Gagal Masuk Koran

Sudah Layakkah Perpustakaan Kita?

2013-03-08T21:27:00.002+07:00

Perpustakaan merupakan lembaga non profit, yaitu sebuah lembaga yang tujuan utamanya bukan meraih keuntungan dari jasa yang diberikan. Perpustakaan tidak akan memungut biaya dari jasa dan layanan yang diberikannya. Cukup dengan hanya menjadi anggota pengguna bisa mengakses berjuta informasi yang kita inginkan. Sesuai dengan tujuan awalnya yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa, perpustakaan dituntut melayani pengguna dengan prima.

Namun, kenyataan yang ada tidak demikian. Banyak perpustakaan yang lebih mirip dengan gudang ketimbang dengan perpusstakaan itu sendiri. Banyak debu dimana-mana, rak-rak kayu yang mulai rapuh, kursi-kursi bekas, lemari kartu katalog yang mulai ditinggalkan karena dirasa kurang memenuhi kebutuhan pengguna yang mobilitasnya sangat padat, dan masih banyak lagi kondisi yang sangat memprihatinkan dari perpustakaan-perpustakaan negeri ini.

Bagaimana perpustakaan akan menjalankan progam mencerdasakan kehidupan bangsa-nya jika kondisinya demikian?. Perpustakaan perlu berbenah untuk menggapai mimpinya. Perpustakaan di sebuah instansi hingga sekarang ibarat anak tiri yang kurang diperhatikan keberadaannya. Yang padahal perpustakaan adalah elemen pokok untuk mengembangkaan pengetahuan lewat layanan informasi yang ditawarkannya. Pemimpin-pemimpin dan semua eleman masyarakat Indonesia perlu mengetahui tujuan dan kegiatan dalam perpustakaan. Perlu ada pemahaman terhadap eksistensi perpustakaan agar keilmuan di negeri ini berkembang.

Banyak hal yang harus dikoreksi dari perpustakaan kita. Kondisi yang ada tidak sepadan dengan amanat berat yang perpustakaan emban yaitu “mencerdaskan kehidupan bangsa”. Perpustakaan memerlukan sarana yang memadai bahkan jika perlu memiliki fasilitas yang lebih dari yang lainnya mengingat tugas beratnya. Perpustakaan juga membutuhkan sosok pemimpin yang tegas peduli terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan perpustakaan. Dengan begitu perpustakaan akan bisa menjalankan kegiatannya secara baik. Masyarakatpun tentu akan lebih nyaman menggunakan dan memanfaatkan fasilitas yang ada di perpustakaan sebagai sarana memperoleh informasi.

Tidak berlebihan rasanya jika perpustakaan memiliki kelengkapan sarana dan administratif yang lebih. Minimal sesuai standar, yaitu standar dari segi koleksi, sarana dan prasarana, pelayanan, tenaga pengelola, penyelenggaraan, dan pengelolaan perpustakaan, seperti yang disebutkan dalam pasal 11 mengenai standar nasional perpustakaan UU Perpustakaan No. 43 Tahun 2007. Karena standar tentu sudah diracik sedemikian rupa oleh yang berwenang dengan pertimbangan matang demi meningkatkan kualitas pelayanan perpustakaan Indonesia.

Perpustakaan Sekolah Wajib Hukumnya

2013-03-08T21:23:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Keberhasilan pembelajaran tidak hanya bertumpu dari intelegenitas siswa. Tetapi salah satunya yang berperan adalah sekolah. Yaitu sekolah yang menyediakan segala sarana untuk menunjang terselanggaranya pembelajaran. Sekolah yang mau menyisihkan sebagian dari anggarannya untuk keperluan perbaikan atau pengadaan sarana belajar yang paling vital, yaitu perpustakaan.

Perpustakaan harus menyediakan semua informasi yang dibutuhkan pemustakanya, terutama pemustaka di komunitas perpustakaan itu berdiri. Jika perpustakaan sekolah, maka perpustakaan harus menyediakan informasi yang dibutuhkan seluruh civitas akademikanya, baik siswa, guru, karyawan, maupun wali murid. Jika perpustakaan sudah bisa memenuhi hal tersebut, perpustakaan akan dirasakan sekali manfaatnya.

Sekolah akan pincang tanpa perpustakaan. Sekolah akan berjalan sendiri dalam mendidik siswanya. Setelah jam pelajaran selesai, siswa pulang dengan ilmu yang ia ingat saja. Sedang perpustakaan sekolah menyediakan sarana belajar sampai setelah jam pelajaran habis, yang membantu siswa mengeksplorasi sendiri materi yang diajarkan di kelas.

Pendidikan yang hanya melaksanakan pembelajaran di kelas saja akan sangat jauh berbeda dengan pendidikan yang mengeksplorasi imajinasi siswanya dengan melihat dunia luar. Bukan dengan bepergian, melainkan cukup dengan membaca buku, dan tentu buku yang terdapat di perpustakaan.

Perpustakaan tidak lagi menjadi atribut pelengkap, melainkan menjadi ujung tombak dari keberhasilan pembelajaran. Perpustakaan yang didukung dengan pengelola dan sistem informasi yang baik akan memenuhi kebutuhan informasi penggunanya dengan tepat dan cepat seperti halnya google. Meskipun tidak bisa dipungkiri bahwa untuk mewujudkannya membutuhkan dana yang tidak sedikit.

Dalam kegiatannya perpustakaan tidak bisa berjalan sendiri, perpustakaan memerlukan dukungan dari sekolah tentunya. Baik dukungan moral dan material, karena bagaimana pun perpustakaan sekolah berada di bawah kebijakan sekolah. Kesadaran dari masing-masing sekolah terhadap pentingnya perpustakaan lah yang akan menentukan tercapainya pembelajaran berbasis perpustakaan.

Perpustakaan sekolah wajib hukumnya dimiliki sekolah untuk menunjang pembelajaran. Tanpa adanya perpustakaan sekolah sekolah akan kewalahan menyampaikan materi karena keterbatasan waktu dan tingkat pemahanan dari siswa yang satu dengan yang lain berbeda. Sekolah pun harus ikut campur dalam urusan ini, karena penyelenggaraan perpustakaan sekolah yang baik tidak akan terlaksana tanpa ada dukungan dari sekolah.

PDKT dengan Perpustakaan

2013-03-08T21:19:00.006+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Belajar merupakan kewajiban seorang siswa, dari dulu sampai sekarang. Dengan belajar siswa diharapkan bisa menggali dan mengembangkan potensi yang Ia miliki. Banyak hal yang bisa dipelajari, baik dalam bidang akademis maupun non akademis. Tentu saja siswa membutuhkan referensi belajar yang memadai, baik dalam segi fisik maupun segi materi/isi.

Perpustakaan merupakan tempat yang didirikan untuk memenuhi kebutuhan informasi para penggunanya. Pun begitu, dengan perpustakaan di sekolah-sekolah yang bertujuan sebagai media belajar para siswanya. Perpustakaan menjadi sangat perlu, jika mengingat bahwa tugas utama seorang pelajar adalah belajar. Bayangkan saja jika di sebuah instansi pendidikan seperti sekolah tak memiliki perpustakaan? Ya, mungkin bisa dikatakan sekolah tersebut buta dan tuli informasi.

Sebagian siswa barangkali memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar mereka. Namun sayangnya banyak yang tidak menyadari pentingnya perpustakaan. Mereka menganggap bahwa perpustakaan hanya bangunan atribut pelengkap sekolah. Karena janggal jika sebuah sekolah berdiri tanpa sebuah perpustakaan. Sangat ironis, padahal majunya suatu sekolah ditentukan dengan keberhasilan siswanya dalam mengolah pengetahuan dan informasi.

Mendekatkan siswa dengan perpustakaan adalah kuncinya. Memang sangat susah jika melihat budaya membaca masyarakat Indonesia yang begitu rendah. Namun tidak mustahil jika dilakukan dengan sungguh-sungguh, demi peningkatan kualitas pendidikan sang siswa. Lalu apa yang harus dilakukan untuk mendekatkan siswa dengan perpustakaan? Ya, dengan PDKT tentunya.

Proses PDKT dengan perpustakaan sama seperti halnya PDKT dengan lawan jenis. Yaitu harus saling mengenal satu sama lain. Perpustakaan harus lebih terbuka terhadap siswa, barangkali dengan mengadakan kegiatan yang melibatkan partisipasi siswa. Begitu juga siswa sebaiknya juga harus aktif mengikutinya. Dengan begitu di antara keduanya akan semakin akrab dan saling mengenal.

Pada akhirnya mendekatkan siswa dengan perpustakaan menjadi sangat perlu untuk meningkatkan kualitas pendidikan siswa. Semakin dekatnya dengan perpustakaan, siswa akan mencintai ilmu pengetahuan sedikit demi sedikit. Berawal dari seringnya berkunjung, lalu sesekali membaca, dan pada akhirnya menjadi sangat cinta terhadap ilmu pengetahuan.

Budaya Literasi Informasi

2013-03-08T21:18:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Pendidikan sudah menjadi kebutuhan primer di era ini, seseorang dipandang terhormat bukan karena harta dan tahtanya lagi, tetapi dari seberapa berpendidikan ia. Pendidikan sangat identik dengan membaca, karena tanpa membaca seseorang akan buta informasi. Bahan bacaan pun sangat bervariasi, mulai dari buku teks yang ada di perpustakaan, koran, jurnal, dan lainnya. Dari semua bahan bacaan tersebut manusia akan mendapat banyak informasi.

Mendapatkan informasi atau berita di zaman sekarang bukanlah hal yang susah. Adanya gadget yang memiliki kemampuan untuk mengakses internet dimana pun dan kapan pun menjadikan persebaran informasi berkembang sangat pesat. Informasi yang dahulunya susah didapat, sekarang berbalik menjadi begitu mudah didapat, bahkan cenderung sangat melimpah.

Kini yang menjadi persoalan bukan lagi “Bagaimana mendapatkan informasi?” tetapi “Bagaimana memilah dan memilih informasi yang valid?”. Komersialisasi informasi menjadikan banyak media dan sumber-sumber informasi lainnya kurang obyektif dalam menyajikan informasi. Sehingga menyebabkan kebingungan pada masyarakat sipil yang benar-benar membutuhkan informasi tersebut. Masyarakat harus lebih jeli dan selektif dalam menilai berita yang ada baik di media massa, internet, atau dimana saja.

Kemampuan masyarakat Indonesia dalam mengakses dan menyeleksi informasi masih sangat lemah, sehingga menyebabkan macetnya perkembangan ilmu pengetahuan. Lain halnya dengan masyarakat literasi informasi seperti di negara-negara maju seperti Jepang, Amerika, Jerman dan lainnya. Hanya informasi yang valid yang akan mereka konsumsi. Hal itu terjadi karena masyarakat di Negara maju memiliki budaya literasi informasi.

Keterampilan masyarakat literasi informasi mencakup kemampuan untuk menyadari kapan informasi dibutuhkan, mengidentifikasi informasi yang dibutuhkan beserta sumber-sumbernya, menempatkan dan mengakses informasi secara efektif dan efisien, mengevaluasi informasi secara kritis, menata dan menggabungkan informasi ke dalam pengetahuan, menggunakan informasi secara legal dan etis, dan mengkomunikasikan informasi tersebut. Karena informasi bagi mereka sudah menjadi suatu kebutuhan pokok yang tidak bisa dikompromi lagi.

Namun sayangnya, tidak semua orang berpendidikan tergolong ke dalam masyarakat literasi informasi, dan hal itulah yang perlu untuk diperjuangkan agar persebaran informasi dan ilmu pengetahuan di Negara ini maju dan berkembang. Budaya literasi informasi dalam memperlakukan informasi tersebut sangat perlu ditiru agar masyarakat lebih selektif lagi dalam mengkonsumsi informasi.

Menyuarakan pentingnya budaya literasi informasi kepada masyarakat menjadi sangat penting, terutama menyangkut kegunaan informasi sebagai sarana memperoleh pengetahuan. Budaya literasi informasi akan menuntun masyarakat memperoleh informasi yang valid dan bisa dipertanggungjawabkan dari segi konten dan keilmuannya. Bukan lagi informasi komersial dari oknum penjual informasi yang tidak memperhatikan kualitas konten informasi tersebut.

Perpustakaan Mengontrol Peradaban Bangsa

2013-03-08T21:16:00.004+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Indonesia merupakan negara yang tingkatan minat baca masyarakatnya masih tergolong rendah ketimbang negara-negara lain. Menurut International Publishers Association of Canada, rata-rata masyarakat Indonesia hanya mampu membaca sekitar 5.000 judul buku setiap tahun. Bandingkan dengan Malaysia 15.000 judul buku, Jepang 65.000 judul, Jerman 80.000 judul dan Inggris 100.000 judul setiap tahun. Ironis sekali. Bagaimana negara akan maju jika ilmu pengetahuan dan pendidikannya tidak berkembang?.

Rendahnya minat baca membuat pendidikan dan ilmu pengetahuan di Indonesia tidak berkembang dengan baik. Tidak heran jika di kancah internasional Indonesia masih sangat tertingggal dari segi apapun. Bukan mustahil jika penyebabnya adalah minat baca masyarakat Indonesia yang masih sangat rendah, karena bagaimanapun ilmu pengetahuan diperoleh sebagian besar dari membaca.

Selain rendahnya minat baca, ada faktor lain yang menyebabkan keterbelakangan pendidikan dan ilmu pengetahuan di Indonesia, yaitu adalah kualitas buku bacaan. Beberapa waktu yang lalu ada beberapa kasus bahwa buku bacaan dengan konten yang mengandung pornografi, sara, dan hal yang tidak sepantasnya dibaca oleh siswa tetapi justru masuk ke kalangan sekolah, sangat memperihatinkan memang.

Dalam masalah-masalah di atas perpustakaan seharusnya ikut andil menuntaskan persoalan tersebut karena perpustakaan adalah jantung ilmu pengetahuan dan informasi. Kegiatan perpustakaan tidak hanya diam menunggu pembaca, tetapi juga kegiatan menyuarakan mengenai pentingnya membaca kepada masyarakat. Sebagai contoh perpustakaan daerah bisa melakukan kegiatan perpustakaan keliling ke desa-desa terpencil. Sedangkan, perpustakaan sekolah dapat bekerjasama dengan pihak pengajar dengan melakukan pengajaran berbasis perpustakaan, atau kegiatan lainnya yang dapat menumbuhkan minat baca siswa.

Untuk kasus kualitas dan konten buku bacaan, perpustakaan mempunyai andil sebagai penyeleksi. Semua informasi, termasuk bahan bacaan baik di sekolah atau lembaga lain adalah otoritas perpustakaan. Sehingga kasus-kasus seperti masuknya buku yang tidak layak masuk sekolah seperti di atas tidak akan terjadi karena perpustakaan pasti akan menyaringnya pada tahap akuisisi (pengadaan bahan pustaka).

Jika minat baca masyarakat sudah tinggi dan dibarengi tersedianya bahan bacaan yang berkualitas bagi masyarakat, tentu ilmu pengetahuan di Indonesia akan berkembang sangat luas. Dan imbasnya adalah Indonesia tidak akan menjadi negara tertinggal lagi. Sangat pantas jika ada istilah “perpustakaan mengontrol peradaban bangsa”, karena baik atau buruknya minat baca dan kualitas bahan bacaan yang akan menentukan keberhasilan peredaran ilmu pengetahuan dan pendidikan adalah tanggung jawab perpustakaan.

Satu Rumah Ibadah Satu Perpustakaan

2013-03-08T21:15:00.000+07:00

Oleh: Thoriq TriPrabowo

Indonesia adalah negara dengan beragam suku, budaya, bahasa, agama dan lainnya. Dari sabang sampai merauke tergabung menjadi sebuah kesatuan bernama Indonesia. Menjadi negara multikultural bukan suatu hal yang mudah, begitu banyak tantangan yang harus dihadapi. Dalam hal itu perbedaan persepsi yang kerap kali memicu timbulnya konflik, dari konflik kecil sampai konflik yang serius. Konflik yang sering muncul adalah berkaitan dengan SARA. Hal itu terjadi karena kurangnya pemahaman dan informasi masyarakat terhadap golongan yang lain.

Mulai dari pelecehan, kekerasan, bahkan sampai adanya perusakan terhadap rumah-rumah ibadah. Ironisnya tindakan kriminal tersebut mengatas namakan gerakan keagamaan. Akan sangat berbahaya jika kasus-kasus tersebut terus berlanjut. Dalam hal ini perlu adanya pemahaman dan informasi lebih lanjut bagi masyarakat untuk meminimalisir terjadinya tindak-tindak yang berbau pada pelecehan dengan unsur SARA.

Perpustakaan adalah sarana untuk memperoleh informasi tersebut. Informasi mengenai betapa indahnya perbedaan dan saling menghargai satu sama lain. Menurut hemat penulis, rumah ibadah di Indonesia hampir di segala penjuru ada, menyesuaikan dengan agama masyarakat sekitar. Menggabungkan dua komponen tersebut akan menjadikan pemikiran masyarakat seimbang. Rumah ibadah sebagai pengontrol spiritual sedangkan perpustakaan sebagai pengontrol jalan pikiran.

Perpustakaan akan memperlihatkan dunia luar dari yang tidak pernah masyarakat lihat sebelumnya. Sehingga masyarakat akan lebih mengetahui sebelum mereka berpendapat bahwa dunia luar yang dahulunya mereka benci tidak mereka benci dengan pengetahuan seadanya saja. Perpustakaan akan membentuk karakter multikulturalisme jika menfaatnya sudah sampai tahap itu. Pada akhirnya gagasan untuk diadakannya perpustakaan di satu tempat ibadah sangat perlu untuk menyeimbangkan pemikiran masyarakat Indonesia khususnya yang sangat beragam ini agar terhindar dari kekerasan, terutama kekerasan berkedok kepentingan keagamaan. Dan tentu akan menjadikan masyarakat lebih menghargai golongan lain.

Retorika Komedi Tingkatkan Efektifitas Belajar

2012-12-03T07:28:00.003+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Stand up comedy merupakan sebuah genre komedi yang sedang mendapat perhatian besar masyarakat Indonesia. Comic adalah julukan untuk pelaku stand up comedy. Berdiri seorang diri dengan membawakan cerita lucu untuk membuat penontonnya tertawa terbahak-bahak, begitulah gambaran singkatnya. Penerapannya dalam dunia pendidikan akan memberikan suatu kesegaran baru bagi yang terlibat di dalamnya.

Lalu bagaimana implementasi genre komedi tersebut untuk meningkatkan efektifitas belajar?

Kegiatan belajar mengajar tak pernah terpisah dari kegiatan berkomunikasi. Entah komunikasi satu arah, dari pengajar ke peserta didik, atau komunikasi dua arah yang melibatkan keduanya. Dan keduanya tidak mudah, tanpa keahlian tertentu dan kerjasama yang baik diantara keduanya.

Banyak sekali metode belajar menurut teori pengajaran, namun semua kembali kepada keadaan, baik keadaan pengajar atau pun peserta didiknya. Pengajar berperan penting dalam hal ini untuk menganalisis keadaan peserta didiknya. Terutama mahasiswa yang orientasi belajarnya adalah pemahaman dan aplikasi ke dalam dunia nyata. Maka dari itu materi kuliah yang disampaikan dosen seyogianya bisa dipahami dengan baik.

Penguasaan materi merupakan syarat mutlak bagi pengajar mengajar. Namun penyampaian materi tetap kembali kepada skill berkomunikasi pengajarnya. Pengembangan retorika sangat diperlukan untuk menetralisir kejenuhan mahasiswa. Salah satu metodenya adalah dengan menyelipkan intermezzo di sela-sela materi kuliah.

Retorika komedi merupakan senjata ampuh untuk mengusir kejenuhan. Selama masih dalam skala yang wajar hal itu akan membantu peningkatan efektifitas belajar. Terutama dengan menerangkannya sang pengajar memberi contoh aplikatif dengan menyelipkan sedikit materi-materi humor. Peserta didik akan lebih mudah dalam mengingatnya, ketimbang materi yang disampaikan murni tanpa ada intermezzo. Meski dalam memahami dan mengingat mahasiswa menggunakan karakter yang dibentuk dari hasil lawakan sang dosen, tetapi lambat laun mahasiswa akan memahaminya sesuai dengan konteks keilmuan yang ada.

Menjadi seorang pengajar dengan kemampuan menghibur peserta didiknya merupakan suatu ketrampilan yang tidak kalah penting untuk dikuasai. Terutama dalam tujuannya untuk meningkatkan efektifitas belajar, karena belajar tak lagi membosankan. Bahkan belajar menjadi sesuatu yang sangat menyenangkan dengan guyonan-guyonan yang masih dalam taraf wajar tentunya. Nilai plus-nya adalah peserta didik mendapatkan gambaran yang lebih mudah untuk memahami materi belajar. Pada akhirnya, menjadi pengajar sekaligus menerapkan kecakapan menjadi comic mengapa tidak!

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo: Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Perpustakaan Sekolah Wajib Hukumnya

2012-12-03T07:27:00.000+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo (Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta).

Perpustakaan Perangi Plagiarisme

2012-12-03T07:25:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Tugas kuliah merupakan salah satu komponen yang termasuk dalam kriteria penilaian yang nantinya akan dikomulatifkan sehingga menjadi nilai utuh. Selain itu tugas juga bisa dijadikan sebagai tolak ukur sejauh mana mahasiswa memahami materi yang diberikan dosen di kelas. Jangka pengumpulan tugas pun sangat bervariasi ada berskala harian, mingguan, bulanan, dan lainnya. Dengan konsekwensi tidak boleh telat dalam mengumpulkannya. Hal itulah yang dijadikan motivasi oleh para mahasiswa untuk mengerjakan tugas mereka dengan sebaik dan secepat mungkin. Dimungkinkan dalam satu waktu ada beberapa tugas yang harus dikumpulkan. Maka kecepatan dalam mengerjakan tugas sangatlah penting.

Beralaskan dikejar deadline tak jarang tugas seperti makalah, papper, essai dan lainnya hanya hasil jiplakan dari internet semata. Informasi yang sangat melimpah di internet secara sekilas memang sangat memudahkan mahasiswa dalam mengerjakan tugas. Semua bisa diakali dengan teknologi, teknologi yang dibuat untuk memudahkan seyogianya digunakan sebagaimana fungsinya agar menjadi manfaat yang benar-benar bermanfaat. Internet muncul dan memberi perubahan besar pada masyrakat, terutama pada bidang pendidikan. Mulai dari mencari materi belajar, contoh soal, mengerjakan tugas dan lain-lain dapat dikerjakan menggunakan internet, hanya dengan menuliskan dan mencarinya pada search engine semua bisa ditemukan.

Beralih dari keunggulan internet, informasi yang terdapat di internet begitu melimpah, dan informasi tersebut tidak kita butuhkan semua, sehingga dalam penelusurannya diperlukan ketrampilan khusus. Meskipun kemudahan dalam menjiplak di internet, namun kevalidan informasinya perlu dipertanyakan, terlebih informasi yang terdapat pada weblog. Tentang siapa orang yang menulisnya, latar belakang pendidikan penulisnya, seberapa pengaruh penulis tersebut dalam disiplin keilmuan tersebut, apakah ia merupakan orang yang ahli di bidang tersebut, dan masih banyak lagi yang harus dipertanyakan untuk membuktikan kebenaran informasi saat kita hanya menjiplak di internet.

Mutu pendidikan di Indonesia semakin lama semakin buruk, Makalah, papper, essai. Semua bisa dijiplak menggunakan internet. Lulus cepat dengan mengantongi gelar sarjana hasil kerja internet. Sungguh disayangkan.

Internet menawarkan fasilitas copy-paste yang dengan mudah bisa dilakukan siapa saja. Internet yang merupakan hasil dari ICT (Information and Communication Technology) yang sedemikian pesat, hanya digunakan untuk komunikasi dan informasi komersial semata, kemudian informasi yang di dalamnya tidak memperdulikan hak cipta sepertin halnya di perpustakaan. Hal itu menyebabkan maraknya plagiarisme.

Dengan memanfaatkan sumber-sumber yang ada di perpustakaan dan sekaligus mendayagunakan perpustakaan, sebenarnya semakin menjauhkan mahasiswa dari plagiarisme. Bagaimana tidak, dengan internet kita dapat dengan leluasa menyalin teks dan kemudian dengan sedikit editing kita dapat mengemas ulang informasi kemudian menuliskannya dan kita akui sebagai intelektual kita, sungguh ironis memang. Lain halnya dengan perpustakaan, mahasiswa diharuskan membaca buku-buku ataupun sumber-sumber informasi lainnya kemudian menarasikan kembali berdasarkan pemahamannya mereka. Dengan demikian, daya analisis dan daya kritis mahasiswa dapat terlatih dan semakin tajam dalam membidik dan memberikan solusi atas persoalan yang dihadapi.

Sebagai kaum yang mengatasnamakan dirinya sebagai seorang mahasiswa/intelektual muda, mahasiswa dituntut untuk aktif dalam setiap sumbangan pemikiran dan karya-karyanya, baik itu dalam menjalankan kegiatan akademis perkuliahan maupun dalam memberikan sumbangan pemikiran untuk memperbaiki nasib bangsa. Dalam hal ini, mahasiswa membutuhkan sumber-sumber data yang valid yang dapat dipertanggungjawabkan. Dengan mencari bahan rujukan dan meningkatkan pendalaman atas pemikiran dan ide-idenya, tentulah peran perpustakaan sangatlah penting untuk memenuhi kebutuhan informasi yang diperlukan. Dengan memiliki literasi informasi, seorang pustakawan dapat membantu mengurangi plagiarisme karena informasi digunakan secara efektif, efisien, etis, dan legal. Dengan memiliki literasi informasi juga dapat meningkatkan profesionalisme SDM.

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo (Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta).

Jangan Sepelekan Pendidikan Karakter

2012-12-03T07:23:00.003+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Dewasa ini banyak sekali pengangguran dimana-mana. Tidak sedikit di antaranya adalah sarjana atau lulusan universitas terkemuka yang mempunyai IPK (Indeks Prestasi Komulatif) tinggi di masa kuliahnya. Ketika tes tertulis pun mereka lolos dengan mudah. Lalu apa sebenarnya yang membuat banyak orang pandai tersebut gagal?

Tidak semua orang memiliki keterampilan berkomunikasi yang baik terhadap orang lain. Kebanyakan orang bisa melewati tes tertulis dengan mudah, namun terpaksa harus berhenti sampai di tes wawancara. Karena tak menunjukkan karakter yang baik. Ternyata yang dibutuhkan dalam dunia kerja tak cukup hanya keterampilan dan kepandaian saja. Tetapi juga kemampuan berinteraksi sosial.

Bayangkan saja. Seorang yang pandai bisa mengerjakan segalanya dengan cepat, namun mereka susah untuk bekerjasama. Orang yang demikian lebih mirip dengan robot tentunya. Di era persaingan global menjalin kerjasama sangatlah perlu, karena dengan banyak relasi maka akan semakin memudahkan mengembangkan bisnis dan usaha kita.

Memang perlu pengetahuan teori yang bagus dalam mengerjakan sesuatu. Namun materi yang diajarkan di perkuliahan seringkali berbanding terbalik dengan keadaan yang sebenarnya di dunia kerja. Sehingga kerjasama untuk menyelesaikan masalah menjadi sebuah keharusan. dan orang yang tak bisa bekerjasama akan selalu terbebani oleh pekerjaanya sendiri, stress, bahkan barangkali dikucilkan.

Pun begitu ketika menduduki jabatan sebagai pemimpin. Harus mampu mengkondisikan rekan dan bawahannya agar atmosfer kerjanya nyaman. Pemimpin yang baik tentunya tidak nglokro dan tidak otoriter juga. Tetapi bisa berkomunikasi berjejak pendapat dengan yang lain, sehingga akan tercipta suasana yang hangat, dan tentu pekerjaan terselesaikan dengan baik.

Pada akhirnya, pendidikan karakter memang tidak bisa disepelekan begitu saja. Interaksi sosial sangat diperlukan untuk membangun kerjasama, baik terhadap sesama rekan, atasan, atau bawahan. Hal tersebut membuktikan pentingnya pendidikan karakter sejak sedini mungkin. Manusia sebagai mahkluk sosial yang tak akan mampu hidup sendiri, maka dibutuhkan kerjasama antara satu sama lain.

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo (Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Adab dan Ilmu Budaya, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta).

Fleksibel Lebih Aman

2012-12-03T07:21:00.004+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Meneruskan pendidikan sampai ke jenjang perguruan tinggi di era ini seakan menjadi sebuah keharusan. Dengan ekspektasi untuk mendapatkan pekerjaan dari ilmu dan pengetahuan yang didapat di perkuliahan. Lihat saja, di sekitar kita terjadi banyak peningkatan. Dari tidak ada sama sekali yang mengenyam bangku kuliah, sampai sekarang menjadi menjamur seperti ini. Itu berarti akan ada lebih banyak lulusan perguruan tinggi kelak, dan persaingan pun semakin ketat.

Mahasiswa biasanya memiliki idealisme yang kuat, namun idealisme yang kuat seyogianya dibarengi dengan rasionalisme yang kuat juga. Karena kuliah bukan semata-mata hanya demi bidang yang disukai atau sekedar hobi saja. Tetapi kuliah adalah strategi untuk menggapai masa depan yang lebih baik. Tentu kita tidak mau mengorbankan masa depan kita hanya demi sebuah kesenangan atau hobi kita yang sekarang saja.

Ketika bidang pendidikan yang kita tekuni semakin banyak diminati, tentu kita tahu bahwa kita berhadapan dengan yang lebih banyak orang. Faktanya lapangan pekerjaan pun semakin menyempit. Jika kondisinya seperti itu apakan kita akan tetap bertahan di bidang kita dengan idealisme kita? Ya, memang semua itu tergantung terhadap kemampuan masing-masing individu. Tetapi adakalanya kita harus realistis dalam menyikapi keadaan.

Banyak orang yang alih jalur dari bidang yang mereka tekuni, dan tak sedikit yang malah sukses pada bidang baru yang mereka tekuni. Contoh saja Andy F. Noya pembawa acara talkshow di sebuah stasiun televisi ternama, siapa sangka ia dulu adalah orang teknik?. Helmy Yahya yang bercita-cita menjadi dokter, dan akhirnya tercebur di dunia hiburan bahkan sekaligus menjadi dosen. Dan masih banyak contoh lainnya. Kasus ini membuktikan bahwa masa depan siapa yang tahu.

Bayangkan saja jika mereka tetap alot berada di jalur yang mereka tekuni dulu. Apa ada jaminan bahwa mereka akan lebih sukses ketimbang mereka yang sekarang?. meskipun hidup bukan hanya tentang uang, tetapi kenyataan yang ada sekarang, semua membutuhkan uang. Dan kita tidak bisa menghindari itu.

Menempuh pendidikan di perguruan tinggi pada bidang apapun hendaknya tidak hanya memiliki satu tujuan untuk bekerja pada satu bidang keilmuan saja. Semua kemungkinan bisa saja terjadi, mulai dari lapangan pekerjaan yang semakin menyempit, semakin banyaknya persaingan, ada kesempatan bekerja di bidang lain dan kemungkianan yang lainnya. Oleh karena itu kita harus menyiapkan strategi dan alternatif. Karena bersikap fleksibel memang lebih aman untuk mendapatkan sebuah kesempatan bekerja.

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo: Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Bukan Jaminan Tetapi Keuntungan

2012-12-03T07:20:00.000+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Mahasiswa di ambang wisuda, begitulah sebuatn bagi mahasiswa yang mendekati masa-masa wisudanya karena telah menyelesaikan tugas akhir berupa skripsi, tesis, ataupun disertasi. Raut bahagia, haru, dan bangga nampak ketika sanak saudara ikut mengiringi dan menyaksikan peristiwa besar itu. Beribu harapan dimulai dari masa itu, wisuda menjadi satu langkah kecil untuk mewujudkannya.

Lulus tepat waktu atau bahkan lebih cepat dari biasanya, apakah menjadi jaminan bahwa akan mendapatkan pekerjaan lebih cepat juga?. Begitu biasanya pertanyaan yang muncul setelah gelar sarjana di tangan. Memang berat rasanya jika gelar yang susah payah didapat namun belum menghasilkan apa-apa.

Sanksi sosial yang terdapat di masyarakat seperti menjadi beban. Seringkali terjadi, sarjana dibanding-bandingkan dengan orang yang tidak mengenyam pendidikan dari segi materi yang mereka peroleh. Tetapi memang begitu faktanya, lapangan pekerjaan di negeri ini diperebutkan dengan berbagai cara. Dan terkadang sarjana bukan menjadi jaminan akan memenangkan perebutan itu.

Pilihan yang berat memang, tetapi sebenarnya mau tidak mau mahasiswa memang harus lulus dan membawa pulang gelar sarjananya. Karena memang tujuan awal mahasiswa kuliah adalah untuk memeperoleh gelar itu selain memeperolah ilmu. Bayangkan saja orang tua yang susah payah membiayai kita, bukankah mereka menaruh harapan besar pada kita?.

Hanya dengan informasi gelar sarjana kita tidak akan berakhir sia-sia. Oleh karena itu menjadi seorang yang sadar informasi sangatlah penting. Entah informasi yang terdapat di media massa, web/blog kantor-kantor pemerintahan, perpustakaan dan lainnya. Dengan lulus tepat waktu kita meminimalisir persaingan dan itu berarti menyicil sedikit kemenangan.

Kesempatan yang belum bisa dimiliki oleh mahasiswa yang belum lulus dengan semester yang semakin menua seperti itu, seyogianya dimanfaatkan dengan baik. Salah satunya dengan mencari pengalaman sebanyak mungkin, bekal itulah yang bisa kita gunakan sebagai point plus untuk menghadapi kerasnya dunia kerja kelak jika waktunya telah tiba.

Lulus tepat waktu atau bahkan lebih cepat bukan jaminan untuk mendapatkan pekerjaan lebih cepat juga. Tetapi hal itu adalah keuntungan, karena dengan lulus cepat kita bisa meringankan beban orang tua yang membiayai kita, lebih dulu melihat banyak informasi untuk prospek kita yang lebih baik, melihat peluang untuk melanjutkan studi/beasiswa lebih cepat, dan masih banyak lagi keuntungan yang bisa didapat jika kita lulus tepat waktu atau lebih cepat.

Ditulis oleh Thoriq Tri Prabowo (Mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Adab dan Ilmu Budaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta).

Murah VS Mutu

2012-10-11T06:36:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Pentingnya pendidikan untuk mencetak sumber daya manusia yang berkualitas, yang tentunya untuk mensejahterakan masyarakat. Sesuai dengan Undang-Undang No. 20 tahun 2003 yang mengamanatkan perihal sistem pendidikan nasional bagi seluruh masyarakat Indonesia. Undang-Undang tersebut juga menjelaskan bahwa wajb belajar merupakan tanggung jawab Negara melalui lembaga pendidikan pemerintah, pemerintah daerah, maupun masyarakat.

Pemerintah dan pemerintah daerah juga harus menjamin mutu dari pendidikan gratis tersebut. Namun ketentuan UU yang berpihak kepada kepentingan rakyat itu belum mampu sepenuhnya direalisasikan. Banyak sekolah yang membebaskan seluruh biaya pendidikan siswanya, tetapi tidak sedikit pula yang masih memungut sumbangan dalam berbagai bentuk.

Sebagian masyarakat menganggap bahwa sekolah murah tetapi bermutu hanyalah sebuah retorika semata. Mungkinkah retorika itu terjadi?. Ya. Mungkin terjadi, meski kemungkinan sangat kecil. Dengan pemanfaatan BOS sebagai penopang seluruh biaya operasional sekolah, seperti pembelian buku pelajaran untuk para siswa. Dengan pembelian buku pelajaran seperti itu setidaknya tidak membebani siswa untuk mengeluarkan uang lebih guna membeli buku.

Memotivasi guru untuk lebih meningkatkan rasa tanggung jawab terhadap peserta didiknya, hal itu diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Melalui prestasi yang didapat, akan mengundang banyak bantuan sarana prasarana pendidikan, seperti alat peraga pengajaran dari Pemerintah Provinsi, Perpusda, Pemkot, Pemkab, Dinas Kabupaten dll.

Pendidikan yang murah atau bahkan gratis yang diidam-idamkan masyarakat itu sebenarnya memiliki pengertian bahwa, tetap harus ada pihak lain yang membiayai. Uang memang tak pernah bohong, demikianlah bunyi sebuah wacana yang cukup realistis. Artinya adalah hal yang sangat mustahil ketika pengorbanan yang minimal, tetapi menginginkan hasil yang maksimal. Hal itu nampaknya berlaku juga di dunia pendidikan.

Sudah menjadi hukum alam bahwa untuk mencapai sesuatu yang kita inginkan butuh pengorbanan. Mr. Paul Wolfowitz mengatakan “No pain, no gain” atau dalam bahasa jawanya “Jer basuki mawa bea” yang berarti untuk mencapai sesuatu hasil, maka memerlukan modal.

Tidak salah jika mutu pendidikan yang senantiasa berbanding lurus dan signifikan dengan biaya pendidikan. Jadi manakala mutu dituntut untuk menjadi berkualitas akan sangat mustahil terjadi jika tidak diiringi komponen biaya yang merambat naik juga. Tetapi tidak ada salahnya untuk bersama-sama memikirkan cita-cita masyarakat, menciptakan pendidikan yang murah dan bermutu bagi kesejahteraan bangsa.

Mengisi Liburan dengan Magang Kerja

2012-10-09T14:43:00.002+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Berakhirnya Ujian Akhir Semester genap berarti awalan liburan panjang bagi mahasiswa. Universitas akan disibukkan dengan penerimaan mahasiswa baru dan urusan administratif mahasiswa. Terlebih jika liburan tersebut mendekati atau bertepatan dengan bulan puasa, hal itu akan mengulur waktu liburan. Tak jarang 3 bulan penuh mahasiswa tak berjumpa dengan kampus.

Sudah banyak rencana dipersiapkan jauh-jauh hari sebelum liburan. Obyek-obyek wisata pun masuk ke daftar kunjungan mereka. Meskipun ada beberapa yang mengisi liburannya untuk bekerja. Baik bekerja di rumah membantu orang tua, atau bekerja diluar untuk mencari uang tambahan. Penulis kira tak ada masalah. Sayang sekali jika liburan hanya digunakan untuk bermain saja.

Buku kuliah mulai tak tersentuh, dan otomatis ilmu perkuliahan mulai menumpul oleh kesibukan-kesibukan liburan. Alhasil ketika masuk kuliah lagi, mahasiswa harus mulai dari nol untuk mengingat-ingat semuanya. Memang tak dapat dipungkiri, belajar merupakan suatu hal yang sangat berat jika dilakukan pada masa-masa liburan. Namun jika ada niat, tentu itu akan menjadi sangat ringan untuk dilakukan. Paling tidak dengan menyiasatinya, agar kita tidak mudah bosan untuk belajar.

Sambil menyelam minum air. Mungkin istilah itu tepat digunakan untuk mengumpamakan kegiatan mengisi liburan dengan magang kerja. Mengapa demikian? Magang kerja di instansi yang terkait dengan mata kuliah kita akan lebih memperdalam ilmu dan pengalaman. Karena seringkali apa yang diajarkan di bangku perkuliaha berbeda dengan dunia kerja. Dan dengan magang kita bisa mengetahui permasalahan-permasalahan kompleks yang bisa memperdalam analisis kita.

Keuntungan magang kerja selain mendapatkan ilmu lebih adalah rejeki tak terduga. Terkadang instansi tempat kita magang berbaik hati memberikan uang lelah atau sekedar makanan, dan berapa jumlahnya itu tidak masalah. Karena niat awalnya adalah memperdalam ilmu sekaligus belajar menghadapi pekerjaan di medan kerja yang nyata.

Mengisi liburan dengan berlibur saja kiranya kurang bermanfaat. Magang adalah sarana mengisi liburan yang sangat bermanfaat. Tidak hanya mengetahui teori di bangku perkuliahan saja, tetapi juga bisa mengaplikasikannya di dunia kerja. Pengalaman-pengalaman seperti itulah yang tak ternilai harganya, dan akan menjadi bekal kelak jika harus terjun ke dunia kerja yang nyata.

Meneladani Ki Hajar Dewantara

2012-10-08T19:35:00.002+07:00

Oleh: Thoriq TriPrabowo

Bagi bangsa yang ingin maju dan unggul dalam persaingan global, pendidikan merupakan kunci utamanya. Pendidikan adalah tugas negara yang paling penting dan sangat strategis. Sumberdaya manusia yang berkualitas merupakan prasyarat dasar bagi terbentuknya peradaban yang baik. Sebaliknya sumberdaya manusia yang buruk, akan secara pasti melahirkan masyarakat yang buruk pula. Untuk memperoleh sumberdaya manusia yang baik tidak bisa lahir begitu saja, namun perlu dilakukan pendidikan sejak sedini mungkin. Baik pendidikan formal maupun non formal. Sekolah adalah salah satu tempat untuk memperolehnya. Disinilah peran guru dalam mencetak kaum-kaum intelektual. Guru seyogianya meneladani tokoh pendidikan bangsa Indonesia yaitu Ki Hajar Dewantara.

Tanggal 2 Mei yang merupakan hari kelahiran Ki Hajar Dewantara yang kini diperingati sebagai hari pendidikan nasional. Beliau dikenal sebagai bapak pendidikan nasional karena kontribusinya semasa hidupnya sangat besar terhadap pendidikan di Indonesia. Dengan sebuah ajarannya yang sangat termasyur yaitu tut wuri handayani yang berarti dari belakang seorang guru harus bisa memberikan dorongan dan arahan. ing madya mangun karsa berarti di tengah atau di antara murid, guru harus menciptakan prakarsa dan ide, dan ing ngarsa sung tulada berarti di depan, seorang pendidik harus memberi teladan atau contoh tindakan baik.

Semboyan di atas mengajarkan bahwa seorang guru tidak hanya bertugas untuk mengajar saja, tetapi harus bisa mendukung dan mengarahkan muridnya untuk selalu berbuat kebaikan dan kebenaran tidak hanya di dalam kelas, tetapi dimanapun tempatnya. Guru tentunya harus kreatif dan terus berinovasi untuk lebih meningkatkan kemajuan pendidikan bangsa. Dengan ide-ide pengajaran yang bagus tentunya akan menjadikan murid lebih senang belajar dan tentunya akan lebih mudah dalam pemahamannya. Tidak hanya di bidang akademik, seorang guru harus bisa dijadikan teladan para muridnya, bauk di kelas atau di luar kelas seorang guru hendaknya memberi contoh bagaimana bertingkah laku yang baik. Dalam artian seorang guru tidak hanya memiliki kompetensi mengajar yang baik, tetapi juga memiliki etika yang baik juga.

UNESCO dengan komisi Edgar faure telah berhasil meletakan asas pendidikan yang fundamental dan berlaku untuk penyelenggaraan pendidikan, yakni asas pendidikan seumur hidup / Long Life Education. Sebagai dampak timbulnya asas pendidikan ini, maka dikenalkanlah berbagai bentuk penyelenggaraan pendidikan luar sekolah dan yang diarahkan bagi pendidikan murid. Meskipun berbeda konsep dengan pendidikan luar sekolah, namun sedikit banyak tentunya ini berkaitan dengan itu. Bahwa tidak hanya di dalam kelas atau lingkup sekolah saja murid harus belajar, namun juga di luar mereka bisa mendapatkan ilmu. Terlebih di masyarakat teryata tersebar berbagai sumber belajar yang tidak terbilang banyaknya dan sumber belajar demikian dapat bersifat makhluk hidup maupun benda-benda mati,
orang-oang yang ahli, orang-orang yang pintar, orang-orang yang terampil penuh pengalaman merupakan sumber belajar yang bersifat manusiawi. Banyak juga benda yang bisa digunakan untuk menunjang pendidikan murid seperti kepustakaan desa, koran, majalah, kaset, film, dan bengkel kerja yang ada, merupakan sumber belajar yang bisa memperoleh ilham untuk menemukan kebutuhan yang berguna bagi murid. Namun kenyataan yang ada seorang guru hanya bertanggung jawab atas prestasi akademik murid di kelas saja, tanpa memperhatikan pembelajaran murid di luar kelas. Hal itu terjadi karena kesadaran dan kepedulian yang kurang terhadap pendidikan sang murid.

Seperti yang Ki Hajar Dewantara katakana ing madya mangun karsa yang berarti seorang guru harus mempunyai kratifitas, mempunyai ide atau gagasan yang inovatif untuk memajukan pendidikan di bangsa ini. Tidak hanya kreatif dalam mengajar di kelas melainkan kreatif dalam menggerakkan murid untuk terus belajar di rumah atau dimanapun tempatnya. Dengan memanfaatkan fasilitas yang seadanya pun mereka bisa menjadi cerdas. Jika mental pendidik bangsa seperti Ki Hajar Dewantara yang begitu ulet dalam menyuarakan dan menggerakkan betapa pentingnya pendidikan bagi bangsa, tentunya bangsa ini akan menjadi bangsa yang besar.

Lulus SMA. Mau Kemana Ya?

2012-10-06T08:40:00.004+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Hari pengumuman ujian akhir yang mendebarkan itu akhirnya berlalu. Huru-hara, konvoi, coret-coretan, dan ritual khas pesta kelulusan pun sudah berakhir. Sudah saatnya memikirkan agenda berikutnya, apa yang harus dilakukan pasca lulus ujian. Tertutama siswa-siswi lulusan SMA yang sudah tak bisa dikatakan anak-anak lagi.

Ada beberapa rencana yang mungkin sudah dipersiapkan bagi siswa-siswi yang dinyatakan lulus menempuh ujian akhir. Sebagian melanjutkan studi ke perguruan tinggi yang mereka idam-idamkan, dan ada sebagian yang memilih bekerja, karena alasan ekonomi atau lainnya. Dan apapun agendanya sudah harus dipersiapkan mulai sekarang juga.

Pendaftaran siswa atau mahasiswa baru sudah banyak dibuka dan sangat ramai dibicarakan, bahkan jauh-jauh hari sebelum kelulusan diumumkan. Tidak ada salahnya mulai mempersiapkan tetek bengeknya mulai dari sekarang. Karena semakin lama, sebelum masa penutupan datang, pendaftar akan semakin membanjiri perguruan tinggi yang mereka incar.

Masa pasca kelulusan bukan lagi masa untuk kebingunguan mencari jurusan dan perguruan tinggi mana yang akan dipilih. Urusan seperti itu seyogianya sudah dipikirkan jauh-jauh hari. Namun seringkali semua tak berjalan sesuai dengan harapan dan rencana, maka harus ada alternatif lain untuk menyelamatkan masa depan kita.

Perlu banyak pertimbangan untuk memutuskannya. Dan peran orang tua dalam mengarahkan putra-putrinya untuk melanjutkan belajar dimana, sangatlah penting. Karena bagaimana pun, pendidikan anak pada masa itu masih dalam tanggung jawab orang tua.

Sering kali orang tua memutuskan untuk melanjutkan studi anaknya ke jurusan yang mereka anggap cocok, namun tidak bagi anak. Sehingga berimbas pada prestasi belajarnya, dan juga sebaliknya. Maka dari itu perlu adanya komunikasi yang baik dalam menentukan jurusan dan perguruan tinggi yang tepat.

Dalam menentukan jurusan hendaknya mempertimbangkan antara bakat, minat, prospek dan kondisi finansial orang tua saat itu. Bukan hanya karena trend dan ikut-ikutan semata, karena jurusan tersebut dianggap keren. Mempertimbangkan biaya kuliah juga penting. Meskipun ada beasiswa. Tetapi kita tak dapat mengandalkannya sepenuhnya, karena beasiswa tak selalu ada.

Mempersiapkan masa depan sedini mungkin tak ada salahnya. Sudah bukan waktunya lagi untuk coba-coba. Kuliah tak melulu tentang hobi dan minat semata. Tetapi merupakan harapan untuk masa depan yang lebih baik. Meski kuliah tak menjamin masa depan. Tetapi semua tetap kembali ke pribadi masing-masing, hanya saja dalam konteks ini kuliah merupakan jembatan menuju masa depan yang lebih baik.

Facebookan Ala Mahasiswa

2012-10-05T18:46:00.002+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Dewasa ini masyarakat Indonesia sudah tidak asing dengan Facebook. Facebook adalah sebuah layanan jejaring sosial dan situs web yang diluncurkan pada Februari 2004 yang dioperasikan dan dimiliki oleh Facebook, Inc. Pada Januari 2011, Facebook memiliki lebih dari 600 juta pengguna aktif. Pengguna dapat membuat profil pribadi, menambahkan pengguna lain sebagai teman dan bertukar pesan, termasuk pemberitahuan otomatis ketika mereka memperbarui profilnya. Selain itu, pengguna dapat bergabung dengan grup pengguna yang memiliki tujuan tertentu, diurutkan berdasarkan tempat kerja, sekolah, perguruan tinggi, atau karakteristik lainnya. Nama layanan ini berasal dari nama buku yang diberikan kepada mahasiswa pada tahun akademik pertama oleh administrasi universitas di Amerika Serikat dengan tujuan membantu mahasiswa mengenal satu sama lain. Facebook memungkinkan setiap orang berusia minimal 13 tahun menjadi pengguna terdaftar di situs ini.

Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg bersama teman sekamarnya dan sesama mahasiswa ilmu komputer Eduardo Saverin, Dustin Moskovitz dan Chris Hughes. Keanggotaan situs web ini awalnya terbatas untuk mahasiswa Harvard saja, kemudian diperluas ke perguruan lain di Boston, Ivy League, dan Universitas Stanford. Situs ini secara perlahan membuka diri kepada mahasiswa di universitas lain sebelum dibuka untuk siswa sekolah menengah atas, dan akhirnya untuk setiap orang yang berusia minimal 13 tahun (Wikipedia).

Fasilitas yang terdapat dalam facebook sangat lengkap, mulai dari update status, mengomentari, chatting, bahkan bisa saling mengirim attachment seperti halnya e-mail. Bayangkan saja jika kita menggunakan facebook dengan maksimal untuk kepentingan bisnis atau bahkan pendidikan. Pasti akan menjadi sesuatu yang luar biasa mengingat fiturnya yang begitu lengkap.

Socialbakers menyajikan laporan statistik pengguna layanan media social secara realtime. Dan menurut juru bicara Socialbakers pengguna Facebook di Indonesia 43,06 juta. Socialbakers data itu diperoleh dari Open Graph API Facebook. Facebook saat ini memang sedang merajalela dengan merajai peringkat pertama sebagai situs jejaring sosial yang paling banyak diakses oleh netizen. Dan sepertinya Mark Zuckerberg harus berterimakasih kepada netizen di Indonesia karena netizen di Indonesia sangat memberikan andil dalam mendorong Facebook untuk naik ke urutan teratas. Indonesia menduduki peringkat kedua setelah Amerika Serikat. Hasil yang fantastis karena bisa mengalahkan Inggris yang secara teknologi sudah jelas lebih baik dari Indonesia. Untuk Asia saja Indonesia jelas mengalahkan negara-negara lainnya yang teknologi internetnya sudah jauh lebih baik di atas Indonesia seperti Jepang dan Korea. Urutan ini sangat mungkin berubah menjadi nomor satu beberapa bulan kedepan karena saat ini sudah tidak asing lagi kalau satu orang memiliki beberapa akun facebook untuk kepentingan yang berbeda-beda.

Melihat perkembangan penggunaannya, jika facebook digunakan untuk hal-hal yang bermanfaat dan positif, seharusnya Indonesia sudah lebih maju daripada sekarang. Contoh saja dalam sebuah film dokumenter Linimasa. Harry Van Yogja, adalah sebuah nama akun facebook dari Haryadi. Ia adalah seorang tukang becak yang merupakan pengguna facebook. Ia menggunakan facebook untuk kepentingan promosi dan sarana pemesanan. Alhasil ia menjadi tukang becak yang mempunyai nilai plus jika dibandingkan dengan tukang becak yang lain. Ia bisa dipesan layaknya taksi via facebook atau telefon. Hariyadi diuntungkan dengan adanya facebook.

Berbanding terbalik dengan Harry Van Yogya, Kebanyakan mahasiswa yang merupakan kaum intelektual hanya menggunakan facebook untuk update status saja, bukankah masih banyak hal yang lebih bermanfaat yang bisa dilakukan dengan facebook?. Jika dalam hal penggunaan facebook Indonesia bisa mencapai peringkat kedua, seharusnya dalam bidang positif yang lain Indonesia seharusnya bisa lebih dari yang sekarang. Facebook yang memiliki fitur chatting group bisa digunakan untuk belajar kelompok atau sarana diskusi ketika tidak memungkinkan hadir dalam satu tempat dan waktu yang sama. Bahkan kuliah online juga bisa dilakukan disana. Seyogianya mahasiswa yang merogoh banyak rupiah untuk mengakses facebook harus lebih menghasilkan sesuatu, minimal pengetahuan. Bukan hanya status yang akhirnya menjadi spam belaka.

EURO Vs Semangat Belajar

2012-10-04T06:43:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Pesta sepak bola terbesar di Benua Eropa itu akhirnya datang juga. Semaraknya pun sampai ke Indonesia. Masyarakat Indonesia yang sangat antusias terhadap sepak bola menyikapi datangnya liga ini sebagai pesta besar yang tak mau mereka lewatkan begitu saja. Tak jarang mereka mau merogoh kocek dalam-dalam hanya sekadar untuk nonbar (nonton bareng) di kafe, bar, dan tempat lain yang menyelenggarakan acara nonton bareng.

Begitu hebohnya masyarakat terhadap EURO. Tak terkecuali anak-anak sekolah, mulai dari SD sampai mahasiswa semuanya menantikan kedatangannya. Mereka juga turut serta tak mau kalah menyaksikan pesta sepak bola di benua biru itu. Mereka rela waktu istirahat mereka disita hanya demi menonton tim jagoannya berlaga. Ironisnya minat terhadap sepak bola itu tak berbanding lurus dengan minat belajar yang justru tugas utama para pelajar.

Perpustakaan yang disediakan di sekolah atau kampus bertujuan sebagai fasilitas belajar yang bisa dikatakan gratis, sangat jarang dikunjungi. Hal itu berbanding terbalik dengan kafe-kafe yang menyelenggarakan acara nonton bareng pertandingan sepak bola. Tempat itu dibanjiri oleh banyak orang yang tak jarang adalah pelajar, dan mereka datang tentunya dengan membayar. Ironis bukan?.

Buku pelajaran dikesampingkan, dan hanya dianggap sebagai isi tas belaka. Para pelajar merasa bahwa belajar dan membaca buku bukan merupakan kewajiban utama mereka. Mereka lebih menyesal tim kesayangan mereka kalah bertanding, ketimbang nilai ulangan mereka jeblok. Dan parahnya lagi, terkadang para pelajar tak segan-segan untuk mempertaruhkan banyak uang demi tim jagoan mereka.

Semangat belajar para pelajar semakin menurun saja. Terlebih dengan datangnya EURO yang jam tayang pertandingannya relatif di larut malam. Menonton pertandingan sepak bola mereka agendakan sebagai rutinitas wajib yang tak boleh untuk dilewatkan. Dan mereka mengatas namakan itu sebagai hobi, tanpa memikirkan dampaknya terhadap pendidikan mereka.

Memang, semua itu kembali kepada pribadi masing-masing. Peran orang tua dalam mengawasi kegiatan putra-putrinya juga tak kalah penting. Antusiasme terhadap EURO hendaknya dibarengi dengan semangat belajar yang meningkat juga. Sehingga antara hobi dan pendidikan tetap berjalan seimbang sesuai dengan porsinya. Terlebih diutamakan belajar. Mengingat tugas utama seorang pelajar memanglah hanya untuk belajar.

Dongkrak Intelejensi Balita dengan Mendongeng

2012-10-03T07:22:00.001+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Sering kali kita heran ketika mendengar balita menyebut benda yang belum pernah mereka lihat sebelumnya. Yang menjadi pertanyaan, bagaimana mereka mengetahuinya? Ya, tepat sekali. Semakin sering balita dibacakan cerita, tentu semakin luas wawasan si balita tersebut.

Bayangkan saja ketika kita kanak-kanak dulu, dongeng sebelum tidur adalah sesuatu hal yang sangat ditunggu-tunggu. Tanpa kita sadari bahwa pembacaan dongeng bisa meningkatkan intelejensi balita. Sejumlah penelitan mengemukakan bahwa perkembangan bahasa dan bahkan intelejensi tergantung pada banyak atau luasnya perkembangan kosa kata anak. Dan kosa kata akan banyak berkembang melalui cerita yang sering kita bacakan itu.

Ketika anak menginjak usia 1 – 2 tahun, mereka mulai menyadari bahwa kata-kata yang kita bacakan merupakan bagian dari cerita. Ini berarti semakin sering kita bercerita, maka akan semakin bertambah juga kosa kata anak. Elizabeth B. Hurlock dalam bukunya yang berjudul Developmental Psychology: A Life-Span Aprroach menyebutkan bahwa mendengarkan cerita merupakan kegiatan bermain yang memiliki sifat menghibur bagi balita. Karena melalui kegiatan itu anak akan merasa senang, mereka juga akan mengenal banyak obyek dan konsep tertentu yang terdapat dalam buku cerita, seperti warna, waktu, bilangan dan lainnya.

Tidak perlu khawatir jika kendalanya adalah biaya dalam membeli banyak buku cerita. Karena pada masa-masa itu, akan lebih baik jika kita membacakan sekitar 3 – 4 buku saja dan dilakukan secara berulang kali. Ketimbang banyak buku, namun hanya dibacakan sesekali saja.

Hal yang perlu diperhatikan dalam memilih buku untuk si kecil adalah seberapa banyak buku memiliki stimulus visual. Buku dengan banyak gambar berbagai obyek, warna yang cerah dan mencolok, akan lebih menarik perhatian balita. Terlebih buku yang di dalamnya terdapat gambar obyek yang ada di lingkungannya, seperti boneka, anjing, meja, kursi, dan lainnya. Karena akan lebih memudahkan balita untuk menghafalnya. Akan lebih baik jika kita mengenalkan juga obyek-obyek lainnya yang tidak terdapat di lingkungan kita, guna menambah wawasan si kecil.

Kita bisa mengambil beberapa tokoh cerita yang sering anak lihat di televisi. Dengan begitu mereka akan lebih mudah mengingatnya. Wawasan kreatifitas mereka juga akan bertambah karena tokoh yang mereka lihat dalam visualisasi yang berbeda.

Saat membacakan cerita hendakya kita menginformasikan obyek-obyek yang ada dengan jelas. Akan lebih baik jika kita membacanya secara berulang-ulang. Dan berhentilah sejenak untuk menanyakan kembali obyek yang ada dalam buku cerita, atau sebaliknya beri kesempatan si kecil untuk bertanya.

Dengan membacakan dongeng berarti kita membangun otak balita melalui bertambahnya perbendaharaan kosa kata yang mereka miliki. Terlebih dengan stimulus-stimulus visual yang mereka lihat akan menjadikan mereka lebih berwawasan. Betapa dahsyatnya jika budaya membaca diajarkan sejak dini.

Belajar Bahasa Asing? Why Not?

2012-10-02T13:46:00.000+07:00

Oleh: Thoriq Tri Prabowo

Keterampilan lebih dari satu bidang menjadi tuntutan yang tidak bisa dihindari di era ini. Bagaimana tidak, perusahaan akan diuntungkan dengan mempekerjakan orang yang terampil. Karena dengan membayar seorang karyawan terampil, banyak pekerjaan yang bisa terselesaikan. Dan kesempatan untuk orang yang biasa-biasa saja akan semakin sempit.

Salah satu keterampilan yang dipertanyakan ketika melamar pekerjaan adalah keterampilan berbahasa asing. Terutama bahasa Inggris. Disitulah seleksi alam akan diuji kebenarannya. Banyak sekali para sarjana, bahkan lulusan S2 yang tak mampu menguasai bahasa inggris dengan baik. Alhasil kesempatan kerja mereka dirampas orang lain.

Ya, benar. Menyesal pastilah di kemudian hari. Ketika duduk di bangku sekolah atau kuliah, banyak yang menyepelekan pentingnya menguasai bahasa asing. Banyak tempat kursus bahasa asing dibanjiri oleh para sarjana, dan para pencari kerja yang membutuhkan sertifikat dan keahlian berbahasa asing. Mereka tak segan merogoh kocek dalam-dalam untuk mendapatkannya.

Fenomena itu membuktikan bahwa di era global ini bahasa asing bukan sekadar untuk gaya-gayaan semata. Tetapi memang benar-benar diperlukan untuk berkomunikasi. Karena tak menutup kemungkinan rekan kerja kita kelak adalah orang asing. Faktanya banyak orang asing yang mendirikan perusahaan di Indonesia.

Mempelajari bahasa asing dengan sungguh-sungguh memang tak ada salahnya. Misal, bagi mahasiswa yang menguasai bahasa asing setidaknya bisa menghabiskan waktu luangnya untuk mengajar anak-anak SD atau SMP. Selain menambah wawasan dan perbendaharaan kata, tentunya akan mendatangkan uang juga. Lumayan bukan?

Pendidikan yang semakin lama semakin mahal, mengharuskan rakyat menengah ke bawah berjuang lebih keras untuk menikmatinya. Peluang itu terjawab oleh beasiswa berprestasi. Beasiswa pun mempertanyakan kemampuan berbahasa asing kita, terlebih beasiswa pendidikan ke luar negeri. Banyak sekali beasiswa ke luar negeri yang tidak dimasuki hanya karena keterbatasan dalam menguasai bahasa asing. Memang sangat ironis.

Pada akhirnya, mempelajari bahasa asing sejak sedini mungkin memang sangat perlu, dan tidak ada salahnya. Selagi masih ada waktu untuk belajar, tentu belumlah terlambat. Persaingan global mengharuskan kita untuk menguasai bahasa asing. Atau kita akan terus berada di bawah, karena kesempatan berharga kita selalu didahuli orang lain yang mempunyai keterampilan tersebut.