<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/atom10full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" gd:etag="W/&quot;CEQCQX87fCp7ImA9WxBREUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242</id><updated>2009-12-30T05:26:00.104-06:00</updated><title>Educación Café</title><subtitle type="html">Reflexiones personales acerca de las noticias en los medios sobre la educación en México</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/" /><link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>1772</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/educacioncafe" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com" /><entry gd:etag="W/&quot;CEQCQXwyfip7ImA9WxBREUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4128900344249620246</id><published>2009-12-30T05:26:00.000-06:00</published><updated>2009-12-30T05:26:00.296-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-30T05:26:00.296-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="inversión educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="rezago educativo" /><title>¿Cómo defines el subdesarrollo educativo?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cuando en pleno siglo XXI los estudiantes más pobres no cuentan con una escuela en buenas condiciones, con agua, jabón y servicios sanitarios higiénicos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con una inversión superior a los mil 482 millones de pesos, el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) realizó durante el presente año 20 mil 146 obras de construcción y rehabilitación de espacios educativos y servicios sanitarios en pequeñas comunidades rurales e indígenas del país.  Con estas acciones, alumnos del CONAFE estudian en aulas amplias, iluminadas, limpias y seguras, que les permiten concentrarse en sus estudios y con ello elevar su aprovechamiento escolar, informó la Secretaría de Educación Pública (SEP) en un comunicado.  &lt;br /&gt;La dependencia aseguró que con &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/648201.html"&gt;el mejoramiento y construcción de servicios sanitarios en las escuelas de las poblaciones más pobres &lt;/a&gt;es una prioridad para el Consejo, porque así se garantiza la salud de sus alumnos, se fomentan hábitos de higiene y se evitan la propagación de enfermedades como la influenza tipo A H1N1 y otros males.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Lo más triste es que desde hace 200 años sabemos quienes son los más pobres y en dónde viven.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgzpJ-8naI/AAAAAAAAAxk/CQTytRatM2E/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgzpJ-8naI/AAAAAAAAAxk/CQTytRatM2E/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420138933687983522" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4128900344249620246?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4128900344249620246/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4128900344249620246" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4128900344249620246?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4128900344249620246?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/como-defines-el-subdesarrollo-educativo.html" title="¿Cómo defines el subdesarrollo educativo?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgzpJ-8naI/AAAAAAAAAxk/CQTytRatM2E/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkMEQXw_fip7ImA9WxBREEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-3524157134281351881</id><published>2009-12-29T05:00:00.001-06:00</published><updated>2009-12-29T05:00:00.246-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-29T05:00:00.246-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación privada" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos de los niños" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="seguridad" /><title>¿Hay responsables en el caso de la guardería incendiada?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;49 infantes murieron en un terrible accidente... existe un programa federal de guarderías, existen vigilantes del dichoso programa, hay supervisores.... sin embargo, no hay ningún responsable del asunto... &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con la excarcelación bajo fianza –el pasado viernes– de Irma Crescencia Díaz, ex coordinadora de guarderías del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) en Hermosillo, &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/27/index.php?section=estados&amp;amp;article=021n2est"&gt;ya no hay detenidos ni presos como parte del proceso federal por las múltiples acciones y omisiones&lt;/a&gt; puestas al descubierto tras el incendio del pasado 5 de junio, que costó la vida de 49 niños y lesionó a decenas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Cada día me parece más claro que el sistema presidencialista mexicano en realidad es un mal plagio de una monarquía que en poco contribuye a fortalecer un Estado democrático. La idea de tener un Primer Ministro que rinda cuentas todo el tiempo y un parlamento que esté dedicado a velar la cosa pública es sumamente interesante. Ya que los presidentes y gobernadores estatales están fascinados con la idea de pasar a la historia haciendo copias muy malas de las 7 maravillas del mundo antiguo... en donde existieron reyes y emperadores. El único recuerdo de los presidentes de los últimos 40 años son las crisis financieras. ¿O tu recuerdas algún otro logro? ¿Estás orgulloso de tal proeza?&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420132457100777746" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-3524157134281351881?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/3524157134281351881/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=3524157134281351881" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3524157134281351881?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3524157134281351881?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/hay-responsables-en-el-caso-de-la.html" title="¿Hay responsables en el caso de la guardería incendiada?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkcER3g6fyp7ImA9WxBSGUQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-7275775706285226850</id><published>2009-12-28T05:00:00.003-06:00</published><updated>2009-12-28T05:00:06.617-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-28T05:00:06.617-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tecnología" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sociedad del conocimiento" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ciencia" /><title>el congreso dice que apoyará a la ciencia... ya veremos dijo un ciego</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Si pensabas que el gobierno federal y el congreso había saciado su adicción a los impuestos estás equivocado. &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/27/index.php?section=economia&amp;amp;article=018n1eco"&gt;Ha subido el costo de la gasolina,&lt;/a&gt; la misma que usas para viajar en automóvil en estas vacaciones. ¿A dónde crees que llegará ese dinero? No a la ciencia, aunque los legisladores digan lo contrario:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recursos asignados a la investigación científica y al desarrollo tecnológico &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/27/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=026n1soc"&gt;deberán incrementarse cada año en proporción del producto interno bruto (PIB)&lt;/a&gt;, y en ningún caso podrán ser inferiores o iguales a los del año anterior. La fracción del PAN en la Comisión Permanente del Congreso, presentó una iniciativa de reforma al artículo 41 de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria, con el propósito de garantizar que los recursos públicos destinados al desarrollo científico en el país, no sean menores a uno por ciento del PIB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mientras el desarrollo de la ciencia y la tecnología se tambalea cada año, el gasto en los comerciales de la tele y el apoyo financiero a una selección nacional de futbol, que siempre es decepcionante, está más firme que nunca. ¿Te apuraste a comprar tu tele grandotota para ver fallar los penaltis a tu selección favorita?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5420132457100777746" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-7275775706285226850?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/7275775706285226850/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=7275775706285226850" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7275775706285226850?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7275775706285226850?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/el-congreso-dice-que-apoyara-la-ciencia.html" title="el congreso dice que apoyará a la ciencia... ya veremos dijo un ciego" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzgtwK0OmRI/AAAAAAAAAxc/sVwM7Zt8pmI/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkEEQXg_fyp7ImA9WxBSGUw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4305769189563663307</id><published>2009-12-27T05:50:00.002-06:00</published><updated>2009-12-27T05:50:00.647-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-27T05:50:00.647-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="rezago educativo" /><title>sobre cobertura, calidad y rezago educativo del sistema educativo mexicano</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Algunos datos sobre el estado del sistema educativo mexicano. La única apuesta que realizaron los gobiernos federales y estatales durante el siglo XX fue universalizar la escuela básica. En este rubro las cifras no son malas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En México la educación primaria&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/alcanza_educacion_primaria_cobertura_universal:_segob/811329"&gt; presenta una cobertura universal a nivel nacional, mientras que en secundaria el porcentaje es superior a 80 por ciento&lt;/a&gt; y el nivel preescolar cubre más de 60 por ciento informó la Secretaría de Gobernación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Pero en calidad, apenas recientemente se tienen políticas y procedimientos de evaluación. Los datos muestran la mala calidad educativa del sistema en general. Y además,  son los estudiantes con mayores niveles de pobreza quienen tienen escuelas poco eficientes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La calidad de la educación que recibe un millón 107 mil niños de primaria y secundaria en el país está en color “rojo”, afirmó la Secretaría de Educación Pública (SEP), &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/nacion/173902.html"&gt;porque el nivel de desempeño de sus estudiantes en la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) ha sido “insuficiente” en los tres últimos años&lt;/a&gt;. En poco más de 7 mil 300 escuelas ubicadas en las zonas de más alta marginación del país, casi 60 mil 900 maestros son responsables de la educación de los niños, sólo que el logro educativo que obtuvieron los alumnos en los últimos tres años ha sido el de más bajo desempeño, aseguró la SEP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Y la eficiencia también es un gran problema. El rezago alcanza a 30 millones de mexicanos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de cada tres mexicanos mayores de 15 años está en rezago educativo, &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/17/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=038n1soc"&gt;lo que equivale a más de 30 millones de la población&lt;/a&gt;, informó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio Irazábal. Al inaugurar la segunda sesión extraordinaria del Colegio de Directores Generales de los Institutos Estatales de Educación para Adultos y Delegados del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos, el funcionario reconoció que este organismo cuenta con recursos escasos para la magnitud del rezago educativo que tiene el país, por lo que calificó de heroica la labor de los maestros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD46oL1SQI/AAAAAAAAAxU/-kFxJz16Kos/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD46oL1SQI/AAAAAAAAAxU/-kFxJz16Kos/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5418104037829855490" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4305769189563663307?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4305769189563663307/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4305769189563663307" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4305769189563663307?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4305769189563663307?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/sobre-cobertura-calidad-y-rezago.html" title="sobre cobertura, calidad y rezago educativo del sistema educativo mexicano" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD46oL1SQI/AAAAAAAAAxU/-kFxJz16Kos/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUQEQX09fSp7ImA9WxBSGE8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-2256647971450079291</id><published>2009-12-26T05:35:00.000-06:00</published><updated>2009-12-26T05:35:00.365-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-26T05:35:00.365-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><title>Se adelantan las vacaciones en las escuelas</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Días antes del inicio oficial de las vacaciones comenzaron las celebraciones y finales de temporada. A pesar de que se pretende tener un calendario de 200 días, en realidad el calendario escolar está lleno de días de asueto, de celebraciones, de festividades que hace muy difícil cumplir con el calendario. Por si fuera poco, se ha vuelto uso y costumbre que diciembre esté dedicado a actividades extraescolares:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pese a que la Secretaría de Educación Pública (SEP) determinó que las vacaciones de invierno se inician a partir del martes 22 de diciembre y hasta el 7 de enero de 2010, en escuelas públicas y privadas se tomó la decisión de terminar las actividades escolares el 18 de diciembre. En un recorrido de Excélsior por planteles de preescolar, primaria, secundaria y bachillerato, padres de familia y estudiantes dijeron que el lunes no habrá clases, porque en las escuelas les avisaron que ya había comenzado el periodo vecacional. “&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/escuelas_arrancan_hojas_al_calendario_de_la_sep/812683"&gt;El lunes ya es de chocolate, no tiene caso llevarlos, porque ya ni van a hacer nada&lt;/a&gt;. Además nos vamos de la ciudad este domingo”, comentó Norma Lucas, madre de un alumno de quinto año del Liceo Anglo Pedagógico. Para despedir a sus alumnos, algunas primarias celebraron la tradicional posada, con lo que dieron por terminada la actividad académica, aunque oficialmente los estudiantes deberían seguir en clases hasta el 21 de diciembre. A pesar de esta violación al calendario escolar, la SEP informó que no puede sancionar a los directivos de estos planteles, debido a que ignora cuáles no acataron esta disposición.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Los días de escuela parece que no son agradables, ni para los estudiantes, ni para sus familias, ni para los docentes. ¿Crees que tendremos mejores resultados en las pruebas ENLACE del 2010?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD1WTjEQDI/AAAAAAAAAxM/w5x2UlwibNw/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD1WTjEQDI/AAAAAAAAAxM/w5x2UlwibNw/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5418100115279986738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-2256647971450079291?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/2256647971450079291/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=2256647971450079291" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/2256647971450079291?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/2256647971450079291?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/se-adelantan-las-vacaciones-en-las.html" title="Se adelantan las vacaciones en las escuelas" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD1WTjEQDI/AAAAAAAAAxM/w5x2UlwibNw/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DkUCQX09eip7ImA9WxBSFkg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-2892799946854489445</id><published>2009-12-24T05:31:00.000-06:00</published><updated>2009-12-24T05:31:00.362-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-24T05:31:00.362-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="universidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="premios estudiantiles" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Baja California Sur" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación superior" /><title>Premios a estudiantes de la UABCS</title><content type="html">Alumnos de la carrera de comercio exterior de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/21/index.php?section=estados&amp;amp;article=028n7est"&gt;obtuvieron el segundo, tercero y cuarto lugares en un concurso internacional&lt;/a&gt; de simulación de negocios en el que participaron 700 estudiantes de 47 universidades de América Latina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD0jZ4IarI/AAAAAAAAAxE/FAc0_iw_2pk/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD0jZ4IarI/AAAAAAAAAxE/FAc0_iw_2pk/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5418099240805624498" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-2892799946854489445?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/2892799946854489445/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=2892799946854489445" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/2892799946854489445?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/2892799946854489445?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/premios-estudiantes-de-la-uabcs.html" title="Premios a estudiantes de la UABCS" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SzD0jZ4IarI/AAAAAAAAAxE/FAc0_iw_2pk/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEEEQXs9fSp7ImA9WxBSFUs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-5547988773561295506</id><published>2009-12-23T05:10:00.001-06:00</published><updated>2009-12-23T05:10:00.565-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-23T05:10:00.565-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="universidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sociedad red" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tecnología" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sociedad del conocimiento" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="hipermedios" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación superior" /><title>los modelos pedagógicos de la educación institucional serán descontinuados en poco tiempo</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Durante el siglo XX se intentó por todos los medios posibles introducir las nuevas tecnologías en el sistema escolar, todos estos intentos fracasaron y la herramienta más sofisticada que existe en las aulas, en el mejor de los casos, es la videocasetera. El mundo ha cambiado de una manera muy rápida y demasiado veloz para el sistema escolar. Bien parece que las escuelas no podrán adaptarse a estos cambios, están demasiado especializadas y son poco flexibles, y en pocos años estarán en vías de extinción. Claro que persistirán mientras existan contratos con humanos y hasta que se retiren y ya no se remplacen las plazas. El principal motivo de la desaparición de las escuelas es que son los estudiantes quienes ya no están en lo más mínimo interesados en acudir a estos centros escolares:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Cómo se educa a una generación de estudiantes distraída todo el tiempo por internet, celulares y videojuegos? Les das iPhones gratuitos.  Ese es el planteamiento de la Universidad Cristiana Abilene, en Texas, donde a mil alumnos de recién ingreso se les entregó un iPhone o un iPod Touch. "El iPhone ha ayudado a Abilene a darle a los estudiantes la información que necesitan, cuando ellos la quieren y donde ellos la quieran", considera Bill Rankin, profesor que ayudó a implementar el programa.  &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/645159.html"&gt;En esta universidad el tradicional salón de clases, donde el maestro asigna tareas y pide un libro de texto, está a punto de volverse obsoleto&lt;/a&gt;. Rankin señala que desde hace aproximadamente cinco años los alumnos dejaron de tomar notas en las clases. En cambio, iban a Wikipedia o Google y obtenían toda la información necesaria. Pero ahí surge el reto de clasificar la información, continúa, pues en internet existe demasiada información y es difícil determinar qué es útil y qué no.  Estos son algunos de los problemas específicos que el campus busca solucionar con la ayuda del iPhone. En la nueva mecánica de las clases los estudiantes buscan información en la web y después la discuten junto al maestro, para definir cuáles son fuentes válidas y cuáles no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Es muy probable que sean las universidades quien en 900 años de existencia han mostrado una importante capacidad de adaptación. Sin embargo, no todas podrán sobrevivir a los cambios ocurridos en la forma de aprender de los jóvenes que se sienten más a gusto con los hipermedios que las generaciones más veteranas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los &lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/muertas,_universidades_del_mundo/799192"&gt;sistemas pedagógicos tradicionales que aplican la mayoría de las universidades en el mundo "han muerto", porque ya no atienden las necesidades de los estudiantes&lt;/a&gt;, afirmó la rectora de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC), Imma Tubella.    La vinculación de los jóvenes con las nuevas tecnologías, aseguró, ha generado una revolución en los programas de estudio y delineado a la nueva universidad del futuro, que está basada en un sistema de aprendizaje que combine los sistemas presencial y a distancia. La rectora afirma que &lt;a href="http://www.elfinanciero.com.mx/ElFinanciero/Portal/cfpages/contentmgr.cfm?docId=232645&amp;amp;docTipo=1&amp;amp;orderby=docid&amp;amp;sortby=ASC"&gt;en pocos años el sistema educativo tradicional desde el nivel primaria dejará de funcionar,&lt;/a&gt; porque los jóvenes han cambiado sus dinámicas de estudio. Ahora se requiere de programas pedagógicos que combinen los esquemas tradicionales y el lenguaje de la red.    Sin embargo, aclaró que para que funcionen estos sistemas, cada uno de ellos debe tener su propio modelo pedagógico.   "Los estudiantes de 18 años deben ir a la universidad, porque no sólo se trata de adquirir conocimiento, sino también es un cúmulo de experiencias importantes para su desarrollo.   " La universidad del futuro no es sustituir lo virtual por lo presencial, es la hibridación. Pero, el principal obstáculo para impulsar la universidad del futuro son los profesores que no saben colaborar, ya que no quieren perder ese poder. Tubella enfatizó que los cambios para constituir la universidad del futuro no van a venir de la mano de políticas públicas clarividentes, ni de la mano de las mismas instituciones, sino de los estudiantes, quienes son los que están cambiando. Respecto a la experiencia internacional, principalmente en Estados Unidos y Canadá, dijo que hay varias universidades que sustituyeron sus clases por seminarios pequeños de práctica, porque los estudiantes no iban a clases y miraban lo que "colgaban en Internet".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El mundo sigue cambiando y adaptándose a los nuevos contextos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La organización del premio Pulitzer de periodismo informó de que ha modificado sus criterios para dar una mayor cabida a diferentes tipos de artículos publicados exclusivamente a través de Internet. &lt;a href="http://www.20minutos.es/noticia/580294/0/premios/pulitzer/internet/"&gt;Los nuevos criterios incluirán a las páginas web de opinión y con enlaces informativos a otras páginas.&lt;/a&gt; Estos premios, concedidos cada año por la Universidad de Columbia, se abren así a un mayor abanico de diarios online, blogs y páginas de Internet que no necesariamente tienen que tener una impresión en papel o ser estrictamente diarios virtuales. "Esta revisión proporcionará una mayor flexibilidad para que nos centremos en el mérito de una aportación, en lugar de en la misión de la página web donde se ha publicado", explicó el administrador de los premios, Sig Gissler.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Amazon.com Inc. añadirá dos características al lector Kindle de libros electrónicos&lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulos/56865.html"&gt; para hacer que el dispositivo sea más accesible a los ciegos y a los que tienen una visión deficiente&lt;/a&gt;. El anuncio llegá después que la Universidad de Syracuse, en el estado de Nueva York, y la Universidad de Wisconsin-Madison dijeron que no considerarían distribuir ampliamente el dispositivo como una alternativa a los libros de texto en papel hasta que Amazon lance una versión que permita que los ciegos lo usen.  El dispositivo tiene una característica que lee en voz alta, la cual podría ser muy útil para los ciegos y otros estudiantes con otras discapacidades, incluyendo la dislexia, pero para poderla activar se requiere navegar por algunas pantallas de menús de texto.  Amazon dijo el lunes que está trabajando en desarrollar menús audibles, con los cuales el Kindle explicaría en voz alta las opciones en el menú. También está laborando en una fuente tipográfica extra grande para las personas con deficiencias visuales. Las nuevas características estarán listas para mediados del año próximo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La "Realidad Aumentada" es una nueva tecnología que revoluciona la forma en que se usan los teléfonos móviles. Esta tecnología permite por ejemplo enfocar la puerta de un museo con la cámara del celular y &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulos/56846.html"&gt;ver en la pantalla toda la información disponible sobre el lugar en Wikipedia, horas de visita y precios de las entradas&lt;/a&gt;. Utilizando los sistemas de localización GPS disponibles en casi todos los móviles inteligentes como el iPhone o los aparatos con software Android de Google, la realidad aumentada hace posible añadir información a la imagen real de un lugar mostrada a través de la cámara del teléfono.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mientras tanto, en el territorio mexicano se decidió aumentar impuestos y no crear condiciones para mejorar el acceso a las nuevas tecnologías de comunicación. Por cierto, quién será el próximo gobernador del Banco de México: adivinaste &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644987.html"&gt;el compadre del titular del poder ejecutivo federal&lt;/a&gt;, el mismo que sugirió el aumento de impuestos para todos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;México es el país de América Latina &lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/dinero/hacker/mexico_con_menor_penetracion_a_celular_e_internet_en_al/811256"&gt;con menor índice de penetración en internet y telefonía móvil,&lt;/a&gt; superado por países como Brasil, Argentina y Perú, conforme al Indicador de la Sociedad de la Información (ISI) elaborado por la consultora Everis. El director de la firma Fernando López Robles destacó que a septiembre de 2009 México tenía 215 usuarios de internet por cada mil habitantes, cuando el promedio en Latinoamérica es de 300 por cada mil personas.&lt;br /&gt;'Sin embargo, existe la paradoja de que México es el país de la región que cuenta con el mayor número de accesos a Internet de banda ancha; es decir, de los 215 usuarios alrededor de 33 por ciento usa este modo de conexión'.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Algunos datos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En México, 5.1 millones de hogares tienen conexión a internet, es decir, 36.4% más que los registrados en 2008 y que equivalen al 18.4% del total, de acuerdo con la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares 2009, (ENDUTIH).  Esta consulta realizada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), indicó que de estas familias con acceso a internet, 74.8% tiene conexión de banda ancha, lo que equivale a 3.9 millones de hogares. &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/finanzas/76110.html"&gt;Existen 27.2 millones de usuarios de Internet&lt;/a&gt; y 34.7 millones de personas usuarias de una computadora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿A que Argentina y Brasil tienen más oportunidades de ganar el mundial de futbol? Es más es casi seguro que en el avance económico rebasarán a México por la derecha y por la izquierda. ¿Ya tienes tu telesota para ver los comerciales de los principales partidos políticos que te convencerán de que la crisis financiera es un invento de internet? Todavía es tiempo de que pidas tu carta a santa clós y sueñes con ganar el mundial y tener un mejor nivel de vida.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0lV_WXVYI/AAAAAAAAAw0/XiNeoRAPTDo/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0lV_WXVYI/AAAAAAAAAw0/XiNeoRAPTDo/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417026986509292930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-5547988773561295506?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/5547988773561295506/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=5547988773561295506" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5547988773561295506?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5547988773561295506?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/los-modelos-pedagogicos-de-la-educacion.html" title="los modelos pedagógicos de la educación institucional serán descontinuados en poco tiempo" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0lV_WXVYI/AAAAAAAAAw0/XiNeoRAPTDo/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;Ck4GQXs9eCp7ImA9WxBSFEU.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-8887897343792310083</id><published>2009-12-22T05:22:00.000-06:00</published><updated>2009-12-22T05:22:00.560-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-22T05:22:00.560-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="universidades" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="evaluación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación superior" /><title>la UNAM se someterá a una auditoría de desempeño</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Esperemos que este ejercicio sea un ejemplo para el resto de las universidades públicas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Auditoría Superior de la Federación (ASF) convinieron en que la máxima casa de estudios se someterá &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/09/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=042n2soc"&gt;a la primera auditoría de desempeño que se aplicará a una institución pública de educación superior.&lt;/a&gt; El objetivo es analizar cómo y en qué se usan los recursos públicos universitarios y los frutos obtenidos. “No sólo se revisarán las cuentas, sino también los resultados: qué pasa con los recursos y cómo se aplican, ya que no sólo se intentará que cuadren las cifras, sino que realmente veamos qué está pasando con el presupuesto”, aseguró el rector de la UNAM, José Narro Robles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0oG3oBGWI/AAAAAAAAAw8/ZWZ_cPnqKOo/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0oG3oBGWI/AAAAAAAAAw8/ZWZ_cPnqKOo/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417030025272695138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-8887897343792310083?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/8887897343792310083/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=8887897343792310083" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8887897343792310083?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8887897343792310083?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/la-unam-se-sometera-una-auditoria-de.html" title="la UNAM se someterá a una auditoría de desempeño" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0oG3oBGWI/AAAAAAAAAw8/ZWZ_cPnqKOo/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEMAQXw6fip7ImA9WxBSE0Q.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-5392744439284384020</id><published>2009-12-21T05:54:00.001-06:00</published><updated>2009-12-21T05:54:00.216-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-21T05:54:00.216-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sociedad red" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos de los niños" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="hipermedios" /><title>sitio web para fomentar los Derechos del Niño</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Nuevo sitio para navegar:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) lanzó en México el sitio web "A jugar con Unicef" para niños, &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644282.html"&gt;con el fin de fomentar sus derechos mediante juegos y videos que resultan atractivos a los menores para captar los mensajes&lt;/a&gt;.  La página da a conocer la historia de la organización y los artículos que defienden a los menores de 18 años de forma divertida, según un comunicado emitido por Unicef.  Se puede acceder al sitio directamente en &lt;a href="http://www.ajugarconunicef.org/"&gt;www.ajugarconunicef.org&lt;/a&gt; o bien a través de www.unicef.org/mexico, donde se encuentran apartados como "Historia de Unicef" , "Juegos" , "Para papás y mamás" , "¿Conoces tus derechos?" y "La juventud opina".  En "Historia de Unicef" se explica bajo qué situaciones se tuvo que crear esa asociación, fundada en 1946, y la necesidad de expandirse a otros países, con ayuda de dibujos animados que logran acaparar de mejor forma la atención de los niños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Y los adultos se preocupan por los posibles riesgos de las redes sociales en internet:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La comisionada presidenta del Instituto Federal de Acceso a la Información (IFAI), Jacqueline Peschard, llamó a autoridades, sociedad e industria a actuar “sin retraso” y concretar una ley en materia de datos personales &lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8683499"&gt;que permita proteger a menores frente a peligros como discriminación, acoso sexual y violencia psicológica &lt;/a&gt;en las redes sociales. Peschard dijo que el uso del internet por niños y jóvenes no puede ser un espacio “sin ley” frente a los riesgos que hay en dichos grupos e indicó que en ese escenario el papel del Estado es garantizar el equilibrio entre el derecho a la libertad de expresión y la protección de la privacidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0hh4rHlkI/AAAAAAAAAws/13H_IYnpLDQ/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0hh4rHlkI/AAAAAAAAAws/13H_IYnpLDQ/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5417022792829212226" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-5392744439284384020?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/5392744439284384020/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=5392744439284384020" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5392744439284384020?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5392744439284384020?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/sitio-web-para-fomentar-los-derechos.html" title="sitio web para fomentar los Derechos del Niño" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0hh4rHlkI/AAAAAAAAAws/13H_IYnpLDQ/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkQEQXw8fip7ImA9WxBSE00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-7349572624577710079</id><published>2009-12-20T05:25:00.000-06:00</published><updated>2009-12-20T05:25:00.276-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-20T05:25:00.276-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="nutrición" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="salud" /><title>sobrepeso en niños y niñas mexicanas</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La vida en el siglo XXI ha cambiado el estilo de comer y ha provocado que el sobrepeso infantil se convierta en un problema de salud nacional. Este problema afecta a todos los ciudadanos. Pero, las familias no parecen tomarse en serio el problema:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El actual ritmo de vida y el consumo de comida rápida y chatarra provoca trastorno nutricional de gran impacto en la salud de los niños mexicanos, que propicia la obesidad, indicó la psicóloga Natalia Merino Ramos, del Hospital General de México. La obesidad o sobrepeso son de las enfermedades o factores de riesgo en niños de etapa escolar que&lt;a href="http://www.elfinanciero.com.mx/ElFinanciero/Portal/cfpages/contentmgr.cfm?docId=235272&amp;amp;docTipo=1&amp;amp;orderby=docid&amp;amp;sortby=ASC"&gt; aumentan la probabilidad de padecer enfermedades como diabetes, hipertensión y dislipidemia.&lt;/a&gt; La especialista descartó que en México la falta de recursos económicos sea un factor para comprar comida saludable, esto se debe a que en ocasiones los padres que trabajan no preparan alimentos y dan dinero a sus hijos, quienes a su vez adquieren "productos chatarra".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Por supuesto que las empresas que venden alimentos ricos en azúcares y grasas se hacen de la &lt;span style="font-style: italic;"&gt;vista gorda&lt;/span&gt;:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En México el sobrepeso y la obesidad afectan a 70 por ciento de los adultos &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/16/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=037n1soc"&gt;y 30 por ciento de los niños&lt;/a&gt;. Sin embargo, después de un año de aplicación del Código de Autorregulación de Publicidad de Alimentos y Bebidas dirigida al público infantil (PABI) los avances son mínimos y ni siquiera se pudieron cuantificar. Según Raúl Rodríguez, presidente del Consejo Nacional de Autorregulación y Ética Publicitaria (Conar) apenas 18 de las 30 empresas que firmaron el código participaron en los cursos de capacitación sobre publicidad que se impartieron durante el año, y al menos la mitad incumplió los compromisos establecidos en el acuerdo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La SEP intenta desarrollar lineamientos para evitar que en las escuelas se venda solamente alimentos ricos en azúcares y grasas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Con el propósito de combatir el sobrepeso y la obesidad infantil, la SEP acordará con las entidades federativas&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/prohibiran_en_aulas_la_comida_chatarra/809465"&gt; cuáles son los lineamientos que le pongan fin a la venta de comida chatarra en las escuelas&lt;/a&gt;. El subsecretario de Educación Básica, Fernando González, aseguró que estas directrices podrían llegar a convertirse en un acuerdo secretarial para garantizar que no habrá venta de alimentos de bajo valor nutritivo en los plenteles de educación básica. “Se está trabajando en esto y para finales de enero estaríamos finalizando este proceso. Es importante que estos lineamientos determinen cómo se organizarán las tiendas y cooperativas escolares para que se venda comida saludable”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0GzruNJBI/AAAAAAAAAwc/xLWqVzOKMw8/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0GzruNJBI/AAAAAAAAAwc/xLWqVzOKMw8/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416993411776193554" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-7349572624577710079?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/7349572624577710079/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=7349572624577710079" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7349572624577710079?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7349572624577710079?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/sobrepeso-en-ninos-y-ninas-mexicanas.html" title="sobrepeso en niños y niñas mexicanas" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0GzruNJBI/AAAAAAAAAwc/xLWqVzOKMw8/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUcAQXw8fSp7ImA9WxBSE00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-1773670693969837495</id><published>2009-12-20T05:04:00.000-06:00</published><updated>2009-12-20T05:04:00.275-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-20T05:04:00.275-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="conflictos sociales" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sindicato de maestros" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Oaxaca" /><title>asesinan a profesor en Oaxaca</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;No cesa la violencia en Oaxaca:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eleazar Martínez Almaraz, miembro de la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/17/index.php?section=estados&amp;amp;article=028n4est"&gt;fue asesinado a balazos&lt;/a&gt; en el municipio de San Agustín Loxicha. El féretro de Eleazar Martínez fue colocado en el kiosco del zócalo de la ciudad de Oaxaca, donde se realizó un mitin y una marcha en repudio al informe que emitió ayer la Suprema Corte de Justicia de la Nación sobre el movimiento magisterial y popular en contra del gobernador Ulises Ruiz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0HsT8siCI/AAAAAAAAAwk/gf7bsVI-LYQ/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0HsT8siCI/AAAAAAAAAwk/gf7bsVI-LYQ/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416994384647063586" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-1773670693969837495?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/1773670693969837495/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=1773670693969837495" title="2 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/1773670693969837495?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/1773670693969837495?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/asesinan-profesor-en-oaxaca.html" title="asesinan a profesor en Oaxaca" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sy0HsT8siCI/AAAAAAAAAwk/gf7bsVI-LYQ/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CUMCQX88cSp7ImA9WxBSEk8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-3211977085395444222</id><published>2009-12-19T05:51:00.000-06:00</published><updated>2009-12-19T05:51:00.179-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-19T05:51:00.179-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="democracia" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sindicato de maestros" /><title>¿Mayor transparencia en el sistema educativo mexicano en el 2010?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Autoridades educativas afirman que en el 2010 habrá mayor transparencia en el sistema de educación básica. Esta transparencia no se ha logrado gracias a "las imprecisiones administrativas" existentes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En poco más de seis meses, &lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8689708"&gt;las entidades federativas harán público el número preciso de docentes y comisionados,&lt;/a&gt; además de los nombres, su centro de trabajo y salario, como lo exigió la Cámara de Diputados en el Presupuesto de Egresos de la Federación 2010, informó el subsecretario de la SEP, Fernando González Sánchez. El secretario de Educación, Alonso Lujambio, solicitó el “apoyo” de sus homólogos en las entidades federativas para publicar dichos datos, toda vez que en el artículo 9 del decreto del PEF 2010 se estableció como obligatorio que las entidades federativas hagan pública la nómina de los profesores cuyo salario proviene del FAEB.  Al concluir la 19 reunión ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, González Sánchez, yerno de Elba Esther Gordillo, dijo que lo “más polémico” son los diferentes tipos de comisionados porque el sistema educativo ha funcionado con una “imprecisión administrativa”, toda vez que hay profesores que realizan actividades distintas a las establecidas en su contrato.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81lex_Grijelmo"&gt;Álex Grijelmo&lt;/a&gt; siempre nos pone en guardia con el uso pomposo de las palabras que utilizan las autoridades, pues muchas veces sólo sirven para ocultar el significado real. Por qué no llamar a las "imprecisiones administrativas" actos de corrupción o simplemente cochupo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvBRwgJhLI/AAAAAAAAAwM/z8bmeSnxqNg/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvBRwgJhLI/AAAAAAAAAwM/z8bmeSnxqNg/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416635487664833714" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-3211977085395444222?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/3211977085395444222/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=3211977085395444222" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3211977085395444222?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3211977085395444222?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/mayor-transparencia-en-el-sistema.html" title="¿Mayor transparencia en el sistema educativo mexicano en el 2010?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvBRwgJhLI/AAAAAAAAAwM/z8bmeSnxqNg/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CkACQX09eip7ImA9WxBSEk8.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-8098255875095708702</id><published>2009-12-19T05:06:00.000-06:00</published><updated>2009-12-19T05:06:00.362-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-19T05:06:00.362-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="lectura" /><title>más librerías y libros de papel reciclado</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Se piensa abrir más librerías del CNCA:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dentro del plan de trabajo para 2010, la red de librerías del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CNCA), Educal, &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/12/index.php?section=cultura&amp;amp;article=a06n1cul"&gt;tiene contemplada la apertura de cinco nuevos puntos de venta, así como un plan de estímulo de 5 por ciento en los descuentos otorgados por las editoriales que produzcan libros con papel reciclado.&lt;/a&gt; También dará nuevo impulso al programa de librerías móviles, para lo cual contará con una flotilla de 10 librobuses, que recorrerán 320 municipios de 27 estados que no cuentan con centros de venta de libros; su oferta consta de mil 200 títulos y un millón 200 mil ejemplares para atender a una población de 10 millones de habitantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;México es un país en donde casi no se lee. Sin embargo, se desperdicia una enorme cantidad de papel que no se reutiliza:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Desde el año 2002, la Comisión Nacional para los Libros de Texto Gratuito (Conaliteg) lanzó una convocatoria para reutilizar el papel y el cartón de las dependencias públicas del gobierno federal en la edición de los libros. Estableció convenios de donación del papel de desperdicio para reciclarlo mediante contratos de permuta con empresas productoras de papel . Se calcula que en el país se cortan alrededor de medio millón de árboles todos los días para obtener la pulpa virgen con la que se produce el papel; al mismo tiempo, se tiran 10 millones de periódicos a la basura al finalizar el día, además que &lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8688569"&gt;anualmente se tiran 22 millones de toneladas de papel en nuestro país. &lt;/a&gt;De desarrollarse una cultura del reciclaje del papel y el cartón, se ahorraría 33 por ciento de energía y casi 28 mil litros de agua necesarios para producir una tonelada de papel. Por ese motivo, y con la intención de impulsar la conversión de papel usado en libros, la Red de Librerías Educal aceptará, a partir del segundo semestre de 2010, una disminución de 5% en los descuentos otorgados en los libros hechos con papel reciclado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvEuAFYpWI/AAAAAAAAAwU/iGKepiW6-pU/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvEuAFYpWI/AAAAAAAAAwU/iGKepiW6-pU/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416639271418766690" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-8098255875095708702?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/8098255875095708702/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=8098255875095708702" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8098255875095708702?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8098255875095708702?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/mas-librerias-y-libros-de-papel.html" title="más librerías y libros de papel reciclado" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyvEuAFYpWI/AAAAAAAAAwU/iGKepiW6-pU/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkEEQngycCp7ImA9WxBSEUg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-3395439932120750869</id><published>2009-12-18T11:31:00.003-06:00</published><updated>2009-12-18T11:50:03.698-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-18T11:50:03.698-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Querétaro" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos de los niños" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="autoritarismo" /><title>desmayados por honores a la bandera</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Con frecuencia los medios publican notas sobre los estudiantes desmayados durante los actos protocolarios de las autoridades educativas. Nuestro sistema autoritario confunde una instrucción militar (dirigida a adultos) con la educación básica. Además, se suma la falta de respeto de las autoridades (que están seguramente resolviendo el problema de la crisis financiera) que acostumbran llegar tarde a los eventos, mientras los estudiantes (que en algunos casos llegan sin desayunar) soportan largas horas bajo el sol y de pie:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veinte alumnos de la escuela secundaria técnica 37 Octavio Paz &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/16/index.php?section=estados&amp;amp;article=029n3est"&gt;se desmayaron debido a la insolación que sufrieron&lt;/a&gt; durante los honores a la bandera que encabezó el presidente municipal de Querétaro, el panista Francisco Domínguez Servíen, informó Apolinar Márquez Esparsa, director del colegio, ubicado en la colonia Laderas de San Pedro Mártir, en la zona rural de la capital. El alcalde dijo que sólo dos adolescentes se desmayaron y que eso le ocurre a cualquiera “que no trae alimentos de un día anterior ni por la mañana, va a la escuela y está parado en el sol. Hay un grupo al que no le gusta comer por mantener la figura. En el caso de esta delegación es por pobreza. No hay circulación de dinero; hay familias que sufren. Aquí en la capital tenemos alrededor de 14 mil desempleados que difícilmente pueden sacar adelante a sus familias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;1: ¿Por qué los niños tienen hacer venias a las autoridades, no estamos en una democracia en donde son las autoridades servidores públicos que están al servicio de los ciudadanos?&lt;br /&gt;2. ¿Por qué llegan tarde las autoridades a los eventos escolares?&lt;br /&gt;3. ¿Por qué no los maestros y directores escolares no cuidan y protegen los Derechos del Niño?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu8h4nP5XI/AAAAAAAAAwE/Xfpf-nCVKQY/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu8h4nP5XI/AAAAAAAAAwE/Xfpf-nCVKQY/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416630267161863538" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-3395439932120750869?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/3395439932120750869/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=3395439932120750869" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3395439932120750869?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/3395439932120750869?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/desmayados-por-honores-la-bandera.html" title="desmayados por honores a la bandera" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu8h4nP5XI/AAAAAAAAAwE/Xfpf-nCVKQY/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUQNQn46fSp7ImA9WxBSEUg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-1184622791242485165</id><published>2009-12-18T11:19:00.004-06:00</published><updated>2009-12-18T11:29:53.015-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-18T11:29:53.015-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="violencia en la escuela" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación superior" /><title>el IPN, ¿Zona libre de porros?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Desde el punto de vista de la nueva directora del IPN, los porros son cosa del pasado... no falta mucho para la vuelta por el poder aristocrático-presidencial en el 2012. Pues de manera particular los porros "vuelven a la vida" impulsados por los propios partidos políticos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La directora del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Yoloxóchitl Bustamante Díez,  &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/16/index.php?section=politica&amp;amp;article=017n1pol"&gt;aseguró que las organizaciones porriles están fuera de esa casa de estudios y que hoy prácticamente son cosa del pasado.&lt;/a&gt; Aunque se encuentran al acecho no se les permitirá el ingreso a la institución, que desde hace ya tiempo goza de tranquilidad y está concentrada en su actividad académica y de investigación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La comunidad educativa no comparte el optimismo de la nueva directora:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diversas organizaciones estudiantiles del Instituto Politécnico Nacional (IPN) rechazaron las opiniones de la nueva directora, Yoloxóchitl Bustamante Díez, respecto de la salida y la práctica desaparición de las agrupaciones porriles en esa casa de estudios. Aun &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/17/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=039n1soc"&gt;cuando reconocieron que estos grupos han relajado su activismo, sobre todo si se compara con décadas pasadas,&lt;/a&gt; los porros todavía están presentes en el IPN.Es frecuente, dijeron, que maestros, estudiantes, comerciantes y camioneros que distribuyen productos alrededor de estas escuelas sean víctimas de robo y extorsión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu5ynMeKII/AAAAAAAAAv8/wMhxmj6uDLc/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu5ynMeKII/AAAAAAAAAv8/wMhxmj6uDLc/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416627256009042050" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-1184622791242485165?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/1184622791242485165/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=1184622791242485165" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/1184622791242485165?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/1184622791242485165?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/el-ipn-zona-libre-de-porros.html" title="el IPN, ¿Zona libre de porros?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syu5ynMeKII/AAAAAAAAAv8/wMhxmj6uDLc/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkIEQH47fSp7ImA9WxBTGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4557656915426625172</id><published>2009-12-16T09:30:00.000-06:00</published><updated>2009-12-16T09:48:21.005-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-16T09:48:21.005-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Querétaro" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="seguridad" /><title>piden cuidar las escuelas en el periódo de vacaciones</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Se acerca la temporada de vacaciones escolares y se solicita resguardar las escuelas, ya que con mayor frecuencia se reportan robos a los centros escolares:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El secretario de Educación de Querétaro, Fernando de la Isla Herrera, pidió a las corporaciones de seguridad vigilar más de tres mil 700 escuelas de la entidad en la temporada vacacional. El funcionario estatal señaló que ante las vacaciones de 460 mil estudiantes, del 22 de diciembre próximo al 7 de enero de 2010, se pidió a las corporaciones policiacas resguardar las aulas, &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644966.html"&gt;con  el fin de evitar saqueos o actos vandálicos.&lt;/a&gt; En la petición se puntualizó la necesidad de realizar rondines de vigilancia en los centros educativos ubicados en colonias y municipios del estado y en el caso de las escuelas más  alejadas, se solicitó a los vecinos realizar un monitoreo de las aulas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SykAAIVvVbI/AAAAAAAAAv0/fZF2IREkTdQ/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SykAAIVvVbI/AAAAAAAAAv0/fZF2IREkTdQ/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415860029128398258" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4557656915426625172?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4557656915426625172/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4557656915426625172" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4557656915426625172?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4557656915426625172?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/piden-cuidar-las-escuelas-en-el-periodo.html" title="piden cuidar las escuelas en el periódo de vacaciones" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SykAAIVvVbI/AAAAAAAAAv0/fZF2IREkTdQ/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkcARn0zeCp7ImA9WxBTGUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-8592561960092899303</id><published>2009-12-16T09:00:00.004-06:00</published><updated>2009-12-16T09:40:47.380-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-16T09:40:47.380-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación preescolar" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos de los niños" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="seguridad" /><title>las guarderías infantiles un peligro para los niños y las niñas de México</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Las revisiones de las guarderías revelan lo que es un secreto a voces, son inseguras y no protegen los derechos infantiles:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La mayoría de las 9 mil estancias infantiles que opera la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol), llamadas también guarderías “patito” &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/645812.html"&gt;presentan deficiencias en seguridad, según una inspección realizada a una muestra a nivel nacional&lt;/a&gt;.  La Sedesol realizó evaluaciones extraordinarias y emplazó a las guarderías a mejorar sus medidas de protección. Aquellas que no hagan las adecuaciones solicitadas antes del 31 de diciembre, tendrán que cerrar o ser reubicadas. Durante mes y medio, la Unidad de Investigación y el equipo de corresponsales de EL UNIVERSAL recorrieron un centenar de estancias y encontraron que la mayoría de esas guarderías trabajan sin garantía de protección a la vida de miles de niños.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muertes por descuido, maltrato y extorsión a encargados son algunas de las anomalías detectadas en la red de guarderías operadas por la Secretaría de Desarrollo Social (Sedesol).  De acuerdo con una inspección realizada en 17 estados.  El tercer informe trimestral 2009 del programa establece que en tres años de operación, 27 guarderías fueron dadas de baja por “deficiencias en el cuidado infantil”. &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/646014.html"&gt;Una de las “deficiencias” más comunes es el maltrato contra los niños&lt;/a&gt;. Dar de baja a determinada estancia no es garantía de que el establecimiento deje de operar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Bien parece que el dichoso programa está destinado a dar trabajo a los médicos, bomberos y dueños de funerarias. Mientras tanto, los niños y las niñas tendrán que esperar que los legisladores dejen de poner atención a las finales del futbol y al mundial.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syj2DR7t_LI/AAAAAAAAAvs/lvYrh7A7pmI/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syj2DR7t_LI/AAAAAAAAAvs/lvYrh7A7pmI/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415849088126942386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-8592561960092899303?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/8592561960092899303/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=8592561960092899303" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8592561960092899303?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8592561960092899303?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/las-guarderias-infantiles-un-peligro.html" title="las guarderías infantiles un peligro para los niños y las niñas de México" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Syj2DR7t_LI/AAAAAAAAAvs/lvYrh7A7pmI/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkYEQX8_fCp7ImA9WxBTGEo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-6441888348066082319</id><published>2009-12-15T05:55:00.000-06:00</published><updated>2009-12-15T05:55:00.144-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-15T05:55:00.144-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="evaluación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="bachillerato" /><title>el bachillerato de la UNAM no participará en las pruebas ENLACE</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La UNAM continua sin participar en las evaluaciones que realiza la SEP:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los resultados del Examen Nacional del Logro Académico en los Centros Escolares (ENLACE) de Bachillerato “no son comparables” entre los diferentes subsistemas y la Secretaría de Educación Pública utiliza la prueba para calificar a las instituciones, afirma el rector de la UNAM, José Narro Robles. Reiteró que UNAM, en apego de su autonomía, &lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8686176"&gt;no participará en las próximas ediciones del examen&lt;/a&gt;, por lo que de manera “respetuosa” le dice a la SEP: “No, gracias”. Al ser cuestionado sobre un aparente “divorcio” con la política que empuja Alonso Lujambio, el rector bromeó: “Nunca nos casamos, tenemos una relación más bien amistosa, salimos juntos, nada más, pero no estamos divorciados”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El secretario de Educación Pública defiende el uso de ENLACE:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ante el rechazo de la UNAM a participar en la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), el secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, defendió esta prueba, señalando que es un mecanismo que ayudará a mejorar el sistema de enseñanza y que este tipo de exámenes se aplica a nivel mundial. “Somos muy respetuosos de la autonomía de la Universidad Nacional y de las expresiones de su rector”, pero “&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/lujambio_niega_que_enlace_haga_comparacion_desigual/803819"&gt;las mediciones estandarizadas ya se usan en el mundo, son pertinentes y necesarias para la evaluación del sistema educativo.&lt;/a&gt;”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMGQ_ZmmXI/AAAAAAAAAvk/C8bDTz1918c/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMGQ_ZmmXI/AAAAAAAAAvk/C8bDTz1918c/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414178065995962738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-6441888348066082319?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/6441888348066082319/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=6441888348066082319" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/6441888348066082319?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/6441888348066082319?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/el-bachillerato-de-la-unam-no.html" title="el bachillerato de la UNAM no participará en las pruebas ENLACE" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMGQ_ZmmXI/AAAAAAAAAvk/C8bDTz1918c/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0YEQXw7fSp7ImA9WxBTF0Q.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-5790790147537711625</id><published>2009-12-14T05:45:00.000-06:00</published><updated>2009-12-14T05:45:00.205-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-14T05:45:00.205-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="democracia" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="investigación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación superior" /><title>democratizar el IPN, ¿Discurso o realidad?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En los designios todavía aristocráticos del poder federal se encuentra la facultad de designar al director del IPN. Sin embargo, entre los retos que se mencionan en dicho centro de educación superior se encuentra avanzar en cambiar nuestra cultura todavía vertical y autoritaria:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La próxima administración del Instituto Politécnico Nacional (IPN), que encabezará Yoloxóchitl Bustamante Díez, enfrentará una demanda creciente de espacios educativos, la aplicación de una real reforma académica que fortalezca la calidad de la enseñanza; el impulso para renovar la planta docente, cuyo promedio de edad supera los 55 años, y &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/10/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=043n1soc"&gt;avanzar en un proceso de democratización de la institución vertical y autoritaria&lt;/a&gt;. Ex directores de escuelas superiores, investigadores y organizaciones de egresados de esa casa de estudios, sostuvieron lo anterior, al destacar que entre las tareas prioritarias también están el diseño de un sistema de investigación que fortalezca la creación de redes con ejes temáticos prioritarios, pues, es necesario recuperar el papel histórico del IPN como motor fundamental de la educación tecnológica del país o de lo contrario se corre el riesgo de hundirse en la apatía y la mediocridad académica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMD1tI1vZI/AAAAAAAAAvc/zDJ4QFSQcCQ/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMD1tI1vZI/AAAAAAAAAvc/zDJ4QFSQcCQ/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414175398214090130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-5790790147537711625?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/5790790147537711625/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=5790790147537711625" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5790790147537711625?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/5790790147537711625?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/democratizar-el-ipn-discurso-o-realidad.html" title="democratizar el IPN, ¿Discurso o realidad?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMD1tI1vZI/AAAAAAAAAvc/zDJ4QFSQcCQ/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEAMQX8ycSp7ImA9WxBTF00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-7565857293586697058</id><published>2009-12-13T05:13:00.001-06:00</published><updated>2009-12-13T05:13:00.199-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-13T05:13:00.199-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="democracia" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="política" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><title>el Senado de la República pide mayor transparencia a la SEP</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El Senado solicita información y la SEP hace mutis:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Senado exhortó a la Secretaría de Educación Pública (SEP) a que elabore el Padrón Único de Maestros del Sistema Educativo Nacional, a fin de tener “&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/senado_busca_acabar_comisionitis_en_la_sep/805141"&gt;un mayor control en el manejo de las plazas de docentes, en virtud de que personas al servicio de la organización social magisterial se encuentran en una condición de comisiones, sin que rindan cuentas o se tenga noticia sobre el tipo de comisión que desempeñan&lt;/a&gt;”. El Senado hace un año solicitó a la SEP la información respecto a los maestros comisionados, la cual no se le ha entregado. “Especial mención merece la solicitud formal que el Senado de la República hiciera a la Secretaría de Educación Pública, en el sentido de conocer, a nivel nacional, la cantidad de profesores que se encontraban con alguna clase de permiso, con o sin goce de sueldo, y la actividad a la que estaban dedicados en el caso de atender alguna responsabilidad de orden sindical. “La respuesta de la autoridad educativa federal únicamente incluyó información de 14 entidades federativas, sin que a la fecha se tenga la información completa”. También argumenta que transparentar el número de plazas y maestros así como las escuelas a las que están adscritos y la matrícula escolar es expresión de una aspiración democrática legítima en el contexto de la transparencia y la rendición de cuentas, porque la escuela constituye uno de los espacios del interés público al que nuestra sociedad destina recursos, por arriba del 20 por ciento del gasto programable.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMB7is9oxI/AAAAAAAAAvU/mxUElpym3M0/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMB7is9oxI/AAAAAAAAAvU/mxUElpym3M0/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414173299468772114" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-7565857293586697058?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/7565857293586697058/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=7565857293586697058" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7565857293586697058?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7565857293586697058?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/el-senado-de-la-republica-pide-mayor.html" title="el Senado de la República pide mayor transparencia a la SEP" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMB7is9oxI/AAAAAAAAAvU/mxUElpym3M0/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUMEQXc_cCp7ImA9WxBTFkw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4605349385596878993</id><published>2009-12-12T05:30:00.000-06:00</published><updated>2009-12-12T05:30:00.948-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-12T05:30:00.948-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos de los niños" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="democracia" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="derechos humanos" /><title>no más castigos y violencia en el hogar y en las escuelas</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El Senado de la República espera que haya menos tolerancia a los castigos y el uso de la violencia para "corregir" a los menores:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Senado aprobó una modificación a la Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/11/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=042n2soc"&gt;para prohibir expresamente que en el hogar, en las escuelas y en centros penitenciarios se les castigue o se haga uso de violencia para corregir a los menores&lt;/a&gt;. Para fundamentar la reforma a la ley referida, los senadores tomaron en cuenta información proporcionada por la Clínica de Atención Integral al Niño Maltratado, del Instituto Nacional de Pediatría y el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, en la que se resalta que es común atender casos de menores que han sido amarrados a una silla con cinta canela por inquietos, quemados con encendedor en la boca por groseros o con hornillas por tomar dinero sin permiso, y azotarlos contra la mesa por no hacer bien las sumas, actos realizados por sus progenitores como medidas de disciplina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMAUoutiII/AAAAAAAAAvM/RG-hPjqbkzg/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMAUoutiII/AAAAAAAAAvM/RG-hPjqbkzg/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414171531560192130" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4605349385596878993?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4605349385596878993/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4605349385596878993" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4605349385596878993?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4605349385596878993?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/no-mas-castigos-y-violencia-en-el-hogar.html" title="no más castigos y violencia en el hogar y en las escuelas" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyMAUoutiII/AAAAAAAAAvM/RG-hPjqbkzg/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;DEUEQXoycCp7ImA9WxBTFkw.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-8769736340446034694</id><published>2009-12-12T05:10:00.000-06:00</published><updated>2009-12-12T05:10:00.498-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-12T05:10:00.498-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación preescolar" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="seguridad" /><title>a revisión 180 guarderías subrogadas del IMSS</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Los medios continuan presentando evidencias de la precariedad de las guarderías en México:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alrededor de 40 niños &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644744.html"&gt;fueron desalojados de una guardería del Instituto Mexicano del Seguro Social &lt;/a&gt;ante un fuerte olor a gas detectado en el lugar.  A la estancia infantil arribaron bomberos que procedieron a revisar las instalaciones.  Un oficial  de bomberos, Miguel Barroso dijo que no se detectó anomalía alguna.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;La tragedia de la guardería ABC se ha convertido en un movimiento social:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A seis meses de la tragedia de la guardería ABC, que provocó la muerte de 49 niños, familiares de estos mantienen los reclamos de justicia y la esperanza de que un dictamen de peritos extranjeros termine con la impunidad que prevalece en el caso.  Hasta el momento, sólo Irma Crecencia Díaz Gómez, quien se desempeñaba como coordinadora de zona de guarderías, &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644290.html"&gt;se encuentra encarcelada por el incendio&lt;/a&gt;.  La Procuraduría General de la República (PGR), encargada de las investigaciones, tiene pendientes por ejecutar 15 órdenes de aprehensión y de las 10 personas que hasta ahora ha detenido, todas han salido libres. Los familiares de los menores c&lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/todomexico/padres_de_las_victimas_convocan_a_otra_marcha/798953"&gt;onvocan a una nueva marcha para recordar este acontecimiento &lt;/a&gt;que sigue enlutando a sus familias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;El caso ha provocado que se revisen las instalaciones de 180 guardería más:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jueces y magistrados federales de todo el país &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/notas/644909.html"&gt;iniciaron la revisión de las instalaciones de 180 guarderías subrogadas del IMSS para verificar si cuentan con las medidas de seguridad&lt;/a&gt; necesarias para evitar que se vuelvan a registrar tragedias como la de la guardería ABC de Hermosillo, Sonora. La revisión incluye la supervisión de los permisos que les otorgó el IMSS, así como todos los documentos relacionados con las autorizaciones , municipales y estatales, que recibieron para poder operar. La Suprema Corte de Justicia de la Nación les encomendó a dichos magistrados no sólo investigar qué fue lo que pasó en el caso ABC, sino cuál es la situación que se vive en el país en materia de guarderías subrogadas. Para cumplir con esta encomienda, los magistrados asesorados por especialistas de la UNAM eligieron de manera aleatoria, de las más de mil guarderías que hay en el país, a 180, que comenzaron a ser recorridas personalmente por jueces y magistrados federales de la zona.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyL7wb_o73I/AAAAAAAAAvE/RZwJxqbBqQA/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyL7wb_o73I/AAAAAAAAAvE/RZwJxqbBqQA/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414166511619731314" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-8769736340446034694?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/8769736340446034694/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=8769736340446034694" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8769736340446034694?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/8769736340446034694?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/revision-180-guarderias-subrogadas-del.html" title="a revisión 180 guarderías subrogadas del IMSS" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyL7wb_o73I/AAAAAAAAAvE/RZwJxqbBqQA/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;C04CQXw7eSp7ImA9WxBTFU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4692682487451557286</id><published>2009-12-11T05:46:00.000-06:00</published><updated>2009-12-11T05:46:00.201-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-11T05:46:00.201-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="investigación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación científica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ciencia" /><title>la ciencia mexicana es cosa de chamanes, brujos, alquimistas y sepa que más</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Desde hace 200 años la ciencia en México tiene un poder ambivalente. Por un lado, los gobernantes la mencionan en cada uno de sus discursos, quizá por seguir la moda "modernizadora" de los países ricos. Por otro lado, genera temores y se evita financiarla y potenciarla, bien parece que es un conocimiento arcano, complicado y misterioso. Para los legisladores del territorio mexicano es más común rodearse de mediums, brujos o chamanes que de investigadores en las diferentes ramas de la ciencia; podemos ver a nuestros legisladores con plumas, bastones de poder, cartas de tarot, pero no con libros y resultados de investigaciones científicas:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las autoridades mexicanas no aprendieron la lección, luego de los conflictos que enfrentó el país por la influenza A/H1N1 y, una vez más, l&lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/10/index.php?section=ciencias&amp;amp;article=a03n1cie"&gt;os diputados redujeron el presupuesto destinado a ciencia y tecnología,&lt;/a&gt; aseguró la presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), Rosaura Ruiz Gutiérrez.  En México, “&lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8682533"&gt;el avance del conocimiento no es una prioridad nacional y la ciencia no cuenta cuando se trata de resolver los grandes problemas del país&lt;/a&gt;”, manifestó Rosaura Ruiz, presidenta de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC), durante el 50 aniversario de esa organización. Ruiz lamentó que, a cinco décadas de la creación de la Academia, las decisiones estratégicas que afectan el desarrollo de nuestra nación todavía no incorporan al conocimiento científico para definir el modelo del país. Expresó que el balance realizado obliga a admitir que el impacto de la ciencia, las humanidades y la tecnología “no es ni lejanamente lo que México requiere para tener un desarrollo con democracia”. Evidencia de ello, dijo, es que en 2009 la Cámara de Diputados realizó un nuevo recorte al presupuesto de Ciencia y Tecnología de 4.6 por ciento. “Con ello se siguen políticas que garantizan desigualdad social, falta de oportunidades y baja posibilidad de alcanzar un alto desarrollo científico-tecnológico”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mientras, los legisladores y líderes de los partidos políticos consultan, la ouija, las cartas, los intestinos de becerro y la bola de cristal para ver si serán escogidos por el destino, la ciencia, paso a paso, sigue mejorando algunas de las condiciones actuales. Por ejemplo, como mejorar las condiciones de venta del mango:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uno de los principales objetivos de la industria de los alimentos frescos es asegurar que éstos sean inocuos, pues sólo así se pueden prevenir enfermedades entre la población que los consume.  Con esto en mente, un grupo de investigación, encabezado por la doctora María del Carmen Wacher Rodarte, del Departamento de Alimentos y Biotecnología de la Facultad de Química de la UNAM,&lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/sociedad/4868.html"&gt; desarrolló un método para eliminar, en el mango Ataulfo, larvas de insectos e incluso bacterias como las del género Salmonella o la Escherichia coli&lt;/a&gt;, causantes de severas infecciones gastrointestinales, mediante la aplicación de luz ultravioleta sobre la cáscara de dicho fruto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Permitiendo a los que sufren de alguna discapacidad física recuperar sus movimientos:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un grupo de científicos europeos dice haber conectado con éxito una mano robot a un hombre que perdió un brazo,&lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8683503"&gt; permitiéndole sentir la mano artificial y controlarla con su mente&lt;/a&gt;. El experimento duró un mes y los científicos dicen que es la primera vez que un amputado puede hacer movimientos complejos utilizando pensamientos para controlar una mano biomecánica conectada a su sistema nervioso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Para casos mucho más mundanos, se trabaja en la TV en 3D:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sony Corp. anunció que firmó un contrato con la FIFA &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/articulos/56839.html"&gt;para grabar hasta 25 encuentros del mundial en 3D&lt;/a&gt;, una tecnología que da a los espectadores la ilusión de profundidad en la pantalla.  La compañía japonesa de electrónica y entretenimiento es una de varias empresas electrónicas que planean trabajar en tecnología tridimensional para televisión y cine. Sony fabrica videocámaras con capacidad de 3D y planea vender televisores en 3D el año próximo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Y es que la ignorancia es muy costosa, por ejemplo, los datos sobre los errores médicos es alarmante:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En México, 75 por ciento de los eventos adversos en cirugía s&lt;a href="http://impreso.milenio.com/node/8686669"&gt;e originan por desconocimiento e ignorancia, “por creer que se sabe y no se sabe”&lt;/a&gt;, lo que se traduce en mutilación de genitales, órganos y miembros, así como la muerte del paciente, reconoció Jorge Elías Dib, presidente del Academia Nacional de Cirugía (ANC). Al echar a andar la campaña Cirugía Segura Salva Vidas, como parte de los compromisos adquiridos por México ante la OMS, se informó que durante 2008 llevaron a cabo 3.2 millones de cirugías, de las cuales 4.8%, es decir, 153 mil 600, derivaron en eventos adversos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Qué de auguró tu brujo de cabecera? ¿Qué México será campeón del mundial de futbol? ¿Quemar incienso para que México no falle los pénaltis?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyEYBoB0JcI/AAAAAAAAAu8/G2H7QqEkS8Y/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyEYBoB0JcI/AAAAAAAAAu8/G2H7QqEkS8Y/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413634643280012738" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4692682487451557286?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4692682487451557286/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4692682487451557286" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4692682487451557286?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4692682487451557286?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/la-ciencia-mexicana-es-cosa-de-chamanes.html" title="la ciencia mexicana es cosa de chamanes, brujos, alquimistas y sepa que más" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyEYBoB0JcI/AAAAAAAAAu8/G2H7QqEkS8Y/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;Dk4CQXw7fyp7ImA9WxBTFEk.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-7845893927736534469</id><published>2009-12-10T05:36:00.001-06:00</published><updated>2009-12-10T05:36:00.207-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-10T05:36:00.207-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Calidad educativa" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="evaluación" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="educación básica" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sindicato de maestros" /><title>¿Evaluar a los maestros en educación básica en México?</title><content type="html">&lt;span style="font-size:130%;"&gt;En las últimas décadas el sistema educativo mexicano es de los más evaluados, hay evaluaciones nacionales, hay evaluaciones internacionales, hay instancias evaluadoras federales, o de la sociedad civil, hay sistemas de indicadores, federales, estatales, etc., etc. Sin embargo, estas evaluaciones en realidad han sido poco útiles para mejorar la calidad educativa. Ni las autoridades educativas, ni las familias, ni los docentes, han podido encontrar utilidad en las evaluaciones. A pesar de ello, ahora se habla de crear un nuevo sistema de evaluación, ahora dirigido a los docentes:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Secretaría de Educación Pública (SEP) creará un sistema integral de evaluación de maestros, para lo cual prevé realizar un consenso con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Alonso Lujambio, &lt;a href="http://www.exonline.com.mx/diario/noticia/primera/pulsonacional/creara_sep_sistema_de_evaluacion_de_maestros/796543"&gt;indicó que aún no existe una definición de lo que será este nuevo sistema&lt;/a&gt;. En entrevista, comentó que está previsto que en enero la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) tendrá las primeras recomendaciones y para marzo habrá una versión más completa, con el fin de que en el interior del sistema educativo nacional se inicie el proceso deliberativo. Lujambio Irazábal señaló que el proceso para crear este sistema es complejo, por lo que precisará de una visión de largo plazo en el que se obtengan acuerdos fundamentales entre los principales actores para alcanzar resultados en un corto y mediano plazos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Uno de los posibles efectos de dicho sistema se relaciona con las consecuencias positivas o negativas para los docentes. Uno de los problemas consiste &lt;span style="font-style: italic;"&gt;en qué hacer con los docentes&lt;/span&gt; que no alcancen los nuevos criterios. Y entonces, el asunto pasa del contexto educativo al contexto laboral. La discusión se centra en la permanencia y contratación de los docentes en las escuelas mexicanas, no en el proceso para mejorar la calidad educativa:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio, señaló que no se pueden despedir a los docentes de bajo desempeño &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/02/index.php?section=politica&amp;amp;article=015n3pol"&gt;porque el sistema educativo y laboral mexicano no lo permite&lt;/a&gt;, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) consideró que el programa de carrera magisterial (CM) debería haber producido por lo menos una fuerza docente más selecta; sin embargo la mayoría de los maestros en CM nunca fueron formalmente evaluados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Hasta el momento, en realidad los sistemas de evaluación únicamente contribuyen a mejorar el salario de los docentes... sin distinguir a los mejores docentes de los peores docentes. El sistema de evaluación actual es un sistema complicado de aumento salarial. Para tal efecto, es más sencillo establecer una mesa de negociación entre el Estado y los trabajadores:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Maestros de preescolar, primaria y secundaria, bajos niveles en su trabajo y en aprovechamiento escolar, &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/primera/34052.html"&gt;se benefician con estímulos salariales de entre 20% y 150% de su sueldo,&lt;/a&gt; según datos de la Secretaría de Educación Pública. El documento de la dependencia sobre “Calidad Educativa” da a conocer que profesores que obtuvieron el promedio mínimo nacional de 1.79 puntos por la forma en que planean e imparten su clase fueron promovidos e incorporados al programa Carrera Magisterial, a pesar de la baja calificación. La Secretaría no dio a conocer el número de docentes que sacaron esa calificación.  La situación se repitió con aquellos que obtuvieron la calificación mínima de 3 puntos (de 20 posibles) por el resultado de los exámenes de aprendizaje de sus estudiantes.  En 2009 la Secretaría de Educación evaluó a 422 mil 860 profesores que se inscribieron en la Carrera Magisterial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mientras tanto, los sindicatos de docentes tienen el dilema de qué hacer con sus agremiados, sean malos o buenos trabajadores, son trabajadores. Sin embargo, desde ese punto de vista no considera el potencial daño en la calidad educativa que reciben millones de niños y niñas mexicanos que asisten a las escuelas públicas. Esta discusión está empantanada en gran parte porque desde hace mucho tiempo la discusión sobre la calidad educativa se discute entre el Estado y el SNTE únicamente en términos laborales. Y la participación de otros actores de la sociedad civil simplemente es ignorada:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) planteó que la Secretaría de Educación Pública (SEP) &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/nacion/173385.html"&gt;es responsable de los bajos desempeños que tienen los maestros en el país&lt;/a&gt;, porque son ellos los que definen las políticas de las escuelas que los aleccionan.  “Las repuestas para mejorar los bajos desempeños de maestros deben provenir de la SEP”, aseguró Silvia Luna, integrante de la Comisión Rectora de la Alianza por la Calidad de la Educación y dirigente del SNTE.  Luego de que la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) propusiera sancionar hasta con el despido a maestros que constantemente obtienen malos resultados, la representante del Comité Ejecutivo del SNTE dijo que se debe preguntar a la SEP qué van a hacer con eso.  Sobre la afirmación del secretario Lujambio, de que en este momento los sistemas educativo y laboral “no permiten” sancionar a profesores de bajo desempeño, Luna &lt;a href="http://www.jornada.unam.mx/2009/12/03/index.php?section=sociedad&amp;amp;article=037n2soc"&gt;afirmó que los derechos laborales de más de 1 millón 200 mil afiliados no están de ninguna manera a discusión&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) se pronunció en contra de la propuesta &lt;a href="http://www.eluniversal.com.mx/nacion/173558.html"&gt;de que maestros que obtengan malos resultados académicos de forma constante, puedan ser despedidos&lt;/a&gt;. Ante la recomendación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) prepara una serie de protestas hasta llegar a la huelga nacional. Al presentar su Programa Nacional Alternativo de Educación y Cultura, el dirigente de la sección 18 de Michoacán, Sergio Espinal, dijo que detrás de esa iniciativa que la SEP pretende avalar está la argumentación para “suspender las nuevas plazas para maestros y correr a un número importante de docentes”. Sergio Espinal demandó al secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio, un debate público sobre la calidad educativa y “se darán cuenta de que quien ha destruido la escuela pública es la autoridad al seguir las recomendaciones de los organismos internacionales”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;Mientras esta discusión no sea una discusión nacional con amplia participacion de la sociedad mexicana en su conjunto, estará muy lejos alcanzar los cambios necesarios para mejorar la calidad educativa. Mientras tanto, el gobieno federal o los gobiernos estatales, junto con el SNTE seguirán soñando como la selección mexicana de futbol en que ganarán algún día el mundial. Pero como la selección mexicana ante los pénaltis, las pruebas nacionales e internacionales nos mostrarán el bajo nivel de calidad en que se encuentra el sistema educativo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;¿Ya compraste tu tele grandota para ver el mundial de futbol y mejorar la economía global? ¿Ya te convencieron que México ganará el mundial?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sx8bau9EAcI/AAAAAAAAAuU/A6j52Jp_19Y/s1600-h/comentario.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 64px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sx8bau9EAcI/AAAAAAAAAuU/A6j52Jp_19Y/s200/comentario.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413075423217320386" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-7845893927736534469?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/7845893927736534469/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=7845893927736534469" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7845893927736534469?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/7845893927736534469?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/evaluar-los-maestros-en-educacion.html" title="¿Evaluar a los maestros en educación básica en México?" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/Sx8bau9EAcI/AAAAAAAAAuU/A6j52Jp_19Y/s72-c/comentario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry><entry gd:etag="W/&quot;A0YGRXg6eyp7ImA9WxBTE0Q.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-33173242.post-4775851297374116110</id><published>2009-12-09T16:29:00.007-06:00</published><updated>2009-12-09T16:52:04.613-06:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2009-12-09T16:52:04.613-06:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="encuestas" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Educación Café" /><title>¿Crees que el alza de impuestos junto con la disminución de presupuesto contribuirá a mejorar la calidad educativa? (encuesta)</title><content type="html">&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyAmsxVhilI/AAAAAAAAAuc/z4PH_85El5w/s1600-h/003n1pol-1.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 154px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyAmsxVhilI/AAAAAAAAAuc/z4PH_85El5w/s200/003n1pol-1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413369302699051602" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;De manera inversa a lo ocurrido en los países desarrollados que para defenderse de la crisis financiera bajaron impuestos y diseñaron esquemas de préstamos a sus ciudadanos, en el territorio mexicano se recetó la misma cura que hace 40 años... subir impuestos y restringuir el presupuesto público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La alegría de los diputados, en el año de 1995, se manifiesta con la famosa roqueseñal... y vaselina para todos que subimos el iva del 10 al 15%.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En el presente, las cosas siguen igual, otros diputados, de los mismos partidos políticos, subieron el iva del 15 al 16%. La pregunta que queda en el aire es saber si estos nuevos impuestos, sumados a una restricción del presupuesto público van a contribuir a mejorar la calidad educativa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Qué opinan los lectores de Educación Café?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; 88%&lt;/span&gt; considera que no. Sólo &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;6%&lt;/span&gt; cree que si.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyAnJEhjffI/AAAAAAAAAu0/KSwKUIlzafQ/s1600-h/Diapositiva20.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyAnJEhjffI/AAAAAAAAAu0/KSwKUIlzafQ/s400/Diapositiva20.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5413369788886121970" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No falta mucho para la nueva edición de la prueba ENLACE y ya veremos si los resultados mejoran....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;¿Ya compraste tu pantalla plana de 48" para ver el mundial de futbol y los miles de comerciales que te convencerán de las bondades de los partidos políticos, pues en el 2010 será mucho, mucho, más cara?&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/33173242-4775851297374116110?l=educacioncafe.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://educacioncafe.blogspot.com/feeds/4775851297374116110/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="https://www.blogger.com/comment.g?blogID=33173242&amp;postID=4775851297374116110" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4775851297374116110?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/33173242/posts/default/4775851297374116110?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://educacioncafe.blogspot.com/2009/12/crees-que-el-alza-de-impuestos-junto.html" title="¿Crees que el alza de impuestos junto con la disminución de presupuesto contribuirá a mejorar la calidad educativa? (encuesta)" /><author><name>Paco Martínez</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09722761290418092104</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:extendedProperty name="OpenSocialUserId" value="11628775216516308240" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_9xxJMmrkNnU/SyAmsxVhilI/AAAAAAAAAuc/z4PH_85El5w/s72-c/003n1pol-1.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></entry></feed>
