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	<title>Blog Educaedu - Español</title>
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	<description>La comunidad mundial de educación</description>
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		<title>Redes Sociales, una ventana para la educación y el empleo</title>
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		<pubDate>Tue, 21 Jan 2014 19:37:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
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		<description><![CDATA[La amplia variedad de plataformas sociales en la Internet, se ha convertido en referente de búsqueda en los procesos de selección laboral, pero ¿Los usuarios saben emplearlas realmente?
Hablar de redes sociales, hoy en día, dejó de ser una novedad y pasó a ser un tema común y cotidiano. Estas plataformas se transformaron y se convirtieron [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>La amplia variedad de<strong> plataformas</strong> sociales en la <strong>Internet</strong>, se ha convertido en referente de <strong>búsqueda</strong> en los procesos de <strong>selección laboral</strong>, pero ¿Los <strong>usuarios</strong> saben emplearlas realmente?</em></p>
<p>Hablar de <strong>redes sociales</strong>, hoy en día, dejó de ser una novedad y pasó a ser un tema común y cotidiano. Estas <strong>plataformas</strong> se transformaron y se convirtieron en espacios donde se comparten<strong> intereses</strong>, se interactúa, se opina y se abren puertas a <strong>oportunidades</strong> en distintos ámbitos, incluidos: el académico y laboral. No formar parte de alguna de ellas, es estar desactualizado con los acontecimientos del mundo.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-3803" style="margin: 0px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2014/01/iStock_000017093511XSmall-207x300.jpg" alt="iStock_000017093511XSmall" width="207" height="300" />Para sacar ventaja de las <strong>redes sociales</strong> existentes, es importante determinar el <strong>objetivo</strong> de cada una, saber para qué sirven, a quiénes se dirigen, cuál es el enfoque y si el pertenecer a las mismas va a generar un tipo de <strong>beneficio</strong>. Por este motivo, cada vez más personas se unen para alcanzar un resultado concreto.</p>
<p>No se trata de ser miembros de una <strong>comunidad</strong> por una moda, hay que hacerlo sabiendo previamente que con dicha acción se va obtener un <strong>resultado</strong>: conseguir amigos, compartir aficiones, manifestar ideas, posicionar marcas, vender, encontrar ofertas laborales o de estudio, entre otros. Con esto, los cibernautas van a<strong> interactuar</strong> con sus contactos de forma correcta, publicando<strong> contenidos</strong> basados en la<strong> red</strong> de su preferencia.</p>
<p><em><strong>Educación, trabajo y redes sociales</strong>:</em></p>
<p>Existen <strong>redes sociales</strong> especializadas en la búsqueda de <strong>empleo</strong>, otras en <strong>formación</strong> o como <a href="http://www.educaedu.com"><strong>Educaedu.com</strong></a>, que combina ambos enfoques, contribuyendo a la preparación y crecimiento profesional de quienes la integran. Comprender cómo funciona el <strong>buscador</strong>, cuáles son los <strong>contenidos</strong> principales, cómo se contactan entre los <strong>usuarios</strong> o cómo se crea un <strong>perfil</strong>, conllevará a que la <strong>experiencia</strong> sea de <strong>interacción</strong> y <strong>colaboración</strong> permanente.</p>
<p>Actualmente, las áreas de <strong>Recursos Humanos</strong> de las <strong>empresas</strong> y los <strong>reclutadores</strong> — en general— , están investigando a los <strong>candidatos</strong> que se postulan a determinados cargos a través de las <strong>redes</strong>, siendo un filtro para continuar con el <strong>proceso de selección</strong>. Al respecto, la  Gerente de Contenidos de Educaedu, Keli Campos, afirma que una persona que use malas palabras, que no escribe adecuadamente o complete el <strong>perfil</strong> con datos falsos, disminuirá las posibilidades de encontrar un buen <strong>empleo</strong> y de ser tenida en cuenta en futuras incorporaciones.</p>
<p>“En la <strong>plataforma</strong> de <strong>Educaedu</strong>, los <strong>usuarios</strong> pueden saber qué <strong>curso</strong>, <strong>carrera</strong> o <strong>posgrado</strong> estudió una persona que está trabajando en una organización en la cual quisiera desempeñarse en el presente o a futuro, articulándose así lo académico con lo laboral, en un solo espacio virtual”, explica Keli Campos.</p>
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		<title>La formación académica más que una necesidad, una ventaja</title>
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		<pubDate>Thu, 09 Jan 2014 14:27:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
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		<description><![CDATA[Las ofertas de formación se renuevan para estimular el ingreso de estudiantes que buscan hallar mejores oportunidades en el mundo laboral
Las empresas de hoy son cada vez más competitivas, globalizadas y están a la vanguardia del mercado en el que se desarrollan. Sin embargo, al momento de contratar personal sus posibilidades se limitan, por la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>Las <strong>ofertas de formación</strong> se renuevan para estimular el ingreso de <strong>estudiantes</strong> que buscan hallar mejores <strong>oportunidades</strong> en el <strong>mundo laboral</strong></em></p>
<p>Las <strong>empresas</strong> de hoy son cada vez más competitivas, globalizadas y están a la vanguardia del mercado en el que se desarrollan. Sin embargo, al momento de contratar <strong>personal</strong> sus posibilidades se limitan, por la falta de <strong>preparación</strong> que muchos de ellos presentan durante los <strong>procesos de selección</strong> que se llevan a cabo, para cubrir <strong>vacantes</strong> en determinados puestos.</p>
<p>Si bien es cierto que en algunos países la <strong>experiencia</strong> prevalece sobre la <strong>formación académica</strong>, también lo es la exigencia del <strong>entorno laboral</strong> y la creación de nuevos cargos que requieren de <strong>conocimientos</strong> específicos para ser ejecutados correctamente. Por ello, el nivel de estudios comenzó a adquirir una mayor relevancia y se convirtió en exigencia excluyente en organizaciones de talla mundial.</p>
<p>Ahora bien ¿Al momento de elegir un <strong>curso, carrera </strong>o<strong> posgrado</strong>, los futuros <strong>estudiantes</strong> profundizan, investigan e indagan acerca de lo que van a <strong>estudiar</strong>, o simplemente optan por un nombre llamativo más allá de los contenidos que ofrezca el <strong>programa académico</strong>? La respuesta varía de acuerdo a los intereses de cada persona, y a lo que esta pretende alcanzar realizando uno u otro estudio. Lo importante es establecer qué es lo que se desea obtener: si un simple reconocimiento por aprender temas complicados y que están de moda, o ser un <strong>profesional</strong> de calidad, con bases teóricas y prácticas sólidas que le permitan proyectarse en el mercado laboral, independientemente del área elegida.<img class="alignright size-medium wp-image-3795" style="margin: 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2014/01/Foto_educación-para-el-trabajo-300x199.jpg" alt="Paperwork" width="300" height="199" /></p>
<p>Es así como las <strong>universidades</strong> y <strong>centros de educación superior</strong> juegan un papel esencial en la formación de <strong>profesionales</strong> competentes, capaces de adaptarse a los cambios generados en el ambiente en el que se desenvuelven, aportando <strong>conocimientos</strong> de valor que favorezcan el cumplimiento de objetivos, sean para un emprendimiento o para una gran compañía.</p>
<p><strong>¿Qué se debe tomar en cuenta antes de iniciar un programa de educación superior?</strong></p>
<p>Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a>, señala que es prioridad precisar el área de interés: ingeniería, marketing, ciencias de la salud, leyes, arte, etc. Posteriormente definir — con base en el nivel de estudio— la cantidad de tiempo que se desea gastar, esto, permitirá que el postulante determine si debe realizar un <strong>curso</strong>, <strong>diplomado</strong>, una <strong>carrera técnica, tecnológica o profesional</strong>, una <strong>especialización</strong>, <strong>maestría</strong> o <strong>doctorado</strong>. Asimismo, elegir la metodología de impartición con base en las necesidades personales. Después, el presupuesto estimado, en caso de no tener uno, indagar las opciones existentes en cuanto préstamos, financiación, becas o modalidades de pago se refiere.</p>
<p>“En <strong>América Latina</strong> las alternativas de formación se han incrementado y mejorado, como consecuencia de las transformaciones generadas en distintos sectores económicos, donde se observan nuevos cargos y responsabilidades que exigen competencias concretas. En <strong>Educaedu</strong> estamos continuamente renovando los contenidos de reconocidos <strong>centros</strong> y <strong>universidades</strong>, para que los usuarios de <strong>Latinoamérica</strong> y otras regiones, encuentren <strong>estudios de nivel superior</strong> actualizados y acordes a sus intereses de preparación académica” manifiesta Keli Campos.</p>
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		<title>Estudiar: una oportunidad de crecimiento y desarrollo</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/12/26/estudiar-una-oportunidad-de-crecimiento-y-desarrollo-2/</link>
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		<pubDate>Thu, 26 Dec 2013 11:48:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
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		<description><![CDATA[El mundo avanza vertiginosamente conllevando a que las personas estudien y se preparen continuamente, para ser más competitivas en el ámbito laboral
Frecuentemente la falta de estudio se relaciona con la falta de oportunidades generadas por el Estado, organismos e instituciones de formación. Sin embargo, se omite la falta de interés y poca investigación que realizan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>El <strong>mundo</strong> avanza vertiginosamente conllevando a que las <strong>personas</strong> estudien y se preparen continuamente, para ser más <strong>competitivas</strong> en el ámbito laboral</em></p>
<p>Frecuentemente la falta de<strong> estudio</strong> se relaciona con la falta de <strong>oportunidades</strong> generadas por el Estado, organismos e <strong>instituciones de formación</strong>. Sin embargo, se omite la falta de interés y poca investigación que realizan<strong> estudiantes</strong>, <strong>profesionales</strong> y <strong>no profesionales</strong> frente a las <strong>áreas</strong> existentes, y a las opciones que los <strong>centros de educación</strong> brindan para estimular su ingreso a las aulas.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-3783" style="margin: 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/12/iStock_000015830059XSmall2-300x198.jpg" alt="Students studying at college" width="300" height="198" />Desde <strong>promociones</strong>, <strong>descuentos</strong>, <strong>becas </strong>y <strong>facilidades de pago</strong>, hasta<strong> modalidades de estudio</strong>: a distancia, online, blended, presencial o semipresencial, las <strong>universidades</strong> y <strong>centros de nivel superior</strong> abren espacios donde <strong>capacitar</strong> y <strong>enseñar</strong>, es lo más importante. Ofreciendo<strong> temáticas</strong> dirigidas a múltiples perfiles, adaptadas a las necesidades y  preferencias de quienes desean desarrollarse y avanzar profesionalmente.</p>
<p>En el marco de la celebración del Día Mundial de los Docentes el  pasado mes de octubre, la Directora General de la UNESCO, Sra. Irina  Bokova, manifestó sobre la <strong>educación</strong> que, ésta, encierra la clave  de un siglo XXI más pacífico y más próspero. Es una tarea esencial para  la dignidad individual y es un vector del desarrollo sostenible.</p>
<p><strong>La educación superior hoy</strong>:</p>
<p>La inserción de la <strong>tecnología </strong>en el día a día ha conllevado a nuevas <strong>metodologías de enseñanza</strong>, más dinámicas y accesibles al público en general, dándole prioridad al <strong>aprendizaje</strong> por encima de la edad, el nivel socioeconómico y de formación. A pesar  de ello, las personas se preocupan escasamente por indagar las  alternativas de <strong>preparación</strong> disponibles, con las que tendrán mayores probabilidades de ingreso al <strong>mercado laboral</strong>.</p>
<p>Si bien<strong> Internet</strong> se ha convertido en una<strong> herramienta </strong>de  gran utilidad para aquellos que no pueden trasladarse de un lugar a  otro, son pocos los que la emplean eficientemente en la búsqueda de <strong>programas académicos</strong> que los capaciten y les den las <strong>competencias</strong> que las empresas exigen.</p>
<p>Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online<a href="http://www.educaedu.info"> <strong>Educaedu</strong></a>, afirma que la <strong>oferta educativa </strong>es amplia, porque no solo se limita a una región en particular sino que traspasa fronteras. “En nuestra web, los <strong>usuarios</strong> y <strong>centros de formación</strong> se integran en un mismo espacio, logrando interactuar a través de las consultas que los aspirantes realizan sobre <strong>programas</strong> de su interés, sean estos ofrecidos en su país de origen o en uno  diferente; indagan acerca de los precios, duración, modalidades, lo que  favorece y materializa su búsqueda”.</p>
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		<title>Educaedu, el Tripadvisor de la Formación</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/12/11/educaedu-el-tripadvisor-de-la-formacion/</link>
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		<pubDate>Wed, 11 Dec 2013 15:56:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Educaedu es la nueva red social donde millones de usuarios se conectan a partir de sus experiencias laborales y académicas
El directorio educativo online EDUCAEDU presenta una nueva plataforma que combina formación, empleo y networking.
Esta red social, es una aplicación en la que los más de 14 millones de perfiles profesionales, dan a conocer sus opiniones y experiencias acerca [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em><strong>Educaedu</strong> es la nueva <strong>red social </strong>donde millones de usuarios se conectan a partir de sus <strong>experiencias laborales y académicas</strong></em></p>
<p>El <strong>directorio educativo online EDUCAEDU</strong> presenta una nueva <strong>plataforma</strong> que combina <strong>formación</strong>, <strong>empleo</strong> y <strong>networking</strong>.</p>
<p>Esta <strong>red social</strong>, es una aplicación en la que los más de <strong>14 millones de perfiles profesionales</strong>, dan a conocer sus opiniones y experiencias acerca de: <strong>cursos, carreras, posgrados, universidades </strong>y <strong>centros de formación</strong>.</p>
<p>El crecimiento de la comunidad ha sido notable, debido a que se encuentra disponible en <strong>22 idiomas</strong> y cuenta con usuarios de <strong>190 países</strong>.<br />
<img class="size-medium wp-image-3771 alignright" style="margin: 10px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/12/red-social-educaedu-300x154.jpg" alt="red social educaedu" width="300" height="154" /><br />
La plataforma, a diferencia de otras redes, permite a los usuarios obtener <strong>ofertas de empleo </strong>con base a los estudios realizados y las <strong>habilidades </strong>desarrolladas, además de suministrar datos de interés como cuáles son los <strong>estudios</strong> más demandados por las empresas en cada campo o qué <strong>universidades</strong> son las mejor valoradas.</p>
<p>La red social logra que la experiencia a través de su buscador sea única, ya que cuenta con información sobre más de <strong>1.6 millones de cursos </strong>y  <strong>2 millones de centros de formación</strong> lo cual le convierte en el directorio de formación más grande y completo del mundo.</p>
<p>Tanto <strong>estudiantes</strong> como <strong>profesionales </strong>se conectan con personas de su misma empresa, área de estudio o de interés, con el objetivo de investigar y conocer aquellas opiniones que les sirvan como inicio de nuevas vivencias académicas, soportadas en datos reales suministrados por los usuarios de la <strong>red</strong>.</p>
<p>“Sin duda alguna <a href="http://www.educaedu.com"><strong>Educaedu</strong></a> es una <strong>herramienta </strong>novedosa y única, ya que relaciona a personas de diferentes <strong>nacionalidades </strong>mediante las experiencias obtenidas por los <strong>estudios</strong> y <strong>habilidades</strong> desarrolladas. Quién no se ha preguntado alguna vez: qué tengo que estudiar para llegar a ser…. Esa es la respuesta que ofrece al día de hoy Educaedu” afirma Fernando Bacaicoa, Co-CEO de Educaedu.</p>
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		<title>Los programas universitarios ¿Significan lo mismo en todos los países?</title>
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		<pubDate>Mon, 21 Oct 2013 15:16:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Viajar a un país distinto al de origen para estudiar, requiere de investigación previa que favorezca la búsqueda y contribuya a tomar una adecuada decisión
Al graduarse de la secundaria, preparatoria o bachillerato —según el país— y al culminar los estudios de nivel superior, los egresados ingresan a un mundo de nuevas experiencias. Los primeros porque [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>Viajar a un<strong> país</strong> distinto al de origen para <strong>estudiar</strong>, requiere de<strong> investigación</strong> previa que favorezca la búsqueda y contribuya a tomar una adecuada decisión</em></p>
<p>Al graduarse de la secundaria, preparatoria o bachillerato —según el<strong> país</strong>— y al culminar los estudios de nivel superior, los <strong>egresados</strong> ingresan a un mundo de nuevas experiencias. Los primeros porque van a adquirir <strong>conocimientos </strong>en las <strong>áreas</strong> que eligieron, los segundos, porque van entrar al <strong>mercado laboral </strong>a desempeñar funciones sobre el campo aprendido.</p>
<p>Sin embargo, y a pesar de la pluralidad de<strong> temáticas</strong> que brindan las <strong>instituciones de educación</strong>, los <strong>estudiantes</strong> desconocen los tipos de <strong>cursos</strong> existentes, y además, ignoran la diversidad entre uno y otro según el<strong> país </strong>donde se ofrece. Las razones radican en la falta de <strong>investigación</strong> de los interesados, quienes en la mayoría de casos, se guían por los comentarios que escuchan o por lo que presumen es correcto, sin profundizar en los contenidos y en las características de los planes de estudio, que son las que marcan la diferencia.<img class="alignright size-medium wp-image-3751" style="margin: 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/10/mapalatinoamerica-254x300.jpg" alt="mapalatinoamerica" width="254" height="300" /></p>
<p>La <strong>web</strong> presenta miles de alternativas a los <strong>usuarios</strong> para que conozcan sobre temas de acuerdo a sus preferencias, destacándose las relacionadas con propuestas de formación. Países como<strong> Colombia, México, Brasil, Chile, Argentina, Ecuador </strong>y<strong> Perú </strong>han adquirido gran relevancia en el plano académico por la calidad y accesibilidad de sus <strong>programas</strong>, ajustados al presupuesto, horarios y conveniencia de cada persona.</p>
<p>“La búsqueda superficial de información y datos sobre <strong>cursos, carreras </strong>o<strong> posgrados</strong>, incluidas sus <strong>modalidades de impartición</strong>, conlleva a una mala decisión sobre lo que se desea estudiar. Por el contrario, comprender en qué se diferencia un <strong>programa</strong> de otro, con base en el <strong>país</strong> que se seleccione y con fundamentos, contribuirá al éxito profesional. Por ello, en <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a> trabajamos constantemente por actualizar los contenidos de las <strong>universidades</strong> y <strong>centros</strong> que publican en el directorio, porque nos interesa que los <strong>usuarios</strong> encuentren en él una herramienta de ayuda, rápida, fácil y útil, en un solo lugar” afirma Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online, <strong>Educaedu</strong>.</p>
<p><strong>¿Qué deben tomar en cuenta los postulantes al elegir el país y tipo de formación?</strong></p>
<p>Al hacer una elección, es relevante pensar en qué <strong>país</strong> se aspira <strong>estudiar</strong>. A partir de allí, determinar qué <strong>tipo de formación</strong> existe, el tiempo que va a consumir el desarrollo de las<strong> temáticas</strong>, si los contenidos están aprobados por los organismos de educación encargados; cuál es el objetivo de llevar a cabo dicha preparación y el dinero que se va a invertir; asimismo, evaluar si una es prerrequisito de otra.</p>
<p>De igual manera es importante establecer si los nombres de aquello que se va a cursar tiene la misma connotación en el <strong>país</strong> de origen como en otro. Por ejemplo ¿Las <strong>Carreras Ejecutivas</strong> en <strong>México</strong> son lo mismo que <strong>Programas Ejecutivos</strong> en <strong>Argentina</strong> o <strong>Educación Ejecutiva</strong> en <strong>Chile</strong>? ¿Un <strong>Doctorado</strong> en <strong>Colombia</strong> es lo mismo que <strong>Pós-graduação</strong> en <strong>Brasil</strong>?.</p>
<p>“Saber la validez de un <strong>curso</strong> en numeroso lugares, contribuirá a que la determinación sea acertada y correcta, evitando así los errores antes de su inicio”, concluye Keli Campos.</p>
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		</item>
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		<title>Educaedu presenta las áreas de estudio más buscadas en el último trimestre</title>
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		<pubDate>Thu, 03 Oct 2013 15:35:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[El directorio educativo online, Educaedu, presenta las categorías y áreas de estudio de mayor consulta durante el tercer trimestre de 2013
Indagar, investigar, preguntar y consultar distintas opciones, son características de los estudiantes de hoy, egresados de bachillerato y secundaria, de carreras técnicas, tecnológicas y profesionales, y de posgrado, quienes buscan variedad y altos estándares de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><span style="color: #222222"><span style="font-family: Arial,sans-serif"><span style="font-size: small"><em></em></span></span></span>El directorio educativo online, <em><strong>Educaedu</strong>, presenta las <strong>categorías</strong> y <strong>áreas de estudio</strong> de mayor consulta durante el tercer trimestre de 2013</em></p>
<p>Indagar, investigar, preguntar y consultar distintas opciones, son características de los <strong>estudiantes</strong> de hoy, <strong>egresados</strong> de bachillerato y secundaria, de <strong>carreras técnicas, tecnológicas y profesionales</strong>, y de <strong>posgrado</strong>, quienes buscan variedad y altos estándares de calidad en la <strong>oferta educativa</strong>. Estas particularidades han conllevado a que las universidades y centros de enseñanza de nivel superior, brinden un mundo de posibilidades en preparación y capacitación que satisfagan las expectativas de los actuales y futuros <strong>alumnos</strong>.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-3739" style="margin-left: 13px;margin-right: 13px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/10/trimestre2013-300x299.jpg" alt="trimestre2013" width="300" height="299" /><strong>América Latina</strong> no ha sido ajena a dicho proceso, razón por la cual países de la región se han comenzado a destacar por la amplia demanda en sus <strong>planes de estudios</strong>. Así lo demuestra el directorio educativo online, <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a>, en el que diariamente se reciben cientos de consultas por parte de usuarios interesados en iniciar su preparación universitaria, en alguna de las<strong> instituciones públicas o privadas</strong> que publican en el site.</p>
<p>“Las <strong>categorías</strong> que presentan mayor interés entre las personas que visitan nuestras páginas de <strong>Colombia, México, Brasil, Argentina, Chile, Ecuador </strong>y<strong> Perú,</strong> son: <strong>Salud y Medicina</strong>, <strong>Ingeniería y Tecnología</strong>, <strong>Educación</strong> y <strong>Programas Empresariales</strong>. Los grupos mencionados nos permiten tener una referencia sobre cuáles son las áreas de mayor preferencia, al igual que a los centros que integran el portal”, manifiesta Keli Campos, Gerente de Contenidos de <strong>Educaedu</strong>.</p>
<p>En lo que va corrido del último trimestre —julio, agosto, septiembre— el directorio presenta las diez <strong>áreas</strong> más solicitadas por los usuarios de acuerdo con cada país, abarcando cursos, carreras y posgrados:</p>
<p>- <strong>Colombia</strong>: Enfermería, Fisioterapia, Medicina, Odontología, Ingeniería Industrial, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de Sistemas, Administración de Empresas, Dirección de Proyectos, Logística.</p>
<p>- <strong>México</strong>: Administración de Empresas, Marketing, Comercio Internacional, Recursos Humanos, Profesorado y Docencia, Educación Media, Educación Especial, Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica, Ingeniería de Sistemas.</p>
<p>- <strong>Brasil</strong>: Enfermería, Fisioterapia, Salud Pública, Radiología, Educación Especial, Didáctica de Enseñanza, Administración Educativa, Electricidad, Electrónica e Informática, Ingeniería Civil, Ingeniería Mecánica.</p>
<p>- <strong>Argentina</strong>: Auxiliar de Enfermería, Visitador Médico, Nutrición, Enfermería, Electricidad, Cosmetología, Masajes, Administración de Empresas, Secretaria y Auxiliar Administrativo, Logística.</p>
<p>- <strong>Chile</strong>: Profesorado y Docencia, Educación Especial, Administración Educativa, Educación Secundaria, Terapias alternativas, Enfermería, Física Médica y Radiología, Secretaria y Auxiliar Administrativo, Administración de Empresas, Recursos Humanos.</p>
<p>- <strong>Ecuador</strong>: Enfermería, Administración Hospitalaria, Salud Pública, Administración Educativa, Profesorado y Docencia, Educación Infantil, Administración de Empresas, Recursos Humanos, Secretaria  y Auxiliar Administrativo.</p>
<p>- <strong>Perú</strong>: Fisioterapia, Medicina Natural, Nutrición, Salud Pública, Administración de Empresas, Logística, Gestión Pública, SAP, CISCO, CAD/CAM – Autocad.</p>
<div id="_mcePaste" style="width: 1px;height: 1px;overflow: hidden">
<p style="margin-bottom: 0cm;font-weight: normal" align="JUSTIFY">—</p>
</div>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Estudiar ¿Calidad o cantidad?</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/09/25/estudiar-%c2%bfcalidad-o-cantidad/</link>
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		<pubDate>Wed, 25 Sep 2013 14:28:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[entorno laboral]]></category>
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		<description><![CDATA[A lo largo de la vida académica se piensa que ser un buen estudiante, con notas sobresalientes, es suficiente para alcanzar el empleo anhelado
Estudiar incansablemente, sacar buenas notas, sobresalir como alumno frente a los demás y ser destacado por los profesores entre sus compañeros, son algunos de los objetivos de quienes aspiran a progresar profesionalmente [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center">A lo largo de la <strong>vida académica</strong> se piensa que ser un buen <strong>estudiante</strong>, con notas sobresalientes, es suficiente para alcanzar el <strong>empleo</strong> anhelado</p>
<p><strong>Estudiar</strong> incansablemente, sacar buenas notas, sobresalir como <strong>alumno</strong> frente a los demás y ser destacado por los <strong>profesores</strong> entre sus compañeros, son algunos de los objetivos de quienes aspiran a <strong>progresar profesionalmente</strong> y alcanzar el <strong>éxito laboral</strong>. Lo que muchos no toman en cuenta en la consecución de sus propósitos, es que no basta con ser excelente académicamente, se debe demostrar en la práctica diaria del trabajo que se realice, sin importar las funciones que se desempeñen.</p>
<p>Las <strong>habilidades</strong> y <strong>competencias</strong> personales son un buen punto de partida, tanto para aquellos que van a iniciar su <strong>vida universitaria</strong> y aun no han definido qué <strong>estudiar</strong>, como también, para los <strong>profesionales</strong> que desean ampliar sus <strong>conocimientos</strong> y se encuentran en la búsqueda de <strong>experiencia</strong> y mejores <strong>oportunidades</strong> de <strong>desarrollo</strong>, mediante una <strong>preparación</strong> continua y de calidad.<br />
<img class="alignright size-medium wp-image-3727" style="margin-left: 15px;margin-right: 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/09/educaedu-estudio-300x199.jpg" alt="educaedu estudio" width="300" height="199" /><br />
Por su parte, las <strong>empresas</strong> del mundo son cada vez más exigentes y minuciosas con los <strong>candidatos</strong> que contratan para que formen parte de su <strong>organización</strong>. Evalúan sus <strong>aptitudes cognitivas</strong> y determinan si el <strong>aprendizaje</strong> adquirido por los aspirantes en un centro de <strong>educación superior</strong>, va a favorecer el crecimiento de la compañía en el mercado que se desenvuelve, ya que las funciones que ejecuten van a ser el reflejo de lo aprendido en las aulas.</p>
<p>Los responsables de Recursos Humanos tienen presentes varios componentes al momento de  evaluar los <strong>perfiles</strong> de los futuros<strong> empleados</strong> de acuerdo a los requerimientos del<strong> cargo</strong>. La mayoría de <strong>organizaciones</strong> examinan los <strong>antecedentes académicos</strong> de los postulantes, su <strong>trayectoria laboral</strong> y la manera en que ellos se adaptan a la realidad actual, a los <strong>cambios globales</strong> y a las dinámicas de los nuevos negocios.</p>
<p>En el <strong>directorio educativo online <a href="http://www.educaedu.info">Educaedu</a></strong>, se percibe la preocupación y creciente motivación de diversas <strong>universidades</strong> e <strong>instituciones</strong>, de <strong>América Latina</strong> y otras regiones, por ofrecer <strong>programas de estudio innovadores</strong>, que contribuyan a la formación de <strong>profesionales</strong> destacados.</p>
<p>La Gerente de Contenidos de Educaedu, Keli Campos, afirma “En los <strong>planes de estudios</strong> se distinguen las transformaciones en las <strong>metodologías de enseñanza</strong>, las cuales desarrollan el talento de los<strong> alumnos</strong> a través de casos reales, que combinan la <strong>teoría</strong> con la <strong>práctica</strong>. Lo anterior, da como resultado <strong>debates</strong> con <strong>argumentos</strong> y soluciones eficaces, que se convierten en la base de <strong>estudiantes</strong> de <strong>alto rendimiento</strong>, capaces de afrontar los <strong>retos</strong> del mundo real”.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Los idiomas más que una moda, un objetivo</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/09/18/los-idiomas-mas-que-una-moda-un-objetivo/</link>
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		<pubDate>Wed, 18 Sep 2013 12:34:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Idiomas]]></category>
		<category><![CDATA[Sin categoría]]></category>
		<category><![CDATA[entorno laboral]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje]]></category>
		<category><![CDATA[conocimiento]]></category>
		<category><![CDATA[empleo]]></category>
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		<category><![CDATA[preparación]]></category>
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		<description><![CDATA[Aprender uno o más idiomas aparte del nativo, es una necesidad y una inversión a largo plazo, en el ámbito académico y laboral
Mucho se habla sobre la importancia de aprender idiomas y tener, como mínimo, el conocimiento de una lengua adicional a la nativa. A pesar de ello, son pocas las personas que se preocupan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em><strong>Aprender</strong> uno o más <strong>idiomas</strong> aparte del nativo, es una necesidad y una inversión a largo plazo, en el <strong>ámbito académico y laboral</strong></em></p>
<p>Mucho se habla sobre la importancia de <strong>aprender idiomas</strong> y tener, como mínimo, el <strong>conocimiento</strong> de una <strong>lengua</strong> adicional a la nativa. A pesar de ello, son pocas las personas que se preocupan o interesan realmente por estudiarla como una oportunidad de desarrollo, en el <strong>ámbito académico y laboral</strong>. <strong>Cursos</strong> y <strong>posgrados</strong> en distintas áreas exigen la comprensión de, mínimo, un <strong>idioma</strong> concreto; en el aspecto laboral, se ha convertido en <strong>requisito</strong> excluyente para postularse a determinados <strong>empleos</strong>.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-3714" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/09/idiomas-educaedu-300x299.jpg" alt="Globe with world flags" width="300" height="299" />Es así como la incorporación de <strong>programas en idiomas</strong>, con características acordes al público que se dirigen, es día a día más frecuente. Cada <strong>curso</strong> se adapta a las necesidades del interesado, a su tiempo, presupuesto y al objetivo que pretende alcanzar con la realización del mismo. Incluso, existen <strong>empresas</strong> que ofrecen a sus <strong>empleados</strong> la posibilidad de <strong>aprender</strong> otra <strong>lengua</strong> a través de <strong>cursos in Company</strong>, <strong>personalizados o grupales</strong>, contratando los servicios de <strong>centros de estudios</strong>, especializados y de amplia trayectoria, con el fin de ser más competitivas en las funciones que desempeñan.</p>
<p>Para Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online, <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a>, existen algunos factores que se deben tomar en cuenta al iniciar el <strong>aprendizaje</strong> de uno o más <strong>idiomas</strong>:</p>
<ul>
<li>Establecer el nivel de <strong>conocimiento</strong>, que puede ser: básico, intermedio o avanzado.</li>
</ul>
<ul>
<li> La cantidad de tiempo que se está dispuesto a dedicar a la educación de diversas <strong>lenguas</strong>.</li>
</ul>
<ul>
<li> Determinar si se desea<strong> estudiar</strong> como profesión o posgrado, para posteriormente enseñarlo mediante la docencia.</li>
</ul>
<ul>
<li> Si se busca adquirir vocabulario técnico de acuerdo a un campo en particular, que permita el desarrollo laboral en sectores de interés.</li>
</ul>
<ul>
<li> Vivir en otro país con <strong>idioma</strong> diferente al originario.</li>
</ul>
<ul>
<li> Leer textos e interpretar adecuadamente la información de documentos especializados.</li>
</ul>
<ul>
<li> Estar a la vanguardia de lo que el mercado global necesita y alcanzar éxito profesional.</li>
</ul>
<p><em><strong>La edad, una limitante?</strong></em></p>
<p>Es una realidad que la edad juega un papel relevante al momento de tomar la decisión para <strong>aprender</strong> otro <strong>idioma</strong>. Sin embargo, esto no es una excusa para no <strong>estudiar</strong>, ya que las <strong>metodologías</strong> y propuestas actuales brindan la posibilidad de llevar a cabo un <strong>curso</strong> conforme a la capacidad de <strong>aprendizaje</strong> y a la economía de cada persona.</p>
<p>“En nuestro <strong>directorio</strong>, los <strong>usuarios</strong> de <strong>América Latina</strong> y otros países, nos envían consultas sobre <strong>programas académicos</strong> de su preferencia, que les proporcionen el <strong>aprendizaje</strong> de una <strong>lengua</strong> que les abra las puertas en organizaciones de clase mundial. Asimismo, es fundamental que los <strong>estudiantes</strong> descubran que el inglés ya no es el único <strong>idioma</strong> que toma relevancia, también, hay otros que generan <strong>valor agregado</strong> al <strong>perfil profesional</strong>”, afirma la Gerente de Contenido de <strong>Educaedu</strong>.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>La Resolución de Conflictos en la educación superior</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/09/10/la-resolucion-de-conflictos-en-la-educacion-superior/</link>
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		<pubDate>Tue, 10 Sep 2013 15:42:03 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Hechos del Mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias sobre educación]]></category>
		<category><![CDATA[profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[programas de profesionalización]]></category>
		<category><![CDATA[América Latina]]></category>
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		<category><![CDATA[educación superior]]></category>
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		<category><![CDATA[mundo]]></category>
		<category><![CDATA[Perú]]></category>
		<category><![CDATA[programas]]></category>
		<category><![CDATA[resolución de conflictos]]></category>

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		<description><![CDATA[La resolución de conflictos ha adquirido gran relevancia en los centros universitarios de educación superior en América Latina y el mundo, por la realidad global actual
La palabra “conflicto” ha adquirido gran relevancia como consecuencia de las frecuentes luchas y enfrentamientos generados entre países y al interior de los mismos. En muchos de ellos, son situaciones de guerra -existentes [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>La <strong>resolución de conflictos</strong> ha adquirido gran relevancia en los <strong>centros universitarios de educación superior</strong> en <strong>América Latina</strong> y el <strong>mundo</strong>, por la realidad global actual</em></p>
<p>La palabra “<strong>conflicto</strong>” ha adquirido gran relevancia como consecuencia de las frecuentes luchas y enfrentamientos generados entre países y al interior de los mismos. En muchos de ellos, son situaciones de guerra -existentes hace décadas-, en otros, son <strong>conflictos</strong> generados por desacuerdos políticos, económicos, sociales, e incluso, personales.</p>
<p>Comprender cómo actuar ante momentos de tensión, donde los intereses y prioridades de un grupo determinado se ven afectados, requiere de <strong>fundamentos</strong> y <strong>conocimientos</strong> en el tema que permitan intervenir de manera efectiva, aplicando las herramientas adecuadas para llegar a la <strong>solución del conflicto</strong> presentado.</p>
<p>Actualmente, <strong>profesionales</strong> de diferentes <strong>disciplinas</strong> han comenzado a interesarse por <img class="alignright size-medium wp-image-3703" style="margin: 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/09/imagen-conflicto-300x199.jpg" alt="imagen conflicto" width="300" height="199" /><strong>programas de formación</strong> relacionados con la <strong>resolución de conflictos</strong>, motivados por la realidad mundial actual, así como por las distintas circunstancias que atraviesan en la vida diaria, a nivel personal y laboral; las cuales son manejadas, en ocasiones, de manera inapropiada.</p>
<p>“En <strong>Colombia</strong>,<strong> México</strong>, <strong>Brasil</strong>, <strong>Chile</strong>, <strong>Argentina</strong>, <strong>Ecuador</strong> y <strong>Perú</strong>, <strong>universidades nacionales</strong> <strong>e internacionales</strong> ofrecen diversos <strong>planes de estudio</strong> en <strong>Resolución de Conflictos</strong>, enfocados en la <strong>mediación</strong> entre Estados, personas y también entre organizaciones, donde se solicita la <strong>experiencia </strong>de<strong> profesionales</strong> en la materia” afirma Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online, <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a>.</p>
<p>Algunos de los programas que se pueden encontrar en países de <strong>América Latina</strong>, están: Diplomado en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos en la <strong>Universidad Sergio Arboleda &#8211; Sede Santa Marta</strong>, de <strong>Colombia</strong>; Pós-Graduação em Gestão de Crises e Conflitos em Organizações Públicas e Privadas en <strong>Wpós</strong> de <strong>Brasil</strong>; Curso de Gestión del Conflicto y la Negociación  en el <strong>Foro de Ciencia y Tecnología para la Producción</strong> en <strong>Argentina</strong>.</p>
<p>Por su parte, centros españoles reconocidos por sus <strong>cursos a distancia y online</strong> como la <strong>Fundación Universitaria Iberoamericana FUNIBER</strong> y <strong>UOC Universitat Oberta de Catalunya</strong>, ofrecen a estudiantes mexicanos, colombianos, chilenos, ecuatorianos y peruanos, el Máster en Conflictología y el Máster en Resolución de Conflictos y Mediación.</p>
<p>“Durante el último año en <strong>Educaedu</strong>, hemos recibido un número superior a <strong>seis mil consultas</strong>, en las que se refleja un interés constante de los usuarios en investigar acerca de programas en <strong>Resolución de Conflictos</strong>, que contribuyan a ampliar su formación académica, y a la vez, les conceda la oportunidad de aportar con su conocimiento, a la sociedad de hoy y del futuro”, expresa Keli Campos.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Tecnología: formando profesionales</title>
		<link>http://blog.educaedu.com/es/2013/09/03/tecnologia-formando-profesionales/</link>
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		<pubDate>Tue, 03 Sep 2013 17:24:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Liliana Díaz Buenaventura</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[mercado de trabajo]]></category>
		<category><![CDATA[profesionales]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología]]></category>
		<category><![CDATA[América Latina]]></category>
		<category><![CDATA[capacitación]]></category>
		<category><![CDATA[Educaedu]]></category>
		<category><![CDATA[egresados]]></category>
		<category><![CDATA[formación]]></category>
		<category><![CDATA[trabajo]]></category>
		<category><![CDATA[Universidad]]></category>

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		<description><![CDATA[La tecnología abre espacios a nuevos programas de formación, diseñados de acuerdo a las necesidades de mercados dinámicos y competitivos
La tecnología es sin duda alguna, un área que avanza de manera vertiginosa y constante en todo el mundo. Estar actualizado sobre la forma como evoluciona, permite ampliar -a quienes se interesan en la materia- sus [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center"><em>La <strong>tecnología</strong> abre espacios a nuevos <strong>programas de formación</strong>, diseñados de acuerdo a las necesidades de mercados dinámicos y competitivos</em></p>
<p>La <strong>tecnología</strong> es sin duda alguna, un área que avanza de manera vertiginosa y constante en todo el mundo. Estar actualizado sobre la forma como evoluciona, permite ampliar -a quienes se interesan en la materia- sus <strong>oportunidades de desarrollo</strong> en el<strong> campo laboral y académico</strong>, permitiéndoles a la vez, estar en continuo aprendizaje sobre aspectos que se relacionen con el tema.</p>
<p>Como consecuencia de lo anterior, <strong>universidades</strong> e <strong>instituciones de educación</strong> <strong>superior</strong> han diseñado en los últimos años, <strong>planes de estudio</strong> que van de la mano con el <strong>progreso tecnológico</strong> y con las demandas de aquellas empresas que se enfocan en el área, las cuales solicitan <strong>personal capacitado</strong> y con conocimientos específicos para que contribuyan a su crecimiento y consecuente reconocimiento dentro del sector.</p>
<p><img class="alignleft size-medium wp-image-3693" style="margin: 10px 15px" src="http://blog.educaedu.com/es/files/2013/09/tecno-educa-225x300.jpg" alt="making choice" width="225" height="300" />Las opciones de estudio son variadas y se adaptan al nivel de preparación de los postulantes, ya que se toma en cuenta si es un <strong>egresado</strong> de <strong>secundaria</strong> o<strong> bachillerato</strong>, o si es un <strong>profesional titulado</strong> que desea especializarse en temáticas puntuales. Desde cursos hasta posgrados, se multiplican las ofertas de formación en América Latina y otras regiones, gracias a que es un lenguaje universal en el que los profesionales pueden desenvolverse laboralmente en cualquier país del mundo y con salarios altamente significativos.</p>
<p>“Antes de hacer una elección en cuanto a estudio se refiere, es indispensable identificar las habilidades que se poseen y en qué se aspira a trabajar después de finalizados los estudios, más aun si se trata de <strong>tecnología</strong>, debido a la complejidad de los contenidos y a las características de los <strong>programas académicos</strong> existentes”, manifiesta Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online, <a href="http://www.educaedu.info"><strong>Educaedu</strong></a>.</p>
<p>Los <strong>cursos, diplomados, carreras</strong> y <strong>especializaciones</strong> que sobresalen por el número de interesados en el ámbito de la<strong> tecnología</strong> y temáticas asociadas a la misma, están vinculadas con:</p>
<p>- Tecnologías de la Información<br />
- Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles<br />
- Sistemas Digitales y Robótica<br />
- Biotecnología<br />
- Programación, diseño y análisis de sistemas<br />
- HTML, XHTML y CSS</p>
<p>La Gerente de Contenidos añade “las solicitudes de información que recibimos en nuestras páginas de <strong>Educaedu Colombia, México, Brasil, Chile, Argentina, Chile, Ecuador</strong> y <strong>Perú</strong>, demuestran el creciente interés de nuestros <strong>usuarios</strong> por los <strong>planes de formación</strong> que están conectados con la <strong>tecnología</strong>. En dichas consultas se destacan las preguntas referentes a los requisitos de conocimientos previos, modalidades de impartición, precios y documentación requerida, en caso que el objetivo sea estudiar en un país diferente al de origen”.</p>
]]></content:encoded>
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