Wie schaffen es Bibliotheken, sich in der aktuellen Medienwelt mit eigenen, unverwechselbaren Angeboten zu positionieren? Eine Möglichkeit ist das aktive Einbringen in bestehende Services wie Facebook, so wie es dänische Bibliotheken in der jüngsten Zeit aktiv betreiben – dazu gehören beispielweise die Kollegen in Nørrebro, Gladsaxe und Aabenraa. Ein weiterer Weg sind Angebote, um sich mit den aktuellen Entwicklungen im Web 2.0 kritisch auseinanderzusetzen, wie es beispielsweise die Stadtbücherei Stuttgart mit ihrem Festival zum Datenschutz tut: http://www5.stuttgart.de/stadtbuecherei/MeineDaten/

Die Toronto City Library hat sich für eine weitere Möglichkeit über die direkte Verknüpfung mit den „klassischen“ Medienangeboten entschieden: Das Blog „Make some noise“ ist ein digitales Begleitangebot zum gleichnamigen Festival, das sich auf lokale Musik konzentriert. Auf diesem Weg werden klassische Bibliotheksangebote mit digitalen verbunden: „Toronto Public Library’s Local Music Collection includes music from across Canada, with a focus on the Toronto area. CDs are located in 20 branches and can be reserved for pick up at your local library.“

Gleichzeitig bearbeitet die Bibliothek damit die Aufgabenstellung, sich in der veränderndern Musikmedienwelt zu behaupten: An vielen Orten wandern immer mehr junge Kunden zu digitalen Angeboten ab – die lokale Musikszene ist ein wichtiger Ankerpunkt für die Bibliothek. Die Toronto City Library arbeitet zur Qualitätssicherung mit dem Anbieter Soundscapes zusammen, der wiederum Communities in MySpace, Facebook, Twitter und YouTube betreut. Ein schönes Beispiel für ein Konzept, bei dem alle gewinnen: Bands, Hörer, Bibliothek und lokaler Anbieter.

Link: http://torontopubliclibrary.typepad.com/make_some_noise/about.html

Beitrag von Andreas Mittrowann

Der australische Verband für Bibliotheken und Information (ALIA) ruft seine Mitglieder via Web dazu auf, eine gemeinsame Bibliotheksvision und eine Rahmensetzung für Australiens öffentliche Bibliotheken zu entwickeln. Hintergrund sind eine Diskussion und ein Entscheidungsprozess auf dem ALIA Public Libraries Summit vom Juli 2009, auf dem eine solche gemeinsame Vision zur Stärkung klar eingefordert wurde. ALIA stellt nun auf seiner Website ein „Consultation Paper“ zur Verfügung, in dem die Ziele klar genannt werden:

„The aim of a shared vision and national framework is to provide the Federal Government with proof that public libraries, although managed locally, are able to speak with one voice at a national level and can be invited to take a seat at the table. We need to ensure that politicians and ministers at the highest level have a clear understanding of how public libraries currently contribute to government priorities, and provide a well-structured, considered and itemised proposal for investment in national programs, which will enable public libraries to increase their contribution to these government priority areas.“

Als wichtige Elemente für die gemeinsame Vision werden unter anderem die Begriffe „United“, „Common goals and ambitions“, „Sharing best practice“, „Strong communities“, „Valued by people“, „Valued by governments“ sowie „Universal free access“ genannt. Das Papier beinhaltet verschiedene Fragen, die von den Mitgliedern beantwortet und an eine zentrale E-Mail-Adresse gesendet werden können.

Link: http://www.alia.org.au/governance/committees/public.libraries/summit09/

Beitrag von Andreas Mittrowann

Die öffentliche Bibliothek im dänischen Odense hat mit „Speedlit“ eine bibliothekseigene Variation des „Speed Dating“ eingeführt. Dazu findet in der Bibliothek eine Abendveranstaltung statt, bei der jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer ein Buch mitbringen muss, das als Anlass für den Beginn einer Unterhaltung dient. Motto des Konzeptes: „YES to stepping out of the safe-zone and try something new. YES to experiment when it comes to communicating literature”. Die ursprüngliche Idee zu der Veranstaltung stammt aus Belgien und Australien.

Quelle: Postersession der IFLA-Konferenz in Mailand 2009

Links:
http://benita.urbanblog.dk/2009/02/25/speed-lit/
http://splq.info/issues/vol42_2/14.htm

Beitrag von Andreas Mittrowann

Das Panlibus-Weblog der Firma Talis berichtet: Bob McKee, der Geschäftsführer des britischen Bibliotheksverbands CILIP, gab auf der Public Libraries Authority-Conference (PLA) vergangene Woche in Bristol die Veröffentlichung einer neuen Sammlung von „Richtlinien für gute Bibliotheken“ bekannt.

Ziel sei es gewesen, eine übersichtliche und gut vermittelbare Sammlung von Grundsätzen statt traditioneller Richtlinien zu präsentieren. Ein Beispiel für die klare Sprache der neuen Initiative sei die Forderung nach permanenter Aktualisierung und Auffrischung der Bibliotheksbestände: “Continually refreshed and improved to respond to the adapting needs of local communities” oder das Gebot gut gestalteter Gebäude und Infrastruktur: “Library buildings, equipment and ICT facilities should be well-designed and kept up-to-date.” Die Richtlinien können von der CILIP-Website heruntergeladen werden.

Link: http://www.cilip.org.uk/policyadvocacy/publiclibraries/goodlibraries.htm
[Via: http://www.libraryweb.info/]

Beitrag von Andreas Mittrowann

Am 16. Oktober wurde die San Fransisco Public Library nach der offiziellen Öffnungszeit plangemäß von Teenagern übernommen.  Die Veranstaltung „Teenquake“ ist auf 13 bis 19jährige Jugendliche ausgerichtet und bietet Livemusik, DJs, Sprachperformances und auch Möglichkeiten zum Tanzen. Der Event bildet einen Bestandteil des Literaturfestivals „Litquake“, das bereits im zehnten Jahr stattfindet. Jugendbibliothekarin Jennifer Collins sagte zu der Veranstaltung: „Die Bibliothek ist für Teenager ein Ort, um sich frei auszudrücken, und diese Veranstaltung feiert die Myriaden von kreativen Ausdrucksformen in dieser Altergruppe“.

Link: http://sfpl.lib.ca.us/news/releases/teenquake.htm

Beitrag von Andreas Mittrowann

RessourceShelf berichtet über einen Artikel in der Zeitung „Daily Mail“, nach dem die britische Kulturministerin Magaret Hodge angeregt hat, die Bibliotheken mögen sich doch mit Amazon zusammentun, um Bücher auf dem gleichen Weg auszuleihen, wie Amazon es bereits mit DVDs macht: via gelber (bzw. roter) Post.

Schon seit längerer Zeit bietet Amazon die Ausleihe von DVDs auf diese Weise an. Titel können bekanntlich über die Amazon-Website bestellt werden und erreichen den Kunden dann per Post. Hodge regte weiter an, die Anstrengungen im Bereich der frühkindlichen Förderung ebenfalls zu verstärken.

Link: http://www.dailymail.co.uk/news/article-1219007/Libraries-join-forces-Amazon-deliver-books-homes.html?ITO=1490

Beitrag von Andreas Mittrowann

Die New York Times berichtet auf ihrer Website, dass der amerikanische Buchhandelsgigant Barnes and Noble für den 20. Oktober die Veröffentlichung eines eigenen E-Book-Readers plant. Darüber hinaus sei zusätzlich die Realisierung einer Ausleihfunktion vorgesehen: „The bookseller also hopes to make e-book lending a centerpiece of its device, according to two people in publishing who asked not to be named because talks were confidential.“ B&N strebe ein digitales Modell an, nach dem ein Buchkäufer den erworbenen Titel an einen Freund „ausleihen“ könne. Die Verleger seien mit diesem Modell allerdings überhaupt nicht glücklich und die Diskussionen dazu würden momentan andauern.

Barnes and Noble ist auf dem Weg, neben Amazon zu einem der größten E-Book-Anbieter weltweit zu werden und bietet E-Books in mehreren Formaten an. Der Artikel in der NYT ist ein Indiz dafür, dass der E-Book-Markt in diesem Herbst deutlich in Bewegung geraten wird.

Link: http://bits.blogs.nytimes.com/2009/10/09/barnes-noble-e-reader-could-come-october-20th-will-feature-lending-options/?ref=technology

Beitrag von Andreas Mittrowann

Der englische Onlinedienst LibraryWeb berichtet: Das Ohio Library Council in den USA hat einen kostenlosen Online-Kurs für das Marketing von Bibliotheken veröffentlicht. Dabei handelt es sich um sechs recht überschaubare Module, die sich mit den Themen „Was ist Marketing?“, dem Planungsprozess, Produkten, der Promotion und der Rolle des Internets beschäftigen.

Die einzelnen Webseiten des Kurses werden ergänzt durch Hinweise zu den Zielgruppen des Kurses, Instruktionen für Trainer und Teilnehmer, durch Glossare sowie bibliographischen Hinweise. Der Kurs wird durch Bestandteile wie Übungen und ein Quiz abgerundet.

Link: http://www.olc.org/marketing/index.html

Beitrag von Andreas Mittrowann

Die irische Offaly County Library hat am 25. September als erste Bibliothek neben weiteren Preisträgern den diesjährigen European Award for Languages (EAL) erhalten. Der EAL wird an Projekte vergeben, die auf herausragende und kreative Weise die Qualität von Sprachlehre verbessern, Schüler motivieren und die vorhandenen Ressourcen auf dem besten Weg nutzen. Das Projekt in Offaly bestand aus einer Zusammenarbeit der Bibliothek und vier Grundschulen, die ihrerseits an der „Modern Language Primary Schools Initiative“ (MLPSI) teilnehmen.

Konkreter Bezugspunkt für den Preis war eine Aktion mit dem Titel „Europäischer Kulturmorgen“ am Europäischen Tag der Sprachen am 26. September 2008. Zu Beginn führten die Schüler kleine Theaterstücke in einer modernen Sprache – Französisch, Spanisch oder Irisch – auf. In einem zweiten Teil waren die Schüler aufgefordert, einen Parcours von zehn in der Bibliothek aufgebauten Arbeitsstationen zu durchlaufen, bei denen es u .a. um Bibliothekskompetenzen, Informationssuche, Spracherkennung, Sprachverständnis, kulturelles Bewusstsein, geographische Kenntnisse und Informationskompetenz ging. Verschiedene Lehrmethoden unterstützten dabei den individuellen Lernerfolg. Im Ergebnis konnte die Bibliothek als wertvolle Ressource im Bewusstsein der Lehrenden, der Schüler und der Eltern im Kontext von Spracherwerb verankert werden.

Link: http://www.offaly.ie/eng/Services/Libraries/Documents/Birr_Library_Wins_European_Award.html

Beitrag von Andreas Mittrowann

Der US-amerikanische Sender CNN hat auf seiner Website einen Beitrag über die Zukunft der Bibliotheken veröffentlicht. Auch hier wird – wie oft in ähnlichen Artikeln – zunächst mit dem Vorurteil der verstaubten Bibliothek aufgeräumt, in der Bibliothekarinnen vorrangig mittels Zeigefinger vor dem Mund für Ruhe sorgen.

Dieses Bild wird kontrastiert mit digitalen Lernzentren, Zonen für Computerspielen und modernen Informationsdiensten. Beispiele u. a. aus der preisgekrönten Charlotte and Mecklenburg County Public Library, den Aarhus Kommunes Biblioteker in Dänemark sowie aus der kalifornische Berkeley Law School machen den Bericht zu einem interessanten Kaleidoskop aktueller Bibliotheksentwicklungen, der im letzten Absatz mit dem Zitat eines Studenten schließt: „If the library is going to turn into a place without books, I’m going to evolve with that too.“

Link: http://www.cnn.com/2009/TECH/09/04/future.library.technology/index.html

[Via: http://www.resourceshelf.com]

Beitrag von Andreas Mittrowann