如果你问我，当初是不是因为热爱护理才踏上这条路，我会诚实地告诉你：不是。

中学毕业那阵子，我对自己的前途完全没有方向。不知道自己喜欢什么，也不确定自己擅长什么。妈妈的一位朋友无意间提起亚洲护理奖学金，说是提供全额资助到新加坡南洋理工学院修读护理课程，毕业后在新加坡工作，以新币计薪。听起来像是一条很好的出路，我便抱着姑且一试的心态递交了申请。

然后，我通过面试，被录取了。

那一刻，我既惊喜，又有些茫然：护理，真的是我想走的路吗？

内向的人走进最需要主动开口的地方

课程开始后，学习难度比我预期的高。护理的学习不只是背诵医学知识，还涵盖临床操作、药物管理、患者评估等实务，学习节奏相当紧凑。但是对我来说，最困难的部分，并不是这些。

我性格内向文静，不擅主动开口。但在护理工作中，其中一个最重要的能力，正是沟通——与患者沟通、与家属沟通、与医疗团队沟通。刚开始的时候，每一次需要主动开口，对我来说都是一道坎；我花了不少时间，才慢慢找到自己与人沟通的方式。

在严谨的实习与紧凑的课程之余，与护理系小伙伴分享一口甜点，为满满的实务日程迅速补足能量。 (图｜分享者提供)

在实习中找到护理的意义

真正让我改变的，是医院实习。当我第一次在病房协助患者，帮他们翻身、换药、做基本护理……看见他们因为我的在场而感到安心，我开始明白：护士的价值，不只在于执行医疗程序，更在于当一个人最无助的时候，给予他最贴心的照顾与陪伴。那是一种很难用言语形容的满足感，它是让我慢慢接受和认同这份职业，并认真走下去的起点。

根据奖学金合约，我须在新加坡服务六年。这六年，我会踏踏实实地在临床工作累积经验，把护理技能打磨成熟。六年期满后，我计划报读护理学士课程，在深化专业知识的同时，也为日后晋升护士长做好准备。

回首来时路，我的选择并不是按照热情和兴趣，而是被一个机会推上了这条路。但我想告诉同样迷茫的你：有时候，方向不是在出发前就想清楚的，而是在走着的过程中，一步一步浮现。

紧凑的护理课程与日常讨论中，与同伴并肩作战是学习路上最温暖的支撑。 (图｜分享者提供)

如果你有兴趣申请亚洲护理奖学金（Asian Nursing Scholarship）的护理课程，请点击以下链接，了解更多详情：https://edufair.fsi.com.my/ans

期盼此項活動讓更多喜愛藝術創作的學生擁有更多展現才華的管道，拓展學生對藝術的熱誠，呼籲凡對藝術創作有興趣的高中生，皆可參賽。得獎作品亦將安排在馬來西亞美術家協會美術館盛大展出，為學生提供展示藝術才華與創作成果的舞台，促進藝術交流，並提升對美術創作的熱忱與信心。

主辦單位：馬來西亞留台校友會聯合總會

指導單位：駐馬來西亞台北經濟文化辦事處

協辦單位：

馬來西亞國立臺灣師範大學校友會
國立彰化師範大學馬來西亞校友會
馬來西亞留台東海大學校友會
馬來西亞中國文化大學校友會
義守大學馬來西亞校友會
臺北科技大學馬來西亞校友會
馬來西亞嘉義大學校友會
馬來西亞美術家協會

參賽資格與參賽明細

宗旨：發掘對美術保有熱忱及提供平臺讓學生施展才藝與創意。

• 参與對象：在籍華文中學生（獨中高一、高二、高三）、 國⺠型中學學生（華中 Form 4/Form 5/Form 6）、國民中學（Form 4/Form 5/Form 6）。
• 参加辦法：無需付費。
• 報名截止：即日起至2026年9月17日（四）截止。
• 頒獎日期：2026年10月10日（六）（馬來西亞美術家協會美術館）
• 展出日期：2026年10月11日（日）至 10月17日（六）（馬來西亞美術家協會美術館）
• 参賽作品的藝術形式
•  畫紙尺寸：42cm x 29.7cm（A3）
•  媒材：自由選擇
•  主題：我的世界觀
• 作品意義：畫者怎麼看世界，他關心什麼，他的藝術語言是什麼。

必須是原創及獨立完成繪畫作品，不涉及任何暴力、情色、種族主義、個人主義等偏激、極端的負面內容。作品的創作及用途均不得侵犯任何⼈士原有的版權或知識產權，若有，參賽者需自行承擔侵犯版權及知識產權的後果。

*不符合規格的作品，將⼀律作廢。
*得獎作品⼀旦被發現涉及抄襲，其得獎者資格將被撤回。
*以純手繪為主
*不接受立體畫作

• 報名鏈接： https://forms.gle/MyC9fc8TWyX227HH7

 優秀作品獎勵

• 特優獎3名：各 RM2,000 / 獎狀各一張
• 優秀獎10名：各 RM500獎金 / 獎狀各一張
• 佳作獎35名：獎狀各一張
  

48名得獎者將獲推薦到以下大學就讀美術相關科系學士班，但最終錄取與否仍視學校審核為最後決定。

1. 國立臺灣師範大學 www.ntnu.edu.tw/
2. 國立彰化師範大學 www.ncue.edu.tw/
3. 東海大學 www.thu.edu.tw/
4. 中國文化大學 www.pccu.edu.tw/
5. 義守大學  www.isu.edu.tw/
6. 國立臺北科技大學  www.ntut.edu.tw/
7. 國立嘉義大學  www.ncyu.edu.tw/

其它：

一、主辦當局的決定將作為最後的決定。如有需要，主辦當局有權隨時對此簡章各項條⽂進行增刪。
二、參賽作品⼀律歸主辦當局所有，不得取回。
三、若有任何申訴，主辦單位⼀概不受理。

任何問題，歡迎致電至留台聯總秘書處 03-78761221 或 WhatsApp 016-3221655

台湾海外青年就学辅导技术研习班（简称海清班）前身为海外青年技术训练班，目的是希望推广台湾技职教育的同时，为华裔青年提供多元的升学管道，培育优秀的技职人才。

海清班就读期为两年，实际训练与课堂讲习并重，70%是专业训练课程，30%是理论课程。结业后，将获颁中英文专科文凭（Diploma）。毕业后，学生可以返马就业或创业，成绩优异者可向母校申请修读大学课程。

2027学年招生学校及科系一览表

课程种类

专科文凭（Diploma）

修习年限

• 各科均定为两年，分四学期授课（课程时间为2027年3月至2028年12月，包括在校实习课程期间）。
• 每年六月中至九月初为暑假，一月底至二月中为寒假。

申请资格

• 年龄 30 岁以下的马来西亚公民，或自台出境所持中华民国护照已加签“侨居身分”者。
  NOTE：女性申请人如已婚生育，每一胎可延长年龄两岁，最高不得超过35岁。
• 拥有高中统考文凭、SPM、STPM，或独中高二、国中中五肄业生。
• 能讲华语并具有中文书写能力者。
• 身体健康，品行端正，无不良嗜好者。

如何申请

• 于2026年7月1日至9月30日招生，隔年三月开学。
• 请至中华民国侨务委员会的海青班招生资讯专区 https://admission.taiwan-world.net/zh_tw/oep/oepintro 线上填写申请资料或下载招生简章及申请表。
• 将填写好的纸本或线上申请表及所需文件缴交至保荐单位 （各地保荐单位名单： https://www.ocac.gov.tw/OCAC/File/Attach/79423246/File_557397.pdf），并缴付报名费RM80。

费用

• 学费全免（由台湾侨委会补助），学生每学期仅须支付杂费、实习材料和宿舍费等等，各校规定费用不一（各课程实际费用请查阅招生简章），预计每学期约7千令吉（根据目前的兑换率）。。
• 台湾外侨委会也提供工读金、学习扶助金、医疗急难救助等，供有需要的学生申请。
• 在学期间以及寒暑假，学生可兼职工作，但在学期间每周工作不得超过20小时。

资料与咨询

中华民国侨务委员会
电话：+886-2-2327 2600
传真：+886-02-2356 6354
网址：www.ocac.gov.tw/ocac

马来西亚留台校友会联合总会
地址：9-B, Jalan SS2/64, 47300 Petaling Jaya, Selangor, Malaysia.
电话：03-7876 1221/ 016-3221655 （Whatsapp）
邮件：admin@faatum.com.my
网址：twuniversities.com

日本驻槟城总领事町田信也（右三）在拿督尤芳达教授（左三）及众嘉宾陪同下，为 MAPs Nexus 2026 主持开幕仪式。

日本驻槟城总领事町田信也和拉曼大学校长拿督尤芳达教授为活动主持了开幕仪式。陪同嘉宾包括基础课程中心（金宝校区）主任陈俐秀、筹委会主席尤瓦希尼·萨尔瓦玛尼等。

拿督尤芳达教授感谢日本驻槟城总领事馆对拉曼大学的支持，并指出这一支持为学生提供了拓展国际视野的机会，同时通过文化素养的培养，塑造更具开放思维的人才。他也赞扬了筹委会的努力，并表示，“在这个快速发展的人工智能时代，‘思考、创造与引领’是学生必须具备的关键素质。本次活动正体现了拉曼大学致力于培育学生、协助他们实现全面发展的承诺，使其能够以专业能力与道德良知从容应对复杂局势。在当今高度互联的世界中，我们所面对的挑战往往跨越不同学科领域，因此学生不仅需要在专业上具备扎实能力，也必须具备坚实的道德基础、跨界协作的能力，并随时准备服务社会。”

町田信也总领事（左）体验马来传统游戏——冲格（congkak）。

町田信也总领事恭贺拉曼大学成功打造跨学科交流平台，为学生提供拓展视野、接触新知识与新理念的宝贵机会。他指出，2027年将迎来日本与马来西亚建交70周年，以及日本驻槟城总领事馆成立50周年。他表示，“希望优大生及其他年轻人能进一步加深对日本及其文化的兴趣，并在未来成为连接两地的桥梁。”

尤瓦希尼·萨尔瓦玛尼强调，这些互动活动旨在激发批判性思维、创造力与有效沟通能力，而这些都是应对日益复杂世界所必备的关键素养。她表示，“希望每一位参与者不仅能收获知识与个人成长，也能在过程中体验发掘新兴趣的乐趣，并从中获得启发，以应对现实世界中的各种挑战。”

活动的核心理念也充分体现于富有启发性的讲座与工作坊环节中。相关讲座涵盖自我领导、压力管理、日本文化及数码影响力等主题。Total Enrichment Advisory创办人兼首席顾问梁佩妮（译音）在“真实自我领导力”讲座中指出，领导力是“有意识地影响自身的思维、情绪与行为，使其朝向个人设定的标准迈进的实践”。

这一内在探索也延续至拉曼大学文学与社会科学学院阿妮莎博士的“理解与管理压力：从大脑到行为”讲座。她解释压力如何遵循耶克斯–多德森曲线（Yerkes-Dodson Curve），即“适度压力有助于提升专注力”，但过度压力则会导致“焦虑与混乱”，而认识人体的一般适应综合征（包括警觉期、抵抗期及衰竭期）对于维持身心平衡至关重要。

另外，马大木村香博士在题为“日本文化与社会：从古典文学到皮卡丘”的讲座，通过实例说明地理因素如何塑造区域差异——从狐狸乌冬（Kitsune udon）汤底的不同，到各地味噌的多样性，并展示了如“雪女”（Yuki-onna）等传统民间传说如何融入现代媒介。她指出，真正的理解不仅在于辨识差异，更在于追问“为什么”。

与此同时，文学与社会科学学院纳吉哈·帕扎尔讲师在题为“在准备好之前开始：将简单内容转化为真实机遇”的分享中，讲述了一位微网红的成长历程。她强调，“不需要爆红也能被看见”，关键在于勇于在尚未准备好时就开始行动，因为“你的第一条内容不会是最好的”。她同时指出，持续输出能够建立信任，即使是“小众受众，也能创造巨大机会”。

多元化的展区与精彩活动让本地及国际参与者沉浸其中。

本次活动共举办三场工作坊，让参与者将所学付诸实践。职业工作坊协助探索发展方向并识别个人优势；理财工作坊教授预算管理与薪资规划；沟通工作坊则提升在学术与职场中的表达能力。整体而言，这些工作坊有效衔接理论与实践，帮助参与者更从容地应对职业、财务与人际发展。

此外，活动设有多项竞赛，以鼓励积极参与与创新思维。“SpeakUp Challenge”提升学生的演讲、自信与临场反应能力；“商业知识竞赛”则考验参与者的商业基础、解题与策略思维。这些竞赛将学习转化为实践，鼓励参与者突破自我，培养创新、批判性思维与沟通能力。

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如果你想在小学或中学当老师，看看自己是否具备以下几种特质：

1. 跟孩子交心的能力： 教育不仅是知识的灌输，更是陪伴与引导。我们坚信“没有教不会的孩子”，关键在于我们愿不愿意走进孩子的内心。
2. 文化传承的使命感： 尤其是作为语文科老师，我们不仅是在教语言，更在传承一个民族的文化。
3. 与时俱进的上进心： 面对科教的挑战和家长日益提高的期待，我们必须力求上进，不断学习，充实自己。

当老师的“8-8-6-3”职业规划

不要以为当上老师就是一辈子守着三尺讲台。教师的职业路径其实非常多元，我以个人经验归纳了一个“8-8-6-3”规划，希望能帮助大家看清在政府学校任教的前路：

第一个8年（磨炼期）： 

刚毕业的你是新人（Grade 41/DG9）。这八年是你的扎根期，你要摸索出自己的教学风格和科目方向。

第二个8年（分水岭）： 

此时你已是资深教师。你可以选择成为学术专家（如批改员、卓越教师、课程司官员、考试局官员等），也可以开始接触行政工作，思考自己喜欢“管人”还是“管事”。

随后的6年（责任期）： 

走到这个阶段，你将正式踏入学校核心管理层。你可以从科目主任（GKMP/Ketua Bidang，DG44）起步，逐步晋升至副校长职位（DG48/DG12，更高阶则为DG52/DG13），承担带领全校学术团队或统筹学生事务的重任，格局须从自己的课室扩展至全校。

最后的3年（冲刺期）： 

参加NPQEL培训（国家教育领导者专业资格课程），成为一名校长，将你的教育理念全面贯彻在一所学校中。

如果你不想一直留在学校，外面还有很大的世界。你可以申请调任到县教育局（PPD）或州教育厅（JPN），换个身份成为教育官员，例如担任“督学”或“助理厅长”。这些官职在体制内，其实是和学校里的科目主任、副校长同一级别，只不过你的办公室从学校转移到政府机关，在幕后推动教育改革。

此外，教育局和学校的大门是双向的。在教育局里，局长、副局长之类的高阶官职（DG52/DG54等级）名额有限，因此许多教育官员在晋升到高职后，也会选择“回流”到学校担任副校长或校长。教育的路不会越走越窄，你还能选择去师训学院当讲师，或者自己创立教育学院。

给追梦学子的温馨提醒

如果你决定报考师训，有几个现实的门槛需要注意： 首先，SPM的成绩至关重要，不论你的学历多高，作为公务员，你的SPM马来文必须达到优等（Credit），历史必须及格，这是政府录取教师的基本门槛。 其次，在参加教师心理测试时，请记住：照实回答，别想太多。很多人因为担心答案会影响评测而犹豫不决，反而导致测试不合格。 

（原载：《升学情报2026/27科系与职业指南》，2026）

回顾几十年的教育生涯，心中感慨万千。我常被问到： 工作机会那么多，为什么选择当老师？当老师，真的是在”燃烧自己，照亮别人”吗？

我的教育故事，由生命中第一个关键人物——吴南德老师启蒙。他曾对我说：“身为华人，不读华文，谁来读？不教华文，谁来教？” 这句话像一颗种子，深深埋进了我心里。

而我最终选择当老师的另一个原因，则来自我那平凡务实的母亲。她认为当一名公职老师，生活安定、受人尊敬，是一份极好的职业。

至于我的职场晋升之路，则是一场对“影响力”的追求。起初，我在小学执教，但我心中一直有一个“大梦”，我渴望走进中学，去影响那些正处于青春期的少年。后来，我有幸进入雪兰莪州教育厅担任华文科助理厅长。那时我发现，如果我只教一班学生，我只能影响40个人；如果我教五班，也最多影响两百人。但如果我能帮助一群老师，就能间接影响成千上万的孩子。

这种对“影响力”的渴望让我不断自修、不断晋升。为了能充分理解校务账目和看懂所签署的文件，我修读了NPQEL（国家教育领导者专业资格课程），并一步一脚印从老师、副校长走到校长的岗位。如今我更在全国华中校长理事会中服务全马81所国民型华文中学。这一路走来，我的初心从未改变：我想做得更多，看看自己还能为华教、为孩子做些什么。

（图 | 升学情报）
从临教到校长，再到全国华中校长理事会主席，走过数十年的教育路，林汶珊校长认为教育工作者应该“点亮自己，照亮别人”，而不是成为“教育灰烬”。

“教书”容易，“育人”难

很多人觉得，当老师只要功课好、会教书就行了，但是在我看来，“教书”容易，“育人”难。

我带过很多顽皮的学生。印象最深的是我在古来二小任教时的一位学生，那位学生不肯上华文课，有一次他直接从课室跑出校门，我就沿着火车站的街道追了他整条街。为了这群孩子，我甚至会做噩梦，半夜惊醒还在思考怎么让他们考试及格。我的付出最终没有白费，当我知道那个“课堂逃兵”的华文科考试及格时，那种成就感是多少钱都买不到的。

我不认为老师非要“燃烧自己，化为灰烬”才行，而其实应该“点亮自己，照亮别人”——在照亮孩子的同时，我们要保持工作和生活的平衡，也不断让自己的生命增值！最后我想说，教师这份职业虽然不会让你“大富大贵”，但它绝对是一个“稳定的饭碗”，更是一份受人尊敬的事业。

（图｜分享者提供）
教育路漫漫，坚守者最美。图为雪隆政府中学华文教师服务奖暨谢师宴上，众多深耕教坛逾三十载的教育工作者获颁”教泽永铭奖”，以表彰他们数十年如一日地为教育付出。 前排左三为林汶珊校长。

（原载：《升学情报2026/27科系与职业指南》，2026）

育才基金由著名企业家已故阿南达克里斯南和Usaha Tegas集团成立，该基金会为来自低收入家庭的中六（Form 6）第一学期新生提供助学金，以减轻他们的教育负担，提高升学机会，并改善生活素质。

优惠

• 助学金高达RM3,000。

偿还

• 无需偿还；
• 无服务合约。

申请资格

• 马来西亚公民。
• 中六第一学期学生。
• 家庭月收入不超过RM6,250。
• 在马来西亚教育文凭（SPM）至少考获五科A，包括马来文至少考获C和历史及格。
• 受惠者须在中六每学期维持至少CGPA 2.50的学业成绩。
• 无获取其它奖学金。

申请方式

• 每年八月开放申请，申请期限约一个月。
  NOTE：2026年的申请时间为2026年8月1日至8月31日。
• 申请者须通过育才基金网站，提出线上申请。
• 完成线上申请后将所需文件在申请截止后一周前邮寄至育才基金。

资料与咨询

育才基金
地址：Level 35, Menara Maxis, Kuala Lumpur City Centre, 50088 Kuala Lumpur.
网址：www.ycf.org.my
电话：012-640 6411
电邮：ycf@ut.com.my

为探讨上述议题，拉曼大学（優大；UTAR）早前（6月29日）邀请美国顶尖高等学府——哈佛大学医学院生物伦理学中心主任丽贝卡·温特劳布·布伦德尔（Rebecca Weintraub Brendel）副教授在金宝校区进行讲座，围绕人工智能在医疗与精神健康领域的迅速融入所带来的伦理与实践挑战展开分享。

此次讲座吸引逾300名学生到场参与，另有逾200名学生线上参与。

布伦德尔副教授以“快速变迁”与“重大问题”为主轴展开讲座。她指出医疗实践始终处于社会环境之中，而科技发展的速度已超越现有规范的发展步伐。她进一步介绍人工智能在精神健康领域的应用现况，指出人工智能工具已日益普及，包括大众使用的聊天机器人（chatbot）、约25%至50%美国人用作情绪支持的人工智能陪伴工具，以及临床验证程度不一的人工智能心理治疗聊天机器人等。

她在讲座中提出分析人工智能应用于精神医学的四大风险，包括：（一）情绪、关系与依附风险；（二）现实检验能力风险，即所谓的“人工智能精神病”（AI Psychosis）；（三）危机处理与安全风险；以及（四）系统性与伦理风险，例如偏见、保密及隐私等议题。然而，她也承认人工智能在精神健康领域的潜在价值，包括提供心理教育、情绪支持与肯定、缓解孤独感，以及协助练习社交技巧等。

她表示，人工智能之所以成为前所未有的挑战，在于它已渗透医疗体系内外，并广泛影响社会各层面，因此难以纳入现有的监管框架。这种颠覆既带来风险，也创造契机，促使医学界重新思考自身定位，使传统的“医师—患者”的双边关系，逐渐演变成“人工智能—医师—患者”三方互动模式。

尽管人工智能有潜力推动医疗体系实现“医疗四重目标”（Quadruple Aim），即提升患者就医体验、改善整体人口健康、降低医疗成本，以及促进医师福祉，但仍有许多关键问题有待探讨。她强调，医疗界应持续维护医患关系，并审慎思考医师、医疗机构及整个医疗专业在人工智能时代应承担的责任，同时援引美国医学会（AMA）提出的合乎伦理创新原则，强调科技发展必须建立在伦理规范之上。

此次讲座虽未提供所有问题的答案，但为学生建立了一个批判性思考框架。布伦德尔认为，面对人工智能，重点并非盲目信任系统，而是持续提出批判性问题，以检视其是否值得信赖，并培养评估人工智能工具的能力。此外，她亦勉励与会者主动学习如何善用科技，以造福个体患者与社会大众。

她最后总结，面对人工智能时代，医疗专业人员不仅需要做好准备，更需要建立一套具体且可实践的行动框架。她鼓励与会者以积极、批判且符合伦理的态度参与人工智能的应用与发展，在迎接未来的同时，不仅持续与患者建立良好的医患关系，更要有效且合乎伦理地运用和管理日益介入医疗实践的人工智能工具。

出席嘉宾包括马来西亚哈佛俱乐部主席邱有荣、副主席克里希纳维尼、荣誉秘书陈慧修博士；拉曼大学国际事务处副处长郑钰璟博士、拉曼大学文学与社会科学学院副院长（科研与研究生课程）陈俊安副教授，以及心理与辅导系主任李婉颖博士。

陈俊安（前排，中间左起）、邱有荣、布伦德尔、克里希纳维尼、陈慧修与现场出席讲座者合影。

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父亲是土木工程师，我自小跟着他认识建筑工地、材料与结构，因此建筑行业早已在我心里烙下痕迹。长大后，我渐渐发觉自己真正着迷的不是建筑工程的硬派逻辑，而是建筑美学本身。

土木工程关注的是“建得牢不牢固”，而建筑学关注的则是“住进去感受如何”。建筑师需要思考空间如何引导人的移动、光线如何在一天之中改变室内氛围、建筑的外观如何与周围的街道和历史对话。这种把功能、美感与人的体验融为一体的思维方式，正是我选择建筑学的原因。

入学之后，我才真正体会到建筑学的学习强度。课业考试只是基本，更大的压力来自那一个接一个的设计项目——每次主题不同、风格不同、功能要求不同，我们必须从零构建一套设计概念，再经历草图、模型、简报、导师批改、返工修改的循环。时间永远不够分配，脑子里永远同时转着好几个问题。这个过程让我体会到，导师的严格要求是有用的——每一次被推翻的方案，背后都有一个更接近“好设计”的理由。像这样在重重挑战下磨炼出来的设计力和判断力，是课文讲义给不了的学习。

经过无数个赶图与反复修改的深夜，黄蒽月的设计概念与实体模型完美呈现于期末展览现场。

作品被看见的那一刻

我们的作品不只是交给导师评分，而是获得公开展览，让大众观赏。每当父母或朋友站在我的作品前，认真看着我的设计、给予肯定，那种满足感是很难形容的——那不只是因为被称赞，而是感受到自己的作品在别人的眼中，产生了意义。正是这份感受，推动着我撑过每一个深夜画图赶稿的煎熬时刻。

若想成为马来西亚建筑师局（LAM）认证的注册建筑师（Ar.），一般需要完成学士和硕士课程，再经历规定年限的实习与考核，方能正式注册执业。因此，我给自己设定了一个清晰的目标：三十岁前取得 Ar. 资格。这意味着毕业后我将继续攻读硕士，在实务与学术之间稳步推进。

建筑学是一条漫长的路，但每一座建筑都在为这个世界打造一种新的生活方式，这份意义，值得我付出时间去换取。

黄蒽月（前排右二）参加大学建造与环境学院（FABE）“Appreciation Day”活动，与老师和同学共同见证自己在建筑学系的学习与成长。

黄蒽月（左二）与同学参加“建筑鉴赏”（Architectural Appreciation）印尼万隆游学之旅。 在实地考察与跨国交流中拓宽美学视野，亲身体验不同地域的建筑与空间氛围。

如果你有兴趣修读吉隆坡科技大学（Kuala Lumpur University of Science and Technology）的建筑学课程，请点击以下链接，了解更多详情：https://edufair.fsi.com.my/klust

迈入第29届的MT10，今年再度与迪士尼公司携手合作，并以今年迪斯尼的动画电影《玩具总动员5》（Toy Story 5）为参赛主题。比赛以“玩具的约定”（A Toy’s Promise）为创作题目，邀请参赛者重温童年时光，描绘玩具在成长过程中所扮演的重要角色，以及那些珍贵回忆。透过作品，参赛者将探索玩具与主人之间那份隐藏却真实存在的情感。

本届全国赛于5月起展开，开放全国14至18岁的中学生参加，并分别于全国8个州属、13个赛区举行，包括雪兰莪（八打灵再也）、槟城（Straits Quay）、马六甲、霹雳（怡保）、吉兰丹（哥打峇鲁）、柔佛（麻坡、峇株巴辖、居銮及新山）、沙巴（山打根及亚庇），以及砂拉越（古晋及诗巫）。赛事最终于7月26日在位于八打灵再也双威镇的 The One Academy 主校举行总决赛暨颁奖典礼。

近30年来，MT10一直是许多创意新秀的起点，帮助年轻人才实现美术梦想。自创办以来，这项比赛已为全国优秀学生颁发超过RM2,170万的奖学金及现金奖。今年奖金额度再度提升，旨在进一步激励学生发掘并追求他们的创意潜能。

本届最高荣誉 “Best of the Best” 金奖，由柔佛州的林鋐哲荣获，获得 The One Academy 提供的 RM90,000 奖学金及 RM3,000 现金奖。银奖由霹雳州的张紫萱获得，赢得 RM70,000 奖学金及 RM2,000 现金奖；铜奖则由吉隆坡的罗心瑶摘下，获得 RM50,000 奖学金及 RM1,000 现金奖。

十位杰出美术奖得主是：Zeti Nurhumaira Harumi binti Mohamad Zulkeflee（马六甲）、廖翠莹（柔佛）、沈彦孜（柔佛）、张恺恩（霹雳）、Aqilah binti Zulkarnain（沙巴）、萧浩䶮（柔佛）、田一芯（砂拉越）、刘珏甯（雪兰莪）、张淑欣（柔佛）、许茹萱（槟城）。每位皆获得 RM30,000 奖学金及 RM500 现金奖，以表扬他们卓越的艺术表现。此外，金奖、银奖、铜奖及十大杰出美术奖得主亦获赠 《玩具总动员5》限量电影周边纪念精品。

除了主要奖项之外，另有27位参赛者荣获优异美术奖，每人获得 RM8,000 奖学金；另有50位参赛者获颁评审特选奖，每人获得 RM5,000 奖学金。

2026年马来西亚十大杰出美术青少年大赛获奖者合影。

当天，学生、家长及教师也参与了在 The One Academy 双威镇主校举办的创意美术体验活动，深入探索学院充满创意的学习环境，包括优秀学生作品展、互动艺术装置、3D动画展示、数码艺术现场示范、时装作品展示、纯艺术展览、创意讲座等丰富活动，亲身感受创意教育的无限可能。

The One Academy在过去长达35年来，持续秉持“专才培育专才”的教学理念，致力于为学生们提供最好的美术课程，其中的文凭与学士学位课程包括视觉传达设计、数码动画与游戏设计、数码媒体设计、室内建筑与设计、广告插画与电影美术、纯美术、巴黎时装设计与剪裁制模法。欲了解更多详情，请游览www.toa.edu.my 、拨电03-7875 5510、或电邮至info@toa.edu.my。

由马来西亚人民银行基金会（Yayasan Bank Rakyat，YBR）提供的可转换式教育补助金（Pembiayaan Pendidikan Boleh Ubah, PPBU）供在本地国立与私立大专院校修读文凭或学士全日制（full-time）课程的学生申请。成绩优异的毕业生可豁免偿还全部或部分补助金（视成绩而定，详情见下文《偿还》）。

优惠

• 文凭课程赞助款项为每年RM11,000，赞助年限最高可达三年；学士课程赞助款项为每年最高RM12,000，赞助年限最高可达4年，依据受惠者的课程类型而定。

NOTE：受惠者毕业后有机会获征选进入人民银行服务。

偿还

• 受惠者在毕业后，须缴交所有成绩单供人民银行基金会审查，以确定受惠者需偿还的款项（无利息），计算方式如下表所示：

申请资格

• 18岁或以上马来西亚公民，毕业时不超过30岁。
• 已获受承认的本地国立或私立大专以及师范学院的全日制（full-time）文凭或学士课程录取或在籍学生。
  NOTE：修读最后一年课程的学生不可申请。
  NOTE：主修伊斯兰研究、商业与管理、会计、传播与媒体、资讯工艺、教育、社会科学将获优先考虑。
• 修读文凭课程者须在马来西亚教育文凭（SPM）考获至少五科A。
• 修读学士课程者须在马来西亚高级教育文凭（STPM）、大学预科或文凭课程考获总平均积分（CGPA）3.3或以上。
• 无其他奖贷助学金援助。
• 需有两位60岁或以下以及月收入不少于RM1,000者为担保人。

申请方式

• 一般在每年八月开放申请，请以官网公布的讯息为准。
  NOTE：2026年申请时间为8月3日至8月28日
  
• 需通过人民银行基金会官网报名（yayasanbankrakyat.com.my/）。
• 申请者须在指定时间参加线上测试Ujian Saringan Atas Talian（USAT）。

资料与咨询

人民银行基金会
Yayasan Bank Rakyat (PPBU)
地址：Yayasan Bank Rakyat, 8th Floor, Tower 1, Menara Kembar Bank Rakyat, No.33, Jalan Rakyat, 50470, Kuala Lumpur.
网址：www.yayasanbankrakyat.com.my
电话：03-2612 0956 / 03-2612 6444 / 03-2202 4557 / 03-2615 3130
电邮：ppbu@yayasanbankrakyat.com.my

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Swift学生挑战赛由全球科技巨擘苹果公司主办，这是一项公开给全球学生报名的编程赛，参赛学生须展示他们运用Apple Swift程式语言的开发能力。赛事特别重视参赛作品在创新价值、创意表现、社会影响力及人文关怀方面的卓越表现。

LearnBIM利用实时摄像头反馈功能，在用户练习手语时即时提供指导。

在今年的赛事中，来自拉曼理工大学的江积宇同学，是全球37个国家和地区获选的350名优胜者之一。他开发了一款名为“LearnBIM”的原型平台，这是一套互动式学习系统，利用实时摄像反馈功能，在用户练习手语时，即时提供指导，让学习马来西亚手语（Bahasa Isyarat Malaysia，简称BIM）的过程，更加生动且实用

曾就读于巴生中华国民型华文中学的江积宇表示：“这对我而言是一个意义非凡的时刻，因为这是我第一次获得国际奖项。由于LearnBIM目前仍处于非常早期的原型阶段，我没预料自己能脱颖而出，成为得奖者之一。我还是非常感激评审团对我作品的肯定。这项荣誉给予我极大的信心和鼓励，让我继续开发能真正帮助他人的科技产品。”

江积宇在观看网络手语教学视频时，萌生出开发 LearnBIM 的想法，并解释道：“我发现网上有关马来西亚手语的学习资源非常有限，而且这类教学大多属于被动学习模式，缺乏导师实时纠正学习者的手语动作是否正确。这让我开始思考，是否能够开发一种工具来改善学习体验，于是LearnBIM便应运而生。”

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青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的！大家不仅要找到适合自己的专业，更要磨砺出一颗坚韧不拔的心。站在资源丰沛、科技日新月异的时代，我认为年轻人应当对自己有以下三个期许：

一、保持积极主动的态度

机会不会主动敲门，它永远属于那些敢于争取、勇于表现、奋力拼搏的人。无论遇到多大的困难，只要勇敢迈出第一步，道路终将会在脚下延伸。

二、踏入社会后，学习永不停歇

我们身处资讯发达、知识快速更新的时代，学习早已不再局限于校园。“活到老，学到老”不仅是一句格言，更是一种终身受用的生活态度和生存之道。

三、脚踏实地，建立长远愿景

成功没有捷径，唯有脚踏实地、一步一个脚印地前行。更重要的是，要培养“利他”的格局——不仅为了谋生或赚钱而工作，更要思考如何为社会创造价值。当你真心致力于解决他人的问题、满足社会的需要时，成功往往会随之而来。

（原载：《升学情报2026/27科系与职业指南》，2026）

H2I是世卫全球传统医学中心发起的一项全球性倡议，旨在发掘并支持那些具备规模化潜力、且有科学实证为基础的传统、补充与综合医学（TCIM）创新项目。

Imimate乳霜

骆教授的研究核心，是把民间俗称‘沙巴蛇草’的忧遁草转化为高科技医疗方案。她与本地医疗企业Aurora Health联手合作，成功将实验室多年的研究成果商品化，推出名为Imimate的突破性创新乳霜。这是一款无创外用乳霜，专门针对光化性角化病等癌前皮肤病变。

2015年，骆教授目睹亲友、同事及其家人饱受常规癌症治疗带来的皮肤损伤与并发症折磨，由此决意投身癌症相关研究。她分享道：“我的初心是想研发出一种有科学依据、更安全也更温和的替代疗法，既能抑制异常细胞生长，又能减轻患者的痛苦，提升他们的生活质量。”

在东南亚传统医学中，忧遁草向来被用于消炎和治疗皮肤病，这也引发了骆教授团队的兴趣。基于这些传统经验，她的团队提出大胆的假设：忧遁草的生物活性成分或许能抑制异常细胞生长。骆教授细述缘起：“传统智慧往往藏着宝贵的线索。我们系统化研究了忧遁草的植物化学成分，及其对癌前和癌变皮肤细胞的作用，一步步挖掘它的潜力。”

骆教授及团队将忧遁草与可控光激活技术（即光动力疗法）相结合，研发出这款创新乳霜。它利用光线激发天然化合物，精准且温和地直击受损皮肤细胞。她解释道：“光线就像开关，瞬间激活草药的疗效。这让治疗更加精准，也巧妙避开了传统疗法那些强烈的副作用。”

不过，证实草药有效只是第一步，团队随后迎来了更大的挑战，那就是如何确保天然提取物在每一批产品中都保持一样的稳定性和疗效。要做到产品安全、有效且易用，离不开多年的测试与打磨。骆教授直言，要做到安全、有效又方便使用，团队花了多年时间不断测试和改良。她说：“在实验室里成功，不代表就能直接用在日常生活中。我们必须确保配方稳定，更要让患者用得舒服、方便，它必须是一款肤感好、又真能见效的乳霜。”

目前，面世的乳霜已经成功做到了这一点。作为一款温和的植物基护肤方案，它能有效缓解红肿、干燥和脱屑，促进肌肤修复等。骆教授强调，除了‘纯天然’，这款产品的核心优势更在于其经过科学验证的标准化配方。“我们的初衷绝非单纯兜售传统草药的概念，而是要打造一款有科学实证支撑的医疗方案，它的根，就扎在大马本土的生物多样性与传统遗产中。”

骆翠凤（右）与陈美香

产业端方面，Aurora Health首席执行员陳美香表示，强有力的科学数据与良好的患者临床反馈，是公司对骆教授的研究信心十足的主因。“无论是在实验室还是临床研究中，这配方都展现出了显著的疗效和极佳的安全性。它成功减轻光化性角化病的核心症状，如皮肤脱屑与增厚，且完全没有其他外用药物常伴的不适感。”

陳美香指出，Imimate完美契合了Aurora Health‘以科学重唤古方’的品牌理念。她补充道：“这款产品堪称绝佳的跨界融合，一头是东南亚深厚的传统智慧，另一头是经过现代临床验证的科技创新。正因如此，它既具备了商业化潜力，又能为患者带来切实的福祉。”

至于用户体验，反馈也是好评如潮。有患者表示，乳霜肤感舒适、方便使用且无副作用，让他们更乐于坚持治疗。相比那些容易引起刺激或需严格按时涂抹的合成药物，这款乳霜让患者能够从容、规律地管理自己的病情，而这正是获得良好长期疗效的关键。

骆教授坚信，此类创新有助于为常见的癌前病变提供早期干预，且易负担的治疗方案，从而减轻国家医疗负担。“当患者能更早、更轻松地治疗皮肤损伤时，需要住院治疗的人数就会减少。这不仅改善了患者的治疗效果，也为更可持续的社区化医疗模式提供助力。”

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大东方人寿保险有限公司开放卓越奖学金（Great Eastern Supremacy Scholarship Award）供在指定的本地国、私立大学修读学士课程的学生申请，并在毕业后为大东方人寿保险的相关部门服务。

优惠

• 奖学金包括学费和生活津贴，每学年可获得最高RM15,000的金额。

偿还

• 无需偿还，但得奖者若无法完成课程，须偿还所得到的金额。
• 毕业后须为大东方人寿保险有限公司服务三年。

申请资格

• 22岁或以下的马来西亚公民。
• 获得本地国立或私立大学录取于学士课程。
• 指定修读科系：会计与金融、精算学、工商管理、经济学、电脑科学、软件工程、保险研究、法律、市场行销学、数学、统计学、风险管理、人力资源管理、商业分析、数据科学、人工智能、网络安全、医学科学学士课程。
• 具有任何一项以下学历成绩：
  – 在STPM、Matrikulasi、大学基础班考获至少总平均积分（CGPA）3.30。
  – 在A水平考获至少两科A和一科B。
• 活跃于课外活动与运动项目。
• 每月家庭收入不超过RM7,000。
• 无其他奖贷助学金援助。

申请方式

• 一般在六月开放申请，并在8月15日截止。
• 学生须通过大东方人寿保险公司网站 www.greateasternlife.com/scholarship 下载申请表格，填妥后将表格及相关电子版文件电邮至该公司（scholarship@greateasternlife.com）。
• 经筛选的申请者尚须通过面试。

资料与咨询

大东方人寿保险（马来西亚）有限公司人力资源部
Human Capital Department, Great Eastern Life Assurance（Malaysia）Berhad
地址：Level 19, Menara Great Eastern, 303 Jalan Ampang, 50450 Kuala Lumpur.
网址：www.greateasternlife.com/scholarship
电话：03-4813 3796
电邮：scholarship@greateasternlife.com

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为帮助有志投身餐饮创业的人士跨越这道门槛，马来西亚双威蓝带国际学院（Sunway Le Cordon Bleu Malaysia）推出全新的餐饮创业文凭——餐饮创业培育课程（Diploma in Culinary Entrepreneurship）。

以“让厨师成为创办人”（Where Chefs Become Founders）为理念，课程将料理、甜点及烘焙知识，与创业管理相结合，协助学员把餐饮构想逐步发展成具备市场潜力的商业项目。

三个月， 从餐饮构想到创业蓝图

这项为期3个月的课程采用创业培育模式，不只是让学员坐在课堂上学习理论，更强调实践、测试、调整与成果展示。

学员将在导师及业界专家的指导下，发展自己的食品概念、研究目标顾客，并思考产品如何回应市场需求。

无论是计划创立咖啡馆、烘焙品牌、甜点工作室、餐厅、食品零售品牌，还是希望把家传食谱或个人招牌产品商业化，这项课程都提供了一个较系统化的学习平台，让创业者在正式投入资金开业之前，先建立完整的经营基础。

不只是学习烹饪, 更是学习如何经营生意

课程内容横跨餐饮研发与商业管理，涵盖餐饮概念设计、品牌建立、市场营销、食品企业创办、营运管理、财务原则、法律框架、食品安全与卫生，以及商业计划书制作。

学员也会进行招牌产品研发，在实际厨房环境中测试产品，并学习如何制定品牌定位及市场进入策略。

课程后期，学员需要完成商业计划及项目提案，把自己的餐饮概念呈现给导师和业界人士，并根据实际反馈进一步优化产品与经营方向。

这种学习方式能够帮助学员回答餐饮创业中最关键的问题：

产品卖给谁？与市场上的同类产品有什么不同？成本是否合理？品牌应该如何被消费者记住？营运模式能否持续？创业构想又该如何清楚地介绍给投资者、合作伙伴或潜在顾客？

在真实环境中验证自己的餐饮创意

这项课程的一大特色，是让学员接触真实的餐饮创业过程。除了使用专业厨房进行产品开发，学员也有机会获得餐饮业者、导师及公众的意见。

通过不断试作、接受反馈和调整，学员能够在正式推出产品前，发现可能出现的问题，例如产品定位不够明确、包装不符合目标市场、定价与成本不匹配，或产品虽然具有创意，却未能真正解决消费者的需求。

完成课程后，学员预期能够建立自己的餐饮品牌概念、市场推广计划、基础财务与法律知识，并掌握将餐饮热情，转化为商业项目所需要的实际工具。

创业不只是把食物做好，更重要的是懂得经营

餐饮创业不只是把食物做得好吃，而是要把产品、顾客、品牌、成本与营运整合成一个能够持续发展的生意。

双威蓝带学院餐饮创业文凭创业培育课程，为有志成为餐饮创办人的人士提供了从产品研发、品牌建立到商业提案的完整学习过程。

对于已经拥有餐饮创意，却不知道如何踏出第一步的人来说，这不仅是一项文凭课程，更是一次把梦想转化为实际创业计划的机会。

2014年，我进入IMU大学修读心理学。当时选择这个专业，源于我对人类行为的好奇：人究竟为什么会这样思考？又为什么会有这样的举动？

心理学课程以科学框架，系统性地探讨人类行为，从微观的大脑生物机制，到宏观的社会环境对个体行为的影响。在IMU大学就读的两年，我完整掌握了英国心理学会（BPS）认证所要求的六大核心领域：研究方法、生物心理学、认知心理学、个体差异、社会心理学与发展心理学。正是这套严谨的学术训练，为我后来的学术与科研道路奠定了坚实的基础。

在IMU大学修读两年后，我通过“2+2”学分转移方式前往英国斯特拉斯克莱德大学（University of Strathclyde, Glasgow）深造，并于2018年在历史悠久的巴洛尼礼堂（Barony Hall）步上了毕业典礼的舞台。后来，我再取得约克大学（University of York）认知神经科学硕士学位。目前，我担任约克大学欧洲校区的讲师，同时也是一名博士候选人，研究方向集中于“选择性注意与工作记忆”，并即将迎来博士论文答辩。

Toh Boon Kheng在2023年约克圣约翰大学与约克大学（YSJ-UOY）联合举办的研究生学术研讨会上发表“选择性注意与工作记忆”博士论文，向与会者分享他的学术研究成果。

一切从“基础学习”开始

从IMU大学起步到现在，我想对学弟、学妹们说：千万不要轻视眼前的“基础学习”。你现在筑牢的砖石，决定了将来能建构多高的巨塔。知识和能力的积累需要时间去培养，一旦升级的时刻到来，你一定会庆幸自己曾经认真对待每一堂课和每一份作业。

走过十多年的学术道路，对我影响最深远的，竟是当年在 IMU 大学修读的一门基础课程——研究方法与统计分析。坦白说，当时并不觉得统计学有什么特别；然而，它所建立的严谨逻辑框架——如何选择恰当的分析方法、如何科学检验假设、如何客观而谨慎地诠释数据等，都在我之后的每一次学术探索中持续发挥着关键作用。

从硕士论文到博士阶段的行为数据分析，再到神经影像研究与贝叶斯统计，我一次又一次回归到同一套研究思维：先厘清问题与基础，再循序渐进地推进分析，绝不急于下结论。

现任约克大学欧洲校区讲师的 Toh Boon Kheng （左一）与大学里优秀的学者合影。

在提问、探索与犯错中精进

不管是IMU大学或是英国的大学，老师从不鼓励死记硬背，而是极力强调批判性思维（Critical Thinking）与严谨有据的论证。2024年，我在第四届国际工作记忆会议（ICWM 2024）上发表了自己的研究成果。能够站上那个国际学术舞台，支撑我的正是从学习初始就已经扎下的稳固根基。

如今我也成为了一名大学讲师，自己时常会回想起当年教授们的授课方式。他们治学严谨却又亲切温暖，乐于倾听，让学生敢于提出疑问、敢于在探索中犯错。这种包容开放的学术氛围弥足珍贵，也深深影响了我如今对待学生的方式。

2016年，Toh Boon Kheng（右）代表 IMU 大学出席TEDxYouth@KL活动，记录了他在求学早期便积极参与青年思想交流与社会教育实践的历程。

如果你有兴趣报读IMU大学（IMU University）的心理学课程，请点击以下链接，了解更多详情：https://edufair.fsi.com.my/imu

金狮集团设立了金狮百盛基金，为在国内的国立及私立大专修读工程、商业贸易、企业管理、电脑科学或资讯工艺、会计、人力资源、产业管理或材料估测、零售业管理等领域课程的学生提供奖学金（Lion-Parkson Foundation Scholarship）。奖学金得主在假期时需参加交流与领导技巧培训，或工作实习，以做好毕业后为金狮集团服务的准备。

优惠

• 受惠者一学年可获得RM10,000的奖学金。
• 受惠者在假期须参加交流与领导技能的培训。
• 有机会在金狮集团实习。

偿还

• 无需偿还。
• 毕业后须在指定年限内为金狮集团服务（获得奖学金的年数等同于毕业后须服务的年限）。

申请资格

• 马来西亚公民。
• 获得受到马来西亚学术资格鉴定机构（MQA）承认的本地国立或私立大专院校录取。
• 修读特定领域的全日制（full-time）学士课程。
• 拥有以下任何一项学历资格：
  – STPM考获至少三科A和一科B。 –
  – 高中统考文凭考获至少五科A。 –
  – 文凭（Diploma）或 Matrikulasi 考获至少总平均积分3.40。 –
  – A-Level考获至少ABB。
  – Foundation考获85%或以上。
• 无其他奖贷助学金援助。

申请方式

• 一般在六月至八月开放申请。
  NOTE：2026年申请时间为6月20日至8月16日。
• 学生须通过金狮百盛基金网站（https://lion.com.my/lpfscholarship）在线上提出申请。
• 符合资格并被遴选者将会被邀请出席面试。

资料与咨询

金狮百盛基金
Lion-Parkson Foundation
地址：Level 14, Office Tower, No. 1 Jalan Nagasari (Off Jalan Raja Chulan), 50200 Kuala Lumpur.
网址：https://lion.com.my/lpfscholarship
电话：03-2142 0155
电邮：corpcomm@lion.com.my

延伸阅读：

1. 申请奖学金，面试有诀窍
2. 了解现况、了解未来助你全面规划升学经费
3. 如何上网搜寻奖贷学金？
4. 升学经费规划五部曲
5. 穷途“非”末路

该活动于4月22日至23日通过Google Meet线上举行，并由玛拉工艺大学吉兰丹分校语言学院主办。大会结合学术研讨会、创新发明展览及本科生研究电子海报展示，汇聚国内外研究人员及教育工作者，鼓励跨领域研究与创新交流。

许博士的获奖项目题为“用‘FLIP BOOK’展开你的写作对决”（MORTAL COMBAT YOUR WRITING THROUGH ‘FLIP BOOK’），旨在提升学生在专业报告写作中运用元话语（metadiscourse）的能力，加强文章的清晰度、结构性与读者互动。该创新项目以建构主义为基础，结合教学模块、前测与后测、示范文章及写作练习，并将内容转化为线上翻页书平台，以提升课堂教学的互动性与可及性。

该教学创新已应用于拉曼大学44名基础专业写作课程学生的课堂学习，不仅有助于学生掌握更有效的写作方式，也为教师提供了可直接用于课堂的教学工具。有关项目亦呼应联合国可持续发展目标（SDG）4：优质教育，体现教学研究如何切实转化为学习成效。

许博士表示，她参加比赛是为了接触更多不同类型的创新项目，并从中拓展视野。此次获奖不仅是对其教学创新的肯定，也鼓舞她未来将Flip Book的应用扩展至更多不同类型的教学内容。她同时感谢拉曼大学以及现代语言与文学中心所给予的支持与鼓励。

此次获奖不仅彰显许博士在教学法创新上的努力，也反映拉曼大学持续推动教学卓越、教育创新与应用型学术发展的成果。

回首四十余年的职涯历程，我从一名在英国课堂和图书馆钻研结构力学的土木工程系学生，到今天成为在浩浩商海中的掌舵人，这一路走来，不仅是经验的累积，更是思维与意志的不断淬炼。对于正站在人生十字路口的学生，我的心路历程或许能为大家的生涯规划带来一些启发。  

扎根专业：工程，是解决人类问题的学科

选科系，是最令人纠结的事，当年赴英留学时，班上多数同学都选择了电子工程系，而我却毅然踏上了土木工程系这条路。这个决定，一方面是因为数学一直是我的强项，另一方面，则源于一份深藏心底的初心——先父（拿督斯里林木生）从事建筑业，他为家庭和事业日夜操劳，我希望学成归来，能助他一臂之力。

“回首当年，这不仅是一项学业上的选择，更承载着我对父亲的敬爱、对家庭的责任，以及对未来的期许。”

工程并非枯燥的数字运算，而是一门”解决人类问题”的科学。这门学科传授给我的，不仅是专业技术，更是系统化分析问题的逻辑思维。后来，这套思维方式成了我在商场上最锋利的武器！

“对于求学，无论你选择了什么科系，最重要的，是你从中锻炼出来的思维能力。”

在英国威尔斯大学（University of Wales）就读期间，为了减轻父亲的家庭经济负担，我过着极为俭朴的生活。那段岁月，磨砺了我的韧性，也让我明白：一定要有扎实的专业根基才能经得起考验。最终，我以第一荣誉学士学位毕业。深厚的专业底气，不仅赋予我迎难而上的信心，也成为我日后面对商海风浪时最稳固的基石。

为分担父亲的重任，丹斯里拿督斯里林福山博士当年毅然从英国回来协助先父（拿督斯里林木生）的生意；父子俩在危机中携手打破经营惯性，成功带领公司迈向房地产开发的新征程，奠定了林木生集团今日的坚实基石。 （图 | 林木生集团提供）

逆境转型：”跳出框架的思维”格外重要

1982年，全球经济萧条，父亲的建筑承包公司面临资金周转不灵的困境。原本计划继续攻读博士的我，毅然选择回国协助父亲。

入行后，我很快察觉到，承包商始终处于行业中的被动地位。生意若要实现更长远的发展，就必须掌握主动权，拥有自己的土地，从承包商（contractor）转型为房地产开发商（Developer）。

在困境中，”跳出框架的思维”显得格外重要。当许多同行仍专注于争取现有的承包工程时，我联合弟弟们向父亲提出转型的建议。1986年，我们正式迈出了这关键的一步，开启了企业转型的新篇章。事实证明，唯有在变化与挑战中勇于突破惯性思维，才能跳脱激烈竞争的红海，在市场中开辟属于自己的蓝海。

这种”跳出框架”的思维在之后的经济风暴中同样奏效。1998年亚洲金融风暴来袭，造成马币贬值、成本暴涨，我们果断暂缓高端项目，转攻中低档可负担房屋的市场，帮助集团在风险中稳健发展，并于2002年成功上市。

“回顾每一次危机，那其实都是一道选择题——你要随波逐流，还是主动求变？作为领导者，必须具备敏锐的洞察力，敢于在关键时刻拍板决断，方能在逆境中柳暗花明。”

在商界取得卓越成就之余，丹斯里林福山不忘回馈社会，热心参与并领导华团组织。对他而言，这不仅是凝聚乡情的重要桥梁，更是跳脱个人盲点、汇聚各方智慧的绝佳平台。 （图 | 林木生集团提供）

借力人脉：集思广益，避免独断独行

在商场打拼多年，我也深刻体会到：一个领导者最大的盲点，往往来自”关起门来做决定”。正因如此，事业稳定之后，我便积极投身华人社团与组织。

这不仅是回馈社会、传承文化，更是我刻意为自己搭建的”集思广益平台”。在华团中，我结识了各行各业的精英，透过深度交流，得以听见不同的声音与见解，让我在面对重大决策时，视野更宽、判断更准。许多意想不到的商业启发，恰恰来自这些华团组织的跨领域交流。当你以诚待人、虚心求教，身边的人自然会成为你最强大的智库。

“人格越好，越容易遇到贵人。你现在在校园里积累的诚信与待人之道，正是日后人脉网络的根基——这笔财富，比任何文凭、证书都更有价值。”

（原载：《升学情报2026/27科系与职业指南》，2026）

槟城未来基金会（Penang Future Foundation）由槟城州政府于2015年成立，并设立“槟城学者奖学金”（Penang Scholar）及“珍珠学者奖学金”（Mutiara Scholar），旨在资助优秀的马来西亚学生到本地国立及私立大学修读学士课程，以协助槟城及至全国培育人才。可申请此奖学金的科系领域包括以下：

• 理科（不包括医学）
• 科技
• 工程
• 数学
• 会计／金融

优惠

• 槟城学者奖学金：每月津贴RM800，以及全额学费奖学金（上限RM100,000）。
• 珍珠学者奖学金：每月津贴RM500，以及全额学费奖学金（上限RM60,000）。
  NOTE：奖学金得主须维持指定的成绩以续领奖学金。

偿还

• 无需偿还，但毕业后须在槟城工作（根据所获奖学金总金额服务一至八年，即每获RM20,000需服务一年）。

申请资格

• 25岁或以下马来西亚公民。
• 获得本地国立或私立大学录取于获MQA鉴定的全日制学士课程。
• 首次就读学士课程。
• 槟城学者奖学金：STPM或同等资格（统考、Matrikulasi、Foundation、文凭）或学士课程在籍生（须至少考获CGPA 3.67）；家庭年收入不超过RM180,000。
• 珍珠学者奖学金：STPM或同等资格（统考、Matrikulasi、Foundation、文凭）或学士课程在籍生（须考获CGPA 3.0至3.66）；家庭年收入不超过RM60,000

申请方式

• 奖学金一般在七月开放申请。
  NOTE：2026年申请时间为7月15日至8月5日。
• 申请者须在槟城未来基金会网站（https://penangfuturefoundation.my/）提出申请，并上传所需文件。
• 获筛选者将获邀参加面试。

资料与咨询

槟城未来基金会
地址：PSDC Building 1, Jalan Sultan Azlan Shah, 11900 Bayan Lepas, Penang.
网址：https://penangfuturefoundation.my/
电话：04-646 8833
电邮：info@penangfuturefoundation.my

东姑阿都拉曼管理及工艺大学（拉曼理工大学）环境建筑学院房地产系陈键华教授，近日荣获由马来西亚皇家测量师学会（RISM）颁发的“2026年首届年度学术产学测量师奖”，校方对此深表庆贺。

该奖项旨在表彰在学术研究、课程统筹，以及与业界和专业机构长期保持紧密联系，并对房地产测量领域做出杰出贡献的学者。

陈键华教授自1992年起投身房地产教育事业，学术履历横跨马来西亚多所公立及私立大学。在玛拉工艺大学服务超过20年后，他于2023年加入拉曼理工大学，目前负责环境建筑学院的本科及研究生课程，并指导硕士与博士研究生的研究工作。

在教学过程中，陈键华将其丰富的业界经验融入课堂，常以实际专业案例教学，并向学生强调职业道德与诚信的重要性。他桃李满门，多位受其指导的毕业生如今已成为业界领袖，其中包括现任估价师、评估师、房地产经纪人及物业经理局（BOVAEP）主席。

陈键华在专业领域的地位备受推崇，他不仅是马来西亚皇家测量师学会、英国皇家特许测量师学会及马来西亚产业与设施管理人协会（MIPFM）的会士，目前亦担任该会的副会长。此外，他创办了马来西亚首份产业管理专业期刊《The Property Manager》并担任总编辑。

在国际舞台上，他曾协助世界银行、英国皇家特许测量师学会及联合国粮食及农业组织制定房地产与土地测量标准，并多次代表马来西亚出席全球房地产及测量论坛。他也是澳洲、英国及美国多家房地产研究期刊的编委。

在国内，他被公认为推动马来西亚产业管理专业规范化的先驱之一。作为MIPFM（目前拥有超过1千名会员）的创始成员，他首创了“PMgr”专业头衔前缀，用于识别注册产业经理。他亦曾多次在公共领域及议会层面为行业发声，并协助起草多项关键条例，包括《马来西亚产业管理标准》第三版中的“标准11：可持续物业管理”。

对于测量行业的未来，陈键华认为从业者正处于转型的折点。他指出：“随着全球对环境、社会与治理（ESG）标准的重视，以及金融科技与房产科技的融合，测量师不再仅是估价、代理或管理专家，而是可持续未来的建筑师。”

他展望未来将出现新一代的“顾问技术家”（Consultant-Technologists）。他寄望测量师能跨越传统界限，转型为关键战略顾问，灵活运用人工智能、大数据及房产科技，为全球住房与建筑环境课题提供对策；进而赋予建筑环境更高水平的宜居水平、应对气候变化的韧性，以及永续发展的能力。

陈键华是多个专业组织认可的成员，也是注册专业产业经理、专业测量师及马来西亚技术师局认可的专业技术师。

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Claz’room College 于 2026 年 7 月 2 日在 Tropicana Golf & Country Resort 举办毕业盛典，庆祝 2025–2026 届毕业生的学习成果与成长旅程。典礼汇聚毕业生、家长、讲师、学术团队、贵宾、受邀嘉宾及行业代表，共同见证这一重要时刻。

Claz’room College Gala Convocation 2026 共有 366 位出席者，包括来自 Digital 2D Illustration（数码 2D 插画）、2D Concept Design （2D 概念设计）、3D Animation（3D 动画）、3D Modelling & Game Art（3D 游戏建模）、Digital Film Production 及 Film Visual Effects (VFX)（影视特效）等专业课程的 84 位毕业生，以及家长、行业代表、贵宾与学院教职员。

对于创意教育而言，毕业典礼不仅象征完成学业，更代表学生经过作品集训练、团队项目、技术实践及产业导向学习后，正式迈向动画、游戏开发、影视制作、数码艺术及创意科技等专业领域。

典礼当天包括毕业生进场仪式、开幕典礼、国歌、嘉宾致辞、毕业证书颁授、奖项颁发、合影留念及特别表演等环节，不仅为毕业生与家人留下珍贵回忆，也展现学院长期推动实践教育与专业人才培养的成果。

Claz’room College 本届毕业典礼邀请毕业于世界知名 Parsons School of Design 的 Ms. Rosemary Tan 担任主礼嘉宾。她不仅是一位企业家，也是长期投入社区服务与社会公益的领导者，在创意教育、创业精神及领导力方面拥有丰富经验。

主礼嘉宾 Ms. Rosemary Tan 为 2025–2026 届毕业生带来启发与鼓励的致辞。

在致辞中，她鼓励毕业生记得，人生不只是由最终结果定义，更重要的是一路上的旅程、经历与成长。她也分享了关于成功的深刻思考：真正的成功，来自我们选择创造什么、贡献什么，以及为这个世界带来什么。她的分享为即将展开人生新篇章的毕业生带来了温暖而有力的提醒。

毕业典礼的其中一项亮点，是马来西亚知名女子组合 DOLLA 的特别亮相，为现场带来惊喜与热闹气氛。

DOLLA 特别亮相 Claz’room College 2026 Gala Convocation，为典礼增添惊喜与星光魅力。

除了毕业典礼，学院亦表扬在学术、领导能力、整体表现及国际赛事方面表现杰出的学生。Clazroom Outstanding League (COL) Award 与 Clazroom Outstanding Student Award 颁发予在学习期间展现优异成绩与整体表现的毕业生。

Clazroom Outstanding League（COL）Award 得奖者包括：

• Eileen Bong Xiao Wei — Digital 2D Illustration
• Curtis Cheng Yu Zen — 3D Animation
• Soo Yee Xuan — Digital 2D Illustration
• Nur Adibah Abdul Halim — 3D Modelling & Game Art

Clazroom Outstanding League（COL）Award 得奖者因优异的学术表现而获得表扬。

Clazroom Outstanding Student Award 得奖者包括：

• Eileen Bong Xiao Wei — Digital 2D Illustration
• Curtis Cheng Yu Zen — 3D Animation
• Nur Adibah Abdul Halim — 3D Modelling & Game Art
• Syafiq Aiman Fikri — Digital Film Production
• Chan Kin Lek — Film Visual Effects

Clazroom Outstanding Student Award 得奖者因卓越的整体成就与学习表现而获得肯定。

典礼同时颁发 Special Achievement Awards，感谢 Student Council 对学院社群的贡献；Clazroom Excellence in Global Skills Award 则颁发予 Lam Kar Chun，表扬他以 WorldSkills Asia 3D Digital Game Art 金牌得主身份，在国际舞台代表马来西亚及 Claz’room College 取得优异成绩。

Special Achievement Awards 颁发予 Student Council，以感谢他们对 Claz’room College 社群的领导力与贡献。

Clazroom Excellence in Global Skills Award 隆重颁发予 Lam Kar Chun（林嘉骏），WorldSkills 亚洲冠军，以表彰其在国际技能竞赛中的卓越成就及对技能卓越精神的最佳诠释。

这些奖项不仅肯定学生的学习成果，也展现创意教育所重视的多方面能力，包括自律、持续进步、技术成长、创意思维、领导力、团队贡献，以及在国际标准下展现实力的能力。

近年来，随着马来西亚数码创意产业持续发展，动画、游戏开发、数码艺术、影视特效及创意科技等领域的人才需求不断增加。作为马来西亚高等教育部认可的 Leading Creative College，Claz’room College 持续推动实践导向的多媒体艺术教育，课程涵盖 Digital 2D Illustration、3D Modelling & Game Art、Digital 3D Animation 及 Film Visual Effects (VFX)，并透过作品集训练、产业合作、国际赛事及真实项目实践，协助学生建立符合行业需求的专业能力，为未来进入创意媒体产业做好准备。

2025–2026 届毕业生象征着新一代创意专业人才正式踏入行业。他们所完成的不只是学业，更是一段从兴趣走向专业、从课堂迈向产业的学习历程，也展现马来西亚创意教育持续发展的成果。

有兴趣探索马来西亚多媒体艺术课程的学生，可浏览 Claz’room College 官方网站，或预约参加开放日，进一步了解 Digital Illustration、3D Modelling、Digital 3D Animation 及 Film Visual Effects（VFX）等课程，以及数码艺术、动画、游戏、影视制作与视觉特效行业的未来发展方向。

本届赛事共收到来自全国各地的 189份参赛作品，经过层层筛选后，共有 23支中学组队伍（Category 1） 及 24支高等教育组队伍（Category 2） 成功晋级总决赛。他们将角逐总值高达 RM164,000 的奖金与奖项。

Tech 4 Good Challenge 由 伟特科技 （ViTrox Technologies） 与 拉曼大学（UTAR） 联合主办，旨在鼓励马来西亚青年善用先进科技与工程设计，为社会创造积极影响。今年赛事不设指定主题，参赛者可自由发挥创意，但每项作品必须结合至少一项新兴科技，包括人工智能（AI）、机器视觉（Machine Vision）、机器人技术（Robotics）、自动化（Automation）或手机应用开发（Mobile Application Development）。
总决赛当天将举行多项精彩活动，包括：

创新作品展览（Prototype Exhibition）
47支决赛队伍将现场展示其研发的原型作品，让公众近距离了解年轻创新者如何利用科技解决现实生活中的问题。参观者不仅可与参赛队伍交流互动、体验现场演示，更可投票选出心目中的最佳作品，角逐“最受欢迎奖（Most Favourable Award）”。

交流与学习平台（Networking Opportunities）
活动汇聚学生、教育工作者、产业界人士、科技爱好者及公众人士，共同交流想法、分享知识，并探索未来合作机会。

颁奖典礼（Award Presentation Ceremony）
表现卓越的队伍将在颁奖典礼中获得表扬与奖励，见证新一代科技创新人才的诞生。

主办单位诚挚邀请公众人士踊跃出席，共同见证马来西亚年轻创客如何将创意转化为实际解决方案。无论您是学生、教师、科技从业者、家长，或对未来科技充满好奇的公众，都欢迎前来参观，感受科技向善（Tech for Good）的力量。

欲了解更多详情，请联系：

• 林静卉小姐（ViTrox Academy）016-832 9863，电邮：chin-hui.lim@vitrox.edu.my
• 锺智霖博士 (UTAR) 014-905 0890, 电邮:chongzl@utar.edu.my

有人说，爱美是虚荣，但我认为，认真对待自己的外表，是一种自我尊重；而帮助别人找到属于自己的美，更是一件很有意义的事。我向来很注重自己的形象，享受打扮带来的那份从容与自信。而让我走进美容行业的决定，不只是因为我爱美，而是我希望让每个人都能变得更美。

挑战美容课程的多元专业

美容课程涵盖护肤疗程、彩妆技巧、美甲造型、美容仪器操作等多个专业方向，每一样都需要扎实的理论基础与手上功夫。这种结合知识与实操的学习方式，正是吸引我修读美容课程的原因。

刚开始学习美容手法时，生疏和紧张是免不了的。记得第一次为顾客提供服务时，脑子里虽然记得每个步骤，但是双手却有点跟不上节奏。那段实习期间，我在每一次操作后都会在心里默默复盘：哪个步骤做得不够流畅？哪个手法的力度还需要调整？

让我印象最深的，是即使做得不够好，也没有人责怪我。每一次犯错、每一次不熟练，老师都会耐心指导，给我机会慢慢改进。正是这样的学习环境，让我一步步建立起面对顾客的自信。我觉得，技术可以靠练习不断进步，但自信却需要包容和鼓励，才能慢慢培养出来。

严格遵循标准美容程序，细心为顾客进行面膜护理疗程，Samantha展现了她扎实的皮肤护理知识与娴熟的实操技巧。

美容是技术，更是信任

美容不只是一门手艺，更是一种与人建立信任的艺术。顾客把“自己”交托给你，她们期待的不只是一道疗程，而是在这段时间里感到被认真对待、被好好呵护。每一个带着满意笑容走出去的客人，对我来说都是最直接的肯定，也是让我继续精进的动力。

毕业后，我打算先到美容中心工作，累计实战经验，把每一项技术磨练得更扎实。无论是护理肌肤、操作仪器或和顾客沟通，每一个环节都不能马虎。而这都是我为日后创业所做的准备，期望有一天，用自己的双手开創一个美容空间，让每一个进来的客人，都带着自信出去！

Samantha在为顾客进行专业的皮肤分析，为后续护理提供精准依据，展现出她对美容咨询流程的深刻理解与应用能力。

Samantha在为顾客提供美甲护理服务，全程展现出专业的卫生意识、细致的操作手法与专业的服务态度。

Samantha按照标准步骤为顾客进行面部清洁护理，这不仅是维护顾客的肌肤健康，也丰富了她的实操经验。

Samantha示范基础化妆技巧与上妆步骤，并详细讲解产品用法，展现了她出色的专业知识与表达能力。

Samantha指导中学生进行标准的面部清洁程序，并耐心讲解有关护理技巧，体现出良好的指导与领导能力。

除了扎实的专业美容实操，系统性学习皮肤知识、产品知识、专业理论与顾客分析，都是美容课程的必修课。

好学不倦的Samantha总会抽出时间留在学院自习，她通过反复温习，努力将深奥的美容知识转化为自己牢牢掌握的专业心法。

如果你有兴趣报读千儷艷美容学院（Impress Esteem Beauty Academy）的美容课程，请点击以下链接，了解更多详情：https://edufair.fsi.com.my/impressesteem

由业务横跨房地产、金融、酒店等领域的侨丰集团（OSK Group）设立的侨丰基金会（OSK Foundation），致力于资助家庭经济条件有限的孩子升学，为马来西亚学生提供奖学金，到本地国立与私立大专修读指定专业领域的学士课程；于2026年可申请此奖学金的科系专业领域包括以下科系：

• 商业、金融
• 人力资源管理
• 心理学
• 建筑、工程、永续发展
• 旅游
• 资讯工艺与数码
• 传播与企业公关

优惠

• 全额奖学金包括学费、生活津贴、健康补助。
• 培训课程与实习机会。

偿还

• 无需偿还，但毕业后须为侨丰集团服务（根据所获奖学金金额服务二至三年）。

申请资格

• 21岁或以下马来西亚公民。
• STPM或同等资格（A-level、统考、Matrikulasi、Foundation、专科文凭）至少考获三科A或 CGPA 3.50。
• SPM或同等资格如O-level至少考获六科A。
• 获得本地国立或私立大学录取修读全日制学士课程。
• 良好沟通技巧和英文能力。
• 活跃于课外活动，并展现领导能力。
• 家庭月收入不超过RM8,000（单薪和单亲家庭优先）。

申请方式

• 奖学金一般在六月开放至七月截止申请。
  NOTE：2026年申请时间为6月29日至7月27日。
  
• 学生须前往侨丰基金会网站（www.oskfoundation.com/scholarship/）下载申请表格，并上传填写好的表格和所需文件。
• 获筛选者将获通知参与测试和面试。

资料与咨询

OSK Foundation
地址：Level 21, Plaza OSK, Jalan Ampang, 50450 Kuala Lumpur, Malaysia
网址：www.oskfoundation.com/scholarship/
电话：03-2177 1999
电邮：osk.foundation@oskgroup.com

郭氏基金有限公司（Kuok Foundation Berhad）是由马来西亚著名企业家郭鹤年家族于1970年所成立，以各种形式提供经济援助，让家境清寒的优秀学生有机会升学并通过教育改善生活。

郭氏基金有限公司提供学士课程奖贷学金，供在指定本地私立大学（注）修读学士课程的优秀生申请。以下是18所郭氏基金指定的本地私立大学：

1. 亚洲医药及科艺大学 AIMST University, Kedah
2. 亚太科技大学 Asia Pacific University of Technology and Innovation, Kuala Lumpur
3. 精英大学 HELP University, Kuala Lumpur & Shah Alam
4. 马来西亚国际医药大学 International Medical University, Kuala Lumpur
5. 英迪国际大学 INTI International University, Nilai
6. 管理及科学大学 Management and Science University, Shah Alam
7. 莫纳什大学马来西亚分校 Monash University Malaysia, Sunway
8. 多媒体大学 Multimedia University, Cyberjaya & Melaka
9. 世纪大学 SEGi University, Kota Damansara
10. 南方大学学院 Southern University College, Skudai
11. 双威大学 Sunway University, Sunway
12. 斯威本科技大学砂拉越分校 Swinburne University of Technology Sarawak Campus, Kuching
13. 泰莱大学 Taylor’s University, Subang Jaya
14. 拉曼理工大学 Tunku Abdul Rahman University of Management and Technology, Setapak
15. 思特雅大学 UCSI University, Kuala Lumpur
16. 拉曼大学 Universiti Tunku Abdul Rahman, Kampar & Sungai Long
17. 马来西亚诺丁汉大学 University of Nottingham Malaysia Campus, Semenyih
18. 厦门大学马来西亚分校 Xiamen University Malaysia, Sepang

优惠

此奖贷学金将以奖学金和贷学金（免息）的形式发出，受惠者一年可获得高达RM50,000的金额。
NOTE：郭氏基金将依据受惠者的课程领域、学费等条件来决定金额。

偿还

• 贷学金受惠者毕业后六个月或毕业典礼后的一个月，须开始按月分期偿还贷款。
• 受惠者毕业后无需履行服务合约。

申请资格

• 25岁或以下、家境清寒的马来西亚公民。
• 修读首个学士学位课程的全日制新生或在籍生。 
• 课程须获得MQA承认（请浏览www2.mqa.gov.my/mqr进行验证）。
• 拥有良好的学业成绩、课外活动表现与沟通技巧。

申请方式

• 开放申请日期         ：2026年7月16日
• 线上申请截止日期 ：2026年8月7日
• 文件提交截止日期 ：2026年8月14日
• 申请者须通过郭氏基金网站（https://apply.kuokfoundation.org）在线上提出申请。
• 线上申请后，申请者必须打印申请表格，并附上所需文件，在规定的截止日期前邮寄或递交至郭氏基金办公室。
• 逾期或资料不完整者，恕不受理。
• 被遴选者将获邀参加面试。

资料与咨询

郭氏基金有限公司
Kuok Foundation Berhad
地址：Letter Box No. 110, 16th Floor UBN Tower, No. 10, Jalan P. Ramlee, 50250 Kuala Lumpur.
网址：www.kuokfoundation.com
电话：03-2711 8428
电邮：general@kuokfoundation.com / support@kuokfoundation.com

延伸阅读：

1. 申请奖学金，面试有诀窍
2. 了解现况、了解未来助你全面规划升学经费
3. 如何上网搜寻奖贷学金？
4. 升学经费规划五部曲
5. 穷途“非”末路

对于喜欢画画、游戏、动画、电影或数码媒体的学生而言，选择合适的课程非常重要。现代创意行业需要的不只是艺术天赋，也包括实用技能、制作流程概念、技术理解、团队协作能力，以及能够展示个人能力的作品集。这也是创意 TVET 教育越来越受到关注的原因之一。

Claz’room College 展位吸引众多参观者了解创意科技、3D Digital Game Art 及多媒体艺术相关升学方向。

在 2026 年的全国技职教育日 （Hari TVET Negara) 中，Claz’room College 受邀参与活动，并成为唯一代表马来西亚 3D Digital Game Art 行业的学院。此次活动于 2026 年 6 月 5 日至 7 日举行，汇聚了行业领袖、教育机构、政府单位及培训机构，共同展示马来西亚 TVET 教育的发展方向。

作为马来西亚卓越的多媒体艺术创意学院，Claz’room College 通过行业导向的课程，协助学生建立与创意行业相关的实用技能。学院所提供的课程包括 Digital Illustration、3D Modelling、Digital 3D Animation 及 Film Visual Effects (VFX)，涵盖游戏美术、动画、影视特效及数码媒体制作等方向。

活动现场其中一项重点展示，是 Claz’room College 与 TrueXR 合作开发的 Augmented Reality (AR) 手机互动体验。参观者可以通过手机体验沉浸式 3D 视觉内容，了解 AR 如何应用于数码叙事、教育、娱乐及创意媒体领域。这项展示也让学生与家长更直观地看见，创意课程所学习的技能如何与未来行业应用连接。

参观者体验由 Claz’room College 与 TrueXR 合作开发的 Augmented Reality (AR) 手机互动项目，了解沉浸式 3D 视觉内容的应用。

除了 AR 体验，Claz’room College 也与行业伙伴 Yizumade 展示 3D 扫描与 3D 打印技术。通过现场示范，参观者能够看到现实物件如何被转换成数码 3D 资产，并进一步应用于游戏开发、3D 动画、虚拟制作、视觉特效及数码媒体制作中。

Claz’room College 与行业伙伴 Yizumade 展示 3D 扫描及 3D 打印技术，让参观者了解数码 3D 资产的制作过程。

活动期间，马来西亚副首相 YAB Dato’ Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi 也到访 Claz’room College 展位，体验创意科技展示。Claz’room College 与 Yizumade 也呈献定制 3D 打印纪念品，展示 3D 设计与数码制造技术在创意领域中的应用可能性。

马来西亚副首相 YAB Dato’ Seri Dr. Ahmad Zahid Hamidi 到访 Claz’room College 展位，并接收由 Claz’room College 与 Yizumade 呈献的定制 3D 打印纪念品。

除了科技展示，Claz’room College 也举办以 WorldSkills 为启发的工作坊及比赛项目，让参与者接触 3D Digital Game Art、数码艺术制作及创意工作流程中的国际标准。参与者在活动中需要运用技术能力、创意思维、问题解决能力及艺术呈现技巧，体验更接近行业与国际技能竞赛的创作要求。

该比赛项目最终于 2026 年 6 月 7 日举行颁奖仪式，表扬在 WorldSkills 3D Digital Game Art Competition 中表现优异的参与者。这类体验有助于学生理解，创意行业不仅需要想法，也需要持续练习、技术掌握及专业呈现能力。

WorldSkills 3D Digital Game Art Competition 的优秀参与者于 Hari TVET Negara 2026 颁奖仪式中获得表扬。

参观者还亲身体验了 3D Cinematic Visual Effects 的现场示范，进一步了解视觉特效、动画及数码内容制作背后的创意与技术流程。这些示范让学生和公众更容易理解，影视特效与动画并不只是最终画面，而是由多个制作步骤、软件技术及创意思考结合而成。 

Claz’room College 现场展示 3D Cinematic Visual Effects 制作流程，让参观者了解影视特效、动画及数码内容制作的实际应用。

另一项活动亮点是 WorldSkills Asia 金牌得主 Lam Kar Chun 的分享会。他分享了自己在创意行业中的学习旅程，以及参与国际赛事的经验。Lam Kar Chun 将于今年 9 月代表马来西亚参加 WorldSkills Shanghai 2026 的 3D Digital Game Art 项目，继续在国际舞台上展现马来西亚创意人才的实力。

WorldSkills Asia 金牌得主林嘉骏分享他的比赛经验与成长旅程，鼓励学生探索 3D Digital Game Art 与创意科技领域的未来职业发展方向。

Claz’room College 参与 Hari TVET Negara 2026，反映了创意 TVET 教育在马来西亚未来人才培养中的重要性。随着数码经济和创意产业持续扩展，游戏美术、动画、电影制作、视觉特效、3D Modelling 及创意科技相关技能，将为学生带来更多升学与职业发展的可能性。

对于正在探索马来西亚创意课程的学生而言，Digital Illustration、3D Modelling、Digital 3D Animation 及 Film Visual Effects (VFX) 能够为进入创意行业打下实用基础。通过实践学习、作品集发展及行业导向训练，学生可以逐步建立未来进入游戏、动画、影视特效及数码媒体行业所需的能力。

对 Digital Illustration、3D Modelling、Digital 3D Animation 或 Film Visual Effects (VFX) 感兴趣的学生，欢迎参加 Claz’room College 于 2026 年 7 月 25 日举办的开放日，探索你的升学选择与创意职业发展方向。浏览 Claz’room College 官方网站了解更多详情并报名。

双威蓝带学院（Sunway Le Cordon Bleu）始终致力于培养兼具专业技能与商业视野的新一代餐饮人才。为了满足市场需求与学习者的不同发展目标，学院隆重推出两项全新课程——《餐饮创业与经营文凭》（Diploma in Culinary Entrepreneurship）及《周末初级甜点课程》（Basic Pâtisserie Certificate- Part Time），为有志于进入餐饮行业的人士提供更灵活、更实用的学习选择。

餐饮创业与经营文凭 (Diploma in Culinary Entrepreneurship)

为未来餐饮企业家打造的全方位课程。

许多人怀抱开设餐厅、咖啡馆或食品品牌的梦想，却因缺乏商业知识和行业经验而裹足不前。《餐饮创业与经营文凭》正是为此而设计。

通过案例研究、项目实践以及行业导师指导，学生不仅能够学习如何经营一家成功的餐饮企业，更能培养创业思维和解决问题的能力。

为什么选择餐饮创业与经营文凭？

在双威蓝带学院，我们相信成功的餐饮事业不仅来自优秀的产品，更源于创新思维、商业策略与行业资源的结合。因此，这项课程特别采用实践导向教学模式，让学生在真实商业环境中学习与成长。

1. 创业实战体验（Live Incubator Experience）

从创意构想到商业模式开发，学生将在模拟真实创业环境中学习如何将想法转化为可执行的餐饮项目。

2. 直接向行业专家学习（Direct Access to Industry Experts）

课程汇聚餐饮企业家、品牌顾问、市场营销专家及行业领袖分享第一线经验与成功案例。

3. 导师制学习模式（Mentorship-Driven Learning）

由经验丰富的导师指导，为学生提供个性化建议，协助解决创业与经营过程中面对的挑战。

4. 实践型餐饮创新中心（Hands-on Culinary Innovation Hub）

结合烹饪创意与商业思维，探索产品开发、菜单设计及市场趋势，让创新真正具备商业价值。

5. 全面的商业基础训练（Comprehensive Business Foundation）

系统掌握品牌建设、财务管理、市场营销、营运管理及创业规划等核心知识。

6. 真实商业提案演练（Real-World Pitch Presentation）

学习如何向投资者、合作伙伴或潜在客户展示商业计划，提升提案与沟通能力。

7. 个人品牌打造与营销指导（Personalised Brand Building & Marketing）

建立属于自己的品牌定位与营销策略，让产品在竞争激烈的市场中脱颖而出。

8. 灵活实用、成果导向（Flexible, Practical & Outcome-Focused）

课程内容紧贴行业需求，以实际应用为核心，让学习成果能够直接转化为商业行动。

9. 通往升学或创业的最佳起点（Gateway to Further Study or Business Launch）

无论计划继续深造，还是立即创办属于自己的餐饮事业，本课程都能为未来发展奠定坚实基础。

不只是学习经营，而是真正实践创业。

《餐饮创业与经营文凭》不仅是一项学术课程，更是一个帮助梦想落地的平台。

从品牌构思、产品开发、商业规划到最终项目展示，学生将亲身体验餐饮创业的完整过程，并获得来自行业专家与导师团队的专业指导。

如果您希望把对美食的热情转化为事业，把创意变成品牌，把梦想变成现实，这将是您迈向成功的重要一步。

周末初级甜点课程 （Basic Pâtisserie Certificate- Part Time）

用周末时间，开启您的法式甜点之旅

您是否一直梦想亲手制作精致的法式甜点，却因为工作繁忙而无法参加全日制课程？

双威蓝带学院全新推出《周末初级甜点课程》，专为甜点爱好者、上班族及零基础学员设计。课程安排于周末进行，让您在不影响工作和生活的情况下，系统学习专业法式甜点制作技巧。

课程采用实践教学模式，由经验丰富的蓝带导师亲自指导，带领学员从基础开始，逐步掌握经典法式甜点制作技术。

课程内容包括：

• 法式甜点制作基础概论
• 基础甜点准备与制作技巧
• 泡芙面糊制作（Choux Pastry）
• 法式小点心与精致饼干（Biscuits & Petit-Fours）
• 法式马卡龙（French Macarons）
• 巧克力调温技术（Tempering Chocolate）
• 手工巧克力松露（Chocolate Truffles）
• 等等

从零开始，掌握法式甜点精髓

从酥脆塔皮、轻盈泡芙到精致马卡龙与巧克力工艺，这门课程将带领学员一步步掌握法式甜点制作的核心技巧。

无论您是为了兴趣学习、提升个人技能，还是计划未来发展家庭烘焙品牌或甜点事业，《周末初级甜点课程》都将成为您进入专业甜点世界的最佳起点。让每一个周末，都成为实现甜点梦想的开始。

为什么选择这门课程？

无需任何甜点基础

周末上课，兼顾工作与学习

蓝带专业导师亲自指导

实作课程为主，亲手完成作品

学习经典法式甜点制作技术

为未来进修专业甜点课程奠定基础

适合兴趣培养、副业发展或创业准备

在双威蓝带学院开启您的未来

双威蓝带学院融合国际知名蓝带教育体系与现代行业需求，为学生提供优质教学环境、专业师资团队及国际化学习体验。

无论您希望成为餐饮创业家，还是单纯想学习一门实用而充满乐趣的技能，我们都相信，每一个梦想都值得被认真培养。

今天迈出的第一步，可能就是未来事业成功的开始。欢迎加入双威蓝带学院，与我们一起探索美食、创意与无限可能。

郑鸿标基金会为实现教育创造机遇的理念，通过丹斯里郑鸿标传承奖学金（Tan Sri Teh Hong Piow Legacy Scholarship），协助优秀且积极的马来西亚学生完成高等教育，继而开创有意义的人生及贡献社会。

优惠

• 奖学金涵盖学费及生活费。
• 提供于大众银行集团实习的机会。

NOTE：受惠者须维持总平均积分（CGPA）3.3 方可续领奖学金。

偿还

• 无需偿还，唯受惠者毕业后须在大众银行集团服务至少三年（具体年限视所修课程而定）。

申请资格

• 年龄介于 18 至 25 岁的马来西亚公民。
• 在SPM取得至少五科A；并在STPM、Matrikulasi、Foundation、Diploma 或其它同等学历资格取得总平均积分（CGPA）至少3.5。
• 即将进入本地国立或私立大学修读学士课程或第一年在籍学生。
• 积极参与课外活动，并展现领导才能。
• 年家庭总收入不超过RM120,000。
• 未接受其他奖贷助学金（包括 PTPTN）。

申请方式

• 一般于每年六月开放申请。
  NOTE：2026年开放申请时间为6月1日至7月31日
• 须通过郑鸿标基金官网（https://www.thpfoundation.com/focus-areas/scholarship）提交申请。
• 通过初步筛选者将在提交申请后三个星期内接获通知，以参加甄选测试与面试。

资料与咨询

Teh Hong Piow Foundation
网址：www.thpfoundation.com/focus-areas/scholarship
电邮：scholarship@thpfoundation.com

 2026年8月面试团暂定日期：
 2026年8月23日（星期日）至 2026年9月2日（星期三）

槟城（PEN）、吉隆坡（KL）、新山（JB）、诗巫（SBW）及古晋（KCH）的面试日期，将安排在上述期间内的任何一天进行，请务必预留时间并保持行程弹性！

 面试名额有限！
 先到先得，额满为止！

不要等到最后一分钟才提交申请！
每年都有不少符合资格的学生因为申请太迟而错失面试机会！

 尽快提交申请表格
 提早准备所需文件
 抢先锁定面试名额

 护理不仅是一份职业，更是一份使命。
 全额奖学金、海外深造、国际医疗发展机会，等你来开启！

有兴趣申请或想了解详情，欢迎立即联系 Ai Khee  012-477 8012

IOI基金会提供奖学金予在本地国立及私立大专修读学士课程的学生。此奖学金只供主修特定领域的学生申请。2026年可申请的专业领域包括：工程、电脑与资讯工业、商业管理、生命科学，以及环境。

优惠

• 奖学金包括学费和生活津贴。
• 申请者每学期必须维持成绩在总平均积分（CGPA）3.0或以上，才可在下学期继续享有奖学金。

偿还

• 无需偿还，但得奖者毕业后须为IOI集团服务，所需服务期限将依据所获得的奖学金数额而定。

申请资格

• 马来西亚公民。
• 已获本地国立或私立大专院校录取，修读学士课程。
• 拥有大学先修或同等资格并至少考获以下成绩：
  – STPM 或 A-level 考获至少两科A；
  – 高中统考文凭考获至少五科A；
  – 大学预科班（Foundation）考获总平均3.5或以上；
  – 澳洲预科文凭 ATAR 至少 90.0；
  – 大学一年级或二年级在籍学士生，最新学期成绩考获总平均分3.3或以上或至少考获二级甲等荣誉（Upper Second Class Honours）。
• 活跃于课外活动及具备领导特质。
• 无其他奖贷助学金援助。

申请方式

• 一般在四月至六月开放申请。
  NOTE：2026年的申请截止日期为4月20日至6月30日。
• 学生可在IOI基金会网站（yayasan.ioigroup.com/Scholarship）线上提出申请。
• 符合资格并被遴选者将被邀请参加面试。

资料与咨询

IOI基金会秘书处
The Secretariat –  IOI Foundation
地址：Level 29, IOI City Tower 2, Lebuh IRC, IOI Resort City, 62502 Putrajaya.
电话：03-8947 6605
网址：yayasan.ioigroup.com
电邮：yayasan@ioigroup.com
脸书：www.facebook.com/yayasantansrileeshincheng

延伸阅读：

1. 申请奖学金，面试有诀窍
2. 了解现况、了解未来 助你全面规划升学经费
3. 如何上网搜寻奖贷学金？
4. 升学经费规划五部曲
5. 穷途“非”末路

今天选择念商业学的你，是不是也怀抱着将来要自己创业、在商场大展拳脚的梦想？

来自台湾的林谷烨的第一份工作是在保险公司任职。“虽然念的是化工，但我却不喜欢在工厂工作，所以加入了保险业。”林谷烨细说从头，他原本对商业一窍不通，但是兴趣和努力让他在短期内学会了许多有关商学的概念。

“从什么都不懂到正式进入商场，我在极短的时间内就成了Top Sale。”这样的成就对林谷烨来说是一个很大的鼓励。后来，林谷烨更被升任为部门主管，掌管属下的二十名员工。林谷烨说，他当时的薪金收入是台湾一般大学生薪金的五倍左右。“当时我就开始相信，只要付出努力，无论从事哪一行业，都有可能得到自己理想中的报酬。”

在保险界的成功，使得林谷烨对商学产生了兴趣。不久以后，他便负笈日本法政大学继续深造，主修经营学。在日本的这段时间内，林谷烨也对日本商界的情况有了详细的了解，从而使得他在将来的日子里，多了一项可以协助他进军商场的优势。

商情显商机

自日本回国后，林谷烨投入台湾康那香企业服务，任企划部产品经理，主要负责新产品市场开发的工作。当时在康那香接获的一项专案，便是开发即用即弃型湿纸巾的市场。“那种湿纸巾当时在台湾属于新产品，公司从日本引进了材料、机器，可在短时间内大量生产。可是，要如何推出市场呢？”

林谷烨知道湿纸巾在日本早已有了稳定的市场，他也知道日本在商情方面的收集向来十分完善。因此，林谷烨亲自联络了日本的厂商，搜集一切相关的详细资料，然后再依据这些资料去推估台湾的市场、分析人口资料以及研究推出产品的策略及方式。当然，他成功了。

林谷烨举这个例子是想说明“情报”的重要性。他强调，日本之所以可以在经济上独占鳌头，他们对商情的完整掌握便是其中一个原因；有了商情，就可见到商机了。“当然，在搜集了完整的情报后，还得懂得如何利用这些情报来协助自己完成工作。”

后来，林谷烨离开康那香自立门户，开创自己的公司，专为台湾企业提供日本商情。“当时台湾尚有很多新产品待开发，而在整个大环境看来，台湾与日本的步伐已逐渐靠近，因此搜集各种日本的商业情报，将有助于台湾企业的发展工作。”成立情报中心，与众人分享他的经验与心得，是林谷烨事业的发展方向。

诚意见人心

在林谷烨多年的商场经验里，积累了多年的经验，林谷烨的总结是，经商不一定要奸诈狡猾，所谓日久见人心，如果待人不诚恳，总会被发现而遭疏远。对他来说，商场其实如生活，以诚待人、主动分享、不耻下问，这些，都是成功的助力。

“我常常鼓励我的商家朋友主动寄卡片给客户，一张小卡可以是感谢可以是问候，总比冷冰冰的电邮或电传来得亲切且有人情味。我总是相信，只要我们以诚意来对待每一个人，总会有成果的。”

林谷烨表示，现在许多年轻人都想创业，但他的意见是在创业以前应该先工作一段时间，他说，经验会让我们积累更多的智慧。他也鼓励年轻人多多参与社团，多多接触来自不同领域的朋友，从别人的经验里学习。“多阅读、多观察，先设定目标才前进，这样才能成功。”

“我觉得我们不应该只视赚钱为人生的目标，反之，快乐人生才是我们应该积极追求的。无论是上班族或老板，都应该保持快乐的心境，并且将快乐带给身边的人，与他们分享一切心得。路遥知马力，日久见人心，只要认真努力，真心待人，成功就在眼前。”

 （改编自待人以诚——林谷烨快乐从商，《升学情报7期》，2001年）

获奖团队成员包括工程学博士生沈盛伟、电气与电子工程本科生林子铨，以及机电工程本科生周肯毅。团队由黄伟杰博士及吴俊贤博士指导。

周肯毅（左起）、沈盛伟、黄伟杰博士及林子铨与参赛机器人合影。

RoboCup @Home组别主要测试自主服务机器人在类似家庭环境中的实际应用能力，涵盖人机互动、导航、感知、任务规划与自主决策等领域。团队研发的具身智能服务机器人，结合视觉语言模型、大语言模型、语音互动、环境感知、导航与机器人控制技术，使机器人能够理解人类指令、判断任务需求，并在真实场景中自主执行行动。

在比赛任务中，该机器人完成了“提取行李”（Carry My Luggage）及“接待员”（Receptionist）等任务测试。前者要求机器人协助用户处理行李相关任务，并进行安全导航与即时互动；后者则要求机器人接待访客、记住姓名及饮品偏好、向主人介绍访客，并引导他们入座。这些任务考验的不只是单一技术，而是机器人在综合情境中的自主执行能力。

团队表示，此次参赛与他们在服务机器人、具身智能及现实人工智能应用方面的研究方向高度契合。获奖不仅肯定了团队的技术整合能力，也验证了具身智能在未来服务机器人领域的应用潜力。

团队感谢拉曼大学在学术培训、技术指导及参赛经费方面给予支持。他们表示，拉曼大学的学习环境让他们建立了人工智能、机器人编程及系统整合的基础，也让他们有机会将课堂知识应用于国际竞赛与真实问题解决中。此次成绩进一步体现優大推动实践型学习与应用研究的成果。

华侨银行公共奖学金（OCBC Bank Public Scholarship – Undergraduate）提供奖学金给在本地的国立或私立大专修读学士课程的学生申请，并优先考虑主修华侨银行所需专业的学生。

优惠

• 每年可获RM15,000奖学金供支付学费和生活费等。
• 在华侨银行的实习机会。
  NOTE：每学期的成绩须维持在总平均积分（CGPA） 至少3.3，以保持奖学金资格。

偿还

• 无需偿还，毕业后须为华侨银行服务。

申请资格

• 马来西亚公民。
• 在STPM、Matrikulasi同等资格考试考获优异成绩。
• 拥有领导与团队合作能力，并活跃于课外活动。
• 具有活力和出色的沟通、批判思维能力。
• 已获录取或正在修读受政府承认的本地国立或私立大专的第一年全职学士课程。
  NOTE：未获大学录取之前也可预先申请，唯需在获得奖学金录取时已获大学录取，并提交大学录取信。
• 未接受任何其他奖学金。

申请方式

• 申请一般在每年6月30日截止。
• 申请者可从华侨银行网站（www.ocbc.com.my/group/careers/students/public-scholarship）下载表格，并连同一篇800字的短文（题目：“你在学校/大学担任过领导职位吗？如果是，你面临的最大挑战是什么，你从中学到了什么？”），以及所需文件电邮到MYScholarship@ocbc.com。
• 经筛选的申请者将获通知面试。

资料与咨询

华侨银行公共奖学金
OCBC Public Scholarship Malaysia
地址：5th Floor, Wisma Lee Rubber, 1 Jalan Melaka, 50100 Kuala Lumpur.
网址：www.ocbc.com.my/group/careers/students/public-scholarship
电邮：MYScholarship@ocbc.com

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一位来自法国、拥有超过30年料理经验的主厨， Stéphane Frelon表示；如今他们也把更多心思放在蔬食料理上。从法国、加拿大、英国一路来到马来西亚，这片土地丰富的蔬果与香料，让他重新认识了“蔬食料理”的可能性。

对他而言，蔬食从来不只是健康趋势，而是一种更贴近自然、也更贴近未来的生活方式。近年来，越来越多人开始关注自己的饮食习惯。肥胖问题、健康意识、环保议题，以及动物保护观念，都让“少吃肉、多吃蔬菜”逐渐成为大众讨论的话题。

在马来西亚，这股变化虽然缓慢，却真实存在。越来越多顾客开始主动询问餐厅是否提供蔬食菜单；人们也开始愿意尝试每周几天不吃肉，让身体有机会回归更轻盈的状态。而真正让人惊喜的是，蔬食其实并不昂贵。很多人认为蔬食料理价格高，是因为市面上大量使用仿肉产品。但实际上，真正美味的植物料理，往往来自最天然简单的食材——绿色蔬菜、水果、坚果、种子，以及优质香料。而东南亚正好拥有这一切。

马来西亚与婆罗洲丰富的农产品，总能让他带来无限灵感。无论是野芒果（bambangan）、酸杨桃（belimbing buluh），还是各种少见的本地野菜，都让料理充满层次与个性。其中，最令人着迷的，莫过于猴头菇（Lion’s Mane mushroom）。它独特的纤维口感，能够呈现近似牛肉与羊肉的咀嚼感，同时又保有菇类本身的鲜甜。经过法式料理技巧处理后，甚至能创造出令人惊艳的高级感。

而除了主菜与料理之外，蔬食甜点也正在悄悄改变人们对“蔬食”的刻板印象。在蓝带国际学院的蔬食甜点课程中，学生不仅学习如何制作蔬食法式甜点，更会深入了解甜点最核心的原料——巧克力。

课程甚至会带领学生亲自走进可可园，从认识可可树开始，学习可可豆的采收、发酵与烘焙过程，再一步步体验研磨、调温，直到亲手制作出属于自己的巧克力。这样的学习方式，不只是课堂练习，更像是一场从农场到餐桌的探索旅程。

除了巧克力制作，课程内容也涵盖越来越受欢迎的无麸质（gluten-free）烘焙技术。学生将学习如何运用不同植物性食材制作无麸质面包，让面包依然保有柔软口感与香气，同时满足现代人对健康饮食的需求。

此外，课程中也包括植物性 gelato（意式冰淇淋）的制作。利用坚果奶、燕麦奶或椰奶等植物性原料，创造出细腻顺滑的口感，让蔬食甜点不再只是“替代品”，而是真正拥有高级餐饮水准的甜品体验。也正因为如此，蔬食料理与甜点，已经不再只是健康饮食的一部分。也正因为如此，蔬食不再只是“健康替代品”。它可以很精致、很有深度，也可以充满情感。

如今，在双威蓝带学院课程中，蔬食料理和甜品已经成为越来越多人感兴趣的方向。除了专业课程之外，也有许多短期课程开放给大众体验。关于蔬食课程他们也提供了蔬食料理和蔬食甜品供选择。

当法式技巧遇上东南亚香料，当甜点创作开始重新理解蔬食的价值，一道道蔬食料理与甜品，也逐渐拥有了属于自己的舞台。或许，人们不一定需要立刻成为完全的纯素主义者。但哪怕只是每周几次，用一顿蔬食料理，或一块亲手制作的蔬食巧克力，重新感受食物最真实的味道，也许就已经是一种改变的开始。

“半导体女神”苏姿丰在麻省理工学院（MIT）2026年毕业典礼演说中分享了一句耐人寻味的话：“Run towards the hardest problem（朝最困难的问题奔去）……Hard problems really teach you what you are capable of（困难的问题才能真正让你知道自己有多大的能耐）……”，并以自己当年接手AMD的烂摊子为例。而时至今日，AMD在苏姿丰的带领下，已经成为全球最有价值的企业之一。

英雄所见略同。另一边厢，“AI男神”黄仁勋也在 Carnegie Mellon大学的毕业典礼演说中分享了他在Nvidia的心得。他说，每一次投入一个新的计划时，都会自问：“How hard can it be?（它能有多难呢？）”然而，每一次的结果都告诉他：“It is super hard!（它真的超级难！）”正因为如此之难，才有了今天全球市值最高的Nvidia。

多年前，台湾作家九把刀也曾在小说中写道：“不难的事，不值得去做。”

简单解读他们的话，大概就是说：真正有价值、能够让人成长或改变命运的事情，往往都充满困难与挑战；如果一件事情轻而易举就能做到，那么它所带来的成就感，以及对人生的意义，也相对有限。

对于这句话，我的看法有二：其一、选择最难的事，但尽可能找出最容易、最有效率的做法。其二、一件事情是困难或容易，虽然因人而异，但如果那是自己热爱的事情，困难其实就是乐趣！

推荐大家观看苏丰姿在MIT 2026年毕业典礼的真情演说：

然后顺便观赏黄仁勋在CMU的魅力演说：

这是APU连续第三年在Talentbank针对全国领先企业开展的雇主调查中脱颖而出，进一步巩固了其在培养高就业能力，更能适应快速变化全球职场环境毕业生方面的卓越声誉。

全国就业力卓越认可

（图说）连续第三年庆祝卓越就业成果，APU高级管理团队欢庆贺在Talentbank“2026年度雇主首选大学”及“6星雇主首选评级”中再创佳绩。图中从左至右为：学生事务高级总监莫哈末阿尼斯、注册主任郑俊仁博士、首席执行员拿督潘吉星、校长何振光教授，以及副校长穆拉利拉曼教授。

该奖项于2026年4月11日在吉隆坡四季酒店举行的“Talentbank毕业生就业力大奖暨开斋节开放日”活动上正式公布，并由APU首席执行员拿督潘吉星（Datuk Parmjit Singh）代表上台领奖，校长何振光教授陪同出席，高级管理团队共同见证这一重要里程碑。

Talentbank被广泛视为马来西亚毕业生就业能力与雇主评估领域的权威机构，长期与高校、行业伙伴及高等教育部密切合作，通过数据驱动洞見推动国家人才发展。APU持续获得该机构认可，充分体现其教育生态体系与行业需求之间的高度契合。

多领域学科实力彰显行业相关性

进一步凸显其毕业生就业竞争力，APU多个专业均荣获Talentbank“6星雇主首选评级”，涵盖电脑科学与信息技术、精算学、数据分析、动画、银行学、工商管理、活动管理、金融、游戏设计与开发、人力资源管理以及机电工程等多个领域。

这些荣誉充分体现了APU在培养兼具专业技术能力、跨学科素养及未来导向能力人才方面的卓越成果。

引领关键增长领域人才培养

APU在人才培养领域的领先地位，还体现在其于“电脑科学与信息技术”以及“游戏设计与开发”领域位居全国大学排名第一，同时连续五年（2022年至2026年）荣获“电脑科学与信息技术冠军大学”称号。

此外，APU亦被雇主评选为数据分析、工商管理、电脑科学与信息技术及金融领域“大规模毕业生招聘首选高校”，并获得跨国企业（MNC）在电脑科学与信息技术领域授予的“雇主首选认可”。

通过产学融合打造面向未来教育

这些成就建立在APU独特的教育模式之上，即将严谨学术体系与深度产业合作紧密结合。通过持续优化课程设置、引入行业导向课程设计，以及提供真实世界学习机会，APU帮助学生掌握实践技能、数字素养及批判性思维能力，以应对复杂职场环境与新兴科技发展趋势。

（图说）Talentbank毕业生就业力大奖暨开斋节开放日嘉宾大合影。

谈及持续获得认可，拿督潘吉星强调，APU的成功源于深思熟虑、坚持与行业需求保持紧密同步的集体努力。

他说：“在APU，我们持续与行业伙伴紧密合作，不断优化课程体系，确保教学内容始终符合国内外劳动力市场的发展需求，并保持及时性与行业相关性。”

“我们始终坚信，我们所服务的产业界，才是真正的核心利益相关者。正因如此，我们致力于培养不仅具备就业能力，更能够在岗位上迅速创造价值的毕业生。”潘吉星表示。

他进一步指出，这项荣誉再次证明，APU毕业生具备当今竞争激烈就业市场所高度重视的能力、思维方式与适应力。

对此，何振光教授表示：“APU因培养具备卓越就业能力、职业导向型、能够在马来西亚重点增长领域，拥有竞争力起薪的毕业生而广受认可。通过融合行业相关课程、实践学习体验以及紧密企业合作，APU帮助毕业生在充满活力且全球互联的职业发展道路上取得成功。”

随着行业环境快速变化，APU持续通过前瞻性教育生态体系，培养具备敏捷思维与全球竞争力的人才，致力于培育符合市场需求、推动创新，并能为全球未来劳动力发展作出积极贡献的毕业生。

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马来西亚华校教师会总会（教总）在维护华裔师生权益和弘扬华文教育的同时，也设立贷学金协助成绩优良但经济上需要资助的华裔学生完成大学教育，为国家培育英才。目前教总提供两项贷学金，即：“吴德芳教总教育大专贷学金”及“廖福棣女士教总大专贷学金”，所有贷款均不计利息。

优惠

每年贷款额不超过RM8,000，贷款年限以获贷者所选读科系为准。
NOTE：若贷款者成绩欠佳或行为失检，教总有权停止其贷学金，并安排贷款者摊还贷款。

偿还

• 贷款者毕业后即须开始按月分期偿还贷款（免利息），直至全数还清为止。

申请资格

• 吴德芳教总教育大专贷学金：
  – 马来西亚公民
  – 家长为华小、独中或国民型中学的华裔教师，经济有需资助者；
  – 身心健康，品行良好，课外或社团活动活跃者；
  – 已被国内外大专院校录取或正在进行申请就读学士学位，并于同年开学之新生。（在籍生、大学先修班、基础班、文凭班，及修读研究所者，均不符合申请资格。）
• 廖福棣女士教总大专贷学金：
  – 马来西亚公民
  – 家境清寒者（优先考虑来自单亲家庭的学生）
  – 身心健康，品行良好，课外或社团活动活跃者；
  – 已被国内外大专院校录取或正在进行申请就读学士学位，并于同年开学之新生。（在籍生、大学先修班、基础班、文凭班，及修读研究所者，均不符合申请资格。）

申请方式

• 申请于四月开放至六月，请至教总网站（https://jiaozong.org.my/v3/index.php/loanscholarship-448）参考贷学金申请细则和查看申请时间。
  NOTE：2026年的申请截止日期为6月25日。
• 仅开放给于当年开学之新生。
• 学生需从贷学金申请系统（http://jzloan.net/Action.aspx?FEY=Application）提出申请。
• 须缴交行政费RM 50，之后将汇款单据连同所需证件上传至申请系统，以完成报名。
• 符合资格并通过筛选者将获邀请参加线上面试。

 资料与咨询

马来西亚华校教师会总会（教总）
地址：Lot 5, Seksyen 10, Jalan Bukit, 43000 Kajang, Selangor.
网址：https://jiaozong.org.my/v3/index.php/loanscholarship-448
电话：03－8736 2633 （贷学金负责人张承慧小姐）
咨询时间：10am – 4pm（周一至周五）
电邮：senghuey@jiaozong.org.my 

这项国家级荣誉旨在表彰在数码技能、创新能力及高就业潜力方面表现优异的学子，每年定期颁发，以期赋能国内科技人才生态圈的建设。廖启健之所以能够脱颖而出，在于他不仅保持着极高的累计平均绩点，更在各类编程马拉松（黑客松）赛事中狂揽约30项冠军，其中包含19项国际赛事头衔。

其中包括在竞争激烈的全球竞技比赛 Eigen Game ，廖启健与团队参加了运用去中心化算力项目，并斩获全球第三名。虽屈居美国宾夕法尼亚大学与纽约大学之后，却一举击败了来自牛津、普林斯顿、哈佛及加州大学等世界顶尖高校的强劲对手。

获颁‘杰出学生奖’，廖启健直言这是个意外惊喜。他说：“能拿奖确实喜出望外，相信这和我的实力、技术以及积极主动的态度密不可分。我由衷感谢我的导师和队友，他们的悉心指导与支持，成就了在聚光灯下的我。”

廖启健的影响力远不止于个人竞技，他与其他志同道合的同学联合创办了‘拉曼理工大学区块链俱乐部’，为校内对区块链及相关技术感兴趣的同学搭建了一个交流共创平台。

他直言：“起初我并无创办这个俱乐部的打算，因为总觉得繁琐费神；但随着接触外界增多，我发现由于不少人对拉曼理工并不甚了解，误以为读拉曼理工的学生都只是像‘拿文凭’、‘技术不精’或‘成绩不佳’等偏见。”

“这些声音让我萌生了要去消除大众误解的念头。我希望通过创办俱乐部，为同学们争取更多参与黑客松及国际科技盛会的机会，用实战表现破除偏见。”

虽然该俱乐部创办初期饱受质疑与冷遇，但团队决定挑战极限，硬是将那些被看作“不可能”的尝试，一步步转化成令人刮目相看的成绩。在廖启健的带领下，这个俱乐部与全球行业领军企业达成了战略合作，且始终保持着旺盛的生命力与活跃度，仅在2025年短短的一年里，便在17项国际赛事中屡创佳绩。

廖启健分享道：“个人的努力获得认可，我深感荣幸；但作为拉曼理工大学区块链俱乐部的创始成员之一，这对我来说意义非凡。我非常自豪和心怀感激能够创立这样一个俱乐部，它不断发展壮大，持续激发学生们对区块链技术的热忱。”

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