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	<title>Andreas Formiconi</title>
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		<title>Una sintesi di questo blog redatta dall&#8217;agente Claude</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2026 13:35:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Agente]]></category>
		<category><![CDATA[blog]]></category>
		<category><![CDATA[Claude]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Da molto tempo avvertivo il bisogno di mettere ordine in questo blog dove ho disordinatamente accumulato ricordi e pensieri intorno a tante esperienze didattiche, sia come docente che discente. Ma la pigrizia e l&#8217;infantile desiderio di tuffarsi &#8230; <a href="https://iamarf.org/2026/04/07/una-sintesi-di-questo-blog-redatta-dallagente-claude/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Una sintesi di questo blog redatta dall&#8217;agente Claude"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Quando i miei studenti chiedono all&#8217;AI di fare quello che hanno imparato</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 11 Feb 2026 11:09:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo è il passaggio che nella sua relazione finale Simona Assunta Felice, studentessa di Scienze della Formazione Primaria, ha dedicato alle attività laboratoriali dove abbiamo adoperato l&#8217;intelligenza artificiale. Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. L&#8217;Intelligenza Artificiale: Specchio o Strumento? Abbiamo messo alla prova &#8230; <a href="https://iamarf.org/2026/02/11/quando-i-miei-studenti-chiedono-allai-di-fare-quello-che-hanno-imparato/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Quando i miei studenti chiedono all&#8217;AI di fare quello che hanno imparato"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Quando un compito si presenta come una &#8220;testimonianza viva, pulsante, reale, imperfetta&#8230;&#8221;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Jan 2026 11:41:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
		<category><![CDATA[elaborati studenti]]></category>
		<category><![CDATA[Unisob]]></category>
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					<description><![CDATA[Premessa Riprendo l&#8217;abitudine di raccogliere gli elaborati degli studenti — da quattro anni a questa parte di Scienze della Formazione Primaria dell&#8217;Università Suor Orsola Benincasa di Napoli — che raccontano, dopo un laboratorio di sole 18 ore, della loro trasformazione, trasformando a loro volta il docente. Ne ho accumulati troppi, cercherò di recuperarli piano piano, &#8230; <a href="https://iamarf.org/2026/01/24/quando-un-compito-si-presenta-come-una-testimonianza-viva-pulsante-reale-imperfetta/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Quando un compito si presenta come una &#8220;testimonianza viva, pulsante, reale, imperfetta&#8230;&#8221;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Ubuntu — il documentario della Scuolina al Cinema Italia Pontassieve</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 Jan 2026 09:29:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Accoglienza]]></category>
		<category><![CDATA[Scuolina]]></category>
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					<description><![CDATA[I cittadini di Pontassieve e dintorni si trovano ad affrontare una situazione simile a quella che ci colse di sopresa nove anni fa, quando arrivarono alcune decine di migranti senza che né le amministrazioni locali né i cittadini fossero informati delle circostanze. A quei tempi il tema era di quelli bollenti e, nella nostra piccola &#8230; <a href="https://iamarf.org/2026/01/19/ubuntu-il-documentario-della-scuolina-al-cinema-italia-pontassieve/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Ubuntu — il documentario della Scuolina al Cinema Italia Pontassieve"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Le tracce che lasciamo in rete — Qualche esempio e come ridurle</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 04 Jan 2026 20:36:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[social]]></category>
		<category><![CDATA[Cybersecurity]]></category>
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					<description><![CDATA[Post aggiornato il 10 gennaio con&#8230; Frequentando la rete diffondiamo molte notizie su di noi. Proviamo a farci un&#8217;idea con l&#8217;esempio di Google e poi vediamo cosa possiamo fare per controllare in qualche misura le nostre tracce. L&#8217;elenco che segue è incompleto, riguarda solo i servizi più popolari. Per chi preferisce, questa è una versione &#8230; <a href="https://iamarf.org/2026/01/04/le-tracce-che-lasciamo-in-rete-qualche-esempio-e-come-ridurle/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Le tracce che lasciamo in rete — Qualche esempio e come ridurle"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Ma ci sei o ci fai? Laboratorio di interlocuzione uomo-computer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 24 Dec 2025 16:59:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Libera Università Valdisieve Valdarno]]></category>
		<category><![CDATA[LUVV]]></category>
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					<description><![CDATA[Un laboratorio con i cittadini presso la Libera Università Valdisieve e Valdarno. Sette incontri tutti i mercoledì dalle 17 alle 19 a partire dal 7 gennaio. Inevitabile discutere di intelligenza artificiale, anzi soprattutto, considerando che sta divorando tutti gli spazi possibili. Ciò nonostante cercheremo di allargare l&#8217;orizzonte per riflettere su come ci siamo trasformati da &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/12/24/ma-ci-sei-o-ci-fai-laboratorio-di-interlocuzione-uomo-computer/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Ma ci sei o ci fai? Laboratorio di interlocuzione uomo-computer"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Adolescenti e intelligenza artificiale</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Dec 2025 22:52:09 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[adolescenti]]></category>
		<category><![CDATA[Companion AI]]></category>
		<category><![CDATA[liceo]]></category>
		<category><![CDATA[scuola secondaria]]></category>
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					<description><![CDATA[Ecco il resoconto dell&#8217;incontro con un centinaio di adolescenti su tecnologia, intelligenza artificiale, affettività, di cui dicevamo qualche tempo fa (27.11). Inserisco anche questo articolo nella serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Il contesto Il progetto “Lazzaretto Hospes 2025-2026 Lo hai mai fatto? Parliamo d’amore”, patrocinato da Unesco, prende &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/12/17/adolescenti-e-intelligenza-artificiale/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Adolescenti e intelligenza artificiale"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Come Francesco, non vedente, ha visto il laboratorio di tecnologie didattiche</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2025 17:28:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
		<category><![CDATA[elaborati studenti]]></category>
		<category><![CDATA[inclusione]]></category>
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					<description><![CDATA[Ecco il resoconto di Francesco sulla partecipazione al laboratorio di tecnologie didattiche di cui avevamo detto recentemente — Quando in classe compare “’nu cecate”… e tu sei disperatamente impreparato! Oggi ci siamo visti e abbiamo discusso della possibilità di inserire nel laboratorio un&#8217;attività da eseguire ad occhi bendati, basata sul riconoscimento tattile di figure geometriche &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/12/10/come-francesco-non-vedente-ha-visto-il-laboratorio-di-tecnologie-didattiche/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Come Francesco, non vedente, ha visto il laboratorio di tecnologie didattiche"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Amor c&#8217;a nullo bot amar perdona</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Nov 2025 11:27:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[affettività]]></category>
		<category><![CDATA[chatbot]]></category>
		<category><![CDATA[companion.ai]]></category>
		<category><![CDATA[suicidio]]></category>
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					<description><![CDATA[Scrivo questo articolo per via di un evento dove dovrò confrontarmi con un centinaio di adolescenti su tecnologia, intelligenza artificiale, affettività. In fondo una sintesi del progetto e la mia lettera agli studenti. (no, non mi sento preparato) Avevo già provato a mettere in fila i problemi dell&#8217;AI generativa ma l&#8217;elenco è lungi dall&#8217;essere completo. &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/11/27/amor-ca-nullo-bot-amar-perdona/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Amor c&#8217;a nullo bot amar perdona"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Quando in classe compare “&#8217;nu cecate”&#8230; e tu sei disperatamente impreparato!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Nov 2025 18:23:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
		<category><![CDATA[elaborati studenti]]></category>
		<category><![CDATA[inclusione]]></category>
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					<description><![CDATA[Dove scopro che se non imparo a vedere come vede lui non posso insegnare nulla. È stato possibile scrivere questo articolo grazie all&#8217;eccezionale collaborazione di Francesco Savanelli, il protagonista, e al contributo spontaneo di una sua collega, Barbara Veneruso. Il primo preconcetto: perché Francesco è qui? Nel caos degli accomodamenti di una settantina di studenti, &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/11/18/quando-in-classe-compare-nu-cecate-e-tu-sei-disperatamente-impreparato/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Quando in classe compare “&#8217;nu cecate”&#8230; e tu sei disperatamente impreparato!"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Il laboratorio di Maria Grazia Fiore</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 09 Nov 2025 17:05:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
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					<description><![CDATA[Scrivo questo articolo per condividere la memoria di Maria Grazia Fiore con tante persone che l&#8217;hanno conosciuta e si sono avvalse dei suoi insegnamenti. Lo scrivo anche perché nel corso della nostra lunga collaborazione ho imparato veramente tanto da lei e questo è un modo per ritrovare tracce che non voglio smarrire. Innumerevoli le discussioni, &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/11/09/il-laboratorio-di-maria-grazia-fiore/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Il laboratorio di Maria Grazia Fiore"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Cittadini chiedono, proviamo a rispondere&#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 05 Oct 2025 06:49:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Continuiamo a raccontare, ovunque capiti, dalla parrocchia all&#8217;università, a quella della terza età, all&#8217;associazione scientifica. Raccontiamo non contro, come taluni equivocano, ma per capire. La questione non è essere pro/contro ma sforzarsi di comprendere. Il fatto è che informazione totale equivale a informazione zero. Il desiderio di capire e, conseguentemente, di esercitare il pensiero critico, &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/10/05/cittadini-chiedono-proviamo-a-rispondere/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Cittadini chiedono, proviamo a rispondere&#8230;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Dammi un LLM e ti dimostro quel che vuoi, e il suo contrario&#8230;</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/09/25/dammi-un-llm-e-ti-dimostro-quel-che-vuoi-e-il-suo-contrario/</link>
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		<pubDate>Thu, 25 Sep 2025 16:13:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[AI slop]]></category>
		<category><![CDATA[workslop]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Recentemente circolano sempre più notizie sui ritorni irrisori prodotti dagli investimenti in AI, specialmente, anche se non solo, da parte delle imprese più grandi. Uno studio recente del MIT stima siano il 95% le organizzazioni che non &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/09/25/dammi-un-llm-e-ti-dimostro-quel-che-vuoi-e-il-suo-contrario/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Dammi un LLM e ti dimostro quel che vuoi, e il suo contrario&#8230;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>MOOC — Vocabolario artificiale: dalla A alla I</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Aug 2025 09:03:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[MOOC]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. I temi principali discussi in questa raccolta di approfondimenti sull&#8217;AI sono ora disponibili anche nel MOOC Vocabolario artificiale: dalla A alla I ospitato da Federica WebLearning. Il MOOC è rivolto a chi ha difficoltà a racapezzarsi nella &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/08/30/mooc-vocabolario-artificiale-dalla-a-alla-i/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "MOOC — Vocabolario artificiale: dalla A alla I"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Non cadere nella trappola degli annunci (GPT-5)</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Aug 2025 05:58:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Chain-of-Tought]]></category>
		<category><![CDATA[CoT]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. L&#8217;altro giorno mi serviva disegnare un diagramma di una semplice rete neurale. Per fare prima ho chiesto a ChatGPT, anche per provare la versione 5, comparsa il giorno prima. Questo il prompt: Sbagliato completamente: questa rete ha &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/08/11/non-cadere-nella-trappola-degli-annunci-gpt-5/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Non cadere nella trappola degli annunci (GPT-5)"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Piccola guida al Transformer Explainer</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Aug 2025 07:11:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[transformer]]></category>
		<category><![CDATA[tutorial]]></category>
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					<description><![CDATA[Fare divulgazione seria su una materia così complessa come l&#8217;intelligenza artificiale è difficile. La narrativa dominante è drogata dall&#8217;appettibilità giornalistica dell&#8217;argomento. Il discorso scientifico muta in racconto fantascientifico perdendo contatto con i fondamenti su cui l&#8217;intelligenza artificiale è costruita. Essa diviene soggetto a sé stante, interlocutrice indipendente, addirittura &#8220;consapevole&#8221;. D&#8217;altronde non si può pretendere che &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/08/06/piccola-guida-al-transformer-explainer/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Piccola guida al Transformer Explainer"</span></a>]]></description>
		
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		<title>L&#8217;altra AI</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Jul 2025 18:33:45 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[CT]]></category>
		<category><![CDATA[GAN]]></category>
		<category><![CDATA[PET]]></category>
		<category><![CDATA[SPECT]]></category>
		<category><![CDATA[TAC]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. L&#8217;occasione di occuparsi dell&#8217;altra AI, quella non generativa, è venuta con l&#8217;invito a contribuire a un corso di aggiornamento in medicina nucleare. La richiesta del caro amico Luigi Mansi, prof di medicina nucleare, napoletano arguto e anche &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/07/16/laltra-ai/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "L&#8217;altra AI"</span></a>]]></description>
		
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		<title>L&#8217;AI non è una Open Education Resource</title>
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		<pubDate>Mon, 16 Jun 2025 17:32:34 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Qualche tempo fa ho avuto il piacere di confrontarmi con 25 giovani docenti universitari sudafricani sui temi delle OER e dell&#8217;intelligenza artificiale in una settimana di formazione (26-30 maggio) che ha avuto luogo a Firenze nell&#8217;ambito del &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/06/16/lai-non-e-una-open-education-resource/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "L&#8217;AI non è una Open Education Resource"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Mettiamo in fila i problemi dell&#8217;AI generativa</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/04/24/mettiamo-in-fila-i-problemi-dellai-generativa/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Apr 2025 10:22:40 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Qui è l'umanità intera ad essere completamente compromessa e confusa. Legioni di Viaggiatori Islandesi si lasciano divorare dai leoni del profitto illudendosi di contribuire a qualcosa. Manager spietati vengono scambiati per scienziati. Non potendo praticare pensiero — chi ce l'ha il tempo? — il vero è tale solo se reiterato a sufficienza. Ricerca, business, società, &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/04/24/mettiamo-in-fila-i-problemi-dellai-generativa/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Mettiamo in fila i problemi dell&#8217;AI generativa"</span></a>]]></description>
		
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		<title>L&#8217;intelligenza artificiale immaginata da Vasilij Grossman</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/04/12/lintelligenza-artificiale-immaginata-da-vasilij-grossman/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Apr 2025 10:33:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Vasilij Grossman]]></category>
		<category><![CDATA[Vita e destino]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Non posso non proporre questo brano di Vasilij Grossman che sembra parlare dell&#8217;intelligenza artificiale. È il capitolo 51 del libro primo in “Vita e destino”, il secondo volume della dilogia sull&#8217;assedio di Stalingrado e lo sterminio degli &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/04/12/lintelligenza-artificiale-immaginata-da-vasilij-grossman/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "L&#8217;intelligenza artificiale immaginata da Vasilij Grossman"</span></a>]]></description>
		
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		<title>La distopia degli oligarchi dell&#8217;AI</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Mar 2025 08:55:26 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[distopia]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Forse l&#8217;uomo non è abbastanza intelligente per trarre vantaggio dalla propria intelligenza. Pessimi usi di grandi scoperte. Il caso dell&#8217;AI è esemplare. L&#8217;AI non è intelligente. È straordinariamente utile in mano a chi sa come funziona e &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/03/30/la-distopia-degli-oligarchi-dellai/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "La distopia degli oligarchi dell&#8217;AI"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Incontro &#8211; AI: per trarne vantaggio è necessario comprenderne la stupidità</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/03/25/incontro-ai-per-trarne-vantaggio-e-necessario-comprenderne-la-stupidita/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Mar 2025 15:45:54 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Eventi AI]]></category>
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					<description><![CDATA[Mercoledì 26 marzo discuteremo di questo tema con i partecipanti del corso di Neuroscienze e Intelligenza Artificiale “Ogni genio ha i suoi limiti: un percorso tra intelligenza umana e artificiale” presso la Libera Università della Valdisieve e del Valdarno: Domande anche durante.]]></description>
		
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		<title>C&#8217;è qualcuno in grado di rispondere a questa domanda?</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/03/21/ce-qualcuno-in-grado-di-rispondere-a-questa-domanda/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Mar 2025 08:16:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[In questi giorni sto cercando di approfondire la natura della doppia narrativa sull&#8217;AI dove, da un lato abbiamo il mondo dei ricercatori e di numerosi osservatori tecnicamente informati preoccupati per i problemi di una tecnologia ritenuta ancora troppo fragile dalle dinamiche in buona parte oscure; dall’altro si assiste invece a un profluvio di dichiarazioni ottimistiche &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/03/21/ce-qualcuno-in-grado-di-rispondere-a-questa-domanda/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "C&#8217;è qualcuno in grado di rispondere a questa domanda?"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Prendiamo troppo sul serio un&#8217;AI che balbetta su problemi da scuola primaria</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Mar 2025 10:52:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Alice in Wonderland]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Sono grato a Marianna Nezhurina e ai suoi collaboratori, autori dell&#8217;articolo di cui scriviamo qui, per lo scambio di idee. Aggiornamento 8 dicembre: ho aggiunto alla tabella sul quesito di Alice anche le risposte ottenute in ottobre &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/03/03/prendiamo-troppo-sul-serio-unai-che-balbetta-su-problemi-da-scuola-primaria/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Prendiamo troppo sul serio un&#8217;AI che balbetta su problemi da scuola primaria"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Incontro sull&#8217;AI con i cittadini di San Polo in Chianti</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/02/25/incontro-sullai-con-i-cittadini-di-san-polo-in-chianti/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 25 Feb 2025 16:17:17 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[È andata a finire che questa faccenda dell&#8217;intelligenza artificiale mi sta occupando praticamente a tempo pieno. Non mi era però mai capitato di confrontarmi con i cittadini, al di fuori di contesti istituzionali o inerenti alla formazione. Da tempo ho la sensazione che sia importante perché vedo che c&#8217;è un grande disorientamento e anche molti &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/02/25/incontro-sullai-con-i-cittadini-di-san-polo-in-chianti/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Incontro sull&#8217;AI con i cittadini di San Polo in Chianti"</span></a>]]></description>
		
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		<title>L&#8217;impostura dell&#8217;Intelligenza Artificiale Generale</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/02/21/limpostura-dellintelligenza-artificiale-generale/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 21 Feb 2025 10:37:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Amici e conoscenti, genitori che trovano ChatGPT nei cellulari dei bambini, perfino compagni di osteria, tutti mi chiedono se veramente le macchine stiano diventando più intelligenti di noi. Circolano due racconti. Quello dei capitani dell&#8217;AI che continuano &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/02/21/limpostura-dellintelligenza-artificiale-generale/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "L&#8217;impostura dell&#8217;Intelligenza Artificiale Generale"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Incontro AI: Cosa sappiamo? — San Polo in Chianti, 23/2 16:00</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/02/18/incontro-ai-cosa-sappiamo-san-polo-in-chianti-23-2-1600/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Feb 2025 20:32:41 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Eventi AI]]></category>
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					<description><![CDATA[]]></description>
		
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		<title>Approfondimenti sull&#8217;AI &#8211; Introduzione</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/02/18/corso-accelerato-sullai-introduzione/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Feb 2025 20:18:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Quello che nel mio piccolo sto cercando di fare è di consentire, anche a coloro che sono in poca confidenza con le matematiche, di comprendere un po&#8217; più in profondità alcuni elementi essenziali che sostengono l&#8217;AI, in modo da rendersi conto della natura dei problemi che l&#8217;affliggono ed essere un po&#8217; più consapevoli di quello &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/02/18/corso-accelerato-sullai-introduzione/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Approfondimenti sull&#8217;AI &#8211; Introduzione"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Podcast “Puntini sull&#8217;AI” di Marco Cerrone</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Feb 2025 10:20:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Puntini sull&#8217;AI La rubrica di Radio Radicale curata da Marco Cerrone che guida alla scoperta dell&#8217;intelligenza artificiale un punto alla volta: Puntini sull&#8217;AI è uno spazio di informazione e riflessione critica sull&#8217;impatto che l&#8217;intelligenza artificiale ha nelle &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/02/13/podcast-puntini-sullai-di-marco-cerrone/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Podcast “Puntini sull&#8217;AI” di Marco Cerrone"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Transformer 3: Come funziona?</title>
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		<pubDate>Fri, 07 Feb 2025 09:10:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Intelligenza artificiale]]></category>
		<category><![CDATA[transformer]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Allo stesso tempo fa parte di una trilogia dedicata al Transformer: Alla fine dell&#8217;articolo proponiamo un&#8217;ottima demo interattiva sul funzionamento del Transformer sviluppata da un gruppo di ricercatori del Georgia Institute of Technology . Sono debitore di &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/02/07/transformer-3-come-funziona/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Transformer 3: Come funziona?"</span></a>]]></description>
		
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		<title>DeepSeek: più un problema per la Cina che per l&#8217;America, forse</title>
		<link>https://iamarf.org/2025/01/29/deepseek-piu-un-problema-per-la-cina-che-per-lamerica-forse/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Jan 2025 11:42:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[chatbot]]></category>
		<category><![CDATA[DeepSeek]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Grande clamore mediatico su DeepSeek. Copiose le analisi geopolitiche e le iperboli. &#8220;Evento epocale&#8221;? No, evento molto interessante ma normale nel quadro dell&#8217;evoluzione dell&#8217;AI. Nessun algoritmo alternativo bensì perfetta continuità. Dal punto di vista scientifico, l&#8217;unico evento &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/01/29/deepseek-piu-un-problema-per-la-cina-che-per-lamerica-forse/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "DeepSeek: più un problema per la Cina che per l&#8217;America, forse"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Quando scopri che l&#8217;UFO sei tu&#8230;</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 Jan 2025 20:08:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Senza categoria]]></category>
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					<description><![CDATA[Un giorno succede che ti beccano dei tipi che ti sembrano venuti dallo spazio per spiegarti che loro sono in realtà terrestri interessati agli UFO e quindi sarebbero interessati a intervistarti, ma non come esperto di UFO&#8230; e finisci nella rubrica &#8220;Extravaganti&#8221;&#8230; 28 gennaio 2025 ore 21 su Wideline Radio o venerdì successivo sul canale &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/01/25/quando-scopri-che-lufo-sei-tu/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Quando scopri che l&#8217;UFO sei tu&#8230;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Transformer 2: genesi e qualche domanda</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 23 Jan 2025 18:21:30 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[transformer]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Allo stesso tempo fa parte di una trilogia dedicata al Transformer: Pare giusto elencare i nomi degli autori di questa formidabile invenzione: Ashish Vaswani, Noam Shazeer, Niki Parmar, Jakob Uszkoreit, Llion Jones, Aidan Gomez, Lukasz Kaiser e &#8230; <a href="https://iamarf.org/2025/01/23/il-transformer-genesi-e-qualche-domanda/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Transformer 2: genesi e qualche domanda"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Del vedere e dell&#8217;agire &#8211; Guida automatica: ma Elon Musk ci è o ci fa?</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 29 Nov 2024 15:46:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[ai]]></category>
		<category><![CDATA[Autopilot]]></category>
		<category><![CDATA[Elon Musk]]></category>
		<category><![CDATA[FSD]]></category>
		<category><![CDATA[Intelligenza artificiale]]></category>
		<category><![CDATA[Tesla]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Fino a qualche secolo fa ce la siamo cavata con sensi e muscoli. Oggi siamo circondati da apparati che misurano e fanno cose per noi, estendendo a dismisura percezioni e forze. Un&#8217;enorme varietà che va da piccoli &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/11/29/del-vedere-e-dellagire-guida-automatica-ma-elon-musk-ci-e-o-ci-fa/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Del vedere e dell&#8217;agire &#8211; Guida automatica: ma Elon Musk ci è o ci fa?"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Un incidente che illustra bene la pericolosità delle allucinazioni dell&#8217;AI</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 06 Nov 2024 10:10:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Abbiamo già detto di natura e cause delle allucinazioni AI ma le spiegazioni valgono forse meno degli esempi. Può succedere che ti venga la curiosità di vedere cosa sa di te un chatbot? Certo, pensiamo che sia &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/11/06/un-incidente-che-illustra-bene-la-pericolosita-delle-allucinazioni-dellai/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Un incidente che illustra bene la pericolosità delle allucinazioni dell&#8217;AI"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Registrazione mia intervista sull&#8217;AI a Radio Radicale</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 29 Oct 2024 09:44:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[La registrazione della mia intervista sull&#8217;AI condotta da Marco Cerrone è disponibile su Radio Radicale a questo link]]></description>
		
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		<title>Digital Minds 2024</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Oct 2024 07:56:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Digital Minds 2024 presso Federica Weblearning &#8211; super occasione per giovani laureati!]]></description>
		
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		<title>AI generativa, stato dell&#8217;arte, (fosche) previsioni — spero sbagliate ma a pensare male&#8230;</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/09/26/ai-generativa-stato-dellarte-fosche-previsioni-spero-sbagliate-ma-a-pensare-male/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 26 Sep 2024 20:38:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Previsioni]]></category>
		<category><![CDATA[Stato dell'arte]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Una ex collega, Giovanna Danza, membro del Direttivo della Libera Università Valdisieve e Valdarno, mi ha chiesto di dare un contributo sull&#8217;AI. Discorrendo sul da fare è venuta fuori un&#8217;instantanea verace del punto a cui sono arrivato &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/09/26/ai-generativa-stato-dellarte-fosche-previsioni-spero-sbagliate-ma-a-pensare-male/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "AI generativa, stato dell&#8217;arte, (fosche) previsioni — spero sbagliate ma a pensare male&#8230;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Per trarre vantaggio dall&#8217;intelligenza artificiale è necessario comprenderne la stupidità</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/08/31/per-trarre-vantaggio-dallintelligenza-artificiale-e-necessario-comprenderne-la-stupidita/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 31 Aug 2024 16:06:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[chatbot]]></category>
		<category><![CDATA[geometria]]></category>
		<category><![CDATA[LibreLogo]]></category>
		<category><![CDATA[Logo]]></category>
		<category><![CDATA[matematica]]></category>
		<category><![CDATA[modelli]]></category>
		<category><![CDATA[Prompting]]></category>
		<category><![CDATA[Prompting engineering]]></category>
		<category><![CDATA[Turtle Geometry]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Recentemente mi è stato chiesto il titolo per un intervento che devo fare prossimamente. Ho scelto quello dato al presente articolo, dove cerco di spiegare proprio questo concetto. L&#8217;esempio matematico mi pare che faciliti l&#8217;intento. Magari al &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/08/31/per-trarre-vantaggio-dallintelligenza-artificiale-e-necessario-comprenderne-la-stupidita/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Per trarre vantaggio dall&#8217;intelligenza artificiale è necessario comprenderne la stupidità"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Il laboratorio di tecnologie didattiche in 9 minuti</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/08/24/il-laboratorio-di-tecnologie-didattiche-in-9-minuti/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 24 Aug 2024 10:38:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
		<category><![CDATA[Laboratorio Tecnologie Didattiche]]></category>
		<category><![CDATA[Trailer]]></category>
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					<description><![CDATA[Mi sono trovato nella necessità di realizzare una &#8220;lezione zero&#8221; per il laboratorio di tecnologie didattiche destinato agli studenti dei corsi di laurea in Scienze della Formazione Primaria. Un laboratorio ormai ben collaudato (10 edizioni, 2000 studenti) dal quale derivano anche altri interventi che mi capita di fare nel mondo della scuola. Le attività, le &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/08/24/il-laboratorio-di-tecnologie-didattiche-in-9-minuti/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Il laboratorio di tecnologie didattiche in 9 minuti"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Rivoluzione AI? Scarse tracce e notevoli preoccupazioni</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/08/10/rivoluzione-ai-scarse-tracce-e-notevoli-preoccupazioni/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 10 Aug 2024 08:37:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[codice]]></category>
		<category><![CDATA[costi]]></category>
		<category><![CDATA[energia]]></category>
		<category><![CDATA[lavoro]]></category>
		<category><![CDATA[venture capital]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Aggiornamento 18 agosto con la notizia del disimpegno del governo britannico dall&#8217;AI e un inciso sulla produzione artificiale di codice di Stephen Downes. Gli aggiornamenti sono riconoscibili dallo sfondo grigio. Dicevamo che nella stampa specializzata si va &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/08/10/rivoluzione-ai-scarse-tracce-e-notevoli-preoccupazioni/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Rivoluzione AI? Scarse tracce e notevoli preoccupazioni"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Alla ricerca dell&#8217;intelligenza&#8230; con una manopola o due&#8230;</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/07/18/intelligenza-o-statistica/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Jul 2024 05:30:25 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[Mistral]]></category>
		<category><![CDATA[temperatura]]></category>
		<category><![CDATA[Top K]]></category>
		<category><![CDATA[Top P]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Sono debitore per i contenuti di questo post a Alejandro Piad Morffis, computer scientist dell&#8217;Università dell&#8217;Avana, in particolare per i grafici e la demo per illustrare il ruolo dei parametri Temperatura e Top P. A proposito dell&#8217;architettura &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/07/18/intelligenza-o-statistica/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Alla ricerca dell&#8217;intelligenza&#8230; con una manopola o due&#8230;"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Dello scrivere sull&#8217;AI</title>
		<link>https://iamarf.org/2024/07/08/dello-scrivere-sullai/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Jul 2024 08:32:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una sorta di Corso accelerato sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Preziosi feedback (Maria Ranieri e Paola Bettega, Alberto Ardizzone, Adriana Mirabella e Laura Lucci, grazie!) inducono una riflessione. Scrivere di AI è difficile: panorama sterminato, complicazioni matematiche, meandri linguistici e ritmi vertiginosi richiedono molto studio (la &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/07/08/dello-scrivere-sullai/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Dello scrivere sull&#8217;AI"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Come difendersi dalle allucinazioni? Prendere le misure all&#8217;AI confrontando chatbot diversi</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 07 Jul 2024 08:33:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[allucinazioni]]></category>
		<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[Claude]]></category>
		<category><![CDATA[Copilot]]></category>
		<category><![CDATA[DeepAI]]></category>
		<category><![CDATA[Gemini]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Premessa Un chatbot può essere usato per una miriade di scopi, ognuno deve trovare la quadra per il caso suo. Qui mi concentro sull&#8217;uso scolastico, dove la questione non è se sia il caso di &#8220;fare usare &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/07/07/come-difendersi-dalle-allucinazioni-prendere-le-misure-allai-confrontando-chatbot-diversi/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Come difendersi dalle allucinazioni? Prendere le misure all&#8217;AI confrontando chatbot diversi"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Come difendersi dalle allucinazioni? Prendere le misure all&#8217;AI con un podcast</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Jun 2024 16:59:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[allucinazioni]]></category>
		<category><![CDATA[podcast]]></category>
		<category><![CDATA[Stefano Balassone]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Abbiamo detto come per difendersi dalle allucinazioni dell&#8217;AI prima di tutto occorra darsi da fare per prenderle le misure nel contesto in cui la si vuole coinvolgere. Abbiamo fatto un esempio su un tema molto specifico. Volendo &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/06/27/come-difendersi-dalle-allucinazioni-un-altro-esempio/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Come difendersi dalle allucinazioni? Prendere le misure all&#8217;AI con un podcast"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Come difendersi dalle allucinazioni? Un esempio e un primo rimedio</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Jun 2024 09:05:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[allucinazioni]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Abbiamo visto (Non esiste una AI generativa&#160;sicura) il problema fondamentale che genera le allucinazioni: verità fattuale e plausibilità sono due cose diverse e tutti i sistemi di Natural Language Processing esistenti sono strutturalmente orientati alla produzione di &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/06/18/come-difendersi-dalle-allucinazioni-un-esempio-e-un-primo-rimedio/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Come difendersi dalle allucinazioni? Un esempio e un primo rimedio"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Non esiste una AI generativa sicura</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Jun 2024 13:10:38 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[allucinazioni]]></category>
		<category><![CDATA[Artificial Intelligence Generativa]]></category>
		<category><![CDATA[biased data]]></category>
		<category><![CDATA[out-of-distribution errors]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Fuori dai denti: Ad oggi non esiste un sistema di AI generativa sicuro. Più precisamente: ad oggi non esiste nessun sistema di AI generativa che possa garantire l&#8217;assenza completa di allucinazioni nelle sue risposte. Di conseguenza le &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/06/08/non-esiste-una-ai-generativa-sicura/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Non esiste una AI generativa sicura"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Importante iniziativa per la libertà dei media</title>
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		<pubDate>Sun, 02 Jun 2024 15:14:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[appello]]></category>
		<category><![CDATA[Articolo 5]]></category>
		<category><![CDATA[media]]></category>
		<category><![CDATA[Regolamento UE]]></category>
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					<description><![CDATA[Segnalo un&#8217;iniziativa importante che invito a prendere in seria considerazione. In due parole, la faccenda riguarda l&#8217;annosa questione della lottizzazione politica della RAI che non è mai diventata realmente strumento pubblico indipendente per la diffusione di un&#8217;informazione di qualità, anziché essere declinato secondo gli interessi particolari delle parti politiche e gestito con logica meramente spartitoria. &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/06/02/importante-iniziativa-per-la-liberta-dei-media/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Importante iniziativa per la libertà dei media"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Transformer 1: il cavallo di battaglia dell&#8217;AI</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 30 May 2024 09:49:29 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Artificial Intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[ChatGPT]]></category>
		<category><![CDATA[GPT]]></category>
		<category><![CDATA[self-attention]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo articolo fa parte di una serie di approfondimenti sull’AI — il link conduce a un indice aggiornato. Allo stesso tempo fa parte di una trilogia dedicata al Transformer: Transformer 1: il cavallo di battaglia&#160;dell’AI (questo articolo)Un&#8217;introduzione moderatamente tecnica Transformer 2: genesi e qualche domandaGiusto la storia, facile da leggere Transformer 3: Come funziona?Un tentativo di &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/05/30/generative-pre-trained-transformer-il-cavallo-di-battaglia-dellai/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Transformer 1: il cavallo di battaglia dell&#8217;AI"</span></a>]]></description>
		
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		<title>Mi gira la testa</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andreas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 25 May 2024 19:43:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[formazione primaria]]></category>
		<category><![CDATA[elaborati studenti]]></category>
		<category><![CDATA[frattali]]></category>
		<category><![CDATA[STEAM]]></category>
		<category><![CDATA[STEM]]></category>
		<category><![CDATA[Unifi]]></category>
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					<description><![CDATA[Questo è il titolo venuto spontaneo a Dania Nieri dopo avere messo insieme i codici con i quali aveva separatamente studiato e sviluppato le vari parti, mandala, spirali e frattali. Dania a questo punto inizia ad avere una nozione concreta di cosa sia il pensiero computazionale. Ciò nonostante, gli sforzi finali nella realizzazione del lavoro &#8230; <a href="https://iamarf.org/2024/05/25/mi-gira-la-testa/" class="more-link">Leggi tutto<span class="screen-reader-text"> "Mi gira la testa"</span></a>]]></description>
		
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