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Millenium: Um outro lado da Suécia?

noreply@blogger.com (Ara) — Tue, 28 May 2013 00:58:00 +0000

Versão brasileira da Trilogia Millenium

Por Luisa Santos*
De BH

Fato é: Nós brasileiros não conhecemos quase nada da Suécia. Sabemos, é claro, que é um dos países mais desenvolvidos do mundo, pacífico, com educação de alta qualidade e níveis de violência baixíssimos, população educada e clima frio. Afora isso, conhecemos poucos aspectos que compõem a cultura e o dia-a-dia sueco, de um modo geral – por consequência, não é de se espantar nosso desconhecimento sobre sua produção literária. Os mais velhos se lembrarão de Pippi Meialonga, da escritora Astrid Lindgren, que talvez seja a obra sueca mais familiar aos brasileiros.

Difícil imaginar, portanto, que de um país tão desenvolvido e pacato venha um dos maiores Best-sellers de romance policial do século XXI, recheado de corrupção, assassinatos a sangue-frio, racismo, xenofobia, problemas sociais, tráfico humano e de drogas, e além de tudo ambientado na Suécia moderna – mas para a surpresa do mundo inteiro, foi exatamente isso que aconteceu.

Rooney Mara e Daniel Craig como Lisbeth Salander e Mikael Blomkvist na adaptação americana de David Fincher, 2011.

A trilogia Millenium foi lançada em 2005, pouco tempo após a morte do autor, o jornalista Stieg Larsson. Na Suécia, foi um sucesso instantâneo (Estatísticas mostram que um entre quatro suecos já leram ao menos um livro da trilogia), adaptada para o cinema em uma também trilogia, de produção sueca, e é um fenômeno de vendas até hoje. Ao redor do mundo, não foi muito diferente. Angariou fãs em diversas partes do planeta e o primeiro livro da série, Os Homens que Não Amavam as Mulheres – em inglês, The Girl with the Dragon Tattoo – também ganhou versão cinematográfica americana, dirigida por David Fincher.

A história nos apresenta Mikael Blomkvist, jornalista e editor da revista Millenium, cuja carreira acabou de sofrer um duro golpe - após publicar um artigo acusando o magnata sueco Hans-Erik Wenneström de corrupção, tráfico de armas e lavagem de dinheiro, é acusado de difamação e condenado a pagar uma multa que irá abocanhar a maior parte de suas finanças, além de 3 meses de prisão. Blomkvist tem certeza de sua inocência, e sabe que foi vítima de uma cuidadosa armação, mas a mídia sueca não compartilha deste sentimento. Desacreditado, Mikael se retira da produção da revista para tentar colocar sua vida em ordem.

No meio deste cenário de desolação, entretanto, o jornalista recebe uma proposta de Henrik Vanger, dono das empresas Vanger, uma das maiores e mais respeitadas empresas familiares da Suécia. Henrik quer que Mikael investigue o assassinato de Harriet Vanger, sua sobrinha, que aconteceu quarenta anos antes. Todos os anos, em seu aniversário, o empresário recebe uma flor seca emoldurada em seu aniversário, tradição iniciada por Harriet na infância e perpetuada por seu assassino, ao longo de quarenta anos. Em troca de uma soma indecente de dinheiro, suficiente para colocar suas finanças nos eixos, e um material comprometedor contra Hans-Erik Wenneström, Vanger convence Mikael a começar a investigação.

Paralelamente, somos apresentados a Lisbeth Salander. A jovem de 23 anos não tem quase nenhuma habilidade social, mas é dona de um Q.I altíssimo e memória fotográfica, alem de ser a melhor hacker da Suécia. Lisbeth é pequena, magra e se assemelharia a uma garota de 12 anos se não fosse o estilo agressivo de seus piercings, tatuagens, roupas e cabelos. Contratada por Vanger para fazer uma investigação preliminar sobre Blomkvist, ela é envolvida na investigação sobre Harriet quando Mikael descobre que o assassinato da jovem está ligado a uma série de assassinatos de cunho religioso ocorridos na Suécia entre as décadas de 40 e 60, e pede por sua ajuda. A partir daí, Lisbeth e Mikael passam a trabalhar juntos para descobrir o assassino, que está mais perto do que se imagina.

Noomi Rapace como Lisbeth Salander, na versão sueca de Os Homens que Não Amavam as Mulheres.

No decorrer da história, descobrimos mais sobre o passado de Lisbeth, que é tutelada do estado sueco e passou a adolescência em clínicas psiquiátricas. Terminada a investigação sobre Harriet, Lisbeth e Mikael seguem caminhos separados, mas voltam a trabalhar juntos quando a hacker é injustamente acusada de um duplo assassinato. A história, entretanto, não acaba por aí: para provar a inocência de Lisbeth, Mikael vai descobrir um dos maiores esquemas de corrupção na história da Suécia e que, de maneira surpreendente, tem a ver com o pai de Salander.

Stieg Larsson não poupa nenhum detalhe. Sua narrativa crua, realista e absurdamente detalhista preocupa-se em fornecer o máximo de informações sobre os personagens, procurando criar um panorama completo. Ao longo da narrativa, somos apresentados a diversos personagens, todos complexos e muito bem construídos, e temos histórias paralelas que se juntam e se separam dentro de uma história maior. Por este motivo, seu estilo de escrita dá a impressão de ser uma transcrição, um relato de uma história real, e a brutalidade das situações forçam os personagens ao seu limite, o que torna a trilogia muito mais eletrizante.

Ativista político desde jovem, Larsson não possui papas na língua e não se acanha em tratar de temas considerados polêmicos ou tabus. Assuntos como corrupção, abuso sexual, misoginia, jogos de poder, um estado que atende apenas interesses privados, tráfico e lavagem de dinheiro são trabalhados profundamente, e a narrativa escancara um lado obscuro da Suécia, bem diferente do que estamos acostumados – racista, machista, corrupta, apática, cega para questões sociais, preconceituosa e hipócrita, mas ao mesmo tempo, fascinante.

Morto em 2004, aos 50 anos, vítima de um ataque cardíaco, Stieg Larsson sempre quis ser escritor, mas seu primeiro contato com a literatura não foi com o romance policial – foi com a ficção científica. Publicou vários fanzines quando jovem e era figurinha carimbada nas convenções de sci-fi da Suécia. Ao ficar mais velho, entretanto, identificou-se cada vez mais com as questões humanitárias e tornou-se um dos maiores ativistas de direitos humanos do país. Fundou a revista Expo em 2002, onde publicava artigos anti-racistas e denunciava violações aos direitos humanos na Suécia. Angariou vários inimigos e recebia constantes ameaças de morte. Planejava escrever pelo menos 10 livros da série – quando morreu, deixou apenas a trilogia e um rascunho de um quarto livro, além de resumos e delimitações dos outros seis.

A trilogia Millenium não é para os cheios de não-me-toques, nem para aqueles que se ofendem por pouco- mas para aqueles que gostam de uma história policial consistente, recheada de suspense e desdobramentos inesperados, a série é uma das melhores do gênero, apresentando crítica social e genialidade literária numa mesma narrativa. Larsson se foi cedo, mas deixou uma obra prima que vai cativar até os mais céticos. Acredite – uma vez que se é puxado para o universo de Lisbeth Salander e Mikael Blomkvist, é impossível sair.

*Luisa Santos é estudante do 3 ano do curso técnico em Equipamentos Biomédicos do CEFET/MG, tem o blog Estrelete e colabora com fóton Blog.

Câmeras Ratoeira de William Henry Fox Talbot

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 25 May 2013 18:57:00 +0000

William Henry Fox Talbot foi o primeiro a fazer, em 1834, desenhos fotográficos em papel sensibilizado com cloreto de prata. São câmeras de caixa simples de madeira, cujas lentes cilíndricas feitas de latão eram chamadas "ratoeiras", termo cunhado por sua esposa. Ela tem uma placa de madeira de correr para segurar o papel sensibilizado.
Fonte: Time Line of Historic Cameras (em inglês).
Tradução: fóton Blog

Drosophila melanogaster

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 18 May 2013 20:27:00 +0000

Micrografia eletrônica de varredura da mosca Drosophila melanogaster. Fonte: Cell Picture Show

Trypanosoma cruzi e células epiteliais.

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 18 May 2013 20:22:00 +0000

Por Thaïs Cristina Baeta Soares Souto Padrón

Esta micrografia é uma Microscopia eletrônica de varredura mostrando a interação do Trypanosoma cruzi, o agente etiológico da Doencas de Chagas, com a célula hospedeira representada por células epiteliais. É possivel observar que a célula hospedeira lança inúmeros prolongamentos denominados filopódios sobre o parasito, mostrando uma participação ativa da célula no processo de adesão do parasito à sua superfície.

Fonte: Instituto de Microbiologia Paulo de Góes - UFRJ

Espaço e espaço-tempo nas teorias relativistas

noreply@blogger.com (Ara) — Fri, 17 May 2013 18:32:00 +0000

Por Domingos Sávio de Lima Soares*
De BH

1. Introdução

Albert Einstein (1879-1955) apresentou a Teoria da Relatividade Restrita (TRR) em 1905, e pouco tempo depois o matemático alemão Hermann Minkowski (1864–1909), seu antigo professor em Zurique, mostrou que ela, originalmente proposta em forma algébrica, poderia ser entendida geometricamente como uma teoria do espaço-tempo tetradimensional (três coordenadas espaciais mais uma temporal).

A seção espacial deste espaço-tempo é o trivial espaço euclidiano, cuja característica mais típica é a de ser geometricamente plano, ou seja, a de obedecer aos postulados e corolários da geometria euclidiana (por exemplo, a soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180 graus, o perímetro de um círculo dividido pelo seu diâmetro é igual ao número irracional π, por um ponto fora de uma reta passa uma e somente uma reta paralela, etc).

O espaço tetradimensional da TRR é denominado, por razões óbvias, espaço-tempo de Minkowski. Na verdade, ele nada mais é do que uma extensão do espaço euclidiano tridimensional para quatro dimensões e é também, portanto, geometricamente plano. A propósito, o espaço euclidiano pode ser estendido para qualquer número de dimensões n.

A métrica de um espaço n-dimensional qualquer é a expressão matemática que permite o cálculo de distâncias neste espaço. Assim a métrica do espaço euclidiano tridimensional, em coordenadas cartesianas, é dada pela expressão da distância infinitesimal ds entre os pontos (x,y,z) e (x+dx,y+dy,z+dz):

. (1)

A métrica dada pela Eq. (1) é também uma característica de um espaço plano e, como veremos, aparecerá com a mesma forma na métrica do espaço-tempo da TRR (espaço-tempo de Minkowski).
2. Teoria da Relatividade RestritaA TRR é uma teoria geométrica de um espaço tetradimensional plano, o espaço-tempo de Minkowski. A sua métrica, caracterizando-o como um espaço plano, é dada pela distância infinitesimal entre dois eventos localizados em (x,y,z,t) e (x+dx,y+dy,z+dz,t+dt):

, (2)

onde c é a velocidade da luz no vácuo e o sinal negativo no termo temporal é adotado por convenção e conveniência. No caso de um intervalo nulo ds = 0, teremos c=±dl/dt, com (dl)² = (dx)² + (dy)² + (dz)², ou seja, somente a luz poderia viajar entre os dois eventos. Por extensão, definimos a geodésica nula ougeodésica tipo luz como o caminho entre dois eventos quaisquer, para os quais Δs=0. Para o espaço-tempo de Minkowski, a geodésica nula é um segmento de linha reta.

A seção espacial do espaço-tempo de Minkowski — e de qualquer outro espaço-tempo — é obtida “congelando-se” o tempo, i.e., fazendo-se t = constante, ou dt = 0, na Eq. 2. Obtemos, neste caso, o espaço plano euclidiano tridimensional, cuja métrica é dada pela Eq. 1.

Então, podemos dizer que na TRR o espaço-tempo e o espaço são planos. Isto não será verdadeiro para as soluções da TRG discutidas a seguir. Para elas, o espaço-tempo será sempre curvo e o espaço será, geralmente, também curvo. Veremos apenas um caso em que a seção espacial de uma solução da TRG será plana.

3. Teoria da Relatividade Geral

A Teoria da Relatividade Geral (TRG) é uma teoria geométrica de um espaço tetradimensional curvo, cuja seção espacial pode ser plana ou curva, como veremos a seguir em dois exemplos. O espaço-tempo curvo da TRG implica em que um corpo de prova colocado em repouso em qualquer ponto do espaço sairá do repouso, ou seja, ele “rola” pelo espaço-tempo curvo afora. A situação é análoga ao que ocorre na mecânica newtoniana, quando um corpo de prova é colocado em repouso numa região do espaço onde existe um campo de força. Alternativamente, um corpo de prova colocado em repouso num espaço-tempo plano permanece em repouso, um comportamento análogo ao ditado pela Primeira Lei da mecância newtoniana.

3.1. A solução de Schwarzschild

Logo após a apresentação final da TRG em 1916, o astrônomo alemão Karl Schwarzschild (1873-1916) resolveu as equações de campo de Einstein para um caso bastante particular, simples e de grande alcance quanto às suas possibilidades de aplicações experimental e observacional. Trata-se da determinação da métrica do espaço-tempo no exterior de uma distribuição de massa M, estática e esfericamente simétrica. A solução de Schwarzschild aplica-se, por exemplo, para o movimento planetário em torno do Sol, e representa um aperfeiçoamento da lei de gravitação universal de Newton quando aplicada no mesmo contexto.

Devido à simetria do problema — um corpo central esférico — a métrica de Schwarzschild é convenientemente expressa em coordenadas esféricas. O intervalo espácio-temporal ds será dado por:

,(3)

onde r, θ e ϕ são as coordenadas esféricas usuais. Note que a geodésica nula é curva e não um segmento de reta como na métrica de Minkowski. Para se certificar disto, compare a parte espacial da métrica da Eq. 3 com a parte espacial da métrica de Minkowski em coordenadas esféricas, (ds)² = −(cdt)² + (dr)² + (rdθ)² + (rsenθdϕ)², e veja que elas são diferentes.

Para a visualização da seção espacial do espaço-tempo de Schwarzschild faremos como Edwin Taylor e John A. Wheeler em seu livro Exploring black holes – Introduction to General Relativity de 2000. No capítulo 2, seção 10, pág. 2-24, intitulada Picturing the space part of Schwarzschild geometry, os autores restringem-se a duas dimensões espaciais (r e θ, fixando ϕ, dϕ = 0), para uma visualização 2D imersa no espaço 3D. Desta forma, o resultado é um parabolóide de revolução em torno da massa central M (veja Fig. 1).

Figura 1
Representação bidimensional da seção espacial do espaço-tempo de Schwarzschild.

Uma característica interessante da métrica de Schwarzschild é que, sendo a geodésica nula curva, podemos ter a ocorrência de dois fenômenos inéditos, em relação à física clássica: a deflexão da luz ao passar próxima a uma massa M e a lente gravitacional — também uma consequência da deflexão da luz. O fenômeno das lentes gravitacionais origina efeitos ainda mais esdrúxulos tais como miragens, amplificação da intensidade luminosa, etc.

Concluindo, o espaço-tempo de Schwarzschild e a sua seção espacial são ambos curvos.

3.2. As soluções de Friedmann

O atual Modelo Padrão da Cosmologia (MPC) é a modificação de um dos modelos relativístas históricos, quais sejam, aqueles desenvolvidos pelo cosmólogo russo Alexander Friedmann (1888-1925), logo após a proposta da TRG por Einstein. Friedmann publicou os seus estudos no início da década de 1920. Os seus modelos eram soluções particulares das equações de campo da TRG aplicadas ao universo sob uma hipótese simplificadora, que ficou conhecida posteriormente como “Princípio Cosmológico” (para uma visão geral do procedimento de Friedmann veja Os primeiros passos na cosmologia relativista). Posteriormente, o matemático e físico norte-americano Howard Robertson (1903–1961) e o matemático inglês Arthur Walker (1909–2001) mostraram, independentemente, em meados da década de 1930, que as soluções de Friedmann eram caracterizadas pela métrica espácio-temporal mostrada na Eq. 4. Devido às simetrias introduzidas pelo Princípio Cosmológico, esta métrica, que ficou conhecida como métrica de Friedmann-Robertson-Walker, é, também, mais apropriadamente expressa em coordenadas esféricas:

. (4)

S(t) é o chamado fator de escala do universo e k é a constante de curvatura da seção espacial. Esta métrica descreve os modelos em expansão típicos do MPC e também admite modelos particulares em contração. Os valores de k podem ser: +1, correspondendo a um universo finito, ilimitado e fechado, −1, a um universo infinito e aberto e 0, a um universo infinito e plano (ou crítico). A geodésica nula é em geral curva, sendo reta apenas para o modelo crítico. Estas três possibilidades estão ilustradas na Fig. 2.

Figura 2
Representações bidimensionais das seções espaciais dos espaços-tempos de
Friedmann-Robertson-Walker. As somas dos ângulos internos dos triângulos
vermelhos são: maior do que 180°, menor do 180° e igual a 180°, para as
seções espaciais fechada, aberta e plana, respectivamente.

O universo, ou modelo, de Friedmann fechado possui densidade de matéria-energia maior do que a chamada densidade crítica, o universo aberto possui densidade menor do que a densidade crítica, e o universo plano é o modelo cuja densidade é a densidade crítica, e desta forma, a define. Todos estes modelos clássicos de Friedmann estão em expansão desacelerada, sendo que o modelo fechado é cíclico, alternando fases de expansão e contração. O leitor está convidado a ler o artigo Observações sobre as soluções clássicas da equação de Friedmann, onde algumas características dos universos clássicos de Friedmann são discutidas.

Como vimos, então, o espaço-tempo de FRW, dado pela métrica da Eq. 4, é obviamente curvo pois representa uma solução da TRG, e as suas seções espaciais podem ou não ser curvas, dependendo do valor da constante de curvatura k.

4. Considerações finais

Apresento aqui alguns textos que podem complementar e enriquecer a discussão sobre as características do espaço-tempo e do espaço nas teorias relativistas.

A TRG é uma teoria de gravitação e admite inúmeras soluções, cada uma delas referente a uma situação física diferente. Os dois exemplos que mencionamos acima, a saber, a solução de Schwarzschild e a solução de Friedmann são qualitativamente bastante diferentes. A solução de Schwarzschild têm sido comprovada exemplarmente pelas experiências e observações astronômicas e é responsável pelo enorme prestígio de que goza a TRG. Já as soluções cosmológicas de Friedmann ainda não foram comprovadas nem por experiências nem por observações astronômicas, ao contrário do que muitas vezes é apregoado. Uma discussão mais detalhada desta questão qualitativa é apresentada no artigo Uma pedra no caminho da Teoria da Relatividade Geral. Muitas vezes, o sucesso da solução de Schwarzschild é inconscientemente transferido para as cosmologias modificadas de Friedmann, como se elas próprias fossem um sucesso de comprovação observacional. O que de forma alguma é verdadeiro.

Uma curiosidade: a deflexão gravitacional da luz, uma característica original da métrica de Schwarzschild (e da métrica de Friedmann-Robertson-Walker), pode também ser calculada dentro dos preceitos conceituais da mecânica newtoniana. Isto está feito em Newtonian gravitational deflection of light revisited. O resultado para a deflexão da luz originária de uma estrela distante, em incidência rasante à superfície do Sol é, no entanto, duas vezes menor do que o resultado obtido através da solução de Schwarzschild, o qual tem sido brilhantemente comprovado, especialmente pela deflexão de ondas de radiofrequência emitidas por quasares.

A geodésica nula curva no modelo de Friedmann fechado leva à previsão da existência de múltiplas imagens (miragens) de galáxias devido a repetidas “viagens” da luz emitida por elas em trajetórias fechadas, por todo o universo. Este efeito foi bastante explorado em um modelo alternativo ao MPC, formulado pelo cosmólogo francês Jean-Pierre Luminet e colaboradores em 2002 (veja mais detalhes na seção 4 do artigo Espectro de potência da Radiação de Fundo de Micro-ondas).

Uma descrição bem simples da cosmologia dos modelos de Friedmann pode ser vista em O Big Bang, um “Estrondão” no espaço e no tempo. Como foi dito anteriormente, o atual Modelo Padrão da Cosmologia é a modificação de um dos modelos de Friedmann.

A depleção do ozônio e sua implicação para os seres vivos

noreply@blogger.com (Ara) — Mon, 13 May 2013 02:32:00 +0000

Imagem do maior buraco de ozônio da Antártida já registrado (setembro de 2006), sobre o pólo Sul. Fonte: Wikipédia.

Por Amanda Oliveira*
De Itabira-MG

A camada de ozônio exerce papel fundamental na manutenção da vida atuando como filtro para as radiações ultravioletas emitidas pelo sol, que são nocivas aos seres vivos. O ozônio se forma através da interação da radiação UV com o gás oxigênio, que faz com que a molécula se quebre em dois átomos de O, e depois, o átomo liberado se liga a outra molécula de O2 para formar o ozônio (O3). Denomina-se camada de ozônio, a principal região de concentração de O3 – cerca de 90% do total – entre 20 e 35 km de altitude.

A cada década, estima-se uma redução de 4% do ozônio na estratosfera terrestre (camada de ozônio) e um declínio maior ainda na camada estratosférica de ozônio sobre as regiões polares da Terra, fenômeno conhecido como depleção do ozônio. Tal fenômeno decorre de causas naturais, porém, sabe-se que atividades humanas vem agravando a situação, como por exemplo, a utilização de clorofluorocarbonos (CFC’s) ou bromofluorocarbonos (BFC's). Estas substâncias são resultantes dos sistemas de refrigeração, de espumas plásticas, aerosóis, entre outros

Na presente matéria, serão expostas as consequências dessa redução para a vida, e como os CFC’s e BFC's atuam nessa redução. Neste caso, a destruição do ozônio ocorre pela ação de átomos de cloro e bromo que acumulam na estratosfera após dissociarem destes compostos emitidos na superfície.

Pegando como exemplo os CFC’s, descreveremos sucintamente o processo de atuação dessas substâncias na destruição do ozônio. Primeiramente, os CFC’s atingem a estratosfera terrestre e são decompostos pela radiação ultravioleta, por um processo de fotólise (decomposição ou dissociação de compostos químicos causados pela luz ou pela radiação ultravioleta), liberando átomos de cloro, flúor e bromo. Após esse processo ocorrem as reações catalíticas, sendo o Cl o principal reagente, acelerando a destruição da camada de ozônio:

Reação catalítica.

As consequências dessa destruição afetam diretamente os seres vivos. Aos seres humanos, a exposição à radiação UV pode causar danos na visão, envelhecimento precoce, desenvolvimento de um câncer de pele ou ainda prejudicar o sistema imunológico. Nos animais e plantas, as consequências também são graves. Os raios causam danos aos vegetais, prejudicam o desenvolvimento de formas de vidas aquáticas e alteram a produtividade do fitoplâncton, que sendo a principal fonte de abastecimento de oxigênio do meio aquático, resulta em um desequilíbrio ambiental.

Tais consequências tem despertado atenção e gerado uma preocupação mundial, resultando, por exemplo, na adoção do Protocolo de Montreal. O protocolo em questão tem alcance universal, foi aberto para adesões a partir de 1987, e propõe metas para a redução do consumo de substâncias prejudiciais à camada de ozônio.

Segundo o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD – Brasil), “o Protocolo tem sido um sucesso estrondoso. Os 191 países signatários eliminaram, conjuntamente, mais de 95% das substâncias que destroem a camada de ozônio, e a expectativa é que, até 2075, a camada de ozônio que protege a Terra retome seus níveis anteriores à década de 80.” (matéria disponível em: http://www.pnud.org.br/Noticia.aspx?id=1723).

Segue um vídeo acelerado mostrando a depleção natural da camada de ozônio, no período de inverno:

*Amanda Oliveira é técnica em Química pelo CEFET/MG, estudante do curso de Engenharia Ambiental da UNIFEI em Itabira-MG e colabora com fóton Blog.

Dr. Who e as viagens no tempo

noreply@blogger.com (Ara) — Thu, 02 May 2013 20:52:00 +0000

Por Luisa Santos*

De BH

Um alien humanoide de 900 anos de idade conhecido como “Doctor”, que viaja em uma cabine telefônica dos anos 60 com uma acompanhante através do tempo e espaço, desvendando mistérios e salvando o universo a tempo de voltar para Terra e tomar um chá. Parece loucura, mas é a história de Doctor Who, a série mais antiga de ficção científica ainda em exibição no mundo e fenômeno do gênero no Reino Unido.

Criada em 1963, a série, inicialmente planejada para ser um programa educativo de Ciências e História, foi exibida até 1986, quando, por declínio na audiência, a produção foi interrompida. Em 2005, entretanto, a BBC decide por uma renovação da série, passando a exibi-la no canal BBC 1. Atualmente, a nova versão – também chamada New Who, em oposição a Classic Who, que compreende os episódios de 1963 a 1986 - já está em sua 7ª temporada, protagonizada pelo ator Matt Smith como Doctor e Jenna-Louise Coleman como Clara Oswald, sua acompanhante.

Matt Smith e Jenna-Louise Coleman como Doctor e Clara Oswald

A série nos apresenta o Doctor - cujo nome é um mistério - integrante dos Senhores do Tempo, raça alienígena do planeta Gallifrey que tem uma percepção do tempo e espaço bem diferenciada dos humanos e que domina as viagens no tempo e interplanetárias. O planeta Gallifrey, entretanto, é varrido do mapa após a chamada Guerra do Tempo, da qual o Doctor foi o único sobrevivente. Desde então, ele se dedica a ajudar o universo viajando com sua máquina do tempo e espaço, a famosa TARDIS – Time And Relative Dimension In Space, ou Tempo e Dimensão Relativa no Espaço.

Por ser um Senhor do Tempo, o Doctor não pode morrer, já que estes tem a habilidade de evitar a morte passando por um processo de regeneração – que é, como o próprio nome já diz, a capacidade de regenerar-se em um corpo totalmente novo. Este conceito, criado para explicar a saída do ator William Hartnel em 1966, já faz parte da mitologia do programa e é invocado toda vez que é necessário trocar o ator que interpreta o Doctor. É dito que um Senhor do Tempo só pode se regenerar 12 vezes, totalizando 13 encarnações, e atualmente, o personagem encontra-se na sua 11ª encarnação.

Encarnações do Doctor.

Tão importante quanto o próprio Doctor, são seus companheiros – Desde seu início em 63, a série já apresentou mais de trinta e cinco personagens que acompanham o Doctor em suas aventuras e fornecem à audiência alguém para se identificar. Além disso, alguns acompanhantes aparecem esporadicamente, como a enigmática River Song e o Capitão Jack Harkness. Eles também fornecem um ponto importante na série – O Doctor permanece, mas seus acompanhantes, uma hora ou outra, se vão.

E como nenhuma série de ficção científica pode ficar sem um vilão, Doctor Who tem uma coleção impressionável de antagonistas. Alguns fazem aparições recorrentes, outros aparecem em somente um episódio, outros acabam por nem serem vilões no final das contas, como os manipuláveis Oods. A grande quantidade de vilões oferece um grande leque de oportunidades – como cada vilão é diferente um do outro, o Doctor precisa se adaptar de acordo.

Vilões de Who. Da esquerda para a direita: Dalek, Silence, Weeping Angel, Master, Ood e Cyberman.

Talvez o que seja mais fascinante em Doctor Who é sua habilidade de se reinventar e permanecer o mesmo. Ao mesmo tempo em que pode mudar radicalmente de uma temporada para outra – assim como aconteceu depois da pausa de 1986-2005 – a série consegue manter sua essência. Explicá-la totalmente, entretanto, é mais complicado do que parece. Misturando comédia, drama, ficção científica, romance, suspense e aventura, não perdeu sua bússola moral, herança dos tempos longínquos de programa educativo.

Se fosse possível resumir toda a mensagem que Doctor Who pretende passar para a audiência ela se resumiria ao fato de que somos importantes. Nós, humanos, de vidas curtas e frágeis, importamos e definimos o nosso próprio futuro. Somos capazes de coisas terríveis e de coisas maravilhosas, e podemos fazer a escolha certa, mesmo que a escolha certa seja a mais difícil.

Fenômeno no Reino Unido desde seu lançamento, a série revelou escritores brilhantes como Steven Moffat, Mark Gatiss, Russell T. Davies e Douglas Adams. Inspirou também várias séries de Spin-offs, como As Aventuras de Sarah Jane, K-9 e Torchwood. Por ser muito abrangente e longa, é possível começar a assisti-la de praticamente qualquer ponto. Para os novatos, os episódios da nova série de 2005 “Blink”, “Vincent and the Doctor”, “The Eleventh Hour”, “The Empty Child”, “Silence in the Library” e “The Bells of Saint John” são bons pontos de partida. Mas prepare-se: depois que se assiste ao primeiro episódio, é impossível parar.

*Luisa Santos é estudante do 3 ano do curso técnico em Equipamentos Biomédicos do CEFET/MG, tem o blog Estrelete e colabora com fóton Blog.

A surpreendente descoberta do Allosaurus Fragilis em Portugal

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 27 Apr 2013 14:58:00 +0000

Por Mariana Alcântara e Mariana Sebastião*
De Lisboa - Portugal

O que você faria se encontrasse um dinossauro em seu quintal? Foi o que ocorreu com o agricultor José Amorim, ao iniciar abertura das fundações para a construção de um anexo destinado ao apoio de atividades agrícolas, em Andrés, Santiago de Litém, Pombal. Dentre os fósseis encontrados na jazida de Andrés uma surpresa: a presença de Allosaurus fragilis, espécie antes conhecida apenas nos Estados Unidos da América. Esta fascinante história é contada detalhadamente na exposição “Allosaurus: Um Dinossáurio, Dois Continentes?” aberta ao público no Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa (MUHNAC – UL).

A descoberta ao acaso desses fósseis ocorreu quando a retroescavadora desenterrou ossos fossilizados de diversas dimensões, muitos deles completos, mantendo até mesmo conexão anatômica. Convicto de que estava diante de restos de dinossauros, José Amorim tomou as providências para que o acontecido ficasse conhecido por entidades responsáveis pelo estudo de fósseis. E foi a partir daí que o MUHNAC tornou-se parte desta incrível história.

Todas as fases da exploração nesse sítio estão expostas logo no início da mostra, onde é possível observar fotografias das escavações e até mesmo um pequeno ambiente organizado de maneira a simular um sítio paleontológico. Para a fase das escavações, foi necessária a utilização, primeiramente, de grandes ferramentas, sendo que na medida em que o trabalho se tornava mais complexo, os instrumentos se tornavam cada vez mais delicados, assemelhando-se aos utilizados pelos dentistas. Todas estas fases e utensílios usados pelos pesquisadores também está à disposição para conhecimento do público.

Allosaurus em Portugal – A espécie Allosaurus fragilis foi descrita para a ciência em 1977 pelo paleontólogo americano Othniel Charles Mash. No entanto, a primeira descoberta de fósseis atribuídos a esta espécie aconteceu no Colorado, Estados Unidos, provavelmente, em 1870, e deve-se ao coletor Benjamin Mudge, assistente de Mash. A espécie está bem representada em terrenos de outros estados deste país, como Montana, Novo México, Oklahoma, Dakota do Sul, Utah e Wyoming, sobretudo, nos níveis que constituem a sequência sedimentar designada por Formação de Morrison (156 a 157 milhões de anos).

A descoberta do Allosaurus fragilis em Portugal implicou em desafios para pesquisadores de diversos campos científicos. Os restos dos fósseis deram indicações de como era o ambiente naquele local no período Jurássico superior. E o mais importante: este achado contribuiu para verificar que há cerca de 150 milhões de anos houve transferência de faunas continentais entre a América do Norte e a Península Ibérica. E isso só seria possível graças à proximidade entre estes dois pontos do Planeta, que hoje se encontram separados graças ao movimento das placas tectônicas ao longo dos milhões de anos.

A geóloga Joana Reis, bolseira e colaboradora MUHNAC, afirma que por ter essas informações, a exposição é muito importante para estudantes, sobretudo do ensino secundário, pois trabalha vários aspectos do programa pedagógico da escola, como o movimento das placas tectônicas e a constituição dos ambientes: “A exposição fala das metodologias utilizadas na paleontologia, além de mostrar o que os profissionais da área fazem com os fósseis, que é muito mais do que apenas identificar as espécies. Existe uma tentativa de, por meio desses restos, entender como era o ambiente na época em que os animais estavam vivos”, completa.

A exposição “Allosaurus: Um Dinossáurio,Dois Continentes?” é permanente no MUHNAC e pode ser visitada de segunda a sexta-feira, das 10h às 17h, e aos sábados e domingos das 11h às 18h. Para agendar uma visita guiada, escolas devem contatar o museu antecipadamente por meio do telefone 21 392 18 00 ou e-mail: geral@museus.ul.pt.

*Mariana Alcântara e Mariana Sebastiaao são jornalistas de ciência e tecnologia.

Céu, Planetas e Estrelas: um olhar para despertar a imaginação!

noreply@blogger.com (Ara) — Thu, 25 Apr 2013 01:48:00 +0000

Foto: Mariana Alcântara.

Por Mariana Alcântara e Mariana Sebastião*
De Lisboa

Com dezoito anos de existência, o Planetário do Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa (MUHNAC – UL) permite que os participantes das suas sessões percebam melhor o movimento dos planetas e das estrelas. Dentro da sala que abriga o equipamento do Planetário, o Projetor Skymaster ZKP2 da Zeiss, é possível observar o céu visível a olho nu em diferentes latitudes. Sob a matriz de um céu estrelado são abordados diversos temas de astronomia e de astrofísica de acordo com o perfil de cada grupo de visitantes. E foi assim que estudantes do Colégio Moderno, integrantes do segundo ano do ensino básico, tiveram a oportunidade de aprender sobre o sistema solar na atividade denominada Rei Sol, na última sexta-feira, dia 19 de abril.

“Quando as crianças chegam para esta atividade conseguem perceber melhor, dentre outras coisas, porque o sol se move no céu”, afirma João Duarte, colaborador do MUHNAC e monitor do Planetário. “Eles sempre têm perguntas que geram respostas e também novas dúvidas”, diz. Segundo João, uma enorme cúpula demonstra o céu de dia e de noite como em um filme. “O Planetário consegue captar esse fascínio com imagens fabulosas e com o mais fantástico de tudo, que é a simulação do céu noturno”, completa.

A intenção é compreender sobre as estrelas e o movimento dos planetas. As sessões direcionadas às escolas são adaptadas ao conteúdo que é trabalhado em sala de aula. Também há sessões para o público geral, que acontecem periodicamente aos finais de semana, com programação disponível no site do MUHNAC.

De acordo com João Duarte, o público do Planetário é majoritariamente escolar, sendo que a faixa etária dos frequentadores é composta por crianças entre dez e doze anos. Além disto, são abordados temas diversos de astronomia e astrofísica de forma acessível a todos. “A astronomia tem uma história tão antiga que se mistura como imaginário humano e os mais pequeninos conseguem alimentar ainda mais a imaginação”, conclui o monitor.

Para agendar visitas ao Planetário, as escolas e o público em geral podem consultar a programação no site do MUHNAC ou entrar em contato com a administração do Museu por meio do telefone 21 392 18 00 ou e-mail: geral@museus.ul.pt.

*Mariana Alcântara e Mariana Sebastião são jornalistas de ciência e tecnologia.

A aventura da Terra: do Big Bang ao tempo da consciência!

noreply@blogger.com (Ara) — Thu, 25 Apr 2013 01:20:00 +0000

Foto: Mariana Alcântara

Por Mariana Alcântara e Mariana Sebastião
De Lisboa

Acompanhar os principais eventos astronômicos, geológicos e biológicos que contribuíram para a formação da Terra. Este é o objetivo da exposição A Aventura da Terra: um Planeta em Evolução, disponível ao público no Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa (MUHNAC – UL). É neste espaço que ocorre a visita orientada intitulada Do Big Bang ao Observador Cósmico, que aborda a sucessão de episódios que ilustram a história do Planeta e culmina no aparecimento do ser humano, dotado de consciência e capaz de investigar a sua própria origem e lugar no Universo.

Nos dias 17, 18 e 21 de abril, a exposição contou com a presença de estudantes oriundos das Escolas António Sergio – Cacem e da Escola Dona Filipa de Lencastre, além de visitantes independentes interessados em conhecer um pouco mais sobre essa interessante narrativa. Na primeira parte da exposição, foi apresentada uma introdução sobre a origem do Universo, sendo o big bang o ponto primordial. Logo em seguida, foi feita uma descrição de como se formaram os planetas e, mais especificamente, sobre como se deu a organização dos continentes e da matéria viva na Terra ao longo dos milhões de anos.

Na parte final do roteiro de visitação, o público foi convidado a refletir criticamente sobre toda a história do mundo e sobre a sua própria condição como parte integrante da natureza. Este momento, denominado “tempo da consciência”, insere o ser humano na condição de “observador cósmico”.

De acordo com Fernando Serralheiro, biólogo e técnico do Serviço de Educação e Animação Cultural do MUHNAC, a apresentação da exposição, que contém infográficos e seis globos terrestres, é muito significativa para as pessoas, pois as leva a “terem uma apreciação do que é a nossa presença na escala do tempo e na escala do Universo”. Ele ressalta uma curiosidade existente na exposição: “Importante observar que todo o material está disponível de acordo com um friso cronológico de cem metros, no qual a cada passo ou a cada metro há uma passagem de tempo de 50 milhões de anos”, diz.

Do ponto de vista do público escolar, a exposição mostra-se como uma forma de complementar o programa pedagógico. É o que afirma Luis Nascimento, professor de ciências naturais da Escola Dona Filipa Lencastre. “Esta exposição está muito bem organizada. É uma mais-valia para os alunos. De uma forma em geral, eles conseguem absorver muito mais conceitos do que os que são transmitidos por nós professores nas salas de aula”, completa.

A visita orientada intitulada Do Big Bang ao Observador Cósmico destina-se ao público em geral e a grupos escolares e associativos, quando solicitado. A atividade é realizada no terceiro domingo de cada mês, às 16h. Para maiores informações, o número para contato do MUHNAC é o 21 392 1800.

*Mariana Alcântara e Mariana Sebastião são jornalistas de ciência e tecnologia.

Quase tudo sobre os dinos: uma emocionante aventura histórica!

noreply@blogger.com (Ara) — Mon, 22 Apr 2013 16:50:00 +0000

Foto: Mariana Alcântara

Por Mariana Alcântara e Mariana Sebastião*
De Lisboa - Portugal

Quase tudo sobre Dinos é o título ideal para descrever a dinâmica envolvida na exposição sobre os dinossauros instalada no Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa (MUHNAC – UL). Todo tipo de informação sobre estes animais está disponível para os visitantes, sejam eles crianças ou adultos, por meio de um passeio orientado pelo espaço.

No que diz respeito ao público infantil, os monitores contam, por meio de uma linguagem lúdica e dinâmica, as fascinantes histórias sobre como foram encontrados os primeiros fósseis destes animais na China, na América, na Inglaterra, dentre outras localidades. E foi na quarta-feira, dia 17 de abril, que os alunos do Centro de Educação Infantil Os Letrinhas visitaram esse instigante ambiente.

Foto: Mariana Alcântara

Os pequenos frequentadores do MUHNAC tiveram a oportunidade de aprender sobre o que são hipóteses, como os cientistas localizam os fósseis dos dinossauros nos sítios paleontológicos, quais características tinham quando estes bichos habitavam o Planeta, como se reproduziam e assim por diante. Os miúdos também puderam tocar em algumas réplicas de fósseis e em fósseis originais, além de aprender sobre a teoria da extinção em massa dos dinossauros e sobre os animais que hoje são considerados os seus “primos”.

Foto: Mariana Alcântara

De acordo com Joana Reis, geóloga, colaboradora e bolseira do MUHNAC, trata-se de uma exposição genérica e transversal sobre o tema, que pode ser direcionada tanto para um grupo de alunos pré-escolares e do ensino secundário, quanto para o público em geral. “Apresentamos uma introdução inicial sobre a história dos dinossauros, explicamos as diferenças entre carnívoros e herbívoros, os seus diferentes tamanhos, que a extinção em massa não foi uma coisa tão simples e não ocorreu de um dia para o outro”, diz.

Para Patrícia Azevedo, colaboradora do MUHNAC e monitora da atividade, a importância dessa exposição para crianças em idade pré-escolar centra-se, sobretudo, no fato de ser um tema de que gostam bastante. “Após fazerem uma visita ao museu, os professores podem aprofundar alguns assuntos em sala de aula. É por meio destas oportunidades que passamos a mensagem sobre importância da investigação científica nesta área”.

A professora do Centro de Educação Infantil Os Letrinhas, Patrícia Francisco, reforça o discurso das colaboradoras do MUHNAC. Segundo ela, ao proporcionar este educativo passeio aos seus alunos, a escola encontra uma maneira de “mantê-los em contato com outras culturas, com tudo que envolve a história, não só de Portugal, mas também do mundo”.

“Após fazerem uma visita ao museu, os professores podem aprofundar alguns assuntos em sala de aula. É por meio destas oportunidades que passamos a mensagem sobre importância da investigação científica nesta área” (Patrícia Azevedo, Colaboradora do MUHNAC)

*Mariana Alcântara e Mariana Sebastião são jornalistas de ciência e tecnologia.

Medicina e física de partículas juntas na luta contra o câncer

noreply@blogger.com (Ara) — Mon, 22 Apr 2013 02:30:00 +0000

Exame de PET revela na imagem acima um nódulo pulmonar ipsilateral. Fonte: http://www.itorax.com.br/ler.asp?codigo_categoria=22

Por Rafaela Coutinho* e Antônio Arapiraca**

A medicina nuclear é uma especialidade médica relacionada à imagem, diagnóstico e terapia que nos permite observar o estado fisiológico de tecidos do corpo humano de uma forma minimamente invasiva, ou seja, é possível verificar o estado clínico de diversos órgãos sem a necessidade de procedimentos cirúrgicos dolorosos. Tal área é bastante desenvolvida atualmente e conta com centenas de exames e terapias disponíveis, tais como estudos do cérebro, diagnóstico e tratamento de tumores, análise funcional dos rins, entre outros.

Mas, como funciona a medicina nuclear?

Nesta especialidade o tratamento ou exame é feito através de fármacos denominados radiotraçadores, os quais são ingeridos em pequenas quantidades pelos pacientes. Estes fármacos tem na sua composição um tipo de elemento químico denominado isótopo radioativo, ou radionuclídeo, misturado com um determinado tipo de molécula orgânica. Nesta mistura, cada um dos componentes tem uma determinada função.

Os radionuclídeos tem a capacidade de emitir um tipo específico de radiação e podem emitir partículas beta, como elétrons e pósitrons, ou raios gama que posteriormente serão detectados através de um sistema eletrônico. Alguns elementos químicos utilizados como radionuclídeos são por exemplo o Gálio, Xenônio, Flúor, Iodo e Tecnécio e a escolha pelo uso de algum deles depende do exame ou da terapia. Já as moléculas orgânicas são empregadas a depender da região que vai ser estudada, pois cada tecido, órgão ou osso a ser tratado terá a tendência a absorver uma molécula específica.

Vale destacar que a quantidade desse material é cuidadosamente calculada a fim de garantir resultados precisos, limitando ao mesmo tempo a exposição do paciente à radiação, que é prejudicial à saúde quando absorvida em altas doses. Após a absorção, o paciente é dirigido á uma câmara especial, onde será feita a detecção da radiação resultante.

Neste artigo, para ilustrar o funcionamento da medicina nuclear, iremos focar em uma das técnicas mais utilizadas atualmente para o diagnóstico e monitoramento do câncer, a Tomografia por Emissão de Pósitrons – PET (do inglês Positron Emission Tomography). Para explicarmos um pouco mais sobre esse exame, precisamos explorar alguns conceitos sobre radioatividade e física de partículas.

Radioatividade em núcleos instáveis

Sabemos que todas as coisas existentes na natureza são constituídas de átomos. O núcleo atômico é formado por prótons (partículas de carga positiva) e nêutrons (partículas sem carga) e no entorno do núcleo temos os elétrons. Alguns elementos químicos possuem naturalmente o núcleo de seus átomos com excesso de energia. Para se estabilizarem precisam liberar parte desta energia e o fazem liberando partículas elementares subatômicas (partículas alfa(α) e beta(β)) ou radiação eletromagnética (raios gama). Este fenômeno de estabilização energética do núcleo atômico é denominado decaimento radioativo.

Representação artística do decaimento radioativo num núcleo atômico. Fonte: WikiMédia Commons.

As partículas alfa são na verdade constituídas de dois prótons e dois nêutrons e tem baixo poder de penetração quando atingem uma superfície. Já as partículas beta são muito mais leves, são mais velozes, tem um poder de penetração muito maior e podem ser elétrons (beta negativo) ou pósitrons (beta positivo). Os pósitrons em física de partículas elementares são a antipartícula do elétron, ou seja, tem a mesma massa e valor numérico de carga, porém são carregados positivamente. Os raios gama são fótons (partículas de luz) com altíssima energia, maior até do que a energia dos fótons utilizados em aparelhos de raios X e possuem grande poder de penetração, podendo inclusive atravessar todo o corpo humano.

O exame PET e a aniquilação de pares

Equipamento típico de Tomografia PET. Foto: medialib.glogster.com/media/46

O PET é um exame utilizado principalmente nas áreas de oncologia, cardiologia e neurologia que detecta alterações nas células e fornece informações acerca do estado funcional dos órgãos. Um radiotraçador que contém glicose (molécula orgânica) associada a um radionuclídeo (o isótopo radioativo Flúor 18 ) é injetado no paciente e irá se concentrar em regiões com excesso de metabolização da glicose, ou seja, como as células cancerígenas consomem muita energia e a glicose vai fornecer esta energia, o radiotraçador se concentrará no tumor. A grosso modo a glicose atua como uma isca para o tumor capturar o radiotraçador.

Quando em contato com as células cancerígenas o radiotraçador é absorvido e imediatamente os radionuclídeos sofrem decaimento radioativo dentro da célula emitindo pósitrons que interagem com os elétrons que estão próximos na célula. Quando um elétron (partícula) encontra um pósitron (antipartícula) acontece um fenômeno físico conhecido como aniquilação de pares onde o par elétron-pósitron é aniquilado e são produzidos dois raios gama com direções opostas.

Diagrama esquemático do processo de aniquilação de pares ocorrido quando a interação do par aelétron-pósitrons produz dois fótons gama. Foto: adaptado de WikiMedia Commons.

Este processo se repete para uma infinidade de interações entre elétrons e pósitrons e os raios gama resultantes viajam em direção a um detector que contém um cristal de cintilação, o qual transforma os mesmos em fótons de luz visível através do fenômeno da fluorescência (transformação das radiações absorvidas em luz visível, ou seja, com um comprimento de onda maior que o da radiação incidente). Em seguida, a luz visível será detectada por um tubo fotomultiplicador, convertendo luz em corrente elétrica (quanto maior for a quantidade de luz maior será a corrente elétrica). Finalmente a corrente elétrica chega a um computador e imagens tridimensionais serão reconstruídas digitalmente.

Esquema completo do processo de aquisição de dados e reconstrução de imagem de um equipamento PET. Foto: adaptado de WikiMedia Commons.

A imagem obtida através do PET não apresenta uma boa resolução nos fornecendo apenas a informação funcional de um determinado órgão, mas é possível unir a funcionalidade do PET às melhores resoluções anatômicas fornecidas pela técnica da Tomografia Computadorizada (do inglês Computed Tomography) em um equipamento conhecido como PET-CT.

Comparação das imagens obtidas com PET, CT e as duas técnicas em conjunto. Fonte: http://www.njironline.org/pet-ct-radiology-imaging-center-carlstadt-new-jersey.htm

Com isso podemos concluir que ao contrário do senso popular, a radioatividade pode ser benéfica quando utilizada de forma cautelosa e em pequenas quantidades para o diagnóstico precoce de tumores, que quando descobertos em fase inicial podem ter grandes chances de cura.

*Rafaela Coutinho é estudante do curso técnico em Equipamentos Biomédicos co CEFET/MG e colabora com fóton Blog.

** Antônio Arapiraca é físico, professor do CEFET/MG e editor do fóton Blog.

Referências utilizadas:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Medicina_nuclear
http://portaldaradiologia.com/?page_id=58
http://pt.wikipedia.org/wiki/Tomografia_por_emiss%C3%A3o_de_positr%C3%B5es
SILVA Márcio Melquíades. 2012. Equipamentos de Diagnóstico e Terapia por Imagem.

Um Jardim de Borboletas no MUHNAC - UL

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 20 Apr 2013 22:38:00 +0000

Foto: Mariana Alcântara

Por Mariana Alcântara e Mariana Sebastião*

De Lisboa - Portugal

A beleza e exuberância das borboletas encantam pessoas de todas as idades devido à variedade de cores, formas e padrões de suas asas. Mas como compreender as diferentes fases do desenvolvimento destes pequenos insetos? Esta é a proposta da atividade denominada Um Jardim de Borboletas, que faz parte da programação do Borboletário do Museu Nacional de História Natural e da Ciência da Universidade de Lisboa (MUHNAC).

Na tarde desta terça-feira, dia 16 de abril, uma turma composta por vinte crianças do 2º ano do ensino básico do Externato As Descobertas teve a oportunidade de acompanhar uma visita orientada com objetivo de aprender curiosidades sobre adinâmica do ciclo de vida das borboletas. Logo no início, ocorreu uma breve explicação sobre a importância das plantas para estes animais, que gira em torno da alimentação, reprodução, proteção da chuva e calor excessivo, dentre outros fatores.

Durante o passeio, os pequenos estudantes também tiveram a oportunidade de regar as plantas e tocar nas lagartas e crisálidas. O final da atividade é marcado pela compreensão da existência de outros tipos de bichos que também habitam o Borboletário: aranhas, maria-café, formigas, dentre outros.

Para a bolseira do MUHNAC e monitora do Borboletário, Adriana Galveias, um dos principais objetivos da atividade é mostrar as diferentes espécies de borboletas que existem em Portugal. “Queremos sensibilizar nossos visitantes para a necessidade de conservação da natureza mostrando aquilo que é facilmente reconhecível no campo”, diz.

Foto: Mariana Alcântara

“Queremos sensibilizar nossos visitantes para a necessidade de conservação da natureza mostrando aquilo que é facilmente reconhecível no campo” (Adriana Galveias, monitora do Borboletário)

Fonte: Página do Facebook do MUHNAC

*Mariana Alcântara e Mariana Sebastião são jornalistas de ciência e tecnologia.

Funcionamento de um motor elétrico

noreply@blogger.com (Ara) — Fri, 19 Apr 2013 23:53:00 +0000

Por Jady Araujo* e Antônio Arapiraca**

O motor elétrico é uma das aplicações mais importantes decorrentes dos fenômenos eletromagnéticos. Neste vídeo, a estudante Jady Araujo do curso técnico em Química do CEFET/MG, demonstra o fenômeno na aula de laboratório. A interação da corrente elétrica que passa pela bobina girante com o campo magnético do imã produz uma força que faz a bobina girar. Observem que ao mudar o sentido do campo magnético o motor muda o sentido de rotação, o mesmo aconteceria se fosse invertido o sentido da corrente.

Vídeo gravado por Jady Araujo e Antônio Arapiraca com um smartphone Android.

*Jady Araujo é estudante do curso técnico em Química do CEFET/MG.
**Antônio Arapiraca é físico, professor do CEFET/MG e editor do fóton Blog.

42 (ou uma resenha sobre o Guia do Mochileiro das Galáxias)

noreply@blogger.com (Ara) — Fri, 19 Apr 2013 22:41:00 +0000

Por Luisa Santos*

De BH

É uma quinta-feira quando as coisas começam a dar muito errado para Arthur Dent. Não é nem meio dia quando sua casa é demolida para ceder espaço a um desvio de estrada, ainda não tinha almoçado quando seu amigo Ford Prefect revelou que é, na verdade, um alienígena de um planeta perto de Betelgeuse, e não de Guildford, como costumava dizer, e o planeta Terra é destruído para ceder espaço à uma hipervia espacial.

Escapando do fim do mundo por um triz, Arthur se torna, de repente, o único sobrevivente de um planeta varrido do mapa. Munido de um curioso livro chamado O Guia do Mochileiro das Galáxias, uma toalha e da companhia de seu amigo Ford, o terráqueo vai desbravar o universo e encontrar respostas para perguntas cuja resposta ele nunca quis saber, e isso tudo sem gastar mais de 30 dólares altarianos por dia.

Esse é o ponto de partida para O Guia do Mochileiro das Galáxias, série de cinco livros que já vendeu mais de 15 milhões de exemplares ao redor do mundo. Escrito por Douglas Adams, a história acompanha as desventuras de um terráqueo que, de uma hora para outra, se vê sem casa e sem planeta de origem, e que tenta se entender com as mais bizarras formas de vida e as situações mais impossíveis, e isso sem perder a sua toalha.

Martin Freeman, Zooey Deschanel, Yasiin Bey e Sam Rockwell na adaptação de 2005 do Guia do Mochileiro.

Inicialmente uma série de rádio para a BBC Radio 4, transformou-se posteriormente em uma compilação em fita cassete. Apenas quando Adams decidiu escrevê-la como livros que a série alcançou uma projeção internacional e se tornou um Best-seller – sendo transformada, inclusive, em uma série de TV e em filme. Utilizando-se do já reconhecido humor inglês, cheio de sarcasmo, ironia e piadas escondidas, o Guia cria uma narrativa cômica e recheada de bom humor, que nem por isso preza pela lógica e continuidade características de obras clássicas da ficção científica. Muito pelo contrário - a série é ilógica, irreal e tem uma boa dose de falta de senso, e é tudo de propósito.

Enquanto essa falta de lógica pode assustar os leitores em um primeiro momento, nada mais é do que mais um recurso utilizado por Adams – o irreal se torna cômico, a falta de senso, sarcástica, e o ilógico se torna irônico. Desta forma, enquanto a risada está estampada no impresso, a mensagem está nas entrelinhas. As situações absurdas, como um show de rock tão barulhento que sua plateia tem de ficar a 100 quilômetros de distância do palco, uma raça de alienígenas tão insuportavelmente burocrática que não levantaria um dedo para salvar a própria avó sem autenticar pelo menos dez documentos, um robô comissário de bordo resmungão que só sabe reclamar de ‘dor nos diodos’, ou um presidente cuja função oficial não é governar, e sim, desviar a atenção de quem realmente exerce o poder, são metáforas poderosíssimas de uma sociedade que conhecemos bem até demais, mas cujos detalhes escolhemos ignorar, tão absortos estamos em nós mesmos.

Além da sua importância literária, a série possui uma grande importância na cultura pop mundial. Elementos como a toalha – o objeto mais útil depois do próprio Guia, não somente por sua praticidade, que a torna aberta a inúmeras possibilidades, desde utilizá-la úmida em combates corpo-a-corpo até evitar o olhar da Terrível Besta Voraz de Traal e secar-se com ela se ainda estiver limpa o suficiente; mas também por seu valor psicológico, já que uma pessoa que pode fazer um mochilão pela galáxia e ainda saber onde está sua toalha é claramente uma pessoa de respeito – e o número 42, a Resposta Final da Grande Pergunta da Vida, do Universo e Tudo mais (embora, infelizmente, ninguém tenha se lembrado de formular qual exatamente seria esta pergunta), já se fixaram no imaginário popular.

Douglas Adams – Amigos afirmam que ele usou mais computadores Apple do que qualquer outro humano que não fosse Steve Jobs.

Apesar do tom de comédia, a série não deixa a desejar na crítica. Entre comentários sarcásticos sobre a percepção humana de seu lugar no mundo e no espaço, críticas ferrenhas a profissões que são efetivamente inúteis, ironias sutis e uma grande dose de teoria científica elevada ao descabido, Douglas Adams reflete em seus livros sua posição sobre os problemas ecológicos, a desvalorização da classe intelectual, e sua inabalável certeza de que só temos uma única oportunidade de fazer alguma diferença nesse mundo, e se marchamos para o esquecimento, podemos muito bem fazê-lo com classe.

Adams era conhecido nos círculos literários como um escritor que fazia “tudo, menos escrever”. Irreverente como sua obra, foi limpador de galinheiros, segurança da família real de Qatar, produtor de séries de rádio, roteirista e, por fim, escritor de uma das séries de ficção científica mais bem-sucedidas do mundo. Quando morre de um ataque cardíaco em 2001, aos 49 anos, deixa cinco livros da série O Guia – ‘O Guia do Mochileiro das Galáxias’, ‘O Restaurante no Fim do Universo’, ‘A Vida, O Universo e Tudo Mais’, ‘Até Mais, e Obrigado Pelos Peixes’ e ‘Praticamente Inofensiva’, roteiros, críticas, um histórico de ativismo político e um curioso episódio onde escalou o Kilimanjaro vestido de rinoceronte.

O primeiro livro da série foi publicado há mais de três décadas – entretanto, o fascínio que a obra exerce não diminuiu com o tempo. Fãs do mundo inteiro celebram no dia 25/05 de todos os anos o Dia da Toalha, e com a dita cuja em mãos, saem pelas ruas celebrando a genialidade cômica de Adams. O próprio Google fez um Doodle especial para o aniversário do autor, e entra na brincadeira quando questionado sobre a resposta da Grande Pergunta da Vida, do Universo e Tudo Mais.

42 no google

Pronto para desbravar os confins inexplorados do universo? Junte-se a Arthur e Ford, pegue seu Guia e sua toalha e não se esqueça – Não entre em pânico!

*Luisa Santos é estudante do 3 ano do curso técnico em Equipamentos Biomédicos do CEFET/MG, tem o blog Estrelete e colabora com fóton Blog.

Bioluminescência e o brilho azul no oceano

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 13 Apr 2013 21:17:00 +0000

Créditos: Doug Perrine

Por Amanda Oliveira*

De Itabira - MG

Os fitoplânctons (phytoplanktons bioluminescentes) consistem num conjunto de organismos com capacidade de fazer fotosíntese (processo no qual certos organismos utilizam a energia da luz para obter glicose) que habitam oceanos e outros ambientes aquáticos. Uma característica de alguns desses plânctons é a bioluminescência. Além de proporcionar um efeito encantador para os olhos humanos, a reação química da bioluminescência atua como um mecanismo de sobrevivência para tais organismos, pois a luz contribui na atração de presas, no acasalamento e na autodefesa.

Segue o vídeo feito nas Ilhas Maldivas, pelo famoso fotógrafo da fauna marinha Doug Perrine:

*Amanda Oliveira é técnica em Química pelo CEFET/MG, estudante do curso de Engenharia Ambiental da UNIFEI em Itabira-MG e colabora com fóton Blog.

Equipe de carros ecológicos do CEFET/MG participa de competição internacional

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 06 Apr 2013 01:42:00 +0000

Por Rafaela Coutinho* e Antônio Arapiraca**
De Belo Horizonte

Você já pensou num carro que percorre mais de 100 km com apenas um litro de etanol? Parece até coisa de ficção científica, mas é pura realidade e está bem mais próximo do que imaginamos. A equipe ECOFET do CEFET/MG desenvolve protótipos de veículos ecológicos deste tipo e participa da competição Shell Eco-Marathon Américas 2013 em Houston, Texas – EUA. O evento começou no dia 04 e vai até o dia 07. Das equipes presentes, quatro são brasileiras, sendo uma do estado de Santa Catarina (e³ Eficiência Energética - UFSC) e duas delas de Minas Gerais (Eco-Veiculo - UNIFEI e ECOFET – CEFET/MG).

A sustentabilidade tem sido um assunto muito discutido nos últimos anos. Pensando nisso, a empresa multinacional petrolífera Shell incentivou esta competição que reúne 145 veículos e 115 equipes que representam 69 escolas de ensino médio e 76 universidades de países como Brasil, Canadá, México, Guatemala e EUA. O principal objetivo da competição é o desenvolvimento de protótipos que considerem questões ambientais, movidos a eletricidade, gasolina ou etanol e que percorram as maiores distâncias com o menor consumo possível.

A equipe ECOFET, que faz parte do NEAC (Núcleo de Engenharia Aplicada a Competições) do CEFET/MG, desenvolve protótipos de veículos ecológicos movidos a energia elétrica e a etanol, mas participa da competição com o protótipo Ecofet E08 que é 100% movido a etanol. A equipe é multidisciplinar e conta em Huston com um time de 12 estudantes dos cursos de graduação em Engenharia Elétrica, Mecânica, Ambiental e de Materiais sob a orientação do professor Rubens Marcos dos Santos Filho.

E08 perfilado junto com demais competidores.

Box da equipe na competição.

Em julho de 2012 a equipe conquistou o 1º lugar na Maratona Universitária da Eficiência Energética, a qual é organizada nos moldes da Shell Eco-Marathon, com o protótipo Ecofet E06 quando percorreu 122,8 km com um único litro de etanol. Além disto, na mesma competição a equipe conseguiu o 5 lugar na categoria de carros elétricos com o veículo Ecofet E07. Com estes resultados a equipe se capacitou a participar da Eco Shell-Marathon 2013.

Para o diretor geral do CEFET/MG, professor Márcio Silva Basílio, a participação da equipe numa competição deste nível é o fruto da dedicação dos estudantes, uma recompensa do aprendizado em superar desafios e demonstra que o investimento feito pela instituição neste tipo de projeto rende bons frutos. “Entendendo a importância do evento e do nível de competitividade alcançado pela equipe, o CEFET/MG apoiou imediatamente o projeto e viabilizou a inscrição, o transporte e a permanência da equipe e do veículo na competição ” completou Basílio.

Veículo sendo inspecionado pela organização do evento.

Panorama da pista de testes da competição.

De Houston, o capitão da equipe, o estudante Leandro Silva Bezerra do curso de Engenharia Mecânica, encontrou uma brecha na agenda puxada e declarou ao fóton Blog que o aprendizado tem sido intenso, uma forma de colocar em prática num ambiente internacional os conhecimentos aprendidos. “A Competição começou ontem, teve registro das equipes, palestras e outras atividades. Hoje foi inspeção, testes e reconhecimento de pista. Amanhã temos teste e marcas. Será uma boa chance de aprimorarmos nosso protótipo e agregar mais conhecimento à equipe. Depois de amanhã a mesma coisa e no dia 08 vamos embora” declarou.

Para saber mais sobre a equipe acesse o site e o facebook da equipe.

* Rafaela Coutinho é estudante do curso técnico em Equipamentos Biomédicos do CEFET/MG e colabora com fóton Blog.
** Antônio Arapiraca é físico, professor do CEFET/MG e editor do fóton Blog.

Entendendo a dispersão da Luz

noreply@blogger.com (Ara) — Fri, 29 Mar 2013 17:32:00 +0000

Veja a imagem em tamanho maior no facebook do fóton Blog:

Resultados parciais do observatório espacial Planck (março/2013)

noreply@blogger.com (Ara) — Tue, 26 Mar 2013 13:38:00 +0000

Por Domingos S. L. Soares*
Publicado originalmente na página do autor em 22 de março 2013

Foram divulgados os resultados das observações do observatório espacial Planck, realizadas durante os primeiros 15,5 meses da missão. Planck é um observatório espacial,dedicado ao estudo da Radiação de Fundo de Micro-ondas (RFM), da Agência Espacial Europeia, com grande participação da NASA. Destacarei a seguir alguns pontos divulgados pela agência de notícias da NASA sobre estes resultados.

Antes chamo a atenção para dois aspectos fundamentais:

O Planck mede apenas anisotropias da RFM e não o seu valor absoluto. Este aspecto é importante e será oportunamente apreciado. Então é importante ter isto em mente. Vejam a este propósito COSMOS:19jul10. Lembrem-se: todas as vezes em que se disser “Planck mediu a RFM” leia-se “Planck mediu AS ANISOTROPIAS da RFM”.

Todas as conclusões e resultados deduzidos a partir das observações são inequivocamente feitos dentro do viés do Modelo Padrão da Cosmologia (MPC). Isto é normal pois todo resultado experimental é analisado a partir de hipóteses de trabalho consensuais. E o MPC é o consenso atual em cosmologia, mas não possui consenso total pois ainda não é — e não sabemos se um dia será — uma teoria comprovada.

Vamos lá então.

March 20, 2013

PLANCK MISSION BRINGS UNIVERSE INTO SHARP FOCUSWASHINGTON -- The Planck space mission has released the most accurate and detailed map ever made of the oldest light in the universe, revealing new information about its age, contents and origins.

The map results suggest the universe is expanding more slowly than scientists thought, and is 13.8 billion years old, 100 million years older than previous estimates. The data also show there is less dark energy and more matter, both normal and dark matter, in the universe than previously known. Dark matter is an invisible substance that only can be seen through the effects of its gravity, while dark energy is pushing our universe apart. The nature of both remains mysterious.

O primeiro parágrafo deveria dizer que Planck mediu as flutuações da RFM. Mas isto não é uma grande manchete, então diz-se que ele mediu a luz mais antiga do universo.

Todos os resultados sobre idade e conteúdo de matéria e energia são feitos dentro das premissas do MPC. É interessante saber que o universo é 100 milhões de anos mais velho do que se acreditava... Notem a afirmação de que tanto a matéria escura quanto a energia escura são... escuras, i.e., misteriosas e desconhecidas, ainda. Para desespero dos partidários do MPC.

The map, based on the mission's first 15.5 months of all-sky observations, reveals tiny temperature fluctuations in the cosmic microwave background, ancient light that has traveled for billions of years from the very early universe to reach us. The patterns of light represent the seeds of galaxies and clusters of galaxies we see around us today.

Agora sim: flutuações de temperatura, as quais são obtidas diretamente das flutuações das intensidades das anisotropias da RFM. Um dos postulados necessários do MPC é de que estas flutuações constituem as sementes para o colapso gravitacional primitivo que levou à formação das estrelas e galáxias, e, eventualmente, de nós!

“As that ancient light travels to us, matter acts like an obstacle course getting in its way and changing the patterns slightly,” said Charles Lawrence, the U.S. project scientist for Planck at NASA's Jet Propulsion Laboratory (JPL) in Pasadena, Calif. “The Planck map reveals not only the very young universe, but also matter, including dark matter, everywhere in the universe.”

Como reza o MPC: a radiação quente do início do universo esfriou ao longo do tempo devido à expansão do espaço, até chegar a esta RFM correspondente a gélidos 2,7 K. Durante o resfriamento ela interage com a matéria e a distribuição desta mesma matéria pode ser modelada, a partir da RFM observada hoje. É difícil de crer no resultado final, mas tem gente que acredita...

The age, contents and other fundamental traits of our universe are described in a simple model developed by scientists, called the standard model of cosmology. These new data have allowed scientists to test and improve the accuracy of this model with the greatest precision yet. At the same time, some curious features are observed that don't quite fit with the simple picture. For example, the model assumes the sky is the same everywhere, but the light patterns are asymmetrical on two halves of the sky, and there is a cold spot extending over a patch of sky that is larger than expected.

Aqui temos problema real. A destruição do MPC pode vir de dentro dele mesmo. A falta de simetria das observações nos dois hemisférios da esfera celeste é realmente inesperada e pode estar dizendo, por exemplo, que a RFM, afinal de contas, não é cósmica coisa nenhuma.

Planck launched in 2009 and has been scanning the skies ever since, mapping the cosmic microwave background, the afterglow of the theorized big bang that created our universe. This relic radiation provides scientists with a snapshot of the universe 370,000 years after the big bang. Light existed before this time, but it was locked in a hot plasma similar to a candle flame, which later cooled and set the light free.

Aos 370.000 anos de idade o universo tornou-se transparente para os fótons da radiação e ela passou a viajar desimpedida pelo universo enquanto ele expandia e se esfriava. É a história contada pelo MPC.

The cosmic microwave background is remarkably uniform over the entire sky, but tiny variations reveal the imprints of sound waves triggered by quantum fluctuations in the universe just moments after it was born. These imprints, appearing as splotches in the Planck map, are the seeds from which matter grew, forming stars and galaxies. Prior balloon-based and space missions learned a great deal by studying these patterns, including NASA's Wilkinson Microwave Anisotropy Probe (WMAP) and the Cosmic Background Explorer (COBE), which earned the 2006 Nobel Prize in Physics.

Quanto ao prêmio Nobel de 2006 não posso deixar de recomendar a leitura de meu comentário no JC e-mail.

Planck is the successor to these satellites, covering a wider range of light frequencies with improved sensitivity and resolution. Its measurements reveal light patterns as small as one-twelfth of a degree on the sky.

"Planck is like the Ferrari of cosmic microwave background missions," said Krzysztof Gorski, a U.S Planck scientist at JPL. "You fine tune the technology to get more precise results. For a car, that can mean an increase in speed and winning races. For Planck, it results in giving astronomers a treasure trove of spectacular data, and bringing forth a deeper understanding of the properties and history of the universe."

COBE, fusquinha, WMAP, Ford Ka, Planck, Ferrari! Realmente, houve progresso.

The newly estimated expansion rate of the universe, known as Hubble's constant, is 67.15 plus or minus 1.2 kilometers/second/megaparsec. A megaparsec is roughly 3 million light-years. This is less than prior estimates derived from space telescopes, such as NASA's Spitzer and Hubble, using a different technique. The new estimate of dark matter content in the universe is 26.8 percent, up from 24 percent, while dark energy falls to 68.3 percent, down from 71.4 percent. Normal matter now is 4.9 percent, up from 4.6 percent.

Complete results from Planck, which still is scanning the skies, will be released in 2014.

Todos estes números são obtidos dentro da perspectiva do MPC e referem-se, principalmente, ao conteúdo de matéria e energia do universo da cosmologia padrão.

Constante de Hubble: 67,15 ± 1,2 (km/s)/Mpc (antes 72). A precisão é assustadora, nível de incerteza de 1σ, e refere-se à consistência interna do método utilizado; em outras palavras, não é a incerteza real, i.e, a chamada incerteza externa. De qualquer forma a equação é simples: constante de Hubble menor, menos energia escura (ver abaixo). É uma consequência do famoso dilema da idade do universo. Leiam, por favor, o meu artigo sobre isto.

Matéria escura não bariônica: 26,8% (antes 24%). Componente de matéria exótica, totalmente desconhecida, e absolutamente necessária no MPC.

Matéria normal (matéria bariônica = prótons mais nêutrons): 4,9% (antes 4,6%). Nunca podemos esquecer aqui: destes 5% somente 0,5% (meio por cento) são reais, isto é, observados, não escuros. Quer dizer, existe também um problema de matéria normal escura.

Energia escura, a “estrela” do MPC: 68,3% (antes 71,4%). Lembrem-se: ninguém faz a mínima ideia do que é isto. Só que tem que ser energia, i.e., a densidade de energia desta “coisa” é da ordem de grandeza da sua pressão. Densidade de energia e pressão têm as mesmas dimensões físicas, para quem se esqueceu, e a matéria possui densidade de energia muito maior do que a pressão que exerce. (Alguns de meus ex-alunos devem se lembrar de um exercício sobre esta questão.)

Os cientistas do MPC têm bastante trabalho pela frente, como vemos, para acomodar os novos resultados do Planck em seus modelos teóricos.

O boletim completo da NASA está disponível emhttp://www.nasa.gov/mission_pages/planck/news/planck20130321.html. Vejam lá as belas imagens das observações do Planck, inclusive da assimetria hemisférica mencionada acima.

Leia outros artigos em http://www.fisica.ufmg.br/~dsoares/notices.htm.

*Domingos S. L. Soares é físico, astrônomo e professor aposentado do Departamento de Física da UFMG.

Software educacional desenvolvido por estudantes do CEFET/MG é apresentado em feira de ciência e tecnologia

noreply@blogger.com (Ara) — Sun, 24 Mar 2013 20:43:00 +0000

Por Antônio Arapiraca

De Belo Horizonte

Luíza Diniz da Cruz e Délisson Junio Gonçalves Silva, estudantes do curso de Informática do CEFET-MG, participaram o período de 11 a 15 de março da Feira Brasileira de Ciência e Engenharia -FEBRACE. Orientados pela professora Rosiane Resende Leite eles desenvolveram o software educacional BIOCÓDIGO, o qual é uma ferramenta de auxílio no ensino de síntese de proteínas (tradução e transcrição) para alunos do ensino médio.

Para executar o projeto os estudantes realizaram uma associação entre o conteúdo dado na aula de Biologia, DNA – RNA – síntese de proteínas e o conteúdo dado na aula de ALP (algoritmos e linguagem/lógica de programação). A partir disso, iniciaram a criação do programa escrito na linguagem C++ e viram que ele poderia ser utilizado como ferramenta de auxílio no ensino para alunos do ensino médio.

Tela de boas vindas do BIOCÓDIGO, na lateral esquerda é possível ver a aba de opções de uso do software.

Detalhe da aba lateral esquerda com as opções de utilização.

Para testar o BIOCÓDIGO, Luíza e Délisson elaboraram um questionário associado a questões que envolviam os conceitos biológicos relativos ao tema e aplicaram para 40 alunos do primeiro ano do ensino médio, sendo que 20 deles (grupo A) utilizou o laboratório de informática com o programa para a resolução das questões e os outros 20 (grupo B) resolveram as questões sem o programa. Os resultados obtidos mostraram que a ferramenta desenvolvida pode ser, entre outros recursos, um auxílio no ensino de síntese proteica e que é possível melhorá-la ainda mais para atender outros propósitos. Os alunos envolvidos na pesquisa relataram a relevância e a facilidade do BIOCÓDIGO para resolução de exercícios sobre síntese proteica, podendo ser utilizado como uma ótima ferramenta pelos professores da rede básica da educação.

Avaliação do software por parte dos usuários que testaram o mesmo.

A partir das respostas dadas pelos usuários do software os estudantes puderam desenvolver uma importante funcionalidade do programa que é a opção "Ajuda" que fica na aba de utilização. Nesta opção o usuário pode ter acesso a um conjunto de perguntas e respostas sobre a matéria de modo a auxiliar na fixação do conteúdo.

Perguntas e respostas para auxiliar os usuários na fixação do conteúdo.

A orientadora dos estudantes se disse satisfeita com o desempenho deles e já pensa em melhorias para o software. "Temos diversas idéias para continuar, inclusive já fomos procurados por um especialista em games que está interessado em criar uma interface visual mais atrativa para o BIOCÓDIGO" disse a professora. Já a estudante Luíza Diniz disse ter sido gratificante ver as pessoas descobrindo como utilizar o programa e tentando descobrir coisas relativas à matéria, atendendo ao real objetivo do programa. "Foi muito importante para mim porque tive a oportunidade de conhecer outros projetos realmente muito legais e depois porque o intercâmbio de culturas de estados diferentes é muito grande", completou a estudante.

Luíza e Délisson trocando experiências com outros estudantes durante a FEBRACE.

Mão Robótica feita por estudantes do CEFET-MG ganha prêmios

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 23 Mar 2013 22:58:00 +0000

Por Júlia Rozenberg*
De Belo Horizonte

As estudantes Anna Clara dos Santos, Danielle Cristina Pereira e Paullyne Araujo Coutinho do CEFET-MG ganharam premiações durante a Feira Brasileira de Ciência e Engenharia -FEBRACE, que ocorreu nos dias 11 a 15 de março, por construírem uma mão robótica. Orientadas pelos professores Alexandre Farias e Rodrigo Ortolan as estudantes receberam o prêmio de primeiro lugar oferecido pela General Electrics (GE) de Macaé - Rio de Janeiro e o prêmio de terceiro lugar oferecido pela GE de Contagem - Minas Gerais. Além disto as estudantes foram homenageadas com uma menção honrosa pela Secretaria de Estado dos Direitos da Pessoa com Deficiência do estado de São Paulo.

Mão Robótica feita por estudantes do CEFET/MG é apresentada na FEBRACE

O evento, contou com a presença de estudantes do Brasil inteiro, indo do Rio Grande do Sul ao Amazonas. A feira oferece oportunidades para estudantes pré-universitários, de escolas de nível médio e técnico, apresentarem os resultados dos projetos de pesquisa e desenvolvimento nos quais estão envolvidos. Segundo a estudante Danielle Cristina Pereira, a FEBRACE contou com uma mega estrutura muito bem organizada e elaborada. “É bem claro para nós que a FEBRACE proporcionou a ampliação do nosso conhecimento tanto técnico como pessoal, e mais do que isto, nos mostrou o potencial dos jovens brasileiros e que eles podem estar em todos os lugares, não somente na região sudeste, produzindo excelentes trabalhos. Isso amplia os horizontes e nos mostra que realmente somos o futuro da nação e que podemos fazer a diferença" afirmou Danielle.

A mão robótica foi desenvolvida como um modelo didático que pudesse incentivar o conhecimento das jovens estudantes e despertar o interesse na reabilitação de deficientes físicos. Vale destacar o enfoque dado na realização deste projeto ao uso de materiais de baixo custo, o que futuramente pode tornar a tecnologia mais acessível a todos. As estudantes utilizaram material reciclado como garrafas PET's, madeira e metais, além de utilizarem componentes eletrônicos simples e baratos.

*Júlia Rozenberg é estudante do 3 ano do curso técnico em Equipamentos Biomédicos do CEFET/MG no campus I em Belo Horizonte e colabora com fóton Blog.

Carl Sagan sobre divulgação científica

noreply@blogger.com (Ara) — Wed, 20 Mar 2013 14:52:00 +0000

Aula de Gravitação Universal

noreply@blogger.com (Ara) — Wed, 20 Mar 2013 13:12:00 +0000

Aula Gravitação Universal from Antonio Arapiraca

Julian Assange defende aumento massivo de meios de comunicação

noreply@blogger.com (Ara) — Mon, 18 Mar 2013 03:51:00 +0000

De Carta Maior via Observatório da Imprensa

Em entrevista à Carta Maior, concedida a Marcelo Justo na embaixada do Equador no Reino Unido, Julian Assange fala sobre seu novo livro, que está sendo publicado no Brasil [ver "Os quatro cavaleiros do Infoapocalipse"], e analisa o atual momento da mídia mundial. “O abuso que grandes corporações midiáticas fazem de seu poder de mercado é um problema. Nos meios de comunicação, a transparência, a responsabilidade informativa e a diversidade são cruciais. Uma das maneiras de lidar com isso é abrir o jogo para que haja um incremento massivo de meios de comunicação no mercado”, defende. [Reproduzido da Carta Maior, 21/2/2013]

Parte 2:

Parte 3:

Parte 4:

Carl Sagan sobre pesquisa básica

noreply@blogger.com (Ara) — Sat, 16 Mar 2013 15:43:00 +0000