<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:posterous="http://posterous.com/help/rss/1.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" version="2.0">
  <channel>
    <title>hasznald.hu</title>
    <link>http://hasznald.hu</link>
    <description>Most recent posts at hasznald.hu</description>
    <generator>posterous.com</generator>
    <link xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" href="http://posterous.com/api/sup_update#07d9b606a" type="application/json" rel="http://api.friendfeed.com/2008/03#sup" />
    
    
    <atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/hasznald" /><feedburner:info xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" uri="hasznald" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://posterous.superfeedr.com/" /><item>
      <pubDate>Tue, 03 Jan 2012 03:15:00 -0800</pubDate>
      <title>Online marketing, projektmenedzsment, a web jövője</title>
      <link>http://hasznald.hu/online-marketing-projektmenedzsment-a-web-jov</link>
      <guid>http://hasznald.hu/online-marketing-projektmenedzsment-a-web-jov</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;A c&amp;iacute;mbeli hangzatos kifejez&amp;eacute;sek az idei f&amp;eacute;l&amp;eacute;v egy-egy t&amp;eacute;m&amp;aacute;i voltak az egyetemi kurzusomban. Van ezekkel kapcsolatban egy kis elmarad&amp;aacute;som itt a blogban, megpr&amp;oacute;b&amp;aacute;lom ezt most p&amp;oacute;tolni. A f&amp;eacute;l&amp;eacute;v szorgalmi időszaka ugyan v&amp;eacute;get &amp;eacute;rt, a jegyekiket megkapt&amp;aacute;k a hallgat&amp;oacute;k, de ha m&amp;aacute;st nem arra j&amp;oacute; lesz ez a poszt, hogy seg&amp;iacute;tsen nekem a visszaeml&amp;eacute;kez&amp;eacute;sben. Tal&amp;aacute;n egy k&amp;ouml;vetkező, hasonl&amp;oacute; tematik&amp;aacute;j&amp;uacute; kurzus alapja is lehet majd.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Google-&amp;ouml;s szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sok megismer&amp;eacute;se ut&amp;aacute;n r&amp;aacute;t&amp;eacute;rt&amp;uuml;nk egy kicsit a t&amp;aacute;gabb t&amp;eacute;mak&amp;ouml;r&amp;ouml;kre is. A hallgat&amp;oacute;k egyr&amp;eacute;szről sportszervezős di&amp;aacute;kok voltak, m&amp;aacute;sr&amp;eacute;szről andrag&amp;oacute;gia szakos (felnőttk&amp;eacute;pz&amp;eacute;si szakemberek lesznek) levelezős hallgat&amp;oacute;k. Term&amp;eacute;szetesen a k&amp;eacute;t csoport m&amp;aacute;s tematika szerint tanul, de p&amp;aacute;r azonos t&amp;eacute;ma is van a kurzusokban. Most a sportszervezős, nappalis t&amp;eacute;m&amp;aacute;kat dolgozom fel.&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;Online marketing&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Megbesz&amp;eacute;lt&amp;uuml;k a hallgat&amp;oacute;kkal, hogy a marketing &amp;aacute;ltal&amp;aacute;nos c&amp;eacute;lja az &amp;eacute;rt&amp;eacute;kes&amp;iacute;t&amp;eacute;s seg&amp;iacute;t&amp;eacute;s&amp;eacute;vel a profit n&amp;ouml;vel&amp;eacute;se. Azon t&amp;uacute;l, hogy seg&amp;iacute;ti az &amp;eacute;rt&amp;eacute;kes&amp;iacute;t&amp;eacute;st, ak&amp;aacute;r k&amp;ouml;zvetlen profitot is hozhat, sőt kifejezett elv&amp;aacute;r&amp;aacute;s, hogy hozzon. Erre t&amp;ouml;bb megold&amp;aacute;s k&amp;iacute;n&amp;aacute;lkozik, ami az online r&amp;eacute;sz&amp;eacute;t jelenti adott, hogy rekl&amp;aacute;mokat, kamp&amp;aacute;nyokat ind&amp;iacute;t online fel&amp;uuml;leteken, online eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;kkel, megval&amp;oacute;s&amp;iacute;t&amp;aacute;ssal. Olyan webes eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;ket alkalmaz, amelyek cs&amp;ouml;kkentik a kiad&amp;aacute;sokat, ezzel seg&amp;iacute;tve a profit el&amp;eacute;r&amp;eacute;s&amp;eacute;t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az &amp;oacute;ra elej&amp;eacute;n teh&amp;aacute;t nagy vonalakban v&amp;aacute;zoltuk egy&amp;uuml;tt a markeing hely&amp;eacute;t &amp;eacute;s szerep&amp;eacute;t, majd &amp;eacute;rintett&amp;uuml;k a legfontosabb online lehetős&amp;eacute;geket &amp;eacute;s m&amp;oacute;dozatokat. Volt sz&amp;oacute; online tranzakci&amp;oacute;kr&amp;oacute;l, kuponokr&amp;oacute;l, location-based marketingről. Erős&amp;iacute;thetj&amp;uuml;k a m&amp;aacute;rka megit&amp;eacute;l&amp;eacute;s&amp;eacute;t, seg&amp;iacute;thetj&amp;uuml;k a m&amp;aacute;rka&amp;eacute;lm&amp;eacute;ny n&amp;ouml;vel&amp;eacute;s&amp;eacute;t, k&amp;ouml;vethetj&amp;uuml;k a felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;t, profilozhatunk, csoportokat k&amp;eacute;pezhet&amp;uuml;nk, stb. Gyűjthet&amp;uuml;nk inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;kat, szervezhet&amp;uuml;nk j&amp;aacute;t&amp;eacute;kot az&amp;eacute;rt, hogy felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;kat gyűjts&amp;uuml;nk &amp;eacute;s persze kihaszn&amp;aacute;lhatjuk a social m&amp;eacute;di&amp;aacute;ban rejlő lehetős&amp;eacute;geket is.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Megismert&amp;uuml;k a felhaszn&amp;aacute;lhat&amp;oacute; eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;ket is. Besz&amp;eacute;lt&amp;uuml;nk a v&amp;iacute;rusmarketingről, sok vide&amp;oacute;t n&amp;eacute;zt&amp;uuml;nk, megismert&amp;uuml;k az online h&amp;iacute;rdet&amp;eacute;si form&amp;aacute;kat. &amp;Iacute;gy, hogy felsorolom mikről besz&amp;eacute;lt&amp;uuml;nk, szinte hihetetlen, hogy belef&amp;eacute;rt a m&amp;aacute;sf&amp;eacute;l &amp;oacute;r&amp;aacute;ba. &amp;Uacute;gy &amp;eacute;reztem a hallgat&amp;oacute;k &amp;eacute;lvezt&amp;eacute;k az &amp;oacute;r&amp;aacute;t, gyan&amp;iacute;tom, hogy a p&amp;eacute;ldak&amp;eacute;nt hozott v&amp;iacute;rusvide&amp;oacute;k &amp;eacute;s j&amp;oacute; gyakorlatok felkeltett&amp;eacute;k az &amp;eacute;rdeklőd&amp;eacute;s&amp;uuml;ket.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Eacute;s mi&amp;eacute;rt fontos mindez nekik? A hallgat&amp;oacute;k egy r&amp;eacute;sze v&amp;eacute;gz&amp;eacute;s ut&amp;aacute;n val&amp;oacute;ban sportszervezők&amp;eacute;nt fog elhelyezkedni. Fut&amp;oacute;-, birkoz&amp;oacute;- &amp;eacute;s m&amp;eacute;g ki tudja milyen versenyeket fog tető al&amp;aacute; hozni. Nem &amp;aacute;rt ha hallott m&amp;aacute;r a marketingről is. Ny&amp;iacute;lv&amp;aacute;n ez nem el&amp;eacute;g &amp;eacute;s persze a tematika sem olyan, hogy m&amp;eacute;ly ismereteket szerezzen a t&amp;eacute;m&amp;aacute;r&amp;oacute;l, de egy első betekint&amp;eacute;snek mindenk&amp;eacute;ppen j&amp;oacute; volt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kedvenc vide&amp;oacute;m pedig ez volt:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/NB3NPNM4xgo?wmode=transparent" allowfullscreen frameborder="0" height="417" width="500"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;Projektmenedzsment&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://prezi.com/jsfczmnet5wd/copy-of-project-management/" title="Projektmenedzsment előad&amp;aacute;s"&gt;Szab&amp;oacute; S&amp;aacute;ndor tavalyi vend&amp;eacute;gelőad&amp;aacute;sa&lt;/a&gt; alapj&amp;aacute;n besz&amp;eacute;lt&amp;uuml;nk a projektekről, projektmenedzsmentről. A prezi defini&amp;aacute;lja a projekt fogalm&amp;aacute;t, a projekt szereplőit, a feladatokat. Besz&amp;eacute;l a projekt term&amp;eacute;szet&amp;eacute;ről &amp;eacute;s a lebonyol&amp;iacute;t&amp;aacute;s k&amp;ouml;zbeni feladatokr&amp;oacute;l.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A hallgat&amp;oacute;knak otthoni feladata volt elk&amp;eacute;sz&amp;iacute;teni egy sportesem&amp;eacute;ny projektterv&amp;eacute;t is, valamilyen tervező alkalmaz&amp;aacute;ssal. &amp;Eacute;n a &lt;a href="https://app.gantter.com" title="Gantter" target="_blank"&gt;gattert &lt;/a&gt;&amp;eacute;s az &lt;a href="http://sourceforge.net/projects/openproj/" title="Openproj" target="_blank"&gt;openprojt&lt;/a&gt; javasoltam.&lt;/p&gt;
&lt;p style="padding-left: 30px;"&gt;&lt;strong&gt;A web j&amp;ouml;vője&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ez a t&amp;eacute;ma azt boncolgatja mik&amp;eacute;nt v&amp;aacute;ltozik jelenidőben a web, a felhaszn&amp;aacute;lt eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;k, min fogyasztja a ma embere a tartalmat &amp;eacute;s mit v&amp;aacute;rhatunk a k&amp;ouml;zelj&amp;ouml;vőtől. &amp;Oacute;ri&amp;aacute;si szerencs&amp;eacute;mre a HVG J&amp;ouml;vő kiadv&amp;aacute;nya tartalmaz egy nagyon l&amp;aacute;tv&amp;aacute;nyos cikket Dob&amp;oacute; "Doransky" M&amp;aacute;ty&amp;aacute;st&amp;oacute;l, amely nagyon j&amp;oacute;l &amp;ouml;sszefoglalja mindezt. Nem volt m&amp;aacute;s dolgom, mint szkennelni a cikket &amp;eacute;s preziben &amp;ouml;sszerakni &amp;uacute;jra az oldalakat. Sz&amp;eacute;pen v&amp;eacute;gigment&amp;uuml;nk az &amp;ouml;sszes ponton, nagyon j&amp;oacute;t lehetett &amp;iacute;gy besz&amp;eacute;lgetni r&amp;oacute;la.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="https://ugyfelpont.hvg.hu/pls/webitem/pkg_webshop_products.show?sSessionID=86974C0997E30E2B6C0B450B28FA2&amp;amp;nProductGroupID=23" title="HVG" target="_blank"&gt;A HVG kiadv&amp;aacute;nya&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/online-marketing-projektmenedzsment-a-web-jov"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/online-marketing-projektmenedzsment-a-web-jov#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/dNpYSPWMkoM" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 19 Dec 2011 13:20:00 -0800</pubDate>
      <title>Megújulás</title>
      <link>http://hasznald.hu/megujulas</link>
      <guid>http://hasznald.hu/megujulas</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;A &lt;strong&gt;haszn&amp;aacute;ld.hu&lt;/strong&gt; oldal meg&amp;uacute;jul a napokban. &amp;Uacute;j helyre k&amp;ouml;lt&amp;ouml;z&amp;uuml;nk, sokkal blogosabbak lesz&amp;uuml;nk. Sokat nem kell magyar&amp;aacute;zni, m&amp;aacute;r l&amp;aacute;that&amp;oacute;ak a v&amp;aacute;ltoz&amp;aacute;sok.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mint minden v&amp;aacute;ltoz&amp;aacute;sn&amp;aacute;l, most is előfordulhatnak hib&amp;aacute;k. A blogposztokat siker&amp;uuml;lt migr&amp;aacute;lni, a hozz&amp;aacute;sz&amp;oacute;l&amp;aacute;sok azonban elvesztek. Eln&amp;eacute;z&amp;eacute;st k&amp;eacute;rek mindenkitől, aki eddig megosztotta v&amp;eacute;lem&amp;eacute;ny&amp;eacute;t, benyom&amp;aacute;s&amp;aacute;t, kritik&amp;aacute;j&amp;aacute;t velem, sajnos ezek a gondolatok elsz&amp;aacute;lltak. Az &amp;uacute;j helyen viszont folytathat&amp;oacute; p&amp;aacute;rbesz&amp;eacute;d a hozz&amp;aacute;sz&amp;oacute;l&amp;aacute;sok seg&amp;iacute;ts&amp;eacute;g&amp;eacute;vel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Előfordulhatnak hib&amp;aacute;k a posztokban is. A migr&amp;aacute;l&amp;aacute;s nem siker&amp;uuml;lt t&amp;ouml;k&amp;eacute;letesre. Ha nem műk&amp;ouml;dő linket tal&amp;aacute;ltok sz&amp;oacute;ljatok b&amp;aacute;tran, jav&amp;iacute;tom.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Haszn&amp;aacute;lj&amp;aacute;tok az &amp;uacute;j weboldalt!&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/megujulas"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/megujulas#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/o8xkcjTsRW4" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 07 Nov 2011 09:29:20 -0800</pubDate>
      <title>Moodle e-learning rendszer</title>
      <link>http://hasznald.hu/moodle-e-learning-rendszer</link>
      <guid>http://hasznald.hu/moodle-e-learning-rendszer</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Beüzemeltünk a napokban egy saját e-learning rendszert, mely jelenleg béta állapotban fut. A keretrendszerben főként autentikációt igénylő tananyagok futnak, de ide kerülnek fel szép sorjában bemutató, illetve minta tananyagaink is.

Fontos változás, hogy az eddigi kézi vezérelt &lt;strong&gt;Tudásbázis&lt;/strong&gt; is átköltözik, mától az elektronikus tanulási környezetből lehet letölteni tanulmányainkat. Regisztráció nem szükséges hozzá, csak be kell jelentkezni vendégként az oldalra.

&lt;a href="http://moodle.hasznald.hu" target="_blank"&gt;használd.hu elektronikus tanulási környezet&lt;/a&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/moodle-e-learning-rendszer"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/moodle-e-learning-rendszer#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/ZyhD4uoauwM" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Thu, 03 Nov 2011 10:07:00 -0700</pubDate>
      <title>A Google alkalmazásai az órákon</title>
      <link>http://hasznald.hu/a-google-alkalmazasai-az-orakon</link>
      <guid>http://hasznald.hu/a-google-alkalmazasai-az-orakon</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Folytatva az egyetemi sorozatot, most egy kicsit arr&amp;oacute;l szeretn&amp;eacute;k sz&amp;oacute;lni, hogy milyen alkalmaz&amp;aacute;sokat vett&amp;uuml;nk &amp;aacute;t a hallgat&amp;oacute;kkal az ut&amp;oacute;bbi &amp;oacute;r&amp;aacute;kon. Miut&amp;aacute;n &amp;aacute;tbesz&amp;eacute;lt&amp;uuml;k a k&amp;uuml;l&amp;ouml;nbs&amp;eacute;get a "r&amp;eacute;gi" &amp;eacute;s az "&amp;uacute;j" web k&amp;ouml;z&amp;ouml;tt, elkezdt&amp;uuml;nk hozz&amp;aacute;tenni mi is. Ehhez a Google alkalmaz&amp;aacute;sait haszn&amp;aacute;ljuk. Nincs ebben semmi ragaszkod&amp;aacute;s, eg&amp;eacute;sz egyszerűen az&amp;eacute;rt mert a Google-t mindenki ismeri.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ismeri, de nem tudja mi is val&amp;oacute;j&amp;aacute;ban. A hallgat&amp;oacute;k&amp;nbsp;nincsenek&amp;nbsp;tudat&amp;aacute;ban annak, hogy a Google egy nagyv&amp;aacute;llalat, eg&amp;eacute;szen konkr&amp;eacute;t &amp;eacute;s egyre n&amp;ouml;vekvő profitc&amp;eacute;lokkal. Mi felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;k pedig fizet&amp;uuml;nk, hogy a szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sait haszn&amp;aacute;lhassuk. Mor&amp;aacute;lis, etikai &amp;eacute;s gazdas&amp;aacute;gi probl&amp;eacute;m&amp;aacute;kat feszegett&amp;uuml;nk. Kinek, mennyire &amp;eacute;ri meg az, hogy k&amp;eacute;nyelmesen, egyszerűen, p&amp;eacute;nz fizet&amp;eacute;se n&amp;eacute;lk&amp;uuml;l juthat eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;kh&amp;ouml;z, melyek megk&amp;ouml;nny&amp;iacute;tik a mindennapi kommunik&amp;aacute;ci&amp;oacute;t, kapcsolattart&amp;aacute;st &amp;eacute;s ak&amp;aacute;r m&amp;eacute;g előnyt is adhatnak m&amp;aacute;sokkal szemben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nem ismerik a hallgat&amp;oacute;k a target&amp;aacute;lt hirdet&amp;eacute;sek fogalm&amp;aacute;t &amp;eacute;s nem igaz&amp;aacute;n t&amp;ouml;rődtek eddig azzal, hogy a gmail-ben milyen sz&amp;ouml;veges hirdet&amp;eacute;sek jelentek meg a leveleik mellett. &amp;Eacute;s term&amp;eacute;szetesen ezzel nincsen semmi probl&amp;eacute;ma. Mindenk&amp;eacute;ppen &amp;eacute;rdemes azonban, hogy tudatosan &amp;eacute;lj&amp;uuml;nk ezekkel a lehetős&amp;eacute;gekkel. &amp;Eacute;rts&amp;uuml;k, mit-mi&amp;eacute;rt kapunk &amp;eacute;s mivel fizet&amp;uuml;nk ezek&amp;eacute;rt az alkalmaz&amp;aacute;sok&amp;eacute;rt, szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sok&amp;eacute;rt. Term&amp;eacute;szetesen ezek a meg&amp;aacute;llap&amp;iacute;t&amp;aacute;sok nem csak a Google alkalmaz&amp;aacute;saira igazak, hanem minden hasonl&amp;oacute; szolg&amp;aacute;ltat&amp;oacute;ra.&lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Gmail" height="54" src="http://getfile1.posterous.com/getfile/files.posterous.com/temp-2011-12-19/CijbmcFipngGcDapfcdjItdnJuAidsjepxatizIyqtvgDxatDqneixqpBHaE/gmail.jpg.scaled500.jpg" width="112" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;Nekem kicsit meglepő volt, hogy nagyj&amp;aacute;b&amp;oacute;l a hallgat&amp;oacute;k 35-40%-a nem rendelkezett Google fi&amp;oacute;kkal. Ők fők&amp;eacute;nt Hotmail-t haszn&amp;aacute;ltak eddig &amp;eacute;s&amp;nbsp;val&amp;oacute;sz&amp;iacute;nűleg&amp;nbsp;fognak ezut&amp;aacute;n is. Mindenesetre most regisztr&amp;aacute;ltak egy Google-fi&amp;oacute;kot is, hiszen az &amp;oacute;ra &amp;eacute;s az otthoni munk&amp;aacute;ikhoz is sz&amp;uuml;ks&amp;eacute;g&amp;uuml;k lesz r&amp;aacute;. Megismerkedt&amp;uuml;nk a Gmail-el, a nem t&amp;ouml;rl&amp;ouml;k-archiv&amp;aacute;lok m&amp;oacute;dszerrel, a zero inbox technik&amp;aacute;val - b&amp;aacute;r bemutatnom sajnos &amp;eacute;ppen nem siker&amp;uuml;lt, annyi nyitott feladat van most is n&amp;aacute;lam:( - &amp;eacute;s a fel&amp;uuml;lettel. Megn&amp;eacute;zt&amp;uuml;k &amp;eacute;s &amp;eacute;rtelmezt&amp;uuml;k mit is jelent a sz&amp;aacute;lk&amp;ouml;vetett n&amp;eacute;zet kifejez&amp;eacute;s &amp;eacute;s kicsit &amp;aacute;ll&amp;iacute;tgattunk is a be&amp;aacute;ll&amp;iacute;t&amp;aacute;sokon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Calendar" height="58" src="http://getfile6.posterous.com/getfile/files.posterous.com/temp-2011-12-19/uvHbqzdfxczoDJIdwGsbbvAzetpiAubmkCBgcBszFidtfarnCiBxBGftBjjk/calendar.jpg.scaled500.jpg" width="138" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Aacute;tn&amp;eacute;zt&amp;uuml;k a Napt&amp;aacute;rt &amp;eacute;s a be&amp;aacute;ll&amp;iacute;t&amp;aacute;sait, haszn&amp;aacute;lat&amp;aacute;t. Megn&amp;eacute;zt&amp;uuml;k a k&amp;uuml;l&amp;ouml;nb&amp;ouml;ző n&amp;eacute;zeteket, a napt&amp;aacute;r megoszt&amp;aacute;st, illetve azt, hogyan lehet m&amp;aacute;sokat megh&amp;iacute;vni egy-egy esem&amp;eacute;nyhez. Alapszint persze, rem&amp;eacute;lem elkezdik majd haszn&amp;aacute;lni. A beadand&amp;oacute; feladatban elv&amp;aacute;r&amp;aacute;s, hogy legyen egy megosztott esem&amp;eacute;nynapt&amp;aacute;r is a weboldalon, &amp;iacute;gy tal&amp;aacute;n viszontl&amp;aacute;tok majd p&amp;aacute;r megosztott Google napt&amp;aacute;rat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Groups" height="66" src="http://getfile9.posterous.com/getfile/files.posterous.com/temp-2011-12-19/ygodHtjbsektridDggHeavgEnBpbyFktiraghDtjchIsgiFJdqkGrqetugFv/groups.jpg.scaled500.jpg" width="126" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Csoportok. Minden kurzus kapott egy Google csoportot. Nem fogjuk haszn&amp;aacute;lni igaz&amp;aacute;n, csak egy teszt erej&amp;eacute;ig hoztuk l&amp;eacute;tre. A hallgat&amp;oacute;k tiszt&amp;aacute;ban vannak a levelezőlist&amp;aacute;kkal, &amp;iacute;gy sok &amp;uacute;jdons&amp;aacute;got nem jelent a kezel&amp;eacute;s&amp;uuml;k. Azt viszont nem tudt&amp;aacute;k, hogy ak&amp;aacute;r ők is ind&amp;iacute;thatnak csoportokat. Mi&amp;eacute;rt nem haszn&amp;aacute;lom m&amp;eacute;gsem a kurzusban? Az&amp;eacute;rt mert van egy hivatalos kommunik&amp;aacute;ci&amp;oacute;s fel&amp;uuml;let. Ha olyan inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;t szeretn&amp;eacute;k k&amp;ouml;z&amp;ouml;lni, amelyn&amp;eacute;l fontos, hogy eljusson hozz&amp;aacute;juk &amp;eacute;s fontos, hogy ez olyan k&amp;ouml;r&amp;uuml;lm&amp;eacute;nyek k&amp;ouml;z&amp;ouml;tt t&amp;ouml;rt&amp;eacute;njen meg, hogy ne mondhassa senki nem kapta meg, musz&amp;aacute;j az egyetem &amp;aacute;ltal biztos&amp;iacute;tott lehetős&amp;eacute;geket haszn&amp;aacute;lni. Ez most az ETR kurzusmail. &amp;Eacute;ppen el&amp;eacute;g, nem kell a redundancia. Persze el tudom k&amp;eacute;pzelni, hogy Google csoportban besz&amp;eacute;lget&amp;uuml;nk probl&amp;eacute;m&amp;aacute;kr&amp;oacute;l, de eddig ilyen ig&amp;eacute;ny nem mer&amp;uuml;lt fel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Google" height="64" src="http://getfile2.posterous.com/getfile/files.posterous.com/temp-2011-12-19/FwclcidhAxrrzEfradChAFmyjeBxqntbGrJwdchgzoHvhFIxEqqhFwBFjaCD/google.jpg.scaled500.jpg" width="161" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Keres&amp;eacute;s. Mindenki keresett m&amp;aacute;r a Google-el. Ebben semmi &amp;uacute;jdons&amp;aacute;g nincs &amp;eacute;s v&amp;aacute;rhat&amp;oacute; is volt, hogy nem lesz olyan hallgat&amp;oacute;, aki m&amp;eacute;g sohasem haszn&amp;aacute;lta. Viszont azon k&amp;iacute;v&amp;uuml;l, hogy egy-egy keresősz&amp;oacute;t be&amp;iacute;rnak, csak nagyon kevesen vannak tiszt&amp;aacute;ban a speci&amp;aacute;lis keres&amp;eacute;s lehetős&amp;eacute;geivel. Arr&amp;oacute;l pedig m&amp;eacute;g kevesebben tudnak, hogy valutav&amp;aacute;lt&amp;aacute;shoz, moziműsor egyszerű megn&amp;eacute;z&amp;eacute;s&amp;eacute;hez, vagy &amp;eacute;ppen sporteredm&amp;eacute;nyek gyors &amp;aacute;tn&amp;eacute;z&amp;eacute;s&amp;eacute;hez is nagyszerűen haszn&amp;aacute;lhat&amp;oacute;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Folytattuk a Dokumentumokkal, a K&amp;eacute;pekkel a T&amp;eacute;rk&amp;eacute;ppel &amp;eacute;s a Youtube-al. Nem r&amp;eacute;szletezem mindet, &amp;iacute;gy is t&amp;ouml;bb lett ez a poszt, mit szerettem volna. A Google Dokumentumoknak t&amp;ouml;bb időt sz&amp;aacute;ntunk. Nagy sikert aratott a k&amp;ouml;z&amp;ouml;s,&amp;nbsp;egy időben&amp;nbsp;t&amp;ouml;rt&amp;eacute;nő dokumentumszerkeszt&amp;eacute;s. Itt is hangs&amp;uacute;lyt fektett&amp;uuml;nk a megoszt&amp;aacute;sra, megn&amp;eacute;zt&amp;uuml;k hogyan hozhat&amp;oacute; l&amp;eacute;tre egy űrlap, stb. Elj&amp;aacute;tszogattak vele a hallgat&amp;oacute;k. Egy k&amp;eacute;t &amp;eacute;rdeklődő k&amp;eacute;rd&amp;eacute;sből azt vettem &amp;eacute;szre, hogy tal&amp;aacute;n itt siker&amp;uuml;lt v&amp;eacute;gre olyat mutatni, amelyben megl&amp;aacute;tt&amp;aacute;k a fant&amp;aacute;zi&amp;aacute;t. Ez a szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;s val&amp;oacute;ban seg&amp;iacute;theti őket.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vicceskedt&amp;uuml;nk a t&amp;eacute;rk&amp;eacute;pekkel, elj&amp;aacute;tszottunk a StreetView-val &amp;eacute;s a k&amp;uuml;l&amp;ouml;nb&amp;ouml;ző layerekkel. Megbesz&amp;eacute;lt&amp;uuml;k, hogy a t&amp;eacute;rk&amp;eacute;pek megoszthat&amp;oacute;k, sőt be&amp;aacute;gyazhat&amp;oacute;k weboldalakba is. Megismert&amp;uuml;k a k&amp;eacute;pek alapj&amp;aacute;n t&amp;ouml;rt&amp;eacute;nő keres&amp;eacute;st, a k&amp;eacute;pmegoszt&amp;aacute;s lehetős&amp;eacute;geit, a Picasa-t &amp;eacute;s vide&amp;oacute;ztunk a Youtube-on. Ezt ismerik a legt&amp;ouml;bben a hallgat&amp;oacute;k. Milyen meglepő!:)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Google alkalmaz&amp;aacute;sait, szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sait egy eg&amp;eacute;sz &amp;oacute;r&amp;aacute;ban a Sites-al z&amp;aacute;rtuk. Minden hallgat&amp;oacute; l&amp;eacute;trehozott egy egyszerű site-ot, melyet felt&amp;ouml;lt&amp;ouml;tt n&amp;eacute;mi tartalommal is. &amp;Eacute;reztem a&amp;nbsp;megk&amp;ouml;nnyebb&amp;uuml;l&amp;eacute;st, a felszakad&amp;oacute; s&amp;oacute;hajt, amikor realiz&amp;aacute;lt&amp;aacute;k, hogy az&amp;eacute;rt az a beadand&amp;oacute; feladat nem is lesz olyan neh&amp;eacute;z. Csak nehogy elb&amp;iacute;zz&amp;aacute;k magukat, kem&amp;eacute;nyen fogok &amp;eacute;rt&amp;eacute;kelni!&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/a-google-alkalmazasai-az-orakon"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/a-google-alkalmazasai-az-orakon#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/RQz-e7R4vnI" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Wed, 28 Sep 2011 10:35:00 -0700</pubDate>
      <title>Web 2.0 - Mi volt előtte, mi ez és mi lesz utána</title>
      <link>http://hasznald.hu/web-20-mi-volt-elotte-mi-ez-es-mi-lesz-utana</link>
      <guid>http://hasznald.hu/web-20-mi-volt-elotte-mi-ez-es-mi-lesz-utana</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Megkezdőd&amp;ouml;tt az őszi f&amp;eacute;l&amp;eacute;v az egyetemen. Id&amp;eacute;n sportszervezős hallgat&amp;oacute;kat pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lom bevezetni az informatika vil&amp;aacute;g&amp;aacute;ba. Nem, ez a kurzus nem programoz&amp;aacute;sr&amp;oacute;l, nem sz&amp;aacute;m&amp;iacute;t&amp;oacute;g&amp;eacute;pekről sz&amp;oacute;l. Sokkal ink&amp;aacute;bb olyan alkalmaz&amp;aacute;sokat mutatok be, amelyeknek rem&amp;eacute;lj&amp;uuml;k a tov&amp;aacute;bbi tanulm&amp;aacute;nyaik sor&amp;aacute;n haszn&amp;aacute;t veszik.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az első &amp;oacute;ra a web 2.0-r&amp;oacute;l sz&amp;oacute;l. Megismer&amp;uuml;nk p&amp;aacute;r olyan alkalmaz&amp;aacute;st, amelyet a webkettes jelzővel szoktunk emlegetni. Besz&amp;eacute;lget&amp;uuml;nk arr&amp;oacute;l, hogy mi is volt a webkettő előtt &amp;eacute;s vajon mi j&amp;ouml;het ut&amp;aacute;na. Meglepő mennyire t&amp;aacute;j&amp;eacute;kozatlanok a hallgat&amp;oacute;k. Pedig m&amp;aacute;r olyan korban sz&amp;uuml;lettek, amikor el&amp;eacute;rhető volt az internet, &amp;eacute;s volt ak&amp;aacute;r a h&amp;aacute;ztart&amp;aacute;sokban is sz&amp;aacute;m&amp;iacute;t&amp;oacute;g&amp;eacute;p,&amp;nbsp;m&amp;eacute;g ha&amp;nbsp;az nem is volt &amp;ouml;sszek&amp;ouml;tve a vil&amp;aacute;gh&amp;aacute;l&amp;oacute;val. Ez volt az a kor, amikor m&amp;eacute;g keveseknek volt e-mail c&amp;iacute;me &amp;eacute;s ha l&amp;aacute;ttunk is weboldalt az fogott meg rajta, hogy a vil&amp;aacute;g m&amp;aacute;sik fel&amp;eacute;ről kapjuk az inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;t &amp;eacute;s nem az milyen j&amp;oacute;l is n&amp;eacute;z ki.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az &amp;oacute;r&amp;aacute;t egy 15 perces vide&amp;oacute;val kezdem, amelyet &amp;eacute;ppen a m&amp;aacute;sodik &amp;oacute;r&amp;aacute;m előtt osztott meg G&amp;eacute;mes Tibi. EZ a vide&amp;oacute; egy kordokumentum. Meglehetősen &amp;eacute;rdekes &amp;eacute;s a seg&amp;iacute;ts&amp;eacute;g&amp;eacute;vel olyan k&amp;ouml;rnyezetet tudok bemutatni a hallgat&amp;oacute;knak, amire ma m&amp;aacute;r k&amp;eacute;ptelen lenn&amp;eacute;k. L&amp;aacute;tszanak a korabeli weboldalak, &amp;eacute;rzik az, hogy alig van fogalmuk az internetről az akkori egyetemist&amp;aacute;knak, de tudj&amp;aacute;k, hogy valami nagyon izgalmasat kattintgatnak. Sokat besz&amp;eacute;lget&amp;uuml;nk erről az időszakr&amp;oacute;l a mostani fiatalokkal &amp;eacute;s mosolyogva n&amp;eacute;zik v&amp;eacute;gig a filmet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ut&amp;aacute;na sokkal k&amp;ouml;nnyebb a figyelm&amp;uuml;ket fenntartani, m&amp;aacute;r l&amp;aacute;tj&amp;aacute;k milyen elk&amp;eacute;pzelhetetlen&amp;uuml;l m&amp;aacute;s volt a kilencvenes &amp;eacute;vek eleje.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;iframe src="http://www.youtube.com/embed/HHpTeBQ-ruk?wmode=transparent" allowfullscreen frameborder="0" height="417" width="500"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/web-20-mi-volt-elotte-mi-ez-es-mi-lesz-utana"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/web-20-mi-volt-elotte-mi-ez-es-mi-lesz-utana#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/chDseT3L2Pw" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 12 Sep 2011 20:19:00 -0700</pubDate>
      <title>Informatika - Új félév az Eltén</title>
      <link>http://hasznald.hu/informatika-uj-felev-az-elten</link>
      <guid>http://hasznald.hu/informatika-uj-felev-az-elten</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;A héten megkezdődik a 2011-2012-es év első féléve az egyetemen. Három kurzust fogok tartani, mindhármat sportszervezős hallgatóknak. A kurzus tematikája a poszt végén megtalálható.   Az eddigi gyakorlat szerint ez a tematika a félév során minimálisan változhat az igények változásával  és a világ fejlődésének figyelembe vételével. A tavalyi témákat vettük elő újra, de tudom, hogy bizonyos pontokon változtatni fogok, illetve pontosítok rajta. Ez persze természetes, hiszen látható, hogy nem szokásos informatika kurzusról van szó. "Olyant" nem is tartanék, hiszen nem vagyok informatikus, vagy informatika tanár. Nagy tapasztalattal rendelkezem az általam a hallgatóknak bemutatni tervezett alkalmazásokkal, szolgáltatásokkal kapcsolatban. A célom az, hogy minél többet és a lehetőségekhez képest minél mélyebben megismerjenek ezek közül a hallgatók, hogy későbbi egyetemi éveik alatt és majdan a munkájuk során egyszer-egyszer eszükbe jusson használni azokat. Aztán hátha rá is szoknak majd és túllépnek a windows-office pároson.   Persze sokszor már az is öröm, ha generált tartalomjegyzéket hoznak létre egy MS Word doksiban:)  Kedves Hallgatók, ha ezt a posztot olvassátok, jelzem nektek, hogy nem fogadom el elemzendő blogposztnak:) Ennél sokkal szakmaibbat remélek tőletek!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;div class='p_embed p_file_embed'&gt;
&lt;a href="http://hasznald.hu/informatika-uj-felev-az-elten"&gt;&lt;img alt="" src="http://posterous.com/images/filetypes/pdf.png" /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;div class='p_embed_description'&gt;
&lt;strong&gt;SSZB-1141.pdf&lt;/strong&gt;
&lt;a href="http://getfile8.posterous.com/getfile/files.posterous.com/temp-2011-12-19/oatoshvyjcBBcyBtggrDxrExxJzasjezuefCxoiDEfbazoDFFcosgIJuniwd/SSZB-1141.pdf"&gt;Download this file&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/informatika-uj-felev-az-elten"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/informatika-uj-felev-az-elten#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/qlmI1NXU0w8" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 27 Jun 2011 09:29:00 -0700</pubDate>
      <title>MoodleMoot2011</title>
      <link>http://hasznald.hu/moodlemoot2011</link>
      <guid>http://hasznald.hu/moodlemoot2011</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Az előző hét végén került sor a MoodleMoot 2011 című rendezvényre, melynek a gödöllői Szent István Egyetem adott otthont, immár második alkalommal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jómagam is megjelentem az előadók között, miután a rendezvény szervezője Papp Gyula meghívott és kérte adjak elő tartalomfejlesztés témában. Gyulának nem lehet nemet mondani, így vállaltam, bár kicsit rövid volt az idő a felkészüléshez.  Az előadás a tartalomfejlesztési projektekben elkövethető hibákat vette számba. Természetesen a teljesség igénye nélkül, hiszen annyi problémával, hibával és tévedéssel találkozhatunk egy ilyen projektben, hogy végigvenni mindet, lehetetlen vállalkozás.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az előadásban szót ejtettem a menedzsment által elkövethető hibákról, a technológia adta hibákról, a nem megfelelő, vagy egyáltalán nem létező csapat összetételéből adódó hibákról, a kompetencia hiányáról és a módszertani hibákról általában.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; A &lt;a href="http://prezi.com/nez2gobe3bji/131-hiba-tartalomfejlesztesi-projektekben/"&gt;prezi itt megtekinthető.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/moodlemoot2011"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/moodlemoot2011#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/m0ArP1quYeE" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 14 Sep 2010 21:26:00 -0700</pubDate>
      <title>Kurzusaim az Eltén</title>
      <link>http://hasznald.hu/kurzusaim-az-elten</link>
      <guid>http://hasznald.hu/kurzusaim-az-elten</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Szeptember 13-&amp;aacute;n elkezdőd&amp;ouml;tt az Elt&amp;eacute;n a f&amp;eacute;l&amp;eacute;v. J&amp;oacute;magam 4 kurzust fogok tartani, szerd&amp;aacute;nk&amp;eacute;t. Gyakorlati, g&amp;eacute;ptermes &amp;oacute;r&amp;aacute;k lesznek ezek, az al&amp;aacute;bbi t&amp;eacute;m&amp;aacute;kat fogjuk feldolgozni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;A web 2.0 alapjai, kialakul&amp;aacute;sa, okai, fejlőd&amp;eacute;se &amp;eacute;s tov&amp;aacute;bbi lehetős&amp;eacute;gei&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A Google &amp;eacute;s a hasonl&amp;oacute; szolg&amp;aacute;ltat&amp;oacute;k, mint v&amp;aacute;llalat - Mit tud r&amp;oacute;lunk, mit tudunk r&amp;oacute;la?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A Google szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sai I. - Levelez&amp;eacute;s, Napt&amp;aacute;r, Keres&amp;eacute;s, Csoportok&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;A Google szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sai II. - Dokumentumok, K&amp;eacute;pek, T&amp;eacute;rk&amp;eacute;p, Vide&amp;oacute;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Google Applications - a Google szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sai az &amp;uuml;zleti &amp;eacute;letben&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Online marketing - Bevezet&amp;eacute;s az online marketingbe (adhouse-ok, Adwords, Adsense, Bannercsere)&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Online projektmenedzsment &amp;eacute;s csoportmunka eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;k haszn&amp;aacute;lata&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Online k&amp;ouml;z&amp;ouml;ss&amp;eacute;gi oldalak, a szem&amp;eacute;ly, a c&amp;eacute;g &amp;eacute;s a szervezet k&amp;uuml;l&amp;ouml;nb&amp;ouml;zős&amp;eacute;ge, a k&amp;ouml;z&amp;ouml;ss&amp;eacute;gi m&amp;eacute;dia jelentős&amp;eacute;ge a v&amp;aacute;llalatok eset&amp;eacute;ben, helyi k&amp;ouml;z&amp;ouml;ss&amp;eacute;gek eset&amp;eacute;ben&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Mobil web - a web j&amp;ouml;vője? Milyen eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;k&amp;ouml;n fogyasztja 2011 embere a tartalmat? Trendek &amp;eacute;s j&amp;oacute;slatok&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Blogok &amp;eacute;s mikroblogok - kell-e a rendszeres publik&amp;aacute;ci&amp;oacute; &amp;eacute;s a p&amp;aacute;rbesz&amp;eacute;d? Mi&amp;eacute;rt j&amp;oacute;, ha blogot vezet&amp;uuml;nk, mi&amp;eacute;rt j&amp;oacute;, ha mikroblogolunk? Mi a k&amp;uuml;l&amp;ouml;nbs&amp;eacute;g a blog &amp;eacute;s a mikroblog k&amp;ouml;z&amp;ouml;tt?&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tartalommegoszt&amp;aacute;s egyszerűen, online eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;kkel, digit&amp;aacute;lis k&amp;eacute;palkot&amp;aacute;s &amp;eacute;s megoszt&amp;aacute;s&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;szerz&amp;eacute;s - RSS, H&amp;iacute;rlevelek, F&amp;oacute;rumok &amp;eacute;s chat, avagy az inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;szerz&amp;eacute;s &amp;uacute;tjai&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Internetes vesz&amp;eacute;lyek (privacy be&amp;aacute;ll&amp;iacute;t&amp;aacute;sok jelentős&amp;eacute;ge a k&amp;ouml;z&amp;ouml;ss&amp;eacute;gi alkalmaz&amp;aacute;sokban, tartalommegoszt&amp;aacute;s vesz&amp;eacute;lyei)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A hallgat&amp;oacute;kra sok munka v&amp;aacute;r. A kurzust&amp;oacute;l azt v&amp;aacute;rjuk, hogy a hallgat&amp;oacute;k betekint&amp;eacute;st nyerjenek a fenti t&amp;eacute;m&amp;aacute;kba. Munkaeszk&amp;ouml;zk&amp;eacute;nt &amp;eacute;s lehetős&amp;eacute;gk&amp;eacute;nt tudjanak tekinteni az internetre, az interneten kereszt&amp;uuml;l el&amp;eacute;rhető alkalmaz&amp;aacute;sokra, szolg&amp;aacute;ltat&amp;aacute;sokra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Izgalmas, kih&amp;iacute;v&amp;aacute;sokkal teli f&amp;eacute;l&amp;eacute;v el&amp;eacute; n&amp;eacute;zek teh&amp;aacute;t.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/kurzusaim-az-elten"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/kurzusaim-az-elten#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/tF9Rz_lN01c" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 20 Jul 2010 19:44:35 -0700</pubDate>
      <title>Mi a franc az a szósöl média? </title>
      <link>http://hasznald.hu/mi-a-franc-az-a-szosol-media</link>
      <guid>http://hasznald.hu/mi-a-franc-az-a-szosol-media</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Marta Kagan 104 slideból álló prezijét emelem ide alulra. Nagyon érdekes, tele adatokkal a social media-val kapcsolatban és egy-két igen elgondolkodtató megállapítást is tesz. Ne rémüljön meg senki a 104 oldaltól, gyorsan végigpörgethető és szerintem igen élvezetes.


&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/mzkagan/what-the-fk-is-social-media-now-4747637" title="What the F**k is Social Media NOW?"&gt;What the F**k is Social Media NOW?&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="355" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=wtfissocialmediayr3-100713150130-phpapp01&amp;amp;stripped_title=what-the-fk-is-social-media-now-4747637" /&gt;
&lt;param name="allowFullScreen" value="true" /&gt;
&lt;param name="allowScriptAccess" value="always" /&gt;
&lt;embed name="__sse4747637" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=wtfissocialmediayr3-100713150130-phpapp01&amp;amp;stripped_title=what-the-fk-is-social-media-now-4747637" allowfullscreen="true" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" height="355" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;presentations&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/mzkagan"&gt;Marta Kagan&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;

	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/mi-a-franc-az-a-szosol-media"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/mi-a-franc-az-a-szosol-media#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/10XiYtkrkag" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Thu, 08 Jul 2010 12:00:00 -0700</pubDate>
      <title>Prezentációk a MoodleMoot2010 rendezvényen</title>
      <link>http://hasznald.hu/prezentaciok-a-moodlemoot2010-rendezvenyen</link>
      <guid>http://hasznald.hu/prezentaciok-a-moodlemoot2010-rendezvenyen</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Ahogyan kor&amp;aacute;bban m&amp;aacute;r h&amp;iacute;rt adtunk r&amp;oacute;la, Kl&amp;ouml;tzl Ferenc &amp;eacute;s Duchon Jenő előadott a MoodleMoot 2010 konferenci&amp;aacute;n. Annak aki nem tudta &amp;eacute;lőben &amp;eacute;lvezni az előad&amp;aacute;sukat belinkelj&amp;uuml;k a mondanival&amp;oacute;juk al&amp;aacute;t&amp;aacute;maszt&amp;aacute;sak&amp;eacute;nt haszn&amp;aacute;lt prezent&amp;aacute;ci&amp;oacute;ikat...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://prezi.com/fxbv-vofe__w/halozatalapu-tanulas-vallalati-kornyezetben/" title="V&amp;iacute;zi&amp;oacute;, mely azt pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lja v&amp;aacute;zolni, hogy lehets&amp;eacute;ges-e konnektivista eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;kkel v&amp;aacute;llalati k&amp;eacute;pz&amp;eacute;si programokat bonyol&amp;iacute;tani."&gt;H&amp;aacute;l&amp;oacute;zatalap&amp;uacute; tanul&amp;aacute;s v&amp;aacute;llalati k&amp;ouml;rnyezetben?&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p /&gt;
&lt;div class="prezi-player"&gt;
&lt;div class="prezi-player-links"&gt;&lt;a href="http://prezi.com/lbt3kkfeqju3/tanulokozpontusag-a-halozati-tanulas-soran/" title="Carl Rogers tanul&amp;oacute;k&amp;ouml;zpont&amp;uacute; gondolatai a konnektivizmus t&amp;uuml;kr&amp;eacute;ben."&gt;Tanul&amp;oacute;k&amp;ouml;zpont&amp;uacute;s&amp;aacute;g a h&amp;aacute;l&amp;oacute;zati tanul&amp;aacute;s sor&amp;aacute;n&lt;/a&gt; on &lt;a href="http://prezi.com"&gt;Prezi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ugyanakkor nagy megtiszteltet&amp;eacute;s volt, hogy mindkettőj&amp;uuml;ket felk&amp;eacute;rt&amp;eacute;k, vegyenek r&amp;eacute;szt a konnektivizmushoz kapcsol&amp;oacute;d&amp;oacute; kerekasztal besz&amp;eacute;lget&amp;eacute;sben.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/prezentaciok-a-moodlemoot2010-rendezvenyen"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/prezentaciok-a-moodlemoot2010-rendezvenyen#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/cIfzuuRR93I" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Sat, 12 Jun 2010 20:23:45 -0700</pubDate>
      <title>Hatalmas megtiszteltetés</title>
      <link>http://hasznald.hu/hatalmas-megtiszteltetes</link>
      <guid>http://hasznald.hu/hatalmas-megtiszteltetes</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Hatalmas megtiszteltetés ért bennünket. Felkértek engem és Duchon Jenőt, hogy órákat adjunk az Elte Pedagógia és Pszichológiai Karán. A tematika most készül, gyakorlati órák lesznek szerdánként a tervek szerint. Főként IKT tárgykörben, azon belül is a közösségi hálózatok, alkalmazások, stb a téma. 
Nagy kihívás ez, állunk elébe.
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/hatalmas-megtiszteltetes"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/hatalmas-megtiszteltetes#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/RkJxs3tdqZc" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 08 Jun 2010 20:19:20 -0700</pubDate>
      <title>Oktatás-Informatika folyóirat második szám</title>
      <link>http://hasznald.hu/oktatas-informatika-folyoirat-masodik-szam</link>
      <guid>http://hasznald.hu/oktatas-informatika-folyoirat-masodik-szam</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Megjelent az &lt;a href="http://www.oktatas-informatika.hu/"&gt;Oktatás-Informatika Folyóirat&lt;/a&gt; második szám, elérhető a kiadónál. Bővebb információk a folyóirat hivatalos honlapján találhatók. 

Ami miatt most megszületett ez a poszt, hogy ezzel egyidőben a folyóirat oldalán lapozható változatban &lt;a href="http://www.oktatas-informatika.hu/20091szam-online.html"&gt;elérhető az első szám&lt;/a&gt;, benne a már itt is &lt;a href="http://www.hasznald.hu/2009/10/tanulmanyok-cikkek/"&gt;beharangozott&lt;/a&gt; 3 tanulmánnyal.
Duchon Jenő: Számítógépes játékok az oktatás világában (50. oldaltól)
Jenei Zsolt: eLearning fejlesztési tapasztalatok felsőoktatási, nagyvállalati és piaci környezetben (64. oldaltól)
Klötzl Ferenc: Wiki tanulmány (56. oldaltól).
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/oktatas-informatika-folyoirat-masodik-szam"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/oktatas-informatika-folyoirat-masodik-szam#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/uyiCnnB8M-E" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Thu, 25 Feb 2010 20:59:00 -0800</pubDate>
      <title>Twitter és egyéb huncutságok</title>
      <link>http://hasznald.hu/twitter-es-egyeb-huncutsagok</link>
      <guid>http://hasznald.hu/twitter-es-egyeb-huncutsagok</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;A heti feladatot nehezebben tudom teljesíteni, talán nem is nagyon akarom, mert nem itt látom a dolgok lényegét.  Nehezen, mert csak fél füllel figyeltem a hét indítót, sajnos sok a teendő most kevesebb idő jutott a kurzusra, így nem is vagyok benne biztos, hogy a twitterről kellene írnom. Így aztán kicsit inkább arról, hogy mit használok az utóbbi időben.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://twitter.com/syncro"&gt;Twitter&lt;/a&gt;: Napi szinten használom. Érdekes dilemma, hogy egy vagy két acc-al tegyem-e ezt. Legyen egy fiókom a szakmai dolgok felé és legyen egy a minden másra? Végül arra a megállapításra jutottam, hogy egy is bőven elég, megfér benne minden. Jelenleg túlsúlyban van a nem szakmai tartalom megosztásom a twitteren.  Az utóbbi időben sok olyan jelölést kaptam, amit muszáj volt spamnek minősítenem, így védett a csatornám. Ha viszont olyan jelöl, aki láthatóan aktív és valós, azt beengedem, szóval bátran próbálkozz!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://hu.linkedin.com/in/klotzlferenc"&gt;LinkedIn&lt;/a&gt;: Azt mondják ez az "üzleti" kapcsolati háló helye. Ennek megfelelően szigorúan csak olyan információkkal, amelyek kapcsolódnak a szakterületemhez. Általában nagyon meggondolom, hogy kiket jelölök és kit fogadok el. Ez nem a mennyiségi, hanem lehetőség szerint a minőségi kapcsolatok helye.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://hu-hu.facebook.com/people/Klotzl-Ferenc/836734324"&gt;Facebook&lt;/a&gt;: Minden, ami nem szakma. Nem vagyok nagy facebook-ozó, minimális az aktivitásom.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://iwiw.hu/pages/user/userdata.jsp?userID=2825"&gt;Iwiw&lt;/a&gt;: Természetesen. Még szegedi várossal, a legelső értelmes e-mail címemmel, a legszükségesebb infókkal rólam. Azért a nevem segít abban, hogy aki ismerősöm megtaláljon, még fotót sem kell feltennem:) Havonta egyszer nézek be, de a fejlesztésével kapcsolatos híreket figyelem. Nagy felhasználótábor, érdemes rá azért kicsit figyelni, és kár lenne még temetni. Én egyébként sok lehetőséget látok benne az oktatási-tudomány kommunikációs vonalon is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://delicious.com/klotzl.ferenc"&gt;Del.icio.us&lt;/a&gt;: Közösségi könyvjelzőző. Manapság a böngészőm biztonsági beállításai miatt mindig be kell lépnem, ha használni akarom, de ez a kis kellemetlenség eltörpül a használati értéke mellett.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/user/hasznald"&gt;YouTube&lt;/a&gt;: Van csatornám a YouTube-on is. Ide csak a szakmával kapcsolatos videókat töltöm fel. Van egy személyes is, oda általában a gyerekekről készült (mobiltelefonnal, vagy kompakt fényképezővel) videók mennek a család és barátok örömére.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href="http://flavors.me/syncro"&gt;Flavors.me&lt;/a&gt;: Ez egy aggregáló oldal, a közösségi weben történő kis lépéseimet jeleníti meg egy oldalon. Kattints rá és megtudod.  Ez a blog: Természetesen a legfontosabb megnyilvánulásaim a weben itt történnek. Nem is magyarázom tovább. Ezen kívül vezetünk egy családi blogot is és van egy teljesen kísérleti blog, ami nem frissült már hónapok óta. Mindhárom saját üzemeltetésben van, nem blogszolgáltatónál.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/twitter-es-egyeb-huncutsagok"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/twitter-es-egyeb-huncutsagok#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/OWIrysRZkRw" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Sat, 13 Feb 2010 20:26:00 -0800</pubDate>
      <title>Jegyzetelés, fogalomtérképek egy év tükrében</title>
      <link>http://hasznald.hu/jegyzeteles-fogalomterkepek-egy-ev-tukreben</link>
      <guid>http://hasznald.hu/jegyzeteles-fogalomterkepek-egy-ev-tukreben</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Tavaly, amikor kulcsi&amp;eacute;kkal m&amp;eacute;g a cck08-at pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lgattuk m&amp;aacute;r &amp;eacute;rintett&amp;uuml;k a mindmappinget. N&amp;eacute;zz&amp;uuml;k, akkor mit is &amp;iacute;rtam &lt;a href="http://www.hasznald.hu/2008/10/masodik-he-halozat-es-tanulas/"&gt;egy bejegyz&amp;eacute;sben&lt;/a&gt; a jegyzetel&amp;eacute;sről &amp;eacute;s a fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;pekről:&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class="posterous_short_quote"&gt;Milyen jegyzetel&amp;eacute;si technik&amp;aacute;kat ismersz?&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ink&amp;aacute;bb az a fontos, hogy mit szoktam haszn&amp;aacute;lni, illetve eddig milyen jegyzetel&amp;eacute;si technik&amp;eacute;&amp;aacute;kat haszn&amp;aacute;ltam. Volt időszak, amikor csak a sz&amp;aacute;m&amp;iacute;t&amp;oacute;g&amp;eacute;pen jegyzeteltem. Volt egy txt &amp;aacute;llom&amp;aacute;nyom, amelynek az első sor&amp;aacute;ban ez szerepelt: .LOG Ez azt tette a f&amp;aacute;jlal, hogy ha Notepadban nyitottam, akkor automatikusan beillesztette az utols&amp;oacute; sor ut&amp;aacute;n a megnyit&amp;aacute;s d&amp;aacute;tum&amp;aacute;t. Rettentő hasznos volt, egyfajta folyamatos, időrendi k&amp;eacute;p l&amp;aacute;tszott. Term&amp;eacute;szetesen ez nem seg&amp;iacute;tett akkor, ha sok projekt volt egyszerre, mert akkor &amp;ouml;sszekeveredtek a projektek, &amp;eacute;s neh&amp;eacute;z volt megtal&amp;aacute;lni az &amp;eacute;ppen kellőt. Lehetett volna ezen seg&amp;iacute;eni, ha projektenk&amp;eacute;nt csin&amp;aacute;lok ilyen &amp;aacute;llom&amp;aacute;nyt, de az m&amp;aacute;r macera.   &lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Media_httpwwwhasznald_vhhae" height="300" src="http://getfile2.posterous.com/getfile/files.posterous.com/import-quet/uapklCpxFvByevBeHorcvbqFIrjGbtrwkakAcicmbzsCylFvcnvEAaGIwxBG/media_httpwwwhasznald_vhhAE.jpg.scaled500.jpg" width="362" /&gt;
&lt;/div&gt;
 Volt egy idő, amikor TreePad-et haszn&amp;aacute;ltam.Ez pont j&amp;oacute; volt arra, hogy a projekteket sz&amp;eacute;t lehetett dob&amp;aacute;lni. M&amp;eacute;gsem j&amp;ouml;tt be igaz&amp;aacute;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Volt idő, amikor pap&amp;iacute;rra &amp;iacute;rtam. Az&amp;eacute;rt nem szerettem, mert az esetek nagy t&amp;ouml;bbs&amp;eacute;g&amp;eacute;ben &amp;aacute;t kellett &amp;iacute;rni a g&amp;eacute;pre megint.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A legjobban azt szerettem, amikor a wikibe &amp;iacute;rtam a jegyzeteket. R&amp;ouml;gt&amp;ouml;n, ott, amikor kellett. &amp;Eacute;s r&amp;ouml;gt&amp;ouml;n meg is tudtam osztani, minden franc n&amp;eacute;lk&amp;uuml;l. Nagyon j&amp;oacute;l kereshettem, sz&amp;oacute;val tuti volt. De ehhez mindig kellett g&amp;eacute;p &amp;eacute;s h&amp;aacute;l&amp;oacute;zat is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mostan&amp;aacute;ban kevesebbet kell jegyzetelnem, ink&amp;aacute;bb csak az &amp;ouml;tleteimet kell n&amp;eacute;ha le&amp;iacute;rni valahov&amp;aacute;. Nos ezek legritk&amp;aacute;bban a g&amp;eacute;p előtt &amp;uuml;lve j&amp;ouml;nnek. Sz&amp;oacute;val vettem egy kis alak&amp;uacute;, &amp;uuml;res lapos Moleskine-t &amp;eacute;s abba &amp;iacute;rok. Azt&amp;aacute;n itthon g&amp;eacute;p előtt rendezem &amp;ouml;ssze, ha kell egy&amp;aacute;ltal&amp;aacute;n. Beviszem a saj&amp;aacute;t Confluencembe, ha feladat, k&amp;eacute;sz&amp;uuml;l belőle egy Jira jegy is. Sz&amp;oacute;val sok minden, n&amp;eacute;ha f&amp;ouml;l&amp;ouml;slegesen, de h&amp;aacute;t valamivel mindig kell sz&amp;oacute;rakozni kicsik&amp;eacute;t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M&amp;eacute;gis a leggyakoribb, hogy fejben jegyzetelek, &amp;iacute;gy sok minden ki is esik sz&amp;eacute;pen. Ez a legrosszabb technika amit ismerek.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class="posterous_short_quote"&gt;Milyen kontextusban &amp;eacute;rdemes fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;peket haszn&amp;aacute;lni?&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Tervez&amp;eacute;sn&amp;eacute;l, vagy koncepci&amp;oacute;alkot&amp;aacute;sn&amp;aacute;l. B&amp;aacute;rmit is tervezek. Utaz&amp;aacute;st, h&amp;eacute;tv&amp;eacute;gi programokat, bar&amp;aacute;ti &amp;ouml;sszer&amp;ouml;ffen&amp;eacute;st, vagy &amp;eacute;ppen &lt;a href="http://members.chello.at/i.bessenyei"&gt;online portf&amp;oacute;li&amp;oacute;t&lt;/a&gt;. Ez ut&amp;oacute;bbi kifejezetten tetszik.  &lt;div class='p_embed p_image_embed'&gt;
&lt;img alt="Media_httpwwwhasznald_iccqh" height="225" src="http://getfile3.posterous.com/getfile/files.posterous.com/import-quet/fEBzudwkvByauruFjoctiDFqoBnpyvfawascodxbdjldzozCeqHjHdcGFGbJ/media_httpwwwhasznald_iCcqH.jpg.scaled500.jpg" width="300" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class="posterous_short_quote"&gt;Mi az előnye/h&amp;aacute;tr&amp;aacute;nya a fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;peknek a line&amp;aacute;ris jegyzetel&amp;eacute;shez k&amp;eacute;pest?&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Nem tudom megmondani. &amp;Eacute;n sokkal t&amp;ouml;bbet haszn&amp;aacute;lom a line&amp;aacute;ris m&amp;oacute;dj&amp;aacute;t a jegyzetel&amp;eacute;snek, mint a mindmap-et. A fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;p j&amp;oacute;l meg tudja mutatni az &amp;ouml;sszef&amp;uuml;gg&amp;eacute;seket, szinte első l&amp;aacute;t&amp;aacute;sra. B&amp;aacute;rmikor elő lehet venni, elf&amp;eacute;r egy pap&amp;iacute;ron, sz&amp;oacute;val elvileg ez lenne a jobb. Val&amp;oacute;sz&amp;iacute;nűleg nehezebb elk&amp;eacute;sz&amp;iacute;teni, &amp;iacute;gy kevesebben is haszn&amp;aacute;lj&amp;aacute;k. Ahhoz, hogy egy mindmap j&amp;oacute; legyen, szerintem sokat kell foglalkozni vele.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hol tartok ma? Mi v&amp;aacute;ltozott az&amp;oacute;ta? L&amp;aacute;ssuk sorban.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nem ismerek az&amp;oacute;ta sem t&amp;ouml;bb jegyzetel&amp;eacute;si techik&amp;aacute;t, igaz&amp;aacute;n az egy &amp;eacute;v alatt ebben a t&amp;eacute;m&amp;aacute;ban nem volt fejlőd&amp;eacute;s megfigyelhető. Sőt, amit a fentiekben le&amp;iacute;rtam, azok k&amp;ouml;z&amp;uuml;l gyakorlatilag csak a pap&amp;iacute;rra jegyzetel&amp;eacute;s maradt meg. Nem haszn&amp;aacute;lom m&amp;aacute;r a .LOG "m&amp;oacute;dszert" &amp;eacute;s semmi extra alkalmaz&amp;aacute;st sem. N&amp;eacute;ha m&amp;eacute;g jegyzetelek wikibe, de ez is egyre ritk&amp;aacute;bb. A Moleskine viszont bej&amp;ouml;tt, &amp;eacute;s mindig azt haszn&amp;aacute;lom a megbesz&amp;eacute;l&amp;eacute;seken. Lehet ez visszal&amp;eacute;p&amp;eacute;s, &amp;eacute;n m&amp;eacute;gis ink&amp;aacute;bb egyszerűs&amp;iacute;t&amp;eacute;sk&amp;eacute;nt fogom fel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;pekkel kapcsolatban m&amp;eacute;g rosszabb a helyzetem. Egyszerűen k&amp;eacute;ptelen vagyok egy &amp;eacute;pk&amp;eacute;zl&amp;aacute;b fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;p megrajzol&amp;aacute;s&amp;aacute;ra. A helyzet az, hogy t&amp;uacute;l nagy erőfesz&amp;iacute;t&amp;eacute;st ig&amp;eacute;nyel tőlem, hogy haszn&amp;aacute;lhat&amp;oacute; mindmap-et k&amp;eacute;sz&amp;iacute;tsek. Val&amp;oacute;sz&amp;iacute;nűleg ez nem az &amp;eacute;n műfajom. Tavaly &amp;oacute;ta nem is vettem elő fogalomt&amp;eacute;rk&amp;eacute;p k&amp;eacute;sz&amp;iacute;tő alkalmaz&amp;aacute;st, ha m&amp;eacute;gis valami okn&amp;aacute;l fogva kellene ilyet csin&amp;aacute;lnom, val&amp;oacute;sz&amp;iacute;nűleg sim&amp;aacute;n pap&amp;iacute;rra rajzoln&amp;aacute;m.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az eddigi ismereteim alapj&amp;aacute;n tov&amp;aacute;bbra is azt &amp;aacute;ll&amp;iacute;tom, hogy &amp;ouml;sszef&amp;uuml;gg&amp;eacute;sek &amp;aacute;br&amp;aacute;zol&amp;aacute;s&amp;aacute;ra t&amp;ouml;k&amp;eacute;letes lehet, de abban is biztos vagyok, hogy nem ez a mindenki sz&amp;aacute;m&amp;aacute;ra &amp;uuml;dv&amp;ouml;z&amp;iacute;tő megold&amp;aacute;s, ha meg kell valamit jegyeznie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;K&amp;eacute;pek: &lt;a href="http://sxc.hu"&gt;stock.xchng&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/jegyzeteles-fogalomterkepek-egy-ev-tukreben"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/jegyzeteles-fogalomterkepek-egy-ev-tukreben#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/4dXRTJfwqrs" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Wed, 03 Feb 2010 20:28:00 -0800</pubDate>
      <title>Konnektivizmus kurzus - első hét</title>
      <link>http://hasznald.hu/konnektivizmus-kurzus-elso-het</link>
      <guid>http://hasznald.hu/konnektivizmus-kurzus-elso-het</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;Konnektivizmus kurzus. Ez a htk01. A h&amp;eacute;ten kezdet&amp;eacute;t vette majdnem 200 feliratkozott "tanul&amp;oacute;val" a konnektivizmussal, mint &amp;uacute;j oktat&amp;aacute;si-tanul&amp;aacute;si m&amp;oacute;dszertannal foglalkoz&amp;oacute; kurzus. Ez a kurzus ingyenes &amp;eacute;s a legink&amp;aacute;bb az &lt;a href="http://www.osztalyterem.hu/"&gt;oszt&amp;aacute;lyterem.hu&lt;/a&gt; oldalon lehet t&amp;aacute;j&amp;eacute;koz&amp;oacute;dni r&amp;oacute;la. A heti feladat a "Mi a konnektivizmus?" k&amp;eacute;rd&amp;eacute;sk&amp;ouml;r&amp;eacute;nek boncolgat&amp;aacute;sa, egy&amp;eacute;b el&amp;eacute;g sok olvasnival&amp;oacute;val egy&amp;uuml;tt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mivel tavaly ilyent&amp;aacute;jt m&amp;aacute;r megpr&amp;oacute;b&amp;aacute;lkoztam a Siemens f&amp;eacute;le cck08 kurzussal, amelyet szint&amp;eacute;n kulcsi pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lt magyar k&amp;ouml;rnyezetbe helyezni, &amp;iacute;gy id&amp;eacute;n is adta mag&amp;aacute;t, hogy egy kicsit belemer&amp;uuml;ljek a t&amp;eacute;m&amp;aacute;ba. Sz&amp;aacute;momra igaz&amp;aacute;n &amp;eacute;rdekes az lesz, hogy l&amp;aacute;ssam siker&amp;uuml;lt-e valami fejlőd&amp;eacute;st felmutatni magam ir&amp;aacute;ny&amp;aacute;ban, avagy megmaradtam a tavalyi szinten.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A kurzust, a szerencs&amp;eacute;s időz&amp;iacute;t&amp;eacute;s miatt, a II. Oktat&amp;aacute;s-Informatika konferencia vezette fel akarva-akaratlanul, &amp;iacute;gy sok r&amp;eacute;sztvevő &amp;eacute;s &amp;eacute;rdeklődő m&amp;aacute;r ott k&amp;eacute;pet kaphatott erről az eg&amp;eacute;szről. Azt hiszem ez igencsak j&amp;oacute;t tett, hiszen k&amp;ouml;nnyebb az ott elhangzottak f&amp;eacute;ny&amp;eacute;ben elhelyezni ezt.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ugyanis itt nem klasszikus &amp;eacute;rtelemben vett kurzusr&amp;oacute;l van sz&amp;oacute;. Itt nem tan&amp;aacute;rok &amp;eacute;s tanul&amp;oacute;k vannak, hanem partnerek. H&amp;aacute;l&amp;oacute;zatban &amp;ouml;sszekapcsol&amp;oacute;d&amp;oacute;, p&amp;aacute;r csom&amp;oacute;pont k&amp;ouml;r&amp;eacute; csoportosul&amp;oacute; felek, akik egym&amp;aacute;s gondolataib&amp;oacute;l tanulnak valamit, amely benn&amp;uuml;k v&amp;aacute;lhat eg&amp;eacute;ssz&amp;eacute;. Vajon mindenkiben ugyanaz csap&amp;oacute;dik le a v&amp;eacute;g&amp;eacute;n? Alig hiszem. Viszont ez a fajta egy&amp;uuml;ttgondolkod&amp;aacute;s egyes probl&amp;eacute;m&amp;aacute;k olyan aspektusait vil&amp;aacute;g&amp;iacute;tja meg, amelyekre nem gondol az egy&amp;eacute;n, vagy nehezen jut el az &amp;eacute;rem harmadik-negyedik oldal&amp;aacute;ra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A magam r&amp;eacute;sz&amp;eacute;ről teh&amp;aacute;t a konnektivizmus az, amikor laza h&amp;aacute;l&amp;oacute;zatba szervezett egy&amp;eacute;nek, egy probl&amp;eacute;mak&amp;ouml;r f&amp;ouml;l&amp;ouml;tt gondolkodnak, reflekt&amp;aacute;lnak &amp;eacute;s kieg&amp;eacute;sz&amp;iacute;tenek, ami &amp;aacute;ltal l&amp;eacute;trej&amp;ouml;n egy nagyj&amp;aacute;b&amp;oacute;l azonos - de nem minden r&amp;eacute;szlet&amp;eacute;ben azonos -tud&amp;aacute;sanyag.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A h&amp;eacute;tre kiszabott feladatokat m&amp;aacute;r elv&amp;eacute;geztem, r&amp;eacute;szben a tavalyi kurzus sor&amp;aacute;n, r&amp;eacute;szben pedig most.  Blogom, itt a haszn&amp;aacute;ld.hu alatt fut, ezent&amp;uacute;l a konnektivizmussal foglalkoz&amp;oacute; posztokat ell&amp;aacute;tom a Konnektivizmus, a cck &amp;eacute;s a htk01 c&amp;iacute;mk&amp;eacute;kkel is. Linkmegoszt&amp;oacute;nak &amp;eacute;n a del.icio.us -t haszn&amp;aacute;lom, itt &lt;a href="http://delicious.com/klotzl.ferenc"&gt;klotzl.ferenc&lt;/a&gt; n&amp;eacute;ven vagyok el&amp;eacute;rhető.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A diigo nekem nem nagyon j&amp;ouml;n be, de mindenk&amp;eacute;ppen figyelem az itt t&amp;ouml;rt&amp;eacute;nteket is, elk&amp;eacute;pzelhető, ha &amp;uacute;gy &amp;eacute;rzem m&amp;eacute;g jegyzetelek is bele, megl&amp;aacute;tjuk. Itt &lt;a href="http://www.diigo.com/user/klotzlferenc"&gt;klotzlferenc&lt;/a&gt; n&amp;eacute;ven vagyok.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A heti feladatot magam r&amp;eacute;sz&amp;eacute;ről ez&amp;aacute;ltal lez&amp;aacute;rtnak tekintem. Most megyek &amp;eacute;s megn&amp;eacute;zem felv&amp;eacute;telről Antal Mikl&amp;oacute;ssal k&amp;eacute;sz&amp;uuml;lt &lt;a href="http://www.ustream.tv/recorded/4417086"&gt;besz&amp;eacute;lget&amp;eacute;st&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/konnektivizmus-kurzus-elso-het"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/konnektivizmus-kurzus-elso-het#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/DOWgVYi9gG4" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Sat, 30 Jan 2010 21:39:00 -0800</pubDate>
      <title>Atlassian termékek a hálózatban</title>
      <link>http://hasznald.hu/atlassian-termekek-a-halozatban</link>
      <guid>http://hasznald.hu/atlassian-termekek-a-halozatban</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;M&amp;aacute;t&amp;oacute;l Atlassian term&amp;eacute;kekkel seg&amp;iacute;tj&amp;uuml;k a h&amp;aacute;l&amp;oacute;zatot. A k&amp;ouml;z&amp;ouml;s dolgainkat, projektjeinket a Confluence &amp;eacute;s a Jira seg&amp;iacute;ti, term&amp;eacute;szetesen k&amp;ouml;z&amp;ouml;s felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;i adatb&amp;aacute;zissal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Uacute;gy tűnhet, hogy egy ilyen csapatn&amp;aacute;l, mint a haszn&amp;aacute;ld.hu egy kicsit &amp;aacute;gy&amp;uacute;val-ver&amp;eacute;bre effektus ennyire robusztus rendszereket alkalmazni. Eddig &amp;aacute;lom volt r&amp;eacute;sz&amp;uuml;nkre mindez, hiszen nem b&amp;iacute;rtuk volna el a szoftverlicencek k&amp;ouml;lts&amp;eacute;geit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nemr&amp;eacute;giben azonban az Atlassian minden term&amp;eacute;ke eset&amp;eacute;ben el&amp;eacute;rhetőv&amp;eacute; tett egy Starter licencet, mely term&amp;eacute;kenk&amp;eacute;nt 10 fős hozz&amp;aacute;f&amp;eacute;r&amp;eacute;st biztos&amp;iacute;t, mind&amp;ouml;ssze 10 $ &amp;aacute;ron, teljes t&amp;aacute;mogat&amp;aacute;ssal &amp;eacute;s korl&amp;aacute;toz&amp;aacute;s n&amp;eacute;lk&amp;uuml;l (persze a 10 fős felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;sz&amp;aacute;mot nem lehet &amp;aacute;tl&amp;eacute;pni). Nos, ez m&amp;aacute;r olyan &amp;ouml;sszeg, ami&amp;eacute;rt meg&amp;eacute;ri a legjobbat megfizetni. Eddig fők&amp;eacute;nt Confluence-t haszn&amp;aacute;ltuk, itt az ideje a Jir&amp;aacute;t is bevetni, &amp;eacute;s ki tudja mi k&amp;ouml;vetkezik m&amp;eacute;g.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Akit &amp;eacute;rdekelnek ezek a nagyszerű term&amp;eacute;kek, n&amp;eacute;zelődj&amp;ouml;n az &lt;a href="http://www.atlassian.com/"&gt;Atlassian&lt;/a&gt; honlapj&amp;aacute;n. Ha valaki nagyobb felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;sz&amp;aacute;m&amp;uacute; licencet szeretne &amp;eacute;rdemes megkeresnie a &lt;a href="http://www.meta-inf.hu/"&gt;magyarorsz&amp;aacute;gi forgalmaz&amp;oacute;t&lt;/a&gt;, mert eg&amp;eacute;sz kellemes kedvezm&amp;eacute;nyekkel juthatunk rajta kereszt&amp;uuml;l licenchez.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/atlassian-termekek-a-halozatban"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/atlassian-termekek-a-halozatban#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/NIV2THbITgk" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 26 Jan 2010 09:45:00 -0800</pubDate>
      <title>Motivált tanulás e-learning környezetben</title>
      <link>http://hasznald.hu/motivalt-tanulas-e-learning-kornyezetben</link>
      <guid>http://hasznald.hu/motivalt-tanulas-e-learning-kornyezetben</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;R&amp;eacute;g&amp;oacute;ta &amp;eacute;rlelőd&amp;ouml;tt m&amp;aacute;r, hogy a m&amp;uacute;lt ősszel &amp;iacute;rt "iskolai beadand&amp;oacute;" nagyobb nyilv&amp;aacute;noss&amp;aacute;got kapjon, de valahogy mindig elmaradt. Most viszont, hogy t&amp;uacute;l vagyunk egy konferenci&amp;aacute;n &amp;eacute;s hamarosan az első hazai konnektivista tanfolyam is elindul, azt hiszem mindenk&amp;eacute;ppen publicit&amp;aacute;st kell, hogy kapjon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Arr&amp;oacute;l, hogy pontosan milyen gondolatmenet vezetett a k&amp;ouml;r&amp;uuml;lbel&amp;uuml;l 20 oldal (legal&amp;aacute;bbis a Google Docs nyomtat&amp;aacute;si n&amp;eacute;zete szerint) meg&amp;iacute;r&amp;aacute;s&amp;aacute;hoz, besz&amp;eacute;ljen itt ink&amp;aacute;bb a dokumentum bevezető sz&amp;ouml;vege:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;"V&amp;eacute;lem&amp;eacute;nyem szerint a tan&amp;aacute;r szerepe az elm&amp;uacute;lt időszakban a tanul&amp;aacute;si-tan&amp;iacute;t&amp;aacute;si folyamat sor&amp;aacute;n gy&amp;ouml;keresen megv&amp;aacute;ltozott. Az elm&amp;uacute;lt p&amp;aacute;r &amp;eacute;vben kezdett megfogalmaz&amp;oacute;dni bennem, hogy a hagyom&amp;aacute;nyos ir&amp;aacute;ny&amp;iacute;t&amp;oacute; szerepből a tan&amp;aacute;rnak menedzserr&amp;eacute; kell v&amp;aacute;lnia: tud&amp;aacute;smenedzserr&amp;eacute;. Mivel a főiskola &amp;oacute;ta e-learning k&amp;eacute;pz&amp;eacute;sekkel foglalkozom, mind a web2 &amp;eacute;s az ahhoz kapcsol&amp;oacute;d&amp;oacute; e-learning 2.0-&amp;aacute;s gondolatok megmozgatt&amp;aacute;k a fant&amp;aacute;zi&amp;aacute;mat, &amp;eacute;s m&amp;oacute;dszertanilag pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lom be&amp;eacute;p&amp;iacute;teni ezeket a k&amp;eacute;pz&amp;eacute;si folyamatokba. &amp;Iacute;gy ker&amp;uuml;lt szemem el&amp;eacute; a konnektivizmus gondolatvil&amp;aacute;ga. Azt&amp;aacute;n id&amp;eacute;n, a 2009-es &amp;eacute;v elej&amp;eacute;n kezembe ker&amp;uuml;lt Carl Rogers neves amerikai pszichol&amp;oacute;gus A tanul&amp;aacute;s szabads&amp;aacute;ga c&amp;iacute;mű k&amp;ouml;nyve, &amp;eacute;s b&amp;aacute;r nem &amp;eacute;rtettem minden r&amp;eacute;szlet&amp;eacute;ben egyet az abban foglaltakkal, de rengeteg olyan k&amp;ouml;vetkeztet&amp;eacute;st tal&amp;aacute;ltam benne, amely a konnektivista szeml&amp;eacute;lettel hasonlatos &amp;eacute;s bennem is megfogalmaz&amp;oacute;dott, amikor a menedzselő tan&amp;aacute;r gondolatk&amp;ouml;rrel foglalkoztam. Ugyanakkor az is &amp;eacute;rdekel, mik&amp;eacute;ppen lehet ezt &amp;aacute;t&amp;uuml;ltetni e-learning k&amp;ouml;rnyezetbe. Az al&amp;aacute;bbiakban azt pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lom majd bemutatni, hogy ezek a gondolatok mennyire &amp;eacute;letszerűek &amp;eacute;s &amp;ouml;sszeegyeztethetőek, illetve arra keresem a v&amp;aacute;laszt, hogy t&amp;eacute;nylegesen van-e m&amp;oacute;dja annak, hogy a tan&amp;aacute;ri szerepv&amp;aacute;ltoztat&amp;aacute;ssal eredm&amp;eacute;nyes k&amp;eacute;pz&amp;eacute;st lehet v&amp;eacute;grehajtani elektronikus k&amp;eacute;pz&amp;eacute;si k&amp;ouml;rnyezetben."&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A tanulm&amp;aacute;ny a &lt;a href="http://www.hasznald.hu/szolgaltatasok/tudasbazis/motivalt-tanulas-e-learning-kornyezetben/"&gt;tud&amp;aacute;st&amp;aacute;r&amp;aacute;b&amp;oacute;l&lt;/a&gt; is el&amp;eacute;rhető. A &lt;a href="https://spreadsheets.google.com/viewform?key=pECpuUiphiFcDYoc4nG8aDA&amp;amp;email=true"&gt;Dokumentum k&amp;eacute;rő űrlap&lt;/a&gt; kit&amp;ouml;lt&amp;eacute;s&amp;eacute;vel pedig m&amp;aacute;s dolgozatokkal egy&amp;uuml;tt ingyenesen megrendelhető.&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/motivalt-tanulas-e-learning-kornyezetben"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/motivalt-tanulas-e-learning-kornyezetben#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/wXbMAk_Nx6s" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Sat, 23 Jan 2010 10:35:00 -0800</pubDate>
      <title>II. Oktatás-Informatikai konferencia</title>
      <link>http://hasznald.hu/ii-oktatas-informatikai-konferencia</link>
      <guid>http://hasznald.hu/ii-oktatas-informatikai-konferencia</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	&lt;p&gt;2010. janu&amp;aacute;r 22-23-&amp;aacute;n zajlik (&amp;eacute;ppen most) a m&amp;aacute;sodik &lt;a href="http://oktinf.elte.hu/konferencia2010/"&gt;oktinf konferencia&lt;/a&gt;. A konferencia fő t&amp;eacute;m&amp;aacute;i a konnektivizmus, az e-portf&amp;oacute;li&amp;oacute;, az e-learning k&amp;ouml;z&amp;eacute;p- &amp;eacute;s felsőoktat&amp;aacute;si alkalmaz&amp;aacute;sai, valamint a gy&amp;oacute;gypedag&amp;oacute;gia &amp;eacute;s IKT viszonya.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dr. Komeneczi Bertalan&lt;/strong&gt; tartotta az első plen&amp;aacute;rist, Inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;, inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;technol&amp;oacute;gia, inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;s t&amp;aacute;rsadalom c&amp;iacute;mmel. Ezzel kicsit keretet szabva az eg&amp;eacute;sz konferenci&amp;aacute;nak. Komenczi tan&amp;aacute;r &amp;uacute;rnak nemr&amp;eacute;g jelent meg egy &amp;uacute;j k&amp;ouml;nyve, term&amp;eacute;szetesen ehhez is kapcsol&amp;oacute;dott az előad&amp;aacute;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Megismerhett&amp;uuml;k az &lt;strong&gt;Eszterh&amp;aacute;zy K&amp;aacute;roly Főiskola&lt;/strong&gt; &amp;eacute;s az&lt;strong&gt; Elte&lt;/strong&gt; e-learning fejleszt&amp;eacute;seit &amp;eacute;s terveiket a k&amp;ouml;zelj&amp;ouml;vőre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az eb&amp;eacute;dsz&amp;uuml;net ut&amp;aacute;n megkezdődtek a szekci&amp;oacute;k &amp;eacute;s az igazi izgalmak is. Sz&amp;aacute;momra a konnektivizmust t&amp;aacute;rgyal&amp;oacute; szekci&amp;oacute; volt a leg&amp;eacute;rdekesebb. &lt;strong&gt;Kulcs&amp;aacute;r Zsolt&lt;/strong&gt; bevezető előad&amp;aacute;sa, mely egy kicsit a hely&amp;eacute;re pr&amp;oacute;b&amp;aacute;lta tenni a konnektivizmust, an&amp;eacute;lk&amp;uuml;l, hogy igaz&amp;aacute;n konkr&amp;eacute;tumokat mondott volna. Pal&amp;oacute;cz Istv&amp;aacute;nnal k&amp;ouml;z&amp;ouml;sen, kis interakt&amp;iacute;v előad&amp;aacute;sban bemutatt&amp;aacute;k az &lt;a href="http://www.osztalyterem.hu/"&gt;osztalyterem.hu&lt;/a&gt; oldalukat, mely az&amp;eacute;rt k&amp;eacute;sz&amp;uuml;lt, hogy a 2010. febru&amp;aacute;r 1-&amp;eacute;n indul&amp;oacute; ingyenes konnektivizmus kurzus alf&amp;aacute;ja legyen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az előad&amp;aacute;sok ut&amp;aacute;n j&amp;ouml;tt a f&amp;eacute;nypont. A konnektivizmussal foglalkoz&amp;oacute; &lt;strong&gt;kerekasztal&lt;/strong&gt;. R&amp;eacute;sztvevők: &lt;strong&gt;Kulcs&amp;aacute;r Zsolt, Nahalka Istv&amp;aacute;n, Bern&amp;aacute;th L&amp;aacute;szl&amp;oacute;&lt;/strong&gt; &amp;eacute;s a moder&amp;aacute;tor &lt;strong&gt;T&amp;oacute;th P&amp;eacute;ter&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nagyon &amp;eacute;rdekes volt ilyen szintű szakembereket hallani &amp;eacute;s vitatkozni egy m&amp;eacute;g igen k&amp;eacute;pl&amp;eacute;keny elm&amp;eacute;letről, amely egyes v&amp;eacute;lem&amp;eacute;nyek szerint m&amp;eacute;g csak nem is elm&amp;eacute;let. A konferenci&amp;aacute;n volt &amp;eacute;lő, netes k&amp;ouml;zvet&amp;iacute;t&amp;eacute;s, rem&amp;eacute;lem konzervben is l&amp;aacute;that&amp;oacute; majd az anyag, &amp;eacute;n ezt a kerekasztalt megn&amp;eacute;zn&amp;eacute;m &amp;uacute;jra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Az &lt;strong&gt;e-portf&amp;oacute;li&amp;oacute;s szekci&amp;oacute; &lt;/strong&gt;nem volt t&amp;uacute;l &amp;eacute;rdekes, sőt mondhatom, hogy volt egy-k&amp;eacute;t előad&amp;oacute;, aki meglehetősen unalmas, felolvas&amp;oacute;estet tartott. Őszint&amp;eacute;n mondom, m&amp;aacute;r nem is eml&amp;eacute;kszem a t&amp;eacute;m&amp;aacute;ra.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ennek a szekci&amp;oacute;nak is volt egy kerekasztal megbesz&amp;eacute;l&amp;eacute;se, de a felvezető előad&amp;aacute;sok el&amp;eacute;gg&amp;eacute; lelomboztak, na meg a v&amp;eacute;g&amp;eacute;re &amp;eacute;hes is lettem, &amp;iacute;gy sok minden nem is maradt meg bennem.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma kicsit technikaibb jellegű előad&amp;aacute;sokra fizetek be. Az első szekci&amp;oacute; az &lt;strong&gt;e-learning technikai alapjai&lt;/strong&gt;r&amp;oacute;l sz&amp;oacute;lt. Itt &lt;strong&gt;Papp Gyula&lt;/strong&gt; előad&amp;aacute;sa volt gondolat&amp;eacute;bresztő. Ő szabv&amp;aacute;nyokr&amp;oacute;l, ezen bel&amp;uuml;l is a Common Cartridge-ről besz&amp;eacute;lt. Az l&amp;aacute;that&amp;oacute;, hogy a SCORM veszik ki a vil&amp;aacute;gb&amp;oacute;l (HURR&amp;Aacute;!) &amp;eacute;s tal&amp;aacute;n alakulnak majd enn&amp;eacute;l jobb &amp;eacute;s fők&amp;eacute;nt kev&amp;eacute;ss&amp;eacute; korl&amp;aacute;toz&amp;oacute; szabv&amp;aacute;nyok. M&amp;eacute;g nem tartunk az&amp;eacute;rt itt, de h&amp;aacute;tha.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jelen pillanatban &lt;strong&gt;Pal&amp;oacute;cz Istv&amp;aacute;n&lt;/strong&gt; ad elő a c&amp;iacute;m szerint inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;szervez&amp;eacute;s 2.0 t&amp;eacute;m&amp;aacute;ban.  Inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;szervez&amp;eacute;s eszk&amp;ouml;zei, m&amp;oacute;dszerei: RSS, Google News, Tematikus, kulcsszavak alapj&amp;aacute;n szűrő port&amp;aacute;lok, k&amp;ouml;z&amp;ouml;ss&amp;eacute;gi k&amp;ouml;nyvjelző gyűjtők (del.icio.us), cimk&amp;eacute;z&amp;eacute;s... Most PP gyakorlatban is bemutatja, hogyan szokott cimk&amp;eacute;zni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;Eacute;s a k&amp;eacute;rd&amp;eacute;sekkel v&amp;eacute;ge is a mai egyik legviccesebb, legsz&amp;oacute;rakoztat&amp;oacute;bb m&amp;eacute;gis sokak sz&amp;aacute;m&amp;aacute;ra leghasznosabb előad&amp;aacute;snak.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L&amp;eacute;vai D&amp;oacute;ra&lt;/strong&gt; &amp;eacute;s &lt;strong&gt;Vir&amp;aacute;nyi Anita&lt;/strong&gt; k&amp;ouml;vetkezik. T&amp;eacute;m&amp;aacute;juk a Web 2.0 mint a gyakorlati k&amp;eacute;pz&amp;eacute;s egyik pill&amp;eacute;re. Csinos h&amp;ouml;lgyek a porondon, most mindenk&amp;eacute;ppen &amp;eacute;rdemes kapcsol&amp;oacute;dni az &amp;eacute;lő k&amp;ouml;zvet&amp;iacute;t&amp;eacute;shez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nem elm&amp;eacute;letről besz&amp;eacute;lnek, gyakorlatot elemeznek. Az Elte PPK-n &amp;eacute;s a B&amp;aacute;rczin is haszn&amp;aacute;ltak webkettes eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;ket az oktat&amp;aacute;sban. Pass the mic st&amp;iacute;lus &amp;eacute;rdekes sz&amp;iacute;nt ad az előad&amp;aacute;snak. &amp;eacute;s az első prezi, amin l&amp;aacute;tszik hol tartunk, &amp;iacute;gy fogalmunk van arr&amp;oacute;l meddig tart m&amp;eacute;g. Ezt minden prezibe BE KELL VEZETNI! Megvil&amp;aacute;gosodtam. Az SNI azt jelenti: Saj&amp;aacute;tos Nevel&amp;eacute;si Ig&amp;eacute;nyű, h&amp;aacute;t persze. Fontos tapasztalat, hogy az SNI tanul&amp;oacute;knak sokat seg&amp;iacute;thet a virtu&amp;aacute;lis oszt&amp;aacute;lyterem, &amp;eacute;s term&amp;eacute;szetesen k&amp;eacute;pesek arra, hogy kezelj&amp;eacute;k ezeket a rendszereket, &amp;eacute;s tartalmakat hozzanak l&amp;eacute;tre.  Mindenki kattintson: &lt;a href="http://www.iskolapad.hu/"&gt;iskolapad.hu&lt;/a&gt; Konkl&amp;uacute;zi&amp;oacute;k&amp;eacute;nt, vagy "seg&amp;iacute;ts&amp;eacute;gk&amp;eacute;r&amp;eacute;sk&amp;eacute;nt?" ki kell jelenteni, hogy a webkettes eszk&amp;ouml;z&amp;ouml;k fontosank a gy&amp;oacute;gypedag&amp;oacute;gi&amp;aacute;ban is. A k&amp;ouml;z&amp;ouml;s előad&amp;aacute;s seg&amp;iacute;ti ezek megismer&amp;eacute;s&amp;eacute;t a gy&amp;oacute;gypedag&amp;oacute;gia k&amp;ouml;r&amp;eacute;ben is.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;K&amp;ouml;vetkező &amp;eacute;s egyben mai utols&amp;oacute; szekci&amp;oacute;előad&amp;aacute;s: &lt;strong&gt;B&amp;aacute;rdi Csilla, T&amp;oacute;th T&amp;iacute;mea, Varga Adrienn&lt;/strong&gt;: A twitter meg&amp;iacute;t&amp;eacute;l&amp;eacute;se a felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;k &amp;eacute;s k&amp;iacute;v&amp;uuml;l&amp;aacute;ll&amp;oacute;k szemsz&amp;ouml;g&amp;eacute;ből. A h&amp;ouml;lgyek k&amp;eacute;sz&amp;iacute;tettek egy twitter tanulm&amp;aacute;ny a felhaszn&amp;aacute;l&amp;oacute;k v&amp;eacute;lem&amp;eacute;nyeiből. Kvalitat&amp;iacute;v kutat&amp;aacute;s t&amp;ouml;bb kateg&amp;oacute;ri&amp;aacute;ban is. (ismerem, haszn&amp;aacute;lom-ismerem, nem haszn&amp;aacute;lom-nem ismerem).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A twittert r&amp;ouml;gt&amp;ouml;n be is mutatj&amp;aacute;k, a legfontosabb tulajdons&amp;aacute;gok jelennek meg. &amp;Ouml;sszehasonl&amp;iacute;t&amp;aacute;s az azonnali &amp;uuml;zenetk&amp;uuml;ldőkkel &amp;eacute;s a social network&amp;ouml;kkel.  &amp;Eacute;s a twitter elődje a h&amp;iacute;rdet&amp;eacute;si &amp;uacute;js&amp;aacute;gban megjelent &amp;uuml;zenetek voltak. Nem rossz gondolat:)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A pedag&amp;oacute;gusok &amp;eacute;s a twitter. Jujj.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A legfőbb agg&amp;aacute;ly a 140 karakteres korl&amp;aacute;t, amely r&amp;ouml;vid&amp;iacute;t&amp;eacute;sekre k&amp;eacute;nyszer&amp;iacute;t. Ez ak&amp;aacute;r a diszlekszia kialak&amp;iacute;ul&amp;aacute;s&amp;aacute;t is seg&amp;iacute;theti. Az sms nyelv viszont terjed, &amp;eacute;s m&amp;aacute;r a dolgozatokban is megjelenik. Viszont megfelelő kontroll mellett sz&amp;aacute;mos lehetős&amp;eacute;get rejt. Csoport kontroll&amp;aacute;l&amp;aacute;s p&amp;eacute;ld&amp;aacute;ul - b&amp;aacute;r ezt most nem &amp;eacute;rtem, de biztos a figyelem megoszt&amp;aacute;sa miatt:)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Milyen hasznos&amp;iacute;t&amp;aacute;si lehetős&amp;eacute;geket rejt? V&amp;aacute;laszok:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- gyors inform&amp;aacute;ci&amp;oacute;megoszt&amp;aacute;s lehetős&amp;eacute;ge. &lt;br /&gt;- k&amp;ouml;zhangulat megismer&amp;eacute;se &lt;br /&gt;- csapatmunka koordin&amp;aacute;l&amp;aacute;s &lt;br /&gt;- kommunik&amp;aacute;ci&amp;oacute; &lt;br /&gt;- marketing&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ezzel v&amp;eacute;ge, k&amp;ouml;sz&amp;ouml;nj&amp;uuml;k a t&amp;uuml;relmet. Tov&amp;aacute;bbi sz&amp;eacute;pe est&amp;eacute;t &amp;eacute;s j&amp;oacute; szurkol&amp;aacute;st!&lt;/p&gt;
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/ii-oktatas-informatikai-konferencia"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/ii-oktatas-informatikai-konferencia#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/YKSly6SiSRg" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Tue, 20 Oct 2009 06:59:46 -0700</pubDate>
      <title>Vállalati tudástárak - cikk a Figyelőben</title>
      <link>http://hasznald.hu/vallalati-tudastarak-cikk-a-figyeloben</link>
      <guid>http://hasznald.hu/vallalati-tudastarak-cikk-a-figyeloben</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Néhány hónappal ezelőtt megkeresett a Figyelő című hetilap egyik újságírója azzal, hogy a wikik vállalati felhasználásáról szeretne cikket írni, és tudnék-e segíteni neki ebben. Szívesen álltam rendelkezésére, így elküldte kérdéseit e-mail-en, melyekre én válaszoltam. A cikk tükrözi a válaszaimat, további vállalati példákkal fűszerezve. Már olvasható a &lt;a href="http://www.fn.hu/hetilap/20091007/vallalati_tudastarak/"&gt;Figyelő honlapján&lt;/a&gt; is, de ha valaki papíron szeretné, akkor a Figyelő október 8-ai számában jelent meg.
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/vallalati-tudastarak-cikk-a-figyeloben"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/vallalati-tudastarak-cikk-a-figyeloben#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/Jm2lxbAlgDA" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
    <item>
      <pubDate>Mon, 19 Oct 2009 16:44:31 -0700</pubDate>
      <title>Tanulmányok, cikkek</title>
      <link>http://hasznald.hu/tanulmanyok-cikkek</link>
      <guid>http://hasznald.hu/tanulmanyok-cikkek</guid>
      <description>&lt;p&gt;
	Megjelent az Oktatás-Informatikai folyóirat első száma, melyben a használd.hu tagjai közül többen is írtunk cikket, tanulmányt.

Duchon Jenő - Számítógépes játékok az oktatás világában címmel írt egy tanulmányt. Az alábbi rövid felütés kedvcsináló hozzá.



&lt;blockquote&gt;Jártamban keltemben tapasztalom, hogy a játékokkal kapcsolatosan egyfajta szájhúzás alakul ki, főleg, ha a játszó személyt korával együtt kezdjük emlegetni. Amíg gyerekeknél elfogadott dolognak találjuk, ha idejét játékkal tölti, felnőttek esetében legjobb esetben is megmosolyogjuk. Pedig az életünk minden területén találkozunk a szórakoztató eszközök ezen típusával. Különösen, hogy ezek nagy része nem csak szórakoztatásra alkalmazható. A játszva tanulás eszköze és platformja nagyon sokféle lehet. Használhatunk társasjátékokat bábukkal, kialakíthatunk egyszerű szerepjátékokat az órán, fénymásolhatunk több oldalnyi papír alapú játékot. Ugyanakkor élhetünk a modernkori eszközökkel is, a számítógép által nyújtott digitális tartalmakkal.

A műhelymunka témakörei:
&lt;ul&gt;
Ördögűzés
A szörny megismerése
A virtuális és a valós világ kapcsolata
Számítógépes játékok az oktatásban
A feketeleves
Összefoglalva&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;

Jenei Zsolt - E-learning fejlesztési tapasztalatok felsőoktatási, nagyvállalati és piaci környezetben



&lt;blockquote&gt;Az alábbi rövid összehasonlító tanulmány egy szakmai retrospektív kíván lenni. Egyrészről a visszatekintés szándéka, másrészről az (ön)elemzés szükségessége késztetett a megírására. Az elmúlt években három eLearning fejlesztő csapatban dolgoztam. Eltérő szemléletet, gyakorlatot és nagyon különböző embereket volt alkalmam megismerni. Abban a formában, ahogy itt összevetem őket, természetesen már egyik sem létezik. Az időtényezőt figyelembe kell venni, nem egyidejűleg vettem részt a három közösség munkájában.

A műhelytanulmány témakörei:
&lt;ul&gt;
A Kodolányi János Főiskola
A Magyar Telekom Képzési és Tudásmenedzsment igazgatósága
Az Eduweb Multimédia Zrt.
Tanulság&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;

Klötzl Ferenc - Wiki tanulmány



&lt;blockquote&gt;A Wikipédiából, a szabad lexikonból?

"A wiki (illetve WikiWiki, kiejtése: [wiki] vagy [viki]) egyik speciális fajtája a hipertext rendszereknek, vagy pedig maga a szoftver, ami ennek készítését lehetővé teszi. A wikiwikiweb olyan webhely, amely wiki rendszer szerint, ennek felhasználásával működik, vagyis lehetővé teszi azt, hogy a felhasználók (vagy általános esetben bárki) a laphoz új tartalmakat adjanak, vagy azon tartalmat módosítsanak. Más szóval a wiki egy olyan tartalomkezelő rendszer, amelynek számos különböző implementációja létezik. Segítségével egész weboldalak is működtethetők (nem feltétlenül lexikon jelleggel), de alkalmazható a hagyományos fórumok helyett is a látogatók tapasztalatainak, véleményeinek strukturáltabb megjelenítésére.

A Wiki (nagy W-betűvel) és a WikiWikiWeb megnevezésen általában az első wiki rendszert, a Portland Pattern Repository-t értjük, ezért sokan azt javasolják, hogy általában a wikiket kis kezdőbetűvel írjuk. Néhol a wiki helyett a wikiwiki vagy WikiWiki forma is használatos.

A név maga a hawaii wiki wiki kifejezésből ered, ami "fürgét" vagy "nagyon gyorsat" jelent. A Honolulu repülőtéren a terminálok közötti járatokat nevezik Wiki Wiki Bus-nak, azt szándékozván jelezni, hogy e járatok gyorsan közlekednek.

A Wiki ezen túl egy elterjedt maori és új-zélandi keresztnév."

A műhelytanulmány témakörei:
&lt;ul&gt;
Wiki a vállalatban
Milyen feladatoknál lehet jól használni?
Projektmunka a wikiben
Panaszkezelés
Rendezvény- és konferenciaszervezés
Szervezeteken átívelő együttműködés
Termékfejlesztés
Pályázati munka
Kutatási tevékenység
Tipikus felhasználók és felhasználói előnyök
Felhasználási esetek
Egy wiki bevezetés sikerkritériumai
Összefoglalás&lt;/ul&gt;
&lt;/blockquote&gt;

A teljes cikkek elolvashatók az Oktatás-Informatika folyóirat első számában, több más e-learninghez kapcsolódó érdekes cikkel egyetemben. A folyóiratról bővebb információ a &lt;a href="http://www.oktatas-informatika.hu/"&gt;hivatalos honlapon&lt;/a&gt; található. 

A folyóirathoz tartozik egy &lt;a href="http://oktatas-informatika.ning.com/"&gt;közösségi oldal&lt;/a&gt; is, ahol a megjelent cikkekkel kapcsolatban lehet kérdéseket feltenni, hozzászólni, vitát folytatni.  

Az általunk készített tanulmányokat az Oktatás-Informatikai folyóirat második számának megjelenésével egy időben itt is közzétesszük a Tudásbázisban.
	
&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;a href="http://hasznald.hu/tanulmanyok-cikkek"&gt;Permalink&lt;/a&gt; 

	| &lt;a href="http://hasznald.hu/tanulmanyok-cikkek#comment"&gt;Leave a comment&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;raquo;&lt;/a&gt;

&lt;/p&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/hasznald/~4/rYUUBkntfFY" height="1" width="1"/&gt;</description>
      <posterous:author>
        <posterous:userImage>http://files.posterous.com/user_profile_pics/261209/kf_prortre.jpg</posterous:userImage>
        <posterous:profileUrl>http://posterous.com/users/36jwzl0Dn9TP</posterous:profileUrl>
        <posterous:firstName>Klötzl</posterous:firstName>
        <posterous:lastName>Ferenc</posterous:lastName>
        <posterous:nickName>hasznald</posterous:nickName>
        <posterous:displayName>Klötzl Ferenc</posterous:displayName>
      </posterous:author>
    </item>
  </channel>
</rss>

