Som et led i videndelingen om digitale formidlingsprojekter er vi i gang med at opbygge en proces, der består af interviews i et projekts opstartsfase, slutfase og efter projektet har været i drift. De tre interviews skal medvirke til at identificere projektets overordnede præmisser og undersøge, om de ændrer sig undervejs. Sidst men ikke mindst om projektet opnår den ønskede formidlingseffekt over for brugerne, og hvilke erfaringer og viden der kan genanvendes hos andres museer.

Vi har netop afprøvet videndelingsprocessen på Fregatten Jylland i Ebeltoft og Skovgaard Museet i Viborg, som har været så venlige at stille projekter, medarbejdere og leverandører til rådighed for os. Stor tak til jer for jeres åbenhed. Det har været guld værd. De første interviews er gennemført, og der vil snart dukke omtaler af projekterne op på mmex.dk.

Videndeling via Meaning Making Experience er gratis og kan eksempelvis skrives ind i ansøgninger til fonde og puljer. Det kræver blot, at der er tale om et digitalt formidlingsprojekt på et museum og Meaning Making Experience er orienteret om projektet. Så har du et digitalt museumsprojekt, og vil du gerne dele dine erfaringer med andre museer, så kontakt os.

Paneldiskussion med:

• Richard Benjamin, from the National Museums Liverpool (key note)

• Jan-Erik Lundström, Director of the Sámi Artist Center;
• Peter Leese, Associate Professor of British History and Contemporary Britain, at the Copenhagen University.
• Henrik Lübker, Curator at the Odense City Museums;
• Mette Houlberg Rung, art educator at the National Gallery of Denmark;
• Joachim Baur, Independent curator at Die Exponauten and museum consultant;
• Jette Sandhal, Director of the Museum of Copenhagen;
• Giovanni Pinna, Director of the magazine “Nuova Museologia”;
• Richard Benjamin, Head of the International Slavery Museum, Museum of Liverpool.

Tilmelding til k.andersen@ciid.dk

Se program :http://www.mela-project.eu/upl/cms/attach/20120511/170752913_2311.pdf

Ved at være med til at idéudvikle på indholdet og derefter stå for at kontakte internationale såvel som danske oplægsholdere, vil du få mulighed for både at få indblik i og præge formidlingsdiskussionerne og samtidig udbygge dit netværk, nationalt såvel som internationalt.

For at være med skal du kunne deltage aktivt i et indledende planlægningsmøde d. 11. juni i København, et planlægnings-døgninternat (enten d. 21.-22. eller 28.-29. august, formentlig i Horsens), et halvdagsplanlægningsmøde i oktober – og selve formidlingsmødet d. 12.-14. marts 2013. Derudover vil du få ansvaret for kontakten til nogle af oplægsholderne og sørge for at aftale indhold, indhente præsentationer til programmet og stå for øvrig korrespondance med dem vedrørende praktik i forhold til deres deltagelse i mødet. Vi forventer også, at du vil kunne indgå i arbejdsgruppen i mindst 2 år.

Vi tilstræber, at arbejdsgruppen er bredt sammensat i forhold til museumstype, landsdel, køn og faglig baggrund.

Hvis det er noget for dig, vil vi meget gerne have en email fra dig med en kort beskrivelse af din faglige baggrund og dine formidlingsmæssige interesser senest d. 30. maj. Emailen sendes til Hans Henrik Appel på hha@dkmuseer.dk.

I samarbejde mellem Sydvestsjællands Museum, Kulturregion Midt og Vestsjælland, Slagelse kommune og Kulturstyrelsen er det blevet muligt at opslå et tværfagligt ph.d.-stipendium til besættelse pr. 1. oktober 2012 inden for oplevelses- og formidlingsstudier af kulturarv fra vikingetid og middelalder.
Projektets overordnede formål er at skabe ny viden, der kan inspirere og kvalificere formidlingen og højne oplevelsen af vikingetid og middelalder i Kulturregion Midt og Vestsjællands kulturtilbud for lokale, nationale og internationale brugere, samt facilitere denne videns omsætning til praksis for alle aktører i området.

Projektets formål er derfor at kvalificere og udvikle formidlingen af kulturarv ud fra et læringsperspektiv. Via en afdækning af brugernes forskellige tilgange til læring og deres læringsadfærd fokuserer projektet på: museernes rolle og potentiale inden for livslang læring ”Fra vugge til krukke”. Her bliver fokus sat på museets brugere samt på, hvordan kulturarv bliver en vigtig ressource i samfundet blandt andet ud fra et oplevelsesøkonomisk perspektiv.

Ph.d.-projektet er lokalt forankret og skal derfor undersøge og perspektivere Midt- og Vestsjællands kulturarv/fortidsminder fra vikingetid og middelalder (indtil ca. 1200) med henblik på afdækning af formidlingspotentialet i hele området samt udvikling af idéer, redskaber og strategier til at udnytte dette potentiale i lokalt, regionalt, nationalt og globalt perspektiv. Vikingeborgen Trelleborg indgår i empirien med den særlige fokus, der er på ringborgens nominering til Unescos Verdensarvsliste, og de krav Unesco stiller til formidlingen af Verdensarv.

I undersøgelsen skal national og international forskning samt udenlandske aktørers erfaringer og eksempler på best practice indenfor kulturturisme inddrages.

Kvalifikationer
Ansøgere, der har opnået en kandidatgrad eller tilsvarende inden for f.eks. arkæologi, historie, etnologi, museologi eller tilsvarende fag kombineret med enten pædagogiske didaktiske kompetencer eller kompetencer indenfor kommunikation, kan tildeles et 3-årigt ph.d.-stipendium. Ansøgere til det 3-årige ph.d.-stipendium skal på ansøgningstidspunktet have afleveret speciale, således at specialeudtalelsen eller forhåndsgodkendelsen af specialet kan vedlægges ansøgningen.

Løn- og ansættelsesforhold
Ansættelse som ph.d.-stipendiat sker i henhold til protokollat til overenskomst for akademikere i staten om ph.d.-stipendiater mellem Finansministeriet og Akademikernes Centralorganisation, se:

https://www.retsinformation.dk/Forms/R0710.aspx?id=114196

I henhold til denne aftale har ph.d.-stipendiaten pligt til, uden yderligere løn, at udføre arbejdsopgaver i et omfang, der ved ansættelse i et 3-årigt stipendium svarer til i alt 840 timer.

Stipendiaten bliver indskrevet som ph.d.-studerende ved Det Humanistiske Fakultets Ph.d.-skole, Københavns Universitet tilknyttet Saxo-Instituttet, hvorfra hovedvejleder også udpeges. Ansættelsesstedet bliver Sydvestsjællands Museum.

Ansøgning
En projektbeskrivelse på max. 5 normalsider, som skal indeholde en redegørelse for de vigtigste problemfelter, teoretisk orientering, metode, forhold til eksisterende forskning, valg af materiale samt refleksion over projektets perspektiver.

• CV på højst en side
• Publikationsliste
• Tidsplan for arbejdet, herunder plan for evt. Udlandsophold
• Eksamensbeviser for kandidat- og bacheloruddannelse
• Specialeudtalelse eller tilsvarende

Ansøger tilrådes at have orienteret sig om de faglige miljøer i Saxo-instituttet samt angive ønske om hovedvejleder fra Saxo-Instituttet.

Skriftlige arbejder medsendes ikke, men kan rekvireres i det omfang det findes nødvendigt.

Ansøgningen skal sendes elektronisk til Sydvestsjællands Museum senest onsdag den 15. august 2012 kl. 12.00 på e-mail: kontor@vestmuseum.dk

Ansøgninger modtaget efter dette tidspunkt samt ikke-elektroniske ansøgninger vil ikke komme i betragtning.

Yderligere information kan fås ved henvendelse til direktør Ea Stevns Matzon, Sydvestsjællands Museum,
Tlf. 57834063, esm@vestmuseum.dk

Om Sydvestsjællands Museum; www.vestmuseum.dk

Uimodståeligt tilbud til alle fra museumsverdenen: kontakt Timme Munk fra Kommunikationsforum for 20% rabat på et uhørt relevant kursus. Gør det før din kollega – lige her

http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/demokratisk-kuratering-i-sociale-medier

Det er digitalt. Det er demokratisk. Det er kuratering. Du er blevet kurator for dine egne samlinger: Dine kanaler på YouTube, playlists på Spotify, præsentationer på SlideShare, fundne billeder på Pinterest, shares på Facebook. Du samler, redigerer og udstiller digitale genstande. Du viser omhu med at fortælle historien rigtigt. Du lægger som kurator dine private samlinger frem. Får kuratoren den rette anerkendelse for sit arbejde ­– og må rettigheder nytænkes?

Meaning Making Experience er netop etableret 1. marts 2012 med opbakning fra Kulturstyrelsen og Region Midtjylland. Vi er med andre ord midt i opstartsfasen og vil gerne høre fra museer, leverandører og andre, der har ideer til digitale formidlingsprojekter.

Meaning Making Experience’ mission er, at flere museer samarbejder og bliver i stand til at skabe engagerende og lærerige digitale oplevelser, som vil gøre kulturarven nærværende og vedkommende for museumsbrugere og nye målgrupper. Meaning Making Experience vil nå missionen ved at koordinere og kvalificere tværfaglige kompetencer og samarbejder om fælles konkrete produktioner af digital formidling.

Produktionerne skal være katalysator for:

• Opsamling, deling og formidling af erfaringsbaseret viden
• Rådgivning af museerne f.eks. i kvalificering af projekter, brugerinddragelse, projektledelse m.v.
• Nyskabende produktion af digital museumsformidling

Mere vil følge både her på formidlings.dk og på www.mmex.dk, hvor I også kan finde lidt mere (mere følger) om Meaning Making Experience.

Vi hører som sagt meget gerne fra jer: Lone T. 23.80.91.39 og Kitt T. 23.80.91.32  E. kitt@cs.au.dk

Den interaktive runesten på Museum Østjylland er lavet som et pilotprojekt i Meaning Making Experience.

Følg link for at se pilotprojektet Mejlbystenen

Harriet Beecher Stowe’s best known book, the bestselling Uncle Tom’s Cabin (1852), had international impact from Russia to China, and changed American attitudes about slavery, helping make the u.S. Civil War and emancipation possible. The book’s afterlife, adapted as a frequently per­formed play, created the racial stereotype “uncle Tom.” Given the obliga­tions and challenges of this history, the Harriet Beecher Stowe Center uses Stowe’s story and impact to inspire social justice and positive change, presenting programs about contemporary issues. At the site of Stowe’s final home, where she lived for 23 years, the Center is both a local history site in the state of Connecticut, and an international tourist site. This pres­entation will describe the Center’s philosophy, programs and techniques.
The united States was founded on goals of equality and freedom and the Stowe Center’s programs encourage people to work together to meet those goals. House tours use Stowe’s story to connect with the lives of the visitors and provoke conversation. Programs for children ask them to think about issues they would like to solve and how they would go about
it. For adults, Salons at Stowe is a regular conversation­based program on a current topic such as human trafficking, women in politics, or racial stereotyping

Ronald Leopold, Executive Director of the Anne Frank House, Amsterdam, The Netherlands.
Formidlingsseminar, 28.3.2012, kl. 10.15 – 11.00

In 2005 the Anne Frank House introduced Free2choose (F2C) to visitors of  the museum. With this interactive film program the Anne Frank House aims to promote discussion and reflection on fundamental human rights. F2C consists of short film­clips that present topical dilemmas between freedom rights and the right to be protected against discrimination. Every clip ends with a yes/no question, for example: “May neo­Nazis demonstrate in front of a synagogue on Shabbat?” or “May concert halls forbid homophobic art ists to perform in their premises?” There is no right and no wrong answers to these questions. The aim is to make people think, reflect and discuss.
The F2C clips are not only presented in the museum, but are also being used in educational settings and for this purpose the Anne Frank House developed educational support materials as well. By creating their own F2C­film, young people learn­by­doing what democracy means.

The Community Gallery at the People’s History Museum
Kate Chatfield, Exhibition Manager, The People’s History Museum, Manchester, UK
Formidlingsseminar, 28.3.2012, kl. 9.30 – 10.15

The People’s History Museum in Manchester has dedicated one of its gal­leries to community exhibitions. Local groups can send in applications for making their own exhibition in the museum space. In her presentation, Kate Chatfield will describe the types of exhibition shown and the local groups involved, and will tell how this community engagement fits into the museum’s overall vision.