De Mattar

Curso Second Life Completo para Iniciantes

João Mattar — Mon, 13 Jul 2009 23:09:56 +0000

Amanhã estarão abertas as inscrições para a sexta turma do curso Second Life Completo para Iiniciantes, que faz tempo já se tornou um clássico no nosso país. Como sempre o curso será gratuito e oferecido na Ilha do Empreendedor. As aulas serão às quartas, das 18 às 20 horas (horário de Brasília), e o início [...]

Don-t Bother Me, Mom, I’m-Learning! How computer and video games are preparing your kids for 21st century success and how you can help!

João Mattar — Mon, 13 Jul 2009 21:59:22 +0000

PRENSKY, Marc. Don’t bother me, Mom, i´m learning!: how computers and video games are preparing your kids for 21st century success and how you can help! St. Paul, MN: Paragon House Publishers, 2006. Marc Prensky tem um site que vale a pena conhecer, com muitas informações sobre o uso de games em educação, incluindo uma lista [...]

The kids are alright: how the gamer generation is changing the workplace

João Mattar — Sun, 12 Jul 2009 17:04:35 +0000

BECK, John C.; WADE, Mitchell. The kids are alright: how the gamer generation is changing the workplace. Boston: Harvard Business School Press, 2006. Resenha de João Mattar. Na verdade, este livro é uma nova edição do livro abaixo, da mesma editora e com capa dura, com a inclusão de um curtíssimo Prefácio: BECK, John C.; WADE, Mitchell. [...]

Jogos Eletrônicos: diversão, poder e subjetivação

João Mattar — Sat, 11 Jul 2009 14:29:03 +0000

MENDES, Cláudio Lúcio. Jogos eletrônicos: diversão, poder e subjetivação. Campinas, SP: Papirus, 2006. Resenha de João Mattar. O interessante livro se propõe a responder a 2 questões principais, utilizando como referencial teórico as ideias do filósofo francês Michel Foucault: (a) Como nos tornamos sujeitos-jogadores? (b) Que efeitos os jogos eletrônicos têm sobre nós? Depois de uma [...]

Good Video Games + Good Learning: collected essays on video games, learning and literacy

João Mattar — Fri, 10 Jul 2009 14:00:57 +0000

GEE, James Paul. Good video games and good learning: collected essays on video games, learning and literacy. New York: Peter Lang, 2007. (New Literacies and Digital Epistemologies; v. 27) James Paul Gee é Professor of Reading na University of Wisconsin-Madison. É também autor de What Video Games Have to Teach Us About Learning and Literacy (2003) [...]

Game on: jogos eletrônicos na escola e na vida da geração @

João Mattar — Thu, 09 Jul 2009 00:18:27 +0000

MOITA, Filomena. Game on: jogos eletrônicos na escola e na vida da geração @. Campinas, SP: Alinea, 2007. Resenha de João Mattar. Nesta resenha, não seguirei o texto capítulo a capítulo. É possível ler online uma breve Sinopse e o Sumário. Em mais de um momento do livro, a professora Filomena afirma que há ainda poucas pesquisas [...]

Persuasive Games: the expressive power of videogames

João Mattar — Wed, 08 Jul 2009 21:40:56 +0000

BOGOST, Ian. Persuasive games: the expressive power of videogames. Cambridge, MA: MIT Press, 2007. Resenha de João Mattar. Ian Gogost é Associate Professor na School of Literature, Communication, and Culture, no Georgia Institute of Technology, e fundador da Persuasive Games. É também o autor de Unit Operations: an Approach to Videogame Criticism, publicado pela MIT Press. Este [...]

Playing to Learn: video games in the classroom

João Mattar — Mon, 06 Jul 2009 17:29:37 +0000

HUTCHISON, David. Playing to learn: video games in the classroom. Westport, CT: Libraries Unlimited, 2007. Resenha de João Mattar. David Hutchison é Associate Professor na Faculty of Education, Brock University (Ontario, Canada). O livro apresenta mais de 100 sugestões de atividades para serem realizadas em sala de aula com crianças. As atividades em geral não envolvem jogar [...]

Why Video Games are Good for Your Soul

João Mattar — Mon, 06 Jul 2009 15:45:25 +0000

GEE, James Paul. Why video games are good for your soul: pleasure and learning. Australia: Common Ground, 2005. Resenha de João Mattar. James Paul Gee é Professor of Reading na University of Wisconsin at Madison e uma referência mundial no uso de games em educação. O pequeno livro está organizado em capítulos que analisam um ou [...]

How Computer Games Help Children Learn

João Mattar — Sun, 05 Jul 2009 21:30:42 +0000

SHAFFER, David. How computer games help children learn. New York: Palgrave Macmillan, 2006. Resenha de João Mattar. David Williamson Shaffer, Associate Professor of Learning Science na University of Wisconsin-Madison, desenvolve no livro o interessante conceito de “games epistêmicos” (epistemic games): mundos virtuais criados a partir de práticas profissionais, que desenvolvem o pensamento inovador. São games que [...]