Insegnare con la LIM

UndeRadio alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Wed, 14 Dec 2011 17:48:00 +0000

Ieri una lezione speciale per i ragazzi della mia seconda: lezione di radio con Emiliano di Under Radio (Save the Children). Speciale perchè abbiamo registrato con Emiliano, che ha fatto da regista e conduttore, una trasmissione che sarà trasmessa la prossima settimana.

Due ragazzi a turno sono stati intervistati rispondendo a domande sull'articolo 37 della Costituzione sui diritti della donna lavoratrice e la tutela il lavoro dei minori. In particolare i ragazzi sono stati sollecitati ad esprimersi sui commi che recitano:

La legge stabilisce il limite minimo di età per il lavoro salariato. La Repubblica tutela il lavoro dei minori con speciali norme e garantisce ad essi, a parità di lavoro, il diritto alla parità di retribuzione.

I ragazzi erano emozionatissimi, a dire il vero anche il sottoscritto quando è stato invitato a fare un intervento. Il resto della classe ha assistito alla registrazione in religioso silenzio.

Ci rivedremo con Emiliano i primi giorni del prossimo gennaio.

Il progetto

Under Radio - La radio che da voce ai ragazzi - è la web radio che coinvolge 12 scuole - fra cui la nostra - di 4 municipi di Roma (I, V, VIII, XVI) con l'obiettivo di mettere in mano agli adolescenti gli strumenti della comunicazione digitale e le nuove tecnologie al fine di farli dialogare sui temi della partecipazione e della non discriminazione. La web radio, che coinvolge circa 650 studenti, prevede una gestione diretta del mezzo da parte delle scuole coinvolte, e sarà animata dalla voce degli speaker della redazione centrale, espressione diretta orizzontale e democratica delle 12 redazioni diffuse sul territorio.

Nella nostra scuola sono già state registrate alcune puntate durante il corso di alfabetizzazione del pomeriggio e la mattina nella classe II G.

Le trasmissioni radio possono essere ascoltate e scaricate al seguente indirizzo:
underadio.savethechildren.it/pagano

Link utili:

Buon ascolto ;-)

Prova il tuo italiano alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sat, 03 Dec 2011 08:48:00 +0000

Impariamo.info - Prova il tuo italiano

Esercizi di grammatica

Esercizi di lessico. Sinonimi, contrari.

Questa è la tag cloud di Impariamo.info che contiene centinaia di esercizi on line:

grammatica (430) lessico (268) vocabolario (70) preposizioni (58) parola giusta (56) vocabolario basico (52) competenza linguistica (49) modi di dire (46) sinonimi (45) derivazione (41) proverbi (33) concordanza tempi (32) connettivi testuali (30) musica (30) cucina (28) CI e NE (25) passato remoto (24) contrari (23) cruciverba (23) impiccato (23) ortografia (22) participio passato (22) racconto al passato (20) verbi pronominali (19) aforismi (18) comprensione scritta (18) cultura italiana (18) formazione del plurale (18) periodo ipotetico (18) quiz di lessico (16) pronomi combinati (14) condizionale (13) parola intrusa (13) dettato (12) congiuntivo (11) pronomi indefiniti (11) si impersonale (11) ascolto B2 (10) articoli (9) pronomi relativi (9) ascolto B1 (8) forma passiva (8) memory (8) parola nascosta (8) parole crociate (8) discorso indiretto (7) parole composte (6) parole incatenate (6) Scarabeo (5) forma implicita (5) possessivi (5) verbi frasali (5) forma di cortesia (3)

link:

http://www.impariamo.info/

https://www.facebook.com/impariamoitaliano

Intercultura alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Thu, 17 Nov 2011 07:31:00 +0000

Intercultura blog è un blog dedicato alla lingua italiana e all'intercultura. Il professor Valerio Giacalone (autore di un corso base di lingua italiana) propone ogni settimana articoli, esercizi, materiali e link.
Il blog, ospitato da Zanichelli, è dedicato alla lingua e alla cultura italiana e contiene articoli, esercizi, materiali e link.
Pensato per gli stranieri, può comunque essere un punto di riferimento anche per noi italiani, che spesso manchiamo di dimestichezza con la nostra lingua madre.
In particolare vi invito a provare gli esercizi che sono molto simpatici da eseguire.
Buona navigazione ;-)

Pinocchio: un e-book alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Wed, 02 Nov 2011 23:25:00 +0000

La tesi di laurea di Raffaella Bilotta I New Media in ambito didattico: realizzazione di un e-book multimediale ci regala i primi tre capitoli di Pinocchio da sfogliare piacevolmente alla LIM corredati di esercizi e mappa dei personaggi.
Completano l'opera un breve riassuno del romanzo; una canzoncina da imparare, stampare e ascoltare; uno spazio per disegnare (il disegno si può stampare); una biografia di Collodi.
Un percorso completo, insomma, delizioso e delicato adatto per una quinta elementare e/o prima media.

link:

Oilproject, scuola online alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 23 Oct 2011 16:13:00 +0000

Oilproject, nata nel 2004 come scuola online gratuita di informatica, è il più grande progetto di free elearning italiano. Non c'è netta distinzione tra docenti e studenti e chiunque può condividere le sue competenze. Gli insegnanti hanno dai 14 ai 75 anni. A volte sono perfetti sconosciuti, a volte sono intellettuali, imprenditori, esponenti politici o scienziati. Tutti uniti per sperimentare la formula del "Liberi di imparare, liberi di insegnare".

E' divisa in 3 sezioni:

In diretta agenda di eventi e lezioni organizzati in diretta cui poter partecipare per porre domande e fare interventi.
Lezioni online divise in numerosi argomenti (Arti e tecniche, Attualità, Economia e business, Filosofia, Innovazione e futuro, Internet e informatica, Letteratura, Lingue, Musica, Scienze, Storia) a loro volta suddivisi in sottoargomenti.
Comunità circa 750, chiunque è libero di crearne una propria previa iscrizione.

Ecco un esempio:

Divina Commedia, Inferno, canto I. Lettura e commento a cura di Andrea Cortellessa.

Il tutto, eccetto dove diversamente specificato, rilasciato sotto licenza Creative Commons, scusate se è poco.
link:

Qantara alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Thu, 20 Oct 2011 14:51:00 +0000

Una delle mie fonti di ispirazione, Anna Rita Vizzari, mi segnala su FB questo sito che volentieri ricondivido con voi:
Qantara, Patrimoine Méditerranéen, Traversées d’Orient et d’Occident

Il sito si apre con una splendida home in flash dalla quale si può raggiungere qualsiasi luogo della storia del mediterrane fra Bisanzio, Civiltà araba e Europa dalla tarda antichità fino alla fine dell'Impero Ottomano ed è fruibile in Francese, Inglese, Spagnolo e Arabo.

En arabe, Qantara signifie « passerelles ». Ces phénomènes d’échanges, d’interférences et d’influences au sein du monde méditerranéen sont ici étudiés à travers six thématiques – ville, religion, savoir, guerre, pouvoir et diplomatie, art de vivre – et des objets, manuscrits, peintures, architectures, tous issus des différentes civilisations du bassin méditerranéen et s’inscrivant dans une période allant de l’Antiquité tardive à la fin de l’Empire ottoman. Par-delà les apparentes dissensions de cette région à l’histoire mouvementée, des spécialistes dessinent un panorama de l’identité et des valeurs méditerranéennes au moyen d’une analyse transversale appuyée sur le langage des formes.

Insomma un sito che è un piacere per l'occhio e per la mente.

link:

Risorse gratis per la LIM

noreply@blogger.com (rob) — Wed, 12 Oct 2011 15:51:00 +0000

Ci siamo anche noi ;-)

a cura di Giuseppe Auletta

2 candeline per "Insegnare con la lim"

noreply@blogger.com (rob) — Mon, 10 Oct 2011 17:20:00 +0000

Sabato 10 ottobre 2009 alle 21:46 pubblicavo il primo post di Insegnare con la lim.
E' con immenso piacere che festeggio oggi il secondo anno di vita del blog ringraziando tutti voi miei affezionati lettori, anche quelli che si sono soffermati solo per un attimo per poi spiccare il volo verso altri siti, per la costanza con cui mi avete seguito in questi 2 anni.
Questa è la nuvola di parole realizzata con wordle:

Un po' di statistiche:

Voi lettori affezionati:

Miniature:

Grazie a tutti voi ;-)

Classi d 2.0 alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sat, 08 Oct 2011 14:06:00 +0000

Nel gruppo DOCENTI E LIM su FB ho trovato questo entusiastico post di Giuliana Finco:

E' nato, è nato... il Blog della nostra classe 2.0
"Diario di bordo classi 2.0"
www.ddselvazzano.it/blog/classi20

E così mi sono perso in questo delizioso flash:

che volentieri condivido con voi.
link: Diario di bordo classi 2.0

OVO, Videoenciclopedia alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Thu, 06 Oct 2011 13:52:00 +0000

Avevo sentito parlare di OVO in un post in un gruppo di colleghi su facebook, così mi sono collegato e ho esplorato il sito.

Oggi in classe dovevo spiegare l'Umanesimo e il Rinascimento e quindi ho approfittato della risorsa per far vedere ai ragazzi alcuni filmati e per parlar loro di OVO.
Abbiamo visto video riguardanti Leonardo e La stampa a caratteri mobili

Il valore aggiunto di ovo consiste nel fatto che per quasi ogni video si può scaricare il testo che lo commenta in formato pdf. Il commento peraltro è di tutto rispetto essendo approvato dall'Enciclopedia Treccani.

OVO è un'enciclopedia video, una library che si compone di migliaia di documentari della durata di circa 3 minuti ciascuno. I video di OVO offrono un'esperienza di grande impatto visivo. I testi dei video sono basati sui lemmi presenti nell'Enciclopedia Treccani e approvati dall'Istituto stesso.

L’alternativa a Wikipedia? Potrebbe essere OVO, un progetto italiano, una video enciclopedia online che, alle voci di testo, sostituisce pillole di filmati di tre minuti, divisi in tre grandi linee editoriali: OvoBio, dedicata ai personaggi celebri di ogni disciplina, OvoPedia (scienza, arte, sport) e OvpPolis che racchiude tutte le voci relative a economia, legge, politica e alle altre discipline che studiano il modo in cui i rapporti umani si organizzano e strutturano all'interno di una comunità.
L’autorevolezza dei contenuti è garantita da una partnership con l’Istituto Treccani, che certifica la correttezza delle informazioni presentate. Le clip possono essere visualizzate sul sito OVO oppure si trovano incastonate, sotto forma di widget all’interno degli articoli dei siti di informazione che, come La Stampa.it, sono partner dell’iniziativa.
da La Stampa

link:

web: http://www.ovo.com
facebook: https://www.facebook.com/OVOfanpage

Cambiare i paradigmi dell'educazione

noreply@blogger.com (rob) — Tue, 04 Oct 2011 07:42:00 +0000

La graffetta potrebbe essere alta 60 metri e fatta di gommapiuma?
Ken Robinson parla del pensiero divergente e della necessità di ripensare il sistema scolastico.

link:
http://sirkenrobinson.com

7 nuovi modi per leggere Insegnare con la LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 02 Oct 2011 12:12:00 +0000

Insegnare con la LIM ti offre sette nuovi modi per vedere i tuoi post preferiti.
Clicca sulla scheda "Viste dinamiche" per iniziare a vedere il blog in un modo nuovo.
Una volta entrato nella nuova modalità avrai anche a disposizione una barra degli strumenti al di sotto del titolo da cui scegliere il tuo stile preferito fra i seguenti:

Classic: un pizzico di modernità su un modello tradizionale
Flipcard: le foto sono disposte l'una a fianco all'altra, in tutta la pagina
Magazine: un elegante layout in sobrio stile editoriale
Mosaic: una composizione di immagini e testi di diverse dimensioni
Sidebar: una visualizzazione in stile "casella email", con una pagina di lettura per scorrere rapidamente e sfogliare le pagine
Snapshot: una bacheca interattiva per i tuoi post
Timeslide: i tuoi post sono disposti per intervallo di tempo, in linea orizzontale

Le visualizzazioni dinamiche semplificano la lettura del blog. Ancora meglio: ti aiutano a scoprire post scritti tanto tempo fa, che probabilmente ti erano sfuggiti.

La tavola periodica dei video alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 02 Oct 2011 06:51:00 +0000

The Periodic Table of Videos è una risorsa utile per le materie tecnico-scientifiche e per gli appassionati di chimica. Un video per ogni elemento della tavola priodica, tutti appositamente realizzati dall'emerito Professor Martyn Poliakoff (Research Professor of Chemistry, Faculty of Science, University of Nottingham)

Nel laboratorio di Neil al piano terra del palazzo della chimica.
La tavola periodica dei video è una serie di video su tutti gli elementi della tavola periodica, più altri sempre sulla chimica.
Si eseguno esperimenti, si raccontano storie incredibili e si visitano luoghi che sono importanti nel mondo della chimica.
Dove si dimostra che la chimica è più interessante di quanto si pensava!

link:

sito web www.periodicvideos.com/
twitter http://twitter.com/periodicvideos
facebook www.facebook.com/periodicvideos

I neutrini attraversano la LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 25 Sep 2011 08:33:00 +0000

Può essere simpatico far incontrare i ragazzi più piccoli, delle elementari e delle medie (ma anche qualche adulto), con i concetti più astrusi della fisica. Allora ben vengano iniziative come questa dell'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare che ha ralizzato per i bambini e i ragazzi un video su cosa è un neutrino:

Vi rimando per un approfondimento al bell'articolo di maestra Rosalba su Crescere Creativamente:
I neutrini spiegati ai bambini
link:
Istituto Nazionale di Fisica Nucleare
The fantastic voyage of Nino the neutrino
Crescere Creativamente

Video tecnologici alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sat, 24 Sep 2011 23:41:00 +0000

Tecnotemi è una selezione di argomenti Tecnologici rivolti agli alunni della Scuola Media.

Offre ai ragazzi una sintesi dei video più interessanti tratti da quell' immenso contenitore che è YouTube.

La maggior parte di loro ha sempre considerato YouTube uno strumento di svago ma al suo interno esistono anche delle preziose videocronache di processi produttivi, esperienze, lavorazioni che solamente con con una visita sul posto e nel momento giusto, potrebbero essere conosciute.

Oltre che per i ragazzi TecnoTemi è stato pensato anche per gli insegnanti che potranno indirizzarvi i propri alunni per approfondire visivamente gli argomenti trattati durante le lezioni.
link:
http://tecnotemi.blogspot.com

Common Craft alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Fri, 16 Sep 2011 20:05:00 +0000

Ovvero come spiegare le cose complicate in maniera semplice.
Common Craft è un’agenzia – innovativa e geniale – ha sede a Seattle, è composta da due fratelli, Lee e Satchi LeFever, e produce video che spiegano vari aspetti della rete in maniera semplice e chiara. Immagini in bianco e nero e una voce narrante di sottofondo che parla in una lingua molto semplice, plain english appunto, riescono a spiegare anche i concetti più astrusi.

World Wide Web in Plain English

La tecnica usata si basa su paperworks, video creati con disegni e fumetti, per spiegare in maniera semplice diretta e non-tecnicistica i servizi e le novità della rete: blog, rss, social network, wiki e molto altro.
Purtroppo parla "plain english", ma da un po' di tempo ha attivato una Italian Home dove si trovano alcuni video tradotti in "italiano piano".
La risorsa è molto utile per mostrare ai nostri ragazzi vari meccanismi della rete.
Fabio Ballor ne ha caricati alcuni doppiati in italiano anche su Youtube nel canale Ideosfera che potete visualizzare in questa playlist:
http://www.youtube.com/user/ideosfera#grid/user/3FB1F9833A9F011D
Concludo questo post parlandovi del progetto Not in Words di Paola Pozzessere che per alcuni aspetti ricorda Common Craft.
Si tratta di video animati che spiegano concetti più o meno complicati in modo semplice e senza l’uso di parole. L’idea e soprattutto la sfida è quella di riuscire a spiegare bene i concetti senza ricorrere al linguaggio parlato: per arrivare a tutti, universalmente.

link:
http://www.commoncraft.com
http://www.commoncraft.com/italian-home
http://www.youtube.com/ideosfera
http://www.notinwords.com

Tutorial Zanichelli sulla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Thu, 08 Sep 2011 22:45:00 +0000

Una serie di lezioni e videotutorial per la didattica con LIM dal canale youtube della Zanichelli editore

Historypin ovvero appuntare la storia alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 21 Aug 2011 17:26:00 +0000

Historypin è una macchina del tempo digitale che sperimenta un modo nuovo per vedere e condividere la storia. E'stato creato da We Are What We Do, in collaborazione con Google.

Historypin in 90 seconds:

In poche parole si tratta di una piattaforma digitale nella quale, in maniera del tutto simile a Google Maps e StreetView, è possibile girovagare per il pianeta: qui tuttavia c’è qualcosa in più. Gli utenti registrati possono caricare fotografie e aggiungere storie legate agli scatti caricati. Inoltre, grazie alla tecnologia di Google, è possibile vedere l’immagine d’epoca “montata” sullo scenario contemporaneo e sfumando si ottiene un confronto immediato tra passato e presente. Si possono creare tour, slideshow e molto altro. Il progetto è stato lanciato in versione di prova nel corso del 2010, ma solo a metà luglio 2011 è stato pubblicato online nella sua versione più aggiornata. Il fatto quotidiano

Si possono inoltre seguire dei tour realizzati dal team del sito con tanto audio, foto e testi di approfondimento. Per rendere l'idea delle potenzialità didattiche di historypin inserisco qui l'immagine di Porta Maggiore con una foto del 1890 incastonata nella moderna Street View di Google Maps:

Noi piccoli alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sat, 20 Aug 2011 08:29:00 +0000

"Noi piccoli" il mio libro di prima elementare (1965/1966) pubblicato da gabriella280659 sul suo splendido canale dedicato alla bella musica, si presta bene ad un confronto fra vecchio e nuovo per far capire ai nativi il nostro amore per il buon vecchio libro antico.

Le storie e le illustrazioni di un libro di prima elementare di 46 anni fa... un piccolo "come eravamo", sulle note dell'Andante della Sonata K 381 di W.A. Mozart.

Didattica attiva con la LIM

noreply@blogger.com (rob) — Thu, 28 Jul 2011 20:56:00 +0000

Metodologie, strumenti e materiali per la lavagna interattiva multimediale

La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) rappresenta un'innovazione tecnologica che può cambiare radicalmente e in positivo il modo di far scuola, di insegnare e di apprendere. Come spesso accade quando viene introdotto un nuovo approccio in classe, con il suo carico di novità e di sconvolgimento di routine consolidate, si scatenano vivaci entusiasmi e forti perplessità; ora però i tempi sono maturi per un'analisi più obiettiva e ragionata dei vantaggi di una didattica con la LIM e delle problematiche aperte che vanno affrontate e risolte. A partire da un'aggiornata ricognizione della letteratura sull'argomento, l'autore presenta quelli che sono gli aspetti su cui puntare nell'utilizzo di questo nuovo strumento (partecipazione attiva dell'alunno, attenta gestione delle dinamiche relazionali, promozione di forme di lavoro collaborativo, ecc.), ovviando a quelli che sono i potenziali limiti (spettacolarizzazione della lezione, iperstimolazione, rischio di favorire il ritorno a modalità di insegnamento nozionistiche, ecc.).

Buona lettura ;-)

Evoluzione della LIM

noreply@blogger.com (rob) — Fri, 15 Jul 2011 13:53:00 +0000

HoloSmart è un TOTEM informativo di nuova concezione che mostra contenuti multimediali interattivi in modo nuovo e coinvolgente combinando linterattività di un'interfaccia naturale touch Screen personalizzabile (NUI) con la retroproiezione olografica su vetro.
I suoi punti di forza sono l'intuitività, la semplicità d'uso e soprattutto la modernità della User Experience che rende la comunicazione innovativa, accattivante ed efficace.
Dispone di accessori aggiuntivi come, diffusori audio (flat panel speakers), tastiere inox ip65, USB plug e personalizzazioni Hardware specifiche che lo rendono uno strumento versatile per molteplici utilizzi.
Le sue dimensioni variano in funzione dello schermo (da 30 a 50) e gli consentono di adattarsi ad una vasta gamma di ambienti dai meno spaziosi agli open space.
Grazie alla sua natura di oggetto tecnologicamente evoluto dall'apparenza avveniristica, con la sua presenza gli ambienti guadagnano immediatamente in termini di immagine e accoglienza.

Insegnare con la LIM for dummies

noreply@blogger.com (rob) — Tue, 12 Jul 2011 14:03:00 +0000

Il collega Mario Gabbari mi segnala per email un LIM-Libro che ha scritto con i colleghi R. Gagliardi e A. Gaetano dal Titolo "La Scuola con la LIM" edito dalla Editrice la Scuola di Brescia. Volentieri giro la segnalazione a voi lettori del blog.

“La Scuola con la LIM“ è un manuale rivolto agli insegnanti che vogliano avvalersi della Lavagna Interattiva Multimediale nella didattica quotidiana. Anche per chi è alla prima armi.
Si tratta infatti di una guida di base che propone esempi di lezioni, realizzate naturalmente con la LIM, per diverse materie, dove lo svolgimento è spiegato passo dopo passo con tanto di procedure necessarie per l’utilizzo degli strumenti e delle risorse delle lavagne.
Questi riferimenti metodologici, mirati a una didattica costruttivista e laboratoriale, permetteranno quindi di inquadrare correttamente le possibilità dello strumento LIM e di progettare lezioni corrispondenti alle esigenze della propria programmazione e alle attitudini cognitive dei propri allievi.

E' da subito fruibile una sezione online in cui sono presenti diversi materiali scaricabili e utilizzabili, tra cui:

la realizzazione delle esercitazioni con il software proprietario della relativa LIM;
tutte le esercitazioni proposte in formato pdf;
materiali e schede di supporto e verifica per le esercitazioni;
indicazioni biblio/sitografiche generali e specifiche per ogni esercitazione;
un utile prospetto comparativo dei comandi delle LIM prese in esame nel volume.

link:
scheda del libro
materiali online

Impressioni di LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sun, 10 Jul 2011 13:42:00 +0000

musica della PFM
parole e immagini di Valerio Pedrelli

Link:
Sito web:
www.anitel.org
Canale YouTube:
ANITeL- corsi di formazione

Licenza media alla LIM

noreply@blogger.com (rob) — Sat, 09 Jul 2011 22:41:00 +0000

Gli esami sono da poco finiti.
Ho contattato alcuni mie alunni via facebook e mi sono fatto spedire le loro tesine, che volentieri pubblico.
Questa è la mia prima classe 2.0.
Tutto cominciò 3 anni fa quando in seguito ad un finanziamento cablammo tutta la scuola. Una scuola d'avanguardia un computer per ogni classe connesso a internet, web 2.0 per tutti gli studenti.
Cominciammo con un blog della classe.
Poi lo scorso anno la LIM e ho dato vita al blog che state leggendo.
Così abbiamo usato la LIM per le presentazioni dei ragazzi. Ve ne prpongo due.

Questa è quella di Cristina:

e questa è quella di Martina:

Bricks per la LIM

noreply@blogger.com (rob) — Tue, 05 Jul 2011 17:39:00 +0000

E' online Bricks la nuova rivista che si propone di costituire e diffondere, come singoli mattoni (Bricks), le best practices sul tema della formazione on-line col primo numero interamente dedicato alla LIM.

Dall'editoriale di Pierfranco Ravotto:

Perché dedicare il primo numero alle LIM?
Questa rivista si propone di dar voce agli insegnanti perché raccontino le proprie esperienze e le LIM sono e sono state, in questi anni, terreno di tante esperienze didattiche. Sono state e sono, anche, oggetto di mitizzazioni, come se la loro introduzione sia di per sé foriera di trasformare la scuola, l’insegnamento, l’apprendimento da parte degli studenti. “La LIM non è una bacchetta magica”, scrive, a ragione, una delle nostre autrici.
La LIM, come dice il nome, è una lavagna. Un nuovo modello di lavagna, interattivo e multimediale. In questo sta la sua forza: è uno strumento tradizionale – dunque noto, consolidato, abituale per gli insegnanti – ed è al contempo rinnovato, ricco di potenzialità che la lavagna tradizionale non ha.

link:
Bricks N°1 – GIUGNO 2011