Am 14. April 2011 fand zum ersten Mal ein Boys’ Day am Friedrich-List-Berufskolleg statt. Nach unseren Erfahrungen bleiben die Jungen in den Bildungsgängen mit (fremd)sprachlichen Schwerpunkten stark unterrepräsentiert. Daher organisierte das Friedrich-List-Berufskolleg am Boys’ Day einen spannenden Fremdsprachentag für interessierte Jungen. Diese gewannen verschiedene Einblicke in Europaprojekte, in Auslandpraktika, in die berufliche Anwendung der englischen und französischen Sprache und lernten erste spanische Vokabeln. Das positive Feedback der Teilnehmer führt zur Wiederholung des Boys‘ Day am 26. April 2012! 

Anmeldungen für 2012 sind bereits jetzt telefonisch unter 05221-132850 möglich.

Das Video vom letzten Jahr findet Ihr hier: http://bit.ly/zC5Vmt

Besonders erfreulich war, dass einige Klassen auch ihre Mitschülerinnen aktivieren konnten. In der Endrunde gab es spannende Duelle zwischen den Klassen HH1005, AH1001, AH1101 und HS1002. Durch einen Sieg im letzten Spiel der Endrunde sicherte sich schließlich die HH1005 den Turniersieg. Einen herzlichen Dank an alle Beteiligten, die dieses sportliche Event möglich gemacht haben!

So sehen Sieger aus!

Die Endrundenmannschaften:

Das Organisationsteam mit Herrn Wolter:

Fotostream 0201 http://www.flickr.com/photos/paulinetrzebicki/

Weitere Infos zum Projekt „Mobilitätsförderung“ finden Sie hier:

Netzwerk zur Mobilitätsförderung

http://www.praktikum-in-frankreich.eu/ueber_uns.html

„Das Fach Informatik spielt für uns eine wichtige Rolle, da es unsere Schülerinnen und Schüler für Jobs in einer Branche begeistern soll, in der sie hervorragende Jobaussichten haben. Am Informatik-Biber nehmen wir teil, weil er unseren Schülerinnen und Schülern mit spannenden Aufgaben Spaß am Thema vermittelt“, so Schulleiterin Ute Krumsiek-Flottmann. Das FLB nahm vom 7. bis 11. November an Europas größtem Informatik-Wettbewerb teil wie auch in diesem Jahr mehr als 150.000 Schülerinnen und Schüler aus dem gesamten Bundesgebiet. Vom FLB haben alle 51 Gymnasiasten des beruflichen Gymnasiums mit dem Schwerpunkt Mathematik/Informatik teilgenommen.

Um zu analysieren, wer in sozialen Netzwerken wie Facebook für wen sichtbar ist und für wen nicht, bedarf es weniger Vorkenntnissen im Bereich Informatik als vielmehr einer gesunden Portion logischen und strukturellen Denkens. So standen beim Motivationswettbewerb Informatik-Biber auch keine komplexen Problemstellungen im Vordergrund, sondern unterhaltsame Aufgaben, die die Faszination informatischen Denkens vermitteln sollen. 18 spannende Fragen mussten die Schüler im Rahmen des in diesem Jahr zum fünften Mal durchgeführten Onlinewettbewerbs innerhalb von 40 Minuten lösen. Ein herausragendes Ergebnis erzielte dabei unser Schüler Andreas Schneider aus der AH1004. Er belegte den 2. Platz in der Jahrgangsstufe 11 bis 13 und gehört damit zu den besten 3 % seines Jahrgangs deutschlandweit. Klassenlehrer Achim Möller und unsere Schulleiterin gratulierten herzlich und überreichten ein Sachgeschenk in Form eines hochwertigen USB-Sticks.

Biber ist das Einstiegsprojekt der Initiative "Bundesweit Informatiknachwuchs fördern"(BWINF). BWINF ist eine Initiative der Gesellschaft für Informatik (GI), des Fraunhofer-Verbunds IuK-Technologie und des Max-Planck-Instituts für Informatik und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.

Wir, das sind die Assistentinnen und Assistenten für Fremdsprachen der Klasse AF 0902 des Friedrich-List-Berufskollegs, möchten euch liebe Mitschülerinnen und Mitschüler, aber natürlich auch die Schülerinnen und Schüler  unserer benachbarten Berufskollegs „Anna-Siemsen“ und „Wilhelm- Normann“  zu unseren Informations- und Spendenaktionen zum Thema „Kinderarbeit“ recht herzlich einladen, die wir vom 8. – bis 10. Februar 2012  jeweils in den Pausen im Foyer unserer Schule durchführen wollen.

Unsere Aktion stellt  für uns den Abschluss einer mehrwöchigen Projektarbeit im Rahmen unseres Volkswirtschaftsunterrichts dar, in dem wir uns mit dem Thema „Kinderarbeit“ aus unterschiedlichsten Perspektiven auseinandergesetzt haben. Gerne würden wir euch von unseren Erfahrungen berichten und euch darüber informieren, was ihr persönlich für die weltweit ca. 190 Mio. arbeitenden Kinder tun könnt.

Ein wichtiger Ansatz ist die Unterstützung wohltätiger Projekte, die möglichst vor Ort helfen. Deshalb wollen wir an unserem Hauptaktionstag, Donnerstag, 09.02.2012, möglichst viele Spenden für das  SOS Kinderdorf in Lubango (Angola) sammeln.

Für eure Spende bekommt ihr von uns als Gegenleistung entweder eines unserer selbstgebackenen leckeren Kuchenstückchen, oder ihr dürft von einer Auswahl fair gehandelter Produkte probieren. Fair-Trade-Produkte sind nämlich ein weiterer Weg, Armut in Entwicklungsländern zu reduzieren und damit Kinderarbeit menschlicher zu gestalten.

Für euer Interesse und eure Unterstützung bedanken wir uns schon jetzt einmal. Natürlich sind auch alle Lehrerinnen und Lehrer ganz herzlich zum Diskutieren, Kuchenessen und Spenden eingeladen.

Eure AF 0902 und Lehrer Arwed Reichelt

(Florian Wetzlaugk, Florian Röder, Niklas Kauscher, Elli Kremel)

„Sollen Schülerinnen und Schüler ihre Lehrer wie in Schweden im Unterricht duzen?“, „Soll auch in Deutschland eine Geschwindigkeitsbegrenzung für Fahranfänger eingeführt werden?“ Über diese Fragen debattierten am 26.01.2012 insgesamt acht Schülerinnen und Schüler der 11. und 12. Klassen des beruflichen Gymnasiums des Friedrich-List-Berufskollegs im Kreishaus in Herford in insgesamt drei lebhaften Pro- und Contra-Debatten. Jeweils vier Jugendliche qualifizierten sich in zwei Halbfinalrunden für die Endrunde im Schulwettbewerb „Jugend debattiert“, der erstmalig am FLB durchgeführt wurde. Beatrice Hartmann und Julian Labuch übernahmen die Pro-Argumentation, Florian Wetzlaugk, Niklas Kauscher fanden überzeugende Argumente gegen das Duzen der Lehrer. Nach einem festgelegten Ablauf legten die Debattanten in der Eröffnungsrunde, der freien Aussprache und der Schlussrunde insgesamt fast 24 Minuten ihre Argumente dar. In der zweiten Halbfinalrunde begründeten Alina Watson und Elli Kremel, warum sie für das getrennte Unterrichten von Jungen und Mädchen in einigen Fächern sind, während Florian Röder und Fabian Kreisler Gegenargumente lieferten.

(André Wübker, Silke Arndt, Jürgen Schultefrankenfeld, Corinna Vossiek)

Die Jury, die aus Lehrkräften bestand, beurteilte neben der Sachkenntnis, dem Ausdrucksvermögen und der Überzeugungskraft vor allem auch die Gesprächsfähigkeit der Debattanten, denn die hohe Kunst einer qualifizierten Debatte besteht nicht nur darin, die anderen von den Argumenten zu überzeugen, sondern auch, den Mitdebattanten zuzuhören, Gegenargumente aufzugreifen und – wenn möglich - zu entkräften. Die Debattierfähigkeiten haben die Schülerinnen und Schüler im Unterricht der Fächer Deutsch und Politik im Unterricht von Frau Kienecker, Herrn Wübker und Herrn Grahl-Marniok in zahlreichen Mikrodebatten eingeübt. Damit haben sie nicht nur Kompetenzen erworben, die sie im Unterrichtsgespräch, für Referate oder mündliche Prüfungen einsetzen können, sondern die auch für Bewerbungsgespräche, gesellschaftspolitische Beteiligung oder für die künftige berufliche Tätigkeit von großer Bedeutung sind. Die Schulkoordinatorin, Frau Arndt, betonte, dass durch das Debattieren relevante Schlüsselkompetenzen vermittelt würden: die eigene Meinung begründet zu vertreten, zum Punkt zu kommen, sprachlich angemessen zu formulieren sowie Gegenargumente abzuwägen und Konflikte sprachlich zu lösen seien wichtige Qualifikationen für immer mehr Berufsfelder.

Am Ende überzeugten Elli Kremel (AH1104) und Florian Röder (AH1002) die Juroren. Die Schüler qualifizierten sich damit für den Regionalwettbewerb in Detmold, wo sie mit anderen Debattanten aus OWL ihre Debattierfähigkeit unter Beweis stellen können. 

1. Beste Auszubildende in Nordrhein Westfalen
   Ina Schildmann hat im Ausbildungsberuf Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte die Beste Prüfung in NRW abgelegt.
2. Sieger des Planspiels Börse der Sparkassen
   Pascal Gottert und Daniel Stiballe aus der Industriekaufleute Klasse IB0901 sind die aktuellen Sieger des Planspiels Börse.
3. Ein besonderes Geburtstagsgeschenk
   Svenja Möller, ebenfalls aus der IB0901, beschenkte sich selbst mit der Traumnote 1,0. Ein spontanes Geburtstagsständchen durfte da natürlich nicht fehlen.

Foto: Thomas Meyer

Einen Dachs, der den Dax symbolisiert, für die Sieger (vorne, von links): Michael Köster, Pascal Gottert und Daniel Stiballe vom Friedrich-List-Berufskolleg. Christina Meyer (Sparkasse, vorne rechts) überreichte Geldpreise und Urkunden an die Teilnehmer. 

Mit einem erzielten Depotwert von mehr als 57 000 Euro hatten die Berufsschüler ihr virtuelles Startkapital (50 000 Euro) von Oktober bis Dezember des vergangenen Jahres äußerst fruchtbar vermehrt. Auch auf regionaler Ebene kann sich das Resultat mit Platz 37 sehen lassen. Die »Devisenjäger« um Spielleiter Daniel Stiballe heimsten dafür Geldpreise in Höhe von 350 Euro ein. Besonders große Gewinne erzielten sie mit Aktien des Unternehmens »Google«. 

150 Mannschaften hatten sich bei der Sparkasse für den seit 30 Jahren bestehenden Wettbewerb angemeldet. Zwischen 55 200 und 52 700 Euro bewegen sich die Depots der anderen Top-10-Teams aus dem Kreisgebiet: »Hegers Banditen« (Platz 2, Berufskolleg am Wilhelmsplatz), »Jäger der verloren Aktien« (Platz 3, InBit Institut für Betriebsorganisation und Informationstechnik), »TTNNKD« (Platz 4, Berufskolleg am Wilhelmsplatz), »Four an a half men« (Platz 5, Berufskolleg Wilhelmsplatz), »FLB-Investment Group« (Platz 6, Friedrich-List-Berufskolleg), »Börsen Knacker« (Platz 7, Weser Gymnasium Vlotho), »Ohne Limit« (Platz 8, Widukind Gymnasium Enger), »Pelz GmbH« (Platz 9, Friedrichs-Gymnasium Herford) und »Die Börsen KG« (Platz 10, Berufskolleg am Wilhelmsplatz).

Jedes Jahr motiviert das »Planspiel Börse« Schüler, sich in einem europaweiten Wettbewerb mit den Themen Finanzen und Wirtschaft zu beschäftigen. Das »Planspiel Börse« der Sparkassen steht hier ganz besonders für finanzielle Bildung und Vermittlung von wirtschafts- und gesellschaftspolitischen Zusammenhängen. Die Jugendlichen schließen sich in Teams zusammen und erarbeiten eine Strategie für ihr Wertpapierdepot und das fiktive Startkapital. Gemeinsam entscheiden sie, welche der Aktien die Erfolg versprechenden sind und wie lange sie gehalten werden sollen.

Artikel Westfalenblatt vom 26.01.2012 von Curd Paetzke (Auszug)

Artikel Neue Westfälische vom 26.01.2012

Kaufmännische/r  Assistent/-in Betriebswirtschaftslehre plus Bachelor: Eine Innovation im Bereich der Verzahnung von Schule und Hochschule ist dieser Bildungsgang am FLB. Zusätzlich zur Doppelqualifizierung kann im Rahmen der dreijährigen Ausbildung die erworbene Fachhochschulreife unmittelbar im Anschluss zum Studium genutzt werden. In Kooperation mit der renommierten Fachhochschule des Mittelstandes (FHM) können Absolventen bereits nach weiteren 1,5 Jahren den Bachelorabschluss erreichen.

Kaufmännische/r Assistent/-in Fremdsprachen: Eine Besonderheit, die es in Ostwestfalen ausschließlich am FLB in Herford gibt, ist die europäisch ausgerichtete Ausbildung zum(r) kaufmännischen Assistent/-in im Schwerpunkt Fremdsprachen. Während der Ausbildung wird ein achtwöchiges Betriebspraktikum in der Regel im Ausland durchgeführt. Das FLB mit seinen guten Auslandskontakten hilft bei der Vermittlung dieser Praktika. Die Schülerinnen und Schüler werden im Rahmen ihrer Ausbildung auf zertifizierte Sprachprüfungen der „London Chamber of Commerce and Industry International Qualifications“ und das „Diplome d’Etudes en Langue Française“ vorbereitet.

Kaufmännische/r Assistent/-in Informationsverarbeitung: In diesem Bildungsgang werden gute fachliche Kompetenzen in den kaufmännischen Fächern und schwerpunktmäßig Kompetenzen aus den Bereichen der modernen Informationsverarbeitung und Wirtschaftsinformatik vermittelt. Der Unterricht wird ergänzt durch praktische Übungen in der Lernwerkstatt und einem möglichen Praxiseinsatz im Rahmen der EDV-Betreuung am FLB. Zusätzliche praktische Kenntnisse werden im Rahmen eines achtwöchigen Praktikums erworben.

Zur gezielten Information und persönlichen Beratung über die drei Schwerpunkte lädt das FLB am Donnerstag, 2. Februar 2012, um 19:00 Uhr alle interessierten Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern in das Selbstlernzentrum ein.

Die Jungunternehmer ließen Entscheidungen aus der Gründungphase wie z. B. die Produktidee und die Namensgebung Revue passieren und stellten im Anschluss ihr innovatives Produkt, den USB-Stick im praktischen Kreditkartenformat, genauer vor. Zudem präsentierten sie „live“ die vielseitige Verwendbarkeit des „FLiSticks“ sowie die eigens für den Stick entwickelte Software. Weiterhin informierten die einzelnen Funktionsbereiche des Unternehmens über ihre Aufgaben und beschrieben ihre Tätigkeitsbereiche.

Viele  Anteilseigner von FLiStick nahmen an der Hauptversammlung teil, mit dabei auch die Wirtschaftspaten Klaus Goeke und Maik Wörmann sowie die Schulleiterin des FLB, Ute Krumsiek-Flottmann. Außerdem zu Gast an diesem Abend war Landrat Christian Manz. Nach einer erfolgreichen Präsentation, die musikalisch von der FLB-Schulband eingerahmt wurde, luden die Jungunternehmer zum Buffet und zu einem anschließenden Gedankenaustausch ein. Für alle Beteiligten war es ein sehr erfolgreicher Abend und Auftakt in die Unternehmertätigkeit unseres Schülerunternehmens FLiStick.

Hintere Reihe von links: Patrick Schröder, Matthias Batt, Marcel Rinnelt, Wladik Fener, Martin Mader, Florian Röder (Vorstandsvorsitzender) und Andrej Geier.

Vordere Reihe von links:  Schulpate Bernd Wolter, Clemens Rohleder, Laura Fettweis (stellvertretende Vorstandsvorsitzende), Christina Homm, Kristina Lebacz, Vanessa Kokott, Schulleiterin Ute Krumsiek-Flottmann, Landrat Christian Manz, Wirtschaftspate Klaus Goeke, Schulpate Volker Adam, Holger Prescher (ASB). Nicht auf dem Bild: Wirtschaftspate Maik Wörmann (BRAX Leineweber)

Eine abwechslungsreiche Woche mit vielen neuen Erkenntnissen und Erfahrungen konnten Schülerinnen und Schüler des beruflichen Gymnasiums und des Fachbereiches Kaufmännische Assistenten Fremdsprachen im Dezember 2011 im Rahmen eines Schüleraustausches an unserer französischen Partnerschule verbringen. Natürlich durfte dabei ein Ausflug nach Paris nicht fehlen.

Zeitungsberichte in Frankreich:

http://www.aisnenouvelle.fr/article/ham/rencontre-franco-allemande-au-lycee

http://www.courrier-picard.fr/courrier/Actualites/Info-locale/Haute-Picardie/France-Allemagne-l-entente-parfaite

Das FLB reagiert auf diese zunehmenden Anforderungen mit der Einführung der neuen Qualifizierungsmaßnahme „EU-Industriekaufleute“. Zielgruppe sind leistungsstarke, fremdsprachenorientierte Auszubildende in international orientierten Industrieunternehmen. Die Herforder Ausbildungsbetriebe Ahlers AG und Joh. Stiegelmeyer GmbH & Co. KG sowie Hettich FurnTech GmbH & Co. KG und die Herbert Kannegiesser GmbH aus Vlotho haben zum August 2011 insgesamt neun Industriekaufleute mit der Zusatzqualifikation eingestellt. Aufgrund des Blockunterrichts am FLB beginnt der Unterricht für die EU-Industriekaufleute Ende Februar 2012.

Neben der systematischen Förderung der Fremdsprachenkompetenz durch differenzierten Englischunterricht und ein ca. zehnwöchiges Praktikum im Ausland werden grundlegende Kenntnisse über Auslandsmärkte (Im- und Export) und die konkrete Abwicklung von Handelsgeschäften mit Partnern im Ausland vermittelt. Mündliche und schriftliche Prüfungen nehmen die Industrie- und Handelskammer Ostwestfalen und die London Chamber of Commerce and Industry ab.

Entwickelt wurde das Konzept am FLB mit wesentlicher Beteiligung der Industrie- und Handelskammer Ostwestfalen, die mit einem Rahmenstoffplan und einer Prüfungsordnung wichtige rechtliche Grundbedingungen schaffte. Interessierte Schülerinnen und Schüler bzw. Auszubildenden können sich für diese Maßnahme nicht direkt anmelden. Voraussetzung ist ein Ausbildungsvertrag mit einem Industrieunternehmen und eine entsprechende Vereinbarung über die Durchführung dieser Zusatzqualifikation.

Weitere Ausbildungsunternehmen haben bereits hohes Interesse signalisiert. Für nähere Informationen können sich interessierte Betriebe direkt an Frau Lauks wenden (k.lauks@flb-herford.de).

Startschuss für EU-Industriekaufleute am FLB:

(v.l.n.r: Herr Willkomm , FLB; Frau Ostermann FLB; Frau Lauks, FLB; Frau Strathmann, Fa. Ahlers AG; Frau Nolte, Fa. Stiegelmeyer, Frau Strathmann, Fa. Ahlers AG, Frau Marquardt, Fa. Stockmeier Food (Beginn 2012); Frau Neuhalfen Fa. Kannegiesser; Frau Sierig, Fa. Kannegiesser, Frau Rodriguez, Fa. Hettich FurnTech; Herr Möhle, Fa. Hettich FurnTech, Herr Giessmann, Fa. Hettich FurnTech; Frau Krumsiek-Flottmann, Schulleiterin am FLB; nicht auf dem Bild Frau Atzler, Fa. Ahlers AG)

Das Juniorteam mit Trainer Olaf Meyer:

(v.l.n.r.: Andrej Geier, Christina Homm, Kristina Zabel, Patrick Schröder, Vanessa Kokott, Marcel Rinnelt, Laura Fettweis, Wladik Fener, Florian Röder, Martin Mader, Olaf Meyer)

Während des gesamten Anmeldezeitraums vom 11.02. bis 02.03.2012 können Sie sich auch in unserem Schulbüro anmelden und beraten lassen. Montags bis freitags sind wir in der Zeit von 08:00 bis 13:00 Uhr und montags bis donnerstags auch von 14:00 bis 16:00 Uhr für Sie da.

Auch Schülerinnen und Schüler, die von ihren Schulen kein Passwort erhalten haben (z. B. von Gymnasien oder aus dem  Kreis Lippe), können am FLB ein eigenes Passwort bekommen und sich am Samstag, 11.02.2012, anmelden. Bitte melden Sie sich dann im Schulbüro.

Für die Auswahl des richtigen Bildungsgangs finden Sie hier weitergehende Informationen.

Notwendige Unterlagen für die Anmeldung:
Ausdruck der Online-Anmeldung, 1 Lichtbild, tabellarischer Lebenslauf und eine beglaubigte Fotokopie des letzten Zeugnisses oder eine einfache Kopie und die Vorlage des Originalzeugnisses.

Informationen zur Online-Anmeldung  finden Sie hier ...

Beachten Sie bitte auch folgende Informationsveranstaltung am FLB:

Samstag, 25.02.2012: Fachschule für Wirtschaft (alle Schwerpunkte), 11:00 Uhr Cafeteria

Auf folgenden Ausbildungsmessen sind wir in Kürze vertreten:

Freitag, 2. März bis Sonntag, 4. März 2012, 10:00 bis 16:00 Uhr: my job-OWL in Bad Salzuflen

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Übrigens hat das FLB  aufgrund der sehr positiven Resonanz zu solchen Planspielen, das Planspiel TopSim - easyManagement als Schullizenz erworben und bereits mehrere Lehrkräfte als Spielleiter ausgebildet. Dieses Planspiel wird ab sofort in mehreren Klassen im Fach Betriebswirtschaftslehre eingesetzt.

Das Team des FLB beim Goldenen Euro 2011:

Ab Sommer 2012 bietet das FLB für leistungsstarke Auszubildende ein duales Studium an. 

Neben der regulären Ausbildung  im Betrieb und dem Berufsschulunterricht kann in vier Jahren der Bachelor of Arts (B.A.) Betriebswirtschaft erworben werden.

Ermöglicht wird dies durch die Erweiterung der Kooperation mit der Fachhochschule des Mittelstands (FHM). Das FLB arbeitet bereits seit einigen Jahren sehr erfolgreich in verschiedenen Bereichen mit der FHM zusammen. Die Fachhochschule des Mittelstands ist eine renommierte Institution in unserer Region, die auch in diesem Jahr am CHE-Hochschulranking teilgenommen und u. a. wegen des hohen Praxisbezugs wieder hervorragende Ergebnisse im Bereich Betriebswirtschaftslehre erreicht hat.

Die Vorteile auf einen Blick:

• Zeitersparnis durch Synergieeffekte von Berufsausbildung und Studium:
  Nach 4 Jahren verfügt man über eine abgeschlossene Berufsausbildung und den Bachelor-Abschluss.
• Studium an einer anerkannten Einrichtung in der Region:
  Alle Zusatzkurse und Prüfungen finden am Studienzentrum der Fachhochschule des Mittelstands am FLB in Herford statt.
• Vergleichsweise niedrige Studiengebühren von 150,00 EUR je Monat.

Insgesamt ein sehr interessantes Angebot für Auszubildende und für Ausbildungsbetriebe, die leistungsstarken Auszubildenden eine anspruchsvolle Perspektive bieten wollen.

Formlose Anmeldungen sind ab sofort möglich – auch per E-Mail an:
bachelor-berufsausbildung@flb-herford.de.
Im Frühjahr 2012 wird es eine Informationsveranstaltung zu diesem Angebot geben.

Ansprechpartner am FLB: Klaus Willkomm – k.willkomm@flb-herford.de

Weitere Informationen finden Sie in diesem Flyer (PDF): Berufsausbildung und Bachelor

Unser Partner:

Folgende Hochschulen und Universitäten haben 2011 teilgenommen:

• Hochschule Ostwestfalen-Lippe
• Fachhochschule des Mittelstandes
• Fachhochschule der Wirtschaft
• Fachhochschule Bielefeld
• Universität Bielefeld
• Universität Münster

Fotos vom Hochschultag:

Das Seminar beschäftigt sich mit den Bereichen Bewegung, Fitness und Entspannung sowie gesunde Ernährung. Am ersten Seminartag stehen die allgemeine Fitness und Möglichkeiten der aktiven Entspannung, auch am Arbeitsplatz, auf dem Programm. Durch die Inhalte des sogenannten „Münchner Fitnesstests“ können die Auszubildenden der Sparkasse ihre körperliche Verfassung in Bezug auf Kondition und Koordination überprüfen. Gerhard Kopsieker, Entspannungstrainer an den Kurkliniken Bad Oexen, führt danach die Teilnehmer in Bereiche der aktiven Muskelentspannung und der chinesischen Entspannungstechnik Qi Gong ein. Für viele ist dies eine neue, aber interessante Erfahrung.

Am zweiten Tag erläutert Claudia Böwingloh (medigrata – Institut für Ernährungsmedizin und Diätetik) den Auszubildenden interessante Details über gesunde Ernährung und ausgewogene Tagesrhythmen.

Abgerundet wird die zweitägige Veranstaltung durch „gesunde Mittagessen“, welche in Kooperation mit dem Anna-Siemsen-Berufskolleg an beiden Tagen speziell für die 21 Auszubildenden zubereitet werden.

Schulleiterin Ute Krumsiek-Flottmann und Ausbildungsleiter Andreas Esch sind begeistert von diesem besonderen Seminar und überlegen, ob dieses Angebot in Zukunft über das Friedrich-List-Weiterbildungsinstitut einer breiteren Zielgruppe zur Verfügung gestellt wird.

Folgende Auszubildende nahmen an dieser Veranstaltung teil:
Lena Bartelheimer, Luisa Bartelheimer, Hermann Batt, Thomas Bergen, Tim Böckstiegel, Gregory Bruck, Imke Brüggemeier, Julian Dreier, Fabio Ferraro, Karolin Fricke, Elena Gempfer, Carolin Giersemehl, Sven Grüne, Sezen Halavurt, Dominik Heitbrink, Ani Lalajan, Hauke Leerhoff, Marco Scholz, Philipp Schukies, Philipp Strulik, Ramona Weber.

Wir gratulieren unserer ehemaligen Schülerin Ina Schildmann zu ihrem beruflichen Erfolg und bedanken uns auch bei unserem Ausbildungspartner Rechtsanwalt Ulrich Oehler. Gemeinsam fordern und fördern wir junge Menschen auf dem Weg in ihre berufliche Zukunft.

Zeitungsartikel der Neuen Westfälischen Zeitung vom 19./20.11.2011:

Lesen Sie mehr im Zeitungsartikel der Neuen Westfälischen Zeitung vom 11.11.2011

Beate Aszyk, Joana Detering, Christisan Gröning, Josephine Guszausky, Gülsen Kartal, Dennis Koch, Jasmin Krämer, Ivana Maglica, Alina Redinger, Janina Kathlen Reese, Marco Schäfermeier, Marco Scxhröer, Sarah Vanessa Schuster, Alexander Semiletow, Manuel Steffen, Elena Ott, Dennis Vahle und Rosario Varvuzza.

Artikel der Neuen Westfälischen Zeitung vom 13.10.2011 (PDF):

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer setzten die Arbeit an den einzelnen Themen des Projekts fort und erstellten Präsentationen über 

• die besichtigten Unternehmen (Dr. Oetker, BRAX Leineweber, Bombardier),
• das Schulsystem in Nordirland und Deutschland,
• gesunde Ernährung in Nordirland und Deutschland sowie
• einen kurzen Sprachführer und 
• einen Film über die Projektaktivitäten. 

Zu dem Schüleraustausch gehörte nicht nur die gemeinsame Arbeit am Projekt, sondern auch eine Vielzahl von Freizeitaktivitäten. „Gemeinsame Unternehmungen wie Bowling, Eislaufen, der Kinobesuch und das Rugby-Match fand ich richtig toll“ so Angelina Trapp. Ein Highlight war sicherlich die Theateraufführung „Batman“. Tobias Barganski: „Ich war beeindruckt von der detailreichen multimedialen Gestaltung und der exzellenten Rollenbesetzung. Zahlreiche Showeffekte ließen uns in die Welt von Batman eintauchen.“ Die Schülerinnen und Schüler besichtigten das Parlamentsgebäude von Nordirland „Stormont House“, das Rathaus von Belfast, den Flugzeugbauer Bombardier und unternahmen Exkursionen an die Küste Nordirlands. 

Die Herforder haben nicht nur das Leben am College kennengelernt, sondern auch den Alltag ihrer nordirischen Gastfamilie. Sarah Schmidt lobte die Gastfreundschaft „Das Frühstück wurde mir am Bett serviert.“

Beim Abschied sind sich alle Beteiligten einig: Das war nicht der letzte der Besuch der Herforder in Belfast. Felix Flörkemeier und Tobias Barganski möchten im nächsten Jahr ein Praktikum in Belfast absolvieren. 

Von den 29 Schülerinnen und Schülern entschieden sich drei für einen Aufenthalt in Großbritannien, zwei für Frankreich, eine für Italien, eine für Spanien, eine für die USA und zwei für die Niederlande. Finanziell gefördert werden diese Aufenthalte durch das Leonardo Programm der Europäischen Union oder das OFAJ (Deutsch Französisches Jugendwerk in Frankreich).

Am 19. November 2011 (Tag der offenen Tür am FLB) findet eine Informationsveranstaltung auch zum Bildungsgang Kaufmännische/r Assistent/in Fremdsprachen statt. 

AF0901

AF0902

Nach derart positiver Resonanz steht ein weiterer Besuch des White Horse Theatre am FLB sicherlich nichts im Wege. Wir dürfen gespannt sein, welches Stück die Sporthalle beim nächsten Mal ‚verwandelt‘…

Schülerinnen und Schüler, die zurzeit die 9. Klasse eines Gymnasiums oder die 10. Klasse einer Realschule besuchen und am Ende des Schuljahres die Berechtigung zum Besuch einer gymnasialen Oberstufe erhalten („Q-Vermerk“), können ihr Abitur am FLB erlangen. Das FLB bietet die gymnasiale Oberstufe mit den Schwerpunkten „Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen und Controlling“, "Mathematik/Informatik" oder "European Studies" an. 

Die Informationsveranstaltung am Montag, 17. Oktober 2011, war sehr gut besucht. Die nächste Veranstaltung zur Information, Beratung und zum Schnuppern ist unser "Tag der offenen Tür" am Samstag, 19. November 2011 von 09:30 bis 12:30 Uhr.

(Bildungsgangleiter Jürgen Schultefrankenfeld begrüßt und informiert die Gäste)

(Teresa Kölling und Verena Leymann aus der Jahrgangsstufe 13 stehen zur Information bereit)

(Marcel Moiser und Lukas Hanswillemenke informieren zum Schwerpunkt Mathematik/Informatik mit Laptopseinsatz)