G.E.Ma

Minicurso: Cônicas e as Leis de Kepler

noreply@blogger.com (GEMa) — Mon, 09 Nov 2015 02:55:00 +0000

Há quatro séculos Johannes Kepler, matemático e astrônomo alemão, definiu três leis sobre o movimento planetário, denominadas leis de Kepler:

Ilustração da segunda lei de Kepler retirada
de https://pt.wikipedia.org/wiki/Leis_de_Kepler

Lei das Órbitas Elípticas - O planeta em órbita em torno do Sol descreve uma elipse em que o Sol ocupa um dos focos;
Lei das Áreas - A linha que liga o planeta ao Sol varre áreas iguais em tempos iguais;
Lei dos Períodos - Os quadrados dos períodos de translação dos planetas são proporcionais aos cubos dos semi-eixos maiores de suas órbitas.

Apesar de serem vistas apenas como leis físicas, há muita matemática nelas. Durante os dias 10 e 11 de novembro os facilitadores Ycaro Rebouças e Luiz da Silva, sob orientação do Prof. Dr. Tiago Caula Ribeiro, irão mostrar essa matemática através das provas das três leis e como são aplicadas.

Informações

Minicurso: Cônicas e as Leis de Kepler

Facilitadores: Ycaro Rebouças e Luiz da Silva

Orientador: Prof. Dr. Tiago Caula

Carga horária: 4h/a

Dias: 10 e 11 de novembro de 2015

Horário: 10h às 12h

Local: Auditório do CCT (Centro de Ciências e Tecnologia) da UECE

Inscrição: Coordenação do curso de Matemática da UECE

Realização: PROPGPq - Pró-Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa da UECE

Mais informações entrar em contato conosco através do email gemateloucos@gmail.com

Prefeitura de Fortaleza abre seleção pública com 413 vagas para professores substitutos

noreply@blogger.com (GEMa) — Tue, 30 Dec 2014 22:02:00 +0000

A Prefeitura Municipal de Fortaleza, através da Secretaria de Planejamento e Gestão, e do Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos (IMPARH), divulgou a abertura das inscrições da Seleção Pública (edital nº 77/2014), que dispõe de 413 vagas e também objetiva à formação de cadastro reserva.

Nesta oportunidade vão ser contratados Professores Substitutos, para atuarem na Rede Municipal de Ensino de Fortaleza, nas seguintes áreas: Língua Portuguesa (51); Língua Inglesa (64); Matemática (58); Ciências (26); Geografia (34); História (7); Artes (53); Pedagogia (84); Educação Física (17); e Religião (19).

Os aprovados deverão lecionar em jornadas que podem variar de 20h a 200 horas, com remuneração proporcional à carga horária, cujo valor é de R$ 12,49 por hora/ aula trabalhada. Podem concorrer a uma destas vagas, candidatos que apresentem nível Superior.

As inscrições serão recebidas de 23 de dezembro de 2014 ao dia 12 de janeiro de 2015, por meio do site do IMPARH. É importante lembrar que as atividades ocorrerão de acordo com o horário oficial de Fortaleza/ CE. A taxa cobrada pela participação é de R$ 50,00.
O processo seletivo ocorrerá por meio de Prova Escrita Objetiva, cujo resultado final valerá por 12 meses, a contar da data de publicação do ato no edital.

Fonte:O POVO Online

Curso de extensão: Utilizando a interface dos quadrinhos para estudar História da Matemática

noreply@blogger.com (GEMa) — Mon, 29 Dec 2014 12:55:00 +0000

Este é o IV Curso de Extensão Universitária promovido pelo Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM) e o Laboratório de Matemática e Ensino da UECE, ambos coordenados pela professora Ana Carolina Costa Pereira.

O curso acontecerá entre os dias 19 e 30 de janeiro de 2015 das 17h as 18h 30min no Laboratório de Matemática e Ensino da UECE, tem carga horária de 30h e oferece 25 vagas.
As inscrições podem ser realizadas através do formulário.

SME Fortaleza concede crédito para aquisição de acervo bibliográfico na XI Bienal Internacional do Livro do Ceará

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 05 Dec 2014 15:07:00 +0000

A Secretaria Municipal da Educação divulga portaria n° 332/2014, que regulamenta os critérios constantes no artigo 3° da Lei Municipal n° 10.260 de 03 de dezembro de 2014, bem como as formas de concessão dos créditos de incentivo à leitura dos servidores do núcleo de atividades específicas da educação lotados nas escolas da rede pública municipal de ensino de Fortaleza.

A Lei Municipal n° 10.260 de 03 de dezembro de 2014 autoriza o Poder Executivo Municipal autoriza o poder executivo a incentivar a leitura através da concessão de crédito pecuniário junto aos servidores no núcleo de atividades específicas da educação lotados nas escolas da rede pública municipal de ensino de Fortaleza.

A portaria considera a necessidade de se regulamentar os critérios estabelecidos para distribuição de créditos a serem utilizados na XI Bienal Internacional do Livro do Ceará.

Para ser considerado apto a ser beneficiado com o crédito para aquisição de acervo bibliográfico na XI Bienal Internacional do Livro do Ceará, no valor de R$ 100,00, o servidor deverá ter no mínimo 75% de frequência nas formações, caso sejam professores, e 85% de frequência para os demais profissionais do núcleo de atividades específicas da educação lotados em unidades escolares.

Os cartões magnéticos com os créditos para uso na bienal serão numerados e distribuídos nos respectivos Distritos de Educação onde os servidores estão lotados.

Veja a portaria na íntegra.

A 11ª Edição da Bienal Internacional do Livro do Ceará começa no sábado (6), no Centro de Eventos do Ceará. O acesso para o evento e todas as atividades culturais realizadas durante os nove dias de bienal será gratuito. Na noite de abertura, a partir das 19h30, o público poderá conferir a apresentação dos músicos e pesquisadores José Miguel Wisnik e Luiz Tatit . A organização estima um público de 600 mil visitantes ao longo do evento. O horário de funcionamento será das 9h às 22h.

Seleção de professores para as EEEPs do estado do Ceará

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 05 Dec 2014 14:26:00 +0000

Todo professor para iniciar as suas atividades na EEEP (escolas de ensino profissional) precisa fazer a seleção, de acordo com o art. 3º, da Lei Nº 15.181, de 28 de junho de 2012, publicada no DOE de 02/07/2012; que determina que poderão participar professores efetivos, em estágio probatório ou não, e professores contratados como temporários, nos termos de Lei Complementar.

A seleção para o ano letivo 2015 já começou e prossegue até 17/12/2014, é realizada pela SEDUC através das CREDEs, SEFOR ou ainda diretamente pelas EEEPs, por isso o professor interessado deve verificar a página do CREDE ou entrar em contato com a escola profissional de seu interesse (Ver endereços).

Algumas escolas pertencentes ao CREDE 01 (Aquiraz, Caucaia, Eusébio, Guaiuba, Itaitinga, Maracanaú, Maranguape e Pacatuba) já publicaram individualmente edital de seleção, assim como o CREDE 09 (Horizonte) e outros.

O professor selecionado para a escola profissional não necessita fazer ajuste de lotação ou remoção em sistema. A aprovação na seleção já o habilita à lotação na EEEP para a qual foi selecionado.

Prêmio Faz Diferença 2014

noreply@blogger.com (GEMa) — Mon, 01 Dec 2014 15:18:00 +0000

O Prêmio Faz Diferença é promovido pelo GLOBO e premia brasileiros que protagonizaram acontecimentos emblemáticos ao longo do ano, contribuindo, com o seu trabalho e o seu talento, a tornar o país e o mundo melhores.

Nessa 12ª edição temos três representantes da área da matemática:

Na categoria Sociedade/Ciência e Saúde concorre Artur Ávila que foi o primeiro brasileiro a receber a prestigiada Medalha Fields, considerada o prêmio Nobel da matemática.

E competindo na mesma categoria, Sociedade/Educação, o professor Rafael Procópio criador do canal "Matemática Rio" e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).

Todos estão convidados a participar, indicando, com o seu voto, os que mais se sobressaíram em 2014 em cada categoria. A votação popular, através do site do GLOBO, começou neste sábado e vai até o dia 11 de janeiro de 2015, vote participe!

PAPMEM 2015.1

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 28 Nov 2014 14:34:00 +0000

O Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensino Médio (PAPMEM) do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) é destinado, preferencialmente, a professores de Matemática do Ensino Médio de escolas públicas. O programa é realizado em todo país, através de vídeo-conferência transmitida para os polos das universidades participantes. No Ceará o programa acontece na UFC Campus do Pici, e no IFCE nos campi Acaraú, Canindé, Crateús, Iguatu e Juazeiro do Norte. Veja mais sobre o PAPMEM.

O PAPMEM 2015.1 acontecerá no período de 26 a 30 de janeiro de 2015.
Para esta edição do PAPMEM, será utilizado o livro A Matemática do Ensino Médio, volume 2. A programação completa do evento pode ser visualizada através do site do IMPA.

Inscrições PAPMEM UFC 2015.1

O período de inscrição será de 1 de dezembro de 2014 a 31 de dezembro de 2014.

O curso terá coordenação local da Universidade Federal do Ceará, através dos professores Marcos Melo e Marcelo Melo, do Departamento de Matemática. Serão oferecidas 100 vagas.

Os interessados em participar, deverão preencher o formulário de inscrição, e enviá-lo, junto com as devidas comprovações (cópias do RG, CPF, diplomas de formação acadêmica e vínculo empregatício), para o endereço eletrônico papmem.ufc@gmail.com. Participantes da edição 2014.2 podem enviar somente um e-mail solicitando inscrição.

O curso será ministrado no Campus do Pici, com aulas pela manhã e dinâmicas à tarde. Pela manhã as aulas serão transmitidas do IMPA via videoconferência no Auditório do Centro de Ciências (em frente ao Restaurante Universitário) e à tarde as dinâmicas ocorrerão no Auditório da Matemática (bloco 920).
Veja também a página do PAPMEM UFC.

Para maiores esclarecimentos, entre em contato com os coordenadores através do endereço papmem.ufc@gmail.com ou pelos fones (85) 3366-9311 (Marcos Melo) e (85) 3366-9319 (Marcelo Melo).

Estão abertas inscrições para Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares

noreply@blogger.com (GEMa) — Thu, 20 Nov 2014 14:46:00 +0000

Estão abertas as inscrições para a seleção da segunda turma do Curso de Extensão Formação Continuada em Conselhos Escolares - Fase I e II, em nível de Extensão Universitária no ano de 2015. A formação faz parte das ações do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares no ano de 2015, promovido pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. A proposta de capacitação tem como principal objetivo promover ações direcionadas aos Conselhos Escolares para formação e atualização dos conhecimentos necessários à implementação e consolidação do Programa.

A atividade será realizada pela Universidade Federal do Ceará (UFC), através do Instituto Universidade Virtual – Instituto UFC Virtual (IUVI), em convênio com o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria de Educação Básica (SEB), no âmbito do Programa Nacional de Fortalecimento de Conselhos Escolares (PNFCE). O curso de Formação Continuada em Conselhos Escolares destina-se aos (às) profissionais técnicos da educação, da Secretaria Estadual, Centros Regionais de Educação e/ou Secretarias Municipais de Educação dos Estados do Amazonas - AM, Acre - AC, Amapá – AP, Ceará – CE, Maranhão – MA, Mato Grosso do Sul - MS, Pará – PA, Roraima – RR, Rondônia – RO e Tocantins – TO.

Confira Edital

Inscrições através do site

:: Mais informações:
Tel: (85) 8972-2206 (Oi) /
(85) 9692-6971 (TIM) /
(85) 9229-4628 (Claro) /
(85) 8141-7682 (Vivo)

Fonte: Assessoria de Comunicação da Seduc com Informações do UFC Virtual

MEC: Idiomas sem fronteiras abre edital para curso online de francês Français sans Frontières

noreply@blogger.com (GEMa) — Tue, 18 Nov 2014 14:30:00 +0000

Estudantes de universidades federais e estaduais e de institutos federais poderão se habilitar a partir da próxima sexta-feira, 21, a uma das 1,5 mil vagas para o curso on-line de língua francesa do Français sans Frontières. As regras para participação no processo seletivo do curso, que integra o Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), constam do Edital nº 33, publicado nesta terça-feira, 18, no Diário Oficial da União.

Ofertado pelo Ministério da Educação em parceria com a Embaixada da França no Brasil e com a Aliança Francesa, o curso gratuito estará disponível em 95 instituições distribuídas nas cinco regiões do país. O curso tem dois níveis, A1 e A2, divididos em 24 módulos, cujo objetivo é trabalhar compreensão oral e escrita, vocabulário e gramática.

As inscrições poderão ser feitas a partir das 12h desta sexta-feira, 21 de novembro, até às 12h do dia 8 de dezembro, pelo horário de Brasília. Para se inscrever, o candidato deve ser aluno de graduação, mestrado ou doutorado com matrícula ativa nas universidades federais, universidades estaduais ou institutos federais credenciados ao IsF, além de ter concluído até 90% do total de créditos de seu curso.

O estudante selecionado receberá no dia 23 de fevereiro de 2015 nome de usuário e senha para realizar o seu cadastro na plataforma do curso Français sans Frontières. Caso não efetive a matrícula no prazo indicado, não poderá participar do curso nem concorrer a editais futuros do IsF-Francês.

As regras para participar do processo seletivo podem ser conferidas na página do IsF-Francês.

Fonte: Assessoria de Comunicação Social do MEC

UECE: Inscrições para o Programa de Bolsas da Pró-Reitoria de Políticas Estudantis PRAE

noreply@blogger.com (GEMa) — Tue, 18 Nov 2014 14:29:00 +0000

Estão abertas até quinta-feira, 20 de novembro, as inscrições para o processo seletivo de bolsistas do Programa de Bolsas de Estudos e Permanência Universitária 2015, destinados aos estudantes da graduação da Universidade Estadual do Ceará (UECE).

Para realizar a inscrição os interessados deverão acessar o link da inscrição até até às 23h59min do dia 20 de novembro.

Para maiores informações consulte a Chamada Pública.

Acompanhe as novas datas:

Período de Inscrição: 17 a 20 de novembro
Entrega da Documentação: 17 a 21 de novembro
Resultado: 1º de dezembro
Realização das Entrevistas: 3, 4, 5, 8 e 9 de dezembro
Resultado Final: 17 de dezembro
Recurso: 18 de dezembro
Resultado do Recurso: 19 de dezembro

Confira e faça o download dos documentos necessários para fazer sua inscrição no site da PRAE.

UFC: Edital para transferência de outras IES e admissão de graduados para 2015

noreply@blogger.com (GEMa) — Sat, 15 Nov 2014 13:37:00 +0000

A UFC disponibilizará 577 vagas em seus três campi para o processo de transferência de outras instituições de ensino superior (IES) e admissão de graduados para o semestre letivo 2015.1.

Serão ofertadas 473 vagas para a trasnferência de outras IES. As 104 vagas restantes serão destinadas à admissão de graduados. O quantitativo de vagas por curso, sede, turno em formação está especificado no Edital Nº 37/2014.

A seleção utilizará como critérios a nota no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para os candidatos a uma vaga no processo de transferência, será levado em conta também o percentual de conclusão do curso.
Para isso será necessário que o estudante faça o upload de seu histórico escolar digitalizado.

As inscrições para o processo de seleção deverão ser feitas no período de 8 a 12 de dezembro, exclusivamente pela internet, por meio de link a ser disponibilizado no site da Prograd. Após o preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deverá também responder a um questionário socioeconômico para que sua solicitação de inscrição online seja efetivada.

Mais informações, como as normas para inscrição, lista de documentos necessários e procedimentos para matrícula, podem ser conferidas no Edital 37/2014.

A divulgação do resultado final e do calendário de matrícula dos aprovados está prevista para 11 de fevereiro.

Edital Nº 37/2014 - Transferência de Outras IES e Admissão de Graduados 2015.1

Fonte: Coordenadoria de Planejamento, Informação e Comunicação – fone: 85 3366 9036

I Encontro de Grupos de Pesquisas em Educação Matemática recebe inscrições de trabalhos

noreply@blogger.com (GEMa) — Thu, 13 Nov 2014 13:33:00 +0000

O Grupo GEM², do Laboratório de Pesquisa Multimeios da Universidade Federal do Ceará, promove, no dia 12 de dezembro, o I Encontro de Grupos de Pesquisas em Educação Matemática. A atividade, que recebe inscrição de trabalhos até 6 de dezembro, será realizada no Auditório Valnir Chagas, da Faculdade de Educação da UFC (Rua Waldery Uchoa, 1, Benfica).

Na programação do evento, apresentação de trabalhos, mesas de debates, momento cultural e uma palestra magna, com o pesquisador em Matemática e docente da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Iran Abreu Mendes. Inscrições e mais informações no site do evento.

Fonte: Laboratório de Pesquisa Multimeios – fones: 85 3366 7687 e 3366 7917

Escola de Verão UFC 2015

noreply@blogger.com (GEMa) — Thu, 13 Nov 2014 13:20:00 +0000

A Escola de Verão é um evento regular da Pós-Graduação em Matemática da Universidade Federal do Ceará (PGMAT/UFC) que ocorre anual e ininterruptamente desde 1966 nos meses de janeiro e fevereiro.
São ofertados mini-cursos, conferências e seminários. Alguns cursos tem o objetivo de promover reforço acadêmico aos alunos que, provenientes das mais variadas regiões do país, apresentem lacunas em sua formação básica. São ofertadas também disciplinas à título de nivelamento, tais como Introdução à Análise (nível de mestrado) e Análise Funcional (nível de doutorado), e, ademais, é oferecido também o curso de Cálculo Diferencial e Integral I (nível de graduação).
As inscrições são gratuitas e abertas aos que se interessarem.

Início da Escola: 06 de janeiro de 2015.
Término da Escola: 13 de fevereiro de 2015.

INSCRIÇÕES:
Período de Inscrição: 12/11/2014 a 12/12/2014
Formulário de inscrição

CURSOS OFERECIDOS:
1. Cálculo Diferencial e Integral I (Professor - A definir)
2. Introdução à Análise (Professor Raimundo Leitão)
3. Análise Funcional (Professor Luquesio Jorge)
4. Curvas Algébricas (Professor Alberto Maia)
5. Seminários:
- Geometria Diferencial
- Singularidades/Topologia
- Análise
- Álgebra

EVENTOS:
- VIII Workshop de Análise Geométrica

PROGRAMAÇÃO GERAL:

CURSO	HORÁRIO	LOCAL
Cálculo Diferencial e Integral I	Segunda a Sexta / 08:00 as 10:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala de Seminários
Introdução a Análise	Segunda a Sexta / 10:00 as 12:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala de Seminários
Análise Funcional	Segunda a Sexta / 10:00 as 12:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala 3 (Anfiteatro)
Curvas Algébricas	Segunda a Sexta / 14:00 as 16:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala de Seminários
Seminários de Geometria Diferencial	Segunda a Sexta / 14:00 as 16:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala 1
Seminários de Singularidades/Topologia	Segunda a Sexta / 16:00 as 18:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala 1
Seminários de Álgebra	Segunda a Sexta / 14:00 as 16:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala 2
Seminários de Análise	Segunda a Sexta / 16:00 as 18:00	Bloco 914 - 1º andar - Sala 2

Outras informações na página do departamento de matemática da UFC na guia Escola de Verão

Curso A Régua de Cálculo como Recurso Didático nas Aulas de Matemática

noreply@blogger.com (GEMa) — Wed, 12 Nov 2014 13:26:00 +0000

O Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática (GPEHM), vinculado à Universidade Estadual do Ceará (UECE) que desenvolve trabalhos sobre as relações existentes entre a História da Matemática, Educação e formação de professores, orientado pela prof. Ana Carolina Costa Pereira, está oferecendo seu terceiro curso de extensão universitária, " A Régua de Cálculo como Recurso Didático nas Aulas de Matemática".

EMENTA:
Proporcionar uma reflexão sobre o uso de instrumentos Matemáticos utilizados ao longo da história como uma forma de estudar conteúdos Matemáticos no Ensino Médio. Aprender o processo de construção da régua de Cálculo. Confeccionar e aplicar a régua de cálculo como proposta metodológica para as aulas de matemática. Discutir as vantagens e desvantagens do uso de instrumentos Matemáticos como metodologia para o ensino de Matemática.

Dias:17 a 25 de novembro de 2014
Horário: 17h as 18h 30min
Local: Laboratório de Matemática e Ensino da UECE
Formulário de Inscrição

ABNT nunca mais: plataforma gratuita quer facilitar a redação de monografias

noreply@blogger.com (GEMa) — Wed, 12 Nov 2014 13:25:00 +0000

Fonte: Catraca Livre

Quem já realizou uma monografia sabe que a formatação do trabalho de acordo com as normas ABNT é uma tarefa exigente e que demanda tempo. Com o objeivo de facilitar a vida de universitários que vão passar por esse processo, dois empreendedores de Belo Horizonte querem criar uma plataforma online que automatiza a redação de monografias.

divulgação

Batizado de "Trabalho ABNT", projeto já tem parte da interface concebida

De acordo com Bruno Castro, um dos idealizadores, a plataforma simplificará detalhes como: formatação de páginas e citações, numeração a partir da introdução, sumário ou páginas de referência. Ainda em fase de construção, ela será gratuita e, para a realização das formatações, bastará que o estudante escreva o texto integral no programa.

O projeto concorre ao Desafio Méliuz Startup, que premiará a melhor ideia com R$ 50 mil. Na primeira etapa, a votação é aberta ao público. Caso vençam o concurso, os empreendedores utilizarão o prêmio para custear uma equipe de programadores, além do registro da empresa, marca e demais atividades burocráticas.

Para apoiar o projeto e saber mais sobre o Desafio Méliuz Startup, basta acessar o site oficial.

I Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 07 Nov 2014 14:19:00 +0000

O Ministério da Educação (MEC), em ação conjunta com a UFC, por meio do Instituto UFC Virtual, realiza nos dias 10 e 11 de novembro o I Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas. O objetivo do evento é propiciar subsídios teórico-metodológicos como suporte ao Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio – programa do Governo Federal criado em 2013.

O Seminário ocorrerá no Hotel Oásis Atlântico (Av. Beira Mar, 2500, Fortaleza). A ideia é promover um grande debate sobre o diagnóstico da formação inicial e continuada nos cursos de licenciatura do País, que formam os professores do ensino médio. O evento é uma realização também da Secretaria Estadual da Educação do Ceará (Seduc) e do Centro de Educação a Distância do Estado (CED).

Ao final do evento todos os inscritos que tiverem presentes receberão certificados impressos de participação.

O formulário de inscrição online e a programação completa do evento, além de informações sobre hospedagem, alimentação e traslado, estão disponíveis no site do Seminário, que será transmitido ao vivo na página do CED.

A coordenação geral é do Prof. Herbert Lima, do UFC Virtual. Mais informações pelo telefone 85 3366 9509 ou pelo e-mail seminario.pactoce@gmail.com.

Fonte: Prof. Herbert Lima, coordenador geral do evento – fone: 85 3366 9509

Seara da Ciência da UFC realizará Feira Municipal de Ciência e Cultura

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 07 Nov 2014 13:48:00 +0000

Entre os dias 11 e 13 de novembro, a Seara da Ciência da Universidade Federal do Ceará, em parceria com a Secretaria de Educação de Fortaleza, realiza a IV Feira Municipal de Ciência e Cultura. O evento ocorrerá das 8h às 12h e das 14h às 18h, na sede da Seara, no Campus do Pici Prof. Prisco Bezerra.

A Feira contará com exposição de trabalhos dos alunos do ensino fundamental da rede municipal de Fortaleza. Foram inscritas 64 equipes divididas em quatro categorias: Ciências Ambientais, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Linguagens e Códigos. As equipes participantes serão avaliadas por professores da Seara da Ciência, e os melhores trabalhos, premiados com medalhas de ouro, prata e bronze.

Para o diretor da Seara, Marcus Vale, a realização da quarta edição da Feira Municipal reforça o papel do espaço de divulgação científica. "É uma forma de atingir nossos objetivos, que são popularizar a ciência e colaborar para a melhoria da qualidade de ensino na rede pública do Ceará", salienta.

O evento será aberto ao público. A estimativa dos organizadores é receber 5 mil visitantes durante os três dias de exposição.

Fonte: Camila Rocha, auxiliar administrativo da Seara da Ciência – fone: 85 3366 9245

Processo seletivo para o mestrado acadêmico em matemática UFC 2015.1

noreply@blogger.com (GEMa) — Tue, 04 Nov 2014 13:51:00 +0000

Já foi lançado o edital de seleção para o mestrado acadêmico em matemática da Universidade Federal do Ceará (UFC) para o semestre 2015.1. As inscrições se iniciam no dia 12 de novembro (quarta) e vão até o dia 12 de dezembro (sexta).

As áreas de concentração do Mestrado em Matemática da PGMAT/UFC são Álgebra, Análise, Geometria Diferencial, Topologia, Singularidades e Combinatória.

Serão oferecidas 12 (doze) vagas para ingresso no Mestrado em Matemática no primeiro período letivo de 2015.

O processo seletivo ocorre em uma ÚNICA ETAPA, classificatória e eliminatória, a ser realizado no dia 20 de janeiro de 2015.
O processo seletivo consiste em uma prova escrita com questões envolvendo o Conteúdo Programático apresentado no edital, referentes a conhecimentos básicos de “Introdução à Análise”.

Edital Nº 09/2014/PGMAT - Seleção para o Mestrado Acadêmico em Matemática - 2015.1

Manual do Candidato - Edital Nº 09/2014/PGMAT

Para realizar a inscrição acesse a página dos processos seletivos da UFC.

UFC: Curso de Pedagogia abre inscrição para cadastro de tutores a distância

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 31 Oct 2014 13:35:00 +0000

O edital contempla os seguintes setores de estudos: Abordagem Sócio-Antropológica; Arte e Educação; Currículo e Didática; Educação de Jovens e Adultos, em Direitos Humanos, Especial e Infantil; Ensino de Ciências, Geografia e História, Língua Portuguesa e Matemática; Estágio Supervisionado; Filosofia da Educação; História da Educação; Pesquisa em Educação; Política Educacional e Gestão da Educação e Psicologia da Educação.

As inscrições acontecem até o dia 18 de novembro em duas etapas: inscrição online, e entrega de documentação, das 8h às 13h, em dias úteis, na secretaria do Curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância, localizado no térreo do bloco 01 da Faculdade de Educação. (Rua Waldery Uchoa, 01 – Benfica – CEP: 60020-110 - Fortaleza-CE – Telefone: 85 3366.7583).

Acesso ao Edital 01/2014 - Cadastro de candidatos a tutores a distância em Pedagogia

Curso online gratuito para formação de professores no uso das tecnologias em sala de aula

noreply@blogger.com (GEMa) — Wed, 29 Oct 2014 12:25:00 +0000

O curso online “Novas Tecnologias para a Aprendizagem no Ensino Médio e Fundamental”, totalmente gratuito e com certificado reconhecido pelo MEC, é dividido em 4 módulos de 12 horas e destaca subsídios para um planejamento pedagógico apoiado no uso das novas ferramentas, passando pelo seu uso na avaliação escolar e favorecendo o trabalho com habilidades e competências na sala de aula. O currículo aborda a utilização prática-reflexiva de inúmeras ferramentas digitais, como simuladores, livros didáticos digitais, tablets e dispositivos móveis, blogs, wikis, podcasts, rádio-web, videoaulas, repositórios de objetos educacionais, portfólios digitais, tabelas e formulários de avaliação, visitas de campo virtuais, em um planejamento que permite o desenvolvimento de competências do professor para a busca, classificação, armazenamento, validação e reutilização da informação encontrada na Web, visando sempre a geração estruturada de conhecimento.

Os cursos oferecidos:

NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: ASPECTOS FILOSÓFICOS
NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: DIDATICA APLICADA
NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: NOVAS PLATAFORMAS
NOVAS TECNOLOGIAS NA APRENDIZAGEM: POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Realize a matrícula neste formulário e receba a sua senha no período de 48 horas.

Cada educador pode realizar o módulo que desejar ou ainda todos os módulos. Em caso de dúvidas, envie um e-mail para a equipa organizadora: contato@apoioaoprofessor.com.br

Prêmio incentiva criação de empresas em escolas

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 24 Oct 2014 14:23:00 +0000

Fonte: Porvir.

Uma competição entre escolas do mundo todo que desafia estudantes a criar negócios lucrativos e socialmente responsáveis pretende transformar jovens que procuram um trabalho em criadores de empregos. A The School Enterprise Challenge, lançada em 2011, ocorre uma vez por ano é organizada pela Teach A Man To Fish, do Reino Unido.

“O mundo encara uma crise de desemprego juvenil, com 75 milhões de jovens sem trabalho, segundo a International Labour Organization (ILO) 2012. É de vital importância dar suporte ao acesso a uma educação com preço justo, de alta qualidade, empreendedora e baseada em habilidades, que esteja ligada à criação de empregos”, diz Sara Singleton, responsável pela área de comunicação do desafio.

Só em 2013 a competição beneficiou diretamente 1.065 escolas e mais de 22 mil jovens de 80 países. Aqueles que chegaram à fase de implementação do negócio geraram uma renda média de US$ 810 em seus primeiros quatro meses de operação.

Disponível em espanhol, francês e inglês, a competição dá apoio a professores e estudantes para trabalharem juntos no projeto e no lançamento de um negócio lucrativo que crie um impacto social e ambiental positivo. Os negócios são integrados ao currículo escolar através de diferentes temas e se transformam em uma plataforma para criar uma educação relevante e prática aos estudantes, ao mesmo tempo que geram dinheiro extra para a escola.

O projeto foi um dos 15 finalistas do prêmio Wise 2014, que homenageará os seis vencedores em cerimônia no dia 5 de novembro, em Doha, no Qatar.

Três etapas

A competição The School Enterprise Challenge tem três etapas. Na primeira, as escolas se cadastram on-line e ganham acesso gratuito a um conjunto de recursos educativos, com planos de aulas, modelos e currículos empresariais. Os estudantes debatem o tema e chegam juntos a uma ideia de negócio.

Na segunda etapa, as escolas continuam a usar os recursos gratuitos. As instituições de ensino têm a oportunidade de se conectar e aprender com outras escolas. Elas também podem se inscrever para a mentoria de negócios. Os estudantes desenvolvem e submetem um plano empresarial. Por fim, na última etapa, as escolas lançam e administram seus negócios por um mínimo de três meses. Os estudantes completam um relatório final.

Há prêmios nos três estágios da competição, chegando a um valor total de US$ 46 mil, entre dinheiro, laptops e câmeras. Há ainda competições extras que incluem premiações para quem desenhar o melhor logo e para quem fizer o melhor vídeo.

Competências

Com um currículo de empreendedorismo, a competição torna o aprendizado relevante, de acordo com Sara. O programa permite que os jovens vejam diretamente como o que aprenderam na escola se conecta com o sucesso no mundo após os estudos. “Quando temas acadêmicos se mostram relevantes no contexto da ‘vida real’, os resultados da aprendizagem melhoram. Isso possibilita que os jovens aprendam competências, conhecimentos, comportamentos e valores que os empregadores procuram”, explica Sara.

Como uma competição global para escolas, a internet ajuda o programa a se conectar com instituições ao redor do mundo. O site da competição foi desenhado para criar uma comunidade global de escolas empreendedoras. Recursos educacionais são compartilhados online e por e-mail.

“Mesmo assim, estamos determinados a atingir escolas que têm menos recursos, que podem ter menos acesso à tecnologia e à internet. Fizemos parcerias com organizações de vários países para poder enviar recursos impressos às escolas. Usamos ainda tecnologia móvel para dar apoio a essas escolas com incentivo e atualizações sobre a competição”, diz Sara.

Uma das prioridades é traduzir a competição para outras línguas. Devido ao potencial dos países que falam português, a organização considera a possibilidade de traduzir o site para português em 2015, de acordo com Sara.

A organização ainda pretende apoiar o estabelecimento de centrais da competição na Índia e fortalecer as centrais na África Oriental e na África Central. Segundo Sara, estabelecer centrais nos países permite ao programa fornecer mais apoio local às escolas participantes, com workshops, treinamento de professores, visitas para compartilhar informações e trocas entre escolas.

América Latina

O modelo de negócios escolares promovido pela competição teve origem na América Latina, em uma escola rural no Paraguai, que atualmente administra 16 negócios escolares, que cobrem todos os custos da escola com os lucros de suas empresas.

A organização Teach A Man To Fish trabalha em parceria com a organização Fundacion Paraguaya, que administra a escola, e tem relações próximas com outras organizações na América Latina.

Uma das instituições mais bem-sucedidas na competição é do Peru, chamada Escuela Concertada Solaris, que foi premiada em 2012 e em 2013 por seu negócio de geléias e marmeladas. O Brasil tem três escolas no desafio em 2014. Outros países da região que têm participantes são Argentina, Belize, Colômbia, Equador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicarágua, Paraguai, Peru e Uruguai.

De acordo com Sara, se escolas brasileiras quiserem saber mais sobre os modelos de negócios escolares ou saberem mais sobre os serviços pagos de treinamento e consultoria da organização, elas podem escrever, em português, para a diretora de Programas da organização, Anna-Joy Rickard. O e-mail dela é anna-joy@teachamantofish.org.uk.

UFC: Processo Seletivo para o Doutorado em Matemática - período 2015.1

noreply@blogger.com (GEMa) — Wed, 22 Oct 2014 13:27:00 +0000

Período de Inscrição: 20/10/2014 a 21/11/2014.

As áreas de concentração do Doutorado em Matemática da PGMAT/UFC são Análise, Geometria Diferencial, Topologia e Singularidades.

O processo seletivo consiste em uma prova escrita com questões envolvendo o Conteúdo Programático apresentado no Anexo do edital de seleção, referentes a conhecimentos de Análise no Rn.

Edital No 08/2014/PGMAT - Seleção para o Doutorado em Matemática - 2015.1 - DOUTORADO - Turma 2015.1

Manual do Candidato - Edital No 08/2014/PGMAT

Inscrições e informações através da página de processos seletivos Stricto sensu da UFC

Maiores informações:
Secretaria da Pós-Graduação em Matemática da UFC
Fone: (85) 3366.9885 - Email: pgmat@mat.ufc.br

Curso de Física semipresencial da UFC abre seleção para tutores

noreply@blogger.com (GEMa) — Fri, 17 Oct 2014 13:39:00 +0000

Estão abertas inscrições para seleção de Tutores Presenciais nos polos de Camocim e Missão Velha e cadastro de candidatos a Tutores a Distância, ambos ao curso de Física.

Para os interessados à função de tutoria a distância, as inscrições já foram iniciadas e seguem até o dia 17 de novembro de 2014. As inscrições são feitas de forma online e para finalizá-la, os candidatos devem entregar documentação comprobatória na secretaria do curso de Física, no Instituto Universidade Virtual (UFC Virtual): Av. Humberto Monte, s/n, bloco 901, 1º andar, Campus do Pici, Fortaleza, CEP: 60440-554, no horário de 08:00 às 13:00 ou enviá-la via Correios até o dia 17 de novembro de 2014.

Para a função é necessário possuir conhecimentos básicos de informática e navegação na Internet, ter acesso a computadores e recursos de conectividade à Internet (e-mail, chat, fórum etc.), experiência comprovada em docência de no mínimo um ano ou vinculação a programa de pós-graduação de mestrado ou doutorado e disponibilidade para realizar os encontros presenciais nas datas estabelecidas pelo calendário do curso.

Além disso, o candidato precisa ser licenciado, bacharel, e/ou possuir pós-graduação em um dos setores abaixo:
Física e Química Básica
Física Moderna
Matemática
Ensino de Física
Disciplinas Pedagógicas
Novas Tecnologias
Física Experimental

Acesse o Edital 02/2014 – Cadastro de candidatos a tutores a distância

Formulário de Inscrição Tutor a Distância

Para os interessados às vagas de tutoria presencial, as inscrições acontecem do dia 20 de outubro a 20 de novembro de 2014. As inscrições são feitas de forma online e posteriormente os candidatos devem entregar documentação comprobatória na secretaria do curso de Física, no Instituto Universidade Virtual (UFC Virtual): Av. Humberto Monte, s/n, bloco 901, 1º andar, Campus do Pici, Fortaleza, CEP: 60440-554, no horário de 08:00 às 13:00 ou enviá-la via Correios até o dia 20 de novembro de 2014.

Para assumir esta função, o candidato precisa adequar-se aos seguintes requisitos:
Ter nacionalidade brasileira;
Ser graduado em Licenciatura ou Bacharelado em Física ou áreas afins (Matemática, Engenharia);
Residir na microrregião do polo para o qual está se inscrevendo para Tutor Presencial;
Ter experiência de docência de no mínimo 01 (um) ano, possuir formação pós-graduada ou estar vinculado a um programa de pós-graduação.

Acesse o Edital 03/2014 – Seleção de Tutores Presenciais

Formulário de Inscrição Tutor Presencial

USP lança cursos online gratuitos de nível superior

noreply@blogger.com (GEMa) — Thu, 16 Oct 2014 13:51:00 +0000

A Universidade de São Paulo (USP) lança cursos online grátis de nível superior. Em parceria com o Portal Veduca, USP lançou o primeiro Mooc (cursos virtuais, gratuitos e de nível superior) da América Latina. Os cursos serão ministrados por professores da instituição e veiculados pela plataforma. O lançamento colocou o Brasil no centro de um movimento internacional que tem mexido com a educação superior, em que universidades tradicionais oferecem gratuitamente aulas para milhões de pessoas espalhadas pelo mundo.

Tradicionalmente, os brasileiros estão entre os mais assíduos em plataformas como o Coursera – lançado pelas universidades de Stanford, Michigan, Pennsylvania e Princeton – e edX – iniciativa de Harvard e MIT. Mas, até agora, não havia uma instituição de nível superior brasileira que oferecesse aulas gratuitas e virtuais de forma massiva para qualquer interessado.

Os cursos terão entrada contínua. Isso quer dizer que, a qualquer momento, um interessado poderá se inscrever no curso (não haverá período fixo de inscrição). “Mas se ele ficar duas semanas sem aparecer, nós mandamos um email lembrando”, afirma o empreendedor. Ao cumprir todas as aulas e atividades, os alunos deverão fazer uma prova presencial na USP para conseguir um certificado de conclusão. “O que vamos atestar é que aquele estudante tem um conhecimento compatível. Esperamos que universidades particulares possam usar essas aulas”, afirma Bagnato.

Acesse aqui o portal dos cursos.

Em caso de dúvida, entre em contato – contato@veduca.com.br

Fonte: Canal do Ensino

Dia do professor

noreply@blogger.com (GEMa) — Wed, 15 Oct 2014 14:14:00 +0000

Dar importância à determinada questão apenas em datas comemorativas é algo bem questionável, você não acha? A frase "todo dia é dia d@ (professor, criança, mães, mulher...)" se tornou comum nessas datas, e não é mentira, mas não há nenhum mal se vermos essas datas como mais um lembrete para darmos importância ou para comunicarmos o valor que damos àquela coisa ou pessoa, assim como fazemos nos aniversários por exemplo.

Então, aos nossos colegas professores parabéns, não pelo seu dia, mas pelo seu trabalho realizado todos os dias. Que esse dia sirva como mais um lembrete à sociedade e autoridades, da importância do professor.

Mais do que melhores salários os professores desejam melhores condições de trabalho!

Um pouco sobre a história da data

A criação da data se deu em virtude de D. Pedro I, no dia 15 de outubro do ano de 1827, ter decretado que toda vila, cidade ou lugarejo do Brasil, criasse as primeiras escolas primárias do país, que foram chamadas de “Escolas de Primeiras Letras”.

Os conceitos trabalhados eram diferenciados de acordo com o sexo, sendo que os meninos aprendiam a ler, a escrever, as quatro operações matemáticas e noções de geometria. Para as meninas, as disciplinas eram as mesmas, porém no lugar de geometria entravam as prendas domésticas, como cozinhar, bordar e costurar.

A ideia de fazer do dia um feriado surgiu em São Paulo, com o professor Salomão Becker, que propôs uma reunião com toda a equipe da escola em que trabalhava para que fossem discutidos os problemas da profissão, planejamento das aulas, trocas de experiências etc.

A reunião foi um sucesso e por este motivo outras escolas passaram a adotar a data.

Nesse 15 de outubro de 2014...

A Página da UNESCO na rede criou um concurso de selfies com professores.

Em Fortaleza a Secretaria Municipal de Educação está organizando uma festa comemorativa para os professores da rede municipal.

O Doodle do Google foi sobre o dia do professor