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	<title>Francesc Esteve</title>
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	<description>© Francesc Esteve (2026)</description>
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		<title>Nuevo libro: El profesorado novel en la universidad</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 31 Dec 2023 09:20:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Educación y ciencia]]></category>
		<category><![CDATA[desarrollo profesional]]></category>
		<category><![CDATA[educación superior]]></category>
		<category><![CDATA[formación del profesorado]]></category>
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					<description><![CDATA[Se acaba de publicar el libro «El profesorado novel en la universidad: Oportunidades para su formación inicial y desarrollo profesional docente». Una obra, coordinada junto con la profesora Lucía Sánchez-Tarazaga, publicada en el marco del proyecto de I+D #UniDPD, y editada por Narcea. Se trata de un libro multiautor, en el que se recogen estrategias [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Pràctiques obertes per a transformar la universitat</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Apr 2023 08:09:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital]]></category>
		<category><![CDATA[OER]]></category>
		<category><![CDATA[premsa]]></category>
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					<description><![CDATA[Per Francesc Esteve, 16 d&#8217;abril de 2023. En les últimes dues dècades, un dels moviments educatius que ha ressorgit amb força és l’Open Education o educació oberta. Segons la investigadora Andreia Inamorato, a l’informe Modernitzar l’Educació a través de Pràctiques Educatives Obertes publicat per la Comissió Europea (2016), l’educació oberta és una manera de portar [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Claus i estratègies per a l&#8217;avaluació en línia</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Feb 2021 07:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[Francesc M. Esteve Mon Seminari organitzat per l&#8217;Institut de Ciències de l&#8217;Educació (ICE) de la Universitat Rovira i Virgili (URV). 10.5281/zenodo.4645949 Open Access (PDF)]]></description>
		
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		<title>La competencia digital: clave para la transformación de las universidades</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Nov 2020 11:08:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital]]></category>
		<category><![CDATA[transformación digital]]></category>
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					<description><![CDATA[Francesc M. Esteve Mon Ayer se celebró el Webinar «Capacidades digitales del estudiantado universitario valenciano», organizado por la Cátedra Brecha Digital y buen uso de las TIC, de la Universitat Miguel Hernández. Abstract: En los últimos años han aparecido numerosos informes que hablan de la importancia de la transformación digital de las instituciones educativas. En [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Digital teaching competence of university teachers: A systematic review of the literature</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Nov 2020 10:58:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital docente]]></category>
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					<description><![CDATA[Se acaba de publicar en la IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje un artículo escrito junto con Mª Ángeles Llopis y Jordi Adell, en relación con el proyecto de I+D sobre la competencia digital del profesorado universitario (Ref.: UJI-A2018-09). DOI: https://doi.org/10.1109/RITA.2020.3033225 Repositori UJI: http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/190492 Abstract: The digital teaching competence is an emerging issue in [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La innovació ha d’acompanyar-se de metodologies docents (AULA, Levante)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 18 Nov 2020 17:27:37 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[Entrevista de Miriam Bouiali, per al Suplement Escolar AULA del Levante Com ha de ser la innovació a les aules i quin paper juguen les tecnologies? Les TIC són, cada vegada més, una ferramenta habitual a les nostres aules. De fet, en estos temps de pandèmia derivada de la covid-19, en molts casos s’ha tornat [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Propostes d’ús didàctic de la tecnologia per a una docència col·laborativa</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Francesc Esteve]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 13 Nov 2020 16:01:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Tecnología educativa]]></category>
		<category><![CDATA[competencia digital docente]]></category>
		<category><![CDATA[tecnología educativa]]></category>
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					<description><![CDATA[Francesc M. Esteve Mon Conferència inaugural en el marc de les Jornades d’Innovació Educa-TIC-va organitzades per la Facultat de Magisteri de la Universitat de València. Abstract: Les tecnologies s&#8217;han incorporat, en els últims anys, amb diferent nivell d&#8217;intensitat però d&#8217;una manera prou generalitzada en els processos d&#8217;ensenyament-aprenentatge dels diferents nivells educatius. En aquest sentit, el [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>La robótica educativa para reducir la brecha de género en pensamiento computacional</title>
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		<pubDate>Fri, 23 Oct 2020 18:18:56 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[computational thinking]]></category>
		<category><![CDATA[digital competence]]></category>
		<category><![CDATA[robotics]]></category>
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					<description><![CDATA[Los investigadores de la Universitat Jaume I (UJI) han analizado la competencia digital y el pensamiento computacional de alumnado de magisterio de Educación Infantil y Primaria de esta entidad académica y han detectado «la existencia de una brecha de género en estas materias fundamentales en el entorno digital porque las chicas tienden a percibirse con [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Estrategias para la evaluación continua en la docencia semipresencial o virtual</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Oct 2020 20:16:20 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Francesc M. Esteve Mon Webinar organizado por el Centro Universitario de Formación e Innovación Educativa (CUFIE) de la Universidade da Coruña. Abstract: En los últimos meses, con motivo de la pandemia derivada de la COVID-19, hemos tenido que trasladar la docencia y la evaluación a modalidades en línea. Sin embargo, como mencionan diferentes autores, esto [&#8230;]]]></description>
		
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		<title>Plan UJI digital</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Apr 2020 15:30:01 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[UJIdigital]]></category>
		<category><![CDATA[Universitat Jaume I]]></category>
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					<description><![CDATA[Vivimos en una sociedad cada día más digital. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) forman parte de la vida cotidiana de las personas, y la digitalización supone un proceso profundo de transformación para muchas instituciones. La Universitat Jaume I ha experimentado esta transformación desde su creación, en 1991, y desde entonces ha [&#8230;]]]></description>
		
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