<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2enclosuresfull.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><title>File Education</title><link>http://www.file-edu.com/</link><description>Artikel Terbaru dari File Education  http://www.file-edu.com</description><language>en</language><managingEditor>noreply@blogger.com (Agung Setyawan)</managingEditor><lastBuildDate>Fri, 17 May 2013 18:47:43 PDT</lastBuildDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">759</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/">15</openSearch:itemsPerPage><feedburner:info uri="file-education" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><media:copyright>Articel Copyright by http://file-edu.com</media:copyright><media:keywords>Bank,Soal,Bank,Materi,Fisika,Kimia,Matematika,Biologi,Makalah,Termodinamika,Statika,Struktur,Mekanika,Mterial,teknik,mekatronika,SNMPTN,Buku,BSE,MKM,Soal,UN</media:keywords><media:category scheme="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd">Education/Higher Education</media:category><itunes:owner><itunes:email>exalt_styaone@mail.com</itunes:email><itunes:name>File Education</itunes:name></itunes:owner><itunes:author>File Education</itunes:author><itunes:explicit>yes</itunes:explicit><itunes:keywords>Bank,Soal,Bank,Materi,Fisika,Kimia,Matematika,Biologi,Makalah,Termodinamika,Statika,Struktur,Mekanika,Mterial,teknik,mekatronika,SNMPTN,Buku,BSE,MKM,Soal,UN</itunes:keywords><itunes:subtitle>Kumpulan Materi dan soal-soal</itunes:subtitle><itunes:summary>Bank Soal &gt; Bank Materi &gt; Fisika, Kimia, Matematika, Biologi. Makalah, Termodinamika, Statika Struktur, Mekanika, Mterial teknik, mekatronika, SNMPTN, Buku BSE, MKM, Soal UN</itunes:summary><itunes:category text="Education"><itunes:category text="Higher Education" /></itunes:category><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/file-education" /><feedburner:emailServiceId>file-education</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://feedburner.google.com</feedburner:feedburnerHostname><feedburner:feedFlare href="http://www.netvibes.com/subscribe.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.netvibes.com/img/add2netvibes.gif">Subscribe with Netvibes</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://add.my.yahoo.com/rss?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/us/my/addtomyyahoo4.gif">Subscribe with My Yahoo!</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://fusion.google.com/add?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://buttons.googlesyndication.com/fusion/add.gif">Subscribe with Google</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.plusmo.com/add?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://plusmo.com/res/graphics/fbplusmo.gif">Subscribe with Plusmo</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.thefreedictionary.com/_/hp/AddRSS.aspx?http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://img.tfd.com/hp/addToTheFreeDictionary.gif">Subscribe with The Free Dictionary</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.bitty.com/manual/?contenttype=rssfeed&amp;contentvalue=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.bitty.com/img/bittychicklet_91x17.gif">Subscribe with Bitty Browser</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.live.com/?add=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://tkfiles.storage.msn.com/x1piYkpqHC_35nIp1gLE68-wvzLZO8iXl_JMledmJQXP-XTBOLfmQv4zhj4MhcWEJh_GtoBIiAl1Mjh-ndp9k47If7hTaFno0mxW9_i3p_5qQw">Subscribe with Live.com</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://mix.excite.eu/add?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://image.excite.co.uk/mix/addtomix.gif">Subscribe with Excite MIX</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.webwag.com/wwgthis.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.webwag.com/images/wwgthis.gif">Subscribe with Webwag</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.podcastready.com/oneclick_bookmark.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.podcastready.com/images/podcastready_button.gif">Subscribe with Podcast Ready</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.wikio.com/subscribe?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.wikio.com/shared/img/add2wikio.gif">Subscribe with Wikio</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.dailyrotation.com/index.php?feed=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Ffile-education" src="http://www.dailyrotation.com/rss-dr2.gif">Subscribe with Daily Rotation</feedburner:feedFlare><feedburner:browserFriendly>Score : http://file-edu.com</feedburner:browserFriendly><item><title>Soal dan Pembahasan kalor</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/GJ4B2tsInGg/soal-dan-pembahasan-kalor.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Fri, 12 Apr 2013 04:31:49 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-6048569302068539741</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;Soal dan Pembahasan kalor&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;Soal No Satu&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Benda yang memiliki massa 400gr dapat menyerap kalor sebanyak 400 kalori, sehingga suhunya naik menjadi 4⁰C.&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan Kalor&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
kalor jenisnya dari benda tersebut adalah?&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Satuan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
kal/g⁰C.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan / Penyelesaian&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-oxL7sC8_W-8/UWfsb_sodPI/AAAAAAAADFk/mJ4LV3wvIog/s1600/pembahasan+kalor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pembahasan kalor" border="0" height="160" src="http://4.bp.blogspot.com/-oxL7sC8_W-8/UWfsb_sodPI/AAAAAAAADFk/mJ4LV3wvIog/s320/pembahasan+kalor.jpg" title="Soal dan Pembahasan kalor" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Soal No Dua&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pada suatu malam di desa yang amat dingin ada seorang yang menyeduh kopi dan ingin meminumnya, Gelas tersebut terbuat dari bahan Alumunium, Massa dari gelas diketahui adalah 44 Gr, Suhu dalam kopi tersebut adalah 80⁰C Asumsi tidak ada perambatan suhu yang keluar saat kopi tersebut di tunag ke gelas alumunium.&lt;br /&gt;
Jike diketahui juga kaor kopinya adalah CK=22Cc (Cc=Kalor jenis gelas), dan&lt;br /&gt;
keseimbangan termalnya dicapai pada suhu 74⁰C&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Tentukanlah suhu udara?&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan / Jawaban&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-1YFLHPMsI2A/UWfsKr_IW5I/AAAAAAAADFc/3ox5HeaU-IQ/s1600/soal+dan+pembahasan+kalor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Jawaban kalor" border="0" height="75" src="http://1.bp.blogspot.com/-1YFLHPMsI2A/UWfsKr_IW5I/AAAAAAAADFc/3ox5HeaU-IQ/s320/soal+dan+pembahasan+kalor.jpg" title="Soal dan Jawaban kalor" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Soal No Tiga&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apabila keseluruhan dari enrgi potensial akan kembali menjadi kalor pasa sebuah air terjun, Maka supaya perbedaan suhu-suhu dia atas dan dibawah air terjun 1⁰C, ketinggian dari air terjun ialah....?&lt;br /&gt;
Gunakan gravitas (g = 10 m/s2)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Solusi&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-FLukntRAZHM/UWfuH9wy8TI/AAAAAAAADFw/nlHoulJ8ndc/s1600/Soal+Kalor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Solusi kalor" border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-FLukntRAZHM/UWfuH9wy8TI/AAAAAAAADFw/nlHoulJ8ndc/s320/Soal+Kalor.jpg" title="Soal dan Solusi kalor" width="304" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
Sekian dan termiakasih.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=GJ4B2tsInGg:F5864vvSD-M:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/GJ4B2tsInGg" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-04-12T18:31:49.904+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-oxL7sC8_W-8/UWfsb_sodPI/AAAAAAAADFk/mJ4LV3wvIog/s72-c/pembahasan+kalor.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/04/soal-dan-pembahasan-kalor.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cara Keluar Dari Google Sandbox</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/_4Cv4Xoa3O8/cara-keluar-dari-google-sandbox.html</link><category>Blogger</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Fri, 15 Mar 2013 06:42:42 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-6625025684254298579</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;b&gt;Cara Keluar Dari Google Sandbox&lt;/b&gt;&amp;nbsp;- Sedih rasanya apabila blog atau web kesayangan kita dan tempat mengumpulkan receh secara online ini di deindex oleh &lt;a href="http://google.com/" target="_blank" title="google.com"&gt;google.com&lt;/a&gt; dan &lt;a _blank="" href="http://google.co.id/" title="google.co.id target="&gt;google.co.id&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-tHAgCerEqOY/UUMkaDI_PGI/AAAAAAAADFE/A1inhLogQXE/s1600/file-edu.com_005.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Cara Keluar Dari Google Sandbox" border="0" height="143" src="http://2.bp.blogspot.com/-tHAgCerEqOY/UUMkaDI_PGI/AAAAAAAADFE/A1inhLogQXE/s320/file-edu.com_005.jpg" title="Cara Keluar Dari Google Sandbox" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Ini pengalaman yang terjadi pada blog &lt;a href="http://www.file-edu.com/" target="_blank"&gt;File Education&lt;/a&gt;, Entah bagaimana ini terjadi pada situs pendidikan yang memberikan banyak materi ajar dan tetunya sangat bermanfaat untuk kalangan para pelajar, Menengok kebelakang memang blog ini mengikuti kontes seo gratis yang di adakan oleh group Diskusi Blogger Pemula Indonesai dan melakukan penghapusan artikel sebanyak 250 artikel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah penghapus ini saya merasa ada yang aneh ketika blog saya mengalami penurunan visitor yang sangat drastis, lalu sayaa coba cek template dan edit html tersebut, dan ternyata ada kode di bagian &lt;b&gt;data:olderpost&lt;/b&gt; saya kasih &lt;b&gt;rel="Nofollow"&lt;/b&gt;, Saya sempat kaget dan mengira bahwa penurunan visitor ini dikarenakan kode rel="nofollow" tersebut, akan tetapi setelah tiga hari lamanya visitor makin turun saja, sayapun masih melakukan update artikel secara rutin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ketika saya ingin memasukan url artikel yang berhubungan dengan posting tersebut saya gunakan &lt;i&gt;site:file-edu.com hukum newton&lt;/i&gt;, akan tetapi tidak ada hasil yang keluar di penelusuran tersebut dan akhirnya saya memutuskan untuk menelusurinya denga &lt;i&gt;keyword site:file-edu.com&lt;/i&gt; dan apa yang saya dapatkan semua artikel tidak ada satupun yang keluar, yag keluar hanya &lt;b&gt;Url&amp;nbsp;Homepage&lt;/b&gt; saja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sayapun paneik dan segera bergegas mencari soslusinya dengan &lt;b&gt;Keyword Cara mengatasi blog yang terkena googl sandbox&lt;/b&gt;&amp;nbsp;disitu banyak situs yang memposting artikel tersebut, sayapun aneh dan jangkal dengan artikel-artikel blog-blog tersebut hampir semua untuk mengatasinya denga membuat artikel dan memasukna url artikel yang terkena google sandbox ke dalam posting terbaru, kata saya dalam hati "Edan masak saya harus masukin semua artikel/url yang sudah di posting kedalam satu artikel baru, sama saja kaya membuat sitemap, dan malah nantinya di anggap spam sama mbah google".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Setelah menelusuri banyak situs akhirnya menemukan situs yang masuk akal untuk diikuti dan di praktekan.&lt;br /&gt;
Berikut ini adalah cara saya untuk keluar dari google sandbox:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
1. Buatlah artikel yang mengenai sandbox (seperti yang saya buat ini), dan tambhakan link keluar seperti &lt;a href="http://wkipedia.org/"&gt;wkipedia.org&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://yahoo.com/"&gt;yahoo.com&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://bing.com/"&gt;bing.com&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://microsoft.com/"&gt;microsoft.com&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://www.google.com/webmasters/tools/submit-url?continue=/addurl&amp;amp;pli=1" target="_blank"&gt;add url google&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://www.google.com/support/webmasters/bin/answer.py?hl=en&amp;amp;answer=35769" target="_blank"&gt;google webmaster guidelines&lt;/a&gt;&amp;nbsp;dll.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Submit kembali sitemap anda di google webmaster, tanda sitemap itu dan klik kirim sitemap.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Submit kembali blog atau web anda di add url google.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Melakukan &lt;i&gt;request&lt;/i&gt;&amp;nbsp;kegoogle dengan cara &lt;a href="https://www.google.com/webmasters/tools/reconsideration" target="_blank"&gt;reconsideration request&lt;/a&gt;&amp;nbsp;dan isi pesan itu sesuai dengan kendala blog anda misalnya &lt;i&gt;"Please indexing agin my blog"&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;
4. Berdo'a lah supaya blog anda normal kembali, dan berharap setelah kejadian ini mendapatkan ganjaran yang setimpal dan lebih baik dari hari-hari sebelumnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Artikel akan di lanjut apabila file education berhasil mengatasi google sandbox.&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=_4Cv4Xoa3O8:h8Umyz7XgBM:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/_4Cv4Xoa3O8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-15T20:42:42.291+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-tHAgCerEqOY/UUMkaDI_PGI/AAAAAAAADFE/A1inhLogQXE/s72-c/file-edu.com_005.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/cara-keluar-dari-google-sandbox.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/jJh9wCEo__s/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Fri, 15 Mar 2013 05:18:45 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-1523314022390152398</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" target="_blank" title="Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak"&gt;Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah anda atau sadara/i belajar tentang &lt;u&gt;&lt;i&gt;dinamika gerak&lt;/i&gt;&lt;/u&gt; dan bisaa memahami serta mengeti anda akan dapat atau bisa untuk "Menentukan berbagai besaran menggunakan &lt;b&gt;hukum Newton&lt;/b&gt; serta bisa menerapkan ilmu ini kedapam kedipudan sehari-hari".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" target="_blank" title="Contoh Soal dan Jawaban Dinamika Gerak"&gt;Contoh Soal dan Jawaban Dinamika Gerak&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;Contoh Soal Dinamika Gerak No 1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebuah benda yang mempunyai massa 1,5 Kg ditauruh pada bidang yang miring serta licin seperti terlihat pada gambar di bawah ini.&lt;br /&gt;
Bidanh miring ini memiliki sudut sebesar&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 18px;"&gt;30&lt;/span&gt;&lt;sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;"&gt;0&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;Serta gravitasi buminya adalah 10m/&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;"&gt;S&lt;/span&gt;&lt;sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;"&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
Hitunglah besarnya ganya yang memperngaruhi gerak dari benda tersebut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-p8XsQCdzhlY/UUMFLj4gKrI/AAAAAAAADEk/L1ftyhtzjUM/s1600/Contoh+Soal+Dinamika+Gerak.jpg" title="Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahsan Soal Dinamika Geral No 1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Cara yang pertama adalah:&lt;br /&gt;
a = g sin α = 10.sin&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 16px; line-height: 18px;"&gt;30&lt;/span&gt;&lt;sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;"&gt;0&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;= 10 ½ = 5 m/&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 18px;"&gt;S&lt;/span&gt;&lt;sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 14px;"&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;
F = m.a = 1,5 x 5 = 7,5 N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cara kedua adalah:&lt;br /&gt;
F = mg sin α = 1,5 x 10 x ½ = 7,5 N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Soal no 2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Jawaban Dinamika Gerak" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-p8XsQCdzhlY/UUMFLj4gKrI/AAAAAAAADEk/L1ftyhtzjUM/s1600/Contoh+Soal+Dinamika+Gerak.jpg" title="Jawaban Dinamika Gerak" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
Sebuah benda yang memiliki massa M di letakan pada sebuah bidang yang mana posisinya masih berposisi horizontal atau datar belum membentuk sudut, lalu bidang tersebut sediki demi sedikin dimiringkan dan pada posisi saat massa M itu akan bergerak perlahan sudut ini dinaikan sampai membentuk sudut sebesar 53&lt;sup style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px;"&gt;0&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;Seerti terlihat pada gambar sisamping ini&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Berapakah koefisien gesek ststis benda terhadap bidang miring tersebut:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan Soal&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Gaya Gaya yang berkerja pada soal dan pembahasan dinamika gerak no 2" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Vi14cQfwxDU/UUMH9E0-0dI/AAAAAAAADEs/6eqA3BoVmM8/s1600/Dinamika+Gerak.jpg" title="Gaya Gaya yang berkerja pada soal dan pembahasan dinamika gerak no 2" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="soal dan pembahasan dinamika gerak" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/---Of0Xsl5xY/UUMH9n97LxI/AAAAAAAADE0/p9gKGyi7OPQ/s1600/Soal+Dinamika+gerak+2.jpg" title="soal dan pembahasan dinamika gerak" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Sekian mengenai artikel&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html" target="_blank" title="Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak"&gt;Soal Dan Pembahasan Dinamika Gerak&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Semoga membantu dan bermanfaat.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
Terimakasih&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=jJh9wCEo__s:6qPZyM6tRnQ:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/jJh9wCEo__s" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-15T19:18:45.583+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-p8XsQCdzhlY/UUMFLj4gKrI/AAAAAAAADEk/L1ftyhtzjUM/s72-c/Contoh+Soal+Dinamika+Gerak.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-dinamika-gerak.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal dan Jawaban Gerak Melingkar</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/culLPuKu8N4/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Thu, 14 Mar 2013 00:31:43 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-6484583499477171308</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html" target="_blank" title="Soal dan Jawaban Gerak Melingkar"&gt;Soal dan Jawaban Gerak Melingkar&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dengan anda memahami dan mengerti permasalahan dan penyelesaian solusi gerak melingkar anda akan dapat &lt;i&gt;Menganalisis hubungan besaran yang berkaitan dengan gerak-gerak rotasi&lt;/i&gt; dan anda bisa &lt;b&gt;menjawab&lt;/b&gt; pertanyaan-pertanyaan dari &lt;u&gt;soal dan jawaban dari gerak melingkar&lt;/u&gt;.&lt;/div&gt;
BACA: &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/11/soal-dan-pembahasan-gerak-melingkar.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasan Gerak Melingkar"&gt;Soal dan Pembahasan Gerak Melingkar&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Soal no 1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sebuah motor memakai dua roda gigi yang di hubungjan dengan rantai seperti terlihat pada gambar.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Penjelasan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Jari-jari (r) pada roda gigi A memiliki besar dua kali daripada roda gigi B.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Maka tentukanlah perbandingan kecepatanya antara sudut roda A serta B..?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Jawaban Gerak Melingkar" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Bn7_KDnRkZU/UUF1g8ZRJZI/AAAAAAAADEE/RXH5nPqfA9I/s1600/Soal+dan+Pembahasan+gerak+Melingkar.jpg" title="Soal dan Jawaban Gerak Melingkar" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan / jawaban soal no 1&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
sayart Untuk kedua roda supaya bisa berputar adalah vA = vB &lt;span style="color: red;"&gt;(Kecepatan vA harus sama dengan kecepatan vB "Walau perbedaan sudut putarnya berbeda-beda")&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sehingga dengan asusmsi di atas kita bisa mendapatkanhasil:&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Jawaban Gerak melingkar No 1" border="0" height="16" src="http://4.bp.blogspot.com/-BjMVuvaxbkc/UUF2ABjiZ8I/AAAAAAAADEM/KzI5c43nNdk/s320/jawaban+Soal+Gerak+Melingkar.jpg" title="Jawaban Gerak melingkar No 1" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
maka perbandinganya di perolah adalah &lt;b&gt;1:2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Soal no 2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sebuah motor melaju dengan kecepatan konstan (v) melewati lintasan yang mempunyai bentuk lingkaran dengan jari-jari (r) dengan percepatanya yang &lt;u style="font-weight: bold;"&gt;sentripetal&lt;/u&gt;&amp;nbsp;(as).&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Agar percepatanya yang &lt;b style="font-style: italic; text-decoration: underline;"&gt;sentripetal&lt;/b&gt;&amp;nbsp;besarnya menjadi dua kali lipat dari kecepatan semuala maka?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan / jawaban no 2&lt;/b&gt;&amp;nbsp;:&lt;br /&gt;
Kecepatan semuala Dijadikan 2 kali dan (r) dijadikan 2 kali semula.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Jawaban Gerak melingkar No 2" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ceouoSN-Co8/UUF2tXsdsyI/AAAAAAAADEU/uv-5Ojp8C0U/s1600/Soal+gerak+melingkar+2.jpg" title="Jawaban Gerak melingkar No 2" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&amp;nbsp;Maka, &amp;nbsp;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt;V&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; = 2v dan R&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; = 2R, maka dengan rumus di atas diperoleh&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 12.0pt; line-height: 115%;"&gt;sr2&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"&gt; = 2 &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 14pt; line-height: 115%;"&gt;a&lt;/span&gt;&lt;sub&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;;"&gt;sr&lt;/span&gt;&lt;/sub&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,&amp;quot;serif&amp;quot;; font-size: 10.0pt; line-height: 115%;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sekian artikel mengenai&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html" target="_blank" title="Soal dan Jawaban Gerak Melingkar"&gt;Soal dan Jawaban Gerak Melingkar&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;Semoga dapat membantu dan bermanfaat,&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: right;"&gt;
Terimakasih&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=culLPuKu8N4:XMiaDiomdU8:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/culLPuKu8N4" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-14T14:31:43.350+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://3.bp.blogspot.com/-Bn7_KDnRkZU/UUF1g8ZRJZI/AAAAAAAADEE/RXH5nPqfA9I/s72-c/Soal+dan+Pembahasan+gerak+Melingkar.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-jawaban-gerak-melingkar.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/cJJOcpYRNGk/soal-dan-pembahasan-kinematika-gerak-lurus.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Wed, 13 Mar 2013 01:08:12 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-2534652303653273913</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-kinematika-gerak-lurus.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus"&gt;Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dengan mempelajari Kinimetika gerak lurus anda akan bisa untuk Menentukan besaran fisis gerak lurus, Mengetahui cara untuk memecahkan mesalah tentang Soal dan penyelesaian / Jawaban / Pembahasan dan Solusi daru Kinematika gerak lurus.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
BACA: &lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/11/soal-dan-pembahasan-kinematika.html" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Soal dan Pembahasa Kinematika"&gt;Soal dan Pembahasa Kinematika&lt;/a&gt;&amp;nbsp;dan &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/11/soal-dan-pembahasan-kinematika-ujian.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasa Kinematika Ujian Nasional"&gt;Soal dan Pembahasa Kinematika Ujian Nasional&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-kinematika-gerak-lurus.html" target="_blank" title="Contoh soal Kinematika Gerak Lurus"&gt;Contoh soal Kinematika Gerak Lurus&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Contoh Soal 1&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Seorang siswa yang sedang menjelajah alam dengan menggunakan sepeda dari hutan A menuju hutan B, Perjalanan siswa itu bisa diilustrasikan seperti terlihat pada grafik di bawah ini.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Keterangan:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sumbu Y adalah untuk komponen kecepatanya, dan sumbu X adalah untuk komponen waktu.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaan:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Jarak yang di tempuh siswa yang mengendari sepeda tersebut selama selang waktu dari menit ke 0, hingga menik ke 60 adalah (KM)?&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-xWBX_n6iFjo/UUAtDqDR5bI/AAAAAAAADDk/uFTVLQ_Uav4/s1600/Soal+Kinematika+Gerak+Lurus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-xWBX_n6iFjo/UUAtDqDR5bI/AAAAAAAADDk/uFTVLQ_Uav4/s1600/Soal+Kinematika+Gerak+Lurus.jpg" title="Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan Soal 1&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
Pada saat t = 0 – 60 second, grafik-grafik pada soal di atas dapat dibagi menjadi 2 bagian.&lt;br /&gt;
Gunakan rumus luas segitiga serta luas segi empat, maka hasilnya :&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-xYhMxzkHL74/UUAtbV0furI/AAAAAAAADDs/6-GTyhPbnfk/s1600/Pembahasan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Pembahasan Kinematika Gerak Lurus" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-xYhMxzkHL74/UUAtbV0furI/AAAAAAAADDs/6-GTyhPbnfk/s1600/Pembahasan.jpg" title="Pembahasan Kinematika Gerak Lurus" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Soal 2&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Seorang mahasiswa yang sedang jelajah hutan menggunakan sebuah sepeda motor berangkat dari hutan A menuju hutan B, Seperti terlihat pada grafik di bawah ini.&lt;br /&gt;
Sumbu -Y untuk kecepatannya, Sedangkan untuk sumbu X sebagai komponen waktunya.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pertanyaanya:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Jarak yang ditempuh oleh mahasiswa tersebut dengan menggunkan kendaraan sepeda motor tersebut selama &amp;nbsp;selang waktu untuk menit ke 30 sampai menit ke-120 ialah?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-z_bHs9R55pg/UUAuBpuIyAI/AAAAAAAADD0/Rsw5bXIS12c/s1600/Kinematika.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Grafik Soal Kinematika Gerak Lurus" border="0" height="210" src="http://1.bp.blogspot.com/-z_bHs9R55pg/UUAuBpuIyAI/AAAAAAAADD0/Rsw5bXIS12c/s320/Kinematika.jpg" title="Grafik Soal Kinematika Gerak Lurus" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan soal 2&amp;nbsp;&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
Selang waktu yang digunakan dari menit ke-30 sampai menit ke-120.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A. Dari menit ke-30 sampai ke-60, mobil bergerak dengan kecepatan tetap.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s = v.t = 40x0,5 = 20 km&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
B. Dari menit ke-60 sampai ke-90, mobil bergerak diperlambat. Dari menit 90 ke 120, benda diam v =0&lt;br /&gt;
s2 = ½ v.t = ½ (40). ½ = 10 km&lt;br /&gt;
Sehingga jarak total = 20 + 10 = 30 km&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sekian artikel tentang&amp;nbsp;&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-kinematika-gerak-lurus.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus"&gt;Soal dan Pembahasan Kinematika Gerak Lurus&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; semoga bermanfaat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=cJJOcpYRNGk:2InaQGFo0Pc:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/cJJOcpYRNGk" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-13T15:08:12.970+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-xWBX_n6iFjo/UUAtDqDR5bI/AAAAAAAADDk/uFTVLQ_Uav4/s72-c/Soal+Kinematika+Gerak+Lurus.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-kinematika-gerak-lurus.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/CpM42x1GKYI/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Tue, 12 Mar 2013 06:40:55 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-6612320395058138227</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor"&gt;Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
Dengan anda memahami dan mengerti tentang soal dan pembahasan atau jawaban penjumlahan vektor ini anda dapat Membedakan yang mana besaran skalar dan yang mana vektor dan dapat menjumlah/mengurangkan soal-soal besaran vektor dengan berbagai cara.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
Baca : &lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/01/penjumlahan-vektor.html" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Penjumlahan Vektor"&gt;Penjumlahan Vektor&lt;/a&gt;&amp;nbsp;dan &lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/01/penjumlahan-vektor-dengan-metode-grafis-dan-analisis.html" target="_blank" title="Penjumlahan Vektor Dengan metode Grafis dan Analisis"&gt;Penjumlahan Vektor Dengan metode Grafis dan Analisis&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" target="_blank" title="Contoh Soal dan Jawaban Penjumlahan Vektor"&gt;Contoh Soal dan Jawaban Penjumlahan Vektor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;Contoh Soal 1&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Ceramati dan Perhatikanlah gambar, 2 buah vektor yanga rahnya x dan y di bawah ini&lt;br /&gt;
Besar resultan dari 2 vektor di bawah setiap 1 kotaknya atau sekalanya mewakili 2N&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ykXg49qRZNs/UT8qnCudMWI/AAAAAAAADDE/G-ioOHD4Fac/s1600/Penjumlahan+Vektor.jpg" title="Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan soal 1&lt;/b&gt; :&lt;br /&gt;
Ingat Setiap satu skala/kotak mewakili 2 N&lt;br /&gt;
Jadi F&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= 3x2 = 6 N dan F&lt;sub&gt;1&amp;nbsp;&lt;/sub&gt;= 4 x 2 = 8 N&lt;br /&gt;
Resultan kedua gaya tersebut,&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-2y5_vP2kGnw/UT8ohinDWxI/AAAAAAAADC8/kRqoeb8Fn6s/s1600/Resultan+pemnjumlahan+vektor.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Contoh Soal 2&lt;/b&gt;&amp;nbsp;:&lt;br /&gt;
Cermati serta Perhatikanlah gambar dua buah vektor di bawah ini :&lt;br /&gt;
Pertanyaanya Besar resultan dari dua vektor tersebut adalah&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Penjumlahan dua Vektor" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-mPIRIKAcrm0/UT8nq41XVmI/AAAAAAAADC0/rNsWEWdOL9k/s1600/Besaran+Vektor.jpg" title="Penjumlahan dua Vektor" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;b&gt;Pembahasan soal 2&lt;/b&gt; :&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="MsoNormal"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Satu skala mewakili 1 N&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;F&lt;sub&gt;x2&lt;/sub&gt; = 8 N; F&lt;sub&gt;y2&lt;/sub&gt;=0 dan F&lt;sub&gt;x1&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= 4 N, F&lt;sub&gt;y1&lt;/sub&gt; = 5 N Fx = 12 N; Fy= 5 N&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Resultan kedua gaya tersebut,&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Pembahasan soal vektor" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-jnirIZN7KBo/UT8r-3gjx9I/AAAAAAAADDQ/giU0-5UJltQ/s1600/Penjumlahan+vektor..jpg" title="Pembahasan soal vektor" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Sekian artikel tentang&amp;nbsp;&lt;b&gt;Soal dan Pembahasan Penjumlahan Vektor&lt;/b&gt; semoga bermanfaat.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=CpM42x1GKYI:1ZfCkWkzNM0:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/CpM42x1GKYI" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-12T20:40:55.218+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-ykXg49qRZNs/UT8qnCudMWI/AAAAAAAADDE/G-ioOHD4Fac/s72-c/Penjumlahan+Vektor.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-penjumlahan-vektor.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal dan Pembahasan Besaran</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/9dPGY96A3EI/soal-dan-pembahasan-besaran.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Tue, 12 Mar 2013 01:43:02 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-6419817589174601848</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-besaran.html" target="_blank" title="Soal dan Pembahasan Besaran"&gt;Soal dan Pembahasan Besaran&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;b&gt;Soal pertama&amp;nbsp;Besaran dan Satuan Mikrometer Skrup&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Contoh pengukuran dengan menggunakan skrup yang memiliki ketelitian samapi 0,01 mm, dan ditunjukkan spada gambar di bawah ini.&lt;br /&gt;
Berapakah nilai hasil dari perhitungan di bawah ini?&lt;br /&gt;
BACA : &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2012/11/soal-jawaban-besaran-dan-satuan.html" target="_blank" title="Soal jawaban besaran dan satuan"&gt;Soal dan jawaban besaran dan satuan&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-besaran.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Besaran dan Satuan Mikrometer Skrup" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-3V53HscHs6s/UT7mh-iFraI/AAAAAAAADBk/W6ebG_NImnw/s1600/Besaran+Mikrometer+skrup.jpg" title="Besaran dan Satuan Mikrometer Skrup" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan soal Besaran dan Satuan Mikrometer Skrup&lt;/b&gt;:&lt;br /&gt;
Diliahat dari gambar diatas yaitu gambar mikrometer skrup, yang memiliki skala utama ada di angka 5,5 serta skala nonius-nya yang berhimpitan berada diangka 30 = 0,300 mm.&lt;br /&gt;
Ditambah dengan interpolasi 0,002&lt;br /&gt;
Maka hasilnya adalah = 5,5 + 0,300 +0,002 = 5,802 mm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Soal kedua jangka sorong&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Untuk mengetahui tebal sebuah balok kayu digunakan jangka sorong atau mistar ingsut seperti terlihat di gambar. Hitunglah Tebal &amp;nbsp;dari balok kayu ini.&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-besaran.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Besaran dan satuan jangka sorong" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-hQSozsMit1I/UT7oBL0WhUI/AAAAAAAADBw/yfB-YMV8-D4/s1600/Soal+besaran+dan+satuan.jpg" title="Besaran dan satuan jangka sorong" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pembahasan soal jangka sorong&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Terlihat dari gambar pada jangka sorong, memiliki skala utama ada di bagian atau sela-sela angka 1,3.&lt;br /&gt;
Skala noniusnya yang berimpitan ada di angka 7,&lt;br /&gt;
artinya ditambah 0,07. Jadi: tebal sebuah balok = 1,3 + 0,07 = 1,37&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=9dPGY96A3EI:RKjhuFiMDQ4:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/9dPGY96A3EI" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-12T15:43:02.527+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-3V53HscHs6s/UT7mh-iFraI/AAAAAAAADBk/W6ebG_NImnw/s72-c/Besaran+Mikrometer+skrup.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/soal-dan-pembahasan-besaran.html</feedburner:origLink></item><item><title>Contoh Soal Energi Potensial Listrik</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/hLoMTdhdudU/contoh-soal-energi-potensial-listrik.html</link><category>Soal Fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Tue, 12 Mar 2013 01:15:09 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-4909490036738222332</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
Contoh Soal Energi Potensial Listrik&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Soal Energi Potensial Listrik&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit;"&gt;Perhatikan Gambar di bawah yang berwarna coklat dengan cermat.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit;"&gt;Sebuah&amp;nbsp;muatan&amp;nbsp;uji di bagian q&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;didekatkan dengan muatan q&lt;sub&gt;2,&amp;nbsp;&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;dan mengakibatkan, terjadi interaksi antara muatan q&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;serta q&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;yang berupa gaya coulomb yang arahnya saling tolak-menolak.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;Untuk bisa berpindah dari posisi r&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;ke posisi r&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;, pada muatan q&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;haruslah melakukan usaha.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;untuk besarnya usaha yang harus dilakukan adalah sebanding dengan besarya gaya Coulomb dan perpindahannya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: center;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;ΔW = -FΔT (4 —15)&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit;"&gt;Pada tanda negatif rumus diatas menandakan bahwa ada usaha untuk melawan gaya coulomb,&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit;"&gt;Untuk emncari q1 maka gunaka rumus di bawah ini&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-SeMmrDiiI4U/UT3s1KWwJTI/AAAAAAAAC_E/BnSy36nMZ4E/s1600/Energi+Potensial.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Rumus Persamaan untuk melawan gaya coulomb" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-SeMmrDiiI4U/UT3s1KWwJTI/AAAAAAAAC_E/BnSy36nMZ4E/s1600/Energi+Potensial.jpg" title="Rumus Persamaan untuk melawan gaya coulomb" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;W = Δep = Ep&lt;/span&gt;&lt;sub style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;2&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;– Ep&lt;/span&gt;&lt;sub style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;1&lt;/sub&gt;&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;&amp;nbsp;(4—17)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Persamaan energi potensial di suatu titik:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-vO8sEKR-2iU/UT3usiXy3RI/AAAAAAAAC_M/PPcsA6INjH4/s1600/Rumus+Energi+Potensial.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Persamaan energi potensial di suatu titik" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-vO8sEKR-2iU/UT3usiXy3RI/AAAAAAAAC_M/PPcsA6INjH4/s1600/Rumus+Energi+Potensial.jpg" title="Persamaan energi potensial di suatu titik" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white; font-family: inherit; line-height: 15.399306297302246px;"&gt;Keterangan:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;W = usaha listrik (joule)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;F = gaya Coulomb (N)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;k = 9 X 1O&lt;sup&gt;9&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;Nm&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;/C&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;q&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= muatan uji (C)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;q&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= muatan sumber (C)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;r = jarak antara q&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;dan q&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;(m)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;strong style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Contoh Soal Potensial Listrik 2&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Potensial listrik adalah besarnya energi potensial listrik per satuan muatan. potensial listrik yang dimiliki oleh q&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;adalah sebagai berikut.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-nhZOoP6vGMA/UT3wbqXoRvI/AAAAAAAAC_U/nUdUJCdyRQQ/s1600/Rumus+Enegri+Potensial+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Rumus energi potensial listrik per satuan muatan" border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-nhZOoP6vGMA/UT3wbqXoRvI/AAAAAAAAC_U/nUdUJCdyRQQ/s1600/Rumus+Enegri+Potensial+2.jpg" title="Rumus energi potensial listrik per satuan muatan" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Secara umum, persamaan potensial listrik di suatu titik yang berjarak r dan muatan sumber Q adalah&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-su7kfsV0_9A/UT3xGhc91oI/AAAAAAAAC_c/LSGX234pyzQ/s1600/persamaan+potensial+listrik.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt=" persamaan potensial listrik di suatu titik yang berjarak r dan muatan sumber Q" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-su7kfsV0_9A/UT3xGhc91oI/AAAAAAAAC_c/LSGX234pyzQ/s1600/persamaan+potensial+listrik.jpg" title=" persamaan potensial listrik di suatu titik yang berjarak r dan muatan sumber Q" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Jika muatan listrik yang mengakibatkan munculnya potensial listrik jumlahnya lebih dan satu, potensial listrik di sebuah titik merupakan jumlah aijabar potensial terhadap setiap muatan listrik. Besarnya muatan potensial di titik p yang disebabkan oleh muatan titik q&lt;sub&gt;1&lt;/sub&gt;, q&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;, …, q&lt;sub&gt;n&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;adalah&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-gvrNp6IVR-4/UT7f6jxFANI/AAAAAAAADBE/_BXhVEXIax4/s1600/Energi+potensial.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="rUMUS Besarnya muatan potensial " border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-gvrNp6IVR-4/UT7f6jxFANI/AAAAAAAADBE/_BXhVEXIax4/s1600/Energi+potensial.jpg" title="rUMUS Besarnya muatan potensial " /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-0vKty_NwqS8/UT7gjZQEsoI/AAAAAAAADBM/mz6GQoikeCk/s1600/Potensial+listrik+oleh+3+muatan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-0vKty_NwqS8/UT7gjZQEsoI/AAAAAAAADBM/mz6GQoikeCk/s1600/Potensial+listrik+oleh+3+muatan.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Potensial listrik oleh 3 muatan q1 q2 q3 dan titik p&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="background-color: white;"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Jika hanya ada 3 muatan, potensial listrik di titik P adalah&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="line-height: 15.399306297302246px; text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-1eJAy09FzJA/UT7hBvuNjJI/AAAAAAAADBU/3C_hIL5fEHg/s1600/Penyelesaian+Potensial+listrik.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-1eJAy09FzJA/UT7hBvuNjJI/AAAAAAAADBU/3C_hIL5fEHg/s1600/Penyelesaian+Potensial+listrik.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=hLoMTdhdudU:Yc5QnImZoWU:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/hLoMTdhdudU" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-12T15:15:09.008+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-SeMmrDiiI4U/UT3s1KWwJTI/AAAAAAAAC_E/BnSy36nMZ4E/s72-c/Energi+Potensial.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/contoh-soal-energi-potensial-listrik.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cara membuat wigdet sticky di slidebar</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/5lB6V03i6X0/cara-membuat-wigdet-sticky-di-slidebar.html</link><category>Blogger</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Mon, 11 Mar 2013 22:54:36 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-3840735260724083833</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-membuat-wigdet-sticky-di-slidebar.html" title="Cara membuat wigdet sticky di slidebar"&gt;Cara membuat wigdet sticky di slidebar&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Cara membuat wigdet sticky di slidebar (widget / gadget Ikut bergeser saat saat mouse di scroll ke bawah)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
"Sebenarnya prinsi ini sama dengan membuat menu dropdown fixed, ana bisa melihatnya saat anda scroll blog ini ke bawah maka di bagian atas akan ada menu yang mengikuti kebawah juaga".&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Maka saya akan membuat &lt;b&gt;tutorial nya&lt;/b&gt; yang saya kuti dari &lt;b&gt;blognya kang ismet&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Untuk lebih jelasanya mengenai &lt;b&gt;gadget atau widge&lt;/b&gt;t ini anda bisa scroll samapi kebawah dan lihat bagian slider gadget atau widget ini akan ikut bergerak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-membuat-wigdet-sticky-di-slidebar.html" title="Keuntungan dari membuat widget sticky"&gt;Keuntungan dari membuat widget sticky&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
apabila tulisan anda penjang maka otomatis widget ini akan mengikuti ketika pengunjung mengarahkan mousenya kebawah, dan pastinya pengunjung saat lelah membaca akan melihat iklan kita tentunya ini akan menjadi nilai plus untuk menjelmuskan pengunjung untuk meng-klik iklan maupun widget lainya, Contohnya widget facebook box like, G+ dll, yang ingin di tempatkan di &lt;b&gt;widget Sticky&lt;/b&gt; ini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contoh screen slot widgetnaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-hBeiV1KfDpE/UT60FEVw4HI/AAAAAAAADAU/Z0f6iWzbJh0/s1600/Widget+Sticky.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Contoh wigdet sticky di slidebar" border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-hBeiV1KfDpE/UT60FEVw4HI/AAAAAAAADAU/Z0f6iWzbJh0/s320/Widget+Sticky.jpg" title="Contoh wigdet sticky di slidebar" width="244" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-membuat-wigdet-sticky-di-slidebar.html" title="Langkah-langkah membuat menu sticky"&gt;Langkah-langkah membuat menu sticky&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
1. Tambahkan css di bawah ini&lt;br /&gt;
Paste sebelum kode&amp;nbsp;&lt;b&gt;]]&amp;gt;&amp;lt;/b:skin&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
#catcher{&lt;br /&gt;
height:780px;/* tinggi catcher / widget*/&lt;br /&gt;
}&lt;br /&gt;
#sticky{&lt;br /&gt;
width:300px;/* lebar widget untuk sticky */&lt;br /&gt;
height:auto;&lt;br /&gt;
}&lt;/blockquote&gt;
Penjelasan kode di atas.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;height:780px; &lt;/b&gt;Kode ini di ataur untuk membuat fixed kode menu sticky (misalnya di blog anda ada widget yang lain dan widget sticky ini menutupi widget anda yang lain, maka tambahkan 780px menjadi 900px misalnya (untuk mengatur ketnggian dari widget sticky)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Tambahkan javascript di bawah ini sebelum kode&amp;nbsp;&lt;b&gt;&amp;lt;/body&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&amp;lt;script type="text/javascript" src="http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.4.4/jquery.min.js"&amp;gt;&amp;lt;/script&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;script&amp;gt;&lt;br /&gt;
$(document).ready(function() {&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; function isScrolledTo(elem) {&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var docViewTop = $(window).scrollTop(); //num of pixels hidden above current screen&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var docViewBottom = docViewTop + $(window).height();&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var elemTop = $(elem).offset().top; //num of pixels above the elem&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var elemBottom = elemTop + $(elem).height();&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; return ((elemTop &amp;amp;lt;= docViewTop));&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; }&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var catcher = $(&amp;amp;#39;#catcher&amp;amp;#39;);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var sticky = $(&amp;amp;#39;#sticky&amp;amp;#39;);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; $(window).scroll(function() {&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; if(isScrolledTo(sticky)) {&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; sticky.css(&amp;amp;#39;position&amp;amp;#39;,&amp;amp;#39;fixed&amp;amp;#39;);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; sticky.css(&amp;amp;#39;top&amp;amp;#39;,&amp;amp;#39;0px&amp;amp;#39;);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; }&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; var stopHeight = catcher.offset().top + catcher.height();&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; if ( stopHeight &amp;amp;gt; sticky.offset().top) {&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; sticky.css(&amp;amp;#39;position&amp;amp;#39;,&amp;amp;#39;absolute&amp;amp;#39;);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; sticky.css(&amp;amp;#39;top&amp;amp;#39;,stopHeight);&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; }&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; });&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; });&lt;br /&gt;
&amp;lt;/script&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Cari Kode&amp;nbsp;Kata-kata widget di slidebar yang terakhir di blog sobat, misalanya widget terakhir di blog di file education &amp;nbsp;adalah &lt;b&gt;ARTIKEL TERBARU&lt;/b&gt;, seperti terlihat pada gambar di bawah ini.&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-2N-ft9Q9st8/UT66P7ViBlI/AAAAAAAADAk/V5h3bmvO3PE/s1600/Widget+menu+sticky.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Cara membuat wigdet sticky di slidebar" border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-2N-ft9Q9st8/UT66P7ViBlI/AAAAAAAADAk/V5h3bmvO3PE/s320/Widget+menu+sticky.jpg" title="Cara membuat wigdet sticky di slidebar" width="288" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. Pergi ke dit template lagi tekan tombol &lt;b&gt;CTRL+F&lt;/b&gt;&amp;nbsp;dan masukan kata terakhir di slidebar tadi yaitu &lt;b&gt;ARTIKEL TERBARU&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
Sperti terlihat pada gambar di bawah ini.&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-m97PJQvEXco/UT68CdPrxjI/AAAAAAAADAw/1v5NKD2pnvc/s1600/Edit+HTML+Stickywww.file-edu.com.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Cara membuat wigdet sticky di slidebar" border="0" height="386" src="http://2.bp.blogspot.com/-m97PJQvEXco/UT68CdPrxjI/AAAAAAAADAw/1v5NKD2pnvc/s640/Edit+HTML+Stickywww.file-edu.com.jpg" title="Cara membuat wigdet sticky di slidebar" width="620" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Jika sudah ketemu kemudian perhatikan kode-kodenya pada gambar dan cari kode&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&amp;lt;b:include name='quickedit'/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/b:if&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/b:includable&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/b:widget&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/b:section&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;
Perhatikan kode diatas denga kode yang di gambar sama bukan?&lt;br /&gt;
maka setelah ketemu kode di atas letakan kode sticky nya di bawahnya.&lt;br /&gt;
NB: apabila kode di atas tidak ada sesuaikan saja yang penting di akhir kode ARTIKEL TERBARU.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;5. Kode stickynya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&amp;lt;div id='sticky'&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;DISINI&amp;gt; isi&amp;nbsp;&amp;nbsp;Kode&amp;nbsp;dengan kode-kode IKLAN, FACEBOOK, G+ DLL&lt;/b&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;br /&gt;
Contohnya kode histst di &lt;a href="http://www.file-edu.com/" target="_blank" title="File Education"&gt;file education&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;blockquote class="tr_bq"&gt;
&lt;b&gt;&amp;lt;div id='sticky'&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Histats.com &amp;nbsp;START &amp;nbsp;(standard)--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;script type='text/javascript'&amp;gt;document.write(unescape(&amp;amp;quot;%3Cscript src=%27http://s10.histats.com/js15.js%27 type=%27text/javascript%27%3E%3C/script%3E&amp;amp;quot;));&amp;lt;/script&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;a href='http://www.histats.com' rel='noindex,nofollow' target='_blank' title='web page hit counter'&amp;gt;&amp;lt;script type='text/javascript'&amp;gt;&lt;br /&gt;
try {Histats.start(1,1802328,4,603,110,40,&amp;amp;quot;00011101&amp;amp;quot;);&lt;br /&gt;
Histats.track_hits();} catch(err){};&lt;br /&gt;
&amp;lt;/script&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;noscript&amp;gt;&amp;lt;a href='http://www.histats.com' rel='noindex,nofollow' target='_blank'&amp;gt;&amp;lt;img alt='web page hit counter' border='0' rel='noindex,nofollow' src='http://sstatic1.histats.com/0.gif?1802328&amp;amp;amp;101'/&amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&amp;lt;/noscript&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- Histats.com &amp;nbsp;END &amp;nbsp;--&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;
Jika ingin menambahkan kode lainya tingaal tambahkan kode itu di bawah kode &amp;lt;!-- Histats.com &amp;nbsp;END &amp;nbsp;--&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=5lB6V03i6X0:1zIIn6w2qUQ:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/5lB6V03i6X0" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-12T12:54:36.072+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-hBeiV1KfDpE/UT60FEVw4HI/AAAAAAAADAU/Z0f6iWzbJh0/s72-c/Widget+Sticky.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/cara-membuat-wigdet-sticky-di-slidebar.html</feedburner:origLink></item><item><title>Contoh Gerak GLB dan GLBB</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/zl53yH06of8/contoh-gerak-glb-dan-glbb.html</link><category>Materi Fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Sat, 09 Mar 2013 11:49:59 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-865718736160830912</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/contoh-gerak-glb-dan-glbb.html" target="_blank" title="Contoh Gerak GLB dan GLBB"&gt;Contoh GLB dan GLBB&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div class="entry" style="border-bottom: 1px solid rgb(206, 206, 206);"&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Jenis gerakan suatu benda bisa dilihat dari pita rekaman.&lt;br /&gt;
Untuk definisi dan penjelasan secara sigkantnya adan bisa membacanya &lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/04/gerak-lurus-berubah-beraturan-glbb_21.html" style="font-weight: bold;" target="_blank" title="Gerak Lurus Berubah Beraturan (GLBB)"&gt;disini&lt;/a&gt;&amp;nbsp;Serta untuk melihat definisi pengertian dan penjelasan lainya mengenai GLB klik &lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/04/gerak-lurus-beraturan-glb.html" target="_blank" title="Gerak Lurus Beraturan (GLB)"&gt;Disini&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Contoh Gerak GLB" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_xX4nGE4cP_o/S5nzCuzQO8I/AAAAAAAAA0g/0fpYbR47kWo/s320/e19.PNG" title="Contoh Gerak GLB" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;jarak sama besar (GLB)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Contoh Gerak GLBB Yang Dipercepat" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_xX4nGE4cP_o/S5nzEaptawI/AAAAAAAAA0o/gMbQs4HWpG0/s320/e20.PNG" title="Contoh Gerak GLBB Yang Dipercepat" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;(GLBB dipercepat)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Contoh Gerak GLBB Yang Diperlambat" border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_xX4nGE4cP_o/S5nzFXx6UXI/AAAAAAAAA0w/GcO1gDFSfcQ/s320/e21.PNG" title="Contoh Gerak GLBB Yang Diperlambat" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;(GLBB diperlambat)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/contoh-gerak-glb-dan-glbb.html" target="_blank" title="Contoh Gerak Lurus Berubah Beraturan GLBB"&gt;Contoh Gerak Lurus Berubah Beraturan GLBB&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
Glbb ini gerak yang di percepat dan di perlambat initi sarinya&lt;br /&gt;
1.motor bergerak menuruni sebuah bukit&lt;br /&gt;
2.Gerak mobil dalam balapan mobil&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/contoh-gerak-glb-dan-glbb.html" target="_blank" title="Contoh Gerak Lurus GLB"&gt;Contoh Gerak Lurus GLB&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div&gt;
Gerak yang berubahnya secara konstan&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
1.Benda jatuh bebas&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
2.Apel yang jatuh dari pohonnya&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;ol&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=zl53yH06of8:g-V7JYZI1pY:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/zl53yH06of8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-10T02:49:59.056+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/_xX4nGE4cP_o/S5nzCuzQO8I/AAAAAAAAA0g/0fpYbR47kWo/s72-c/e19.PNG" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/contoh-gerak-glb-dan-glbb.html</feedburner:origLink></item><item><title>Silabus/RPP SMA Kelas 10</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/NVHlPlQZs8k/silabusrpp-sma-kelas-10.html</link><category>Silabus</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Wed, 06 Mar 2013 18:10:46 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-3696194932877011515</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;Silabus / rpp SMA kelas 10 / X.&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/silabusrpp-sma-kelas-10.html" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Silabus/RPP SMA Kelas 10" border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-gy1C5PezsBw/UTf2uPeY9rI/AAAAAAAAC70/zPCM-XZSWmY/s1600/Silabus.jpg" title="Silabus/RPP SMA Kelas 10" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/" target="_blank" title="file education"&gt;&lt;i&gt;File Education&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagia para siswa/i yang masih bersetatus seklolah, dan yang jarang masuk sekolah (semoga saja tidak terjadi) anda bisa memanfaatkan &lt;b&gt;silabus&lt;/b&gt; ini untuk mencari bahan ajar atau &lt;i&gt;bab-bab&lt;/i&gt; yang ada di dalam mata pelajaran kalian.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Dengan adanya &lt;u&gt;RPP&lt;/u&gt; ini tentu sangat memudahkan juga untuk belajar dan fungsinya juga sangat kompleks, mengingat sangat pentignya pendidikan.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style="text-align: left;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/silabusrpp-sma-kelas-10.html" target="_blank" title="Silabus / rpp sma kelas 10 ini meliputi"&gt;Silabus / rpp sma kelas 10 ini meliputi&lt;/a&gt;:&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJ9R" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP Matematika"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;MATEMATIKA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJCB" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP Biologi"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;BIOLOGI&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJF3" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP bahasa Indonesia"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Bahasa. INDONESIA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJGv" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP matematika"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;MATEMATIKA 2&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJJQ" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP Fisika"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;FISIKA&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;a href="http://adf.ly/KOJMm" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP Ekonomi"&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;EKONOMI&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;a href="http://adf.ly/KOJPT" rel="nofollow" target="_blank" title="Download Silabus/RPP Kimia"&gt;KIMIA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notebook: Bagi kalian yang sukar untuk mendownload silabus di atas anda bisa membaca artikel kami tentang &lt;a href="http://www.file-edu.com/2012/12/cara-download-file-lewat-adfly.html" target="_blank" title="Cara Download File Lewat ADF.LY"&gt;baimana cara mendownload file lewat situ adfly&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sekian artikel ini kami publikasikan untuk anda. dan semoga bermanfaat.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NVHlPlQZs8k:Uu22d25uV54:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/NVHlPlQZs8k" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-07T09:10:46.788+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://2.bp.blogspot.com/-gy1C5PezsBw/UTf2uPeY9rI/AAAAAAAAC70/zPCM-XZSWmY/s72-c/Silabus.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/silabusrpp-sma-kelas-10.html</feedburner:origLink></item><item><title>Cara Menggunakan Mikroskop</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/fiSduQBeLxY/cara-menggunakan-mikroskop.html</link><category>fisika kelas VII</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Fri, 01 Mar 2013 22:50:22 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-5064489441675123049</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-menggunakan-mikroskop.html" target="_blank" title="Cara Menggunakan Mikroskop"&gt;Cara Menggunakan Mikroskop&lt;/a&gt;, Arikel Fiska Kelas 7 (VII) SMP Cara Mengukur melalui Mikroskop&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;h2&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-menggunakan-mikroskop.html" target="_blank" title="Bagaimana Cara Menggunakan Mikroskop Yang Baik dan Benar"&gt;Bagaimana Cara Menggunakan Mikroskop Yang Baik dan Benar&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Miroskop adalah alat yang dipergunakan untuk mengamati serta mempelajari objek-objek/Spesimen, yang mempunyai ukuran yang sangat kecil.&lt;br /&gt;
Ukuran sepesimen yang kita ingin amati bisa diperkirakan melalui cara untuk membandingka spesimen itu dengan ukuran yang ada dilapangan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-menggunakan-mikroskop.html" target="_blank" title="Mari kita mencoba utuk mengukur menggunakan mikroskop tersebut"&gt;Mari kita mencoba utuk mengukur menggunakan mikroskop tersebut.&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/03/cara-menggunakan-mikroskop.html" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"&gt;&lt;img alt="Cara Menggunakan Mikroskop" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-O6sFvLyTjrQ/UTGdy6oME-I/AAAAAAAAC7U/CvVkkQj_oPE/s1600/Cara+Menggunakan+Mikroskop.jpg" title="Cara Menggunakan Mikroskop" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol style="text-align: justify;"&gt;
&lt;li&gt;Gunakanlah lensa yang berobjektif dengan perbesaran yang lemah, misalnya 10x. Letakkanlah penggaris plastik yang transparan dengan menggunakan skala milimeter di atas meja objek mikroskop tersebut. Unit pengukuran panjang yang digunakan ialah micron. 1MM sama dengan 1000 micron.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Aturlah-aturlah pemutar mikroskom yang kasar sehingga mistar terlihat fokus sekali.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Pelan-pelanlah untuk mengeser mistar sehingga dapat diperoleh bayangan.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Jika ukuran lapangan pandang pada &lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/04/mikroskop.html" target="_blank" title="Bagian - Bagian Mikroskop dan Jenisnya"&gt;&lt;i&gt;mikroskop&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; seperti terlihat diatas Gambar, berarti ukurannya untuk dilapangan pandangnya pada mikroskop itu adalah 12Mm.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=fiSduQBeLxY:yv4t3oJIw3A:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/fiSduQBeLxY" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-02T13:50:22.126+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://1.bp.blogspot.com/-O6sFvLyTjrQ/UTGdy6oME-I/AAAAAAAAC7U/CvVkkQj_oPE/s72-c/Cara+Menggunakan+Mikroskop.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/03/cara-menggunakan-mikroskop.html</feedburner:origLink></item><item><title>Blogger Vs Koruptor</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/YIJBfoeFOrQ/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html</link><category>Blogger</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Fri, 15 Mar 2013 06:04:06 PDT</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-7066417854917589187</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html" target="_blank" title="Blogger VS Koruptor"&gt;Blogger VS Koruptor&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img alt="Ilustrasi Lebih Baik Jadi Blogger Daripada Jadi Koruptor" border="0" height="166" src="http://4.bp.blogspot.com/-TMk6BZRvgTA/US470rRg15I/AAAAAAAAC4U/yh2B_5AZUV8/s200/Lebih+Baik+Jadi+Blogger+Daripada+Jadi+Koruptor.jpg" title="Ilustrasi Lebih Baik Jadi Blogger Daripada Jadi Koruptor" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Lebih Baik Jadi Blogger&lt;br /&gt;
Daripada Jadi Koruptor&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Seorang B&lt;b&gt;logger&lt;/b&gt; adalah mereka yang mampu menuangkan Pikiran, Ide, Gagasan, Kreatifitas, Mempu menulis dengan baik, mempunyai banyak relasi (&lt;i&gt;Personal Network&lt;/i&gt;), Mampu mengendalikan blog yang mereka pegang, Dsb.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Seorang blogger wajib mempunyai Domain dan Hosting, Domain adalah nama alamat untuk di dunia maya, Sedangkan di dunia nyata Domain bisa dikatakan denga alamat rumah. Hosting itu nama untuk di dunia maya &amp;nbsp;sedangkan untuk di dunia nyata adalah tanah itu sendiri, Dengan hosting kita bisa membangun Blog, Webiste, Jejarisng sosial, Dll, dan dengan tanah di dunia nyata kita bisa membangun rumah, toko, kantor, sekolah dan institusi-institusi lainya. Itulah sekilas mengenai blogger.&lt;/div&gt;
&lt;h3 style="text-align: left;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit; font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html" target="_blank" title="Menjadi Koruptor sangat merugikan Lebih Baik jadi Blogger Sangat menguntungkan."&gt;Menjadi Koruptor sangat merugikan Lebih Baik jadi Blogger Sangat menguntungkan.&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Istilah &lt;i&gt;Koruptor&lt;/i&gt;&amp;nbsp;sudah tidak asing lagi ditelinga kita, bahkan sebagian kecil orang pernah menjadi koruptor dan sebagian besar orang malah membencinya dan mengkucilkannya.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Didalam PpKn sewaktu kita SD, SMP, SMP, bahkan di bangkupun Kuliah kita dapat ilmu atau mata pelajaran PpKN, Aagma, Ilmu ini membahas tentang Pancasila, UUD, Norma, Kesusilaan, ada istiadat, sopan santun, perilaku yang baik dan bijak, saling tolong menolong (Berelasi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Apa hubunganya koruptor dengan pelajar PpKn dan Agama, tentu ada dan bahkan sangat ada karena kita sejak SD sampai Kuliah mendapat ilmu yang sangat baik ini, bagaimana dengan pecundang koruptor? tetntu dan pasti penjahat ini juga mendapatkanya, Koruptor sudah tidak punya akhlak dan budi pekerti yang luhur lagi hidup mereka sudah diracuni dengan kekayaan di dunia semata tidak mengingat bahwa nantinya masih ada hidup di alam barza dan akhirat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Mereka sudah tidak peduli dengan sesama mereka hanya mementingkan dirinya sendiri saja, tidak pus dengan apa yang dia dapat, tidak bisa mensyukuri nikmat. Begitu kejikah seorang KORUPTOR? ia yang pasti sangat keji masih ingat di pelajaran Biologi, salah satu hal yang sangat merugikan di pelajaran Bioloinya ialah parasit, merugikan dan harus diberantas samapi parasit itu benar-benar mati.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: center;"&gt;
&lt;u&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html" target="_blank" title="Cara Lebih Baik Untuk Memberantas Koruptor"&gt;Cara Lebih Baik Untuk Memberantas Koruptor&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
1. Caranya menyadari bahwa apa yang kita dapat dan peroleh nantinya tidak akan kita bawa kemana-mana.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
2. Selalu mendekatkan diri ke pada sang pencipta.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
3. Selalu membaca Lafadz suci.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
4. Selalu terbua, meminta saran.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
5. Penegakan hukum yang baik (Tidak pandag bulu).&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
6. Menjalankan perintah allah.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sekarang kita membahs &lt;i&gt;Blogger&lt;/i&gt;&amp;nbsp;tentunya yang belum menjadi blogger atau belum berkecimpung dengan dunia buku online masih bingung dengan katakata ini, Kenapa dikatakan buku online? Seorang blogger sarat utamanya adalah wajib menulis, Seperti blogger &lt;a href="http://www.file-edu.com/" target="_blank" title="File Education"&gt;File Education&lt;/a&gt; ini, dia menulis artikel di online seperti kaya buku pelajaran atau diary, membantu sesama untuk saling belajar, berbagi ilmu pengetahuan, berbagi hal baru yang mungkin belum anda dapat dan masih asing, dan seperti yang disebutkan diatas tadi.&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="text-align: justify;"&gt;
Sekian Artikel tentang&amp;nbsp;&lt;b&gt;Lebih Baik Jadi Blogger Daripada Jadi Koruptor&lt;/b&gt; semoga bermanfaat&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=YIJBfoeFOrQ:EkfniSDLNho:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/YIJBfoeFOrQ" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-03-15T20:04:06.544+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-TMk6BZRvgTA/US470rRg15I/AAAAAAAAC4U/yh2B_5AZUV8/s72-c/Lebih+Baik+Jadi+Blogger+Daripada+Jadi+Koruptor.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/02/lebih-baik-jadi-blogger-daripada-jadi-koruptor.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/j8rV0spCuB8/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html</link><category>pembahasan soal fisika</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Tue, 26 Feb 2013 21:27:56 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-1209014774558512339</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" target="_blank" title="Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas"&gt;Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sebelum memahami soal ini anda baiknya anda memahami dan mengetahui tersebih dahulu definisi, pengertian serta rumus rumusnya anda bisa membacanya di artikel&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.file-edu.com/" target="_blank" title="file education"&gt;file education&lt;/a&gt;&amp;nbsp;bagian&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/03/gerak-vertikal-ke-atas.html" style="font-style: italic; font-weight: bold;" target="_blank" title="Gerak Vertikal Keatas"&gt;Gerak Vertikal Keatas&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;h2 style="text-align: center;"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" target="_blank" title="Contoh Soal dan Pembahasan atau panduan jawaban"&gt;Contoh Soal dan Pembahasan atau panduan jawaban&lt;/a&gt; :&lt;/b&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;1. Bola yang dilemparkan dengan sudut vertikal menuju keatas dari tanah, Serta bola itu berada di udara atau diam di udara selama 6 scond.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;g=10 m/s&lt;sup&gt;2!&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Maka Hitunglah&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;A) ketinggian maksimum ?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
B) Hitung serta buatlah tabelnya pada kecepatan dan kelajuan pd saat t=1 secend s/d 6 secend&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A.&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;kita tentukan terlebih dahulu pada kecepatan awalnya.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Sehubungan bola tersebut berada lama di udara selama 6 second,maka berlakulah y atau h = 0.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Ingat nilai dari gravitasinya akan bernilai ngetif karena arah bolanya ke arah bawah.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Ingat juga bahwa titik awal dan titik akhir berhimpitan (gerak vertical) sehingga perpindahan bolanya akan samdengan nol.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Kita tentukan dahulu v&lt;/span&gt;&lt;sub style="font-family: inherit;"&gt;o&lt;/sub&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;menggunakan persamaan dibawah ini :&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="kecepatan awal" border="0" height="128" src="http://4.bp.blogspot.com/-7GQUcjsEUDk/US2P-MjBMiI/AAAAAAAACz8/QZg3uNo3Gmo/s200/Soal+dan+Pembahasan+Gerak+Vertikal+Katas.jpg" title="kecepatan awal" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Nah Sekarang kita bisa menghitung ketinggian maksimum dari bola tersebut.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Kita gunakan persamaan v&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;= v&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&amp;nbsp;– 2gh.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Pada Soal ini kita tunjau gerakan bola ketika bola dilemparkan hingga mencapai ketinggian yang &amp;nbsp;maksimum.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;dan v&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;sudah diketahui dari perhitungan diwalah&amp;nbsp;&lt;b&gt;(v&lt;sub&gt;o&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= 30 m/s). v&lt;sub&gt;t&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= 0.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pembahasan ketinggian maksimum dari bola" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-aEI7DkT7ueE/US2QTqaJ2CI/AAAAAAAAC0E/LIkFOvflidQ/s1600/Soal+Gerak+Vertikal+Keatas.jpg" title="Soal dan Pembahasan ketinggian maksimum dari bola" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
C.&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Ingat ya Kecepatan &amp;nbsp;itu sama denga besaran vektor yang mempunya nilai serta arah.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Karena gerak vertical pada kasus ini mempunyai 2 arah, kearah atas serta kearah bawah.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Maka untuk menyatakan arah kita menggunakan tanda postif serta negatif.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Arah positif &amp;nbsp;adalah arah kebagian atas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Arah negatif &amp;nbsp;adalah arah kebagian bawah.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Kelajuan sama dengan besaran skalar.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Arah tidak diperlukan maka kelajuan selalu meiliki tanda positif.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;maka Kita akan menghitungnya pada kecepatan bola tersebut pada saat t = 1 second sampai dengan t = 6 second.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Pembahasan Soal gerak Vertikal Keatas dan tabel kecepatan dan kelajuan pd saat t=1 s ,…s/d 6 s" border="0" height="325" src="http://4.bp.blogspot.com/-AP5ouW7Qz84/US2QxfUvgPI/AAAAAAAAC0M/iqsvrF30zAU/s400/Gerak+Vertikal+Keatas.jpg" title="Pembahasan Soal gerak Vertikal Keatas dan tabel kecepatan dan kelajuan pd saat t=1 s ,…s/d 6 s" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;h4&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;2. Bola yang dilempar kearah atas dan mencapai titik10M.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Hitunglah kecepatan awal bola itu?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;g=10 m/s&lt;sup style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;2.&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;sup style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;span style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;strong style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;Pembahasan / jawaban&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Ingat, Titik tertinggi kecepatannya=0.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Diketahui&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;(v&lt;sub style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;t&lt;/sub&gt;&amp;nbsp;= 0)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;(h = 10 m)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;(v&lt;sub style="margin: 0px; padding: 0px;"&gt;o&lt;/sub&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas 2" border="0" height="123" src="http://4.bp.blogspot.com/-hU9esmjtgWA/US2RX0OuepI/AAAAAAAAC0c/Y-RkT4vOYtk/s200/file-edu.com_013.jpg" title="Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas 2" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/h4&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;3. Polisi mengarahkan senapanya dan ujung senaanya berketinggian 1,5 Meter di atas permukaan tanah dengan sudut vertikal ke atas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt; &lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Polisi tersebut dengan cepat menjauhkan senapanya ujung senapanya dari arah vertikal dan polisi ini mendengar bunyi senapan mengenai tanah 2 second kemudian.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;Ditanya: kelajuan peluru itu keluar dari ujung senapanya?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;g=9,8 m/s&lt;sup&gt;2&lt;/sup&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style="font-family: inherit;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Pembahasan / Jawaban&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img alt="Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas 3" border="0" height="287" src="http://4.bp.blogspot.com/-WtL_Yc-oq1E/US2RMizdX5I/AAAAAAAAC0U/qi35KAbln08/s320/Vertikal+Keatas.jpg" title="Soal dan Pemabahsan Gerak Vertikal Keatas 3" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h4&gt;
&lt;div style="background-color: white; font-weight: normal; line-height: 18px; margin: 0px; padding: 0px; text-align: justify;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/h4&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=j8rV0spCuB8:lRB9JlIzhEw:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/j8rV0spCuB8" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-27T12:27:56.685+07:00</app:edited><media:thumbnail url="http://4.bp.blogspot.com/-7GQUcjsEUDk/US2P-MjBMiI/AAAAAAAACz8/QZg3uNo3Gmo/s72-c/Soal+dan+Pembahasan+Gerak+Vertikal+Katas.jpg" height="72" width="72" /><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/02/soal-dan-pemabahsan-gerak-vertikal-keatas.html</feedburner:origLink></item><item><title>Soal TryOut UN Tahun 2008/2009</title><link>http://feedproxy.google.com/~r/file-education/~3/NGHSZpAHpFY/soal-tryout-un-tahun-20082009.html</link><category>UN</category><author>exalt_styaone@mail.com (File Education)</author><pubDate>Tue, 19 Feb 2013 21:38:51 PST</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-1348667864955083505.post-5834186748773101772</guid><description>&lt;div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"&gt;
&lt;b&gt;&lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/soal-tryout-un-tahun-20082009.html" target="_blank" title="Soal TryOut UN Tahun 2008/2009"&gt;TryOut soal Ujian Nasional (UN) Tahun 2008/2009 Untuk SMA Lengkap&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;, Memang di zanam maju seperti ini mencari berkan pendidikn atau bahasa inggrisnya &lt;a href="http://www.file-edu.com/" style="font-style: italic;" target="_blank" title="FIle Education"&gt;File Edication&lt;/a&gt;&amp;nbsp;tidaklah sulit untuk mencarinya, tinggal buka google.com masukan kata kunci yang di inggikan maka yang anda cari akan muncul semuanya, Sepertihanya di situs ini, Situs ini Juga menyediakan file pendidikan untuk dipelajari kembali dan kali ini akan membahas atau membagikan soal soal ujian nasional tahun 2008/2009.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Setelah sebelumnya juga sudah memposting artikel tentang &lt;a href="http://www.file-edu.com/2013/02/tryout-un-sma-tahun-20092010-lengkap.html" target="_blank" title="TryOut UN SM Tahun 2009/2010 Lengkap"&gt;soal un tahun 2009/2010&lt;/a&gt; dan &lt;a href="http://www.file-edu.com/2011/04/tryout-sma-lengkap.html" target="_blank" title="Tryout UN Sma Lengkap Tahun 2010/2011"&gt;soal un tahun 2010/2011&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dibawah ini adalah soal try out UN pada tahun 2008/2009:&lt;br /&gt;
&lt;ol&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVMx" rel="nofollow" target="_blank" title="Bahasa Indonesia UN 2008/2009"&gt;Bahasa Indonesia UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVRo" rel="nofollow" target="_blank" title="Bahasa Inggris UN 2008/2009"&gt;Bahasa Inggris UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVUW" rel="nofollow" target="_blank" title="Matematika IPA UN 2008/2009"&gt;Matematika IPA UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVXT" rel="nofollow" target="_blank" title="Matematika IPS UN 2008/2009"&gt;Matematika IPS UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVdV" rel="nofollow" target="_blank" title="Ekonomi UN 2008/2009"&gt;Ekonomi UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVi8" rel="nofollow" target="_blank" title="Fisika UN 2008/2009"&gt;Fisika UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVlM" rel="nofollow" target="_blank" title="Biologi UN 2008/2009"&gt;Biologi UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVqa" rel="nofollow" target="_blank" title="Kimia UN 2008/2009"&gt;Kimia UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSVtx" rel="nofollow" target="_blank" title="Geografi UN 2008/2009"&gt;Geografi UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://adf.ly/JSW9i" rel="nofollow" target="_blank" title="Sosiologi UN 2008/2009"&gt;Sosiologi UN&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class="feedflare"&gt;
&lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:yIl2AUoC8zA"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=yIl2AUoC8zA" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:V_sGLiPBpWU"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?i=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:V_sGLiPBpWU" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:qj6IDK7rITs"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=qj6IDK7rITs" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:63t7Ie-LG7Y"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=63t7Ie-LG7Y" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:dnMXMwOfBR0"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=dnMXMwOfBR0" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?a=NGHSZpAHpFY:bNln74Xc7-Y:TzevzKxY174"&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/file-education?d=TzevzKxY174" border="0"&gt;&lt;/img&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/file-education/~4/NGHSZpAHpFY" height="1" width="1"/&gt;</description><app:edited xmlns:app="http://www.w3.org/2007/app">2013-02-20T12:38:51.874+07:00</app:edited><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">2</thr:total><feedburner:origLink>http://www.file-edu.com/2013/02/soal-tryout-un-tahun-20082009.html</feedburner:origLink></item><copyright>Articel Copyright by http://file-edu.com</copyright><media:credit role="author">File Education</media:credit><media:rating>adult</media:rating><media:description type="plain">Kumpulan Materi dan soal-soal</media:description></channel></rss>
