Virtukampus

Seminaari: Sosiaalinen media haltuun 14.6.2011

Taina Rytkönen-Suontausta — Fri, 03 Jun 2011 09:10:18 +0000

Kesäkuun 14. päivänä 2011 järjestämme iltapäivän mittaisen seminaarin, jossa teemme tutuiksi Itä-Suomen yliopiston sosiaalisen median käytön suosituksen teemoja. Suositus valmistui huhtikuussa, ja nyt haluamme markkinoida sitä ja keskustella siitä kanssanne. Suositus on osoitteessa http://www.uef.fi/some.

Aika: Ti 14.6.2011 klo 12.00–16.00

Paikka: Seminaaritila AU102, Aurora, Joensuu; kielikeskuksen kielistudio (2214/STU), Canthia, Kuopio; videoneuvottelu / verkko

Lisätietoja ja ilmoittautuminen: https://www.oppi.uku.fi/ilmo20/index.php?feed_id=6#86

Seminaarin ohjelma on seuraavanlainen:

12.00–13.00 Harto Pönkä Innowisesta alustaa vuorovaikutteisesti asiaan ja aihepiiriin
13.00–15.00 sosiaalisen median torin pisteissä teemoina ovat muun muassa tietoturvakysymykset, sosiaalisen median käyttö opetuksessa, opiskelussa ja tutkijan työssä, viestintä ja markkinointi sekä kieli ja tyyli sosiaalisessa mediassa. Etätorilla käsitellään kaikkia tai joitakin näitä teemoja osallistujien kiinnostuksen mukaan. (Virtukampus-hanke tarjoaa kahvit Joensuussa ja Kuopiossa klo 14.00–14.30.)
15.00–16.00 vedämme lankoja yhteen, ja siinä meitä auttaa Hale Okkonen FlowHouse Oy:stä.

Harto Pönkä on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri ja luokanopettaja. Hän työskentelee tällä hetkellä sosiaaliseen median ja koulutusteknologian asiantuntijana. Harton Lehmätkin lentäis -blogi on osoitteessa http://harto.wordpress.com/, ja siinä hän kirjoittaa erityisesti sosiaalisesta mediasta ja sen käytöstä muun muassa opetuksessa ja organisaatioissa.

Hale Okkonen on valmentaja, kouluttaja ja konsultti huikeaa tahtia muuttuvassa sähköisen markkinoinnin kentässä. Hän seuraa intohimoisesti sosiaalista mediaa, ja koska työn luonteeseen kuuluu myös yritysten valmennus kohti kasvavia kassavirtoja, hän ammentaa tekstiensä aiheisiin toisinaan myös muita markkinoinnin osa-alueita. Halen blogi Sometimes – Sosiaalisen median aika on osoitteessa http://haleokkonen.blogspot.com/.

Seminaarin pääpaikka on Joensuun kampuksella (AU102 Aurorassa), ja siellä voi osallistua muun muassa kaikkiin sosiaalisen median toripisteisiin. Virallisena etäkisastudiona Kuopion kampuksella on kielikeskuksen kielistudio (2214/STU) Canthiassa. Seminaariin on mahdollista osallistua myös etänä verkon ja/tai videoneuvottelun välityksellä. Ilmoittautuneille lähetetään kutsu noin viikko ennen seminaaria, ja kutsussa on myös tarkemmat osallistumisohjeet.

Lisätietoja ja ilmoittautuminen: https://www.oppi.uku.fi/ilmo20/index.php?feed_id=6#86

Seminaarin järjestävät Itä-Suomen yliopiston viestintä, tietotekniikkakeskus ja Virtukampus-hanke, jota rahoittavat Euroopan sosiaalirahasto (ESR) ja Pohjois-Savon elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus. Seminaari on maksuton.

Virtukampus-hanke kiittää

Taina Rytkönen-Suontausta — Tue, 24 May 2011 13:35:49 +0000

Virtukampus-hanke päättyy vuoden 2011 kesäkuun viimeisenä päivänä. Olemme kahden ja puolen vuoden aikana muun muassa kokeneet, oivaltaneet, kartoittaneet, arvioineet, keskustelleet, löytäneet, viisastuneet, saavuttaneet ja erityisesti keränneet helmiä. Kiitos kaikille Teille, jotka olette kulkeneet kanssamme näitä hienoja polkuja ja siten tuoneet meille lisää helmiä. Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauha on osoitteessa http://wiki.uef.fi/display/sosmedia.

Tähän artikkeliin kertyvät kesäkuun loppuun mennessä kaikkien hankkeen pilottien ja osakokonaisuuksien tervehdykset. Toivotamme aurinkoista kesää ja helmeileviä hetkiä myös sosiaalisen median parissa! Pidetään yhteyttä!

ITK2011-foorumiesitys: Sosiaalisen median koulutus- ja tukipalvelujen vakiinnuttaminen osaksi tukipalveluyksikön toimintaa

Taina Rytkönen-Suontausta — Wed, 13 Apr 2011 08:07:48 +0000

Foorumiesitys ITK2011-konferenssissa pe 8.4.2011, Sari H. Pitkänen ja Taina Rytkönen-Suontausta

Diaesitys (pdf)

Miten sosiaaalisen median palvelujen käyttöönotto eroaa muiden palvelujen ja järjestelmien käyttöönotosta – vai eroaako mitenkään?
Mistä tietää, mitkä sosiaalisen median palvelut ovat keskeisiä, tai edes pysyviä?
Miten sosiaalisen median tukipalvelut eroavat muista tieto- ja viestintätekniikan (TVT) käytön tukipalveluista?
Miksi sosiaalisen median tukipalveluja pitää erityisesti suunnitella?
Miten sosiaalisen median menetelmät ja palvelut sisällytetään yksikön järjestämiin tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön koulutuksiin?
Miten koulutuksia järjestävä henkilökunta ottaa haltuun sosiaalisen median palvelut?
Millaista osaamista henkilökunnalla pitää olla, jotta he voivat auttaa asiakkaitaan sosiaalisen median palvelujen käyttöönotossa? Miten osaaminen hankitaan?

Yhtenä Virtukampus-hankkeen tavoitteena on vakiinnuttaa hankkeessa kehitetyt toimintamallit osaksi koulutusorganisaation arkea. Hankkeen aikana olemme järjestäneet sosiaalisen median koulutuksia, joihin kohderyhmämme on osallistunut kehittääkseen osaamistaan. Pian havaitsimme, että osa opettajista alkoi olla meitä paremmin ja laajemmin perillä sosiaalisen median palveluista. Osaamistamme sosiaalisen median tukipalvelutuotannossa piti siis ryhtyä kartoittamaan ja tarpeen mukaan kehittämään.

Vuonna 2010 kävimme vakiinnuttamisseminaareissa läpi tarjottavia palveluja ja niihin liittyviä kysymyksiä sekä perehdytimme omaa koulutus- ja tukipalveluhenkilöstöämme sosiaalisen median palveluihin. Laadimme luettelon niistä sosiaalisen median palveluista, jotka meidän hanketoimijoiden mielestä olivat keskeisiä koulutusorganisaation arjessa. Merkkasimme palvelut tarroilla “Tuen pitää tietää” (= kaikkien tukihenkilöiden pitää tuntea palvelun perusominaisuudet) ja “Täydet tukipalvelut” (= kaikki tukihenkilöt tietävät verrattain paljon palvelusta, ja vähintään yksi tietää “kaiken”). Kollegat kommentoivat luetteloa, ja luettelon ja kommenttien perusteella suunnittelimme työpajamaratoonin, jonka aikana otimme kunkin palvelun käyttöön ja käytimme sitä keskustelun aktivointiin. Maratoonin aikana saimme edelleen tarkennuksia laatimaamme luetteloon.

Keväällä 2011 julkaisemme nettisivuillamme luettelon niistä sosiaalisen median palveluista, joiden käyttöön annamme tukipalveluja. Asiakkaamme voi tutustua luetteloon ja päättää sitten, ottaako käyttöön sellaisen palvelun, jota yliopistossamme tuetaan, vai käyttääkö jotakin muuta palvelua ja tutustuu siis itsenäisesti sen käyttöön.

Virtukampus-hanke avoimien sisältöjen torilla ITK:ssa 7.-8.4.2011

Taina Rytkönen-Suontausta — Wed, 30 Mar 2011 09:02:18 +0000

Virtukampus-hanke esittelee ITK2011-konferenssin Avoimien sisältöjen torilla sosiaalisen median hyviä käytäntöjä. Olemme koonneet näitä helmiä wikiin osoitteessa http://wiki.uef.fi/display/sosmedia. Avoimien sisältöjen tori on esitelty konferenssin nettisivuilla osoitteessa http://itk.fi/ohjelma/tori/selaa, ja voit kommentoida Virtukampus-toria osoitteessa http://itk.fi/ohjelma/tori/7. Tutustu torimme tarjontaan ja tule keskustelemaan kanssamme sosiaalisen median hyvistä käytännöistä!

To 7.4.2011 klo 9.30 – 18.00

Ajankohta	Pilotti / Osakokonaisuus	Esittelijä	Aihe
9.30 – 10.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Taina Rytkönen-Suontausta	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
10.00 – 10.30	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Taina Rytkönen-Suontausta	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
10.30 – 11.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Taina Rytkönen-Suontausta	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
11.00 – 11.30	Ylemmän AMK-tutkinnon opiskelumenetelmien monipuolistaminen -pilotti (Savonia-AMK)	Kati Partanen, Hannu Viitala	Opinnäytetyö verkostoitumalla Ningissa; Kalamaljasta Kuhamalja
11.30 – 12.00	Lähiesimiehenä virtuaalitiimissä -pilotti, Toimintaympäristön kehittäminen -osakokonaisuus	Pekka Ranta	Hyviä käytäntöjä toimintaympäristön kehittämiseen ja lähiesimiehen työskentelyyn verkossa
12.00 – 12.30	Ylemmän AMK-tutkinnon opiskelumenetelmien monipuolistaminen -pilotti (Savonia-AMK)	Paavo Maskulainen	Tulevaisuusblogi
12.30 – 13.00	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
13.00 – 13.30	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
13.30 – 14.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
14.00 – 14.30	Uudet koulutuspalvelut aikuisopiskelijalle -pilotti	Björn ‘Nalle’ Ericsson	Kielten opiskelua uusimpia oppimisympäristöjä hyödyntäen
14.30 – 15.00	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
15.00 – 15.30	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
15.30 – 16.00	Lähiesimiehenä virtuaalitiimissä -pilotti, Toimintaympäristön kehittäminen -osakokonaisuus	Pekka Ranta	Hyviä käytäntöjä toimintaympäristön kehittämiseen ja lähiesimiehen työskentelyyn verkossa
16.00 – 16.30	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
16.30 – 17.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
17.00 – 17.30	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
17.30 – 18.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua

Pe 8.4.2011 klo 9.30 – 14.00

Ajankohta	Pilotti / Osakokonaisuus	Esittelijä	Aihe
9.30 – 10.00	Uudet koulutuspalvelut aikuisopiskelijalle	Julia Laittila	Kielten opiskelua uusimpia oppimisympäristöjä hyödyntäen
10.00 – 10.30	Uudet koulutuspalvelut aikuisopiskelijalle	Björn ‘Nalle’ Ericsson	Kielten opiskelua uusimpia oppimisympäristöjä hyödyntäen
10.30 – 11.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
11.00 – 11.30	Lähiesimiehenä virtuaalitiimissä -pilotti, Toimintaympäristön kehittäminen -osakokonaisuus	Pekka Ranta	Hyviä käytäntöjä toimintaympäristön kehittämiseen ja lähiesimiehen työskentelyyn verkossa
11.30 – 12.00	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
12.00 – 12.30	Virtuaaliset tiedotus-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -pilotti	Tiina Pyrstöjärvi	Sulautuvan ohjauksen malli ja muita hyviä käytäntöjä aikuisopiskelijan ohjaukseen
12.30 – 13.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
13.00 – 13.30	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua
13.30 – 14.00	Osaamisen kehittäminen -osakokonaisuus	Sari H. Pitkänen, Taina Rytkönen-Suontausta, Sari Tervonen	Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauhan esittelyä, keskustelua

Sosiaalisen median hyvien käytäntöjen helminauha on osoitteessa http://wiki.uef.fi/display/sosmedia.

Terveisiä Sulautuva opetus -seminaarista

tiina.pyrstojarvi — Fri, 11 Mar 2011 21:07:08 +0000

Sulautuva opetus –blended learning 10.-11.3.2011 -seminarin yleisluennoissa sivutiin luonnollisesti myös sulautuvaa ohjausta. Iltapäivän case-esityksissä esittelin sulautuvaa ohjausta. Tässä esitys Sulautuva ohjaus opiskelun tukena.

Kuulijoita oli sali täynnä ja syntynyt keskustelu oli antoisaa ainakin aihetta alustaneen mielestä. Muun muassa acp- videoneuvotteluna toteutettava opiskelijan ohjaus kiinnosti. Näistä kokemuksista raportoimme myöhemmin, mutta tässä on yksi demo ohjaustilanteesta.

Millaisia ajatuksia sinussa herättää sulautuva ohjaus? Tuleeko esityksestä mieleen jotain, mitä haluaisit kommentoida?

Ystävällisin terveisin Tiina Pyrstöjärvi

Twitter tehostamaan tapahtumatiedotusta

Pekka Ranta — Tue, 01 Mar 2011 06:27:46 +0000

Twitter on yhteisö- ja mikroblogipalvelu, jonka käyttäjät pystyvät lähettämään ja lukemaan toistensa päivityksiä Internetissä. Tekstipohjaiset viestit eli twiitit, englanniksi tweet, voivat sisältää korkeintaan 140 merkkiä. Käyttäjien on mahdollista lähettää ja vastaanottaa viestipäivityksiä Twitter-websivuston kautta joko tekstiviesteinä, RSS-syötteenä tai erilaisten sovellusten kautta. Palvelun käyttö Internetissä on maksutonta.

Twitteriä voidaan kuvata maailmanlaajuisena tekstiviestijärjestelmänä jossa viestit ovat käyttäjien tavoitettavissa missä päin maailmaa tahansa. Twitterissä käyttäjät voivat toimia viestien seuraajina ja seurattavina. Asiakasohjelmalla voidaan seurata ketä tahansa toista Twitter käyttäjää reaaliaikaisesti ja tällöin hän näkee sinut seuraajana. Käyttäjä saa silloin hänen päivityksensä omaan Twitter tiliinsä. Samoin jos joku seuraa sinun viestejäsi, hän näkee myös viestisi vastavuoroisesti.

Twitterin etu on, että voit “twiitata” melkein missä tahansa ja millä mobiililaitteella tahansa. Lähes jokaiseen moderniin puhelinmalliin on olemassa jonkin sortin Twitter ohjelma Koska viestit ovat lyhyitä enintään 140 merkkiä olevia pätkiä on niiden kirjoitus yhtä vaivatonta kuin tekstiviestin.

Tapahtuman tiedottaminen voidaan kätevästi hoitaa Twitterin avulla perustamalla sille oma kanava #-hastagin avulla (esimerkiksi merkitsemällä tapahtuma merkinnällä #UEF). Tällöin tapahtuman reaaliaikainen tiedottaminen on mahdollista heti kun esimerkiksi muutoksia seminaarin ohjelmassa tulee, tai ohjataan ihmisiä eri tapahtumapaikkoihin. Myös osallistujat voivat osallistua viestintään tasa-arvoisesti. Twitter sopii myös erinomaisesti tapahtumien ennakko- ja jälkimarkkinointiin.

Etäteknologioiden hyödyntäminen koulutussuunnittelussa

Pekka Ranta — Tue, 01 Mar 2011 05:59:28 +0000

Pilotin tavoitteena on koota työskentely-ympäristö tehostamaan koulutussuunnittelua Koulututus- ja kehittämispalvelu Aducatessa. Aducaten koulutustoiminta kytkeytyy Avoimen yliopiston, yliopiston täydennyskoulutuksen ja hanke- sekä palvelutoimintana tehtävään aikuiskoulutukseen.

Koulutussuunnittelun tehostamiseksi pilotin kohderyhmäksi on valittu täydennyskoulutuksen toteuttaminen ammatillisen 2. asteen toimijoille yhteistyössä rinnakkaishankkeiden kanssa. Yhteisellä alustalla koulutussuunnitteluun saadaan tehokkaasti mukaan sekä asiakkaan, koulutuksen järjestäjän ja asiantuntijatahojen edustajat. Alustoja pilotoidaan samanaikaisesti myös eräissä muissa koulutuksen suunnitteluprosesseissa ja pilotoinnin tuloksia tullaan hyödyntämään tekemällä siitä pysyvä toimintaprosessi koulutussuunnittelun yhdeksi työmenetelmäksi.

Pilotissa konseptoitiin toimintatapa, jossa etäneuvotteluteknologioita ja sosiaalisen median verkkopalveluita hyödyntäen luodaan koulutussuunnitteluprosesseja tukevia viestintäkanavia ja suunnittelualustoja koulutusten kehittämiseksi. Koulutussuunnitteluprosessiin liityy monia arviointiin, kehittämistyöhön, painopistealuevalintoihin ja koulutussuunnitteluun liittyviä asiakokonaisuuksia, joita käsitellään erisuuruisissa työryhmissä. Tehokkaan työskentelyn esteenä ovat usein maantieteelliset etäisyydet ja tämän aiheuttamat aikatauluongelmat sekä yhteisen dokumentoinnin ja sisällöntuotannon ongelmat.

Koulutussuunnittelun ongelmakohtia on lähdetty ratkaisemaan virtuaalisten tapaamisympäristöjen ja toimintaympäristöjen evaluoinnilla, joka on tehty toimintaympäristöpilotissa. Näiden pohjalta on tehty toimintaympäristövalinnat etäneuvotteluiden ja työskentely-ympäristöjen valitsemiseksi, sekä niitä prosesseja, jolla koulutussuunnitteluprosessit niissä toteutetaan.

Etäneuvottelut on toteutettu Adobe Connect -virtuaalisissa kokoushuoneissa, joihin on tarpeiden mukaan varustettu kokoustamista ja suunnittelupalavereita tukeva toimintaympäristö. Hankkeessa luotiin käytäntö, jossa jokainen koulutussuunnitteluprosessi saa oman ACP -neuvotteluhuoneen, joka on toimijoiden käytettävissä kokoustamiseen ja tiedonvaihtoon. Koska Aducatella on oma ACP -järjestelmä ilman toimirajoituksia, tämä onnistuu helposti.

Toiminta-alustana on käytetty ensin Ning-, sitten Grou.ps -yhteisöalustoja. Ning -yhteisöalusta muuttui maksulliseksi 20.8.2010 jolloin toiminnan pitkäkestoisuuden turvaamiseksi toiminta siirrettiin ilmaiseen Grou.ps -palveluun. Tällä saadaan etuna mm. se, että yhteistyöalustat voidaan koulutusten välissä jättää ”lepäämään” ja ottaa tarvittaessa uudelleen käyttöön. Grou.ps monipuolisine työkaluineen ja monipuolisesti muokattavana toimintaympäristönä vastaa myös hyvin erityyppisten koulutussuunnittelujen tarpeisiin.

Toimintakonsepti soveltuu käytettäväksi mm. koulutushankkeissa, joissa on tarpeen kerätä laaja joukko sidosryhmien asiantuntijoita toimimaan yhteisessä toimintaympäristössä laajalla maantieteellisellä alueella. Toiminta ja yhteydenpito on säännöllistä, kun sitä voidaan tehdä pääsääntöisesti virtuaalisesti. Teknologia ei ole ollut este ja kouluttautuminen uusiin välineisiin on voitu tehdä käynnistämispalavereissa ja tukimateriaalia on saatavilla kattavasti.

Toimintatavalla on merkittäviä ympäristövaikutuksia tarpeettoman matkustamisen vähentämiseksi. Se on myös parantanut työn tehokkuutta ja mielekkyyttä, kun matkustamiseen kulutettua aikaa voidaan vähentää. Säästöt kattavat nopeasti toimintaympäristön kulut. Myös asiantuntijaorganisaation resurssit on saatu paremmin hyödynnettyä, kun tapaamisiin voidaan osallistua virtuaalisesti ja täydentää materiaalia yhteiselle toiminta-alustalle tarvittaessa, jossa tieto leviää ja on saatavissa tehokkaasti.

Aducate uudistaa intranet -järjestelmänsä

Pekka Ranta — Tue, 01 Mar 2011 05:22:48 +0000

Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate on Itä-Suomen yliopiston erillislaitos, jonka tehtävänä on tarjota aikuisväestölle elinikäisen oppimisen mahdollisuuksia. Aducate järjestää Itä-Suomen yliopiston osaamisalojen mukaista ammatillista täydennyskoulutusta, avoimen yliopiston toimintaa sekä tuottaa yliopistollisia koulutus- ja kehittämispalveluita.

Aducatessa työskentelee lähes 150 koulutus- ja kehittämisalan ammattilaista kolmella kampuksella Joensuussa, Kuopiossa ja Savonlinnassa. Aducate on opiskelijamäärältään (14 000) eräs suurimmista yliopistollista aikuiskoulutusta järjestävistä yksiköistä Suomessa.

Aducaten sisäisen toimintaympäristön ja sisäisen viestinnän työkaluksi valittiin Itä-Suomen yliopiston tukema Microsoft Sharepoint Server 2010 -järjestelmä, joka sopii erinomaisesti seuraavaksi kehitysasteeksi Aducatessa käytössä olleeseen Aducate.net (ent. Savonlinnan Kampusnet) -järjestelmälle.

Aducate.net on ollut Savonlinnan koulutus- ja kehittämiskeskuksen kehittämä ja Aducaten itsensä ylläpitämä järjestelmä, joka integroituu Windows XP ja Office 2003 -arkkitehtuuriin sekä koostuu keskeisiltä toiminnoiltaan yleisimmistä sosiaalisen median työkaluista (mm. Wiki, Blogi, RSS, yhteisöllinen kalenteri ja henkilökohtainen tietomaisema).

Virtukampus -hankkeessa on ollut tavoitteena kehittää koko yliopiston laajuinen ja tukipalvelut käsittävä palvelukokonaisuus, joka toisaalta hyödyntää teknologisia, osaamisperustaisia ja toimintaprosesseja tukevia käytänteitä, joita aducate.net -järjestelmässä on kehitetty. Virtukampus -hankkeessa tätä tavoitetta pilotoidaan Lähiesimiehenä virtuaalitiimissä – läsnäolotyökalut lähiesimiestyön tukena -pilotissa sekä Virtukampus -toimintaympäristö -pilotissa.

Microsoft Sharepointin kehittämisessä hyödynnettiin olemassa olevaa osaamista ja henkilöstökyselyiden pohjalta kehitettiin uudentyyppinen ja tarpeisiin räätälöity toimintaympäristö, jossa sisäistä viestintää voidaan jatkossakin kehittää, ja jonka hyviä käytänteitä voidaan levittää koko yliopiston hyödyksi.

Sosiaalisen median koulutukset keväällä 2011

Taina Rytkönen-Suontausta — Thu, 17 Feb 2011 08:24:40 +0000

Virtukampus-hanke järjestää kevään 2011 aikana mukavana paketin sosiaalisen median koulutuksia. Ilmoittaudu koulutuksiin osoitteessa http://www.uef.fi/oppimiskeskus/koulutuskalenteri (HUOM! Mikäli klinkki ei ensimmäisellä kerralla toimi, kokeile uudemman kerran).

Koulutusesite (pdf)

Sosiaalisen median työpajasarja

Työpajasarjassa esitellään sosiaalisen median menetelmiä ja ympäristöjä, joita voi hyödyntää opetuksessa ja omassa työssä. Osallistujilta ei vaadita aikaisempaa osaamista sosiaalisen
mediasta eikä osallistumista kaikkiin työpajoihin. Poimi luettelosta kiinnostavat aiheet ja tule mukaan! Uusia työpajoja saattaa tulla kevään aikana kalenteriin tarpeen mukaan. Seuraa siis koulutuskalenteriamme.

Johdanto (2 h) 4.3.2011
Blogi (2 h) 18.3.2011
Ääni ja videokuva jakoon (2 h) UUSI 25.3.2011
Verkkoyhteisöt (2 h) 1.4.2011
Kuva verkkoon & kuvapankit (2 h) 15.4.2011
Yhteiset dokumentit & käsitekartat (2 h) 29.4.2011

Sosiaalinen media käyttöön opetuksessa ja oppimisessa (3 op) 21.2.–29.4.2011

Koulutuksessa otetaan tarkoituksenmukaisesti käyttöön sosiaalisen median menetelmiä opetuksessa ja oppimisen tukena. Koulutuksen aikana osallistujat soveltavat oppimaansa omaan työhönsä ja hankkeeseensa.

Johdanto Second Life ‐virtuaalimaailmaan (4 h) 1.3.2011

Koulutuksessa tutustutaan Second Life ‐virtuaalimaailmaan ja sen moniin mahdollisuuksiin opetuksessa, opiskelussa, tutkimuksessa ja verkostoitumisessa.

Wiki sisällöntuotannossa ja oppimisympäristönä (1 op) 14.3.–29.4.2011

Koulutuksessa opetellaan wikin käyttöä oppimateriaalin tuotannossa tai jopa oppimisympäristönä. Koulutuksen aikana osallistujat kehittävät omaa opetustaan hankkeen avulla.

Wiki‐verkkotyöpajat

Verkkotyöpajoissa käsitellään wikin käyttöä eri yhteyksissä. Verkkotyöpajat ovat samalla Wiki sisällöntuotannossa ja oppimisympäristönä (1 op) ‐koulutuksen yhteisiä tapaamisia. Näin saadaan enemmän keskustelua aikaan ja hyviä käytäntöjä jakoon.

I Verkkotyöpaja wikin käytön perusteista (4 h) 15.3.2011
II Verkkotyöpaja wikin pedagogisesta käytöstä (4 h) 28.3.2011
III Verkkotyöpaja wikin käytön hyvistä käytännöistä (4 h) 29.4.2011

Aamuseminaarit verkon tehokäytöstä Itä-Suomen yliopiston henkilökunnalle

sarihoo — Mon, 07 Feb 2011 10:06:33 +0000

Miten käytät verkkoa hyödyksesi opetuksessa ja tutkimuksessa? Miten haluaisit sitä käyttää, mutta et ole keksinyt keinoja? Onko sosiaalinen media jo tuttu juttu? Tiedätkö, mistä saat yliopistossa tukipalveluja kehittämis- ja suunnittelutyöhösi? Olisikohan aiheesta kiinnostavia ja hyödyllisiä koulutuksia tarjolla?

Näihin ja moniin muihin kysymyksiin saat vastauksen Virtukampus-hankkeen aamuseminaarissa. Nautimme hankkeen tarjoamat aamukahvit ja keskustelemme verkon ja sosiaalisen median mahdollisuuksista. Seminaarin lopuksi käymme tutustumassa Itä-Suomen yliopiston tukipalveluyksikön tiloihin ja ihmisiin.

Aamuseminaarit järjestetään kampuksittain:

Kuopiossa torstaina 10.2. klo 8.30 – 10.00, ravintola Mediteknia

Joensuussa perjantaina 11.2. klo 8.30 – 10.00, ravintola Aura, Aurora I

Savonlinnassa keskiviikkona 23.2. klo 8.30 – 10.00, tila ilmoitetaan myöhemmin.

Tarjoilun vuoksi ilmoittaudu koulutuskalenterissamme: http://www.uef.fi/oppimiskeskus/koulutuskalenteri