j-QAF SK Seri Bayu

Tahniah!, Sukan Sekolah Wawasan selesai dengan jayanya

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 11 Feb 2010 12:33:00 +0000

Alhamdulillah, hari ini sudah tamat kejohanan Sukan Tahunan Sekolah Wawasan Manjung kali ke-6. Hampir dua minggu guru-guru dalam keadaan sibuk bagi menjayakan sukan tahunan ini. Termasuklah guru-guru j-QAF yang turut sama menjayakan kejohanan tahunan Sekolah Wawasan itu. Hinggakan nak update blog pun tak sempat.

Apa-apa pun, diucapkan tahniah buat semua yang terlibat guru-guru Sekolah Wawasan kerana dapat menyelesaikan kejohanan sukan tahunan itu dengan jayanya.

Yang paling penting, Rumah Merah menggondol kejuaraan keseluruhan sukan tahun 2010. Tahniah diucapkan!.

* Berita Sukan Tahunan dan laporan bergambar akan menyusul kemudian, jika berkesempatan.

Tahniah buat Ustazah Sharima

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 12 Jan 2010 11:33:00 +0000

j-QAF SKSB Team dan semua warga Pendidikan Islam mengucapkan tahniah kepada Ustazah Sharima bt. Che Mod (guru j-QAF ambilan 2008) kerana menyambut kelahiran cahayamata lelakinya Isnin baru-baru ini.

Tahniah diucapkan kepada ustazah dan keluarga di atas kelahiran anaknya itu. Warga j-QAF berdoa semoga keluarga ustazah sentiasa dimurahkan rezeki oleh Allah SWT.

Perutusan Ketua Pengarah Pelajaran bagi tahun 2010

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 12 Jan 2010 11:26:00 +0000

Bismillahirrahmanirrahim, Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh, salam sejahtera dan selamat menyambut tahun baru 2010 kepada semua warga pendidik serta murid-murid sekolah.

Guru-guru serta Murid-murid yang dikasihi sekalian,

Izinkan saya mengucapkan selamat kembali ke sekolah dan memulakan lembaran baru pada sesi persekolahan 2010. Kepada guru-guru, sambutlah anak-anak didik kita ini ke alam sesi persekolahan yang baru dengan minda yang terbuka dan dengan penuh iltizam untuk membentuk mereka menjadi insan yang cemerlang seperti yang diharapkan oleh ibu bapa mereka dan negara.

Kepada murid-murid sekalian, ingatlah, sebagai generasi pewaris negara usaha murni menuntut ilmu dan melibatkan diri dalam pelbagai aktiviti baik di dalam bilik darjah mahupun gerak kerja di luar bilik darjah adalah satu usaha membentuk personaliti, ketrampilan diri dan jati diri sebagai anak Malaysia. Ibu bapa, guru, masyarakat bahkan negara akan sama-sama berasa bangga apabila murid-murid berjaya dalam pelbagai bidang yang dipelajari di sekolah.

Saya menyeru kepada semua murid rebutlah peluang dan segala kemudahan yang disediakan di sekolah untuk menyiapkan diri sebagai orang yang berilmu, beramal dan menyumbang kepada kemajuan diri, masyarakat dan negara. Modal insan yang cemerlang tidak dapat dilahirkan dalam sekelip mata, bahkan ianya adalah usaha yang berterusan yang perlu dipupuk, dibimbing dan diasah bakat seperti kata pepatah, melentur buluh hendaklah dari rebungnya. Pepatah juga mengatakan, “Akar ilmu itu memangnya pahit tetapi buahnya adalah lazat”. Maka sebagai murid, anda semua yang seharusnya berusaha untuk menjadi orang yang berpelajaran kerana pencapaian dalam masa persekolahan merupakan kenangan yang paling manis untuk diimbau kelak.

Para guru dan murid-murid sekalian,

Yang muda dikasihi, yang tua dihormati adalah satu perpatah yang perlu dipegang oleh semua guru dan murid-murid. Guru selaku suri teladan perlulah menunjukkan kasih kepada anak-anak murid mereka. Guru sabagai satu personalia seharusnya dapat menggunakan kebijaksanaan untuk menyentuh jiwa dan perasaan semua murid semasa berkomunikasi dua hala supaya ianya ibarat kata-kata yang terpahat di batu, kekal dalam ingatan, dan tidak hanya menjadi tulisan di atas pasir, yang hilang apabila di tiup angin.

Dalam alaf nano teknologi ini, semua pendidik perlu menyiapkan diri untuk mengemaskinikan semua fakta dan ilmu yang hendak disampaikan dalam mata pelajaran masing-masing. Gunakanlah kemudahan teknologi komunikasi maklumat untuk menjadikan pengajaran dan pembelajaran yang di sampaikan satu peristiwa yang sangat menyeronokkan kepada semua murid, bahkan para guru juga turut memperoleh pengalaman dan pengetahuan semasa berinteraksi dengan murid-murid.

Sebagai pendidik, semua guru harus menjiwai profesion ini kerana ianya merupakan satu profesion amat mencabar. Kalau seorang tukang jahit salah menjahit baju, hanya sehelai baju yang rosak tetapi jika seorang pendidik salah memberi didikan, kesannya adalah kepada satu generasi pewaris negara. seperti yang diungkapkan oleh Allahyarham Dato’ Usman bin Awang (1979), “Berburu ke padang datar, Dapat rusa belang kaki, Berguru kepalang ajar Ibarat bunga kembang tak jadi”

Saya ingin menyeru kepada guru untuk memberi dedikasi, komitmen, dan keprihatinan yang tinggi kepada semua anak-anak didik. Guru selaku orang yang mempunyai pengetahuan dan pengalaman dapat mengenal pasti potensi dan bakat yang ada dalam setiap anak murid. Maka guru perlu menggembleng tenaga dan kepakaran untuk menggunakan maklumat ini bagi menggilap bakat dan memperkukuhkan potensi diri murid-murid untuk berjaya dalam semua bidang yang diceburi serta mengimbangi perkembangan intelek, rohani, jasmani dan emosi.

Para guru dan murid sekalian,

Dalam memastikan kualiti pendidikan dan perkhidmatan yang disampaikan kepada murid-murid, Kementerian Pelajaran Malaysia telah menjadikan empat perkara sebagai fokus utama dalam bidang keberhasilan utama; iaitu Perluasan Prasekolah, Literasi dan Numerasi (Linus), Sekolah Berprestasi Tinggi, dan New deals for principals. Maka semua warga pendidik perlu menyambut perubahan yang sedang berlaku ini dengan tangan terbuka dan minda yang positif (positive mind-set) bagi memastikan semua yang di rencana dapat dilaksanakan mengikut perancangan dan membuahkan hasil yang menunjukkan peningkatan dalam kualiti pendidikan di negara ini. Guru sebagai sumber ilmu perlu memantapkan diri melalui pendidikan berterusan. Penyertaan guru dalam pelbagai wacana dan forum serta kegiatan di pusat-pusat kegiatan guru adalah satu usaha yang berterusan dan perlu difokuskan untuk menambah ilmu serta pengetahuan kerana guru bukan saja sebagai penyampai ilmu bahkan orang yang bertanggungjawab untuk membentuk kaedah pemikiran positif dalam kalangan anak-anak murid. Pepatah ”jangan diberi ikan, tetapi ajarlah memancing ikan” adalah satu pepatah yang sangat hampir dengan profesion perguruan.

Para guru dan murid-murid yang saya kasihi,

YAB Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran menyarankan sukan perlu diperkasakan. Maka bagi mencapai hasrat tersebut para guru dan murid-murid seharusnya bergiat aktif dalam pelbagai bidang sukan mahupun aktiviti kokurikulum sebagai usaha membudayakan gaya hidup sihat dan juga kecemerlangan sukan untuk negara.

Kepada murid-murid yang baru sahaja berjaya dalam peperiksaan UPSR dan PMR, saya mengucapkan tahniah dan teruskan perjuangan anda dalam usaha mencari ilmu dan pengalaman. Bagi murid-murid yang baru memasuki Tahun 1, jangan risau dan bimbang kerana seperti kakak dan abang-abang anda, sudah pasti pengalaman persekolahan akan menjadi satu yang menyeronokkan kerana anda akan memperoleh ramai kawan-kawan baru serta mendapat ilmu pengetahuan yang amat berguna sebagai persiapan menghadapi hari muka.

Harapan saya, kepada semua guru dan murid, marilah kita bersama-sama berusaha untuk memajukan diri, masyarakat dan negara dalam semangat gagasan “1Malaysia, Rakyat Didahulukan Dan Pencapaian Diutamakan”.

Tan Sri Dato’ Haji Alimuddin Bin Haji Mohd Dom
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia
4 Januari 2010, bersamaan 18 Muharam 1431

Perutusan Menteri Pelajaran bagi tahun 2010

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 12 Jan 2010 11:15:00 +0000

TEKS UCAPAN

YAB TAN SRI MUHYIDDIN BIN MOHD YASSIN
TIMBALAN PERDANA MENTERI
MERANGKAP MENTERI PELAJARAN MALAYSIA

PERUTUSAN TAHUN BARU 2010

7 JANUARI 2010; PUKUL 8.40 PAGI;
PUTRAJAYA INTERNATIONAL CONVENTION CENTRE

Bismillahirrahmanirrahim.
Assalamualiikum Warahmatullahi Wabarakatuh, selamat sejahtera dan salam 1Malaysia.

Yang Berhormat Datuk Dr. Wee Ka Siong
Timbalan Menteri Pelajaran I;

Yang Berhormat Dr. Mohd Puad bin Zarkashi
Timbalan Menteri Pelajaran II;

Yang Berbahagia, Tan Sri Dr. Zulkurnain bin Awang,
Ketua Setiausaha Kementerian Pelajaran;

Yang Berbahagia, Tan Sri Dato’ Hj Alimuddin bin Hj Mohd Dom,
Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia;
Timbalan-Timbalan Ketua Setiausaha dan
Timbalan-Timbalan Ketua Pengarah Pelajaran;

Pegawai-Pegawai Kanan Kementerian Pelajaran Malaysia;

Dato’-Dato’, Datin-Datin, Guru-guru, murid-murid serta tuan-tuan dan puan-puan yang dihormati sekalian.

1. Pertamanya, marilah kita memanjatkan setinggi-tinggi puji dan syukur ke hadrat Allah s.w.t kerana dengan limpah kurnia serta izinNya, maka kita dapat bersama-sama hadir di Majlis Perutusan Tahun Baru bagi tahun 2010 ini. Bagi warga Kementerian Pelajaran, hari ini merupakan hari yang amat bermakna di mana seluruh warga Kementerian Pelajaran dari segenap pelusuk tanah air berhimpun untuk bersama-sama memperbaharui iltizam, memperteguhkan tekad dan menyuntik semangat baru yang lebih kental bagi melaksanakan tanggungjawab mulia mendidik anak bangsa dan melonjakkan mutu pendidikan negara.

Para hadirin yang dihormati,

2. Kementerian Pelajaran merupakan nadi kepada usaha untuk membangunkan modal insan yang akan memacu kemajuan negara pada masa hadapan. Matlamat untuk menjadikan Malaysia sebuah negara maju menjelang tahun 2020 amat bergantung kepada keupayaan warga Kementerian untuk menyediakan pendidikan berkualiti yang menekankan pembangunan insan secara holistik dan membangunkan daya inovasi dan kreativiti pelajar. Dengan ini, kita akan dapat menghasilkan modal insan yang berilmu, kreatif, inovatif dan berketerampilan serta berupaya untuk memacu ekonomi berteraskan pengetahuan dan mencipta kekayaan baru bagi negara kita. Usaha ini adalah sejajar dengan hasrat YAB Perdana Menteri untuk melaksanakan Model Ekonomi Baru dan menjadikan Malaysia sebuah negara berpendapatan tinggi.

3. Dalam sebuah negara berbilang kaum, agama, bahasa dan budaya, pendidikan juga merupakan wadah utama untuk membina sebuah negara bangsa yang bersatu padu. Hasrat ini hanya akan dapat dicapai melalui pelaksanaan satu sistem pendidikan yang mementingkan nilai-nilai kebangsaan dan menghormati kepelbagaian. Melalui sistem pendidikan ini, anak-anak akan diasuh dengan nilai-nilai kebersamaan, hormat-menghormati, cintakan tanah air dan penerimaan antara satu sama lain. Saya percaya dengan adanya usaha, tekad dan niat yang murni daripada pelbagai pihak untuk menyemai dan menyuburkan benih perpaduan di kalangan generasi muda melalui satu sistem pendidikan kebangsaan, kita akan berjaya memperkukuhkan perpaduan negara selaras dengan hasrat dan gagasan 1Malaysia.

4. Hakikatnya, melahirkan modal insan yang berketerampilan dan memupuk perpaduan kebangsaan adalah dua matlamat murni sistem pendidikan negara. Lebih daripada itu, sistem pendidikan di negara kita dipandu oleh Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang bermatlamat untuk melahirkan insan yang sempurna dan seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani. Justeru, fungsi utama pendidikan di negara kita ialah untuk membina dan membangun potensi yang ada pada setiap anak kita tanpa mengira perbezaan kaum, agama, bahasa dan budaya. Adalah menjadi hak setiap anak-anak di negara ini untuk mendapatkan pendidikan yang mampu menggarap dan membina segala potensi yang ada pada diri mereka secara seimbang dan sempurna.
Para hadirin yang dihormati sekalian,

KEJAYAAN YANG DICAPAI DALAM TAHUN 2009

Akses Pendidikan Berkualiti – Infrastruktur dan Kebajikan

5. Menyedari kepentingan pendidikan sebagai wahana untuk melahirkan modal insan yang berketerampilan, mempekukuhkan perpaduan dan membangun potensi pelajar secara seimbang, kerajaan sentiasa memberikan keutamaan kepada agenda pendidikan. Meskipun Malaysia menerima kesan daripada kemelesetan ekonomi dunia, Kementerian Pelajaran sentiasa memastikan perancangan dan pembangunan pendidikan negara dapat dilaksanakan dengan jayanya. Alhamdulillah, pencapaian sepanjang tahun 2009, menunjukkan program-program yang dirancang telah memberi impak yang berkesan.

PENCAPAIAN AKADEMIK DI SEKOLAH

6. Dari segi pencapaian akademik, pencapaian calon UPSR pada tahun lalu adalah lebih baik berbanding tahun sebelumnya dengan bilangan pelajar yang memperolehi Gred A dalam semua mata pelajaran telah meningkat sebanyak 0.32 peratus. Sementara itu, keputusan PMR 2009 juga mencatatkan peningkatan sebanyak 6 peratus.

AKTIVITI SUKAN, SENI DAN KOKURIKULUM

7. Saya juga amat berbangga dengan kejayaan menonjol para pelajar dalam bidang ko-kurikulum apabila pasukan negara kita menjadi johan keseluruhan dalam pertandingan World Robotic Challenge 2009 di Pohang, Korea Selatan; mendapat tempat ke enam dalam F1 Technology Challenge World Championship 2009 di London; dan pasukan daripada Sekolah Victoria menjuarai Kejohanan Pancaragam Sedunia 2009. Manakala dalam bidang sukan, kita amat berbangga dengan kegigihan yang ditunjukkan oleh para atlet muda dari Sekolah Sukan Malaysia yang mampu bersaing dengan atlet senior di Temasya Sukan SEA Ke-25 di Laos dengan meraih sebanyak 28 pingat emas. Syabas dan tahniah saya ucapkan kepada semua!

8. Usaha yang lebih bersepadu untuk menambah baik kemudahan dan prasarana sukan, meningkatkan keupayaan jurulatih dan menyemarakkan program sukan dan kokurikulum di sekolah akan terus dilaksanakan pada masa hadapan. Untuk tujuan ini, seramai 480 orang jurulatih kokurikulum telah dilatih pada tahun 2009 bagi membolehkan 516 jawatan jurulatih kokurikulum diisi pada tahun 2010 ini.

Hadirin yang saya hormati sekalian,

MEMANTAPKAN LATIHAN PERGURUAN

9. Kunci kepada kecemerlangan pendidikan ialah guru-guru yang berkualiti. Dalam usaha untuk meningkatkan kualiti guru dan memartabat profesionalisme keguruan, KPM telah melaksanakan beberapa strategi. Ini termasuklah menaik taraf maktab perguruan kepada institut pendidikan guru (IPG) yang menawarkan program ijazah. Kumpulan pertama guru terlatih IPG iaitu seramai 1,448 orang yang berjaya memperolehi ijazah sarjana muda pendidikan di bawah Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) pada Disember 2009 akan memulakan tugas mereka pada awal tahun ini. Pusat-pusat Kecemerlangan Institut Pendidikan Guru juga telah diwujudkan berdasarkan bidang-bidang kebitaraan.

10. Kementerian juga akan meneruskan usaha untuk meningkatkan jaringan kerjasama dengan universiti-universiti berprestij dalam dan luar negara sebagai salah satu usaha menaik taraf IPG, meningkatkan pembangunan kapasiti (capacity building) para pensyarah dan melahirkan guru siswazah yang berkemahiran. Antara yang telah dilaksanakan ialah Program Perguruan IPTA (Ijazah Sarjana Muda Perguruan) dalam negara, serta Program Kembar Bachelor of Education (TESL). IPG Kampus Antarabangsa yang telah bekerjasama dengan lima universiti di Australia, New Zealand dan United Kingdom sejak tahun 2003 telah melahirkan tiga kohort guru bahasa Inggeris berjumlah 367 orang yang majoritinya berkhidmat di sekolah luar bandar dan pedalaman. Program melatih guru dalam bahasa Antarabangsa seperti Bahasa Jerman, Bahasa Jepun dan Bahasa Perancis diteruskan bagi memastikan murid sekolah berpeluang belajar bahasa lain selain bahasa Inggeris. Selain itu, Program Pensarjanaan Tenaga Pengajar IPG diteruskan bagi menjamin kredibiliti tenaga pengajar dan kualiti pendidikan di IPG. Sehingga penghujung tahun 2009, sejumlah 60 peratus pensyarah IPG telah ditawarkan tajaan biasiswa kedoktoran manakala 57 peratus pensyarah ditawarkan tajaan biasiswa sarjana.

Hadirin yang saya hormati sekalian,

INFRASTRUKTUR DAN KEMUDAHAN PENDIDIKAN

11. Pemeluasan akses kepada pendidikan yang berkualiti tidak akan lengkap tanpa memastikan pelajar menikmati kemudahan pendidikan yang selesa. Oleh itu, sebanyak 10,281 projek infrastruktur dan kemudahan pendidikan telah dan sedang dilaksanakan oleh Kementerian. Bagi memastikan anak-anak kita di luar bandar dan kawasan pedalaman menerima pendidikan yang sewajarnya, sebanyak 93 buah asrama baru, asrama tambahan dan gantian telah siap, atau sedang dalam proses pembinaan. Kementerian juga telah melaksanakan sebanyak 168 buah projek rumah guru yang diharap dapat memastikan guru dapat berkhidmat di kawasan pedalaman dalam keadaan yang lebih selesa.

12. Selain itu, KPM juga telah melaksanakan projek bekalan air bersih di seluruh negara dengan peruntukan sebanyak RM387.9 juta. Bekalan elektrik telah berjaya disediakan di sekolah-sekolah di seluruh negara dengan peruntukan sebanyak RM1.78 billion. Sehingga kini bekalan elektrik 24 jam telah dapat disediakan kepada hampir semua sekolah iaitu 99.1 peratus sekolah rendah, dan 99.5 peratus sekolah menengah. Dalam usaha merapatkan jurang digital, Kementerian telah mewujudkan 2143 atau (70.8%) pusat akses ICT di luar bandar. Dengan terlaksananya pembinaan pusat akses, maka ramai murid telah dapat melaksanakan pembelajaran kendiri, berkomunikasi secara elektronik, mencapai maklumat dan memperoleh kemahiran ICT.
Hadirin yang dihormati sekalian,

KEBAJIKAN GURU

13. Sesungguhnya Kementerian amat menghargai dan berterima kasih kepada para pendidik yang tanpa jemu berusaha meningkatkan kualiti pendidikan negara dan mendidik anak bangsa, terutamanya bagi mereka yang berkhidmat di kawasan luar bandar dan pedalaman. Bagi memastikan guru terlatih mencukupi mengikut opsyen di pedalaman, Kementerian telah memperluaskan pemberian Elaun Khas Mengikut Lokasi Dan Tahap Kesusahan bagi pegawai perkhidmatan pendidikan dan anggota kumpulan sokongan yang berkhidmat di sekolah pedalaman. Elaun ini telah memberi manfaat kepada seramai 12,000 warga pendidik di 872 buah sekolah.

14. Untuk memartabatkan profesyen keguruan, Kementerian juga telah meluluskan 3,302 pemangkuan dan kenaikan pangkat kepada Pegawai Perkhidmatan Pelajaran Siswazah (PPPS) laluan cemerlang, 233 bagi laluan Guru Besar bekas Pegawai Perkhidmatan Pelajaran Lepasan Diploma (PPLD); 9, 627 bagi PPPS laluan Time-Based; 17, 916 bagi PPPS laluan hakiki; 2,137 bagi PPLD laluan cemerlang; 8,218 bagi PPLD laluan Time-Based; dan 5,368 bagi PPLD laluan hakiki. Bagi Anggota Kumpulan Sokongan pula, jumlah pemangkuan dan kenaikan pangkat yang diluluskan ialah 4,001 bagi laluan Time-Based dan 10,915 bagi laluan Hakiki.

PENGLIBATAN DAN PENCAPAIAN PERINGKAT ANTARABANGSA

15. Selaras dengan aspirasi kerajaan untuk menjadikan Malaysia pusat kecemerlangan pendidikan bertaraf dunia, Kementerian menjalin program-progran kerjasama dengan negara-negara maju dan membangun. Program Kerjasama Teknikal Malaysia (MTCP) yang dikendalikan di IPG, Kampus Bahasa Antarabangsa sejak tahun 2001 melibatkan 93 buah negara, adalah salah satu bukti bahawa pendidikan di Malaysia telah mencapai tahap antarabangsa dan mempamerkan keupayaan Malaysia menjadi global players dalam arena pendidikan dunia. Satu lagi projek yang amat membanggakan Malaysia pada tahun 2009 adalah Malaysia Australia Education Project for Afghanistan (MAEPA), iaitu projek kerjasama Malaysia dan Australia bagi melatih 30 orang jurulatih utama dari Afghanistan dalam pendidikan guru menurut perspektif pendidikan Islam di IPG yang sama. Malaysia juga akan meningkatkan jalinan kerjasama peringkat dua-hala (Bilateral) dan pelbagai-hala (Multilateral) melalui pelbagai saluran kerjasama di peringkat antarabangsa seperti ASEAN, UNESCO, ISESCO, Komanwel, dan SEAMEO

Hadirin yang dihormati sekalian,

HARAPAN BAGI TAHUN 2010

16. Apakah harapan dan wawasan kita bagi tahun 2010? Walaupun kita telah berjaya melaksanakan pelbagai program untuk meningkatkan kualiti pendidikan pada tahun 2009, kita juga akan berhadapan dengan pelbagai cabaran dan rintangan yang perlu ditangani bagi tahun 2010. Antara cabaran yang menuntut komitmen dan iltizam semua warga pendidik adalah meluaskan akses pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan sebagaimana yang disasarkan dalam Bidang Keberhasilan Utama Negara (NKRA) bagi pendidikan.

17. Justeru, bagi tahun 2010 saya ingin memberikan tumpuan khusus kepada usaha untuk mencapai sasaran awal empat sub-NKRA pendidikan. Pertama, untuk meningkatkan kadar penyertaan murid prasekolah, sasaran Kementerian bukan sahaja tertumpu kepada kanak-kanak yang berumur 5 tahun ke atas, malah juga meliputi kanak-kanak yang berumur 4 tahun. Penyertaan kanak-kanak seawal umur 4 tahun dalam sistem prasekolah diharapkan dapat membina keyakinan anak-anak dan membentuk pemikiran kritis, kreatif dan inovatif dari awal lagi. Pada masa ini, 67 peratus kanak-kanak telah mengikuti prasekolah kerajaan dan swasta. Sasaran bagi tahun 2010, iaitu peningkatan 5 peratus kepada 72 peratus bukanlah sesuatu yang sukar dicapai, kerana tanggungjawab ini akan dipikul bersama oleh agensi kerajaan, swasta dan Badan Bukan Kerajaan (NGO). Selaras dengan ini, Kementerian telah menambah bilangan kelas prasekolah kepada 315 buah kelas dengan bilangan guru prasekolah seramai 7,511 orang pada tahun 2010 ini. Semua prasekolah, kerajaan mahupun swasta, akan menggunakan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK). Perluasan pendidikan prasekolah ke dalam aliran perdana pendidikan akan membolehkan negara kita menepati standard antarabangsa dalam menyediakan pendidikan bagi tempoh 12 tahun bagi setiap murid.

18. Kedua, penguasaan kemahiran membaca, menulis dan mengira murid akan ditingkatkan dengan pengenalan program Literasi dan Numerasi (LINUS) pada peringkat sekolah rendah. Pada masa kini, kadar literasi dalam kalangan murid sekolah rendah adalah 87 peratus. Sasaran bagi tahun 2010 ialah peningkatan sebanyak 3 peratus iaitu kepada 90 peratus. Sasaran ini akan disokong dengan menempatkan guru-guru yang terbaik untuk mengajar Tahun 1, menambah bilangan guru pemulihan di sekolah pada nisbah 1 guru kepada 15 orang murid daripada nisbah sedia ada iaitu 1 guru kepada 1 sekolah. Ini akan membolehkan lebih tumpuan diberikan kepada murid yang lemah penguasaannya dalam kemahiran 3M. Kumpulan guru yang bertindak sebagai fasilitator untuk membantu guru-guru dalam program ini juga akan diwujudkan di semua Pejabat Pelajaran Daerah.

19. Ketiga, sasaran untuk melahirkan Sekolah Berprestasi Tinggi akan dicapai dengan mewujudkan sekolah berkesan atau effective schools yang mempunyai identiti tersendiri yang unik, berbudaya kerja sangat tinggi dengan modal insan yang berkembang secara holistik, berdaya saing serta diiktiraf dalam dan luar negara. Sebanyak 20 buah sekolah disasarkan untuk menjadi Sekolah Berprestasi Tinggi pada tahun ini agar matlamat kita menjadikan 100 buah sekolah dalam kumpulan ini pada tahun 2012 tercapai. Saya amat berharap agar hasrat untuk mewujudkan sekolah-sekolah sebegini menjadi realiti dan seterusnya menjadi sekolah contoh kepada sekolah-sekolah lain dalam mencipta kecemerlangan institusi masing-masing.

20. Keempat, Kementerian telah merangka suatu insentif berbentuk kewangan dan bukan kewangan kepada kepimpinan sekolah yang telah berusaha memajukan serta menyumbang kepada profesionalisme pengurusan dan kesejahteraan institusi masing-masing. Bermula tahun 2010, semua pemimpin sekolah perlu menetapkan sasaran yang perlu dicapai dengan persetujuan bersama Kementerian. Pencapaian prestasi sekolah adalah berdasarkan skor komposit iaitu kombinasi skor Gred Purata Sekolah (GPS) dan skor Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM). Pengetua dan Guru Besar yang mencapai kedudukan tertinggi akan layak menerima ganjaran. Kementerian berharap agar ganjaran ini menjadi pendorong kepada semua pemimpin sekolah untuk terus berusaha dengan gigih bagi mencapai sasaran yang ditetapkan dan seterusnya meningkatkan kualiti sekolah sehingga menjadi sekolah berprestasi tinggi.

21. Dalam usaha kita untuk menjadi negara maju, kita juga perlu melahirkan modal insan yang berkemahiran tinggi. Alhamdulillah, dalam kalangan pelajar kita terdapat mereka yang lebih cenderung untuk mengasah bakat dalam bidang kemahiran. Menyedari hakikat ini, Kementerian telah menstruktur semula 69 buah Sekolah Menengah Teknik untuk dijadikan Sekolah Menengah Vokasional yang diharapkan dapat menggarap kemahiran pelajar-pelajar kita dan meningkatkan daya inovasi dan kreativiti mereka. Kita juga telah merancang program yang terbaik agar sekolah aliran vokasional dan kemahiran menjadi salah satu bidang aliran perdana dalam sistem pendidikan kita. Saya percaya dengan peningkatan mutu pendidikan kemahiran dan vokasional, kita akan dapat membekalkan tenaga kerja yang kreatif, inovatif dan berkemahiran tinggi yang amat diperlukan oleh Negara.

22. Penandaarasan pendidikan negara adalah amat penting untuk menjamin pendidikan di negara kira adalah setanding dengan amalan terbaik di peringkat antarabangsa. Dengan mengambil kira kesesuaian konteks pendidikan Malaysia, Kementerian akan menjalankan kajian penilaian ke atas sistem pendidikan negara pada tahun hadapan dengan kerjasama UNESCO bagi membolehkan kita mengenal pasti kekuatan dan kelemahan untuk menambahbaik sistem pengurusan pendidikan, kurikulum, latihan perguruan, proses pengajaran dan pembelajaran dan aspek-aspek lain secara keseluruhannya.

Hadirin yang saya hormati sekalian,

MBMMBI

23. Bahasa merupakan jiwa sesuatu bangsa. Menyedari hakikat kedudukan Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara serta sebagai bahasa ilmu dan bahasa perpaduan, Kementerian akan berusaha lebih gigih untuk memartabatkan bahasa Malaysia dengan mengukuhkan penggunaannya sebagai bahasa pengantar dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Program literasi kepada murid sekolah rendah akan menumpu kepada kemahiran membaca dan menulis dalam bahasa Malaysia dalam semua aliran pendidikan. Ini bagi memastikan semua murid dapat berkomunikasi dan memahami satu sama lain dalam satu bahasa yang akan mewujudkan semangat perpaduan dan muhibah dalam kalangan rakyat pelbagai kaum. Selain itu, Kementerian juga akan melaksanakan transformasi bahasa Malaysia dengan mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran melalui pendekatan modular yang bersepadu, seimbang, dan holistik.

24. Untuk berjaya pada peringkat antarabangsa, kita perlu menguasai bukan sahaja satu bahasa malah pelbagai bahasa antarabangsa. Untuk tujuan itu, Kementerian telah mengambil langkah untuk memperkukuhkan penguasaan dalam bahasa Inggeris yang merupakan bahasa kedua negara, lantas dapat meningkatkan keupayaan murid menguasai ilmu terutama dalam bidang sains dan teknologi, serta mempersiapkan mereka menghadapi persaingan arus globalisasi, selain menggalakkan murid menguasai bahasa-bahasa antarabangsa lain di dunia. Antara usaha yang dijalankan untuk mengukuhkan penguasaan bahasa Inggeris ialah dengan menambah bilangan guru bahasa Inggeris berkualiti melalui latihan perguruan menggunakan jurulatih utama dari luar negara atau penutur jati bahasa tersebut. Selain itu, penambahan masa dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris sebanyak 90 minit untuk Sekolah Kebangsaan dan 60 minit untuk Sekolah Jenis Kebangsaan membuktikan kesungguhan Kementerian untuk memperkukuhkan bahasa Inggeris dalam kalangan murid. Sebanyak empat IPG dan English Language Training Centre (ELTC) telah dikenalpasti sebagai ‘Pusat Kecemerlangan Bahasa Inggeris’. Semua IPG ini akan melaksanakan pelan tindakan untuk memperkukuhkan penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan guru pelatih dan dalam perkhidmatan sepanjang tahun 2010 dan tahun-tahun berikutnya.

Hadirin yang dihormati sekalian,

25. Kementerian telah merancang pelbagai usaha untuk meningkatkan kecemerlangan pendidikan dan menambahbaik sistem pendidikan negara. Namun, usaha dan perancangan tersebut akan menghadapi cabaran yang bukan sedikit pada tahun 2010 ini. Sebagai permulaan, krisis ekonomi dunia yang berlaku telah memberi kesan kepada pertumbuhan ekonomi negara kita. Situasi ini telah menjejaskan pendapatan negara. Ini menyebabkan peruntukan perbelanjaan Kementerian Pelajaran pada tahun ini dikurangkan kepada RM30.51 billion berbanding RM31.4 billion pada tahun lalu. Cabaran kepada Kementerian ialah untuk meneruskan segala aktviti sedia ada secara lebih cekap dengan meletakkan keutamaan (priority) pelaksanaan program yang dirancang tanpa menjejaskan kualiti pendidikan.

26. Kunci kepada kejayaan kita mengharungi cabaran ini ialah pengurusan kewangan yang berhemah berteraskan amalan nilai-nilai moral, etika dan integriti yang luhur. Dalam memelihara integriti, saya menyeru seluruh warga Kementerian agar menghayati nilai-nilai murni seperti cekap, jujur dan amanah, serta membuat sesuatu keputusan berasaskan kepada kriteria-kriteria yang telus, adil dan saksama serta mengelakkan pembaziran. Saya yakin dengan memelihara integriti, kita akan berupaya mengurus kewangan dengan berhemah dan menyampaikan perkhidmatan yang terbaik kepada rakyat selaras dengan prinsip rakyat didahulukan, pencapaian diutamakan.

27. Cabaran yang perlu digalas oleh semua pengurus pendidikan khususnya pada peringkat institusi pendidikan ialah untuk berfikir dan bertindak bagi mengekal dan meningkatkan pencapaian berdasarkan tahap keberhasilan yang ditetapkan dengan menggunakan sumber yang terhad. Kejayaan pengurusan sekolah mendepani cabaran ini sesungguhnya menjadi ukuran kepada kecekapan dan keberkesanaan mereka dalam mentadbir dan mengurus sekolah. Inilah masa yang sesuai untuk kita memperaktikkan cadangan YAB Perdana Menteri bagi tahun 2010, iaitu ‘menggalakkan kreativiti dan inovasi’ dalam menjalankan tugas dan tanggungjawab. Saya percaya, kita pasti dapat mengharungi segala cabaran yang bakal mendatang dengan adanya semangat dedikasi, sifat tanggungjawab dan profesionalisme warga pendidik.

28. Kepada para pelajar, harapan saya tentu sekali anda semua mencapai kejayaan cemerlang dalam pelajaran. Ingatlah bahawa setiap usaha yang dilakukan oleh para guru dan seluruh warga Kementerian ini ialah untuk mendidik anda semua agar menjadi pelajar yang cemerlang. Justeru, berusahalah dengan gigih, hormatilah para guru dan ibubapa, peliharalah disiplin dan sahsiah diri, dan capailah impian anda. Di samping itu, jadikanlah sekolah kita sebagai medan untuk memperkukuhkan perpaduan. Hayatilah semangat 1Malaysia dengan sepenuh hati dan amalkanlah sikap saling hormat-menghormati. Saya percaya dengan sikap yang baik ini kita akan berjaya memupuk semangat perpaduan yang lebih kental.

PENUTUP

29. Akhirnya, saya merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih tidak terhingga kepada semua warga Kementerian Pelajaran, termasuk semua pendidik yang berada di seluruh pelusuk negara yang telah berusaha dengan gigih untuk menjayakan pelbagai program pada tahun 2009. Bagi tahun baru 2010 ini, saya berharap usaha untuk melonjakkan kecemerlangan pendidikan akan dilipatgandakan lagi agar kita dapat menyediakan pendidikan terbaik kepada anak-anak kita pada hari ini dan masa depan. Selamat Menyambut Tahun Baru 2010. Semoga usaha kita akan diberkati Allah SWT dan segala perancangan kita dapat dilaksanakn dengan jayanya.

Wabillahi al-taufiq wal hidayah wassalamu’alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh.

Cabaran j-QAF 2010

noreply@blogger.com (j-qaf) — Mon, 11 Jan 2010 02:16:00 +0000

Oleh: Peg. Khas PI Manjung

Assalamualaikum w.b.t
Alhamdulillah, bersyukur kerana masih diberi kesempatan untuk mengecapi nikmat di tahun baru 2010 ini.
Tentunya tahun baru ini lebih banyak cabaran yang perlu ditempuhi oleh semua yang bergelar pendidik, sama ada dari segi kurikulum pendidikan Islam, ko kurikulum dan dakwah.
Di kesempatan ini bagi semua guru Pendidikan Islam sekolah rendah sama ada j-QAF atau bukan ada beberapa maklumat ingin dikongsi bersama.

1. Keperluan guru 2010
makluman untuk semua, bagi tahun 2010 saya dimaklumkan pengambilan guru j-QAF akan dibuat pada bulan Jun akan datang tidak pada Januari seperti tahun sebelumnya. Beberapa buah sekolah mengalami kekurangan guru yang agak kritikal.
Cadangan bagi mengatasi masalah.
Bagi sekolah yang menghadapi masalah ini dicadangkan seperti berikut :
Jadual waktu Tahap 2, P&P secara kolaboratif (pairing) tidak berlaku bagi bahagian ulum syariah dan Jawi. Bermakna hanya seorang GPI sahaja terlibat. Sekiranya masih tidak dapat mengatasi masalah bebanan waktu mengajar cara tersebut boleh diaplikasikan pada tahap 1.
Saya dimaklumkan terdapat sekolah (j-QAF sampai Tahap 2/ Tahun 6) yang kekurangan guru j-QAF opsyen Bahasa Arab. Guru j-QAF opsyen PI diharapkan dapat membantu mengajar matapelajaran BA kerana opsyen keduanya adalah Bahasa Arab. Untuk makluman guru opsyen Bahasa Arab juga perlu terlibat dengan program j-QAF lain seperti al-Quran, Tasmik, Bestari Solat dan lain-lain.
Saya harap semua guru dapat bekerjasama sewajarnya bagi menjayakan objektif program ini.

2. Pemantauan pelaksanaan j-QAF awal tahun 2010
Diharapkan semua sekolah pelaksanaan j-QAF dapat mengemaskini semua rekod dan sistem fail sama ada Panitia Pendidikan Islam atau perkara yang berkaitan dengan j-QAF. Fokus pemantauan pada kali ini ialah sekolah pelaksanaan j-QAF 2005 dan 2009. Harap dapat bersedia awal seperti jadual waktu tasmik, perancangan/takwim kem Bestari Solat, KLaQ dan semua rekod.

3. Program kecemerlangan/ aktiviti 2010
Sebagai tindakan awal untuk kecemerlangan j-QAF, Kem Literasi al-Quran (KLaQ) perlu di rancang dan dilaksanakan antara Januari dan Februari ini bagi murid-murid yang masih Iqrak 1-3 khususnya tahap 2. Bagi murid tahun 6 juga perlu ada perancangan untuk memastikan murid akan khatam sebelum Jun 2010.

Diharapkan semoga slogan "j-QAF Tanpa Gagal" menjadi kenyataan dan ia menjadi azam kita bersama.

Ilal Liqa' Wassalam

100 Sekolah Berprestasi Tinggi menjelang 2012 - TPM

noreply@blogger.com (j-qaf) — Mon, 28 Dec 2009 02:45:00 +0000

Kementerian Pelajaran menyasarkan untuk mewujudkan 100 buah Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) menjelang 2012 menerusi pemilihan sekolah-sekolah terbaik yang menyerlah dalam semua aspek pendidikan di negara ini.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, bagi mencapai matlamat tersebut, status sekolah yang akan dianugerahkan SBT mesti mempunyai identiti tersendiri, unik dan mampu melahirkan pelajar cemerlang.

"Sekolah-sekolah ini mempunyai kekuatan dan tradisi budaya kerja cemerlang dengan modal insan nasional yang berkembang secara holistik dan berterusan serta berdaya saing.

"Ia mampu melahirkan golongan lebih dinamik dalam usaha meneruskan kesinambungan pembangunan di negara ini," katanya.

Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata demikian ketika berucap pada majlis penutup persidangan pertama serantau mengenai Kepimpinan dan Pengurusan Pendidikan di Institut Aminuddin Baki di sini hari ini.

Turut hadir Menteri Kemajuan Luar Bandar dan Wilayah, Datuk Seri Mohd. Shafie Apdal; Timbalan Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani, Datuk Mohd. Johari Baharum dan Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd. Dom.

Sehubungan itu, kata Muhyiddin, dalam usaha meningkatkan prestasi dan inovasi pelajar, sekolah-sekolah tersebut akan mempunyai kuasa autonomi bagi menjalankan aktiviti kurikulum, pemilikan bajet dan pengurusan berasaskan sekolah.

Beliau seterusnya memberitahu, selaras dengan usaha mempromosikan budaya kerja yang tinggi, pihak kementerian akan memperkenalkan insentif kepada pengetua, guru besar dan guru-guru di SBT berasaskan penilaian berdasarkan prestasi.

"Sasaran terakhir adalah untuk menjadikan kecemerlangan SBT dalam pendidikan sebagai penanda supaya ia menjadi contoh kepada sekolah-sekolah lain," kata beliau.

Sehubungan itu, katanya, bagi meningkatkan prestasi di sekolah-sekolah, prestasi di kalangan pihak pengurusan juga perlu dipertingkatkan.

Menurut beliau, guru besar dan pengetua mesti bersikap dinamik, bersemangat ketika menjalankan tugas, berdisiplin, mahir dalam mata pelajaran dan sentiasa mampu menghasilkan keputusan yang baik kepada sekolah masing-masing.

"Tanpa prestasi tinggi di kalangan pengetua atau guru besar, para pelajar tidak mampu menyerlah, pengurusan yang teruk dan kualiti sekolah merosot dan kita tidak boleh membenarkan ia berlaku di sekolah-sekolah," kata beliau.

Mesyuarat staf sesi persekolahan 2010 hari ini

noreply@blogger.com (j-qaf) — Mon, 28 Dec 2009 01:57:00 +0000

SKSB, 28 disember: Mesyuarat pertama staf SK Seri Bayu bagi sesi persekolahan 2010 sedang berjalan pada hari ini. Ia bermula jam 9 pagi sebentar tadi bertempat di Dewan Samudera.

Mesyuarat dimulakan dengan bacaan Al-Fatihah dan bacaan doa oleh Ketua Panitia Pendidikan Islam, Ustaz Ahmad Fuad b. Samson.

Mesyuarat sedang berjalan dengan ucapan guru besar menyampaikan taklimat bagi persediaan persekolahan sesi 2010 tahun depan.

Mesyuarat sedang berjalan.

Kembalikan hukuman rotan

noreply@blogger.com (j-qaf) — Sun, 20 Dec 2009 05:19:00 +0000

Hukuman rotan akan diperkenalkan semula ke atas pelajar yang didapati melanggar disiplin, terlibat dalam kes pergaduhan dan buli di sekolah.

Bagaimanapun, menurut Timbalan Menteri Pelajaran, Dr. Mohd. Puad Zarkashi, hukuman tersebut hanya boleh dilaksanakan selepas mendapat persetujuan Peguam Negara.

Katanya, hukuman rotan itu juga jika diluluskan kelak, tidak boleh dilaksanakan sewenang-wenangnya.

Guru-guru yang hendak merotan pelajar, tegas beliau, perlu mematuhi garis panduan dan prosedur yang ditetapkan oleh Peguam Negara.

Langkah berhati-hati itu, katanya, untuk mengelak pihak sekolah atau guru disaman oleh ibu bapa.

‘‘Kita berharap cadangan yang telah dikemukakan kepada Peguam Negara itu mendapat maklum balas sebelum akhir tahun ini.

‘‘Hukuman ini bukan untuk mendera tetapi mendidik para pelajar,” katanya kepada pemberita selepas melancarkan Program Skim Khairat Percuma Sesi 2009/2010 anjuran Parlimen Batu Pahat di Dewan Senggarang di sini, hari ini.

Beliau berkata, walaupun sebelum ini majoriti ibu bapa menyokong agar hukuman merotan dikuatkuasakan semula namun ada beberapa pihak termasuk golongan peguam yang membantahnya.

“Sebab itu sebelum peraturan itu dikuatkuasakan semula, kerajaan merujuk kepada Peguam Negara untuk mendapatkan maklum balas dan cadangan terlebih dahulu,” katanya.

Beliau yang juga Ahli Parlimen Batu Pahat mengulas kejadian seorang pelajar tingkatan satu Sekolah Menengah Kebangsaan Tunku Putera Tongkang Pechah Batu Pahat cedera di lutut kiri selepas diserang dan dibelasah sekumpulan 12 pelajar ketika di dalam kelas, baru-baru ini.

Prof Dr Yusuf Abdullah Al-Qaradawi dipilih sebagai Tokoh Maal Hijrah 1431 H

noreply@blogger.com (j-qaf) — Fri, 18 Dec 2009 19:03:00 +0000

PUTRAJAYA: Pengerusi Kesatuan Ulama Sedunia, Prof Dr Yusuf Abdullah Al-Qaradawi, hari ini dipilih sebagai Tokoh Maal Hijrah Peringkat Antarabangsa sempena sambutan Maal Hijrah 1431/2009.

Anugerah kali kelapan itu disampaikan oleh Timbalan Yang di-Pertuan Agong, Tuanku Abdul Halim Mu'adzam Shah pada majlis sambutan Maal Hijrah Peringkat Kebangsaan Tahun 1431 di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya di sini hari ini.

Sebagai penerima, Yusuf memperoleh wang tunai sebanyak RM100,000, sebuah plak, pingat dan sijil penghargaan.

Yusuf adalah ulama, pemikir, sarjana dan merupakan golongan intelek kontemporari pada abad ini.

Dalam ucapannya, tokoh ilmuwan kelahiran Mesir itu berkata, beliau menghargai anugerah yang diberikan kepadanya namun apa yang lebih utama ialah kekagumannya terhadap kebangkitan Malaysia sebagai sebuah negara Islam yang menjadi kebanggaan umat di seluruh dunia.

“Hubungan dan perkenalan saya dengan Malaysia bukanlah baru hari ini atau pun semalam, malah ia adalah satu hubungan yang telah bermula sejak setengah kurun yang lalu.

“Saya mempunyai hubungan yang akrab dengan individu, ulama dan institusi di sini,” katanya selepas menerima anugerah berkenaan.

Menurutnya, beliau telah beberapa kali datang ke negara ini atas jemputan universiti dan masjid-masjid serta berjumpa dengan sebilangan guru-guru selain pelajar-pelajar.

“Saya juga telah sampai ke beberapa buah negeri di sini sehingga pernah satu ketika saya dibawa menaiki pewawat tentera bagi memudahkan saya sampai ke negeri yang dilawati dengan lebih cepat.

“Saya juga ada bertemu dengan pihak pemerintah sama ada daripada Umno mahupun PAS serta saya pernah menerima anugerah daripada Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM),” ujarnya.

Menyusuri kisah hidupnya, tokoh ilmuwan ini telah melanjutkan pelajaran di Universiti al-Azhar sehingga ke peringkat Doktor Falsafah (Ph.D) dalam fiqh al-Zakat pada tahun 1973.

Yusuf sangat terpengaruh dengan pemikiran Imam al-Ghazali, Ibn Taimiyyah dan Ibn Qayyim.

Dalam kebanyakan penulisannya, beliau sering mengambil pendapat tiga tokoh berkenaan

Beliau mempunyai sifat dan peribadi yang unggul serta telah memberi sumbangan yang besar dalam perkembangan syiar Islam dan juga pembangunan ummah.

Sehingga 2008, seramai 19 orang dari pelbagai latar belakang dan kerjaya dikurniakan anugerah tersebut.

Antaranya ialah Allahyarham Syeikh Muhammad Idris Al-Marbawi dan Dr. Wahbah Az-Zuhaili.

Warna-warni Hari Anugerah Cemerlang 2009

noreply@blogger.com (j-qaf) — Fri, 18 Dec 2009 18:40:00 +0000

Jumaat, 20 Nov: Jam 8.00 malam, Hari Anugerah Cemerlang SKSB Tahun 2009 telah berjaya diadakan di Dataran Wawasan SKSB. Majlis tersebut telah dimeriahkan dengan kehadiran oleh Tuan Haji Ahmad Shazali bin Haji Mohd Amin, Mantan Pegawai Pelajaran Daerah (R) Manjung ( sebagai Perasmi Majlis ).

Turut bersama beliau adalah Tuan Haji Massuti bin Topo, Penyelia Sekolah Rendah Daerah Manjung, Encik Tajul Ashikin bin Tajul YDP PIBG SKSB dan Puan Malliga Davi a/p Muniandy Guru Besar SJKTMP. Lebih kurang 100 orang tetamu telah menghadiri dalam majlis ini untuk menyaksi majlis tersebut walaupun dalam keadaan hujan.

Pelbagai acara telah disediakan untuk memeriahkan lagi majlis tersebut. Antaranya adalah : Persembahan Nasyid, Tarian Robotik ( oleh murid Pendidikan Khas ), Persembahan Orchestra, Penyampaian Hadiah Kedudukan, Matapelajaran Terbaik, Anugerah Khas Kebangsaan, Anugerah Tunas Harapan, Anugerah 5A, Anugerah Nilam, Anugerah Khas Guru dan Tokoh Murid 2009. Majlis bersurai pada pukul 11.00 malam. Tahniah dan syabas kepada semua yang telah bekerja keras untuk menjayakan majlis tersebut.

Tokoh Guru SKSB tahun 2009 : Uztah Ahmad Fuad b Samson dan Puan Nor Izzah bt Abdul Karim
Tokoh murid SKSB tahun 2009 : Mohamad Afiq Syazwan bin Mohd Yusof dan Siti Nurhani Hazwani binti Abdul Dahaman.

Tahniah buat pasukan bola sepak Malaysia

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 17 Dec 2009 14:40:00 +0000

Tahniah diucapkan kepada pasukan bola sepak negara yang menamatkan kemarau emas selama 20 tahun selepas menumpaskan Vietnam 1-0 pada perlawanan akhir bola sepak Sukan SEA ke-25, pada perlawanan yang berlangsung di Stadium Utama, Kompleks Sukan Nasional sebentar tadi.

Jaringan kemenangan berpunca daripada perebutan depan gawang Vietnam ketika hantaran lintang daripada Safiq Rahim, yang ditujukan kepada pemain gantian, Mohamad Zaquan Adha Abd Radzak, ditampan oleh Mai Xuan Hop dan masuk ke gawangnya sendiri.

Malaysia kali terakhir mendapat emas di Sukan SEA dalam acara bola sepak ialah ketika edisi di Kuala Lumpur (1989) di bawah bimbingan jurulatih dari Britain, Trevor Hartley.

Kedua-dua pasukan dilihat berhati-hati menyebabkan bola banyak berlegar di tengah padang dan sesekali, pemain Vietnam yang terkenal dengan larian laju cuba menguji penjaga gawang Malaysia, Mohd Sharbinee Allawee dengan percubaan jarak jauh.

Kesempatan terbaik Malaysia untuk membolosi gawang lawan muncul pada minit ke-29 tetapi tandukan S.Kunalan melepasi palang gol.

Terikat tanpa sebarang jaringan pada separuh masa pertama, kedua-dua pasukan menggandakan asakan untuk mencari gol pembukaan.

Malaysia tampak mendominasi perlawanan separuh masa kedua bila berjaya mengekang asakan lawan dan menghentikan hantaran jauh mereka menyebabkan penyerang lawan tidak mendapat bantuan apabila berada di hadapan pintu gol Malaysia.

Benteng Malaysia yang dikendalikan oleh Sabre Mat Abu perlu diberi pujian kerana berjaya mengekang asakan lawan disamping kekentalan penjaga gawang, Mohd Sharbinee Allawee. Ketika barisan penyerang Malaysia pula ketandusan idea, Rajagobal memasukkan Mohamad Zaquan Adha bagi menggantikan Ahmad Fakri Saarani pada minit ke-69.

Kemasukan penyerang itu jelas memberi nafas baru kepada pasukan namun banyak percubaan di depan gawang lawan masih belum mampu mencecah jaring Vietnam.

Namun pada minit ke-84, pasukan Malaysia berjaya menggamit emas dengan jaringan 1-0 sehingga masa tambahan tamat.

Takziah kepada Cikgu Surani di atas pemergian ibu tercinta

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 17 Dec 2009 08:17:00 +0000

Kami guru j-QAF SKSB mengucapkan takziah buat Cikgu Surani bt. Othman (guru SKSB) dan keluarga di atas pemergian bonda tercinta ke rahmatullah hari ini. Menurut Guru Besar, jenazah Allahyarham akan sedang berada di Pengkalan Bharu, Pantai Remis, Manjung.

Jenazah akan dikebumikan selepas Asar, kata Guru Besar melalui sms sebentar tadi. Kami mendoakan agar Cikgu Surani dan keluarga tabah menghadapi dugaan dan ujian ini.

Marilah kita sama-sama sedekah bacaan Al-Fatihah kepada Allahyarham. Semoga rohnya ditempatkan bersama-sama dengan orang yang bertaqwa di sisi Allah SWT, Insya Allah.

Al-Fatihah.

Keputusan PMR Khamis depan

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 17 Dec 2009 07:31:00 +0000

KUALA LUMPUR: Keputusan Penilaian Menengah Rendah (PMR) diumumkan 24 Disember ini dan semua calon boleh mendapatkan keputusan dari sekolah mulai jam 10 pagi.

Kementerian Pelajaran dalam kenyataannya berkata, calon persendirian akan menerima keputusan mereka melalui pos.

Seramai 475,182 orang calon mendaftar untuk menduduki peperiksaan ini dan daripada jumlah itu, 442,611 adalah calon dari sekolah Kementerian Pelajaran.

Jumlah calon swasta yang mendaftar ialah 13,561 orang manakala calon persendirian 338 orang.

Doa Akhir dan Awal tahun 1431 Hijrah

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 17 Dec 2009 07:00:00 +0000

Jumaat (esok) , kita akan melangkah ke tahun baru Hijrah 1431 H. Warga j-QAF SKSB ingin berkongsi dengan antum semua Doa Akhir tahun dan Doa Awal Tahun Hijrah. Semoga segala amalan kita diterima oleh Allah dan segala dosa terdahulu, sedang dan akan datang akan diampunkan oleh-Nya.

Semoga kita tergolong di kalangan insan yang dimuliakan, bertakwa. Dengan sambutan tahun baru ini, marilah kita sama-sama berhijrah menjadi lebih baik dari sebelum ini. Amin…

Barangsiapa yang membaca doa akhir tahun ini, maka syaitan akan berkata:
"Hampalah kami di sepanjang tahun ini"

Doa Akhir Tahun

"Allah SWT berselawat ke atas penghulu kami Muhammad SAW, ahli keluarga dan sahabat-sahabat baginda dan kesejahteraan ke atas mereka.
Wahai Tuhan, apa yang telah aku lakukan dalam tahun ini daripada perkara-perkara yang Engkau tegah daripada aku melakukannya dan aku belum bertaubat daripadanya. Sedangkan Engkau tidak redha dan tidak melupakannya. Dan aku telah melakukannya di dalam keadaan di mana Engkau berupaya untuk menghukumku, tetapi Engkau mengilhamkanku dengan taubat selepas keberanianku melakukan dosa-dosa itu semuanya. Sesungguhnya aku memohon keampunanMu, maka ampunilah aku. Dan tidaklah aku melakukan yang demikian daripada apa yang Engkau redhainya dan Engkau menjanjikanku dengan pahala atas yang sedemikian itu. Maka aku memohon kepadaMu.
Wahai Tuhan! Wahai yang Maha Pemurah! Wahai Yang Maha Agung dan wahai Yang Maha Mulia agar Engkau menerima taubat itu dariku dan janganlah Engkau menghampakan harapanku kepadaMu Wahai Yang Maha Pemurah. Dan Allah berselawat ke atas penghulu kami Muhammad, ke atas ahli keluarga dan sahabat-sahabatnya dan mengurniakan kesejahteraan ke atas mereka"

Barang siapa yang membaca doa awal tahun, Insya Allah dirinya akan terpelihara daripada gangguan dan godaan syaitan di sepanjang tahun tersebut.

Doa Awal Tahun

"Allah SWT berselawat ke atas penghulu kami Muhammad SAW, ahli keluarga dan sahabat-sahabat baginda dan kesejahteraan ke atas mereka.
Wahai Tuhan, Engkaulah yang kekal abadi, yang qadim. yang awal dan ke atas kelebihanMu yang besar dan kemurahanMu yang melimpah dan ini adalah tahun baru yang telah muncul di hadapan kami. Kami memohon pemeliharaan dariMu di sepanjang tahun ini dari syaitan dan pembantu-pembantunya dan tentera-tenteranya dan juga pertolongan terhadap diri yang diperintahkan melakukan kejahatan dan usaha yang mendekatkanku kepadaMu Wahai Tuhan Yang Maha Agung dan Maha Mulia.
Wahai Tuhan Yang Maha pengasih dari mereka yang mengasihi dan Allah berselawat ke atas penghulu kami Muhammad. Nabi yang ummi dan ke atas ahli keluarga dan sahabat-sahabatnya dan kesejahteraan ke atas mereka".

Pengetua Dan Guru Besar Mungkin Diberi Kuasa Ambil, Pecat Guru

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 08 Dec 2009 19:14:00 +0000

KUALA LUMPUR, 8 Dis: Pengetua atau guru besar mungkin diberi kuasa untuk mengambil dan memecat guru di sekolah mereka pada masa depan, Dewan Rakyat diberitahu Selasa.

Timbalan Menteri Pelajaran Dr Mohd Puad Zarkashi berkata perkara itu akan dipertimbangkan dalam usaha kementerian untuk merevolusikan sistem pendidikan negara.

Selain itu, kementerian turut mewujudkan ba'iah baru untuk membawa perubahan yang dapat memberi kecemerlangan kepada sekolah-sekolah.

"Sekiranya pengetua atau guru besar perform, beliau akan mendapat ganjaran... tidak semestinya dalam bentuk kenaikan pangkat atau gaji. Ganjaran itu bergantung kepada kegigihan pengetua atau guru besar berkenaan dalam melakukan perubahan di sekolah mereka.

"Kemungkinan suatu hari nanti mereka boleh lakukan hire and fire...mereka dapat menentukan siapa atau guru mana yang berdedikasi untuk membantu mereka menjadikan sekolah mereka sekolah cemerlang," katanya ketika menggulung perbahasan Rang Undang-Undang Perbekalan 2010 peringkat Jawatankuasa bagi Kementerian Pelajaran di Parlimen.

Beliau berkata melalui revolusi sistem pendidikan itu, kementerian telah melakukan beberapa perubahan termasuk mewujudkan banyak persaingan dengan memperkenalkan sekolah berprestasi tinggi.

Mohd Puad berkata Kementerian Pelajaran juga akan mengumumkan 20 sekolah yang diberi penarafan sekolah berprestasi tinggi.

Selain itu, katanya kementerian akan melakukan rombakan kepada sistem taksiran iaitu sekolah bukan berorientasikan peperiksaan semata-mata memandangkan pendidikan merupakan sesuatu yang dinamik dan perlu disesuaikan mengikut keadaan semasa.

Beliau turut disoal Lim Kit Siang (DAP-Ipoh Timur) mengenai bagaimana kerajaan mahu memartabatkan profesion perguruan sebagai profesion pilihan pertama dan bukan yang terakhir seperti yang berlaku mutakhir ini.

"Sebab itu, kita mesti berusaha menukar pemikiran guru supaya mereka melihat pendidikan sebagai perjuangan untuk memberi keadilan kepada rakyat," kata Mohd Puad.

Bagaimanapun, beliau berkata kementerian tidak akan mengubah dasar sedia ada cuma pendekatannya yang berbeza.

"Saya yakin kalau perubahan minda ini dapat dilakukan, kita akan berjaya," katanya.

Kepada soalan lain, Mohd Puad menafikan migrasi sesetengah pihak ke luar negara dalam bidang pendidikan kerana rasa tidak selesa dengan sistem pendidikan negara.

"Saya ragu dengan hujah Ipoh Timur bahawa mereka migrasi ke luar negara kerana tidak begitu selesa dengan sistem pendidikan kita...mereka ini migrasi kerana melihat kepentingan kebendaan dan disebabkan pekerjaan mereka," katanya.

Beliau juga berkata walaupun terdapat dakwaan bahawa sistem pendidikan kebangsaan gagal melahirkan pakar, ilmuan dan sebagainya, angkasawan pertama negara Datuk Dr Sheikh Muszaphar Shukor Al-Masrie adalah produk sistem itu.

"Sepatutnya kita berbangga dengan dasar pendidikan kebangsaan kita," katanya.

Sumber: Bernama

Berita Baik Bagi Sekolah Pencapaian Tinggi, Kata Muhyiddin

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 08 Dec 2009 19:08:00 +0000

TOKYO, 8 Dis: Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin akan mengumumkan berita baik bagi sekolah yang mencapai pencapaian tinggi dalam semua bidang, sebagai satu langkah yang diambil kerajaan untuk memperbaiki kualiti pendidikan.

"Saya ingin menawarkan sesuatu yang baru kepada guru besar dan guru. Jika guru besar dan guru mendapat pencapaian baik, sekeseluruhan sekolah itu akan mendapat manfaatnya, bukan hanya dengan memperbaiki mutu peperiksaan tetapi juga dalam ko-kurikulum, guru besar dan guru, kita akan beri insentif. Kita akan umumkan," kata beliau.

Muhyiddin, yang juga Menteri Pelajaran berkata beliau akan mengumumkan 20 sekolah teratas dalam pencapaian di Malaysia tidak lama lagi.

Kerajaan sedang mengkaji kira-kira 10,000 sekolah dan telah mengadakan gred nya.

"Yang menarik ialah sesetengah sekolah ini yang tidak dianggap sebagai sekolah perdana, kini telah mendahului apa yang dipanggil sekolah perdana. Ini kerana disebabkan kualiti kepimpinan guru besar dan guru sekolah tersebut," katanya dalam ucapan semasa mengadakan perjumpaan dengan penuntut dan profesional Malaysia yang berada di Jepun.

Kini terdapat kira-kira 1,428 penuntut Malaysia di Jepun.

Beliau berkata kerajaan juga mahu pra-sekolah menjadi sebagai aliran penting dalam sistem pendidikan kebangsaan.

Kanak-kanak berusia tiga hingga empat tahun mempunyai minda yang boleh menerap dengan cepat apa-apa yang dididik.

"Kalau hendak mereka belajar bahasa apa sekali pun, mereka boleh belajar dengan cepatnya. Kalau kita mahu bahasa Inggeris, kita akan masukkan komponen Inggeris dan saya hendak pastikan pra-sekolah kita akan tambah," kata Muhyiddin.

Sekarang, hanya 67 peratus daripada kanak-kanak dalam lingkungan usia pra-sekolah yang menghadiri pra-sekolah.

"Kita hendak menjadikan peratusan itu kepada 87 peratus dalam tempoh tiga tahun. Oleh itu, kerajaan akan menyediakan lebih banyak bilik darjah dan tenaga kerja. Kalau perlu latihan, kita akan berikan juga," katanya.

Bagi pihak swasta yang hendak mengadakan pra-sekolah, kerajaan akan memberi insentif, katanya.

Muhyiddin berkata kerajaan juga mahu menentukan bahawa murid-murid yang sudah belajar selama tiga tahun, mesti boleh membaca, menulis dan mengira.

"Ada yang masih buta huruf. Ada peratusan yang tidak boleh menguasai membaca, mengira dan menulis," katanya.

Muhyiddin yang kini dalam rangka misi pelaburan dan perdagangan ke Jepun, menasihatkan penuntut untuk mempelajari budaya bangsa Jepun khasnya mengenai etika kerja, ketepatan masa dan pengurusan masa.

sumber: Bernama

Suasana calon UPSR ketika keputusan diumumkan

noreply@blogger.com (j-qaf) — Fri, 20 Nov 2009 09:47:00 +0000

Terkini Suasana ketika keputusan diumumkan Guru Besar.

Pencapaian UPSR Meningkat, Kata Alimuddin

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 19 Nov 2009 09:32:00 +0000

PUTRAJAYA, 19 Nov: Pencapaian keseluruhan calon-calon yang menduduki Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) bagi tahun ini mengalami peningkatan berbanding tahun lepas.

Ketua Pengarah Pelajaran Tan Sri Alimuddin Mohd Dom berkata pencapaian keseluruhan Gred Purata Nasional (GPN) pada tahun ini telah meningkat sebanyak 1 peratus berbanding 2008.

"Pencapaian keseluruhan nilai GPN telah meningkat sebanyak 1 peratus tahun ini. Pencapaian Cemerlang (semua A) telah meningkat kepada 9.51 peratus tahun ini berbanding dengan 9.19 peratus pada tahun lepas dengan jumlah perbezaan sebanyak 0.32 peratus.

"Pencapaian Baik (minimum C) pula meningkat kepada 63.03 peratus berbanding dengan 62.56 peratus dengan perbezaan sebanyak 0.47 peratus. Manakala pencapaian lemah (semua E) telah menurun kepada 0.64 peratus berbanding dengan 0.66 peratus pada tahun lepas dengan perbezaan 0.02 peratus," katanya pada sidang akhbar bagi mengumumkan keputusan UPSR 2009 di sini pada Khamis.

Beliau berkata pencapaian calon-calon luar bandar walaupun masih ketinggalan berbanding dengan pencapaian calon-calon bandar pada keseluruhannya juga semakin baik.

"Pada keseluruhannya, jurang perbezaan antara murid bandar dan luar bandar semakin dapat dirapatkan. Hal ini dapat dilihat daripada penguncupan beza antara bandar dan luar bandar bagi kesemua ukuran pencapaian calon pada tahun ini berbanding tahun lepas," katanya.

Perbezaan jumlah murid cemerlang luar bandar dan bandar pada tahun ini mengalami penguncupan sebanyak 3.64 peratus berbanding dengan 4.22 peratus pada tahun lepas.

Sementara perbezaan pencapaian baik di antara murid bandar dan luar bandar mengalami penguncupan sebanyak 5.55 peratus berbanding dengan 6.25 peratus pada tahun lepas.

Daripada segi mata pelajaran, Bahasa Tamil telah menunjukkan peningkatan gred A yang tinggi iaitu sebanyak 3.6 peratus dan juga Matematik yang meningkat sebanyak 4.2 peratus, katanya.

Pada tahun ini, sebanyak 506, 620 calon menduduki UPSR manakala pada tahun lepas sebanyak 507, 320 calon.

Sumber: Bernama

25 orang mendapat 5A

noreply@blogger.com (j-qaf) — Thu, 19 Nov 2009 03:42:00 +0000

Terkini!: Seramai 25 orang murid SK Seri Bayu mendapat 5A daripada 132 orang calon yang menduduki UPSR bagi tahun 2009. Keputusan itu telah diumumkan di Sudut Ilmu sebentar tadi oleh Guru Besar, Haji Ahmad Dalail b. Mohd Rakim.

Ibubapa juga turut hadir ketika pengumuman itu bagi mengetahui pencapaian anak masing-masing di samping memberi sokongan moral kepada anak-anak.

Tahniah diucapkan kepada murid yang berjaya.

Berita lanjut akan menyusul.

Tahniah buat Ustaz Shamsul SK Seri Sitiawan

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 17 Nov 2009 06:44:00 +0000

Pihak tenaga kerja j-QAF SKSB team ingin mengucapkan tahniah buat guru j-QAF SK Seri Sitiawan, Ustaz Shamsul Azri yang mendapat anugerah penghargaan daripada PPD Manjung baru-baru ini. Penghargaan itu diberikan di atas kejayaan beliau meningkatkan nama Manjung di peringkat negeri atau Kebangsaan.

( Gambar: Ustaz Shamsul sedang menerima anugerah daripada PPD )

Ustaz Shamsul merupakan jurulatih pasukan nasyid SK Seri Sitiawan ( Shoutun Naajihiin ) yang mewakili daerah Manjung dan negeri Perak ke Peringkat Kebangsaan dua tahun berturut-turut.

Kumpulan Shoutun Naajihiin telah mendapat tempat ketiga tahun ini di peringkat kebangsaan yang telah diadakan di negeri Pahang.

Tahniah diucapkan. Semoga beliau menjadi perangsang kepada guru-guru j-QAF yang lain dalam menobatkan Manjung di persada Perak dan Malaysia.

"Manjung sentiasa di depan"

Sambutan Hari Kokurikulum 2009

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 17 Nov 2009 06:29:00 +0000

SKSB, 11 Nov: SK Seri Bayu telah mengadakan sambutan Hari Kokurikulum bagi tahun 2009 peringkat sekolah di Dataran Wawasan SK Seri Bayu. Majlis sambutan ini telah dirasmikan oleh Guru Besar, Tuan Haji Ahmad Dalail bin Mohd Rakim.

Pelbagai acara telah diatur oleh pihak urusetia program selepas selesai perasmian. Antaranya ialah acara senamrobik beramai-ramai, sukaneka antara rumah-rumah sukan serta pertandingan memasak dan memasang khemah antara Kelab dan Unit Beruniform.

Semua murid menyertai pertandingan termasuklah juga acara bagi pra sekolah dan pendidikan khas.

Program RIMUP 2009 Sekolah Wawasan

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 17 Nov 2009 06:18:00 +0000

SKSB, 4 Nov: Satu program atas nama Sekolah Wawasan telah diadakan iaitu Program Rimup Tahunan bagi tahun 2009 di Dataran Wawasan SK Seri Bayu. Program ini disertai oleh 3 buah sekolah yang terdiri daripada SK Seri Bayu, SJKT Mukim Pundut dan SJKC Ping Min Pundut. Ketiga-tiga sekolah ini adalah mewakili tiga kaum utama di Malaysia iaitu Melayu, Cina dan India.

Matlamat utama program ini adalah untuk menjalin hubungan silaturahim antara murid dan guru demi mencapai "1Malaysia".

Acara yang diadakan dalam program tahunan Sekolah Wawasan ini ialah tarian klasik bagi ketiga-tiga kaum iaitu tarian Zapin, tarian Cina dan tarian klasik India.

Majlis penyerahan kunci Studio KPEC SKSB

noreply@blogger.com (j-qaf) — Tue, 17 Nov 2009 06:00:00 +0000

SKSB, 13 Okt: Satu Majlis Penyerahan Kunci Studio Kreatif KPEC telah berlangsung di SK Seri Bayu kira-kira 2 petang. Ianya disempurnakan oleh Ketua Sektor Pengurusan Akademik, Tuan Haji Rozi Bin Puteh Ismail.

Turut hadir bersama beliau adalah Dato' Yaacob Bin Nordin, Ketua Pegawai Eksekutif KPerak Inc Corporation, Encik Mohamad Ishak Bin Mohamad, Pegawai Kurikulum (KPD/ICT) Unit Kurikulum, Encik Muhd Suod Bin Mat Thani, Pegawai Pelajaran Daerah Manjung. Juga turut hadir ialah YDP PIBG SK Seri Bayu.

5 buah sekolah yang turut serta dalam program KPEC terdiri daripada SK Seri Bayu Seri (tuan rumah perasmian), SK Seri Ampang Ipoh, SK Seri Adika Raja Gerik, SMK Raja Perempuan Kalsom Kuala Kangsar dan SMK Matang Taiping.

( Gambar kanan: Ucapan perasmian )

Program ini merupakan sebahagian daripada memperkasakan sekolah dalam bidang ICT yang melibatkan pengajaran dan pembelajaran secara online dan aplikasi menggunakan internet dalam pembelajaran murid.

( Gambar kiri: Murid sedang mengikuti pembelajaran sambil diperhatikan oleh YDP PIBG SKSB )

Ihtifal j-QAF peringkat daerah Manjung 2009

noreply@blogger.com (j-qaf) — Mon, 16 Nov 2009 08:33:00 +0000

SK Seri Manjung, 7 Nov -- j-QAF Daerah Manjung anjuran PPD Manjung telah melaksanakan satu program kemuncak Ihtifal j-QAF akhir 2009 di SK Seri Manjung baru-baru ini. Peserta-peserta yang menyertai terdiri daripada pemenang saringan yang telah dilakukan sebelum ini.

Ihtifal peringkat daerah ini telah dilewatkan pelaksanaannya kerana arahan daripada PPD untuk menangguhkan buat sementara waktu semua program. Ia disebab penularan virus selesema H1N1 yang membimbangkan.

Selepas penularan virus berkenaan telah reda, Ihtifal j-QAF telah dilaksanakan dengan jayanya.

Antara acara yang dipertandingankan peringkat akhir ini ialah, Kalam Jama`ie, Tilawah dan Kuiz j-QAF.

SK Beruas telah menjuarai pertandingan Kalam Jama`ie mengalahkan 5 sekolah lagi yang dapat ke peringkat akhir. Tilawah lelaki pula dimenangi peserta dari SK Dato` Seri manakala bahagian perempuan dimenangi oleh tuan rumah, SK Seri Manjung. Kuiz j-QAF pula dimenangi oleh SK TLDM 1.

Majlis penutup telah dirasmikan oleh Tuan Pegawai Pelajaran daerah Manjung, Encik Muhd Suod bin Mat Thani. Beliau turut menyampaikan hadiah kepada pemenang.

SK Seri Bayu juga turut menyertai pertandingan akhir itu dalam acara Tilawah lelaki ( tempat keempat ) dan Kuiz j-QAF ( tempat ketiga ).

Tahniah diucapkan kepada pemenang!

Laman ini sedang menghadapi masalah

noreply@blogger.com (j-qaf) — Wed, 11 Nov 2009 09:26:00 +0000

Salam semua sahabat dan pengunjung laman ini. Kami sedang mengalamani masalah yang tidak dapat dielakkan.

Harap maaf daripada anda semua.

Kami sedang memperbaiki masalah ini secapat yang mungkin.