สำหรับผู้ใช้งานอินเทอร์เน็ตสมัยนี้ ต้องขอบอกเลยครับว่า “การป้องกันหรือการรักษาความเป็นส่วนตัวนั้น ถือเป็นเรื่องที่สำคัญอย่างยิ่ง” ถ้าเราลองหาข่าวเก่าๆมาดู จะเห็นว่าที่ต่างประเทศนั้น มีการฟ้องร้องคดีเกี่ยวกับการละเมิดความเป็นส่วนตัวบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเยอะมาก โดยเฉพาะเว็บไซต์สังคมออนไลน์อย่าง Facebook.com ที่สร้างเรื่องอื้อฉาวมาแล้วหลายต่อหลายครั้ง ทั้งนี้เมื่อเรามองกลับมาที่ประเทศไทยเราบ้าง จะเห็นได้ว่า ผู้คนยังไม่ค่อยจะตระหนักสักเท่าใด ซึ่งเป็นสิ่งที่แย่มาก!! เพราะความเป็นส่วนตัว หากถูกละเมิดแล้ว ผลกระทบที่ตามมานั้นมันแย่และเลวร้ายที่สุด เช่น ข้อมูลส่วนตัวของคุณจะถูกนำไปขายต่อให้กับบริษัทโฆษณา หรือ อาจถูกใช้แอบอ้างในการทำธุรกรรมการเงิน เป็นต้น

เอาล่ะ เพื่อไม่เห็นเป็นการเสียเวลา ผมคงไม่อธิบายอะไรมาก เกี่ยวกับความเป็นส่วนตัว เพราะถ้าใครไม่ตระหนักปัญหานี้ แบบว่าเอาแต่เล่นไปวันๆ แต่ไม่สนใจภัยที่จะตามมา ท้ายสุดเค้าก็จะเจอกับเรื่องแย่ๆ เองแหละ “ผมไม่เคยแคร์คนพวกนี้เลยแม้แต่น้อย”

แต่วันนี้ที่ผมมาเขียนบทความนี้ก็เพราะ “ผมแคร์คนอีกพวกหนึ่งเป็นอย่างมาก” โดยเฉพาะคนที่พยายามหาหนทางทางในการรักษาความเป็นส่วนตัวบนโลกอินเทอร์เน็ต กลุ่มคนที่อยากใช้อินเทอร์เน็ตอย่างมีความสุข ใช้อย่างฉลาด และใช้อย่างระมัดระวัง ซึ่งผมก็เป็นหนึ่งในคนพวกนี้เหมือนกัน ผมจึงขอเขียนบทความนี่เพื่อแนะนำเครื่องมือตัวหนึ่งที่ชื่อว่า “PrivacyFix” เป็นรางวัลตอบแทนซะหน่อย

PrivacyFix เป็น ส่วนขยาย หรือ ส่วนเสริม สำหรับใช้งานร่วมกับเว็บเบาว์เซอร์อย่าง Firefox และ Google Chrome โดยเจ้าเครื่องมือนี้จะทำการตรวจสอบการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของเว็บไซต์ที่คุณใช้บริการต่างๆ เช่น Facebook ซึ่งเมื่อตรวจสอบเรียบร้อยแล้ว มันจะแสดงคำแนะนำให้กับคุณในการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวใหม่ที่เหมาะสม (แน่นอนว่า คุณควรทำตามคำแนะนำ)

อย่าช้าอยู่ใย มาดูหน้าตาของมันกันเลยดีกว่า

ขั้นแรกต้องเข้าไปที่  https://www.privacyfix.com/start เพื่อติดตั้งมันลงในเว็บเบาวเซอร์ของคุณ

เมื่อติดตั้งเสร็จเรียบร้อย จะพบหน้าตา และไอคอนด้านมุมขวาแบบนี้(ภาพนี้อ้างอิงจาก Google Chrome)

เอาล่ะ เมื่อเรารอประมาณ 60 วินาที หรือ 1 นาทีแล้ว(บางครั้งผมก็รู้สึกว่าใช้เวลาเกินนะ ฮ่าๆๆๆ) มันจะแสดงหน้าประมาณนี้ โดยส่วนด้านบน จะประกอบไปด้วยเมนู “Facebook” ดังภาพ และส่วนด้านซ้ายจะแสดง รายการคำแนะนำเกี่ยวกับการตั้งค่าความเป็นส่วนตัว จากตัวอย่างจะเห็นได้ชัด คือ มันกำลังบอกให้ผม FIX หรือ ปรับปรุง นั้นเอง (ผมจงใจนะครับ เพื่อให้ทุกท่านเห็นภาพแย่ๆ ของการไม่ใส่ใจที่จะตั้งค่าความเป็นส่วนตัวให้เหมาะสม)

ต่อไปเป็นตัวอย่างการ FIX หรือ การปรับปรุง การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวของ Facebook ตามคำแนะนำของมันนะครับ (การตั้งค่าความเป็นส่วนตัวในบางรายการนั้น อาจไม่มีคำแนะนำแสดงให้เราทำอะไร ซึ่งผมขอแนะนำเองเลยครับว่า หากเจอช่องใดที่มีเครื่องหมายติ๊กถูก ให้ทำการยกเลิกเครื่องหมายติ๊กถูกนั้น และถ้าหากเจออะไรเป็น On หรือ เปิดทำงาน ก็ให้เลือกเป็น Off หรือ ปิดการทำงาน ไปเลยครับ 555+)

หลังจากที่ผมลองปรับปรุงความเป็นส่วนตัวตามคำแนะนำของมันแล้ว ผลลัพธ์ที่ได้เป็นดังภาพครับ

จบข่าว ก็หวังว่า บทความนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับคนที่ใส่ใจความเป็นส่วนตัวในการใช้งานอินเทอร์เน็ตนะครับ

อ้อ!! ลืมบอกไปว่า PrivacyFix ไม่ใช่คำตอบสุดท้ายของความเป็นส่วนตัวของคุณนะครับ มันเป็นเพียงเครื่องมือที่ชี้ให้เห็นคุณเห็นและแก้ไขจุดที่อันตรายเท่านั้น เหนือสิ่งอื่นใด คุณควรตระหนักทุกวินาทีของการใช้งานอินเทอร์เน็ต อย่านำเข้าข้อมูลส่วนตัวของคุณที่ไม่จำเป็น อย่าโพสข้อความที่ไม่ควรเปิดเผย หรือแม้แต่อย่ารับแอดคนที่คุณไม่รู้จัก เป็นต้น

[แก้ไขเนื้อหาเพิ่มเติม]

หลังจากที่ผมเขียนบทความนี้เสร็จก็มีผู้อ่านรายงานว่า ปุ่มกด Like, Share และกล่องแสดงความคิดเห็น ของ Facebook หายไปจากหน้าเว็บไซต์ รวมถึงบางครั้งไม่สามารถล็อกอินเข้าสู่ระบบอื่นๆได้ เพราะ Cookie ถูกปิดการใช้งาน ซึ่งอันที่จริงผมต้องขอเรียนว่า บางเว็บไซต์ยังใช้การเก็บข้อมูลแบบ Cookie สำหรับการเข้าสู่ระบบอยู่ ตัวอย่างเช่น การล็อกอินเข้าสู่ระบบของเว็บไซต์สำเร็จรูปชื่อดังอย่าง WordPress ดังภาพ

ทั้งนี้ เพื่อไม่ให้กระทบการใช้งานเว็บไซต์อื่นๆ และเพื่อไม่ให้ผู้คนในวงการทำเว็บไซต์ด่าผมในภายหลัง ผมขอแนะนำให้ทุกท่านที่อ่านบทความนี้ ยกเว้นการตั้งค่าในส่วนของเมนู Facebook และ Google ดังภาพต่อไปนี้

ไม่ต้อง Fix ปล่อยให้เป็นสีส้มเหมือนเดิม

การตั้งค่าในเมนูของ Facebook

การตั้งค่าในเมนูของ Google

ป.ล. ไม่น่าเขียนบทความนี้เลย ฆ่าตัวตายชัดๆ + โดนผู้คนในวงการทำเว็บไซต์ด่าลับหลัง T^T

ก่อนหน้านี้ได้มีข่าวเกี่ยวกับช่องโหว่ของโทรศัพท์ระบบปฏิบัติการ Android ที่อนุญาตให้ผู้ไม่หวังดีสามารถสั่งรีเซ็ตหรือลบข้อมูลออกไปจากเครื่องโทรศัพท์ของเหยื่อได้ทันทีผ่านโค๊ดคำสั่ง USSD ที่แฝงมากับเว็บไซต์  ซึ่งภายหลังจากที่ข่าวนี้เผยแพร่ออกไป ผมเชื่อว่าคงมีพวกอยากลองดีหลายตัว(เห้ย หลายท่าน) ฉวยโอกาสใช้ช่องโหว่นี้ กระทำการไม่ดีกับผู้ใช้โทรศัพท์ระบบปฏิบัติการ Android ที่ยังไม่ทราบข่าวนี้ เป็นแน่ ดังนั้นบทความนี้ผมจึงเขียนขึ้นมาเพื่อบอกต่อถึงภัยอันตราย พร้อมวิธีแก้ไขเบื้องต้น สำหรับช่องโหว่ดังกล่าวนี้

คำเตือน : ถ้าคุณจะนำวิธีการในบทความนี้ไปใช้สำหรับการแฮกหรือทำลายระบบคอมพิวเตอร์อย่างมีเจตนาร้ายและผิดกฏหมาย คุณต้องเป็นผู้รับผิดชอบสิ่งที่จะเกิดขึ้น ในฐานะผู้เขียนและบุคคลที่เกี่ยวข้องกับบทความนี้ จะไม่มีส่วนร่วมรับผิดชอบในการกระทำหรืออาชญากรรมที่คุณได้ก่อขึ้นโดยใช้วิธีและเครื่องมือที่ได้เขียนไว้ในบทความ เพราะบทความนี้มีเจตนาเพียงประการเดียวสำหรับผู้ที่สนใจในด้านความปลอดภัยของระบบ ที่ประสงค์จะป้องกันระบบเพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของผู้ไม่หวังดีซึ่งทุกวันนี้มีจำนวนเพิ่มมากขึ้น เท่านั้น

หากจะจับขโมยให้ได้ ต้องคิดให้เหมือนขโมย แต่อย่าทำในสิ่งที่ขโมยจะทำ เพราะนั้น คือ ความผิด

ก่อนจะไปถึงรายละเอียดของเนื้อหา ขอกล่าวถึง USSD ให้ทราบในเบื้องต้นก่อนแล้วกัน

USSD ย่อมาจาก Unstructured Supplementary Service Data ถูกใช้ในการส่งข้อมูลเพื่อติดต่อกับผู้ให้บริการเครือข่ายโทรศัพท์ เช่น การเช็คยอดเงิน หรือ การสมัครใช้บริการต่างๆ นอกจากนี้ USSD ยังถูกใช้กับโทรศัพท์มือถือในการเข้าถึงฟังก์ชันพิเศษ เช่น การเรียกดูหมายเลขประจำเครื่อง (*#06#) หรือ การสั่งลบข้อมูลภายในโทรศัพท์ (เฉพาะบางรุ่น – ไม่ขอเปิดเผย)

เอาล่ะ.. เข้าเรื่องกันต่อดีกว่า

การจะใช้ช่องโหว่นี้ ผู้ไม่หวังดีจะหลอกให้ผู้ใช้เข้าไปยังเว็บไซต์ที่แฝงคำสั่ง USSD ซึ่งอาจจะใช้ การแทรกคำสั่ง USSD ร่วมกับแท็ก <iframe> ของภาษา HTML ดังตัวอย่างต่อไปนี้

<iframe width=”4″ height =”4″ src=”tel:*%2306%23″></iframe>

จากโค๊ดด้านบนจะเห็นได้ว่า tel:*%2306%23 คือ คำสั่ง USSD ที่เรียกดูหมายเลขประจำเครื่อง (ไม่ใช่คำสั่งลบข้อมูล) โดยที่ %23 จะแทนเครื่องหมาย # นั่นเอง

ทั้งนี้..คุณสามารถตรวจสอบ/ทดสอบ เครื่องโทรศัพท์ของคุณว่าได้รับผลกระทบจากช่องโหว่นี้หรือไม่

1. เปิดแอพพลิเคชันเว็บเบาว์เซอร์แล้วเข้าไปที่ URL นี้ http://www.idatabase.in.th/project/ussd.php ดังภาพ

2. เมื่อคุณเข้าไปในเว็บไซต๋ดังกล่าวแล้ว หากปรากฏ “หมายเลขประจำเครื่อง” ดังรูปตัวอย่างด้านล่างนี้ แสดงว่า โทรศัพท์ของคุณมีช่องโหว่นี้ แต่หากไม่พบ ก็ขอให้ดีใจว่า โทรศัพท์ของคุณไม่ได้รับผลกระทบจากช่องโหว่นี้

(ขออนุญาตลบตัวเลขบางตัว เพื่อความปลอดภัยสำหรับผม -*-)

สำหรับวิธีป้องกัน/แก้ไขนั้น ก็แสนง่ายครับ

1. อัพเดตแพท(patch) ล่าสุดที่ทางผู้ผลิตจัดทำขึ้นมาเพื่อแก้ไขช่องโหว่นี้

2. ติดตั้งแอพพลิเคชันเว็บเบาวเซอร์ Opera ให้เป็นเว็บเบาวเซอร์หลัก ซึ่งป้องกันการแสดงผลข้อมูลในแท็บ iframe

3. อย่าเข้า/คลิ๊ก/มึน/มั่ว เข้าไปยังเว็บไซต์ที่ไม่น่าไว้วางใจ

จบ …..

บทความนี้ไม่มีอะไรมากครับ จะเป็นการเล่าถึงเรื่องราวชีวิตนักศึกษาของผม ตลอดระยะเวลา 4 ปี ที่ตั้งหน้าตั้งหน้าศึกษาหาความรู้จากภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ระดับปริญญาตรี นอกจากนี้ผมก็ถือโอกาสตอบคำถามให้กับน้องๆระดับชั้นมัธยมที่กำลังค้นหาเส้นทางการศึกษาต่อ ซึ่งก่อนหน้านี้ผมจะตอบเป็นรายบุคคลผ่าน facebook และ email แต่หลังๆ ผมรู้สึกเหนื่อยมากกับการตอบคำถามเดิมๆ ผมก็ขอให้ทุกคนเข้ามาอ่านในบทความนี้แล้วกันนะครับ

ก่อนอื่น ต้องขอท้าวความก่อนว่า ชีวิตผมแท้จริงแล้ว ไม่ได้อยากเรียนคอมเลย ไม่เคยแม้แต่จะคิด..

ม.4 ผมอยากเป็น หมอ แต่พอเอาเข้าจริงๆแล้ว ไปดูการผ่าตัดอาจารย์ใหญ่ที่ ม.มหิดล ถึงกับอ้วกแตกกันเลยทีเดียว

ม.5 ผมเลยเปลี่ยนแผนชีวิต อยากเป็น วิศวกรปิโตรฯ แต่โชคไม่เข้าข้าง ผมเกือบสอบตก เคมี ครับ เซ้งเป็ด(ก๊าบๆ)

ม.6 ผมเริ่มปลงกับชีวิต แต่จู่ๆ ก็ได้พบโอกาสความสำเร็จมากมายจากการแข่งขันคอมพิวเตอร์ จนในที่สุด ผมก็ผันตัวเองมาสู่วงการนี้ทันที ทั้งๆที่ไม่เคยรู้เลยว่า ตัวเองชอบคอมพิวเตอร์มานานแล้ว -*- (เสียเวลาเพราะหลงทาง ดีกว่าเสียตัวเพราะหลงเธอ — เกี่ยวกันไหมเนี้ย T^T)

เอาล่ะ พอผมตั้งเป้าหมายว่า ชีวิตนี้ ตรูต้องเป็นเทพคอมให้ได้ ก็เลยเข้ามาศึกษาที่ภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ด้วยอาการมึนๆงงๆ ในฐานะเด็กทุนเรียนดี ซึ่งผมก็ไม่ได้เรียนดีอะไรเลย โชคชะตามากกว่าที่ถีบผมให้เข้ามาในพื้่นที่แห่งนี้ (จับฝาเบียร์ช้างเข้ามา)

=== ปี 1 ===

ภาคการศึกษาที่ 1/2551

CS101    DISCRETE MATHEMATICS FOR COMPUTER SCIENCE

แค่ชื่อวิชาก็เอาผมงงแล้วครับ “คณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่อง” วิชานี้ว่าด้วยการศึกษาตรรกะ เซต วิธีการพิสูจน์ ขั้นตอนวิธี ความสัมพันธ์ ฟังก์ชัน ระบบตัวเลข กราฟ พีชคณิตบูลีน โดยเน้นการประยุกต์ใช้ในวิทยาการคอมพิวเตอร์และอธิบายในรูปของขั้นตอนวิธี

CS102    COMPUTER PROGRAMMING FUNDAMENTALS

วิชานี้เป็นวิชาที่ผมชอบมาก เพราะเป็นวิชาที่ปูพื้นฐานด้านโปรแกรมมิ่งอย่างดีสำหรับมือใหม่ โดยภาษาแรกที่ผมได้เขียนในรั้วมหาวิทยาลัยก็มาจากวิชานี้แหละครับ ภาษา C++ ซึ่งสิ่งที่จะตามมาก็คือ อภิมหาการบ้านที่อาจารย์จัดหนักมาให้ทุกครั้งทีเข้าเรียน -*-

EL171    ENGLISH COURSE 2

วิชาภาษาอังกฤษทั่วไป ไม่มีอะไรมากครับ ผ่านมาได้ด้วยเกรด D+ ก๊ากๆๆๆๆ (ล้อเล่นนะครับ)

MA211    CALCULUS 1

วิชาแคลคูลัส วิชาขั้นเทพสำหรับผู้ชื่นชอบคณิตศาสตร์ โบราณว่ายิ่งเกลียดสิ่งใด ยิ่งเจอสิ่งนั้น ผมเชื่อมาเสมอ เพราะผมหนีมันมาตั้งแต่ตอน มัธยมปลาย แล้ว ยากฉิบ

SC135    GENERAL PHYSICS

วิชาฟิสิกส์ทั่วไป 1 ใน 3 วิชาพื้นฐาน ของหลักสูตร วิทยาศาสตร์บัณฑิต ที่ผมต้องเจอ (เซ้งไก่!!!)

SC185    GENERAL PHYSICS LABORATORY

วิขาแล็บฟิสิกส์ ว่าด้วยการทดลองปฏิบัติจริง เป็นวิชาที่ทำให้ผมรู้ว่า เวอร์เนียร์คาลิเปอร์(Vernier Caliper) นอกจากเด็กช่างกลจะเอามาเป็นอาวุธสำหรับไล่ kill หรือ ตี กันแล้ว ยังใช้ประโยชนือย่างอื่นได้อีก ก๊ากๆๆๆ

TH161    THAI USAGE 1

วิชาภาษาไทยทั่วไป เป็นวิชาที่ทำผมจำจนวันตายว่า การเขียนข้อความ มหาลัย นั้นแย่มาก เพราะ มหาลัย = มหา(ยิ่งใหญ่) + ลัย(บรรลัย) รวมกันเป็น ความบรรลัยอันยิ่งใหญ่ ดังนั้น เราควรเขียนให้ถูกต้อง คือ มหาวิทยาลัย (คงไม่ตายหรอกนะถ้าจะเขียนให้ถูกต้องกัน)

ภาคการศึกษาที่ 2/2551

CS111    OBJECT-ORIENTED PROGRAMMING

วิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุ เป็นวิชาที่ว่าด้วยการเขียนโปรแกรมแบบมีศิลปะ -*- ทุกอย่างเป็น วัตถุ(object) มีเมธอด(Method) เป็นของมัน และอะไรอีกก็ไม่รู้เยอะเยะไปหมด โดยวิชานี้ทำให้ผมมีความรู้ภาษาใหม่ ก็คือ ภาษา JAVA ซึ่งก่อนสอบปลายภาค อาจารย์ให้ทำโปรเจคด้วยการสร้างเกม โดยให้มีอินเตอร์เฟส หรือ หน้าจอที่สวยงาม ด้วย

EL172    ENGLISH COURSE 3

ภาษาอังกฤษทั่วไป 2 ไม่มีอะไรมากครับ ซัดเกรด D+ มาประดับอีกหนึ่งตัว 555+ (ล้อเล่นนะ)

MA212    CALCULUS 2

วิชาแคลคูลัส 2 หลังจากที่ผมรอดตายตากแคลคูลัส 1 ก็ต้องมาเจอกับมันอีก เซ้งห่านมากๆ

PY228    PSYCHOLOGY OF INTERPERSONAL RELATIONS

วิชาจิตวิทยา วิชานี้สอนลึกมากถึงระดับระบบปราสาทในร่างกายมนุษย์ ว่ากันว่า ถ้าใครหยั่งถึงวิชานี้แล้ว สามารถเป็นยอดมนุษย์เหนือคนได้เลยทีเดียว คุณไม่สามารถโกหกคนพวกนี้ได้ เผลอๆคุณอาจจะตกเป็นทาส และถูกคนพวกนี้ควบคุมคุณก็เป็นได้ (ว่าไปเรื่อย 55+)

SC123    FUNDAMENTAL CHEMISTRY

วิชาเคมีทั่วไป 1 ใน 3 วิชาพื้นฐาน ของหลักสูตร วิทยาศาสตร์บัณฑิต ที่ผมต้องเจอ (เซ้งไก่!!!)

SC173    FUNDAMENTAL CHEMISTRY LABORATORY

วิขาแล็บเคมี ว่าด้วยการทดลองปฏิบัติจริง เป็นวิชาที่ทำให้ผมรู้ว่า การสร้างระเบิดขนาดจิ๋ว เป็นอย่างไร 555+ และเป็นวิชาที่ทำให้รู้ว่า “ถ้าคุณไม่ปฏิบัติตามกฏ ไม่ใส่เสื้อกาวน์ ไม่ใส่แว่นตา ไม่ใส่รองเท้ามิดชิด คุณอาจได้รับอันตรายจากสารเคมีได้ นอกจากนี้คุณอาจโดนอาจารย์ผู้หญิง ตบเกรียนแตกด้วย 555+”

TU130    INTEGRATED SCIENCES AND TECHNOLOGY

วิชาที่ผสมผสานระหว่างวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ถ่ายทอดออกมาเป็น โครงงาน น้อยๆหนึ่งชิ้น (จบ!! ไม่รู้จะอธิบายไงดี)

ภาคการศึกษาที่ 3/2551 (ซัมเมอร์ หรือ ภาคฤดุร้อน)

SW111    CONCEPTUAL AND PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF SOCIAL WORK

วิชาการสังคมสงเคราะห์เบื้องต้น เป็นวิชาที่ผมไม่รู้จะลงอะไรเลย เลยเลือกวิชานี้ ตามคำบอกเล่าจากรุ่นพี่ที่บอกว่า “วิชานี้เก็บเกรด รีบลงเลย” ไอ้เราก็หวังอยากได้ A อีกตัว ก็เลยยอมเสียวันหยุดภาคฤดุร้อนมานั่งเรียน แต่พอเอาเข้าจริงๆ พอเรียนจบผมได้เกรด D มาครับ แมร่งเอย เก็บเกรดจริงๆเลย สาดดดดดดดด

=== ปี 2 ===

ภาคการศึกษาที่ 1/2552

CS213    DATA STRUCTURES

วิชาโครงสร้างข้อมูล เป็นวิชาที่ว่าด้วยการสอนให้รู้คุณค่าของพื้นที่หน่วยความจำ 555+ เวลาคุณจะเขียนโปรแกรมอะไรก็ตามอย่างสั่งแต่เขียน โอคป่ะ!!! นอกจากนี้ยังสอนอัลกอริทึมการจัดการข้อมูลต่่างๆ ให้สามารถทำงานได้เร็ว และมีประสิทธิภาพ

CS223    COMPUTER ORGANIZATION AND ARCHITECTURE

วิชาสถาปัตยกรรมและออร์กาไรเซชั่นคอมพิวเตอร์ เป็นวิชาทีเน้นถึงการทำงานต่างๆของ Hardware คอมพิวเตอร์ เช่น CPU ทำงานอย่างไร Memory มีการจองพื้นที่อย่างไร นอกจากนี้ยังสอนภาษาขั้นเทพอย่างแอสเซมบลี (Assembly) ให้อีกด้วย

CS284    INTRODUCTION TO SOFTWARE ENGINEERING

วิชาวิศวกรซอฟท์แวร์เบื้องต้น ว่าด้วยการสอนให้รู้ถึงขั้นตอนการพัฒนาซอฟท์แวร์ให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล เพราะโปรแกรมเมอร์ส่วนใหญ่จะคุยกับลูกค้าไม่ค่อยจะรู้เรื่อง จึงต้องมาเรียนวิชานี้ เพื่อให้คุยกับลูกค้ารู้เรื่อง รู้ถึงความต้องการที่แท้จริงของลูกค้า รู้ถึงขั้นตอนการพัฒนาซอฟท์แวร์ให้แล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนด สามารถบริหารความเสี่ยงต่างๆระหว่างพัฒนา เป็นต้น

HO201    PRINCIPLES OF MANAGEMENT

วิชาบริหารเบื้องต้น วิชานี้เป็นวิชาที่สอนให้ผมคิดเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ผมชอบมากเลย เพราะได้เรียนกับอาจารย์คณะบัญชี ซึ่งนอกจากจะได้ความรู้ในวิชาแล้ว ยังได้ประสบการณ์และแง่คิดต่างๆ มากเลย

PY211    GENERAL PSYCHOLOGY

วิชา จิตวิทยา อีกแล้วครับท่าน

SC113    GENERAL BIOLOGY

วิชาชีววิทยาทั่วไป 1 ใน 3 วิชาพื้นฐาน ของหลักสูตร วิทยาศาสตร์บัณฑิต ที่ผมต้องเจอ (เซ้งไก่!!!)

SC163    GENERAL BIOLOGY LABORATORY 1

วิชาแล็บชีวะ เป็นวิชาที่สอนให้ผมรู้ว่า สิ่งที่เราเห็นด้วยตานั้น ยังไม่ละเอียดพอ มีอะไรอีกเยอะเยะที่เรายังไม่รู้ ถ้าเรามองผ่านกล้องจุลทรรศ์ เราจะพบกับสิ่งมหัศจรรย์ต่างๆ พร้อมคำศัพท์ หาเหว อะไรมากมายไม่รู้ แมร่ง!!! ถ้าสมองผมเป็นเหมือนฮาร์ดดิกส์ขนาด 1 TB นะ รับรองพื้นที่เต็มแน่  T^T

TU120    INTEGRATED SOCIAL SCIENCES

วิชาที่ว่าด้วยการปกครอง เรียนไปแล้ว รู้สึกว่าตัวเองมีอำนาจขึ้นมาทันที 555+

ภาคการศึกษาที่ 2/2552

CN208    INTRODUCTORY COMPUTER PROGRAMMING

วิชาโปรแกรมมิ่งเบื้องต้น อันนี้เป็นวิชาของคณะวิศวคอมพิวเตอร์นะครับ เผอิญตอนนั้นว่างจัด เลยอยากรู้ว่า วิศวคอมพิวเตอร์ เรียนโปรแกรมมิ่งคล้ายๆ วิทยาการคอมพิวเตอร์ หรือเปล่า (เป็นอีกหนึ่งวิชาที่เด็กวิทย์คอมชอบไปเก็บเกรด แต่ล่าสุดถูกคณะวิศวฯ แบนไม่ให้เรียนแล้วครับ -*-)

CS231    PROGRAMMING LANGUAGES AND PARADIGMS

วิชาว่าด้วยการศึกษาหลักการของภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์  หลักการและการพัฒนาภาษาโปรแกรม และศึกษากรอบแนวคิดของภาษาโปรแกรมประเภทต่างๆ เรียกได้ว่า ใครเรียนวิชานี้แล้ว จะรู้เลยว่า โครงสร้างโปรแกรมต่างๆในปัจจุบันนี้ แท้จริงแล้วมีที่มาที่ไปอย่างไร

CS351    DATABASE SYSTEMS 1

วิชาระบบฐานข้อมูล เป็นวิชาที่สอนถึงหลักการออกแบบ สืบค้นฐาน และจัดการฐานข้อมูลให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล วิชานี้เป็นวิชาที่ผมได้สัมผัสกับ ฐานข้อมูลราคาแพงอย่าง Oracle ครั้งแรก (ยอมรับเลยว่า มันเรื่องเยอะมาก)

EL296    ENGLISH FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY 1

วิชาอังกฤษสำหรับสายงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  เป็นวิชาที่สอนให้ผมใช้ภาษาอังกฤษแบบทางการ ทุกอย่างต้องเป๊ะ!! เป็น Formal โอเคป่ะ -*-

MA332    LINEAR ALGEBRA

วิชาลีเนียอาจีบ้า (ยิ่งเรียนยิ่งบ้า 555+) เป็นอีกหนึ่งวิชาของสายคณิตศาสตร์ที่ผมรอดตายมาได้ ว่ากันว่าวิชานี้เคยสกัดดาวรุ่งเด็กวิทย์คอมมาหลายท่านแล้ว (จบเกิน 4 ปี)

ST216    STATISTICS FOR SOCIAL SCIENCE 1

วิชาสถิติเบื้องต้น เป็นวิชาที่มีแต่ตัวเลขจริงๆ ให้ตายสิ เครื่องคิดเลขต้องอยู่ข้างกายตลอดไม่งั้นโดน Kill แน่

TU110    INTEGRATED HUMANITIES

 วิชาปรัชญาแห่งมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ วิชาที่จะทำให้ท่านได้พบกับจินตนาการ อภิมหาแฟนตาซี ทวยเทพ ต่างๆ รวมทั้ง แนวคิดที่ว่า “ชีวิตคืออะไร” ถ้าไม่ง่วง ขอบอกว่า วิชานี้สนุกได้อีก (หรอ….)

=== ปี 3 ===

ภาคการศึกษาที่ 1/2553

CS314    THEORY OF COMPUTATION

วิชาที่ว่าด้วยทฤษฏีของคอมพิวเตอร์ ที่จะสอนให้รู้ถึงสถานะการทำงานต่างๆของคอมพิวเตอร์ โดยจะเน้นคณิตศาสตร์สำหรับการคำนวณ นอกจากนี้ที่สนุกไม่แพ้กันก็คือ การสร้างคอมไพเลอร์ หรือ ตัวแปรภาษาคอมพิวเตอร์ ขึ้นมานั่นเอง

CS341    OPERATING SYSTEMS 1

วิชาที่สอนพื้นฐานการออกแบบและการสร้างระบบปฏิบัติการ องค์ประกอบของระบบปฏิบัติการ การทำงานของระบบปฏิบัติการ และอื่นๆอีกมากมายที่ข้องเกี่ยวกับระบบปฏิบัติการ

CS356    COMPUTER APPLICATIONS IN BUSINESS

วิชาที่ว่าด้วยการประยุกต์ใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ โดยช่วงที่ผมเรียนอาจารย์ได้สอนเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับการพัฒนาแอพพลิเคชั่นด้วย VBA เพื่อจัดการระบบงานใน Microsoft Excel

CS365    ARTIFICIAL INTELLIGENT SYSTEMS

วิชาที่สอนทฤษฏีเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ สำหรับนำไปแก้ไขปัญหาต่างๆ และการนำตรรกศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ เช่น การสร้างระบบอัจริยะสมองกล เป็นต้น

CS375    COMPUTER GRAPHICS 1

วิชาที่สอนออกแบบและแสดงผลภาพด้วย OpenGL และสอนให้รู้ถึงหลักการการสร้างภาพกราฟฟิค 3D ซึ่งเนื้อหาจะใช้การคำนวณที่ชวนปวดหัวมาก เล่นเอาผมกระอักเลยทีเดียว

CS381    OBJECT-ORIENTED ANALYSIS AND DESIGN

วิชาที่สอนแนวคิดระเบียบวิธี ขั้นตอนในการพัฒนาระบบ แบบจำลองระบบ การวิเคราะห์ระบบ การออกแบบระบบ การออกแบบสถาปัตยกรรมระบบ การออกแบบส่วนประสานผู้ใช้ การออกแบบฟังก์ชันการทำงาน การออกแบบฐานข้อมูล ระเบียบวิธีเชิงโครงสร้าง ระเบียบวิธีเชิงวัตถุ และการบริหารจัดการโครงการเบื้องต้น

ภาคการศึกษาที่ 2/2553

CS311    DESIGN AND ANALYSIS OF ALGORITHMS

วิชาการออกแบบและการวิคราะห์ขั้นตอนวิธีหรืออัลกอริทึม เป็นวิชาที่เด็กวิทย์คอมต้องเรียนเป็นอย่างยิ่ง เนื้อหาอาจจะโหดร้าย แต่ถ้ามองถึงประโยชน์ของมันแล้ว ถือว่าคุ้มค่ามาก เพราะจะทำให้เราสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล การวัดผลและการประเมินซอฟท์แวร์ที่พัฒนา

CS342    NET-CENTRIC COMPUTING 1

วิชาที่สอนถึงระบบเครือข่ายทั้งหมดในเบื้องต้น ว่ามันทำงานอย่างไร เช่น พวกโปรโตคอล เซอร์วิส และอื่นๆอีกมากมาย (เป็นอีกหนึ่งวิชาที่ผมแนะนำให้เรียน สำหรับคนที่จะไปสาย Network และ Security)

CS366    FUNDAMENTAL OF NATURAL LANGUAGE PROCESSING

วิชาการประมวลภาษาธรรมชาติ ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้วิธีการดังกล่าวกับการสร้างเครื่องแปลภาษา การรู้จำเสียง และการสกัดความรู้จากเอกสาร เป็นวิชาที่เนื้อหาละเอียดอ่อนและซับซ้อนมากๆ

CS374    HUMAN-COMPUTER INTERACTION

วิชานี้จะสอนถึงการประยุกต์ทฤษฎีความรู้ทางจิตวิทยา สำหรับศึกษาพฤติกรรมมนุษย์ในการปฏิสัมพันธ์โต้ตอบระหว่างคนกับคอมพิวเตอร์ และจะสอนถึงหลักการออกแบบ พัฒนา และประเมินผลระบบโต้ตอบ เพื่อให้คนใช้งานสะดวก และน่าใช้

CS377    DIGITAL IMAGE PROCESSING

วิชาการประมวลผลภาพ เป็นวิชาขั้นสูงอีกวิชาหนึ่ง ที่ผมชอบมากๆ โดยเนื้อหาจะสอนถึงการนำภาพต่างๆมาประมวลผลเพื่อให้ได้ข้อมูลจากภาพ เช่น เราสามารถรู้ได้ว่าภาพๆนั้นมีรถกี่คันที่วิ่งอยู่ หรือ ภาพๆนั้นมีข้อความตัวอักษรอะไรบ้าง รวมทั้ง เราสามารถทำให้ภาพมีคุณภาพดียิ่งขึ้น ไม่ว่าภาพจะเบลอ หรือมี noise  ก็ตาม

EL396    ENGLISH FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY 2

วิชาอังกฤษสำหรับสายงานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ระดับ 2 โดยเน้นการเขียนรายงานการทดลองทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี การเขียนสรุปรายงานการทดลองจากการอ่านและฟัง และการอภิปรายผลการทดลองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

MA213    CALCULUS 3

วิชาแคลคูลัสขั้นสูง ระดับ 3 เป็นอีกหนึ่งวิชาที่ตอนนี้ผมจำเนื้อหาที่เรียนไม่ได้เลย -*-

=== ปี 4 ===

ภาคการศึกษาที่ 1/2554

CS285    SOCIAL AND PROFESSIONAL ISSUES

วิชาที่ว่าด้วยการปลูกฝังจริยธรรมจรรยาบรรณทางวิชาชีพตามหลักกฎหมาย ไม่ว่าจะเป็นทรัพย์สินทางปัญญา การยอมรับความเสี่ยงและการชดใช้ต่อระบบคอมพิวเตอร์ การละเมิดสิทธิส่วนบุคคล อาชญากรรมในระบบคอมพิวเตอร์ เป้นต้น

CS426    PARALLEL ALGORITHM DESIGNS

วิชาที่ว่าด้วยการเขียนโปรแกรมเชิงขนาน เป็นวิชาที่สอนให้เขียนโปรแกรมแบบขั้นสูง คือ เขียนแบบแตกงาน เพื่อแจกไปให้ CPU แต่ละ Core ประมวลผล ซึ่งจะทำให้โปรแกรมที่เราเขียนขึ้นมานั้นประมวลผลได้เร็วมากยิ่งขึ้น เรียกได้ว่า ใช้ทรัพยากรคอมพิวเตอร์ได้คุ้มค่าจริงๆ

CS446    NET-CENTRIC COMPUTING 2

วิชาที่สอนเนื้อหาเกี่ยวกับระบบเครือข่ายขั้นสูง (เป็นตัวต่อที่ 2) ที่จะปูความรู้ทางด้าน network ให้แน่นมากขึันกว่าเดิม โดยเนื้อหาของวิชานี้จะสอนตามหลักสูตรของ CISCO ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ดี และเป็นสากลมากๆ คุณจะได้ปรับแต่ง(Config) อุปกรณ์ขั้นเทพราคาแพงของ CISCO และการบริหารจัดการระบบเครือข่ายในสถาการณ์ต่างๆ

CS449    SELECTED TOPICS IN NET-CENTRIC COMPUTING

วิชานี้เป็นวิชาที่ทำให้ผมได้มาทำงานด้าน Security ให้กับสถาบันการเงินอันดับหนึ่งของประเทศ (ไม่รู้ว่าที่ทำงานเค้าหลอกผมหรือเปล่า 555+) โดยวิชานี้จะสอนเนื้อหา เช่น การรักความปลอดภัยของข้อมูล การป้องกันการถูกโจมตีระบบ และอื่นๆมากมายที่เกี่ยวข้องกับเรื่อง Security (ไม่ใช่ยามที่นั่งเฝ้าตามป้อมนะเฟ้ย อย่าเข้าใจผิด -*-)

CS491    SPECIAL TOPICS 1

วิชาโปรเจคจบ ว่าด้วยการให้นักศึกษาตาดำๆ ไปคิดมาว่า “ก่อนจบ จะทำผลงานอะไร” โดยอยู่บนพื้นฐาน “ความเป็นไปได้” ซึ่งนักศึกษาจะต้องทำการค้นคว้า ศึกษาหาความรู้ต่างๆเพิ่มเติมด้วยตัวนักศึกษาเอง ทั้งนี้จะมีอาจารย์หนึ่งท่านเป็นที่ปรึกษาให้กับโปรเจคนั้นๆ

CS496    SELECTED TOPICS IN COMPUTER SCIENCE

วิชานี้สอนเขียนแอพไอโฟน(iPhone Application) เบื้องต้นด้วยภาษา Objective-C ซึ่งจะเน้นหนักไปทางกราฟฟิก(Graphic) ซะมากกว่า ซึ่งมันไม่ใช่แนวทางของผมเลย ให้ตายสิ… แต่ก็ถือเป็นความรู้ประดับบารมีแล้วกัน

ภาคการศึกษาที่ 2/2554

CS492    SPECIAL TOPICS 2

วิชาว่าง เย้ยยย!!! ไม่ใช่ครับ วิชานี้เป็นวิชาที่สืบเนื่องมาจากวิชา Topic 1 คือ เมื่อเรามีความมั่นใจว่าโปรเจคที่เราจะทำต่อไปนี้ มีความเป็นไปได้ 99.99% เราก็จะมาสร้างมันขึ้นมาเป็นชิ้นเป็นอันจริงๆ เลยครับ

จบ 4 ปี บริบูรณ์

ป.ล. รายวิชาดังกล่าวที่ผมกล่าวในข้างต้น เป็นส่วนหนึ่งของวิชาของภาควิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์เท่านั้น ความจริงยังมีอีกหลายวิชาตามความชอบ แต่ที่ผมแสดงในข้างต้น ก็คือ วิชาที่ผมเลือกเรียน 4 ปี ในรั้วมหาวิทยาลัยนั่นเอง

สิ่งแรกที่ช่างภาพมือใหม่ปรารถนาหลังจากที่ได้เสียทรัพย์ในการซื้อกล้อง DSLR มาครอบครองแล้วก็คือ ภาพที่ถ่ายออกมาจะต้องดูดีไม่เป็นรองใคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องดูดีกว่ากล้อง Compact ราคาถูกๆตามท้องตลาด แต่พอถ่ายเอาเข้าจริงๆแล้วกลับได้ภาพห่วยแตกกว่าภาพที่ได้จากกล้องโทรศัพท์ iPhone ซะอีก -*- สาเหตุหลักก็คือ มือใหม่ ยังปรับค่าต่างๆของกล้องไม่เหมาะสมนั่นเอง (บ้างท่านน้อยใจ ปรับค่าไม่ได้สีกที ก็เลยใช้แต่โหมด Auto ลูกเดียว)

ก่อนอื่น!! เรามาทำข้อตกลงกันก่อนเลยว่า “บทความนี้ไม่ได้สอนการปรับแต่งค่าต่างๆ ของกล้อง DSRL”

สาเหตุที่ไม่สอนนั่น ไม่ใช่ว่าผมหยิ่งหรือหวงความรู้ แต่เรื่องพวกนี้คุณสามารถหาเสพและสูบได้ตามเว็บไซต์ทั่วไปซึ่งมีบทความสอนเยอะมากๆ นอกจากนี้ คุณยังสามารถหาเสพความรู้ได้จากคู่มือหนาๆที่คุณได้แถมมากับกล้องอีกช่องทางหนึ่ง ถ้าคุณไม่เบื่อหรือง่วงนอนก่อนอ่ะนะ -*-

อ้าวแล้วบทความนี้จะสอนอะไร ?

อย่าใช้คำว่าสอนเลยดีกว่าครับ บทความนี้ผมต้องการนำเสนอเครื่องมือตัวหนึ่งซะมากกว่า นั้นก็คือ “เครื่องมือจำลองการปรับกล้อง” ซึ่งมีประโยชน์อย่างมากสำหรับมือใหม่ที่จะนำเอาความรู้ทีได้ศึกษาร่ำเรียนมา ไม่ว่าจะเป็นความรู้เรื่อง Speed Shutter, ISO หรือรูรับแสง มาทดสอบใช้งานจริงกัน

เครื่องมือตัวนี้พัฒนา โดย CameraSim

ผู้อ่านสามารถเข้าไปทดลองได้ที่  http://camerasim.com/camera-simulator/

เมื่อเข้าไปที่หน้าเว็บไซต์ คุณจะพบกับลูกสาวของผม!! (เห้ยล้อเล่นนะ แฟนยังหาไม่ได้เลยตอนนี้ T^T)

เอาใหม่ๆ!!

เมื่อเข้าไปที่หน้าเว็บไซต์ คุณจะพบกับเด็กผู้หญิงน่ารักคนหนึ่งถือกังหันลมอยู่ในมือซึ่งมันกำลังหมุนอยู่ โดยบรรยากาศรอบๆนี้ดูก็รู้แล้วว่าอยู่ที่สนามเด็กเล่น

โดยในเว็บไซต์ก็มีปุ่มให้ปรับแต่งค่ามากมาย ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

1. Lighting คือ ค่าแสง หรือ White Balance นั่นเอง

2. Distance คือ ค่าระยะความห่างระหว่างตัวแบบกับกล้อง (ตัวแบบอยู่ใกล้หรือไกลจากกล้อง)

3. Focal length คือ ค่าการซูมนั่นเอง (ซูมด้วยเลนท์กล้อง แต่ข้อที่ 2 คือ ซูมด้วยตีน เห้ย!! ซูมด้วยเท้า ^_^)

4. โหมดการถ่ายภาพ

4.1 Apeture Priority คือ เมื่อเราปรับค่ารูรับแสง หรือ Apeture แล้ว ค่า Speed Shutter จะถูกปรับให้อัตโนมัติ

4.2 Shutter Priority คือ เมื่อเราปรับค่า Speed Shutter หรือ Shutter แล้ว ค่ารูรับแสง จะถูกปรับให้อัตโนมัติ

4.3 Manual คือ ปรับเองทั้งหมดเลย 555+ (โหมดนี้มือใหม่มักเบี่ยงหนี แต่สำหรับผมแล้ว ผมใช้โหมดนี้ประจำครับ)

5. ISO คือ ค่าความไวแสง ยิ่งมาก ยิ่งสว่าง ยิ่งมี noise หรือ รอยจุดปรากฏบนภาพ (ไม่จำเป็น อย่าดันค่านี้สูง)

6. Apeture คือ ค่ารูรับแสง อยากให้ภาพ “ชัดตื้น” หรือ “ชัดลึก” ต้องรู้จักค่านี้

7. Shutter คือ ค่าความเร็วของชัตเตอร์ หรือ Speed Shutter อยากถ่ายภาพหยุดเวลา ต้องรู้จักค่านี้

8. Snap photo คือ ปุ่มลั่นชัตเตอร์ นั่นเอง ตั้งค่าดีแทบตาย แต่หาปุ่มนี้ไม่เจอ เอากล้องไปขายเถอะครับ 555+

ทั้งนี้ การปรับค่าต่างๆ คุณต้องดูความสัมพันธ์ด้วย  ไม่งั้นภาพที่ได้จะเกิดเหตุการณ์ ภาพสว่างเวอร์ หรือดำมืดไปเลย ซึ่งตัวช่วยที่จะบอกว่าภาพที่คุณจะถ่ายออกมามีสภาพแสงที่พอดีหรือไม่นั้น ให้ดูที่แถบนี้เป็นหลัก (0 คือแสงพอดี)

นอกจากนี้ การที่ได้ภาพถ่ายที่สวยนั้น ใช่ว่าจะได้จากการปรับแต่งค่าอย่างเดียว แต่ยังมีในเรื่องขององค์ประกอบของภาพ และ การบอกเล่าเรื่องราวต่างๆจากภาพให้ผู้ชมภาพได้รับรู้และสัมผัสความรู้สึกนั้น โดยที่คุณไม่จำเป็นต้องพูดออกมา แต่ให้ “ภาพสื่อแทนคุณ”

จากภาพด้านบน ผมจงใจถ่ายภาพให้เห็นความเคลื่อนไหวการหมุนของกังหัน แทนที่ผมจะดันค่า Speed Shutter ให้กังหันหยุดนิ่ง นอกจากนี้ผมพยายามจะให้ภาพนี้เห็นมือของเด็กติดมาด้วย เพราะผมอยากให้รู้ว่า เด็กคนนี้กำลังถือกังหันลมอยู่ ดังนั้นผมจะไม่ซูมเข้าไปที่ตัวของเด็กผู้หญิงนี้มาก แต่ก็พยายามซูมให้เห็นหน้าตัวแบบชัดเจน เพราะอยากเน้นรอยยิ้มอันน่ารักของเธอด้วย ^_^

จบข่าว

เมื่อคุณดับเบิ้ลคลิ๊กที่ไฟล์ใดๆ ระบบปฏิบัติการก็จะไปเรียกโปรแกรมที่เห็นว่าเหมาะสมที่สุดขึ้นมา เช่น หากคุณดับเบิ้ลคลิ๊กไฟล์นามสกุล .txt โปรแกรม TextEdit ก็จะถูกเรียกขึ้นมาทันที  (ทั้งๆที่คุณอยากให้มันเปิดผ่านโปรแกรม TextWrangler) ที่นี้หากคุณไม่ต้องการให้โปรแกรมพื้นฐานเหล่านี้เปิดขึ้นมา คุณสามารถตั้งค่าโปรแกรมเริ่มต้นสำหรับไฟล์ที่ระบุหรือไฟล์ทุกประเภทที่เฉพาะเจาะจงได้ โดยการเปลี่ยนโปรแกรมเริ่มต้นสำหรับประเภทของไฟล์ใน Mac OS นั้นก็แสนง่ายดังนี้

1. คลิ๊กขวาไฟล์ที่ต้องการเปลี่ยน แล้วเลือก Get Info

2. เลื่อนสายตาลงมาที่หัวข้อ Open With จากนั้นเลือกโปรแกรมเริ่มต้นใหม่ แล้วกดปุ่ม Change All..

(จากภาพ ผมเลือกเป็นโปรแกรม TextWrangler แทนโปรแกรม TextEdit ก่อนหน้า)

3. ไม่เข้าใจ กลับไปอ่านข้อ 1 ใหม่

จบข่าว

การยืนยันครั้งนี้ออกมาจากปากของ Richard Branson เศรษฐีหน้าใหญ่แห่งเครือ Virgin ซึ่งก่อนหน้านี้เจ้าตัวก็ได้ออกมาประกาศแล้วว่าตนจะเป็นส่วนหนึ่งของการร่วมเดินทางท่องอวกาศครั้งนี้ด้วย สำหรับการออกมาพูดครั้งนี้ Richard Branson ได้ยืนยันกับสื่อมวลชลว่า การท่องเที่ยวอวกาศนั้นจะเริ่มครั้งแรกในปีหน้า หรือ ปี 2013 แน่นอน(ถ้าโลกไม่แตกก่อนอ่ะนะ ^_^)

สำหรับเจ้ายานอวกาศของ Virgin Galactic นั้นจะบินขึ้นไปที่ระดับ 100 กิโลเมตร(หรือ 60 ไมล์) เหนือโลก ใช้เวลาประมาณ 2 ชั่วโมง ขณะนี้มีผู้สนใจ 529 คนที่ลงชื่อและจ่ายเงินเรียบร้อยแล้ว โดยค่าใช้จ่ายครั้งนี้ก็แสนถูกเพียงแค่ 6 ล้านบาทต่อคนเท่านั้นเอง (เศษเงินสำหรับพวกมีกระตัง ฮ่าๆๆ) ทั้งนี้ผู้โดยสารทุกคนจะต้องผ่านการฝึกอบรมก่อนการเดินทาง

เอาล่ะ ใครเงินเหลือ อยากท่องอวกาศ อวดชาวบ้านก็ลองแวะไปดูนะ
(สำหรับตัวผมนั้น ขอนั่งดูหนัง Star War อยู่ที่บ้านแล้วกัน)

ตลอดสี่วันที่ผ่านมานี้ผมได้เข้่าร่วมกิจกรรมการปฐมนิเทศที่ธนาคารกรุงเทพ สำนักงานพระราม 3 ซึ่งกิจกรรมส่วนใหญ่ล้วนเป็นการอบรมให้ความรู้จากวิทยากร ผู้เชี่ยวชาญต่างๆ และในวันนี้เองก็เป็นวันสุดท้ายของการปฐมนิเทศ ผมได้เข้าฟังการอบรมหัวข้อหนึ่งที่ผมประทับใจมากนั้นก็คือ “การป้องกันการฟอกเงินและการต่อต้านการสนับสนุนทางการเงินแก่การก่อการร้าย” (Anti-money Laundering and Combatting the Financing of Terrorism : AML/CFT)

ในการนี้ผมขอขอบคุณพี่ โสมสิริ สียางนอก ที่มอบความรู้ และแรงบันดาลใจให้กับผมในการเขียนบทความชิ้นนี้ขึ้นมา เพื่อแบ่งปันความรู้เกี่ยวกับการฟอกเงินให้กับผู้คนได้ทราบกัน

หัวข้อนี้สำคัญอย่างยิ่งสำหรับคนที่ทำงานธนาคาร หรือสถาบันทางการเงิน ที่จะต้องเข้าร่วมการอบรม ตั้งแต่ระดับพนักงานไปจนถึงผู้บริหารระดับสูง โดยภายหลังจากการฟังบรรยายจะต้องมีการสอบวัดประเมินผลอีกด้วย ซึ่งต้องทำข้อสอบให้ได้ 80% ถึงจะผ่าน (คะแนนเต็ม 30 ฉะนั้นต้องทำให้ได้อย่างน้อย 24 คะแนน เป็นต้น)

สำหรับบทความนี้ผมตั้งใจจะเขียนขึ้นมาเพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับการฟอกเงินในเบื้องต้น ซึ่งอาจจะเป็นประโยชน์สำหรับบางคนที่กำลังค้นหาผ่าน google หรือแม้แต่น้องๆเพื่อนๆพี่ๆ ที่กำลังเข้ามาทำงานที่ธนาคารกรุงเทพในรุ่นต่อๆไป

———————————————

การฟอกเงิน คืออะไร ?

การฟอกเงิน คือ “กระบวนการซึ่งอาชญากรพยายามซ่อน และปกปิดแหล่งที่มาและกรรมสิทธิ์อันแท้จริง ของเงินที่ได้มาจากอาชญากรรม”

นอกจากนี้ยังรวมไปถึง “การให้เงินทุนสนับสนุน แก่กิจกรรมก่อการร้ายด้วย (โดยที่เงินนั้นอาจมีหรือไม่มีที่มาจากอาชญากรรม)”

ยกตัวอย่างเช่น นาย A ค้ายาเสพติด พอได้เงินมา เงินนั้นถือเป็นเงิน “สกปรก” เพราะเป็นเงินที่ได้มาจากการทำผิดกฏหมายหรือเงินที่ได้มาจากอาชญากรรม ฉะนั้น นาย A จะต้องหาหนทางวิธีที่จะทำให้เงินดังกล่าวนั้น “สะอาด” ซึ่งกระบวนการวิธีดังกล่าวที่นาย A จะทำต่อไปนั้น ก็คือ “การฟอกเงิน” นั่นเอง

สำหรับกระบวนการฟอกเงินนั้นหลักๆ มีดังต่อไปนี้

1. การรวบรวมเงินสกปรกที่ได้มาจากการทำผิดกฎหมาย (Collection of Dirty Money)

2. การนำเงินสดเข้าสู่ระบบ (Placment) โดยผ่าน สถาบันการเงินต่างๆ เช่น ธนาคาร เป็นต้น

3. การนำเงินผ่่านขั้นตอนหลายชั้นเพื่อสร้างความสับสน (Layering) ด้วยการอำพรางแหล่งที่ฝากเงินครั้งแรก เช่น การโอนเงินระหว่างบัญชีไปมาในแต่ละประเทศ

4. การนำเงินกลับเข้าสู่ระบบใหม่ (Integration) โดยที่เมื่อเงินทั้งหมดผ่่านกระบวนการข้อที่ 3 ข้างบนแล้ว พอถึงขั้นตอนนี้เงินดังกล่าวก็จะเป็นเงินที่สะอาดถูกต้องตามกฎหมาย สามารถเอาไปซื้อทรัพย์สินราคาแพงๆ หรือ เอาไปใช้ในการทำอาชญากรรมอีกได้ เป็นต้น

ทั้งนี้จะเห็นได้ว่า สถาบันการเงินล้วนมีความเสี่ยงที่จะตกเป็นเครื่องมือของการฟอกเงินอยู่เสมอ

พ.ร.บ.ป้องกันและปราบปรามการฟอกเงิน พ.ศ 2542 ถือเป็นสิ่งที่เราจะต้องรู้และเข้าใจอย่างยิ่ง โดยมีสาระ รายละเอียดคร่าวๆ ดังนี้

มาตรา 3 : ความผิดมูลฐาน

ได้แก่ การลักลอบขนส่งสินค้าผิดกฎหมาย, ค้ามนุษย์, การพนัน, ยักยอกฉ้อโกง, ความผิดต่อหน้าที่ราชการ, ซื้อสิทธิขายเสียง, การกรรโชกหรือรีดเอาทรัพย์สิน, ยาเสพติด และการก่อการร้าย เป็นต้น

มาตรา 3 : ธุรกรรมที่มีเหตุอันควรสงสัย

– ธุรกรรมที่สลับซับซ้อน เช่น แทนที่จะโอนเงินจากไทยไปอเมริกาต่อเดียว แต่กลับโอนจากไทย ไป ลาว ไป สิงค์โปร ไป ฮ่องกง แล้วถึงจะโอนไปอเมริกา พฤติกรรมนี้ส่อให้เห็นถึงการหลีกเลี่ยงอะไรบางอย่าง

– ขาดความเป็นไปได้ในเชิงเศรษฐกิจ เช่น อาชีพนักเรียน แต่กลับมีเงินเข้าออกบัญชีมากกว่าล้านบาทต่อเดือน

– ธุรกรรมทีี่ทำไปโดยเป็นการละเมิด พ.ร.บ. นี้ เช่น การไม่ยอมเปิดเผยข้อมูลจริง

– ธุรกรรมที่เกี่ยวกับการกระทำความผิดมูลฐานข้อหนึ่งข้อใด

มาตรา 10 : บทลงโทษสองเท่า

หาก กรรมการ ผู้จัดการ หรือบุคคลใดซึ่งมีอำนาจในการจัดการของสถาบันการเงิน มีส่วนเกี่ยวข้องกับกระบวนการฟอกเงินต้องระวางโทษเป็นสองเท่าเสมอ

มาตรา 13, 16(9) : การรายงานธุรกรรม

แบบฟอร์มตามกฎหมายที่ต้องรายงานถึงหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการฟอกเงิน มีรายละเอียดดังต่อไปนี้

1. ปปง. 1-01 ธุรกรรมเงินสดมูลค่า 2 ล้านบาทขึ้นไป

2. ปปง. 1-02 ธุรกรรมเกี่ยวกับทรัพย์สินมูลค่า 5 ล้านบาทขึ้นไป

3. ปปง. 1-05-9 ธุรกรรมเพื่อการโอนเงินหรือการชำระเงินทางอิเล็กทรอนิกส์ (เงินสด 1 แสนบาทขึ้นไป หรือ ทรัพย์สิน 7 แสนบาทขึ้นไป)

4. ปปง. 1-03 ธุรกรรมที่มีเหตุอันควรสงสัย ไม่มีข้อกำหนดเรื่องจำนวนเงิน

มาตรา 20 , 20/1 : การแสดงตน และการตรวจสอบข้อเท็จจริงเกี่ยวกับลูกค้า

ธนาคารต้องให้ลูกค้าแสดงตนก่อนการทำธุรกรรมทุกครั้ง เว้นแต่ได้แสดงตนไว้ก่อนหน้านั้นแล้ว(เคยเปิดบัญชีธนาคารแล้ว) นอกจากนี้ธนาคารต้องกำหนดนโยบายการรับลูกค้า การบริหารความเสี่ยงจากการฟอกเงินของลูกค้า และตรวจสอบข้อเท็จจริงเกีี่ยวกับลูกค้า

สำหรับการแสดงตนดังที่กล่าวมาข้างต้นนั้น ก็คือ การที่ลูกค้าจะต้องให้ข้อมูลกับธนาคาร เช่น ชื่อและนามสกุล วันเดือนปีเกิด เลขที่บัตรประชาชน ที่อยู่ตามทะเบียนบ้าน รูปถ่าย เป็นต้น

มาตรา 22 , 22/1 : การเก็บรักษาเอกสาร

ธนาคารจะต้องเก็บรักษาข้อมูลเกี่ยวกับการแสดงตนการตรวจสอบข้อเท็จจริง และการทำธุรกรรมของลูกค้าไว้ เป็นเวลา 5 ปี

มาตรา 62 : บทลงโทษสำหรับธนาคาร

หากธนาคารไม่กำหนดนโยบายการรับลูกค้า ไม่จัดให้ลูกค้าแสดงตน ไม่มีการรายงาน หรือ ไม่ปฏิบัติตามคำสั่งในการยั้บยั้งการทำธุรกรรมของลูกค้าที่กระทำความผิด รวมทั้งไม่เก็บเอกสารตามระยะเวลาที่กำหนด มีโทษปรับไม่เกินห้าแสนบาท และปรับอีกวันละห้าพันบาท จนกว่าจะปฏิบัติถูกต้อง (มีแต่โทษปรับ ไม่มีโทษจำคุก)

มาตรา 63 : บทลงโทษสำหรับเจ้าหน้าที่ธนาคาร

หากมีการปิดปิดไม่รายงาน เพิกเฉยต่อหน้าที่ หรือ รู้เห็นเป็นใจ(รายงานเท็จ) มีโทษจำคุกไ่ม่เกิน 2 ปี หรือ ปรับไม่เกินห้าแสนบาท หรือ ทั้งจำทั้งปรับ (กรณีเป็นผู้บริหารอย่าลืมนะว่า จะโดนโทษเป็น 2 เท่า)

มาตรา 66 : การเปิดเผยข้อมูลความลับทางราชการ

หากผู้ใดมีการเปิดเผยข้อมูลรายงานให้กับผู้อื่นที่ไม่เกี่ยวข้อง(Tip Off) เช่น เพื่อนร่วมงาน หรือแม้แต่ลูกค้า ต้องโทษจำคุกไม่เกินห้าปี ปรับไม่เกินหนึ่งแสนบาท หรือ ทั้งจำทั้งปรับ

จบข่าว ^_^

เมื่อวานหลังจากที่ผมได้ลงระบบปฏิบัติการ Mac OS Lion ใหม่อีกครั้ง ผมได้ติดตั้งซอฟท์แวร์ iPhoto ซึ่งเป็นหนึ่งในชุดซอฟท์แวร์ของ iLife แต่ทั้งนี้เหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น ภายหลังจากที่ผมลง iPhoto เสร็จเรียบร้อยนั้น ผมกลับไม่สามารถเปิด iPhoto ขึ้นมาทำงานได้ โดยเจ้า iPhoto มันฟ้องข้อความผิดพลาดว่า “iPhoto ที่ถูกติดตั้งเป็นเวอร์ชันล้าหลังที่ไม่สามารถใช้กับระบบ Mac OS Lion ได้” เอาล่ะผู้อ่านท่านใดประสบปัญหาเหมือนผม บทความนี้ช่วยคุณได้

คำอธิบาย

iPhoto คือ ซอฟท์แวร์จัดการบริหารรูปภาพดิจิตอลซึ่งบริษัท Apple เป็นผู้พัฒนา เพื่อใช้สำหรับคอมพิวเตอร์ระบบปฏิบัติการ Mac OS โดย iPhoto เป็นส่วนหนึ่งของชุดซอฟท์แวร์ที่ชื่อว่า iLife (iLife ประกอบด้วย iPhoto, iMovie, iDVD, GarageBand, และ iWeb)

ปัญหาที่พบ

เมื่อผมลง iPhoto เวอร์ชั่น 9.0 เสร็จเรียบร้อยแล้ว ผมก็ลองเปิด iPhoto ขึ้นมาเพื่อทดสอบการทำงาน แต่แล้วเมื่อผมเปิดมันขึ้นมา iPhoto ก็แสดงข้อความดังภาพ

ไอ้ผมก็ไม่รู้ภาษีภาษาอะไรก็กดปุ่ม Softeware Update เพื่อให้มันอัพเกรด iPhoto อัตโนมัติ

แต่ผลที่ได้กลับบอกว่า “ไม่มีซอฟท์แวร์ที่ต้องอัพเดต” ดังภาพ อ้าว งงกันตาแตกเลย

วิธีแก้ไขปัญหา

ในเมื่อเรา ไม่สามารถพึ่งพาฟังก์ชั่นอัพเดตอัตโนมัติอย่าง Software Update ของระบบปฏิบัติการได้

เราก็ต้องพึ่งการอัพเดตด้วยมือของเราเองซะแล้ว

1. ก่อนอื่นให้เปิดโฟลเดอร์ Application แล้วให้คลิ๊กขวาที่ iPhoto จากนั้นเลือก Get Info เพื่อดูว่า ณ ตอนนี้ iPhoto ที่เราติดตั้งอยู่เป็นเวอร์ชั่นอะไร

2. จากภาพ ให้สังเกตในส่วนของคำว่า “Version” (อยู่ทางด้านล่างของคำว่า Modified)

จะเห็นได้ว่า iPhoto ที่ผมติดตั้งเป็น iPhoto เวอร์ชั่น 9.0 ครับพี่น้อง (ก็ถือว่าเก่าพอใช้ได้)

3. ต่อไปเราจะมาอัพเดต iPhoto ด้วยมือกัน โดยให้คุณดาวน์โหลดไฟล์ iPhoto Update ดังนี้

(ดาวน์โหลดทั้งสองตัว ตามลำดับจาก 9.1 ไป 9.3)

iPhoto 9.1  ขนาด 177.33 MB

http://support.apple.com/downloads/DL1322/en_US/iPhoto9.1Update.dmg

iPhoto 9.3  ขนาด 599.65 MB

http://support.apple.com/downloads/DL1545/en_US/iPhoto9.3Update.dmg

ปััจจุบัน iPhoto เวอร์ชั่นล่าสุดคือ 9.3 นะครับ

4. เมื่อดาวน์โหลด iPhoto Update ทั้งสองไฟล์ข้างต้นแล้ว ก็ทำการติดตั้งทั้งสองตัวเลย

พอติดตั้งเสร็จให้กลับมาเปิด iPhoto ของเราอีกครั้ง ก็จะพบหน้าต่างดังภาพ

ให้กดปุ่ม Upgrade จากนั้นรอสักครู่ ก็เป็นอันเสร็จพิธี

5. จบข่าว ตอนนี้ iPhoto ของเราก็จะเป็น iPhoto 9.3 ที่พร้อมใช้งานได้แล้ว

ปิดท้าย

ณ วันที่เขียนบทความนี้ (22 มิถุนายน 2555) iPhoto เวอร์ชั่นล่าสุด คือ iPhoto 9.3

ซึ่งในอนาคตมันจะมีเวอร์ชั่นที่ใหม่กว่านี้ ดังนั้นคุณสามารถติดตามการอัพเดต iPhoto ได้ที่

http://support.apple.com/downloads/#iphoto

ขอบคุณครับ

เนื่องด้วย คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ประสงค์จะทราบผลการปฏิบัติงานของบัณฑิตตามการประเมินของนายจ้าง และภาวะการหางานทำของบัณฑิต เพื่อนำข้อมูลดังกล่าวไปปรับปรุงกระบวนการจัดการศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้นและสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน ดังนั้นจึงใคร่ขอความร่วมมือจากบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ดำเนินการตามขั้นตอนต่อไปนี้

[เฉพาะบัณฑิต คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รุ่นปีการศึกษา 2554 เท่านั้น]

[อัพเดทเนื้อหาล่าสุด 1/8/2555 เนื่องจากกองแผนงานมหาวิทยาลัยเปลี่ยนแปลงข้อมูลแบบเร่งด่วน]

แบบสอบถามที่บัณฑิตคณะวิทย์ฯ ต้องดำเนินการมีดังนี้

1. แบบสอบถามระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รุ่นปีการศึกษา 2554

1.1. พิมพ์(Print) เอกสารฉบับนี้

File: แบบสอบถามระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รุ่นปีการศึกษา 2554 [PDF]

1.2. นำแบบสอบถามดังกล่าว ไปมอบให้กับนายจ้างที่คุณทำงานอยู่ เพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานของคุณ

1.3. เมื่อประเมินเรียบร้อยแล้ว ให้นำส่งกับเจ้าหน้าที่ของคณะวิทย์ฯ ในวันซ้อมย่อยของคณะวิทย์ 23 สิงหาคม 2555 หรือ ส่งมาก่อนได้ที่ “ห้องงานบริการการศึกษา ชั้น 3 อาคาร บร.4”

หมายเหตุ : แบบสอบถามนี้ เฉพาะบันฑิตที่ทำงานแล้วเท่านั้น!!

2. แบบสอบถามภาวะการหางานทำของบัณฑิตมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รุ่นปีการศึกษา 2554

2.1. พิมพ์(Print) เอกสารฉบับนี้

File: แบบสอบถามภาวะการหางานทำของบัณฑิตมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ รุ่นปีการศึกษา 2554 [PDF]

2.2. ประเมินแบบสอบถามดังกล่าว ด้วยตัวท่านเอง

2.3. เมื่อประเมินเรียบร้อยแล้ว ให้นำส่งกับเจ้าหน้าที่ของคณะวิทย์ฯ ในวันซ้อมย่อยของคณะวิทย์ 23 สิงหาคม 2555 หรือ ส่งมาก่อนได้ที่ “ห้องงานบริการการศึกษา ชั้น 3 อาคาร บร.4”

3. แบบสอบถามภาวะการมีงานทำของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก รุ่นปีการศึกษา 2554

3.1. พิมพ์(Print) เอกสารฉบับนี้

File: แบบสอบถามภาวะการมีงานทำของผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท และปริญญาเอก รุ่นปีการศึกษา 2554 [PDF]

3.2. ประเมินแบบสอบถามดังกล่าว ด้วยตัวท่านเอง

3.3. เมื่อประเมินเรียบร้อยแล้ว ให้นำส่งกับเจ้าหน้าที่ของคณะวิทย์ฯ ในวันซ้อมย่อยของคณะวิทย์ 23 สิงหาคม 2555 หรือ ส่งมาก่อนได้ที่ “ห้องงานบริการการศึกษา ชั้น 3 อาคาร บร.4”

————————————————————

หากใครมีคำถามหรือข้อสงสัย สามารถติดต่อเราได้ที่

หน้าเพจ จบธรรมศาสตร์ 54 : https://www.facebook.com/gtu54

พี่นา งานบริการการศึกษา คณะวิทย์ฯ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ :    0-2564-4490

ขอบคุณครับ

การติดตามข้อมูลการใช้งานของผู้ใช้นั้น บางเว็บไซต์ได้กระทำการอย่างเงียบๆมานานแล้ว โดยที่พวกท่านไม่รู้ตัว เช่น ก่อนหน้านี้คุณได้เข้าไปยังเว็บไซต์ขายรถยี่ห้อหนึ่งเพื่อดูข้อมูล แต่ปรากฏว่า เงินคุณไม่พอ คุณก็เลยเปลี่ยนไปเข้าเว็บไซต์ที่ชื่อย่อ F เพื่อจะระบายความในใจให้เพื่อนๆทราบ แต่จู่ๆโฆษณาปล่อยเงินกู้ก็ปรากฏขึ้นมาซะงั้น เหมือนว่ามันจะรู้ว่าท่านไม่มีเงินด้วย (อายไหม!!) คำถามคือ มันรู้ได้ไงฟ่ะ และในบทความนี้เองก็จะมีคำตอบให้กับท่านแน่นอน

การติดตามข้อมูลผู้ใช้นั้น นับเป็นประโยชน์อย่างมากในเชิงธุรกิจการค้า โดยเฉพาะวงการโฆษณาที่สามารถสร้างเนื้อหาเชื่อมโยง และเหมาะสมกับผู้ใช้งาน

พวกเว็บไซต์พวกนี้จะรู้ว่า คุณเป็นใคร ชอบอะไร ไม่ชอบอะไร กำลังมองหาอะไรอยู่ หรือแม้แต่คุณเคยไปไหนมา และคุณกำลังจะไปที่ไหนต่อ มันสามารถรู้ได้หมด

ทั้งนี้กระบวนการติดตามข้อมูลของเว็บไซต์พวกนี้ เท่าที่ผมทราบมีดังนี้

(หากใครรู้มากกว่านี้ก็สามารถช่วยเพิ่มเนื้อหาได้นะครับ)

1. หมายเลขไอพี (IP Addresses)

วิธีนี้ถือได้ว่าเป็นพื้นฐานของการติดตามข้อมูลการใช้งานในเบื้องต้นกันเลยทีเดียว โดยหมายเลขไอพีของคุณนั้นสามารถระบุถึงตัวคุณบนโลกอินเตอร์เน็ตได้ ไม่ว่าคุณจะเข้าไปเว็บไซต์อะไร จะไปโพสข้อความด่าใคร หรือจะไปโจมตีระบบใครก็ตาม หน่วยงานต่างๆที่เกี่ยวข้องสามารถตามหาต้นตอถึงคุณได้แน่

ในการนี้ถ้าหากเว็บไซต์ต่างๆนำข้อมูลหมายเลขไอพีของคุณไปใช้ในการติดตาม สิ่งที่เว็บไซต์พวกนี้จะได้รับก็คือข้อมูลตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของคุณแบบหยาบๆ เช่น เว็บไซต์สามารรถรู้ได้ว่าคุณอยู่ที่เมืองอะไร ประเทศไหน เป็นต้น

ถึงกระนั้นหมายเลขไอพีก็สามารถเปลี่ยน หรือ ปลอมแปลง ได้เช่นกัน จึงไม่ใช่วิธีการติดตามที่ดีที่สุด แต่หากเอาข้อมูลในส่วนนี้ไปใช้ร่วมกับข้อมูลที่ได้จากวิธีอื่นๆ ก็นับว่ามีประโยชน์อย่างมากเช่นกัน

ตัวอย่างภาพป็อปอัพโฆษณาเว็บไซต์แห่งหนึ่ง ที่มันสามารถรู้ได้ว่าผมอาศัยอยู่บริเวณใด และมันก็จะพยายามดึงข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยงที่เกียวข้องขึ้นมาในบริเวณที่ใกล้เคียงกับผม โดยให้ผมโหวตคะแนนแต่ละสถานที่ ซึ่งเมื่อผมเผลอกดเข้าไป ก็จะถูกส่งไปยังเว็บไซต์ของมัน  พร้อมกับยื่นข้อเสนอขายสินค้าและบริการโดยทันที ฮ่าๆๆๆ (ติดกลับจนได้)

2. HTTP Referer

เมื่อคุณคลิ๊กลิงค์ใดๆก็ตาม เว็บเบาว์เซอร์(Web browser) จะทำการโหลดหน้าเว็บไซต์ที่ถูกคลิ๊ก และจะบอกข้อมูลให้กับเว็บไซต์ดังกล่าวทราบด้วยว่าคุณมาจากเว็บไซต์อะไร ยกตัวอย่างเช่น เมื่อคุณคลิ๊กลิงค์ facebook.com จากเนื้อหาที่ผมโพสไว้ในเว็บไซต์ iDatabase Blog แล้ว เว็บไซต์ facebook.com จะเห็นที่ตั้งของเว็บไซต์ผม หรือ URL นั่นเอง ซึ่งข้อมูลดังกล่าวจะถูกเก็บไว้ในส่วนของเฮดเดอร์(header) ชื่อว่า HTTP Referer

อย่างที่ทราบกันแล้วว่า HTTP Referer จะเก็บข้อมูล URL หรือที่ตั้งของเว็บไซต์ที่ชมในปัจจุบัน และจะถูกส่งข้อมูลต่อไปเมื่อโหลดหน้าเว็บไซต์อื่น ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดจากการใช้ประโยชน์จาก HTTP Referer คือ เว็บไซต์ที่คุณคลิ๊กเข้าไปสามารถรู้ได้เลยว่าคุณมาจากเว็บไซต์ไหน และเค้าสามารถสร้างเนื้อหาโฆษณาที่เหมาะสมกับคุณได้ทันทีทันใดเลย

ทั้งนี้อาจมีบ้างเว็บไซต์ใช้เว็บบั๊ก(Web Bugs) ซึ่งเป็นภาพกราฟฟิกขนาดเล็กที่มีข้อมูลบ่งชี้เฉพาะ ทำหน้าที่คล้ายคลึงกับคุกกี้ มีการใส่รหัสและวางอยู่บนหน้าเว็บ โดยจะใช้เพื่อติดตามรูปแบบการจราจรทางคอมพิวเตอร์ของผู้ใช้เว็บไซต์จากหน้าหนึ่งไปยังอีกหน้าหนึ่ง เพื่อทำให้ทราบว่าท่านเข้าเว็บไซต์จากโฆษณาออนไลน์ที่ปรากฎในเว็บไซต์บุคคลอื่นหรือไม่ และเพื่อปรับปรุงการทำงานของเว็บไซต์ ทั้งนี้อาจทำให้เว็บไซต์ทราบว่าอีเมล์ใดที่ผู้รับเปิดอ่าน และเพื่อติดตามการจราจรทางคอมพิวเตอร์ของผู้เข้าเยี่ยมชมและการดำเนินการต่างๆ ในเว็บไซต์ได้อีกด้วย

3. คุ๊กกี้(Cookies)

คุ๊กกี้คือไฟล์ข้อมูลเล็กๆที่เว็บไซต์สร้างขึ้นและจัดเก็บไว้ในเว็บเบาวเซอร์ของคุณ ซึ่งคุ๊กกี้นั้นสามารถเอาไปใช้ประโยชน์ได้หลายอย่าง ยกตัวอย่างเช่น เมื่อคุณล็อกอินเข้าสู่ระบบ แล้วจู่ๆ คุณก็ปิดหน้าเว็บไซต์นั้นลงไป เมื่อคุณเปิดหน้าเว็บไซต์กลับขึ้นมาใหม่ คุณก็ไม่จำเป็นจะต้องล็อกอินเข้าสู่ระบบทุกครั้ง เป็นต้น

นอกจากนี้คุ๊กกี้ยังสามารถระบุตัวคุณและติดตามกิจกรรมการท่องเว็บไซต์ของคุณได้อีกด้วย แต่ก็ไม่ถือว่าเป็นปัญหาที่ใหญ่อะไร เพราะบางเว็บไซต์มีเจตนาที่จะนำข้อมูลของคุณไปใช้ในการปรับแต่งระบบของเว็บไซต์ให้ใช้งานได้สะดวก และง่ายยิ่งขึ้นเท่านั้นเอง (จริงๆนะ เค้าไม่ได้มีเจตนาคิดร้ายกับตัวเธอนะ —- หรอ ?)

แต่ทั้งนี้ก็ยังมีบางเว็บไซต์นำข้อมูลที่ได้จากคุ๊กกี้ไปขายต่อให้กับเว็บไซต์พวกโฆษณา เพื่อให้จัดหาโฆษณาที่เหมาะสมกับตัวคุณ และพยายามหาช่องทางนำโฆษณานั้นมาถึงตัวคุณให้ได้ อันนี้ก็ขึ้นอยู่กับจรรยาบรรณของเจ้าของเว็บไซต์แล้วล่ะ

4. User Agent

เว็บเบาวเซอร์ของคุณนั้น จะมีการส่งค่าข้อมูล user agent ไปให้กับเว็บไซต์ทุกครั้งที่คุณเรียกหน้าเว็บไซต์นั้นขึ้นมา ซึ่งมันจะบอกเว็บไซต์นั้นว่า คุณใช้เว็บเบาวเซอร์ และระบบปฏิบัติการอะไร แน่นอนว่าข้อมูลในส่วนนี้เมื่อเว็บไซต์ได้รับแล้ว ก็สามารถนำไปสร้างเนื้อหาโฆษณา และสามารถกำหนดเป้าหมายโฆษณาได้

ตัวอย่าง User Agent ที่มักจะพบ

5.ข้อมูลพื้นฐานของคอมพิวเตอร์

ณ ปัจจุบันนี้คงปฏิเสธไม่ได้ว่า เว็บไซต์สามารถทราบถึงข้อมูล ระบบปฏิบัติที่คุณใช้อยู่ รวมไปถึง ข้อมูลเวอร์ชันของเว็บเบาวเซอร์, ปลั๊กอินที่ถูกติดตั้ง, ขนาดของหน้าจอที่คุณใช้, ฟอร์ท(fonts) ที่คุณติดติ้ง, เขตเวลา(time zone)ของคุณ, และข้อมูลอื่นๆอีกมากมาย

เว็บไซต์ panopticlick ของ Electronic Frontier Foundation ถือเป็นอีกหนึ่งตัวอย่างของเว็บไซต์ที่จะแสดงข้อมูลการใช้งานของคุณ โดยให้คุณเข้าไปที่เว็บไซต์ https://panopticlick.eff.org/ แล้วคลิ๊กที่วงกลมที่มีข้อความ TESE ME ดังภาพ

ท้ายสุดหากคุณต้องการท่องเว็บไซต์แบบบุคคลนิรนาม(แบบว่าไม่อยากให้ระบบรู้ว่าคุณเป็นใคร )

แนะนำให้ลองหาเครื่องมืออย่าง Tor Browser Bundle มาใช้งานดูนะครับ จบข่าว

ปัจจุบันนี้เว็บเบราว์เซอร์(Web Browser)ส่วนใหญ่ จะมีฟังก์ชันอยู่หนึ่งตัวที่เอื้ออำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้งาน ฟังก์ชันดังกล่าวก็คือ การจำค่ารหัสผ่านจากแบบฟอร์มที่ผู้ใช้กรอก ซึ่งฟังก์ชันนี้ผมเชื่อเลยว่ามีหลายคนคงใช้มันอยู่ ที่นี้คำถามก็คือ คุณรู้ไหมว่ามันเก็บรหัสผ่านของคุณไว้ที่ไหน? คำตอบก็คือ มันเก็บไว้ภายในเครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณในรูปแบบของไฟล์นั่นเอง ที่นี้ฝันร้ายของคุณจะเกิดขึ้น ถ้าวันดีคืนดีมีคนเข้ามาใกล้เครื่องคอมพิวเตอร์ของคุณ  แล้วเสียบแฟลซไดด์เข้าไปที่เครื่องของคุณ แล้วเค้าก็ทำอะไรบ้างอย่างเพียงไม่กี่วินาที จากนั้นเค้าคนนั้นก็ดึงแฟลซไดด์ออกมา แล้วรีบตรงไปที่เครื่องคอมพิวเตอร์ของเค้า จากนั้นเค้าก็เปิดแฟลซ์ไดด์ของเค้า ปรากฏว่า ภายในนั้นมีรหัสผ่านของคุณอยู่ด้วย คุณเชื่อไหมว่าเหตุการณ์แบบนี้จะมีจริง คำตอบนั้นไม่หนีไปไหนลองอ่านบทความนี้ดูครับ

คำเตือน : ถ้าคุณจะนำวิธีการในบทความนี้ไปใช้สำหรับการแฮกหรือทำลายระบบคอมพิวเตอร์อย่างมีเจตนาร้ายและผิดกฏหมาย คุณต้องเป็นผู้รับผิดชอบสิ่งที่จะเกิดขึ้น ในฐานะผู้เขียนและบุคคลที่เกี่ยวข้องกับบทความนี้ จะไม่มีส่วนร่วมรับผิดชอบในการกระทำหรืออาชญากรรมที่คุณได้ก่อขึ้นโดยใช้วิธีและเครื่องมือที่ได้เขียนไว้ในบทความ เพราะบทความนี้มีเจตนาเพียงประการเดียวสำหรับผู้ที่สนใจในด้านความปลอดภัยของระบบ ที่ประสงค์จะป้องกันระบบเพื่อไม่ให้ตกเป็นเหยื่อของผู้ไม่หวังดีซึ่งทุกวันนี้มีจำนวนเพิ่มมากขึ้น เท่านั้น

หากจะจับขโมยให้ได้ ต้องคิดให้เหมือนขโมย แต่อย่าทำในสิ่งที่ขโมยจะทำ เพราะนั้น คือ ความผิด

อย่างที่ผมบอกไว้ในข้างต้นแล้วว่า เว็บเบาว์เซอร์ส่วนใหญ่จะมีฟังก์ชันจำค่ารหัสผ่านจากแบบฟอร์มที่ผู้ใช้กรอก โดยมันจะเก็บข้อมูลดังกล่าวบันทึกเป็นไฟล์อยู่ภายในคอมพิวเตอร์ของคุณ  ซึ่งต่อไปนี้ผมจะแสดงภาพตัวอย่างของการเรียกใช้ฟังก์ชันนี้ในแต่ละเว็บเบาวเซอร์ให้ชมกันครับ

1. Google Chorme

2. Mozilla Firefox

3. Internet Explorer

——————————————–

ที่นี้มาถึงคำตอบที่ว่า เราจะสามารถขโมยรหัสผ่านด้วย USB flash drive ได้จริงหรือเปล่า ?

คำตอบ คือ ทำได้ครับ โดยใช้เครื่องมือที่ชื่อว่า WebBrowserPassView พัฒนาโดย nirsoft

จริงๆแล้วเจ้าเครื่องมือนี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อขโมยรหัสผ่านหรอกครับ มันคือเครื่องมือที่ใช้ในการกู้คืนรหัสผ่านจากการบันทึกของเว็บเบาวเซอร์ต่างๆเพียงเท่านั้นเอง ไม่ว่าจะเป็น Internet Explorer,Mozilla Firefox,Google Chrome, Safari, และ Opera

แต่ทั้งนี้และทั้งนั้นก็มีคนทะลึ่งเอาเจ้าเครื่องมือนี้มาใช้ในทางที่ไม่ควรสักเท่าใด (อย่าเหมารวมเอาผมไปเป็นคนพวกนี้นะ ผมเป็นแค่คนธรรมดาคนหนึ่งที่หวังดีเอาเรื่องพวกนี้มาแฉเท่านั้นเองนะัตัวเธอ -*-)

ขั้นตอนวิธีการเตรียมตัวขโมยรหัสผ่าน

1. ดาวน์โหลดไฟล์ WebBrowserPassView ที่ http://www.nirsoft.net/utils/web_browser_password.html

2. แตกไฟล์ออกมา และเขียนไฟล์สคริปเพิ่มเติมเข้าไป จากนั้นเซฟเป็นนามสกุล .bat เช่น idatabase_run.bat ดังภาพ

สำหรับเนื้อหาภายในไฟล์สคริป คือ

start %~dp0WebBrowserPassView.exe /shtml “%~dp0password.html

3. นำไฟล์ทั้งหมดไปใส่ในแฟลซไดด์ โดยหลังจากนั้นเมื่อคุณเอาแฟลซไดด์ไปจิ้มที่เครื่องใดก็ตามให้ดับเบิ้ลคลิ๊กไฟล์สคริปทุกครั้ง (idatabase_run.bat) เพียงเท่านี้คุณก็จะได้รหัสผ่านจากเครื่องคอมพิวเตอร์ที่คุณเสียบแล้วในรูปแบบไฟล์ HTML ดังภาพ

4. จบข่าว ไม่เข้าใจกลับไปอ่านข้อแรกใหม่ -*-

5. ถ้าใครอยากสะดวกกว่านี้ ลองไปหาวิธีการเขียนไฟล์ autorun.inf เพื่อเรียกสคริปทำงานอัตโนมัติดูนะครับ แต่ผมเชื่อว่าสมัยนี้ autorun.inf ดับสนิทตายคาที่ด้วยซอฟท์แวร์ป้องกันหลายตัวแล้วครับ ^_^

——————————————–

วิธีป้องกันพวกเกรียนใช้วิธีนี้ขโมยรหัสผ่านของคุณ

1. อย่าไปเรียกใช้ฟังก์ชันนี้เลยครับ ฮ่าๆๆๆ (กรอกรหัสผ่านทุกครั้ง ถือเป็นการฝึกพิมพ์เร็วไปในตัว ^_^)

2. ติดตั้งซอฟท์แวร์ป้องกันไวรัส และซอฟท์แวร์ป้องกันไฟล์ autorun.inf (ทุกครั้งที่รันไฟล์ .bat จะถูกตรวจสอบเสมอ)

3. ป้องกันอย่าให้ใครมาเสียบ USB ที่เครื่องคอมพิวเตอร์โดยที่คุณไม่อนุญาตเด็ดขาด (นอกจากจะป้องกันการถูกขโมยรหัสผ่านด้วยวิธีนี้แล้ว ยังป้องกันไวรัส โทรจัน และมัลแวร์ต่างๆอีกด้วย)

4. เวลาไปใช้เครื่องคอมพิวเตอร์คนอื่น ก็อย่าไปเซฟรหัสผ่านซี้ซั้วล่ะกัน และระวัง keylogger ด้วยนะตัวเธอ

5. คิดไม่ออกแล้วเหะ ขอจบเพียงเท่านี้แล้วกัน

ป.ล. ความจริงบทความนี้ผมจะเขียนเมื่อปีที่แล้ว แต่ติดปัญหาเรื่องงานเอย เรื่องอะไรต่อมิอะไรเอย ก็เลยไมไ่ด้เขียน ต้องขอขอบคุณฮาร์ดดิกส์ของผมด้วยที่กำลังใกล้จะเจ๊งที่ทำให้ผมได้มาเขียนบทความนี้ต่อภายหลังจากดองเก็บไว้นาน ฮ่าๆๆ

สวัสดีครับ วันนี้ผมมีเรื่องบางอย่างจากผู้ที่อ่านเว็บไซต์ผมท่านหนึ่ง เค้าถูกขโมยโน้ตบุ๊ค(notebook)ครับ แล้วเค้าก็มาคอมเม้นในเว็บไซต์ของผม โดยในเบื้องต้นผมได้โทรไปยังเบอร์ของเค้าแล้ว พบว่าเค้าเกิดปัญหาขึ้นจริงๆ ดังนั้นผมจึงขอเขียนบทความนี้เพื่อเผยแพร่ข้อมูลโน้ตบุ๊คของเค้าที่ถูกขโมย เผื่อจะมีใครพบเห็น ก็ช่วยแจ้ง หรือ ส่งคืนกลับให้กับเค้าด้วยนะครับ

ช่วยทีน่ะค่ะ รบกวนฝากแชร์บอกต่อ โน๊คบุ๊คโดนขโมยค่ะ ช่วงวันที่ 9-12/05/55
เผื่อมีผู็พบเห็นของกลาง ของหายที่จังหวัดแพร่ค่ะ
ยี่ห้อ Acer รุ่น Aspire 4750G-502C32Mnkk สีน้ำเงินกรมดำ ขนาด 14″ ค่ะ
S/N : LXPFL0C0119396634E1601 / (SNID:93941863816) / Silx:L40SXW80XH305 / Material: No. HA07R000120 / P-N : CN.AST00.035 สภาพเครื่องยังใหม่ค่ะ ลักษณะเครื่องตรงฝาเปิดด้านหลังจอเครื่องจะติดสติ๊กเกอร์ รูปตัวการ์ตูนรูปลิงพื้นสีฟ้าค่ะ เครื่องล๊อครหัสเข้าวินโดว์ไว้ค่ะ รบกวนช่วย แชร์ให้ด้วยค่ะ หากผู้ใดพบเห็นช่วยแจ้งกลับด่วนด้วยค่ะ ติดต่อได้ที่เบอร์ 083-5533556 น่ะค่ะ ฝากรบกวนช่วยแชร์ Serial number ทีนะค่ะ แจ้งมาเพื่อเตือนพี่น้อง Facebook ทุกท่าน โปรดระวัง ก่อนซื้อเช็ค S/N ก่อน นะค่ะไม่งั้นเข้าศนูย์อาจถูกยึดคือครับได้นะค่ะ ฝากรบกวนช่วยแชร์ Serial number ทีนะค่ะ

ป.ล.ตอนแรกที่ผมได้อ่านข้อความดังกล่าวในข้างต้น นึกว่าเค้าจะแอบมาโฆษณาขายโน้ตบุ๊คมือสอง ก็เลยไม่ได้สนใจอะไร ก็ต้องขออภัยผู้แจ้งเรื่อง ณ ที่นี้ด้วยนะครับ ที่ผมเข้าใจผิด และเผยแพร่เรื่องนี้ช้าไป

เกิดเหตุการปล้นชิงทรัพย์ที่ร้านอินเตอร์เน็ตคาเฟ่ ทางตอนเหนือของเมืองกาลี ประเทศโคลอมเบีย โดยชาย 2 คน แสร้งทำเป็นลูกค้ามาขอใช้บริการอินเตอร์เน็ต พอถึงเวลาชำระเงินค่าใช้บริการ พี่แกสองคนดันควักปืนขึ้นมาแทนที่จะควักเงินออกมาจ่ายซะงั้น งานนี้ทางร้านแทบปิดกิจการกันเลยทีเดียว เพราะนอกจากจะถูกชายสองคนนี้ชักดาบ(เอ๊ะ! หรือชักปืน) ไม่จ่ายเงินแล้ว ยังหน้าด้านมาปล้นเงินตรูไปอีกแสดดด T^T อีกทั้งไอ้พวกขาดอท(dota) ทั้งหลาย คงร้องไห้ตาบวมกันเป็นแถวๆที่ไม่มีที่ให้นั่งเล่นกันแบบ 5-5 และขาดพื้นที่สาธารณะที่จะระบายอารมณ์ด้วยการตะโกนโวยวายแหกปากด่ากันไปกันมาเหมือนเฉกเช่นทุกครั้งที่เล่น (ฮ่าๆๆ)

แต่แล้วด้วยบุญกุศลที่ทางร้านเปิดให้บริการมอมเมาแก่พวกลูกค้าใ้ห้ติดเกม ติดแชท ติดบิททอเร้น ติดเว็บโป้ ติดดอท(dota) และ ติดเฟสบุ๊ค นั้น  ก็ดลบรรดาลให้ทางร้านทราบข้อมูลชื่อและที่อยู่ของโจรมหาเกรียนดังกล่าว จากการที่ไอ้โจรหน้าโง่ทั้งสองลืมกดปุ่มล็อกเอาส์(log out) หรือ ออกจากระบบ ของเฟสบุ๊ค(facebook) ตอนที่แสร้งทำตัวมาเป็นลูกค้าก่อนทำการปล้น

สรุปนอกจากทางร้านจะดีอกดีใจที่มีโอกาสตามเงินกลับมาแล้วนั้น พี่ๆตำรวจก็แอบดีใจด้วยที่ไม่้ต้องออกแรงทำอะไรมากมายก็จับตัวคนร้ายได้แล้ว และอีกบุคคลที่ผมต้องกล่าวถึงในความดีของชอบครั้งนี้ก็คือ พี่มาร์ก ซักเคอร์เบิร์ก ผู้ก่อตั้ง facebook.com ขึ้นมานั่นเอง ถ้าไม่ได้พี่แก ป่านนี้คงใช้เวลาตามหาตัวคนร้ายอีกนาน ฮ่าๆๆๆ (อันนี้ขำๆนะ อย่าคิดจริงจัง)

เอาล่ะ นิทานเรื่องนี้สอนให้รู้ว่า

ถ้าคิดจะใช้อินเตอร์เน็ตเครื่องสาธารณะ หรือ เครื่องที่คุณไม่ได้เป็นเจ้า นั่นแหละ ในการเข้าใช้งานระบบ หรือเว็บไซต์อะไรต่างๆนั้น หลังเลิกใ้ช้งานแล้ว ถ้าไม่ลำบากมากนัก กรุณาใช้สมองของคุณสัก 0.1% ในการคิดที่จะกดปุ่ม log out, sign out หรือ ออกจากระบบด้วย

มิเช่นนั้นแล้ว คุณอาจจะโง่เหมือนโจรสองคนนี้ก็ได้โดยเฉพาะพวกที่งงๆ และสับสนกับตัวเองเสมอๆว่า

“ใครแฮกเฟสบุ๊คกรูฟ่ะ แมร่งแฮกได้ไงว่ะ เทพโคตร อย่าให้เจอนะ จะขอสมัครเป็นลูกศิษย์ และขอลายเซ็นต์ให้ดู”

-*- ขอจบแบบเกรียนๆเพียงเท่านี้

หลายท่านที่กำลังพัฒนาแอพพลิเคชันบนโทรศัพท์มือถือไอโฟน (iPhone) ที่ต้องมีการนำฐานข้อมูลมาใช้ประกอบด้วยนั้น คงจะรู้จักฐานข้อมูลอย่าง SQLite กันเป็นอย่างดี และแน่นอนว่าบ้างท่านอาจจะรู้จักกับ SQLite Manager ซึ่งเป็นส่วนขยาย(Extensions) ของ Firefox ที่จะมาช่วยจัดการ SQLite ของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ เช่นกัน ที่นี้ปัญหาก็คือ หากเราจะแก้ไขหมายเลข Autoincrement ใน SQLite Manager เราจะทำกันอย่างไร?

ก่อนที่เราจะไปถึงวิธีทำ เรามารู้จักกับหลักการทำงานของ Autoincrement คร่าวๆกันก่อนดีกว่า

Autoincrement คือ หมายเลขที่บวกขึ้นไปเรื่อยๆ ในกรณีที่เราจะเพิ่มค่าข้อมูลใดๆลงไปในตาราง แต่เราไม่ได้กำหนดค่าให้กับฟิลด์ (field) นั้น ซึ่งฟิลด์ดังกล่าวถูกกำหนดค่าเป็น Autoincrement มันจะนำค่าสุดท้ายของฟิลด์นั้นๆบวกด้วยหนึ่ง แล้วมาเพิ่มในฟิลดิ์นั้นๆ ให้โดยอัตโนมัติ

เมื่อเข้าใจหลักการ Autoincrement กันแล้ว (-*- ไม่รู้ผมเข้่าใจคนเดียวหรือเปล่า )

ต่อไปก็มารู้จักวิธีแก้ไข Autoincrement ใน SQLite Manager เลยแล้วกัน

1. เปิด Firefox แล้วเปิดส่วนขยายที่ชื่อว่า SQLite Manager ขึ้นมา

2. เรียกฐานข้อมูล SQLite ที่ท่านต้องการแก้ไขขึ้นมา

3. ทางด้านซ้ายมือให้คลิ๊กไปที่ sqlite_sequence

4. ทางด้านขวามือ ให้ท่านแก้ไขตัวเลขในฟิลด์ seq ได้เลย ซึ่ง seq ก็คือ Autoincrement ณ เวลานั้นนั่นเอง

จบข่าว หวังว่าบทความนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักพัฒนาแอพบนไอโฟนที่เผลอหลงเข้ามาจาก Google นะครับ ^_^

โลกของเรานั้นเต็มไปด้วยสถานที่ที่น่าตื่นตาตื่นใจมากมาย ซึ่งส่วนใหญ่แต่ละสถานที่นั้นจะมีชื่อเรียกที่ง่ายต่อการจดจำ ด้วยการตั้งชื่อให้สั้นๆได้ใจความ แต่จะมีสักกี่สถานที่กันที่ตั้งใจตั้งชื่อยาวๆ เพื่อให้ผู้คนที่ผ่านไปผ่านมาจดจำชื่อของที่นั้น และในบทความนี้เอง ผมก็ขอนำเสนอ 8 อันดับชื่อสถานที่ที่ยาวที่สุดในโลก ที่ผมคิดว่า มันควรค่าแก่การจดจำมากกว่าพวกที่ตั้งชื่อสั้นๆซะอีก  (ผมชอบคนที่คิดแตกต่าง ^_^)

1. Taumata­whakatangihanga­koauau­o­tamatea­turi­pukakapiki­maunga­horo­nuku­pokai­whenua­kitanatahu (85 ตัวอักษร)

ชื่ออย่างสั้น : Taumatawhakatangihangakoauauotamateapokaiwhenuakitanatahu (57 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ :  เนินเขาบนเกาะทางเหนือของประเทศนิวซีแลนด์

ประวัติโดยย่อ : Taumata­whakatangihanga­koauau­o­tamatea­turi­pukakapiki­maunga­horo­nuku­pokai­whenua­kitanatahu คือ ชื่อเนินเขา ซึ่งมีความสูง 305 เมตร อยู่ในประเทศนิวซีแลนด์ โดยคนในท้องที่นั้นมักจะเรียกสั้นๆว่า Taumata ในการสนทนาทั่วไป

2. Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantys-iliogogogoch (58 ตัวอักษร)

ชื่ออย่างสั้น : Llanfairpwllgwyngyll (20 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ :  หมู่บ้านแห่งหนึ่งใน Anglesey, Wales ประเทศอังกฤษ

ภาษา : Welsh

Llanfairpwllgwyngyllgogerychwyrndrobwllllantysiliogogogoch คือ หมู่บ้านขนาดใหญ่บนเกาะของ Anglesey ใน  Wales หลายคนอาจจะรู้จักกันในชื่อ Llanfair PG หรือ Llanfairpwll

3. Chargoggagoggmanchauggagoggchaubunagung-amaugg (45 ตัวอักษร)

ชื่ออย่างสั้น :  Lake Chaubunagungamaug (17 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ :  ทะเลสาบในแมสซาชูเซต(Massachusetts) ประเทศสหรัฐอเมริกา

ภาษา : Nipmuc

Lake Chaubunagungamaug, หรือที่หลายคนเรียกว่า Webster Lake คือ ทะเลสาบในเมือง Webster, Massachusetts, ประเทศสหรัฐอเมริกา มีขนาดพื้นที่ประมาณ 1,442 เอเคอร์

4. Tweebuffelsmeteenskootmorsdoodgeskietfontein (44 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ : แอฟริกาใต้

ภาษา : Afrikaans

Tweebuffelsmeteenskootmorsdoodgeskietfontein คือ  ฟาร์มแห่งหนึ่งทางตะวันตกเฉียงเหนือของแอฟริกาใต้

5. Äteritsiputeritsipuolilautatsijänkä (35 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ :  Lapland ของประเทศฟินแลนด์

ภาษา : Finnish (ภาษาถิ่นทางภาคเหนือ)

Äteritsiputeritsipuolilautatsijänkä คือ พื้นที่ลุ่มใน Savukoski, Lapland ในประเทศฟินแลนด์ ทั้งนี้ชื่อดังกล่าวนั้นยังเป็นชื่อสถานที่ที่ยาวที่สุดในประเทศฟินแลนด์อีกด้วย

6. Pekwachnamaykoskwaskwaypinwanik (31 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ :  ทะเลสาบใน Manitoba และ Nunavut ของประเทศแคนาดา

ภาษา : Inuktitut

Pekwachnamaykoskwaskwaypinwanik คือ ทะเลสาบของ Manitoba (แมนิโทบา) มันเป็นชื่อสถานที่ที่ยาวที่สุดในประเทศแคนาดา

7. Venkatanarasimharajuvaripeta (28 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ : หมู่บ้านแห่งหนึ่งใน Andhra Pradesh ของประเทศอินเดีย

ภาษา : Telugu

Venkatanarasimharajuvaripeta หรือ Venkatanarasimha Rajuvaripet คือ ชื่อเรียกของสถานีรถไฟแห่งหนึ่งในอินเดีย ซึ่งเป็นชือสถานีที่ยาวที่สุดในระบบรถไฟของประเทศอินเดีย

8. Mamungkukumpurangkuntjunya (26 ตัวอักษร)

ตั้งอยู่ที่ : เนินเขาในทางตอนใต้ของประเทศออสเตรเลีย

ภาษา : Pitjantjatjara

Mamungkukumpurangkuntjunya Hill คือ เนินเขาในทางตอนใต้ของประเทศออสเตรเลีย มันเป็นชื่อสถานที่ที่ยาวที่สุดอย่างเป็นทางการในประเทศออสเตรเลีย