Grupo Hipnosis Psicológica del Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas

Curso de hipnosis clínica

2010-02-18T10:16:00.002Z

El Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas organiza la 2ª Edición del Curso de introducción a la Hipnosis Clínica que se realizará los días 19, 20, 26 y 27 de marzo de 2010 y que contará como docentes con los doctores en psicología Antonio Capafons y Elena Mendoza.

Los días 19 y 20 se realizará en la sede del Colegio Oficial de Dentistas de Las Palmas sito en la calle Triana nº 60, 2ª planta, y los días 26 y 27 en la Sede del Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas en la trasera de la calle Carvajal nº 12.

El curso está dirigido a psicólogos/as colegiado/as, estudiantes de psicología y dentistas y tiene una metodología semipresencial con una duración total de 30 horas repartidas en 10 teóricas no presenciales y 20 horas prácticas presenciales.

Los objetivos del curso son proporcionar una formación teórico-práctica sobre la utilidad de la hipnosis en las intervenciones psicológicas:

Cómo establecer el rapport y desmitificar la hipnosis a los pacientes.
Métodos de cambio de actitudes hacia la hipnosis.
Métodos clínicos de evaluación de la sugestionabilidad hipnótica.
Métodos de inducción hipnótica por relajación, activo-alerta e hipnosis despierta.
Modos elementales de dar sugestiones.
Discusión de la evidencia empírica de las aplicaciones clínicas de la hipnosis.
Práctica asesorada de los métodos aprendidos.

Contenidos:

Introducción Teórica a la Hipnosis Científica.
Introducción a los “Fenómenos” Hipnóticos.
Presentación Cognitivo-Comportamental de la Hipnosis.
Evaluación Clínica de las Respuestas Hipnóticas.
Métodos de Inducción Hipnóticos por Relajación.
Métodos de Inducción Hipnóticos Activos-Alerta.
Auto-Hipnosis e Hipnosis Despierta.
Aplicaciones Clínicas de la Hipnosis: manejo del dolor y tratamiento del tabaquismo.

La inscripción puede realizarse desde el 18 de febrero hasta el 5 de marzo de 2010, ambos inclusive, por riguroso orden de inscripción y hasta completar aforo. Todas aquellas personas que se den de baja posterior a la fecha límite de inscripción, se le descontará un 50% del precio del curso.

Una inasistencia superior a un 20 por 100 de las horas lectivas programadas, cualquiera que sea su causa, imposibilitará la expedición del certificado de asistencia.

Información y reserva: Sede Colegial. C/.Carvajal, 12, bajo –trasera-. Teléfono 928 249 613

Matrícula única: 135, 00 €

Hipnosis despierta según el modelo de Valencia

2010-02-09T09:46:00.000Z

La hipnosis suele asociarse a una idea general de estado de trance y sonambulismo por lo que la hipnosis despierta es una variedad que ha llamado poco la atención. El Modelo de Valencia de Hipnosis Despierta la redescubre setenta años después de su nacimiento, encuadrándola en el paradigma socio-cognitivo-comportamental, descartando el concepto de trance y bajo el amparo de la investigación empírica.

El modelo de Valencia se diferencia de la idea original de Wells W. R. ("Experiments in waking hynosis for instructional purposes", Journal of Abnormal and Social Psychology, 1924) en que es menos autoritaria, promueve un lenguaje diferente para describir y usar la hipnosis, se incluye dentro del modelo de intervención cognitivo-comportamental y usa, como eje central de su intervención, la auto-hipnosis.

La palabra "despierta" hace referencia a que la persona no necesita estar relajada ni con los ojos cerrados para beneficiarse de los efectos de la sugestión, mientras que la palabra "hipnosis" designa claramente el uso de un ritual de inducción rotulado como hipnótico.

Las características principales del modelo de Valencia son:

La persona mantiene los ojos abiertos.
Se sugiere actividad y expansión mental.
La persona hipnotizada puede hablar fluidamente, caminar y realizar sus actividades cotidianas mientras experimenta sugestiones hipnóticas.
Uso de un lenguaje adecuado presentando a la hipnosis como una estrategia general de afrontamiento.

Algunas de las ventajas de este método son que, al mantener la persona los ojos abiertos reduce su temor infundado a perder el control, es más rápida, accesible y agradable; favorece la participación activa de manera que pueden desarrollarse tratamientos in vivo, aumentando la motivación y las expectativas de éxito terapéutico; constituyendo, finalmente, una estrategia general de afrontamiento, destrezas y auto-control.

El Modelo de Valencia incluye tres procedimientos básicos:

Presentación cognitivo-comportamental de la hipnosis, que trata de aclarar los posibles conceptos erróneos sobre la misma con el fin de no generar falsas expectativas y ofrecer una información veraz y ajustada a la investigación, mostrando claramente a la persona, qué se puede esperar de la hipnosis.
Evaluación clínica de la sugestionabilidad hipnótica, que permite comprobar mediante la realización de ejercicios, la actitud de la persona hacia la hipnosis y hacia el terapeuta y su colaboración en un contexto de confianza.
Metáfora didáctica sobre la hipnosis, cuyo objetivo es consolidar la idea de técnica segura, que implica esfuerzo y perseverancia para conseguir los cambios conductuales y como instrumento importante cuando es incluida en un procedimiento terapéutico.

A estos procedimientos se le suman dos métodos de hipnosis despierta (Auto-Hipnosis Rápida y la (hetero) Hipnosis Vigilia-Alerta). Se trata de una secuencia estructurada y flexible, cuyo eje central es la Auto-Hipnosis Rápida (AHR), una técnica sencilla de aprender y cuya idea final es que los pacientes puedan activar por ellos mismos, rápida e inadvertidamente, las sugestiones terapéuticas en las situaciones cotidianas donde las necesiten.

En conclusión, el modelo de Valencia de Hipnosis Despierta trata de integrar distintas perspectivas sobre la intervención psicológica clínica, usando la hipnosis como argumento central, pero como técnica adjunta. Siendo un método que cuida mucho el lenguaje, enfatizando el auto-control y la perseverancia, usando técnicas y prácticas sugestivas agradables, útiles y fáciles de aplicar y de aprender.

“El modelo de valencia de hipnosis despierta ¿técnicas nuevas o técnicas innovadoras?” Ana Alarcón y Antonio Capafons, Papeles del Psicólogo, 2006. Vol. 27(2), pp. 70-78.

Fotografía "Valencia Blue" de KΛ13 bajo licencia Creative Commons en Flickr

Hipnosis y cursos de postgrado universitarios

2009-09-16T13:24:00.005+01:00

Comunicado del Grupo de Trabajo de Hipnosis Psicológica del Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas sobre cursos de postgrado universitarios que versan sobre hipnosis aplicada y psicoterapia.

El Grupo de Trabajo de Hipnosis Psicológica del Colegio de Psicólogos de las Palmas, a tenor de algunas informaciones sobre la inclusión de personas sin titulación universitaria oficial entre el profesorado y alumnado, en algunos cursos de postgrado reconocidos oficialmente por algunas universidades españolas, expresa su preocupación por estos hechos, en los siguientes términos:

Los objetivos del Grupo de Trabajo de Hipnosis Psicológica son:

Fomentar el conocimiento de la hipnosis científica entre los profesionales de la Psicología y la sociedad en general.
Velar por el uso adecuado y científicamente sustentado de la hipnosis en las distintas áreas de la Psicología, denunciando, en la medida de su conocimiento, el fraude e intrusismo que pueda darse a través de la hipnosis en nuestra profesión.
Fomentar la formación en el campo de la hipnosis científica que garantice un correcto uso profesional de la hipnosis por parte de los psicólogos.
Coordinarse con otros grupos, sociedades y colegios profesionales que muestren un interés en la hipnosis científica, para mejorar el uso, la difusión, y la aplicación de la hipnosis científica en todos sus ámbitos.

Especialmente teniendo en cuenta los objetivos b y c, consideramos inadecuado el hecho de que una universidad española, fuera la que fuere, avale y/o promueva una formación de postgrado en la que entre el profesorado aparezcan personas que carecen de titulación universitaria oficial que, siguiendo la legislación actual, les cualifique para realizar cualquier tipo de intervención o uso de la hipnosis en un contexto terapéutico, por carecer de formación específica en áreas de la Psicología, de la Medicina u otras ciencias de la salud.

Otro tanto opinamos acerca de la aceptación de alumnado sin titulación universitaria oficial en alguna de las disciplinas de la salud, por parte de postgrados cuyos contenidos versan sobre Hipnosis Clínica y/o Psicoterapia, ya que la falta de capacitación de tal alumnado favorece un uso poco eficaz de lo aprendido. Además, tal como le consta a este grupo, algunos de esos alumnos usan la titulación universitaria de postgrado obtenida, como aval de sus prácticas sin fundamento científico, cuando no iatrogénicas.

Por lo tanto, apelamos a la responsabilidad que deben mostrar los organismos oficiales encargados de la formación de futuros profesionales en ciencias de la salud, como son las Universidades, para que respeten los derechos que poseen, tanto los profesionales cualificados en tales ciencias, como el alumnado que vaya a cursar estos estudios, de modo que sólo incluyan profesorado con formación en hipnosis científica y poseedores de una titulación oficial universitaria, además de la experiencia profesional necesaria para garantizar una educación de calidad. Así mismo, apelamos a esa responsabilidad a la hora de admitir sólo alumnado que ostenten la titulación universitaria que les permita aplicar la hipnosis dentro del campo en el cual se está enseñando. Especialmente nos preocupa el caso de la hipnosis aplicada a la Psicología Clínica y de la Salud, y Psicoterapia.

En Las Palmas de Gran Canaria a 16 de septiembre de 2009

Comunicado Grupo Hipnosis COP Las Palmas

Eficacia de la hipnosis clínica

2009-07-26T20:44:00.003+01:00

El número de mayo - agosto de la revista 'Papeles del psicólogo', editada por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España, publica una revisión sobre la evidencia empírica de la eficacia de la hipnosis clínica como coadyuvante a otras intervenciones médico psicológicas.

El artículo elaborado por los psicólogos M. Elena Mendoza y Antonio Capafons, siguiendo el riguroso criterio metodológico planteado por Chambless y Hollon en 1998, concluye que la hipnosis clínica, cuando se adjunta a otras intervenciones médico psicológicas, es útil para tratar una amplia variedad de problemas de salud, mejorando su eficacia, ahorrando tiempo, dinero y ayudando a mejorar la calidad de vida de muchos pacientes.

El artículo revisa la eficacia demostrada del uso de la hipnosis como coadyuvante en el manejo del dolor y elementos emocionales del asma, su probable eficacia en los tratamientos de la depresión, de ciertos trastornos del sueño, de la obesidad, del tabaquismo, el asma, la enuresis infantil y como preparación ante intervenciones quirúrgicas. Sin embargo, aunque algunos estudios apuntan datos positivos, es necesaria una mayor investigación en el tratamiento del colón irritable y en odontología, así como en otras áreas como la sexología, la psicología deportiva y la pedagogía.

En resumen, según los autores, los resultados presentados son lo suficientemente significativos para justificar más investigación y animar a los clínicos a incorporar los procedimientos hipnóticos a su repertorio de procedimientos eficaces y eficientes.

Teniendo en cuenta la eficacia demostrada en las diferentes investigaciones analizadas, sería justo reivindicar la inclusión de la hipnosis clínica en los curriculums formativos de psicología y medicina, así como su inclusión dentro de las prestaciones sanitarias en la salud pública española.

.-Fuente "Eficacia de la hipnosis clínica: resumen de su evidencia empírica" M. Elena Mendoza y Antonio Capafons, Papeles del Psicólogo, 2009. Vol. 30(2), pp. 98-116.
.-Entrada original en el Blog de AGRUSAM "Eficacia de la hipnosis clínica"

Contacto

2009-07-26T20:31:00.005+01:00

Para contactar, sólo tiene que rellenar el formulario e intentaremos responderle en el menor tiempo posible. Gracias.

También puede escribirnos a:

Grupo Hipnosis Psicológica

2009-07-26T19:37:00.012+01:00

El Grupo de Trabajo Hipnosis Psicológica del Ilustre Colegio Oficial de Psicólogos de Las Palmas nace en junio de 2009 con los siguientes objetivos:

Fomentar el conocimiento de la hipnosis científica entre los profesionales de la Psicología y la sociedad en general.
Velar por el uso adecuado y científicamente sustentado de la hipnosis en las distintas áreas de la Psicología, denunciando, en la medida de su conocimiento, el fraude e intrusismo que pueda darse a través de la hipnosis en nuestra profesión.
Fomentar la formación en el campo de la hipnosis científica que garantice un correcto uso profesional de la hipnosis por parte de los psicólogos.
Coordinarse con otros grupos, sociedades y colegios profesionales que muestren un interés en la hipnosis científica, para mejorar el uso, la difusión, y la aplicación de la hipnosis científica en todos sus ámbitos.

Estos objetivos cobran una especial relevancia en un momento en el que, a través de la hipnosis, se están llevando a cabo prácticas por parte de personas ajenas a la Psicología (denominadas en otros países, hipnotizadores legos), con una peligrosa iatrogenia como son las regresiones hipnóticas, bien a vidas pasadas, bien para recuperar recuerdos (falsos) de abusos sexuales en la infancia, prácticas que vulneran los artículos 6º, 7º, 11º y 18º de nuestro Código Deontológico.

Así mismo, nuestra labor dificultaría la profusión de supuestos profesionales de la psicoterapia que se anuncian como hipnoterapeutas, que además de realizar un claro intrusismo en nuestro campo profesional, perjudican seriamente la imagen de la hipnosis científica y las aplicaciones eficaces que de ella se derivan, vulnerando el artículo 14º de nuestro Código Deontológico.

Finalmente, nuestros objetivos ayudarían a mermar el impacto que los medios de comunicación suelen tener sobre otros profesionales de la Psicología y la sociedad en general, mediante programas televisivos con hipnosis de espectáculo o noticias alarmistas basadas en supuestos claramente no confirmados por la investigación experimental sobre la hipnosis. Por el contrario, el énfasis en una formación científica en el campo de la hipnosis y su difusión en los medios de comunicación ayudaría a mejorar nuestra práctica profesional y a diseminar adecuadamente un área importante de la actividad del profesional de la psicología.