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	<description>El blog de Víctor Cuevas</description>
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		<title>Motivos para la huelga</title>
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		<pubDate>Thu, 24 Sep 2026 09:38:23 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Nuevo programa en Radio El Candil sobre las huelgas educativas de la Educación Pública en marcha. En el programa del 17 de septiembre de 2026 charlamos con Elena Rodríguez y Cristina Romero, educadoras infantiles miembros de la Plataforma Laboral Escuelas Infantiles de Madrid, en huelga desde abril. También con Borja Delgado, profesor de biología en&#8230;</p>
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		<title>Palestina en el corazón</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Víctor Cuevas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 09:38:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Palestina es un país sin estado, es una esperanza sin futuro, es un dolor en el alma. Desde que se creara el estado de Israel en las tierras de Palestina, los palestinos han sufrido ocho décadas de robo y usurpación de sus tierras, expulsiones y desplazamientos, destrucción de sus aldeas y pueblos por el ejército&#8230;</p>
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		<title>El lado oscuro de las redes: del discurso de odio a la adicción</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Víctor Cuevas]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Mar 2026 17:25:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Las redes sociales y el algoritmo que hay detrás de ellas están transformando la forma en la que millones de personas nos relacionamos. El algoritmo privilegia el odio y el resentimiento y, hoy por hoy, escapa a cualquier control democrático constituyendo un elemento de polarización política y social. Es el principal instrumento del fascismo para&#8230;</p>
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		<title>Inclusión educativa: 40 años de utopía rota</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Víctor Cuevas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2026 16:24:07 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Inclusión educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Desde que en 1990 la LOGSE abriera el camino hacia la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la Escuela ordinaria, hasta que hoy la LOMLOE apuesta por la inclusión educativa, han pasado muchas cosas.La Escuela mantiene prácticas segregadoras con otras inclusivas, mientras que las dificultades para hacer realidad una educación inclusiva son muchas:&#8230;</p>
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