Живое обучение (про e-learning и не только)

Вебинар «Педагогическое проектирование ММ-компонентов»

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Fri, 10 Jul 2009 12:34:00 +0000

Вчера прошёл мой вебинар «Педагогическое проектирование мультимедиа-компонентов».

С участниками обсуждали что такое мультимедиа в курсах, когда стоит использовать и какими они должны быть. Ведь хороший мультимедиа компонент — это не только красиво нарисованный, но и к месту использованный!

Всем участникам большое спасибо! Было очень интересно работать.

Видеозапись вебинара доступна по этой ссылке.

Педагогическое проектирование мультимедиа компонентов

View more presentations from Elena Tikhomirova.

Чему нужно научить студентов МВА?

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 09 Jul 2009 12:41:00 +0000

Автор книги Rules of Thumb Аллан Веббер в своем посте на Harvard Business Publishing говорит о том, чему нужно научить студентов МВА в первую очередь. Он выделяет три правила, которые они должны знать и уметь:
1. Задавать последний вопрос в первую очередь. Последний вопрос "какая цель урока, задания, упражнения".
2. Составлять для себя два списка - Что мне мешает спать и Ради чего я встаю утром? (мое мнение на эту тему) Он считает, что для успешного управления бизнесом нужно знать себя.
3. Не нужно внедрять решения, нужно предотвращать проблемы. Это дешевле и проще и эффективнее.

Знаете, какая мысль сразу пришла в голову? Нужно делать отдельный курс для студентов MBA по личной эффективности и умению учиться.

Спросить у Гугла

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 09 Jul 2009 12:24:00 +0000

На блоге Green Lab опубликовала пару советов по поиску в Гугле. Может быть вам тоже будет интересно.

В целом, да, речь, как бы имеет значение

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 09 Jul 2009 10:06:00 +0000

Прочитав пост из блога по вебинарам в очередной раз поняла, что и на вебинаре нужно говорить четко.

Дело в том, что слушать запинающегося докладчика через Интернет еще сложнее, чем аудитории. Получается совсем грустно. Конечно, говорить без единой запинки - невозможно, но все нужно пробовать.

Перед вебинаром стоит еще раз посмотреть свою прензентацию - чтобы помнить, что за чем следует и на что стоит обращать внимание. Если вы напишите себе лист заметок, то положите его в поле зрения, чтобы не было пауз, когда будете читать.

Если понимаете, что сбиваетесь - говорите, что нужно полминуты времени, что отвлеклись. Участники должны понимать, что происходит. Не стоит делать паузы в эфире.

И не смотря на то, что вроде и мероприятие короткое, и нас никто не видит - все равно нужно к нему готовиться - найти удобное место для проведения, подготовить речь и улыбаться. Доброжелательная речь слышна!

TMI - too much information - слишком много информации

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Wed, 08 Jul 2009 17:43:00 +0000

Нашла на твиттере ссылку про слишком большое количество информации и обучение. Очевидно, что тема становится болезненной для многих.

Коллеги, автор поста по ссылке выше, выделил несколько способов борьбы за умы слушателей:
1. Передавать информацию маленькими порциями и двигаться маленькими шагами
2. Не фокусировать внимание на инструментах и жаргоне
3. Фокусироваться на примерах, чтобы получить сочувствие и сопереживание слушателей
4. Оставлять время для дискуссий, вопросов, реакции.

я на твиттере

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 06 Jul 2009 15:04:00 +0000

Я поставила эксперимент - начала использовать Твиттер! И мне понравилось! Много информации, интересный формат общения. Теперь на блоге можно почитать мои твитты - в самом низу справа. Мое имя в Твиттере - ElenaTikh, присоединяйтесь!

А вы пользуетесь твиттером?

Да, в ближайшее время сделаю вебинар про Твиттер и пару постов про его использование. Если вам тема интересна - дайте знать!

Как работает скайп - в картинках

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 06 Jul 2009 12:53:00 +0000

Ребята-создатели ролика "Что такое мировой кризис" сделали такую же штуку про Skype.

Шпаргалка по нескучному e-learning

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 02 Jul 2009 11:07:00 +0000

В ходе вебинара мы вместе с участниками делали шпаргалку по созданию нескучного курса. Что получилось:
1. В курсе должны быть только измеримые цели
2. Обязательна реалистичная практика
3. Учим только тем действиям, которые нужны для достижения цели
4. Материал в курсе должен быть только тот, который нужен для выполнения нужных действий
6. По возможности в курс нужно включать опыт слушателей
7. Должна быть реализована эффективная обратная связь
8. Стоит использовать интересный обучающий сюжет
9. Стоит использовать ситуационные задачи

Что еще можно добавить?

Вебинар Нескучный e-learning

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 02 Jul 2009 10:19:00 +0000

Только что завершился вебинар про нескучный e-learning. Участники вебинара сделали такой вывод - несКУЧНЫЙ e-learning, это e-learning в котором нет КУЧИ информации :)

В совместной работе у нас получилось сделать шпаргалку для разработки увлекательных курсов. Сейчас приведу все к нормальному виду и опубликую в следующем посте.

Видео с вебинара смотрите здесь.

Нескучный e-learning

View more documents from Elena Tikhomirova.

Добавлено: коллеги, в связи с важным событием в моей жизни, которое произошло вчера, я забыла поставить слайд с указанием первоисточника и забыла про него сказать. Спасибо коллегам, напомнили :)
http://www.slideshare.net/CathyMoore/design-lively-elearning-with-action-mapping?src=embed
Не в коем случае не выдаю генеральную мысль за свою :)

Как неформальное обучение становится формальным?

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 29 Jun 2009 08:58:00 +0000

В новой статье Josh Bersin приводит интересные примеры того, как неформальное обучение переходит в формальное. Для меня несколько важен переход, сколько важны хорошие примеры применения технологий.

1. BritishTelecom создали свою, похожую на YouTube систему, Dare2Share (Решился поделиться), в которой сотрудники в форме видео и аудио записей публикуют свои советы "Как это сделать (How to)?". Использование растет.
2. Sun Microsystems создали портал для совместной работе, на котором сотрудники могут публиковать, просматривать, рейтинговать, обмениваться, присваивать ключевые слова и закачивать на свой компьютер и iPod различные объекты. Это позволило качественно изменить и усилить процесс продаж, так как продавцы теперь могут быстро получить доступ к информации от коллег.
3. NetApp предоставили своим инженерам возможность через систему а-ля Youtube публиковать свои изобретения и лучшие практики. Компания через систему отбирает самые популярные и часто просматриваемые, и награждает инженерам с наибольшим рейтингом по итогам квартала.
4. CA запустила систему под названием CATV, которая позволяет по требованию пользователя смотреть обучающие материалы по теме лидерства и коучинга. Онлайн сообщество позволяет обмениваться лучшим опытом, проводит виртуальные классы, а также коучинг-сессии, как групповые, так и индивидуальные.

Сотрудничество университетов и компаний

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Fri, 26 Jun 2009 12:24:00 +0000

А еще я вчера выступала на секции "Электронное обучение в корпоративном секторе". Ниже презентация, еще есть запись - ссылка на нее будет позже.

Интересные основные выводы от проведения секции:
- Был доклад про web 2.0 и никто уже не спорил о том, нужно это или нет. Мы вместе думали о том, как эффективно эти технологии использовать. На тему использования web 2.0 в корпоративном обучении напишу пост по мотивам дискуссии.
- Понимание СДО как части большой системы обучения и развития в компании есть, и есть понимание, что СДО должна быть хорошо интегрируема, должна говорить на языке компаний.
- есть понимание того, что работа между вузами и компаниями принесет обоим только пользу. На эту тему тоже сделаю пост или подкаст.

Конференция мне понравилась!

elearning@Россия-Сотрудничество Компания-Университет

View more documents from Elena Tikhomirova.

Встреча сообщества

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Fri, 26 Jun 2009 12:18:00 +0000

Ура! Мы вчера встретились очно и съели два тортика. Нас было около 15 человек и 7 человек онлайн. Хорошо пообщались и приняли планы на будущее. Все подробности будут в сообществе! (www.elearningrus.ning.com)

Кстати, данные по численности сообщества опять устарели - за ночь к нам пришло еще 5 человек.

E-Lerning Pro встреча 25.06

View more documents from Elena Tikhomirova.

Конфереция eLearning@Россия

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Wed, 24 Jun 2009 10:09:00 +0000

Итак, завтра у нас состоятся сразу два события.

1. Конференция e-Learning@Россия, в рамках которой мы организовали две секции,

"Электронное обучение в здравоохранении и медицинском образовании" - ведущий Залим Балкизов

1. Дистанционные образовательные технологии в непрерывном медицинском образовании (Балкизов З.З.)
2. О новой системе усовершенствования работников здравоохранения и преподавателей медицинских учебных заведений (Прокушев В.Ю.)
3. Опыт работы Интернет-центра дистанционного образования врачей по антимикробной терапии.(Дехнич А.В.)
4. Пилотный проект непрерывного медицинского образования в Самарской области. (Блашенцева С.А.)
5. Роль электронной медицинской библиотеки в медицинском образовании (Сайткулов К.И.)
6. Интернет-библиотека "Общественное здоровье и здравоохранение" МИАЦ РАМН как основа дистанционного обучения специалистов всех уровней. (Матыцин С.Л.)
7. Использование дистанционных технологий при обучении наркологов в СПИД-Фонде Восток-Запад (Корен С.)

"e-learning в корпоративном секторе"- ведущая Тихомирова Елена
М. Унгер "Использование инструментов web 2.0. в корпоративном обучении"
Е. Тихомирова "Совместный труд объединяет: сотрудничество между компаниями и учебными заведения в области e-learning"
А. Корольков "Особенности технологий для современного корпоративного обучения"
А. Бондаренко «Эволюция качества электронных курсов»

Второе, более важное для меня, событие - Первая встреча участников сообщества e-Learning PRO. Нам как раз исполнился один год, и поо этому поводу будет торт, и будут планы на будущее. Если есть желание - еще можно присоединиться:
- очно - в 17.00 25 июня в МЭСИ, ул Нежинская д 7, аудитория 226
- онлайн - нужно зарегистрироваться на вебинар

Трансляцию секций также можно будет услышать:
- e-learning в корпоративном секторе
- e-learning в медицинском образовании

Секции начинаются в 14.30.

Встреча сообщества - в 17.00

Электронная книга - меньше внимания, больше эмоций

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 22 Jun 2009 11:35:00 +0000

Вместо обеденного перерыва читала The Wall Street Journal про то, как меняется наше чтение и письмо с появлением электронных книг. И появились интересные выводы.

Раньше, когда я хотела купить книгу, мне нужно было ехать в магазин. Я и сейчас езжу в магазин, но сейчас это больше событие, чем обычное действие. Стоит мне задуматься о том, что я что-то хочу прочитать, я открываю Google и ищу там новую книгу. Вместе с книгой я нахожу отзывы на нее, популярность, выдержки и ссылки и понимаю, стоит или нет мне ее покупать. Получается, что для издателей книг процесс книгоиздания стал труднее, ведь раньше, первую партию книг могли купить и по хорошей обложке, потому что негде было посмотреть про то, что же пишут другие и сделать осознанный выбор.

Еще покупка стала более эмоциональным решением. Ведь если я могу купить книгу на станции метро, в тот момент, когда мы придумалось ее почитать, и мне не нужно для этого ехать в книжны, то я делаю это на мгновенных эмоциях. А пока я так доберусь до книжного, я могу и забыть, какая именно книга меня туда привела.

При всем этом великолепии и доступности книг из любой точки мира, мы все-таки страдаем самой большой, по мнению Стивена Джонсона, проблемой 21-ого века - невниманием. Мы уже настолько привыкли к тому, что постоянно переключаем окна, от электронной почты, к блогу, к комментариям, к статье, которую писали, к документу над которым работали, что и электронную книгу мы читаем наискосок. Просто привычка к методу обработки электронной информации.

Теперь еще стоит учесть и общую перегрузку информацией, собственно то, из-за чего у нас так потерялось внимание. У нас такое количество источников, из которых мы читаем, смотрим, слышим, что очень сложно полностью сфокусировать свое внимание на чем-то одном. Именно поэтому многие электронные книги не читаются целиком, а некоторые издатели и вовсе продают их по главам.

Изменения серьезные, поменялось то, как мы воспринимаем информацию. Напрашивается вывод - книги для электронной формы должны быть другими. Они должны быть короче, проще написаны, потому что это другой источник и другой метод восприятия информации. Тоже самое и с учебниками и курсами, потому что никто не будет слушать полный цикл лекций в записи, повторяющий запись обычной лекций - не тот формат, не та обстановка.

Чтение классической книги для меня - отдельной занятие, более вдумчивое, погруженное, внимательное. Электронные документы - рабочий материал, откуда нужно выбрать главное и немедленно использовать. Эти изменения влияют на то, как мы работаем с информацией и на то, как мы учимся. Очевидно, что при разработки курсов нужно это помнить. Краткость действительно стала сестрой таланта.

Презентация для вебинара и еще несколько советов

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Fri, 19 Jun 2009 09:38:00 +0000

За последнее время провела больше 10 вебинаров, появилась возможность сделать некоторые выводы. А именно - презентацию для вебинара нужно менять. С той, с которой я выступала на конференции или на семинаре проводить вебинар нельзя.

Когда вы выступаете на конференции, контент - это вы, а презентация - лишь дополнение. Теперь контент - это презентация, а вы - звуковое сопровождение. Поэтому презентация должна быть:
- хорошо оформленной
- информативной

Теперь нам нужно думать графическими образами. Для этого не нужно быть художником и дизайнером. Стоит использовать автоматические фигуры и цвета в PowerPointe, они, как правило, хорошо подобраны под тему презентацию, создают общее приятное впечатление и избавляют вас от необходимости что-то подбирать и думать.

Более того, когда люди сидят перед экраном и смотрят/слушают вебинар они изучают материал достаточно быстро. И если долго задерживаться на одном слайде, то люди теряют внимание. Лучше разбить слайд не несколько небольших, сопроводить текст графикой и показывать слайды немного быстрее чем обычно. Тогда слушатели не потеряют внимание.

Еще очень важно общаться с аудиторией. Я постоянно задаю вопросы и люди слушают, потому что хотят быть активными участниками. То только помните, что на вопрос "Все ли вам понятно?" в большинстве случаев ответ будет положительный. Поэтому для повышения активности на вебинаре стоит спрашивать мнения, ожидания.

Twitter-книга

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 18 Jun 2009 12:24:00 +0000

В продолжении темы про управление личными знаниями и Twitter. Читала свою RSS ленту и нашла интересную книгу про Twitter.

Вся книга стоит денег, но есть небольшая выжимка в формате слайдов на SlideShare :)

SlideShare - место для ваших презентаций

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 18 Jun 2009 10:24:00 +0000

Последнее время я очень часто хвалю ресурс SlideShare. По сути дела, это портал, куда можно бесплатно положить свои презентации, и потом давать на них ссылку или открывать для себя.

Меня этот ресурс сильно выручил, когда я читала большой семинар для клиента и по ходу пришлось менять программу. Я открыла свои презентации прямо оттуда и по ним работала. Что важно - решается проблема совместимости между версиями продуктов для создания презентаций и платформами.

Как им пользоваться:
- Нужно зарегистрироваться
- Свою презентацию нужно сохранить в формате ppt или pdf
- На компьютере презентацию закрыть
- зайти на ресурс под своими данными
- Нажать кнопку Upload

- Нажать кнопку Browse and Select files

- выбрать у себя нужную презентацию
- дождаться загрузки

- после загрузки дать презентации правильное название, выбрать ключевые слова, разрешить или запретить скачивание, сказать в какую рубрику публиковать

- нажать кнопку Publish All

- подождать некоторое время, пока опубликуется

- можно посмотреть статус (опубликовалось или нет)

и нажав на название можно посмотреть свой труд

На SlideShare можно искать информацию, а то что интересно можно скачивать или добавлять в избранное, чтобы потом посмотреть.

Надеюсь, вам будет полезно!

Вебинар Управление Личными Знаниями

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 18 Jun 2009 10:01:00 +0000

Только что завершился вебинар на тему "Управление личными знаниями". Прошел очень активно и интересно, участникам было полезно, по их словам.

Презентацию я опубликовала, видео также уже можно посмотреть.

В ходе вебинара я рассказывала о ряде продуктов, которые полезны для управления личными знаниями, публикую на них ссылки:
- Блоги - я использую блоггер,
- Wiki - использую wikispaces
- Заметки - evernote (их я использую сейчас), OneNote (продукт Microsoft, его я использовала раньше)
- Чтение RSS канала - GoogleReader
- Ментальные карты - лучший продукт для работы со знаниями MindManager
- Хранение документов - GoogleDocs
- Микро-блоги - Twitter
- Синхронизация закладок - FoxMarks (теперь называется X-Marks)
- Советы по личной эффективности - LifeHacker

Будет очень здорово, если вы расскажите об инструментах, которые используете вы!

Управление личными знаниями

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Wed, 17 Jun 2009 20:15:00 +0000

Совсем забыла рассказать - в четверг 18 июня провожу на портале HRM вебинар по управлению личными знаниями. Жаль, что предупреждаю так поздно, но если будет время - присоединяйтесь!

И еще завтра вебинар по выбору СДО, проводит Павел Коновалов, CIO Центра eLearning.

Простите, что так поздно пишу - совсем забыла...

Основы - советы по подготовке материала для электронного курса

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 15 Jun 2009 12:33:00 +0000

Сегодня в процессе работы получилось написать небольшой список рекомендаций по подготовке материалов для электронного курса. Он будет нужен тогда, когда вы запланировали создавать электронный курс и начали собирать и писать материалы, которые в него войдут.

Общие рекомендации по подготовке материала, которые актуальны для разработки любого курса:
- Материал должен быть разбит на тематически завершенные части или модули. Объем модуля - не больше 8-10 страниц текста (А4, 12пт), в слайдах - не больше 20-25 слайдов. Нужно помнить, что при переводе текста на слайды рассчитываем по 4 слайда на 1 страницу текста, но помним, что при переводе на слайде текст сокращаем и упрощаем, тем самым "съедаем" часть текста.
- Для каждой части должно быть описано: цель изучения (поставленная с точки зрения слушателя), исходные знания и навыки, которые должен получить слушатель в итоге (нужно для определения того, какой материал стоит представлять в более интерактивном виде, где делать практику, на чем акцентировать внимание), какие знания нужно проверять на запоминание, какая информация является обязательной для изучения, а какая дополнительная, сопровождающая (нужно для структурирования учебного материала)
- Если есть возможность при подготовке материала сразу рисовать схемы. графики, делать списки и перечисления - лучше это делать, это помогает восприятию информации, а также сокращает время на разработку курса.
- Обязательно нужны практические задания или указание того, что нужно отрабатывать. Если есть задания, которые давались на очных занятиях или для самостоятельной работы, то их стоит использовать, они могут стать хорошим прототипом для интерактивных заданий.
- Если есть программа обучения в аудитории по этому курсу, то стоит ее использовать, потому что она помогает правильно выстраивать структуру курса и последовательность действий для слушателя.
- Если по курсу есть полный комплект презентаций для аудиторного занятия, то их стоит использовать как основу курсу, а из учебника брать те части, которые на занятии рассказываются усно или детализируются по краткому слайду.

Если есть практический опыт, которым можно дополнить - пишите!

eLearning@Россия

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Mon, 15 Jun 2009 10:47:00 +0000

25 июня в МЭСИ пройдет конференция eLearning@Россия. Это первая конференция, которая станет ежегодной и будет работать в области применения технологий электронного обучения на разных формах и уровнях образования.

В этом году участие бесплатное.

Я стала членом программного комитета этой конференции и буду отвечать и вести секцию по корпоративному электронному обучению. Сообщество eLearningPRO стало информационным партером.

Коллеги, очень нужно ваше участие!
1. Просто приходите на конференцию, буду очень рада видеть.
2. Если вы хотели бы выступить с докладом в секции по корпоративному обучению - пишите мне, я с удовольствием включу вас в программу.

Если вам интересна конференция, то напишите об этом в комментарии к этому блогу, мы вас сами зарегистрируем и выйдем на связь.

Подробную информацию и обсуждение докладов мы можете найти в сообществе. Там же можете предложить свою тему для доклада.

Я буду очень рада вашему участию!

Замена СДО

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Wed, 10 Jun 2009 04:02:00 +0000

Технологии на месте не стоят. Однажды мы понимаем, что наша старая и верная СДО уже не такая продвинутая и совсем не развивается. Самое время думать о замене. Но вот только стоит эта замена столько, что раньше хватило бы на 10 покупок. Что делать?

Вот несколько способов, как можно заменить СДО и при этом не вылететь в трубу:
1. Взять в аренду - на то количество человек, которое вам нужно и на нужный срок.
2. Купить в складчину - скорее всего у вашей организации есть партнер, с которым хорошие отношения и которому тоже нужна СДО.
3. Купить новые модули новой системы и интегрировать их с имеющейся СДО.

Только нужно все время помнить, зачем мы меняем СДО и какая ключевая функциональность нам нужна. Именно фокус на основных потребностях помогает сэкономить - мы просто не покупаем все подряд лишь потому, что это модно.

Пять причин инвестировать в быстрый e-learning

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Tue, 09 Jun 2009 12:28:00 +0000

Коллега Стив Уолш опубликовал 5 причин, по которым стоит инвестировать в быстрый e-learning. Другой коллега Олег Поляков сделал перевод его статьи.

Стив считает, что:
1. Быстрыйe-learning дешевле!
2. Быстрый e-learning эффективен
3. Быстрый e-learning действительно быстрее (кстати, у нас получается точна такая же схема разработки курса за 10 дней!)
4. Быстрый e-learning — для малых аудиторий
5. Быстрый e-learning уменьшает загрязнение окружающей среды

Полный текст перевода мы опубликовали на Trainings.ru

Webinar ID Strategies / Вебинар Стратегии донесения знаний

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Tue, 09 Jun 2009 10:12:00 +0000

Память меня подвела. После 5-6-ого вебинара у меня сложилось ощущение, что все уж опубликовано... Ан нет! Прошу прощения за задержку!

Ниже - презентация с вебинара Стратегии донесения знаний, чуть позже на этой неделе будут таблицы по каждой стратегии и по элементам учебного модуля, которые лучше использовать.

Webinar ID Strategies / Вебинар Стратегии донесения знаний

View more OpenOffice presentations from Elena Tikhomirova.

Почему мы еще не пишем про это?

noreply@blogger.com (Elena Tikhomirova) — Thu, 04 Jun 2009 09:54:00 +0000

Моя знакомая по обучению в Нидерландах Лилия Ефимова только что завершила работу над своей диссертацией. Ее долгий и непростой путь к этой работе весь отражен в ее блоге - тем более, что она не просто блоггер, она профессиональный блоггер. Тема работы: "Чувство к работе: практика блогов для знаниевых работников". Я скачала, буду читать.

Тема очень интересная и здорово, что кто-то может защитить такую интересную и полезную работу!