GuruKita.com

Hakikat Ilmu Sains dan Metode Ilmiah

2022-03-10T08:06:00.010+07:00

Kehidupan manusia yang semakin berkembang dalam hal jumlah penduduk dan kebutuhannya mendorong para ilmuwan Sains menciptakan berbagai penemuan untuk membantu kehidupan manusia dan lingkungan sekitar.

Bagaimana caranya para ilmuwan menciptakan sesuatu?

Kalian akan berlatih menjadi ilmuwan cilik dengan cara merancang, melakukan dan melaporkan penyelidikan dengan menggunakan metode ilmiah.

A. Apa Itu Sains?

Pada bagian ini akan dijelaskan bahwa Sains ada di mana-mana dan cabang-cabang ilmu Sains serta

pengertian Sains.

1. Sains Ada di Mana-Mana

Apakah kalian masih ingat topik atau materi mengenai air dan sistem pada tubuh manusia yang dipelajari di kelas V SD? Atau mungkin kalian masih ingat ketika belajar tentang energi, bunyi dan cahaya di kelas IV?

Sementara topik IPA yang masih segar di ingatan kalian pastilah topik yang dipelajari di kelas VI, antara lain tentang listrik, tumbuhan dan tata surya. Kata lain untuk IPA adalah Sains. Jika kalian

melihat betapa luasnya topik-topik itu, maka kalian pasti menyadari bahwa Sains itu ada di mana-mana.

Tidak percaya? Mari kita cermati uraian tentang cabang-cabang ilmu Sains.

2. Cabang-Cabang Ilmu Sains

Sains adalah BIOLOGI

BIOLOGI adalah ilmu tentang makhluk hidup. Ada banyak cabang cabang dalam Biologi. Misalnya, Zoologi adalah ilmu tentang binatang; Botani ilmu tentang tumbuhan; Entomologi ilmu tentang serangga; dan Mikrobiologi ilmu tentang makhluk hidup yang sangat kecil dan hanya bisa terlihat dengan bantuan mikroskop.

Sains adalah Fisika

FISIKA adalah ilmu tentang gejala dan fenomena alam dan sifat benda-benda di sekitar kita termasuk tentang perpindahan dan energi. Beberapa cabang ilmu Fisika, misalnya Mekanika adalah ilmu tentang gerak benda; Elektronika ilmu tentang arus listrik dan magnet; dan Optika Geometris tentang alat-alat optik.

Sains adalah Astronomi
ASTRONOMI adalah ilmu tentang planet, bintang dan alam semesta. Semua benda langit dipelajari dalam astronomi termasuk Matahari dan terjadinya gerhana, komet, dan asteroid.

Sains adalah Geologi

GEOLOGI adalah ilmu mengenai Bumi dan perubahannya. Beberapa cabang ilmu Geologi antara lain, Vulkanologi yaitu ilmu tentang gunung berapi; Seismologi yaitu ilmu tentang gempa bumi; serta Palentologi yaitu ilmu tentang fosil yang dapat membantu kita mengetahui umur suatu tempat dan kebudayaan zaman itu

Sains adalah Kimia
KIMIA adalah ilmu tentang berbagai hal mengenai materi, yaitu terbuat dari apa, sifat dan perubahan dalam suatu reaksi kimia. Cabang ilmu Kimia antara lain, Farmasi yaitu ilmu tentang obatobatan; Radiokimia tentang zat-zat radioaktif; Kimia Organik tentang bahan-bahan kimia yang ada pada makhluk hidup; serta Kimia Anorganik tentang bahan kimia dalam benda-benda.

Sains adalah Ekologi
EKOLOGI adalah ilmu tentang interaksi atau hubungan timbal balik balik antara makhluk hidup dengan lingkungan di sekitarnya. Bidang ilmu ini membahas tentang berbagai masalah lingkungan, misalnya polusi udara, tanah, dan air, serta efek perubahan iklim dan kepunahan hewan tertentu.

Apakah kalian setuju bahwa Sains ada dimanamana? Mari kita perhatikan beberapa contoh lagi. Kita mulai dari diri kalian sendiri, binatang, atau tumbuhan. Semuanya bagian dari Sains. Kemudian mari kita perhatikan udara, listrik, cahaya, makanan sampai dengan pelangi, juga ada dalam pelajaran Sains. Bahkan gempa bumi sampai dengan angkasa luar juga merupakan bagian dari Sains. Jadi, Sains ada di dalam diri kita dan di sekitar kita. Sains digunakan dalam berbagai bidang pekerjaan, seperti dokter dan perawat, arsitek, ahli komputer, pilot, insinyur, polisi, ahli pangan dan nutrisi, serta berbagai profesi lainnya. Orang yang khusus melakukan penelitian bagi pengembangan ilmu Sains disebut ilmuwan Sains. Jadi apakah sebenarnya Sains itu? “Sains adalah ilmu pengetahuan sistematis tentang alam dan dunia isik” (https://kbbi.web.id/sains, 23 September 2020). Untuk mengetahui berbagai hal inilah, maka para ilmuwan Sains melakukan percobaan atau eksperimen. Percobaan biasanya dilakukan di laboratorium IPA. Akan tetapi, ada juga ilmuwan yang melakukan percobaan di luar laboratorium, misalnya di hutan, di pantai, di sawah, di laut, di pabrik, di dalam kapal, di dalam pesawat, atau bahkan di luar angkasa.

Ilmuwan Sains ada di sekitar kita. Mereka sering melakukan penelitian untuk mengembangkan pengetahuan atau menciptakan sesuatu sebagai produk.

Siapa yang tidak kenal Albert Einstein? Ilmuwan jenius dunia terkenal yang mendalami cabang Fisika mengenai teori relativitas. Melalui penelitiannya, ia telah menyumbangkan teori yang menjadi dasar perkembangan berbagai penemuan. Juga ada banyak ilmuwan lain yang telah mengembangkan ilmu Sains.

atau menemukan berbagai alat yang mempermudah hidup manusia dan lingkungan, seperti Thomas Edison, Wright bersaudara, Galileo Galilei, Charles Darwin dan masih banyak lagi. Namun tahukah kalian bahwa Indonesia juga memiliki banyak ilmuwan, bahkan beberapa sangat terkenal di dunia Sains internasional? Pasti kalian tidak asing dengan Bapak B. J. Habibie, ilmuwan kita di bidang kedirgantaraan. Beliau juga adalah Presiden RI yang ketiga.

B. Laboratorium IPA

Dari subtopik sebelumnya, kalian mengetahui bahwa ilmuwan Sains biasanya melakukan penelitian di laboratorium. Menurut kalian apakah perbedaan ruang laboratorium dibandingkan dengan ruang kelas lainnya? Apabila kalian mengamati ruangan dapur di rumah kalian, apa saja yang ada di situ? Pasti terlihat perbedaan dengan kamar mandi kalian, bukan? Setiap ruangan memiliki alat-alat khusus sesuai fungsi ruangan tersebut. Demikian pula ruang laboratorium IPA yang berbeda dibandingkan ruang kelas. Laboratorium biasanya digunakan untuk melakukan percobaan atau eksperimen.

1. Alat-alat Laboratorium IPA

Di dalam laboratorium terdapat alat-alat yang digunakan oleh para ilmuwan untuk melakukan eksperimen dan membuat pengamatan dengan tepat dan akurat. Mari mengenal beberapa alat laboratorium yang akan kalian gunakan untuk berbagai percobaan IPA pada tingkat SMP, seperti yang tercantum pada gambar berikut ini.

2. Menggambar Diagram Alat-alat Laboratorium

Sering kali dalam membuat laporan percobaan, kalian perlu menggambarkan susunan alat yang digunakan dalam percobaan tersebut. Sesuai kesepakatan ahli Sains di seluruh dunia, diagram alat digambarkan dalam bentuk 2-dimensi (2D), yaitu berupa kurva dan garis. Coba perhatikan Gambar 1.5, mudah bukan? Kalian tidak perlu menjadi ahli gambar untuk dapat menggambar diagram alat laboratorium. Selalu gunakan pensil dan penggaris untuk menggambar diagram alat.

3. Menjaga Keselamatan di Laboratorium IPA

Tahukah kalian bahwa laboratorium IPA dapat menjadi tempat yang sangat berbahaya apabila kalian tidak berhati-hati? Mengapa begitu? Gambar simbol-simbol berikut terdapat pada berbagai bahan yang ada di laboratorium, ada juga yang terdapat pada ruangan laboratorium tertentu. Pada tingkatan SMP, kalian akan melakukan berbagai percobaan dengan menggunakan api, larutan asam yang bersifat korosif dan berbagai zat kimia yang beracun. Korosif artinya dapat merusak jaringan hidup serti kulit manusia. Karena itulah perlu ada peraturan khusus untuk menjaga keselamatan kalian selama berada di laboratorium IPA. Peraturan apa sajakah yang perlu diterapkan untuk menjaga keamanan di laboratorium? Lakukanlah Aktivitas 1.4 berikut ini untuk membuat peraturan tersebut

Penggolongan Materi Secara Fisika: Padat, Cair, dan Gas [Kelas 7]

2022-02-24T09:58:00.004+07:00

Apa Itu Materi?

Materi merupakan segala sesuatu (zat) yang menempati ruang dan memiliki massa. Maksudnya menempati ruang itu apa, sih? Artinya, materi ini memiliki volume. Sementara itu, maksud memiliki massa ini, artinya materi memiliki berat.

Klasifikasi Materi

Nah, dari tadi kita ngomongin kalo materi itu punya volume dan massa. Tapi, kenapa bisa begitu? Alasannya karena materi ini punya wujud. Dalam fisika, materi digolongkan menjadi tiga macam wujud atau bentuk, yaitu padat, cair, dan gas. Masing-masing wujud ini, punya ciri yang berbeda-beda.

Sekarang, coba kamu lihat gambar di atas, deh.

Oke, sekarang kamu sudah tau nih mengenai tiga wujud materi secara fisika. Ada padat, cair, dan gas. Terus, kita juga sudah tau kalo ketiga materi tersebut punya ciri yang berbeda-beda. Sekarang, coba deh, sebutkan contoh materi yang wujudnya padat, cair, dan gas lainnya. Tulis jawabanmu di kolom komentar, ya! Hehehe...

Luas Gabungan Bangun Datar

2018-09-04T09:53:00.001+07:00

Luas Segitiga

2018-09-04T09:52:00.002+07:00

Luas Persegi Panjang

2018-09-04T09:51:00.001+07:00

Luas Persegi

2018-09-04T09:49:00.002+07:00

Keliling Segitiga

2018-09-04T09:45:00.002+07:00

Keliling Persegi Panjang

2018-09-04T09:44:00.001+07:00

Keliling Persegi

2018-09-04T09:41:00.002+07:00

Insentif Akan Cair, Ini Kriteria Guru yang Menerima

2016-04-29T09:32:00.002+07:00

Kabar gembira bagi guru honorer atau guru non PNS. Tahun ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akan mencairkan uang insentif. Dirjen Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK) Sumarna Surapranata mengatakan, paling lambat rapelan uang insentif akan cair di akhir bulan April.

Berbeda dengan pencairan Tunjangan Profesi Guru (TPG), proses pembayaran insentif bagi guru non PNS ini dana secara langsung ditransfer dari Kemendikbud ke rekening guru yang bersangkutan.

Sedangkan untuk pencairan TPG, prosesnya di transfer dari pusat ke Kementerian Keuangan (Kemenkeu) dan diteruskan ke Pemerintah Daerah (Pemda). Selanjutnya, dari Pemda diteruskan kepada guru.

"Untuk tahun ini pemerintah alokasikan insentif bagi guru non PNS sebesar Rp 396 Milliar," ujar Pranata yang dikutip dari JPNN (26/04/16).

Meskipun demikian, dikatakan Pranata, pada tahun depan yaitu 2017 nilai anggaran tersebut dapat bertambah. Hal ini mengingat jumlah guru non PNS yang cukup banyak.

Menurut Pranata, kriteria guru yang berhak menerima insentif adalah mereka yang belum menerima TPG, memiliki masa kerja yang cukup lama, jumlah jam mengajar memenuhi persyaratan dan lainnya.

Khusus mengenai masa kerja, Pranata mengatakan itu tergantung dari Pemda sebagai instansi yang mengajukan nama guru.

Permudah Akses Rapor Online, Dispendik Siapkan Layanan Khusus

2014-12-16T16:29:00.001+07:00

Kendala yang selama ini dirasakan oleh para guru dalam memasukkan nilai kedalam sistem rapor online terjawab sudah. Dinas Pendidikan Kota (Dispendik) Surabaya telah meluncurkan layanan pengisian rapor semi online. Layanan tersebut bernama Sistem Transfer Nilai Rapor.
Kepala Bidang Ketenagaan Ir. Yusuf Masruh, MM menerangkan layanan pengisian rapor semi online ini bertujuan untuk membantu guru dalam melakukan penginputan data nilai siswa kedalam rapor online.
"Prinsipnya sebelum data nilai siswa diunggah kedalam sistem rapor online, para guru dapat mengisikannya melalui program excel, setelah selesai baru guru tersebut dapat mengunggahnya".
Yusuf menambahkan layanan ini dapat diakses guru melalui http://rapor.solusiku.net. Dalam layanan ini pengisian nilai rapor terbagi menjadi tiga langkah mudah, yakni setelah guru dapat mengakses situs tersebut, maka dapat mengunduh file template nilai dalam bentuk excel, kemudian mengisi data nilai siswa di template nilai secara offline, barulah setelah nilai terisi kemudian di unggah.
"Layanan ini bertujuan membantu para guru dalam mempermudah pengisian rapor online", tutur Yusuf ketika melaksanan uji coba sistem ini, sore hari (12/11).
Budi Hartono Kepala SMPN 3, menuturkan melalui sistem guru kami dapat dengan mudah dan lancar ketika memasukkan nilai. Jadi sistem ini sangat bermanfaat bagi para guru Surabaya, untuk itu segera kunjungi situs tersebut.
Sementara itu, Kepala Dispendik Surabaya Dr. Ikhsan, S. Psi, MM menjelaskan layanan ini dapat diakses oleh para guru mulai pukul 00.00 (12/12). Dengan demikian Sistem Transfer Nilai Rapor dapat dimanfaat para guru ketika akan memasukkan nilai rapor, sehingga pada saat penerimaan rapor nanti, tidak ada kendala. (Humas Dispendik Surabaya)

sumber: http://dispendik.surabaya.go.id/index.php/2581-permudah-aksesbilitas-rapor-online-dispendik-siapkan-layanan-khusus

SK Inpassing 2014 Tahap 1

2014-12-15T09:47:00.001+07:00

Berdasarkan Surat Kepala Biro Kepegawaian Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 151190/A4.4/KP/2014, bersama ini kami informasikan bahwa Dinas Pendidikan Kota Surabaya telah menerima Surat Keputusan Penyesuaian Jenjang Jabatan Fungsional Guru Bukan PNS dengan perincian sebagai berikut :

Nomor 167001/A4.4/KP/2014 sebanyak 3 orang
Nomor 151944/A4.4/KP/2014 sebanyak 385 orang
Nomor 150856/A4.4/KP/2014 sebanyak 117 orang
Nomor 166915/A4.4/KP/2014 sebanyak 57 orang
Nomor 121428/A4.4/KP/2014 sebanyak 41 orang
Nomor 125722/A4.4/KP/2014 sebanyak 32 orang
Nomor 151190/A4.4/KP/2014 sebanyak 32 orang
Nomor 125726/A4.4/KP/2014 sebanyak 35 orang

Download : SK Inpassing 2014 – Tahap.1
Catatan :

SK Inpassing 2014 – Tahap.1 tersebut masih dalam proses entry data dan pengelompokan
Pebagian SK Inpassing 2014 tersebut akan didistribusi melalui UPTD BPS dan MKKS (harap menunggu informasi lebih lanjut)

sumber : https://dispendiksurabaya.wordpress.com/2014/12/12/sk-inpassing-2014-tahap-1/

PENYERAHAN BERKAS HASIL PKG PADAMU NEGERI YANG SELESAI DI UNGGAH

2014-11-20T18:37:00.000+07:00

TENTANG PKG DOWNLOAD MATERI PKG PADA ALAMAT : http://bpsdmpk.kemdikbud.go.id/pkg/ YANG TERDIRI DARI :

1. Pedoman PK Guru

2. Lembar Catatan Fakta

3. Paparan Profesi Guru

4. Surat Edaran Kepala BPSDMPK-PMP Tentang PK Guru 2014

BERSAMA INI KAMI BERITAHUKAN TENTANG URUTAN PENYERAHAN BERKAS HASIL PKG PADAMU NEGERI YANG SELESAI DI UNGGAH, DENGAN URUTAN PERMASING – MASING GURU SBB :

PORTO POLIO DARI LOGIN PTK PRIN LALU TEMPELI FOTO BERWARNA ASLI
( FAKTA PKG ) LEMBAGA CACATAN HASIL FAKTA PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN PKG TERDIRI DARI : LAMPIRAN 1 ( SEBELUM PELAKSANAAN PENILAIAN , LAMPIRAN 2 ( SELAMA PELAKSANAAN PENILAIAN ), LAMPIRAN 3 SETELAH PELAKSANAAN PENILAIAN ) ASLI
S22a LAMPIRAN A ASLI ( GURU MAPEL / KELAS )
S22a LAMPIRAN B ASLI ( GURU MAPEL / KELAS )
LEMBAR S22 YANG SUDAH DI TANDA TANGANI KEPALA SEKOLAH ASLI
BILA ANDA GURU BK MAKA TAMBAHKAN S22 LAMPIRAN A DAN B UNTUK GURU BK ASLI
BILA ANDA MENDAPAT TUGAS TAMBAHAN MAKA TAMBAHKAN S22 LAMPIRAN A DAN B UNTUK TUGAS TAMBAHAN ASLI

KUMPULKAN BERKAS TSB DI ATAS KE OPERATOR SEKOLAH DAN SETELAH BERKAS TSB TERKUMPUL SEMUA DI OPERATOR, MAKA OPERATOR SEKOLAH MENGURUTKAN BERKAS SESUAI URUTAN DI BAWAH INI :

COVER DEPAN DIKETIK PKG 2014 PADAMU NEGERI DAN NAMA SEKOLAH DI ATAS SEDANGKAN YANG DI BAWAH DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA
REKAP PKG YANG TERDIRI DARI KOLOM NAMA, PNS/NON PNS, NUPTK/PEG. ID, KODE S22
SURAT PERINTAH TUGAS TIM PENILAI ( SESUAI KETENTUAN PER ORANG PER SURAT TUGAS ) ASLI
FOTO COPY IJIN OPERASIONAL ( BAGI SEKOLAH SWASTA ) YANG MASIH BERLAKU DAN DI SAHKAN OLEH PENGAWAS SEKOLAH UNTUK KEABSAHAN DAN MASA BERLAKUNYA, APABILA IJIN OPERASIONAL SEKOLAH YANG SUDAH HABIS MASA BERLAKUNYA HARAP SEGERA MENGURUS PERPANJANGAN IJIN TSB BILA IJIN OPERASIONAL MASIH DALAM PROSES PERPANJANGAN MAKA DI LAMPIRKAN REKOMENDASI IJIN OPERASIONAL DARI PENGAWAS SEKOLAH DAN DI LAMPIRI IJIN OPERASIONAL YANG HABIS MASA BERLAKUNYA
BERKAS YANG BERSANGKUTAN PADA POIN 1 S/D 7 DI ATAS
PENYEKAT / PEMBATAS BERKAS YANG BERSANGKUTAN ( PERMASIN-MASING GURU DI BERI PENYEKAT NAMA )

LALU MASUKKAN KE SNEL HECTER ATAU ODNER SERAHKAN BERKAS TSB BESERTA CD REKAP PKG KE PETUGAS OPERATOR UPTD SURABAYA 1 S/D 5 UNTUK JENJANG TK DAN SD, OPERATOR MKKS UNTUK JENJANG SMPS, SMAS, SMKS DAN SLB DAN OPERATOR DINAS UNTUK JENJANG SMPN, SMAN DAN SMKN UNTUK DI CETAKKAN S23 ( PERSETUJUAN PKG ) APABILA SEKOLAH TIDAK MELENGKAPI IJIN OPERASIONAL SEKOLAH PADA POIN 4 ( EMPAT ) DI ATAS MAKA BERKAS TIDAK BISA DI TERIMA OLEH PETUGAS OPERATOR UPTD SURABAYA 1 S/D 5 DAN OPERATOR MKKS.
BATAS PENYERAHAN DARI OPERATOR SEKOLAH KE PETUGAS OPERATOR UPTD SURABAYA 1 S/D 5 UNTUK JENJANG TK DAN SD, OPERATOR MKKS UNTUK JENJANG SMPS, SMAS, SMKS DAN SLB DAN OPERATOR DINAS UNTUK JENJANG SMPN, SMAN DAN SMKN PADA TANGGAL 1 S/D 8 DESEMBER 2014 DAN
BATAS PENYERAHAN DARI OPERATOR UPTD SURABAYA 1 S/D 5 DAN OPERATOR MKKS KE DINAS PENDIDIKAN KOTA SURABAYA BIDANG KETENAGAAN OPERATOR NUPTK PADA TANGGAL 9 S/D 15 DESEMBER 2014
NB :
BAGI OPERATOR UPTD SURABAYA 1 S/D 5 UNTUK JENJANG TK DAN SD, OPERATOR MKKS UNTUK JENJANG SMPS, SMAS, SMKS DAN SLB YANG BELUM MENYERAHKAN PENGAJUAN PEG ID KE NUPTK YANG MEMENUHI SYARAT SEGERA DI SERAHKAN KE DINAS PENDIDIKAN OPERATOR NUPTK KARENA SUDAH DI MINTA OLEH LPMP JATIM DAN KOTA SURABAYA YANG BELUM MASUK PENGAJUAN TSB APALAGI SUDAH TERLEWATI BATAS AKHIRNYA YAITU 10 NOPEMBER 2014

sumber: http://dispendiksurabaya.wordpress.com/2014/11/19/undangan-operator-nuptk-dan-pengawas/

PERPANJANGAN WAKTU PKG DAN TATA CARA UPLOAD NILAI PKG PADA WEB NUPTK PADAMU NEGERI SERTA KETENTUAN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) DI WEB PADAMU NEGERI & PENGAJUAN PEG ID KE NUPTK

2014-10-22T18:21:00.000+07:00

DI BERITAHUKAN KEPADA SELURUH SEKOLAH TK, SD, SMP, SMA, SMK DAN SLB NEGERI / SWASTA BAHWA YANG SEMULA BATAS AKHIR DI WEB PADAMU NEGERI PADA TGL 10 NOPEMBER 2014 MAKA BERDASARKAN INTRUKSI DAN KOORDINASI DARI BPSDMP-PMP MAKA DI PERPANJANG MENJADI TGL. 30 NOPEMBER 2014

UNTUK PENANGGALAN SPT ( SURAT PERINTAH TUGAS ) DI BERI TANGGAL 01 OKTOBER 2014 DAN PEMBERIAN TANGGAL PADA S22a LAMPIRAN A DAN S22a LAMPIRAN B PADA TGL. SK DI BERI TGL. SESUAI TGL SPT 01 OKTOBER 2014 BERLAKU SAMPAI DI BERI TGL. 30 NOPEMBER 2014

CARA UPLOAD NILAI PKG BAGI SETIAP GURU : SETELAH GURU TSB DI NILAI LAKUKAN EDIT PENILAI YANG TERLETAK PADA SEBELAH UNGGAH NILAI KLIK TITIK TSB LALU EDIT NAMA, NO. SK ( SPT ), TGL. SK ( SPT ) DAN BERLAKU SAMPAI LALU KLIK LANJUT BILA SUDAH TERSELESAIKAN PRIN S22a LAMPIRAN A DAN S22a LAMPIRAN B SETELAH ITU DI TANDA TANGANI OLEH YANG BERSANGKUTAN ( GURU ), KEPALA SEKOLAH DAN PENILAI SERTA DI BUBUHI SETEMPEL SEKOLAH LALU LAKUKAN SCEN BELANGKO S22a LAMPIRAN A DAN S22a LAMPIRAN B UNTUK PERMASING – MASING GURU BARU SETELAH ITU UOLOAD MELALUI WEB PADAMU NEGERI PADA LOGIN KEPALA SEKOLAH. DAN SELANJUTNYA AKAN DI SETUJUI DINAS S23a ( PERSETUJUAN PENILAIAN PKG )

BAGI YANG SUDAH UPLOAD / UNGGAH NILAI HARAP DI DEL / DI HAPUS DAHULU MAKA LAKUKAN PERBAIKAN DAHULU SESUAI KETENTUAN DI ATAS SETELAH ITU DI UPLOAD / UNGGAH ULANG

UNTUK BATAS AKHIR PENYERAHAN BERKAS PENGAJUAN NUPTK BARU S09a DAN S10a DARI PEG ID KE NUPTK YANG MEMENUHI PERSYARATAN 10 NOPEMBER 2014

KETENTUAN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) DI WEB PADAMU NEGERI & PENGAJUAN PEG ID KE NUPTK

KETENTUAN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) DI LAKUKAN OLEH KEPALA SEKOLAH YANG BEKERJA SAMA DENGAN TIM PENILAI YANG DITUNJUK KEPALA SEKOLAH DAN DI BERIKAN SURAT TUGAS DALAM MENILAI GURU-GURU DI MASING-MASING SEKOLAH,
UNTUK KETENTUAN PKG DAN CONTOH SURAT PERINTAH PENUGASAN BISA ANDA DOWNLOAD DI BAWAH INI

PERSYARATAN PENGAJUAN PEG ID KE NUPTK BAGI CPNS, PNS, GTY DAN PTY, UNTUK PERSYARATAN DAN CONTOH SURAT PERNYATAAN BISA ANDA DOWNLOAD DI BAWAH INI

UNTUK BATAS AKHIR PENYERAHAN BERKAS PENGAJUAN NUPTK BARU S09a DAN S10a DARI PEG ID KE NUPTK YANG MEMENUHI PERSYARATAN 10 NOPEMBER 2014

sumber : http://dispendiksurabaya.wordpress.com/2014/10/20/ketentuan-penilaian-kinerja-guru-pkg-pengajuan-peg-id-ke-nuptk/

Mekanisme Pemberkasan Kesetaraan Jabatan dan Pangkat (Inpassing) bagi Guru Bukan PNS Jenjang Pendidikan Dasar (DIKDAS) Tahun 2014

2014-09-06T21:59:00.001+07:00

(Sumber : Surat Direktur Pembinaan PTK Dikdas, Nomor : 3649/.C5.1/LL/2014, tanggal 7 Agustus 2014)

Semua Guru yang akan mengikuti proses Inpassing harus mengisi Data Dapodik dengan benar sesuai dengan kondisinya dan telah dinyatakan valid oleh sistem.
Berdasarkan Data Dapodiknas tersebut, guru akan diseleksi untuk menentukan prioritas berdasarkan status kepemilikan Sertifikat Pendidik, Usia, Masa Kerja, dan Pemenuhan Beban Kerja.
Setelah itu, guru yang mendapat prioritas untuk Inpassing akan diberi Nomor Urut dan dicetak sebagai bukti terpanggil untuk Inpassing dan menjadi satu kesatuan dalam dokumen yang harus dikirim ke Direktur Pembinaan PTK Dikdas, dapat dicek melalui laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id.
Pemanggilan guru untuk disetarakan jabatan dan pangkatnya dilakukan dengan beberapa tahap melalui laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id.
Bagi guru yang diumumkan di laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id, harus mengumpulkan berkas paling lambat minggu akhir bulan September 2014.
Kepala Sekolah membuatkan Surat Pengantar (Format-1) dan mengirimkan berkas yang sudah diverifikasi kepada Menteri Pendidikan dan Kebudayaan u.p. Direktur Pembinaan PTK Dikdas, Ditjen Dikdas Kemdikbud dengan alamat PO Box 1316 JKS 12013.
Pengiriman berkas disertai lampiran berupa “Lembar Identitas Pengusul Kesetaraan Jabatan dan Pangkat GBPNS” yang dicetak melalui fasilitas Lembar Transkrip Data (LTD) / Info PTK yang dapat diakses di bagian Info Guru melalui laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id.
Guru yang mengirimkan berkas padahal tidak termasuk yang terpanggil seperti pada angka 3, maka berkas tidak akan diproses serta tidak masuk dalam Daftar Informasi Progress pemberian kesetaraan pangkat dan jabatan yang diumumkan di laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id.
Seluruh informasi terkait dengan proses penyetaraan jabatan dan pangkat GBPNS berupa mekanisme Inpassing, persyaratan dan contoh dokumen disampaikan melali laman http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id.

Penjelasan Teknis Kesetaraan Jabatan dan Pangkat (Inpassing) bagi Guru Bukan PNS Jenjang Pendidikan Dasar Tahun 2014

(Sumber : ADMIN P2TK DIKDAS)

Dalam tahap 1 kita memanggil 20.000 PTK. Kita melakukan perangkingan dengan pola sudah sertifikasi, blm memiliki sk inpassing, umur dan masa kerja

WORO WORO UNTUK SELURUH GURU DIKDAS (SD, SMP, SLB) KHUSUSNYA BAGI GURU BUKAN PNS YANG BELUM MEMILIKI SK INPASING DAN SUDAH MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK

LEMBAR INFO PTK SUDAH DALAM PROSES MENGAMBILAN DATA HASIL SINKRONISASI DAPODIK

LEMBAR INFO PTK SUDAH MENYAJIKAN DAFTAR NOMOR PANGGIL PTK YANG MASUK DALAM PROSES PEMBERKASAN KESETARAAN PANGKAT DAN JABATAN GURU BUKAN PEGAWAI NEGERI SIPIL (GBPNS) ATAU YANG LEBIH FAMILIAR INPASSING

SILAHKAN LOGIN BAGI YANG INGIN MENGETAHUI APAKAH MASUK PADA PERIODE CETAK TAHAP 1 DENGAN LOGIN NRG (NOMOR REGISTRASI GURU) JELAS BERARTI PERIODE AWAL ADALAH BAGI GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT PENDIDIK

UNTUK LEBIH JELAS NYA IKUTI ALUR GAMBAR BERIKUT

MASUK KE LINK LEMBAR INFO PTK DI

- http://223.27.144.195:8081/
- http://223.27.144.195:8082/
- http://223.27.144.195:8083/
- http://223.27.144.195:8084/
- http://223.27.144.195:8085/

atau ke http://p2tk.dikdas.kemdikbud.go.id/

BAGI GURU BERSERTIFIKAT PENDIDIK YANG INGIN MENGETAHUI DAFTAR NOMOR PANGGIL SILAHKAN LOGIN MENGGUNAKAN NRG
PRINT LEMBAR IDENTITAS PENGUSUL (LIP) LALU LENGKAPI BERKAS SESUAI DENGAN YANG DI SYARATKAN SETELAH ITU KIRIM BERKAS KE ALAMAT

Alamat Pengiriman Berkas disampaikan kepada :
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
u.p. Direktur Pembinaan PTK Dikdas, Ditjen Dikdas Kemdikbud
dengan alamat: PO Box 1316 JKS 12013

INGAT BERKAS YANG KAMI TERIMA UNTUK DI PROSES HANYA YANG SUDAH MELAMPIRKAN LEMBAR IDENTITAS PENGUSUL (LIP) DAN HANYA DIKIRIM MELALUI ALAMAT YANG SUDAH TERTERA

sumber: http://dispendik.surabaya.go.id/index.php/pengumuman/2172-mekanisme-pemberkasan-kesetaraan-jabatan-dan-pangkat-inpassing-bagi-guru-bukan-pns-jenjang-pendidikan-dasar-dikdas-tahun-2014

Ayo, Kenali Buku Teks Resmi Kurikulum 2013

2014-07-19T21:14:00.002+07:00

Dengan mekanisme tersebut, orang tua tidak lagi dibebani pembelian buku jelang dimulainya tahun pelajaran baru. Namun demikian, Kemdikbud mengimbau orang tua untuk tetap waspada terhadap beredarnya buku teks pelajaran tiruan yang tidak dicetak oleh penerbit pemenang lelang pengadaan buku Kurikulum 2013.

Kepala Pusat Informasi dan Humas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Ibnu Hamad, mengingatkan, agar para orang tua lebih berhati-hati supaya tidak tertipu buku tiruan tersebut. Karena pengadaan buku teks pelajaran yang resmi, dilakukan melalui sekolah bukan orang per orang.

“Buku dari Kemdikbud tidak diperjualbelikan ke orang tua, dengan dana BOS itu sekolah yang membeli langsung ke penyedia,” kata Ibnu pada gelar wicara dengan Radio Sindo Trijaya, Selasa (8/07), di Kantor Kemdikbud.

Ibnu mengatakan, ketika orang tua menghadapi penawaran buku tiruan yang dilakukan oknum tertentu, hal pertama yang harus dilakukan adalah memastikan ke sekolah kapan siswa mulai menerima buku teks pelajaran Kurikulum 2013 ini. Karena mungkin saja terjadi siswa belum menerima buku di hari pertama karena masih dalam proses distribusi. “Jadi orang tua jangan panik dan buru-buru membeli kalau anaknya belum punya buku, cek saja ke sekolah,” katanya.

Kedua, buku yang dicetak oleh penerbit pemenang lelang memiliki logo Kurikulum 2013 di sampul depan, juga logo Tut Wuri Handayani yang disertai dengan nama kementerian dan tahun cetakan. Dan ketiga, buku teks resmi juga tidak diperjualbelikan yang ditandai dengan catatan ‘Milik Negara Tidak Diperdagangkan’ pada sampul belakang.

Agar tidak tertipu beredarnya buku tiruan, Ibnu mengajak masyarakat untuk mengenali buku-buku yang resmi dikeluarkan oleh kementerian. Masyarakat bisa berkunjung ke laman kemdikbud.go.id untuk melihat contoh sampul buku teks resmi tersebut.

Bagi sekolah yang tidak menerima dana BOS, buku Kurikulum 2013 bisa dibeli oleh sekolah dengan menarik bayaran dari peserta didik. Namun, biaya yang ditarik tersebut tidak boleh lebih besar dari harga eceran tertinggi (HET) yang ditetapkan masing-masing penyedia (harga bisa dicek di https://e-katalog.lkpp.go.id/).

Ibnu menjelaskan, sekolah yang tidak menerima dana BOS pada dasarnya mendapat alokasi dari pemerintah. Namun di lapangan, keinginan sekolah untuk mandiri membuatnya menolak dana operasional tersebut. “(BOS) itu pilihan. Karena kalau menerima dana BOS kan harus ada laporan dan sebagainya,” katanya.

Yang terpenting, Ibnu mengingatkan bahwa sumber ilmu pengetahuan tidak hanya berasal dari satu buku teks yang disiapkan pemerintah saja. Buku pengayaan diperlukan untuk menambah wawasan siswa. Namun demikian, kata Ibnu, pengadaan buku pengayaan ini tidak boleh dipaksakan. “Bisa pengayaan dipakai, tapi tidak dipaksakan,” katanya. (Aline Rogeleonick)\

sumber: http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/berita/2817

Buku teks pelajaran pada implementasi Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2014/2015 untuk kelas 1,2,4,5,7,8,10, dan 11, disediakan oleh pemerintah. Pengadaan buku ini dianggarkan lewat APBN yang dialokasikan melalui dana bantuan operasional sekolah (BOS) dan BOS Buku.

Informasi Maintenance Dapodikdas

2014-03-08T02:41:00.002+07:00

Info dari web Data Pokok Pendidikan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bahwa dalam rangka optimasi dan rekonfigurasi infrastruktur dilakukan maintenance server Dapodikdas selama 3 hari. Mulai Jumat 7 Maret 2014 pukul 21.00 WIB s.d Senin 10 Maret 2014 pukul 09.00 WIB . Di jam tsb dimohon utk tdk melakukan pengiriman/sinkronisasi data.

Cara Cek Data Guru Penerima TPP di Direktorat P2TK Dikdas

2014-03-07T19:33:00.000+07:00

Data guru calon penerima tunjangan profesi pendidik (TPP) tahun 2014 melalui pendataan aplikasi dapodik bisa dilihat secara online. Para guru dapat melihat datanya lewat internet dengan mengunjungi halaman situs Lapor Tunjangan Dikdas yang disediakan oleh Direktorat P2TK Dikdas.

Seperti tahun lalu, dasar pencairan TPP adalah data yang terkirim ke server pusat Direktorat P2TK Dikdas melalui aplikasi dapodik. Data guru dientri dan dikirim oleh operator sekolah masing-masing. Kemudian data tersebut dianalisa oleh sistem kebenaran, kelengkapan, dan validitasnya.

Untuk menghindari kesalahan dan ketidaklengkapan data yang dapat mengakibatkan keterlambatan pembayaran TPP atau bahkan tidak dibayar sama sekali, maka guru yang telah sertifikasi diminta untuk mengecek datanya langsung secara online.

Cara Cek Data Guru Penerima TPP di Direktorat P2TK Dikdas

Kunjungi laman Lapor Tunjangan Dikdas dengan alamat situs http://223.27.144.195:8081/
Untuk login masukan NUPTK sebagai User ID dan tanggal lahir sebagai Password. Format Password adalah YYYYMMDD, contoh tanggal lahir 09 Februari 1978, maka passwordnya adalah 19780209.
Ketik kode Captcha yang tampil dan terakhir klik tombol Submit.

Jika berhasil login maka sistem akan menampilkan data-data guru yang ada di dalam server database Dapodik P2TK Dikdas. Data guru yang ditampilkan adalah data individu berdasarkan Dapodik, status NUPTK pada database NUPTK, data kelulusan sertifikasi pendidik, rombongan belajar, dan tunjangan profesi.

Kesalahan pada data yang ditampilkan ditandai dengan keterangan dengan tulisan berwarna merah. Jika masih ditemukan ketidaksesuaian data di lembar info PTK dengan data riil, maka lakukan pengecekan data Anda di Aplikasi dapodik sekolah, lakukan perbaikan dan disinkron kembali. Jika sistem menyatakan data wajar dan valid maka pembayaran TPP akan dilakukan pada periode yang semestinya.

Kemendikbud menghapus sistem Uji Kompetensi Awal (UKA) dan menggantinya dengan Uji Kompetensi Guru (UKG)

2013-06-07T14:46:00.002+07:00

JAKARTA - Keberadaan Uji Kompetensi Awal (UKA) sebagai saringan awal guru calon peserta sertifikasi hanya berumur satu tahun (2012). Mulai tahun ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menghapus sistem UKA dan menggantinya dengan Uji Kompetensi Guru (UKG). Mendikbud Mohammad Nuh mengatakan hanya terjadi perubahan istilah saja. Pelaksanaan UKG sendiri sudah dimulai sejak Senin (3/6) lalu. Dia mengatakan UKG ini dijadikan saringan guru-guru yang akan mengikuti sertifikasi. "Kalau dulu yang lulus UKA berhak ikut sertifikasi. Tetapi tahun ini yang lulus UKG (karena UKA dihapus, red) berhak ikut sertifikasi 2013," tandasnya. Nuh mengatakan tahun ini tercatat ada 700 ribu guru yang menjadi peserta definitif UKG yang berlangsung hingga Sabtu depan (15/6) itu. Para guru tadi bersaing untuk bisa masuk dalam program sertifikasi 2013. Kuota sertifikasi guru 2013 sendiri cukup terbatas, yakni hanya 350 ribu guru. Itu artinya hampir separuh peserta UKG dipastikan bakal gugur. Awalnya kuota peserta seritifikasi guru 2013 dipatok 250 ribu guru. Tetapi Kemendikbud memastikan kuota tadi ditambah sebesar 100 ribu guru, sehingga kuotanya bertambah menjadi 350 guru. Diperkirakan pelaksanaan sertifikasi guru ini berlangsung Agustus mendatang. Guru peserta sertifikasi nantinya akan mendapatkan sertifikat profesi. Nah berbekal sertifikat inilah para guru nanti berhak mendapatkan tunjangan profesi pendidikan (TPP) atau juga sering disebut tunjangan sertifikasi. Untuk guru PNS tunjangan sertifikasi sebesar satu kali gaji pokok yang diterima per bulan. Sedangkan bagi guru non PNS, jumlah tunjangannya adalah Rp 1,5 juta per bulan. Perlu dicatat, guru bersertifikat yang berhak mendapatkan TPP adalah mereka yang mengajar minimal 24 jam pelajaran per pekan. Nuh mengatakan tahun lalu pelaksanaan UKA, sebagai saringan guru calon peserta sertifikasi berjalan dengan banyak gangguan. "Mulai dari kabar server mogok, tidak bisa entri data, dan lain-lainnya," tutur mantan rektor ITS itu. Tetapi untuk tahun ini, Nuh memastikan semuanya berjalan lancar. "Minimal sepekan pelaksanaan UKG ini tidak ada kabar yang aneh-aneh," tandasnya. Nuh mengatakan pihaknya sudah mempelajari "kisruh" UKA tahun lalu. Dia menuturkan kasus server mogok atau tidak bisa entri data itu disebabkan karena kesalahan pengisian data pribadi guru. "Akibatnya itu tadi, guru tidak bisa mengerjakan soal. Terus ambil gampangnya, menyebut server mogok." Tahun ini Kemendikbud serius memperkuat urusan entri data. Nuh mengatakan ujian UKG murni dijalankan secara online. "Yakni peserta mengerjakan ujian secara online di depan komputer di TUK (tempat ujian kompetensi, red) yang telah ditetapkan panitia," kata dia. Dengan sistem online, terjadi penghematan luar biasa karena tidak menggunakan ongkos cetak naskah ujian seperti saat UKA tahun lalu. Tetapi sistem ujian full online ini rawan macet jika peserta tidak teliti mengentri data pribadi. Nuh mengatakan kelebihan lain ujian dengan sistem online ini adalah, peserta bisa langsung mengetahui skor yang didapat setelah ujian. Untuk urusan pengumuman, akan di-ranking menunggu rangkaian ujian rampung seluruhnya. (wan)

Simetri Putar

2013-06-04T09:33:00.002+07:00

Simetri putar adalah putaran pada suatu bangun datar samapai dengan satu kali putaran penuh
pada pusat simetri sehingga kembali pada bingkainya seperti semula

a. Simetri Putar pada Bujur Sangkar
Bujur sangkar mempunyai 4 simetri putar

Putaran pertama : A ==> D ==> C ==> B (A ke D, D ke C, C ke B dan B ke A)
Putaran kedua : A ==> C ; B ==> D ; C ==> A ; D ==> B
Putaran ketiga : A ==> B ; B ==> C; C ==> D; D ==> A
Putaran keempat : A ==> A ; B ==> B ; C ==> C ; D ==> D ( Posisi semula)

b. Simetri Putar pada Persegi panjang
Persegi panjang mempunyai 2 simetri putar.

Putaran pertama: A ==> C ; B ==> D ; C ==> A ; D ==> B
Putaran kedua : A ==> A ; B ==> B ; C ==> C ; D ==> D

c. Simetri Putar pada Segitiga sama sisi
Segitiga sama sisi mempunyai 3 simetri putar

Putaran pertama: A ==> C ; B ==> A ; C ==> B
Putaran kedua : A ==> B ; B ==> C ; C ==> A
Putaran ketiga : A ==> A ; B ==> B; C ==> C

d. Simetri Putar pada Elips Oval

Mempunyai 2 simetri putar

e. Simetri Putar pada Ligkaran

Mempunyai tak terhingga simetri putar

f. Simetri putar jajaran genjang, belah ketupat dan segitiga sama kaki, trapesium

mempunyai 2 simetri putar
mempunyai 2 simetri putar
Mempunyai 1 simetri putar

Mempunyai 1 simetri putar

Simetri Lipat

2013-06-04T08:12:00.005+07:00

Simetri lipat adalah jumlah lipatan yang membuat suatu bangun datar menjadidua bagian yang sama besar.

a. Simeti lipat pada Persegi atau Bujur Sangkar
Persegi atau bujur sangkar mempunyai 4 simetri lipat :

- simetri lipat pertama, A bertemu dengan D dan B bertemu dengan C :

- simetri lipat kedua, A bertemu dengan B dan C bertemu dengan D :

- simetri lipat ketiga,
- A bertemu dengan C
- BD adalah sumbu simetri yang membagi bangunan menjadi dua bagian yang sama besar

- simetri lipat keempat,
- B bertemu dengan D
- AC adalah sumbu simetri yang membagi bangunan menjadi dua bagian yang sama besar

b. Simetri lipat pada persegi panjang,
Persegi panjang mempunyai 2 simetri lipat

- simetri lipat pertama, A betemu dengan D dan B bertemu dengan C

- simetri lipat kedua, A bertemu dengan B dan D bertemu dengan C

c. Simetri lipat pada segitiga sama kaki,
Segitiga sama kaki mempunyai 1 simetri lipat, A bertemu dengan B, dimana C sebagai sumbu simetri

d. Simetri lipat pada segitiga sama sisi
Segitiga sama sisi mempunyai 3 simetri lipat

- simetri lipat pertama, C sebagai sumbu simetri maka A bertemu dengan B
- simetri lipat kedua, A sebagai sumbu simetri maka B bertemu dengan C
- simetri lipat ketiga, B sebagai sumbu simetri maka A bertemu dengan C

e. Simetri lipat pada Trapesium- Trapesium sama kaki

Trapesium sama kaki mempunyai 1 simetri lipat yaitu :
A bertemu dengan B dan D bertemu dengan C
- Trapesium sembarang
Simetri lipat trapesium sembarang dan siku-siku adalah 0

f. Simetri lipat pada Jajaran Genjang

Simetri lipat pada jajaran genjang adalah 0

g. Simetri lipat pada Belah ketupat

Simetri lipat mempunyai 2 simetri lipat:
- simetri lipat pertama, B bertemu dengan D dengan AC sebagai sumbu simetri
- simetri lipat kedua, A bertemu dengan C dengan BD sebagai sumbu simetri

h. Simetri lipat pada Layang-layang

Layang-layang mempunyai 1 simetri lipat, A bertemu dengan C dengan BD sebagai sumbu simetri

i. Simetri lipat pada Elips Oval

Elips Oval mempunyai 2 simetri lipat
- simetri lipat pertama, B bertemu dengan D dengan AC sebagai sumbu simetri
- simetri lipat kedua, A bertemu dengan C dengan BD sebagai sumbu simetri
j. Simetri lipat pada Lingkaran

Lingkaran mempunyai simetri lipat yang jumlahnya tak terhingga,
Karena lingkaran bisa dibagi dua dengan jumlah tak terhingga
dengan banyak (tak terhingga) sumbu simetri

<<< materi berikutnya : simetri putar >>>

PELUNCURAN SEPIK (Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum)

2013-06-01T22:02:00.000+07:00

Assalamualaikum wr.wb.

Selamat Datang Kurikulum 2013

Dalam rangka menyongsong dan menyiapkan lahirnya generasi emas Indonesia, maka Kemdikbud meluncurkan kurikulum baru yaitu Kurikulum 2013.

Setelah melalui perjalanan panjang dan berliku, akhirnya Kurikulum 2013 mendapatkan restu dari berbagai pihak untuk diimplementasikan.

Kini saatnya kita memasuki era implementasi kurikulum ini, tentu saran perbaikan tetap diharapkan guna meminimalisasi hal yang tidak perlu terjadi di lapangan.

SEPIK (Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum) ini diluncurkan untuk melakukan pemantauan terhadap implementasi kurikulum yang meliputi: distribusi buku, pelaksanaan pelatihan dari Instruktur Nasional, Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Guru Inti hingga Guru Sasaran. SEPIK menyediakan fitur-fitur yang diperlukan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan untuk mengakses lebih jauh pelaksanaan pelatihan.

Akhirnya, saya sampaikan Selamat dan Terima Kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dedikasinya terhadap Implementasi Kurikulum 2013. Semoga Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa senantiasa memberikan keberkahan kepada kita semua. Amin!

Tjipto Sumadi

SAMBUTAN KETUA UNIT IMPLEMENTASI KURIKULUM PUSAT
dalam PELUNCURAN SEPIK (Sistem Elektronik Pemantauan Implementasi Kurikulum)
Selasa, 28 Mei 201
Kompleks Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, Jakarta

Jaring jaring Kubus

2013-05-31T15:58:00.003+07:00

Sebuah kubus apabila dipotong menurut rusuk-rusuknya kemudian tiap sisinya direntangkan akan menghasilkan jaring-jaring kubus.

Jaring-jaring kubus terdiri dari enam buah persegi kongruen yang saling berhubungan. Berikut animasi jaring-jaring kubus :

Irjen Gandeng KPK Telusuri Mandeknya Dana Sertifikasi Guru

2013-05-31T11:09:00.000+07:00

JAKARTA - Tim khusus yang dibentuk Inspektorat Jenderal Kemendikbud, yang melibatkan Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK), masih melakukan kajian terhadap mandeknya penyaluran dana tunjangan sertifikasi guru. Tim ini sudah mulai bekerja beberapa waktu, menyikapi dana tunjangan sertifikasi 2012 sebesar Rp10 triliun yang mengendap di sejumlah kas pemda, yang sempat heboh.

Irjen Kemendikbud, Haryono Umar menjelaskan, tim ini nantinya merekomendasikan mekanisme yang dianggap paling tepat, agar dana bisa sampai ke kantong guru dengan cepat.

Selain itu, tim juga akan melakukan langkah-langkah penindakan. Jadi, tim ini pula yang akan menelusuri mandeknya dana sertifikasi guru tahun ini, seperti diduga juga terjadi di sejumlah daerah di Sumut. "Nanti akan kita lihat, di mana mandeknya, dan untuk apa uang itu," ujar Haryono Umar kepada JPNN kemarin (27/5).

Tidak hanya pemda yang disasar. Jika memang kemenkeu belum menyalurkan dana dimaksud, maka akan ditanya apa alasannya.

Sebelumnya, Sekretaris Jenderal Kemendikbud Prof Ainun Naim menyebutkan, alokasi anggaran tunjangan sertifikasi guru tahun 2013 sebesar Rp43 triliun. Tahun 2012 sebesar Rp10 triliun.

Ainun menyebutkan, belum disalurkannya dana tersebut oleh kemenkeu biasanya karena ada masalah data. Dimana kriteria guru penerima belum memenuhi syarat, terutama jumlah jam mengajar. Kemungkinan lain karena pertanggungjawaban atas dana yang ditransfer sebelumnya, belum jelas.

Ainun mengatakan, jika data belum beres dan dana langsung ditransfer, maka bisa muncul masalah baru. Pasalnya, jika ternyata ada guru yang tidak memenuhi syarat sertifikasi telanjur menerima dana tersebut, uang harus dikembalikan lagi.

Haryono tidak menerima alasan-alasan seperti itu. "Itu alasan klasik," cetus mantan pimpinan KPK itu.Menurutnya, data base mestinya sudah ada sejak lama. Jika ada penambahan data, ya cukup data tambahan itu yang diverifikasi.

Jika soal data yang dijadikan dalih, Haryono mengatakan, tim khusus nantinya juga akan menelisik hal itu. Jangan sampai ada pembengkakan data, sedang uangnya tidak jelas masuk ke kantong siapa.

Dia menjanjikan akan serius menggarap persoalan ini. Dikatakan, setelah dirinya membeber data dana sertifikasi guru yang mandek di sejumlah daerah beberapa waktu lalu, ada sejumlah kepala daerah yang lapor ke dirinya.

"Mereka bilang memang dana masih ada di kas daerah," ujarnya. Hanya saja, dia tidak mau menyebut siapa nama kepala daerah dimaksud. (sam/jpnn)

Tunjangan Profesi Guru Tak Kunjung Cair

2013-05-31T11:05:00.003+07:00

JAKARTA - Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia (PB-PGRI) kembali menyurati Menteri pendidikan dan kebudayaan Mohammad Nuh agar segera mengurus pencairan Tunjangan Profesi Guru (TPG) di berbagai daerah.

Menurut Ketua Umum PB PGRI, Sulistyo, laporan yang diterimanya hingga awal Mei 2013 ini, belum satupun kabupaten/kota yang tuntas pencairan tujangan profesinya karena persoalan data pokok pendidik (Dapodik) yang tidak beres.

"Saya ke Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggara, Padang, saya menjumpai tidak satupun kabupaten/kota yang selesai dapodiknya sehingga TPG tak bisa dicairkan oleh dinas," kata Sulistyo kepada JPNN.COM, Rabu (29/5).

Dia menjelaskan, berdasarkan laporan dari para guru, alasan daerah belum membayarkan TPG karena surat keputusan penetapan penerima TPG dari Kemdikbud belum mereka terima. Karena itu PB PGRI mendesak Kemdikbud segera menetapkan SK penerima TPG pada guru yang berhak.

Bila lambatnya penetapan SK tersebut karena Dapodik, maka menyusul surat PB PGRI terdahulu, maka PGRI meminta agar pencairan dana TPG itu tidak didasarkan pada Dapodik.

Ditegaskan Sulistyo, sistem penghitungan Dapodik sendiri belum mampu mengakomodasi pelaksanaan di lapangan, bahkan prakteknya semakin lama semakin jelek. Misalnya saja Dapodik SD/SMP baru 60 persen yang selesai, 40 persen lagi bermasalah.

"Masalah utama tidak terpenuhi 24 jam mengajar. Sekolah yang belum punya register tidak bisa masuk sistem karena Dapodik belum mengakomodir guru yang mengajar di luar bidang studinya, padahal di daerah, mereka ditugasi resmi oleh dinas. Artinya guru dirugikan," ujar Anggota DPD RI asal Jateng itu.

Kondisi ini diperparah dengan belum dibayarkannya kekurangan pembayaran TPG tahun 2010, 2011 dan 2012. Karena itu PB PGRI meminta Kemidkbud segera menerbitkan kejelasan informasi waktu kapan pembayaran tunggakan TPG itu dilakukan.(Fat/jpnn)

sumber: http://www.jpnn.com/read/2013/05/29/174257/Tunjangan-Profesi-Guru-Tak-Kunjung-Cair-