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Más información en www.estudiaroposiciones.com</subtitle><link rel="http://schemas.google.com/g/2005#feed" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/posts/default" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/" /><link rel="next" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25&amp;redirect=false&amp;v=2" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><generator version="7.00" uri="http://www.blogger.com">Blogger</generator><openSearch:totalResults>220</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/atom+xml" href="http://feeds.feedburner.com/examenesoposiciones" /><feedburner:info uri="examenesoposiciones" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><entry gd:etag="W/&quot;DkMER3Yzeyp7ImA9WhRWFEs.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-2305120023822973271</id><published>2012-01-02T01:33:00.000+01:00</published><updated>2012-01-02T01:33:26.883+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2012-01-02T01:33:26.883+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests psicotécnicos" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests inteligencia" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests" /><title>Cómo estudiar para un examen tipo test.</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.mad.es/portadas/9788467640144.jpg?0,9514483" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.mad.es/portadas/9788467640144.jpg?0,9514483" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Este libro está dirigido a cualquier persona que deba superar un examen tipo test, ya sea en el ámbito universitario donde cada día se utiliza más este tipo de examen, en oposiciones para el acceso a los diversos cuerpos de las Administraciones Públicas o en cualquier prueba de selección de personal.&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
El contenido del libro está basado, no sólo en criterios pedagógicos y en métodos de enseñanza, sino, sobre todo, en la experiencia de haber sido opositor y preparador de oposiciones, a la vez que redactor de muchos y variados cuestionarios tipo-test. Las dudas de los alumnos, siempre inalterables a través de los años, así como los problemas a los que me he enfrentado para redactar dichos cuestionarios han sido mi guía para escribir estas páginas, páginas que pretenden ser a la vez que completas y exhaustivas, también claras, sencillas y con el toque humano que todo opositor precisa durante su complicada y tensa preparación.&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
También incluye un capítulo dedicado fundamentalmente a los preparadores (pero cuya lectura también se recomienda a los opositores), sobre todo a los que por primera vez reciben el encargo o toman la decisión de preparar opositores.&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Este libro no pretende ser un “recetario”, ya que cada lector puede y debe, desde su óptica particular, añadir su experiencia, pero sí proporciona criterios básicos a seguir, al desvelar algunos secretos y trucos que nos serán de gran utilidad de cara a realizar un buen examen.&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
INDICE:&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: Verdana; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border="0" cellspacing="0" id="ctl00_ContentPlaceHolder1_frmIndiceLibro" style="border-collapse: collapse; width: 801px;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan="2"&gt;&lt;div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_frmIndiceLibro_Panel3" style="width: 775px;"&gt;
&lt;table border="0" cellpadding="5" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td align="center" class="menu-desp-nivel3" colspan="2" style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; font-style: normal; font-weight: normal; text-decoration: none;"&gt;&lt;div id="ctl00_ContentPlaceHolder1_frmIndiceLibro_Panel5" style="padding-left: 30px; padding-right: 30px; text-align: left; width: 742px;"&gt;
&lt;span id="ctl00_ContentPlaceHolder1_frmIndiceLibro_lblIndice"&gt;&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Prólogo&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo I: ESPECIALIDADES EN EL ESTUDIO DE UN CUESTIONARIO&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
TIPO-TEST&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo II: CUESTIONARIO TIPO TEST: LO QUE ES Y LO QUE NO ES&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo III: ANTES DE ESTUDIAR PARA UN EXAMEN TIPO-TEST&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo IV: ¿CÓMO ESTUDIAR PARA UN EXAMEN TIPO TEST?: CONSIDERACIONES GENERALES&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo V: ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo VI: ¿CÓMO ESTUDIAR DETERMINADAS PREGUNTAS?&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo VII: ¿QUÉ HAGO CON LOS TEST QUE ME HAN DADO?&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo VIII: ¿HACER YO MIS PROPIOS TEST?&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo IX: CONTESTANDO EL TEST&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo X: ¿CÓMO RESPONDER A UN “EXAMEN PRÁCTICO DE TEST”?&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo XI: CÓMO CORREGIR PROVECHOSAMENTE UN CUESTIONARIO TIPO-TEST EN CLASE (PARA LECTURA DEL PREPARADOR Y TAMBIÉN DEL OPOSITOR)&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Capítulo XII: EL EXAMEN&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
Reconsideración final&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 15px; line-height: 21px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990033; font-size: 17px; font-weight: bold; white-space: nowrap;"&gt;PVP: 11,5 €&amp;nbsp;En formato papel&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10px; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #990033; font-size: 17px; font-weight: bold; white-space: nowrap;"&gt;PVP: 7,70 € En formato digital o ebook&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="color: #5f5f5f; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana; font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;&lt;a class="barra-navegacion" href="http://www.mad.es/info-ebook.html" id="ctl00_ContentPlaceHolder1_frmGratis_HyperLink1" style="color: #666666; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 9px; font-style: normal; font-weight: bold; text-decoration: underline;"&gt;¿Qué es un ebook?&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 7px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 7px;"&gt;
&lt;div style="font-size: 10px;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: yellow; font-size: 17px; font-weight: bold; white-space: nowrap;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="text-decoration: none;"&gt;&lt;a href="http://www.mad.es/ad/?ccol=55&amp;amp;tipo=3&amp;amp;xart=9788467640144" target="_blank"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: red;"&gt;COMPRAR ¡ CLIC AQUÍ ¡&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div style="color: #666666;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
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&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://noticias.iberestudios.com/files/2010/10/Test-Examen-300x225.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://noticias.iberestudios.com/files/2010/10/Test-Examen-300x225.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Los tests psicotécnicos son unas de las pruebas más habituales en los procesos de selección o en oposiciones. Muchas personas que tienen que pasar por él se sienten&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;temerosos o intimidados&lt;/strong&gt;básicamente porque no saben muy bien a qué se van a enfrentar. Para evitar estas sensaciones negativas el Centro de Estudios Financieros (CEF) ha preparado un&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;decálogo&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;donde dan una serie de consejos para que&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;superar los tests psicotécnicos&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;sea pan comido.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Desde el CEF revelan que muchos perfiles de candidatos quedan descartados al no superar los tests porque incurren en&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;errores de fácil solución&lt;/strong&gt;. Vamos a repasar las pautas a seguir para que esto no ocurra.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Sé ambicioso&lt;/strong&gt;. El CEF recuerda que estás&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;compitiendo&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;por un puesto de trabajo así que recomiendan intentar obtener el máximo resultado, no cumplir el expediente sin más.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Practica mucho&lt;/strong&gt;. Es posible que la primera ve que te enfrentes a un test psicotécnico te sientas desconcertado. Por eso es recomendable&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;evitar el factor sorpresa&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;practicando anteriormente. Según el CEF, con la práctica los resultados pueden mejorar hasta un 30%.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Confía en ti mismo.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;No te des por vencido antes de empezar ni vayas con una actitud negativa. Controla los nervios, relájate y adelante.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Ve con tiempo, relajado y descansado.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;De nada sirve trasnochar repasando, es mejor dormir el tiempo suficiente. La noche anterior tomar una&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&amp;nbsp;cena ligera y evita estimulantes&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;como el alcohol, los medicamentos o el café.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Escucha y lee las instrucciones con atención&lt;/strong&gt;. Asegúrate que las hayas entendido correctamente y ten claro qué debes hacer antes de empezar el test.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Echa un vistazo general a la prueba antes de empezar.&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;De esta manera te formarás una idea aproximada de su dificultad, su extensión y su contenido. Así podrás&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;distribuir tu tiempo&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;de una manera correcta.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Trabaja sin distracciones ni interrupciones&lt;/strong&gt;. Tienes un tiempo máximo así que&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;no lo pierdas&lt;/strong&gt;. Desde el CES recomiendan que empieces a&amp;nbsp;&lt;span class="IL_AD" id="IL_AD2" style="background-attachment: scroll !important; background-clip: initial !important; background-color: transparent !important; background-image: none !important; background-origin: initial !important; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat repeat !important; border-bottom-color: rgb(0, 0, 0) !important; border-bottom-style: dotted !important; border-bottom-width: 1px !important; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: black; cursor: pointer !important; display: inline !important; float: none !important; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px !important; font-style: normal !important; font-weight: normal !important; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 1px !important; padding-left: 0px !important; padding-right: 0px !important; padding-top: 0px !important; position: static; vertical-align: baseline;"&gt;trabajar&lt;/span&gt;&amp;nbsp;cuando te den la señal y no te distraigas. De hecho, no hay que desanimarse si no se contestan a todas las preguntas ya que estos tests están diseñados para que únicamente los termine el&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;3%&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;de los candidatos.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Si se te resiste una&amp;nbsp;&lt;span class="IL_AD" id="IL_AD1" style="background-attachment: scroll !important; background-clip: initial !important; background-color: transparent !important; background-image: none !important; background-origin: initial !important; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat repeat !important; border-bottom-color: rgb(0, 0, 0) !important; border-bottom-style: dotted !important; border-bottom-width: 1px !important; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: black; cursor: pointer !important; display: inline !important; float: none !important; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px !important; font-style: normal !important; font-weight: bold !important; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 1px !important; padding-left: 0px !important; padding-right: 0px !important; padding-top: 0px !important; position: static; vertical-align: baseline;"&gt;pregunta&lt;/span&gt;, déjala.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Todas las cuestiones tienen el mismo valor, así que&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;no te obceques&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;en intentar conseguir un punto que pueda hacerte perder varios. Si al final te sobra tiempo, repásalo, si no, déjalo.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Procura no equivocarte.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Normalmente los errores descuentan así que si dudas mucho es preferible dejar una&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;pregunta&amp;nbsp;sin responder&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;que no encomendarse a la suerte.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
-&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Sé sincero en los cuestionarios de personalidad.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;No intentes dar una imagen falsa. Es más, estos cuestionarios suelen llevar incorporada una&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;escala de sinceridad&lt;/strong&gt;, así que si mientes se notará. Además si no llegas a cierto nivel de sinceridad no te leerán el resto de respuestas y tu proceso de selección para el&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.iberestudios.com/empleo" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #1fb3dd; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self"&gt;empleo&amp;nbsp;&lt;/a&gt;se quedará ahí.&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #555555; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 15px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;"&gt;
Tras seguir estas pautas ya estarás&amp;nbsp;&lt;strong style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;preparado&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;para superar cualquier concurso de&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.iberestudios.com/cursos/oposiciones/" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #1fb3dd; font-size: 14px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_self"&gt;oposiciones&amp;nbsp;&lt;/a&gt;o proceso de selección que se ponga por delante&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/17StuLpXZyuWytQsMZFCkqHPTvA/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/17StuLpXZyuWytQsMZFCkqHPTvA/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.madridiario.es/madridiario/educacion/edu_educacion/pieza/250x187_1322324325_portada.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.madridiario.es/madridiario/educacion/edu_educacion/pieza/250x187_1322324325_portada.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="entradilla" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold;"&gt;
La prueba del concurso de oposición para el cuerpo de maestros de Primaria de la Comunidad de Madrid que ha tenido lugar este sábado ha incluido un comentario de texto, un mapa de España donde delimitar las comunidades autónomas con sus correspondientes provincias y ejercicios de cálculos fraccionarios, entre otras cuestiones.&lt;/div&gt;
&lt;div class="entradilla" style="color: #333333; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-weight: bold;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 1.4em;"&gt;
La prueba para el procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros y para la adquisición de nuevas especialidades se ha dividido en dos partes: una común a todas las especialidades y una específica para de cada especialidad (Audición y Lenguaje, Educación Infantil, Educación Física, Idioma Extranjero de Inglés, Música, Pedagogía Terapéutica y Educación Primaria).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La parte común ha incluido un comentario de un texto sacado del libro de memorias de Pío Baroja titulado 'Desde la última vuelta del camino', concretamente del segundo tomo, 'Familia, infancia y juventud'. Tras la lectura, los aspirantes han procedido a la realización de pequeñas pruebas semánticas, sintácticas y morfológicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También, se ha propuesto a los opositores delimitar las provincias y las comunidades autónomas españolas en un mapa, así como enunciar las provincias por las que pasan algunos ríos de la península. En la parte numérica se han incorporado apartados de cálculos fraccionarios y con decimales.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por otra parte, el ejercicio específico para la Especialidad de Educación Primaria ha consistido en un comentario de un texto conmemorativo del centenario de Julio Verne, una prueba de compresión lectora que se realizó a los alumnos de 6º curso de Educación Primaria en el año 2005, fecha en que se conmemoró el centenario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras realizar una exhaustiva lectura del texto, los aspirantes presentados al examen han tenido que resumir el texto, proponer preguntas para comprobar la comprensión lectora del alumno, establecer criterios de corrección y realizar una prueba ortográfica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, en la parte matemática específica para Primaria se han incluido cinco problemas con su correspondiente apartado para razonar los correspondientes cálculos. Vía: &lt;a href="http://madriddiario.es/"&gt;madriddiario.es&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DTOIBJHzQPjJwRvRcGCK0OAfL0E/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DTOIBJHzQPjJwRvRcGCK0OAfL0E/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DTOIBJHzQPjJwRvRcGCK0OAfL0E/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/DTOIBJHzQPjJwRvRcGCK0OAfL0E/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/CAbaAyYy4So" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/8872366648394653533/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=8872366648394653533" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/8872366648394653533?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/8872366648394653533?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/CAbaAyYy4So/exa.html" title="Examen Oposiciones Maestros 2011. Madrid" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2011/12/exa.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DU8GSX89cSp7ImA9WhRTEUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-6251177196474758105</id><published>2011-11-01T21:02:00.001+01:00</published><updated>2011-11-01T21:03:48.169+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-01T21:03:48.169+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Universidad" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bibliotecas" /><title>Tests oposiciones auxiliar biblioteca Complutense . 1ª</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.idiomax.net/free_spanish_lessons/imagenes/L7i11_unives_complutense.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="264" src="http://www.idiomax.net/free_spanish_lessons/imagenes/L7i11_unives_complutense.jpeg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;1.&lt;/span&gt;&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Según la memoria estadística de BUC del año
2000, ¿cuántos registros MARC de ejemplar de obras monográficas de los siglos
XIX y XX hay en &lt;st1:personname productid="la Biblioteca" w:st="on"&gt;la
 Biblioteca&lt;/st1:personname&gt; de &lt;st1:personname productid="la Universidad Complutense" w:st="on"&gt;la Universidad Complutense&lt;/st1:personname&gt;?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;1.550.500&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;1.466.065&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;2.322.225&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;2.366.302&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
2.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;La localización y el acceso electrónico a una
revista se introduce en la etiqueta del formato USMARC:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;830&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;866&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;856&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;810&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
3.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;La jefatura del Personal de Administración y
Servicios corresponde:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Al Gerente General&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;A los Decanos de Facultad y Directores de
Escuelas Universitarias&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Al Consejo Social&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Al Claustro Universitario&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
4.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Un host es:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;un ordenador conectado a Internet&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;a y c son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;un ordenador que suministra servicio a varios
terminales&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;un ordenador que tiene un IP de salida y otro de
entrada&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
5.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;¿Qué editor destacó en el siglo XVIII por
reimprimir obras célebres de la literatura española?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Joaquín Ibarra&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Antonio Sancha&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Tomás Antonio Sánchez&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Real Compañía de Libreros e Impresores&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
6.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El origen de la clasificación facetada es la:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="FR"&gt;a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"&gt;CC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="FR"&gt;b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"&gt;BC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="FR"&gt;c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"&gt;CDU&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="FR"&gt;d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="FR"&gt;DDC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
7.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;¿Qué biblioteca tiene el mayor fondo histórico
en biomedicina?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca de &lt;st1:personname productid="la Universidad" w:st="on"&gt;la Universidad&lt;/st1:personname&gt; de
Santiago de Compostela&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca de &lt;st1:personname productid="la Universidad" w:st="on"&gt;la Universidad&lt;/st1:personname&gt; de
Valencia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca Nacional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca de &lt;st1:personname productid="la Universidad Complutense" w:st="on"&gt;la Universidad Complutense&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
8.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;¿Cuál de los siguientes centros es el principal
suministrador de documentos mediante préstamo interbibliotecario en España?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;CINDOC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca Nacional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;REBIUN&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca de &lt;st1:personname productid="la Universidad Complutense" w:st="on"&gt;la Universidad Complutense&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
9.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;¿Qué organismo tiene la competencia para
promover la elaboración de catálogos colectivos a nivel estatal?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Consejo Coordinador de Bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Bibliotecas- cabecera de las Comunidades
Autónomas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Biblioteca Nacional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Centro de Patrimonio Nacional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
10.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Quién
promovió en 1868 la creación de bibliotecas públicas en las escuelas?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Marqués de Corbera&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Claudio Moyano&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Conde de Romanones&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Manuel Ruiz Zorrilla&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
11.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
Título VII de &lt;st1:personname productid="la Constitución" w:st="on"&gt;la
 Constitución&lt;/st1:personname&gt; trata:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;De la organización territorial del Estado&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;De la reforma constitucional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;De economía y hacienda&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Del Tribunal Constitucional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
12.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Un
usuario necesita conocer el uso correcto y admitido de una expresión:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Debe consultar un diccionario etimológico&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Debe consultar un diccionario ideológico&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Debe consultar un diccionario de la lengua&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Debe consultar un diccionario de dudas y
dificultades&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
13.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Norma ISO" w:st="on"&gt;la Norma ISO&lt;/st1:personname&gt; 2709:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es equivalente al formato MARC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Define la estructura del formato MARC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Determina qué valor tienen los códigos del
formato MARC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;No permite diferentes configuraciones del
formato MARC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
14.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Tener
recursos hipermedia significa que:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Tenemos acceso simultáneo a muchos lugares&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Disponemos tanto de http, ftp, telnet como de
smpt y de tcp/ip&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Podemos acceder a imágenes y sonido mediante el
uso del hipertexto&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Disponemos de abundantes fondos para adquirir
imágenes y sonido&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
15.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Las
primeras bibliotecas y archivos aparecen en:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Grecia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Egipto&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Mesopotamia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Ninguna de las tres respuestas anteriores es
correcta&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
16.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Qué
artículo de &lt;st1:personname productid="la Constitución" w:st="on"&gt;la
 Constitución&lt;/st1:personname&gt; establece “La riqueza de las distintas
modalidades lingüísticas de España es un patrimonio cultural que será objeto de
especial respeto y protección?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el artículo 3.1&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el artículo 3.3&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el artículo 3.2&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el artículo 4.1&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
17.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Guicat
hace referencia a:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;La aplicación empleada para el uso del módulo de
catalogación de INNOPAC&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El catálogo colectivo de &lt;st1:personname productid="la Universidad" w:st="on"&gt;la Universidad&lt;/st1:personname&gt; del País
Vasco&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Un esquema de metadatos para la catalogación
bibliográfica&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Una guía multimedia de apoyo a la catalogación
bibliográfica de &lt;st1:personname productid="la Universidad Complutense" w:st="on"&gt;la
 Universidad Complutense&lt;/st1:personname&gt; de Madrid.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
18.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Dentro
de las retribuciones básicas de los funcionarios están:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el complemento de destino&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el complemento de productividad&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las pagas extraordinarias&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el complemento específico&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
19.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Dentro
de las retribuciones complementarias de un funcionario están:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el complemento de destino&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el complemento de productividad&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las pagas extraordinarias&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las respuestas a y b son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
20.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Cuál
es el punto de acceso principal en la catalogación de videos?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el título&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el director&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el actor o actriz principal&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el guionista&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
21.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Quién
preside el Consejo Coordinador de Bibliotecas?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Ministro de Educación, Cultura y Deportes&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Director del Centro Coordinador de
Bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Director de &lt;st1:personname productid="la Biblioteca Nacional" w:st="on"&gt;la Biblioteca Nacional&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Director General del Libro y Bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
22.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Qué
tipos de préstamo establece el Reglamento de préstamo de libros en las
bibliotecas públicas?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El individual y el interbibliotecario&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El individual, el colectivo y el
interbibliotecario&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El individual y el colectivo&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El individual&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
23.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
reforma de los Estatutos de las Comunidades Autónomas se ajustará al
procedimiento establecido en los mismos y requerirán, en todo caso, la
aprobación de:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las Cortes Generales, mediante ley orgánica&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Jefe del Estado&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Senado&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el Congreso de los Diputados&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
24.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;En
una biblioteca universitaria el expurgo se realiza por:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Bibliotecarios asesorados por el personal
docente&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El personal docente&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="La Comisión" w:st="on"&gt;La
 Comisión&lt;/st1:personname&gt; de Biblioteca&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Una empresa especializada en el tema&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
25.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Cuál
se ha considerado el primer libro impreso en el que aparece una portada?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="La Biblia" w:st="on"&gt;La
 Biblia&lt;/st1:personname&gt; de 42 líneas de Gutemberg de 1455&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Salterio de Fust y Schoeffer de 1457&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Catholicon de Johanes Balbus, impreso en 1460&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Calendarium de Johhannes Regiomontanus,
impresa en Venecia en 1476 por Erhard Ratdolt&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
26.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Ariadna
es:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Un programa de gestión de bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El sistema de acceso a bases de datos de &lt;st1:personname productid="la Universidad Complutense" w:st="on"&gt;la Universidad Complutense&lt;/st1:personname&gt;
de Madrid&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El catálogo automatizado de &lt;st1:personname productid="la Biblioteca Nacional" w:st="on"&gt;la Biblioteca Nacional&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El nombre con que se conoce al grupo de gestión
del conocimiento de REBIUN&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
27.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
forma más habitual de localizar en un catálogo una publicación periódica es
por:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El ISSN&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El título clave&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;La periodicidad&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El editor&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
28.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Qué
Título de &lt;st1:personname productid="la Constitución" w:st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt;
recoge el artículo cuyo comienzo reza “Los españoles son iguales ante la ley,
sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza,
sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Título I&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Título Preliminar&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Título II&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Título III&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
29.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿En
qué se diferencian, fundamentalmente, un catálogo tradicional y uno
automatizado?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;En los puntos de acceso&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;En la descripción del documento&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;En las posibilidades de recuperación&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;No hay diferencias entre ambos&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
30.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Quién
fue el inspirador de la creación de bibliotecas populares en Cataluña a
principios del siglo XX?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Francisco Cambó&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Enrique Prat de &lt;st1:personname productid="la Riva" w:st="on"&gt;la Riva&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Eugenio d’Ors&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;José Ortega y Gasset&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
31.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="La Biblioteca Histórica" w:st="on"&gt;La Biblioteca Histórica&lt;/st1:personname&gt;
“Marqués de Valdecilla”:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Acoge en su seno el proyecto Dioscórides&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es la segunda biblioteca de Madrid por la
riqueza de sus fondos anteriores al siglo XIX&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&amp;nbsp;A y b son
correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es la segunda biblioteca española en número de
incunables&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
32.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;CIP:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es un código que se aplica en los carnés
informatizados de la biblioteca&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es un código que se utiliza en las facturas de
las publicaciones que se compran&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Es la sigla del Consejo Internacional de
Editores&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Identifica la catalogación previa a la
publicación de una obra&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
33.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
organismo encargado de gestionar la edición de &lt;st1:personname productid="la CDU" w:st="on"&gt;la CDU&lt;/st1:personname&gt; es:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El Consorcio de &lt;st1:personname productid="la CDU" w:st="on"&gt;la CDU&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;FID&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;UNESCO&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;IFLA&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
34.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
creación de bibliotecas públicas en España a mediados del siglo XIX obedeció
principalmente ala necesidad de:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Conservar el patrimonio bibliográfico&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Fomentar la lectura&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Servir de apoyo a la instrucción&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Combatir el analfabetismo de las clases
populares&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
35.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Por
su contenido los documentos pueden ser:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;primarios, secundarios y terciarios&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;gráficos, sonoros y audiovisuales&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;textuales y no textuales&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;en papel, en soporte informático y en otros
soportes&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
36.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
abandono del servicio será considerado una falta:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;muy grave&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;grave&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;leve&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;ninguna de las tres respuestas anteriores es
correcta&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
37.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
biblioteca pública tiene sus orígenes en:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Roma&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Grecia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Córdoba&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Bizancio&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
38.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
encuadernación del libro fue especialmente rica en:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Roma&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Grecia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Bizancio&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Egipto&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
39.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;GEUIN
son las siglas que hacen referencia a:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;El grupo de usuarios del programa de gestión de
bibliotecas INNOPAC en España&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Grupo de Estudios de Usuarios de Universidades
Españolas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Un grupo orientado al estudio de las necesidades
de usuarios a nivel internacional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Un programa integrado de gestión de bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
40.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Las
gratificaciones por servicios extraordinarios, fuera de la jornada laboral
normal, que en ningún caso podrán ser fijas en su cuantía y periódicas en su
devengo, se consideran:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;retribuciones básicas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;indemnizaciones&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;retribuciones complementarias&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;todas las respuestas anteriores son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
41.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Las
normas para la descripción bibliográfica internacional de las publicaciones
seriadas son las:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="EN-GB"&gt;a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;ISBD (A)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="EN-GB"&gt;b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;ISBD (ER)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="EN-GB"&gt;c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;ISBD (NBM)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
&lt;span lang="EN-GB"&gt;d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-GB"&gt;ISBD (S)&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
42.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;¿Quién
fue el primer impresor del Quijote de Cervantes?:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Joaquín Ibarra&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Juan de &lt;st1:personname productid="la Cuesta" w:st="on"&gt;la Cuesta&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Benito Monfort&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Antonio Sancha&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
43.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
área de notas en las Reglas de Catalogación Españolas es:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la 8&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la 6&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la 5&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la 7&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
44.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;La
organización bibliotecaria española queda establecida en:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el RD 582/1989, de 19 de mayo&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Constitución" w:st="on"&gt;la Constitución&lt;/st1:personname&gt; de 1978&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Ley" w:st="on"&gt;la
 Ley&lt;/st1:personname&gt; 16/1985 de 25 de junio&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el RD 11/1986, de 10 de enero&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
45.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Las
operaciones de préstamo de libros se realizan para:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la consulta del material en la biblioteca&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la consulta del material fuera de la biblioteca&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la consulta del material en otras bibliotecas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las respuestas a, b y c son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
46.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Según
el artículo 9 de &lt;st1:personname productid="la Ley Orgánica" w:st="on"&gt;la Ley
 Orgánica&lt;/st1:personname&gt; de Universidades, los Departamentos se encargan de:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Coordinar las enseñanzas de una o varias áreas
de conocimiento en uno o varios centros de acuerdo con la programación docente
de la universidad, de apoyar las actividades e iniciativas docentes e
investigadoras del profesorado y de ejercer aquellas otras funciones que sean
determinadas por los Estatutos.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;La creación, modificación o supresión de
Escuelas de Especialización Profesional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Aprobar los planes o programas de investigación
de las facultades y conocer los planes de investigación de los miembros de la
comunidad universitaria.&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Las respuestas b y c son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
47.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
proyecto dioscórides permite:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la digitalización de documentos&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la difusión de documentos&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la normalización bibliográfica del fondo
histórico&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las respuestas a y b son correctas&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
48.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;De
las siguientes funciones ¿cuál no es propia de una biblioteca pública?&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el préstamo interbibliotecario&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Difusión Selectiva" w:st="on"&gt;la Difusión Selectiva&lt;/st1:personname&gt; de &lt;st1:personname productid="la Información" w:st="on"&gt;la Información&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la información bibliográfica&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;las actividades de fomento de la lectura&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
49.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;Una
de las funciones primordiales de la biblioteca universitaria es:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la conservación del Patrimonio Bibliográfico
Regional&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la elaboración de &lt;st1:personname productid="la Bibliografía Nacional" w:st="on"&gt;la Bibliografía Nacional&lt;/st1:personname&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;el apoyo a la docencia, el estudio, la lectura,
la investigación y la formación&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;la organización de actividades y programas de
promoción de la lectura&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
50.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt; &lt;/span&gt;El
proyecto piloto de automatización del catálogo de &lt;st1:personname productid="la BUC" w:st="on"&gt;la BUC&lt;/st1:personname&gt; se realizó en las
bibliotecas de:&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
a.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la
 Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Ciencias de &lt;st1:personname productid="la Información" w:st="on"&gt;la Información&lt;/st1:personname&gt; y de &lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Geografía e
Historia&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
b.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la
 Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Ciencias Económicas y Empresariales y de &lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Derecho&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
c.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la
 Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Ciencias Económicas y Empresariales y de &lt;st1:personname productid="la Escuela" w:st="on"&gt;la Escuela&lt;/st1:personname&gt; de Biblioteconomía
y documentación&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 72.0pt; mso-list: l0 level2 lfo1; tab-stops: list 72.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;
d.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la
 Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Geografía e Historia y de &lt;st1:personname productid="la Facultad" w:st="on"&gt;la Facultad&lt;/st1:personname&gt; de Ciencias
Económicas y Empresariales&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_IHEb9NWCbJTrLBnYCAQw57m-Sk/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/_IHEb9NWCbJTrLBnYCAQw57m-Sk/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/WLf31lGARsI" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/6251177196474758105/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=6251177196474758105" title="3 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/6251177196474758105?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/6251177196474758105?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/WLf31lGARsI/tests-oposiciones-auxiliar-biblioteca.html" title="Tests oposiciones auxiliar biblioteca Complutense . 1ª" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2011/11/tests-oposiciones-auxiliar-biblioteca.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;CEABSXc6eCp7ImA9WhdbF08.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-7967248902940185708</id><published>2011-10-16T01:49:00.002+02:00</published><updated>2011-10-16T01:52:38.910+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-10-16T01:52:38.910+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ayuntamientos" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="peon" /><title>Examen peón Ayuntamiento Sevilla 2006. Segunda Parte</title><content type="html">&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.sevillaweb.info/monumentos/fotos/ayuntamiento_400.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://www.sevillaweb.info/monumentos/fotos/ayuntamiento_400.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19. Entre las tareas auxiliares del peón de limpieza,&lt;br /&gt;
en ausencia de otros profesionales, se encuentra la de:&lt;br /&gt;
a) Atender las llamadas telefónicas.&lt;br /&gt;
b) Corte de setos.&lt;br /&gt;
c) Abrir y cerrar los edificios en los cuales desarrolla&lt;br /&gt;
su trabajo.&lt;br /&gt;
20. Actuaremos ante una mancha de tinta en un suelo&lt;br /&gt;
de terrazo:&lt;br /&gt;
a) Con agua y lejía al 50%, dejando actuar y&lt;br /&gt;
fregando.&lt;br /&gt;
b) Con agua y amoniaco, dejando actuar y fregando.&lt;br /&gt;
c) Con agua y lejía, fregando a continuación.&lt;br /&gt;
21. Para fijar tuberías de PVC a la pared mediante la&lt;br /&gt;
ayuda de tacos y tornillos, se utiliza:&lt;br /&gt;
a) Abrazadera de chapa.&lt;br /&gt;
b) Tirafondo.&lt;br /&gt;
c) Grapas de fijación.&lt;br /&gt;
22. ¿Qué clase de tubo puede curvarse llenándolo de&lt;br /&gt;
arena fina y seca?&lt;br /&gt;
a) El tubo de acero galvanizado.&lt;br /&gt;
b) El tubo de plomo.&lt;br /&gt;
c) El tubo de plástico.&lt;br /&gt;
23. La cera utilizada en la limpieza y conservación del&lt;br /&gt;
suelo, ante todo debe ser:&lt;br /&gt;
a) De idéntico color que la superficie a tratar.&lt;br /&gt;
b) Antideslizante.&lt;br /&gt;
c) Fungicida antiestático.&lt;br /&gt;
24. ¿Qué tipo de martillo se utiliza en herrería?&lt;br /&gt;
a) Martillo de bola.&lt;br /&gt;
b) Martillo de orejas.&lt;br /&gt;
c) Maceta o machota.&lt;br /&gt;
25. Aquella pintura que es muy porosa y permeable,&lt;br /&gt;
de aspecto mate, con nula resistencia al agua y poca&lt;br /&gt;
dureza, es:&lt;br /&gt;
a) Una pintura a la cal.&lt;br /&gt;
b) Una pintura al temple.&lt;br /&gt;
c) Una pintura al silicato.&lt;br /&gt;
26. En pintura, la tirolesa es:&lt;br /&gt;
a) Un tipo de rodillo que tiene como particularidad el&lt;br /&gt;
obtener un acabado muy fino y liso.&lt;br /&gt;
b) Una brocha especial para barnices.&lt;br /&gt;
c) Una máquina que proyecta pintura espesa&lt;br /&gt;
obteniendo un acabado granuloso e irregular.&lt;br /&gt;
27. ¿Para qué se usa principalmente la jabelga?&lt;br /&gt;
a) Para pintar maderas de interior.&lt;br /&gt;
b) Para pintar paredes y muros.&lt;br /&gt;
c) Para pintar herrajes.&lt;br /&gt;
28. ¿Cómo se lleva a cabo la disolución de pinturas al&lt;br /&gt;
silicato?&lt;br /&gt;
a) Con agua.&lt;br /&gt;
b) Con disolvente universal.&lt;br /&gt;
c) Con aguarrás.&lt;br /&gt;
29. ¿En herrería, qué herramienta puede tomar&lt;br /&gt;
medidas interiores, exteriores y de profundidad?&lt;br /&gt;
a) La regla graduada.&lt;br /&gt;
b) El pie de Rey (calibre).&lt;br /&gt;
c) El micrómetro (PALMER).&lt;br /&gt;
30. El sistema más adecuado para soldar una chapa&lt;br /&gt;
de latón es:&lt;br /&gt;
a) Soldadura por puntos.&lt;br /&gt;
b) Soldadura autógena.&lt;br /&gt;
c) Soldadura con fragua con aporte de material&lt;br /&gt;
externo.&lt;br /&gt;
31. Según el art. 91 del Convenio Colectivo, la no&lt;br /&gt;
comunicación con la antelación debida de la falta al&lt;br /&gt;
trabajo por causa justificada, a no ser que se pruebe&lt;br /&gt;
la imposibilidad de hacerlo, se considera:&lt;br /&gt;
a) Falta leve.&lt;br /&gt;
b) Falta grave.&lt;br /&gt;
c) No es falta.&lt;br /&gt;
32. Según el art. 93 del Convenio Colectivo, la&lt;br /&gt;
disminución reiterada voluntaria o continuada en el&lt;br /&gt;
rendimiento normal del trabajo, se considera falta:&lt;br /&gt;
a) Leve.&lt;br /&gt;
b) Grave.&lt;br /&gt;
c) Muy grave.&lt;br /&gt;
33. Según el art. 95 del Convenio Colectivo, cuando&lt;br /&gt;
por causa del alcoholismo un trabajador cometiera&lt;br /&gt;
dentro del régimen disciplinario falta grave, tendrá&lt;br /&gt;
que ser considerada su situación por:&lt;br /&gt;
a) El Comité de Empresa.&lt;br /&gt;
b) El Comité de Seguridad y Salud.&lt;br /&gt;
c) El Delegado Sindical.&lt;br /&gt;
34. Según el art. 97 del Convenio Colectivo, ¿cuánto&lt;br /&gt;
tiempo debe transcurrir para la cancelación de una&lt;br /&gt;
falta grave si no se ha sancionado con separación del&lt;br /&gt;
servicio?&lt;br /&gt;
a) Un año desde el cumplimiento de la sanción.&lt;br /&gt;
b) Seis años desde el cumplimiento de la sanción.&lt;br /&gt;
c) Dos años desde el cumplimiento de la sanción.&lt;br /&gt;
35. Según el art. 67 del Convenio Colectivo, ¿quién&lt;br /&gt;
elabora el Reglamento del Comité de Seguridad y&lt;br /&gt;
Salud?&lt;br /&gt;
a) El Comité de Empresa.&lt;br /&gt;
b) La Mesa General de Negociación.&lt;br /&gt;
c) El propio Comité.&lt;br /&gt;
36. Según el art. 69 del Convenio Colectivo, se&lt;br /&gt;
establece, con carácter general, que los uniformes de&lt;br /&gt;
verano se entregarán en los meses de:&lt;br /&gt;
a) Junio a Julio.&lt;br /&gt;
b) Mayo a Junio.&lt;br /&gt;
c) Abril a Mayo.&lt;br /&gt;
37. Según el art. 70 del Convenio Colectivo, el coste de&lt;br /&gt;
las medidas relativas a la seguridad y salud en el&lt;br /&gt;
trabajo:&lt;br /&gt;
a) No recaerá en los trabajadores.&lt;br /&gt;
b) Recaerá a partes iguales entre trabajadores y&lt;br /&gt;
Ayuntamiento.&lt;br /&gt;
c) Las respuestas a) y b) son incorrectas.&lt;br /&gt;
38. Según el art. 74, ¿a un trabajador eventual, tiene&lt;br /&gt;
el Ayuntamiento obligación de impartirle formación&lt;br /&gt;
en materia preventiva?&lt;br /&gt;
a) Sí.&lt;br /&gt;
b) No.&lt;br /&gt;
c) Sólo si el contrato es de duración superior a tres&lt;br /&gt;
meses.&lt;br /&gt;
39. Según el art. 63 del Convenio Colectivo, el órgano&lt;br /&gt;
competente para determinar la concesión de las&lt;br /&gt;
ayudas es:&lt;br /&gt;
a) La Mesa General de Negociación.&lt;br /&gt;
b) La Comisión Mixta de Control.&lt;br /&gt;
c) El Comité de Empresa.&lt;br /&gt;
40. Según el art. 63 del Convenio Colectivo, ¿tendrá&lt;br /&gt;
derecho a ayuda un trabajador que tenga a su cargo&lt;br /&gt;
un hijo que disfrute de una pensión de 1.200 €&lt;br /&gt;
mensuales?&lt;br /&gt;
a) Sí.&lt;br /&gt;
b) No.&lt;br /&gt;
c) Depende de los ingresos de la unidad familiar.&lt;br /&gt;
41. Según el art. 64 del Convenio Colectivo, la&lt;br /&gt;
jubilación para el trabajador afectado por el presente&lt;br /&gt;
convenio se establece:&lt;br /&gt;
a) A los 65 años de edad cumplidos.&lt;br /&gt;
b) Al año anterior a cumplir 65 años.&lt;br /&gt;
c) A los 60 años cumplidos.&lt;br /&gt;
42. Según el art. 64 del Convenio Colectivo, el premio&lt;br /&gt;
extraordinario a efectos pasivos consistirá en el:&lt;br /&gt;
a) 30 % de la pensión bruta.&lt;br /&gt;
b) 10 % de la pensión reconocida por la Seguridad&lt;br /&gt;
Social.&lt;br /&gt;
c) 20 % de la pensión bruta reconocida por la&lt;br /&gt;
Seguridad Social.&lt;br /&gt;
43. Según el art. 59 del Convenio Colectivo, cuando&lt;br /&gt;
ambos cónyuges trabajen en el Ayuntamiento de&lt;br /&gt;
Sevilla, se les garantizará el derecho a que ambos&lt;br /&gt;
disfruten de las mismas fechas en su periodo de&lt;br /&gt;
vacaciones:&lt;br /&gt;
a) Si así lo solicitan.&lt;br /&gt;
b) Al menos el 50% del periodo.&lt;br /&gt;
c) Dependiendo del trabajo.&lt;br /&gt;
44. Según el art. 60 del Convenio Colectivo, el&lt;br /&gt;
permiso retribuido por fallecimiento de padres es de:&lt;br /&gt;
a) Cinco días naturales.&lt;br /&gt;
b) Cinco días ampliables hasta un mes si el&lt;br /&gt;
fallecimiento se produce fuera de las fronteras.&lt;br /&gt;
c) Cinco días laborables.&lt;br /&gt;
45. Según el art. 61 del Convenio Colectivo, el&lt;br /&gt;
trabajador que lleve como mínimo un año de&lt;br /&gt;
antigüedad al servicio del Ayuntamiento tendrá&lt;br /&gt;
derecho a permiso no retribuido por un máximo de:&lt;br /&gt;
a) 15 días naturales al año.&lt;br /&gt;
b) 15 días laborables al año.&lt;br /&gt;
c) 20 días naturales al año.&lt;br /&gt;
46. Según el art. 61 del Convenio Colectivo, las&lt;br /&gt;
peticiones de los permisos sin sueldo deberán ser&lt;br /&gt;
cursadas a través:&lt;br /&gt;
a) Del Servicio de Personal.&lt;br /&gt;
b) Del propio Servicio del trabajador.&lt;br /&gt;
c) Del Comité de Empresa.&lt;br /&gt;
47. Según el art. 41 del Convenio Colectivo, para&lt;br /&gt;
establecer la jornada ordinaria de trabajo se parte de&lt;br /&gt;
un cálculo de:&lt;br /&gt;
a) 40 horas semanales.&lt;br /&gt;
b) 35 horas semanales.&lt;br /&gt;
c) 37,5 horas semanales.&lt;br /&gt;
48. Según el art. 42 del Convenio Colectivo, el&lt;br /&gt;
descanso de la jornada diaria de trabajo a disfrutar&lt;br /&gt;
por el trabajador será de:&lt;br /&gt;
a) Veinte minutos.&lt;br /&gt;
b) Cuarenta minutos.&lt;br /&gt;
c) Treinta minutos.&lt;br /&gt;
49. Según el art. 43 del Convenio Colectivo, el&lt;br /&gt;
Ayuntamiento garantizará a ambos cónyuges el&lt;br /&gt;
descanso semanal en las mismas fechas si así lo&lt;br /&gt;
solicitan:&lt;br /&gt;
a) Cuando trabajen en el mismo Servicio.&lt;br /&gt;
b) Cuando trabajen en el mismo Servicio cuyo&lt;br /&gt;
horario esté sometido a régimen de turnos.&lt;br /&gt;
c) Cuando trabajen uno de día y otro de noche.&lt;br /&gt;
50. Según el art. 41 del Convenio Colectivo, como&lt;br /&gt;
norma general, la jornada laboral será de 8 a 15&lt;br /&gt;
horas, de lunes a viernes,...&lt;br /&gt;
a) Salvo cuerpos de seguridad.&lt;br /&gt;
b) Salvo que se establezca otro horario negociado en&lt;br /&gt;
el Calendario Laboral.&lt;br /&gt;
c) Salvo servicios de emergencias.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rDhovT3E9nHkrpvPZ65kWtmD3f8/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/rDhovT3E9nHkrpvPZ65kWtmD3f8/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
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&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-2fmi9obxyWM/TeQ8AcW4cHI/AAAAAAAAAJg/Cb1GB8uxM5E/s1600/analisis-de-laboratorio-mas-vale-prevenir-300x350.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-2fmi9obxyWM/TeQ8AcW4cHI/AAAAAAAAAJg/Cb1GB8uxM5E/s320/analisis-de-laboratorio-mas-vale-prevenir-300x350.jpg" width="274" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;1.- La Comisión General de Secretarios de Estado y Subsecretarios.&lt;br /&gt;
A) En ningún caso podrá adoptar decisiones o acuerdos por&lt;br /&gt;
delegación del Gobierno.&lt;br /&gt;
B) Podrá adoptar decisiones o acuerdos por delegación del Gobierno.&lt;br /&gt;
C) En determinadas materias podrá adoptar decisiones por delegación&lt;br /&gt;
del Gobierno.&lt;br /&gt;
D) En determinadas materias podrá adoptar acuerdos por delegación&lt;br /&gt;
del Gobierno.&lt;br /&gt;
2.- Indíquese cuál de las siguientes afirmaciones no es correcta:&lt;br /&gt;
A) Para determinar la humedad de un producto cárnico por&lt;br /&gt;
desecación, la muestra triturada se mezcla con arena y alcohol&lt;br /&gt;
desnaturalizado.&lt;br /&gt;
B) La proteína y la grasa de un embutido se expresan sobre sustancia&lt;br /&gt;
seca.&lt;br /&gt;
C) Si la muestra tiene aditivos antioxidantes, se determinan por HPLC&lt;br /&gt;
(High Pressure Liquid Cromatography) en fase reversa y detección&lt;br /&gt;
en ultravioleta.&lt;br /&gt;
D) No se permite añadir azúcar a los embutidos.&lt;br /&gt;
3.- Las hojas electrónicas de cálculo son un valioso recurso para:&lt;br /&gt;
A) Procesamiento de información numérica, textual y gráfica.&lt;br /&gt;
B) Procesamiento de información numérica y textual.&lt;br /&gt;
C) Dar formato a los datos para presentarlos de una forma clara y&lt;br /&gt;
profesional.&lt;br /&gt;
D) Las afirmaciones A y C son ciertas.&lt;br /&gt;
4.- Indíquese cuál de estas afirmaciones no es correcta:&lt;br /&gt;
A) Para determinar la grasa en un producto cárnico se necesita&lt;br /&gt;
realizar una hidrólisis previa.&lt;br /&gt;
B) El fósforo de los embutidos es siempre añadido. No existe fósforo&lt;br /&gt;
natural.&lt;br /&gt;
C) El contenido de azúcar de la carne es inferior al 0,1 %.&lt;br /&gt;
D) La hidroxiprolina está relacionada con el contenido de colágeno del&lt;br /&gt;
embutido.&lt;br /&gt;
5.- Corresponden al Consejo de Ministros, como órgano colegiado:&lt;br /&gt;
A) Aprobar los Reales Decretos-Leyes y los Reales Decretos&lt;br /&gt;
Legislativos.&lt;br /&gt;
B) Interponer el recurso de inconstitucionalidad.&lt;br /&gt;
C) Resolver los conflictos de atribuciones que puedan surgir entre los&lt;br /&gt;
diferentes Ministerios.&lt;br /&gt;
D) Crear, modificar y suprimir, por Real Decreto, los Departamentos&lt;br /&gt;
ministeriales, así como las Secretarías de Estado.&lt;br /&gt;
6.- La técnica de hemoaglutinación está basada en:&lt;br /&gt;
A) La capacidad de ciertos virus de aglutinar los glóbulos rojos de&lt;br /&gt;
cobaya.&lt;br /&gt;
B) La capacidad de ciertos virus de replicarse en embriones de pollo.&lt;br /&gt;
C) La unión del complejo antígeno-anticuerpo al complemento.&lt;br /&gt;
D) La inhibición de la aglutinación viral por anticuerpos específicos&lt;br /&gt;
presentes en el suero.&lt;br /&gt;
7.- En cuanto a la filtración:&lt;br /&gt;
A) Los filtros de 0,45 μm no tienen utilidad más que para&lt;br /&gt;
microbiología.&lt;br /&gt;
B) La fibra de lana no se utiliza como agente filtrante.&lt;br /&gt;
C) La ultrafiltración permite la separación de sustancias por su masa&lt;br /&gt;
molecular.&lt;br /&gt;
D) Los crisoles de porcelana de fondo poroso no son medios filtrantes.&lt;br /&gt;
(Indíquese la respuesta correcta).&lt;br /&gt;
8.- ¿Cuál de las siguientes facultades no podrá ejercer el Gobierno en&lt;br /&gt;
funciones?:&lt;br /&gt;
A) Acordar la negociación y firma de Tratados internacionales, así&lt;br /&gt;
como su aplicación provisional.&lt;br /&gt;
B) Presentar proyectos de ley al Congreso de los Diputados o, en su&lt;br /&gt;
caso, al Senado.&lt;br /&gt;
C) Declarar los estados de alarma y de excepción.&lt;br /&gt;
D) Proponer al Congreso de los Diputados la declaración del estado&lt;br /&gt;
de sitio.&lt;br /&gt;
9.- ¿Cuál de estos métodos no es adecuado para determinar el grado&lt;br /&gt;
alcohólico?:&lt;br /&gt;
A) Procedimientos enzimáticos.&lt;br /&gt;
B) Cromatografía de líquidos.&lt;br /&gt;
C) Infrarrojo cercano.&lt;br /&gt;
D) Oxidación crómica.&lt;br /&gt;
10.- Son Equipos de Protección Individuales (EPI):&lt;br /&gt;
A) Máscaras de filtro.&lt;br /&gt;
B) Batas de laboratorio.&lt;br /&gt;
C) Lentillas reforzadas.&lt;br /&gt;
D) Todas las afirmaciones anteriores son correctas.&lt;br /&gt;
11.- Los anticuerpos monoclonales se obtienen a partir de:&lt;br /&gt;
A) Hibridomas.&lt;br /&gt;
B) Células madre.&lt;br /&gt;
C) Embriones.&lt;br /&gt;
D) Bacterias.&lt;br /&gt;
12.- Los medios de cultivo que contienen sustancias que inhiben el crecimiento&lt;br /&gt;
de determinadas bacterias, pero no afectan el desarrollo de otras, se llaman:&lt;br /&gt;
A) Medios enriquecidos.&lt;br /&gt;
B) Medios selectivos.&lt;br /&gt;
C) Medios indicadores o diferenciales.&lt;br /&gt;
D) Medios nutritivos básicos o generales.&lt;br /&gt;
13.- En la composición de la leche de vaca, ¿cuál es el constituyente&lt;br /&gt;
mayoritario?:&lt;br /&gt;
A) Materia grasa.&lt;br /&gt;
B) Proteínas.&lt;br /&gt;
C) Lactosa.&lt;br /&gt;
D) Sales minerales.&lt;br /&gt;
14.- ¿De cuántas salas se compone el Tribunal Constitucional?:&lt;br /&gt;
A) Tres.&lt;br /&gt;
B) Dos.&lt;br /&gt;
C) Una.&lt;br /&gt;
D) Cuatro.&lt;br /&gt;
15.- Uno de los isótopos del Uranio tiene un número másico de 238 y un&lt;br /&gt;
número atómico 92, ¿cuál será el número atómico del otro isótopo?:&lt;br /&gt;
A) 92.&lt;br /&gt;
B) 93.&lt;br /&gt;
C) 90.&lt;br /&gt;
D) 146.&lt;br /&gt;
16.- Qué característica de los virus se puede emplear para su taxonomía:&lt;br /&gt;
A) El tipo de ácido nucleico.&lt;br /&gt;
B) La presencia o ausencia de envuelta lipídica.&lt;br /&gt;
C) El diámetro de la nucleocápside.&lt;br /&gt;
D) Todas las afirmaciones anteriores son correctas.&lt;br /&gt;
17.- Para efectuar la extracción y purificación de una muestra para análisis de&lt;br /&gt;
residuos de plaguicidas, ¿qué técnicas son las más habituales?:&lt;br /&gt;
A) Cromatografía de capa fina y extracción posterior.&lt;br /&gt;
B) La electroforesis capilar.&lt;br /&gt;
C) La extracción con disolventes orgánicos y purificación por&lt;br /&gt;
cromatografía en columna.&lt;br /&gt;
D) La extracción con soluciones acuosas y purificación por&lt;br /&gt;
cromatografía líquido – líquido.&lt;br /&gt;
18.- En un vino, antes de proceder a destilar por arrastre de vapor para calcular&lt;br /&gt;
la acidez volátil, es necesario:&lt;br /&gt;
A) Adicionar Carbonato Cálcico.&lt;br /&gt;
B) Neutralizar a pH neutro.&lt;br /&gt;
C) Desgasificar.&lt;br /&gt;
D) Pasar por una columna de C18..&lt;br /&gt;
19.- El Rey sancionará las leyes aprobadas por las Cortes Generales en el&lt;br /&gt;
plazo de:&lt;br /&gt;
A) 10 días.&lt;br /&gt;
B) 15 días.&lt;br /&gt;
C) 20 días.&lt;br /&gt;
D) 1 mes.&lt;br /&gt;
20.- Los riesgos específicos y los consejos de prudencia de las sustancias y&lt;br /&gt;
preparados peligrosos se identifican con:&lt;br /&gt;
A) Frases R y S.&lt;br /&gt;
B) Pictogramas.&lt;br /&gt;
C) T y Xn.&lt;br /&gt;
D) Producto químico altamente peligroso.&lt;br /&gt;
21.- La autoridad y responsabilidad de garantizar que el sistema de gestión de&lt;br /&gt;
la calidad se implanta y aplica en todo momento en un laboratorio corresponde:&lt;br /&gt;
A) A la dirección del laboratorio.&lt;br /&gt;
B) Al responsable de calidad.&lt;br /&gt;
C) Al auditor jefe.&lt;br /&gt;
D) Al director técnico.&lt;br /&gt;
22.- De una disolución de hidróxido sódico 0,1 N, podemos decir que:&lt;br /&gt;
A) Su pH es 0,1.&lt;br /&gt;
B) Su pH es 1,0.&lt;br /&gt;
C) Su pH es 13,0.&lt;br /&gt;
D) Su pOH es 0,1.&lt;br /&gt;
23.- ¿Qué morfología tienen las células que crecen en suspensión? :&lt;br /&gt;
A) Redondeadas.&lt;br /&gt;
B) Tipo fibroblasto y epitelial.&lt;br /&gt;
C) Polimorfo nucleares.&lt;br /&gt;
D) Alargadas.&lt;br /&gt;
24.- En la reacción Red Ox: Zn(s) + Cu2+(ac) → Zn2+(ac) + Cu (s)&lt;br /&gt;
A) El estado de oxidación del Cu aumenta de 0 a +2.&lt;br /&gt;
B) El estado de oxidación del Zn aumenta de 0 a +2.&lt;br /&gt;
C) El Zn(s) se reduce a Zn2+.&lt;br /&gt;
D) El Cu2+ se oxida a Cu(s).&lt;br /&gt;
(Indíquese la respuesta correcta).&lt;br /&gt;
25.- El microscopio electrónico de transmisión, ¿qué utiliza para visualizar el&lt;br /&gt;
objeto que se quiere aumentar?:&lt;br /&gt;
A) Una lente de alta resolución.&lt;br /&gt;
B) Un tornillo macrométrico que aproxima el enfoque y uno que&lt;br /&gt;
consigue el enfoque correcto.&lt;br /&gt;
C) Un haz de electrones dirigido hacia el objeto que se quiere&lt;br /&gt;
aumentar.&lt;br /&gt;
D) Dos oculares para conseguir una visualización tridimensional de la&lt;br /&gt;
muestra.&lt;br /&gt;
26.- La sección del espectro ultravioleta que tiene una acción germicida más&lt;br /&gt;
intensa es la de longitud de onda entre:&lt;br /&gt;
A) 200 y 250 nm.&lt;br /&gt;
B) 260 y 270 nm.&lt;br /&gt;
C) 280 y 300 nm.&lt;br /&gt;
D) 300 y 400 nm.&lt;br /&gt;
27.- La Comisión Permanente del Consejo General del Poder Judicial estará&lt;br /&gt;
compuesta por:&lt;br /&gt;
A) El Presidente del Consejo, que la presidirá, y cuatro Vocales.&lt;br /&gt;
B) El Presidente del Consejo, que la presidirá, y dos Vocales.&lt;br /&gt;
C) El Presidente del Consejo, que la presidirá, y tres Vocales.&lt;br /&gt;
D) Todas las respuestas anteriores son falsas.&lt;br /&gt;
28.- El sistema Laboratory Information Management System (LIMS) de manejo&lt;br /&gt;
óptimo de información, que permite automatizar tareas como control de&lt;br /&gt;
muestras, reactivos, emisión de boletines, está basado en:&lt;br /&gt;
A) Microsoft Excel.&lt;br /&gt;
B) Microsoft Access.&lt;br /&gt;
C) Outlook Express.&lt;br /&gt;
D) Microsoft Net meeting.&lt;br /&gt;
29.- En cada lote de medio de cultivo preparado ¿hay que comprobar su&lt;br /&gt;
esterilidad?:&lt;br /&gt;
A) No, se supone que el medio viene estéril de compra.&lt;br /&gt;
B) Sí, incubando las placas a 37ºC, durante 24 horas.&lt;br /&gt;
C) No, sólo se almacenan a bajas temperaturas.&lt;br /&gt;
D) Sí, incubando las placas a 20ºC.&lt;br /&gt;
30.- Indíquese cuáles no son métodos separativos:&lt;br /&gt;
A) La filtración y la cristalización.&lt;br /&gt;
B) La filtración y la liofilización.&lt;br /&gt;
C) La filtración esterilizante y la cristalización crítica.&lt;br /&gt;
D) La extracción líquido – líquido y la precipitación.&lt;br /&gt;
31.- ¿Cuál de estas afirmaciones no es correcta?:&lt;br /&gt;
A) Un butirómetro se utiliza para determinar grasa en algún alimento.&lt;br /&gt;
B) Una microjeringa de 20 μl se utiliza frecuentemente para inyectar&lt;br /&gt;
en CGL (Cromatografía gas- líquido).&lt;br /&gt;
C) Un matraz Kjeldahl se utiliza para la digestión de proteínas.&lt;br /&gt;
D) Un picnómetro se utiliza para determinar densidades.&lt;br /&gt;
32.- La identificación de los documentos del sistema de gestión de la calidad&lt;br /&gt;
elaborados por el laboratorio debe:&lt;br /&gt;
A) Ser única.&lt;br /&gt;
B) Utilizar un código alfanumérico.&lt;br /&gt;
C) Ser aleatoria.&lt;br /&gt;
D) No es necesario identificarlos.&lt;br /&gt;
33.- En las pruebas bioquímicas para la identificación secundaria de bacterias,&lt;br /&gt;
¿cómo se llama la prueba que determina la presencia de citocromo C oxidasa&lt;br /&gt;
en una bacteria?:&lt;br /&gt;
A) Prueba de la catalasa.&lt;br /&gt;
B) Test de oxidación.&lt;br /&gt;
C) Test de la oxidasa.&lt;br /&gt;
D) Test de la ureasa.&lt;br /&gt;
34.- El objetivo de congelar las células es conservarlas durante largos periodos&lt;br /&gt;
de tiempo y disminuir el riesgo de contaminación, pero ¿cómo debemos&lt;br /&gt;
descongelarlas? :&lt;br /&gt;
A) Lenta y gradualmente para evitar la formación de cristales&lt;br /&gt;
intracelulares.&lt;br /&gt;
B) Agregando agentes de descongelación.&lt;br /&gt;
C) En un medio de cultivo sin suero.&lt;br /&gt;
D) Lo más rápido posible.&lt;br /&gt;
35.- El EDTA (ácido etilendiaminotetracético), presenta ventajas como agente&lt;br /&gt;
complexométrico en ciertas volumetrías. Indíquese cuál de estas&lt;br /&gt;
características no es correcta:&lt;br /&gt;
A) Gran estabilididad de los complejos.&lt;br /&gt;
B) La sal disódica puede utilizarse como patrón primario.&lt;br /&gt;
C) Forma complejos solubles en agua.&lt;br /&gt;
D) Forma complejos de estequiometría 2:1 con iones metálicos.&lt;br /&gt;
36.- Para efectuar un análisis de residuos de plaguicidas organoclorados por&lt;br /&gt;
cromatografía de gases sería preferible utilizar:&lt;br /&gt;
A) Un detector termoiónico.&lt;br /&gt;
B) Un detector de ionización de llama de alta sensibilidad.&lt;br /&gt;
C) Un detector de captura de electrones.&lt;br /&gt;
D) Ninguno de los detectores anteriores.&lt;br /&gt;
37.- Los Secretarios Generales de los Ministerios serán nombrados:&lt;br /&gt;
A) Necesariamente entre funcionarios de carrera de la Administración&lt;br /&gt;
General del Estado, de las Comunidades Autónomas o de las&lt;br /&gt;
Entidades locales, a los que se exija para su ingreso el título de&lt;br /&gt;
Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente.&lt;br /&gt;
B) Necesariamente entre funcionarios de carrera de la Administración&lt;br /&gt;
General del Estado, a los que se exija para su ingreso el título de&lt;br /&gt;
Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente.&lt;br /&gt;
C) Entre personas con cualificación y experiencia en el desempeño de&lt;br /&gt;
puestos de responsabilidad en la gestión pública o privada.&lt;br /&gt;
D) Necesariamente entre funcionarios de carrera de la Administración&lt;br /&gt;
General del Estado, a los que se exija para su ingreso el título de&lt;br /&gt;
Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente, salvo que&lt;br /&gt;
el Real Decreto de estructura del Departamento permita que, en&lt;br /&gt;
atención a las funciones específicas de la Secretaría General, su&lt;br /&gt;
titular no reúna la condición de funcionario.&lt;br /&gt;
38.- Indíquese la afirmación correcta:&lt;br /&gt;
A) La lámpara de ultravioleta de una cabina de seguridad biológica es&lt;br /&gt;
capaz de atravesar cualquier superficie y, por lo tanto,&lt;br /&gt;
descontaminar el interior de la cabina aun cuando existan objetos&lt;br /&gt;
dentro de la misma.&lt;br /&gt;
B) La lámpara de ultravioleta tiene un poder muy limitado de&lt;br /&gt;
descontaminación.&lt;br /&gt;
C) Sin lámpara de ultravioleta no es posible evitar la contaminación&lt;br /&gt;
dentro de una cabina.&lt;br /&gt;
D) Se debe encender la lámpara de ultravioleta para evitar&lt;br /&gt;
contaminaciones siempre que se esté trabajando en una cabina.&lt;br /&gt;
39.- En la base de datos relacional los datos están almacenados en tablas, a&lt;br /&gt;
los que se accede mediante consultas escritas en SQL, ¿qué es el SQL?:&lt;br /&gt;
A) Un lenguaje de consulta estructurado.&lt;br /&gt;
B) Un lenguaje de programación.&lt;br /&gt;
C) Un lenguaje deductivo.&lt;br /&gt;
D) Un procesador de textos Word.&lt;br /&gt;
40.- La característica propia de una situación, material o equipo capaz de&lt;br /&gt;
producir daño para las personas, medio ambiente, flora, fauna o patrimonio, se&lt;br /&gt;
denomina:&lt;br /&gt;
A) Riesgo.&lt;br /&gt;
B) Peligro.&lt;br /&gt;
C) Accidente.&lt;br /&gt;
D) Enfermedad profesional.&lt;br /&gt;
41.- Una disolución de 10 ppm de Fe es equivalente a:&lt;br /&gt;
A) 10 μg/Kg.&lt;br /&gt;
B) 0,01 g/Kg.&lt;br /&gt;
C) 100 μg/Kg.&lt;br /&gt;
D) 1 mg/Kg.&lt;br /&gt;
42.- En la Norma 17025 se especifican los requisitos de gestión y técnicos que&lt;br /&gt;
los laboratorios de ensayo y calibración tienen que cumplir. ¿A qué afectan los&lt;br /&gt;
requisitos de gestión? :&lt;br /&gt;
A) A la organización, sistema de gestión de la calidad, control de&lt;br /&gt;
documentos, acciones preventivas, auditorías internas.&lt;br /&gt;
B) Al personal, instalaciones y equipos.&lt;br /&gt;
C) A los procedimientos e informes.&lt;br /&gt;
D) A los métodos de ensayo, calibración y validación de métodos.&lt;br /&gt;
43.- El transporte de muestras al laboratorio para diagnóstico bacteriológico&lt;br /&gt;
será:&lt;br /&gt;
A) Lo más rápido posible y en refrigeración a 4ºC, no congelado.&lt;br /&gt;
B) Lo más rápido posible y en congelación.&lt;br /&gt;
C) Lo más rápido posible, dando igual la temperatura.&lt;br /&gt;
D) En congelación, dando igual el tiempo en el transporte.&lt;br /&gt;
44.- La técnica de la Reacción en Cadena de la Polimerasa (PCR) se emplea&lt;br /&gt;
en el laboratorio de diagnóstico de enfermedades infecciosas para la detección&lt;br /&gt;
de:&lt;br /&gt;
A) Antígenos de agentes infecciosos.&lt;br /&gt;
B) Anticuerpos de agentes infecciosos.&lt;br /&gt;
C) Ácidos nucleicos de agentes infecciosos.&lt;br /&gt;
D) Polímeros hidrosaturados de agentes infecciosos.&lt;br /&gt;
45.- Las muestras perecederas no congeladas deberán analizarse en un plazo&lt;br /&gt;
máximo de:&lt;br /&gt;
A) 52 horas.&lt;br /&gt;
B) 24 horas.&lt;br /&gt;
C) 36 horas.&lt;br /&gt;
D) 40 horas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xQ0OFDdrY4N3Fu1l-bRbqjFVT8w/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xQ0OFDdrY4N3Fu1l-bRbqjFVT8w/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/v3ZsdPxeZbA" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/5281827096468780171/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=5281827096468780171" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5281827096468780171?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5281827096468780171?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/v3ZsdPxeZbA/examen-oposiciones-analisis-laboratorio.html" title="Examen oposiciones análisis laboratorio 2004" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/-2fmi9obxyWM/TeQ8AcW4cHI/AAAAAAAAAJg/Cb1GB8uxM5E/s72-c/analisis-de-laboratorio-mas-vale-prevenir-300x350.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2011/09/examen-oposiciones-analisis-laboratorio.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0UNRnk9fyp7ImA9WhRTEUo.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-3985989863198380769</id><published>2011-07-31T19:40:00.001+02:00</published><updated>2011-11-01T20:21:37.767+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-11-01T20:21:37.767+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bibliotecas" /><title>Examen oposiciones auxiliar biblioteca</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQphhItUoVIRiq0j_ayBZg-YHgttf5PmdqYlRCwQ7cO4gCl2rZLuQ" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQphhItUoVIRiq0j_ayBZg-YHgttf5PmdqYlRCwQ7cO4gCl2rZLuQ" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;
&lt;a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQphhItUoVIRiq0j_ayBZg-YHgttf5PmdqYlRCwQ7cO4gCl2rZLuQ" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;b style="mso-bidi-font-weight: normal;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-weight: normal;"&gt;1. ¿Cuál es el programa informático de gestión de biblioteca que utiliza el SIBID?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
a) Innopac.&lt;br /&gt;
b) Libertas.&lt;br /&gt;
c) Unicorn.&lt;br /&gt;
d) VTLS.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. La Ley de la Propiedad Intelectual 1/1996 atribuye la propiedad intelectual de una obra literaria artística o científica :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Al autor por el solo hecho de su creación.&lt;br /&gt;
b) Al autor y al editor.&lt;br /&gt;
c) Al propietario de la obra.&lt;br /&gt;
d) A los propietarios de la explotación de la obra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. ¿Según el Reglamento de Bibliotecas Públicas del Estado y del Sistema Español de Bibliotecas, cuántos catálogos de consulta pública deben elaborar por cada uno de los distintos tipos de materiales las Bibliotecas Públicas?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Al menos cinco: alfabético de autores, alfabético de materias, alfabético de títulos, sistemático y topográfico.&lt;br /&gt;
b) Al menos cuatro: alfabético de títulos, alfabético de autores, alfabético de materias y sistemático.&lt;br /&gt;
c) Al menos cinco: alfabético de materias, alfabético de autores, alfabético de entidades, sistemático y topográfico.&lt;br /&gt;
d) Al menos cuatro: alfabético de materias, alfabético de títulos de serie, sistemático y alfabético de títulos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. El nuevo modelo de biblioteca universitaria impulsado en el Plan Estratégico de REBIUN  define la biblioteca como:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Centro de Recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación.&lt;br /&gt;
b) Unidad de apoyo a la docencia.&lt;br /&gt;
c) Servicio  de apoyo a la docencia y a la investigación.&lt;br /&gt;
d) Sistema integrado por las distintas bibliotecas de centro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana la elaboración del Catálogo Colectivo de la Comunidad Valenciana corresponde a:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Consejo de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
b) Las bibliotecas provinciales.&lt;br /&gt;
c) La Biblioteca Valenciana.&lt;br /&gt;
d) Las bibliotecas universitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. ¿Cuál es la misión de REBIUN, según el Plan Estratégico 2003-2006?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Servir de apoyo a las bibliotecas universitarias en el desarrollo de sus colecciones.&lt;br /&gt;
b) Establecer  normas de obligado cumplimiento entre las bibliotecas que forman parte de la red.&lt;br /&gt;
c) Fomentar, promover y liderar la cooperación entre sus miembros para mejorar la calidad global de los servicios a los usuarios.&lt;br /&gt;
d) Identificar los recursos documentales necesarios para prestar los servicios en las bibliotecas universitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. Según el Reglamento de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante, el número de documentos que puede tener en préstamo un estudiante de 1º y 2º ciclo es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 5 documentos.&lt;br /&gt;
b) 7 documentos.&lt;br /&gt;
c) 3 documentos.&lt;br /&gt;
d) 8 documentos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, son bibliotecas especializadas aquellas que:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Contribuyen a la investigación, atendiendo a una comunidad específica de usuarios y suministrando información detallada en un campo concreto.&lt;br /&gt;
b) Contribuyen a la investigación, educando en el manejo y utilización de sus fondos.&lt;br /&gt;
c) Pertenecen a sociedades privadas con fines comerciales.&lt;br /&gt;
d) Proporcionan a los centros a los que sirven el material bibliográfico necesario para el cumplimiento de sus funciones pedagógicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. ¿En qué modelo está basado el Plan Estratégico REBIUN 2003-2006?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) En el modelo del SCONUL&lt;br /&gt;
b) En el modelo del M25&lt;br /&gt;
c) En el modelo del CAUL&lt;br /&gt;
d) En el modelo del LESC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. El SIBID es un servicio que depende orgánicamente de:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Vicerrectorado de Estudios e Innovación Educativa.&lt;br /&gt;
b) Vicerrectorado de Investigación.&lt;br /&gt;
c) Vicerrectorado de Planificación Económica, Infraestructuras y Servicios.&lt;br /&gt;
d) Secretaria General.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. Son Unidades Centrales del SIBID:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Adquisiciones, proceso técnico y comunicación.&lt;br /&gt;
b) Adquisiciones, gestión de la colección y préstamo interbibliotecario.&lt;br /&gt;
c) Proceso técnico, gestión de la colección y préstamo.&lt;br /&gt;
d) Adquisiciones, proceso técnico y depósito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. El SIBID ofrece el servicio de búsqueda de artículos publicados en las revistas suscritas por la Universidad de Alicante a través de la base de datos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) UASumarios.&lt;br /&gt;
b) Summarev.&lt;br /&gt;
c) Compludoc.&lt;br /&gt;
d) RUECA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. La cabecera del Sistema de Archivos Estatales es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Archivo Histórico Nacional.&lt;br /&gt;
b) La Subdirección General de los Archivos Estatales.&lt;br /&gt;
c) La Dirección General de Archivos, Bibliotecas y Museos.&lt;br /&gt;
d) El Archivo General de Indias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, todas las bibliotecas públicas municipales incorporadas al sistema bibliotecario valenciano deberán contar con las secciones siguientes:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Sección infantil-juvenil, sección local y sección de libros escolares.&lt;br /&gt;
b) Sección infantil-juvenil, sección de adultos, sección de publicaciones periódicas y sección local.&lt;br /&gt;
c) Sección infantil-juvenil, sección de obras de referencia y sección de adultos.&lt;br /&gt;
d) Sección infantil-juvenil, sección de libros escolares, sección de adultos y sección de publicaciones periódicas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15. ¿Cuál de los siguientes requisitos no forma parte de un programa de desarrollo de la colección, según las Normas y Directrices de REBIUN?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Ser elaborado a partir de las necesidades reales.&lt;br /&gt;
b) Ser revisado regularmente.&lt;br /&gt;
c) Ser elaborado por la Gerencia y la Dirección de la Biblioteca.&lt;br /&gt;
d) Supone la evaluación previa de la colección existente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16. Según la  normativa sobre “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el presupuesto adjudicado a la partida de fondos bibliográficos será dividido en:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Presupuesto del SIBID y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;br /&gt;
b) Presupuesto de bibliografía docente recomendada, presupuesto del SIBID y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;br /&gt;
c) Presupuesto del SIBID, presupuesto de bibliografía docente recomendada y  presupuesto de bibliografía de docencia e investigación.&lt;br /&gt;
d) Presupuesto del SIBID, presupuestos de las bibliotecas y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. ¿Según el Real Decreto 582/1989, cuál de los siguientes tipos de bibliotecas no están integradas en el Sistema Español de Bibliotecas?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Bibliotecas de las Universidades Públicas.&lt;br /&gt;
b) Bibliotecas de las Reales Academias.&lt;br /&gt;
c) Bibliotecas de los Ministerios.&lt;br /&gt;
d) Bibliotecas escolares.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18. Según la Ley 1/1996 de la Propiedad Intelectual, no son objeto de propiedad intelectual:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Las obras cinematográficas.&lt;br /&gt;
b) Las composiciones musicales.&lt;br /&gt;
c) Las disposiciones legales o reglamentarias.&lt;br /&gt;
d) Los programas de ordenador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19. Entre los objetivos estratégicos de la línea 4 del Plan Estratégico de REBIUN se encuentra:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Proporcionar programas de educación continua de calidad.&lt;br /&gt;
b) Establecer un Plan de Comunicación entre los miembros de la Red.&lt;br /&gt;
c) Asegurar el nivel tecnológico de las bibliotecas.&lt;br /&gt;
d) Fomentar la cooperación entre expertos en tecnologías.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. El programa de gestión de artículos de revistas UASumarios no ofrece  una de las siguientes funcionalidades:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Buscar artículos.&lt;br /&gt;
b) Buscar títulos de revistas.&lt;br /&gt;
c) Establecer un perfil de usuario.&lt;br /&gt;
d) Solicitar la compra de títulos de revistas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21. Según la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico Español se entiende por documento toda expresión en lenguaje natural o convencional:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) En cualquier soporte material, excluidos los soportes informáticos.&lt;br /&gt;
b) En cualquier soporte material, incluso los soportes informáticos.&lt;br /&gt;
c) Sólo en soporte papel.&lt;br /&gt;
d) No define el tipo de soporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el órgano consultivo y asesor de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia en materias relacionadas con el sistema bibliotecario valenciano es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Centro Coordinador de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
b) El Consejo de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
c) La Agencia Superior de Lectura.&lt;br /&gt;
d) La Junta Superior de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23. El Reglamento del Servicio de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante fue aprobado en Junta de Gobierno en el año:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 1999&lt;br /&gt;
b) 2003&lt;br /&gt;
c) 2002&lt;br /&gt;
d) 2000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24. “Potenciar el desarrollo de las TIC en las bibliotecas y apoyar su implementación y mantenimiento” se recoge en el Plan Estratégico de REBIUN como:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Línea estratégica 5&lt;br /&gt;
b) Línea estratégica 2&lt;br /&gt;
c) Línea estratégica 4&lt;br /&gt;
d) Línea estratégica 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25.- El Real Decreto 582/1989 establece que para el tratamiento administrativo de los fondos de las bibliotecas públicas del Estado deberá llevarse:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Un registro único para todos los fondos depositados en ella, independientemente de su procedencia.&lt;br /&gt;
b) Un registro para los fondos pertenecientes a la Administración del Estado y otro para los fondos depositados por terceros.&lt;br /&gt;
c) Un registro único para los fondos pertenecientes a la Administración del Estado, en el que constaran también los fondos que se reciban para la celebración de exposiciones temporales.&lt;br /&gt;
d) Un único registro para fondos pertenecientes a la Administración del Estado y para los fondos depositados por terceros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26. Según el “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el presupuesto destinado a la adquisición de la bibliografía de docencia e investigación será repartido por departamentos atendiendo al parámetro:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Profesorado e investigación.&lt;br /&gt;
b) Alumnos matriculados e investigación.&lt;br /&gt;
c) Carga docente e investigación.&lt;br /&gt;
d) Carga docente, profesorado e investigación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27. ¿Cuál de las siguientes bibliotecas de centro no forma parte de la estructura del SIBID de la Universidad de Alicante?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Biblioteca de Derecho.&lt;br /&gt;
b) Biblioteca de Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;
c) Biblioteca de Educación.&lt;br /&gt;
d) Biblioteca de Ciencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28. Según las Normas y Directrices para bibliotecas universitarias y científicas de REBIUN, el presupuesto ordinario asignado por la propia Universidad a la Biblioteca Universitaria, como unidad de gasto, debe suponer como mínimo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El 3% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;br /&gt;
b) El 1% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;br /&gt;
c) El 15% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;br /&gt;
d) El 5% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el sistema bibliotecario valenciano está constituido por:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) La Comisión Permanente  y los centros bibliotecarios.&lt;br /&gt;
b) Los centros bibliotecarios y las asociaciones profesionales.&lt;br /&gt;
c) El Consejo de Bibliotecas y los centros bibliotecarios.&lt;br /&gt;
d) Las Agencias de Lectura y los centros bibliotecarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30. Según las Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas de REBIUN, la normativa de préstamo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Puede variar según la Biblioteca dentro de una misma Universidad.&lt;br /&gt;
b) Debe ser común a todas las bibliotecas que integren el sistema bibliotecario de la Universidad.&lt;br /&gt;
c) Cada biblioteca integrante establece su propia normativa, aunque son obligatorios una serie de puntos comunes.&lt;br /&gt;
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31. ¿Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, con cuántos habitantes debe contar un municipio para suscribir un convenio con el Gobierno de la Generalitat Valenciana con el fin de disponer de una red bibliotecaria urbana?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Más de 10.000 habitantes.&lt;br /&gt;
b) Más de 25.000 habitantes.&lt;br /&gt;
c) Más de 5.000 habitantes.&lt;br /&gt;
d) Más de 7.500 habitantes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32. ¿Qué recomendación cuantitativa recogen las Normas y Directrices de REBIUN para la colección básica de una nueva titulación?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 5.000 volúmenes.&lt;br /&gt;
b) 10.000 volúmenes.&lt;br /&gt;
c) 25.000 volúmenes.&lt;br /&gt;
d) 1.000 volúmenes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33. Según el Real Decreto 582/1989, “promover la formación de los Catálogos Colectivos y la interconexión de los servicios automatizados de las Bibliotecas del Sistema Español de Bibliotecas” es una función de:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Director del Centro de Coordinación Bibliotecaria.&lt;br /&gt;
b) El Consejo Coordinador de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
c) La Biblioteca Nacional.&lt;br /&gt;
d) La Dirección General de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34. ¿Cuál de las siguientes áreas de actuación no forma parte del Plan Estratégico REBIUN 2003-2006?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) La formación del personal bibliotecario.&lt;br /&gt;
b) La organización y administración.&lt;br /&gt;
c) El modelo de biblioteca universitaria.&lt;br /&gt;
d) El proceso técnico de los materiales adquiridos en consorcios virtuales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35. Según el baremo de bibliografía recomendada establecido en el  “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el número de ejemplares a adquirir para más de 500 alumnos es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) De 7 a 12 ejemplares.&lt;br /&gt;
b) 3 ó 4 ejemplares.&lt;br /&gt;
c) 5 ejemplares.&lt;br /&gt;
d) De 6 a 10 ejemplares.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el Presidente del Consejo de Bibliotecas es:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Director General de Cultura.&lt;br /&gt;
b) El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia.&lt;br /&gt;
c) El Jefe del Servicio del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;br /&gt;
d) Un profesional de reconocido prestigio nombrado por el Conseller.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37. ¿Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, cuál es la biblioteca receptora obligatoriamente de uno de los ejemplares procedentes de las oficinas del Depósito Legal?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) La biblioteca municipal correspondiente.&lt;br /&gt;
b) La biblioteca universitaria correspondiente.&lt;br /&gt;
c) La biblioteca de la Diputación correspondiente.&lt;br /&gt;
d) La Biblioteca Valenciana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38. Entre los objetivos estratégicos de la línea 5 del Plan Estratégico de REBIUN se encuentra:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Elaborar la memoria anual y el informe estadístico.&lt;br /&gt;
b) Establecer unos planes de acción anuales, claros y concisos, conocidos y consensuados por el Pleno.&lt;br /&gt;
c) Marcar pautas de desarrollo de la colección.&lt;br /&gt;
d) Proponer pautas para unificar las condiciones del préstamo de obras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39. ¿Cuál de las siguientes denominaciones no corresponde a alguna de las Direcciones Adjuntas que componen el equipo de dirección del SIBID?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Dirección Adjunta de Recursos de Información.&lt;br /&gt;
b) Dirección Adjunta de Unidades Centrales.&lt;br /&gt;
c) Dirección Adjunta de Coordinación de Bibliotecas.&lt;br /&gt;
d) Dirección Adjunta de Recursos Electrónicos y Tecnológicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40. La Junta Superior de  Archivos, como institución consultiva de la Administración del Estado, tiene como funciones:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Asesorar e informar sobre las cuestiones relativas al Patrimonio Documental y los Archivos.&lt;br /&gt;
b) Elaborar, dirigir y coordinar todas las actuaciones encaminadas a la custodia del Patrimonio Documental.&lt;br /&gt;
c) Ser cabecera del Sistema de Archivos Estatales.&lt;br /&gt;
d) La coordinación archivística y cooperación con las Comunidades Autónomas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41. La Directiva 2001/29/CE del Parlamento Europeo reconoce el derecho exclusivo a autorizar o prohibir la reproducción  por cualquier medio y en cualquier forma a los productores de las primeras fijaciones de películas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Del original.&lt;br /&gt;
b) De las copias de sus películas.&lt;br /&gt;
c) Del original y de las copias.&lt;br /&gt;
d) Sólo si se transmiten por cable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42. ¿Según la  normativa sobre “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, qué porcentaje del presupuesto estará destinado a la adquisición de los fondos destinados al uso de los alumnos en su tarea de aprendizaje?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)  45%&lt;br /&gt;
b)  35%&lt;br /&gt;
c)  50%&lt;br /&gt;
d)  40%&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43. Según el Real Decreto 582/1989 las Bibliotecas Públicas del Estado, deberán realizar periódicamente un recuento de sus fondos, que será total :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Al menos una vez cada 5 años.&lt;br /&gt;
b) Al menos una vez cada 2 años.&lt;br /&gt;
c) Al menos una vez al año.&lt;br /&gt;
d) Al menos una vez cada 10 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44. ¿Según las Normas y Directrices para bibliotecas universitarias y científicas de REBIUN, cuál de los siguientes elementos no forma parte del análisis detallado de las distintas materias en un programa de gestión de la colección?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Ámbito de cobertura.&lt;br /&gt;
b) Tipo de material.&lt;br /&gt;
c) Relaciones interdisciplinares.&lt;br /&gt;
d) Colecciones de autores locales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45. Según el Reglamento de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante, están excluidos de préstamo los siguientes materiales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Manuales de bibliografía recomendada.&lt;br /&gt;
b) Monografías de reciente publicación.&lt;br /&gt;
c) Documentos modernos agotados y difícilmente reemplazables.&lt;br /&gt;
d) Obras de referencia duplicadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46. Según el Real Decreto 582/1989. para que un manuscrito pueda salir fuera de una Biblioteca Pública del Estado será necesario:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Un acuerdo firmado entre la Biblioteca Pública depositaria y la entidad interesada.&lt;br /&gt;
b) Una autorización mediante Orden del Ministro de Cultura.&lt;br /&gt;
c) No queda contemplada dicha situación en el Reglamento citado en el enunciado de la pregunta.&lt;br /&gt;
d) Una autorización del Director de la Biblioteca en donde está depositado el manuscrito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47. ¿Cuál de los siguientes archivos no forma parte de los Archivos Regionales?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Archivo del Reino de Valencia.&lt;br /&gt;
b) Archivo de la Corona de Aragón.&lt;br /&gt;
c) Archivo de la Real Chancillería de Granada.&lt;br /&gt;
d) Archivo del Reino de Galicia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48. Según el Real Decreto 582/1989, las Bibliotecas Públicas del Estado estarán abiertas al público durante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Treinta y cinco horas semanales, distribuidas en seis días por semana.&lt;br /&gt;
b) Cuarenta y cinco horas semanales, distribuidas en cinco días por semana.&lt;br /&gt;
c) Treinta y cinco horas semanales, distribuidas en siete días por semana.&lt;br /&gt;
d) Cuarenta y cinco horas semanales, distribuidas en siete días por semana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49. Según la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico Español, los Archivos, Bibliotecas y Museos de titularidad estatal y carácter nacional serán creados mediante:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Ley Orgánica.&lt;br /&gt;
b) Real Decreto.&lt;br /&gt;
c) Orden Ministerial.&lt;br /&gt;
d) Decreto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50. La Conferencia de Archiveros de las Universidades Españolas (C.A.U.) está integrada en :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Comisión Sectorial de Documentación de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.&lt;br /&gt;
b) Comisión Sectorial de Archivos Universitarios de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;br /&gt;
c) Comisión Sectorial de Secretarios Generales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.&lt;br /&gt;
d) Comisión Sectorial de Archivos de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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A la hora de preparar unas oposiciones es fundamental organizarse y crear un horario que el opositor cumpla en todo momento. Crear unos hábitos y cumplir es primordial cuando se persigue un objetivo:&lt;br /&gt;
El preparar este tipo de exámenes implica sacrificio personal, al igual que cuando se estudia durante la carrera. Pero este sacrificio no implica exclusividad . El opositor debe aprender a conocerse y saber cuáles son los momentos en que más concentración necesita.&lt;br /&gt;
El calor del verano y las ganas de vacaciones hace más difícil que el opositor quiera ponerse ante los libros. La mentalidad debe cambiar ya que no hay que centrarse en una única cosa : estudiar o disfrutar. Ambas se pueden combinar y sacar tiempo para ellas en vacaciones.&lt;br /&gt;
Con la llegada del buen tiempo son muchos los opositores que buscan la concentración máxima en bibliotecas o salas de estudio, lejos del bullicio de la gente y del calor. Partiendo de la base que el opositor es el que conoce su capacidad de concentración y su nivel de rendimiento generalmente no es bueno que se cierre exclusivamente en el estudio .&lt;br /&gt;
Hay lugares igualmente válidos para el estudio y con los que el opositor puede disfrutar del verano sin tener que renunciar a cumplir sus horas de estudio . Combinar actividades y estudio permite que el opositor llegue a mejorar su estado de ánimo y consiga un positivismo que de otra manera sería imposible.&lt;br /&gt;
El estado de ánimo del opositor y el ser capaz de disfrutar y continuar con la formación es fundamental para adquirir unos hábitos que le sirvan a la hora de planificar . Si no disfruta de la vida su estado de ánimo empeora y las consecuencias de esto es que necesitará más horas de estudio para concentrarse.&lt;br /&gt;
El opositor que sea capaz de conocer su capacidad de concentración le permitirá disfrutar más de la época en que entraremos: las vacaciones.&lt;br /&gt;
no significa olvidarse de las oposiciones, hay que seguir estudiando de la misma manera y con los mismos horarios (con alguna modificación).&lt;br /&gt;
Es por todo ello que si el opositor va a disfrutar de unos días de vacaciones se llevará con él lo necesario para continuar su estudio. En verano hay opositores que optan por estudiar en la piscina, en el césped, en la playa, en un hotel, etc. De esta manera puede compaginar el ocio con los estudios sin perder el hábito adquirido días atrás.&lt;br /&gt;
Durante las vacaciones debe haber tiempo para todo: salir, visitar lugares turísticos, ir a la playa, practicar deporte y también para estudiar. Saber aprovechar el tiempo al máximo le motivará al día siguiente cuando compruebe que no sólo no ha dejado de estudiar sino que ha disfrutado de otras actividades.&lt;br /&gt;
Todo este esfuerzo en días de vacaciones se verá compensado cuando el opositor se presente a los exámenes. Vía: pysnnoticias.com&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;p&gt;&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xL2nAyWqhA-NaoaTYtXRW0vOUYY/0/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xL2nAyWqhA-NaoaTYtXRW0vOUYY/0/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;
&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xL2nAyWqhA-NaoaTYtXRW0vOUYY/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/xL2nAyWqhA-NaoaTYtXRW0vOUYY/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/kgEavNIKxYY" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/3557617883053127596/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=3557617883053127596" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/3557617883053127596?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/3557617883053127596?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/kgEavNIKxYY/consejos-para-estudiar-oposiciones-en.html" title="Consejos para estudiar oposiciones en verano" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2011/06/consejos-para-estudiar-oposiciones-en.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DUEDSX0_fSp7ImA9WhZUE00.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-348156478394136944</id><published>2011-06-05T22:01:00.000+02:00</published><updated>2011-06-05T23:01:18.345+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-06-05T23:01:18.345+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="sanidad" /><title>Auxiliar Enfermería. Examen de la Junta Extremadura. Tipo 3</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://donacion.organos.ua.es/enfermeria/imagenes/auxiliar.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://donacion.organos.ua.es/enfermeria/imagenes/auxiliar.gif" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;1.- El Presidente electo de la Junta de Extremadura tomará posesión de su cargo en el plazo de:&lt;br /&gt;
a).- Quince días desde la Sesión de Investidura.&lt;br /&gt;
b).- Cinco días a contar desde la publicación de su nombramiento en el DOE.&lt;br /&gt;
c).- Quince días desde que sea nombrado por el Rey.&lt;br /&gt;
d).- Al día siguiente de su nombramiento.&lt;br /&gt;
2.- La Constitución regula que la extradición:&lt;br /&gt;
a).- Se concederá en caso de delitos políticos.&lt;br /&gt;
b).- No se concederá en ningún caso.&lt;br /&gt;
c).- Sólo se concederá en cumplimiento de un Tratado o de la Ley.&lt;br /&gt;
d).- Se concederá siempre en caso de delitos flagrantes.&lt;br /&gt;
3.- La soberanía nacional reside en:&lt;br /&gt;
a).- El Rey.&lt;br /&gt;
b).- Las Cortes Generales.&lt;br /&gt;
c).- El pueblo español.&lt;br /&gt;
d).- El gobierno de la nación.&lt;br /&gt;
4.- ¿Cuántas vías se establecen en la Constitución Española de 1978 para acceder a la autonomía?.&lt;br /&gt;
a).- Cuatro.&lt;br /&gt;
b).- Seis.&lt;br /&gt;
c).- Dos.&lt;br /&gt;
d).- Cinco.&lt;br /&gt;
5.- ¿Cuáles son los tres elementos fundamentales que intervienen en el proceso de la comunicación?.&lt;br /&gt;
a).- Destino, Codificación y Retroalimentación.&lt;br /&gt;
b).- Mensaje, Destino y Fuente.&lt;br /&gt;
c).- Fuente, Mensaje y Codificación.&lt;br /&gt;
d).- No son tres, sino dos los elementos fundamentales.&lt;br /&gt;
6.- La entrevista clínica es:&lt;br /&gt;
a).- Un medio indirecto de Educación para la Salud.&lt;br /&gt;
b).- Un medio directo de Educación para la Salud.&lt;br /&gt;
c).- Un método unidireccional.&lt;br /&gt;
d).- No es un medio de Educación para la Salud.&lt;br /&gt;
7.- ¿Quién nombra a los Consejeros del Consejo de Gobierno de la Junta de Extremadura?.&lt;br /&gt;
a).- El Presidente de la Junta de Extremadura.&lt;br /&gt;
b).- El Rey.&lt;br /&gt;
c).- El Presidente de la Asamblea de Extremadura.&lt;br /&gt;
d).- El Consejo de Gobierno de la Junta de Extremadura, reunido en sesión extraordinaria.&lt;br /&gt;
8.- La Comunidad Autónoma de Extremadura, mediante Ley y de acuerdo con la Constitución, podrá estructurar&lt;br /&gt;
su organización territorial en:&lt;br /&gt;
a).- Provincias, ciudades y pueblos.&lt;br /&gt;
b).- Municipios y pedanías.&lt;br /&gt;
c).- Municipios y comarcas.&lt;br /&gt;
d).- Comarcas, pedanías y provincias.&lt;br /&gt;
9.- Según la doctora Kübler-Ross, ¿qué dos períodos de depresión existen como etapas de aceptación de la muerte&lt;br /&gt;
por parte del paciente?.&lt;br /&gt;
a).- Depresión activa y preparatoria.&lt;br /&gt;
b).- No se pasa por procesos de depresión.&lt;br /&gt;
c).- Depresión externa e interna.&lt;br /&gt;
d).- Depresión reactiva y preparatoria.&lt;br /&gt;
10.- Es parte del procedimiento post-mortem:&lt;br /&gt;
a).- Colocar al difunto en posición vertical.&lt;br /&gt;
b).- Cerrar los párpados y abrir la boca.&lt;br /&gt;
c).- Proceder a la higiene del cadáver.&lt;br /&gt;
d).- Colocarle la identificación en el pie derecho.&lt;br /&gt;
2&lt;br /&gt;
11.- La Constitución Española de 1978, según su art. 2 se fundamenta en:&lt;br /&gt;
a).- La Monarquía Parlamentaria.&lt;br /&gt;
b).- La indisoluble unidad de la Nación española.&lt;br /&gt;
c).- La soberanía nacional.&lt;br /&gt;
d).- La autonomía de las nacionalidades.&lt;br /&gt;
12.- Según la Constitución Española de 1978, el instrumento fundamental para la participación política son los/las:&lt;br /&gt;
a).- Sindicatos y asociaciones empresariales.&lt;br /&gt;
b).- Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.&lt;br /&gt;
c).- Cortes Generales.&lt;br /&gt;
d).- Partidos Políticos.&lt;br /&gt;
13.- La defensa de Extremadura, ¿es competencia exclusiva de la Comunidad Autónoma?&lt;br /&gt;
a).- Sí.&lt;br /&gt;
b).- No.&lt;br /&gt;
c).- Sí, previa autorización de las Cortes Generales.&lt;br /&gt;
d).- Sí, previa autorización del Gobierno.&lt;br /&gt;
14.- ¿Cuál es el nivel orgánico básico o inferior en la estructura de una Consejería de la Administración de la&lt;br /&gt;
Comunidad Autónoma de Extremadura?&lt;br /&gt;
a).- La Sección.&lt;br /&gt;
b).- El Negociado.&lt;br /&gt;
c).- El Servicio.&lt;br /&gt;
d).- La Dirección General.&lt;br /&gt;
15.- El Congreso de los Diputados se compone de:&lt;br /&gt;
a).- Un mínimo de 300 y un máximo de 400 Diputados.&lt;br /&gt;
b).- Un mínimo de 350 y un máximo de 400 Diputados.&lt;br /&gt;
c).- Un mínimo de 350 y un máximo de 450 Diputados.&lt;br /&gt;
d).- Un mínimo de 250 y un máximo de 350 Diputados.&lt;br /&gt;
16.- ¿Quién ejerce las funciones ejecutivas y administrativas en la Comunidad Autónoma de Extremadura?.&lt;br /&gt;
a).- La Asamblea de Extremadura.&lt;br /&gt;
b).- El Tribunal Superior de Justicia de Extremadura.&lt;br /&gt;
c).- El Presidente de la Asamblea de Extremadura.&lt;br /&gt;
d).- La Junta de Extremadura reunida en Consejo de Gobierno.&lt;br /&gt;
17.- ¿Cuál de estos materiales no es necesario para la higiene bucal de un enfermo/a inconsciente?.&lt;br /&gt;
a).- Toalla.&lt;br /&gt;
b).- Lubricante.&lt;br /&gt;
c).- Batea.&lt;br /&gt;
d).- Pasta dentífrica.&lt;br /&gt;
18.- ¿Cuáles son los márgenes de temperatura del agua más adecuados para bañar a un anciano?.&lt;br /&gt;
a).- Entre 37º – 40º C.&lt;br /&gt;
b)- Entre 35º - 41º C.&lt;br /&gt;
c).- Entre 0º - 50º C.&lt;br /&gt;
d).- Entre 15º - 35º C.&lt;br /&gt;
19.- ¿Por cuál de las siguientes localidades pasa el río Tajo?.&lt;br /&gt;
a).- Valencia de Alcántara.&lt;br /&gt;
b).- San Vicente de Alcántara.&lt;br /&gt;
c).- Alcántara.&lt;br /&gt;
d).- Talaván.&lt;br /&gt;
20.- Las Comunidades Autónomas, ¿en qué Título de la Constitución aparecen reguladas?&lt;br /&gt;
a).- Título III.&lt;br /&gt;
b).- Título VIII.&lt;br /&gt;
c).- Título IV.&lt;br /&gt;
d).- Título VI.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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1. ¿En qué artículo de la Constitución se regula la provincia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 137&lt;br /&gt;
b) 142&lt;br /&gt;
c) 140&lt;br /&gt;
d) 141&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. ¿Y en qué artículo se regula el municipio? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) 137&lt;br /&gt;
b) 140 &lt;br /&gt;
c) 142&lt;br /&gt;
d) 141&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. ¿En qué precepto de la Constitución de 1978 se consagra la autonomía local?&lt;br /&gt;
a) En el art. 1.&lt;br /&gt;
b) En el art. 2.&lt;br /&gt;
c) En el art. 137.&lt;br /&gt;
d) En el art. 143.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. ¿De qué fecha es la vigente Ley Reguladora de las Bases del Régimen Local ?&lt;br /&gt;
a) 2 de abril de 1985.&lt;br /&gt;
b) 17 de mayo de 1985.&lt;br /&gt;
c) 18 de abril de 1986.&lt;br /&gt;
d) 1 de marzo de 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. ¿De qué fecha es el Texto Refundido de las Disposiciones Legales Vigentes en Materia de Régimen Local?&lt;br /&gt;
a) 2 de abril de 1985.&lt;br /&gt;
b) 17 de mayo de 1985&lt;br /&gt;
c) 18 de abril de 1986.&lt;br /&gt;
d) 1 de marzo de 1986&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. ¿En cuántos Títulos está dividida la Ley reguladora de las bases del Régimen Local?&lt;br /&gt;
a) En 9.&lt;br /&gt;
b) En 10.&lt;br /&gt;
c) En 11.&lt;br /&gt;
d) en 12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7. ¿En qué Título de dicha ley se regulan los municipios de gran población? &lt;br /&gt;
a) VIII.&lt;br /&gt;
b) X.&lt;br /&gt;
c) IX.&lt;br /&gt;
d) VI&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8. ¿Y en cuál la provincia? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) I.&lt;br /&gt;
b) II.&lt;br /&gt;
c) III.&lt;br /&gt;
d) IV.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9. ¿Cuál es la Ley de Medidas para la Modernización del Gobierno Local?&lt;br /&gt;
a) 11/1999&lt;br /&gt;
b) 57/2003.&lt;br /&gt;
c) 53/2003.&lt;br /&gt;
d) 24/2004.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10. No son entidades locales:&lt;br /&gt;
a) Las Mancomunidades de Municipios.&lt;br /&gt;
b) Las áreas metropolitanas.&lt;br /&gt;
c) Las entidades locales menores.&lt;br /&gt;
d) Los distritos municipales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11. En Canarias, el gobierno y administración de las islas corresponde a:&lt;br /&gt;
a) Las Diputaciones Provinciales.&lt;br /&gt;
b) Los Cabildos Insulares.&lt;br /&gt;
c) Los Consejos Insulares.&lt;br /&gt;
d) Los Alcaldes y al Pleno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12. El gobierno y administración de las islas en Baleares se atribuye a:&lt;br /&gt;
a) Las Diputaciones Provinciales.&lt;br /&gt;
b) Los Cabildos Insulares.&lt;br /&gt;
c) Los Consejos Insulares.&lt;br /&gt;
d) Los Alcaldes y al Pleno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13. ¿En qué preceptos constitucionales se prevé la posibilidad de creación de Comarcas?&lt;br /&gt;
a) 137 y 140.&lt;br /&gt;
b) 140 y 141.&lt;br /&gt;
c) 141 y 152.&lt;br /&gt;
d) 152 y 160.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14. Las Comarcas:&lt;br /&gt;
a) En algún caso podrán determinar la eliminación de la Provincia como ente local.&lt;br /&gt;
b) En todo caso determinarán la eliminación de la Provincia como ente local.&lt;br /&gt;
c) En ningún caso podrán determinar la eliminación de la Provincia como ente local.&lt;br /&gt;
d) Desde la Constitución de 1931 gozan de personalidad jurídica propia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15. ¿Pueden las Comunidades Autónomas crear en su territorio Comarcas?&lt;br /&gt;
a) Sí, siempre.&lt;br /&gt;
b) No, nunca.&lt;br /&gt;
c) Sí, de acuerdo con lo dispuesto en sus respectivos Estatutos.&lt;br /&gt;
d) No, salvo que así lo determine una ley.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16. Según la Ley reguladora de bases del Régimen Local:&lt;br /&gt;
a) Las Comarcas no podrán agrupar a  Municipios pertenecientes a más de una Provincia.&lt;br /&gt;
b) No podrán crearse Comarcas si expresamente se oponen la mitad de los Municipios a agrupar, siempre que&lt;br /&gt;
dichos Municipios representen la mitad al menos del censo electoral del territorio previsto.&lt;br /&gt;
c) No podrán crearse Comarcas si expresamente se oponen las dos quintas partes de los Municipios a agrupar, siempre que dichos Municipios representen al menos la mitad del censo electoral del territorio previsto.&lt;br /&gt;
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17. Los órganos de gobierno de las Comarcas se regulan en: &lt;br /&gt;
a) Las leyes estatales.&lt;br /&gt;
b) Las leyes de las Comunidades Autónomas.&lt;br /&gt;
c) Los Ayuntamientos a los que representan.&lt;br /&gt;
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18. Cuando una Comarca deba agrupar a Municipios de más de una Provincia será necesario:&lt;br /&gt;
a) Una Ley que así lo determine.&lt;br /&gt;
b) El informe favorable de las Diputaciones Provinciales a cuyo ámbito territorial pertenezcan dichos Municipios.&lt;br /&gt;
c) El informe favorable de la Comunidad Autónoma a cuyo ámbito territorial pertenezcan dichos Municipios.&lt;br /&gt;
d) Son correctas las respuestas a y b.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19. ¿De quién es competencia la creación, modificación y extinción de Areas Metropolitanas?&lt;br /&gt;
a) De la Administración del Estado.&lt;br /&gt;
b) De las Comunidades Autónomas.&lt;br /&gt;
c) De las Diputaciones Provinciales afectadas.&lt;br /&gt;
d) De los Municipios interesados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20. Para suprimir mediante Ley un Area Metropolitana es necesaria audiencia previa de:&lt;br /&gt;
a) La Administración del Estado.&lt;br /&gt;
b) Los Municipios afectados.&lt;br /&gt;
c) Las Diputaciones afectadas.&lt;br /&gt;
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21. Las Mancomunidades de Municipios:&lt;br /&gt;
a) Son asociaciones voluntarias.&lt;br /&gt;
b) Son asociaciones obligatorias.&lt;br /&gt;
c) No gozan de personalidad jurídica propia.&lt;br /&gt;
d) Son correctas las respuestas a) y c).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22. Los Municipios integrados en una Mancomunidad municipal:&lt;br /&gt;
a) Deben pertenecer a la misma Comunidad Autónoma.&lt;br /&gt;
b) Deben pertenecer a la misma provincia.&lt;br /&gt;
c) Deben ofrecer continuidad territorial.&lt;br /&gt;
d) Ninguna de las tres respuestas anteriores es correcta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23. ¿Quién elabora los Estatutos de las Mancomunidades municipales?&lt;br /&gt;
a) El Consejo de Gobierno autonómico&lt;br /&gt;
b) Un Concejal de los Municipios afectados.&lt;br /&gt;
c) Los Concejales de la totalidad de los Municipios promotores de la Mancomunidad, constituidos en Asamblea.&lt;br /&gt;
d) El órgano competente de la Comunidad Autónoma donde radique su sede.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24. ¿Qué mayoría es necesaria para la aprobación de los Estatutos de las Mancomunidades? &lt;br /&gt;
a) Mayoría simple.&lt;br /&gt;
b) Mayoría absoluta.&lt;br /&gt;
c) Mayoría de tres quintos.&lt;br /&gt;
d) Mayoría de dos tercios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25. Las Mancomunidades municipales se disolverán:&lt;br /&gt;
a) Por haberse cumplido sus fines.&lt;br /&gt;
b) Por terminar el plazo para el que fueron constituidas.&lt;br /&gt;
c) Por acuerdo de los Municipios que las integran.&lt;br /&gt;
d) Todas las respuestas anteriores son correctas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26. ¿De quién partirá la iniciativa para la constitución de una entidad local menor?&lt;br /&gt;
a) En todo caso, debe partir de la población interesada.&lt;br /&gt;
b) En todo caso, debe partir del Ayuntamiento correspondiente.&lt;br /&gt;
c) Puede partir del Ayuntamiento correspondiente.&lt;br /&gt;
d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27. Salvo que funcionen en régimen de Concejo Abierto, el gobierno y la administración de las entidades locales menores corresponde:&lt;br /&gt;
a) Al Alcalde pedáneo.&lt;br /&gt;
b) Al Alcalde pedáneo y a la Asamblea vecinal.&lt;br /&gt;
c) Al Alcalde pedáneo y a la Junta vecinal.&lt;br /&gt;
d) Ninguna es correcta&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28. En su caso, ¿cuántos miembros componen la Junta vecinal de las entidades locales menores?&lt;br /&gt;
a) Un mínimo de tres y un máximo del tercio del número de Concejales que componen el Ayuntamiento del Municipio respectivo.&lt;br /&gt;
b) Un mínimo de dos y un máximo de la mitad del número de Concejales que componen el Ayuntamiento del Municipio respectivo.&lt;br /&gt;
c) Un mínimo de tres y un máximo de la mitad del número de Concejales que componen el Ayuntamiento del Municipio respectivo.&lt;br /&gt;
d) Un mínimo de dos y un máximo del tercio del número de Concejales que componen el Ayuntamiento del Municipio&lt;br /&gt;
respectivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29. ¿ Cuáles de los siguientes son administraciones públicas de carácter territorial?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Municipios, provincias e islas&lt;br /&gt;
b) Municipios, provincias, islas y Comunidades Autónomas&lt;br /&gt;
c) Municipios, provincias y Comunidades Autónomas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30. ¿Cómo es la autonomía constitucional de los entes territoriales?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Para todo tipo de cuestiones&lt;br /&gt;
b) Para la gestión de sus intereses&lt;br /&gt;
c) Para cuestiones políticas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31. ¿ Dónde se encuentra la regulación constitucional de la administración local?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Cap. 2, T. VII&lt;br /&gt;
b) Cap. 3, T. VIII&lt;br /&gt;
c) Cap. 2, T. VIII&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32. ¿ Qué prevé la C.78 para la admón. local de pequeños núcleos de población?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Los Cabildos&lt;br /&gt;
b) Los Consejos&lt;br /&gt;
c) El Concejo abierto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33. ¿ A quién compete la división del término municipal?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) A la Diputación Provincial&lt;br /&gt;
b) Al Ayuntamiento respectivo&lt;br /&gt;
c) A la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34. ¿ A quién le corresponde decidir sobre la creación de una entidad local inferior al municipio?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Al Ayuntamiento respectivo&lt;br /&gt;
b) A la Asamblea Legislativa de la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;
c) Al Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35. ¿ Qué norma es necesaria para alterar los límites municipales?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Reglamento de la diputación provincial&lt;br /&gt;
b) Ley de Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;
c) Ley de Cortes Generales&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36. ¿ Qué integra la Administración Local?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Órganos&lt;br /&gt;
b) Entes con personalidad&lt;br /&gt;
c) Entes sin personalidad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37. ¿ Cuál es la entidad básica de la organización territorial del Estado?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El Municipio&lt;br /&gt;
b) La Provincia&lt;br /&gt;
c) La Isla&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38. ¿ Cuál es, con carácter general, el órgano colegiado de gobierno de las entidades locales inferiores?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) La Junta Municipal&lt;br /&gt;
b) La Asamblea Vecinal&lt;br /&gt;
c) La Junta Vecinal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39. ¿ Y su órgano unipersonal?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) El representante personal del Alcalde&lt;br /&gt;
b) El Alcalde Pedáneo&lt;br /&gt;
c) El Alcalde Pedorro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40. ¿Cuál de las siguientes, según el artículo 3 de la LRBRL, no es una entidad local de carácter territorial?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Municipio&lt;br /&gt;
b) Mancomunidad&lt;br /&gt;
c) Isla, en los archipiélagos balear y canario&lt;br /&gt;
d) Provincia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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1573.- ¿En qué artículo de la Ley de régimen jurídico de las Administraciones Públicas y del procedimiento administrativo común se recoge el derecho a la información de los ciudadanos en sus relaciones con la Administración?&lt;br /&gt;
a) El artículo 35.&lt;br /&gt;
b) El artículo 36.&lt;br /&gt;
c) El artículo 37.&lt;br /&gt;
d) El artículo 40.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1574.- ¿Cómo se denomina la información que se transmite de un ciudadano hacia la Administración?&lt;br /&gt;
a) Lineal.&lt;br /&gt;
b) Horizontal.&lt;br /&gt;
c) Ascendente.&lt;br /&gt;
d) Descendente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1575.- ¿Cómo se denomina la información que se transmite de la Administración hacia un ciudadano?&lt;br /&gt;
a) Lineal.&lt;br /&gt;
b) Horizontal.&lt;br /&gt;
c) Ascendente.&lt;br /&gt;
d) Descendente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1576.- ¿Cuál de las siguientes funciones no realiza el servicio de atención personalizada al ciudadano?&lt;br /&gt;
a) De tramitación.&lt;br /&gt;
b) De gestión.&lt;br /&gt;
c) De asistencia.&lt;br /&gt;
d) De resolución de procedimientos administrativos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1577.- ¿Qué tipo de información debe darse a cualquier ciudadano que lo solicite?&lt;br /&gt;
a) Particular.&lt;br /&gt;
b) Horizontal.&lt;br /&gt;
c) General.&lt;br /&gt;
d) Descendente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1578.- ¿Qué tipo de información debe darse solo a los interesados en un procedimiento?&lt;br /&gt;
a) Particular.&lt;br /&gt;
b) Lineal.&lt;br /&gt;
c) General.&lt;br /&gt;
d) Descendente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1579.- ¿Cómo se denomina la función realizada por los servicios de información que consiste en ofrecer aclaraciones a los ciudadanos que lo soliciten?&lt;br /&gt;
a) De gestión.&lt;br /&gt;
b) De recepción.&lt;br /&gt;
c) De orientación e información.&lt;br /&gt;
d) De resolución.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1580.- ¿Cómo se denomina la función realizada por los servicios de información que consiste en indicar a los ciudadanos donde se encuentra un servicio administrativo?&lt;br /&gt;
a) De gestión.&lt;br /&gt;
b) De recepción.&lt;br /&gt;
c) De orientación e información.&lt;br /&gt;
d) De resolución.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1581.- ¿Cómo debe señalizarse la existencia de un libro de quejas y sugerencias?&lt;br /&gt;
a) De forma visible.&lt;br /&gt;
b) Siempre por escrito.&lt;br /&gt;
c) En los tablones de anuncios.&lt;br /&gt;
d) En el tablón de edictos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1582.- ¿En qué parte de una hoja del Libro de quejas y sugerencias debe firmar el ciudadano que presenta una queja?&lt;br /&gt;
a) En la parte superior.&lt;br /&gt;
b) En la parte inferior derecha.&lt;br /&gt;
c) En la parte inferior.&lt;br /&gt;
d) En la parte superior izquierda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1583.- ¿A qué equivale la presentación de una queja?&lt;br /&gt;
a) Al recurso de alzada.&lt;br /&gt;
b) Al recurso contencioso administrativo.&lt;br /&gt;
c) Al recurso potestativo de reposición.&lt;br /&gt;
d) No equivale en ningún caso a la presentación de un recurso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1584.- ¿Quién coordina los servicios de información de todos los departamentos ministeriales?&lt;br /&gt;
a) El Centro de Información Administrativa.&lt;br /&gt;
b) Las comisiones ministeriales de información.&lt;br /&gt;
c) Las comisiones interministeriales de información.&lt;br /&gt;
d) La comisión de información administrativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1585.- ¿Cuál de los siguientes archivos no tiene establecido un régimen jurídico específico de ingreso?&lt;br /&gt;
a) Los datos sanitarios de los pacientes.&lt;br /&gt;
b) El Registro Civil.&lt;br /&gt;
c) Los fondos documentales de los archivos históricos.&lt;br /&gt;
d) Los relativos a procedimientos administrativos conclusos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1586.- ¿Cuál de los siguientes datos no es necesario que conste en una solicitud?&lt;br /&gt;
a) La fecha.&lt;br /&gt;
b) El municipio de residencia del interesado.&lt;br /&gt;
c) Los apellidos.&lt;br /&gt;
d) El asunto de la solicitud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1587.- ¿Cuándo se diligencias las quejas presentadas por los ciudadanos?&lt;br /&gt;
a) Antes de que las formulen.&lt;br /&gt;
b) Cuando se formulen.&lt;br /&gt;
c) Cuando se remita la queja al servicio correspondiente.&lt;br /&gt;
d) No se diligencian.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1588.- ¿Debe un funcionario completar la hoja de queja si el interesado no sabe o no puede hacerlo?&lt;br /&gt;
a) Sólo si no sabe escribir.&lt;br /&gt;
b) En ningún caso.&lt;br /&gt;
c) Sólo con autorización escrita previa del superior jerárquico.&lt;br /&gt;
d) Sí, el interesado solo debe firmar en ese caso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1589.- ¿Qué se debe hacer con las quejas que no se hayan presentado en el soporte correspondiente?&lt;br /&gt;
a) Archivarlas.&lt;br /&gt;
b) Tramitarlas sin dilación.&lt;br /&gt;
c) Incorporarlas al Libro.&lt;br /&gt;
d) Destruirlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1590.- ¿Qué se debe hacer con las sugerencias que no se hayan presentado en el soporte correspondiente?&lt;br /&gt;
a) Archivarlas.&lt;br /&gt;
b) Tramitarlas sin dilación.&lt;br /&gt;
c) Incorporarlas al Libro.&lt;br /&gt;
d) Destruirlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1591.- ¿En cuál de los siguientes sitios no es necesario que exista un Libro de quejas y sugerencias?&lt;br /&gt;
a) En el registro general del Ayuntamiento.&lt;br /&gt;
b) En un registro auxiliar del Ayuntamiento.&lt;br /&gt;
c) En una Jefatura de Servicio del Ayuntamiento.&lt;br /&gt;
d) En las oficinas de información al ciudadano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1592.- ¿Cuántas comisiones ministeriales de información administrativa existen?&lt;br /&gt;
a) Una por cada Ministerio.&lt;br /&gt;
b) Una por cada Secretaría General Técnica.&lt;br /&gt;
c) Una por cada Dirección General.&lt;br /&gt;
d) Una por cada Secretaría de Estado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1593.- ¿Cuántas comisiones interministeriales de información administrativa existen?&lt;br /&gt;
a) Una por cada Ministerio.&lt;br /&gt;
b) Una para todos los Ministerios.&lt;br /&gt;
c) Una por cada Subdirección General.&lt;br /&gt;
d) Una por cada Secretaría de Estado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1594.- ¿Dónde existen Unidades departamentales de información administrativa?&lt;br /&gt;
a) Una por cada ministerio.&lt;br /&gt;
b) Una por cada Secretaría General Técnica.&lt;br /&gt;
c) Una por cada Dirección General.&lt;br /&gt;
d) Una por cada Secretaría de Estado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1595.- En el ámbito de la Administración General del Estado ¿quién debe aportar información particular?&lt;br /&gt;
a) Las Unidades departamentales de información administrativa.&lt;br /&gt;
b) Las comisiones interministeriales de información.&lt;br /&gt;
c) Las unidades de gestión.&lt;br /&gt;
d) Los registros generales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1596.- ¿Quién debe informar sobre el ejercicio del derecho de petición?&lt;br /&gt;
a) Las Unidades departamentales de información administrativa.&lt;br /&gt;
b) Las unidades de información administrativa.&lt;br /&gt;
c) Las unidades de gestión.&lt;br /&gt;
d) Los registros generales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1597.- ¿Quién presta dentro de un Ministerio el apoyo documental y técnico preciso a las demás unidades de información administrativa?&lt;br /&gt;
a) Las Unidades departamentales de información administrativa.&lt;br /&gt;
b) Las unidades de información administrativa.&lt;br /&gt;
c) Las unidades de gestión.&lt;br /&gt;
d) Los registros generales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Su relación con su familia es...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) buena b) depende c) mala&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Ha tenido alguna vez problemas en la escuela cuando era niño?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) a veces&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) nunca&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Alguna vez se ha mirado al espejo y no se ha reconocido en el?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) no se&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) no&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Alguna vez ha sentido las ganas de golpear a alguien sin motivo aparente?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) no se&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) no&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Sus relaciones con sus profesores era...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) buenas&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) depende&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) malas&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;de tipo b)&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Su relación con su familia es...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) buena b) depende c) mala&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Ha tenido alguna vez problemas en la escuela cuando era niño?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) a veces&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) nunca&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Alguna vez se ha mirado al espejo y no se ha reconocido en el?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) no se&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) no&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;¿Alguna vez ha sentido las ganas de golpear a alguien sin motivo aparente?&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) si&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) no se&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) no&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Sus relaciones con sus profesores era...&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
a) buenas&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; b) depende&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; c) malas&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/iudpYk6yqLPoeUADeN9anaKApL0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/iudpYk6yqLPoeUADeN9anaKApL0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/xeZQv8aLJtU" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/5691235911290418206/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=5691235911290418206" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5691235911290418206?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5691235911290418206?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/xeZQv8aLJtU/blog-post.html" title="Test spicotécnico  realizado para oposiciones policía nacional" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2011/04/blog-post.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;C0QDR3c9eip7ImA9Wx9UGEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-8023698328674745271</id><published>2011-02-16T22:19:00.002+01:00</published><updated>2011-02-16T22:22:56.962+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2011-02-16T22:22:56.962+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="Bibliotecas" /><title>Examen Oposiciones auxiliar bibliotecas</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTzPInyw1GhjacwEbGO4RzCGiQuAqjo9W3TbR1K53WeZi6Qcmnz6Q" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTzPInyw1GhjacwEbGO4RzCGiQuAqjo9W3TbR1K53WeZi6Qcmnz6Q" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo145; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;u&gt;Oposiciones realizadas en Alicante&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo145; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo145; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 36.0pt; mso-list: l7 level1 lfo145; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;1.&lt;span style="font: normal normal normal 7pt/normal 'Times New Roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;¿Cuál es el programa informático de gestión de biblioteca que utiliza el SIBID?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Innopac.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Libertas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Unicorn.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="EN-GB" style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) VTLS.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;2. La Ley de la Propiedad Intelectual 1/1996 atribuye la propiedad intelectual de una obra literaria artística o científica :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Al autor por el solo hecho de su creación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Al autor y al editor.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Al propietario de la obra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) A los propietarios de la explotación de la obra.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;3. ¿Según el Reglamento de Bibliotecas Públicas del Estado y del Sistema Español de Bibliotecas, cuántos catálogos de consulta pública deben elaborar por cada uno de los distintos tipos de materiales las Bibliotecas Públicas?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Al menos cinco: alfabético de autores, alfabético de materias, alfabético de títulos, sistemático y topográfico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Al menos cuatro: alfabético de títulos, alfabético de autores, alfabético de materias y sistemático.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Al menos cinco: alfabético de materias, alfabético de autores, alfabético de entidades, sistemático y topográfico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Al menos cuatro: alfabético de materias, alfabético de títulos de serie, sistemático y alfabético de títulos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;4. El nuevo modelo de biblioteca universitaria impulsado en el Plan Estratégico de REBIUN&amp;nbsp; define la biblioteca como:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Centro de Recursos para el aprendizaje, la docencia y la investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Unidad de apoyo a la docencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Servicio&amp;nbsp; de apoyo a la docencia y a la investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Sistema integrado por las distintas bibliotecas de centro.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;5. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana la elaboración del Catálogo Colectivo de la Comunidad Valenciana corresponde a:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El Consejo de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Las bibliotecas provinciales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) La Biblioteca Valenciana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Las bibliotecas universitarias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;6. ¿Cuál es la misión de REBIUN, según el Plan Estratégico 2003-2006?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Servir de apoyo a las bibliotecas universitarias en el desarrollo de sus colecciones.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Establecer&amp;nbsp; normas de obligado cumplimiento entre las bibliotecas que forman parte de la red.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Fomentar, promover y liderar la cooperación entre sus miembros para mejorar la calidad global de los servicios a los usuarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Identificar los recursos documentales necesarios para prestar los servicios en las bibliotecas universitarias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;7. Según el Reglamento de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante, el número de documentos que puede tener en préstamo un estudiante de 1º y 2º ciclo es:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) 5 documentos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) 7 documentos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) 3 documentos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) 8 documentos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;8. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, son bibliotecas especializadas aquellas que:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Contribuyen a la investigación, atendiendo a una comunidad específica de usuarios y suministrando información detallada en un campo concreto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Contribuyen a la investigación, educando en el manejo y utilización de sus fondos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Pertenecen a sociedades privadas con fines comerciales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Proporcionan a los centros a los que sirven el material bibliográfico necesario para el cumplimiento de sus funciones pedagógicas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;9. ¿En qué modelo está basado el Plan Estratégico REBIUN 2003-2006?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) En el modelo del SCONUL&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) En el modelo del M25&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) En el modelo del CAUL&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) En el modelo del LESC&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;10. El SIBID es un servicio que depende orgánicamente de:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Vicerrectorado de Estudios e Innovación Educativa.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Vicerrectorado de Investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Vicerrectorado de Planificación Económica, Infraestructuras y Servicios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Secretaria General.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;11. Son Unidades Centrales del SIBID:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Adquisiciones, proceso técnico y comunicación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Adquisiciones, gestión de la colección y préstamo interbibliotecario.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Proceso técnico, gestión de la colección y préstamo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Adquisiciones, proceso técnico y depósito.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;12. El SIBID ofrece el servicio de búsqueda de artículos publicados en las revistas suscritas por la Universidad de Alicante a través de la base de datos:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) UASumarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Summarev.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Compludoc.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) RUECA.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;13. La cabecera del Sistema de Archivos Estatales es:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El Archivo Histórico Nacional.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) La Subdirección General de los Archivos Estatales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) La Dirección General de Archivos, Bibliotecas y Museos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) El Archivo General de Indias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;14. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, todas las bibliotecas públicas municipales incorporadas al sistema bibliotecario valenciano deberán contar con las secciones siguientes:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Sección infantil-juvenil, sección local y sección de libros escolares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Sección infantil-juvenil, sección de adultos, sección de publicaciones periódicas y sección local.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Sección infantil-juvenil, sección de obras de referencia y sección de adultos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Sección infantil-juvenil, sección de libros escolares, sección de adultos y sección de publicaciones periódicas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;15. ¿Cuál de los siguientes requisitos &lt;u&gt;no forma parte&lt;/u&gt; de un programa de desarrollo de la colección, según las Normas y Directrices de REBIUN?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Ser elaborado a partir de las necesidades reales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Ser revisado regularmente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Ser elaborado por la Gerencia y la Dirección de la Biblioteca.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Supone la evaluación previa de la colección existente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;16. Según la&amp;nbsp; normativa sobre “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el presupuesto adjudicado a la partida de fondos bibliográficos será dividido en:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Presupuesto del SIBID y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Presupuesto de bibliografía docente recomendada, presupuesto del SIBID y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Presupuesto del SIBID, presupuesto de bibliografía docente recomendada y&amp;nbsp; presupuesto de bibliografía de docencia e investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Presupuesto del SIBID, presupuestos de las bibliotecas y presupuesto de bibliografía de investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;17. ¿Según el Real Decreto 582/1989, cuál de los siguientes tipos de bibliotecas &lt;u&gt;no están integradas&lt;/u&gt; en el Sistema Español de Bibliotecas?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Bibliotecas de las Universidades Públicas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Bibliotecas de las Reales Academias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Bibliotecas de los Ministerios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Bibliotecas escolares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;18. Según la Ley 1/1996 de la Propiedad Intelectual, &lt;u&gt;no son objeto&lt;/u&gt; de propiedad intelectual:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Las obras cinematográficas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Las composiciones musicales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Las disposiciones legales o reglamentarias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Los programas de ordenador.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;19. Entre los objetivos estratégicos de la línea 4 del Plan Estratégico de REBIUN se encuentra:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Proporcionar programas de educación continua de calidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Establecer un Plan de Comunicación entre los miembros de la Red.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Asegurar el nivel tecnológico de las bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Fomentar la cooperación entre expertos en tecnologías.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;20. El programa de gestión de artículos de revistas UASumarios &lt;u&gt;no ofrece &lt;/u&gt;&amp;nbsp;una de las siguientes funcionalidades:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Buscar artículos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Buscar títulos de revistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Establecer un perfil de usuario.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Solicitar la compra de títulos de revistas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;21. Según la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico Español se entiende por documento toda expresión en lenguaje natural o convencional:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) En cualquier soporte material, excluidos los soportes informáticos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) En cualquier soporte material, incluso los soportes informáticos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Sólo en soporte papel.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) No define el tipo de soporte.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;22. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el órgano consultivo y asesor de la Conselleria de Cultura, Educación y Ciencia en materias relacionadas con el sistema bibliotecario valenciano es:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El Centro Coordinador de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) El Consejo de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) La Agencia Superior de Lectura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) La Junta Superior de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;23. El Reglamento del Servicio de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante fue aprobado en Junta de Gobierno en el año:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) 1999&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) 2003&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) 2002&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) 2000&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;24. “Potenciar el desarrollo de las TIC en las bibliotecas y apoyar su implementación y mantenimiento” se recoge en el Plan Estratégico de REBIUN como:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Línea estratégica 5&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Línea estratégica 2&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Línea estratégica 4&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Línea estratégica 1&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;25.- El Real Decreto 582/1989 establece que para el tratamiento administrativo de los fondos de las bibliotecas públicas del Estado deberá llevarse:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Un registro único para todos los fondos depositados en ella, independientemente de su procedencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Un registro para los fondos pertenecientes a la Administración del Estado y otro para los fondos depositados por terceros.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Un registro único para los fondos pertenecientes a la Administración del Estado, en el que constaran también los fondos que se reciban para la celebración de exposiciones temporales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Un único registro para fondos pertenecientes a la Administración del Estado y para los fondos depositados por terceros.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;26. Según el “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el presupuesto destinado a la adquisición de la bibliografía de docencia e investigación será repartido por departamentos atendiendo al parámetro:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Profesorado e investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Alumnos matriculados e investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Carga docente e investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Carga docente, profesorado e investigación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;27. ¿Cuál de las siguientes bibliotecas de centro &lt;u&gt;no forma parte&lt;/u&gt; de la estructura del SIBID de la Universidad de Alicante?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; tab-stops: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Biblioteca de Derecho.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Biblioteca de Ciencias Sociales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Biblioteca de Educación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Biblioteca de Ciencias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;28. Según las Normas y Directrices para bibliotecas universitarias y científicas de REBIUN, el presupuesto ordinario asignado por la propia Universidad a la Biblioteca Universitaria, como unidad de gasto, debe suponer como mínimo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El 3% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) El 1% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 54.0pt; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) El 15% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) El 5% del presupuesto total ordinario de la Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;29. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el sistema bibliotecario valenciano está constituido por:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) La Comisión Permanente&amp;nbsp; y los centros bibliotecarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Los centros bibliotecarios y las asociaciones profesionales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) El Consejo de Bibliotecas y los centros bibliotecarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Las Agencias de Lectura y los centros bibliotecarios.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;30. Según las Normas y Directrices para Bibliotecas Universitarias y Científicas de REBIUN, la normativa de préstamo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Puede variar según la Biblioteca dentro de una misma Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Debe ser común a todas las bibliotecas que integren el sistema bibliotecario de la Universidad.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Cada biblioteca integrante establece su propia normativa, aunque son obligatorios una serie de puntos comunes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;31. ¿Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, con cuántos habitantes debe contar un municipio para suscribir un convenio con el Gobierno de la Generalitat Valenciana con el fin de disponer de una red bibliotecaria urbana?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Más de 10.000 habitantes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Más de 25.000 habitantes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Más de 5.000 habitantes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Más de 7.500 habitantes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;32. ¿Qué recomendación cuantitativa recogen las Normas y Directrices de REBIUN para la colección básica de una nueva titulación?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) 5.000 volúmenes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) 10.000 volúmenes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) 25.000 volúmenes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) 1.000 volúmenes.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;33. Según el Real Decreto 582/1989, “promover la formación de los Catálogos Colectivos y la interconexión de los servicios automatizados de las Bibliotecas del Sistema Español de Bibliotecas” es una función de:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El Director del Centro de Coordinación Bibliotecaria.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) El Consejo Coordinador de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) La Biblioteca Nacional.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) La Dirección General de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;34. ¿Cuál de las siguientes áreas de actuación &lt;u&gt;no forma parte&lt;/u&gt; del Plan Estratégico REBIUN 2003-2006?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) La formación del personal bibliotecario.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) La organización y administración.&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) El modelo de biblioteca universitaria.&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) El proceso técnico de los materiales adquiridos en consorcios virtuales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;35. Según el baremo de bibliografía recomendada establecido en el&amp;nbsp; “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, el número de ejemplares a adquirir para más de 500 alumnos es:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) De &lt;st1:metricconverter productid="7 a" w:st="on"&gt;7 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 12 ejemplares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) 3 ó 4 ejemplares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) 5 ejemplares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) De &lt;st1:metricconverter productid="6 a" w:st="on"&gt;6 a&lt;/st1:metricconverter&gt; 10 ejemplares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;36. Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, el Presidente del Consejo de Bibliotecas es:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) El Director General de Cultura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) El Conseller de Cultura, Educación y Ciencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) El Jefe del Servicio del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Un profesional de reconocido prestigio nombrado por el Conseller.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;37. ¿Según la Ley 10/1986 de organización bibliotecaria de la Comunidad Valenciana, cuál es la biblioteca receptora obligatoriamente de uno de los ejemplares procedentes de las oficinas del Depósito Legal?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) La biblioteca municipal correspondiente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) La biblioteca universitaria correspondiente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) La biblioteca de la Diputación correspondiente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) La Biblioteca Valenciana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;38. Entre los objetivos estratégicos de la línea 5 del Plan Estratégico de REBIUN se encuentra:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Elaborar la memoria anual y el informe estadístico.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent3" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="color: windowtext; font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Establecer unos planes de acción anuales, claros y concisos, conocidos y consensuados por el Pleno.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Marcar pautas de desarrollo de la colección.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Proponer pautas para unificar las condiciones del préstamo de obras.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;39. ¿Cuál de las siguientes denominaciones &lt;u&gt;no corresponde&lt;/u&gt; a alguna de las Direcciones Adjuntas que componen el equipo de dirección del SIBID?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Dirección Adjunta de Recursos de Información.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Dirección Adjunta de Unidades Centrales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Dirección Adjunta de Coordinación de Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Dirección Adjunta de Recursos Electrónicos y Tecnológicos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;40. La Junta Superior de&amp;nbsp; Archivos, como institución consultiva de la Administración del Estado, tiene como funciones:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Asesorar e informar sobre las cuestiones relativas al Patrimonio Documental y los Archivos.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Elaborar, dirigir y coordinar todas las actuaciones encaminadas a la custodia del Patrimonio Documental.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Ser cabecera del Sistema de Archivos Estatales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) La coordinación archivística y cooperación con las Comunidades Autónomas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;41. La Directiva 2001/29/CE del Parlamento Europeo reconoce el derecho exclusivo a autorizar o prohibir la reproducción&amp;nbsp; por cualquier medio y en cualquier forma a los productores de las primeras fijaciones de películas:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Del original.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) De las copias de sus películas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Del original y de las copias.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Sólo si se transmiten por cable.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;42. ¿Según la&amp;nbsp; normativa sobre “Modelo de distribución y normativa de adquisiciones de fondos bibliográficos con cargo al presupuesto del SIBID de la Universidad de Alicante”, qué porcentaje del presupuesto estará destinado a la adquisición de los fondos destinados al uso de los alumnos en su tarea de aprendizaje?.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a)&amp;nbsp; 45%&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b)&amp;nbsp; 35%&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c)&amp;nbsp; 50%&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify; text-indent: 17.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d)&amp;nbsp; 40%&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;43. Según el Real Decreto 582/1989 las Bibliotecas Públicas del Estado, deberán realizar periódicamente un recuento de sus fondos, que será total :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Al menos una vez cada 5 años.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Al menos una vez cada 2 años.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Al menos una vez al año.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Al menos una vez cada 10 años.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;44. ¿Según las Normas y Directrices para bibliotecas universitarias y científicas de REBIUN, cuál de los siguientes elementos &lt;u&gt;no forma parte&lt;/u&gt; del análisis detallado de las distintas materias en un programa de gestión de la colección?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Ámbito de cobertura.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Tipo de material.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Relaciones interdisciplinares.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Colecciones de autores locales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;45. Según el Reglamento de Préstamo de las bibliotecas de la Universidad de Alicante, están excluidos de préstamo los siguientes materiales:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Manuales de bibliografía recomendada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Monografías de reciente publicación.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Documentos modernos agotados y difícilmente reemplazables.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 36.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Obras de referencia duplicadas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;46. Según el Real Decreto 582/1989. para que un manuscrito pueda salir fuera de una Biblioteca Pública del Estado será necesario:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Un acuerdo firmado entre la Biblioteca Pública depositaria y la entidad interesada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Una autorización mediante Orden del Ministro de Cultura.&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) No queda contemplada dicha situación en el Reglamento citado en el enunciado de la pregunta.&lt;u&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Una autorización del Director de la Biblioteca en donde está depositado el manuscrito.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;47. ¿Cuál de los siguientes archivos &lt;u&gt;no forma parte&lt;/u&gt; de los Archivos Regionales?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Archivo del Reino de Valencia.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Archivo de la Corona de Aragón.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Archivo de la Real Chancillería de Granada.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Archivo del Reino de Galicia&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;48. Según el Real Decreto 582/1989, las Bibliotecas Públicas del Estado estarán abiertas al público durante:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Treinta y cinco horas semanales, distribuidas en seis días por semana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Cuarenta y cinco horas semanales, distribuidas en cinco días por semana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Treinta y cinco horas semanales, distribuidas en siete días por semana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Cuarenta y cinco horas semanales, distribuidas en siete días por semana.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="margin-left: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;49. Según la Ley 16/1985 del Patrimonio Histórico Español, los Archivos, Bibliotecas y Museos de titularidad estatal y carácter nacional serán creados mediante:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Ley Orgánica.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Real Decreto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Orden Ministerial.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Decreto.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;&lt;br clear="all" style="page-break-before: always;" /&gt; &lt;/span&gt;  &lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;50. La Conferencia de Archiveros de las Universidades Españolas (C.A.U.) está integrada en :&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 18.0pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;a) Comisión Sectorial de Documentación de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;b) Comisión Sectorial de Archivos Universitarios de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;c) Comisión Sectorial de Secretarios Generales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: Tahoma; font-size: 9pt;"&gt;d) Comisión Sectorial de Archivos de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 35.25pt; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoBodyTextIndent2" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Tahoma;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dispone usted de 5 minutos para su elaboración:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los Estados han empezado a tener en cuenta que la delincuencia organizada no conoce fronteras y tiene una capacidad para inbadir las economias, para corromper todo lo que toca. Esa delincuencia trata de sacar provecho de la apertura de fronteras y de la facilidad para el traslado de personas que provehen los paises democráticos. Así tenemos el tráfico de seres umanos, en lo que significa inmigración ilegal, trata de blancas avuso de menores para fines sesuales y de adopción, tráfico, de organos y pornografía infantil. Ultimamente está comenzando a tener una gran importancia el aprobechamiento para fines ilícitos de las nuevas tenologías, que permiten, entre otras cosas, hacer transferencias de dinero en segundas sin dejar rástro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se sabe que todo este tipo de delincuencia va a desarrollarse siempre en los paises de mayor indice de desarrollo, porque es donde la actividad económica mueve grandes volumenes. Por ese motibo se está haciendo cada vez más necesaria la colavoración entre los estados a la hora de luchar contra el blanqueho de capitales y colaborar en el intercambio de información. La importancia de estas redes viene determinada por el propio trabajo de Interpol.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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1548.- ¿Cuánto tiempo máximo dura el periodo de excedencia forzosa?&lt;br /&gt;
a) Dos años&lt;br /&gt;
b) Tres años&lt;br /&gt;
c) Cuatro años&lt;br /&gt;
d) Cinco años&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1549.- ¿En cuántas clases podemos clasificar a los funcionarios de la Administración local?&lt;br /&gt;
a) En dos&lt;br /&gt;
b) En tres&lt;br /&gt;
c) En cuatro&lt;br /&gt;
d) En cinco&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1550.- ¿Qué tipo de personal desempeña puestos de especial confianza en una entidad local?&lt;br /&gt;
a) El personal funcionario&lt;br /&gt;
b) El personal interino&lt;br /&gt;
c) El personal eventual&lt;br /&gt;
d) El personal temporal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1551.- ¿Quién aprueba la plantilla de un Ayuntamiento?&lt;br /&gt;
a) El Pleno&lt;br /&gt;
b) El Alcalde&lt;br /&gt;
c) La Comisión de Gobierno&lt;br /&gt;
d) La Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1552.- ¿Cuál de las siguientes no es causa de perdida de la condición de funcionario?&lt;br /&gt;
a) La renuncia&lt;br /&gt;
b) La suspensión&lt;br /&gt;
c) La separación&lt;br /&gt;
d) La inhabilitación especial&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1553.- ¿Quién realiza en un Ayuntamiento las funciones de fe pública y asesoramiento legal preceptivo?&lt;br /&gt;
a) El Pleno&lt;br /&gt;
b) El Alcalde&lt;br /&gt;
c) El Secretario de la Corporación&lt;br /&gt;
d) Cualquier funcionario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1554.- ¿Cuántas clases de puestos de secretaría existen?&lt;br /&gt;
a) Dos&lt;br /&gt;
b) Tres&lt;br /&gt;
c) Cuatro&lt;br /&gt;
d) Seis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1555.- ¿En qué subescala se clasifican los auxiliares administrativos de los Ayuntamientos?&lt;br /&gt;
a) En la de servicios especiales&lt;br /&gt;
b) En la técnica&lt;br /&gt;
c) En la auxiliar&lt;br /&gt;
d) En la subalterna&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1556.- ¿Cuándo cesa el personal eventual?&lt;br /&gt;
a) Cuando cese el Alcalde&lt;br /&gt;
b) Al concluir el mandato de la corporación&lt;br /&gt;
c) Cuando cese el cargo que los nombró&lt;br /&gt;
d) Cuando llegue a término su contrato&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1557.- ¿Quién nombra a los funcionarios de un Ayuntamiento?&lt;br /&gt;
a) El Pleno&lt;br /&gt;
b) El Alcalde&lt;br /&gt;
c) El Secretario de la Corporación&lt;br /&gt;
d) El funcionario delegado&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1558.- ¿Quién nombra al personal eventual de un Ayuntamiento?&lt;br /&gt;
a) El Pleno&lt;br /&gt;
b) El Alcalde&lt;br /&gt;
c) El Secretario de la Corporación&lt;br /&gt;
d) La Comisión de Gobierno&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1559.- ¿Cuál es el periodo mínimo de disfrute de vacaciones para el personal de un Ayuntamiento?&lt;br /&gt;
a) Quince días&lt;br /&gt;
b) Diez días&lt;br /&gt;
c) Siete días&lt;br /&gt;
d) Cinco días&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1560.- ¿Cuál es el periodo del permiso por enfermedad grave del padre de un funcionario del Ayuntamiento?&lt;br /&gt;
a) Dos días&lt;br /&gt;
b) Tres días&lt;br /&gt;
c) Cinco días&lt;br /&gt;
d) Dependerá de si se encuentra o no en el mismo municipio que el funcionario&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1561.- ¿Cuántas retribuciones complementarias percibe un funcionario local?&lt;br /&gt;
a) Dos&lt;br /&gt;
b) Tres&lt;br /&gt;
c) Cuatro&lt;br /&gt;
d) Seis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1562.- ¿Cuántas retribuciones complementarias percibe un funcionario local?&lt;br /&gt;
a) Dos&lt;br /&gt;
b) Tres&lt;br /&gt;
c) Cuatro&lt;br /&gt;
d) Seis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1563.- ¿Cuál de las siguientes constituye falta muy grave?&lt;br /&gt;
a) La falta de rendimiento en cualquier caso&lt;br /&gt;
b) La incorrección con el público&lt;br /&gt;
c) La obstaculización de libertades sindicales&lt;br /&gt;
d) La tercera falta injustificada en un periodo de tres meses&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1564.- ¿Cuál de las siguientes constituye falta grave?&lt;br /&gt;
a) La falta de asistencia un día&lt;br /&gt;
b) El atentado grave a la dignidad de los funcionarios&lt;br /&gt;
c) La obstaculización del derecho de huelga&lt;br /&gt;
d) La tercera falta injustificada en un periodo de dos meses&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1565.- ¿Cuál es la ley de incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas?&lt;br /&gt;
a) Ley 53/ 1984, de 26 de diciembre&lt;br /&gt;
b) Ley 54/ 1984, de 26 de diciembre&lt;br /&gt;
c) Ley 52/ 1984, de 26 de diciembre&lt;br /&gt;
d) Ley 51/ 1984, de 26 de diciembre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1566.- ¿Qué artículo del Real Decreto legislativo 781/ 1986, de 18 de abril, establece las sanciones que pueden imponerse a los funcionarios de Administración local?&lt;br /&gt;
a) El artículo 146&lt;br /&gt;
b) El artículo 147&lt;br /&gt;
c) El artículo 148&lt;br /&gt;
d) El artículo 149&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1567.- ¿Cuál es la cuantía de la prestación por Incapacidad temporal que percibe un funcionario por enfermedad profesional?&lt;br /&gt;
a) El 85% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
b) El 75% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
c) El 45% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
d) El 65% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1568.- ¿Cuál es la cuantía de la prestación por Incapacidad temporal que percibe un funcionario por enfermedad común, a partir del vigésimo primer día posterior a la baja?&lt;br /&gt;
a) El 85% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
b) El 75% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
c) El 45% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
d) El 65% de la base reguladora desde el día siguiente al de la baja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1569.- ¿Cuántos tipos de incapacidad permanente reconoce la legislación actual a un funcionario de la Administración local?&lt;br /&gt;
a) Tres&lt;br /&gt;
b) Dos&lt;br /&gt;
c) Cuatro&lt;br /&gt;
d) Seis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1570.- ¿Cuál de las siguientes situaciones administrativas no existe?&lt;br /&gt;
a) Excedencia forzosa&lt;br /&gt;
b) Servicios especiales&lt;br /&gt;
c) Comisión de servicios&lt;br /&gt;
d) Excedencia por cuidado de hijo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1571.- ¿En qué situación se declara a un funcionario que es elegido como concejal si el Ayuntamiento le exige dedicación absoluta?&lt;br /&gt;
a) Servicio activo&lt;br /&gt;
b) Servicios especiales&lt;br /&gt;
c) Excedencia voluntaria por interés particular&lt;br /&gt;
d) Excedencia forzosa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1572.- ¿Cuánto tiempo como máximo puede permanecer un funcionario en situación de servicios especiales?&lt;br /&gt;
a) Dos años&lt;br /&gt;
b) Tres años&lt;br /&gt;
c) Quince años&lt;br /&gt;
d) Es indefinida&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;i&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-style: normal;"&gt;&lt;i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;i&gt;&lt;i&gt;&lt;a href="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRpslztYDyTTUO_G123c0KKQtiU7MZOuB1A6-VyFSRbVjXtpD77" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRpslztYDyTTUO_G123c0KKQtiU7MZOuB1A6-VyFSRbVjXtpD77" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;i&gt;&lt;i&gt;Aquí puedes descargarte los exámenes realizados en la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha en noviembre de 2.003, tanto en categoría básica como especialista.&lt;/i&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;hr size="1" width="100%" /&gt;&lt;i&gt;Examen teórico categoría básica:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.emiliocarrasco.com/images/exateobasnov03.zip" style="text-decoration: none;"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
Examen práctico categoría básica:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.emiliocarrasco.com/images/exapracbasnov03.zip" style="text-decoration: none;"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Examen teórico categoría especialista:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.emiliocarrasco.com/images/exateoespnov03.zip" style="text-decoration: none;"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Examen práctico categoría especialista:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.emiliocarrasco.com/images/exapracespnov03.zip" style="text-decoration: none;"&gt;Descargar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vía: emiliocarrasco.com&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;&lt;i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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&lt;a href="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fdg_X9YIt4SUbg6vpLQr2ENACU0/1/da"&gt;&lt;img src="http://feedads.g.doubleclick.net/~a/fdg_X9YIt4SUbg6vpLQr2ENACU0/1/di" border="0" ismap="true"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/examenesoposiciones/~4/Ci6JoK96ZH4" height="1" width="1"/&gt;</content><link rel="replies" type="application/atom+xml" href="http://examenesoposiciones.blogspot.com/feeds/5430144969950323485/comments/default" title="Enviar comentarios" /><link rel="replies" type="text/html" href="http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3570708115414293687&amp;postID=5430144969950323485" title="0 comentarios" /><link rel="edit" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5430144969950323485?v=2" /><link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://www.blogger.com/feeds/3570708115414293687/posts/default/5430144969950323485?v=2" /><link rel="alternate" type="text/html" href="http://feedproxy.google.com/~r/examenesoposiciones/~3/Ci6JoK96ZH4/examen-para-obtener-el-carnet-de.html" title="Exámenes para obtener el carnet de instalador electricista" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2010/12/examen-para-obtener-el-carnet-de.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;D0IESH46fyp7ImA9Wx5aEkg.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-2343088376166144006</id><published>2010-11-08T23:31:00.000+01:00</published><updated>2010-11-08T23:31:49.017+01:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-11-08T23:31:49.017+01:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests psicotécnicos" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests" /><title>Test de capacidad administrativa para oposiciones auxiliar administrativo</title><content type="html">&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQROia1rWVLtv4IhFHKu0mf1VwiISF4nmBhKdn-lZsobXBY12E&amp;amp;t=1&amp;amp;usg=__rzwujFdPMb0p5J_q7bnU1U-dujE=" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQROia1rWVLtv4IhFHKu0mf1VwiISF4nmBhKdn-lZsobXBY12E&amp;amp;t=1&amp;amp;usg=__rzwujFdPMb0p5J_q7bnU1U-dujE=" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;Aquí tenemos varios tests para medir tu capacidad administrativa , tienes un tiempo máximo de 8 minutos para realizarlos :&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
1.-&lt;br /&gt;
1.1.- Un mecanógrafo debe transcribir los siguientes números :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ORIGINAL : 27-31-42-1,5-2,7-3.6-11-21-76-4,4-28.&lt;br /&gt;
COPIA :  27-13-42-1.5-2,7-3,6-11-21-67-4,4-28.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Cuántos errores cometió? :&lt;br /&gt;
a)5  b)10  c)7  d)4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.2.- Un mecanógrafo debe transcribir los siguientes números :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ORIGINAL : 56-45-26-15-66-22-1,5-32-48-7,9-8,5-9,3.&lt;br /&gt;
COPIA :  56-54-26-1,5-66-22-1,5-23-48-7,9-8,5-93.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
¿Cuántos errores cometió? :&lt;br /&gt;
a)5  b)6  c)4  d)8&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.4.- Indique la frase que presente algún error sintáctico :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Esa entrevista y otras fuentes construyeron su autobiografía.&lt;br /&gt;
b) Los claveles de ese vergel espiran un fragante olor.&lt;br /&gt;
c) El mapa que me regalastes me ha gustado muchísimo.&lt;br /&gt;
d) Un gran abanico hacía flotar la toalla y mis cabellos al viento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.5.- Entre la siguiente serie de palabras hay una con una incorrección :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Babieca – boato – visera – bizcocho – bullir - vestigio.&lt;br /&gt;
b) Convoy – bistec – pillo – borrufalla – exudar - extradicción.&lt;br /&gt;
c) Potage – fingir – cognación – cinegético – agestarse - girasol.&lt;br /&gt;
d) Ornamento – mohíno – hollín – olmo – fehaciente - cohibir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.6.- Una de estas series de palabras guarda el orden alfabético correcto ¿Cuál es? :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Loba – lobo – lóbulo – lóbrego – loción – local - localidad.&lt;br /&gt;
b) Lucero – luciente – lúcido – lucir – lucroso – lucro - luego.&lt;br /&gt;
c) Libélula – liberación – liberador - liberal- liar- liberalismo -libertad.&lt;br /&gt;
d) Lotería – lotero – loza – lozaína – lozano – lubina - lubricante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.7.- Entre las siguientes frases hay una incorrectamente escrita :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Los primeros principios son evidentes por si mismos.&lt;br /&gt;
b) Los tres parecían conservados en una urna conventual.&lt;br /&gt;
c) Hay que adecuar el término medio en el silojismo.&lt;br /&gt;
d) Tratamos el indispensable proceso de abstracción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.8.- Entre las siguientes frases hay una incorrectamente escrita :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) Hay cosas que se mueven por sí, verbigracia : un barco.&lt;br /&gt;
b) Esta mujer se encuentra en un estado de lafasia.&lt;br /&gt;
c) Doña Leonarda hablaba con lágrimas de los esplendores pasados.&lt;br /&gt;
d) Esta perfección se conseguía si el más inepto fuera quien gobernara.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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Cuestionario 1" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2010/10/oposiciones-auxiliar-administrativo.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;AkAER3s-fSp7ImA9Wx5WFU4.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-3346688665655201495</id><published>2010-09-27T00:00:00.003+02:00</published><updated>2010-09-27T00:05:06.555+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-09-27T00:05:06.555+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="tests" /><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="constitución española" /><title>La constitución española. Tests repaso 6</title><content type="html">&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Rj8NKywOuI0/TJ_Dgt-UdEI/AAAAAAAABwc/HBxbkyhxptY/s1600/calendario.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5521346635043730498" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 127px; CURSOR: hand; HEIGHT: 90px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Rj8NKywOuI0/TJ_Dgt-UdEI/AAAAAAAABwc/HBxbkyhxptY/s320/calendario.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;  &lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;1523.- ¿En qué año fue aprobada la Ley de Haciendas Locales?&lt;br /&gt;a) 1987&lt;br /&gt;b) 1988&lt;br /&gt;c) 1989&lt;br /&gt;d) 1990&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1524.- ¿Qué artículo de la Constitución española de 1978 establece el principio de suficiencia financiera de las haciendas locales?&lt;br /&gt;a) El artículo 140&lt;br /&gt;b) El artículo 141&lt;br /&gt;c) El artículo 142&lt;br /&gt;d) El artículo 143&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1525.- Las Corporaciones locales pueden establecer tributos de acuerdo con:&lt;br /&gt;a) La Constitución y las leyes&lt;br /&gt;b) El Derecho y la Constitución&lt;br /&gt;c) La Constitución&lt;br /&gt;d) El ordenamiento jurídico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1526.- ¿Cómo se denomina a la potestad tributaria de las Corporaciones locales?&lt;br /&gt;a) De primer grado&lt;br /&gt;b) Común&lt;br /&gt;c) Originaria&lt;br /&gt;d) Derivada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1527.- ¿Cómo regulan los Ayuntamientos sus tributos?&lt;br /&gt;a) Por ley&lt;br /&gt;b) Por ordenanza fiscal&lt;br /&gt;c) Por decreto&lt;br /&gt;d) Por bando&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1528.- ¿A cuál de los siguientes impuestos suprime el Impuesto sobre Bienes Inmuebles?&lt;br /&gt;a) Al Impuesto Municipal sobre Solares&lt;br /&gt;b) Al Impuesto Municipal Urbano&lt;br /&gt;c) Al Impuesto Municipal Rústico&lt;br /&gt;d) Al Impuesto Municipal Pecuario&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1529.- ¿Cuál de los siguientes no es un recurso de las Haciendas locales?&lt;br /&gt;a) Los ingresos procedentes de derecho privado&lt;br /&gt;b) Las participaciones en los tributos provinciales&lt;br /&gt;c) Las subvenciones&lt;br /&gt;d) El producto de operaciones de crédito&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1530.- ¿Qué artículo de la Ley reguladora de las Haciendas locales establece la definición de presupuesto municipal?&lt;br /&gt;a) El artículo 143&lt;br /&gt;b) El artículo 141&lt;br /&gt;c) El artículo 144&lt;br /&gt;d) El artículo 145&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1531.- ¿Con qué coincide el presupuesto municipal?&lt;br /&gt;a) Con semestres naturales&lt;br /&gt;b) Con el año natural&lt;br /&gt;c) Con trimestres naturales&lt;br /&gt;d) Con el mandato de la Corporación local&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1532.- ¿Cuándo debe realizarse la aprobación del presupuesto municipal?&lt;br /&gt;a) Antes del 1 de diciembre de cada año&lt;br /&gt;b) Antes del 1 de enero de cada año&lt;br /&gt;c) Antes del 15 de diciembre de cada año&lt;br /&gt;d) Antes del 31 de diciembre de cada año&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1533.- ¿A cuál de las siguientes administraciones es necesario remitir copia del presupuesto de la entidad?&lt;br /&gt;a) A la Administración general del Estado&lt;br /&gt;b) A la Administración institucional de la Corporación&lt;br /&gt;c) A la Diputación provincial&lt;br /&gt;d) A la Unión Europea&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1534.- ¿Cuál de los siguientes no es un impuesto obligatorio en todos los municipios?&lt;br /&gt;a) El Impuesto sobre Bienes Inmuebles&lt;br /&gt;b) El Impuesto sobre Instalaciones, Construcciones y Obras&lt;br /&gt;c) El Impuesto sobre Vehículos de tracción mecánica&lt;br /&gt;d) El Impuesto sobre Actividades Económicas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1535.- ¿Qué Real Decreto aprueba el reglamento general de recaudación?&lt;br /&gt;a) Real Decreto 1684/ 1990, de 20 de diciembre&lt;br /&gt;b) Real Decreto 1634/ 1990, de 20 de diciembre&lt;br /&gt;c) Real Decreto 1674/ 1990, de 20 de diciembre&lt;br /&gt;d) Real Decreto 1664/ 1990, de 20 de diciembre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1536.- ¿Cómo se denomina a la potestad tributaria de las Comunidades Autónomas?&lt;br /&gt;a) De primer grado&lt;br /&gt;b) Común&lt;br /&gt;c) Legal&lt;br /&gt;d) Derivada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1537.- ¿Cómo se denomina a la potestad tributaria del Estado?&lt;br /&gt;a) De primer grado&lt;br /&gt;b) Común&lt;br /&gt;c) Secundaria&lt;br /&gt;d) Derivada&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1538.- Los Ayuntamientos pueden dictar ordenanzas fiscales que son aprobadas por:&lt;br /&gt;a) El Pleno&lt;br /&gt;b) El Alcalde&lt;br /&gt;c) La Comisión de Gobierno&lt;br /&gt;d) La Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1539.- ¿Qué tipo de ingreso es una tasa?&lt;br /&gt;a) De derecho público&lt;br /&gt;b) De derecho privado&lt;br /&gt;c) Sancionador&lt;br /&gt;d) Coercitivo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1540.- Si un contribuyente recibe un servicio que no puede ser prestado por el sector privado y que es de recepción obligada para él, está obligado a pagar:&lt;br /&gt;a) Un precio público&lt;br /&gt;b) Una contribución especial&lt;br /&gt;c) Una tasa&lt;br /&gt;d) Un impuesto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1541.- Si un contribuyente recibe un servicio de la Administración que puede ser prestado por el sector privado y que no es de recepción obligada para él, está obligado a pagar:&lt;br /&gt;a) Un precio público&lt;br /&gt;b) Una contribución especial&lt;br /&gt;c) Una tasa&lt;br /&gt;d) Un impuesto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1542.- ¿Cuándo nace la obligación de pagar un precio público?&lt;br /&gt;a) Al mes siguiente de iniciarse la prestación&lt;br /&gt;b) Desde el momento en que se inicie la prestación&lt;br /&gt;c) Al concluir la prestación&lt;br /&gt;d) Antes de iniciarse la realización de la prestación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1543.- ¿Cuál de los siguientes conceptos no es un tributo?&lt;br /&gt;a) Una contribución especial&lt;br /&gt;b) Un precio público&lt;br /&gt;c) Una tasa&lt;br /&gt;d) Un impuesto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1544.- ¿Cuál es la última fase del proceso de ejecución del gasto presupuestario?&lt;br /&gt;a) La ordenación del pago&lt;br /&gt;b) La autorización del gasto&lt;br /&gt;c) La disposición de gasto&lt;br /&gt;d) El reconocimiento de la obligación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1545.- ¿Cuál es la primera fase del proceso de ejecución del gasto presupuestario?&lt;br /&gt;a) La ordenación del pago&lt;br /&gt;b) La autorización del gasto&lt;br /&gt;c) La disposición de gasto&lt;br /&gt;d) El reconocimiento de la obligación&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1546.- ¿Cuándo debe liquidarse el presupuesto municipal?&lt;br /&gt;a) Antes del 31 de diciembre&lt;br /&gt;b) Antes del 1 de enero&lt;br /&gt;c) Antes del 1 de marzo&lt;br /&gt;d) Antes del 1 de octubre&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1547.- ¿Cómo se denomina el documento que expresa la composición y la situación del patrimonio de una Corporación local?&lt;br /&gt;a) Balance de situación&lt;br /&gt;b) Cuenta de resultados&lt;br /&gt;c) Remanentes presupuestarios&lt;br /&gt;d) Cuenta General&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y 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Tests repaso 6" /><author><name>TGC</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel="http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail" width="32" height="24" src="http://bp2.blogger.com/_Rj8NKywOuI0/R5ZlKfHNUWI/AAAAAAAAAeM/AafdMoc5hyI/S220/sanjusto.jpg" /></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_Rj8NKywOuI0/TJ_Dgt-UdEI/AAAAAAAABwc/HBxbkyhxptY/s72-c/calendario.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://examenesoposiciones.blogspot.com/2010/09/la-constitucion-espanola-tests-repaso-6.html</feedburner:origLink></entry><entry gd:etag="W/&quot;DU4HRnw6eyp7ImA9Wx5QGEQ.&quot;"><id>tag:blogger.com,1999:blog-3570708115414293687.post-1891182864791026919</id><published>2010-09-08T00:09:00.002+02:00</published><updated>2010-09-08T00:18:57.213+02:00</updated><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2010-09-08T00:18:57.213+02:00</app:edited><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="auxiliar administrativo" /><title>Examen Auxiliar AGE</title><content type="html">&lt;a href="http://academiadavincifuengirola.com/imagenadministracion.jpg"&gt;&lt;img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 425px; CURSOR: hand; HEIGHT: 357px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://academiadavincifuengirola.com/imagenadministracion.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;1. Atendiendo al uso de los pronombres la, lo, le, ¿cuál de las siguientes frases es correcta desde el punto de vista gramatical?&lt;br /&gt;a) (A Elvira) no la interesan las nuevas tecnologías&lt;br /&gt;b) (A Pedro) no la interesan las nuevas tecnologías&lt;br /&gt;c) (A Pedro) no lo interesan las nuevas tecnologías&lt;br /&gt;d) (A Elvira) no le interesan las nuevas tecnologías&lt;br /&gt;2. Señale la frase correcta para expresar que un informe tendrá que ser escrito de nuevo:&lt;br /&gt;a) Va a haber que reescribir el informe&lt;br /&gt;b) Va a ver que reescribir el informe&lt;br /&gt;c) Va haber que reescribir el informe&lt;br /&gt;d) Va a ver que reescribir el informe&lt;br /&gt;3. El número 1.666, en números romanos se escribe:&lt;br /&gt;a) LXXXVI&lt;br /&gt;b) CMXCVI&lt;br /&gt;c) DCCCXCVI&lt;br /&gt;d) MDCLXVI&lt;br /&gt;4. Atendiendo al uso de los adjetivos ordinales, ¿cuál de las siguientes expresiones sería la correcta?&lt;br /&gt;a) Se ha celebrado el treinta y cinco Congreso de la Administración Pública&lt;br /&gt;b) Se ha celebrado el trigésimo quinto Congreso de la Administración Pública&lt;br /&gt;c) Se ha celebrado el 35 Congreso de la Administración Pública&lt;br /&gt;d) Se ha celebrado el treintaicincoavo Congreso de la Administración Pública&lt;br /&gt;5. ¿Cuál de las siguientes frases está correctamente construida?&lt;br /&gt;a) En la sala había mucha gente&lt;br /&gt;b) En la sala habían cientos de personas&lt;br /&gt;c) En la sala habían poca gente&lt;br /&gt;d) En la sala había cientos de personas&lt;br /&gt;6. La palabra aun se escribe con tilde o acento gráfico (aún) cuando significa:&lt;br /&gt;a) Todavía&lt;br /&gt;b) Incluso&lt;br /&gt;c) También&lt;br /&gt;d) Hasta&lt;br /&gt;7. Las palabras acabadas en "s":&lt;br /&gt;a) No llevan acento gráfico nunca&lt;br /&gt;b) Llevan acento gráfico siempre&lt;br /&gt;c) No se acentúan a excepción de las que acaban en "ps"&lt;br /&gt;d) Se acentúan cuando no provienen del latín&lt;br /&gt;8. ¿Cuál de las siguientes frases es correcta?&lt;br /&gt;a) Resulta de que Juan no se dio cuenta de que era fiesta&lt;br /&gt;b) Resulta que Juan no se dio cuenta que era fiesta&lt;br /&gt;c) Resulta que Juan no se dio cuenta de que era fiesta&lt;br /&gt;d) Resulta de que Juan no se dio cuenta que era fiesta&lt;br /&gt;9. La homonimia es:&lt;br /&gt;a) La repetición de un mismo sonido&lt;br /&gt;b) La oposición de significados&lt;br /&gt;c) La identidad de significados&lt;br /&gt;d) Identidad de significantes de palabras de distinto significado&lt;br /&gt;10. Atendiendo a su acentuación gráfica, ¿cuál de los siguientes pares de palabras está convenientemente escrito?&lt;br /&gt;a) Regimen-Regímenes&lt;br /&gt;b) Régimen-Regímenes&lt;br /&gt;c) Régimen-Regimenes&lt;br /&gt;d) Regimen-Regimenes&lt;br /&gt;11. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación: 3.127 + 0,032 + 5,1 + 11,001?:&lt;br /&gt;a) 3.139,253&lt;br /&gt;b) 3.145.113&lt;br /&gt;c) 3.143,133&lt;br /&gt;d) 3.141,273&lt;br /&gt;12. Las oposiciones a tres Cuerpos A, B y C de la Administración General del Estado se celebran cada 6 meses, 1 año y 2 meses, y 2 años, respectivamente. Si en la Oferta de Empleo Público para el año 2.000, las 3 oposiciones se realizan simultáneamente, ¿al cabo de cuánto tiempo volverán a coincidir?&lt;br /&gt;a) 12 años y 2 meses&lt;br /&gt;b) 14 años&lt;br /&gt;c) 15 años&lt;br /&gt;d) 3 años y 6 meses&lt;br /&gt;13. Un determinado Organismo concede un premio de jubilación a tres empleados, al cumplir 65 años de edad, de forma directamente proporcional a sus años de servicio, que son 30, 45 y 25 años. Si el importe total del premio es de 540.000 pesetas, ¿cuánto le corresponderá, respectivamente, a cada uno?&lt;br /&gt;a) 135.000, 205.000, 109.500&lt;br /&gt;b) 135.000, 202.500, 113.500&lt;br /&gt;c) 125.000, 207.000, 118.000&lt;br /&gt;d) 135.000, 202.500, 112.500&lt;br /&gt;14. El resultado de la siguiente expresión numérica "- (-3) – [2 – (-5+7) – 4] – (+2) + (-5-3), es:&lt;br /&gt;a) +3&lt;br /&gt;b) –3&lt;br /&gt;c) 0&lt;br /&gt;d) –13&lt;br /&gt;15. El mínimo común múltiplo de los números: 18, 24, 20 y 9, resulta ser:&lt;br /&gt;a) 540&lt;br /&gt;b) 360&lt;br /&gt;c) 290&lt;br /&gt;d) 600&lt;br /&gt;16. Se desea imprimir dos copias de un fichero de texto de 300 páginas con 36 líneas por página. Si se dispone de dos impresoras con velocidades, respectivamente, de 2 páginas por minuto y de 72 líneas por minuto, ¿en cuánto tiempo se puede hacer el trabajo?&lt;br /&gt;a) 300 minutos&lt;br /&gt;b) 150 minutos&lt;br /&gt;c) 210 minutos&lt;br /&gt;d) 2 horas&lt;br /&gt;17. Un centro gestor ha ejecutado el 78% de su asignación presupuestaria total, devolviendo al Tesoro Público el resto, que asciende a 220.000.000 de pesetas. ¿Cuál es el crédito total asignado al Centro Gestor en el ejercicio económico siguiente si han sido aprobados los Presupuestos Generales del Estado con una subida del 2% sobre el ejercicio anterior?&lt;br /&gt;a) 1.200.000.000&lt;br /&gt;b) 1.120.000.000&lt;br /&gt;c) 1.020.000.000&lt;br /&gt;d) 1.022.000.000&lt;br /&gt;18. Una oficina del INEM tramita en un año un determinado número de solicitudes de empleo. Dicho número está comprendido entre 20.000 y 30.000 y es múltiplo de 5, 7, 8, 9 y 11 a la vez. ¿De qué número se trata?&lt;br /&gt;a) 23.760&lt;br /&gt;b) 25.200&lt;br /&gt;c) 27.720&lt;br /&gt;d) 29.700&lt;br /&gt;19. Ordenar de mayor a menor las siguientes fracciones: 4/6, ½, 5/12, 11/24:&lt;br /&gt;a) 11/24, 5/12, 4/6, ½&lt;br /&gt;b) 5/12, 4/6, 11/24, 5/12&lt;br /&gt;c) ½, 4/6, 11/24, 5/12&lt;br /&gt;d) 4/6, ½, 11/24, 5/12&lt;br /&gt;20. En la serie de fracciones 3/5, 9/10, 27/20 el criterio de formación resulta de dividir la fracción anterior por 2/3. Según este criterio, ¿cuál sería el término anterior a 3/5 y posterior a 27/20?&lt;br /&gt;a) 2/5, 81/40&lt;br /&gt;b) ¼, 54/30&lt;br /&gt;c) 1/6, 64/40&lt;br /&gt;d) 1/1, 80/40&lt;br /&gt;21. Conforme establece la Constitución Española de 1.978, el Senado:&lt;br /&gt;a) Es la única Cámara que autoriza la celebración de los Tratados Internacionales&lt;br /&gt;b) Es la Cámara de representación territorial&lt;br /&gt;c) Es la Cámara donde se debate y vota la moción de censura&lt;br /&gt;d) Es la Cámara donde se convalidan los Decretos-Leyes dictados por el Gobierno en casos de extraordinaria y urgente necesidad.&lt;br /&gt;22. Corresponde al Rey, según la Constitución:&lt;br /&gt;a) Sancionar y promulgar las leyes, ejerciendo, en su caso, el derecho de veto&lt;br /&gt;b) Ejercer el derecho de gracia, incluyendo los indultos generales y particulares&lt;br /&gt;c) Autorizar la celebración de Tratados Internacionales de carácter militar&lt;br /&gt;d) Convocar a referéndum en los casos previstos en la Constitución&lt;br /&gt;23. La institución del Defensor del Pueblo debe ser regulada por:&lt;br /&gt;a) Ley ordinaria&lt;br /&gt;b) Ley orgánica&lt;br /&gt;c) Cualquier norma&lt;br /&gt;d) No puede ser regulada más que por la propia Constitución&lt;br /&gt;24. Los miembros del Tribunal Constitucional serán designados por un período de:&lt;br /&gt;a) Nueve años&lt;br /&gt;b) Cuatro años&lt;br /&gt;c) Cinco años&lt;br /&gt;d) Siete años&lt;br /&gt;25. Según la Constitución Española, el Gobierno responde solidariamente en su gestión política ante:&lt;br /&gt;a) El Rey&lt;br /&gt;b) Las Cortes Generales&lt;br /&gt;c) El Congreso de los Diputados&lt;br /&gt;d) El Senado&lt;br /&gt;26. Los Decretos-Leyes:&lt;br /&gt;a) Son disposiciones reglamentarias emanadas del Gobierno y sometidas a debate y votación de totalidad en el Senado&lt;br /&gt;b) Son disposiciones legislativas aprobadas por el Gobierno previa delegación en las Cortes Generales&lt;br /&gt;c) Son disposiciones legislativas dictadas por el Gobierno y sometidas a debate y votación de totalidad en el Congreso&lt;br /&gt;d) Son disposiciones reglamentarias de carácter general aprobadas por el Consejo de Ministros&lt;br /&gt;27. La función ejecutiva y la potestad reglamentaria corresponden al:&lt;br /&gt;a) Rey&lt;br /&gt;b) Congreso de los Diputados&lt;br /&gt;c) Gobierno&lt;br /&gt;d) Senado&lt;br /&gt;28. Corresponde al Consejo de Ministros:&lt;br /&gt;a) Refrendar los actos del Rey&lt;br /&gt;b) Interponer el recurso de inconstitucionalidad cuando proceda&lt;br /&gt;c) Convocar y disolver las Cortes Generales&lt;br /&gt;d) Aprobar los Reales Decretos-Leyes y los Reales Decretos-Legislativos&lt;br /&gt;29. El artículo 43 de la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado clasifica los Organismos Públicos en:&lt;br /&gt;a) Organismos Autónomos de carácter administrativo y de carácter empresarial&lt;br /&gt;b) Organismos Autónomos, Entes Públicos y Entidades Públicas Empresariales&lt;br /&gt;c) Organismos Autónomos y Entidades Públicas Empresariales&lt;br /&gt;d) Entes Públicos y Entidades Públicas Empresariales&lt;br /&gt;30. Son órganos superiores de la Administración General del Estado los:&lt;br /&gt;a) Directores Generales&lt;br /&gt;b) Ministros&lt;br /&gt;c) Subdirectores Generales&lt;br /&gt;d) Delegados del Gobierno&lt;br /&gt;31. Las Delegaciones del Gobierno están adscritas orgánicamente a:&lt;br /&gt;a) El Ministerio del Interior&lt;br /&gt;b) El Ministerio de la Presidencia&lt;br /&gt;c) Directamente al Presidente del Gobierno&lt;br /&gt;d) El Ministerio de Administraciones Públicas&lt;br /&gt;32. En las Comunidades Autónomas uniprovinciales, el Delegado del Gobierno en caso de ausencia, vacante o enfermedad, será suplido por:&lt;br /&gt;a) El responsable de los servicios comunes de la Delegación del Gobierno&lt;br /&gt;b) El Subdelegado del Gobierno&lt;br /&gt;c) La persona designada por el Delegado del Gobierno, a propuesta del Ministerio del Interior&lt;br /&gt;d) El jefe del Gabinete del Delegado del Gobierno&lt;br /&gt;33. Según la Ley 6/1997, de 14 de abril, de Organización y Funcionamiento de la Administración General del Estado, el Subdelegado del Gobierno:&lt;br /&gt;a) Asume la representación del Gobierno en el territorio de la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;b) Dirige los servicios integrados de la Administración General del Estado de acuerdo con las instrucciones del Delegado del Gobierno&lt;br /&gt;c) Depende directamente de Presidencia del Gobierno&lt;br /&gt;d) Es nombrado por un período máximo de dos años entre personas de reconocida competencia profesional&lt;br /&gt;34. Los Subdelegados del Gobierno son nombrados por:&lt;br /&gt;a) Real Decreto acordado en Consejo de Ministros a propuesta del Ministerio de Administraciones Públicas&lt;br /&gt;b) Real Decreto acordado en Consejo de Ministros a propuesta del Ministro de Administraciones Públicas entre personas con cualificación y experiencia en el desempeño de puestos de responsabilidad en la gestión pública o privada&lt;br /&gt;c) Orden conjunta de los Ministros de Administraciones Públicas e Interior y la aprobación de Presidencia del Gobierno&lt;br /&gt;d) El procedimiento de libre designación por el Delegado del Gobierno correspondiente entre funcionarios de carrera del Estado, de las Comunidades Autónomas o de las Entidades Locales a los que se exija para su ingreso el título de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o equivalente&lt;br /&gt;35. La protección del libre ejercicio de los derechos y libertades, garantizando la seguridad ciudadana:&lt;br /&gt;a) No puede ser ejercitada, en ningún caso, por los Subdelegados del Gobierno&lt;br /&gt;b) Compete a los Subdelegados del Gobierno en las provincias en las que no radique la sede de las Delegaciones del Gobierno&lt;br /&gt;c) Es ejercida por todos los Subdelegados del Gobierno, a quienes compete directamente&lt;br /&gt;d) Además de por los Delegados del Gobierno, sólo puede ser ejercida por los Directores Insulares dentro de su ámbito territorial&lt;br /&gt;36. ¿Qué autoridad ostenta la representación ordinaria del Estado en una Comunidad Autónoma?&lt;br /&gt;a) El Delegado del Gobierno&lt;br /&gt;b) El Presidente de la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;c) El Gobernador Civil&lt;br /&gt;d) El Ministro de Administraciones Públicas&lt;br /&gt;37. Según la Constitución Española, se admitirá la federación de Comunidades Autónomas:&lt;br /&gt;a) Previa aprobación de las Cortes Generales&lt;br /&gt;b) Mediante Ley Orgánica&lt;br /&gt;c) Cuando su territorio sea compartido&lt;br /&gt;d) En ningún caso&lt;br /&gt;38. La distribución competencial realizada por la Constitución y los Estatutos de Autonomía, ¿puede ser modificada de forma que las Comunidades Autónomas ejerzan facultades correspondientes a materias de titularidad estatal?&lt;br /&gt;a) No, en ningún caso&lt;br /&gt;b) Sí, mediante un Real Decreto de traspaso de funciones&lt;br /&gt;c) Sí, mediante una Ley Orgánica de Transferencia, prevista en el artículo 150.2 de la Constitución Española&lt;br /&gt;d) Sí, por convenio de Conferencia Sectorial&lt;br /&gt;39. El órgano competente para conocer de los conflictos de competencias entre Comunidades Autónomas es:&lt;br /&gt;a) El Tribunal Supremo&lt;br /&gt;b) El Tribunal Constitucional&lt;br /&gt;c) El Ministerio de Administraciones Públicas&lt;br /&gt;d) La jurisdicción contencioso-administrativa&lt;br /&gt;40. Son entidades locales territoriales de la organización territorial del Estado:&lt;br /&gt;a) El municipio y la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;b) El municipio, la provincia y la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;c) El municipio, la provincia y, en su caso, la isla&lt;br /&gt;d) Únicamente los municipios&lt;br /&gt;41. El gobierno y la administración municipal corresponden:&lt;br /&gt;a) Al Ayuntamiento, integrado por el Alcalde y los Concejales&lt;br /&gt;b) Al Alcalde, exclusivamente&lt;br /&gt;c) A la Comisión de Gobierno&lt;br /&gt;d) Únicamente al Presidente de la Corporación&lt;br /&gt;42. ¿Quién tiene la potestad para crear entidades locales distintas del municipio y la provincia?&lt;br /&gt;a) Los municipios interesados&lt;br /&gt;b) Las Diputaciones Provinciales&lt;br /&gt;c) Las Comunidades Autónomas&lt;br /&gt;d) Es competencia exclusiva del Estado&lt;br /&gt;43. Cualquier alteración de los límites provinciales habrá de ser aprobada por:&lt;br /&gt;a) El Pleno de la Diputación Provincial correspondiente&lt;br /&gt;b) El Órgano de Gobierno de la Comunidad Autónoma&lt;br /&gt;c) Las Cortes Generales, mediante ley orgánica&lt;br /&gt;d) El Gobierno, previo referéndum&lt;br /&gt;44. De las instituciones de la Unión Europea:&lt;br /&gt;a) El Consejo está formado por 20 miembros, teniendo como función principal la emanación de directivas&lt;br /&gt;b) Los representantes del Parlamento Europeo son elegidos por los propios Estados miembros de la Unión Europea&lt;br /&gt;c) La Comisión estará compuesta por un representante de cada Estado miembro del rango ministerial&lt;br /&gt;d) El Tribunal de Justicia estará compuesto por 15 jueces, correspondiéndole garantizar el respeto en la interpretación y aplicación del Tratado constitutito de la Comunidad Europea&lt;br /&gt;45. El Reglamento es un acto jurídico de carácter obligatorio en las Instituciones Comunitarias que:&lt;br /&gt;a) Tiene alcance general, es obligatorio en todos sus elementos y es directamente aplicable a cada Estado miembro&lt;br /&gt;b) Obliga al Estado miembro en cuanto a los resultados que se pretenden alcanzar, dejando libertad al Estado en la elección de los medios y la forma&lt;br /&gt;c) Es directamente aplicable en cada Estado miembro y precisa una norma de transposición al ordenamiento nacional&lt;br /&gt;d) Es un instrumento para orientar la acción de los Estados miembros en materias en las que la Unión Europea no posee competencias&lt;br /&gt;46. El Parlamento Europeo:&lt;br /&gt;a) Está compuesto por dos Cámaras&lt;br /&gt;b) Está formado por representantes de los Parlamentos nacionales de los Estados miembros&lt;br /&gt;c) Ejerce con exclusividad todas las competencias legislativas de la Unión Europea&lt;br /&gt;d) Es elegido mediante sufragio universal, libre, directo y secreto por todos los ciudadanos con derecho a voto de la Unión Europea&lt;br /&gt;47. El Consejo estará compuesto por:&lt;br /&gt;a) Miembros de los Parlamentos nacionales&lt;br /&gt;b) Miembros de la Comisión&lt;br /&gt;c) Un representante de cada una de las instituciones de la Comunidad Europea&lt;br /&gt;d) Un representante de cada Estado miembro de rango ministerial&lt;br /&gt;48. ¿Ante qué institución podrán ejercer los ciudadanos de la Unión Europea el derecho de petición sobre un asunto propio de los ámbitos de actuación de la Comunidad que les afecten directamente?&lt;br /&gt;a) Ante el Tribunal de Justicia&lt;br /&gt;b) Ante el Parlamento Europeo&lt;br /&gt;c) Ante la Comisión Europea&lt;br /&gt;d) Ante el Consejo de Ministros&lt;br /&gt;49. El recurso prejudicial puede ser interpuesto ante el Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas por:&lt;br /&gt;a) Los Estados miembros&lt;br /&gt;b) La Comisión Europea&lt;br /&gt;c) Los jueces nacionales de los Estados miembros&lt;br /&gt;d) Los particulares&lt;br /&gt;50. Si la solicitud de iniciación de un procedimiento administrativo no contiene todos los requisitos del artículo 70 de la Ley de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común:&lt;br /&gt;a) Se tendrá por no presentada&lt;br /&gt;b) Se pedirá al interesado que subsane la falta en el plazo de 10 días&lt;br /&gt;c) Se considerará desistido al interesado&lt;br /&gt;d) Se considerará al interesado decaído en su derecho &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;Apuntes , Temarios y noticias oposiciones en : www.estudiaroposiciones.com
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