Un po’ di riflessioni e domande, da uno che i motori di ricerca li ha studiati per un po’.

Social divide. Non percepisco una divisione netta tra informazioni e persone, tra web 1.0 e web 2.0. Le comunità di contenuti sono, appunto, comunità di contenuti. Persone che si riuniscono attorno a contenuti, informazione. Molto spesso persone che non si conoscono.

La mappa. Il web è ricco di metafore (siti web, pagine web, navigazione,…) e ci sta. Ma i siti web oggi sono spesso applicazioni, più che raccolte di pagine web. Come fai a fare una mappa di un’applicazione?

Il motore di ricerca. Perché guidare l’utente nel sito? Compito del motore di ricerca è offrire link. A guidare l’utente nel sito ci penserà il sito stesso e i suoi strumenti di navigazione, penso. Oltretutto, mi metto nei panni di chi gestisce un sito. Perché dovrei dare a Volunia la possibilità di ciucciare i miei contenuti e offrirli con altra architettura dell’informazione e grafica? Mi interessa essere indicizzato, sì, ma non regalare i miei contenuti ad altri. Ricordiamo che per Google News si è scatenato il finimondo tra gli editori.

La navigazione sociale. È una grande idea, peraltro già tentata – senza successo – da tanti tra cui Second Life. Vedere quante persone stanno visitando un sito insieme a me, poter chiacchierare con loro. È molto bello ma: non si tratta di entrare in contatto con gli altri visitatori del sito che sto visitando io. Si tratta, presumo, di entrare in contatto con gli altri visitatori registrati Volunia, che stanno sullo stesso sito dove sto io. Visitatori registrati Volunia che hanno dato il loro assenso a mostrarsi in pubblico. È molto diverso.E in ogni caso, qui si va incontro a grossi problemi di scalabilità: se non c’è nessuno, non serve; se il sito è pieno di gente è un casino. Vado su Italians, per dire, e scopro che altre 4000 persone stanno visitando il sito del Corriere. Mi metto a chattare con tutte? Con una in particolare? Solo con quelle che sono nella sezione Italians? Sono molto curioso di sapere come tutto ciò viene gestito.

Galline in gabbia. Volunia apre le gabbie o è un’altra gabbia in cui noi polli ci infiliamo?

L’interfaccia. Una barra? E come si fa con i telefonini?

Sui tweets: accanto a chi sinceramente esprimeva la propria opinione, molti tentavano di schierarsi. Chi con il (futuro?) vincitore, altri sul fronte opposto.

In breve, non riesco a vedere grosse novità. Il web è imprevedibile, magari questo è il momento giusto per arrivare con certi servizi. Spero di poterlo usare presto.

• What’s Wrong With the Teenage Mind? – WSJ.com – Children today reach puberty earlier and adulthood later. The result: A lot of teenage weirdness. Alison Gopnik on how we might readjust adolescence.

Di più si trova nell’articolo di Fantascienza.com.

• You Will Never Kill Piracy, and Piracy Will Never Kill You – Forbes – Piracy … It’s like being placed in a store full of every DVD in existence. There are no employees, no security guards, and when you take a copy of movie, another one materializes in its place, so you’re not actually taking anything. If you were in such a store, you’d only have your base moral convictions to keep you from cloning every movie in sight.

• You Will Never Kill Piracy, and Piracy Will Never Kill You – Forbes – Piracy … It’s like being placed in a store full of every DVD in existence. There are no employees, no security guards, and when you take a copy of movie, another one materializes in its place, so you’re not actually taking anything. If you were in such a store, you’d only have your base moral convictions to keep you from cloning every movie in sight.

• Instant Screen Sharing | Screenleap – Sito per condividere lo schermo via web. Per avviare una sessione di condivisione, l'utente che vuole mostrare il proprio schermo va a Screenleap.com, clicca su Share your screen now, accetta l'avviso di Java e comunica un numero di nove cifre all'utente che deve vedere lo schermo. Digitando questo numero nel sito di Screenleap si viene collegati e si vede quello che c'è sullo schermo dell'interlocutore. Non serve altro. Volendo, si può condividere lo schermo con più di un utente, per cui si può usare Screenleap anche come strumento per lezioni a distanza. Via http://retetre.rtsi.ch/index.php?option=com_content&task=view&id=4093&Itemid=62
• 20 free tools to evaluate social media | Articles –

• Google Keeps Tweaking Its Search Engine – New York Times – Un articolo non recente, ma molto interessante su come funziona Google

• DJ cercasi – manteblog – Non sono un insegnante, sono un dj: "Oggi gli insegnanti devono trasformarsi da detentori di un corpus di nozioni stabilite e rigidamente divise in discipline in esploratori, aggregatori, co-produttori di conoscenza."

• Gioca. E fai giocare tuo figlio. – È invece interessante leggere cosa dice Peter Gray, psicologo e studioso del tema. «I bambini di oggi», dice, «non sono danneggiati da troppo computer o da troppo tempo dietro uno schermo. Piuttosto patiscono il troppo controllo degli adulti e il fatto di non avere sufficiente libertà».
• Playing Video Games Makes You Smarter, Experts Say – È invece interessante leggere cosa dice Peter Gray, psicologo e studioso del tema. «I bambini di oggi», dice, «non sono danneggiati da troppo computer o da troppo tempo dietro uno schermo. Piuttosto patiscono il troppo controllo degli adulti e il fatto di non avere sufficiente libertà».
  via http://www.bookcafe.net/blog/blog.cfm?id=1497
• No Limits to Computer Play, Says Psychologist Peter Gray | GeekDad | Wired.com – È invece interessante leggere cosa dice Peter Gray, psicologo e studioso del tema. «I bambini di oggi», dice, «non sono danneggiati da troppo computer o da troppo tempo dietro uno schermo. Piuttosto patiscono il troppo controllo degli adulti e il fatto di non avere sufficiente libertà».
  via http://www.bookcafe.net/blog/blog.cfm?id=1497
• The Many Benefits, for Kids, of Playing Video Games | Psychology Today – È invece interessante leggere cosa dice Peter Gray, psicologo e studioso del tema. «I bambini di oggi», dice, «non sono danneggiati da troppo computer o da troppo tempo dietro uno schermo. Piuttosto patiscono il troppo controllo degli adulti e il fatto di non avere sufficiente libertà».
  via http://www.bookcafe.net/blog/blog.cfm?id=1497

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