<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>EduTIC</title><description>Contenidos educativos digitales</description><managingEditor>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</managingEditor><pubDate>Fri, 1 Nov 2024 03:44:50 -0300</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">140</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Contenidos educativos digitales</itunes:subtitle><itunes:owner><itunes:email>noreply@blogger.com</itunes:email></itunes:owner><item><title>Repositorio cultural de Google</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2016/05/repositorio-cultural-de-google.html</link><category>artes visuales</category><category>Ciencias Sociales</category><category>Historia</category><category>plástica</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Fri, 20 May 2016 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7948537883330143593</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/home?hl=es" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisRfMpAXVfZysEe5iVhpPd7nzAKGFXB56iPVTnm2SnUpkcJzMEFyxDh0P1itdij9gr3yZsnBSlTO4ofqbn7g4iO7xEbuKp7lSs6ojgsZ2HoJQns3VRBI2uDrV5TfKelMIW-PUJYPBoXkPm/s1600/google_2.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/home" target="_blank"&gt;Repositorio cultural de Google&lt;/a&gt;: Increíble repositorio de Obras de Arte,&amp;nbsp;Maravillas del Mundo Natural, artefactos históricos y más.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
Descubre exposiciones y colecciones de museos y archivos de todo el mundo. Explora tesoros culturales con profusión de detalles, desde joyas ocultas hasta obras maestras.&lt;br /&gt;
Crea tus propias galerías y comparte tus hallazgos favoritos con amigos.&lt;/blockquote&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/home?hl=es" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOyiByv_10ADBGzFa5vgGNsWHUYV9S4LPzpk1L94u0pUcZd5nyRs0WXTBTA1GAp33YfaNZVI9Czd61lNO0Zy4looa2dzGvPfJxlxGRW4Gqe-lSYtn8onu1G4sWKdDjnQnNtpzDVc-VhmnG/s1600/google_1.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/art-project?hl=es" target="_blank"&gt;Art Project&lt;/a&gt;; Presentado en esta publicación,&lt;a href="http://educacion-con-tic.blogspot.com.ar/2011/03/paseo-virtual-por-los-museos-del-mundo.html" target="_blank"&gt; Paseo virtual por los museos del Mundo&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/historic-moments?hl=es" target="_blank"&gt;Momentos Históricos:&lt;/a&gt; una exposición online de momentos históricos mundiales, a través de fotos, videos, relatos, etc.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/project/world-wonders?hl=es" target="_blank"&gt;Maravillas del Mundo&lt;/a&gt;: A través de la tecnología de Street View, Google permite explorar los tesoros nombrados como Patrimonio de la Humanidad.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Una manera fácil de acceder a los contenidos culturales de todo el mundo, desde el aula, utilizando las netbooks, pizarra digital, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Una propuesta pedagógica&lt;/b&gt;:&amp;nbsp;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;en el área de Artes Visuales, Artística o Educación Plástica, se puede presentar una imagen de alta definición de &lt;a href="https://www.google.com/culturalinstitute/u/0/asset-viewer/the-starry-night/bgEuwDxel93-Pg" target="_blank"&gt;la noche estrellada de Van Gogh&lt;/a&gt; y utilizar sus funciones de zoom de gran alcance para que los alumnos puedan ver los empastes y pinceladas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisRfMpAXVfZysEe5iVhpPd7nzAKGFXB56iPVTnm2SnUpkcJzMEFyxDh0P1itdij9gr3yZsnBSlTO4ofqbn7g4iO7xEbuKp7lSs6ojgsZ2HoJQns3VRBI2uDrV5TfKelMIW-PUJYPBoXkPm/s72-c/google_2.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Juegos educativos de primaria</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2016/05/juegos-educativos-de-primaria.html</link><category>Educación inicial o infantil</category><category>juegos</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Tue, 17 May 2016 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-6215146873446176264</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAoFYgQ6appJEyGQZl8rcjLoGpDay0KYS7HLyhrlzYx385Rh6XNwosTA75g8nWW9G8oOdDQPpY58qlFGGJzoT7SyQDZ5hLjLRl418RX7gq1QIgUXr-i2QPcaSmoaJENY2msqf-h_zw_b1N/s1600/cyberkidz.gif" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="61" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAoFYgQ6appJEyGQZl8rcjLoGpDay0KYS7HLyhrlzYx385Rh6XNwosTA75g8nWW9G8oOdDQPpY58qlFGGJzoT7SyQDZ5hLjLRl418RX7gq1QIgUXr-i2QPcaSmoaJENY2msqf-h_zw_b1N/s200/cyberkidz.gif" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.cyberkidz.es/" target="_blank"&gt;Cyberkidz &lt;/a&gt;es un sitio con juegos educativos de Primaria, para niños y niñas de entre 4 y 12 años de edad, para practicar los contenidos de las distintas áreas de la escuela primaria, que pueden ser utilizados en pc, tablet o pizarra digital.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las muchas cualidades de este sitio podemos mencionar su sencillez, la clasificación de los contenidos, los atractivos gráficos y &amp;nbsp;el gran tamaño del área de juego.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.cyberkidz.es/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZysPN1UHU1UO8R2hyFJ0hoNWxAD6CCSJ2NmdJXQY1Q_BGSHt7tmJNb9fMV7PSzduszdBdJmZ2nBkJc9fGvo-KHw7HgYtA0Bs5408ak_0r4PH_xyU3ANY9CPLi566za7cFatjRknaul6qr/s640/cyberkidz.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAoFYgQ6appJEyGQZl8rcjLoGpDay0KYS7HLyhrlzYx385Rh6XNwosTA75g8nWW9G8oOdDQPpY58qlFGGJzoT7SyQDZ5hLjLRl418RX7gq1QIgUXr-i2QPcaSmoaJENY2msqf-h_zw_b1N/s72-c/cyberkidz.gif" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Atlas mundial interactivo.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2016/05/atlas-mundial-interactivo.html</link><category>Atlas</category><category>geografía</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Sun, 15 May 2016 10:07:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4211466113507712890</guid><description>&lt;a href="http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php" target="_blank"&gt;PAISES@&lt;/a&gt; es un sitio que presenta informaciones sobre todos los países del mundo, agrupadas en 8 temas principales: Síntesis, Población, Indicadores Sociales, Economía, Redes, Medio Ambiente y Objetivos del Milenio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunas de las interesantes características de este recurso es que muestra breves reseñas de la historia de cada país, fuentes de las informaciones y enlaces para estas fuentes; &amp;nbsp;visualiza la imagen del mapa político del país, en ventana emergente dirige a Google Maps y &amp;nbsp;muestra también fotos de sus paisajes; ofrece datos actualizados con referencia fuentes sobre población, indicadores sociales, economía, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="324" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2O0H4vCB0BMBr9RasprfrSuLzqm2R35_aJXnqmRRYJC0LEe6GDCYfXAKv665WpvlFU2GLzin7yMR3Szend_MGJhNla7RIAlcygYHtWA_WoZrFj3P7_0__Mv3jDvBnHVCoX3icsK4BBgPW/s640/PAISES@.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2O0H4vCB0BMBr9RasprfrSuLzqm2R35_aJXnqmRRYJC0LEe6GDCYfXAKv665WpvlFU2GLzin7yMR3Szend_MGJhNla7RIAlcygYHtWA_WoZrFj3P7_0__Mv3jDvBnHVCoX3icsK4BBgPW/s72-c/PAISES@.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Artematemáticamente.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2016/05/artematematicamente.html</link><category>arte</category><category>artes visuales</category><category>matemática</category><category>plástica</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Sun, 15 May 2016 09:56:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-6527812708056758676</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/gua_didctica.html" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijpsQ_fe7fZ4AIW2DHbQ5OJY-bYR3gvv3_vzb5WoOsrFqYNtacBhlwkYqJ3ajbBVo8C76C6A6-tY6FIjSFgjAXMmllEN0sLEbmiburTS_mu6ROYy_YKYQynrVnJ60RJtHvsaby_QuhBobb/s1600/columnas.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/gua_didctica.html" target="_blank"&gt;ARTEmatemáticaMENTE&lt;/a&gt;, es un recurso educativo para la Educación Primaria, que desarrolla contenidos de las áreas de Matemática, Ciencias, Artes Visuales o Educación Artística, a través de un Proyecto. Se propone jugar &amp;nbsp;con las Matemáticas para hacer arte, creando composiciones artísticas combinando la Geometría con técnicas artísticas.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Este proyecto desarrolla los objetivos de  &lt;a href="http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3"&gt;taxonomía de Bloom &lt;/a&gt;y tiene en cuenta también  la teoría de las Inteligencias Múltiples a la hora de preparar tareas para cada tipo de inteligencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: #fafafa; color: #333333; font-family: &amp;quot;helvetica neue&amp;quot; , &amp;quot;helvetica_lightregular&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;sans&amp;quot;; font-size: 13px; line-height: 18.2000007629395px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
El proyecto se presenta en una&lt;b&gt; secuencia didáctica&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="text-align: center;"&gt;
Esta &lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/gua_didctica.html" target="_blank"&gt;secuencia didáctica&lt;/a&gt; vincula la educación artística con el aprendizaje de la geometría. La propuesta es que, analizando su entorno y diversas obras artísticas, comprenda y reflexione, de manera experimental, conceptos geométricos para finalmente crear sus propias composiciones artísticas.&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/geometra_en_nuestro_entorno.html" target="_blank"&gt;GEOMETRIA EN NUESTRO ENTORNO&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/nos_sale_la_tesela.html" target="_blank"&gt;NOS SALE LA TESELA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/con_posiciones_artsticas.html" target="_blank"&gt;CON POSICIONES ARTÍSTICAS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/esto_es_arte.html" target="_blank"&gt;ESTO ES ARTE&lt;/a&gt;&amp;nbsp;ejemplos de obras de pintores como Joan Miró, Paul Klee, Piet Mondrain o Vassily Kandisky en las que predominan elementos geométricos.&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/galera_de_artemticos.html" target="_blank"&gt;GALERÍA DE ARTEmáticos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/gua_didctica.html" target="_blank"&gt;GUÍA DIDÁCTICA&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div id="topPagination" style="position: absolute; right: 20px; top: 40px; z-index: 99;"&gt;
&lt;div class="pagination noprt" style="border: none; padding-top: 45px; text-align: right;"&gt;
&lt;a class="next" href="http://descargas.pntic.mec.es/cedec/proyectoedia/reaprimaria/artematicamente/contenidos/geometra_en_nuestro_entorno.html" style="color: #598ac3; padding: 3px; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
Sitios relacionados:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px;"&gt;Tablero Pinterest "&lt;/span&gt;&lt;a href="http://es.pinterest.com/ediaprimaria/edia-4-artem%C3%A1ticamente/" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana."&gt;ARTEmáticaMENTE&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px;"&gt;"&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://web.educastur.princast.es/cpr/gijon/biblioteca/recursos/arte%20y%20matematicas.pdf" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana."&gt;Bibliografía&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px;"&gt;sobre arte y geometría.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://aulastic.com/arruquero/docu/mirar_una_pintura.pdf" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a documento pdf. Abre en nueva ventana."&gt;Cómo mirar una pintura&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px;"&gt;. Póster de Néstor Alonso.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;Cómo se hace&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://anagomezmojarro.blogspot.com.es/2011/02/el-lenguaje-periodistico.html" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana"&gt;un reportaje&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;De la i&lt;/span&gt;&lt;a href="https://www.cibercorresponsales.org/pages/preproduccion-y-planificacion-de-la-idea-al-guion" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana."&gt;dea al guión&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;Cómo hacer un r&lt;/span&gt;&lt;a href="http://profecarlostextos.tripod.com/pasos_reportaje.html" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana"&gt;eportaje multimedia&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://www.academia.edu/528947/Tips_para_realizaci%C3%B3n_de_reportajes_de_televisi%C3%B3n" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana"&gt;Tips para la realización&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;de un reportaje.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educacontic.es/blog/contar-historias-digitalmente" style="background-color: white; color: #598ac3; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify; text-decoration: none;" target="_blank" title="Enlace a página web. Abre en nueva ventana."&gt;Contar historias&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;span style="background-color: white; color: #646464; font-family: &amp;quot;verdana&amp;quot; , &amp;quot;arial&amp;quot; , &amp;quot;helvetica&amp;quot; , sans-serif; font-size: 12.8px; line-height: 15.36px; text-align: justify;"&gt;digitalmente.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijpsQ_fe7fZ4AIW2DHbQ5OJY-bYR3gvv3_vzb5WoOsrFqYNtacBhlwkYqJ3ajbBVo8C76C6A6-tY6FIjSFgjAXMmllEN0sLEbmiburTS_mu6ROYy_YKYQynrVnJ60RJtHvsaby_QuhBobb/s72-c/columnas.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="432940" type="application/pdf" url="http://aulastic.com/arruquero/docu/mirar_una_pintura.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>ARTEmatemáticaMENTE, es un recurso educativo para la Educación Primaria, que desarrolla contenidos de las áreas de Matemática, Ciencias, Artes Visuales o Educación Artística, a través de un Proyecto. Se propone jugar &amp;nbsp;con las Matemáticas para hacer arte, creando composiciones artísticas combinando la Geometría con técnicas artísticas.&amp;nbsp; Este proyecto desarrolla los objetivos de taxonomía de Bloom y tiene en cuenta también la teoría de las Inteligencias Múltiples a la hora de preparar tareas para cada tipo de inteligencia. El proyecto se presenta en una secuencia didáctica: Esta secuencia didáctica vincula la educación artística con el aprendizaje de la geometría. La propuesta es que, analizando su entorno y diversas obras artísticas, comprenda y reflexione, de manera experimental, conceptos geométricos para finalmente crear sus propias composiciones artísticas. GEOMETRIA EN NUESTRO ENTORNO NOS SALE LA TESELA CON POSICIONES ARTÍSTICAS ESTO ES ARTE&amp;nbsp;ejemplos de obras de pintores como Joan Miró, Paul Klee, Piet Mondrain o Vassily Kandisky en las que predominan elementos geométricos.&amp;nbsp; GALERÍA DE ARTEmáticos GUÍA DIDÁCTICA Sitios relacionados: Tablero Pinterest "ARTEmáticaMENTE" Bibliografía&amp;nbsp;sobre arte y geometría. Cómo mirar una pintura. Póster de Néstor Alonso. Cómo se hace&amp;nbsp;un reportaje. De la idea al guión. Cómo hacer un reportaje multimedia. Tips para la realización&amp;nbsp;de un reportaje. Contar historias&amp;nbsp;digitalmente.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</itunes:author><itunes:summary>ARTEmatemáticaMENTE, es un recurso educativo para la Educación Primaria, que desarrolla contenidos de las áreas de Matemática, Ciencias, Artes Visuales o Educación Artística, a través de un Proyecto. Se propone jugar &amp;nbsp;con las Matemáticas para hacer arte, creando composiciones artísticas combinando la Geometría con técnicas artísticas.&amp;nbsp; Este proyecto desarrolla los objetivos de taxonomía de Bloom y tiene en cuenta también la teoría de las Inteligencias Múltiples a la hora de preparar tareas para cada tipo de inteligencia. El proyecto se presenta en una secuencia didáctica: Esta secuencia didáctica vincula la educación artística con el aprendizaje de la geometría. La propuesta es que, analizando su entorno y diversas obras artísticas, comprenda y reflexione, de manera experimental, conceptos geométricos para finalmente crear sus propias composiciones artísticas. GEOMETRIA EN NUESTRO ENTORNO NOS SALE LA TESELA CON POSICIONES ARTÍSTICAS ESTO ES ARTE&amp;nbsp;ejemplos de obras de pintores como Joan Miró, Paul Klee, Piet Mondrain o Vassily Kandisky en las que predominan elementos geométricos.&amp;nbsp; GALERÍA DE ARTEmáticos GUÍA DIDÁCTICA Sitios relacionados: Tablero Pinterest "ARTEmáticaMENTE" Bibliografía&amp;nbsp;sobre arte y geometría. Cómo mirar una pintura. Póster de Néstor Alonso. Cómo se hace&amp;nbsp;un reportaje. De la idea al guión. Cómo hacer un reportaje multimedia. Tips para la realización&amp;nbsp;de un reportaje. Contar historias&amp;nbsp;digitalmente.</itunes:summary><itunes:keywords>arte, artes visuales, matemática, plástica</itunes:keywords></item><item><title>Tres lugares para almacenar archivos.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2016/02/tres-lugares-para-almacenar-archivos.html</link><category>app</category><category>herramientas</category><category>Web 2.0</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Sun, 21 Feb 2016 09:59:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-8377417494145730358</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Tres lugares virtuales donde almacenar cualquier tipo de archivo (documentos, libros, fotos, videos, etc) y poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo, tabletas, pc, móviles y compartir con los compañeros del grupo de una institución educativa, equipo de trabajo, alumnos, colegas.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;b&gt;&lt;i&gt;"Antes, se fotocopiaba. Ahora, se sube a la nube."&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.google.com/drive/index.html?usp=ad_search&amp;amp;gclid=CMOr-4ePyLkCFY7LtAodAUcAyA" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ-gABcofpWqXXaLE7NK_hmxgslHQN8eNLlswyVTDhUTnGCXKAxWH5kH1DrDxrMRquMZlTVDaCQLSeqm3DGZjXnnwiO6vAxFtJBFnyKstHviDVEb6Az-EMlmVPkqni-Kv7nHFG6qg397Mm/s1600/drive.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://www.google.com/drive/about.html?usp=ad_search&amp;amp;gclid=CMOr-4ePyLkCFY7LtAodAUcAyA"&gt;Google Drive&lt;/a&gt;: Todos los archivos estés donde estés. Compartir, editar y guardar de forma instantánea todos tipos archivos. Permite trabajar colaborativamente. Disponible para iOS, Android y Windows Phone y gratuita.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://onedrive.live.com/about/es-es/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT_toftwgeLlaRM21EiEJw1LcPk5mIH0d5wTYvkNNLFqCEgSMWq56hsBDpHDaqTyUIDUnIzYfOYg7A8YeyGAR5TvngNnehMtGaX1NCEoRGuvbYvDImM1LmoDPx9q2O6DylFk-id0UgzaVV/s1600/onedrive.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://onedrive.live.com/about/es-es/"&gt;OneDrive&lt;/a&gt;: Es el servicio de alojamiento de archivos de Microsoft, office online, para guardar y compartir desde cualquier dispositivo. Tiene aplicaciones para iOS y Android. Hasta los 15 GB, es gratuito.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://www.dropbox.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img alt="https://www.dropbox.com" border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUr5H_igKLuAtoowRC6Rg_rS6-hLOB6qKisiGGfRuERWfcYyiPgwwZoccM254AVxJXM23x5fEhwbS8xW-OdyN9oQwKtTFiAZPWYQloYj1LEpjCQAJPTDuRCB_nQFqpkLpvJWfJSeDrxlbE/s1600/dropbox-logo_stacked_2.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="https://www.dropbox.com/"&gt;Dropbox:&lt;/a&gt; Todo va a la nube, para consultarlo y sincronizarlo de forma instantánea con otros dispositivos. Para iOS, Android y Windows Phone de forma gratuita.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;
Fuente: &lt;a href="http://economia.elpais.com/economia/2015/01/13/actualidad/1421170235_436092.html"&gt;Las mejores apps para estudiar.&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-QgJyoH3v2sU%2FVNDskD5887I%2FAAAAAAAACpw%2FzqqdMMeRdZ0%2Fs1600%2Fonedrive.jpg&amp;amp;container=blogger&amp;amp;gadget=a&amp;amp;rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT_toftwgeLlaRM21EiEJw1LcPk5mIH0d5wTYvkNNLFqCEgSMWq56hsBDpHDaqTyUIDUnIzYfOYg7A8YeyGAR5TvngNnehMtGaX1NCEoRGuvbYvDImM1LmoDPx9q2O6DylFk-id0UgzaVV/s1600/onedrive.jpg" --&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ-gABcofpWqXXaLE7NK_hmxgslHQN8eNLlswyVTDhUTnGCXKAxWH5kH1DrDxrMRquMZlTVDaCQLSeqm3DGZjXnnwiO6vAxFtJBFnyKstHviDVEb6Az-EMlmVPkqni-Kv7nHFG6qg397Mm/s72-c/drive.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="-1" type="application/json" url="https://www.dropbox.com/"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Tres lugares virtuales donde almacenar cualquier tipo de archivo (documentos, libros, fotos, videos, etc) y poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo, tabletas, pc, móviles y compartir con los compañeros del grupo de una institución educativa, equipo de trabajo, alumnos, colegas. "Antes, se fotocopiaba. Ahora, se sube a la nube." Google Drive: Todos los archivos estés donde estés. Compartir, editar y guardar de forma instantánea todos tipos archivos. Permite trabajar colaborativamente. Disponible para iOS, Android y Windows Phone y gratuita. OneDrive: Es el servicio de alojamiento de archivos de Microsoft, office online, para guardar y compartir desde cualquier dispositivo. Tiene aplicaciones para iOS y Android. Hasta los 15 GB, es gratuito. Dropbox: Todo va a la nube, para consultarlo y sincronizarlo de forma instantánea con otros dispositivos. Para iOS, Android y Windows Phone de forma gratuita. Fuente: Las mejores apps para estudiar.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</itunes:author><itunes:summary>Tres lugares virtuales donde almacenar cualquier tipo de archivo (documentos, libros, fotos, videos, etc) y poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo, tabletas, pc, móviles y compartir con los compañeros del grupo de una institución educativa, equipo de trabajo, alumnos, colegas. "Antes, se fotocopiaba. Ahora, se sube a la nube." Google Drive: Todos los archivos estés donde estés. Compartir, editar y guardar de forma instantánea todos tipos archivos. Permite trabajar colaborativamente. Disponible para iOS, Android y Windows Phone y gratuita. OneDrive: Es el servicio de alojamiento de archivos de Microsoft, office online, para guardar y compartir desde cualquier dispositivo. Tiene aplicaciones para iOS y Android. Hasta los 15 GB, es gratuito. Dropbox: Todo va a la nube, para consultarlo y sincronizarlo de forma instantánea con otros dispositivos. Para iOS, Android y Windows Phone de forma gratuita. Fuente: Las mejores apps para estudiar.</itunes:summary><itunes:keywords>app, herramientas, Web 2.0</itunes:keywords></item><item><title>Artes Visuales con TIC</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2014/04/artes-visuales-con-tic.html</link><category>arte</category><category>artes visuales</category><category>plástica</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Sat, 12 Apr 2014 08:11:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7140244264398851969</guid><description>&lt;a href="http://jacksonpollock.org/" target="_blank"&gt;J&lt;b&gt;acksonPollock.org&lt;/b&gt;,&lt;/a&gt; aplicación web que nos permite dibujar al estilo de&amp;nbsp;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jackson_Pollock" target="_blank"&gt;Jackson pollock&lt;/a&gt;. &amp;nbsp;Este sitio es realizado por Miltos Manetas.&amp;nbsp;Las instrucciones para utilizarlo son:&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Mover el mousse, el grosor del chorro de tinta que se va dejando, depende de la velocidad con que se mueva el mousse.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Realizar clic para cambiar de color.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Oprimir la tecla de espacio para borrar.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
En el área de Artes visuales o Plástica se puede investigar la vida del artista, recrear la técnica Dripping jugando online y luego poder aplicarla en distintas obras de arte en forma individual o grupal, en murales, tarjetas, señaladores, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;object data="http://manetas.com/pollock/newpollock/jacksonpollock_by_Miltos_Manetas.swf" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.psykopaint.com/painter.html" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Psykopaint:&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; aplicación online para hacer de una foto un cuadro, con estilos de los pintores más conocidos de la historia, Monet, Van Gogh, Picasso, Renoir, Degass, y más... Contiene varias herramientas y efectos.&lt;br /&gt;
Videotutoriales en el &lt;a href="http://www.youtube.com/user/psykopaint" target="_blank"&gt;Canal de Youtube&lt;/a&gt;&amp;nbsp;de Psyopaint.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ysTGVERYxBc?list=PLF7309087D713F41F" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Multiplicar es divino </title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2014/03/multiplicar-es-divino.html</link><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Fri, 21 Mar 2014 10:02:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-6388834760877474672</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiALIPtDCMA6_x1vhtww_eFbfw4imv7kMfbgMg9Ibmf7KuSA7Yzp0k6u6ZUYnH23eU1PdCB69l_S5Kp10dHcpQJfb96Sbus81RgS_GNjNRW0Jcb2YJpYsyvMMHwIul13Xb-nrOyuyUOjI7C/s1600/Captura+de+pantalla+2014-03-21+09.55.36.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/" target="_blank"&gt;Multiplicar es divino&lt;/a&gt;&amp;nbsp;es un juego interactivo argentino, creado por Germán Rafael Gómez e Ignacio Luis Gómez, con animaciones &amp;nbsp;y diez videojuegos; que pueden ser utilizados por maestros y alumnos en la enseñanza de la multiplicación.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqGFIPVSnbaqwNDJZRSMoyzSpNVysdsKQy-SOEH6MqsV37pjnxD2inqPEFrmzM1cCip4OMFodfzbRnDh_HXrxQgSICs8EYS3XKQwQofZr6sZE0b3REe5LgNOnYLuQhjLmVC_lr-jtIP4r9/s1600/Captura+de+pantalla+2014-03-21+09.50.36.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqGFIPVSnbaqwNDJZRSMoyzSpNVysdsKQy-SOEH6MqsV37pjnxD2inqPEFrmzM1cCip4OMFodfzbRnDh_HXrxQgSICs8EYS3XKQwQofZr6sZE0b3REe5LgNOnYLuQhjLmVC_lr-jtIP4r9/s1600/Captura+de+pantalla+2014-03-21+09.50.36.png" height="255" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="text-align: center;"&gt;
"Procuramos convertir el aprendizaje en un juego sin que deje de ser aprendizaje, ganando no solamente la atracción de las criaturas sino también guiándolas para que se desarrollen siguiendo progresos absolutamente pausados, superando pasos mínimos de los cuales solamente toman plena conciencia cuando los logros finales han sido alcanzados"&lt;/blockquote&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjTUSb9-So5XttiR2DaAeR0_wEQt9fldJQHxJei7lAFQcm882tPn1vglgabLxoOZ1tTB5mZfxPlSZ1msr8TjUTgb12Skv-ChuGQvi7L1H-eAKSQZPMbWewIS4o4DI1AUWZXBamc5yJ33x7/s1600/Captura+de+pantalla+2014-03-21+09.49.58.png" height="388" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.multiplicaresdivino.com.ar/multiplicar_maestros.pdf" target="_blank"&gt;Material para docentes&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.multiplicaresdivino.com.ar/ejercicios_para_imprimir/00_MULTIPLICAR-todos_los_ejercicios.pdf" target="_blank"&gt;Ejercicios impresos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://www.facebook.com/pages/MULTIPLICAR-ES-DIVINO/279425942086503?fref=ts" target="_blank"&gt;Página en Facebook &lt;/a&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiALIPtDCMA6_x1vhtww_eFbfw4imv7kMfbgMg9Ibmf7KuSA7Yzp0k6u6ZUYnH23eU1PdCB69l_S5Kp10dHcpQJfb96Sbus81RgS_GNjNRW0Jcb2YJpYsyvMMHwIul13Xb-nrOyuyUOjI7C/s72-c/Captura+de+pantalla+2014-03-21+09.55.36.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total></item><item><title>Juegos de ortografía</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/11/juegos-de-ortografia.html</link><category>actividades</category><category>juegos</category><category>Lengua</category><category>ortografía</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Thu, 28 Nov 2013 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4730751854169433341</guid><description>&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html" target="_blank"&gt;Elemental querido Watson&lt;/a&gt;&amp;nbsp;es un sitio que contiene juegos de ortografía para primaria. Hay que ayudar al detective Sherlock Holmes &amp;nbsp;a investigar casos y resolver enigmas para los cuales hay que poner a prueba los conocimientos de las reglas ortográficas. Muy bien presentado, de manera atractiva para los estudiantes y con la posibilidad de autoevaluarse ya que presenta un cuadro de puntuaciones con totales y porcentajes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOUWLVXAMaW5PXFHtNSkcM25bLzpL6l-za4ZNmCceT_wpcm9wAdBuMiCYs4gcNjoVETTeTQ5GQIV_k3Ox0WykjesUuxKQozPsqtTRuEDmjZs2BGuF1y-XmzVcuTV5ZKffVao12K2r32y7Z/s1600/elemental+querido+watson.png" height="395" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOUWLVXAMaW5PXFHtNSkcM25bLzpL6l-za4ZNmCceT_wpcm9wAdBuMiCYs4gcNjoVETTeTQ5GQIV_k3Ox0WykjesUuxKQozPsqtTRuEDmjZs2BGuF1y-XmzVcuTV5ZKffVao12K2r32y7Z/s72-c/elemental+querido+watson.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Documental: El ocaso del Macá Tobiano</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/11/documental-el-ocaso-del-maca-tobiano.html</link><category>Argentina</category><category>Ciencias Naturales</category><category>Ciencias Sociales</category><category>educación ambiental</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 4 Nov 2013 10:24:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-1678536516011633583</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qTbBKebCggmsbcwCCgGIwLwHPoPwbY-EnYaxrooEfjTkfs2-d0L7VYVfBWLPiJw8agx4Hs8ASE2eyDUbN-IZzxmnJNIpVDeWR92AVUoQVLYGsqemRMAPC1CZOa3me5EZy0RU07O2-E_9/s1600/maca-tobiano.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qTbBKebCggmsbcwCCgGIwLwHPoPwbY-EnYaxrooEfjTkfs2-d0L7VYVfBWLPiJw8agx4Hs8ASE2eyDUbN-IZzxmnJNIpVDeWR92AVUoQVLYGsqemRMAPC1CZOa3me5EZy0RU07O2-E_9/s200/maca-tobiano.jpg" width="140" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Una especie en peligro crítico de extinción, el Macá Tobiano, convoca a conocer la geografía de la meseta patagónica de la Argentina y los desafíos del entorno para sobrevivir. Siguiendo a un grupo de científicos y conservacionistas podemos descubrir por qué desaparecen y qué se puede hacer para evitar su extinción y el de muchas otras especies.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un excelente documental argentino, "El ocaso del Macá Toviano", que invita a reflexionar sobre el papel del ser humano como especie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este recurso puede ser utilizado en una propuesta didáctica que integre contenidos y provoque el descubrimiento de otras problemáticas similares en el entorno que compartimos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="360" src="//www.youtube.com/embed/8RfZH9x4CvI" width="640"&gt;&lt;/iframe&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_qTbBKebCggmsbcwCCgGIwLwHPoPwbY-EnYaxrooEfjTkfs2-d0L7VYVfBWLPiJw8agx4Hs8ASE2eyDUbN-IZzxmnJNIpVDeWR92AVUoQVLYGsqemRMAPC1CZOa3me5EZy0RU07O2-E_9/s72-c/maca-tobiano.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Juegos geográficos </title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/10/juegos-geograficos.html</link><category>Ciencias Sociales</category><category>geografía</category><category>juegos</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Mon, 14 Oct 2013 10:23:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4364739020292162061</guid><description>&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxdi6FK5lEHMJcy5te9rneDnXbZWjhboHQM26nvDX46sDqqw8d11ntqUzvCwRLzc83hfbWeVztJnzsKY9mdRurRmEYOGuADzuDVTDkamJwOg1I0lNXsAsA3kjL8gxGUIVhNUXF8eV6lI1t/s1600/Dibujo.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="25" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxdi6FK5lEHMJcy5te9rneDnXbZWjhboHQM26nvDX46sDqqw8d11ntqUzvCwRLzc83hfbWeVztJnzsKY9mdRurRmEYOGuADzuDVTDkamJwOg1I0lNXsAsA3kjL8gxGUIVhNUXF8eV6lI1t/s200/Dibujo.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.juegos-geograficos.es/" target="_blank"&gt;Juegos geográficos&lt;/a&gt;, página web con juegos interactivos para explorar y aprender sobre el mundo. Contiene juegos de preguntas para mejorar los conocimientos geográficos. Los juegos son: continentes, países, tierra, ríos, volcanes, archipiélagos, metrópolis, atmósfera, océanos, mares, sistemas montañosos, regiones, islas, lagos, desiertos, montañas, estrechos y canales.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Se presentan en pantalla completa, siendo una muy buena sugerencia para utilizarlos en las aulas, con pantalla, proyectores, en trabajos grupales con netboks, o en un gabinete, como recurso de una secuencia didáctica; también para compartir con los alumnos para seguir aprendiendo desde sus hogares.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.juegos-geograficos.es/tierra.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="417" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjD_KU2vdBJWSyOSsjpy_xvMBKAwMI8AUPCTxqC6g0GJKUTQsf3DZaqnLaSmhXaKQ3oyMOKNo7bWdVHJuPYVDXuqV-aSw4h7FPg50Y9dcVcSsKx-9kEo-oaQwQbtx3b6NsP2ibvHbd7sNKF/s640/Dibujo3.JPG" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.juegos-geograficos.es/continentes.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="402" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnzX9jlV0Jq0RwRuOq11w1YmaUMvOUueNcsZ2MspbvtaztlkXbpvOgrUYe8uTvJtGIMgDJPJz6im6eAZ1bdTkzSclXoXhWq8cavptJMHVByT09hHciMSq22_giXZTPJ-r4EGxb-Iew2zGy/s640/Dibujo2.JPG" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxdi6FK5lEHMJcy5te9rneDnXbZWjhboHQM26nvDX46sDqqw8d11ntqUzvCwRLzc83hfbWeVztJnzsKY9mdRurRmEYOGuADzuDVTDkamJwOg1I0lNXsAsA3kjL8gxGUIVhNUXF8eV6lI1t/s72-c/Dibujo.JPG" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Popplet, un lugar para las ideas. </title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/06/popplet-un-lugar-para-las-ideas.html</link><category>app</category><category>herramientas</category><category>mapas conceptuales</category><category>Web 2.0</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Fri, 21 Jun 2013 11:21:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7405194508963956590</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://popplet.com/" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEistqBzPS18eR5UHzZfsocrZ_CqvK5hKmQC4jPG9kNaZHvTMuJyF4NfNAb4tdk1H1MhZozL4XfaE7Vw29nZmSxkTaQb3gA_SEfmBE5-fXVjEQK8_sWS8XSQcZu5xNEDy8JCZPzLh-ghCvor/s1600/popplet.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://popplet.com/" target="_blank"&gt;Popplet&lt;/a&gt;&amp;nbsp;es una plataforma de multimedia de comunicación visual, para&amp;nbsp;organizar ideas de manera gráfica e interactiva.&lt;br /&gt;
Se puede: incluir imagenes, publicar videos, crear mapas conceptuales, presentaciones, murales, líneas de tiempo, etc.&lt;br /&gt;
Es una herramienta muy sencilla, intuitiva, colorida, &amp;nbsp;útil para organizar y relacionar ideas.&lt;br /&gt;
Popplet puede ser utilizado de manera individual por ejemplo; para organizar y bosquejar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) tal cómo se propone; en el curso de &lt;a href="http://educ.ar/"&gt;Educ.ar&lt;/a&gt; &lt;i&gt;"Diseño y gestión de PLE".&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
Una de las ventajas es usarlo en forma &lt;b&gt;colaborativa&lt;/b&gt; ya que permite incluir diferentes usuarios, para pensar colectivamente acerca de un proyecto o producción colaborativa.&lt;br /&gt;
Luego de registrarse, se puede comenzar a utilizarlo, haciendo clic sobre el lienzo o fondo, donde se abre un "poplet" (recuadro), para escribir o dibujar, agregar imágenes desde flirck, facebook, desde la computadora; videos de youtube, mapas de google maps, links, etc. Luego se van conectando y moviendo los popplets a gusto del usuario.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las producciones, se pueden compartir en las redes, insertar en un sitio web a través de un código que proporciona la aplicación o exportar como imagen jpg o en pdf para luego imprimir.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
En el sitio de &lt;a href="http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/aplicaciones-web/1029-popplet" target="_blank"&gt;Observatorio Tecnológico&lt;/a&gt; se encuentra un Manual muy completo que puede resultar muy útil para los docentes o profesionales interesados en aprender a utilizarlo y proponer a sus alumnos..&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;i&gt;&lt;u&gt;Truquitos:&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
- Para insertar un enlace a una web, copiar y pegar la dirección en el "Popplet", que &amp;nbsp;funcionará pulsando en el botón "&lt;b&gt;go to link&lt;/b&gt;" que aparece al pasar el ratón por encima.&lt;br /&gt;
- Para insertar una imagen, copiar y pegar su URL en el Popplet.&amp;nbsp;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sólo falta probar y explorar sus múltiples posibilidades educativas. Adelante!!&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;Videotutorial:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/fsUB834PvmE" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt; 
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;En su sitio web se pueden ver una galería de producciones compartidas. Este es un PLE realizado en Popplet.&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;&lt;u&gt;&lt;object height="460" width="460"&gt;&lt;param value="http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=1082135&amp;em=1" name="movie"&gt;&lt;/param&gt;
&lt;param value="true" name="allowFullScreen"&gt;&lt;/param&gt;
&lt;param value="always" name="allowscriptaccess"&gt;&lt;/param&gt;
&lt;embed src="http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=1082135&amp;em=1" height="460" width="460" allowfullscreen="false" allowscriptaccess="always" type="application/x-shockwave-flash"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEistqBzPS18eR5UHzZfsocrZ_CqvK5hKmQC4jPG9kNaZHvTMuJyF4NfNAb4tdk1H1MhZozL4XfaE7Vw29nZmSxkTaQb3gA_SEfmBE5-fXVjEQK8_sWS8XSQcZu5xNEDy8JCZPzLh-ghCvor/s72-c/popplet.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="1061361" type="application/x-shockwave-flash" url="http://popplet.com/app/Popplet_Alpha.swf?page_id=1082135&amp;em=1"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Popplet&amp;nbsp;es una plataforma de multimedia de comunicación visual, para&amp;nbsp;organizar ideas de manera gráfica e interactiva. Se puede: incluir imagenes, publicar videos, crear mapas conceptuales, presentaciones, murales, líneas de tiempo, etc. Es una herramienta muy sencilla, intuitiva, colorida, &amp;nbsp;útil para organizar y relacionar ideas. Popplet puede ser utilizado de manera individual por ejemplo; para organizar y bosquejar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) tal cómo se propone; en el curso de Educ.ar "Diseño y gestión de PLE". Una de las ventajas es usarlo en forma colaborativa ya que permite incluir diferentes usuarios, para pensar colectivamente acerca de un proyecto o producción colaborativa. Luego de registrarse, se puede comenzar a utilizarlo, haciendo clic sobre el lienzo o fondo, donde se abre un "poplet" (recuadro), para escribir o dibujar, agregar imágenes desde flirck, facebook, desde la computadora; videos de youtube, mapas de google maps, links, etc. Luego se van conectando y moviendo los popplets a gusto del usuario.&amp;nbsp; Las producciones, se pueden compartir en las redes, insertar en un sitio web a través de un código que proporciona la aplicación o exportar como imagen jpg o en pdf para luego imprimir. En el sitio de Observatorio Tecnológico se encuentra un Manual muy completo que puede resultar muy útil para los docentes o profesionales interesados en aprender a utilizarlo y proponer a sus alumnos.. Truquitos: - Para insertar un enlace a una web, copiar y pegar la dirección en el "Popplet", que &amp;nbsp;funcionará pulsando en el botón "go to link" que aparece al pasar el ratón por encima. - Para insertar una imagen, copiar y pegar su URL en el Popplet.&amp;nbsp; Sólo falta probar y explorar sus múltiples posibilidades educativas. Adelante!!&amp;nbsp; Videotutorial: En su sitio web se pueden ver una galería de producciones compartidas. Este es un PLE realizado en Popplet.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</itunes:author><itunes:summary>Popplet&amp;nbsp;es una plataforma de multimedia de comunicación visual, para&amp;nbsp;organizar ideas de manera gráfica e interactiva. Se puede: incluir imagenes, publicar videos, crear mapas conceptuales, presentaciones, murales, líneas de tiempo, etc. Es una herramienta muy sencilla, intuitiva, colorida, &amp;nbsp;útil para organizar y relacionar ideas. Popplet puede ser utilizado de manera individual por ejemplo; para organizar y bosquejar un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) tal cómo se propone; en el curso de Educ.ar "Diseño y gestión de PLE". Una de las ventajas es usarlo en forma colaborativa ya que permite incluir diferentes usuarios, para pensar colectivamente acerca de un proyecto o producción colaborativa. Luego de registrarse, se puede comenzar a utilizarlo, haciendo clic sobre el lienzo o fondo, donde se abre un "poplet" (recuadro), para escribir o dibujar, agregar imágenes desde flirck, facebook, desde la computadora; videos de youtube, mapas de google maps, links, etc. Luego se van conectando y moviendo los popplets a gusto del usuario.&amp;nbsp; Las producciones, se pueden compartir en las redes, insertar en un sitio web a través de un código que proporciona la aplicación o exportar como imagen jpg o en pdf para luego imprimir. En el sitio de Observatorio Tecnológico se encuentra un Manual muy completo que puede resultar muy útil para los docentes o profesionales interesados en aprender a utilizarlo y proponer a sus alumnos.. Truquitos: - Para insertar un enlace a una web, copiar y pegar la dirección en el "Popplet", que &amp;nbsp;funcionará pulsando en el botón "go to link" que aparece al pasar el ratón por encima. - Para insertar una imagen, copiar y pegar su URL en el Popplet.&amp;nbsp; Sólo falta probar y explorar sus múltiples posibilidades educativas. Adelante!!&amp;nbsp; Videotutorial: En su sitio web se pueden ver una galería de producciones compartidas. Este es un PLE realizado en Popplet.</itunes:summary><itunes:keywords>app, herramientas, mapas conceptuales, Web 2.0</itunes:keywords></item><item><title>El enigma de la nutrición</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/06/el-enigma-de-la-nutricion.html</link><category>Ciencias Naturales</category><category>Cuerpo humano</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Tue, 11 Jun 2013 07:30:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-5773584464337032949</guid><description>&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/menu.html" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: justify;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="50" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikbyqjBr5F3SKIpLJvauR3O9FfC4QpRV78gGRzrwmN9C6huDQw-XCPpSC8rKBi1IvedNmcGL-iim3rPb1dBkWRdojEUWcItvlsMDQM5PAguXN5sld2RfNhySDZSH9TYNam3jbRBcjeQy81/s200/nutricion2.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/index.html"&gt;El enigma de la Nutrición&lt;/a&gt;, es un interesante juego educativo interactivo, para aprender conceptos y procesos relacionados con la nutrición del ser humano, para alumnos de 2do ciclo.&lt;br /&gt;
Creado por Antonio Muñoz Germán de&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.ite.educacion.es/"&gt;INTEF&lt;/a&gt;, España, quién recibió el 3er premio a los Materiales Educativos 2007.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Esta aplicación está pensada para estimular competencias de aprendizaje, como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de búsqueda de información, además desarrollar la capacidad de trabajo autónomo.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;El objetivo principal del programa es ayudar al "Detective Rodríguez" a encontrar una clave secreta siguiendo pistas que tienen relación con el tema.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/aparatodigestivo.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz6PnQUIqHOhZMOvetONknuhUAXxjQZX45MrKpRdcnzkPPLSGf7lszuqlHEmG-F8Ujdp0mr4LivvMTa3Y5yeZoCfH5lg-qkhDSuALTYNKtHaobEnrHC4yKheH51yZ4td9RSoe60rH3BojP/s400/nutricion3.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUnJdMUTEFwVtq5qyiIlI19w6G2dgZ3YS8rczbUaMqSbJ9n3BtiiyVi9fz6zeHB39y-OVxlXw6L381eA24s0YgTdp9JLFqn_9vfeR4kF73B1Hbe_RooEAbnpm5sDxeo4-S6OkpRf-eBnes/s1600/nutricion.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="293" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUnJdMUTEFwVtq5qyiIlI19w6G2dgZ3YS8rczbUaMqSbJ9n3BtiiyVi9fz6zeHB39y-OVxlXw6L381eA24s0YgTdp9JLFqn_9vfeR4kF73B1Hbe_RooEAbnpm5sDxeo4-S6OkpRf-eBnes/s400/nutricion.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el&amp;nbsp;&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/enigma_nutricion/enigma/documentacion/areaprofesor_materiales.html" style="font-weight: bold;" target="_blank"&gt;Área del Profesor&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;se encuentran&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;guías para utilizarlo y además&lt;b&gt;&amp;nbsp;i&lt;/b&gt;ncluye un espacio de apoyo con fichas imprimibles.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
El programa se puede&amp;nbsp;&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/contenidos/premios_curriculares/2007_conv/enigma_nutricion.zip" target="_blank"&gt;Descargar en este enlace&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikbyqjBr5F3SKIpLJvauR3O9FfC4QpRV78gGRzrwmN9C6huDQw-XCPpSC8rKBi1IvedNmcGL-iim3rPb1dBkWRdojEUWcItvlsMDQM5PAguXN5sld2RfNhySDZSH9TYNam3jbRBcjeQy81/s72-c/nutricion2.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><enclosure length="21524184" type="application/zip" url="http://descargas.pntic.mec.es/contenidos/premios_curriculares/2007_conv/enigma_nutricion.zip"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>El enigma de la Nutrición, es un interesante juego educativo interactivo, para aprender conceptos y procesos relacionados con la nutrición del ser humano, para alumnos de 2do ciclo. Creado por Antonio Muñoz Germán de&amp;nbsp;INTEF, España, quién recibió el 3er premio a los Materiales Educativos 2007. Esta aplicación está pensada para estimular competencias de aprendizaje, como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de búsqueda de información, además desarrollar la capacidad de trabajo autónomo. &amp;nbsp;El objetivo principal del programa es ayudar al "Detective Rodríguez" a encontrar una clave secreta siguiendo pistas que tienen relación con el tema.&amp;nbsp; En el&amp;nbsp;Área del Profesor&amp;nbsp;se encuentran&amp;nbsp;guías para utilizarlo y además&amp;nbsp;incluye un espacio de apoyo con fichas imprimibles.&amp;nbsp; El programa se puede&amp;nbsp;Descargar en este enlace.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</itunes:author><itunes:summary>El enigma de la Nutrición, es un interesante juego educativo interactivo, para aprender conceptos y procesos relacionados con la nutrición del ser humano, para alumnos de 2do ciclo. Creado por Antonio Muñoz Germán de&amp;nbsp;INTEF, España, quién recibió el 3er premio a los Materiales Educativos 2007. Esta aplicación está pensada para estimular competencias de aprendizaje, como la lectura comprensiva, la capacidad de análisis y síntesis, las estrategias de búsqueda de información, además desarrollar la capacidad de trabajo autónomo. &amp;nbsp;El objetivo principal del programa es ayudar al "Detective Rodríguez" a encontrar una clave secreta siguiendo pistas que tienen relación con el tema.&amp;nbsp; En el&amp;nbsp;Área del Profesor&amp;nbsp;se encuentran&amp;nbsp;guías para utilizarlo y además&amp;nbsp;incluye un espacio de apoyo con fichas imprimibles.&amp;nbsp; El programa se puede&amp;nbsp;Descargar en este enlace.</itunes:summary><itunes:keywords>Ciencias Naturales, Cuerpo humano, primaria</itunes:keywords></item><item><title>Especial de Picasso.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/04/especial-de-picasso.html</link><category>arte</category><category>pintura</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 8 Apr 2013 07:30:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7925501473651957053</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2013/cultura/picasso/el_genio.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_S3c8-B3LiYUQpj5fAbBW1FTitCE2FBnyCCB0jjxXj3_qEKamr-Ln1bQtjSvZiW_ErEGJy4FGMm2kJWme0HHyF8D3NzcqTdSpbEAoBgCOeTPwPsVPr3NvaFg2kA1h4iWM0Q0n8hCl79HJ/s640/picasso.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2013/cultura/picasso/el_genio.html" target="_blank"&gt;Picasso, el genio&lt;/a&gt;, es el especial de elmundo.es dedicado a Pablo Picasso a 40 años de su muerte. Un excelente recurso interactivo para aportar al conocimiento del este artista español, de su obra y del movimiento&amp;nbsp;artístico&amp;nbsp;del que fue precursor: el cubismo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_S3c8-B3LiYUQpj5fAbBW1FTitCE2FBnyCCB0jjxXj3_qEKamr-Ln1bQtjSvZiW_ErEGJy4FGMm2kJWme0HHyF8D3NzcqTdSpbEAoBgCOeTPwPsVPr3NvaFg2kA1h4iWM0Q0n8hCl79HJ/s72-c/picasso.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Surcando el Cosmos</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/04/surcando-el-cosmos.html</link><category>Astronomía</category><category>Ciencias</category><category>Ciencias Naturales</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Fri, 5 Apr 2013 10:32:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-6979105325396190696</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/index.html" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="121" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqPTBPWlnw3PqGR0KmOV8Q61VHYaJSgsAuUIjuKx0n0GvU7gTH0v9Vq35BlcZ72lhvGYCBLq92Jz2Nb5QvqDgVlxqFeepsXd1duh7l3mdZozb70LHpCgnHQdHmuouZaXG19m8ropLxxiwq/s200/cosmos2.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/index.html" target="_blank"&gt;Surcando el Cosmos &lt;/a&gt;es un especial realizado por el diario español&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.elmundo.es/" target="_blank"&gt;El Mundo&amp;nbsp;&lt;/a&gt;, fue&amp;nbsp;desarrollado en 2009 Año de la Astronomía, dedicado a Galileo Galilei.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Este contenido digital es una buena propuesta motivadora para los alumnos de 2do ciclo, ya que presenta datos curiosos e invita a descubrir el&amp;nbsp;fascinante&amp;nbsp;mundo de la Astronomía.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Los temas desarrollados son:&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/galileo/index.html" target="_blank"&gt;Galileo&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/telescopio/index.html" target="_blank"&gt;El Telescopio&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/sistema_solar/index.html" target="_blank"&gt;El sistema Solar&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/hubble/index.html" target="_blank"&gt;El Hubble&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/vida_fuera/index.html" target="_blank"&gt;¿Hay vida ahí afuera?&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/visiones/index.html" target="_blank"&gt;Visiones del cielo.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;h4&gt;
El Sistema Solar&lt;/h4&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/sistema_solar/index.html" target="_blank"&gt;Paseo virtual por el Sistema Solar&lt;/a&gt; es un video interactivo sobre el Sistema Solar. Un presentador explica sobre los planetas de nuestro Sistema Solar; además, contiene fichas sintéticas de cada uno de los planetas para ampliar la información.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt; &lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://estaticos.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/img/sistemasolar/reproductorplanetas.swf" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcAEQ5lViBEB5xwObE3oiVUAxm8sOW9ZSmBjweJaXfsdQOwJkGlD13JnWiTovDFQcK-Lxf8llFYfXDoZN05LofpIxXA6QnWt2AIgPAZ9mG_WVLBsO3syFzHnnyioUtk7zsHxKxLGYkAVFH/s640/cosmos.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqPTBPWlnw3PqGR0KmOV8Q61VHYaJSgsAuUIjuKx0n0GvU7gTH0v9Vq35BlcZ72lhvGYCBLq92Jz2Nb5QvqDgVlxqFeepsXd1duh7l3mdZozb70LHpCgnHQdHmuouZaXG19m8ropLxxiwq/s72-c/cosmos2.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="537770" type="application/x-shockwave-flash" url="http://estaticos.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/img/sistemasolar/reproductorplanetas.swf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Surcando el Cosmos es un especial realizado por el diario español&amp;nbsp;El Mundo&amp;nbsp;, fue&amp;nbsp;desarrollado en 2009 Año de la Astronomía, dedicado a Galileo Galilei. Este contenido digital es una buena propuesta motivadora para los alumnos de 2do ciclo, ya que presenta datos curiosos e invita a descubrir el&amp;nbsp;fascinante&amp;nbsp;mundo de la Astronomía.&amp;nbsp; Los temas desarrollados son: Galileo El Telescopio El sistema Solar El Hubble ¿Hay vida ahí afuera? Visiones del cielo. El Sistema Solar Paseo virtual por el Sistema Solar es un video interactivo sobre el Sistema Solar. Un presentador explica sobre los planetas de nuestro Sistema Solar; además, contiene fichas sintéticas de cada uno de los planetas para ampliar la información.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</itunes:author><itunes:summary>Surcando el Cosmos es un especial realizado por el diario español&amp;nbsp;El Mundo&amp;nbsp;, fue&amp;nbsp;desarrollado en 2009 Año de la Astronomía, dedicado a Galileo Galilei. Este contenido digital es una buena propuesta motivadora para los alumnos de 2do ciclo, ya que presenta datos curiosos e invita a descubrir el&amp;nbsp;fascinante&amp;nbsp;mundo de la Astronomía.&amp;nbsp; Los temas desarrollados son: Galileo El Telescopio El sistema Solar El Hubble ¿Hay vida ahí afuera? Visiones del cielo. El Sistema Solar Paseo virtual por el Sistema Solar es un video interactivo sobre el Sistema Solar. Un presentador explica sobre los planetas de nuestro Sistema Solar; además, contiene fichas sintéticas de cada uno de los planetas para ampliar la información.</itunes:summary><itunes:keywords>Astronomía, Ciencias, Ciencias Naturales, primaria</itunes:keywords></item><item><title>Escrilandia, el mundo de los escritores</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/03/escrilandia-el-mundo-de-los-escritores.html</link><category>actividades</category><category>cuentos infantiles</category><category>Lengua</category><category>Literatura</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 11 Mar 2013 07:30:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-114512049014706076</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="52" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJbAPw0_voho5eX7iyT_kiyd1FGlcQtwB-9Jmvtm7_UbetW00K-ncAZw2Uq3V2LPJLoE_rlMaUg_ubns2Bi0HVFaVBnBYr32h5xGUUn60aEshckNbCm05mvJrfgzuIDnWr63ovdiQVW0w3/s200/escrilandia_1.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" target="_blank"&gt;Escrilandia, el mundo de los escritores&lt;/a&gt;: aplicación con juegos y actividades para desarrollar la competencia de lectura y escritura en los niños que ya han adquirido las habilidades iniciales de la lectoescritura. Creada por Antonio Muñoz Germán, del &lt;a href="http://www.ite.educacion.es/"&gt;ITE&lt;/a&gt;, Ministerio de Educación de España, recibiendo un reconocimiento como Materiales Educativos en el 2008.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Es propuesta para integrar las TIC en el área de Lengua, junto a secuencias didácticas de lectura y escritura de textos narrativos: fábulas, cuentos y descripciones.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="336" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ3QzdKNrMWoFAm5zQI_-FQKehvQXoAdZa9ohZQ2PVD4qXQquwM4UePLevcHXjAF5ZVV7rdcwI5CHInueHMaf31ZTYRSyDiH_uO6_Cb5dQuyoZF7phKOMisWisnCZHynMAVrVEwjucy0uH/s640/escrilandia_2.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Se organiza en cuatro secciones:&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Ilustra el cuento: Leer el cuento e ilustrarlo con imágenes y recursos de la misma aplicación.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Inventa el final: Escribir el final de un cuento e imprimirlo.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Postales: Escribir una postal.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Descripciones: Describir personas y paisajes.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Se desarrollan las actividades con el objetivo de que el alumno mejore sus capacidades en la lectura comprensiva, contar una historia o expresar su idea principal, descubrir la estructura del relato, la identificación de los personajes, iniciarse en el uso del diccionario, ejercitase en la escritura, en describir personas y lugares, desarrollar de la creatividad, fantasía e imaginación. El programa brinda un espacio para la autoevaluación del alumno.&lt;/div&gt;
&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9wmZvrrKUpPCMO_oMJdro9s_gTgWcja_jEDj1fqV_cBZGO_p5QXdbVvoMmMEF6EYu-Np-v4WPzbu637MiM93CAi66A5p1iipdhw2y_c4zP6EqptubiURgPxbxfZ0U5lEbSh3OwK0QlsWH/s320/escrilandia_3.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html" target="_blank"&gt;Ilustra el cuento&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/documentacion/guiadidactica.pdf" target="_blank"&gt;Guía didáctica:&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/documentacion/guiadetallada.pdf" target="_blank"&gt;Guía detallada&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Se puede utilizar online o descargar la aplicación para instalar.&lt;a href="http://descargas.pntic.mec.es/contenidos/escrilandia/escrilandia.zip" target="_blank"&gt; Escrilandia&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJbAPw0_voho5eX7iyT_kiyd1FGlcQtwB-9Jmvtm7_UbetW00K-ncAZw2Uq3V2LPJLoE_rlMaUg_ubns2Bi0HVFaVBnBYr32h5xGUUn60aEshckNbCm05mvJrfgzuIDnWr63ovdiQVW0w3/s72-c/escrilandia_1.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><enclosure length="1315789" type="application/pdf" url="http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/documentacion/guiadidactica.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Escrilandia, el mundo de los escritores: aplicación con juegos y actividades para desarrollar la competencia de lectura y escritura en los niños que ya han adquirido las habilidades iniciales de la lectoescritura. Creada por Antonio Muñoz Germán, del ITE, Ministerio de Educación de España, recibiendo un reconocimiento como Materiales Educativos en el 2008.&amp;nbsp; Es propuesta para integrar las TIC en el área de Lengua, junto a secuencias didácticas de lectura y escritura de textos narrativos: fábulas, cuentos y descripciones. Se organiza en cuatro secciones: Ilustra el cuento: Leer el cuento e ilustrarlo con imágenes y recursos de la misma aplicación.&amp;nbsp; Inventa el final: Escribir el final de un cuento e imprimirlo.&amp;nbsp; Postales: Escribir una postal. Descripciones: Describir personas y paisajes.&amp;nbsp; Se desarrollan las actividades con el objetivo de que el alumno mejore sus capacidades en la lectura comprensiva, contar una historia o expresar su idea principal, descubrir la estructura del relato, la identificación de los personajes, iniciarse en el uso del diccionario, ejercitase en la escritura, en describir personas y lugares, desarrollar de la creatividad, fantasía e imaginación. El programa brinda un espacio para la autoevaluación del alumno. Ilustra el cuento Guía didáctica: Guía detallada Se puede utilizar online o descargar la aplicación para instalar. Escrilandia</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</itunes:author><itunes:summary>Escrilandia, el mundo de los escritores: aplicación con juegos y actividades para desarrollar la competencia de lectura y escritura en los niños que ya han adquirido las habilidades iniciales de la lectoescritura. Creada por Antonio Muñoz Germán, del ITE, Ministerio de Educación de España, recibiendo un reconocimiento como Materiales Educativos en el 2008.&amp;nbsp; Es propuesta para integrar las TIC en el área de Lengua, junto a secuencias didácticas de lectura y escritura de textos narrativos: fábulas, cuentos y descripciones. Se organiza en cuatro secciones: Ilustra el cuento: Leer el cuento e ilustrarlo con imágenes y recursos de la misma aplicación.&amp;nbsp; Inventa el final: Escribir el final de un cuento e imprimirlo.&amp;nbsp; Postales: Escribir una postal. Descripciones: Describir personas y paisajes.&amp;nbsp; Se desarrollan las actividades con el objetivo de que el alumno mejore sus capacidades en la lectura comprensiva, contar una historia o expresar su idea principal, descubrir la estructura del relato, la identificación de los personajes, iniciarse en el uso del diccionario, ejercitase en la escritura, en describir personas y lugares, desarrollar de la creatividad, fantasía e imaginación. El programa brinda un espacio para la autoevaluación del alumno. Ilustra el cuento Guía didáctica: Guía detallada Se puede utilizar online o descargar la aplicación para instalar. Escrilandia</itunes:summary><itunes:keywords>actividades, cuentos infantiles, Lengua, Literatura, primaria</itunes:keywords></item><item><title>Colección de aplicaciones de cálculo mental.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/03/coleccion-de-aplicaciones-de-calculo.html</link><category>actividades</category><category>juegos</category><category>matemática</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Sat, 9 Mar 2013 10:05:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-8506800472108041073</guid><description>&lt;h3&gt;
Colección de aplicaciones cálculo mental&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
El &lt;b&gt;cálculo mental&lt;/b&gt; implica aprender a usar variadas estrategias para resolver operaciones, aprender a reflexionar, seleccionar y disponer de un repertorio memorizado de sumas, restas, multiplicaciones. Practicar y ejercitar a través de juegos matemáticos como los propuestos en la siguiente colección, ayudará a su aprendizaje.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Las siguientes aplicaciones constituyen una colección, que pueden ser integradas al aula, para ello se debe tener en cuenta, que el juego tiene la cualidad de convocar a los alumnos, pero para que se transforme en contexto para el aprendizaje es necesario, adecuarlos a las necesidades del grupo de alumnos. Además, al finalizar el momento del juego, que se proponga un momento para el debate acerca de los procedimientos utilizados. Puede ser en un afiche o en la pizarra o pizarrón, y luego llevar al cuaderno de clase. Es decir generar condiciones en el aula para que los alumnos aprendan matemática: jugando, explorando, anticipando, representando, buscando relaciones, conjeturando y confrontando, discutiendo, sintetizando lo realizado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=suma10&amp;amp;l=es" target="_blank"&gt;Suma 10&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object data="http://www.vedoque.com/juegos/suma10.swf?idioma=es" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;/object&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.vedoque.com/juegos/suma20.swf?idioma=es" target="_blank"&gt;Suma 20&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object data="http://www.vedoque.com/juegos/suma20.swf?idioma=es" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://dl.dropbox.com/u/44162055/manipulables/numeracion/diana.swf" target="_blank"&gt;Diana Sumas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object data="http://dl.dropbox.com/u/44162055/manipulables/numeracion/diana.swf" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;
&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;
&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/secundaria/files/2012/06/Calculo_Estrategia.swf" target="_blank"&gt;Cálculo con estrategia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;object data="http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/secundaria/files/2012/06/Calculo_Estrategia.swf" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;/object&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://sanjoseprimerciclo.wikispaces.com/file/view/granja-matematicas.swf"&gt;Atrapa al correcto&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;
&lt;object data="http://sanjoseprimerciclo.wikispaces.com/file/view/granja-matematicas.swf" height="400" type="application/x-shockwave-flash" width="550"&gt;
&lt;param name="movie" value="URLarchivo.swf" /&gt;
&lt;param name="wmode" value="transparent" /&gt;
&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;
&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><enclosure length="192655" type="application/x-shockwave-flash" url="http://www.vedoque.com/juegos/suma20.swf?idioma=es"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>Colección de aplicaciones cálculo mental El cálculo mental implica aprender a usar variadas estrategias para resolver operaciones, aprender a reflexionar, seleccionar y disponer de un repertorio memorizado de sumas, restas, multiplicaciones. Practicar y ejercitar a través de juegos matemáticos como los propuestos en la siguiente colección, ayudará a su aprendizaje.&amp;nbsp; Las siguientes aplicaciones constituyen una colección, que pueden ser integradas al aula, para ello se debe tener en cuenta, que el juego tiene la cualidad de convocar a los alumnos, pero para que se transforme en contexto para el aprendizaje es necesario, adecuarlos a las necesidades del grupo de alumnos. Además, al finalizar el momento del juego, que se proponga un momento para el debate acerca de los procedimientos utilizados. Puede ser en un afiche o en la pizarra o pizarrón, y luego llevar al cuaderno de clase. Es decir generar condiciones en el aula para que los alumnos aprendan matemática: jugando, explorando, anticipando, representando, buscando relaciones, conjeturando y confrontando, discutiendo, sintetizando lo realizado. Suma 10 Suma 20 Diana Sumas Cálculo con estrategia Atrapa al correcto. &amp;nbsp;</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</itunes:author><itunes:summary>Colección de aplicaciones cálculo mental El cálculo mental implica aprender a usar variadas estrategias para resolver operaciones, aprender a reflexionar, seleccionar y disponer de un repertorio memorizado de sumas, restas, multiplicaciones. Practicar y ejercitar a través de juegos matemáticos como los propuestos en la siguiente colección, ayudará a su aprendizaje.&amp;nbsp; Las siguientes aplicaciones constituyen una colección, que pueden ser integradas al aula, para ello se debe tener en cuenta, que el juego tiene la cualidad de convocar a los alumnos, pero para que se transforme en contexto para el aprendizaje es necesario, adecuarlos a las necesidades del grupo de alumnos. Además, al finalizar el momento del juego, que se proponga un momento para el debate acerca de los procedimientos utilizados. Puede ser en un afiche o en la pizarra o pizarrón, y luego llevar al cuaderno de clase. Es decir generar condiciones en el aula para que los alumnos aprendan matemática: jugando, explorando, anticipando, representando, buscando relaciones, conjeturando y confrontando, discutiendo, sintetizando lo realizado. Suma 10 Suma 20 Diana Sumas Cálculo con estrategia Atrapa al correcto. &amp;nbsp;</itunes:summary><itunes:keywords>actividades, juegos, matemática, primaria</itunes:keywords></item><item><title>Aprender inglés con canciones subtituladas.</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/02/aprender-ingles-con-canciones.html</link><category>idioma</category><category>inglés</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 18 Feb 2013 07:30:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7966727080181967166</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigw7yaYMwe4w2FOW19P-totYx5e7Wj9l3Hj0lOFU8I3Td5-X0frqr8F-vHQ15U5EL-d95GduQ73dSJciV4VlyArGTLHK_9KDvRrxZl11Q1k_vWEKjOTiX0ee93IhF8nTZokC_BQjsvFh0h/s1600/subIngles.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigw7yaYMwe4w2FOW19P-totYx5e7Wj9l3Hj0lOFU8I3Td5-X0frqr8F-vHQ15U5EL-d95GduQ73dSJciV4VlyArGTLHK_9KDvRrxZl11Q1k_vWEKjOTiX0ee93IhF8nTZokC_BQjsvFh0h/s1600/subIngles.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.subingles.com/" target="_blank"&gt;Subinglés&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;es un sitio gratuito para aprender inglés con &amp;nbsp;letras de canciones.&lt;br /&gt;
Las listas de canciones se presentan en&amp;nbsp;vídeos&amp;nbsp;subtitulados y clasificados en tres niveles de dificultad y por artistas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También hay una serie de actividades a modo de juegos para ejercitar como rellenar huecos con palabras que faltan en las letras de las canciones; &amp;nbsp;las tarjetas de vocabulario en las que hay que escribir palabras luego de escuchar su pronunciación o escritura de frases más usadas en inglés y ejercicios de gramática, todos con puntuación para mejorar los propios score o competir con otros usuarios, para lo cual es necesario estar &lt;i&gt;logueado&lt;/i&gt;. Los profesores de inglés pueden personalizar los ejercicios y realizar un seguimiento de la puntuación de sus alumnos. &amp;nbsp;Aparte se presentan también otros juegos competitivos como el ahorcado, crucigramas, sopa de letras, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El registro gratuito permite añadir un nuevo ejercicio, revisar ejercicios, guardar estadísticas, consultar el progreso entre otras cosas más.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Un sitio interesante y divertido para practicar y mejorar este idioma a través de la música, con muchos recursos y en permanente actualización.</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigw7yaYMwe4w2FOW19P-totYx5e7Wj9l3Hj0lOFU8I3Td5-X0frqr8F-vHQ15U5EL-d95GduQ73dSJciV4VlyArGTLHK_9KDvRrxZl11Q1k_vWEKjOTiX0ee93IhF8nTZokC_BQjsvFh0h/s72-c/subIngles.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">3</thr:total></item><item><title>Astronomía infantil</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/02/astronomia-infantil.html</link><category>Astronomía</category><category>Educación inicial o infantil</category><category>primaria</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Fri, 15 Feb 2013 07:30:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4158477567461658140</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/infantil/index.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="62" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmTeotqdlNudx38bsMcIMUZ3nQ4cAt8za-5Htl2FkKGNdoB5bNefG12Fmdy9_3tkyZeELz3eszvvH2FqnxPw8UjHLcXDkEqrb6VIJITD5bn6Pe97AW09vdH5Bq0B8hjXLdH1HGtMxI-Kn1/s200/teastronomia.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/infantil/index.html" target="_blank"&gt;TeAstronomía&lt;/a&gt; es un sitio que propone actividades en línea y para el aula para el conocimiento de los planetas del Sistema Solar, destinado a los niños más pequeños. Forma parte del programa &lt;i&gt;Astronomía para todos&lt;/i&gt; de la Junta de Castilla y León.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Los juegos en línea para familiarizarse y conocer de manera divertida el tema.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;El teatro de los planetas es una presentación interactiva de una obra de teatro cuyo&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/infantil/guion.pdf" target="_blank"&gt;guión&amp;nbsp;&lt;/a&gt;se ofrece para representar.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Las actividades para el aula se pueden descargar e imprimir ya que se encuentran en formato pdf y constan de tareas prácticas para realizar en clase: construir un planetario y un mural del Sistema Solar, colorear, armar rompecabezas, colocar los planetas en su sombra, construir disfraces, representar un obra de teatro, etc.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/infantil/index.html" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="328" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju0ykGSHVUGjqdIx3o1WUSlrTHmVq40oMd1azv8obw-5rMHu-hhVTi-q2S7svwqHuBtc2nDWN3Cdo0OSaRmbgMMBTPqAz5QYhhNWUK7ZfoPnW98cRAKuL0vYBgId0G5As0eLvis7QHEZca/s640/teastronomia2.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmTeotqdlNudx38bsMcIMUZ3nQ4cAt8za-5Htl2FkKGNdoB5bNefG12Fmdy9_3tkyZeELz3eszvvH2FqnxPw8UjHLcXDkEqrb6VIJITD5bn6Pe97AW09vdH5Bq0B8hjXLdH1HGtMxI-Kn1/s72-c/teastronomia.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><enclosure length="83120" type="application/pdf" url="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/infantil/guion.pdf"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>TeAstronomía es un sitio que propone actividades en línea y para el aula para el conocimiento de los planetas del Sistema Solar, destinado a los niños más pequeños. Forma parte del programa Astronomía para todos de la Junta de Castilla y León. Los juegos en línea para familiarizarse y conocer de manera divertida el tema.&amp;nbsp; El teatro de los planetas es una presentación interactiva de una obra de teatro cuyo&amp;nbsp;guión&amp;nbsp;se ofrece para representar. Las actividades para el aula se pueden descargar e imprimir ya que se encuentran en formato pdf y constan de tareas prácticas para realizar en clase: construir un planetario y un mural del Sistema Solar, colorear, armar rompecabezas, colocar los planetas en su sombra, construir disfraces, representar un obra de teatro, etc.</itunes:subtitle><itunes:author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</itunes:author><itunes:summary>TeAstronomía es un sitio que propone actividades en línea y para el aula para el conocimiento de los planetas del Sistema Solar, destinado a los niños más pequeños. Forma parte del programa Astronomía para todos de la Junta de Castilla y León. Los juegos en línea para familiarizarse y conocer de manera divertida el tema.&amp;nbsp; El teatro de los planetas es una presentación interactiva de una obra de teatro cuyo&amp;nbsp;guión&amp;nbsp;se ofrece para representar. Las actividades para el aula se pueden descargar e imprimir ya que se encuentran en formato pdf y constan de tareas prácticas para realizar en clase: construir un planetario y un mural del Sistema Solar, colorear, armar rompecabezas, colocar los planetas en su sombra, construir disfraces, representar un obra de teatro, etc.</itunes:summary><itunes:keywords>Astronomía, Educación inicial o infantil, primaria</itunes:keywords></item><item><title>Refranario</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/02/refranario.html</link><category>Diccionario</category><category>idioma</category><category>Lengua</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Fri, 1 Feb 2013 11:04:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-110106179588645152</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOB6N8j97IqaRJ90d28DBi5N2Ez1owBhQjrxUCCLpAD6fBpkCmHSBCbowR_d6A1rFbFbQTKKbEPx0v1lp8MQwkKljiMYelgVgB85TiqL-Il0YhAzMmzBXeF151PCwsU2Vy8Wh7jNYZ22P-/s1600/refranario.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOB6N8j97IqaRJ90d28DBi5N2Ez1owBhQjrxUCCLpAD6fBpkCmHSBCbowR_d6A1rFbFbQTKKbEPx0v1lp8MQwkKljiMYelgVgB85TiqL-Il0YhAzMmzBXeF151PCwsU2Vy8Wh7jNYZ22P-/s1600/refranario.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.refranario.com/" target="_blank"&gt;Refranario &lt;/a&gt;es un diccionario de refranes, ofrecido por&amp;nbsp;&lt;i&gt;Molino de Ideas,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;que da significados, variantes, sinónimos, traducciones a otros idiomas y ejemplos fáciles de interpretar. Los ejemplos tratan de frases de uso corriente,&amp;nbsp;imágenes y búsqueda de la frase en artículos de prensa. Para buscar en artículos de prensa enlaza con otra aplicación, &lt;i&gt;Hemero.es&lt;/i&gt;, un corpus formado a partir de artículos de prensa de España, Argentina y México.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este recurso &amp;nbsp;puede ser parte de una propuesta didáctica o proyecto de clase en el que los estudiantes de manera lúdica y entretenida pueden explorar el lenguaje, producir nuevos diccionarios localizados, pensar nuevas posibilidades de representación con imágenes y ejemplos de uso en su entorno, etc..&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la siguiente captura de pantalla se pueden ver las posibilidades de la aplicación con el refrán "La unión hace la fuerza"&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiocKwHZRhKnFLhzx4wUls6iaeWZIx_7djEDY_UndPLyWRHvnUm2bXwFCM2rEytgZW1ZLPMJHniHzYzkv9GNVIijRrNDtO0iuA-p1G05JWFlgmB0czLiqJTohNCWqD0tnB4yr6fliomkbgD/s1600/refranario2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="376" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiocKwHZRhKnFLhzx4wUls6iaeWZIx_7djEDY_UndPLyWRHvnUm2bXwFCM2rEytgZW1ZLPMJHniHzYzkv9GNVIijRrNDtO0iuA-p1G05JWFlgmB0czLiqJTohNCWqD0tnB4yr6fliomkbgD/s640/refranario2.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOB6N8j97IqaRJ90d28DBi5N2Ez1owBhQjrxUCCLpAD6fBpkCmHSBCbowR_d6A1rFbFbQTKKbEPx0v1lp8MQwkKljiMYelgVgB85TiqL-Il0YhAzMmzBXeF151PCwsU2Vy8Wh7jNYZ22P-/s72-c/refranario.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Aprender Origami</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/aprender-origami.html</link><category>animaciones</category><category>arte</category><category>juegos</category><category>plástica</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Mon, 28 Jan 2013 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4107150228087672391</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.es.origami-club.com/" target="_blank"&gt;Origami club&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Origami &lt;/b&gt;es un sitio web en varios idiomas, para aprender Origami de una manera fácil, con una colección de&amp;nbsp;animaciones y &amp;nbsp;las figuras con sus instructivos para imprimir.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Presenta numerosas temáticas: fácil, animal, verduras y frutas, avión, útil, Día de San Valentín, Hoja de diario, Juegos, insectos, naturaleza, navidad, alfabeto, tradición, flor, muebles, ropa, accesorios, etc. &amp;nbsp; &amp;nbsp;Además, una sección de papeles para imprimir, con diferentes fondos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.es.origami-club.com/plane/plane1/anime-paperplane/index.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="484" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMvUGmzbjGM_ZleVGsC26EqZeo_uh3HXI16JW4NcR67-om-2oWGhpDl8NO2cGuX7F-QZDucLsKPLmVQ1vAmZGBYh2eHLIuSvEQbiFoU6KoSNzcd1pwE_mapwC_jdbGGOAPofgLgucyMste/s640/origami2.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq" style="text-align: justify;"&gt;
"Origami es una palabra de origen japonés (ori: plegar y gami: papel) que significa doblar papel...se considera al origami como una disciplina que involucra muchas áreas y habilidades. Algunos la definen como un arte educativo en el cual las personas desarrollan su expresión artística, para otros es un pasatiempo y en los últimos años se ha hecho más hincapié en su componente matemático y científico en general"&lt;/blockquote&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&amp;nbsp;Además de ser una propuesta para los padres, que quieran sorprender a sus hijos, enseñando este arte, con un simple papel; aprender Origami en la escuela, en las clases de Artes Visuales, Educación Plástica, Matemáticas, o en cualquier área es una actividad atractiva para los estudiantes.&lt;/div&gt;
</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMvUGmzbjGM_ZleVGsC26EqZeo_uh3HXI16JW4NcR67-om-2oWGhpDl8NO2cGuX7F-QZDucLsKPLmVQ1vAmZGBYh2eHLIuSvEQbiFoU6KoSNzcd1pwE_mapwC_jdbGGOAPofgLgucyMste/s72-c/origami2.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Diccionario ilustrado de Inglés</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/diccionario-ilustrado-de-ingles.html</link><category>Diccionario</category><category>inglés</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 21 Jan 2013 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7587227934292896776</guid><description>&lt;a href="http://opdome.com/" target="_blank"&gt;Online Picture dictionary&lt;/a&gt; ofrece para la práctica inicial del inglés más de quinientas palabras básicas con ilustración y pronunciación clasificadas en diez categorías: "animales", "partes del cuerpo", "ropa", "deportes", "alimentos", "elementos del hogar", "elementos del exterior", "útiles", "profesiones" y "verbos"&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://opdome.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-q0lIbcP5uittaCRgGkv3FCKaxfBFMNPFMW4YmT1Wiutckam_U55i-xuMPEAdeTqIeQU8Mo5n2BqV5g2TGb1ti1B19txpR2L-u9_I1a8j8AwJM0oEwqdCYJZd2qgZs584H-D96_DCR_3j/s640/pictdict.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-q0lIbcP5uittaCRgGkv3FCKaxfBFMNPFMW4YmT1Wiutckam_U55i-xuMPEAdeTqIeQU8Mo5n2BqV5g2TGb1ti1B19txpR2L-u9_I1a8j8AwJM0oEwqdCYJZd2qgZs584H-D96_DCR_3j/s72-c/pictdict.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">4</thr:total></item><item><title>Vacaciones de Verano</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/vacaciones-de-verano.html</link><category>juegos</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Fri, 18 Jan 2013 09:19:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-4622385170493335916</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/tipologia-recursos/juegos" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX8AhesLgVvAuUCcik2-c9VheKhWBZA_pnHj85en8mRprQghvJ96wtCYNUKySb6_DNQAmvPAfzkTE8J6NgW04nYPmOgESy4WQzAF-h_BCLTv7_PneeRhBYUOJ0xx49o7KGKTprRCLZ-zgn/s1600/top-crop.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Juegos y entretenimientos educativos para las vacaciones de verano. Propuestas desde el Portal Educativo de la Junta de Castilla y León de España, realizadas para &amp;nbsp;las vacaciones de verano pasadas del hemisferio Norte.&amp;nbsp;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Algunos de ellos son:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/verano12/index.html" style="text-align: justify;" target="_blank"&gt;Aprende Jugando&lt;/a&gt;&lt;span style="text-align: justify;"&gt;: Para los niños de 4 a 6 años, juegos de memoria, colorear, juegos con números, operaciones, bingos, sonidos, etc.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/12_hawaii_connection/index.html" target="_blank"&gt;Hawaii connection&lt;/a&gt;: colorea, test, juegos educativos, juegos de acción.&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/12_pasatiempos_primaria/index.html" target="_blank"&gt;Safari de Pasatiempos&amp;nbsp;2012&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="text-align: justify;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/12_maravillas_del_mundo/index.html" target="_blank"&gt;Maravillas del Mundo&lt;/a&gt;&amp;nbsp; Para conocer las Maravillas de mundo antiguo, naturales y del mundo moderno, con un mapamundi para localizarlas, una sencilla información e imágenes.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;span id="goog_210727751"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_210727764"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img border="0" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBhoIMfhkg4Aa_de42ABRamBmpU71_T2rNb8lxTaTIsZb5T0x5RDs1gs0dB0Zl-G6m8FVNrOs4Jr42QfDRNHEC4lDoGHXZs5sa61DT24V5umzTIRYl_VdBpgHT9zOhkPBd2kLoIf91s8cM/s400/maravillas.jpg" width="400" /&gt;&lt;span id="goog_210727765"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_210727752"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_210727749"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407673"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407674"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407672"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407668"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407664"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407660"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407657"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_510407650"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1118462901"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1118462897"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_1118462888"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/12_pasatiempos_secundaria/index.html" target="_blank"&gt;Feliz Verano&lt;/a&gt;: Pasatiempos para los más grandes.&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li style="text-align: left;"&gt;Otras entradas relacionadas:&amp;nbsp; &lt;a href="http://educacion-con-tic.blogspot.com/2010/12/abierto-por-vacaciones.html"&gt;Abierto por Vacaciones 2.010 y 2009&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y &amp;nbsp;&lt;a href="http://educacion-con-tic.blogspot.com.ar/2011/12/abierto-por-vacaciones-2011.html" target="_blank"&gt;Abierto por Vacaciones 2011&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;b&gt;Más recursos y juegos en:&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/tipologia-recursos/juegos" target="_blank"&gt; Junta de Castilla y León.&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgX8AhesLgVvAuUCcik2-c9VheKhWBZA_pnHj85en8mRprQghvJ96wtCYNUKySb6_DNQAmvPAfzkTE8J6NgW04nYPmOgESy4WQzAF-h_BCLTv7_PneeRhBYUOJ0xx49o7KGKTprRCLZ-zgn/s72-c/top-crop.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Imprimir pósters</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/imprimir-posters.html</link><category>herramientas</category><category>láminas</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Mon, 14 Jan 2013 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-7055037775357833590</guid><description>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;a href="http://www.blockposters.com/" target="_blank"&gt;Blockposters &lt;/a&gt;es una herramienta para docentes, que teniendo una impresora estándar, pueden imprimir carteles o láminas de variados tamaños, utilizando hojas A4. &amp;nbsp;Esta utilidad, viene en auxilio de muchas actividades de aula, en las que se quiere exponer rápidamente producciones del maestro en un simple graficador, o de los alumnos, cuando se escanean, carteles de comunicación; entre otras tantas, que pueden ser creadas sobre necesidades muy comunes en el aula, día a día.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Ya se ha recomendado en este blog una aplicación similar: &lt;a href="http://educacion-con-tic.blogspot.com.ar/2011/04/posters-para-el-aula.html" target="_blank"&gt;PosteRazor&lt;/a&gt;, con la diferencia que &lt;a href="http://www.blockposters.com/" target="_blank"&gt;Brckposters&lt;/a&gt;, &amp;nbsp;es una herramienta online.&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;a href="http://www.blockposters.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="458" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEXzdm_ogHG1zsiBTH6BZRSqMD-6pO2eVuljAcrPWZc342ItRlAhRlK5g9OBUX7K6ptUuPxrKoOYboU2kDISdb841_V-tgJMjbxePXsFjrrc82kvu8od8Bdygvaxft76AQciHLaoqqBe9S/s640/Blockposter.jpg" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEXzdm_ogHG1zsiBTH6BZRSqMD-6pO2eVuljAcrPWZc342ItRlAhRlK5g9OBUX7K6ptUuPxrKoOYboU2kDISdb841_V-tgJMjbxePXsFjrrc82kvu8od8Bdygvaxft76AQciHLaoqqBe9S/s72-c/Blockposter.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Cuentos en Lengua de señas</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/clasicos-mano-cuentos-para-ver.html</link><category>cuentos infantiles</category><category>Educación Especial</category><category>lengua de señas</category><category>Videos</category><author>noreply@blogger.com (MARTA DE IRIONDO)</author><pubDate>Sat, 12 Jan 2013 09:52:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-9016379487190922466</guid><description>Videocuentos en Lengua de señas en&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.youtube.com/user/canaladas?feature=watch" target="_blank"&gt;Canal Adas de Youtube&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/Za_JChhdlAQ" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/OWnkF6Ac0Ac" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/zeQ9Oeczj08" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://img.youtube.com/vi/Za_JChhdlAQ/default.jpg" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total></item><item><title>Juegos para aprender Inglés</title><link>http://educacion-con-tic.blogspot.com/2013/01/juegos-para-aprender-ingles.html</link><category>idioma</category><category>inglés</category><category>juegos</category><author>noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)</author><pubDate>Wed, 9 Jan 2013 08:00:00 -0300</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-5257678468323916766.post-6423720747326117359</guid><description>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://gamestolearnenglish.com/" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="80" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqbmlcnHY3SuTk0xWUhfaIM6GFMnsW0DBgS5cVACG2ioUSBBQwLBPZhfbLplxPUyf4jMwDaByA1KKLTIz5Aimg2erbBq88LV8BH3rI8Ij6qyQNx7PD8cW3wUQ-pI8kLejy8i5SO5A9T3sz/s200/logo.png" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://gamestolearnenglish.com/" target="_blank"&gt;Games to learn English&lt;/a&gt; es un sitio con numerosos juegos para el aprendizaje y la práctica del Inglés realizados en flash por el Profesor Owen Dwyer de la Universidad de Tecnología de Hefei &amp;nbsp;en Anhui China.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos de los juegos se pueden ver en la imagen siguiente con su descripción:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://gamestolearnenglish.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"&gt;&lt;img border="0" height="580" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLUTnkHRG9ylBmB1-CU6GRbNyIHGZc7VZur8SU0RGEDb4rZbVy0Y5hSvAYrLVa0T72m_do1PC1_5MxZgP9tNsUg9jmd0pL8hAo1LexZW7azyvNcLprluWzeh-kwLUe-AeEbCX9SVU9zGI4/s640/gamesto.png" width="640" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqbmlcnHY3SuTk0xWUhfaIM6GFMnsW0DBgS5cVACG2ioUSBBQwLBPZhfbLplxPUyf4jMwDaByA1KKLTIz5Aimg2erbBq88LV8BH3rI8Ij6qyQNx7PD8cW3wUQ-pI8kLejy8i5SO5A9T3sz/s72-c/logo.png" width="72"/><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">8</thr:total></item></channel></rss>