<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" xml:lang="de" xml:base="http://www.edublog.ch/wp-atom.php">
	<title type="text">EduBlog</title>
	<subtitle type="text">Interessantes rund um Schule und ICT-Einsatz</subtitle>

	<updated>2009-02-22T17:00:16Z</updated>
	<generator uri="http://wordpress.org/" version="2.7">WordPress</generator>

	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch" />
	<id>http://www.edublog.ch/feed/atom</id>
	

			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/Edublog" /><feedburner:info uri="edublog" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><feedburner:browserFriendly></feedburner:browserFriendly><entry>
		<author>
			<name>Hanspeter Füllemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Digitale Dossiers�?�]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/400" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=400</id>
		<updated>2009-02-22T17:00:16Z</updated>
		<published>2009-02-22T17:00:16Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Didaktik" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Kinder und Internet" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Publizieren im Web" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Web 2.0" />		<summary type="html"><![CDATA[Das Leben von Andy �?? und wie sein digitales Dossier wächst und wächst�?�

]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/400"><![CDATA[<p>Das Leben von Andy �?? und wie sein digitales Dossier wächst und wächst�?�</p>
<p><object width="425" height="344" data="http://www.youtube.com/v/79IYZVYIVLA&amp;hl=de&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/79IYZVYIVLA&amp;hl=de&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/400#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/400/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hanspeter Füllemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Facebook �?? wem gehören die Daten?]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/393" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=393</id>
		<updated>2009-02-19T17:55:49Z</updated>
		<published>2009-02-16T09:42:00Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Publizieren im Web" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Rechtliches" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Web 2.0" />		<summary type="html"><![CDATA[Heute thematisiert Christian Scholz in seinem Blog «mrtopf.de» die problematische Anpassung der Nutzungsbedingungen auf Facebook. Wem gehören eigentlich die auf der Plattform publizierten Inhalte? Die von Christien Scholz zitierten Stellen im Abschnitt «Licences» der Nutzungsbedingungen von Facebook machen alles klar. Facebook sichert sich die Rechte am User-Content. Und noch schlimmer: Neu bleibt das auch so, [...]]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/393"><![CDATA[<p>Heute thematisiert Christian Scholz in seinem Blog «<a href="http://mrtopf.de/blog/" target="_blank">mrtopf.de</a>» die <a href="http://mrtopf.de/blog/en/who-owns-your-data-facebook-does-of-course-and-now-forever/" target="_blank">problematische Anpassung der Nutzungsbedingungen auf Facebook</a>. Wem gehören eigentlich die auf der Plattform publizierten Inhalte? Die von Christien Scholz zitierten Stellen im Abschnitt «Licences» der <a href="http://www.facebook.com/home.php?ref=logo#/terms.php?ref=pf" target="_blank">Nutzungsbedingungen von Facebook</a> machen alles klar. Facebook sichert sich die Rechte am User-Content. Und noch schlimmer: Neu bleibt das auch so, wenn die Inhalte durch die Nutzerinnen und Nutzer von Facebook entfernt werden. Die Nutzungsbedingungen wurden am 4. Februar zu Ungunsten der Nutzer angepasst.</p>
<p>Update: Nach einem Sturm der Entrüstung in der Facebook-Community hat Facebook die �?nderungen an den TOS wieder rückgängig gemacht.</p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/393#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/393/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hanspeter Füllemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Schöne neue Lernwelt]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/389" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=389</id>
		<updated>2009-02-15T16:13:57Z</updated>
		<published>2009-02-15T16:13:57Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Didaktik" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Internet in der Schule" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Web 2.0" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="eLearning Volksschule" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="eLearning allgemein" />		<summary type="html"><![CDATA[Ja, so träumte man 1967 von der neuen Welt des Lernens. Scheint richtig Spass zu machen, mit dem Computer zu arbeiten�?�
Da haben wir bis ins Jahr 2009 schon enorme Fortschritte im eLearning gemacht. Doch bin ich nicht ganz überzeugt, dass diese genügen. Von der technischen Seite wäre ein riesiges Potential vorhanden, doch braucht es auch [...]]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/389"><![CDATA[<p>Ja, so träumte man 1967 von der neuen Welt des Lernens. Scheint richtig Spass zu machen, mit dem Computer zu arbeiten�?�</p>
<p>Da haben wir bis ins Jahr 2009 schon enorme Fortschritte im eLearning gemacht. Doch bin ich nicht ganz überzeugt, dass diese genügen. Von der technischen Seite wäre ein riesiges Potential vorhanden, doch braucht es auch die Lehrpersonen, die solche Anwendungen des Web 2.0 selber leben, verstehen und verinnerlicht haben. Packen wir&#8217;s an. Es gibt in der Weiterbildung noch viel zu tun.</p>
<p><object width="480" height="415" data="http://www.dailymotion.com/swf/x46gbt" type="application/x-shockwave-flash"><param name="src" value="http://www.dailymotion.com/swf/x46gbt" /><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/389#comments" thr:count="1" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/389/feed/atom" thr:count="1" />
		<thr:total>1</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Jugendschutz im Internet]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/384" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=384</id>
		<updated>2009-02-10T21:27:41Z</updated>
		<published>2009-02-10T20:54:05Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Internet in der Schule" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Kinder und Internet" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Publizieren im Web" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Web 2.0" />		<summary type="html"><![CDATA[In Bezug auf Kinder- und Jugendschutz laufen aktuell viele Aktivitäten. Die Anbieter von sozialen Netzwerken wie StudiVZ oder Facebook beteuern ihre Absicht, junge Benutzer der Portale besser gegen Mobbing, Gewalt und Pädophile zu schützen. Die Medien berichteten heute breit über dieses Thema.

Ausgabe der Tagesschau (ARD) vom 10.2.2009
Profile mit Selbstentblössungsgefahr (Hintergrundtext ARD, 28.1.2009)
Alarm-Button für StudiVZ (Focus [...]]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/384"><![CDATA[<p>In Bezug auf Kinder- und Jugendschutz laufen aktuell viele Aktivitäten. Die Anbieter von sozialen Netzwerken wie StudiVZ oder Facebook beteuern ihre Absicht, junge Benutzer der Portale besser gegen Mobbing, Gewalt und Pädophile zu schützen. Die Medien berichteten heute breit über dieses Thema.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/ts10266.html" target="_blank">Ausgabe der Tagesschau</a> (ARD) vom 10.2.2009</li>
<li><a href="http://www.tagesschau.de/sozialenetzwerke100.html" target="_blank">Profile mit Selbstentblössungsgefahr</a> (Hintergrundtext ARD, 28.1.2009)</li>
<li><a href="http://www.focus.de/digital/internet/datenschutz-alarm-button-fuer-studivz_aid_369911.html" target="_blank">Alarm-Button für StudiVZ</a> (Focus online, 10.2.2009)</li>
</ul>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/384#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/384/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Gamegeschichte �?? neue Interpretationen]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/380" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=380</id>
		<updated>2009-02-08T09:59:18Z</updated>
		<published>2009-02-08T09:59:18Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Games" />		<summary type="html"><![CDATA[Bin heute mal wieder historischen Spuren von Games gefolgt. Dabei habe ich interessannte Neuinterpretationen von Tetris, Pong und Space Invaders gefunden.

Weitere Beispiele:

Pong
Space Invaders

]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/380"><![CDATA[<p>Bin heute mal wieder historischen Spuren von Games gefolgt. Dabei habe ich interessannte Neuinterpretationen von Tetris, Pong und Space Invaders gefunden.</p>
<p><object width="425" height="344" data="http://www.youtube.com/v/G0LtUX_6IXY&amp;hl=de&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/G0LtUX_6IXY&amp;hl=de&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
<p>Weitere Beispiele:</p>
<ul>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=sWY0Q_lMFfw" target="_blank">Pong</a></li>
<li><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VczbbiRmDik" target="_blank">Space Invaders</a></li>
</ul>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/380#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/380/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Der kleinste Mac der Welt]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/367" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=367</id>
		<updated>2009-01-06T20:17:25Z</updated>
		<published>2009-01-06T20:17:25Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Hardware" />		<summary type="html"><![CDATA[Enttäuscht nach der Keynote anlässlich der Macworld in San Francisco? Diese Produkteankündigung haben wohl die wenigsten mitbekommen�?�

]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/367"><![CDATA[<p>Enttäuscht nach der Keynote anlässlich der Macworld in San Francisco? Diese Produkteankündigung haben wohl die wenigsten mitbekommen�?�<br />
<object width="480" height="295" data="http://www.youtube.com/v/noe3kR8KqJc&amp;hl=de&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/noe3kR8KqJc&amp;hl=de&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/367#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/367/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Beziehungspflege im digitalen Zeitalter]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/355" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=355</id>
		<updated>2008-12-23T18:39:50Z</updated>
		<published>2008-12-23T18:39:33Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Internet in der Schule" />		<summary type="html"><![CDATA[Die am 7. Dezember 2008 ausgestrahlte Sendung «neues» befasst sich am Schluss (ab 20&#8242;34&#8243;) mit den Kommunikationsmöglichkeiten, welche die Generation Jugend hauptsächlich nutzen. Jugendliche schildern, wie sie mit Gleichaltrigen kommunizieren. Instant Messaging steht dabei im Mittelpunkt und hat im Alltag die eMail längst abgelöst. Geschätzt wird dabei, dass mir mehreren Leuten gleichzeitig gechattet werden kann, [...]]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/355"><![CDATA[<div id="attachment_358" class="wp-caption alignleft" style="width: 310px"><img class="size-medium wp-image-358" style="margin-left: 8px; margin-right: 8px;" title="neues_chatten" src="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/neues_chatten-300x183.jpg" alt="aus der Sendung�?�" width="300" height="183" /><p class="wp-caption-text">aus der Sendung�?�</p></div>
<p>Die am 7. Dezember 2008 ausgestrahlte Sendung «neues» befasst sich am Schluss (ab 20&#8242;34&#8243;) mit den Kommunikationsmöglichkeiten, welche die Generation Jugend hauptsächlich nutzen. Jugendliche schildern, wie sie mit Gleichaltrigen kommunizieren. Instant Messaging steht dabei im Mittelpunkt und hat im Alltag die eMail längst abgelöst. Geschätzt wird dabei, dass mir mehreren Leuten gleichzeitig gechattet werden kann, gleichzeitig wird noch telefoniert und der Fernseher läuft ebenfalls. Kommunikation läuft in der Community, und dazu eignet sich das Chatten bestens. Norbert Fries von der Humbolt Universität Berlin sieht in der speziellen Chat-Unterhaltung keinen Sprachzerfall, sondern ist überzeugt, dass viele Kompetenzen gefördert werden und die Sprache dem Medium gerecht wird.</p>
<p><a onclick="window.open('http://podfiles.zdf.de/podcast/3sat_podcasts/081207_sendung_neues_p.mp4','Podcast','');return false;" href="http://podfiles.zdf.de/podcast/3sat_podcasts/081207_sendung_neues_p.mp4" target="_blank">Link zum Podcast</a></p>
<p><a href="http://www.3sat.de/3sat.php?http://www.3sat.de/neues/sendungen/magazin/129175/index.html" target="_blank">Infos zur Sendung�?�<br />
</a></p>
]]></content>
<link href="http://podfiles.zdf.de/podcast/3sat_podcasts/081207_sendung_neues_p.mp4" rel="enclosure" length="98985750" type="video/mp4" />
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/355#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/355/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Gaming in Konstanz]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/337" />
		<id>http://www.edublog.ch/archives/337</id>
		<updated>2008-12-23T13:27:59Z</updated>
		<published>2008-12-06T07:09:54Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Games" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Kinder und Internet" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Spiele" />		<summary type="html"><![CDATA[Die &#8220;Open Game Night&#8221; für Erziehrnde und Pädagogen in Kreuzlingen/Konstanz ist schon wieder Geschichte. Wir freuen uns auf die Folgeanlässe im März 2009 (13.3.: öffentliche Abendveranstaltung/14.3. Workshops mit persönlicher Einladung). Diese finden in Konstanz und an der PH Thurgau in Kreuzlingen statt.


]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/337"><![CDATA[<p>Die &#8220;Open Game Night&#8221; für Erziehrnde und Pädagogen in Kreuzlingen/Konstanz ist schon wieder Geschichte. Wir freuen uns auf die Folgeanlässe im März 2009 (13.3.: öffentliche Abendveranstaltung/14.3. Workshops mit persönlicher Einladung). Diese finden in Konstanz und an der PH Thurgau in Kreuzlingen statt.</p>
<p><a href="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/p-640-480-b9670b49-1944-48ef-8801-3ed69221a897.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-364" src="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/p-640-480-b9670b49-1944-48ef-8801-3ed69221a897.jpeg" alt="" width="225" height="300" /></a><a href="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/p-640-480-9f8067a6-5436-4b3d-b621-78867968a0e8.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-364" style="margin-left: 5px; margin-right: 5px;" src="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/p-640-480-9f8067a6-5436-4b3d-b621-78867968a0e8.jpeg" alt="" width="225" height="300" /></a><br />
<a href="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/l-640-480-870553d0-67a5-493a-94ff-8b48b3265ef2.jpeg"><img class="alignnone size-full wp-image-364" style="margin-top: 5px; margin-bottom: 5px;" src="http://www.edublog.ch/wp-content/uploads/l-640-480-870553d0-67a5-493a-94ff-8b48b3265ef2.jpeg" alt="" width="300" height="225" /></a></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/337#comments" thr:count="2" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/337/feed/atom" thr:count="2" />
		<thr:total>2</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Open Game Night Konstanz/Kreuzlingen]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/333" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=333</id>
		<updated>2008-12-04T12:59:14Z</updated>
		<published>2008-12-04T12:59:14Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Games" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Kinder und Internet" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Spiele" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Bildung" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Eltern" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Gaming" /><category scheme="http://www.edublog.ch" term="Pädagogen" />		<summary type="html"><![CDATA[Was spielen unsere Kinder?
Für Eltern, Lehrpersonen und Erzieherinnen/Erzieher organisieren die Pädagogische Hochschule und das Kreismedienzentrum Konstanz die «Open Game Night». Der Anlass ermöglicht allen Interessierten einen praktischen Einblick in die Game-Welt von Kindern und Jugendlichen. Unter kundiger Anleitung erschliessen sich unterschiedliche Spiele-Welten.
Ort: Kulturzentrum am Münster der Stadt Konstanz, Wolkenstein-Saal
Datum: 4. Dezember 2008
Zeit: ab 17.30h
Freier Eintritt
Grö�?ere [...]]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/333"><![CDATA[<p><strong>Was spielen unsere Kinder?</strong></p>
<p>Für Eltern, Lehrpersonen und Erzieherinnen/Erzieher organisieren die Pädagogische Hochschule und das Kreismedienzentrum Konstanz die «Open Game Night». Der Anlass ermöglicht allen Interessierten einen praktischen Einblick in die Game-Welt von Kindern und Jugendlichen. Unter kundiger Anleitung erschliessen sich unterschiedliche Spiele-Welten.</p>
<p>Ort: Kulturzentrum am Münster der Stadt Konstanz, Wolkenstein-Saal<br />
Datum: 4. Dezember 2008<br />
Zeit: ab 17.30h<br />
Freier Eintritt</p>
<p><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="http://maps.google.ch/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=de&amp;msa=0&amp;ll=47.662223,9.173326&amp;spn=0.009769,0.014977&amp;msid=112194994596092038574.00045d3821cc825ceb07f&amp;output=embed&amp;s=AARTsJrhXgpzsumWKwQAVA93g43Z1dwnrg"></iframe><br /><small><a href="http://maps.google.ch/maps/ms?ie=UTF8&amp;hl=de&amp;msa=0&amp;ll=47.662223,9.173326&amp;spn=0.009769,0.014977&amp;msid=112194994596092038574.00045d3821cc825ceb07f&amp;source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Grö�?ere Kartenansicht</a></small></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/333#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/333/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
		<entry>
		<author>
			<name>Hampi Fuellemann</name>
					</author>
		<title type="html"><![CDATA[Alt und neu�?�]]></title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/329" />
		<id>http://www.edublog.ch/?p=329</id>
		<updated>2008-11-28T11:31:45Z</updated>
		<published>2008-11-28T10:26:23Z</published>
		<category scheme="http://www.edublog.ch" term="Didaktik" />		<summary type="html"><![CDATA[Ein guter Ansatz, um Veränderungen beim Unterrichten aufzuzeigen. Beim Vorbild (kennen hoffentlich alle, sonst Link hier) können wir ja lernen, wie man gewisse Vegleiche auf den Punkt bringen kann. Wann erscheinen weitere solche Filme�?�?

via Cyberwizard
]]></summary>
		<content type="html" xml:base="http://www.edublog.ch/archives/329"><![CDATA[<p>Ein guter Ansatz, um Veränderungen beim Unterrichten aufzuzeigen. Beim Vorbild (kennen hoffentlich alle, sonst <a href="http://www.apple.com/getamac/ads/" target="_blank">Link hier</a>) können wir ja lernen, wie man gewisse Vegleiche auf den Punkt bringen kann. Wann erscheinen weitere solche Filme�?�?<br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/pJYpsB3o0Uc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/pJYpsB3o0Uc&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" allowfullscreen="true"></embed></object><br />
via <a href="http://www.cyberwizard.de/" target="_blank">Cyberwizard</a></p>
]]></content>
		<link rel="replies" type="text/html" href="http://www.edublog.ch/archives/329#comments" thr:count="0" />
		<link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://www.edublog.ch/archives/329/feed/atom" thr:count="0" />
		<thr:total>0</thr:total>
	</entry>
	</feed>

