Free Education

Download Gratis Buku SMA Kurikulum 2013 untuk Guru dan Siswa

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 20 Nov 2013 15:34:00 +0000

Buku pelajaran SMA untuk implementasi kurikulum 2013 ini terdiri dari buku siswa dan buku guru untuk sementara ini yang ada baru pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah. Berikut buku SMA Kurikulum 2013 dalam bentuk file pdf atau lebih dikenal dengan BSE yang bisa didownload secara gratis. Jika ingin mendownloadnya silahkan klik Buku pelajaran tersebut :

Kelas_10_SMA_Bhs_Indonesia_Guru.pdf

Kelas_10_SMA_Bhs_Indonesia_Siswa.pdf

Kelas_10_SMA_Matematika_Guru.pdf

Kelas_10_SMA_Matematika_Siswa.pdf

Kelas_10_SMA_Sejarah_Guru.pdf

Kelas_10_SMA_Sejarah_Siswa.pdf

Demikian untuk sementara Buku pelajaran SMA untuk implementasi kurikulum 2013 yang bisa didownload semoga bermanfaat.

Sumber : bse.mahoni[dot]com

Download Gratis Buku SMP Kurikulum 2013 untuk Guru dan Siswa

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 20 Nov 2013 15:18:00 +0000

Buku pelajaran SMP untuk implementasi kurikulum 2013 ini terdiri dari buku siswa dan buku guru. Berikut buku SMP Kurikulum 2013 dalam bentuk file pdf atau lebih dikenal dengan BSE yang bisa didownload secara gratis. Jika ingin mendownloadnya silahkan klik Buku pelajaran tersebut :

Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Buddha_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Hindu_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Islam_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Katolik_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Khonghucu_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Agama_Kristen_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Bhs_Indonesia_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Bhs_Inggris_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_IPA_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_IPA_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_IPS_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_IPS_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Matematika_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Matematika_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_PJOK_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_PJOK_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_PPKN_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_PPKN_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Prakarya_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Prakarya_Siswa.pdf

Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Guru.pdf

Kelas_07_SMP_Seni_Budaya_Siswa.pdf

Demikian smoga bermanfaat.

Sumber : bse.mahoni[dot]com

Download Gratis Buku SD Kurikulum 2013 untuk Guru dan Siswa

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 20 Nov 2013 15:07:00 +0000

Berikut Buku SD Kurikulum 2013 dalam bentuk file PDF atau lebih dikenal dengan BSE yang bisa didownload secara gratis. Buku pelajaran untuk Kurikulum 2013 ini terdiri dari buku siswa dan buku guru. Jika ingin mendownloadnya silahkan mengklik Buku pelajaran tersebut :

Kelas_01_SD_Agama_Buddha_Guru.pdf Kelas_01_SD_Agama_Buddha_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Hindu_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Hindu_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Islam_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Islam_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Katolik_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Katolik_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Khonghucu_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Khonghucu_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Kristen_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Agama_Kristen_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_1_Diriku_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_1_Diriku_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_2_Kegemaranku_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_2_Kegemaranku_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_3_Kegiatanku_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_3_Kegiatanku_Siswa.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_4_Keluargaku_Guru.pdf

Kelas_01_SD_Tematik_4_Keluargaku_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Buddha_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Buddha_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Hindu_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Hindu_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Islam_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Islam_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Katolik_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Katolik_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Khonghucu_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Khonghucu_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Kristen_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Agama_Kristen_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_41_Indahnya_Kebersamaan_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_41_Indahnya_Kebersamaan_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_42_Selalu_Berhemat_Energi_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_42_Selalu_Berhemat_Energi_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_43_Peduli_Terhadap_Makhluk_Hidup_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_43_Peduli_Terhadap_Makhluk_Hidup_Siswa.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_44_Berbagai_Pekerjaan_Guru.pdf

Kelas_04_SD_Tematik_44_Berbagai_Pekerjaan_Siswa.pdf

Untuk sementara itulah buku yang tersedia. Semoga bermanfaat.

Sumber : bse.mahoni[dot]com

Guru Mengajar Secara Online Jam Dihitung Seperti Tatap Muka Bakal disambut Antusias Guru Bersertifikasi

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Mon, 18 Nov 2013 08:46:00 +0000

Bagi guru sudah sertifikasi yang masih kekurangan jam mengajar tidak perlu resah, karena Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) akan segera menerapkan terobosan baru, para guru yang aktif mengajar secara online atau melalui dunia maya, akan dihitung seperti dosen reguler atau tatap muka. Penetapan standarisasi pembelajaran dunia maya akan ditetapkan.

Masuknya penilaian pembelajaran secara online ini merupakan gagasan dari Pusat Teknologi dan Komunikasi (Pustekkom) Kemendikbud. Hal ini seperti dikatakan oleh Kepala Pustekkom Ari Santoso bahwa, perhitungan aktivitas pembelajaran virtual itu berlaku untuk guru di jenjang pendidikan dasar, menengah, dan tinggi (dosen). "Perkembangannya sekarang, sedang dimatangkan landasan hukumnya," kata Ari Santoso.

Landasan hukum yang sedang disusun nantinya bisa berupa peraturan menteri atau lainnya. Ari Santoso mengatakan tujuan dari program ini adalah untuk meningkatkan keseriusan pembelajaran melalui dunia maya.

Ari Santoso selaku Kepala Pustekkom mengatakan bahwa aktivitas pembelajaran virtual sudah sangat tinggi. Sekolah-sekolah yang sudah tersambung dengan koneksi jaringan pendidikan nasional (jardiknas) juga terus tumbuh hingga di pelosok Indonesia. Bahkan jaringan pembelajaran online ini juga menyasar sekolah-sekolah anak Indonesia yang berada di luar negeri.

Pada prakteknya saat ini, guru yang melakukan pembelajaran via online biasanya juga guru-guru reguler atau guru kelas tatap muka. Dalam pengembangannya nanti, bisa jadi akan ada guru khusus yang mengajar secara online.

Sistem mengajar online yang akan dihitung seperti tatap muka, juga belum ditetapkan. Apakah sekedar chatting dengan murid melalui situs jejarang sosial sudah dihitung sebagai beban mengajar atau belum, juga akan segera ditetapkan.

Ari Santoso juga mengatakan sistem perhitungan mengajar online yang dihitung seperti mengajar tatap muka bakal disambut guru dengan antusias. Sebab saat ini banyak guru yang kekurangan jam mengajar. Ketentuan beban jam mengajar adalah sebesar 24 jam tatap muka per pekan.

Bagi guru yang sudah bersertifikat, kekurangan jam mengajar tentu sangat merugikan. Pasanya tunjangan sertifikasi atau tunjangan profesi mereka baru bisa cari, jika memenuhi beban mengajar tersebut. "Regulasi penghitungan jam belajar online ini tentu akan segera kita matangkan," paparnya.

Kemendikbud tidak ingin kualitas pembelajaran online justru menurun dengan penghitungan itu. Sampai saat ini Kemendikbud belum mengeluarkan data jumlah guru yang aktif mengajar secara online.

Sumber : www.jpnn.com

Beasiswa S1 dan Pascasarjana Tanoto Foundation Tahun 2012

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 10 Aug 2012 12:36:00 +0000

Tanoto Foundation melalui program beasiswa Regional Champion Scholarship, memberikan beasiswa penuh bagi para juara kelas di daerah Riau, Jambi, dan Medan. Yayasan yang didirikan oleh Sukanto Tanoto ini memang fokus mengentaskan kemiskinan, program edukasi, pemberdayaan dan peningkatan kualitas hidup masyarakat yang benar-benar dari pedalaman. Salah satu program yang terbaru Regional Champiom Scholarship ini. Penerimanya akan mendapat tunjangan bulanan, uang kuliah, bahkan transportasi saat mengurus awal perkuliahan.

Untuk tahun ini, proses Regional Champhion Scholarship sedang dalam tahap seleksi final, yaitu untuk menjaring 40 nama putra putri daerah berprestasi di tingkat SMA yang berada di area operasi grup Tanoto ini. setelah melewati proses seleksi di daerah, administrasi, psikotest, dan wawancara, terutama yang memiliki kemampuan leadership yang baik.

Peraih beasiswa juga akan disalurkan bekerja di salah satu perusahaan Tanoto Group seperti diketahui perusahaan ini memiliki usaha di beberapa negara, di antaranya kebun kelapa sawit, PT Riau Andalan Pulp and Paper yaitu produsen andalan kertas Paper One, ekspor pulp, serta minyak and gas.

Karenanya beasiswa untuk jenjang sarjana (S1) ini akan mengutamakan siswa yang berminat belajar di tujuh PTN yang menjadi mitra program ini yaitu Institut Pertanian Bogor (IPB), Institut Teknologi Bandung (ITB), Universitas Gadjah Mada (UGM), Universitas Indonesia (UI), Universitas Jambi (Unja), Universitas Riau (Unri), dan Universitas Sumatera Utara (USU). Dengan jurusan seperti Kehutanan, Pertanian, Ilmu gizi, Ekonomi, Teknik Kimia, Teknik Mesin, dan lain-lain yang nantinya diperuntukkan bekerja di perusahaan grup Tanoto.

Selain program beasiswa S1, program pascasarjana juga rencanakan akan dibuka pada Desember 2012 nanti. Informasi lengkap tentang program beasiswa terbaru ini bisa disimak di laman www.tanotofoundation.org, atau kirimkan email ke alamat info@tanotofoundation.org.

Aspek dan Indikator Kompetensi Pedagogik Guru

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 27 Jul 2012 16:48:00 +0000

Kompetensi Pedagogik merupakan salah satu jenis kompetensi yang mutlak perlu dikuasai guru. Kompetensi Pedagogik pada dasarnya adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik. Kompetensi Pedagogik merupakan kompetensi khas, yang akan membedakan guru dengan profesi lainnya dan akan menentukan tingkat keberhasilan proses dan hasil pembelajaran peserta didiknya.

Kompetensi ini tidak diperoleh secara tiba-tiba tetapi melalui upaya belajar secara terus menerus dan sistematis, baik pada masa pra jabatan (pendidikan calon guru) maupun selama dalam jabatan, yang didukung oleh bakat, minat dan potensi keguruan lainnya dari masing-masing individu yang bersangkutan.

Berkaitan dengan kegiatan Penilaian Kinerja Guru terdapat 7 (tujuh) aspek dan 45 (empat puluh lima) indikator yang berkenaan penguasaan kompetensi pedagogik. Berikut ini disajikan ketujuh aspek kompetensi pedagogik beserta indikatornya:

A. Menguasai karakteristik peserta didik. Guru mampu mencatat dan menggunakan informasi tentang karakteristik peserta didik untuk membantu proses pembelajaran. Karakteristik ini terkait dengan aspek fisik, intelektual, sosial, emosional, moral, dan latar belakang sosial budaya:

Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya,
Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran,
Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang berbeda,
Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku peserta didik untuk mencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta didik lainnya,
Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan peserta didik,
Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik tersebut tidak termarjinalkan (tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb).

B. Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. Guru mampu menetapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif sesuai dengan standar kompetensi guru. Guru mampu menyesuaikan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik dan memotivasi mereka untuk belajar:

Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk menguasai materi pembelajaran sesuai usia dan kemampuan belajarnya melalui pengaturan proses pembelajaran dan aktivitas yang bervariasi,
Guru selalu memastikan tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi pembelajaran tertentu dan menyesuaikan aktivitas pembelajaran berikutnya berdasarkan tingkat pemahaman tersebut,
Guru dapat menjelaskan alasan pelaksanaan kegiatan/aktivitas yang dilakukannya, baik yang sesuai maupun yang berbeda dengan rencana, terkait keberhasilan pembelajaran,
Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotiviasi kemauan belajar peserta didik,
Guru merencanakan kegiatan pembelajaran yang saling terkait satu sama lain, dengan memperhatikan tujuan pembelajaran maupun proses belajar peserta didik,
Guru memperhatikan respon peserta didik yang belum/kurang memahami materi pembelajaran yang diajarkan dan menggunakannya untuk memperbaiki rancangan pembelajaran berikutnya.

C. Pengembangan kurikulum. Guru mampu menyusun silabus sesuai dengan tujuan terpenting kurikulum dan menggunakan RPP sesuai dengan tujuan dan lingkungan pembelajaran. Guru mampu memilih, menyusun, dan menata materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik:

Guru dapat menyusun silabus yang sesuai dengan kurikulum,
Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi ajar tertentu agar peserta didik dapat mencapai kompetensi dasar yang ditetapkan,
Guru mengikuti urutan materi pembelajaran dengan memperhatikan tujuan pembelajaran,
Guru memilih materi pembelajaran yang: (1) sesuai dengan tujuan pembelajaran, (2) tepat dan mutakhir, (3) sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar peserta didik, (4) dapat dilaksanakan di kelas dan (5) sesuai dengan konteks kehidupan sehari‐hari peserta didik.

D. Kegiatan pembelajaran yang mendidik. Guru mampu menyusun dan melaksanakan rancangan pembelajaran yang mendidik secara lengkap. Guru mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Guru mampu menyusun dan menggunakan berbagai materi pembelajaran dan sumber belajar sesuai dengan karakteristik peserta didik. Jika relevan, guru memanfaatkan teknologi informasi komunikasi (TIK) untuk kepentingan pembelajaran:

Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran sesuai dengan rancangan yang telah disusun secara lengkap dan pelaksanaan aktivitas tersebut mengindikasikan bahwa guru mengerti tentang tujuannya,
Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu proses belajar peserta didik, bukan untuk menguji sehingga membuat peserta didik merasa tertekan,
Guru mengkomunikasikan informasi baru (misalnya materi tambahan) sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar peserta didik,
Guru menyikapi kesalahan yang dilakukan peserta didik sebagai tahapan proses pembelajaran, bukan semata-mata kesalahan yang harus dikoreksi. Misalnya: dengan mengetahui terlebih dahulu peserta didik lain yang setuju/tidak setuju dengan jawaban tersebut, sebelum memberikan penjelasan tentang jawaban yamg benar,
Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai isi kurikulum dan mengkaitkannya dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik,
Guru melakukan aktivitas pembelajaran secara bervariasi dengan waktu yang cukup untuk kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar dan mempertahankan perhatian peserta didik,
Guru mengelola kelas dengan efektif tanpa mendominasi atau sibuk dengan kegiatannya sendiri agar semua waktu peserta dapat termanfaatkan secara produktif,
Guru mampu audio-visual (termasuk tik) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam mencapai tujuan pembelajaran. Menyesuaikan aktivitas pembelajaran yang dirancang dengan kondisi kelas,
Guru memberikan banyak kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya, mempraktekkan dan berinteraksi dengan peserta didik lain,
Guru mengatur pelaksanaan aktivitas pembelajaran secara sistematis untuk membantu proses belajar peserta didik. Sebagai contoh: guru menambah informasi baru setelah mengevaluasi pemahaman peserta didik terhadap materi sebelumnya, dan
Guru menggunakan alat bantu mengajar, dan/atau audio-visual (termasuk tik) untuk meningkatkan motivasi belajar pesertadidik dalam mencapai tujuan pembelajaran.

E. Pengembangan potensi peserta didik. Guru mampu menganalisis potensi pembelajaran setiap peserta didik dan mengidentifikasi pengembangan potensi peserta didik melalui program embelajaran yang mendukung siswa mengaktualisasikan potensi akademik, kepribadian, dan kreativitasnya sampai ada bukti jelas bahwa peserta didik mengaktualisasikan potensi mereka:

Guru menganalisis hasil belajar berdasarkan segala bentuk penilaian terhadap setiap peserta didik untuk mengetahui tingkat kemajuan masing-masing.
Guru merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran yang mendorong peserta didik untuk belajar sesuai dengan kecakapan dan pola belajar masing-masing.
Guru merancang dan melaksanakan aktivitas pembelajaran untuk memunculkan daya kreativitas dan kemampuan berfikir kritis peserta didik.
Guru secara aktif membantu peserta didik dalam proses pembelajaran dengan memberikan perhatian kepada setiap individu.
Guru dapat mengidentifikasi dengan benar tentang bakat, minat, potensi, dan kesulitan belajar masing-masing peserta didik.
Guru memberikan kesempatan belajar kepada peserta didik sesuai dengan cara belajarnya masing-masing.
Guru memusatkan perhatian pada interaksi dengan peserta didik dan mendorongnya untuk memahami dan menggunakan informasi yang disampaikan.

F. Komunikasi dengan peserta didik. Guru mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta didik dan bersikap antusias dan positif. Guru mampu memberikan respon yang lengkap dan relevan kepada komentar atau pertanyaan peserta didik:

Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan menjaga partisipasi peserta didik, termasuk memberikan pertanyaan terbuka yang menuntut peserta didik untuk menjawab dengan ide dan pengetahuan mereka.
Guru memberikan perhatian dan mendengarkan semua pertanyaan dan tanggapan peserta didik, tanpamenginterupsi, kecuali jika diperlukan untuk membantu atau mengklarifikasi pertanyaan/tanggapan tersebut.
Guru menanggapi pertanyaan peserta didik secara tepat, benar, dan mutakhir, sesuai tujuan pembelajaran dan isi kurikulum, tanpa mempermalukannya.
Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan kerja sama yang baik antarpeserta didik.
Guru mendengarkan dan memberikan perhatian terhadap semua jawaban peserta didik baik yang benar maupun yang dianggap salah untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik.
Guru memberikan perhatian terhadap pertanyaan peserta didik dan meresponnya secara lengkap danrelevan untuk menghilangkan kebingungan pada peserta didik.

G. Penilaian dan Evaluasi. Guru mampu menyelenggarakan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan. Guru melakukan evaluasi atas efektivitas proses dan hasil belajar dan menggunakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan. Guru mampu menggunakan hasil analisis penilaian dalam proses pembelajarannya:

Guru menyusun alat penilaian yang sesuai dengan tujuan pembelajaran untuk mencapai kompetensi tertentu seperti yang tertulis dalam RPP.
Guru melaksanakan penilaian dengan berbagai teknik dan jenis penilaian, selain penilaian formal yang dilaksanakan sekolah, dan mengumumkan hasil serta implikasinya kepada peserta didik, tentang tingkat pemahaman terhadap materi pembelajaran yang telah dan akan dipelajari.
Guru menganalisis hasil penilaian untuk mengidentifikasi topik/kompetensi dasar yang sulit sehingga diketahui kekuatan dan kelemahan masing-masing peserta didik untuk keperluan remedial dan pengayaan.
Guru memanfaatkan masukan dari peserta didik dan merefleksikannya untuk meningkatkan pembelajaran selanjutnya, dan dapat membuktikannya melalui catatan, jurnal pembelajaran, rancangan pembelajaran, materi tambahan, dan sebagainya.
Guru memanfatkan hasil penilaian sebagai bahan penyusunan rancangan pembelajaran yang akan dilakukan selanjutnya.

Sumber:

Kementerian Pendidikan Nasional. Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan. 2010. Pedoman Pelaksanaan Penilaian Kinerja Guru (PK Guru). Jakarta. www.bermutuprofesi.org

Beasiswa Online SimbiOn YBM BRI 2012/2013

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Tue, 17 Apr 2012 13:50:00 +0000

SimbiOn yang merupakan singkatan dari Sistem Informasi Beasiswa Online merupakan salah satu Program YBM-BRI yang diselenggarakan oleh Unit Kerja Bagian Pendayagunaan, untuk mempermudah Pemohon atau Pelajar dalam melakukan Pengajuan Beasiswa secara online. SimbiOn merupakan manifestasi relasi yang bersifat mutualis antara mustahik dengan muzaki Pekerja BRI. Mustahik sebagai penerima manfaat zakat dan Muzaki Pekerja BRI sebagai pemberi zakat dalam wujud pemberian bantuan beasiswa secara online. Simbion terdiri dari tiga kata kunci yaitu Educate yang berarti berperan serta membangun pendidikan karena sains dibentuk dari pendidikan, Success yang berarti mampu memberikan manfaat dalam wujud, dan Charity yang berarti memiliki kepedulian sosial.

Persyaratan untuk mendapatkan beasiswa :

Berasal dari keluarga tidak mampu (pendapatan tidak melebihi batas kecukupan dasar/Had Kifayah) dan berakhlak baik.
Mempunyai beban tanggungan keluarga yang besar (banyak anak yang sekolah)
Belum menerima bantuan beasiswa atau bantuan pendidikan dari perorangan atau lembaga manapun
Mendapatkan rekomendasi dari masjid/sekolah/Pekerja BRI
Satu keluarga maksmial 1 (satu) anak yang dapat diberikan beasiswa

Prosedur pengajuan :

Pemohon melakukan pendaftaran secara online disini ~~http://www.simbion-ybmbri.com/index.php/beasiswa/index~~
Pemohon mencetak Bukti Pendaftaran secara online yang digunakan sebagai bukti verifikasi dan diserahkan ke Unit Kerja Pendayagunaan YBM-BRI baik datang langsung atau melalui media pos atau email.
Dokumen-dokumen yang dilampirkan pada saat verifikasi berkas adalah:

a. Fotokopi Kartu Pelajar atau Mahasiswa atau Surat Keterangan dari Sekolah/Perguruan Tinggi.

b. Fotokopi nilai akademik terbaru

c. Fotokopi Kartu Keluarga

4. Informasi Pengumuman Pengajuan Beasiswa diumumkan melalui website seminggu setelah proses verifikasi/ seleksi berkas pemohon dengan mengisi Nomor Pemohon disini ~~http://www.simbion-ybmbri.com/index.php/pengumuman/index~~

5. Bantuan Beasiswa diberikan selama pemohon bersekolah sampai dengan Perguruan Tinggi (S1)

6. Pemohon mengajukan salah satu Jenis Beasiswa Rutin atau Beasiswa Insidental (tunggakan Biaya Pendidikan)

7. Pemohon yang sudah mengajukan Beasiswa Insidental bisa mengajukan Beasiswa Rutin pada semester berikutnya.

Jenis dan besaran dana beasiswa:

1. Jenis Beasiswa yang diselenggarakan YBM-BRI, terdiri

a. Beasiswa Rutin yaitu pemberikan beasiswa yang diberikan setiap bulan ke Pemohon dari tingkat Sekolah Dasar sampai Perguruan Tinggi.

b. Beasiswa Insidental yaitu pemberikan beasiswa yang diberikan untuk membayar tunggakan biaya pendidikan (SPP) yang diberikan bantuan hanya sekali pada semester atau tahun ajaran berjalan

2. Besaran Dana Beasiswa

Tingkat Sekolah	Beasiswa Rutin	Beasiswa Insidental
Sekolah Dasar	Rp. 50.000	Maksimal Rp. 500.000
Sekolah Menengah Pertama	Rp. 100.000	Maksimal Rp. 1.000.000
Sekolah Menengah Atas	Rp. 150.000	Maksimal Rp. 1.500.000
Perguruan Tinggi	Rp. 350.000	Maksimal Rp. 3.000.000

Informasi lebih lanjut silahkan menghubungi :

Unit Pelayanan Beasiswa

Bagian Pendayagunaan Program Beasiswa

YBM BRI Kantor Pusat Jakarta

Untuk Informasi melalui Telepon hubungi :

(021) - 5752710 (021) - 5792329

E-mail : ~~ybmbri.kanpus@gmail.com~~

Sumber ~~: http://www.simbion-ybmbri.com/~~

Tutorial membuat dan menyimpan halaman situs menjadi file pdf

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Sun, 15 Apr 2012 06:51:00 +0000

Bagaimana jika anda mendapakan sebuah situs yang isinya menarik atau bahkan bisa digunakan sebagai bahan ajar dan anda ingin mendokumentasikan halaman situs tersebut sehingga sewaktu-waktu bisa dibaca atau di print out dengan ukuran file yang kecil. Disini saya akan mencoba memberikan tutorial singkat bagaimana cara membuat dan menyimpan sebuah halaman situs menjadi sebuah file PDF .

Buka halaman situs yang ingin dibuat dan disimpan dalam bentuk PDF

Disini saya ambil contoh situs tutorial microcontroller 8051 yang beralamat di http://www.8052.com/tut8051 dan yang akan saya buat halaman PDF saya pilih halaman Code Memory yang beralamat lengkap di :

http://www.8052.com/tutmemor.phtml#Code Memory

Copy alamat situs yang ingin dibuat dan disimpan dalam bentuk PDF secara lengkap.

(http://www.8052.com/tutmemor.phtml#Code Memory)

Buka alamat situs pembuat PDF secara online dan gratis yang alamatnya adalah www.printfriendly.com tampilannya akan seperti dibawah ini :

Paste halaman situs yang ingin dibuat dan disimpan dalam bentuk PDF, di kotak dibawah tulisan Make any web page print friendly.

Klik print preview dan tunggu proses pembuatan halaman sedang berlangsung.

Jika sudah selesai maka tinggal pilih mau langsung di print out atau dibuat PDF tampilanya akan seperti dibawah ini:

Klik PDF jika anda ingin menyimpannya dan tunggu sampai proses pembuatan halaman PDF selesai.

Kemudian klik Downloads your pdf

Centang Safe file dan klik OK

Selesai filenya bisa dibuka di folder Downloads di computer anda dan lihat filenya yang dalam bentuk PDF setelah dibuka akan seperti dibawah ini

Jika ingin membuat halaman yang lain, tinggal mengulang dari langkah pertama dari tutorial ini. Demikian Tutorial membuat dan menyimpan halaman situs menjadi file pdf ini semoga bermanfaat.

Download Gratis Buku Teknik Mesin Mekanika Terapan

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Tue, 10 Apr 2012 17:20:00 +0000

Banyak sekali di internet buku yang free alias gratis asal kita tahu tempatnya termasuk buku-buku yang bisa kita manfaatkan untuk menambah pengetahuan dan referensi kita. Untuk itu dibawah ini ada beberapa judul buku khususnya Buku Teknik Mesin Mekanika Terapan yang bisa anda dapatkan secara gratis mungkin bisa bermanfaat bagi anda, dimana isi tulisannya dalam bentuk bahasa inggris :

1. Analytical Mechanics for Engineers

by Fred B. Seely - J. Wiley & sons , 1921

Buku Analitis Mekanika untuk Insinyur ini berisikan prinsip-prinsip mekanika yang dibuat secara detail dan jelas.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 32,6 MB dengan jumlah halaman 516 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/analyticalmechan00seelrich/analyticalmechan00seelrich.pdf)

2. Applied Mechanics and Strength of Materials

by A.B. Clemens - International TextBook Company , 1906

Buku Terapan Mekanika dan Kekuatan Bahan ini ditulis dalam bahasa sederhana mungkin, sehingga untuk membuatnya mudah dipahami oleh semua siswa. Ekspresi teknis yang diperlukan dijelaskan dengan jelas ketika diperkenalkan. Informasi praktis dan akurat diberikan dalam bentuk yang jelas dan ringkas.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 13,1 MB dengan jumlah halaman 367 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/appliedmechanics003448mbp/appliedmechanics003448mbp.pdf)

3. Introduction to Continuum Mechanics for Engineers

by Ray M. Bowen - Springer , 2007

Buku Pengantar Mekanika Continuum untuk Insinyur ini merupakan pengantar untuk esensi Mekanika kontinum modern untuk mahasiswa pascasarjana teknik. Buku ini mandiri dan cocok untuk belajar mandiri

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 1,6 MB, dengan jumlah halaman 305 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://www1.mengr.tamu.edu/rbowen/) atau disini (http://repositories.tamu.edu/bitstream/handle/1969.1/2501/IntroductionToContinuumMechanicsRevisedEdition.pdf?sequence=4)

4. Kinematics and Kinetics of Machinery

by John A. Dent, Arthur C. Harper - John Wiley & Sons , 1921

Diharapkan bahwa buku Kinematika dan Kinetika Mesin ini akan mengisi kebutuhan dalam kurikulum sekolah teknik, dalam memberikan metode sistematis menentukan kecepatan, percepatan, dan gaya inersia yang dapat diterapkan untuk hampir semua mekanisme.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 23,3 MB, dengan jumlah halaman 410 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/kinematicskineti00dentrich/kinematicskineti00dentrich.pdf)

5. Applied Mechanics

by Gaetano Lanza - J. Wiley , 1905

Buku Mekanika Terapan berisikan kekuatan dan stabilitas yang disajikan dengan cara yang terbaik .

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 53 MB, dengan jumlah halaman 978 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/appliedmechanics00lanzrich/appliedmechanics00lanzrich.pdf)

6. Continuum Mechanics: Progress in Fundamentals and Engineering Applications

by Yong X. Gan - InTech , 2012

Buku ini merangkum kemajuan Mekanika kontinum di daerah yang ditetapkan beberapa, dengan penekanan pada aspek aplikasi: energi bahan dan sistem, penghapusan bahan, dan respon mekanik / deformasi komponen struktural.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 4.7 MB, dengan jumlah halaman 158 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://www.intechopen.com/books/continuum-mechanics-progress-in-fundamentals-and-engineering-applications)

7. Mechanics for Engineers

by Arthur Morley - Longmans , 1905

Tujuan buku ini adalah untuk menyediakan pemahaman yang sesuai dalam prinsip-prinsip Mekanika untuk mahasiswa teknik. Keunggulan lebih dari biasanya telah diberikan kepada bagian seperti subjek sebagai energi, kerja kekuatan dan torsi, daya, dan statika grafis.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 10.8 MB, dengan jumlah halaman 306 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/mechanicsforengi00morluoft/mechanicsforengi00morluoft.pdf)

8. Mechanics: Problems for Engineering Students

by Frank Berry Sanborn - J. Wiley & sons , 1906

Buku ini menyajikan banyak masalah praktis bersama-sama dengan definisi singkat dan solusi dari masalah-masalah khas yang seharusnya membantu siswa untuk mengikuti nasihat ini:'' Belajar untuk diri sendiri, berpikir sendiri, membuat diri Anda menguasai prinsip''.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 5.4 MB, dengan jumlah halaman 121 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://archive.org/download/cu31924003978610/cu31924003978610.pdf)

9. Dynamics

by S. Widnall, J. Deyst, E. Greitzer - MIT OpenCourseWare , 2009

Buku ini mencakup dasar-dasar mekanika Newton, kinematika, dinamika partikel, gerak, kerja dan energi, impuls dan momentum, sistem partikel dan dinamika benda tegar. Aplikasi untuk teknik penerbangan.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran MB, dengan jumlah halaman dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://ocw.mit.edu/courses/aeronautics-and-astronautics/16-07-dynamics-fall-2009/download-course-materials)

10. Introduction to Statics and Dynamics

by Rudra Pratap, Andy Ruina - Cornell University , 2009

Buku Pengantar Statika dan Dinamika Ini berisikan pengenalan dan sebagai referensi tentang statika dan dinamika. Buku ini menekankan penggunaan vektor, diagram benda bebas, momentum dan keseimbangan energi dan komputasi.

Untuk mendapatkan buku yang berukuran 48 MB, dengan jumlah halaman 1033 dalam bentuk pdf silahkan download di sini

(http://ruina.tam.cornell.edu/Book/RuinaPratap1-31-11.pdf )

Inilah untuk sementara, jika anda tidak puas silahkan pilih buku yang lain sendiri di (http://www.e-booksdirectory.com/)

Sinyal dan Analisis Forex Harian

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 16 Mar 2012 16:30:00 +0000

Setelah lama nggak bermain-main dengan MARKETIVA saatnya untuk kembali mencoba belajar Forex dengan menggunakan modal recehan uang dollar yang sidikit terkumpul dari berbagai sumber, tapi yang jelas bukan dari sumbangan pegawai pajak hehehe....Dan setelah bertanya dengan mbah google saya menemukan sinyal dan analisis forex yang up to date yang bisa digunakan untuk membantu keputusan kita mau buy atau sell. Untuk itu saya bagikan sinyal harian tersebut siapa tahu ada juga yang membutuhkan.
Jangan lupa baca dulu cara menggunakan sinyal ini di bagian bawah dari artikel sinyal dan analisis forex harian

&amp;lt;p&amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;a href="http://www.gainscope.com/forex" target="_blank"&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;img src="http://www.gainscope.com/images/buysell120x120a.gif" alt="GainScope, forex, trading, broker, robot, signal, analysis, metatrader" border=0&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;lt;/p&amp;gt;

Powered by GainScope.com - Forex

Panduan cara penggunaan Midday Signal GainScope.com (signal untuk pertengahan hari)

Midday Signal ini dapat digunakan pada 2 jenis Strategi, yaitu :

DAY TRADE dan
OVERNIGHT TRADING

(PERHATIKAN TANGGAL DAN JAM POSTINGNYA !)

Jika tertulis itu adalah Midday Signal untuk November 10, 2011, maka jangan dipaksakan digunakan untuk 11 November, KECUALI- Jika strategi trading anda adalah untuk overnight trading, silahkan dibaca petunjuknya untuk strategi overnight di TIPS di bawah. Tetapi untuk strategi day trade maka validasi midday signal ini adalah hingga jam 12 malam WIB saja di hari tersebut.

Jangan terlambat mengikuti signalnya, terutama bila harganya sudah melampaui terlalu jauh ataupun sudah terlalu dekat TP/SL maka jangan dipaksakan.

Update Pemberitahuan Posting Midday Signal ini akan diberitahukan melalui Twitter Gainscope di:

www.twitter.com/gainscope

( atau via SMS (89887) ke HP anda, panduan SMS terdapat di website www.gainscope.com/forex/ )

=====================================================

CONTOH PEMBACAAN DAN PENGGUNAAN MIDDAY SIGNAL INI:

EUR/USD

(Last Price: 1.3520)

SELL , Entry = now , TP = 1.3365 , SL = 1.3560

BUY , Entry = 1.3560, TP = 1.3640 , SL = 1.3480

Recommended Risk Reward = 0.3% – 1.1%

USD/JPY

(Last Price: 77.72)

BUY , Entry = 77.85, TP = 78.00 , SL = 77.60

SELL , Entry = 77.60 , TP = 77.50, SL = 78.05

Recommended Risk Reward = 0.2% – 0.4%

=====================================================

ITU ARTINYA:

Untuk EUR/USD

(Last Price = harga ketika prediksi tersebut dibuat adalah di 1.3520)

PENGGUNAANNYA:

(SELL dahulu barulah BUY. Jangan terbalik)

Now = Silahkan anda pasang SELL di harga sekarang (sekitar 1.3520), dengan TP 1.3365 dan SL 1.3560
DAN Pending BUY (Buy Stop) di harga 1.3560 dengan TP 1.3640 dan SL 1.3480.
Jika open SELL anda 1.3520 tersebut menyentuh TP, maka segera batalkan pending Buy anda yang 1.3560 tersebut (ini dinamakan cara OCO)
Tetapi jika open SELL anda 1.3520 tersebut menyentuh SL, maka biarkan pending Buy anda yang 1.3560 tereksekusi
Dan biarkan berjalan hingga menyentuh TP atau SL nya, setelah itu Stop.

Recommended Risk Reward 0.3% – 1.1% itu artinya:

pergunakan rasio volume lot dengan resiko sekitar 0.3% dan 1.1% saja jika menyentuh TP dan SL nya, hal ini adalah untuk manajemen resiko

Untuk USD/JPY

(Last Price = harga ketika prediksi tersebut dibuat adalah di 77.72)

PENGGUNAANNYA:

(BUY dahulu barulah SELL. Jangan terbalik)

Silahkan anda pasang Pending BUY (Buy Stop) di harga sekitar 77.85, dengan TP 78.00 dan SL 77.60
Tetapi JANGAN DIPASANG Pending Sell nya
Jika Pending Buy anda 77.85 tersebut TIDAK TERSENTUH (tidak terlaksana) hingga 1 (satu) jam, maka segera batalkan dan Stop Trade. Tunggu prediksi yang selanjutnya.
Tetapi jika Pending Buy anda 77.85 tersebut tersentuh dan menjadi open posisi, maka segera pasang juga Pending SELL (Sell Stop) di harga 77.60, dengan TP untuk Pending Sell nya adalah 77.50 dan SL 78.05
5. Jika Pending BUY anda 77.85 tersebut tereksekusi dan open, maka biarkan berjalan hingga menyentuh TP atau SLnya
Jika open Buy 77.85 tersebut menyentuh TP , maka segera batalkan Pending Sell anda yang 77.60 (ini dinamakan cara OCO)
Tetapi jika open BUY 77.85 anda tersebut ternyata menyentuh SL, maka biarkan pending Sell anda yang 77.60 tereksekusi
Dan biarkan berjalan hingga menyentuh TP atau SL nya, setelah itu Stop.

Recommended Risk Reward 0.2% - 0.4% itu artinya:

pergunakan rasio volume lot dengan resiko sekitar 0.2% dan 0.4% saja jika menyentuh TP dan SL nya, hal ini adalah untuk manajemen resiko

Pergunakan juga Trailing Stops (15 atau 20 point) di setiap transaksi anda, hal ini adalah untuk mengamankan floating profit anda nantinya.

* Mengenai Posisi Pending, ada beberapa macam:

- Beli (BUY) di atas last price = Buy Stop

- Jual (SELL) di bawah last price = Sell Stop

- Beli (BUY) di bawah last price = Buy Limit

- Jual (SELL) di atas last price = Sell Limit

Baca juga panduan Forex Dasar di www.gainscope.com/forexdasar/ (bila anda masih pemula)

INFO TIPS UNTUK STRATEGI TRADING OVERNIGHT

Bila anda menggunakan midday signal ini untuk strategi trading overnight (melewati 1 hari), hal ini bisa dilakukan, tetapi anda harus mengikutinya terus! karena harga Pending di midday signal kami tersebut sebenarnya adalah SAMBUNGAN dari harga di hari-hari sebelumnya untuk pair mata uang yang bersangkutan.

Perhatian!!!!

Signal ini adalah sebagai prediksi dan saran saja. Segala resikonya adalah tanggung jawab anda sendiri.

Sumber : www.gainscope.com/forex/

Soal Ujian Praktik Keahlian Kejuruan SMK Tahun 2012

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Sat, 21 Jan 2012 17:17:00 +0000

Berdasarkan Peraturan Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor: 0011/P/BSNP/XII/2011 tentang Prosedur Operasi Standar Ujian Nasional Sekolah Menengah Pertama, Madrasah Tsanawiyah, Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa, Sekolah Menengah Atas, Madrasah Aliyah, Sekolah Menengah Atas Luar Biasa, dan Sekolah Menengah Kejuruan Tahun Pelajaran 2011/2012 serta surat edaran BNSP No : 0001/BNSP/SDAR/I/2012 tentang ralat POS UN Tahun Pelajaran 2011/2012 dinyatakan bahwa Ujian Kompetensi Keahlian Kejuruan SMK meliputi:

Ujian Praktik Keahlian Kejuruan selesai dilaksanakan paling lambat tanggal 16 Maret 2012;
Ujian Teori Keahlian Kejuruan yang semula dilaksanakan pada 22 Maret 2012 diubah menjadi hari Senin 19 Maret 2012

Di bawah ini merupakan dokumen-dokumen terkait UN SMK 2011/2012 yang bisa didownload :

Soal Uji Kompetensi Kejuruan 2012 :

Pengumuman Kelulusan Peserta PLPG Rayon 6 UNP Tahun 2011 dari Aceh, Riau, Jambi, Bengkulu, Kepri dan Sumbar

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 07 Dec 2011 03:41:00 +0000

Berikut ini Pengumuman Hasil PLPG Tahun 2011 Angkatan 11, 12, Dan 13 Rayon 106 Universitas Negeri Padang yang terdiri dari :

Bagi peserta yang dinyatakan Lulus (L) menunggu informasi penyerahan sertifikat.Dan bagi peserta yang dinyatakan M (Mengulang), akan diinformasikan lebih lanjut.

Sumber ; http://sertifikasi-guru.unp.ac.id/

Pengumuman Kelulusan Peserta Sertifikasi Guru Rayon 5 UNRI tahun 2011

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Thu, 24 Nov 2011 04:13:00 +0000

Peserta sertifikasi guru Rayon 5 Universitas Riau tahun 2011 yang dinyatakan tidak lulus yang diumumkan, jadi yang tidak dipanggil dalam ujian ulang adalah yang dinyatakan lulus. Adapun Jadwal Kegiatan ujian ulang bagi yang tidak lulus akan dilaksanakan pada: Tanggal 26 November - 27 November 2011

Berikut daftar nama Peserta Ujian Ulang PLPG dari Gelombang 1 sampai 7 yang bisa di download :

Informasi Kegiatan
Sekretariat LPTK Rayon 5 Universitas Riau, telp. 0761 63750

Informasi Lokasi PLPG
HOTEL OLGARIA, Jl. Soekarno Hatta No. 379
HOTEL EMMA GRAHA, Jl. Soekarno Hatta No. 679 Arengka Pekanbaru - Riau, Telp. (0761) 566628
HOTEL RESTY MENARA, Jl. Sisingamangaraja No.09 Pekanbaru - Riau, Telp. 0761 32744 dan 0761 37663
HOTEL BUNDA, Jl. Prof. M. Yamin No. 104 Pekanbaru - Riau, Telp. 0761 21728
HOTEL NUANSA, Jln. Tanjung Datuk No. 87 Pekanbaru, telp. 0761 26363, 0761 24474
HOTEL AKASIA, Jln. Soedirman No. 419 B Pekanbaru, telp. 0761 862872
HOTEL SIAK RESORT, Jln. Meranti Ujung No. 222 Pekanbaru, telp. 0761 7865114
HOTEL RINA, Jln. M. Yatim No. 1 Pasar Bawah Pekanbaru, telp. 0761 23707
HOTEL DHARMA UTAMA, Jln. Sisingamangaraja No. 10 Pekanbaru, telp. 0761 21171
HOTEL ASEAN, Jln. Jend. Sudirman No. 722 Pekanbaru, telp. 0761 23677

Panggilan Peserta PLPG Rayon 110 UPI Bandung dari Riau

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Mon, 24 Oct 2011 14:22:00 +0000

Untuk Bidang Studi : Bahasa Jerman, Bahasa Jepang, Bahasa Arab, Bahasa Jerman, PLPG akan dilaksanakan di Universitas Pendidikan Indonesia Bandung.

Adapun Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) dengan peserta dari Riau akan dilaksanakan pada:

Tanggal : 27 Oktober –04 November 2011

Tempat : Pusdiklat POS Sarijadi, Jl. Sari Asih No. 54 Sarijadi, Bandung,

Check In : Hari Kamis, Tanggal 27 Oktober, pukul 08.00 – 09.30 WIB,

Registrasi Peserta : Hari Kamis, Tanggal 27 Oktober, pukul 09.30 – 11.30 WIB,

Pembukaan : Hari Kamis, Tanggal 27 Oktober, pukul 13.00 – 13.45 WIB.

Berikut Daftar peserta Sertifikasi Guru dalam Jabatan yang mengikuti kegiatan Plpg Rayon 10 Upi Bandung :

Daftar Peserta Yang Mengikuti Kegiatan Plpg Rayon 10 Upi Bandung

Untuk surat panggilan resminya silahkan Ambil disini

Hal yang perlu disiapkan bagi peserta silahkan baca Ketentuannya dibawah ini :

Ketentuan pendidikan dan latihan profesi guru (PLPG) sertifikasi guru dalam jabatan Rayon 110 Universitas Pendidikan Indonesia :

I. Umum

Peserta PLPG adalah Peserta Sertifikasi Guru dalam Jabatan Rayon 110 Universitas Pendidikan
Indonesia sesuai pengajuan Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota terkait.
Pemanggilan Peserta dilakukan dengan surat resmi dan hanya melalui Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota terkait.
PLPG dilaksanakan 9 hari. Bagi peserta yang tidak dapat melaksanakannya secara penuh, Panitia berhak mengambil tindakan sesuai dengan aturan yang berlaku.
Peserta PLPG wajib mematuhi aturan dan tata tertib PLPG 2011.

II. Khusus

Membawa Surat Tugas Resmi dari Dinas Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota terkait;
Membawa Ijazah Asli, dan Fotokopi yang dilegalisasi Perguruan Tingginya (1 lbr);
Bagi PNS, membawa SK Golongan terakhir, SK Pengangkatan pertama sebagai Guru, (asli dan fotokopi) yang dilegalisasi oleh pihak yang berwenang, bukan oleh sekolah, (1 lbr);
Bagi Non PNS, membawa SK Pengangkatan Yayasan pertahun, asli dan fotokopi (1 lbr);
Bagi Pengawas, membawa Hasil Kepengawasan satu tahun terakhir;
Membawa Foto berwarna 3 X 4 (3 lembar),
Membawa GBPP, buku sumber, dan perlengkapan lain, untuk pembuatan RPP dan Proposal PTK;
Membawa KTP asli, dan fotokopi (1 lbr);
Jika memungkinkan, membawa Laptop;
Membawa Obat-obatan pribadi;
Membawa Surat Keterangan Sehat dari Dokter dengan dituliskan riwayat sakit berat yang pernah diderita.

Panggilan Peserta PLPG Tahun 2011 dari Aceh, Riau, Jambi, Bengkulu, dan Kepulauan Riau

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 05 Oct 2011 05:43:00 +0000

Untuk melihat jadwal Panggilan PLPG peserta sertifikasi guru tahun 2011 silahkan lihat lansung melalui situs rayon masing-masing dengan alamat situs seperti tertera pada sidebar sebelah kanan pada blog ini.

Jika tidak menemukan mungkin namanya masuk sebagai peserta di lain rayon, untuk peserta dari Aceh, Riau, Jambi, Bengkulu, dan Kepulauan Riau yang namanya masuk di rayon 06 UNP silahkan lihat melalui link berikut ini Rayon 06 UNP untuk peserta dari luar propinsi

Jika belum ada juga, silahkan tunggu update-nya, karena dipanggil secara bergelombang/per angkatan. Demikian semoga bisa membantu.

Beasiswa untuk Pelajar Indonesia di Taiwan

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Sat, 01 Oct 2011 02:22:00 +0000

Dalam rangka meningkatkan pertukaran budaya dan pendidikan antara Indonesia dan Taiwan Kementerian Pendidikan Taiwan menyelenggarakan "2011 Taiwan Higher Education (THE) Fair, 29 September hingga 7 Oktober 2011 di tiga kota, yakni Banda Aceh, Yogyakarta dan Surabaya. Sementara seminar mengenai penerimaan mahasiswa akan diadakan pada 1 Oktober di Universitas Syiah Kuala (Banda Aceh), 3 Oktober di Universitas Gajah Mada (Yogyakarta), dan 5 Oktober di Tunjungan Plaza (Surabaya).

THE Fair diikuti kurang lebih 70 wakil dari 27 universitas ternama di Taiwan. Sejumlah lembaga pertukaran akademik internasional di bawah Academia Sinica juga akan datang ke Indonesia untuk memberikan pelayanan informasi beasiswa dan penerimaan mahasiswa internasional di beragam bidang studi. Pada pameran pendidikan kali ini akan dihadiri para rektor, periset, dekan, dan anggota staf perguruan tinggi Taiwan yang bertanggung jawab bidang pertukaran internasional dan kemahasiswaan.

Bagi negara-negara Asia Tenggara, standar perguruan tinggi Taiwan tergolong berada di papan atas. Menurut survei yang dilaksanakan oleh Institute for Scientific Information (ISI) yang merupakan sebuah lembaga informatika ilmiah di Amerika Serikat, kemampuan riset dan penerbitan jurnal perguruan tinggi Taiwan pada tahun 2010 berada di peringkat 17 SCI dunia dan 15 Social Science Citation Index (SSCI) dunia. Selain itu, menurut peringkat Elsevier Engineering Information (database bidang teknik terbesar di dunia), Taiwan berada di urutan ke-9. Prestasi-prestasi tersebut menunjukkan bahwa perguruan tinggi dan lingkungan teknologi Taiwan sangat mendukung bagi pengembangan penelitian.

Biaya kuliah di universitas negeri Taiwan rata-rata memerlukan biaya sebanyak US$3.200-US$4.500 per tahun tergantung pada jurusan. Sedangkan kuliah di universitas swasta memerlukan biaya US$2.900-US$3.500 per tahun. Biaya buku, hidup, transportasi, asuransi kesehatan dan lain-lain memerlukan kurang lebih US$7.000-US$8.500.

Informasi lebih lanjut, jika anda tertarik untuk melanjutkan kuliah di Taiwan, anda bisa mengunjungi situs http://www.esit.org.tw. Di situs ini anda juga bisa menemukan informasi lengkap mengenai berbagai universitas di Taiwan serta persyaratan dan cara pendaftaran melalui internet.

RPP Mengolah Sandwich SMK Tata Boga

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 23 Sep 2011 06:59:00 +0000

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama Sekolah : ............................................

Mata Pelajaran : Tata Boga

Kelas / Semester : XI (sebelas) / 1

Program : Program Keahlian Tata Boga

Standar Kompetensi : Mengolah sandwich

Kompetensi Dasar : - Tentang sandwich

- Bahan pembuatan sandwich

Indikator

Memilih roti yang akan digunakan untuk membuat sandwich.
Bahan-bahan untuk isi dipilih berdasarkan jenis sandwich.

Alokasi Waktu: 7 Jam × 45 Menit (4 Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat:

Memahami pengertian dan sejarah sandwich.
Menyebutkan fungsi hidangan sandwich.
Menyebutkan keuntungan menyajikan hidangan sandwich.
Mengidentifikasi klasifikasi sandwich berdasarkan suhu penyajian, teknik pengolahan dan cara menghidangkannya.
Mengidentifikasi dan menjelaskan ragam sandwich yang biasa ditemukan.
Memilih jenis roti yang akan digunakan untuk membuat sandwich.
Mengidentifikasi dan membedakan jenis-jenis bahan pemoles (spread) sandwich.
Memahami tujuan dilakukannya pemolesan dalam pembuatan sandwich.
Menyebutkan bahan pengisi (filling) sandwich.
Memilih dan mengkombinasikan bahan-bahan untuk isi sandwich dengan tepat.
Menyebutkan sayuran dan buah-buahan yang dipakai sebagai bahan penghias (garnishing) sandwich beserta kandungan/manfaatnya.

B. Materi Pembelajaran

Pengertian sandwich
Sejarah sandwich
Fungsi sandwich
Keuntungan menyajikan sandwich
Klasifikasi sandwich
Ragam sandwich
Bahan dasar sandwich
Bahan pemoles (spread) sandwich
Bahan pengisi (filling) sandwich
Bahan penghias (garnish) sandwich

Download RPP Mengolah Sandwich

Software penjelajah alam semesta dalam tiga dimensi

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Thu, 08 Sep 2011 14:16:00 +0000

Celestia adalah sebuah software untuk simulasi ruang bebas yang memungkinkan Anda menjelajahi alam semesta kita dalam tiga dimensi. Software yang berlisensi GPLv2. ini bisa diinstall baik pada linux, windows maupun Mac OSX

Windows : Paket Windows Celestia adalah arsip self-extracting, download ke komputer Anda dan kemudian menjalankannya.
Mac OS X : Mac OS X adalah paket disk image. Download ke komputer Anda, klik dua kali, dan ikuti petunjuk di README.
Linux (x86) : Jika Anda menjalankan Linux, Anda harus memeriksa dulu dengan distribusi Anda, ada kesempatan baik bahwa paket ini tersedia untuk Anda dalam format paling cocok untuk instalasi anda. Sebuah pre-compiled versi 32-bit disediakan dalam format autopackage. Ini harus dijalankan pada setiap distribusi yang telah OpenGL dan GTK + 2.6.

Tidak seperti perangkat lunak planetarium yang lain, Celestia tidak membatasi Anda ke permukaan bumi. Anda dapat melakukan perjalanan seluruh sistem tata surya, ke salah satu dari lebih dari 100.000 bintang, atau bahkan di luar galaksi.

Semua gerakan di Celestia ini berjalan dengan mulus, fitur zoom eksponensial memungkinkan Anda menjelajahi ruang angkasa di berbagai skala besar, dari kluster galaksi ke pesawat ruang angkasa hanya beberapa meter di seberang. Dengan antar muka yang membuat sangat mudah untuk menavigasi melalui alam semesta ke objek yang ingin Anda kunjungi.

Celestia dilengkapi dengan katalog besar dari bintang-bintang, galaksi, planet, bulan, asteroid, komet, dan pesawat ruang angkasa. Jika itu tidak cukup, Anda dapat men-download dan menginstal puluhan add-ons dengan benda lebih banyak.

PEMANGGILAN PLPG LPTK RAYON 5 UNIVERSITAS RIAU TAHUN 2011

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Thu, 08 Sep 2011 06:30:00 +0000

Pelaksanaan kegiatan Pendidikan dan Latihan Profesi Guru (PLPG) bagi guru dalam jabatan oleh LPTK Rayon 5 Universitas Riau yang terdiri dari Kemendiknas Prov. Riau dan Kepri kuota tahun 2011 telah dan akan dilaksanakan secara bertahap. Adapun pelaksanaannya di lakukan di beberapa lokasi yaitu :

GEDUNG GURU RIAU (GGR), Jl. Lobak Arengka Pekanbaru, telp. 0761 64375
HOTEL SRI INDRAYANI, Jl. Sam Ratulangi No. 2 Pekanbaru, telp. 0761 35600, 0761 38329, 0761 32078, 0761 32080, 0761 33461
HOTEL NUANSA, Jl. Tanjung Datuk No. 87 Pekanbaru, telp. 0761 26363, 0761 24474
HOTEL OLGARIA, Jl. Soekarno-Hatta No. 379
HOTEL RADJA, Jl. Hasanuddin No. 16, telp. 0761 34176
HOTEL MONA PLAZA, Jl. H. R. Soebrantas No. 18 Km. 12,5 Panam, telp. 0761 64842 dan 0761 63336
GEDUNG LPMP, Jln. Gajah No. 21 Rejosari Kulim Pekanbaru, telp. 0761 26389
ASRAMA HAJI RUMBAI Kota Pekanbaru

Yang perlu disiapkan peserta:

Surat Tugas dari Atasan/Kepala Sekolah
Fotocopy ijazah terakhir (tidak harus di legalisir)
Membawa kurikulum dan buku paket sesuai bidang studi
Peserta diharapkan membawa Laptop/notebook (jika memiliki)
Pas Photo 4 x 6 warna sebanyak 2 lembar
Khusus bagi PENGAWAS membawa buku, referensi, contoh RKA, RKM, contoh Laporan Pengawasan dan Data-data yang relevan

Berikut keterangan dan daftar peserta yang dipanggil mengikuti PLPG (akan selalu di update):

PLPG Angkatan 2 Bidang studi yang didiklatkan pada PLPG 2 ini adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Ekonomi, Fisika, Guru Kelas PAUD/TK, Guru Kelas SD, IPA, IPS, Kimia, Matematika dan PKn.

Jadwal Kegiatan : Tanggal 17 Juli - 26 Juli 2011

Check In : Minggu, Pukul 13.00 - 18.00 WIB Di Lokasi Penempatan PLPG

Download Daftar peserta angkatan 2

PLPG Angkatan 3 Bidang studi yang didiklatkan pada PLPG 3 ini adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Guru Kelas SD, IPA, IPS, Biologi, Bimbingan Konseling, Matematika dan PKn.

Jadwal Kegiatan : Tanggal 16 Agustus - 25 Agustus 2011

Check In : Selasa 16 Agustus 2011, Pukul 13.00-18.00 WIB Di Lokasi Penempatan PLPG

Download Daftar peserta angkatan 3

PLPG Angkatan 4 Bidang studi yang didiklatkan pada PLPG 4 ini adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Guru Kelas SD, IPS, Ekonomi, Matematika dan Penjaskes

Jadwal Kegiatan : Tanggal 14 September - 23 September 2011

Check In : Rabu 14 September 2011, Pukul 13.00-18.00 WIB Di Lokasi Penempatan PLPG

Download Daftar peserta angkatan 4

PLPG Angkatan 5 Bidang studi yang didiklatkan pada PLPG 5 ini adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Guru Kelas SD, IPS, IPA, Pengawas, Matematika dan Penjaskes

Jadwal Kegiatan : Tanggal 25 September - 4 Oktober 2011

Check In : Minggu 25 September 2011, Pukul 13.00-18.00 WIB Di Lokasi Penempatan PLPG

Download Daftar peserta angkatan 5

Informasi Kegiatan :

Sekretariat LPTK Rayon 5 Universitas Riau, telp. 0761 63750

email : rayon_5@yahoo.com dan

website : http://rayon5.unri.ac.id/

http://sertifikasirayon5.com/

Lomba Programmable Logic Controller (PLC) - P4TK Medan 2011

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Wed, 07 Sep 2011 19:14:00 +0000

Di dunia industri piranti Programmable Logic Controller ( PLC) penggunaannya sudah sangat luas sebagai aplikasi kendali proses, baik mulai dari aplikasi yang sederhana sampai pada aplikasi yang rumit. Oleh karena itu Schneider Electric bekerja sama dengan PPPPTK Medan akan menyelenggarakan Lomba Programmable Logic Controller ( PLC) Tingkat Sumatera Utara Kategori Sekolah Menengah Kejuruan yang akan dilaksanakan pada tanggal 23 sampai dengan tanggal 25 Nopember 2011. Materi lomba meliputi pengkabelan dasar(basic wiring) dan pemrograman PLC berbasis diagram tangga (ladder diagram).

Kriteria Penilaian meliputi :

Fungsionalitas
Kreativitas
Efisiensi
Ketepatan dan kerapian pengkabelan

Persyaratan Lomba :

Setiap SMK dapat mengirimkan wakil sebanyak maksimal 2 tim
Setiap tim terdiri dari 2 orang
Peserta wajib mengirimkan formulir pendaftaran dan surat keterangan dari SMK
Biaya pendaftaran Rp. 100.000,-
Peserta memperoleh CD tutorial setelah pendaftaran

Jika ingin download programnya:

ZelioSoft V4.4 Light

TwidoSuite V2.20.11

Sedangkan Tutorialnya :

ZelioSoft V4.4 Light

TwidoSuite V2.20.11

Jadwal Pelaksanaan :

1. Pendaftaran : 12 September s/d 11 nopember 2011

2. Technical briefing : 23 Nopember 2011

3. Babak Penyisihan : 24 Nopember 2011

4. Babak Final : 25 Nopember 2011

Hadiah :

Juara I : Rp.3.000.000,- + Tropi
Juara II : Rp.2.000.000,- + Tropi
Juara III : Rp.1.000.000,- + Tropi

Dan seluruh peserta akan mendapatkan sertifikat

Sekretariat Panitia:

PPPPTK Medan

Jl. Setiabudi No 75 Helvetia 20124

(Simpang Lima Jl. Kapten Sumarsono)

Telp. 061-8455417

Fax 061-8456871

Email : lombaplc.sumut@yahoo.co.id

Untuk mendapatkan brosur silahkan download disini

Untuk formulir pendaftaran disini

Untuk informasi lebih lanjut silahkan kunjungi di www.p4tkmedan.or.id

Beasiswa S2 di University of Westminster London 2012 – 2013

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 02 Sep 2011 18:39:00 +0000

Jika Anda adalah seorang siswa internasional dari negara berkembang, yang sedang mencari beasiswa penuh untuk mendapatkan gelar master ada beasiswa dari University of Westminster London, pengajuan beasiswa ditutup tanggal 1 Nopember 2011 dan perkuliahan akan dimulai januari 2012.

Jumlah: keringanan biaya kuliah Kendali, akomodasi, biaya hidup dan penerbangan ke dan dari London.

Persyaratan: Anda harus seorang siswa internasional dari negara berkembang dan terus tawaran untuk gelar Master penuh waktu.

Kriteria: keunggulan Akademik, pengembangan kebutuhan potensial dan keuangan.

Penghargaan ini ditujukan sepenuhnya jika Anda berasal dari negara berkembang dan akan mempelajari gelar Master penuh waktu di Universitas. Preferensi khusus akan diberikan kepada Anda jika Anda dapat menunjukkan bagaimana pengetahuan yang Anda peroleh dari studi Anda akan membantu perkembangan Anda sendiri

Jika anda tertarik silahkan download aplikasi permohonannya di sini sedang informasi lebih detail silahkan lihat sumbernya langsung di :

http://www.westminster.ac.uk

Demikian informasinya semoga sukses.

Meningkatkan Traffic blog dengan Technorati

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Sat, 27 Aug 2011 15:37:00 +0000

Technorati berasal dari gabungan dua kata technology dan literati. Technorati didirikan oleh Dave Sifry yang bermarkas besar di San Fransisco, California, USA.

Mengapa harus Technorati? Karena bisa menjadi alat bantu untuk meningkatkan kualitas blog Anda.

Technorati.com adalah mesin pencari (search engine) yang mengindeks semua blog di internet. Mesin pencarinya berfungsi seperti layaknya Google, Yahoo, dan Bing. Anda bisa melihat apa yang dicari dan dibaca para blogger pada hari itu. Juga tertera top ten (sepuluh peringkat teratas) pencarian spesifik dan tag-tag pencarian teratas di home-pagenya.
Situs penanda sosial ini juga memberi para blogger service yang semakin membaik dengan berbagai add-ons, program-program dan gadgets (widgets) dan juga progam-program utility berbasis open-source.
Selain fitur standar, sebagai alat bantu bloggers Technorati juga memberikan fitur tambahan menarik seperti daftar dari para blogger yang baru saja bergabung dan tentu saja fitur rating dari Technorati (seperti Alexa).
Selain sebagai salah satu situs blog gratis yang menawarkan fitur-fitur pembuatan blog (yang tidak rumit) bagi para blogger, Technorati juga masih mengembangkan dirinya sebagai situs jejaring sosial.
Kini Technorati sedang meng-upgrade sistem mereka yang berusaha untuk menghentikan indeksasi (indexing) blog-blog spam.
Selain itu kini terdapat opsi baru di Technorati Blog Directory yang memungkinkan para pengguna untuk mereview blog-blog favorit mereka di Technorati. Juga ada semacam fitur ”tweet” nya.
Fitur standar lainnya adalah Technorati juga menghubungkan atau membuat link atau tautan ke pencarian audio, video, berita dan game-game populer dari homepagenya.

Jika kita sudah mempunyai akun di Technorati sebenarnya posting blog kita akan secara otomatis terindeks di Technorati. Atau bisa juga dengan memasang widget/gadget dari Technorati di blog kita sebagai tombol agar para pengunjung bisa memberikan tambahan poin favorite, authority dan juga ranking ke Technorati Favorites.

Dan jika Anda ingin secara manual mengindeks (manual submitting) postingan blog ke Technorati, Anda bisa memasang tombol (button) yang jika diklik akan membuka link favorit di Technorati.

Tetapi akan lebih baik jika ingin artikel blog tersubmit secara otomatis, bergabung saja menjadi anggota (join) di Technorati. Untuk itu silahkan kunjungi halaman Join atau Sign up Technorati.

3XMCVGU9RW5P

Bahan Ajar SMK Teknik Las Kapal Modul Mengelas Posisi Datar dan Fillet

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 19 Aug 2011 04:55:00 +0000

Modul mengelasan posisi datar dan fillet merupakan modul pratikum berisi tentang cara melakukan las busur listrik dan cara pengelasan pada posisi datar, posisi fillet.

Sedangkan kegiatan belajar yang harus dilakukan adalah cara penyalaan busur las listrik SMAW, cara mengelas posisi datar dan cara mengelas posisi fillet disertai langkah kerja, keselamatan dan kesehatan kerja pada masing-masing kegiatan belajar.

Dengan menguasai modul ini, diharapkan peserta diklat mampu memahami cara mengelas posisi datar dan filler secara benar.

Untuk mempelajari modul ini diperlukan kemampuan awal sebagai berikut:

Peserta diklat memahami teori dasar pengelasan.
Peserta diklat memahami teori dasar ilmu logam.
Peserta diklat memahami teori dasar tentang las.

Materi Kegiatan Belajar Meliputi :

Kegiatan belajar 1 : Penyalaan busur las listrik smaw

Kegiatan belajar 2 : Mengelas dengan posisi datar (1G)

Kegiatan belajar 3 : Mengelas pada posisi fillet

Materi lengkap silahkan Download dibawah ini :

Mengelas posisi datar dan fillet

Modul SMK Teknik Las kapal yang lain :

Bahan Ajar SMK Teknik Las Kapal Modul Mengelas SMAW Posisi 1G

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 19 Aug 2011 04:45:00 +0000

Modul ini mencakup penjelasan tentang metode dan tata cara untuk melakukan pekerjaan pengelasan pada posisi 1G, posisi datar atau dibawah tangan. Isi dari modul ini adalah serangkaian kegiatan secara sistematis tentang bagaimana cara belajar melakukan pengelasan 1G.

Pekerjaan dimulai dari meghidupkan dan memasang peralatan mesin las, menyalakan busur las dan menjaganya agar tetap menyala, menjalankan busur dan mengayunkannya serta mengelas untuk menyambung dua buah pelat pada posisi 1G. Oleh karena modul 1G ini adalah modul yang paling awal dan mendasari modul modul pengelasan selanjutnya seperti modul 2G, 3G, dan 4G, maka siswa tidak akan diperbolehkan melakukan pengelasan 2G atau pengelasan lainnya yang lebih sulit apabila 1G tidak ditempuh lebih dahulu.

Hasil yang akan diperoleh para siswa apabila menguasai modul ini adalah, dapat melakukan dan menguasai pengelasan 1G berikut memahami permasalahan yang ada pada pengelasan 1 G.

Manfaat yang akan didapat apabila siswa mempunyai kompetensi pengelasan 1G di dunia kerja adalah :

Dapat membantu tukang las dalam penyiapan mesin las untuk operasi pengelasan.
Dapat lelakukan pengerjaan las ikat pada posisi datar sebagai kompetensi awal untuk meningkatkan konpetensi bidang pekerjaan las yang lebih tinggi.
Melakukan pengelasan sambungan struktur pada posisi 1G.

Materi Kegiatan Belajar Meliputi :

Kegiatan belajar 1 : Memasang peralatan las listrik

Kegiatan belajar 2 : Menyalakan busur listrik

Kegiatan belajar 3 : Pembuatan manik las lurus posisi 1G

Kegiatan belajar 4 : Ayunan Las Posisi Datar 1G

Kegiatan belajar 5 : Las tumpul posisi datar 1G

Materi lengkap silahkan Download dibawah ini :

Pengelasan SMAW posisi 1G

Modul SMK Teknik Las kapal yang lain :

Bahan Ajar SMK Teknik Las Kapal Modul Mengelas Plat Tipis dengan Las Gas OAW

noreply@blogger.com (Joko Darmono) — Fri, 19 Aug 2011 04:40:00 +0000

Modul mengelas plat tipis dengan las Gas (OAW) adalah merupakan modul praktikum berisi tentang: pengelasan pelelehan tanpa filler, pengelasan pelelehan dengan filler, sambungan tumpul (butt joint), sambungan tumpang (lap joint) posisi 1 F dan 2 F.

Modul ini termasuk dalam lingkup Program Pendidikan dan Pelatihan Teknologi Dasar Las dan bidang keahlian Perkapalan. Modul ini terdiri dari kegiatan belajar, yang mencakup pengelasan pelelehan tanpa filler, pengelasan pelelehan dengan filler, sambungan tumpul (butt joint), sambungan tumpang (lap joint) posisi 1 F dan 2 F.

Dengan menguasai modul ini diharapkan peserta diklat mampu memahami tentang cara mengelas plat tipis dengan las Gas (OAW). Secara menyeluruh, baik pengelasan pelelehan tanpa filler, pengelasan pelelehan dengan filler, sambungan tumpul dan sambungan tumpang posisi 1 F dan 2 F.

Materi Kegiatan Belajar Meliputi :

Kegiatan belajar 1 : Mengelas pelelehan tanpa filler

Kegiatan belajar 2 : Pengelasan pelelehan dengan menggunakan filler

Kegiatan belajar 3 : Mengelas sambungan tumpul

Kegiatan belajar 4 : Mengelas sambungan tumpang

Materi lengkap silahkan Download dibawah ini :

Mengelas plat tipis dengan las gas OAW

Modul SMK Teknik Las kapal yang lain :