Медиатека социолога http://media.sociolog.in.ua Лекции, передачи о современном обществе Mon, 02 Apr 2012 22:22:04 +0000 ru hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.2 Гомеровский эпос. «Илиада» и проблема противостояния варварства и цивилизации. «Одиссея» и проблема творческого поиска человека http://media.sociolog.in.ua/%d0%b3%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d0%b0%d0%b4%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0-%d0%bf/ http://media.sociolog.in.ua/%d0%b3%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d0%b0%d0%b4%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0-%d0%bf/#comments Mon, 02 Apr 2012 22:20:57 +0000 ramir http://media.sociolog.in.ua/?p=34
  • Искусство как духовное, контекстуальное явление. Феномен духовности как рефлективно-смысловой установки поведения человека
    • ]]>     Лектор: Алексей Машевский
    В лекции делается попытка вскрыть общечеловеческое, вневременное значение поэм Гомера. Главной темой »Илиады» становится столкновение двух миров — варварства и цивилизации, воплощенных в любимых героях Гомера- ахейце Ахилле и троянце Гекторе. Неумолимость судьбы, трагичность мироустройства, при котором прекрасные и храбрые воины вынуждены убивать друг друга, заставляет задаться вопросом о неизбежности противостояния в человеческой истории двух полярных начал: разрушительной силы стихийного дерзания и мужественного стремления сохранять созидательные достижения культуры. В »Одиссее» Гомер ставит вопрос о проблеме человеческого вторжения в область непознанного, в мир, который существовал до человека и без человека, а теперь стал поживой жадных путешественников/исследователей. Как жестоко способна наказать природа тех, кто нецеломудренно вторгается в ее тайны! Разность судеб Одиссея и его спутников показывает, что безнаказанно открывать новое может лишь человек мудрый и осторожный, способный чутко улавливать те гармонические связи, которыми пронизан мир, чувствующий себя не хозяином, а гостем на этом пире жизни.


    Посмотреть видео на сайте Лекториума

    Похожее видео:

    1. Искусство как духовное, контекстуальное явление. Феномен духовности как рефлективно-смысловой установки поведения человека
    ]]>     http://media.sociolog.in.ua/%d0%b3%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be%d0%b2%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d0%b0%d0%b4%d0%b0-%d0%b8-%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b1%d0%bb%d0%b5%d0%bc%d0%b0-%d0%bf/feed/ 0     Книга Иова http://media.sociolog.in.ua/%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b8%d0%be%d0%b2%d0%b0/ http://media.sociolog.in.ua/%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b8%d0%be%d0%b2%d0%b0/#comments Mon, 02 Apr 2012 22:17:55 +0000 ramir http://media.sociolog.in.ua/?p=31 Лектор: Алексей Машевский
    Рассказ об Иове изложен в особой библейской книге — »Книге Иова», занимающей в Библии место между книгой Эсфирь, она же книга Эстер и Псалтирью, они же Псалмы. Это одна из самых замечательных и в то же время трудных для экзегетики книг. О времени её происхождения и авторе, равно как и о характере самой книги, существует много различных мнений. По мнению одних, это вовсе не история, а благочестивый вымысел, по другим — в книге историческая быль перемешана с мифическими украшениями, а по мнению третьих, принятому и церковью, это вполне исторический рассказ о действительном событии.


    Посмотреть видео на сайте Лекториума

    No related posts.

    ]]>     http://media.sociolog.in.ua/%d0%ba%d0%bd%d0%b8%d0%b3%d0%b0-%d0%b8%d0%be%d0%b2%d0%b0/feed/ 0     Мишель Фуко: «Культура Себя» (The Culture of the Self). Часть 1. http://media.sociolog.in.ua/%d0%bc%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d1%84%d1%83%d0%ba%d0%be-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d1%81%d0%b5%d0%b1%d1%8f-the-culture-of-the-self-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c-1/ http://media.sociolog.in.ua/%d0%bc%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d1%84%d1%83%d0%ba%d0%be-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d1%81%d0%b5%d0%b1%d1%8f-the-culture-of-the-self-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c-1/#comments Sun, 01 Apr 2012 22:13:49 +0000 ramir http://media.sociolog.in.ua/?p=23 Это первая из серии трех лекций (The Culture of the Self), в которых французский философ Мишель Фуко исследует концептуальное развитие индивидуальной субъективности в Западной культуре. Он дал эти лекции на английском языке в Беркли, начав 12 апреля 1983 года — примерно за год до своей смерти.
    В первой части Фуко упоминает диалог Лукиана «Гермотим, или о выборе философии» и подчеркивает важнейшее значение текста Канта «Что такое Просвещение?» для современной философии.
    Примечание: в записи есть неразборчивые искажения речи.

    No related posts.

    ]]>     http://media.sociolog.in.ua/%d0%bc%d0%b8%d1%88%d0%b5%d0%bb%d1%8c-%d1%84%d1%83%d0%ba%d0%be-%d0%ba%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%83%d1%80%d0%b0-%d1%81%d0%b5%d0%b1%d1%8f-the-culture-of-the-self-%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8c-1/feed/ 0     Шумеро-Аккадский эпос «О все видавшем» и его библейские параллели http://media.sociolog.in.ua/%d1%88%d1%83%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be-%d0%b0%d0%ba%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%be-%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%bc/ http://media.sociolog.in.ua/%d1%88%d1%83%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be-%d0%b0%d0%ba%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%be-%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%bc/#comments Sun, 01 Apr 2012 22:06:49 +0000 ramir http://media.sociolog.in.ua/?p=16 Лектор: Алексей Машевский

    Лекция посвящена первому эпическому сказанию человечества — аккадской поэме о герое шумерских мифов и историческом царе Урука Гильгамеше, относящейся к рубежу первого-второго тысячелетия до н.э. В центре повествования стоят вечные проблемы человеческого бытия: поиск собственной целостности, стремление к обретению смысла жизни, достижению бессмертия. В мудрой и трагической истории, рассказывающей о встрече героя с братом-двойником Энкиду, их подвигах, трагической утрате друга и путешествии к краю Земли за цветком бессмертия намечены контуры будущих библейских сказаний. Мы узнаем о всемирном потопе, слышим гимн человеческому стремлению к истине, следим за вдохновляющей борьбой духа со смертью и небытием.


    Посмотреть видео на сайте Лекториума

    No related posts.

    ]]>     http://media.sociolog.in.ua/%d1%88%d1%83%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%be-%d0%b0%d0%ba%d0%ba%d0%b0%d0%b4%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%b9-%d1%8d%d0%bf%d0%be%d1%81-%d0%be-%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d1%88%d0%b5%d0%bc/feed/ 0     Искусство как духовное, контекстуальное явление. Феномен духовности как рефлективно-смысловой установки поведения человека http://media.sociolog.in.ua/%d0%b8%d1%81%d0%ba%d1%83%d1%81%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b4%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c/ http://media.sociolog.in.ua/%d0%b8%d1%81%d0%ba%d1%83%d1%81%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b4%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c/#comments Sat, 31 Mar 2012 23:02:39 +0000 ramir http://media.sociolog.in.ua/?p=7 Лектор: Алексей Машевский
    Лекция посвящена рассмотрению феномена искусства как специфически человеческой формы деятельности, стремящейся истолковать окружающую действительность. Чтобы понимать, человек нуждается в определенной целостной смысловой модели мира, закрепляемой в той или иной мифологеме, в художественном произведении. Способность и потребность помимо физического пространства пребывать также в пространстве смысловом — и есть определяющая черта человека, выделяющая его из природы и называющаяся духовностью. Произведения искусства, как бы задающие карту смыслового пространства, с одной стороны имеют материальную основу (звук, краска на холсте, бумага с типографическими знаками). Но с другой стороны — интересуют нас с точки зрения своей символической (смысловой), а не вещественной составляющей. Символ же, приобретает какое-либо значение лишь в контексте других символов. По этой причине искусство контекстуально, и каждый его вид имеет свой специфический язык, которому необходимо учится, подобно тому, как мы изучаем английский, если хотим читать в подлиннике Байрона или Шекспира.


    Посмотреть видео на сайте Лекториума

    No related posts.

    ]]>     http://media.sociolog.in.ua/%d0%b8%d1%81%d0%ba%d1%83%d1%81%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be-%d0%ba%d0%b0%d0%ba-%d0%b4%d1%83%d1%85%d0%be%d0%b2%d0%bd%d0%be%d0%b5-%d0%ba%d0%be%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%ba%d1%81%d1%82%d1%83%d0%b0%d0%bb%d1%8c/feed/ 0