Kamu Klik™

Soal Latihan Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2011/2012

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 18 Mar 2012 01:54:23 PDT

1. Menentukan gagasan pokok
    Contoh:
Krisis keuangan itu mirip dengan penyakit manusia. Pada saat obat ditemukan untuk sebuah penyakit, penyakit lain yang belum ada obatnya sudah muncul. Beberapa penyakit yang semula belum ada obatnya kini dengan sangat mudah dilakukan tindakan preventifnya, yaitu dengan vaksinasi dan diagnosis dini. Jika manusianya tetap terjangkiti, obatnya pun telah tersedia. Akan tetapi, lain halnya jika penyakitnya relatif baru dan belum ada obat ataupun prosedur pengobatannya.
Gagasan pokok teks di atas adalah ....
A. prosedur pengobatan penyakit baru
B. pengobatan penyakit melalui vaksinasi
C. perkembangan krisis keuangan dan tindakan diagnosis
D. tindakan preventif pengobatan penyakit manusia
E. perumpamaan krisis keuangan dengan penyakit manusia

     Kunci: E

2. Menentukan simpulan
Contoh:
Salah satu cara untuk mengurangi pencemaran lingkungan adalah dengan mengubah bahan pencemar itu menjadi sesuatu yang bermanfaat. Plastik bekas kemasan diubah menjadi tas. Sampah dapur diubah   menjadi kompos. Bahkan, abu terbang limbah pabrik pun dapat diubah menjadi batu bata.
Simpulan isi paragraf di atas adalah . . .
A.     Pencemaran lingkungan disebabkan oleh plastik   kemasan.
B.     Pencemaran lingkungan disebabkan oleh sampah dapur.
C.     Pencemaran lingkungan disebabkan oleh limbah pabrik.
D.     Bahan pencemar lingkungan dapat dibuat sesuatu yang bermanfaat.
E.     Pencemaran ,lingkungan di negara kita sudah membahayakan.
Kunci Jawaban: D
Sumber: Prediksi UN Guna Darma 2010

3. Menentukan makna istilah
Dalam peninjauan realisasi PNPM Mandiri Provinsi Jawa Barat di Kota Bogor, beberapa waktu yang lalu, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengungkapkan keprihatinannya atas iklan politik yang mengangkat tema angka kemiskinan. Menurut Presiden, iklan tersebut tidak proporsional dan cenderung mendiskreditkan Pemerintah.

Makna istilah mendiskreditkan pada teks di atas adalah ….
A. perbedaan perlakukan yang menyimpang tentang kondisi kemiskinan
B. berusaha untuk menjelekkan atau memperlemah kewibawaan pemerintah
C. ketidaksesuaikan data angka kemiskinan dengan keadaan yang sebenarnya
D. ketidakpercayaan terhadap data kemiskinan yang disampaikan pemerintah
E. mengucilkan pemerintah dengan membesar-besarkan angka kemiskinan.

Kunci Jawaban: B

4. Menentukan kalimat penjelas yang sumbang
Contoh:
(1) Greenland adalah sebuah pulau yang pada permukaannya terhampar berkilo-kilometer persegi salju atau es. (2) Greenland ini juga merupakan salah satu penyimpan es terbesar di bumi setelah Antartika. (3) Menurut riset para ilmuwan, Greenland terkena imbas dari pemanasan global, yaitu mencairnya permukaan es di Greenland. (4) Para ilmuwan memperkirakan jika es di Greenland terus mencair maka permukaan laut akan naik dan dapat membanjiri daerah pesisir pantai.(5) Jika itu terjadi, maka orang-orang yang biasa tinggal di tepi pantai akan melihat betapa indahnya pemandangan di Greenland.
       Kalimat sumbang pada paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.   (3)
D.   (4)
E.    (5)
       Kunci Jawaban: E

5. Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf
    Contoh:
Apa jadinya bila pembangunan di Indonesia tidak dibarengi dengan pembangunan di bidang pendidikan? Walaupun pembangunan fisiknya baik, tetapi apa gunanya bila moral bangsa terpuruk. Jika hal tersebut terjadi, bidang ekonomi akan bermasalah, karena tiap orang akan korupsi sehingga lambat laun negara dan bangsa ini hancur. Oleh karena itu, untuk pencegahannya, pendidikan karakter bangsa harus dijadikan salah satu prioritas dalam pembangunan negeri ini.
     Pernyataan yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah ...
A.    Keterpurukan masalah moral menjadikan tiap orang cenderung melakukan korupsi.
B.    Keterpurukan moral bangsa lambat laun akan berakibat negara dan bangsa ini hancur.
C.   Pembangunan fisik hendaknya dibarengi dengan pembangunan karakter agar moral bangsa tidak terpuruk.
D.   Agar moral bangsa tidak terpuruk, pembangunan di Indonesia harus dibarengi dengan pembangunan di bidang pendidikan.
E.   Pendidikan karakter bangsa sulit terealisasi karena kurangnya keteladanan dari para pimpinan atau pejabat pemerintah.
     Kunci Jawaban: E
6. Menentukan jenis laporan.
Contoh:
Hari Minggu siang, 2 Februari 2011 saat korban sedang membuka praktik pengobatan pada hari Peukan Desa Pasie Mali, Kecamatan Woyla, Aceh Barat tiba-tiba datang dua orang tak dikenal melepaskan tembakan ke arah korban yang mengenai bagian dada, perut, serta lengan kiri hingga menyebabkan korban jatuh dan meninggal di tempat. Setelah melepaskan tembakan, pelaku langsung melarikan diri.
     Teks di atas termasuk jenis laporan ....
A.    perjalanan
B.    peristiwa
C.   kegiatan
D.   penelitian
E.    pengamatan
     Kunci Jawaban: B

7. Menentukan isi petunjuk kerja.
     Contoh:

     Bacalah petunjuk kerja berikut dengan cermat!

Cara mengaktifkan kartu ponsel Anda :
§ Ponsel mati/OFF.
§ Masukkan kartu ponsel Anda.
§ Hidupkan ponsel Anda/ON.
§ Gosoklah panel pada kartu USER ID dengan hati-hati untuk mengetahui PIN Anda.
§ Masukkan kode PIN yang berjumlah 4 (empat) angka secara benar dengan cara: ketik (kode PIN) kemudian tekan #OK/Yes.
§ Tunggu kode jaringan Satelindo GSM muncul di layar ponsel.
§ Lakukan panggilan telepon ke nomor apa saja (bebas pulsa atau bukan bebas pulsa) dan dengarkan petunjuk yang disampaikan untuk memilih bahasa pengantar layanan Anda, lalu pastikan panggilan Anda dijawab.
§ Kartu ponsel Anda telah aktif dan siap digunakan

      Pernyataan yang tidak sesuai dengan cara mengaktifkan kartu ponsel di atas adalah ...
A.    Kartu ponsel dimasukkan dalam keadaan ponsel mati.
B.     Untuk mengetahui PIN dapat dilakukan dengan menggosok panel pada kartu USER ID.
C.     Kode PIN dimasukkan dengan cara mengetik kode PIN kemudian tekan #ON.
D.    Setelah jaringan Satelindo GSM muncul, dapat dilakukan panggilan ke nomor apa saja.
E.     Kartu ponsel siap digunakan setelah panggilan ke nomor apa saja telah dijawab.

      Kunci Jawaban: C
8.   Menentukan isi riwayat hidup/biografi.
      Contoh:
Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno yang biasa dipanggil Bung Karno, lahir di Blitar, Jawa Timur, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970. Ayahnya bernama Raden Soekemi Sosrodihardjo dan ibunya Ida Ayu Nyoman Rai. Semasa hidupnya, beliau mempunyai tiga istri dan dikaruniai delapan anak. Dari istri Fatmawati mempunyai anak Guntur, Megawati, Rachmawati, Sukmawati dan Guruh. Dari istri Hartini mempunyai Taufan dan Bayu. Sedangkan dari istri Ratna Sari Dewi, wanita turunan Jepang bernama asli Naoko Nemoto mempunyai anak Kartika.
       Pernyataan yang tidak sesuai dengan daftar riwayat hidup di atas adalah ...
A.    Dari Fatmawati, Presiden Soekarno mempunyai dua anak putri dan tiga putra.
B.    Presiden pertama Republik Indonesia, Soekarno berusia 69 tahun.
C.   Bung Karno lahir di Blitar, 6 Juni 1901 dan meninggal di Jakarta, 21 Juni 1970.
D.   Kartika adalah anak Bung Karno dari wanita turunan Jepang bernama Naoko Nemoto.
E.    Dari ketiga istrinya, Bung Karno mempunyai anak sebanyak delapan orang.
      Kunci Jawaban: A

9. Menentukan isi grafik
                       Grafik Penjualan Motor Juli s.d. November 2011

      Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik di atas adalah ...
A.    Penjualan motor terlaris terjadi pada bulan Agustus 2011.
B.    Motor Honda paling laku terjadi pada bulan November 2011.
C.   Penjualan motor Honda pada bulan Oktober lebih tinggi daripada bulan Juli 2011.
D.   Yamaha adalah motor yang paling laku selama penjualan Juli – November 2011.
E.    Jumlah motor yang terjual pada bulan September 2011 sebanyak 24 buah.
     Kunci Jawaban: A
10. Menentukan isi matriks.
         Jumlah Korban Kecelakan Selama Tahun 2010

No.
             Jenis

Keadaan
Pesawat terbang
Kapal
laut
Mobil
Motor
1
Meninggal
23
78
126
159
2
Luka berat
15
23
109
23
3
Luka ringan
9
5
211
30
4
Hilang
8
16
0
0

       Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks di atas adalah ...
A.    Jumlah korban meninggal akibat kecelakan pesawat terbang lebih banyak daripada jumlah korban yang mengalami luka.
B.    Jumlah korban yang hilang pada kecelakaan mobil dan motor lebih banyak daripada jumlah korban kecelakaan pesawat terbang.
C.   Jumlah korban yang meninggal lebih dari 100 orang terjadi pada kecelakaan mobil dan motor.
D.   Kecelakaan pesawat terbang lebih sering terjadi daripada kecelakaan mobil dan motor.
E.    Semua kecelakaan kendaraan bermotor meninggal dunia, kecuali kecelakaan mobil dan motor.
     Kunci Jawaban: A

11. Menentukan tanggapan logis
Banyak guru yang kurang yakin kalau materi yang disampaikan kepada siswa dapat dikuasai dengan baik atau tidak. Hal ini terbukti dengan adanya pendalaman materi menjelang ujian nasional. Bahkan tidak jarang sekolah yang menggunakan jasa lembaga kursus profesional seperti Primagama. Sebenarnya kalau guru mengajar dengan benar dan peserta didik bersifat aktif, pendalaman materi tidak perlu dilaksanakan.
       Tanggapan logis terhadap isi paragraf di atas adalah ...
A.    Lembaga kursus memang memanfaatkan kelemahan guru dalam mengajar.
B.    Dengan adanya pendalaman materi, kesejahteraan guru lebih meningkat.
C.   Guru sebenarnya tidak berkempentingan untuk mengadakan pendalaman materi.
D.   Pendalaman materi adalah kebutuhan siswa bukanlah kebutuhan guru atau sekolah.
E.    Pendalaman materi dapat memperkaya penguasaan materi pelajaran sehingga siswa lebih siap menghadapi ujian nasional.
        Kunci Jawaban: E
12. Menentukan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf.
Peristiwa pembantaian petani di Mesuji Lampung dimulai saat adanya perluasan lahan oleh perusahaan PT Silva Inhutani sejak tahun 2003. Perusahaan yang berdiri tahun 1997 itu terus menggambil lahan warga untuk ditanami kelapa sawit dan karet. Dalam penggusuran lahan ini, dilaporkan terdapat 30 korban tewas dibantai serta ratusan warga terluka dan masih trauma. Kejadian ini berlangsung sejak tahun 2009 sampai 2011 sekarang ini.
      Tanggapan positif terhadap isi teks di atas adalah ...
A.    Sudah sewajarnya jika warga Mesuji berusaha mengambil lahan yang telah ditanami kepala sawit.
B.    Tiga puluh korban yang dibantai hendaknya dikuburkan secara massal di dekat PT Silva Inhutani sebagai bentuk protes warga Mesuji.
C.   Polisi sebaiknya langsung melakukan investigasi kepada PT Silva Inhutani dan mengadili pihak terkait.
D.   Pemerintah hendaknya dengan bijak menangani kasus Mesuji dan menyelesaikan masalah ini sesai ketentuan hukum yang berlaku.
E.    Pihak yang jelas-jelas melakukan pelanggaran HAM sebaiknya langsung dijebloskan ke dalam penjara.
      Kunci Jawaban: D
13. Menentukan kata baku/tidak baku
Contoh:
Bahasa Indonesia mempunyai azas atau aturan yang baku dalam pengguanaanya. Akan tetapi, dalam prakteknya sering terjadi penyimpangan dari aturan yang baku tersebut. Kata-kata yang menyimpang disebut kata nonbaku. Salah satu penyebabnya adalah faktor lingkungan. Faktor ini mengakibabkan daerah yang satu berdialek berbeda dengan dialek di daerah yang lain.
      Kata yang tidak baku pada paragraf di atas adalah ....
A.    praktek dan faktor
B.    faktor dan nonbaku
C.   praktek dan nonbaku
D.   azas dan praktek
E.    azas dan nonbaku
     Kunci Jawaban: D

14. Menentukan kata bersinonim/ berantonim
      Contoh:
(1) Musim hujan datang. (2) Peternak ikan di karamba jaring apung akan merugi karena banyak ikan yang mati. (3) Matinya ikan ini karena peristiwa perbedaan suhu yang tajam di permukaan dan dasar karamba. (4) Akibatnya kadar oksigen perairan turun yang membuat bahan organik naik ke permukaan. (5) Cara mengatasinya adalah dengan memasang aerator di karamba agar kadar oksigen tetap dapat dipertahankan.
Kalimat yang menggunakan kata berantonim pada paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

      Kunci Jawaban: C

15. Menentukan kata bermakna konotasi
      Contoh:
(1) Tertangkapnya Nunun Nurbaeti diharapkan bisa menjadi titik terang kasus
      suap pemilihan Deputi Gubernur Senior (DGS) Bank Indonesia.
(2) KPK didesak untuk mengungkap peran aktor lainnya yang terlibat dalam
      kasus tersebut.
(3) Miranda S. Goeltom misalnya, selaku pihak yang dimenangkan dalam kasus
      tersebut..
(4) Dari Nunun banyak mendapatkan titik terang karena Nunun merupakan saksi

      kunci untuk yang lainnya.
(5) Selain itu yang terpenting KPK saat ini adalah mempercepat proses hukum
      Nunun karena ini menjadi happy ending bagi kepemimpinan yang baru saja
      berakhir.

Kata yang berkonotasi negatif terdapat pada kalimat nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

      Kunci Jawaban: A
16. Menentukan perubahan makna kata.
      Contoh:
(1) Kata-katanya sangat pedas.
(2) Perpustakaan adalah gudang ilmu.
(3) Bapak dan Ibu adalah orang yang mengukir jiwa ragaku.
(4) Suaranya merdu bagai buluh perindu.
(5) Sedap sekali pemandangan di depan jendela kamarmu ini!

           Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat
           nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (1) dan (5)
D. (2) dan (4)
E. (4) dan (5)

       Kunci Jawaban: C
17. Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks.
Contoh:
Kalau Tak Untung merupakan novel pertama yang ditulis oleh wanita novelis Indonesia. Meskipun secara tematik novel yang diterbitkan tahun 1933 ini tidak jauh berbeda dari novel-novel yang ditulis novelis pria, namun novel ini menarik karena kehalusan pengucapannya. Dengan mengeksploitasi segi-segi kejiwaan dan perasaan pelakunya, Selasih mampu menarik perasaan pembaca lewat bahasa yang melankolis dan melodramatis.
Kalimat Tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah …
A.    Apakah judul novel pertama yang dibuat oleh wanita novelis Indonesia?
B.   Mengapa novel Kalau Tak Untung karya Selasih laku keras di pasaran?
C.   Mengapa Selasih menggunakan bahasa yang melankolis dan melodramatis?
D.   Termasuk angkatan berapakah Selasih dalam periodesasi sastra Indonesia?
E.   Apakah judul novel pertama yang ditulis oleh novelis pria seangkatan Selasih?

     Kunci Jawaban: A
18. Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf.
   Contoh:

(1) Seorang pengusaha yang sukses dihormati banyak orang karena ke mana pun ia pergi akan selalu mendapat perlakuan istimewa. (2) Pengusaha yang sukses diharapkan dapat membantu orang lain mendapatkan pekerjaan, bantuan modal, sumbangan atau apa saja yang menguntungkan orang lain. (3) Tapi sukses dalam berbisnis bukanlah perkara gampang, membutuhkan ketekunan dan kerja keras. (4) Inilah pengalaman Yudistira menjadi seorang pengusaha es krim yang sukses. (5) Sejak duduk di bangku SMP, Yudistira sudah belajar berdagang es krim di stasiun kereta api Cirebon.

Kalimat yang berisi fakta dari penggalan teks tersebut ditandai dengan nomor ....

(1) dan (3)
(2) dan (4)
(2) dan (5)
(3) dan (5)
(4) dan (5)

Kunci Jawaban: E
Sumber: SPM BINA Erlangga Unit 3

19. Menentukan makna ungkapan
      Contoh:
      Kesepakatan damai itu dipandang tidak adil karena mengikat diri kedua belah pihak.

       Makna ungkapan mengikat diri pada kalimat di atas adalah ....
A.   mengundurkan diri
B.   lari dari tanggung jawab
C.   berusaha mengelak
D.   tidak memberi kebebasan
E.   bergantung pada yang lain

       Kunci Jawaban: D

20. Menentukan makna peribahasa.
      Contoh:
Satu minggu Tono berkenalan dengan Tini, wanita yang kini hendak dinikahinya. Akan tetapi, takdir harus memisahkan keduanya. Tini meninggal dunia akibat tertimpa pohon saat hujan lebat. Padahal mereka baru belajar mengenal satu dengan yang lainnya. Boleh diibaratkan cintanya seperti embun diujung rambut.
       Makna peribahasa seperti embun diujung rambut adalah ....
A.   cintanya belum mendalam
B.   cintanya tak diragukan
C.   kasih sayangnya begitu mendalam
D.   cintanya seperti cinta monyet
E.   cintanya baru menggebu-gebu
       Jawab: A
21. Menentukan tema puisi
      Contoh:
       Jemu aku dengan bicaramu.
Kemakmuran, keadilan, kebahagiaan
Sudah sepuluh tahun engkau bicara
Aku masih tak punya celana
Budak kurus pengangkut sampah

       Tema penggalan puisi di atas adalah ….
A. keadilan
B. kejemuan
C. kritik sosial
D. kemelaratan
E. kemakmuran
      Kunci Jawaban: C

22. Menentukan majas dalam puisi.
                 Oktober
Karya: Mardi Luhung

Ketika kau tertidur napas halusmu melayang menebus jalusi.
Dan napasku yang tergopoh pun menyusulnya. Agar dapat
menjaganya sampai nanti kau terbangun ….

Puisi di atas menggunakan majas ....
A.    metafora
B.    tautologi
C.   simbolik
D.   paradoks
E.    personifikasi

      Kunci Jawaban: E

23. Menentukan amanat cerpen/novel.
      Contoh:
“Alangkah tercengangnya Haji Saleh, karena di Neraka itu banyak teman-temannya di dunia terpanggang hangus, merintih kesakitan. Dan tambah tak mengerti lagi dengan keadaan dirinya, karena semua orang yang dilihatnya di neraka itu tak kurang ibadahnya dari dia sendiri. Bahkan ada salah seorang yang telah sampai 14 kali ke Mekkah dan bergelar Syekh pula.
      Amanat penggalan cepen di atas adalah ...
A.   Jangan cepat bangga terhadap perbuatan baik yang kita lakukan karena belum tentu baik di hadapan Tuhan.
B.   Orang yang melakukan kesalahan selama hidup di dunia pasti akan mendapat siksa di akhirat.
C.   Beribadah haji ke Mekkah merupakan rukun wajib bagi umat Islam yang memiliki harta cukup.
D.   Beribadahlah seolah-olah besok kita akan mati dan bekerjalah dengan sungguh-sungguh seolah-olah kita hidup selamanya.
E.   Marilah kita wawas diri terhadap apa yang kita lakukan selama hidup di dunia karena sesal kemudian tak berguna.

Kunci Jawaban: A

24. Menentukan latar penggalan novel/cerpen
I Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua belas tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula mencuri sampai akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I Gustam justru banyak memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang perampok dan penjahat berat yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam hal perampokan dan kejahatan.

Latar tempat penggalan novel di atas adalah ….
A.    penjara
B.    kepala
C.   Singaraja
D.   kamar
E.    kampung

      Kunci Jawaban: A
25. Menentukan tahapan alur penggalan novel/roman.
      Contoh:
Atas dasar semua bukti yang ada dan pengakuan Noura, akhirnya mau tidak mau Dewan Hakim memutuskan diriku tidak bersalah dan bebas dari dakwaan apa pun. Takbir dan hamdalah bergemuruh di ruang pengadilan itu dilantunkan oleh semua orang yang membela dan bersimpati padaku. Seketika aku sujud syukur kepada Allah Swt. Aisha memelukku dengan tangis bahagia tiada terkira.
                                                         Ayat Ayat Cita karya Habiburrahman El Shirazy
Jenis tahapan alur penggalan novel tersebut adalah ....
A.    pengenalan situasi cerita
B.    pengungkapan peristiwa
C.   menuju terjadinya konflik
D.   puncak konflik (klimaks)
E.    penyelesaian (ending)

       Kunci Jawaban: E

26. Menentukan unsur ekstrinsik novel.
      Contoh:
Namun, lain halnya pertimbangan Baginda Diatas, Ayah Aminuddin. Sebagai kepala kampung yang kaya dan disegani, ia ingin agar anaknya beristrikan orang yang sederajat. Menurutnya, putranya lebih pantas kawin dengan wanita dari keluarga kaya dan terhormat. Oleh karena itu, jika Aminuddin kawin dengan Mariamin, perkawinan itu sama halnya dengan merendahkan derajat dan martabat dirinya. Itulah sebabnya, Baginda Diatas bermaksud menggagalkan niat putranya.
Unsur ekstrinsik berupa nilai moral penggalan novel di atas adalah … A. Kita harus mematuhi orang yang lebih tinggi derajatnya.
B. Apa pun keadaannya kita harus bersyukur kepadaTuhan.
C. Derajat bukanlah satu-satunya ukuran kebahagiaan.
D. Campur tangan orang tua terhadap keputusan anaknya adalah hal biasa.
       E. Anak yang baik adalah yang selalu patuh terhadap keputusan orang tuanya.
       Kunci Jawaban: C

27. Menentukan inti naskah drama
      Contoh:
      Mas Abu   : Hasilnya? Pasukan musuh itu mampus semuanya, dan senjata-
                           senjatanya kami rampas semuanya. Ah ... kalau aku terkenang lagi
                           kepada pertempuran-pertempuran seperti itu, kadang-kadang aku ingin
                           kembali ke zaman perang revolusi itu. Sungguh mati Saudara-saudara,

                  bukan sombong.
Samsu      : (Sambil Makan Kroket)
                    Ya, ya, aku bisa mengerti, sebab aku pun begitu juga.
Sumantri   : (Sambil Mengudek Kopi Susunya)
                    Saudara di mana ketika itu?
Samsu       : Saya? Saya ketika itu berada di lereng Gunung Galunggung. Saya pun
                    memimpin satu pasukan.

      Inti penggalan naskah drama di atas adalah …

Seorang pejuang yang terkenang pada saat perang revolusi.
Seorang pejuang yang berhasil menghabisi lawanya saat perang revolusi.
Seorang pemimpin pasukan yang mempimpin perang pada saat perang revolusi.
Seorang pejuang yang meragukan kepemimpinan pejuang lainnya pada saat perang revolusi.
Seorang pejuang yang memahami keberadaan pejuang lainnya pada saat perang revolusi.

Kunci Jawaban: A

28. Menentukan watak tokoh dalam naskah drama.
      Contoh:
       Gisela : Yang pasti kita jangan bekerja kelompok di rumah Ikal, rumah dia kan kecil
                      dan kumuh,lagi pula aku nggak boleh sama orang tuaku jika bermain ke
                      tempat kumuh seperti itu.
Joe     :   Iya betul sekali itu, pasti rumah Ikal itu bau banget dan sempit sekali,
               pokoknya aku tidak akan mau kerja kelompok jika di rumah Ikal!
Lucy   :   Teman-teman, kalian jangan ngomong seperti itu, belum tentu apa yang kalian
               ucapkan itu benar, lagian tujuan kita itu untuk belajar bukan bermain!
Ikal     :   Sudahlah tidak apa-apa, perkataan mereka itu benar kok, kalau kita belajar di
               tempat yang tidak nyaman kan juga memengaruhi tugas kita juga .
Joe     : Bagaimana kalau di rumah Lucy saja!

      Watak Ikal pada penggalan naskah drama di atas adalah ….

Iri hati
rendah hati
besar hati
tinggi hati
kecil hati

      Kunci Jawaban: B

29. Menentukan penulisan kata.
      Contoh:
      (1) Kemana saja mereka selama ini?
       (2) Irma lebih cantik dari pada Rini.
       (3) Tinggal di mana kamu sekarang?
       (4) Ibu pergi ke Pasar Koplak, Pangen Jurutengah.
       (5) Kakaknya mengikuti pendidikan ke luar negeri.

        Penulisan kata depan yang tidak tepat terdapat pada kalimat nomor ...
A.    (1) dan (2)
B.    (2) dan (3)
C.   (2) dan (4)
D.   (3) dan (4)
E.    (4) dan (5)

30. Menentukan pilihan kata.
      Contoh:
       Cermatilah kalimat yang dirumpangkan berikut ini!
       Bahasanya sangat … sehingga pesan yang disampaikannya dapat diterima dengan
       baik.

Diksi yang tepat untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan tersebut adalah ....

komunikatif
komunikator
komunikasi
komunikan
komunike

31. Menentukan ungkapan.
       Contoh:
       Setiap hari aku mendapat ... sebagai bekal sekolah.
      Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang di atas adalah ....
A.    uang rujuk
B.    uang peluh
C.   uang semir
D.   uang saku
E.    uang jasa
       Kunci Jawaban: D
32. Menentukan pikiran penjelas
       Contoh:
       Pikiran Utama   : Perbedaan sampah organik dan anorganik
       Pikiran Penjalas: (1) Pengertian sampah organik
(2) Contoh sampah organik
(5)        Pengertian sampah anorganik
(6)        Contoh sampah anorganik
(7)        Kerajinan dari sampah anorganik

Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama ditandai dengan
nomor ...
A.   (1)
B.   (2)
C.   (3)
D.   (4)
E.   (5)

33. Menentukan kalimat efektif/tidak efektif.
      Contoh:
(1) Bagi beberapa daerah-daerah baru sektor pertambangan membawa angin segar. (2) Di tengah sulitnya membuka lapangan pekerjaan, sektor ini bisa menjadi jawabannya. (3) Jika muncul kesan bahwa kegiatan tambang lebih sering merusak lingkungan pandangan ini tidak seluruhnya benar. (4) Karena secara teknis dampak daripada kerusakan bisa diminimalkan. (5) Apalagi selama ini sektor pertambangan terbukti memberikan sumbangan cukup signifikan terhadap perekonomian.
Kalimat tidak efektif dalam paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (1), (4)
D. (2), (4)
E. (2), (5)

      Kunci Jawaban: C

34. Menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan.
      Contoh:
(1) Sampah adalah sisa-sisa benda atau barang yang telah digunakan manusia. (2) Sampah dibagi menjadi dua bentuk, yakni sampah organik dan anorganik. (3) Sampah organik adalah sampah yang terbentuk dari zat-zat organik dan dapat diuraikan, misalnya sampah daun atau kertas. (4) Sedangkan sampah anorganik adalah sampah yang berasal dari benda-benda yang tidak dapat diuraikan, misalnya kaleng dan plastik. (5) Pengolahan limbah sampah organik relatif lebih mudah daripada sampah anorganik, karena cukup dibuat kompos atau dibakar dan abunya dijadikan pupuk.
       Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan pada paragraf di atas ditandai dengan nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.   (3)
D.   (4)
E.    (5)
      Kunci Jawaban: E

35. Menentukan susunan topik karangan.
      Contoh:
       (1) tidak adanya kegiatan reboisasi
       (2) hujan terus-menerus
       (3) tanah longsor
       (4) penebangan pohon

       Urutan topik karangan di atas secara induktif ditandai dengan nomor ....
A.    (1), (4), (3), dan (2)
B.    (2), (3), (4), dan (1)
C.   (3), (2), (1), dan (4)
D.   (4), (1), (2), dan (3)
E.    (4), (2), (3), dan (1)
      Kunci Jawaban: D

36. Menentukan tujuan proposal.
      Contoh:
Kebudayaan merupakan karakter dan jati diri bagi setiap bangsa. Bangsa Indonesia memiliki keragaman seni budaya, terutama dalam bentuk tarian yang tersebar di seluruh pelosok tanah air, yakni dari Sabang sampai Merauke, dari Miangas sampai Rote dengan keunikan dan identitasnya. Tari-tarian itu akan lebih menarik apabila dipentaskan secara kolosal.
      Tujuan proposal berdasarkan penggalan latar belakang di atas adalah ....
A.    memasyarakatkan tari daerah
B.    melestarikan tari daerah
C.   mendemontrasikan tari daerah
D.   menyelenggarakan pentas tari daerah.
E.    meningkatkan kecintaan terhadap seni budaya
     Kunci Jawaban: D

37. Menentukan jenis kegiatan yang sesuai judul proposal.
      Contoh:
       Judul Proposal: Kunjungan ke Daerah Terkena Bencana Alam

Jenis Kegiatan:
1. Pasar murah
2. Pengobatan gratis
3. Seminar tanggap bencana
4. Lomba memasak nonberas
5. Pelatihan penyelamatan diri

Jenis kegiatan yang sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

      Kunci Jawaban: B

38. Menentukan sistematika penulisan proposal.
      Contoh:
       (1) Tujuan
       (2) Jenis Kegiatan
       (3) Latar Belakang
       (4) Landasan Kegiatan
       (5) Penutup
       (6) Anggaran Biaya

       Sistematika penulisan proposal kegiatan yang tepat ditandai dengan nomor ....
A.    (1), (3), (2), (4), (6), dan (5)
B.    (1), (3), (4), (2), (6), dan (5)
C.   (3), (1), (4), (2), (6), dan (5)
D.   (4), (2), (1), (6), (3), dan (5)
E.    (4), (3), (2), (1), (6), dan (5)

39. Menentukan penulisan bagian-bagian surat.
      Contoh:
       Penulisan nomor, lampiram, dan tanggal surat yang tepat adalah ...
       A.   Nomor      : 05/SDM/II/2012
              Lampiran : 1 berkas
              Perihal     : Undangan

       B.   Nomor      : 05/SDM/II/2012
              Lamp.      : 1 berkas
              Perihal     : Undangan

       C. Nomor      : 05/SDM/II/2012
             Lampiran : Satu berkas
             Perihal     : Undangan

        D. Nomor      : 05-SDM-II-2012
              Lamp.       : 1 berkas
              Perihal     : Undangan

        E. No.           : 05/SDM/II/2012
              Lampiran : Satu Berkas
              Perihal     : Undangan

        Kunci Jawaban: C

40. Menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan.
Perusahaan kami yang bergerak di bidang konfeksi membutuhkan beberapa tenaga penjahit, lulusn SMK, lancar membordir dan bisa membuat pola. Lamaran langsung ke kantor kami di Jalan Siliwangi No. 99 Bekasi.

       Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan pengumuman di atas adalah ...
A.    Menjawab pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga penjahit maka ....
B.    Saya yang bertanda tangan di bawah ini mengajukan lamaran pekerjaan sesuai pengumuman yang Bapak ....
C.   Seiring dengan pengumuman yang saya baca bahwa perusahaan Bapak memerlukan tenaga penjahit maka ....
D.   Berdasarkan pengumuman yang menyatakan bahwa perusahaan Bapak memerlukan tentaga penjahit maka ....
E.    Menindaklanjuti pengumuman di perusahaan Bapak maka saya mengajukan lamaran pekerjaaan sebagai penjahit.

Kunci Jawaban: D

41. Menentukan kalimat penutup surat.
Contoh:
Pada hari ini, Senin 8 Maret 2011, saya tidak dapat hadir ke sekolah karena akan menyerahkan laporan hasil praktik kerja industri ke perusahaan. Untuk itu, saya mohon izin pada Bapak Wali Kelas XI Tata Boga 1 untuk tidak mengikuti pelajaran di sekolah.
Kalimat yang tepat untuk menutup surat permohonan izin tersebut adalah ...

Demikian permohonan kami, terima kasih.
Saya ucapkan banyak terima kasih atas izinya.
Atas terkabulnya permohonan ini, saya ucapkan terima kasih.
Atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih
Demikian permohonan yang dapat saya sampaikan, untuk itu terima kasih.

       Kunci Jawaban: D

42. Menentukan kalimat surat balasan yang santun.
       Contoh:
Kami tolak lamaran Anda dan kami harap Anda maklum

Perbaikan kalimat surat balasan lamaran pekerjaan di atas yang santun adalah ...
A.    Terima kasih atas surat Anda, selanjutnya kami menolak lamaran Anda.
B.    Terima kasih atas perhatian Anda, tetapi apa boleh buat kami harus menolaknya.
C.   Terima kasih atas surat lamaran Anda, namun saat ini kami belum membutuhkan tenaga Saudara.
D.   Terima kasih atas kiriman surat lamaran Anda, namun Anda harap memaklumi karena dengan terpaksa Anda kami tolak.
E.    Terima kasih atas rencana Anda untuk bergabung dengan perusahaan kami, namun dengan sangat menyesal kami belum dapat memenuhinya.

       Kunci Jawaban: E
43. Menentukan kalimat memo.
      Contoh:
Seorang kepala sekolah tidak bisa menghadiri rapat sosialisasi ujian nasional karena pada saat yang bersamaan beliau harus mengikuti diklat manajemen kepala sekolah. Oleh karena itu, ia memerintahkan kepada wakil bidang kurikulum untuk mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
        Kalimat memo berdasarkan ilustrasi di atas yang tepat adalah ...
A.    Tolong wakili saya untuk mengikuti sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
B.    Wakil kurikulum diminta untuk mengikuti sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
C.   Harap Saudara mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
D.   Saudara wakil kurikulum seyogyanya mewakili saya untuk mengikuti sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
E.    Saudara saya tugaskan untuk mengikuti rapat sosialisasi ujian nasional tanggal 16 Maret 2011 di aula Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.
      Kunci Jawaban: A

44. Menentukan isi surat berita keluarga.

45. Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.
Bagi sebagian keluarga, barangkali proses pendidikan karakter yang sistematis sangat sulit dilaksanakan, terutama bagi sebagian orang tua yang terjebak pada rutinitas yang padat. Karena itu, seyogyanya pendidikan karakter juga perlu diberikan saat anak-anak masuk dalam lingkungan sekolah. Misalnya sejak play group dan taman kanak-kanak. […] Karena guru adalah ujung tombak di kelas yang berhadapan langsung dengan peserta didik.

Kalimat penjelas yang tepat untuk melengkapi paragraf yang rumpang di atas adalah …
A. Di sinilah peran guru dipertaruhkan.
B. Guru memang wajib “digugu dan ditiru.”
C. Perilaku anak mudah dibentuk sejak usia dini.
D. Pendidikan karakter mudah diterapkan di taman kanak-kanak.
E. Anak-anak usia dini akan menjadikan guru sebagi figur panutan.

       Kunci Jawaban: A

46. Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.

47. Menentukan isi surat perjanjian jual beli.
Contoh:
Pasal 2: Pihak pertama menjual kepada pihak kedua sebidang tanah seluas 200 meter persegi dengan harga satu juta rupiah per meter persegi. Sertifikat tanah baru bisa diberikan kepada pihak kedua setelah pihak kedua melunasi pembayaran. Tanah tersebut beralamat di Jalan Winong 2A, Cileduk, Tangerang.
       Pernyataan yang tidak sesuai dengan penggalan surat perjanjian jual beli tersebut
       adalah ....
A.    Harga tanah yang diperjualbelikan sebesar dua ratus juta rupiah.
B.    Tanah yang diperjualbelikan beralamat di Jalan Cibinong 2A, Tangerang
C.   Pihak kedua baru bisa menerima sertifikat setelah melakukan pelunasan.
D.   Tanah yang diperjualbelikan seluas dua ratus meter persegi.
E.    Harga tanah yang diperjualbelikan per meter sebesar satu juta rupiah.

       Kunci Jawaban:

48. Menentukan kalimat pengumuman.
      Contoh:
Karena ujian nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka semua siswa kelas XII SMK Nusa harus mengikuti pendalaman materi setiap hari Sabtu selama dua bulan, yakni bulan Februari dan Maret 2011. Informasi ini harus benar-benar diketahui agar semua siswa siap untuk menghadapi ujian nasional.
       Kalimat pengumuman yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ...
A.    Kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa agar mengikuti pedalaman materi setiap hari Sabtu selama bulan, yakni bulan Februari dan Maret 2011.
B.    Ujian nasional dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka siswa kelas XII SMK Nusa diwajibkan untuk mengikuti pendalaman materi selama dua bulan.
C.   Diumumkan kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa untuk mengikuti pendalaman materi setiap hari Sabtu, selama dua bulan yakni bulan Februari s.d. Maret 2011, mengingat ujian nasional ....
D.   Pengumuman kepada seluruh siswa kelas XII SMK Nusa agar mengikuti pedalaman materi setiap hari Sabtu selama bulan, yakni bulan Februari dan Maret 2011.
E.    Karena unjian nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 18 April 2011 maka semua siswa kelas XII SMK Nusa harus mengikuti pendalam materi selama dua bulan, yakni Februari dan Maret 2011.
       Kunci Jawaban: C

49. Menyusun catatan kaki.
       Judul Buku           : Sang Pengelana
Pengarang           : Sadeli Kirana
Penerbit, tahun    : Gramedia, 2011
Nomor halaman   : 125
Tempat terbit       : Jakarta

Penulisan catatan kaki berdasarkan data buku di atas yang tepat adalah …
A.    Kirana, Sadeli, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
B.    Sadeli Kirana, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
C.   Kirana, Sadeli, 2011, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia), hlm. 125.
D.   Sadeli Kirana, Sang Pengelana (Jakarta: Gramedia, 2011), hlm. 125.
E.    Kirana, Sadeli. 2011. Sang Pengelana. Jakarta: Gramedia, hlm. 125.
      Kunci Jawaban: D

50. Menentukan isi catatan hasil rapat.
       Perbaikan nilai siswa yang belum mencapai KKM diharapkan selesai pada akhir
       Januari 2011.
(1) Ujian Nasional akan dilaksanakan tanggal 16 s.d. 19 April 2011.
(2) Semua siswa kelas XII diimbau untuk mengikuti kegiatan pendalaman materi.
(3) Uji kompetensi siswa kelas XII dilaksanakan pada pertengahan bulan Februari 2011.
(4) Rata-rata nilai ujian nasional minimal 5,5 baru bisa dinyatakan lulus.

Catatan hasil rapat yang berbentuk saran ditandai dengan nomor …
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. (4) dan (5)

       Kunci Jawaban: B

Minta Semangat dan Doanya Kawan :)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 18 Mar 2012 01:37:11 PDT

Besok sudah tanggal 19 Maret 2012 itu berarti Ujian Nasional akan dilaksanakan siswa/siswi SMK setingkatnya. Naah.. pada postingan kali ini, saya cuman mau minta semangat dan Do'a agar UN nanti lancar dan saya dapat LULUS dengan nilai yang memuaskan..

Saya memohon bantuan doa dari sobat2 semua agar sayaa bisa melalui UN ini dengan penuh kepercayaan diri dan penuh semangat.! Tentunya tak lupa saya juga memohon doa kepada Allah SWT supaya diberi kelancaran, kemudahan dan kelulusan dalam UN tahun ini!, dan di berikan nilai yg terbaik.

At last, untuk teman-teman se-angkatan di seluruh penjuru negeri ini, Ayo hadapi UN! Lawan mereka! Kalahkan! Dan kita akan LULUS untuk menempuh ketingkat yang lebih tinggi dan mencapai cita-cita yang kita inginkan! Amin

Sekali lagi saya mohon bantuan doa dari teman-teman semua..
Terima kasih....

Kisi-kisi Ujian Nasional Teknik Komputer dan Jaringan (SMK)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 17 Mar 2012 04:42:58 PDT

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN
	Satuan Pendidikan	Sekolah Menengah Kejuruan
	Kompetensi Keahlian	Teknik Komputer dan Jaringan
	Kode	2063
	Alokasi Waktu	120 menit
No.	Standar Kompetensi Lulusan	Kemampuan yang Diuji
1	Menunjukkan keterampilan melakukan	Mengidentifikasi kebutuhan dan spesifikasi
	instalasi komponen PC	Menjelaskan instalasi komponen PC
		Mengidentifikasi komponen PC
		menggunakan software (melalui setup
		BIOS dan aktivasi komponen sistem
		operasi)
		Menjelaskan hasil perakitan PC dan
		pemasangan periferal
2	Mampu melakukan instalasi Sistem	Menjelaskan persyaratan instalasi pada
	Operasi dasar	sistem operasi
		Menjelaskan langkah instalasi sistem
		operasi
		Menjelaskan hasil instalasi menggunakan
		software (sampling)
3	Mampu melaksanakan prosedur K3	Menjelaskan prosedur K3
		Menjelaskan ketentuan pertolongan
		pertama pada kecelakaan
4	Menguasai komponen elektronika	Menjelaskan fungsi komponen elektronika
	dan penggunaannya	Menjelaskan penerapan konsep elektronika
		digital
		Menjelaskan sistem bilangan digital
5	Mengidentifikasi macam-macam	Mengidentifikasi macam-macam periferal
	periferal dan fungsinya	dan fungsinya
		Menjelaskan langkah hasil pemasngan
		periferal
6	Mendiagnosis permasalahan	Mengidentifikasi masalah melalui gejala
	pengoperasian PC dan periferal	yang muncul
		Mengidentifikasi masalah berdasarkan
		kelompoknya
7	Melakukan perbaikan dan/atau setting	Menentukan kebutuhan upgrade sistem
	ulang sistem PC	sesuai dengan kinerja komputer
8	Melakukan perbaikan periferal	Menjelaskan perbaikan periferal komponen
		PC
9	Mampu melakukan Perawatan PC	Menjelaskan langkah-langkah perawatan
		PC
10	Terampil melaksanakan instala sisistem op	Menjelaskan kebutuhan instalasi sistem
	erasi berbasis GUI dan	operasi berbasis GUI
	text sesuai installation manual	Menjelaskan langkah-langkah installasi
		operasi GUI
		Menjelaskan kebutuhan instalasi sistem
		operasi berbasis text
		Menjelaskan langkah-langkah instalasi
		operasi text
11	Terampil melaksanakan instalasi	Menjelaskan prosedur instalasi software
	software sesuai installation manual	sesuai instalation manual
12	Mampu mendesain Jaringan LAN	Menjelaskan desain jaringan LAN
		Menentukan pengalamatan IP dalam
		Jaringan
		Menjelaskan prosedur pemasangan
		jaringan kabel
		Menjelaskan langkah evaluasi lalu lintas
		jaringan
13	Menunjukkan keterampilan dalam	Menjelaskan kerusakan-kerusakan yang
	menganalisa/mendiagnosis gejala	sering terjadi dalam jaringan LAN
	kerusakan dalam jaringan LAN
14	Menunjukkan keterampilan dalam	Menjelaskan langkah perbaikan koneksi
	melakukan perbaikan koneksi jaringan	jaringan LAN
	LAN
15	Mampu Melakukan instalasi sistem	Menjelaskan langkah instalasi sistem
	operasi jaringan berbasis GUI	operasi Jaringan berbasis GUI (Graphical
	(Graphical User Interface) dan Text	User Interface)
		Menjelaskan langkah instalasi sistem
		operasi jaringan berbasis command line
		interface (CLI)
		Menjelaskan perintah-perintah yang
		digunakan pada sistem operasi jaringan
		Menjelaskan langkah konfigurasi jaringan
		pada sistem operasi
16	Mampu melakukan instalasi WAN	Menjelaskan persyaratan WAN
		Menjelaskanfungsi dari lapisan-lapisan
		OSI
17	Mampu mengidentifikasi permasalahan	Mengidentifikasi permasalahan media
	yang muncul dalam Jaringan	yang digunakan pada jaringan komputer
18	Menunjukkan keterampilan dalam	Menjelaskan langkah perbaikan koneksi
	melakukan perbaikan koneksi jaringan	jaringan WAN
	WAN
19	Mengadministrasi server dalam jaringan	Menjelaskan kebutuhan sistem operasi
		untuk server sesuai dengan penggunaan
		Menentukan perangkat server sesuai
		dengan penggunaan
20	Menentukan jenis-jenis keamanan	Menentukanjenis keamanan jaringan sesuai
	jaringan	kebutuhan
		Menjelaskan konsep hak akses dan
		pembatasan user
21	Terampil memasang dan mengkonfigurasi	Menjelaskan langkah konfigurasi
	produk dan perangkat gateway	perangkat gateway
22	Terampil merancang arsitektur basis data	Menjelaskan perancangan arsitektur basis
	untuk content web server	data untuk contentweb server
		Menjelaskan langkah koneksi web data
		base

Latihan Soal Ujian Nasional TKJ SMK

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 17 Mar 2012 04:23:27 PDT

PAKET A

1. Pada sebuah PC yang mempunyai VGA Card Onboard dapat diaktifkan maupun di non
aktifkan melalui …
A. BIOS
B. Software Aplikasi
C. Sistem Operasi
D. Saklar Mekanik
E. Power Supply

2. Pada waktu komputer dinyalakan muncul bunyi beep 1 kali panjang dan 3 kali pendek
maka terdapat masalah pada pemasangan komponen …
A. RAM
B. VGA Card
C. Prosesor
D. Motherboard
E. Power Suplly

3. Dalam log sheet perawatan dan perbaikan komputer yang perlu dilaporkan meliputi,
kecuali…
A. Tanggal dan waktu kapan dilakukan maintenance
B. Nama periferal dan spesifikasi
C. Gejala kerusakan
D. Tindakan korektif yang dilakukan untuk melakukan perbaikan terhadap periferal.
E. Toko di mana periferal di beli
4.

Lihat gambar di atas, pada Device Manager muncul tanda seperti di atas, hal ini
menunjukkan ….
A. Driver komponen komputer berhasil di install
B. Driver komponen komputer belum di install
C. Driver komponen komputer tidak sesuai dengan spesifikasi yang diharapkan
D. Komponen komputer di non aktifkan
E. Komponen komputer Plug and Play

5. Jika terjadi muncul peringatan pada monitor printer “paper jam”, disebabkan karena…
A. Kertas pada printer habis
B. Roller printer aus
C. Tinta arsober pada printer penuh
D. Kertas masuk tidak simetris
E. Tinta pada inktank habis

6. DirectX merupakan tool bawaan windows yang digunakan untuk mendiagnosa semua
hardware yang berhubungan dengan …
A. prosesor
B. RAM
C. keyboard, mouse, printer
D. grafis, network dan multimedia
E. power supply

7. Perangkat lunak yang mengijinkan orang-orang untuk meredistribusikan salinannya, tetapi
bila pengguna terus menggunakannya diminta untuk membayar biaya lisensi disebut ...
A. Freeware
B. Shareware
C. Opensource
D. Copy left
E. Comersial software

8. Windows adalah salah satu contoh sistem operasi berbasis GUI, kepanjangan dari GUI
adalah…
A. Graphical User Input
B. Graphical User Interactive
C. Graphical User Instruction
D. Graphical User Interface
E. Graphical User Interconection

9. Perintah linux untuk melihat isi dalam suatu direktori adalah…
A. dir
B. ls
C. chdir
D. ifconfig
E. cp

10. Kelebihan dari topologi STAR adalah, kecuali
A. paling fleksibel karena pemasangan kabel mudah
B. penambahan atau pengurangan terminal sangat mudah dan tidak mengganggu bagian
jaringan yang lain
C. kontrol terpusat sehingga memudahkan dalam deteksi kesalahan
D. kemudahan dalam isolasi kesalahan serta memudahkan pengelolaan jaringan
E. boros kabel

11. Antar muka yang bertugas menerjemahkan satuan informasi terkecil di layer fisik
adalah.....
A. LAN Card
B. USB
C. RJ 45
D. Firewire
E. Kabel UTP

12. Apabila dari perintah ping muncul keterangan “Request timed out” berarti…
A. Hubungan kedua komputer berjalan secara normal.
B. Hubungan kedua komputer terputus
C. Topologi jaringan tidak sesuai
D. Internet tidak terhubung
E. Masalah pada server

13. Terjadinya tabrakan pengiriman data pada suatu jaringan komputer dikenal dengan
istilah…
A. Collision
B. Fusion
C. Broken
D. Attacking
E. Explode

14. Untuk menguatkan sinyal pada kabel jaringan lokal diperlukan alat…
A. Bridge
B. Repeater
C. Gateway
D. Amplifier
E. Router

15. Untuk memeriksa hasil pemasangan konektor RJ 45 pada kabel UTP kita gunakan…
A. Tang krimping
B. Multitester
C. LAN Tester
D. POE
E. Konektor

16. Perintah untuk menunjukkan rute yang dilewati paket untuk mencapai suatu tujuan
adalah…
A. ping
B. netstat
C. tracert
D. looklan
E. host

17. host Dibawah ini adalah yang sistem operasi jaringan berbasis GUI…
A. Ms. Windows 98
B. Ms. Windows XP
C. Ms. Windows Vista
D. Ms. Windows 2003
E. Ms. Windows Milenium

18. Pada Ms. Windows 2003 Server untuk mengkonfigurasi Web Server kita pilih menu…
A. Cluster Administrator
B. Routing and Remote Access
C. DNS
D. Internet Information Services (IIS) Manager
E. Data Sources (ODBC)

19. Antena yang memancar ke segala arah (360 derajat) disebut.....
A. Yaggi Super
B. Omni Directional
C. Yaggi Directional
D. Omni Struktural
E. Sektoral

20. Pemasangan dua buah antena WiFi harus memenuhi syarat tidak terhalang apapun yang
disebut …
A. Point to multipoint
B. Point to point
C. LOS
D. Direct
E. dB

21. Dalam keamanan jaringan data dirusak sebelum sampai ke tujuan disebut…
A. Interupsi
B. Interception
C. Modifikasi
D. Fabrication
E. DoS

22. Kecepatan data maksimal pada komunikasi wireless dengan spesifikasi 802.11b adalah …
A. 5 Mb/s
B. 11 Mb/s
C. 15 Mb/s
D. 54 Mb/s
E. 100 Mb/s

23. Secara Umum sebuah PC ,terbagi menjadi bagian-bagian yaitu…
A. Input Device-CPU-Output Device
B. Input Device-CPU-Pheripherial
C. Input Device-CPU-Strorage Device
D. Input Device-CPU-Memory
E. Input Device-CPU-Eksternal Device

24. Suara yang dikeluarkan pada saat proses pembacaan/pendeteksian peralatan dalam
proses POST disebut istilah….
A. Clock
B. Nada
C. Error
D. Sound
E. Beep

25. Dibawah ini yang termasuk alat Bantu /tool kit adalah ,kecuali….
A. Obeng
B. Cairan Pembersih
C. Tang
D. Kuas
E. Avometer

26. Beberapa hal yang harus diperhatiakan saat menginstal OS jaringan linux Redhat 9
adalah….
A. Pemilihan versi linux
B. Pemilihan mode Instalasi
C. Pemilihan metode instalasi
D. Pemilihan Paket
E. Pemilihan jenis OS sebagai Client,standalone dan server

27. Dalam proses instalasi linux SUSE ada beberapa tahapan yang harus dilewati,tahapan
pertama adalah….
A. Pembuatan partisi dan file system
B. Meginstal Paket Aplikasi
C. Menginstal Kernel
D. Pembuatan diskboot
E. Menginstal LILO

28. Hal yang perlu diperhatikan saat instalasi OS jaringan berbasis teks(LINUX),kecuai…
A. Tesedia partisi yang cukup untuk OS
B. Kenali konfigurasi hardware yang dipakai
C. Komputer dapat melakukan booting
D. Hardisk harus support dengan OS linux
E. Prosessor minimal Pentium 4

29. Komunikasi yang dialkukan tanpa kabel dinamakan…
A. Wirreline
B. Cabless
C. Direct
D. Wirreless
E. Dekless

30. Utilitas Ping digunakan untuk mengetahui konektifitas yang terjadi dengan…
A. Kartu jaringan
B. Host name
C. Workgroup
D. IP Addreess
E. Phisycal Adapter

31. Merupakan inti dari OS Linux yang mengatur penggunaan memori,input-output dan
proses-proses disebut…
A. Source code
B. LILO
C. Root
D. Kernel
E. Script

32. Dibawah ini yang merupakan perangkat WAN adalah,kecuali…
A. Hub
B. Modem
C. Repeater
D. Router
E. Bridge

33. Dalam teknologi jaringan dikenal model OSI,apa kepanjangan dari OSI…
A. Over System International
B. Organization Standart International
C. Open Standart International
D. Organization Standart Interconnection
E. Open System Interconnection

34. Model Referensi OSI terdiri dar 7 lapisan (layer),lapisan ke 4 dari referensi OSI adalah….
A. Aplication
B. Network
C. Transport
D. Session
E. Presentation

35. Tipe jaringan computer yang memiliki cirri,bandwith yang tinggi dan latency yang rendah
adlah jaringa…
A. LAN
B. WAN
C. Hybrid
D. MAN
E. Ring

36. Service/layanan yang dapat diaktifkan pada server adalah sebagai berikut ini, kecuali…
A. DHCP Server
B. NTFS Server
C. FTP Server
D. DNS Server
E. WEB Server

37. Program berikut ini yang berfungsi proxy server adalah…
A. Samba
B. Squirrel
C. Phyton
D. Squid
E. Apache

38. Mengatur disk quota untuk user “santi” dapat dilakukan dengan perintah…
A. # touch aquota.ali
B. # quota –santi
C. # mount /home/santi
D. # quota check –vaug –santi
E. # edquota –u santi

39. Untuk mengakses web server dibutuhkan program berikut ini adalah…,
A. Mozilla atau opera
B. Friendster atau Blogger
C. MySQL atau Outlook
D. Squid atau Samba
E. Apache atau IIS

40. Layanan pada server yang memungkinkan para client melakukan pengiriman surat
menyurat elektronik secara local maupun via internet disebut…
A. Mail Client
B. Web Server
C. FTP Server
D. Web Mail
E. Mail Server

Kupas Tuntas Kisi-kisi Ujian Nasional Bahasa Indonesia

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 17 Mar 2012 04:03:04 PDT

Kalau kemarin saya share Kisi-kisi Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2011/2012 (SMK), kali ini juga sama, akan tetapi bedanya kisi-kisi yang ini sudah dikupas tuntas, menurut nomor soal.. jadi kamu gak bakal bingung belajarnya.. hehe..

Berikut Kisi-kisi Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2011/2012:

Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan gagasan pokok paragraf tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan simpulan paragraf tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan makna istilah yang terdapat dalam paragraf tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat penjelas yang sumbang.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut.
Disajikan penggalan laporan, siswa dapat menentukan jenis laporan yang sesuai dengan penggalan laporan tersebut.
Disajikan petunjuk kerja, siswa dapat menentukan isi yang sesuai dengan petunjuk kerja tersebut.
Disajikan penggalan biografi, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan biografi tersebut.
Disajikan grafik, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan grafik tersebut.
Disajikan matriks, siswa dapat menentukan pernyataan yang sesuai dengan matriks tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan tanggapan logis yang sesuai isi paragraf tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kata tidak baku yang terdapat dalam paragraf tersebut
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata bersinonim.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menggunakan kata berkonotasi positif dalam paragraf tersebut.
Disajikan kalimat, siswa dapat menentukan kata yang mengalami perubahan makna sinestesia.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut.
Disajikan dialog, siswa dapat menentukan kalimat tanya retorik yang terdapat dalam dialog tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat fakta dalam paragraf tersebut.
Disajikan paragraf yang mengandung ungkapan, siswa dapat menentukan makna ungkapan yang terdapat dalam paragraf tersebut.
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Disajikan puisi, siswa dapat menentukan tema puisi tersebut.
Disajikan penggalan puisi, siswa dapat menentukan majas yang terdapat dalam puisi tersebut.
Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan amanat penggalan novel tersebut.
Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan latar penggalan novel tersebut.
Disajikan penggalan novel, siswa dapat menentukan tahapan alur penggalan novel tersebut.
Disajikan penggalan cerpen, siswa dapat menentukan unsur ekstrinsik yang terdapat dalam cerpen tersebut.
Disajikan penggalan drama, siswa dapat menentukan inti penggalan drama tersebut.
Disajikan penggalan drama, siswa dapat menentukan watak tokoh dalam drama tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kata yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD.
Disajikan kalimat rumpang, siswa dapat menentukan kata yang sesuai dengan kalimat tersebut.
Disajikan paragraf rumpang, siswa dapat melengkapi paragraf tersebut dengan kalimat penjelas yang tepat.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang tidak efektif dalam paragraf tersebut.
Disajikan paragraf, siswa dapat menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan.
Disajikan kalimat-kalimat yang disusun secara acak, siswa dapat mengurutkan kalimat tersebut menjadi paragraf deduktif.
Disajikan latar belakang proposal, siswa dapat menentukan tujuan sesuai latar belakang tersebut.
Disajikan jenis kegiatan proposal, siswa dapat menentukan jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan proposal tersebut.
Disajikan sistematika penulisan proposal yang disusun secara acak, siswa dapat mengurutkan dengan tepat.
Siswa dapat menentukan penulisan alamat surat yang tepat.
Disajikan lampiran surat, siswa dapat menentukan lampiran yang tidak sesuai dengan lampiran surat lamaran pekerjaan.
Disajikan penggalan pengumuman lowongan pekerjaan, siswa dapat menentukan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang sesuai dengan pengumuman tersebut.
Disajikan penggalan surat, siswa dapat menentukan kalimat penutup yang sesuai dengan surat tersebut.
Disajikan penggalan surat balasan lamaran pekerjaan yang kurang santun, siswa dapat menentukan perbaikan yang santun.
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat memo yang tepat sesuai ilustrasi tersebut.
Disajikan penggalan surat keluarga, siswa dapat menentukan isi penggalan surat keluarga tersebut.
Disajikan penggalan surat kuasa, siswa dapat melengkapi surat kuasa tersebut dengan tepat.
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut.
Disajikan data publikasi, siswa dapat menentukan penulisan catatan kaki sesuai data tersebut.
Disajikan penggalan catatan hasil rapat, siswa dapat menentukan kalimat saran yang terdapat dalam catatan tersebut.
Disajikan penggalan kata pengantar, siswa dapat menentukan isi kata pengantar tersebut.
Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan kalimat poster sesuai ilustrasi tersebut.

Soal Latihan Ujian Nasional Bahasa Indonesia

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 17 Mar 2012 03:48:14 PDT

SOAL LATIHAN UJIAN NASIONAL

1.    Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Mobil matik banyak digemari warga yang hidup di kota besar. Mereka memilih mobil matik karena kemacetan lalu lintas di kota besar sangat luar biasa. Mengendarai mobil matik pada saat arus lalu lintas macet jelas lebih nyaman dibandingkan dengan kendaraan yang bertransmisi manual.

Gagasan pokok paragraf di atas adalah …
A.    Mobil bertransmisi manual lebih disukai warga desa.
B.    Setiap hari arus lalu lintas di kota besar macet.
C.    Warga lebih menyukai mobil matik daripada mobil yang lain.
D.    Arus lalu lintas di kota besar selalu macet setiap hari.
E.    Mobil matik banyak digemari warga kota besar.

   2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Memilih sekolah untuk anak bukan perkara mudah bagi orang tua. Semua perlu dipikirkan mulai dari biaya, lokasi, kurikulum, tenaga pengajar, hingga ke hal-hal kecil yang menyangkut kebutuhan siswa. Salah satu cara mudah yang bisa dilakukan untuk mengumpulkan informasi tentang pendidikan adalah melalui pameran yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Simpulan isi paragraf yang tepat adalah ...
A.    Biaya, kurikulum, dan hal-hal kecil perlu dipikirkan.
B.    Pameran pendidikan sering dilaksanakan Kemendikbud.
C.    Pameran pendidikan merupakan tempat mencari informasi.
D.    Kecermatan diperlukan dalam memilih sekolah untuk anak.
E.    Pameran pendidikan mempermudah orang tua dalam mendidik anak.

3. Cermatilah paragraf berikut!

Makna kata rekonsiliasi dan mengeksploitasi pada paragraf di atas adalah ....
A. perbuatan memulihkan hubungan persahabatan pada keadaan semula; mendayagunakan
B. pengembalian kondisi seperti sebelumnya; mengeruk kekayaan alam
C. pembangunan kembali infrastruktur; memberdayakan sumber daya alam
D. perbaikan hubungan antarnegara; menguras sumber daya alam
E. perbaikan hubungan persaudaraan; menghabiskan dana negara.

4. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1)    Bahasa bukan sekadar alat komunikasi, bahasa itu bersistem.(2) Oleh karena itu berbahasa bukan sekadar berkomunikasi melainkan menaati kaidah yang berlaku.(3) …. (4) Kaidah bahasa yang tersirat berupa intuisi penutur bahasa.(5) Kaidah bahasa yang tersurat adalah aturan bahasa yang dituangkan secara tertulis seperti buku-buku tata bahasa, kamus, dan berbagai pedoman.

Kalimat penjelas yang tepat untuk mengisi bagian rumpang dalam paragraf di atas adalah …
A.    Kaidah bahasa berisi tentang kebahasaan.
B.    Kaidah bahasa menjadi rujukan dalam berkomunikasi.
C.    Kaidah bahasa ada yang tersirat dan ada yang tersurat.
D.    Kaidah bahasa harus dipahami oleh pengguna bahasa.
E.    Kaidah bahasa merupakan pedoman dalam berbahasa.

5. Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama!

Kegiatan penghijauan terus dilakukan. Sepanjang lorong sekolah di lantai satu,dua, tiga dan empat penuh pot berisi tanaman hias. Pohon cemara, ekor tupai, pisang-pisangan, dan beragam tanaman lain menyemarakkan taman sekolah mulai pintu gerbang hingga halaman belakang. Seluruh warga sekolah berpartisipasi dalam kegiatan penghijauan tersebut.
Pernyataan yang sesuai dengan paragraf   di atas ialah ...

A. Penghijauan hanya dilakukan di lorong sekolah.
B.    Pohon cemara dan pisang-pisangan ditanam di pot lorong sekolah.
C.    Sepanjang lorong sekolah berisi tanaman hias dalam pot.
D.    Penghijauan dibebankan kepada peserta didik baru.
E.    Perawatan taman dibebankan kepada karyawan   sekolah.

6. Cermati teks berikut!

Kualitas tenaga kerja Indonesia sangat memprihatinkan karena tidak memiliki bekal
pendidikan, pengetahuan, kompetensi, dan keterampilan yang memadai. Sebuah
survei tentang kualitas tenaga kerja menempatkan TKI dalam urutan ke-12 di tingkat
ASEAN dan urutan ke-112 di tingkat dunia. Dalam ASEAN Skill Competition (ASC) yang
diikuti perwakilan pekerja dari negara-negara ASEAN di Jakarta, TKI hanya
menempati urutan kelima, di bawah Vietnam.

Teks di atas termasuk jenis laporan ….
A.    kegiatan
B.    perjalanan
C.    seminar
D.    penelitian

E. wawancara

7. Bacalah petunjuk pengunaan mobil matik berikut ini!
(1)    Perhatikan Automatic Transmision Fluid (ATF).
(2)    Perhatikan slip kopling, perpindahan gigi, dan proses pembakaran.
(3)    Jangan memasukkan tuas ke posisi P bila belum berhenti.
(4)    Perhatikan bila mobil terparkir jangan sampai dalam posisi D, sehingga kopling tidak cepat rusak.

Pernyataan yang sesuai petunjuk tersebut adalah ….
A.    Bila mobil sudah berhenti pastikan tuas dalam posisi P
B.    Bila mobil diparkir harus dalam posisi D
C.    Supaya kopling tidak cepat rusak mobil diparkir dalam posisi D
D.    Masukkan tuas ke posisi P jika mobil sedang berjalan
E.    Jangan masukkan tuas ke posisi P bila mobil sedang diparkir

8. Bacalah penggalan biografi berikut ini!

Raja Aisyah Sulaiman (selanjutnya ditulis Raja Aisyah) merupakan wanita asli Riau yang dilahirkan pada 1870-an di lingkungan istana di Pulau Penyengat (Ding Choo Ming, 2006:82). Raja Aisyah adalah cucu perempuan dari penulis besar, Raja Ali Haji. Sejak usia belasan, Raja Aisyah ditengarai telah mulai menulis, bahkan setelah kematian suaminya, Raja Khalid Hitam pada 11 Maret 1914 (Ding, 2006:82-83). Hanya saja karena tradisi kala itu menuntut penyembunyian jatidiri seorang pengarang, maka sulit sekali untuk menemukan karya Raja Aisyah yang ditulis ketika masih berusia belasan tahun

Pernyataan yang sesuai dengan penggalan biografi di atas adalah …
    A. Raja Aisyah adalah cucu raja Khalid Hitam.
    B. Raja Aisyah dilahirkan pada tahun 1880-an.
    C. Raja Aisyah merupakan wanita karier Riau.
    D. Sejak usia belasan Raja Aisyah mulai menulis.
    E. Sangat mudah menemukan karya Raja Aisyah.

9. Cermati grafik produksi sepatu PT ADIAZ berikut!

      60000

      50000

      40000

      30000

      20000

      10000

                  2006      2007      2008      2009     2010     2011

Pernyataan yang sesuai dengan data grafik di atas adalah …
A.    Produksi pada tahun 2007dan 2010 hampir sama.
B.    Produksi sepatu dalam tiga tahun terakhir mengalami kenaikan.
C.    Produksi pada tahun 2008 lebih rendah dari tahun 2009.
D.    Produksi sepatu PT ADIAZ setiap tahun selalu meningkat.
E.    Produksi sepatu PT ADIAZ mengalami fluktuasi.

10. Cermati matriks berikut!

              Hasil Perolehan Medali SEA Games tahun 2011 (Peringkat 5 Besar)
No    NEGARA    EMAS    PERAK    PERUNGGU    TOTAL
1.    Indonesia          182         151               143              476
2.    Thailand            109         100               120              329
3.    Vietnam            96            92                100              288
4.    Malaysia           59            50                 81               190
5.    Singapura          42     45                 73               160

Pernyataan yang sesuai dengan isi matriks di atas adalah . . .
A. Malaysia memperoleh medali perak lebih banyak daripada medali emas.
B. Medali perak dan perunggu yang diaraih Singapura berjumlah 160.
C. Peringkat lima besar yang medali emasnya lebih sedikit daripada perak adalah Singapura.
D. Jumlah medali perakThailand   tidak sama dengan jumlah medali perunggu Vietnam.
E. Selisih perolehan medali antara Indonesia dan Thailand adalah 145.

11. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Rendahnya tingkat pendidikan perempuan pekerja di Indonesia menjadi salah satu penyebab rentannya tindak kekerasan dan diskriminasi di tempat kerja. Untuk mencegahnya, Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi akan mengeluarkan keputusan menteri yang menjadi pedoman bagi perusahaan dan pengusaha agar tidak terjadi kekerasan dan diskriminasi tersebut.

Tanggapan logis yabg sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...
A. Seharusnya perempuan Indonesia tidak perlu bekerja agar tidak dilecehkan dan tidak diperlakukan
      semena-mena.
B. Kekerasan dan diskriminasi terhadap perempuan sepantasnya terjadi karena perempuan adalah
      makhluk yang lemah.
C. Sudah saatnya pemerintah memperhatikan perempuan pekerja sehingga mereka tidak lagi
     diperlakukan secara tidak adil.
D. Perusahaan dan pengusaha tidak harus terlalu memerhatikan perempuan pekerja karena semua
      pekerja sama.
E. Diskriminasi tidak hanya dihadapi perempuan, lelaki pekerja pun kerap mendapat perlakuan diskriminasi.

12.    Cermati paragraf berikut!

(1)    Rini siswa yang aktif. (2) Aktifitasnya sangat padat dalam kegiatan akademik dan nonakademik (3) Ia selalu menyusun program kegiatan yang akan dilaksanakan dan berani menanggung resiko. (4) Ia juga senang membantu temannya di ruang praktek. (5) Sebelum lulus SMK ia telah mendapatkan tawaran untuk bekerja di apotik.

Kata baku terdapat pada kalimat nomor ...
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

13.    Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Sehari setelah laga final sepak bola SEA Games XXVI dihelat, aura sedih dan duka masih menaungi benak seluruh pemain timnas U-23 Indonesia. (2) Andik Vermansah dkk. terpaksa mengubur impian merebut medali emas akibat menuai kekalahan dari tim Malaysia lewat adu penalti. (3) Kondisi badan sudah fit tapi mereka masih merasakan kekecewaan yang teramat dalam. (4) Hal itu disampaikan Andik saat ditemui di Hotel Sultan, Jakarta. (5) Senada dengan Andik pemain timnas U-23 yang lainnya juga mengungkapkan hal yang sama.

   Kalimat yang mengandung kata bersinonim terdapat pada nomor ….
    A. (1)
    B. (2)
    C. (3)
    D. (4)
    E. (5)

14. Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama!

(1)    Selebritas itu dicekal. (2) Ia dilarang pergi ke luar negeri. (3) Hal itu dilakukan oleh penegak hukum supaya proses pemeriksaan berjalan lancar. (4) Selama pemeriksaan selebritas itu menutupi wajahnya dengan pasmina. (5) Selesai pemeriksaan ia dipebolehkan pulang.

Kata yang berkonotasi negatif terdapat pada kalimat nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

15. Cermati kalimat berikut!

Pidato politikus itu   hambar walaupun sudah diselipkan lelucon.

    Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia pada kalimat di atas adalah ….
A.    pidato
B.    politikus
C.    hambar
D.    diselipkan
E.    lelucon

16. Bacalah paragraf di bawah ini dengan saksama!

Di Jakarta, pusat grosir fesyen terbesar terletak di kawasan niaga Mangga Dua. Kawasan ini memang strategis karena dekat dengan pusat belanja, rekreasi, apartemen, dan perhotelan. Perputaran bisnis di Mangga Dua tak hanya melibatkan pasar dalam negeri, tetapi juga para pembeli yang berasal dari kawasan Asia Pasifik.

Kalimat tanya yang jawabannya terdapat dalam paragraf di atas adalah….
A.    Barang apa saja yang dijual di pasar grosir Mangga Dua?
B.    Mengapa pasar grosir Mangga Dua termasuk kawasan strategis?
C.    Kapan pusat grosir Mangga Dua didirikan?
D.    Apakah pusat grosir Mangga Dua merupakan pasar yang paling besar di Asia?
E.    Siapa yang bertanggung jawab terhadap keamanan pasar grosir Mangga Dua?

17. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1) Empat dari tujuh penambang ditemukan tewas di penambangan intan kampung Ujung Murung, Banjar Baru, Kalimantan Selatan. (2) Korban tertimbun tanah longsor dari bibir tambang. (3) Penambangan tradisional itu runtuh setelah hujan lebat mengguyur kota Banjar Baru. (4) Kegiatan evakuasi korban yang tertimbun longsoran tanah setinggi empat meter itu perlu waktu yang sangat lama karena hanya menggunakan cangkul dan sekop. (5) Keempat korban longsor itu pada hari Jumat dimakamkan di Cempaka dan Sungai Tiung.

Kalimat yang berbentuk opini dalam paragraf tersebut terdapat pada nomor ….
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

18. Cermatilah paragraf di bawah ini!
Lima tahun sudah Alya dan Udin berumah tangga, tetapi mereka belum dikaruniai putra. Siang malam mereka selalu berdoa kepada Allah SWT agar mereka dikaruniai seorang putra. Bahkan menginjak tahun ketujuh pun belum menunjukkan adanya kebesaran Allah. Namun mereka dengan lapang dada tetap menunggu kedatangan seorang anak tanpa menyalahkan siapa pun.

Makna ungkapan lapang dada dalam paragaraf tersebut adalah ..
       A. bebas
B.    sabar
C.    senang
D.    luas
E.    lega

19. Bacalah ilustrasi berikut dengan saksama!

Feri adalah petugas satuan pengamanan (satpam) di suatu sekolah. Sering ia menggertak anak-anak sekolah yang keluar masuk tanpa izin. Padahal hatinya baik. Ia menggertak hanya karena berusaha untuk menjalankan tugas.
Peribahasa yang tepat sesuai ilustrasi di atas adalah ….
      A. Anjing menggonggong kafilah berlalu.
      B. Anjing diberi nasi bilakah kenyang.
      C. Anjing galak babi berani.
      D. Anjing menyalak tiada menggigit.
      E. Anjing dirantai sekalipun akan ke tempat najis.

20.    Bacalah penggalan puisi di bawah ini dengan saksama!

Anakku,

untuk bibir nan menarik

ucapkanlah perkataan yang baik

untuk pipi nan lesung

tebarkan senyum ikhlasmu di muka bumi

untuk mata indah menawan

lihatlah selalu kebaikan orang lain

untuk tubuh yang langsing

sisihkan makananmu bagi fakir miskin

untuk jemari tangan nan lentik menawan

hitunglah pujianmu dan doa dengannya

untuk wajah putih bercahaya

basuhlah mukamu di setiap perganti waktu

Tema puisi tersebut yang tepat adalah ….
A. kasih sayang seorang ibu kepada anaknya
B. seorang ibu yang mencurahkan perasaannya kepada anaknya
C. kekhawatiran seorang ibu menghadapi anak gadisnya
D. nasihat seorang ibu kepada anaknya
E. kepasrahan seorang ibu dalam mendidik anaknya

21. bacalah penggalan puisi berikut dengan saksama!

Ibu
Engkaulah mata air kehidupan
Mengalir damai di persada kasih sayang
Teduh bagaikan embun surgawi
Membasahi nurani sang buah hati

Majas yang digunakan dalam puisi di atas adalah ….
    A. anafora
    B. epifora
    C. repetisi
    D. paradoks
    E. metafora

22.    Bacalah kutipan novel berikut!
Anak-anak itu pasti akan mengejekku!” Bisik Ita dalam hati. Benar saja, esoknya di sekolah Voni dan Heru menghampiri Ita dan mulai mengejeknya. ”Hai gadis buku loak, mana buku berdebu usangmu? Kami ingin melihatnya”, kata Voni sambil tertawa.
” Kok kamu tahan membaca buku-buku berdebu itu? Aku sih bisa bersin-bersin membaca buku-buku loak itu”, tambah Heru.
Ita diam saja. Sementara itu beberapa teman lain mulai ikut-ikutan mengejek.

Amanat penggalan novel di atas adalah …
A.    Orang yang sabar ketika diejek.
B.    Jangan membaca buku yang berdebu!
C.    Orang yang tahan mentalnya.
D.    Sabarlah bila diejek orang!
E.    Rajinlah membaca buku kuno!

23. Bacalah penggalan cerita berikut ini!
Pameran antarfakultas yang akan diadakan di salah satu ruangan di gedung rektorat selama seminggu adalah tradisi yang dilakukan setiap tahun sekali. Hari ini menginjak hari ketiga. Waktu menunjukkan pukul 17.25 WIB di luar sudah mulai gelap. Ruang pameran sudah mulai sepi. Di setiap stan yang tinggal cuma satu sampai tiga orang yang mendapat giliran berkemas tak terkecuali di stanku.

Latar tempat cerita tersebut adalah ....
A.     ruang kuliah
B.     ruang pameran
C.     halaman kampus
D.    taman kampus
E.    stan rektor

24. Bacalah penggalan novel berikut !

Sambil memijit mata Nimah tak lepasnya memandang tiga cincin emas yang melingkar di jari-jari tangan majikannya. Yang dua di jari tangan kanan, dan yang satu lagi di jari tangan kiri.

             “Kamu memandangi apa Mah?” tanya Bu Yanti, tiba-tiba mengagetkan Nimah. Rupanya gerak-gerik Nimah diperhatikan oleh Nyonya majikan, Nimah jadi agak gugup.

             “Ah, tidak. Nya, Saya …. “ Nimah jadi bingung, apa yang mesti dikatakannya. “ Kamu tidak memperhatikan cincinku ini. Tentu kamu bertanya-tanya kenapa ada tiga buah cincin melingkar di jariku ini?” Nimah hanya diam saja. Dugaan majikannya tak sama seperti yang ada dalam pikirannya.

Jenis tahapan alur penggalan novel di atas adalah …..
A.    pengenalan situasi
B.    pengungkapan peristiwa
C.    menuju terjadinya konflik
D.    puncak konflik (klimaks)
E.    penyelesaian (ending)

25. Bacalah penggalan novel berikut ini!

Sebelum kami memulai pembicaraan ini, ia mengajak kami berdoa untuk mengucapkan terima kasih kepada Tuhan atas kegiatan yang akan kami laksanakan dan menurutnya sangat berguna. Mataku yang terpejam dalam doa terasa hangat , tersentuh oleh seluruh kata-kata yang telah diucapkannya dalam doa.

Unsur ekstrinsik yang terkandung dalam penggalan novel di atas adalah nilai ….
    A. moral
    B. pendidikan
    C. budaya
    D. sosial
    E. agama

26. Cermati penggalan naskah drama berikut!

Rini: ”Manis, kau tentu mengerti arti maaf dan pengertian yang penuh kelapangan
         dada yang hanya dipunyai seorang ibu serta pintu maaf yang selalu terbuka
         untuk anaknya. Kembalilah Santi. Mereka ibumu, kakakmu semua sudah
         memahami bahwa dalam kemarahan dan kesedihan seseorang dapat terlupa.
         Mereka mengerti bahwa sebenarnya kau anak yang manis.
Santi: (memegang bahu Rini, tersenyum)
          ” Baiklah Rini, (mengangguk) baiklah akhirnya aku akan kembali ke
           pangkuan bunda.”


Inti penggalan drama di atas adalah ...
A.    Penyesalan seorang anak.
B.    Ibu yang berdosa kepada anaknya.
C.    Seorang ibu yang meninggalkan anaknya.
D.    Nasihat kepada seorang anak untuk kembali kepada keluarganya.
E.    Kesedihan seorang anak yang berpisah dari ibunya.

27. Bacalah ilustrasi berikut !

Dampak pemanasan global kian memprihatinan. Cuaca ekstrem dan tidak menentu sudah sering kita rasakan. Bencana alam berupa banjir dan tanah longsor terjadi di mana-mana.

Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah ...
A.    Bencana alam harus kita perhatikan.
B.    Cuaca ekstrem harus kita waspadai.
C.    Banjir dan tanah longsor melanda Indonesia.
D.    Selamatkan bumi untuk anak cucu kita.
E.    Pemanasan global menyebabkan banjir.

28. Bacalah teks drama berikut!
    Aida   : Hai....Najwa apa kabar?
    Najwa: Baik. Lama kita tidak berjumpa, di mana kamu tinggal sekarang?
     Aida   : Aku sekarang tinggal bersama suamiku, Akmal.
    Akmal: Wah ... tampaknya Najwa makin bahagia sekarang, ya?
    Najwa: Siapa yang tak ingin hidup bahagia?
    Aida : Untuk merayakan pertemuan kita, kita makan dulu ya, sudah lapar nih!
    Najwa: Benar-benar ide cemerlang, aku juga sudah mulai lapar.
                         Bagaimana Akmal?
    Akmal: Ya aku siap menemani dan mengantar kalian wisata kuliner.
            Aida   : Di mana makannya? Untuk bernostalgia bagaimana kalau kita makan
                          di kafetaria kampus kita?
             Najwa: Wah, asyik tuh!

Watak Najwa dalam teks drama di atas adalah ....
A.    pendiam
B.    periang
C.    pemalu
D.    pemberani
E.    pemikir

29. Cermatilah paragraf berikut!
(1) Setiap akhir semester siswa SMK mengadakan pertandingan antar kelas. (2) Mereka dengan sukacita melaksanakannya. (3) Kegiatan ektrakurikuler tersebut dilaksanakan dalam rangka mendukung program sekolah. (4) Pertandingan dipandu oleh guru olahraga dan pengurus OSIS. (5) Selesai pertandingan, pengurus OSIS harus membuat laporan pertanggungjawaban.

Penulisan kata yang tidak sesuai dengan EYD terdapat pada kalimat nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

30. Perhatikan paragraf yang rumpang berikut ini!

Di dalam puisi ungkapan yang ingin disampaikan penulis tidak semuanya diuraikan. Penulis puisi hanya mengungkapkan inti masalah, peristiwa, atau cerita. Penulis hanya mengungkapkan … atau saripati sesuatu. Untuk menulis puisi penyair harus memilih kata yang ....

Kata yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah …
A.    dasar, pokok
B.    esensial, akurasi
C.    esensi, akurat
D.    akuarasi, konkret
E.    pokok, abstrak

31. Cermati penggalan kata pengantar berikut!
     Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah yang Mahakuasa karena berkat rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan laporan ini. Penulis juga berterima kasih kepada semua pihak yang turut membantu dalam penulisan laporan ini.

Inti penggalan kata pengantar tersebut adalah ...
A.    penulis bersyukur kepada Allah
B.    ucapan syukur dan terima kasih
C.    pemberitahuan kepada pembaca
D.    penulis telah selesai membuat laporan
E.    ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu

32. Cermatilah kerangka karangan di bawah ini !

Pikiran utam     : Pemanasan global
Pikiran penjelas: (1) Pengertian pemanasan global
                           (2) Sebab-sebab pemanasan global
                           (3) Akibat pemanasan global
                           (4) ...

Pikiran penjelas yang tepat untuk melengkapi kerangka karangan tersebut adalah ....
A.    Penanaman semilyar pohon
B.    Upaya penanggulangan pemanasan global
C.    Sanksi bagi yang melanggar hukum
D.    Sanksi bagi yang merusak hutan
E.    Mengadakan seminar pemanasan global

33. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!
(1)Tujuan pembangunan akan berdaya guna dan berhasil guna bila direncanakan dan dilaksanakan secara sinergis. (2) Industri pariwisata difokuskan pada potensi alam, adat istiadat, kesenian, dan religi. (3) Dalam adat istiadat masyarakat yang memiliki budaya yang beraneka ragam tersebar di kawasan nusantara.(4) Indonesia dengan penduduknya yang berjumlah lebih 200 juta jiwa, terdiri atas 200 kelompok etnis dengan lima agama yang diakui negara, jelas memiliki kekayaan seni tradisi yang sangat banyakn (5) Sekitar tiga perempat dari seluruh seni pertunjukan yang ada di Asia Tenggara terdapat di Indonesia.

Kalimat tidak efektif yang terdapat dalam paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
    A. (1)
    B. (2)
    C. (3)
    D. (4)
    E. (5)

34 . Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

(1) SMK merupakan sekolah yang menyiapkan lulusan berkompetensi dan siap pakai di bidang masing-masing. (2) Artinya, dengan bekal keterampilan yang diperoleh siswa lulusan SMK   mampu langsung terjun ke dunia kerja. (3) Berbeda dengan lulusan SMA. (4) Siswa lulusan SMA   masih harus melanjutkan pendidikan untuk mendapatkan bekal keterampilannya. (5) Dapat dikatakan bahwa lulusan SMK   lebih siap bekerja daripada lulusan SMA .

Kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan pada paragraf di atas ditandai dengan nomor …
    A. (1), (2)
    B. (2), (3)
    C. (3), (5)
    D. (4), (5)
    E. (5), (1)


35. Bacalah kalimat berikut dengan cermat!
(1) Media komunikasi yang digunakan di Indonesia   saat ini bermacam-macam.
(2) Media tersebut seperti buku, majalah, surat kabar, radio, televisi, handpone, dan internet.
(3) Televisi bahkan dapat menayangkan suatu peristiwa secara lengkap saat terjadinya suatu peristiwa.
(4) Media ini mampu merekam dan menampilkan warna, garis, gerak, dan gambar.
(5)Televisi mengungguli media lainnya.

Kalimat tersebut dapat disusun menjadi paragraf deduktif dengan urutan ....
A.    (1), (2), (3), (4), (5)
B.    (1), (2), (5), (4), (3)
C.    (3), (2), (5), (4), (1)
D.    (5), (4), (3), (4), (1)
E.    (5), (2), (1), (4), (3)

35. Cermati penggalan proposal berikut ini!

Teknologi informasi berkembang sangat pesat. Siswa SMK dituntut untuk menguasai teknologi informasi dalam rangka meningkatkan kompetensi dan wawasan mereka. Untuk itu perlu diadakan pelatihan yang berkaitan dengan teknologi informasi.
Tujuan proposal yang sesuai dengan latar belakang proposal tersebut adalah ...
A. Mengadakan pelatihan teknologi informasi untuk meningkatkan kompetensi dan wawasan siswa.
B.    Melaksanakan uji kompetensi untuk menambah wawasan siswa SMK dalam bidang teknologi informasi.
C.    Mengadakan pelatihan uji kempetensi di bidang teknologi informasi untuk menambah wawasan siswa.
D.    Mengembangkan wawasan siswa SMK dalam bidang teknologi informasi yang belum mereka kuasai.
E.     Mengusulkan adanya pelatihan bagi siswa SMK untuk menambah wawasan di bidangnya.


37. Cermatilah kerangka proposal kegiatan Peringatan Hari Pahlawan
      Jenis kegiatan:
      (1) Mengadakan upacara
      (2) Lomba melukis taman
      (3) Lomba pidato sejarah pahlawan
      (4) Bakti sosial ke panti wreda
      (5) Kunjungan ke musium

Jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan proposal tersebut adalah nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

38. Cermati kerangka proposal yang disusun secara acak berikut ini!

Proposal Peringatan Hari Pahlawan
           (1) Tujuan kegiatan
           (2) Susunan panitia
           (3) Latar belakang
           (4) Waktu dan tempat kegiatan
           (5) Rencana anggaran

Urutan kerangka proposal yang tepat adalah …
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (4), (2), (3), (1), (5)
C. (3), (2), (1), (4), (5)
D. (3), (1), (2), (4), (5)
E. (3), (1), (4), (2), (5)

39. Penulisan alamat surat yang benar adalah …

A. Kepada Yth: Direktur PT Rikza
     Jalan Dr. Saharjo   40
     Jakarta

B. Yth: Direktur PT
     Jalan Dr. Saharjo 40
     Jakarta

C. Yth. Direktur PT Rikza
      Jalan Dr. Saharjo 40
      Jakarta

D. Yth. Direktur P.T. Rikza
     Jln. Dr. Saharjo 40
     Jakarta

E. Yth. Bapak Direktur PT. Rikza
     Jl. Dr. Saharjo 40
     Jakarta.

40. Bacalah penggalan pengumuman penerimaan tenaga kerja berikut ini!
Kami memerlukan 5 orang tenaga akuntansi. Diperioritaskan yang menguasai komputer, akutansi, dan MYOB. Kirimkan surat lamaran dan biodata Anda
ke instansi kami atau melalui email yang tertera pada surat pengumuman ini.

Kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ....
A.    Saya yang bertanda tangan di bawah ini mengajukan lamaran pekerjaan.
B.    Saya ingin melamar pekerjaan sesuai dengan pengumuman yang ditawarkan.
C.    Berdasarkan pengumuman di kantor Bapak, saya bermaksud mengisi lowongan tersebut.
D.    Sehubungan dengan pengumuman tersebut, saya akan melamar untuk menjadi karyawan.
E.    Dengan adanya pengumuman di kantor Bapak, saya melamar untuk menjadi karyawan.


41. Bacalah penggalan surat permohonan berikut!

Kami harapkan sekolah yang Bapak pimpin dapat mengirimkan guru mata    pelajaran yang diujikan dalam Ujian Nasional (UN) dan guru mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komputer (TIK) sebagai teknisi untuk mengikuti pelatihan yang kami selenggarakan.

Kalimat penutup surat resmi di atas yang tepat adalah . . .
A. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih
B. Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih
C. Atas perhatian Bapak, diucapkan terima kasih.
D. Demikianlah, atas perhatian Bapak saya ucapkan terima kasih.
E. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih.

42. Bacalah ilustrasi berikut ini !

PT Reza, Jalan Hang Tuah   Jakarta membalas surat lamaran yang diajukan oleh Zahra. Jabatan yang ditawarkan oleh PT Reza adalah tenaga pemasaran. Namun Zahra tidak   memenuhi persyaratan yang ditetapkan oleh PT Reza.

     Kalimat pembuka surat balasan lamaran pekerjaan yang santun dan   sesuai ilustrasi di atas adalah …
       A. Kami mengucapkan terima kasih atas surat lamaran Saudara tanggal 11 Oktober.
           Namun dengan sangat menyesal kami belum dapat memenuhi harapan Saudara.
      B. Kami mengucapkan terima kasih atas surat lamaran Saudara tanggal 11 Oktober.
          Namun   kami menolak permintaan yang Saudara ajukan.
      C.Terima kasih kami ucapkan   atas surat lamaran Saudara tanggal 11 Oktober.
           Kami menolak permohonan Saudara karena tidak memenuhi persyaratan.
      D. Surat lamaran Saudara tanggal 11 Oktober telah kami terima, kami ucapkan
            terima kasih. Namun, kami tidak dapat menerima Saudara sebagai karyawan.
      E. Surat lamaran Saudara tanggal 11 Oktober telah kami terima. Untuk itu, kami
           tolak surat lamaran Saudara karena tidak sesuai dengan persyaratan.

43. Cermatilah ilustrasi berikut!

Seorang kepala bagian pemasaran menugaskan petugas distibusi untuk mengirimkan barang dan mengecek barang yang dipesan toko Cang Ali. Tugas yang diberikan dituliskan dalam memo.

Kalimat memo yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ...
A.    Harap Saudara kirimkan barang pesanan toko Cang Ali sekarang juga!
B.    Harap Saudara kirim dan cek barang yang dipesan toko Cang Ali!
C.    Segera kirim dan cek barang yang dipesan toko Cang Ali secepatnya!
D.    Yth. Sdr. petugas distribusi barang harap segera kirim pesanan toko Cang Ali
E.    Mohon petugas distribusi mengirimkan barang pesanan toko Cang Ali sekarang!


44. Cermati penggalan surat berikut!
Sahabat, kondisi alam saat ini tidak terlalu ramah. Banjir terjadi di mana-mana, gelombang pasang sangat mengerikan. Rencana liburan di kotamu terpaksa saya batalkan. Maaf ya, rencana kita untuk bertemu di saat liburan tidak jadi kenyataan. Insya Allah lain waktu kita bisa berlibur bersama di kotamu.


Isi penggalan surat di atas adalah ....
A.    Permohonan maaf seorang sahabat karena tidak bisa berlibur di kota kelahirannya.
B.    Permohonan maaf seorang sahabat karena tidak bisa memenuhi harapan sahabatnya.
C.    Seorang sahabat tidak jadi berlibur di kampungnya karena keadaan alam yang tak ramah.
D.    Permohonan maaf seorang sahabat karena tidak bisa berlibur bersama.
E.    Seorang sahabat tidak jadi berlibur di kota kelahirannya karena keadaan alam yang tak ramah.

45. Bacalah teks berikut dengan saksama!

(1)Alam adalah milik Tuhan yang   diamanahkan kepada manusia untuk mengelolanya.(2) Sumber daya alam yang merupakan milik umum harus dapat dinikmati oleh seluruh masyarakat . (3)Berdasarkan hal ini ada beberapa prinsip dalam pengelolaan sumber daya alam. (4) ... (5) Oleh karena itu, sumber daya alam tidak boleh dikuasai oleh individu atau kelompok.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut menjadi karangan argumentasi adalah ...
        A. Pemerintah harus mengevaluasi   pengelolaan sumber daya alam.
        B. Oleh karena itu masyarakat harus memahami kata amanah.
        C. Sumber daya alam milik umum merupakan milik bersama dan untuk bersama.
        D. Atas dasar itu rakyat mencari kekayaan alam karena alam adalah milik bersama.
        E. Masyarakat berpartisipasi dalam kegiatan ini untuk menikmati sumber daya alam.


46. Cermatilah penggalan surat kuasa di bawah ini!
                                       SURAT KUASA
    Yang bertanda tangan di bawah ini:
    Nama    : Idawati
    Alamat    : Jalan Pepaya nomor 15 Depok
    ....
    Nama    : Nurhasanah
    Alamat    : Jalan Jambu nomor 25 Jakarta Selatan

Untuk melengkapi bagian yang rumpang surat kuasa tersebut adalah ....
A.    Dengan ini memberi mandat kepada:
B.    Dengan ini memberi perintah kepada:
C.    Dengan ini memberi hadiah kepada:
D.    Dengan ini memberi kuasa kepada:
E.    Dengan ini memberi wewenang kepada:

47. Cermatilah penggalan Surat Perjanjian Jual Beli berikut!
                                                Pasal 1
    Pihak pertama sepakat menjual rumah kepada penjual kepada pihak kedua yang terletak di jalan Jambu II/27 Jakarta Selatan.

                Pasal 2
    Kedua-belah pihak sepakat harga jual satu rumah seharga Rp250.000.000,00.(dua ratus lima puluh juta rupiah) akan di bayar sepuluh kali angsuran. Pembayaran dimulai setelah surat perjanjian ini ditandatangani.

                Pasal 3
    Kedua belah pihak sepakat bahwa harga jual yang tercantum dalam pasal 2 tidak termasuk perabotan yang ada di dalamnya.

                Pasal 4

                   ....
                             Jakarta, 10 Desember 2011

Pernyataan yang tidak sesuai dengan maksud surat perjanjian jual beli di atas adalah....
A.    Pada tanggal 10 Desember 2011 telah terjadi perjanjian jual beli rumah.
B.    Rumah dibayar secara bertahap selama sepuluh kali.
C.    Rumah dijual tidak berikut perabot yang ada di dalamnya.
D.    Rumah dibayar dengan harga 5. 000.000,00 per bulan.
E.    Kedua belah pihak terikat perjanjian yang telah disepakati.

48. Bacalah ilustrasi berikut!
Pada awal bulan Desember pembina OSIS SMK Cerdas Nian membuat pengumuman untuk seluruh pengurus kelas agar segera mendaftarkan nama siswa yang akan mengikuti seleksi olimpiade Matematika tingkat sekolah. Hasil seleksi harus dilaporkan kepada kepala sekolah paling lambat akhir semsester ganjil.

Kalimat pengumuman yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah ...
A. Diumumkan kepada seluruh pengurus kelas agar segera mendaftarkan siswa yang akan mengikuti seleksi olimpiade Matematika pada akhir semester ganjil.
B. Diumumkan kepada seluruh pengurus kelas agar segera mendaftarkan siswa yang akan mengikuti seleksi olimpiade Matematika yang dilaksanakan pada awal Desember.
C. Sesuai dengan seleksi olimpiade Matematika tingkat sekolah dengan ini kami umumkan agar pengurus kelas mengirimkan nama peserta kepada kami.
D. Diumumkan kepada seluruh pengurus kelas agar segera mendaftarkan siswa yang akan mengikuti seleksi olimpiade Matematika tingkat sekolah.
E. Kepada seluruh pengurus kelas agar menyeleksi calon peserta olimpiade Matematika paling lambat pada akhir bulan Desember.

49. Cermati data buku berikut ini!

Judul       : Andy’s Corner
Penulis    : Andy F. Noya
Penerbit : Bentang, Yogyakarta, 2009

Jika kita mengutip halaman 104 dari buku di atas, penulisan catatan kaki yang tepat adalah …
A. Andy F. Noya, Andy’s Corner ,Yogyakarta, Bentang, 2009, hlm.104.
B. Noya, Andy F. 2009. Andy’s Corner .Yogyakarta: Bentang. hlm.104.
C. Noya, Andy F. Andy’s Corner (Yogyakarta: Bentang, 2009), hlm.104.
D. Andy F. Noya, Andy’s Corner (Yogyakarta: Bentang, 2009), hlm.104.
E. Andy F. Noya. 2009. Andy’s Corner . Yogyakarta: Bentang. hlm.104.

50. Bacalah penggalan catatan hasil rapat berikut!

Pemimpin rapat membacakan hasil rapat:
(1)Kegiatan PORSENI akan diikuti oleh seluruh siswa SMK Generasi Cendikia.
(2) Olahraga yang dipertandingkan adalah futsal dan bulutangkis.
(3) Pada saat pentas seni akan ditampilkan tari tradisional.
(4) Lagu-lagu daerah akan dinyanyikan oleh perwakilan siswa kelas X dan XI.
(5) Pada saat acara pentas seni seluruh siswa dan undangan seyogyanya memakai batik.

Isi catatan hasil rapat di atas yang berupa saran adalah nomor ....
A.    (1)
B.    (2)
C.    (3)
D.    (4)
E.    (5)

KUNCI JAWABAN LATIHAN UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA

1	E	11	C	21	E	31	B	41	A
2	D	12	A	22	D	32	B	42	A
3	A	13	A	23	B	33	C	43	B
4	C	14	A	24	C	34	C	44	D
5	C	15	C	25	E	35	B	45	A
6	D	16	B	26	D	36	A	46	D
7	A	17	D	27	D	37	B	47	D
8	D	18	B	28	B	38	E	48	D
9	E	19	D	29	A	39	C	49	D
10	C	20	B	30	C	40	C	50	E

Kisi-kisi Soal Ujian Nasional Matematika 2011/2012 (SMK)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Thu, 15 Mar 2012 23:36:45 PDT

Postingan ini buat membantu kamu yang lagi nyari kisi-kisi Soal Matematika Ujian Nasional 2011/2012 (SMK), berikut kisi-kisi Soal UN Matematika 2011/2012:

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan operasi bilangan real.

Menentukan hasil operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, dan/atau logaritma.

Menyelesaikan masalah sistem persamaan atau pertidaksamaan linear dua variabel.

Menentukan fungsi linear dan/atau grafiknya.

Menentukan fungsi kuadrat dan/atau grafiknya.

Menentukan model matematika dari masalah program linear.

Menentukan daerah himpunan penyelesaian dari masalah program linear.

Menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linear.

Menentukan hasil operasi matriks atau invers suatu matriks.

Menentukan hasil operasi vektor dan besar sudut antar vektor pada bidang atau ruang.

Menentukan ingkaran dari suatu pernyataan.

Menentukan invers, konvers, atau kontraposisi.

Menarik kesimpulan dari beberapa premis.

Mengidentifikasi bangun datar, bangun ruang, dan unsur-unsurnya.

Menghitung keliling dan luas bangun datar atau menyelesaikan masalah yang terkait.

Menghitung luas bangun permukaan bangun ruang atau menyelesaikan masalah yang terkait.

Menghitung volum bangun ruang atau menyelesaikan masalah yang terkait.

Menentukan unsur-unsur segitiga dengan menggunakan perbandingan trigonometri.

Mengkonversi koordinat kutub ke koordinat kartesius atau sebaliknya.

Mengidentifikasi pola, barisan, atau deret bilangan.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan atau deret aritmetika.

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan barisan dan deret geometri.

Menentukan permutasi atau kombinasi.

Menghitung peluang suatu kejadian atau frekuensi harapannya.

Menginterpretasi data yang disajikan dalam bentuk tabel atau diagram.

Menghitung ukuran pemusatan data.

Menghitung ukuran penyebaran data.

Menentukan limit fungsi aljabar atau fungsi geometri.

Menentukan turunan fungsi aljabar atau fungsi geometri.

Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep turunan.

Menentukan integral tak tentu atau integral tentu dari fungsi aljabar atau trigonometri.

Menentukan luas daerah di antara dua kurva.

Menentukan volum benda putar.

Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan lingkaran atau parabola.

Kisi-kisi Soal Ujian Nasional Bahasa Inggris 2011/2012 (SMK)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Thu, 15 Mar 2012 23:03:27 PDT

Postingan ini buat membantu kamu yang lagi nyari kisi-kisi Soal Bahasa Inggris Ujian Nasional 2011/2012 (SMK), berikut kisi-kisi Soal UN Bahasa Inggris 2011/2012:

Picture

Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang kegiatan yang sedang berlangsung di dalam ruangan (indoor)/di luar ruangan (outdoor) sesuai dengan gambar.

Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang lokasi suatu benda/posisi seseorang sesuai dengan gambar.

Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang penampilan (ciri-ciri fisik) seseorang/deskripsi benda sesuai dengan gambar.

Menentukan pernyataan lisan yang tepat tentang keadaan/situasi di suatu tempat/gedung/wilayah, sesuai dengan gambar.

Questions/Statements-Response

Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian saran/ permohonan.

Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang mendeskripsikan benda/ perbandingan suatu benda.

Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang mengungkapkan kejadian/ peristiwa di koran/berita/kejadian yang dialami seseorang.

Menentukan respons yang tepat terhadap pernyataan/ pertanyaan lisan yang berisi pemberian arah atau lokasi suatu tempat/keberadaan seseorang yang diberikan.

Short Conversation

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu kemungkinan/rencana.

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang kegiatan sehari-hari/di waktu lampau/di waktu akan datang.

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang pemesanan sesuatu/pemberitahuan tentang keadaan suatu barang.

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan/atau tersirat dari percakapan lisan singkat tentang suatu perbandingan/ pemilihan benda.

Short Talk (Monolog)

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang proses pengerjaan/ pembuatan suatu barang/prosedur melakukan sesuatu.

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat tentang pengalaman kerja/kegiatan atau aktivitas di sekolah/pusat bisnis.

Menentukan gambaran umum/informasi tertentu/ informasi rinci, tersurat dan atau tersirat dengan tepat dari monolog lisan singkat berbentuk pengumuman singkat/iklan.

Incomplete Dialog

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi permohonan/pemberian saran.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pelayanan tamu/percakapan di telepon/ percakapan pribadi.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog terkait dengan kejadian masa lampau/kejadian yang sedang berlangsung.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi undangan/pesan singkat.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perijinan/pemberitahuan.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi keluhan/meminta/memberi bantuan.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi perintah/permohonan/saran.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi rencana/janji yang akan datang.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pengandaian/pilihan tindakan.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi penyampaian rasa simpati/persetujuan.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pemberian arah/lokasi suatu benda/tempat/posisi seseorang.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang kegiatan rutin/kegiatan masa lampau.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi pemesanan suatu barang/jasa.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang berisi uraian tentang suatu kemungkinan/ pendapat.

Menentukan ungkapan untuk melengkapi dialog yang terkait dengan kegiatan yang sedang berlangsung/ suatu rencana.

Error Recognition

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perbandingan benda/ orang.

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan deskripsi benda/ tempat.

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam ungkapan yang berhubungan dengan penawaran/persuasi/permohonan.

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan menyatakan deskripsi fisik seseorang (physical appearance)/ benda.

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan pengandaian/ membuat pilihan.

Menentukan kata/frasa yang salah yang terdapat dalam kalimat yang menyatakan perasaan suka/ simpati.

Reading Comprehension

Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa dalam surat bisnis/memo/pesan/e-mail.

Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa dalam sebuah tabel/diagram/jadwal/grafik.

Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat/rujukan kata atau makna kata/frasa dalam teks berbentuk recount.

Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat, atau rujukan kata/frasa atau makna kata/frasa dalam sebuah teks procedure dalam bentuk a.l. manual/ resep/ petunjuk/instruksi.

Menentukan pikiran utama paragraf/gambaran umum/informasi tertentu/informasi rinci, tersurat dan atau tersirat atau rujukan kata/frasa atau makna kata/frasa dalam teks advertisement tentang sebuah benda/tempat/jasa.

Kisi-kisi Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia 2011/2012 (SMK)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Thu, 15 Mar 2012 23:04:12 PDT

Postingan ini buat membantu kamu yang lagi nyari kisi-kisi Soal Bahasa Indonesia Ujian Nasional 2011/2012 (SMK), berikut kisi-kisi Soal UN Bahasa Indonesia 2011/2012:

Menentukan gagasan pokok, simpulan, makna istilah, kalimat penjelas, pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf.

Menentukan jenis laporan.

Menentukan isi petunjuk kerja.

Menentukan isi riwayat hidup/biografi.

Menentukan isi grafik/matriks.

Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yang sesuai dengan isi paragraf.

Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/ berantonim, kata bermakna konotasi, kata bermakna, dan perubahan makna kata.

Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks.

Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta dalam paragraf.

Menentukan makna ungkapan/peribahasa.

Menentukan tema dan majas dalam puisi.

Menentukan amanat cerpen/novel.

Menentukan latar dan tahapan alur novel/roman.

Menentukan unsur ekstrinsik novel.

Menentukan isi naskah drama, dan perwatakan tokoh.

Menentukan penulisan kata, pilihan kata, dan ungkapan.

Menentukan pikiran penjelas, kalimat efektif, kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan, dan susunan topik karangan.

Menentukan tujuan, jenis kegiatan, dan sistematika penulisan proposal.

Menentukan penulisan bagian-bagian surat, kalimat pembuka, kalimat penutup, kalimat surat balasan yang santun.

Menentukan kalimat memo.

Menentukan isi surat berita keluarga.

Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.

Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.

Menentukan isi surat perjanjian jual beli.

Menentukan kalimat pengumuman.

Menyusun catatan kaki.

Menentukan isi catatan hasil rapat.

Menentukan isi kata pengantar laporan, dan simpulan laporan.

Menentukan kalimat poster.

Solusi Apabila CD Driver Hilang atau Rusak Ketika Menginstall

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Thu, 01 Mar 2012 21:45:06 PST

Pernah gak, ketika kamu menginstall Kompi/Laptop.. lalu kamu menginstall driver, akan tetapi driver yang kamu install rusak atau hilang.. kamu kebingungan mencarinya dan gak ketemu --' Jika suatu saat kamu bingung dalam mencari driver komputer / laptop. Kamu bisa menggunakan cara alternatif dalam mencari driver-nya. Caranya dengan menggunakan ID device dan bantuan dari situs http://devid.info/.

Naah.. pada postingan kali ini Kamu Klik bakal berbagi tips atau solusi apabila driver rusak atau hilang ketika menginstall. Kenapa saya posting ini ? karna saya pun juga pernah mengalaminya, yakni driver tidak ada ketika menginstall ulang kompi. Dan apa salahnya jika saya berbagi tipsnya kepada kamu hehe..

Berikut cara-cara yang harus kamu lakukan untuk mendapatkan driver tersebut:

Klik kanan pada My Computer. Trus pilih Properties.

Kemudian akan muncul jendela System Properties.

- Pilih tab Hardware > Device Manager.

Setelah jendela dari Device Manager terbuka. Kemudian pilih salah satu device yang belum terinstall driver-nya.

- Klik kanan > Properties.

Setelah itu, muncul jendela properties dari device tersebut.

- Pilih tab Details > Klik ID device > Kemudian copy ID dari device tersebut dengan menekan Ctrl + C.

Selanjutnya, buka situs http://devid.info/ kemudian paste ID device yang sudah di copy tadi pada kotak “Enter Device Id”. Trus klik “OK”.

Nanti akan muncul beberapa pilihan driver yang ingin di download. Kemudian pilih salah satu. Bisa lihat gambar dibawah.

- Untuk mendownload, klik link seperti pada gambar diatas..
- Simpan di flashdisk kamu :)

Semoga bisa membantu kamu, solusi apabila driver kamu hilang atau cd drivernya rusak ketika habis menginstall kompi or laptop kamu :) salam..

Pesan Selamat Datang diblog Kamu

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 26 Feb 2012 01:06:03 PST

Pernah gak mengunjungi blog, lalu muncul pesan seperti menyambutmu. Yap, pesan selamat datang.. Ucapan selamat datang karna kamu sudah mengunjungi blog tersebut..

Kamu Klik kali ini bakal ngasih tau, gimana sih biar ada pesan selamat datang kaya begitu ? Caranya mudah koq, kamu tinggal memsang scriptnya saja dibagian edit HTML.

Untuk cara-caranya, silakan ikuti langkah-langkahnya dibawah ini:

Klik Tata Letak.

Klik Edit HTML.

Kemudian Cari Kode <head> (Untuk mempermudah pencarian, gunakan CTRL + F) lalu Copy dan paste kode berikut di atasnya.

<SCRIPT language='JavaScript'>alert("Selamat Datang");</SCRIPT>
Tulisan Selamat Datang yang berwarna merah bisa kamu ganti atau divariasi sesuai keinginan kamu, misal: Selamat Datang diblog saya, semoga kamu betah :)
Kalo sudah, tinggal Simpan Template :)

Silakan mencoba, dan semoga pengunjung semakin betah diblog kamu :)

Pasang Widget Berlangganan Artikel Keren

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 26 Feb 2012 00:52:23 PST

Kemarin-kemarin Kamu Klik posting tentang Pasang Widget Keren Stay Connect (Social Bookmark dan Berlangganan). Widget Stay Connect merupakan widget berlangganan artikel, akan tetapi digabung dengan button sosial bookmark. Naah.. widget yang satu ini juga sama, yakni widget berlangganan artikel. Tapi tampilannya cukup cantik, gak monoton seperti widget berlangganan artikel bawaan blogger. Mau tau seperti apa widgetnya ? Seperti ini nih:

Cantik kan ? hehe..

Untuk caranya, silakan disimak cara memasang widget berlanggan artikel keren pada blog:

Klik Tambahkan Gadget "Add a Gadget/Tambah Gadget"
Pilih yang HTML/JavaScript

Paste kode dibawah ini

<style>    .knetwork-email{
    background:url(http://4.bp.blogspot.com/_MbejYjGokMM/TSeZHmWJ6oI/AAAAAAAAALE/93ELYyzmi64/s1600/email.png) no-repeat 0px 12px ;
    width:300px;
    padding:10px 0 0 55px;
    float:left;
    font-size:1.4em;
    font-weight:bold;
    margin:0 0 10px 0;
    color:#686B6C;
    }
    .knetwork-emailsubmit{
    background:#9B9895;
    cursor:pointer;
    color:#fff;
    border:none;
    padding:3px;
    text-shadow:0 -1px 1px rgba(0,0,0,0.25);
    -moz-border-radius:6px;
    -webkit-border-radius:6px;
    border-radius:6px;
    font:12px sans-serif;
    }
    .knetwork-emailsubmit:hover{
    background:#E98313;
    }
    .textarea{
    padding:2px;
    margin:6px 2px 6px 2px;
    background:#f9f9f9;
    border:1px solid #ccc;
    resize:none;
    box-shadow:inset 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.1);
    -moz-box-shadow:inset 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.1);
    -webkit-box-shadow:inset 1px 1px 1px rgba(0,0,0,0.1); font-size:13px;
    width:170px;
    color:#666;}
    </style>
    <div class="knetwork-email">
    Subscribe via Email
    <form action="http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=kamu-klik" id="feedform" method="post" target="popupwindow" onsubmit="window.open('http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=kamu-klik', 'popupwindow', 'scrollbars=yes,width=550,height=520');return true">
    <input gtbfieldid="3" class="textarea" name="email" onblur="if (this.value == "") {this.value = "Enter email address here";}" onfocus="if (this.value == "Enter email address here") {this.value = "";}" value="Enter email address here" type="text" />
    <input type="hidden" value="Kamu Klik™" name="uri"/><input type="hidden" name="loc" value="en_US"/>
    <input class="knetwork-emailsubmit" value="Submit" type="submit" />
    </form>
    </div>

Lalu Simpan, dan lihat hasilnya :)

KETERANGAN

Sekarang ganti http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=kamu-klik dengan Feedburner Feed kamu Link Email. kamu bisa mendapatkannya dengan mengunjungi account feedburner kemudian arahkan ke Publikasikan dan kemudian ke Email Subscriptions.
Ganti Kamu Klik™ dengan judul feed kamu. Ini muncul di akhir link feed kamu. http://feedburner.google.com/fb/a/mailverify?uri=kamu-klik

Selamat mencoba :)

Cara Membuat Link Menjadi Huruf Miring Ketika Disorot Mouse

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 26 Feb 2012 00:13:19 PST

Postingan kali ini sih sepele aja, mungkin banyak yang uda tau, tapi postingan tentang tutorial blog ini dikhususkan buat yang belum tau aja. Cara Membuat Link menjadi Huruf Miring Ketika disorot Mouse - yap, itu yang bakal Kamu Klik bahas pada postingan kali ini.

Salah satu cara untuk mempercantik blog kita, dengan memvariasi bentuk link ketika disorot mouse. Naah.. lalu bagaimana cara link blog kita menjadi huruf miring ketika disorot mouse ? Untuk itu silakan ikuti cara-caranya dibawah.

Berikut cara agar link blog kita menjadi huruf miring ketika disorot mouse:

Masuk ke akun Blogger Anda.

Klik Rancangan > Edit HTML.

Klik Download Template Lengkap untuk membuat back-up template. Hal ini berguna kalau kita ingin mengembalikan template seperti semula jika ada kesalahan dalam pengeditan.

Cari kode yang mirip dengan kode di bawah ini yaitu kode yang mengandung a:hover.

a:hover {
color:#5588AA;
text-decoration:underline;
}

Tambahkan kode font-style:italic; sehingga hasilnya menjadi seperti di bawah ini.

a:hover {
color:#5588AA;
text-decoration:underline;
font-style:italic;
}

Klik tombol SIMPAN TEMPLATE.

Selesai dan lihat link text yang ada di blog kamu.

Mudah kan ? silakan mencoba :D

Pengertian, Hirarki, Etika, dan Aturan Main Hacker

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 25 Feb 2012 23:54:07 PST

*RFC1392,Internet User Glossary, : Hacker adalah: Seseoang yang tertarik
untuk mengetahui secara mendalam mengenai kerja suatu system,komputer,
atau jaringan komputer."

Pengertian:

Hack
[secara umum]
1. pekerjaan yang dilakukan secara cepat dan berhasil, walau tidak sempurna
2. Suatu hal Mustahil, dan    mungkin menghabiskan banyak waktu   tetapi
      menghasilkan yang diinginkan.
3. untuk membuktikan baik secara   emosional ataupun fisik bahwa ini bisa
      dilakukan
4. Mengerjakan sesuatu secara bersungguh-sungguh, dengan ketelitian yang
      tinggi
5. Berinteraksi dengan komputer dalam bermain dan bereksplorasi
6. kependekan dari hacker

Hacker
[aslinya, seseorang yang membuat kerajinan dengan kapak]

1. Seseorang yang sangat senang mengeksplorasi suatu   program   dari suatu
      system untuk untuk mengetahui batas kemampuannya, dengan mengunakan cara-
      cara dasar yang akan digunakan oleh orang yang    tidak mengerti   dan
      mengetahui bagaimana program itu dibuat dan dengan pengetahuan   minimum
      terhadap program.
2. seseorang yang sangat antusias dalam membuat program, dan lebih menikmati
      membuat program dibandingkan berteori tentang program tersebut.
3. seseorang yang mampu melakukan "hack"
4. seseorang yang sangat baik dalam memprogram
5. ahli pemrograman, atau sering melakukan pekerjaan dengan program itu
6. ahli yang tertarik dengan semua hal, contoh hacker di bidang astronomy.
7. seseeorang yang senang dengan tantangan intelektual dengan ide kreatif
8. seseorang yang secara   sembunyi-sembunyi   berusaha menemukan informasi
      penting dengan cara menjelajah, lebih sering di sebut sebagai cracker.

Crack
[warez d00dz]
1. memaksa masuk kedalam suatu sistem
2. kegiatan menghilangkan copy protection
3. Program, instruksi yang digunakan untuk menghilangkan copy protection

Cracker
1. seseorang yang mencoba masuk kedalam suatu jaringan secara paksa dengan
      tujuan mengambil keuntungan, merusak, dsb.
2. seseorang yang menghilangkan copy protection
3. seseorang yang melakukan kegiatan "crack"

Cracking
1. kegiatan membobol   suatu sistem   komputer   dengan   tujuan menggambil
      keuntungan merusak dan menghancurkan dengan motivasi tertentu.

Etika Hacker
============

1. Kepercayaan bahwa berbagi informasi adalah suatu hal yang sangat baik dan
      berguna,    dan sudah merupakan    kewajiban   (kode etik) bagi seorang
      hacker untuk membagi hasil penelitiannya dengan cara menulis kode yang
      "open-source" dan memberikan fasilitas untuk mengakses informasi tersebut
      dan menggunakan peralatan pendukung apabila memungkinkan.

2. keyakinan bahwa "system-cracking" untuk kesenangan dan eksplorasi sesuai
      dengan etika adalah tidak apa-apa [OK] selama   seorang hacker, cracker
      tetap komitmen tidak mencuri, merusak dan m elanggar batas2 kerahasiaan.

    =(di ambil,diartikan dan diedit dari the jargon file (versi 4.4.4) )=


===========================================================================


"Yang menarik,ternyata dalam dunia hacker terjadi strata-strata (tingkatan)
yang diberikan oleh komunitas hacker kepada seseorang karena kepiawaiannya,
bukan karena umur atau senioritasnya. Saya yakin tidak semua orang setuju
dengan derajat yang akan dijelaskan disini,karena ada kesan aroganterutama
pada level yang tinggi. Untuk memperoleh pengakuan/derajat, seorang hacker
harusmampu membuat program untuk eksploit kelemahan sistem, menulis
tutorial (artikel), aktif diskusi di mailing list, membuat situs web dsb."

Hirarki Hacker
==============
Mungkin agak terlalu kasar jika di sebut hirarki / tingkatan   hacker;
saya yakin istilah ini tidak sepenuhnya bisa di terima oleh masyarakat
hacker. Oleh karenanya saya   meminta maaf sebelumnya. Secara umum yang
paling tinggi (suhu) hacker sering di sebut ‘Elite’; di Indonesia mungkin
lebih sering di sebut ‘suhu’.Sedangkan, di ujung lain derajat hackerdikenal
‘wanna-be’ hacker atau dikenal sebagai ‘Lamers’.

Elite :
Juga dikenal sebagai 3l33t, 3l337, 31337 atau kombinasi dari itu; merupakan
ujung tombak industri keamanan jaringan. Mereka mengerti sistemoperasi luar
dalam, sanggup mengkonfigurasi & menyambungkan jaringan secara global.
Sanggup melakukan pemrogramman setiap harinya. Sebuah anugrah yang sangat
alami, mereka biasanya effisien & trampil,menggunakan pengetahuannya dengan
tepat. Mereka seperti siluman dapat memasuki sistem tanpa di ketahui,
walaupun mereka tidak akan menghancurkan data-data. Karena mereka selalu
mengikuti peraturan yang ada.

Semi Elite:
Hacker ini biasanya lebih mudadaripada Elite.Mereka juga mempunyai kemampuan
& pengetahuan luas tentang komputer. Mereka mengerti tentang sistem operasi
(termasuk lubangnya). Biasanya dilengkapi dengan sejumlah kecilprogram cukup
untuk mengubah program eksploit. Banyak serangan yang dipublikasi dilakukan
oleh hacker kaliber ini, sialnya oleh para Elite mereka sering kali di
kategorikan Lamer.

Developed Kiddie:
Sebutan ini terutamakarena umur kelompok ini masih muda (ABG)&masih sekolah.
Mereka membaca tentang metoda hacking & caranya di berbagai   kesempatan.
Mereka mencoba berbagai sistem sampai akhirnya berhasil & memproklamirkan
kemenangan ke lainnya.Umumnya mereka masih menggunakan Grafik UserInterface
(GUI) & baru belajar basic dari UNIX, tanpa mampu menemukan lubang kelemahan
baru di sistem operasi.

Script Kiddie:
Seperti developed kiddie, Script Kiddie biasanya melakukan aktifitas di atas.
Seperti juga Lamers, mereka hanya mempunyai pengetahuan teknis networking
yang sangat minimal. Biasanya tidak lepas   dari   GUI. Hacking   dilakukan
menggunakan trojan untuk   menakuti & menyusahkan hidup sebagian pengguna
Internet.

Lamer:
Mereka adalah orang tanpa pengalaman & pengetahuan yang ingin menjadi hacker
(wanna-be hacker). Mereka biasanya membaca atau mendengar   tentang hacker &
ingin seperti itu. Penggunaan komputer mereka terutama untuk main game, IRC,
tukar menukar software prirate, mencuri kartu kredit.   Biasanya    melakukan
hacking menggunakan software trojan, nuke & DoS. Biasanya menyombongkan diri
melalui IRC channel dsb. Karena banyak kekurangannya untuk   mencapai elite,
dalam perkembangannya mereka hanya akan sampai level developed kiddie   atau
script kiddie saja.

Etika & Aturan main Hacker
=========================

+ Di atas segalanya, hormati pengetahuan & kebebasan informasi.
+ Memberitahukan sistem administrator akan adanya pelanggaran keamanan/lubang
     di keamanan yang anda lihat.
+ Jangan mengambil keuntungan yang tidak fair dari hack.
+ Tidak mendistribusikan & mengumpulkan software bajakan.
+ Tidak pernah mengambil resiko yang bodoh
+ selalu mengetahui kemampuan sendiri.
+ Selalu bersedia untuk secara terbuka/bebas/gratis memberitahukan&
     mengajarkan berbagai informasi & metoda yang diperoleh.
+ Tidak pernah meng-hack sebuah sistem untuk mencuri uang.
+ Tidak pernah memberikan akses ke seseorang yang akan membuat kerusakan.
+ Tidak pernah secara sengaja menghapus & merusak file di komputer yangdihack.
+ Hormati mesin yang di hack, dan memperlakukan dia seperti mesin sendiri.

Jelas dari Etika & Aturan main Hacker di atas, terlihat jelas sangat tidak
mungkin seorang hacker betulan akan membuat kerusakan di komputer.
=(diambil , dan diedit berdasarkan tulisan : Onno w. Purbo)=

Cara Apabila Kita Lupa Password User Account Windows

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Wed, 22 Feb 2012 19:18:26 PST

Pernahkah kamu mengalami lupa ? yap, pasti pernah wkwk.. naah.. kalo kamu punya laptop atau kompi yang di password User Account'y.. pada suatu hari kamu ingin membuka laptor or kompi kamu, entah kenapa tiba-tiba kamu lupa password'y wkwk.. pernah gak ngalamin hal tersebut ? Disini saya akan ngasih tau cara apabila kamu lupa password user account windows kamu, pakai 2 cara sederhana yakni cara menghilangkan password lewat safe mode dan masuk windows lewat administrator.

Untuk mengetahui lebih lanjut tentang cara-cara apabila lupa password user account, silakan baca cara-caranya dibawah:

Cara Pertama - Menghilangkan Password Lewat Safemode
- Restart komputer kamu
- Tekan F8
- Pilih safemode
Cara Menghilangkannya:
- Masuk Administrator
- Pilih Start terus control panel terus user accounts
- Pilih accounts yang berpassword, pilih remove password
- Selesai, restart komputer kamu

Cara kedua - Masuk Windows lewat Administrator
- Hidupkan komputer kamu
- Saat windows bertanya password, tekan Ctrl + Alt + Del bersamaan
- Isi User Name dengan "Administrator" tanpa tanda kutip, dan Password dikosongkan saja, lalu tekan Enter

Selamat kamu berhasil masuk windows kamu :) hehe..

Peringatan:

Cara ini tidak boleh digunakan untuk membuka password komputer orang lain tanpa izin
Jika Administrator telah di password, maka kamu tidak bisa menggunakan dua cara diatas

Demikian cara apabila lupa password user account windows, semoga trik ini bermanfaat :) salam.

Cara Mengecek Power Supply (Masih Hidup atau Mati Total)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Tue, 21 Feb 2012 00:26:06 PST

Postingan ini saya share karna memang saya pernah mengalaminya waktu praktek kerja lapangan (PKL) di salah satu universitas yang ada ditegal, kerjanya yaa.. banyak. Oprek-oprek komputer, benerin jaringan, Install, dan sebagainya. Tentu saya menemukan berbagai masalah-masalah yang pernah saya hadapi, salah satunya komputer mati total.

Mungkin kamu pernah mengalami komputer kamu mati total. Komputer mati total jika kamu menekan powernya komputer tidak menyala atau hidup sama sekali. Kemungkinannya ada dua masalah.

Jika komputer ketika dinyalakan tetap tidak hidup dan tetap mati, kemungkinan yang terjadi adalah:

Kabel power putus atau bahkan saluran listriknya putus.
Power Supply mengalami kerusakan, bisa drop (nyala sebentar terus mati) dan bisa mati total.

Lalu bagaimana cara mengecek power suply masih hidup, mati atau rusak ?
Naah.. pada postingan ini saya bakal ngasih tau cara mengecek power suply dengan benar. Power suply yang bakal dibahas adalah jenis power supply ATX.

Berikut Cara untuk mengecek power suply jenis ATX:

Siapkan power supply yang akan dicek

Siapkan clip kertas yang telah diluruskan

Cari kabel yang berwarna hijau dan hitam, kemudian hubungkan dengan menggunakan klip kertas tersebut. Untuk lebih jelasnya, silakan bisa lihat gambar dibawah:

Colokkan kabel powernya ke listrik.

Perhatikan kipas Power Supply, kalau berputar berarti Power Supply hidup.

Akan tetapi Kipas Power Supply berputar belum tentu menandakan bahwa power supply itu bagus, karena ada banyak kasus power supply ATX itu mengalami arus/daya drop sehingga ketika disambungkan ke mainboard dan di bebani dengan harddisk, Komputer tetap tidak nyala / mati tapi kondisi fan masih berputar. Kondisi inilah yang dinamakan Power Supply Ngedrop.

Berikut tanda power supply yang drop :

1. Komputer sering Hang sendiri.
2. USB port menjadi tidak berfungsi.
3. Kadang-kadang komputer restart sendiri.
4. Komputer nyala tampil di monitor tapi harddisk tidak terdeteksi di BIOS.

Gampang banget kan cara mengecek power supply ? hehe.. demikian cara mengecek power supply, semoga bermanfaat :)

Cara Mengkrimping Kabel RJ45 dan Urutan Warna Kabel Straight & Cross

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Mon, 20 Feb 2012 06:26:41 PST

Cara Mengkrimping Kabel RJ45 dan Urutan Kabel Straight & Cross - Selain besok bakal praktek menginstall Debian 5 Server juga Konfigurasi Squid pada Debian 5 Server tidak menutup kemungkinan besok bakal mengkrimping kabel RJ45, karna seperti yang kita ketahui semua ini berhubungan dengan jaringan. Jadi dibutuhkan kabel untuk mengkoneksikannya, juga mengecek apakah konfigurasi squidnya sudah benar atau belum benar. Maka dari itu Kamu Klik memposting ini, yakni Cara Mengkrimping Kabel RJ45 dan Urutan Kabel Straight & Cross buat dipelajari juga. Kan biar pinter.. hehe..
Naah yuk kita simak bagaimana cara-caranya dan apa saja yang diperlukan.

Sebelum memulai, tentu kita harus punya alat untuk mengkrimping seperti:

Tank Crimping
Kabel UTP
Konektor RJ-45
Cable Tester

Tank Crimping

Tank krimping adalah alat untuk memotong kabel UTP dan untuk menjepit ujung konektor,dan ini sangat penting sekali bagi kita yang ingin belajar cara mengkrimping kabel,alat ini bentuknya hampir sama dengan Tank biasa yang sering kita lihat atau temui. Dan di bawah ini adalah gambar tank crimping:

Kabel UTP

Kabel UTP perlu kita gunakan untuk saling menyalurkan jaringan internet,dan di dalam kabel UTP ini di dalamnya ada 8 helai kabel kecil yang berwarna-warni,dan ini warna kabel kecil yang ada di dalam kabel UTP:

URUTAN-URUTAN KABEL UTP (Straight dan Cross):

Berikut ini adalah urutan pengabelan Straight :

Ujung A

   1. Putih Orange
   2. Orange
   3. Putih Hijau
   4. Biru
   5. Putih Biru
   6. Hijau
   7. Putih Coklat
   8. Coklat

Ujung B

   1. Putih Orange
   2. Orange
   3. Putih Hijau
   4. Biru
   5. Putih Biru
   6. Hijau
   7. Putih Coklat
   8. Coklat

Berikut ini adalah urutan pengabelan Cross :

Ujung A

   1. Putih Orange
   2. Orange
   3. Putih Hijau
   4. Biru
   5. Putih Biru
   6. Hijau
   7. Putih Coklat
   8. Coklat

Ujung B

   1. Putih Hijau
   2. Hijau
   3. Putih Orange
   4. Biru
   5. Putih Biru
   6. Orange
   7. Putih Coklat
   8. Coklat

Konektor

Konektor adalah peripheral yang kita pasang pada ujung kabel UTP tujuanya agar kabel dapat kita pasang pada port LAN.

Kita harus mempunyai konektor RJ-45 untuk dipasangkan pada ujung kabel UTP. dan alat ini sangat berguna sekali.

Cable Tester
Cable Tester adalah alat untuk menguji hasil krimpingan kita,tapi kalau krimpingan kita salah maka lampu di Cable Tester ini tidak akan menyala dan kalau hasil krimpingan kita sudah benar maka lampu di Cable Tester akan menyala dengan otomatis,jadi alat ini sangan berguna bagi kita untuk mengetahui hasil krimpingan kita,di bawah ini contoh gambar Cable Tester:

Praktek membuat kabel Straight

Kupas bagian ujung kabel UTP, kira-kira 2 cm

Buka pilinan kabel, luruskan dan urutankan kabel sesuai standar TIA/EIA 368B

Setelah urutannya sesuai standar, potong dan ratakan ujung kabel,

Masukan kabel yang sudah lurus dan sejajar tersebut ke dalam konektor RJ-45, dan pastikan semua kabel posisinya sudah benar.

Lakukan crimping menggunakan crimping tools, tekan crimping tool dan pastikan semua pin (kuningan) pada konektor RJ-45 sudah “menggigit” tiap-tiap kabel.

Setelah selesai pada ujung yang satu, lakukan lagi pada ujung yang lain

Langkah terakhir adalah menge-cek kabel yang sudah kita buat tadi dengan menggunakan LAN tester, caranya masukan masing-masing ujung kabel (konektor RJ-45) ke masing2 port yang tersedia pada LAN tester, nyalakan dan pastikan semua lampu LED menyala sesuai dengan urutan kabel yang kita buat.

Dibawah ini adalah contoh ujung kabel UTP yang telah terpasang konektor RJ-45 dengan benar, selubung kabel (warna biru) ikut masuk kedalam konektor, urutan kabel dari kiri ke kanan (pada gambar dibawah ini urutan pin kabel dimulai dari atas ke bawah).

Demikian penjelasan Cara mengkrimping kabel RJ45, Urutan kabel Straight & Cross, dan juga praktek pemasangan kabel Straight. Semoga bermanfaat :)

Cara Konfigurasi Squid pada Debian 5 Server

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Mon, 20 Feb 2012 23:24:18 PST

Postingan ini merupakan lanjutan dari postingan sebelumnya yakni Cara Menginstall Debian 5 Server.

Squid merupakan salah satu bagian dari Debian 5 server ini, Pada ujian praktek nanti saya bakal disuruh mengkonfigurasi Squid pada Debian 5 Server.. heuuh.. mumet ndasku! --' Karna saya musti hapal, dan paham betul konfigurasinya, kalau tidak saya gak bakal lulus.. sedih rasanya kalau gak lulus.. Doain yaa biar ujian prakteknya sukses :D biar saya lulus! amin..

Oke nih langsung disimak cara Konfigurasi Squid pada Debian 5 Servernya, silakan ikuti langkah-langkahnya dibawah:

Konfigurasi Squid pada Debian Server

Menginstall squid

Log in : root
password: 1 (password)
apt-get install squid (Enter)
Do you want to continue ? “y”
cp /etc/squid/squid.conf /etc/squid.conf.backup (Enter)
nano /etc/squid/squid.conf (Enter)
(Ctrl + W) ketik » port 3128
http_port 3128 (tambahkan ‘transparent’)
maka hasilnya: http_port 3128 transparent
(Ctrl + W) ketik » acl connectDibawah tulisan acl CONNECT method CONNECT tambahakan tulisan:
acl larang url_regex –i “/etc/squid/larang.txt”Sehingga hasilnya: acl CONNECT method CONNECT
acl larang url_regex –i “/etc/squid/larang.txt”
(Ctrl + W) ketik » access deny all
Lalu dibawah tulisan ‘# And finally deny all other access to this proxy’ » http_access deny all ganti dengan http_access deny larang dibawahnya tambahkan juga http_access allow all
maka hasilnya:
# And finally deny all other access to this proxy
http_access deny larang
http_access allow all
(Ctrl + W) ketik » cache_mgr
pada ‘cache_mgr webmaster’ kata webmaster dihapus dan diganti dengan email kita (misalnya email kita: asrul@smk2tegal.sch.id)
maka hasilnya: cache_mgr asrul@smk2tegal.sch.id
(Ctrl + W) ketik » visible_hostname
dibawah ‘# http_suppress_version_string off’ , pada visible_hostname, tambahkan nama website sekolah, misalnya: www.smk2tegal.sch.id
maka hasilnya:

# http_suppress_version_string off
visible_hostname www.smk2tegal.sch.id
# TAG: visible_hostname
Lalu simpan (Ctrl + X)

Untuk memblokir situs-situs

nano /etc/squid/larang.txt (Enter)
lalu ketikkan nama situs-situs yang akan diblokir.
contoh:
www.youtube.com
www.facebook.com

Menjalankan squid

/etc/init.d/squid restart (bisa juga dengan ‘start’)

Mengedit interfaces

nano /etc/network/interfaces (Enter)

Tepat dibawah tulisan ‘#dns-search www.smk2tegal.sch.id’ tambahakan:
allow-hotplug eth1
iface eth1 inet static
address 192.168.50.36 (6 = no absen)
netmask 255.255.255.0
network 192.168.50.0
broadcast 192.168.50.255

gateway 192.168.90.156
Sehingga hasilnya seperti ini:

#dns-search www.smk2tegal.sch.id
allow-hotplug eth1
iface eth1 inet static
address 192.168.50.36
netmask 255.255.255.0
network 192.168.50.0
broadcast 192.168.50.255

Save (Ctrl + X)

nano /etc/resolv.conf (Enter)
nano /etc/rc.local (Enter)
dibawah tulisan # By default this script does nothing. tambahkan:echo 1 > /proc/sys/net/ipv4/ip_forward
iptables –t nat –A POSTROUTING –o eth0 –j MASQUERADE
iptables –t nat –A PREROUTING –i eth1 –p tcp –s 0/0 --dport 80 –j REDIRECT --to-port 3128
maka otomatis hasilnya:
# By default this script does nothing.
echo 1 > /proc/sys/net/ipv4/ip_forward
iptables –t nat –A POSTROUTING –o eth0 –j MASQUERADE
$ --to-port 3128
exit 0

Lalu save (Ctrl + X)
/etc/init.d/squid restart (Enter)
/etc/init.d/networking restart (Enter)
Selesai

Akhirnya selesai juga, silakan dipelajari yaa.. lain kali saya bakal update lagi pelajaran tentang linux lagi :)
ditunggu aja..

Langkah-langkah Cara Menginstall Debian 5 Server

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Tue, 21 Feb 2012 01:24:50 PST

Waduuh.. waktunya sempit sekali nih, saya posting ini karna besok mau ada ujian praktek.. yakni praktek Menginstall Debian 5 Server. Jadi buru-buru deh saya ngepost ini buat belajar sendiri, dan kali aja berguna buat temen-temen sekelas saya maupun yang membaca postingan ini.

Buat kamu yang lagi praktek atau lagi nyari-nyari artikel tentang Cara Menginstall Debian 5 Server, itu artinya kamu datang di blog yang tepat :p ciee elaah.. Karna blog ini selain membahas tutorial blog juga membahas tentang komputer juga.

Okelah langsung saja berikut tutorial cara menginstall Debian 5 server yang sudah saya buat sendiri, silakan disimak:

Cara Menginstall Debian 5 Server

Booting pertama » CD/DVD
Booting kedua » Hard disk
Lalu simpan (F10)
Installer boot menu » Install (Enter)
Pilih » English
Pilih » United States
Pilih » American English
Primary network interface:
Pilih yang eth0
Continue (Enter)
Network configuration method:
Pilih » Configure network manually
IP Address: 192.168.90.156 (150 + Absen kita)
Netmask: 255.255.255.0
Gateway: 192.168.90.1
Name Server Address: 192.168.90.1
Hostname: asrul (Nama kita)
Domain name: www.smk2tegal.sch.id
Select your time zone:
Pilih » Pacific
Partitioning method:
Pilih » Guide – use entire disk
Select disk to partition (Enter)
Partitioning scheme:
Pilih » All files in one partition (recommended for new user)
Finish partitioning and write changes to disk (Enter)
Write the changes to disk ? pilih » Yes
Root Password, Re-enter password to verify: 1 (password)
Full name for the new user: asrul nur rahim
Username for your account: asrul
Choose a password for the new user, Re-enter password to verify: 1 (password)
Scan another CD or DVD ? Pilih » No
Use a network mirror ? Pilih » No
Participate in the package usage survey ? Pilih » No
Choose software to install:
Uncheck » Desktop environment
Check » Standard system
Install the GRUB boot loader to master boot record ? Pilih » Yes
Apabila sudah selesai menginstall, maka akan merestart sendiri, lalu kita masuk BIOS untuk mengganti booting.
Booting pertama » Hard disk
Booting kedua » CD/DVD
Selanjutnya kita akan mengkonfigurasi Squid pada debian 5 server yang dibahas di postingan selanjutnya setelah postingan ini.

Yup, demikian cara tutorial Cara Menginstall Debian 5 Server, semoga bermanfaat buat kamu :) salam.

Langkah-langkah Mudah Cara Menginstall Windows XP

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 19 Feb 2012 23:11:22 PST

Naah.. sesuai pada postingan Kamu Klik yang Kamu Klik Berganti Konsep Blog (Satu Topik » Banyak Topik) dan inilah postingan Kamu Klik yang membahas selain Tutorial Belajar Blog, yakni tentang Komputer. Diawali dengan Langkah-langkah Cara Menginstall Windows XP.
Buat kamu yang belum tau cara menginstal windows xp atau lagi nyari-nyari artikel cara menginstall windows xp ini bisa membaca langkah-langkah cara menginstall windows xp dibawah.
Mungkin bagi sebagian orang hal ini sangat mudah tetapi bagi para pengguna awam ini sangatlah sulit karena faktor kebiasaan menginstal komputernya yang kurang. Artikel ini Kamu Klik buat untuk siapa saja yang ingin belajar cara menginstal komputernya sendiri dengan benar tanpa takut melakukan kesalahan karena tutorial ini Kamu Klik sertakan dengan gambar-gambar yang sangat mudah dimengerti.

Spesifikasi minimum hardware yang dibutuhkan:

Prosesor Pentium 1.5 Ghz/AMD yang setara
CDROM/DVDROM drive
RAM 128 MB

Yuk disimak Langkah-langkah Cara Menginstall Windows XP dibawah:

-Masukan CD Windows XP terlebih dahulu, kemudian kita masukan CD tersebut ke CDROM/DVDROM. Lalu restart computer, kemudian pada saat booting kita tekan tombol Delete pada keybord agar kita masuk ke BIOS (Basic Input Output System) komputer. Pada tampilan layar biasanya terdapat tulisan ‘Press DEL to run Setup’ bisa kita lihat pada gambar di bawah ini:

Lalu kita akan masuk pada BIOS kemudian pilih Boot pada menu dan pilih item Boot Device Priority seperti pada gambar dibawah ini:

Setelah itu Kita akan melakukan perubahan pada posisi 1st Boot Device yakni kita ganti dengan CDROM. caranya, klik ENTER lalu pilih CDROM. Lalu tekan F10 untuk menyimpan konfigurasinya. pilih YES, maka akan me-Restart.

Setelah pada tampilan berikut tekan Enter untuk lanjut pada proses instal.

Lanjut pada Lisencing Agreement tekan F8 untuk lanjut.

Pada gambar, posisi partisi belum terisi oleh sistem windows. Tekan Enter untuk menginstal langsung tanpa membuat partisi.

Atau jika membuat partisi, Tekan C untuk membuat partisi. Lalu masukan berapa besar kapasitas partisi yang di inginkan. dan tekan Enter untuk membuat partisinya seperti terlihat pada gambar.

Kemudian tekan Enter untuk melakukan proses instal.

Dan pilih NTFS file system (Quick) atau FAT file system (Quick) lalu tekan Enter.

Bila proses instalasi langkah diatas sudah benar maka akan tampil seperti gambar.

Setelah itu kamu sampai pada layar berikut klik Next.

Lalu isikan dengan Nama dan Organisasi Kamu kemudian tekan Next.

Disini Kamu akan mengisikan Produk Key atau Serial Number dari type windows Kamu tekan Next lagi.

Isikan nama komputer dan password untuk mengaksesnya lalu tekan Next.

Set Time Zone pada posisi (GMT+80:00) klik Next.

Typical settings: Pada option ini settingan jaringan akan dibuat default windows dan Custom settings: Untuk mensetting jaringan kamu secara manual lalu klik Next.

Bila kamu terhubung kejaringan local dengan domain pilih option Yes, lalu isi dengan nama DOMAIN yang sama dengan DOMAIN jaringan kamu dan sebaliknya jika tidak terhubung kejaringan atau terhubung tapi tanpa DOMAIN pilih option No, sekali lagi tekan Next.

Selanjutnya kamu tinggal mengklik Ok,Next,Skip dan Finish juga diminta mengisikan nama kamu. hingga kamu berada pada tampilan Dekstop Windows seperti dibawah ini. Sekarang Kamu tinggal menginstal driver hardware CPU Kamu.

Bagaimana ? mudah kan cara menginstall windows ? hehe.. silakan dipelajari, semoga bisa bermanfaat buat kamu :)

Kamu Klik Berganti Konsep Blog (Satu Topik » Banyak Topik)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Mon, 20 Feb 2012 23:18:15 PST

Selama ini Kamu Klik cuman memposting tentang satu topik saja yakni tentang tutorial blog atau panduan belajar blog. Saya sendiri adalah anak SMK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), jadi sangat disayangkan kalo blog ini cuman membahas tentang blog saja, sedangkan ilmu bukan hanya tentang panduan blog saja. Ingin rasanya saya perlu berbagi juga ilmu-ilmu yang saya dapat dari sekolah tentang komputer. Maka dari itu Kamu Klik bakal berganti konsep blog, dari yang satu topik ke banyak topik. Mungkin Kamu Klik bakal berbagi ilmu/pengetahuan selain ilmu tentang belajar blog.

Konsep awal Kamu Klik dulu hanya Tentang Tutorial/Panduan Belajar Blog saja. Naah.. Konsep barunya adalah Kamu Klik bakal memposting artikel-artikel tentang Belajar Blog Lengkap, Tips dan Trik Komputer, Belajar Komputer, Jaringan atau Networking, Internet, Linux, Download Software, Mobile Apps, Pengetahuan Umum, juga Artikel-artikel menarik lainnya.
Loh koq, Gado-gado berarti yah.. campur-campur gitu.. hehe.. iya tenang saja, Kamu Klik bukan hanya sekedar posting koq.. tapi postingan-postingan itu adalah sesuatu yang saya pelajari selama ini. Jadi bukan cuman postingan yang saya gak ngerti :p wkwk..
Okelah, jadi intinya Kamu Klik bakal memposting berbagai ilmu. jadi bukan cuman Tutorial Blog saja.
Hmm.. Demikian pemberitahuan ini, jadi nantikan updatetan Kamu Klik selanjutnya :D salam..

Cara Membuat Navigasi Nomer Halaman Blog

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 19 Feb 2012 03:12:34 PST

Navigasi Nomor Halaman pada Blog, yap.. itu yang akan Kamu Klik share pada postingan kali ini.
Navigasi Nomor Halaman pada Blog atau yang biasa yang disebut Page Number adalah urutan nomor-nomor halaman pada blog kita. Tampilan Page number yang bakal Kamu Klik share seperti ini sob:

Gimana tampilannya ? Tentunya navigasi halaman bernomer atau page number ini terlihat lebih elegant dan profesional dengan menampilkan juga total page yang ada.
Buat kamu yang sudah bisa edit css, bisa langsung edit sendiri tampilannya. Tapi tanpa di edit sudah bagus kok, terlihat lebih profesional dari pada tampilan "Older Post" atau "Posting Sebelumnya" dll. wkwk..
Bagaimana cara membuat navigasi nomer halaman blog di blogger?
Yuk langsung saja ikuti tutorialnya dibawah ini:

Login ke blog kamu kemudian menuju halaman Design dan Edit HTML, jangan lupa di back up dulu templatenya untuk keamanan kalo terjadi error gitu, tapi yaa gak bakal koq.
Cari kode ]]></b:skin> lalu paste Css di bawah ini tepat di atas kode ]]></b:skin>

.showpageArea a {
text-decoration:underline;
}
.showpageNum a {
text-decoration:none;
border: 1px solid #cccccc;
margin:0 3px;
padding:3px;
}
.showpageNum a:hover {
border: 1px solid #cccccc;
background-color:#cccccc;
}
.showpagePoint {
color:#333;
text-decoration:none;
border: 1px solid #cccccc;
background: #cccccc;
margin:0 3px;
padding:3px;
}
.showpageOf {
text-decoration:none;
padding:3px;
margin: 0 3px 0 0;
}
.showpage a {
text-decoration:none;
border: 1px solid #cccccc;
padding:3px;
}
.showpage a:hover {
text-decoration:none;
}
.showpageNum a:link,.showpage a:link {
text-decoration:none;
color:#333333;
}
Langkah selanjutnya kamu cari kode </body> , kalau sudah ketemu paste kode berikut ini tepat di atas kode </body>


<b:if cond='data:blog.pageType != "item"'>
<b:if cond='data:blog.pageType != "static_page"'>
<script type='text/javascript'>
var pageCount=6;
var displayPageNum=5;
var upPageWord ='Previous';
var downPageWord ='Next';
</script>
<script src='http://blogergadgets.googlecode.com/files/blogger-page-navi.v1.js' type='text/javascript'/>
</b:if>
</b:if>


Keterangan: Kamu bebas mengubah tulisan yang saya kasih warna merah, angka 6 adalah jumlah posting yang tampil tiap halaman sedangkan yang 5 adalah tombol navigasi yang tampil. Next adalah text untuk ke halaman selanjutnya, sebalikanya Previous untuk kembali kehalaman sebelumnya.
Simpan template dan lihat hasilnya :).

Gampang banget kan ? Naah sekian tutor blog cara membuat Navigasi Nomor Halaman pada Blog ini.. sapai jumpa di tutor blog berikutnya :) salam..

Membuat Fitur Reply Thread Comment Keren

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sun, 19 Feb 2012 02:46:49 PST

Setelah kamu membaca postingan Kamu Klik sebelumnya, yakni Cara Mudah Mengaktifkan Fitur Thread Comments Blogspot semoga saja kamu sudah berhasil mengaktifkan fitur thread comment diblog kamu. Akan tetapi tampilannya masih sangat sederhana dan simple. Naah.. Untuk mempercantik atau memperindah tampilan threaded comments yang merupakan fitur komentar baru dari blogger, saya akan sharing kode Css untuk threaded comments blogger tersebut. Agar hasilnya jadi seperti gambar dibawah ini:

Lalu bagaimana caranya biar tampilan Thread Comment'y gak monoton, agar tampilannya berubah seperti gambar diatas ? Keren bukan ? yuk, Silakan ikuti langkah-langkah dibawah ini:

Pertama login ke blog kamu > Design > Edit Html > Expand Widget Templates. (jangan lupa backup template dulu, untuk menjaga hal yang tidak diinginkan)
Cari kode CSS Comment yang lama, kalau CSS punya Kamu Klik sih seperti dibawah ini.

#comments h4 {
color:#666666;
font-weight:normal;
letter-spacing:0.2em;
line-height:1.4em;
margin:1em 0;
font-size:14px;
text-transform:none;
}
#comments-block{max-height:300px;border:1px solid #eee;overflow:auto;width:569px;margin:1.3em 0 1.5em;line-height:1.6em}#comments-block .comment-author{background:#e0dede;border-top:1px solid #ddd;margin:.5em 0;padding-left:0px;color:#111}#comments-block .comment-author a:link,a:visited{color:#346ba4}#comments-block .comment-body{padding-left:0px;color:#333}#comments-block .comment-footer{padding-left:0px;margin:.25em 0 2em;line-height:1.5em;font-size:9px;border-top:1px solid #ddd}#comments-block .comment-footer a:link,a:visited{color:#444}#comments-block .comment-body p{text-align:justify;margin:0 1em .75em;padding-left:5px;border-left:3px solid #f0f0f0}#comments-block a:link{color:#c13a10}.deleted-comment{font-style:italic; color:gray}.owner-Body{padding-left:0px;color:#333}.owner-Body p{text-align:justify;margin:0 1em .75em;padding-left:5px;background:#f5f5f5;border-left:3px solid #ddd}
#blog-pager-newer-link {
float:left;
}

Tapi yaa biasanya tiap template berbeda-beda bukan ? Jadi yaa kamu cari sendiri kode CSS komentar kamu versi template blog kamu
Kamu hapus semua kode CSS komentar yang lama versi template blog kamu, lalu kamu copy kode dibawah diatas kode ]]></b:skin> (untuk menemukan kode yang dicari kamu tinggal CTR + F, lalu masukan kode yang ingin dicari.)

#comments h4{font-size:24px; font-weight:normal; margin:20px 0}
.cm_wrap {clear:both; margin-bottom:10px; float:right; width:100%;}
.cm_head{margin:0; width:70px; float:left}
.cm_avatar{margin:0; vertical-align:middle; border: 1px solid #DDD; padding:3px; background:white; width:35px; height:35px}
.cm_reply{padding-top:5px}
.cm_reply a{display:inline-block; margin:0; padding:1px 6px; border:1px solid #C4C4C4; border-top-color:#E4E4E4; border-left-color:#E4E4E4; color:#424242 !important; text-align:center; text-shadow:0 -1px 0 white; text-decoration:none; -webkit-border-radius:2px; -moz-border-radius:2px; border-radius:2px; background:#EDEDED; background:-webkit-gradient( linear,left top,left bottom,color-stop(.2,white),color-stop(1,#E5E5E5) ); background:-moz-linear-gradient( center top,white 20%,#E5E5E5 100% ); font:11px/18px sans-serif}
.cm_reply a:hover{text-decoration:none !important; ; background:#ccc; ; background:-webkit-gradient(linear,left top,left bottom,color-stop(.2,#eee),color-stop(1,#ccc)); ; background:-moz-linear-gradient(center top,#eee 20%,#ccc 100%); }
.cm_entry{padding:16px; background:#F7F7F7; border:1px solid #E4E4E4; overflow:hidden}
.cm_arrow{display:block; width:9px; height:18px; background:url(http://4.bp.blogspot.com/-8luuqzWL1do/Tl9RmQ6dG6I/AAAAAAAAB6I/1ZxWKOXXlxE/s1600/comment-arrow.png) no-repeat; position:absolute; margin-left:-25px}
.cm_info{margin-bottom:5px}
.cm_name{font-weight:bold; font-size:12px; float:left}
.cm_date{font-size:10px; float:right; font-style:italic; color:#CCC}
.cm_entry p{margin:0; font-size:13px; color:#666}
.cm_pagenavi{font-size:10px; text-transform:uppercase; color:#666; text-shadow:1px 1px white; font-weight:bold}
.cm_pagenavi a{color:#666; text-decoration:none; padding:10px}
.cm_pagenavi a:hover{text-decoration:underline}
.cm_pagenavi span{color:#888; background:white; padding:4px; border:1px solid #E0E0E0}
Setelah itu kamu cari kode </body>, setelah itu pastekan kode dibawah diatas kode </body>

<script type="text/javascript" src="http://najib.googlecode.com/files/threaded%20comment.js"></script>
Kemudian kamu cari kode <b:includable id='comments' var='post'> , Hapus kode antara kode <b:includable id='comments' var='post'> sampai dengan </b:includable> (kode yang berwarna biru yang harus didelete)

Contoh :

<b:includable id='comments' var='post'>
<div class='comments' id='comments'>
<a name='comments'/>
<b:if cond='data:post.allowComments'>
<h4>
<b:if cond='data:post.numComments > 0'>
<b:if cond='data:post.numComments == 1'>
<span id='cm_total'>
</span> comment<b:else/>
<span id='cm_total'>
<data:post.numComments/>
</span> comments</b:if>
</b:if>
</h4>

------------ sebagian kode yang harus didelete -------------------

<b:include data='post' name='comment-form'/>
<b:else/>
<data:post.noNewCommentsText/>
</b:if>
<b:else/>
<b:if cond='data:post.allowComments'>
<a expr:href='data:post.addCommentUrl' expr:onclick='data:post.addCommentOnclick'><data:postCommentMsg/>
</a>
</b:if>
</b:if>
</b:if>
</div>
</b:includable>
Lalu Paste kode berikut ini diantara kode <b:includable id='comments' var='post'> sampai dengan </b:includable> yang sudah dihapus tadi gantikan dengan kode dibawah.

<div class='comments' id='comments'>      <a name='comments'/>
      <b:if cond='data:post.allowComments'>
            <h4>
                 <b:if cond='data:post.numComments > 0'>
              <b:if cond='data:post.numComments == 1'>
                <span id='cm_total'>1</span> comment
              <b:else/>
                <span id='cm_total'><data:post.numComments/></span> comments
              </b:if>
            </b:if>
            </h4>

            <div id='cm_reply_css'></div>

            <div class='cm_pagenavi' id='cm_page'></div>

            <div id='cm_block'>
                <b:loop values='data:post.comments' var='comment'>
                    <b:if cond='data:comment.isDeleted'>
                    <b:else/>

                        <div expr:id='data:comment.anchorName'>
                            <div class='cm_wrap'>
                                <a expr:name='data:comment.anchorName'/>
                                <div class='cm_head'>
                                    <div class='cm_avatar'>
                                        <b:if cond='data:blog.enabledCommentProfileImages'>
                                            <data:comment.authorAvatarImage/>
                                        </b:if>
                                    </div>
                                    <div class='cm_reply'>
   <a expr:href='"https://www.blogger.com/comment.g?blogID=ID BLOG KAMU&postID=" + data:post.id + "&isPopup=true&postBody=%40%3C%61%20%68%72%65%66%3D%22%23" + data:comment.anchorName + "%22%3E" + data:comment.author + "%3C%2F%61%3E#form"' onclick='javascript:window.open(this.href, "bloggerPopup", "toolbar=0,location=0,statusbar=1,menubar=0,scrollbars=yes,width=450,height=450"); return false;'>Reply</a>
                                    </div>
                                </div>

                                <div class='cm_entry'>
                                    <span class='cm_arrow'></span>
                                    <div class='cm_info'>
                                        <div class='cm_name'>
                                            <b:if cond='data:comment.authorUrl'>
                                                <a expr:href='data:comment.authorUrl' rel='nofollow' target='_blank'>
                                                    <data:comment.author/>
                                                </a>
                                            <b:else/>
                                                <b><data:comment.author/></b>
                                            </b:if>
                                        </div>
                                        <div class='cm_date'>
                                            <data:comment.timestamp/>
                                            <b:include data='comment' name='commentDeleteIcon'/>
                                        </div>
                                        <div class='clear'/>
                                    </div>

                                    <p><data:comment.body/></p>
                                </div>
                            </div>
                        </div>
                    </b:if>
         </b:loop>
            </div>

            <div class='cm_pagenavi' id='cm_page_copy'></div>

        <b:if cond='data:post.embedCommentForm'>
                <b:if cond='data:post.allowNewComments'>
                    <b:include data='post' name='comment-form'/>
                <b:else/>
                    <data:post.noNewCommentsText/>
                </b:if>
                <b:else/>
                <b:if cond='data:post.allowComments'>
                    <a expr:href='data:post.addCommentUrl' expr:onclick='data:post.addCommentOnclick'><data:postCommentMsg/></a>
                </b:if>
        </b:if>

      </b:if>
      </div>

Sehingga hasilnya Jadi seperti ini :

<b:includable id='comments' var='post'>     <div class='comments' id='comments'>
      <a name='comments'/>
      <b:if cond='data:post.allowComments'>
            <h4>
                 <b:if cond='data:post.numComments > 0'>
              <b:if cond='data:post.numComments == 1'>
                <span id='cm_total'>1</span> comment
              <b:else/>
                <span id='cm_total'><data:post.numComments/></span> comments
              </b:if>
            </b:if>
            </h4>

            <div id='cm_reply_css'></div>

            <div class='cm_pagenavi' id='cm_page'></div>

            <div id='cm_block'>
                <b:loop values='data:post.comments' var='comment'>
                    <b:if cond='data:comment.isDeleted'>
                    <b:else/>

                        <div expr:id='data:comment.anchorName'>
                            <div class='cm_wrap'>
                                <a expr:name='data:comment.anchorName'/>
                                <div class='cm_head'>
                                    <div class='cm_avatar'>
                                        <b:if cond='data:blog.enabledCommentProfileImages'>
                                            <data:comment.authorAvatarImage/>
                                        </b:if>
                                    </div>
                                    <div class='cm_reply'>
    <a expr:href='"https://www.blogger.com/comment.g?blogID=ID BLOG KAMU&postID=" + data:post.id + "&isPopup=true&postBody=%40%3C%61%20%68%72%65%66%3D%22%23" + data:comment.anchorName + "%22%3E" + data:comment.author + "%3C%2F%61%3E#form"' onclick='javascript:window.open(this.href, "bloggerPopup", "toolbar=0,location=0,statusbar=1,menubar=0,scrollbars=yes,width=450,height=450"); return false;'>Reply</a>
                                    </div>
                                </div>

                                <div class='cm_entry'>
                                    <span class='cm_arrow'></span>
                                    <div class='cm_info'>
                                        <div class='cm_name'>
                                            <b:if cond='data:comment.authorUrl'>
                                                <a expr:href='data:comment.authorUrl' rel='nofollow' target='_blank'>
                                                    <data:comment.author/>
                                                </a>
                                            <b:else/>
                                                <b><data:comment.author/></b>
                                            </b:if>
                                        </div>
                                        <div class='cm_date'>
                                            <data:comment.timestamp/>
                                            <b:include data='comment' name='commentDeleteIcon'/>
                                        </div>
                                        <div class='clear'/>
                                    </div>

                                    <p><data:comment.body/></p>
                                </div>
                            </div>
                        </div>
                    </b:if>
         </b:loop>
            </div>

            <div class='cm_pagenavi' id='cm_page_copy'></div>

        <b:if cond='data:post.embedCommentForm'>
                <b:if cond='data:post.allowNewComments'>
                    <b:include data='post' name='comment-form'/>
                <b:else/>
                    <data:post.noNewCommentsText/>
                </b:if>
                <b:else/>
                <b:if cond='data:post.allowComments'>
                    <a expr:href='data:post.addCommentUrl' expr:onclick='data:post.addCommentOnclick'><data:postCommentMsg/></a>
                </b:if>
        </b:if>

      </b:if>
      </div>
    </b:includable>

Keterangan:
- Ganti Tulisan ID BLOG KAMU dengan ID blog kamu, misal: 3867899460670236687 (untuk mengetahui ID blomu, kamu bisa lihat deretan angka pada address bar pada saat membuka halaman Edit HTML.

Kalau sudah selesai semua, kamu klik Save, Lalu lihat hasilnya deh ^^

Hmm.. mungkin agak rumit yaa pemirsa.. tapi yaa itulah yang saya ketahui. Selamat mencoba dan semoga berhasil yah kawan :D

Cara Mudah Mengaktifkan Fitur Thread Comments Blogspot

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 18 Feb 2012 20:48:08 PST

Pada postingan kali ini Kamu Klik akan membahas tentang thread comments atau komentar dengan reply sudah mulai dikenalkan di blogspot. Selain membahasnya Kamu Klik juga bakal ngasih tau cara mengaktifkannya, buat yang make custom template kadang gak ada thread comments ini.

Apa itu thread comment ? Thread comments adalah fitur terbaru dari blogger/blogspot. Fungsingya adalah membuat komentar pada postingan berulir dan lebih menarik di bandingkan fitur komentar sebelumnya.
System Thread Comments ini belum diterapkan bebas di Custom Template, dan saat ini otomatis berlaku bagi tampilan dynamic views kamu. Template bawaan dari Blogger support thread comments ini. Tapi sebenarnya meski kamu menggunakan template custom, maka thread comment ini sudah aktif, tapi cuman pada tampilan hape/mobile. Coba Anda masukkan ?m=1 pada belakang URL postingan Anda. Halaman blog Anda akan ditampilkan secara sederhana gaya mobile dan thread comments ini bisa digunakan. Lalu bagaimana cara mengaktifkannya agar thread comments ini bekerja pada custom template blog kamu ? Silakan ikuti langkah-langkahnya dibawah ini:

Agar reply/thread comments bekerja kamu cuman perlu ubah feed kamu menjadi penuh. Untuk mengaturnya silahkan pergi ke Settings - Other, pada Allow Blog Feed pilih Full
Pada pilihan tampilan komentar, pilih Embed. Untuk mengaturnya silahkan pergi ke bagian Settings - Posts And Comments, pada Comment Location pilih Embedded.
Jangan lupa simpan, lalu lihat hasilnya.

Bagimana mudah kan ? Eiiits.. jangan kemana-mana dulu.. Ada lagi cara yang kedua, yakni pada Edit HTML. Akan tetapi kalau thread comments sudah aktif hanya dengan cara diatas, kamu tidak perlu pake cara yang kedua ini.
Okelah langsung saja saya kasih tau cara yang kedua ini, yakni dengan cara mengaktifkannya pada Edit HTML. Berikut Cara-caranya:

Pertama tentu anda harus mengaktifkan pengaturan komentar anda, ke halaman setting > Comments. Pilih show dan Embedded below post untuk Comment Form Placement
Kedua jangan lupa backup templates untuk menjaga hal yang tidak di inginkan.
Buka halaman Design > Edit HTML > centang expand widgets templates
Cari kode <b:include data='post' name='comments'/>. Kira kira kodenya seperti di bawah ini.

<b:if cond='data:blog.pageType == "static_page"'>
<b:include data='post' name='comments'/>
</b:if>
<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<b:include data='post' name='comments'/>
</b:if>
Jika sudah ketemu, silahkan anda ganti semua kode tersebut dengan kode di bawah ini.

<b:if cond='data:blog.pageType == "static_page"'>
<b:if cond='data:post.showThreadedComments'>
<b:include data='post' name='threaded_comments'/>
<b:else/>
<b:include data='post' name='comments'/>
</b:if>
</b:if>
<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<b:if cond='data:post.showThreadedComments'>
<b:include data='post' name='threaded_comments'/>
<b:else/>
<b:include data='post' name='comments'/>
</b:if>
</b:if>
Lalu kamu Simpan template dan lihat hasilnya.

Naah.. sudah selesai.. cukup sekian yaa.. oh iya, nantikan postingan Kamu Klik selanjutnya mengenai Fitur Thread Comments ini yaa :D

Cara Memasang Widget Floating Share Melayang (Twitter, Facebook, dan Google +1)

asrul507@in.com (Asrul Nur Rahim) — Sat, 18 Feb 2012 00:20:34 PST

Pada kesempatan yang baik ini saya bakal ngebahas apa itu widget floating share melayang.. wuidiih.. emang bisa melayang bro ? yaa bisa laah.. selain ngebahas tentang widget floating share melayang, Kamu Klik juga bakal ngasih kode-kodenya dan cara-cara pemasangannya..
Apa sih floating itu ? Floating adalah sebuah menu yang posisinya absolute dan selalu tampil di tengah-tengah atau melayang, Floating ini juga terkadang mengikuti scroll dari browser. Ya sesuai dengan variasinya lah :D hehe..
Jadi yang bakal kita jadiin floating adalah Widget Share (Twitter, Facebook, dan Google +1).
Nanti di blogmu bakal nampak seperti gambar dibawah:

Lalu bagaimana cara pemasangannya ?
Okelah, langsung disimak aja pemasangannya. Silakan ikuti langkah-langkahnya sebagai berikut:

Seperti biasa kamu harus Login ke dashboard blogger kamu.

Pilih Rancangan > Elemen Laman > Add gadget/Tambah Gadget > Pilih yang HTML/JavaScript.

Copy script dibawah ini, Lalu pastekan pada gadget

<style> #floatdiv { position:fixed; bottom:15%; margin-left:-70px; z-index:10; float:left; padding-bottom:2px; } #mbtsidebar { background:#fff; border-top:1px solid #ddd; border-left:1px solid #ddd; border-bottom:1px solid #ddd; border-radius:5px; -moz-border-radius:5px; -webkit-border-radius:5px; padding-left:5px; width:60px; margin:0 0 0 5px; } .fb_share_count_top {width:52px !important;} .fb_share_count_top, .fb_share_count_inner {-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;} .FBConnectButton_Small, .FBConnectButton_RTL_Small {width:52px !important; -moz-border-radius:3px;/*bs-fsmsb*/-webkit-border-radius:3px;} .FBConnectButton_Small .FBConnectButton_Text {padding:2px 2px 3px !important;-moz-border-radius:3px;-webkit-border-radius:3px;font-size:8px;} </style> <div id="floatdiv"> <div id="mbtsidebar"> <table cellpadding="1px" cellspacing="0"> <tr> <td style="padding:5px 0px 0px 0;"><a href="https://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-via="NAMA TWITTER KAMU" data-lang="en" data-related="anywhereTheJavascriptAPI" data-count="vertical">Tweet</a><script>!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0];if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src="//platform.twitter.com/widgets.js";fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document,"script","twitter-wjs");</script> </td> </tr> <tr> <td style="padding:5px 0 2px 0;"> <a name="fb_share" type="box_count" href="http://www.facebook.com/sharer.php">Share</a><script src="http://static.ak.fbcdn.net/connect.php/js/FB.Share" type="text/javascript"></script> </td> </tr> <tr> <td style=" padding:5px 0px 0px 0px;"> <script src='http://apis.google.com/js/plusone.js' type='text/javascript'> {lang: 'en-US'} </script> <g:plusone size="Tall" expr:href="data:post.url"> </g:plusone></td> </tr> <tr> <td> <p style=" line-height:0px; font-size:10px; font-weight:bold; text-align:center;"><a style="color:#000;" href="http://kamu-klik.blogspot.com/2012/02/widget-floating-share-melayang.html"><blink>Get This</blink></a></p></td></tr></table></div></div>

Keterangan:
- Untuk teks yang berwarna merah, silakan ubah/ganti sesuai keinginan kamu.
  -70px : Ini adalah ukuran, dimana biasanya menyesuaikan lebar konten. jadi kamu bisa mengubahnya apabila widget floating share melayang ini malah menutupi postingan. misalnya dari yang -70px menjadi -110px. pokoknya agar posisi widget ini pas.
  NAMA TWITTER KAMU : Ubah pake nama twitter kamu atau twitter blog kamu ^^
Setelah dipaste, lalu kamu save/simpan tanpa judul.
Dan lihat hasilnya..

Bagaimana ? cukup mudah bukan ? hehe..
Semoga postingan ini bermanfaat, dan widgetnya bisa mempercantik blog kamu :) salam..

1	E	11	C	21	E	31	B	41	A
2	D	12	A	22	D	32	B	42	A
3	A	13	A	23	B	33	C	43	B
4	C	14	A	24	C	34	C	44	D
5	C	15	C	25	E	35	B	45	A
6	D	16	B	26	D	36	A	46	D
7	A	17	D	27	D	37	B	47	D
8	D	18	B	28	B	38	E	48	D
9	E	19	D	29	A	39	C	49	D
10	C	20	B	30	C	40	C	50	E

1	E	11	C	21	E	31	B	41	A
2	D	12	A	22	D	32	B	42	A
3	A	13	A	23	B	33	C	43	B
4	C	14	A	24	C	34	C	44	D
5	C	15	C	25	E	35	B	45	A
6	D	16	B	26	D	36	A	46	D
7	A	17	D	27	D	37	B	47	D
8	D	18	B	28	B	38	E	48	D
9	E	19	D	29	A	39	C	49	D
10	C	20	B	30	C	40	C	50	E

1	E	11	C	21	E	31	B	41	A
2	D	12	A	22	D	32	B	42	A
3	A	13	A	23	B	33	C	43	B
4	C	14	A	24	C	34	C	44	D
5	C	15	C	25	E	35	B	45	A
6	D	16	B	26	D	36	A	46	D
7	A	17	D	27	D	37	B	47	D
8	D	18	B	28	B	38	E	48	D
9	E	19	D	29	A	39	C	49	D
10	C	20	B	30	C	40	C	50	E