¿Quieres aprender un idioma extranjero pero no lo consigues o no sabes como?

¿Por qué, si en la escuela estudiamos durante 10 años el inglés, no somos capaces de hablar ni lo mas mínimo?

Vale, no soy un experto profesor de idiomas, solo soy un enano de jardín mochilero, pero todo el mundo sabe que los enanos y gnomos hablamos muchos idiomas… aunque no siempre los estudiemos.

Voy a intentar aquí hacer una reflexión de porque los humanos que habitan en España (país donde ahora resido), hablan tan mal cualquier idioma extranjero.

No será quizás una reflexión científica venida de un estudioso de la antropología o la filología (que dicho sea de paso tampoco hablan un carajo de inglés normalmente). Mas bien será la humilde opinión surgida de la observación de un mochilero, que a pesar de no ser un estudioso de las lenguas puede mantener una conversación en 7 idiomas ¿como lo he conseguido?

Pues ahí va lo que creo:

Situación actual en España

A continuación voy a enumerar dos de las anécdotas que me han hecho reflexionar, y mucho, sobre qué pasa en España (después analizaré el por qué y como solucionarlo). Las anécdotas son reales pero no daré nombres.

1 un café con leche por favor:

Una persona muy querida por mi, se fue de viaje a Amsterdam.

Dicha persona estudió, como yo, en un colegio supuestamente muy prestigioso y con muy buen nivel de inglés, Santa María del Mar (Jesuitas de A Coruña). Mientras que yo iba al nivel bajo de inglés, él sacaba muy buenas notas en el nivel alto. Y en selectividad sacó no me acuerdo si notable o sobresaliente (vamos lo habitual en él).

A su vuelta de Amsterdam quedamos para que me contase…¡¡Amsterdam!!

Pues para mi sorpresa, en cuanto me vio, después de 15 días en Amsterdam, me pregunta con cara de desesperación:

-¡¿como carajo se pide un café con leche?!

2 Cuanchu friu fai, o como contar en inglés

En una de mis visitas a Coruña me llevé a parte de mis compañeros de piso (Taiwan, Japón y Alemania) para que viesen mi ciudad.

Estabamos momento café con mis amigas coruñesas y sus hijas, hablando naturalmente en inglés cuando una de las niñas dice:

-¡¡yo también sé hablar inglés!!

y ansiosamente esperamos que tuviese oportunidad de demostrar su inglés y reforzar su utilidad cuando nos suelta de carrerilla:

guan, chu, fri, for, fai, six, seven, eit, nain, ten.

Ante semejante escupido memorístico se me ocurrió preguntar:

¿vale, como se dice 5?

(contando por lo bajo ayudándose de los dedos)

guan, chu, fri,for…¡¡FAI!!

Analicemos pues la situación:

¿Como puede ser que una persona con 2 titulaciones universitarias, que ha estudiado inglés desde 1º de E.G.B. (6 años) hasta C.O.U. (17 años) y ha hecho selectividad, no sea capaz de pedir un café?

Está claro que el problema no es de esa persona. Él ha pasado, y con nota, todos los filtros, exámenes y contenidos de inglés en su educación escolar. Es decir, él ha estudiado lo que le mandaban estudiar, y lo ha hecho muy bien.

El problema entonces no puede ser mas que del sistema educativo

¿Realmente crees que se puede permitir que tras 11 años de estudios, una persona no sea capaz de pedir un simple café con leche? ¿Que cojones se estudia en esta asignatura si ni siquiera te prepara para algo tan simple como pedir un café?

Y yo… ¿Por qué lo sabía? Fácil, un verano trabajando en Londres me había enseñado más que 11 años en el colegio.

(Si estas pensando que sabes como pedir un café con leche, te adelanto que “I want a coffe with milk” es una barbaridad maleducada, que solo te entenderá un camarero muy habituado a trabajar con españoles)

En el segundo caso tenemos un claro ejemplo de para qué sirven las listas de vocabulario: Para nada.

Se almacenan cantidades de datos en forma de listas o frases que nada tienen que ver con el aprendizaje significativo.

Listas o palabras almacenadas en la cabeza de forma aislada, listas para ser escupidas en un examen, pero que nunca tienen una conexión real con el contexto o su utilización. Listas que deben ser escupidas tal cual puesto que, al ser únicamente memorizadas no aceptan ningún tipo de adaptación o modificación por medio de procesos lógicos.

Como he dicho no quiero que sea esto un estudio o artículo educativo con palabras complicadas ni teorías educativas.

Así que hablando en plata. ¿para que carajo me sirve saber de memoria una lista con ciento y pico números si para decir el 132 tengo que decir mentalmente los 131 anteriores.

No sé como enseñar inglés, pero sí como enseñar baloncesto.

No soy profesor de idiomas, aunque algunos veranos o viajes me los pague dando clase de idiomas.

Así que si eres un experto en la materia, abajo tienes los comentarios para discutir conmigo.

Pero lo que si sé hacer, es enseñar un deporte:

Imaginemos por un momento un niño bajito, gordinflón y maltrecho que aparentemente no tiene facultades para el deporte, y menos para el baloncesto. Pero aún así, la asignatura es obligatoria en su escuela y claro no le queda mas remedio.

El entrenador de baloncesto, ese que lleva 20 años dando clase y por lo tanto lo sabe ya todo, sienta a los niños en un pupitre y les entrega un libro que dice:

Reglamento del baloncesto, Compendio moderno de la normativa internacional ¡contiene los 58 artículos actualizados!

Y así durante 11 años de su vida el niño gordinflón sigue sentado en su pupitre estudiando regla por regla y haciendo muchos test que seguramente le prepararán para su futura vida estudiantil (en la universidad, en el carnet de conducir…)

Pero un día, en su barrio, ve a unos niños ágiles, gráciles y con muchos otros …iles jugando al baloncesto, tímidamente se acerca y dice:

Yo también sé jugar…¿puedo?

Ellos amablemente acceden y piensan que será interesante uno más.

Y allí se encuentra nuestro personaje, en medio de la cancha, por primera vez con un balón en las manos y piensa:

¿y ahora que cojones hago?

Y el resto del partido se lo pasa corriendo de un lado a otro detrás de la pelota, tropezando con un montón de gente y sin enterarse de nada.

Y se dice a sí mismo:

Pero… ¿cómo puede ser que yo, que sé que la canasta mide 1.05 x 1.80 con 30 mm de borde con un diámetro del agujero de 45,7 cm situado a 3,05 metros. No sea capaz de meter canasta y menos de coger un balón?

Pues así se estudia el inglés.

Te sientan en un pupitre y te sueltan un libro que pone:

Gramática del inglés: Compendio moderno, contiene la voz activa y pasiva. ¡Con anexo de verbos irregulares actualizado!

Y ala, a estudiar.

Y así pasa que tu primer contacto con el inglés será como mínimo desastroso.

Invariablemente lo primero que se hace en un país extranjero, es llegar.  Y allí estarás tú en el aeropuerto o estación de tren escuchando no sé qué por megafonía mientras te repites: “vale, no entenderé lo que me dices de mi tren, pero paso frases de activa a pasiva que es una maravilla”.

Mira, si eres profesor de inglés de este tipo, me siento con autoridad suficiente como para a pesar de no saber como enseñar un idioma, mandarte a la mierda.

Para enseñar inglés, debes darle la pelota y dejar que juegue, que hable que se empiece a comunicar.

Una vez con el balón en las manos, poco a poco le iras diciendo:

Pues ahora no puedes botar con dos manos a la vez, ahora tienes que intentar meter canasta (en una canasta con un aro mas amplio y bajo), ahora te explico lo que son los pasos…etc.

Y todo esto, jugando al baloncesto y no al fútbol. Y lo digo por ese extraño empeño de algún profesor de inglés, que no hace mas que hablar español en clase.

¿Entonces, quiero decir que no hace falta saber gramática?

A lo que te responderé:

¿conoces a alguien a quien le guste el fútbol y que no se sepa el reglamento?

¿y cuantos de esos se lo han leído?

Pues a eso voy, el reglamento debe estar implícito en el juego en sí, en las tareas, ejercicios y entrenamientos que se hacen. Y algunas de esas normas, en su adecuado momento, quizás requieran una explicación concreta, pero solo cuando surja esa situación según el programa y la metodología empleada.

¿Pero quién debe saber el reglamento?

Los deportistas de élite (los usuarios del idioma avanzados) está claro que si deben leerlo y conocerlo, aunque no con número de artículo y de chapatoria.

Esta chapatoria está reservada a los entrenadores (profesores) que la deben usar como guía para el entrenamiento de los jugadores y conocer sus modificaciones.

Mientras tanto los árbitros (lingüistas, filólogos…) deberán no solo conocerla, sino estudiarla al dedillo artículo por artículo y proponer cambios.

Pero no confundamos arbitrar con jugar,

No confundamos estudiar una gramática con utilizar un idioma.

Porque entonces, seguiremos sintiéndonos como un niño gordinflón, bajito y maltrecho sin habilidades para hablar el inglés… el pobre lleva años pensando que lo estudia,pero en vez de entrenar, seguía sentado en su pupitre leyendo el reglamento.

Como sabeis no es que me guste estar por Galicia en invierno (con tanta lluvia y eso) pero en verano cambia la cosa, festivales, romerías, conciertos, comida, comida….

Pues este verano creo que me voy a perder unos conciertazos (a Macaco aún llego) pero O’questrada!!! AAARRRFFF!!!

Bueno ahí va  la agenda:

• 21 xuño (Ou) Festas de Ourense: Nova galega de Danza (GRATIS)
• 22 xuño (Ou) Festas de Ouresne: Macaco (xardín do Posío) (GRATIS)
• 22 xuño (Ou) Festas Ourense: Berrogüeto (Auditorio Municipal)
• 23 xuño (Ou) Festas de Ourense: Kiko Veneno e Bebe
• 23 xuño-4 xullo (Vijo) Imaxinasons (6ºFestival de Jazz de Vigo)
• – (23 xuño Gran noite de Lumeiradas de San Xoán na Coruña!!!!) Evento non musical
• 24 xuño (Stgo) Help Concert: Morcheeba, Juliette Lewis, Cornelius 1960
• 24 xuño (Ou) Festas de Ourense: Chris Isaak
• 25 xuño (Ou) Festas de Ourense: Pereza
• Oquestrada o 25 de xullo no Festigal!!!!!
• – (25-26-27 xuño (Lujo) Arde Lucus) Evento no musical
• 26 xuño (Pontevedra) Festival Poio Pop: Lory Mayers, La Habitacion Roja, Delorean…
• 26 xuño (Ou) Festas de Ourense: Fuxan os Ventos (GRATIS)
• 27 xuño (Ou) Festas de Ourense: María do Ceo (GRATIS)
• 30 xuño (Vijo) Rufus Wainwright !!
• 2 xullo (O Porto) Ana Carolina !!
• 8-9-10-11 xullo (Ortigueira) Festival do Mundo Celta con Marful, Cristina Pato, Anxo Lorenzo, Shooglenifty, Oysterband, Gaelic Storm…entre otros (GRATIS)
• 9-10 xullo (Vijo) Festival Vigo Transforma.
  programa do venres: Devendra Banhart, Jeff Tweedy(Wilco), Love of Lesbian, Trángulo de Amor Bizarro e…OS MUTANTES!! (penso que desta volta sen Zelia Duncan)…entre outros
• 10 xullo (Coru) J. Sabina
• 14 xullo (Stgo) Ben Harper!!
• 14 xullo (Vijo) Norah Jones!!
• 16-17 xullo (Caldas) Festival Cultura Quente
• 18 xullo (Vijo) Patti Smith
• 24 xullo (O Porto) Maria Bethânia
• 27 xullo (Stgo) Elvis Costello & Diana Krall
• 28 xullo (Stgo) Mark Knopfler
• 28-29-30-31 xullo Festival de Paredes de Coura
• 31 xullo (Stgo) Jean Michel Jarre (GRATIS)

cualquier cosa a modificar o ampliar ya sabeis, dejar comentario, ¿que os parece…nada mal seica?

contandose chistes el uno al otro, imperdible tira de humor en Sad and useless

un ejemplo:

-te acuerdas cuando eramos pobres?

-no

-yo tampoco!

visto a través de menéame

Ayer estuve tomando notas de Tamariz, que estuvo genial, como siempre (alucino la energía que tiene, que ya no es un chaval!). Fue una reunión de ¿todos? los magos gallegos, bueno al menos muchos de los que solemos quedar para cenas y cartas. Me he alegrado del reencuentro con Teto o Vituco que no los veía desde el 2002, y ya llovió.

Aquello de ver a la SEI Coruña y Santiago juntas + el mismísimo Tamaríz en persona ha sido, como explicarlo… ¡mágico!

Pinche aquí para ver el vídeo

Hacía tiempo que no veía tanta magia junta durante tantas horas.
Ahora me toca a mi calentar para mañana sábado en el café teatro de Santa María (volviendo a donde empezamos),  a las 16:00 de nuevo en el escenario donde hice mis primeros pinitos junto a Román, Kiko y Piedrahíta.

Pero antes estaré por la Casa de las ciencias (de 11 a 14 aprox) en el “Día de la Ciencia en la calle” en la sección de juegos lógicos (o no tanto), así que si alguien quiere pasar a visitarme o a que le eche una mano a resolver algún puzzle, rubbik o similar…pues encantado de la visita

Y después ¡a cenar! creo recordar

Vamos que si sobrevivo, mañana será un día completito, completito

Desde que volví a España me he estado dedicando exclusivamente al deporte (quitando los meses de escribir el libro de judo). El problema es que cuando el trabajo diario de uno es hacer 4 horas de taichi/ judo + entrenar lo propio, pues es muy difícil escoger un hobby. Claro tus amigos lo que quieren el fin de semana, después de 8 horas diarias sentado en una oficina,es salir a dar un paseo por la montaña, jugar un partido de algo… Así fue como volví a una afición que tengo desde niño y que había abandonado durante muchos años. El ajedrez. Que aunque algunos (no yo) lo consideren un deporte, es sentado, por lo que cumple todos los requisitos para candidato a ocupar mi tiempo libre.

Sin embargo un día, cuando vivía en Madrid, se me ocurrió ir a un concierto de Arto (que recomiendo profundamente), y allí me encontré con Luis Piedrahita, al que no había visto desde que salí de España, o mas.
Y claro, me volvió a liar…

Estuvimos charlando un rato sobre a que nos habíamos dedicado (aunque a él le seguí la pista por youtube, y es fácil porque ahora es archiconocido), me comentó donde se reunían los magos, me habló de las cenas…

El lunes siguiente empecé a ir de nuevo a las reuniones de magos, sitio peculiar donde los haya con gente, ¿como podría describirlos? Peña que hace volar objetos, que leen el pensamiento, que hacen desaparecer cosas, aficionados a leyes físicas y matemáticas raras, raras, raras. vamos Frikis al mas puro estilo. Eso sí, frikis muy especializados.

Y allí rodeado de nuevo por la magia, me dejé ilusionar por segunda vez en mi vida.

Pero claro ahora he vuelto por una tempodada a Coruña. y aquí están mis compañeros de magia de siempre, mis mentores, mis consejeros. Y estudiar una carrera es muy caro. Así que llevo algunos meses planteandome si trabajar de nuevo como mago.

El problema es que quiero que siga siendo un hobby, quiero seguir viviendo la ilusión. Pero el trabajo de mago es muy, muy duro, y no permite fallos.

Así que finalmente he decidido volver a los escenarios / bares/ calles. (La pasta es la pasta)

Pero siempre y cuando disfrute con ello, siempre que siga siendo una forma de pasar mi tiempo libre. Así será como de vez en cuando haré alguna cosilla, pero sin estrés (esto excluye comuniones XD).

Por el momento me inscribí de nuevo en la S.E.I. (sociedad española de ilusionistas, algo así como la SGAE de los magos) y he recuperado mi antíguo número de socio, ¡el número 55!

Aunque me quiero dedicar los próximos años a monedas, lo que me veréis hacer (los que queráis venir a verme claro), será magia de cerca con cartas y alguna cosa con gomitas y cuerdas. ¡a la antígua usanza!

Estreno esta semana en Portugal y buscaré sitios allá por donde pase de viaje hasta volver la semana que viene a Coruña.

El espectáculo se llama:
“No me lo creo ni yo”

Lo que no sé es si utilizar mi antíguo nombre artístico “Flazuelo” que le tengo cariño, o buscar uno nuevo por eso de que han pasado ¡10 años!

Mis dos preferidas (dentro de las mas desconocidas) son estas:

Lejos de ella

El trailer

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Una película de como se vive una enfermedad como el Alzheimer desde dentro de la pareja. Esta película es durilla  y los que tengáis moco fácil preparar pañuelos. Pero una historia preciosa así como preciosa son los paisajes y los personajes (me encanta el hombre y su evolución en la historia).

aquí podeis ver la película en español (aunque en inglés se entiende muy bien si podéis):

Lars y una chica de verdad

Trailer:

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No pararás de llorar de risa y pena. Una comedia que sin duda te arrancará mas de una sonrisa pero que en el fondo tiene mucha, pero que mucha miga sobre las proyecciones que se hacen en la pareja y demás trastornos duales

-y si no, que se lo digan a mi Bianca…   ; P

la peli en series yonkis y a cachos aqui abajo:

Así que he pensado que ¿Para que sirven al fin y al cabo las felicitaciones navideñas?

¿Son una competición mundial al horterismo?

¿Es un arma psicológica de destrucción masiva?

¿o en realidad son simplemente un intento malinterpretado de hacer ver a la gente que te acuerdas de ellos, incluso estando de fiesta o de borrachera? (que cuando necesitan ayuda todos se acuerdan de ti, que duda cabe)

Yo quiero suponer que es esta última la que cuenta. Y para eso quería deciros de alguna forma que me acuerdo de vosotros. Así es que  este año he decidido enviaros una postal navideña. Pero no os lo voy a poner fácil, vais a tener que encontrarla!

A los enanos nos encanta esconder cosas así que a continuación os dejo una serie de vídeos, fotos, objetos, frases, lo que se me vaya ocurriendo; que cuando los veáis, sabréis que son para vosotros.

Quizás tu no tengas o no creas que tienes una felicitación. Solo caben 2 posibilidades, A) que aún no he encontrado la tuya. B) que deberías revisar la relación que guardas conmigo.

Por otro lado, podría ser que te veas en varias felicitaciones. ¡Perfecto! eso quiere decir que compartimos muchas cosas juntos, viajes, amigos…

Este post lo iré aumentando según me de la inspiración así que atento por si aparece algo nuevo. (el orden de los factores no afecta el producto)

(para seguir leyendo pincha abajo)

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fotos

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Con escabeche:

43°22’54.48″N
8°23’39.13″O

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Caro en italiano plural + Himmel

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¡Piensa que sale gratis!

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“Quitate que me das frío”

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Houhouhou!!!

Cualquier duda, reclamación o sugerencia sea bienvenida en los comentarios. (si encontrais algo relacionado mejor que la que yo encontré, o si queréis felicitaros entre vosotros igualmente).

Estos días han hablado bastante sobre el tema en periódicos y televisión pero nada realmente interesante, pero podéis ver uno de los artículos en los que estamos el equipo completo (con foto) en el correo gallego “la solidaridad del voluntariado en la U.E. también suma en el curriculo”

Y ya comentaré mas adelante la experiencia que mañana salimos a Portugal y tengo que preparar la mochila.

Nota: no todos escapamos de la prensa (ya sabes), eso sí,  la tele se la empaquetamos al novato que para eso está XD

Resulta, que pequeño es el mundo, que un amigo de una amiga ( esto siempre empiaza así ) lleva la asociación “Dobre espacio” y necesita gente seria que hable idiomas.
Si bien estas dos cualidades suelen ir unidas la falta de ambas suele ser bastante común por lo que parece. Así que ha surgido un “acuerdo de colaboración”.

Y aquí estoy de nuevo metido en este fantástico fregao llamado Voluntariado Europeo, haciendo de guía, traductor, o ese puesto llamado de “comodín”.

Así que durante este fin de semana Santiago estará lleno de voluntarios. Haciendo conferencias, talleres y las esperadas “visitas culturales socio-gastronómicas” (sin duda las mas duras de todas).

El sábado visitaremos Coruña y la asociación www.paideia.es la asociación que gestionó mi voluntariado en Alemania.

Vamos que estoy como en casa.

Y yo encantado de la vida, por Eduardo porque he trabajado muchos años para él y siempre he trabajado en un ambiente muy bueno. Y por la parte de Planas… (ya hablé de él cuando comenté mi examen de Savate en el INEF de Francia), cuando pienso que empezamos en el equipo de competición del Fighters Gym (donde va dios mío ese sitio,  yo tenía 13 años y Manolo menos de 20).

Estaré con otros 3 chicos haciendo labores de traducción y canguro, digo, guía y “responsable” de la selección alemana. Lo bueno es que estaremos unos días en el albergue de gandarío con un montón de deportistas y durante los combates estaremos en directamente en la zona de ring (por si algún deportista tiene algún problema), por lo que el deporte, la fiesta y el espectáculo están asegurados.

Agenda:

Viernes 13 y sábado 14 de noviembre en el Coliseo (aquí el calendario de competiciones)

Gratuito.

(así que no tenéis disculpa)