ΕΝΩΣΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Δ.Ε. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΘΡΑΚΗΣ

Πρόγραμμα Ημερίδας ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης (Παρασκευή 3/4/2026, 09:00 - 14:00, Θεσσαλονίκη) - Δήλωση συμμετοχής

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sun, 29 Mar 2026 13:47:00 +0300

Την Παρασκευή 3/4/2026 και ώρα 09:00 - 14:00, η ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης διοργανώνει επιμορφωτική ημερίδα στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Θεσσαλονίκης (Εθνικής Αμύνης 17).

Υπενθυμίζεται ότι έχει σταλεί σε όλα τα σχολεία πρόσκληση για όλους και όλες τους/τις συναδέλφους ΠΕ80, οι οποίοι/ες δικαιούνται επιμορφωτική άδεια προκειμένου να παρακολουθήσουν την ημερίδα.

Δείτε το πρόγραμμα της ημερίδας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα ημερίδας 3/4/2026

Δηλώστε συμμετοχή στον παρακάτω σύνδεσμο:

Δήλωση συμμετοχής

Πρόγραμμα Ημερίδας ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης στις 11/4/2025 στη Θεσσαλονίκη

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 8 Apr 2025 21:39:00 +0300

Δείτε το πρόγραμμα της Ημερίδας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Ημερίδας

Ημερίδα 11 Απριλίου 2025 της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Mon, 7 Apr 2025 16:58:00 +0300

Στον παρακάτω σύνδεσμο, δείτε την έγκριση της ημερίδας της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης από το ΥΠΑΙΘΑ:

Ημερίδα 11/4/2025

Ημερίδα Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών ΠΕ80 (Ε.Ο.Ε.Δ.Ε. Περιφερειακό Τμήμα Μακεδονίας–Θράκης)

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 1 Apr 2025 19:01:00 +0300

Σας γνωρίζουμε ότι το Περιφερειακό Τμήμα Μακεδονίας - Θράκης της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διοργανώνει επιστημονική ημερίδα με θέμα : «Οικονομία – Εκπαίδευση – Τεχνολογία: Το Τρίπτυχο του 21^ου Αιώνα».

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη, την Παρασκευή 11 Απριλίου 2025 και από ώρα 9:00 έως 14:00 στο “ΚΑΡΑΠΑΝΤΣΕΙΟ πολιτιστικό κέντρο, αίθουσα ΣΟΦΙΑ ΒΕΜΠΟ”, Μεγ. Αλεξάνδρου 24 Αμπελόκηποι, ΤΚ 56121, Θεσσαλονίκη.

Έχει ζητηθεί από το Υπουργείο να παρασχεθεί διευκόλυνση στους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ80 που διδάσκουν σε σχολεία των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μακεδονίας και Θράκης, προκειμένου να παρακολουθήσουν τις εργασίες της ημερίδας.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην ημερίδα θα γίνει χωρίς καμιά δαπάνη για το Δημόσιο. Θα χορηγηθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

θα υπάρξει νέα ενημέρωση με το πρόγραμμα της ημερίδας.

Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2025 μαθήματος "Οικονομία" Γ’ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ’ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 23 Jul 2024 14:12:00 +0300

Παρουσίαση Δρ. Φώτιου Σιώκη στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης 12/4/2024

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Wed, 24 Apr 2024 22:18:00 +0300

Στον παρακάτω σύνδεσμο, δείτε την παρουσίαση του Δρ. Φώτιου Σιώκη με τίτλο "Τα μαθήματα Οικονομίας στην εκπαίδευση: η διεθνής προσέγγιση" στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας Θράκης την Παρασκευή 12/4/2024 στη Θεσσαλονίκη:

Παρουσίαση Δρ. Φώτιου Σιώκη

Παρουσίαση Δρ. Ιωάννη Νάνου στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης 12/4/2024

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Wed, 24 Apr 2024 22:13:00 +0300

Στον παρακάτω σύνδεσμο, δείτε την παρουσίαση του Δρ. Ιωάννη Νάνου με τίτλο "Καινοτομία και νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση: Προκλήσεις, Προοπτικές και Προβληματισμοί" στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας Θράκης την Παρασκευή 12/4/2024 στη Θεσσαλονίκη:

Παρουσίαση Δρ. Ιωάννη Νάνου

Παρουσίαση Δρ. Περικλή Γκόγκα στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης 12/4/2024

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Wed, 24 Apr 2024 22:07:00 +0300

Στον παρακάτω σύνδεσμο, δείτε την παρουσίαση του Δρ. Περικλή Γκόγκα με τίτλο "Ο τεμπέλης εγκέφαλος και τα Οικονομικά" στην ημερίδα της ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας Θράκης, την Παρασκευή 12/4/2024 στη Θεσσαλονίκη:

Παρουσίαση Δρ. Γκόγκα

Πρόγραμμα Ημερίδας ΕΟΕΔΕ Μακεδονίας - Θράκης 12/4/2024 Mediterranean Hotel Θεσσαλονίκη

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Thu, 4 Apr 2024 22:21:00 +0300

Δείτε το πρόγραμμα της ημερίδας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Ημερίδας ΕΟΕΔΕ 12/4/24

Επιμορφωτική Ημερίδα της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Μακεδονίας - Θράκης στις 12/4/2024 στη Θεσσαλονίκη

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sat, 9 Mar 2024 10:36:00 +0200

Σας γνωστοποιούμε ότι το Περιφερειακό Τμήμα Μακεδονίας-Θράκης της Ένωσης Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ε.Ο.Ε.Δ.Ε.) διοργανώνει την Παρασκευή 12 Απριλίου 2024 επιμορφωτική ημερίδα με θέμα: «Οικονομικά μαθήματα στην Εκπαίδευση: προοπτικές και προσκλήσεις», που θα διεξαχθεί δια ζώσης από 09:00-14:00 στο Mediterranean Hotel, Σαλαμίνος 3, Θεσσαλονίκη και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ80 που διδάσκουν σε σχολεία των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Μακεδονίας (Δυτικής, Κεντρικής και Ανατολικής) και της Θράκης. Στους συμμετέχοντες θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών στο σεμινάριο θα γίνει χωρίς καταβολή οιασδήποτε αποζημίωσης ή/και οδοιπορικών πέραν των (κανονικών) αποδοχών.

Επισημαίνεται ότι σε ό,τι αφορά στη χορήγηση των αδειών για τη συμμετοχή στην ημερίδα ισχύουν οι διατάξεις της παρ. 2 του άρθρου 59 του ν. 3528/2007 (Α’ 26) και της παρ. 6 του άρθρου 38 του ν. 4351/2015 (Α’ 164), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του εδαφίου κγ’ της παρ.2 του άρθρου 3 της υπό στοιχεία Φ.353.1/324/105657/Δ1/08-10-2002 (Β’1340) Υ.Α., όπως αντικαταστάθηκε με την υπ’ αριθμ. πρωτ. Φ353.1/17/81587/Δ1/17-07-2012 (Β’ 2214) Υ.Α. και της παρ. 2 του άρθρου 6 της υπό στοιχεία 170405/ΓΓ1/28-12-2021 (Β’ 6273) Υ.Α. ως προς την αρμοδιότητα των Διευθυντών Εκπαίδευσης να χορηγούν άδεια για επιμορφωτικούς και επιστημονικούς λόγους.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνήσουν με το Περιφερειακό Τμήμα Μακεδονίας-Θράκης της Ένωση Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο τηλέφωνο: 6948800954

Οικονομικά στην καθημερινότητα

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Thu, 28 Dec 2023 17:32:00 +0200

Από πρόσφατες πηγές του ημερήσιου ηλεκτρονικού τύπου, δείτε ορισμένα θέματα που μπορούν να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία και να τροφοδοτήσουν γενικότερα τη συζήτηση περί των οικονομικών:

«Μάστιγα» ο οικονομικός αναλφαβητισμός – Περιορισμένες οιγνώσεις των Ελλήνων

Οικονομολόγοι του Χάρβαρντ και του MIT εξηγούν την«απαράδεκτη» κίνηση του Σπύρου Παπαδόπουλου

Γιατί οι πλούσιοι με εισόδημα εκατομμυρίων προτιμούν να ενοικιάζουν και όχι να αγοράζουν κατοικία

Ομάδα οικονομολόγων ανέλυσε τα οικονομικά των ΜακΚάλιστερ από το «Μόνος στο σπίτι»

Συγκρότηση Κεντρικού Δ.Σ. ΕΟΕΔΕ

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sat, 30 Sep 2023 18:56:00 +0300

Συγκροτήθηκε σε σώμα το νέο Κεντρικό Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΟΕΔΕ. Η σύνθεσή του είναι η εξής:

Τακάογλου Σοφία - Πρόεδρος

Νότης Αριστείδης - Αντιπρόεδρος

Βαρδάλου Ελένη - Γραμματέας

Πρασανάκη Μαρία - Ταμίας

Καζάκου Μαρίνα - Μέλος

Καπετανάκη Σεβαστή - Μέλος

Γάτσιος Γεώργιος - Μέλος

Παπαδόπουλος Δημήτριος - Μέλος

Δρέτας Γεώργιος - Μέλος

Μητακίδης Παναγιώτης - Μέλος

Καζάκου Γεωργία - Μέλος

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στο νέο Δ.Σ. και ευελπιστούμε να αποτελέσει τον πόλο ανασυγκρότησης και επανάκαμψης του κλάδου μας.

Εκλογές ΕΟΕΔΕ

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sun, 24 Sep 2023 21:34:00 +0300

Το Σάββατο 23 Σεπτεμβρίου διεξήχθησαν οι εκλογές της ΕΟΕΔΕ παρουσία μελών από όλα τα περιφερειακά τμήματα.

Το νέο Συμβούλιο απαρτίζουν οι:

Τακάογλου Σοφία

Βαρδάλου Ελένη

Καζάκου Μαρίνα

Καπετανάκη Σεβαστή

Γάτσιος Γεώργιος

Νότης Αριστείδης

Πρασανάκη Μαρία

Παπαδόπουλος Δημήτριος

Δρέττας Γεώργιος

Μητακίδης Παναγιώτης

Καζάκου Γεωργία

Ελεγκτική Επιτροπή

Κυριακάκης Ιωάννης

Καντυλιώτης Παντελής

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στο έργο τους!

Η εξεταστέα ύλη των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2024

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Fri, 28 Jul 2023 11:20:00 +0300

Δείτε την εξεταστέα ύλη του μαθήματος "Οικονομία" στις σελίδες 52533-52534:

Εξεταστέα ύλη Πανελλαδικών 2024

Πηγή: esos

Νόμπελ Οικονομίας 2022

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Mon, 10 Oct 2022 20:31:00 +0300

Η Βασιλική Σουηδική Ακαδημία Επιστημών αποφάσισε να απονείμει το Βραβείο Νόμπελ 2022 στις Οικονομικές Επιστήμες στους Ben S. Bernanke, Douglas W. Diamond και Philip H. Dybvig «για έρευνα σε τράπεζες και χρηματοπιστωτικές κρίσεις».

Οι φετινοί βραβευθέντες στις Οικονομικές Επιστήμες, ο Ben Bernanke, ο Douglas Diamond και ο Philip Dybvig, έχουν βελτιώσει σημαντικά την κατανόησή μας για τον ρόλο των τραπεζών στην οικονομία, ιδιαίτερα κατά τη διάρκεια χρηματοπιστωτικών κρίσεων. Ένα σημαντικό εύρημα στην έρευνά τους είναι το γιατί η αποφυγή κατάρρευσης τραπεζών είναι ζωτικής σημασίας.

Η σύγχρονη τραπεζική έρευνα διευκρινίζει γιατί έχουμε τράπεζες, πώς να τις κάνουμε λιγότερο ευάλωτες σε κρίσεις και πώς η κατάρρευση των τραπεζών επιδεινώνει τις οικονομικές κρίσεις. Τα θεμέλια αυτής της έρευνας τέθηκαν από τους Ben Bernanke, Douglas Diamond και Philip Dybvig στις αρχές της δεκαετίας του 1980. Οι αναλύσεις τους είχαν μεγάλη πρακτική σημασία για τη ρύθμιση των χρηματοπιστωτικών αγορών και την αντιμετώπιση των χρηματοπιστωτικών κρίσεων.

Για να λειτουργήσει η οικονομία, οι αποταμιεύσεις πρέπει να διοχετεύονται σε επενδύσεις. Ωστόσο, υπάρχει μια σύγκρουση εδώ: οι αποταμιευτές θέλουν άμεση πρόσβαση στα χρήματά τους σε περίπτωση απροσδόκητων δαπανών, ενώ οι επιχειρήσεις και οι ιδιοκτήτες κατοικιών πρέπει να γνωρίζουν ότι δεν θα αναγκαστούν να αποπληρώσουν πρόωρα τα δάνειά τους. Στη θεωρία τους, οι Diamond και Dybvig δείχνουν πώς οι τράπεζες προσφέρουν τη βέλτιστη λύση σε αυτό το πρόβλημα. Ενεργώντας ως μεσάζοντες που δέχονται καταθέσεις από πολλούς αποταμιευτές, οι τράπεζες μπορούν να επιτρέψουν στους καταθέτες να έχουν πρόσβαση στα χρήματά τους όταν το επιθυμούν, ενώ παράλληλα προσφέρουν μακροπρόθεσμα δάνεια στους δανειολήπτες.

Ωστόσο, η ανάλυσή τους έδειξε επίσης πώς ο συνδυασμός αυτών των δύο δραστηριοτήτων καθιστά τις τράπεζες ευάλωτες στις φήμες για την επικείμενη κατάρρευσή τους. Εάν ένας μεγάλος αριθμός αποταμιευτών τρέξει ταυτόχρονα στην τράπεζα για να αποσύρει τα χρήματά του, η φήμη μπορεί να γίνει μια αυτοεκπληρούμενη προφητεία – γίνονται μαζικές αναλήψεις και η τράπεζα καταρρέει. Αυτή η επικίνδυνη δυναμική μπορεί να αποτραπεί μέσω της παροχής ασφάλισης καταθέσεων από την κυβέρνηση και του να ενεργεί ως δανειστής έσχατης ανάγκης στις τράπεζες.

Ο Diamond έδειξε πώς οι τράπεζες εκτελούν μια άλλη σημαντική κοινωνική λειτουργία. Ως μεσάζοντες μεταξύ πολλών αποταμιευτών και δανειοληπτών, οι τράπεζες είναι πιο κατάλληλες για την αξιολόγηση της πιστοληπτικής ικανότητας των δανειοληπτών και τη διασφάλιση ότι τα δάνεια χρησιμοποιούνται για καλές επενδύσεις.

Ο Ben Bernanke ανέλυσε τη Μεγάλη Ύφεση της δεκαετίας του 1930, τη χειρότερη οικονομική κρίση στη σύγχρονη ιστορία. Μεταξύ άλλων, έδειξε πώς οι μαζικές αναλήψεις ήταν καθοριστικός παράγοντας για να γίνει η κρίση τόσο βαθιά και παρατεταμένη. Όταν οι τράπεζες κατέρρευσαν, πολύτιμες πληροφορίες σχετικά με τους δανειολήπτες χάθηκαν και δεν μπορούσαν να αναδημιουργηθούν γρήγορα. Η ικανότητα της κοινωνίας να διοχετεύει τις αποταμιεύσεις σε παραγωγικές επενδύσεις μειώθηκε έτσι σημαντικά.

«Οι γνώσεις των βραβευθέντων έχουν βελτιώσει την ικανότητά μας να αποφεύγουμε τόσο σοβαρές κρίσεις όσο και ακριβά προγράμματα διάσωσης», είπε ο Tore Ellingsen, Πρόεδρος της Επιτροπής για το Βραβείο Οικονομικών Επιστημών.

Πρόκειται για το τελευταίο βραβείο Νόμπελ που ανακοινώνεται για το 2022.

Πηγή: www.ertnews.gr

Εξεταστέα ύλη Πανελλαδικών 2022-23 του μαθήματος "Οικονομία"

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Fri, 15 Jul 2022 20:27:00 +0300

Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος των Αρχών Οικονομικής Επιστήμης της Γ’ τάξης Γενικού Λυκείου

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Thu, 30 Jun 2022 21:05:00 +0300

Δείτε το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος Αρχών Οικονομικής Επιστήμης Γ' ΓΕΛ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Πρόγραμμα Σπουδών Αρχών Οικονομικής Επιστήμης

Πηγή: especial.gr

Παρουσίαση 7ου τεύχους περιοδικού ΞΕΝΟΦΩΝ

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 7 Jun 2022 22:24:00 +0300

Το 7ο τεύχος του περιοδικού ΞΕΝΟΦΩΝ θα κυκλοφορήσει τη Δευτέρα 20 Ιουνίου και θα παρουσιαστεί επίσημα σε μία λαμπρή εκδήλωση για τον κλάδο των οικονομολόγων – εκπαιδευτικών στο κεντρικό αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου Πειραιά.

Την εκδήλωση θα χαιρετίσουν, τόσο ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιά Καθηγητής Άγγελος Κότιος, όσο και ο Πρόεδρος του Οικονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδος κ. Κωνσταντίνος Κόλλιας. Στη συνέχεια θα ακολουθήσουν εισηγήσεις που θα αφορούν στη συμβολή των Καθηγητών Elinor Ostrom (1933 – 2012) και Friedrich Hayek (1899 – 1992) που αποτελούν και τα δύο κεντρικά αφιερώματα για φέτος.

Εισήγηση επίσης θα έχει ο Ομότιμος Καθηγητής του Ο.Π.Α. Θεόδωρος Λιανός, με θέμα «Σύντομη Επισκόπηση των Θεωριών - Ιδεών για Οικολογική Ισορροπία». Στη συνέχεια θα ακολουθήσει η παρουσίαση της από κοινού έρευνας που διεξήγαγε το περιοδικό μας με το Πρόγραμμα στις Επιστήμες της Αγωγής και της Εκπαίδευσης του ΟΠΑ, με θέμα την αναγκαιότητα ενίσχυσης της οικονομικής εκπαίδευσης στο Ελληνικό Γενικό Λύκειο.

Τέλος, θα παρουσιαστούν από τον Καθηγητή του ΟΠΑ κ. Απόστολο Φιλιππόπουλο τα συμπεράσματα που έχουν προκύψει από την διεξαγωγή του οικονομικού διαγωνισμού «Ερμής» και αντίστοιχα ο Project manager της Ελληνικής Οικονομικής Ολυμπιάδας κ. Κωνσταντίνος Σαραβάκος θα μας ανακοινώσει τα έως τώρα συμπεράσματα που έχουν εξαχθεί από το 1ο και 2ο έτος εφαρμογής του νέου αυτού διαγωνισμού.

Το 7ο τεύχος του περιοδικού έχει επίσης αφιέρωμα σε έναν σημαντικό κοινωνικό επιστήμονα που δυστυχώς εκτελέστηκε για τις ιδέες του, τον Δημήτηρη Μπάτση (1916 – 1952). Το αφιέρωμα έχει συγγράψει ο Πρόεδρος του Τμήματος Δημόσιας Διοίκησης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, Καθηγητής Θεόδωρος Μαριόλης. Ακόμα, παρουσιάζουμε τις προοπτικές φοίτησης στο Τμήμα Στατιστικής του Ο.Π.Α διότι θεωρούμε ότι η επιστήμη της Στατιστικής είναι κρίσιμη για την επιστημονική εξέλιξη κάθε σπουδαστή, ανεξαρτήτως επιστημονικού αντικειμένου. Κλείνοντας, στο περιοδικό μας παρουσιάζεται η έκθεση του Μουσείου της ΤτΕ «Οικονομία και κλίμα: Handle with care».

Με εκτίμηση

Η Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού ΞΕΝΟΦΩΝ

Θέματα ΑΟΘ Πανελλαδικών ΕΠΑΛ και Οικονομίας ΓΕΛ 2021-22

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 7 Jun 2022 11:15:00 +0300

Δείτε τα θέματα στον παρακάτω σύνδεσμο:

Θέματα ΑΟΘ ΕΠΑΛ 2021-22

Θέματα Οικονομίας ΓΕΛ 2021-22

Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί ΠΕ80 Οικονομίας: Αναγκαιότητα αυξημένων προσλήψεων στον κλάδο Οικονομίας

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Thu, 5 May 2022 21:53:00 +0300

Ανοικτή επιστολή αναπληρωτών οικονομολόγων εκπαιδευτικών:

Αφορμή για την παρούσα επιστολή, είναι ο αριθμός των μόνιμων διορισμών Οικονομολόγων - Εκπαιδευτικών στην γενική Δευτεροβάθμια εκπαίδευση του κλάδου ΠΕ 80-Οικονομίας που επίκειται να πραγματοποιηθούν το προσεχές διάστημα. Οι συγκεκριμένοι διορισμοί αποτελούν συνέχεια των περσινών, που αφορούσαν την Προκήρυξη 2ΓΕ/2019, από όπου οι Οικονομολόγοι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν ήταν μόνο 51 άτομα έναντι 1346 διορισμών Φιλολόγων, 1106 Μαθηματικών, 424 Χημικών κτλ. Επί του συνόλου 4960 διορισμών, που αφορούσαν ειδικότητες που διορίστηκαν αποκλειστικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ο κλάδος των ΠΕ80 έλαβε μόλις το 1% αυτών (51/4960). Θεωρούμε πως η κατάσταση αυτή του εξοστρακισμού των Οικονομολόγων Εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δεν μπορεί και δεν πρέπει να επαναληφθεί στους επερχόμενους νέους διορισμούς.

Παρακάτω σας παραθέτουμε συνοπτικά τους λόγους για την αναγκαιότητα αυξημένων προσλήψεων στον κλάδο ΠΕ80 Οικονομίας:

1. Οι αποχωρήσεις οικονομολόγων εκπαιδευτικών που έγιναν το Φεβρουάριο και τον Μάρτιο του 2021 ήταν 149. Για το τρέχον σχολικό έτος (2022) οι αιτήσεις παραίτησης των εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ80 ,πριν τις ανακλήσεις, ανέρχονται σε 126.

2.Υπάρχει ένας διαρκώς αυξανόμενος αριθμός προσλήψεων αναπληρωτών οικονομολόγων εκπαιδευτικών στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε όλη την επικράτεια τα τελευταία έτη. Ενδεικτικά, για το σχολικό έτος 2018-2019 οι προσλήψεις αναπληρωτών οικονομολόγων εκπαιδευτικών έφτασαν τις 265, για το σχολικό έτος 2019-2020 άγγιξαν τις 500, ενώ για το έτος 2020-2021 πλησίασαν τις 400, γεγονός που καταδεικνύει τις αυξημένες ανάγκες προσλήψεων στον κλάδο ΠΕ 80 Οικονομίας. Τη φετινή χρονιά και παρά την υποβάθμιση της Οικονομικής Επιστήμης στη Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση, λόγω της σημαντικής μείωσης ωρών διδασκαλίας οικονομικών μαθημάτων, οι προσλήψεις ήταν και πάλι αυξημένες στις 493 εως και τον Μάρτιο του 2022.

3.Τέλος, ο αριθμός των κενών αναμένεται να αυξηθεί περαιτέρω για τα επόμενα σχολικά έτη, λόγω:

α. του αριθμού συνταξιοδοτήσεων που θα προκύψουν,

β. της ύπαρξης του 6ώρου πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος Αρχές Οικονομικής Θεωρίας σε συνδυασμό με την αύξηση της προτίμησης των μαθητών για τον τομέα Πληροφορικής και Οικονομίας τα τελευταία έτη στα Γενικά Λύκεια και

γ. του διαρκώς αυξανόμενου αριθμού μαθητών που επιλέγουν την Επαγγελματική Εκπαίδευση, και της ύπαρξης στα ΕΠΑΛ τεσσάρων (4) ειδικοτήτων που άπτονται της Οικονομικής Επιστήμης: «Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών», «Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων», «Υπάλληλος Εμπορίας και Διαφήμισης» και «Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού» γεγονός που δημιουργεί κάθε χρόνο, νέα τμήματα και συνεπώς περισσότερες ώρες προς κάλυψη από εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ 80 Οικονομίας.

Γνωρίζοντας τις μακροχρόνιες προσπάθειές σας το κράτος δικαίου, θεωρούμε ότι μπορείτε να συμβάλλετε αποτελεσματικά στην ανατροπή της ζοφερής πραγματικότητας που σήμερα βιώνουμε και σας ζητάμε να αναδείξετε το πρόβλημα προκειμένου στους επερχόμενους διορισμούς, να υπάρξει ένας ικανός αριθμός προσλήψεων μόνιμων εκπαιδευτικών ΠΕ80. Σύμφωνα με την ανωτέρω ανάλυση, ο αριθμός αυτός πρέπει να είναι άνω των 100 συναδέλφων, με σκοπό την επαρκή κάλυψη των αναγκών σε έμψυχο δυναμικό και την ενίσχυση της Οικονομικής Παιδείας.

Με εκτίμηση,

Αναπληρωτές Εκπαιδευτικοί ΠΕ80 Οικονομίας

ΟΕΕ: Να ενταχθούν οι Αρχές Οικονομίας ως μάθημα γενικής παιδείας στη Β’ Λυκείου

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Mon, 18 Apr 2022 20:30:00 +0300

Το αίτημα του Οικονομικού Επιμελητηρίου Ελλάδος, να ενταχθεί το μάθημα «Αρχές Οικονομίας» στην Β’ Λυκείου, από το σχολικό έτος 2022 – 2023, ως μάθημα γενικής παιδείας, επανέφερε ο Πρόεδρος του ΟΕΕ, Κωνσταντίνος Κόλλιας. Με επιστολή του προς την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ο κ. Κόλλιας ζητά να επανεξεταστεί το συγκεκριμένο αίτημα, τονίζοντας ότι η ύπαρξη ενός Οικονομικού μαθήματος μόνο στη Γ’ λυκείου και μόνο στην Κατεύθυνση Οικονομίας & Πληροφορικής δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας.

Μάλιστα, όπως τονίζει ο κ. Κόλλιας, το αίτημα για ενίσχυση της Οικονομικής εκπαίδευσης δεν είναι στενά κλαδικό, όπως κάποιος μπορεί να συμπεράνει από μία πρώτη ανάγνωση, αλλά ενισχύεται από τρία βασικά στοιχεία:

Πρώτον, ότι «η Ελληνική κυβέρνηση αναγνωρίζει ότι ο σχεδιασμός και η εφαρμογή μιας Εθνικής Στρατηγικής για τον χρηματοοικονομικό αλφαβητισμό είναι ένας από τους αποτελεσματικότερους τρόπους για την αύξηση των χρηματοοικονομικών γνώσεων των πολιτών στη χώρα μας» (με βάση και το δελτίο τύπου που αναρτήθηκε από το Υπουργείο Οικονομικών στις 4 Δεκεμβρίου 2021).

Δεύτερον, ο αριθμός των μαθητών, που φοιτούν στο Ελληνικό Γενικό Λύκειο και έρχονται σε επαφή με τα οικονομικά είναι ένας στους τρεις, δηλαδή μόνο όσοι ακολουθούν την κατεύθυνση «Οικονομίας & Πληροφορικής». Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι δύο στους τρεις απόφοιτους δεν έρχονται ποτέ σε επαφή με την οικονομική επιστήμη, γεγονός που συνεπάγεται δυσμενείς επιπτώσεις τόσο για την προσωπική τους οικονομική συμπεριφορά, όσο και την κοινωνική ευημερία.

Τρίτον, οι μαθητές, που λαμβάνουν μέρος στις Πανελλαδικές εξετάσεις δεν εξετάζονται επί ίσοις όροις. Συγκεκριμένα, το μόνο επιστημονικό αντικείμενο που δεν έχει συνέχεια από την Β’ προς την Γ’ λυκείου είναι τα οικονομικά. Το γεγονός αυτό δεν βοηθά τους μαθητές ούτε να επιλέξουν ορθολογικότερα κατεύθυνση σπουδών, αλλά ούτε τους δίνεται η δυνατότητα να εμβαθύνουν στην Οικονομική Επιστήμη και να σημειώσουν υψηλότερες επιδόσεις στις εξετάσεις.

Επιλέξτε εδώ για να διαβάσετε το πλήρες κείμενο της Επιστολής.

Πηγή: Ο.Ε.Ε.

Έρευνα για την αναγκαιότητα ενίσχυσης της οικονομικής εκπαίδευσης στο Λύκειο

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sun, 13 Feb 2022 12:40:00 +0200

Στον παρακάτω σύνδεσμο δείτε την έρευνα που οργανώνει το οικονομικό περιοδικό "Ξενοφών" σχετικά με την αναγκαιότητα της οικονομικής εκπαίδευσης στο Λύκειο. Θα ήταν χρήσιμο να προωθηθεί (εκτός σχολικού πλαισίου λόγω της άτυπης μορφής της έρευνας) ώστε να δούμε την ανταπόκριση σε αυτό το τόσο σημαντικό ζήτημα.

Έρευνα για την αναγκαιότητα της οικονομικής εκπαίδευσης στο Λύκειο

Η συρρίκνωση των οικονομικών μαθημάτων (αναφορά στη Βουλή από τον Βουλευτή Τρύφωνα Αλεξιάδη)

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sat, 18 Dec 2021 19:44:00 +0200

Η αναφορά του Βουλευτή για τη συρρίκνωση των οικονομικών μαθημάτων και την ανάγκη ενίσχυσης του χρηματοοικονομικού αλφαβητισμού γίνεται στα πρώτα 2 λεπτά της ομιλίας.

Διεθνής Διαγωνισμός Οικονομικών "Οικονομική Ολυμπιάδα"

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Sat, 11 Dec 2021 18:04:00 +0200

Η Οικονομική Ολυμπιάδα είναι ένας διεθνής διαγωνισμός οικονομικών γνώσεων που απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες λυκείου της Ελλάδας και του εξωτερικού και φιλοδοξεί να συμβάλει στην περαιτέρω ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των γνώσεων των μαθητών και των μαθητριών στο πεδίο των οικονομικών.

Η Οικονομική Ολυμπιάδα διεξάγεται στην Τσεχία, τη Σλοβακία, την Ουγγαρία, την Κίνα, την Βοσνία - Ερζεγοβίνη, την Ελλάδα και την Πολωνία, ενώ διευρύνεται διαρκώς και σε άλλες χώρες

Στην Ελλάδα, ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για πρώτη φορά κατά τη σχολική χρονιά 2020-2021 από το ΚΕΦίΜ – Μάρκος Δραγούμης σε συνεργασία με το τσέχικο Ινστιτούτο Οικονομικής Εκπαίδευσης (INEV), διοργανωτή φορέα της Διεθνούς Οικονομικής Ολυμπιάδας. Η Οικονομική Ολυμπιάδα διοργανώνεται με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, την υποστήριξη της Γενικής Γραμματείας Δημόσιας Διπλωματίας και Απόδημου Ελληνισμού του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελλάδος για τα σχολεία του Απόδημου Ελληνισμού, και την υποστήριξη της Τράπεζας της Ελλάδος.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

Οικονομική Ολυμπιάδα

Επιμορφωτική Συνάντηση Εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ80

noreply@blogger.com (ΓΙΩΡΓΟΣ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ) — Tue, 16 Nov 2021 21:05:00 +0200

Το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΜΘ με υπεύθυνη την Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου (ΣΕΕ) ΠΕ80 Αντιγόνη Ζήση, προσκαλεί σε εκπαιδευτική συνάντηση – ημερίδα επιμορφωτικού χαρακτήρα με θέμα:

«Διδακτική πρόταση: Η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης στην διδασκαλία των Οικονομικών μαθημάτων».

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί με τηλεδιάσκεψη, την Τρίτη 23/11/2021 και ώρα 18:00 - 20:00, στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://minedu-secondary.webex.com/meet/antigonizisi

Η Συντονίστρια Εκ/κού Έργου ΠΕ80

Αντιγόνη Ζήση