EducaDeny!

DIREITO DE NÃO CALAR

2012-05-01T08:29:00.000-07:00

Gostaria que por causa desses meus artigos Vossas Excelências vereadores de Apuiarés, não me tivessem como inimigo. Não o sou e não tenho motivos para sê-lo. Acho que as melhores e mais construtivas críticas são aquelas que partem de lugares e de pessoas cujas pretensões não são suspeitas. Essas críticas costumam beneficiar muito mais do que os bajulos de palavras interesseiramente agradáveis.

É verdade que nos meus artigos anteriores fui por demais duro e/ou deseducado em minhas palavras, mas em nenhum momento ofendi a honra de quem quer que seja com mentiras, se ofendi alguém foi com verdades, se utilizei palavras duras foi para expressar toda a indignação não só minha, mas de toda uma categoria. Tudo que escrevi, é o que a grande maioria dos colegas pensa e gostaria de dizer, mas não podem por motivos que todos já conhecem.

Outro ponto que não pode ser ignorado, e pelo que ouvi de alguns nobres vereadores está sendo, é que os meus artigos provocam apenas discussões no mundo das ideias e em nenhum momento apresenta nada pessoal, não critico pessoas, critico suas atitudes, não tenho nada contra a pessoa de nenhum dos nobres vereadores muito pelo contrário. O que sou contra e sempre serei é com determinadas atitudes que Vossas Excelências os vereadores tomam que prejudica toda uma categoria.

A seção da câmara de vereadores de Apuiarés na noite da sexta-feira 27 de abril de 2012 foi muito mais tranquila que a da sexta-feira 20 de abril e teria sido muito mais se não fosse meus dois artigos anteriores. E nem foi a minha indignação contida neles que motivou toda a discussão, mas apenas meia dúzia de palavras duras, que escrevi propositalmente, para provocar a discussão. E elas cumpriram muito bem o seu papel. Do contrário, tudo que aconteceu na noite do dia 20 de abril já teria sido esquecida, o que por sinal devia ser o desejo da maioria dos vereadores.

Vossa Excelência o vereador Edmundo apresentou para os colegas algumas partes dos meus artigos, e aqui quero criticar mais uma atitude repulsiva do nobre vereador, ao pinçar apenas as partes que lhe interessavam e as colocar fora de contexto ele demonstra interesse em distorcer os fatos. Se ele queria mostrar para os colegas de casa, deveria ter feito a leitura dos artigos na íntegra. O fato de ler apenas partes dos artigos prejudicou seus próprio colegas que não os leram e acabaram fazendo interpretações equivocadas e tirando conclusões precipitadas.

Não sei porque tanta indignação pelo que publiquei aqui, Vossa Excelência o vereador Zé Augusto também publicou em seu site (apuiares.com) um artigo em quem ele também usa palavras duras e ninguém falou nada. Por que será que só as palavras do professor são questionadas? Só gostaria de saber onde está escrito que professor não pode expressar o que pensa sem que seja retaliado?

Ser acusado de desmoralizar todo um poder como falou Vossa Excelência o vereador Cel. Tadeu em seu discurso, considero um absurdo. Por isso questiono: o que poderia desmoralizar mais um poder se não o fato de este poder votar a redução dos salários da maioria dos professores em cerca de 10%, mudando uma lei que este mesmo poder aprovou em 2009? Ou até mesmo o fato de tal poder em mais de 2 anos não ter votado leis complementares ao plano de cargos, carreiras e salários do magistério? Aqui me sinto no direito de questionar se Vossa Excelência o vereador Cel. Tadeu tem conhecimento deste fato?

Portanto, se fatos tão importantes não são motivos para desmoralizarem um poder e uma casa tão digna de respeito, não seriam algumas palavras duras, mas verdadeiras, de um “pseudo professor” como também coloca em seu discurso Vossa Excelência a vereadora Cristina, que seria motivo de desmoralização?

Em seu discurso Vossa Excelência o vereador Cel. Tadeu interpreta a minha colocação “para encher linguiça” como se eu os tivesse chamando de “enchedores de linguiça”, na realidade a interpretação correta deveria ser “menos importantes”. Até porque muitos políticos brasileiros não são dignos de serem comparados a qualquer trabalhador brasileiro.

Ser chamado “de pseudo professor” pela Vossa Excelência a vereadora Cristina não me magoou nem um pouco, pois a nobre vereadora nem deve saber o que é ser professor.

Na realidade ela tirou conclusões precipitadas, usando apenas partes dos artigos apresentadas fora de contexto pelo seu o nobre colega vereador Edmundo. Em seu discurso a nobre vereadora afirma que “ que eu seria um pseudo professor, pois também sou contratado do estado”, só que se ela tivesse feito a leitura dos meus artigos não teria chegado a conclusões inverídicas. Em meu artigo nem falo em professores contratados muito menos que eles seriam pseudo professores. Agora se é a nobre vereadora que tira suas conclusões do que ouviu falar, eu questiono Quem será digno de usar o termo “PSEUDO”?

A indagação da nobre vereadora em seu discurso, “...que tipo de professor é esse...? Eu respondo com alguns questionamentos:

Com que propriedade diria aos alunos que eles podem superar sua situação social, se eu não ganho o suficiente para me manter com dignidade? Qual exemplo darei ao aluno de lutar por seus direitos se eu me curvo ao prefeito que não quer pagar o que é devido por lei?

Para encerrar deixo para reflexão de todos uma frase do Pe. Nilo Luza, retirada do Jornal O DOMINGO de 29 de abril de 2012. “Infelizmente encontramos (…) maus pastores ou maus administradores em nossas comunidades e na sociedade. São os mercenários, que se preocupam apenas consigo mesmos; não têm interesse pela vida do povo; buscam o próprio proveito; nas dificuldades, jamais aceitam se sacrificar. O mercenário está interessado no salário e no lucro e não na vida das pessoas. Ele instrumentaliza as pessoas para o bem de si mesmo – às vê e valoriza enquanto lhe são “úteis””.

P.S.: O tratamento respeitoso de "Vossa Excelência" e “Nobre” é mera convenção pois segundo minha assessoria jurídica uso de outras palavras poderia ser motivo para que eu seja interpelado judicialmente.

Repúdio a uma atitude vergonhosa de um vereador

2012-04-22T06:22:00.000-07:00

Venho aqui repudiar mais uma atitude vergonhosa do vereador Edmundo, mais uma vez ele tenta distorcer os fatos e em uma postagem em seu blog (http://vereadoredmundo.blogspot.com.br) cita algumas frases do meu último artigo publicado aqui e através de uma interpretação digna de um analfabeto funcional, tenta induzir o leitor acreditar que eu, professor Valdeny, xingo meus colegas.

Fico enojado com mais uma atitude do nobre vereador Edmundo. Não defender a categoria, nós professores sabemos muito bem que o mesmo nunca o fez e não seria agora que o faria, até porque foi com a frase “se dependesse dos votos dos professores não teria sido eleito” que o vereador respondeu a solicitação de respeito a categoria, na última assembleia do Sindsep. Agora querer colocar a categoria contra a sua entidade representativa, isso a gente não vai aceitar.

É digna de asco, o que o vereador Edmundo colocou em seu blog “Aproximadamente 50 professores que entenderam que o que estava sendo votado era o que era possível pagar, prestaram apoio ao projeto, porem foram retalhados pelos diretores do Sindicato e professores adeptos (uns 20)”. O vereador tenta induzir o leitor e colocar os professores contra sua própria categoria. Com isso ele falta com a verdade e tenta inverter a ordem dos fatos. O que realmente aconteceu é que estes “aproximadamente 50 professores”, e o vereador coloca a palavra “aproximadamente” porque a maioria dos 50 não eram professores, mas sim BABÕES e PUXA-SACOS arregimentados por ele e pelo gestor, é que estavam lutando contra a categoria, compareceram à câmara e tentaram com vaias e xingamentos, impedir que o Sindsep na pessoa de seu presidente o professor Antônio Simplício e os professores defendessem toda a categoria. O vereador não cita em seu blog que os professores prejudicados pela a lei são mais de 100. Mas cita que os beneficiados são “aproximadamente 50”.

É vergonhoso para um representante do povo e que chegou ao poder como defensor de entidades associativas, tente colocar a categoria contra a sua própria entidade. O Sindsep Apuiarés é um entidade séria e de luta pelos direitos dos servidores públicos municipais de Apuiarés. O Sindsep Apuiarés representa todos os servidores públicos do município, e não será uma minoria de BABÕES e PUXA-SACOS comandados por um “RELES” vereador que vai impedir que SindSep cumpra seu papel e seu dever que é defender o direito dos servidores públicos de Apuiarés.

Agora é muito interessante o gestor e seus vereadores apoiadores são contra a categoria e ainda querem colocar a culpa no Sindicato e nos professores que lutam, não por novos direitos, mas apenas pela manutenção de direitos adquiridos. O vereador Edmundo em nenhum momento relata que o projeto de lei alterou a tabela vencimental do plano de cargos, carreira e salários de dezembro de 2009 e que esta alteração representa a retirada de um direito adquirido com muita luta e ainda prejudica a maioria dos professores.

Caro leitor reflita comigo, o gestor e seus vereadores queriam que o Sindicato apoiasse a aprovação de uma lei que prejudica a maioria dos servidores de uma categoria que representa? Se o Sindicato assim fizesse estaria sim contra a categoria. Onde já se viu que lutar por direitos da categoria é está contra a mesma. Quem realmente está contra a categoria? Tire suas próprias conclusões.

Indignação e Vergonha

2012-04-21T07:34:00.000-07:00

Plenário da Câmara

A noite de sexta-feira 20 de abril de 2012 entrará para os anais da história de Apuiarés como a NOITE DA VERGONHA. O plenário da câmara de vereadores estava lotado. Na plateia professores (uma minoria infelizmente) e uma corja de babões, puxa-sacos e contratados. Na plenária se encontravam os 9 vereadores (algo raro de se ver) comandados pelo presidente da mesa (fantoche, por sinal muito mal manipulado) vereador Noquinha. Na pauta um monte de matéria para encher linguiça que não interessava a ninguém e o projeto de lei que propunha uma mudança na tabela vencimental do plano de cargos e remuneração do magistério de 30 de dezembro de 2009 (enviado pelo prefeito), este sim era o motivo de o plenário está lotado e de todos os vereadores estarem presentes.

Mais uma vez os vereadores de Apuiarés cumpriram brilhantemente seu papel, e você poderia dizer: defender os direitos do povo e eu te digo NÃO. Os nobres vereadores de Apuiarés (como TODOS os políticos brasileiros) defendem primeiramente e acima de tudo o direito de permanecerem no poder, os direitos do povo só é defendido se de alguma forma servir como garantia de sua permanência no poder.

Depois de muito debate e discursos vazios foi aprovada a macabra mudança na tabela vencimental do plano de cargos e remuneração do magistério de 30 de dezembro de 2009, mudança essa que prejudica e achata os salários da maioria dos professores atuais e dos que ainda virão, penalizando justamente os que se esforçaram, estudam e fizeram uma graduação e uma pós-graduação.

Aconteceu o que todos já sabiam, os vereadores da situação Edimundo, Doé, Cel Tadeu, Noquinha e Cristina foram a favor de tal imoralidade proposta pelo chefe do executivo. E mesmo os vereadores da oposição Charlys Gomes, Junior Peixoto, Marcelo Boa e Zé Augusto que foram contra a referida proposta, eu não sou hipócrita, estavam também defendendo seus próprios interesses.

Mas isso não é novidade para ninguém. Mas o pior de tudo é ter que engolir aquela CORJA de babões, puxa-sacos e contratados aplaudindo tal atrocidade. Enquanto, o presidente do Sindsep Apuiarés Antonio Simplício solicitava encarecidamente a palavra ao presidente (fantoche) da mesa a CORJA de babões, puxa-sacos e contratados gritavam que não.

Lembrei da passagem bíblica Mateus 1:22 “Pilatos perguntou: - Que farei então com Jesus, que é chamado de "o Messias"? - Crucifica! - responderam todos.” Com pessoas com a mentalidade de bárbaros de mais de 2000 anos atrás não há muito o que fazer, esta é a minha conclusão. Em pleno século 21, na era da informação e do conhecimento os bárbaros ainda são maioria. Assim fica fácil para pessoas mal-intencionadas, como os políticos brasileiros e os de Apuiarés mais ainda, fazerem a festa e ainda saírem rindo de todos.

Eu continuo sem querer acreditar que no meio daquela CORJA de babões, puxa-sacos e contratados estivesse algum professor, se por acaso algum deles estiver se achando professor é bom que saiba que a única coisa que ele não é, é professor. Professor é um ser humano com vocação de compartilhar o pouco que sabe como contribuição para a construção de um mundo melhor para todos. Portanto, se ele não é nada disso e está em uma sala de aula ele não passa de um PASTOR(ador) de meninos.

Platéia, poucos eram professores

Eu como professor, sindicalista e acima de tudo cidadão consciente dos meus direitos e deveres ( que aqui no Apuiarés não significa muita coisa) vou continuar na luta em defesa dos direitos desta classe tão massacrada, os professores, e quando eu falo professor, falo de professor na acepção da palavra. Falo do professor trabalhador que vende apenas sua força de trabalho e não sua dignidade ou seu direito de ser livre. Falo daquele professor que que trabalha e luta pelo os direitos e o bem de toda categoria e não apenas pelos seus próprios interesses.

Mesmo que a maioria fale que a luta é em vão, continuarei lutando, porque acredito que um dia toda esta luta será reconhecida pelas suas conquistas.

Aula: Simple Present - MentorMob!

2012-03-19T12:41:00.000-07:00

Aula de inglês do Simple Present.O Simple Present Tense é equivalente, em Português, ao nosso Presente. Na língua Inglesa o Simple Present é usado para expressar ações que são feitas com uma determinada frequência, como ir à escola, trabalhar, ou seja tarefas rotineiras, também hobbies e eventos agendados. Preparada com o objetivo de disponibilizar em um só lugar textos, vídeos e exercícios.

Criado em minha própria Playlist no MentorMob!

Aula: Verb To Be Present - MentorMob!

2012-03-16T06:02:00.001-07:00

Aula de inglês para o 6° ano. Preparada com o objetivo de disponibilizar em um só lugar textos, vídeos e exercícios.

Criado em minha própria Playlist no MentorMob!

MentorMob! - Ferramenta de Aprendizagem Livre

2012-03-13T18:57:00.001-07:00

Mentormob é uma ferramenta da Web 2.0 onde você cria playlists com conteúdos de aprendizagem relevantes para você.

Nela você pode adicionar vídeos, artigos, sites... a uma mesma lista. Você pode simplesmente ir adicionando links a sua playlist ou pode adicionar arquivos de seu computador. Todo tipo de conteúdo organizado num grande repositório que pode ser compartilhado e alimentado por outras pessoas com os mesmos interesses.

Ainda que você não tenha criado sua própria "playlist", pode encontrar as informações que deseja de forma organizada e sem resultados irrelevantes como em ferramentas de busca (Google, Yahoo) onde o conteúdo é disponibilizado por ordem de popularidade.
É verdade, que ainda há pouco conteúdo em português.
Vale a pena testar! MentorMob.
Nem precisar fazer cadastro, você pode logar com sua conta Google ou do Facebook.

Aula Simple Past - MentorMob!

2012-03-13T18:08:00.000-07:00

Aula do Simple Past preparada com o objetivo de disponibilizar em um só lugar textos, vídeos e exercícios.

Criado em minha própria Playlist no MentorMob!

Tribler: Uma Nova Geração de cliente BitTorrent

2012-02-15T05:59:00.002-08:00

Os planos e esforços da indústria fonográfica e cinematográfica em todo o mundo em tentar combater a pirataria e acabar com os sites de compartilhamento de arquivos podem ir por água abaixo. Uma nova tecnologia, chamada Tribler, foi criada para proteger essas páginas de qualquer tipo de ataque governamental e a única maneira de derrubá-lo seria fechando toda a internet.

A versão mais recente do Tribler integra BitTorrent com o YouTube, oferecendo o melhor dos dois serviços: facilidade de uso, a navegação com miniaturas, qualidade HDTV e vídeo sobre demanda.

Depois de ter baixado alguns arquivos o aplicativo saberá se você é uma pessoa do tipo Madonna ou Britney. Além disso, é o primeiro sistema P2P que incorporou amigos on-line e um senso de comunidade sem usar nenhum servidor central.

Algumas das características do Tribler que o distinguem de outros clientes de BitTorrent são:

Download fácil: Move P2P além de pesquisa por palavra, grade de miniaturas do YouTube;

Recomendação e Amigos: Veja o que outras pessoas gostam, arquivos relacionados, encontre pessoas com as mesmas prefrerencias suas;

Vídeo sob Demanda: Quando o download estiver em seu curso, você pode usar o player de vídeo integrado para começar a assistir o mais rápido possível;

Riqueza de conteúdo: Pesquisaconteúdo tanto no BitTorrent, Youtube e Liveleak.

Aqui está uma imagem do arquivo com vista da grade de miniaturas do Youtube. Você pode baixar Tribler AQUI.

CAPES abre inscrições para a formação inicial presencial de professores

2012-02-09T16:45:00.000-08:00

Está aberto mais um período de pré-inscrições para os cursos de Licenciatura na modalidade presencial para início no primeiro semestre de 2012, em cursos ofertados no âmbito do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica – PARFOR Presencial.

Os cursos ofertados são inteiramente gratuitos e destinam-se exclusivamente aos docentes em exercício na rede pública de educação básica.

O período para pré-inscrições, na Plataforma Freire (http://freire.mec.gov.br), é de 03/08/2011

a 10/09/2011.

São ofertados os seguintes tipos de Licenciatura:

Primeira Licenciatura – para docentes em exercício na rede pública da educação básica que não tenham formação superior;

Segunda Licenciatura – para docentes em exercício na rede pública da educação básica em área distinta da sua formação inicial;

Formação Pedagógica – para docentes graduados não licenciados que se encontrem em exercício na rede pública da educação básica.

As inscrições deverão ser validadas, também na Plataforma Freire, pelas Secretarias de Educação Estadual ou Municipal à qual o professor em exercício estiver vinculado, no período de 11/09/2011 a 08/10/2011.

Fonte: http://www.capes.gov.br/educacao-basica/parfor

Olimpíada da Língua Portuguesa - Novas turmas para curso online

2012-02-08T14:33:00.000-08:00

No dia 15 de fevereiro, a partir das 14 horas, serão abertas as inscrições na Comunidade Virtual para o curso Sequência Didática: aprendendo por meio de resenhas. Realizado totalmente à distância e aberto para professores de língua portuguesa de escolas públicas, o curso tem uma carga total de 64 horas e todas as atividades poderão ser realizadas nos horários mais adequados aos participantes.

A proposta é que educadores vivenciem, como alunos, uma sequência didática em torno de um gênero diferente dos já trabalhados pela Olimpíada. O objetivo final é escrever a resenha de um produto cultural, compreendendo quais são os princípios do trabalho com gêneros e com sequências didáticas na sala de aula. O curso também pretende ajudar a elaborar atividades e exercícios que ensinem crianças e jovens a produzir textos na escola. Denise Lotito, coordenadora do curso, explica que a única exigência para participar é que o inscrito dedique no mínimo 8 horas semanais às atividades no ambiente virtual. E além de possuir um email pessoal de fácil acesso para os contatos e uma conexão estável e regular com a internet, é importante ter conhecimentos básicos para navegar na web, já que será preciso abrir e fechar links; carregar vídeos; produzir arquivos em Word e enviá-los por email com as atividades solicitadas. Recomenda-se que o aluno tenha instalado no seu computador versões gratuitas de programas como Adobe Reader e Adobe Flash Player. “Também é importante saber gerenciar o tempo dedicado ao curso para que se consiga realizar as atividades nos prazos determinados”, afirmou Denise.

Para maiores informações acesse www.escrevendo.cenpec.org.br

Fonte: www.escrevendo.cenpec.org.br

Edite suas fotos on-line com FotoFlexer

2012-01-29T12:21:00.000-08:00

Se você precisa editar suas fotos, mas não está quer comprar um editor como o Photoshop, veja o FotoFlexer.

O FotoFlexer é um poderoso editor de fotos digitais on-line e gratuito. Use FotoFlexer para realizar efeitos anteriormente disponíveis apenas para profissionais que utilizam softwares caros. Remover manchas mudar a cor da pele e do cabelo, morph fotos, mudar fundos. Tudo que você precisa é fazer upload de sua foto e começar a edição. Depois é só salvar a imagem no seu computador.

Quais são as novidades?

É grátis, então você não tem que pagar um centavo. FotoFlexer suporta a integração com sites de fotos como o photobucket, flickr, picasa, bem como facebook e myspace.

Comece a editar suas fotos agora.

Delicious agora é colaborativo

2012-01-21T11:23:00.000-08:00

O Delicious acaba de anunciar quatro novos recursos para tornar suas pilhas, ou coleções de links, mais sociais. Porque a única coisa melhor do que uma lista de seus sites favoritos é lista cocriada por você e seus amigos. Agora você pode construir colaborativamente pilhas, comentar um conjunto de pilhas, replicar uma pilha com uma pilha semelhante à réplica do YouTube, e criar pilhas privadas. As características permitirão novos casos de uso como a cooperação reservada e dar ao Delicious uma vantagem sobre o Pinterest que não oferece placas particulares ainda.

Pilhas privadas fazem do Delicious mais do que apenas um canal transmissão para o seu gosto. Você pode furtivamente links reservados e mantê-los sempre só para si, inclusive sites que você não gostaria que seu chefe ou sua mãe pudesse ver.

Em conjunto com o novo recurso de colaboração, você também pode montar silenciosamente e debater os links com os outros, e mais tarde decidir apresentá-los ao mundo.

O recurso de colaboração permite convidar amigos para editar as suas pilhas. Isso poderia ajudar as equipes a cooperar na pesquisa, ou deixar que os amigos compilem um conjunto de links favoritos em torno de um tópico.

Com a atualização mais recente o Delicious, agora você pode:

Colaborar em pilhas.

Comentar as pilhas e sugerir novos links para pilhas.

Construir pilhas de respostas.

Criar pilhas privada para si ou para um grupo.

Crie Apresntações e Slideshows Online Gratuitamente

2012-01-16T15:22:00.000-08:00

Crie apresentações online e slideshows que não usam flash. Compartilhe suas apresentações em seu site, blog, twitter, facebook, googleplus e muito mais.

O Slidepoint foi projetado para fornecer a capacidade de criar e fazer apresentações on-line que não requerem o Adobe Flash player para operar e, portanto, funciona em qualquer computador ou dispositivo móvel que suporta html, css e javascript. O site do Slidepoint foi projetado especificamente para permitir a qualquer pessoa criar e salvar as apresentações sem nenhum custo.

ThinkQuest - Final do Ano Letivo

2011-12-03T05:46:00.001-08:00

Os Administradores da Escola são responsáveis por definir o último dia do ano letivo atual e preparar contas para o próximo ano letivo. (Para exibir instruções para editar o último dia do ano letivo, visite a seção Informações da Escola.)

Durante os últimos 30 dias do ano letivo atual, os Administradores da Escola devem usar a ferramenta Fim do Ano Letivo para preparar contas para promoção ou exclusão no próximo ano letivo. Se o último ano letivo passar sem a ferramenta ter sido usada, todas as contas de aluno e professor serão desativadas temporariamente até o Administrador da Escola conectar-se e usar a ferramenta.

Para preparar contas para o próximo ano letivo:

Clique na guia Minha Escola.
Clique em Definições no menu à esquerda.
Clique em Fim do Ano Letivo no menu à esquerda.
Revise a lista de contas de sua escola.
- Na coluna "Este Ano" está a série atual e o tipo de conta atual de cada membro da equipe (Professor ou Administrador).
- Na coluna "Próximo Ano" dos alunos está a série para a qual cada conta será promovida após o último dia do atual ano letivo. Por padrão, as contas dos alunos da série maior serão excluídas porque presumimos que eles se formaram e saíram da escola. As contas de todos os alunos remanescente serão promovidas para a próxima série (por exemplo, os alunos da 3a. série serão promovidos para a 4a. série).
- Na coluna "Próximo Ano" dos Administradores da Escola e professores há um status indicando se o professor ou Administrador da Escola retornarão à escola ou serão excluídos após o último dia do ano letivo atual. Por padrão, presume-se que todos os professores e Administradores da Escola retornarão.
Para fazer alterações no status "Próximo Ano" de uma conta do aluno:
- Clique no ícone lápis próximo à conta.
- Em "Próximo Ano Letivo", selecione a série do aluno do próximo ano letivo ou selecione "Excluir Conta" se o aluno sair da escola.
- Clique no botão Salvar.

6. Para fazer alterações no status do "Próximo Ano" de uma conta do professor ou Administrador da Escola:

Clique no ícone lápis próximo à conta.
Em "Próximo Ano Letivo", selecione "Retornar" caso o professor ou Administrador da escola retorne ao próximo anos letivo ou selecione "Excluir Conta" se o professor Administrador da Escola for sair da escola.
Clique no botão Salvar.

7. Volte para a página Fim do Ano Letivo, clique no botão Aprovar na parte inferior da página.

8. Revise as seleções da lista da escola do próximo ano.

9. Marque a caixa para aprovar a lista.

10. Use os menus drop-down para definir o último dia letivo do próximo ano letivo.

11.Clique no botão Aprovar.

Texto e imagens retiradas da Ajuda do ThinkQuest

Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital

2010-09-05T13:05:00.000-07:00

O Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital oferece um ambiente de formação interativo, que valoriza a colaboração entre os participantes e disponibiliza materiais de apoio e fontes de pesquisa.
E, claro, atividades práticas não vão faltar. Que tal ser desafiado a solucionar um problema, aplicar um conceito, investigar ou produzir materiais?

O Grupo de Estudos Educar na Cultura Digital foi criado para apoiar educadores interessados em trocar experiências e debater com colegas de todo o Brasil sobre os desafios que as inovações tecnológicas da atualidade trazem para o cotidiano de ensino e aprendizagem na escola. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na educação é um tema emergente no mundo todo. Professores, acadêmicos e gestores dos mais variados países cada vez mais se dedicam a estudar formas de aproximar a escola das constantes inovações da sociedade provocadas pela era digital.

Maiores informações sobre o grupo de estudos podem ser lidas, clicando aqui. Vamos lá participar!!

Campeonato de Street Dance

2009-12-13T04:40:00.000-08:00

Apuiarés estará realizando o maior campeonato de STREET DANCE do Ceará.

Dia 02 de janeiro de 2010 no Centro Comunitário Cecília Iêda.

Os melhores grupos de HIP HOP do Ceará e do Nordeste estarão mostrando suas coreografia.

A premiação será em dinheiro para os Três melhores grupos.

Participação de:

PRINCESINHA MIX

Realização:

GRUPO STREET BOYS DE APUIARÉS

Apoio:

SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA

PREFEITURA MUNICIPAL DE APUIARÉS

Uma professora amorosa

2009-10-14T18:45:00.000-07:00

As coisas dos adultos desafiam a mente

Aparecem como gigantes nos olhos das crianças.

Um toque suave sobre a cabeça

Uma palavra simples quando gentilmente dita.

Atenção completa quando ela chama.

Seu reconhecimento de que você tem dado tudo.

Corrigindo de uma maneira amorosa.

Instilando confiança no que diz.

Fazendo ela acreditar que é única

A falha pequena em seu rosto.

Admirando vestidos velhos e desbotados.

Lembrando-lhe que todos nós fazemos bagunça.

Palavras de conforto que você fala mansamente.

Uma promessa que você fez que, ela sabe não vai ser quebrada.

Reconhecendo que seu brinquedo que estava perdido hoje

É tão importante como contas que você não pode pagar.

Ajudando a fazer seus planos e esquemas.

Dando-lhe esperança e construindo seus sonhos.

Tudo isso e muito mais

Está em sua mente para sempre guardados.

Eles que tocam a vida dela por algum tempo

Podem machucar essa criança.

A educação é importante, é verdade,

Mas, muito mais, a sua fé em você.

Você resistiu através da tempestade e da luta;

Você ajudou a construir a vida de uma criança pequena.

Você é realmente um ser admirado.

Por que você deu mais do que era exigido.

Feliz Dia do Professor.

Publique Seus Google Docs No SlideShare

2009-06-30T17:17:00.000-07:00

Existem toneladas de documentos e apresentações sendo criados no Google Docs. Agora você pode importar o seu Google Docs (documentos, apresentações, pdfs) para o SlideShare e compartilhar-los como quiser.

Para partilhar o seu trabalho no SlideShare basta seguir os passos descritos abaixo:

1. Certifique-se de que você está conectado em sua conta no SlideShare antes de tentar importar seus documentos do Google Docs.

2. Clique no botão "Upload" na barra de navegação no topo da página.

3. Clique no botão "Importar do Google Docs" na página de upload.

4. Digite o seu login do Google Docs para que o SlideShare possa obter uma lista dos seus documentos do Google.

5. Quase pronto ... você deve ver agora uma lista de documentos extraídos do Google. Em seguida, você seleciona os que você deseja importar escolha as configurações de privacidade (privados ou públicos). Depois de feita a seleção basta clicar em "Importar para SlideShare" e o SlideShare cuida do resto.

O SlideShare alerta que apesar de estar testando exaustivamente, poderá haver ainda alguns bugs ou problemas na conversão e pede para entrar em contato através do formulário em: http://www.slideshare.net/feedback

Fonte: http://blog.slideshare.net

Tradução: Valdeny Santos

Google Wave - Uma Ferramenta Comunicação e Colaboração Online

2009-06-17T15:48:00.000-07:00

Google Wave é um novo modelo de comunicação e colaboração na web. As pessoas podem comunicar-se e trabalhar ao mesmo tempo,de diversas formas:texto, fotos, vídeos, mapas, e muito mais. Qualquer participante pode responder em qualquer lugar da mensagem, editar o conteúdo e adicionar os participantes, em qualquer ponto do processo. Assim, a reprodução não deixa ninguém rebobinar um wave para ver quem disse o quê e quando. Com transmissão ao vivo à medida que você digita, os participantes em um wave podem ter conversas mais rápidas, ver,interagir e editar em tempo real.

Veja mais no Site.

Instalando Novos Modelos Para o Impress (BrOffice)

2009-06-13T08:51:00.000-07:00

Cansado de utilizar apenas os 5 modelos para slides que o Impress BROffice.org traz em sua instalação padrão. Pesquisei um pouco na internet e consegui solucionar este problema, então resolvi públicar esta dica para ajudar os usuários do BrOffice.org que estejam com o mesmo problema.

Como obter os modelos.

Primeiro, crie uma nova pasta dentro da pasta /home, onde os novos modelos serão arquivados. Você pode fazer isso utilizando o konsole com os seguintes comandos:
# cd /home
# mkdir modelos

Em seguida acesse o link:
http://sourceforge.net/project/showfiles.php?group_id=53194&package_id=49960&release_id=446105

Faça o download do arquivo "ooextras20060909.tgz" para a pasta modelos. Este arquivo contém os novos modelos.

Descompacte o arquivo baixado na nova pasta com os comandos:

# cd /home/modelos
# tar -xvzf ooextras20060909.tgz

Agora vamos Configur o BROffice Impress:

Abra o aplicativo Br-Office.org Impress:

No painel que abri a esquerda selecione a pasta apresentações e a direita utilize o menu Comando e escolha Importar Modelo. Como mostra a figura abaixo.

Na janela do gerenciador de arquivos que será aberta, acesse a pasta modelos onde foi descompactado o arquivo ooextras20060909.tgz.

Dentro desta pasta, acesse uma outra chamada downloads.

Dentro de downloads acesse a pasta simpress.

Nesta pasta serão listados vários arquivos com a extensão .sti. Esses arquivos representam os modelos.

Selecione todos os modelos a serem importados e clique em ok. Como mostra a figura abaixo.

Pronto. Os modelos que foram importados, ficarão disponíveis para uso no menu à direita, sob o título Páginas Mestre.

Agora você cerca de 3 dezenas de modelos para usar em suas apresentações.

Nove dicas para usar bem a tecnologia

2009-06-12T17:39:00.000-07:00

A revista Nova Escola em sua edição de junho de 2009 traz um guia sobre o uso de tecnologias em sala de aula, em uma excelente reportagem de Amanda Polato, onde de muitas outras coisas ela apresenta estas nove dicas para usar bem a tecnologia que aproveito para divulgar aqui.

O INÍCIO Se você quer utilizar a tecnologia em sala, comece investigando o potencial das ferramentas digitais. Uma boa estratégia é apoiar-se nas experiências bem-sucedidas de colegas.

O CURRÍCULO No planejamento anual, avalie quais conteúdos são mais bem abordados com a tecnologia e quais novas aprendizagens, necessárias ao mundo de hoje, podem ser inseridas.

O FUNDAMENTAL Familiarize-se com o básico do computador e da internet. Conhecer processadores de texto, correio eletrônico e mecanismo de busca faz parte do cardápio mínimo.

O ESPECÍFICO Antes de iniciar a atividade em sala, certifique-se de que você compreende as funções elementares dos aparelhos e aplicativos que pretende usar na aula.

A AMPLIAÇÃO Para avançar no uso pedagógico das TICs, cursos como os oferecidos pelo Proinfo (programa de inclusão digital do MEC) são boas opções.

O AUTODIDATISMO A internet também ajuda na aquisição de conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais, textos que explicam passo a passo o funcionamento de programas e recursos.

A RESPONSABILIDADE Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de blogs e fotologs. Debata qual o nível de exposição adequado, lembrando que cada um é responsável por aquilo que publica.

A SEGURANÇA Discutir precauções no uso da internet é essencial, sobretudo na comunicação online. Leve para a classe textos que orientem a turma para uma navegação segura.

A PARCERIA Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale recorrer aos próprios alunos. A parceria não é sinal de fraqueza: dominando o saber em sua área, você seguirá respeitado pela turma.

Fontes: Adriano Canabarro Teixeira, especialista de Educação e tecnologia da UFRGS, Maria de Los Dolores Jimenez Peña, professora de Novas Tecnologias Aplicadas à Educação Da Universidade Mackenzie, e Roberta Bento, diretora da Planeta Educação.

Aproveite e visite o link abaixo e leia a reportagem na íntegra.
http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtml

CURSO GRATUITO EM ASTROFÍSICA

2009-06-11T13:08:00.000-07:00

Sistema Solar é tema de curso a distância do Observatório Nacional

A Divisão de Atividades Educacionais do Observatório Nacional (ON/MCT), no Rio de Janeiro, dando continuidade ao seu projeto de Ensino a Distância, disponibiliza, este ano, o curso de Astrofísica do Sistema Solar, reestruturado, em nível de divulgação científica.

O curso tem duração de um ano e é constituído de módulos (em número de cinco) disponíveis para download (formato pdf). É aberto a todas as pessoas, mas só os alunos inscritos terão acesso às provas. Não é necessário qualquer conhecimento prévio de astronomia para acompanhar o curso uma vez que está voltado para um público não especializado em ciências exatas. O objetivo é difundir e atualizar o conhecimento científico dos interessados em astronomia.

O primeiro módulo já está disponível. Ele faz um inventário do Sistema Solar, descreve as principais características dos corpos que o compõe, investiga os processos físicos que ocorrem (ou ocorreram) nos planetas e como eles funcionam nas condições encontradas em cada um desses corpos celestes. Aborda as atmosferas planetárias, a estrutura interna e superfícies dos planetas, os pequenos corpos do Sistema Solar e como este se formou.

A inscrição é apenas por via eletrônica e está aberta até 20 de agosto, véspera da primeira prova.

Para outras informações acesse o site do curso:
http://www.on.br/site_edu_dist_2009/site/index_ss.html

Fonte: Divisão de Atividades Educacionais do Observatório Nacional (ON/MCT), no Rio de Janeiro,

Mudando o Favicon de seu Blog

2009-06-05T13:53:00.000-07:00

Certamente você já observou aqueles ícones personalizados que tem ao lado dos nomes de sites, na barra de endereços? Eles são chamados de favicons. No blogspot por padão o favicon é aquele "B" branco no fundo laranja, apresento algumas dicas de como a colocar um FavIcon personalizado no Blogger (Blogspot) para deixar o seu blog ainda mais personalizado!

A primeira coisa de que você precisa é de uma imagem. Se não tiver uma, recomendo criar uma no Favicon.cc, lá você pode criar e hospedar seu favicon fazendo um breve cadastro. Depois de criar seu Favicon é só copiar o código e colar em seu blog.

Como fazer isso?

Entre no painel de configuração do seu blog e escolha "Layout" - "Editar HTML". Logo acima de /head, cole o código que você copiou do Favicon.cc.

Salve seu template/modelo. Pronto! Seu ícone deverá começar a aparecer para seus usuários.

Novo Sudoku - Kenken

2009-06-02T13:46:00.000-07:00

Saiu na última edição da revista Super Interessante uma pequena matéria sobre o Kenken, um jogo semelhante ao Sudoku que está virando febre no Japão e no mundo. Mais de 5 milhões de pessoas já aderiram ao Kenken. O KenKen foi inventado em 2004 pelo professor matemática japonês Tetsuya Miyamoto, um inovador que diz que prática "a arte de ensinar sem ensinar".

Cada enigma é apresentado em um quadrado de tamanho de 3 a 9. O número de células horizontais ou verticais em cada lado da grelha corresponde ao tamanho, e o enigma a ser resolvido pela colocação em cada célula um número, de 1 ao tamanho do enigma e que seja coerente com as pistas fornecidas.

A quadrado é dividido em vários "gaiolas". Cada pista restringe a coleção de números que podem aparecer na gaiola de células; só conteúdos da gaiola que satisfazem as pista coletivamente podem ser parte de uma solução do quebra-cabeça.

O estilo típico de pistas no KenKen é uma combinação de uma operação aritmética (adição, subtração, multiplicação ou divisão) e um resultado numérico. (No entanto, nenhuma operação é relevante para uma única célula-gaiola: a colocação do "resultado" na célula é considerada como a única possibilidade de satisfazer a pista.)

Veja como se joga no quadro abaixo:

No site oficial, você pode experimentar os quadros 4x4, 5x5, 6x6, 7x7, 8x8 e 9x9, mas também existe o 3x3, que não está disponível. Divirtam-se!

Baixando vídeo do YouTube em seu computador

2009-05-26T13:54:00.000-07:00

Em primeiro lugar, deixe o vídeo YouTube reproduzir na íntegra. Ao tocar o vídeo completo significa que você está armazendando o vídeo temporariamente em seu computador. Os arquivos de vídeos são armazenados em seu computador na pasta "temp", isso claro no Linux no Windows "Arquivos Temporários Internet ".
Após preencher (Buffering) o arquivo de vídeo do YouTube em seu computador, você pode copiá-lo da pasta "temporária" para outra pasta.

Provavelmente, o YouTube armazenará o arquivo em seu computador como formato FLV.

Agora, abra o pasta de arquivos temporários, procure o vídeo do YouTube em um arquivo que está formato FLV. Agora é só copiá-lo para qualquer outra pasta. Então renomei o arquivo, mas não esqueça de colocar no final do nome a extensão .flv ex: nome_do_arquivo.flv