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BASES BIOLÓGICAS DEL COMPORTAMIENTO Y DESARROLLO HUMANO PREGUNTAS RESUELTAS CON RESPUESTA- PSICOLOGIA PDF

2013-02-06T04:27:00.002-08:00

1. El tejido nervioso: la neurona

La unidad básica del sistema nervioso es la neurona, una célula especializada que transmite mensajes o impulsos nerviosos a otras neuronas, glándulas y músculos. Las neuronas encierran el secreto del funcionamiento del cerebro y, en consecuencia, de la naturaleza de la conciencia humana. Conocemos el papel que cumplen en la transmisión de los impulsos nerviosos, y también sabemos cómo funcionan algunos circuitos neuronales, pero todavía queda mucho por descubrir sobre el funcionamiento de la memoria, la emoción y el pensamiento, procesos todos ellos mucho más complejos.

Los diferentes tipos de neuronas del sistema nervioso varían enormemente en tamaño y forma, pero todas tienen ciertas características comunes. Del cuerpo celular o soma, salen unas proyecciones denominadas dendritas (de la palabra griega dendron, que significa «árbol»), que reciben los impulsos nerviosos de las neuronas adyacentes. El axón es un tubo estrecho que se extiende desde el soma y que transmite estos mensajes a otras neuronas (o a músculos y glándulas). En el extremo, el axón se divide en un determinado número de pequeñas ramificaciones que terminan en unos pequeños botones llamados terminaciones sinápticas.

1. torna muy intensa, dándose la atracción natural por el sexo opuesto, en la etapa de la:

A) Infancia

B) Juventud

C) Pre-natal

D) Niñez

E) Adolescencia

SOLUCIÓN

La vida sentimental intensa de toda persona se inicia en la adolescencia, teniendo una fuerte atracción hacia el sexo opuesto.

RPTA.: E

2. Es una característica esencial del adulto:

A) Tranquilidad emocional.

B) Noviazgo

C) Actividad laboral.

D) Pensamiento Concreto

E) Animismo.

SOLUCIÓN

La etapa de la adultez tiene una variedad de características como por ejemplo: una actividad laboral definida, personalidad estable que va conllevar a una tranquilidad emocional siendo esta uno de los elementos fundamentales de todo adulto.

RPTA.: A

3. Es la etapa en la cual, la persona se siente inútil, pierde el interés por el futuro:

A) Niñez

B) Senectud

C) Infancia

D) Adultez

E) Juventud

SOLUCIÓN

La etapa de la senectud tiene una variedad de características las cuales son vistas como negativas por la persona senecta, conllevando esto a que se sienta inútil y por momentos un estorbo.

RPTA.: B

4. Son periodos que forman la etapa PRE-NATAL

A) Fetal –Embrionario-Ovulo

B) Fetal- Embrionario-Cigoto

C) Cigótico-Embrionario-Fetal

D) Embrionario-Ovulo

E) Fetal-Ovulo

SOLUCIÓN

La etapa pre-natal presenta tres periodos que son: Cigótico o del Huevo, Embrionario y Fetal.

RPTA.: C

5. Es la etapa donde se da la fecundación, desarrollándose en el vientre materno.

A) Senectud

B) Pubertad

C) Pre-natal

D) Post-natal

E) Adolescencia

SOLUCIÓN

La etapa pre-natal se lleva a cabo intrauterinamente iniciándose con la fecundación.

RPTA.: C

6. “Se adquiere una gran estabilidad emocional” en la etapa del desarrollo de la

A) Adultez

B) Pubertad

C) Adolescencia

D) Juventud

E) Infancia

SOLUCIÓN

La etapa de la adultez tiene una variedad de características como por ejemplo: una actividad laboral definida, personalidad estable que conlleva a una estabilidad emocional siendo esta uno de los fundamentales de todo adulto.

RPTA.: A

7. La infancia es a evolución así como senectud es a:

A) Disolución B) Distorsión

C) Involución D) Demencia

E) Maduración

SOLUCIÓN

En la etapa de la infancia observamos una variedad de procesos de desarrollo que podría ser entendido como evolución, lo mismo no se podría decir de la senectud por qué es lo inverso a la infancia.

RPTA.:C

8. Etapa que se caracteriza principalmente porque predomina la “actividad lúdica egocentrísta”

A) Senectud B) Pre-natal

C) Niñez D) Pubertad

E) Infancia

SOLUCIÓN

La actividad lúdica es una actividad importante y principal en la etapa de la infancia, que va a permitir el desarrollo psíquico y emocional del infante.

RPTA.: E

9. Durante la…………….aparecen las llamadas características sexuales ............

A) Adolescencia – de latencia

B) Niñez- condicionadas

C) Pubertad primarias

D) Pubertad- heredadas

E) Infancia- personales

SOLUCIÓN

En la etapa de la adolescencia se da el periodo de la pubertad y es aquí donde se dan las apariciones de las características sexuales primarias como son: ensanchamiento de las carreras, crecimiento de los vellos, etc.

RPTA.: C

10. Señale, en que etapa se inicia y desarrolla el pensamiento hipotético, deductivo y abstracto.

A) Adultez

B) Pubertad

C) Adolescencia

D) Juventud

E) Infancia

SOLUCIÓN

Durante la etapa de la adolescencia, el adolescente, paulatinamente va teniendo un pensamiento abstracto, e hipotético deductivo.

RPTA.: C

11. Etapa en la cual se da el animismo, artificialismo y finalismo:

A) Adultez

B) Pubertad

C) Adolescencia

D) Juventud

E) Infancia

SOLUCIÓN

La infancia se constituye en una etapa del desarrollo humano en la cual el infante comienza a dar vida a los objetos, que las cosas han sido creadas por el hombre etc, estando éstos supeditado pensamiento pre- operacional.

RPTA.: E

12. Permite explicar la relación entre nuestro comportamiento y el organismo:

A) Sistema Nervioso

B) Sistema Periférico

C) Sistema Autónomo

D) Sistema Glandular

E) Sistema Limbicó

SOLUCIÓN

El Sistema Nervioso permite comprender la relación que existe entre nuestro comportamiento y nuestro organismo.

RPTA.: A

13. No es función principal del Sistema Nervioso:

A) Sensibilidad

B) Motilidad

C) Coordinación

D) Movimiento

E) Metabolismo

SOLUCIÓN

El Sistema Nervioso es un conjunto de estructuras que tiene como funciones a la sensibilidad, motilidad y coordinación.

RPTA.: E

14. Es la base de toda actividad consciente en el hombre:

A) Sistema Nervioso Central

B) Sistema Periférico

C) Sistema Autónomo

D) Sistema Glandular

E) Sistema Limbicó

SOLUCIÓN

El Sistema Nervioso Central es la base toda de la actividad consciente, desarrollando de esta manera los procesos cognitivos y la actividad motora.

RPTA.: A

15. La maduración es un proceso que se caracteriza por ser:

A) Biológico

B) Psicológico

C) Bio-psíquico

D) Físico

E) Bio-físico

SOLUCIÓN

La maduración, es un proceso biosiquico que consiste en el despliegue funcional o el desarrollo corporal que tiene lugar en las personas a medida que crecen.

RPTA.: C

16. Son rasgos anatómicos que los hijos adquieren de sus padres.

A) Herencia anatómica

B) Herencia Biológica

C) Herencia Psicológica

D) Herencia Física

E) Herencia Bio-Psicológica

SOLUCIÓN

La herencia biológica, es el conjunto de características anatómicas y fisiológicas de los padres, las cuales serán transmitidas a sus hijos.

RPTA.: C

17. Son disposiciones psíquicas que cambian en las diferentes etapas de la vida, en las personas:

A) Herencia anatómica

B) Herencia Biológica

C) Herencia Psicológica

D) Herencia Física

E) Herencia Bio-Psicológica

SOLUCIÓN

La herencia psicológica se encuentra constituida por ciertas pre disposiciones psicológicas que se acentúan o modifican a través de las diferentes etapas de la vida de una persona.

RPTA.: C

18. Son denominadas Glándulas Sexuales:

A) Las gónadas

B) Las suprarrenales

C) La hipófisis

D) La tiroides

E) La Pituitaria

SOLUCIÓN

Las gónadas, son llamadas glándulas sexuales, las cuales permitirán la producción de hormonas masculinas y femeninas.

RPTA.:A

19. Es aquella glándula que regula el funcionamiento de otras glándulas.

A) Las gónadas

B) Las suprarrenales

C) La hipófisis

D) La tiroides

E) El ovario

SOLUCIÓN

La hipófisis o también llamada pituitaria se encarga de regular el funcionamiento de otras glándulas, a su vez segregan hormonas para el control del crecimiento en las personas.

RPTA.: C

20. Es el sistema que controla las funciones no voluntarias en las personas.

A) Sistema Nervioso Central

B) Sistema Nervioso Periférico

C) Sistema Nervioso Autónomo

D) Sistema Glandular

E) Sistema Limbicó

SOLUCIÓN

El Sistema Nervioso Autónomo, controla las funciones no voluntarias del cuerpo y a su vez es el responsable del funcionamiento interno del organismo.

RPTA.: C

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y PROCESO DE SOCIALIZACIÓN PREGUNTAS RESUELTAS CON RESPUESTA- PSICOLOGIA

2013-02-06T04:15:00.002-08:00

Nuestra historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles (384 - 322 a.C.). Nació en Estargia, al norte de Grecia. Su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno). Desde los 18 años hasta los 38 estuvo en la escuela de Platón. Con la muerte de Platón en el 347 a.C., decidió seguir sus estudios biológicos y filosóficos en Asia Menor. En el 342 a.C. regresó a Macedonia como tutor de Alejandro Magno, relación que duró dos o tres años. Hacia el 335 a.C. Aristóteles había regresado a Atenas, donde se ocupó de estudiar y explicar lógica, epistemología, física, biología, ética política y estética. Fue el primer filósofo de la ciencia. Creó la disciplina al analizar ciertos problemas que surgen en conexión con la explicación científica.

Aristóteles En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto). Pero Aristóteles creyó que solamente existía un mundo, el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto, cuando se tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero las tendrán en un futuro. Por ejemplo, un niño es un adulto en potencia, pero un niño en acto.

Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cinco sentidos.

Creía que los procesos de conocimiento se producen a través de los sentidos. Sostenía que la mente en el momento del nacimiento es como una tabla rasa, carece de ideas innatas y todo depende del aprendizaje. Aprender depende directamente de la memoria, que trabaja en base a la semejanza (relacionando cosas parecidas), el contraste (observando diferencias) y la contigüidad (recordamos cosas que están juntas en espacio y tiempo).

Aristóteles afirmaba que los procesos de motivación estaban guiados por dos polos: agrado y desagrado. Nuestra mente nos guía hacia el agrado y rechaza o nos separa del desagrado. El fin último de cualquier motivación es la felicidad y ésta se consigue con la búsqueda del autoperfeccionamiento; ser más perfectos y completos.

Hemos de dar un gran salto en la historia para encontrar otra gran aportación a lo que se considera la base de la psicología filosófica, de la mano de René Descartes (1596-1650), considerado el primer hombre moderno por su pensamiento. Pertenecía a la nobleza francesa. Estaba muy interesado en las matemáticas, la ciencia y la filosofía, y decidió combinar sus propósitos intelectuales con los viajes. Pasó varios años viajando por Europa, frecuentemente como caballero voluntario en diversos ejércitos. En 1649 Descartes aceptó una invitación para convertirse en profesor de filosofía en la corte de la Reina Cristina de Suecia. Murió al año siguiente en Estocolmo.

Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.

René Descartes

También argumentó que debía existir un universo externo al Yo pensante, un universo no opaco a las facultades cognoscitivas del hombre. Escribe el famoso libro "Discurso del método" (1637), donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos), pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase "pienso, luego existo" (cogito ergo sum). Para Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del Yo o del Pensamiento, del Mundo por su extensión y de Dios por su infinitud. Para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que existe en nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños, los recuerdos...

Sostuvo que cualquier idea que se presente a la mente a la vez de un modo claro y distinto debía ser verdadera. lo claro es lo que se presenta de modo inmediato a la mente y lo distinto es lo que a la vez es claro e incondicionado. Descartes decía que lo distinto se conoce per se, su evidencia es independiente de cualquier condición limitadora.

preguntas resueltas con respuestas

1. Filósofo griego que establece una diferencia entre cuerpo y alma.

A) Platón

B) Sócrates

C) Tales de Mileto

D) Aristóteles

E) Hipócrates

SOLUCIÓN

Aristóteles sostiene que el ser humano está constituído por dos formas inseparables donde el cuerpo es una potencia y se convierte en realidad cuando adquiere el principio vital que es el alma con el que se convierte en acto.

RPTA.: D

2. Sustancia del hombre que no puede ser medida, ni se puede realizar experimentación alguna.

A) Cuerpo

B) Alma

C) Cerebro

D) Materia

E) Nervios

SOLUCIÓN

En la época pre-científica surgieron filósofos que se preocupaban por la importancia del Alma y no podían construir una disciplina científica porque esta no es susceptible de ser medida, pesada, ni sobre ella se puede realizar experimentación alguna. Por lo tanto confinada al campo de la reflexión filosófica.

RPTA.: B

3. Creador de la Corriente Psicológica del Funcionalismo

A) W. James

B) San Agustín

C) C. Darwin

D) I. Pavlov

E) W. Wundt

SOLUCIÓN

W. James filósofo y psicólogo estadounidense, contemporáneo de W. Wundt estableció una relación funcional entre la conciencia y el comportamiento modificando sustancialmente las pautas de la investigación psicológica.

RPTA.: A

4. Fisiólogo soviético que realizó sus estudios sobre el reflejo condicionado.

A) E. Titchener B) J. Watson

C) I. Pavlov D) J. Dewey

E) J. Angell

SOLUCIÓN

I. Pavlov realizó estudios sobre el reflejo condicionado donde los reflejos podían ser condicionados mediante su asociación a otros estímulos contribuyendo como fundamento a la psicología del aprendizaje.

RPTA.: C

5. El estudio de la conducta observable y medible es desarrollada por:

A) C. Darwin

B) R. Descartes

C) W. Wundt

D) G. Fechner

E) J. Watson

SOLUCIÓN

J. Watson desarrolló en 1913 una teoría según la cual la psicología debía circunscribirse al estudio de la conducta observable y medible renunciando a la descripción de la conciencia y a los datos que pueda suministrar la instrospección.

RPTA.: E

6. Se considera como método para la investigación de procesos anímicos y procedimiento terapéutico de perturbaciones psíquicas:

A) Funcionalismo

B) Estructuralismo

C) Psicoanálisis

D) Conductismo

E) Gestalt

SOLUCIÓN

Psicoanálisis teoría psicológica conocida como análisis o teoría dinámica, es formulada por el médico Sigmund Freud el cual la definió como un método para la investigación de procesos anímicos y de procedimiento terapéutico de perturbaciones psíquicas.

RPTA.: C

7. Movimiento psicológico que reconoce la importancia tanto de la conciencia como de la conducta consideradas como totalidades.

A) Psicoanálisis

B) Gestalt

C) Ps. Genética

D) Reflexología

E) Neo-conductismo

SOLUCIÓN

Gestalt es un movimiento que surgió en Alemania. Definió su objeto de estudio reconociendo la importancia tanto de la conciencia como de la conducta considerada como totalidades y unidades completas.

RPTA.: B

8. Se le considera como el fundador de la Psicología Experimental.

A) W. Kohler

B) S. Freud

C) K. Horney

D) W. Wundt

E) B. Skinner

SOLUCIÓN

W. Wundt en 1879 fundó el primer laboratorio de Psicología en Alemania donde sus trabajos se refieren a investigaciones sobre las sensaciones y percepciones considerándolo como el fundador de la Psicología Experimental.

RPTA.: D

9. La influencia de la religión cristiana en los estudios de la psicología tuvieron como representantes a:

A) Santo Tomás

B) San Abelardo

C) San Agustín

D) A y B

E) A y C

SOLUCIÓN

Santo Tomás y San Agustín fueron exponentes de la religión cristiana en el período de la historia de la Edad Media.

RPTA.: E

10. Corresponde a la Psicología Cognitiva.

A) Se relaciona con la Psicología Existencial.

B) Se concreta en el pensamiento creador.

C) Se da la epistemología genética.

D) Estudia el inconciente

E) La conducta es observable y medible.

SOLUCIÓN

La psicología cognitiva estudia con mayor interés procesos cognoscitivos concentrándose en la percepción y en el pensamiento creador.

RPTA.: B

11. Las configuraciones y formas para aplicar procesos psíquicos es desarrollada por la escuela:

A) El Funcionalismo

B) La Gestalt

C) El Psicoanálisis

D) El Factorialismo

E) El Experimentalismo

SOLUCIÓN

La Gestalt mediante estudios experimentales desarrolla toda una teoría sobre la percepción y el aprendizaje respondiendo a configuraciones y formas complejas de estimulaciones organizando las partes en un todo.

RPTA.: B

12. Relacione lo incorrecto:

A) Inconciencia – Psicoanálisis

B) Condicionamiento – Reflexología

C) Sensaciones - Estructuralismo

D) Percepción – Conductismo

E) Adaptación - Funcionalismo

SOLUCIÓN

La percepción es un estudio de la Gestalt y no del Conductismo.

RPTA.: D

13. Relacione el fundador o representante correcto de las siguientes corrientes psicológicas:

A) I. Pavlov - Funcionalismo

B) J. Watson - Estructuralismo

C) J. Dewey – Conductismo

D) K. Koffka – Gestalt

E) S. Freud - Topología

SOLUCIÓN

K. Koffka es representante de la corriente de la Gestalt.

RPTA.: D

14. La socialización significa:

A) tendencias instintivas

B) tendencias afectivas

C) participar en el trabajo

D) adaptarse al medio social

E) progreso de la ciencia y la técnica.

SOLUCIÓN

La socialización es consecuencia de la influencia del grupo que permite la adaptación progresiva del individuo al medio.

RPTA.: D

15. La moda como fenómeno social que impera en los grupos, es un factor de:

A) creencia

B) rumor

C) costumbre

D) imitación

E) hábito

SOLUCIÓN

La imitación permite la identificación o la búsqueda de un modelo o modelos que se dan en la sociedad.

RPTA.: D

16. El hacer obsequios en los cumpleaños, brindar en fiestas, vestirse con traje oscuro en un velorio es la manifestación de:

A) Sugestión

B) Costumbre

C) Hábito

D) Social

E) Imitación

SOLUCIÓN

La costumbre son formas de comportamiento grupal que se repite a través del tiempo.

RPTA.: B

17. Las dificultades que aparecen dentro de la sociedad se llama:

A) Creencias

B) Animo colectivo

C) Contagio mental

D) Conflictos sociales

E) Interacción social

SOLUCIÓN

Conflictos sociales son contradicciones que se presentan al interior de la sociedad causados por diversos factores.

RPTA.: D

18. La escuela psicológica de enfoque biológico es:

A) Psicoanálisis

B) Psicología Genética

C) Fenomenología

D) Reflexología

E) Gestalt

SOLUCIÓN

La reflexología cuyo líder fue I. Pavlov en base a las investigaciones neurofisiológicas en conexión con la conducta siendo su estudio objetivo y experimental.

RPTA.: D

19. J. Piaget basa sus estudios intelectuales en la psicología:

A) Clínica

B) Diferencial

C) Genética

D) Normal

E) General

SOLUCIÓN

J. Piaget crea la epistemología genética estudiando las estructuras intelectuales centrándose en la inteligencia y su desarrollo determinado por la Psicología Genética.

RPTA.: C

20. Representante del Neoconductismo que plantea el esquema E-O-R

A) J. Watson

B) E. Tolman

C) B. Skinner

D) E. Thorndike

E) E. Titchener

SOLUCIÓN

B. Skinner es el máximo exponente de la corriente del Neo-conductismo, creando el término de conducta operante y estableciendo el esquema E-O-R

RPTA.: C

ASPECTOS BÁSICOS DE PSICOLOGÍA PREGUNTAS RESUELTAS CON RESPUESTA- PSICOLOGIA

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1. Aristóteles en su Obra “Peri Psique” (Sobre el Alma) establece tres funciones del alma en los seres vivos:

A) vegetativa, sensitiva y racional.

B) racional, irascible y concupiscible.

C) subjetiva, objetiva y racional.

D) conciente, inconsciente y racional.

E) cognitiva, afectiva y racional.

SOLUCIÓN

Según Aristóteles los seres vivientes tienen funciones del alma específicas. Las plantas sólo poseen la función vegetativa; los animales las funciones vegetativa y sensitiva; mientras que el hombre posee las funciones: vegetativa, sensitiva y racional.

RPTA.: A

2. La Psicología Pre Científica, se inicia como una disciplina ligada a la:

A) Religión

B) Ciencia

C) Filosofía

D) Literatura

E) Biología

SOLUCIÓN

Los primeros en estudiar el alma fueron los filósofos griegos.

RPTA.: C

3. La Psicología es considerada como ciencia porque:

A) estudia la conducta, objetivamente.

B) recoge datos concretos.

C) utiliza procesos metodológicos.

D) tiene una teoría sistemática.

E) todos son válidos.

SOLUCIÓN

Todos los enunciados son válidos.

RPTA.: E

4. Acto de un organismo que puede ser abordado objetivamente, registrado y estudiado por la Psicología Científica.

A) Conducta

B) Mente

C) Alma

D) Conciencia

E) Espíritu

SOLUCIÓN

La Conducta es la única reacción observable.

RPTA.: A

5. En 1879, el primer laboratorio experimental de Psicología instalado por……..……. es la expresión de la ruptura con la filosofía

A) Max Wertheimer

B) Wilhelm Wundt

C) William James

D) Sigmund Freud

E) Ivan Pavlov

SOLUCIÓN

Wilhelm Wundt, funda en Leipzig el Primer laboratorio de Psicología e inaugura la Etapa Científica de la Psicología

RPTA.: B

6. Indique el proceso psicológico afectivo

A) Pensamiento

B) Inteligencia

C) Percepción

D) Sentimiento

E) Memoria

SOLUCIÓN

El sentimiento pertenece a los procesos afectivos.

RPTA.: D

7. Es una actividad psíquica cognitiva superior

A) Emoción

B) Sentimiento

C) Pasión

D) Pensamiento

E) Motivación

SOLUCIÓN

El pensamiento es un proceso cognitivo por excelencia.

RPTA.: D

8. Rama de la Psicología que estudia el efecto de los grupos

A) General

B) Comparada

C) Social

D) Comunitaria

E) Evolutiva

SOLUCIÓN

La Psicología Social estudia la influencia de los grupos en el individuo.

RPTA.: C

9. Describe y explica la evolución de los procesos psíquicos del individuo desde el punto de vista ontogenético.

A) Psicología del Desarrollo

B) Psicología Social

C) Psicología Diferencial

D) Psicología Comparada

E) Psicología General

SOLUCIÓN

La Psicología del Desarrollo estudia al hombre en las diferentes etapas evolutivas.

RPTA.: A

10. Los métodos científicos fundamentales que emplea la Psicología son:

A) La demostración y la deducción

B) La inducción y la deducción

C) La observación y la experimentación

D) La abstracción y la predicción

E) El holismo y la dialéctica

SOLUCIÓN

La Observación y la Experimentación son métodos que emplea la Psicología científica.

RPTA.: C

11. Indique el enunciado falso.

A) Introspección es auto-observación.

B) La conducta es el objeto de la Psicologia

C) Wundt es el iniciador de la Psicología científica

D) La Psicología científica no estudia el alma

E) La Psicología Pura es eminentemente práctica.

SOLUCIÓN

La Psicología Pura es eminentemente teórica.

RPTA.: E

12. Instrumento psicométrico por excelencia.

A) Test psicológico

B) Cuestionario

C) Observación

D) Entrevista

E) Encuesta

SOLUCIÓN

El Test es un instrumento psicométrico que mide de manera indirecta y aproximada un fenómeno psíquico.

RPTA.: A

13. No es característica de la conducta.

A) Es sinónimo de comportamiento.

B) Es exclusivamente del hombre.

C) Es observable.

D) Es modificable.

E) Está relacionada al ámbito social.

SOLUCIÓN

La conducta no es exclusiva de los humanos, también lo poseen los animales.

RPTA.: B

14. Método Psicológico que produce deliberadamente una conducta estableciendo una relación de causa y efecto.

A) Introspección

B) Extrospección

C) Entrevista

D) Experimentación

E) Longitudinal

SOLUCIÓN

Experimentación.

RPTA.: D

15. Etimológicamente el vocablo Psicología significa:

A) tratado del alma.

B) estudio de la conducta.

C) estudio del comportamiento.

D) tratado de los procesos cognoscitivos.

E) estudio de la Conciencia.

SOLUCIÓN

Etimología, psique= alma;

logos= tratado.

RPTA.: A

16. La Psicología Comparada es conocida como Psicología ..................

A) Animal

B) Diferencial

C) Comunitaria

D) Social

E) Evolutiva

SOLUCIÓN

A la Psicología animal se le considera como Psicología Comparada.

RPTA.: A

17. El cambio de estado de ánimo como consecuencia de una enfermedad, constituye una influencia de lo:

A) biológico en lo psicológico

B) psicológico en lo biológico

C) social en lo biológico

D) actitudinal en lo psicológico

E) biológico en lo social

SOLUCIÓN

Un problema fisiológico influye en el aspecto psicológico.

RPTA.: A

18. Indique la rama de la Psicología que estudia los principios esenciales de la conducta humana.

A) Psicología Social

B) Psicología Animal

C) Psicología Diferencial

D) Psicología Evolutiva

E) Psicología General

SOLUCIÓN

Los principios esenciales de la conducta de un hombre civilizado y adulto es estudiado por la Psicología General.

RPTA.: E

19. La Primera Escuela Psicológica que inicia la Etapa científica fue:

A) Psicoanálisis

B) Funcionalismo

C) Estructuralismo

D) Reflexología

E) Humanista

SOLUCIÓN

El Estructuralismo es la primera Escuela Psicológica que aparece en 1879; siendo fundada por el fisiólogo alemán W. Wundt.

RPTA.: C

20. La Psicología es considerada ciencia a partir de la Etapa ........................

A) Antigua

B) Medieval

C) Moderna

D) Renacentista

E) Contemporánea

SOLUCIÓN

En 1879 se funda el primer laboratorio de psicología.

RPTA.: E

AMOR REAL TELENOVELA COMPLETA PARA VER EN LINEA

2013-01-31T17:28:00.001-08:00

Amor verdadero ( True Love ) es una telenovela mexicana que fue producida y transmitida por Televisa en 2003. Amor Real es una telenovela histórica ambientada en la mexicana posterior a la independencia período de mediados del siglo 19. [ 1 ] También salió al aire en Univision en los Estados Unidos en 2004 y en REN TV en Rusia. Televisa ha lanzado una versión abreviada del DVD de la novela en varios países.

"La Mejor Telenovela del Año 2004". ( Premios TVyNovelas )

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1 Resumen del diagrama

2 Cast

3 Datos

4 Premios

5 Notas

6 Referencias

7 Enlaces externos

Es a mediados del siglo 19, una época de romanticismo profundo y la moral victoriana . Desafiando las reglas de la aristocracia a la que pertenece, la bella Matilde Peñalver y Beristain ( Adela Noriega ), se enamora de Adolfo Solís ( Mauricio Islas ), un soldado del ejército sin fortuna, confiando en que su padre - un hombre justo y bueno - la deja casarse con él. Pero su madre, Augusta, está decidido a obligar a Matilde a casarse con un hombre rico para salvar a la familia de la quiebra. Manuel Fuentes Guerra ( Fernando Colunga ) es el candidato perfecto. Él es un hombre honorable joven y guapo que acaba de heredar una gran fortuna. Augusta ( Helena Rojo ) pasa por alto el hecho de que Manuel es el hijo ilegítimo de Joaquín Fuentes Guerra ( Julio Alemán ), un poderoso terrateniente que violó a una niña indígena pobre, y que sólo se reconoce a Manuel como su heredero en su lecho de muerte.

Utilizando todo tipo de intrigas, la arrogante Augusta y su hijo Humberto ( Ernesto Laguardia ), envíe Adolfo a la cárcel, y Matilde hacer creer que él está casado y tiene hijos. Abrumado y lleno de desesperación, Matilde se rinde a la presión de su madre y accede a casarse con Manuel, sobre todo después de que ella se entera de que ha pagado las deudas de la familia. Adolfo se escapa de la cárcel y de inmediato va a buscar a su amada Matilde, quien acaba de casarse con Manuel. Desesperado, Adolfo logra hablar en secreto con Matilde y aclarar los malos entendidos. Jurando que se aman para siempre, deciden huir, pero Manuel los descubre. Profundamente herido, Manuel no está dispuesto a renunciar a ella. Él la obliga a salir con él y en su noche de bodas en la que le dice que ella desea y se aprovecha de ella, pero ella no luchar contra él. Al día siguiente, ella se cuestiona si le gustaba o no. Ella no ama a su marido, y tiene que aguantar a Antonia ( Chantal Andere ), la hija del antiguo administrador, que está enamorada de Manuel.

Mientras tanto, Adolfo, después de una búsqueda intensa y frenética encuentra Matilde, que tiene la intención de traerla de vuelta, se convierte en el administrador de rancho nuevo. Manuel, sin darse cuenta de la verdadera identidad de Adolfo, se compadece de él y le da un tratamiento especial y agradable. A pesar de la situación, Adolfo tiene que admitir que Manuel es un hombre honrado, noble y justo. En ese momento, Manuel y Matilde descubren que han sido víctimas de Augusta y Humberto engaño. A medida que pasa el tiempo, las atenciones sutiles, las miradas llenas de pasión y final deseo ávido de Manuel por conquistar el corazón de Matilde. De repente, un día, ella se da cuenta de que el amor que sentía por Adolfo ha desaparecido, y que en su lugar ha llegado un nuevo sentimiento, más intenso, un verdadero amor hacia su marido. Lleno de dolor, Matilde le dice a Adolfo de la verdad. Aunque ella no quiere hacerle daño, su amor ya no le pertenece.

Afligido, Adolfo acepta su realidad y deja el rancho el mismo día que Matilde anuncia a su marido que está embarazada. Pero la felicidad de la pareja no durará mucho tiempo. Manuel descubre que su nuevo administrador era, y en un instante todo se viene abajo. Súplicas de Matilde y explicaciones no pueden convencer a Manuel, se siente traicionado una vez más y no puedo perdonarla. Impulsado por su enojo Manuel duda de su paternidad y tiros a Matilde de la hacienda. Más tarde, se intenta olvidarla con Antonia, iniciando una relación que comprometer más tarde hará su reconciliación con Matilde más difícil.

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Ecuación de la Circunferencia Ejercicios Resueltos

2013-01-28T16:46:00.001-08:00

En un sistema de coordenadas cartesianas x-y, la circunferencia con centro en el punto (a, b) y radio r consta de todos los puntos (x, y) que satisfacen la ecuación

Cuando el centro está en el origen (0, 0), la ecuación anterior se simplifica al

La circunferencia con centro en el origen y de radio la unidad, es llamada circunferencia goniométrica, circunferencia unidad o circunferencia unitaria.
De la ecuación general de una circunferencia,

se deduce:

Ejercicios Resueltos:
Hallar la ecuación de la circunferencia con centro en (-2,7) y radio 2.

Ejercicio 2
Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene su centro en el punto (-4,-1) y es tangente a la recta 3x+2y-12=0

Ejercicio 3
Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos A(1,3) y B(4,6) y cuyo centro está sobre el eje X.

Ejercicio 4
Hallar la ecuaciónd de la circunferencia que pasa por los puntos M(4,1), N(2,3) y Q(-1,-6). Determinar también el centro y el radio de dicha circunferencia.

Ejercicio 5
Dada la ecuación x² + y² = 14x + 6y + 6, si p es el mayor valor posible de x, además q es el mayor valor posible de y, entonces 3p+4q es igual a:

A) 85

B) 76

C) 89

D) 92

E) 73

Ecuacion circunferencia ejercicios resueltos - ecuacion circunferencia 3 puntos - ecuacion circunferencia fuera origen - ecuacion general circunferencia - ecuacion circunferencia desplazada - ecuacion circunferencia concentrica

PAGINA UNT www.unitru.edu.pe PAGINA CEPUNT www.Cepunt.com

2013-01-27T22:17:00.002-08:00

PAGINA UNT www.unitru.edu.pe PAGINA CEPUNT www.Cepunt.com
Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional de Trujillo, Perú

Por falta de electricidad en el local institucional, los resultados oficiales del VII Examen de Progreso del Ciclo Regular se publicarán el lunes 28 de enero al promediar el medio día.

www.unitru.edu.pe

Resultados examen Cepunt 2013 23 enero Trujillo, pacasmayo, chepen, huamachuco

¿Qué son los Antónimos?

2013-01-25T12:30:00.000-08:00

En la dinámica de nuestra realidad se presenta una infinidad de relaciones, desde las más simples hasta las más complejas; de tal modo que podernos descubrir relaciones de semejanza, de oposición, de causa a efecto, de parte a todo, de complementación, etc. Pero si queremos establecer una jerarquía entre todas ellas y procedemos objetivamente, concluiremos que una de las más importantes es la relación de oposición. Así, constatamos que la existencia del día supone la existencia de su contrario, la noche. Al existir la vida, existe la muerte. Asimismo, la luz es contraria a la oscuridad, el frío se opone al calor, la infancia a la ancianidad, la salud a la enfermedad, el trabajo al ocio, el derecho a la obligación, el acierto al error, la virtud al vicio, el recuerdo al olvido, el amor al odio, la guerra a la paz, el ruido al silencio, la belleza a la fealdad, la justicia a la iniquidad, lo positivo a lo negativo, etc.

Esta contradicción, presente en todas las cosas del mundo, es a la vez el fundamento de su unidad y, en consecuencia, garantía de su existencia y desarrollo. Es así que la contradicción es la fuente interna de todo movimiento, lo raíz de la vitalidad, el principio del desarrollo, que no sólo se da en lo material, sino que se refleja en el pensamiento, en los conceptos, en las teorías e incluso en las mismas condiciones históricas y sociales en que el hombre se desarrolla.

En este sentido, cuando estudiamos y analizamos las palabras, que no son sino el reflejo de la realidad, percibimos que en ellas se da también dicha contradicción, la cual se manifiesta, específicamente, en la oposición de significados cuya denominación formal es ANTONIMIA.

Ahora, si hablar de antónimos supone necesariamente hablar de oposición significativa, tenemos que pensar que dicha oposición no siempre se dará en el mismo grado o tendrá la misma forma. Esta relatividad o heterogeneidad de la antonimia precisamente, ha determinado que los antónimos sean sometidos a ciertos procesos de clasificación. Existen varios criterios para hacer dicha clasificación, pero el que goza de mayor aceptación por su generalidad es el que divide a los antónimos en absolutos y relativos, según sea su grado de oposición significativa. Son absolutos cuando expresan ideas total y exactamente contrarias, como ocurre con los términos egoísta y altruista, óptimo y pésimo, colosal y diminuto. Y son relativos cuando las palabras presentan contenidos parcialmente opuestos, como ocurre con los términos egoísta y solidario, óptimo y malo, colosal y pequeño. Como apreciamos, en ambos tipos de antónimos se presenta la oposición, mas ésta se da en diferentes grados claramente perceptibles.

AMOR GITANO TELENOVELA COMPLETA VER EN LINEA GRATIS

2013-01-24T06:37:00.001-08:00

Personajes:

Alejandro Camacho - Rodolfo Farnesio, Conde de Farnesio

Mariana Seoane - Marquesa Adriana de Astolfi, Condesa de Farnesio

Mauricio Islas - Renzo

Nailea Norvind - Isa Valenti

Manuel Ojeda - Pedro Minelli

Roberto Palazuelos - Claudio

María Rubio - Isolda

Raquel Olmedo - Manina

Héctor Gómez - Bernal

Alberto Estrella - Jonás

Maya Mishalska - Astrid de Marnier

Juan Carlos Colombo - Martín

Mario Prudomme - Renán

Humberto Yáñez - Danilo

Rubén Cerda - Quintín

Khotan - Humberto

Susana González - Zokka

Alec Von Bargen - Dino

Adriana Acosta - Cleopatra

Andrea García - Lucrecia

Ana Layevska - Maria

Valentino Lanus - Patricio

María Teresa Rivas - Aya Petra

Gerardo Albarrán - Bernardo

Omar Ayala - Luchador

Sinopsis:

En un lejano pasado donde las injusticias son pan de cada día, Rodolfo Farnesio, vil señor feudal, se dispone a exigir su “derecho a la pernada” sobre una campesina y para eso irrumpe en la boda de la muchacha. Pero sus planes son interrumpidos por la llegada del noble Renzo el Gitano.

Pronto Renzo se verá obligado a defender a otra víctima de Farnesio. Se trata de la Condesa Adriana de Astolfi que está siendo forzada a casarse con el villano. Para deshacerse del gitano, Rodolfo lo acusa de un crimen que no ha cometido y hace que lo deporten a la Isla de los Condenados, una infecta isla-prisión.

Allá lo sigue Adriana, que bajo la personalidad de “Luna” podrá amarlo libremente. Pero nuevamente, Rodolfo se interpone y los separa. Adriana, ahora amnésica, se convertirá en la esposa de Rodolfo. Tendrá que regresar Renzo, bajo otra identidad, para rescatarla de Rodolfo y de la ex tabernera Isa Valenti quien, a base de chantajes, se ha convertido en la cuñada de Adriana.

AMOR GITANO TELENOVELA COMPLETA VER EN LINEA GRATIS

AMOR DESCARADO TELENOVELA COMPLETA VER NE LINEA GRATIS

2013-01-24T06:29:00.001-08:00

Esta novela es una historia de confusión de identidad con un nuevo y completamente original. La historia comienza con un terrible accidente automovilístico donde Rodolfo Fuentemayor, un rico industrial, queda inconsciente y despierta con amnesia. Un testigo, Pedro "Pelluco" Solís, se parece tanto a Fuentemayor que está dado por error billetera de Rodolfo y tarjetas de identificación. A pesar de Pelluco intenta devolver la billetera sus planes de cambiar de repente cuando él es seducido por su "gemelo` s "prometida, y decide probar un poco de la" buena vida ". Mientras tanto, Rodolfo Fuentemayor inicia trabajo del trabajo servil de Pelluco en el mercado callejero. Los espectadores se sorprenderán una y otra vez como Pelluco y Rodolfo casi se cruzan y el amor verdadero se pondrá a prueba.

AMOR DESCARADO TELENOVELA COMPLETA

PROBLEMAS DE VIBRACIONES Y ONDAS PROBLEMAS RESUELTOS CON RESPUESTA

2013-01-24T06:14:00.001-08:00

FÍSICA UNIVERSITARIA: PROBLEMAS DE VIBRACIONES Y ONDAS PROBLEMAS RESUEL...: El período de un movimiento ondulatorio que se propaga por el eje de abscisas es de 3×10-3 s. La distancia entre dos puntos consecutivos c...

MOMENTOS Y CHOQUES PROBLEMAS RESUELTOS CON RESPUESTA

2013-01-24T05:53:00.001-08:00

FÍSICA UNIVERSITARIA: MOMENTOS Y CHOQUES PROBLEMAS RESUELTOS CON RESPUES...:

Problema 3
Un objeto de 5 kg. Tiene una velocidad de 10 m/seg. Que forma un ángulo de 37
con el eje X
Cual es su cantidad de movimiento
Cual es su cantidad de movimiento en el eje X y en el eje Y?

Problema 5
Un taco de billar le pega a una bola, ejerciendo una fuerza media de 50 Newton durante 10
milisegundos Si la bola tiene una masa de 0,5 kg. Que velocidad adquiere después del impacto?

(30000 * 10) - (700 * 25) = (30000 + 700) * V

(300000) - (17500) = (30700) * V

282500 = 30700 *V

V= 20,9 m/seg en la dirección del camión
2

Problema 8
Una bola de 0,5 kg que viaja a 6 m/seg choca frontalmente con otra de 1 kg que viaja en dirección
opuesta a – 12 m/seg La velocidad de la primera bola después de la colisión es de -14 m/seg Cual
es la velocidad de la segunda bola?

Problema 8.3 Sears – zemansky
Un proyectil de masa de 0,05 kg que se mueve con una velocidad de 400 m/seg. Penetra una
distancia de 0,1 metro en un bloque de madera firmemente sujeto al suelo. Se supone que la
fuerza desaceleradota es constante. Calcular:
a) La desaceleración?
b) La fuerza desaceleradora?
c) El tiempo que dura la desaceleración?
d) Impulsión del choque. Compárese la respuesta del apartado d) con la cantidad de movimiento
inicial del proyectil?
m = 0,05 kg V
= 400 m/seg

I = 20 Newton * seg

Respuestas a las preguntas rápidas

Pregunta 9.1 SERWAY SEIS.
Dos objetos tienen energía cinética iguales. ¿Cómo se comparan las magnitudes de sus
cantidades de movimiento?

d) No hay suficiente información

(d) Dos cuerpos idénticos (m

) que se desplazan misma rapidez ( V
) tienen las mismas
energías cinéticas y las mismas magnitudes de cantidad de movimiento. También es posible, sin
embargo, para combinaciones particulares de masas y velocidades satisfacer K
. Por ejemplo un cuerpo de 1 kg que se mueva a 2 m/s tiene la misma cinética que un cuerpo
de 4 kilos que se mueva a 1 m/s, pero es evidente que los dos no tienen las mismas cantidades
miento. En vista que no tenemos información acerca de masas y magnitudes de rapidez, no
podemos escoger entre a), b) o (c).
Pregunta 9.2 SERWAY SEIS.
El maestro de educación física lanza a usted, lector, una pelota de béisbol a cierta rapidez y usted
la atrapa. El maestro le lanza a continuación una bola de medicina cuya masa es diez veces la de
la pelota de béisbol. Usted tiene las siguientes opciones: Puede hacer que le lancen LA BOLA DE
MEDICINA con a) La misma rapidez que la pelota de béisbol.
b) La misma cantidad de movimiento
c) La misma energía cinética
Clasifique estas opciones de la mas fácil a la mas difícil de atrapar.

(b), (c), (a) Cuanto más lenta sea la bola, más fácil es atraparla. Si la cantidad de movimiento de
la bola de medicina es la misma que la cantidad de movimiento de la pelota de béisbol, la rapidez
de la bola de medicina debe ser 1/10 de la rapidez de la pelota de béisbol debido a que la bola de
medicina tiene 10 veces la masa. Si las energías cinéticas son iguales, la rapidez de la bola de
pero no P
1
medicina debe ser
de la rapidez de la pelota de béisbol debido al término cuadrado de la
rapidez de la ecuación para K La bola de medicina es más difícil de atrapar cuando tiene la misma
rapidez que la pelota de béisbol.
Pregunta 9.3 SERWAY SEIS.
Se suelta una pelota y esta cae hacia el suelo sin resistencia del aire. El sistema aislado para el
que se conserva la cantidad de movimiento es:
a) la pelota
b) la tierra
c) la pelota y la tierra.
d) imposible de determinar.

Respuesta:
(c) La pelota y la Tierra ejercen fuerzas una sobre la otra, de modo que ninguna es un sistema
aislado. Debemos incluir ambas en el sistema para que la fuerza de interacción sea interna al
sistema.
Pregunta 9.4 SERWAY SEIS.
Un auto y un gran camión que viajan a la misma rapidez chocan de frente y quedan unidos. ¿Cuál
vehículo experimenta el mayor cambio en la magnitud de su cantidad de movimiento? a) El auto
b) El camión
c) El cambio en la magnitud de la cantidad de movimiento es igual para ambos.
d) Imposible de determinar.

Respuesta:
(d) De la ecuación 9.4, si P
= constante, entonces se deduce que ΔP
. Mientras el cantidad de movimiento sea el mismo, el cambio en la velocidad no es más
grande para el auto.
Pregunta 9.5 SERWAY SEIS.
(c) y (e) El cuerpo 2 tiene una mayor aceleración debido a su menor masa. Por lo tanto, toma
menos tiempo recorrer la distancia d. Aun cuando la fuerza aplicada a los cuerpos 1 y 2 es la
misma, el cambio en cantidad de movimiento es menor para el cuerpo 2 porque, Δt es menor. El
trabajo W = Fd realizado sobre ambos cuerpos es el mismo porque F y d son iguales en los dos
casos. Por lo tanto, K
Pregunta 9.6 SERWAY SEIS.

(b) y (d). El mismo impulso se aplica a ambos cuerpos, de modo que experimentan el mismo
2
cambio en cantidad de movimiento. El cuerpo 2 tiene una mayor aceleración debido a su menor
masa. Por lo tanto, la distancia que el cuerpo 2 cubre en el intervalo Δt es mayor que la distancia
para el cuerpo 1. En consecuencia, se realiza más trabajo sobre el cuerpo 2 y K

Pregunta 9.7 SERWAY SEIS.

(a) Los tres son iguales. Como el pasajero pasa de la rapidez inicial del auto a un alto total, el
cambio en cantidad de movimiento (igual al impulso) es igual, sin importar qué detenga al
pasajero.
(b) El tablero, el cinturón de seguridad, la bolsa de aire. El tablero detiene al pasajero muy
rápidamente en un choque de frente, lo cual resulta en una fuerza muy grande. El cinturón de
seguridad toma más tiempo, de modo que la fuerza es menor. Utilizada junto con el cinturón de
seguridad, la bolsa de aire prolonga más aún el tiempo de frenado del pasajero, notablemente
para su cabeza, que de otra forma se mueve violentamente hacia delante.

Pregunta 9.8 SERWAY SEIS.
En una colisión unidimensional perfectamente inelástica entre dos objetos. ¿Qué condición única
es necesaria para que toda la energía cinética inicial del sistema desaparezca después de la
colisión? ‘
a) Los objetos deben tener cantidades de movimiento con la misma magnitud pero
direcciones opuestas.
b) Los objetos deben tener la misma masa
c) Los objetos deben tener la misma velocidad
d) Los objetos deben tener la misma rapidez, con vectores de velocidad en direcciones opuestas.

(a) Si se transforma toda la energía cinética inicial, entonces nada se mueve después de la
colisión. En consecuencia, la cantidad final de movimiento del sistema es necesariamente cero y,
por lo tanto, la cantidad inicial de movimiento del sistema debe ser cero. Mientras (b) y (d) juntas
satisfacen las condiciones, ninguna lo haría por sí sola.

Pregunta 9.9 SERWAY SEIS.
Una pelota de tenis de mesa es lanzada a una bola de boliche estacionaria. La pelota de tenis de
mesa sufre una colisión elástica en una dimensión y rebota hacia atrás a lo largo de la misma
línea. Después de la colisión, en comparación con la bola de boliche, la pelota de tenis de meas
tiene:
a) Una magnitud mayor de cantidad de movimiento y más energía cinética.
b) Una menor cantidad de movimiento y más energía cinética.
c) Una mayor magnitud de cantidad de movimiento y menos energía cinética.
d) Una menor magnitud de cantidad de movimiento y menos energía cinética.
e) La misma magnitud de cantidad de movimiento y la misma energía cinética.

Respuesta:
(b) Debido a que se conserva la cantidad de movimiento del sistema formado por la pelota de
tenis de mesa y la bola de boliche, P

. Como la pelota de tenis de mesa rebota en
la mucho más grande bola de boliche con aproximadamente la misma rapidez,
. La energía cinética se puede expresar como K = p
/2m. Debido a la
masa mucho más grande de la bola de boliche, su energía cinética es mucho mayor que la de la
pelota de tenis de mesa.
Pregunta 9.10 SERWAY SEIS.
Un bate de béisbol se corta en la ubicación de su centro de masa, como se muestra en la figura
9.20. La parte con la menor masa es:
a) La parte de la derecha
b) La parte de la izquierda
c) Ambas partes tienen la misma masa.
d) Imposible de determinar.
Respuesta:
(b) La parte de donde se sujeta el bat tendrá menos masa que la parte del extremo del bat. Para
ver por qué esto es así, tome el origen de coordenadas como el centro de masa antes de cortar el
bat. Sustituya cada parte cortada con una pequeña esfera situada en el centro de masa de cada
parte. La esfera que represente la pieza donde se sujeta el bat está más lejos del origen, pero el
producto de menos masa y mayor distancia balancea el producto de mayor masa y menos
distancia para la parte del extremo:

Pregunta 9.11 SERWAY SEIS.
Los veraneantes de un barco crucero están ansiosos por llegar a su siguiente destino. Deciden
tratar de acelerar el barco al reunirsen en la proa (el frente) y correr todos a un tiempo hacia la
popa (atrás) del barco. Cuando están corriendo hacia la popa, la rapidez del barco es:
a) más alta de lo que era antes
b) no cambia
c) mas baja que antes
d) imposible de determinar.

Respuesta:
(a) Éste es el mismo efecto que el nadador que se lanza de la balsa que acabamos de ver. El
sistema barco-pasajeros está aislado. Si los pasajeros empiezan todos a correr en una dirección,
la rapidez del barco aumenta (muy poco) en la otra dirección.

Pregunta 9.12 SERWAY SEIS.
Los veraneantes de la pregunta 9.11 paran de correr cuando llegan a la popa del barco. Una
vez que han dejado de correr, la rapidez del barco es:
a) mas alta de lo que era antes que empezaran a correr
b) No hay cambio respecto a lo que era antes que empezaran a correr
c) Mas baja de lo que era antes que empezaran a correr
d) Imposible de determinar.
Respuesta:
(b) Una vez que dejen de correr, la cantidad de movimiento del sistema es igual a la que era antes
que empezaran a correr; no se puede cambiar la cantidad de movimiento de un sistema aislado
por medio de fuerzas internas. En caso que se piense que los pasajeros podrían hacer esto una y
otra vez para aprovechar el aumento en rapidez mientras estén corriendo, recuerde que van a
reducir la velocidad del barco cada vez que regresen a la proa.

PREGUNTAS CAPITULO SEIS SERWAY
Pregunta 19. Tres pelotas son lanzadas simultáneamente al aire. ¿Cuál es la aceleración del
centro de masa de ellas cuando están en movimiento?
Pregunta 20. Una persona balancea una regla graduada en posición horizontal sobre los dedos
índices extendidos de sus dos manos, y luego junta lentamente sus dedos. La regla permanece
balanceada y los dos dedos siempre se encuentran en la marca de 50 cm, sin importar sus
posiciones originales. (j inténtelo!) Explique.

Pregunta 21. Es frecuente que la NASA utilice la gravedad de un planeta para "lanzar" una sonda
a su ruta hacia un planeta más distante. La interacción del planeta y la nave espacial es una
colisión en la que los objetos no se tocan. ¿Cómo es posible que la sonda aumente su rapidez en
esta forma?
Pregunta 22. La Luna gira alrededor de la Tierra. Modele su órbita como circular. ¿Se conserva la
cantidad de movimiento lineal de la Luna? ¿Se conserva su energía cinética?

Pregunta 23. Un huevo crudo que se deje caer al piso se rompe al impacto. No obstante, un
huevo crudo que se deje caer sobre un grueso colchón de caucho celular desde una altura de 1 m
rebota sin romperse. ¿Por qué es esto posible? Si el estudiante intenta este experimento,
asegúrese de atrapar el huevo después de su primer rebote.

Pregunta 24. ¿Puede el centro de masa de un objeto estar localizado en posición en la que no
haya masa? Si es así, dé ejemplos.

Pregunta 25. Un malabarista lanza tres bolas en un ciclo continuo. Cualquiera de ellas está en
contacto con sus manos durante un quinto tiempo. Describa el movimiento del centro de masa de
las bolas. ¿Qué fuerza promedio ejerce el malabarista sobre una mientras la toca?

Pregunta 26. ¿Acelera el centro de masa de un cohete en el espacio libre? explique. ¿Puede la
velocidad de un cohete rebasar la rapidez de escape del combustible? Explique.

Pregunta 27. A principios del siglo xx, Robert Goddard propuso enviar un cohete a la Luna. Sus
críticos argumentaron que en el vacío, como el que existe entre la Tierra y la Luna, los gases
emitidos por el cohete no tendrían nada contra qué empujar para impulsar el cohete. Según la
revista Scientific American (enero de 1975), Goddard colocó una pistola en un vacío y con ella
disparo un cartucho de salva. (Un cartucho de salva no tiene balas y dispara sólo el relleno y
gases calientes producidos por la pólvora), ¿ que ocurrió cuando disparó el arma?

Pregunta 28. Explique cómo podría usarse un globo aerostático para demostrar el mecanismo
que hace posible la propulsión de cohetes.

Pregunta 29. Sobre el tema de las siguientes posiciones, exprese el lector su propio punto de
vista y explique para apoyarlo.
(a) La mejor teoría del movimiento es que la fuerza produce aceleración,
b) La verdadera medida de la efectividad de una fuerza es el trabajo que ésta realiza, y la mejor
teoría del movimiento es que el trabajo realizado sobre un objeto cambia su energía.
(c) La verdadera medida del efecto de una fuerza es el impulso, y la mejor teoría de movimiento
es que el impulso aplicado en un objeto cambia su cantidad de movimiento.

Resultados examen UTP 2013 - I 20 enero Utp.edu.pe Ingresantes

2013-01-20T20:03:00.000-08:00

LIMA. Los resultados del examen de admisión ordinario - extraordinario 2013-I de la Universidad Tecnológica del Perú (UTP), tomado este domingo 20 de enero pueden conocerse de tres maneras:

1. Presencial:

Los resultados del Examen se publicaran en el edificio de la universidad apartir de las 7 pm. del día del examen.

2. PAGINA UTP www.Utp.edu.pe

Serán publicados en la página web de la Universidad apartir de las 7 de la noche del día del examen. Ingresa tu código.

3. Teléfono:

Puedes llamar el teléfono: 315-9688, ingresar tu código de postulante y conocer el resultado del examen de admisión.

Tres mil postulantes se presentaron al examen que se realizó en su sede central de la avenida Petit Thouars primera cuadra. En el proceso, que se realizó sin contratiempos, los estudiantes postularon a una oferta de 30 carreras profesionales, en las diversas especialidades de Ingeniería, Gestión y Humanidades.

Carreras con más demanda

El presidente de la Comisión de Admisión y vicerrector de servicios universitarios, Marcial Solís, informó que las carreras de mayor demanda fueron Ingeniería Industrial, Ingeniería de Sistemas, Administración de Negocios Internacionales e Ingeniería Mecatrónica.

Este proceso de admisión contó también con la presencia del rector, doctor Enrique Bedoya Sánchez; el Director General de Unidades Académicas Universitarias, Jonathan Golergant; el gerente comercial, ingeniero César Echegaray; el Gerente General Corporativo, José Antonio Rosas, demás autoridades administrativas y los decanos de las distintas facultades.

Cabe mencionar que para el desarrollo normal de este proceso se brindó también un servicio médico especial con dos ambulancias en prevención de cualquier eventualidad.

- Prospecto UTP GUIA
- Modalidades de ingreso UTP

DRE CUSCO UNSAAC EXAMEN CONTRATO DOCENTE 2013 20 ENERO DOCENTES

2013-01-20T19:59:00.000-08:00

Puno, profesores, DREA, DREP, Drelm, plazas vacantes www.Minedu.edu.pe PAGINA MINEDU

DRE CUSCO UNSAAC UGEL ACOMAYO, UGEL ANTA, UGEL CALCA, UGEL CANAS, UGEL CANCHIS, UGEL CHUMBIVILCAS, UGEL CUSCO, UGEL ESPINAR, UGEL LA CONVENCION, UGEL PARURO, UGEL PAUCARTAMBO, UGEL QUISPICANCHI, UGEL URUBAMBA, UGEL QUIMBIRI
www.drecusco.gob.pe www.unsaac.edu.pe

MINISTERI0 DE EDUCACION

DIRECTIVA N° 01 5-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER «NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO - PRODUCTIVA EN EL PERIODO LECTIVO 2013»

- Ugel Examen Contrato docente 2013 20 enero docentes

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CEPREVI 2012 2013 CICLO C CENTRO PRE VILLARREAL UNFV

2013-01-20T19:57:00.000-08:00

Centro Preuniversitario de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima, PERU

Calendario Académico

PROGRAMACION DE UNIDADES : CICLO 2012 C

I UNIDAD : DEL 17 AL 21 DE DICIEMBRE

II UNIDAD: DEL 24 AL 28 DE DICIEMBRE

III UNIDAD: DEL 31/12 AL 04 DE ENERO

IV UNIDAD: DEL 07 AL 11 DE ENERO

V UNIDAD: DEL 14 AL 18 DE ENERO

VI UNIDAD: DEL 21 AL 25 DE ENERO

VII UNIDAD: DEL 28/01 AL 01 DE FEBRERO

VIII UNIDAD: DEL 04 AL 08 DE FEBRERO

IX UNIDAD: DEL 11 AL 15 DE FEBRERO

X UNIDAD: DEL 18 AL 22 DE FEBRERO

XI UNIDAD: DEL 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO

XII UNIDAD: DEL 04 DE MARZO AL 08 DE MARZO

EVALUACIONES CICLO 2012 C

Primer Examen 06 de Enero Unidades 1 - 2

Segundo Examen 27 de Enero Unidades 3 - 4 - 5

Tercer Examen 17 de Febrero Unidades 6 - 7 - 8

Cuarto examen final 10 de Marzo TODAS LAS UNIDADES

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PUNO, PROFESORES, DREA, DREP, DRELM, PLAZAS VACANTES WWW.MINEDU.EDU.PE PAGINA MINEDU

2013-01-20T19:55:00.002-08:00

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RESULTADOS CONTRATO DOCENTE 2013 20 ENERO DRE PUNO WWW.MINEDU.EDU.PE

2013-01-20T19:53:00.002-08:00

Profesores, DREA, DREP, Drelm, plazas vacantes www.Drepuno.gob.pe PAGINA MINEDU

DRE PUNO, UGEL Puno, UGEL SAN ROMAN, UGEL Lampa, UGEL Melgar, UGEL AZANGARO, UGEL HUANCANE, UGEL Moho, UGEL San Antonio de Putina, UGEL Sandia, UGEL El Collao, UGEL Chucuito Juli, UGEL Yunguyo, UGEL Carabaya

MINISTERI0 DE EDUCACION

DIRECTIVA N° 01 5-2012-MINEDU/SG-OGA-UPER «NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN, SELECCIÓN Y CONTRATACIÓN DE DOCENTES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Y TÉCNICO - PRODUCTIVA EN EL PERIODO LECTIVO 2013»

- Resultados examen contrato docente 2013 20 enero Ugel Minedu en febrero

- Ugel Examen Contrato docente 2013 20 enero docentes

RESULTADOS CONTRATO DOCENTE 2013 20 ENERO DRE CALLAO WWW.MINEDU.EDU.PE

2013-01-20T19:51:00.004-08:00

Puno, profesores, DREA, DREP, Drelm, plazas vacantes www.drec.gob.pe PAGINA MINEDU

DRE CALLAO, UGEL Ventanilla

Convocatoria Comipems 2013, Nivel Medio Superior Bachillerato (20 de Enero 2013)

2013-01-16T18:48:00.004-08:00

Registro Convocatoria COMIPEMS 2013 Bachillerato Publicación 20 de Enero 2013. Hola amigo estudiante el COMIPEMS publica el próximo 20 de enero del presente, la convocatoria para el Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior 2013. En dicha convocatoria el registro de aspirantes para la Zona Metropolitana será del 20 de febrero al 7 de marzo del 2013 y para los Municipios del 4 al 15 de marzo. La aplicación de dicho exámen será en los municipios el 12 de mayo y en la zona metropolitana el examen se realizará los días 22 y 23 de junio. ¿Cuando inician la convocatoria para el examen COMIPEMS 2013? El COMIPEMS publicará el próximo 20 de enero del presente en su página Oficialwww.comipems.org.mx la Convocatoria 2013.

Te recuerdo amigo estudiante que la convocatoria COMIPEMS 2013 tiene como misión, identificar a los aspirantes que pueden ingresar a alguna de las opciones educativas que ofrecen las instituciones convocantes. La COMIPEMS actualmente está conformada por el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA), el Colegio de Bachilleres (COLBACH), la Dirección General del Bachillerato (DGB), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México (SE), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM), la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

En seguida publico las fechas de la convocatoria de acuerdo a lo publicado en el blog marketingeducativo.mx, el mismo que debes tener en cuenta para tu registro, exámen y resultados.

Ten en cuenta que los municipios del Estado de México que conjuntamente con el Distrito Federal que conformarán la Zona Metropolitana para efectos de este concurso son: Tepotzotlán Atizapán de Zaragoza Huixquilucan Acolman Ecatepec de Morelos Texcoco Coacalco Ixtapaluca Tlalnepantla Naucalpan de Juárez Cuautitlán La Paz Tultepec Cuautitlán Izcalli Valle de Chalco Solidaridad Chicoloapan Nicolás Tultitlán Chalco Nezahualcóyotl Romero Chimalhuacán Tecámac

Consulta la Convocatoria Oficial del COMIPEMS 2013 en la siguiente dirección web:www.comipems.org.mx

La Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (Comipems) también te brinda ORIENTACIÓN TELEFÓNICA en el Telefono: Telsep (de lunes a viernes en horario de 9:00 a 18:00 horas) 36 01 75 99 / 01 800 288 66 88 (llamada sin costo).

Fuente: marketingeducativo.mx

Entradas relacionadas: Convocatoria concurso COMIPEMS 2013, resultados COMIPEMS 2013, registro aspirantes a la COMIPEMS 2013, pagina registro COMIPEMS 2013, inscripciones COMIPEMS 2013 UNAM, Publicación Convocatoria COMIPEMS, Calendario registro COMIPEMS 2013

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Convocatoria Comipems 2013 20 enero Bachillerato Unam Ipn

2013-01-16T18:47:00.003-08:00

Convocatoria Comipems 2013 20 enero Bachillerato Unam Ipn

Preregistro examen Comipems 2013 Registro Ceneval Sep

El próximo 20 de Enero se lanzará el Concurso de Ingreso a la Educación Media Superior 2013, en 103 municipios del Estado de México y en la Zona Metropolitana, convocado por la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS).

La COMIPEMS está conformada por el Colegio de Bachilleres (COLBACH), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), la Dirección General del Bachillerato (DGB), la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria (DGETA), la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), el Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de México (SE), la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
www.comipems.org.mx

El concurso tiene como objetivo, identificar a los aspirantes que puedan ingresar a alguna de las opciones educativas que ofrecen las instituciones convocantes.

Calendario Comipems 2013
A continuación te presentamos las fechas importantes que debes considerar en el proceso de participación.

Resultados Comipems 2011 - 2012

Comparando los períodos, encontramos que hay un decremento del -1% en el total de alumnos participantes en el 2012, lo cual no es significativo; sin embargo encontramos que el promedio de aciertos subió de 64 en 2011 a 67 aciertos en 2012 y que se incrementó en un 2% la tasa de aceptación.

LOS MUNICIPIOS DEL ESTADO DE MÉXICO QUE, DE MANERA CONJUNTA CON EL DISTRITO FEDERAL, CONFORMAN LA ZONA METROPOLITANA PARA EFECTOS DE ESTE CONCURSO SON:
Acolman Ecatepec de Morelos Tepotzotlán
Atizapán de Zaragoza Huixquilucan Texcoco
Coacalco Ixtapaluca Tlalnepantla
Cuautitlán La Paz Tultepec
Cuautitlán Izcalli Naucalpan de Juárez Tultitlán
Chalco Nezahualcóyotl Valle de Chalco Solidaridad
Chicoloapan Nicolás Romero
Chimalhuacán Tecámac

Fuente: Gaceta de Resultados Electrónica COMIPEMS 2011 y 2012 / Marketingeducativo.mx

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Minedu Examen Contrato docente 2013 20 enero docentes

2013-01-16T18:44:00.003-08:00

Puno, profesores, DREA, DREP, Drelm, plazas vacantes Minedu.edu.pe PAGINA MINEDU

DRE PUNO
www.drepuno.gob.pe

DRE ICA, UGEL Ica, UGEL Pisco, UGEL Chincha, UGEL Nasca, UGEL Palpa: www.dreica.gob.pe

DRE JUNIN UNCP: UGEL HUANCAYO, UGEL CONCEPCION, UGEL JAUJA, UGEL Chupaca, UGEL Tarma, UGEL Yauli, UGEL JUNIN, UGEL Chanchamayo, UGEL Satipo: www.drejunin.gob.pe www.uncp.edu.pe

DRE TACNA, UGEL Tacna, UGEL Jorge Basadre, UGEL Tarata, UGEL Candarave: www.educaciontacna.edu.pe

DRE LA LIBERTAD, DRELL, GRELL, UGEL TRUJILLO, UGEL ASCOPE, UGEL VIRU, UGEL SANTIAGO DE CHUCO, UGEL CHEPEN, UGEL Pacasmayo, UGEL Gran CHIMU, UGEL Otuzco, UGEL JULCAN, UGEL Pataz, UGEL SANCHEZ CARRION, UGEL BOLIVAR: www.drelalibertad.gob.pe www.grelalibertad.gob.pe

DRE LORETO, UGEL MAYNAS, UGEL Requena, UGEL RAMON CASTILLA, UGEL Putumayo, UGEL Yurimaguas, UGEL Nauta, UGEL SAN LORENZO: www.drel.gob.pe

DRE MADRE DE DIOS RESSOP, UGEL Tambopata, UGEL Manu, UGEL Tahumanu, RED Huepetuhe: www.dremadrededios.gob.pe

DRE MOQUEGUA, UGEL ILO, UGEL Mariscal Nieto, UGEL SANCHEZ CERRO: www.dremoquegua.gob.pe

DRE PASCO CERRO DE PASCO, UGEL Pasco, UGEL DANIEL ALCIDES CARRION, UGEL OXAPAMAPA: www.drepasco.gob.pe

DRE SAN MARTIN, UGEL MOYOBAMBA, UGEL Rioja, UGEL SAN MARTIN, UGEL Lamas, UGEL EL DORADO, UGEL Picota, UGEL Bellavista, UGEL Huallaga, UGEL MARISCAL CACERES, UGEL Tocache: www.dresanmartin.gob.pe

DRE TUMBES UGEL Tumbes, UGEL Zarumilla, UGEL Zorritos, UGEL Contralmirante Villar: www.dretumbes.edu.pe

DRE UCAYALI REGION - PUCALLPA , UGEL Coronel Portillo, UGEL Padre Abad, UGEL Atalaya, UGEL Purus: www.dreucayali.com - www.regionucayali.gob.pe

DRE LIMA
www.drelm.gob.pe

DRELP LIMA PROVINCIAS, UGEL 08 CAÑETE, UGEL 09 Huaura HUACHO examen suspendido, UGEL 10 Huaral, UGEL 11 Cajatambo, UGEL 12 Canta, UGEL 13 YAUYOS, UGEL 14 OYON, UGEL 15 HUAROCHIRI, UGEL 16 BARRANCA: www.drelp.gob.pe

DRE CALLAO
www.drec.gob.pe

DRE AMAZONAS
www.drea.gob.pe

DRE AREQUIPA GRE
www.grearequipa.gob.pe

DRE CUSCO UNSAAC
www.drecusco.gob.pe www.unsaac.edu.pe

DRE APURIMAC
www.dreapurimac.gob.pe

DRE ANCASH UGEL Santa
www.dreancash.gob.pe

DRE AYACUCHO
www.dreaya.gob.pe

DRE CAJAMARCA
www.educacioncajamarca.gob.pe
www.dre.regioncajamarca.gob.pe

DRE HUANCAVELICA
www.drehuancavelica.gob.pe

DRE LAMBAYEQUE GREPP
www.educacion.regionlambayeque.gob.pe

DRE PIURA
www.drep.gob.pe

DRE HUANUCO
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2013-01-16T18:41:00.001-08:00

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AMARTE ES MI PECADO TELENOVELA COMPLETA

2013-01-15T22:18:00.001-08:00

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AMARTE ES MI PECADO TELENOVELA COMPLETA

Nora busca empleo en el hotel deDon Heriberto quien intenta violarla. Ella le dispara y aunque se libra de la cárcel, su perverso ex novio y la esposa de su patrón se las arreglan para hacerle la vida imposible y correrla de Pátzcuaro, la ciudad donde vive.

Arturo es un piloto que sueña con trabajar para una gran línea aérea, pero teme que el estigma de la muerte de su padre se lo impida. El padre de Arturo fue acusado de haber provocado un accidente de aviación en el que murieron muchas personas, entre ellas él y su esposa. AunqueArturo es un mujeriego empedernido no puede evitar conmoverse ante Nora cuyo suicidio impide.

Nora encuentra refugio con la tacaña y millonaria Alejandra, hermana de su madre quien la recibe en su casa de Morelia, pero decide pulirla para casarla con un ricachón. En esa casa, Nora conoce a la feúcha y reprimida Casilda, ahijada deAlejandra. Casilda está enamorada de Leonardo, un joven arruinado que sueña casarse con una mujer rica, pero se enamora de Nora. Celosa, Casilda, apaña el romance de Nora y Arturo para sacarla del camino de Leonardo.

UN GANCHO AL CORAZÓN TELENOVELA COMPLETA

2013-01-15T21:51:00.001-08:00

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UN GANCHO AL CORAZÓN TELENOVELA COMPLETA

Ésta es una deliciosa historia para toda la familia, repleta de aventuras, enredos y malos entendidos. Aderezada con una generosa dosis de lágrimas, risas y mucho amor. Desde el 25 de agosto Televisa estrenó esta telenovela por el canal de las Estrellas.

Es la historia de Valentina López, una joven bella y simpática que enfrenta la vida con valor y decisión. Excelente boxeadora profesional a quien desde niña apodan cariñosamente 'La Monita', por su afición a colgarse de las ramas de los árboles. Tiene tanto talento para el boxeo que bien podría convertirse en campeona mundial. Su entrenador es Beto, y son novios desde hace ocho años.

Valentina está muy agradecida con Beto y su mamá, Nieves, porque le dieron un hogar cuando fue abandonada por su madre. Todo parece indicar que Valentina tendrá una vida tranquila, serena y sin complicaciones al lado de Beto, pero el destino tiene planeado algo muy diferente para 'La Monita'.

La historia comienza con una derrota. Valentina pierde una pelea por tener lastimada una mano y decide buscar un trabajo distinto mientras se recupera.

En otra parte de la ciudad se encuentran las oficinas del grupo Sermeño, una importante empresa inmobiliaria que es propiedad del ex piloto campeón de autos de carreras, Mauricio Sermeño, el ex-corredor de autos está ahora dedicado a la empresa familiar, a donde llega 'La Monita' en busca de trabajo.

Desde el primer momento en que se conocen, tanto Valentina como Mauricio son flechados por el travieso Cupido. Por supuesto, aquello no le hace mucha gracia a Constanza, la novia de Mauricio, una mujer atractiva y sofisticada que está perdidamente enamorada de su dinero.

Para separar a Mauricio de Valentina, Constanza se alía con Jerónimo, el primo de Mauricio, y con Oscar Cárdenas, un empleado desleal. Pero no sólo quieren separarlo de la chica, sino también de sus tres hijos adoptivos (Aldo, Luisa y Danny), y de su fortuna.

Sin embargo, el amor de Mauricio y Valentina será capaz de vencer cualquier obstáculo, porque más dura que una pelea en el ring, es la lucha por la felicidad, y en ella, el mejor entrenador es el amor.

PERSONAJES:

Valentina López “La Monita”Actriz: Danna GarcíaEs muy bella, simpática, pícara y con mucho carácter. Es ágil, con un gran don para el box. Tiene madera de campeona. Valentina siente agradecimiento y cariño hacia Nieves y su hijo Beto, que le dieron un hogar cuando su madre la abandonó. Sueña con tener un gran amor y una bella familia. Aunque al principio es novia de Beto, el verdadero amor lo encuentra en Mauricio.

Mauricio Sermeño

Actor: Sebastián RulliFue campeón de autos de carreras. Es un hombre noble, altruista y solidario. Es viudo y nunca ha pensado en casarse nuevamente. Se siente cómodo con su novia Constanza, pero nada más. Adopta a tres huérfanos, a quienes él y Valentina adoran y que Constanza no soporta. Se enamora de Valentina a primera vista y hará todo por estar siempre a su lado.

Constanza Lerdo de Tejada

Actriz: Laisha WilkinsNovia de Mauricio. Mujer de sociedad, soberbia, altanera y engreída. Es capaz de cualquier cosa por mantener las apariencias. Desea casarse con Mauricio, más por lo que representa social y económicamente que por él mismo. Se alía con Jerónimo y Oscar para evitar que Mauricio y Valentina se casen. Siente una extraña pasión por Beto el novio luchador de la Monita.

Roberto Ochoa “El Fantasma Vengador”

Actor: Raúl AraizaHijo de Nieves, novio de “La Monita”. Es inmaduro, pendenciero, vago, le gusta tomarse sus chelas y es un eterno adolescente. Es luchador, pero ha fracasado por indisciplinado y flojo para entrenar. Es el manager de “La Monita” y tiene puestas todas sus esperanzas en su carrera boxística. La quiere más que a nada en el mundo, pero Constanza lo deja impactado y se hará su amante.

Nieves Ochoa

Actriz: Ana MartínCoqueta y con un pasado inesperado. Madre de Beto. Adoptó y quiere a “La Monita” como si también fuese su hija, y siempre se las arregló para criar y alimentar a ambos. Es una mujer buena. Respalda a su hijo a muerte, lo protege y disculpa. Niega sus defectos y exacerba sus virtudes. Por nada del mundo quiere verlo sufrir.

Salvador Ulloa

Actor: Otto SirgoMano derecha y consejero de Mauricio. Es un alto ejecutivo totalmente leal. Su vida le preocupa obsesivamente. Vive con su esposa Lorenza por rutina, pero no la ama. Se divorcia cuando ella se vuelve loca. Ama en secreto a Gabriela, su secretaria, la única que lo entiende y lo hace reír. Pero luego se hará novio de Paula, la chica de mantenimiento que también prepara el café a los altos directivos del Grupo Sermeño.

Gabriela Palacios

Actriz: Eugenia CauduroSecretaria ejecutiva de Salvador y Mauricio. Es estricta, meticulosa, mordaz y controladora. Le gusta ostentar el poder que le da su puesto. Al principio desprecia a “La Monita” por bruta e ignorante y peleonera. Mas adelante Gabriela será la maestra de Valentina y terminará siendo su aliada, amiga y confidente. Está enamorada de Salvador, aunque después tendrá otros amores en la oficina.

Óscar Cárdenas

Actor: Roberto BlandónEl villano de la historia. Licenciado corrupto, sin escrúpulos, ambicioso, siniestro, soltero, seductor y oportunista. Es contratado por Mauricio para cambiar su testamento a favor de sus tres hijos recién adoptados, pero rápidamente se hará cómplice de Jerónimo y Constanza para arrebatarle la fortuna y el poder del Grupo Sermeño. Oscar es tan malvado que llegará al extremo de asesinar.

Jerónimo Sermeño

Actor: Agustín AranaPrimo hermano de Mauricio. Es resentido, irónico y manipulador. Se alía con Oscar para apoderarse del Grupo Sermeño. Es Vicepresidente de la empresa familiar aunque casi no tiene acciones. Desde pequeño siente celos de Mauricio, quiere todo lo que él tiene y está dispuesto a lo que sea para conseguirlo. Pero no solamente quiere el sillón de Mauricio, también desea a su novia Constanza.

Ximena Sermeño

Actriz: Veronica JaspeadoPrima de Mauricio, hermana de Jerónimo y amiguísima de Constanza. Enamorada a primera vista del hombre que se le pare enfrente y que le hable bonito, cree que todos son el amor de su vida, pero finalmente queda decepcionada de todos. Se hace amiga de “La Monita”, de Estrella y de Paula, para disgusto de Constanza.

Rolando Klunder

Actor: Alejandro SirventTipo vanidoso. Galán. De malos sentimientos. Rival de Mauricio en las carreras de autos. Viste moderno y siempre está compitiendo con los demás, en especial con Mauricio, a quien ve como su acérrimo rival. Siempre le ha tenido envidia. Mal intencionado, de carácter fuerte e impulsivo. Hipócrita, deshonesto y rencoroso. No le importa hacer lo que sea con tal de conseguir sus objetivos.

Teresa García

Actriz: Irma LozanoAma de llaves de la casa de Mauricio. Fue la nana de Mauricio desde que era pequeño y lo quiere como si fuera su hijo. Es sumamente discreta, guardando siempre la distancia que corresponde. Respeta a Constanza pero prefiere a “La Monita”, quien gana su corazón apenas la conoce. Abuela de Iván, adora a Aldo, Luisa y Danny.

Estrella

Actriz: Margarita MagañaVecina y amiga incondicional de “La Monita” y de Paula. Es extra de televisión, cuenta con un amplio vestuario y presume que siempre tiene castings y llamados para grabar. Es un poco boca floja, chismosa y atrevida, tiene un gran número de pretendientes, pero se enamora de Aldo, bastante menor que ella.

Paula

Actriz: Lorena EnríquezVecina de “La Monita” y una de sus mejores amigas. Es responsable y trabajadora. Vive en la vecindad con su papa, al que nunca vemos y con el que sólo se comunica gritando. Trabaja en el Grupo Sermeño haciendo la limpieza y preparando el café a los altos ejecutivos y es gracias a ella que Valentina y Mauricio se conocen.

LIBRO DE QUÍMICA (GORDITO-ACADEMIA TRILCE)

2013-01-15T21:25:00.001-08:00

Sin este libro el área de CTA se quedaría incompleta, por ello les dejo también el texto de Química de la academia Trilce, el famoso gordito. En esta ocasión sí está disponible el libro completo a riesgo de que me provoque problemas de derechos editoriales.
Como siempre, dejo el enlace más abajo (en el servidor Mediafire) y también un teaser de muestra. Asimismo, otra vez, advierto que para visualizarse el archivo es necesario instalar en su computadora el programa Page Maker (pueden bajarlo gratuitamente desde AQUÍ).

DESCARGAR (Química Trilce)

UNC 2013 Modelo de Examen de Admisión - Universidad Nacional de Cajamarca

2013-01-15T21:19:00.001-08:00

Preguntas de Razonamiento Matemático.
Pregunta 01
De un grupo de 52 veraneantes, 30 son mujeres; 12 hombres no usan sombreros. Si 30 personas usan sombreros, entonces, el número de mujeres que usan sombreros es:

A) 15

B) 22

C) 20

D) 10

E) 12

Pregunta 02
Al efectuar las operaciones indicadas de (2+4+6+8+...+46)/12 se obtiene:

A) 46

B) 76

C) 66

D) 86

E) 56

Pregunta 03
Un camión reparte cajas de leche a distintos depósitos; en el primer depósito deja 2/3 de la carga, en el segundo depósito deja 2/5 de lo que quedaba y en el tercer depósito deja 250 cajas. Si aún queda 1/10 de la carga. ¿Cuántas cajas de leche tenía inicialmente el camión?

A) 2500

B) 2450

C) 2400

D) 2550

E) 2600

Pregunta 04
Pedro y José entran al juego con una misma cantidad de dinero. El primero pierde 1/3 de su capital y el otro 1/2. Al retirarse, el primero tiene $20 más que el segundo. ¿Cuál fue el capital de cada uno?

A) 140

B) 130

C)100

D) 120

E) 135

Pregunta 05
La suma, la diferencia y el producto de dos números están en la misma relación que los números 10, 6 y 32. Hallar el mayor de estos dos números.

A) 17

B) 18

C)16

D) 13

E) 15

Pregunta 06
La suma de 23 + 24 + ... + 52 es:

A) 1825

B) 1325

C)1125

D) 1025

E) 1425

Pregunta 07
Un caminante ha recorrido los 3/8 y 4/7 de la distancia entre dos pueblos. Si le falta 9km para llegar a su destino. ¿Cuál es la distancia entre los pueblos?

A) 130 km

B) 168 km

C) 98 km

D) 158 km

E) 110 km

Pregunta 08
Si la base de un triángulo aumenta en 40% y su altura disminuye en 20% ¿En qué porcentaje aumenta su área?

A) 8%

B) 10%

C) 9%

D) 12%

E) 11%

Pregunta 09
Cuatro hermanitos sospechosos de haber roto un vaso de cristal; al ser interrogados por su mamá para saber quién rompió el vaso, declararon:
- Javier: "Fue Rosa"
- Rosa: "Fue Pedro"
- Rolando: "Yo no fui"
- Pedro: "Rosa miente"
Si solo uno de ellos miente ¿Quién rompió el vaso?

A) Javier

B) Rosa

C) Rolando

D) Pedro

E) Javier y Pedro

Pregunta 10
Si Izamar y Estefany entran a una tienda. Izamar compra los 3/5 de una pieza de tela y Estafany compra la mitad del resto. Si el precio de la tela es de $100 el metro y una de ellas compró 2 metros y medio más que la otra. ¿Quién compró menos tela y cuánto pagó?

A) Estefany; $ 125

B) Izamar; $ 625

C) Izamar; $ 75

D) Estefany; $ 85

E) Estefany; $ 235

Pregunta 11
Si:
- José no es más alto que Ángel
- Luis no es más alto que José
- Carlos no es más bajo que José
- Todos tienen diferentes estaturas
es cierto que:
A) Ángel es el más bajo
B) Carlos es más alto que Ángel
C) José no es el más bajo
D) Ángel no es más alto que Carlos
E) Carlos es el más bajo

Pregunta 12
El valor de x en el siguiente cuadro es:

A) 28

B) 34

C) 11

D) 13

E) 16

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