<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="no"?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><rss xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd" version="2.0"><channel><title>技术酒徒</title><description>Technology is the application of knowledge to achieve a practical result ----Roussel, et.al.</description><managingEditor>noreply@blogger.com (Anonymous)</managingEditor><pubDate>Fri, 13 Sep 2024 21:13:18 +0800</pubDate><generator>Blogger http://www.blogger.com</generator><openSearch:totalResults xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">33</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/">25</openSearch:itemsPerPage><link>http://kevenlw.blogspot.com/</link><language>en-us</language><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:image 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src='https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRqXvG5EMTmhDk-BuIapkJKOgf0gvECe9Y3irZiUl34IEDuvUkLLLE5-t6CAj6rWnZF69uDfSpB7vSrz507j3N3ugbSniO7Nx6A9VnUlLoMN43CqZBcsmT1ty6-IfNP_Wcixi_/s400/IMG_0668.jpg' border='0' alt=''style='clear:both;float:left; margin:0px 10px 10px 0;' /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;div style='clear:both; text-align:LEFT'&gt;&lt;a href='http://picasa.google.com/blogger/' target='ext'&gt;&lt;img src='http://photos1.blogger.com/pbp.gif' alt='Posted by Picasa' style='border: 0px none ; padding: 0px; background: transparent none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: initial; -moz-background-origin: initial; -moz-background-inline-policy: initial;' align='middle' border='0' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;</description><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" height="72" 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xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author><enclosure length="3044710" type="audio/mpeg" url="http://www.archive.org/download/kevenlib20futuretalk/endings_64kb.mp3"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>结束语：每人一句</itunes:subtitle><itunes:author>Keven</itunes:author><itunes:summary>结束语：每人一句</itunes:summary><itunes:keywords>???2,0</itunes:keywords></item><item><title>网谈：图书馆2.0能走多远？——技术救图的机遇</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2007/02/20_9166.html</link><category>图书馆2.0</category><pubDate>Thu, 15 Feb 2007 18:30:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-5178527238043174591</guid><description>&lt;a href="http://www.archive.org/download/kevenlib20futuretalk/kevenonlibrarianship_64kb.mp3"&gt;信息技术与图书馆职业&lt;/a&gt; by keven</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author><enclosure 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url="http://www.archive.org/download/kevenlib20futuretalk/lib20discussion2_64kb.mp3"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>图书馆的核心能力：辨章学术考镜源流 or 信息组织</itunes:subtitle><itunes:author>Keven</itunes:author><itunes:summary>图书馆的核心能力：辨章学术考镜源流 or 信息组织</itunes:summary><itunes:keywords>???2,0</itunes:keywords></item><item><title>网谈：图书馆2.0能走多远？——图书馆2.0批判（by 河边）</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2007/02/2020by.html</link><pubDate>Thu, 15 Feb 2007 18:27:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-5332724387449697217</guid><description>&lt;a href="http://www.archive.org/download/kevenlib20futuretalk/riverside_64kb.mp3"&gt;Lib2.0批判&lt;/a&gt; by 河边</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author><enclosure length="4279153" type="audio/mpeg" 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url="http://www.archive.org/download/Kevenlib20review/review.mp3"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>一年来的简要回顾。</itunes:subtitle><itunes:author>Keven</itunes:author><itunes:summary>一年来的简要回顾。</itunes:summary><itunes:keywords>???2,0</itunes:keywords></item><item><title>网谈：图书馆2.0能走多远？——引言（by老槐）</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2007/02/20by.html</link><category>图书馆2.0</category><pubDate>Wed, 14 Feb 2007 20:55:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-6006357129259050524</guid><description>2月13日，雨僧自南半球飞来东海之滨，众博友喜不自胜，欢聚一堂，晤谈甚欢，欲罢不能。&lt;br /&gt;于是翌日再叙，以录音记之，与图林共享。</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author><enclosure length="1920716" type="audio/mpeg" url="http://www.archive.org/download/Kevenlib20review/introduction.mp3"/><itunes:explicit>no</itunes:explicit><itunes:subtitle>2月13日，雨僧自南半球飞来东海之滨，众博友喜不自胜，欢聚一堂，晤谈甚欢，欲罢不能。 于是翌日再叙，以录音记之，与图林共享。</itunes:subtitle><itunes:author>Keven</itunes:author><itunes:summary>2月13日，雨僧自南半球飞来东海之滨，众博友喜不自胜，欢聚一堂，晤谈甚欢，欲罢不能。 于是翌日再叙，以录音记之，与图林共享。</itunes:summary><itunes:keywords>???2,0</itunes:keywords></item><item><title>试验email发送博客文章。</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2007/01/email.html</link><pubDate>Sat, 6 Jan 2007 07:39:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-7319353672357090090</guid><description>创新来自于游戏&lt;p&gt;衣食无忧而身心解放，而游戏人生。电脑游戏是最具创造力的行业，代表着信息技术的最前沿。让我们看两条最前沿的东西吧，说不定明天你的图书馆就会提供类似的服务呢。&lt;p&gt;View This Video on You Tube&lt;p&gt;GeekyNB的批注：任天堂的wii注定要和索尼的PS3争夺眼球（如下）。微软的xbox只能在边上炒鸡蛋。&lt;p&gt;View This Video on You Tube</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>号外：Ex libris合并Endeavor</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/ex-librisendeavor.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:58:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-5080320488706279381</guid><description>&lt;p&gt;据&lt;a href="http://www.librarytechnology.org/ltg-displayarticle.pl?RC=12272" mce_href="http://www.librarytechnology.org/ltg-displayarticle.pl?RC=12272"&gt;最新报道&lt;/a&gt;，Ex libris的新老板刚刚把同样是图书馆自动化系统名列三甲的、著名出版上Elsevier旗下的软件供应商Endeavor拢入怀中，将与前者进行整 合。这是继Circi和Dynix合并之后的另一次重要合并，在我看来应该是起因于图书馆需求市场的特异性逐渐淡化，综合性逐渐增强的结果。走向数字时代 的图书馆越来越成为一种数字信息的枢纽而与其它信息机构没有本质的分别。狭小的市场已经容不下众多的“旗舰”公司，技术的先进性最终成为在市场立足的决定 性力量。在这种情况下迅速进化的鱼吃掉呆头呆脑的鱼是非常正常的，后者的产品将逐渐被逐出市场。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;世界上最大的十所大学中有九家图书馆用的是这两家公司的产品，前50所大学有39所是他们的用户。他们的用户中还包括25个国家图书馆，以及全球最 大的6个图书馆中的5个。 想当年Endeavor也是ILS市场上的一只猛虎，所幸的是没有来中国开拓市场，否则由应该有不少用户遭殃了。 &lt;/p&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>文品测试:凭什么说我像keso?</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/keso.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:30:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-3084831548195026960</guid><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/liusicheng/303372175/" title="photo sharing" mce_href="http://www.flickr.com/photos/liusicheng/303372175/"&gt;&lt;img src="http://static.flickr.com/100/303372175_94ce6dede9_o.png" mce_src="http://static.flickr.com/100/303372175_94ce6dede9_o.png" height="419" width="587" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;文品测试：&lt;a href="http://www.sogou.com/labs/wenpin/" mce_href="http://www.sogou.com/labs/wenpin/"&gt;http://www.sogou.com/labs/wenpin/&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">1</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>一段语义Web视频介绍</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/web.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:09:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-7658119788846247501</guid><description>&lt;p&gt;此次在厦大与本家海伟同学谈起语义Web，我一直在鼓动我们这个学科要关注语义信息组织，在这个领域参与，并贡献我们的专业知识，近来语义Web的 日子不太好过，尽管实际上已经产生了很大影响，并且有了众多的中间成果和应用，但是还是缺乏理解，缺乏普及，缺乏杀手应用。Web2.0兴起之后支持SW 的人也产生了分化，SW的精英们甚至要为SW思想的发明权和控制权而战。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;正好今天看到&lt;a href="http://dannyayers.com/2006/11/22/semantic-web-" mce_href="http://dannyayers.com/2006/11/22/semantic-web-"&gt;Danny Ayers&lt;/a&gt;的博客上贴了一个&lt;a href="http://inao.blogspot.com/2006/11/semantic-web.html" mce_href="http://inao.blogspot.com/2006/11/semantic-web.html"&gt;介绍SW的视频&lt;/a&gt;，普及性的，只有7分钟，感兴趣的可以看看。今后我会介绍更多的这方面的内容。 (今天blogspot又能访问了，如果不能访问，可试着点击&lt;a href="http://www.pkblogs.com/inao/2006/11/semantic-web.html" mce_href="http://www.pkblogs.com/inao/2006/11/semantic-web.html"&gt;这里&lt;/a&gt;)。&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QfqXtfEyYzM"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QfqXtfEyYzM" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>入厦门探虎穴</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/blog-post_3647.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:08:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-7937156566042672354</guid><description>图林博客最扎堆的地方在哪？照&lt;a href="http://oldhuai.bokee.com/" mce_href="http://oldhuai.bokee.com/"&gt;老槐&lt;/a&gt;的说法这是不上初段的题目，连这都不知道就不要在&lt;a href="http://wiki.xmulib.org/rss/" mce_href="http://wiki.xmulib.org/rss/"&gt;图林&lt;/a&gt;混了。&lt;br /&gt;是的，我来到了厦门，这个世界上最适宜居住的城市，人生不得不去的100个地方，坐落着中国最美丽的校园，以及21世纪最具潜力的图书馆。&lt;br /&gt;这个每一个图书馆员从心理到生理都向往的地方。&lt;br /&gt;得，肉麻的话俺就不多说了。&lt;br /&gt;不管&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/m/huanwen" mce_href="http://blog.sina.com.cn/m/huanwen"&gt;南程&lt;/a&gt; &lt;a href="http://mzgw.bokee.com/" mce_href="http://mzgw.bokee.com/"&gt;北李&lt;/a&gt;闹得多热闹，对华师一宗称霸网坛构成最大威胁的只有这里。早就想入此虎穴，居然&lt;a href="http://fandog.xmu.edu.cn/" mce_href="http://fandog.xmu.edu.cn/"&gt;大狗狗&lt;/a&gt;发出邀请，岂有拒绝之理？于是星夜奔至。&lt;a href="http://fandog.xmu.edu.cn/" mce_href="http://fandog.xmu.edu.cn/"&gt;大狗狗&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://www.sogg.name/" mce_href="http://www.sogg.name/"&gt;瘦狗狗&lt;/a&gt;、&lt;a href="http://blog.xmulib.org/oceansky/" mce_href="http://blog.xmulib.org/oceansky/"&gt;毁人不倦&lt;/a&gt;等一行人马已在望江楼摆下龙门茶......预知后事，且听分解......</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>图有其表是个2.0版的好同志</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/20.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:06:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-8006008420319841458</guid><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/u/1197667261" mce_href="http://blog.sina.com.cn/u/1197667261"&gt;图有其表&lt;/a&gt;不仅是个好编辑（包租公有权威推介&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/u/542d9f710100067s" title="??" mce_href="http://blog.sina.com.cn/u/542d9f710100067s"&gt;在此&lt;/a&gt; ），而且是个好同志，2.0版的。知道本人散漫，宁发博文不发论文，发论文还要像发博文一样快，来信特许偶将尚未刊发的论文OA一把，放在&lt;a href="http://www.libnet.sh.cn/sztsg/fulltext/reports/2006/dc2006_keven.pdf" title="??" mce_href="http://www.libnet.sh.cn/sztsg/fulltext/reports/2006/dc2006_keven.pdf"&gt;这里&lt;/a&gt; 供大家批评指正了。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href="http://www.libnet.sh.cn/sztsg/fulltext/reports/2006/dc2006_keven.pdf" mce_href="http://www.libnet.sh.cn/sztsg/fulltext/reports/2006/dc2006_keven.pdf"&gt;&lt;img src="http://docs.google.com/File?id=ajjq7zprkrz8_12d79fkx" mce_src="http://docs.google.com/File?id=ajjq7zprkrz8_12d79fkx" height="488" width="362" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;/p&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>具有金子般童心的Geek们</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/geek.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:05:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-4621643281603539967</guid><description>&lt;p&gt;每个人都有童年，有书为伴的童年是幸福的。从这个角度说&lt;a href="http://oldhuai.bokee.com/" mce_href="http://oldhuai.bokee.com/"&gt;老槐&lt;/a&gt;那一代人童年是推迟了一些的，所以读书更饥渴。而当下祖国的花骨朵们要么读不起书，书成了最奢侈和最无用的东西；要么被读书所摧残，书籍剥夺童年还扭曲人性。总之不知是哪里出了问题。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;跑题了。今天看到国外的图林博客们都在庆祝“&lt;a href="http://www.education-world.com/a_special/book_week.shtml" title="National Children's Book Week" mce_href="http://www.education-world.com/a_special/book_week.shtml"&gt;National Children's Book Week&lt;/a&gt; ”，很多人都在写“读书与我的童年”之类的性情文章，其中有许多Geek，着实纳闷了一把。我们这些为了生计而蝇营狗苟，或者为所谓的理想和目标而整日愁 眉不展双拳紧握的人，有时也应该停下脚步，想一想我们的“图书馆宣传服务周”如何做得更加贴近读者，我们的公共图书馆是不是也能为孩子们做点什么，即使少 儿图书馆不知被哪一代SB官僚从公共图书馆中踢了出去。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;下面是那些具有金子般童心的Geek们：&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://orweblog.oclc.org/archives/001203.html" mce_href="http://orweblog.oclc.org/archives/001203.html"&gt;Children's book week ...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/catalogablog/2006/11/childrens-book-week.html" mce_href="http://www.pkblogs.com/catalogablog/2006/11/childrens-book-week.html"&gt;Children's Book Week&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://outgoing.typepad.com/outgoing/2006/11/childrens_book_.html" mce_href="http://outgoing.typepad.com/outgoing/2006/11/childrens_book_.html"&gt;Children's Book Week&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/11/national_childr.html" title="National Children's Book Week" mce_href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/11/national_childr.html"&gt;National Children's Book Week&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://hangingtogether.org/?p=160" mce_href="http://hangingtogether.org/?p=160"&gt;Children’s Book Week - a tribute to my nephews&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/11/childrens_book_.html" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/11/childrens_book_.html"&gt;Children's Book Week (US)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/happy-childrens-book-week.html" title="Happy Children's Book Week" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/happy-childrens-book-week.html"&gt;Happy Children's Book Week&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/childhood-books.html" title="Childhood Books" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/childhood-books.html"&gt;Childhood Books&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/young-user-is-not-broken.html" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/young-user-is-not-broken.html"&gt;The (Young) User Is Not Broken&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/more-childhood-books.html" title="More childhood books" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/more-childhood-books.html"&gt;More childhood books&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/boy-and-his-robot_13.html" title="A Boy and his Robot" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/boy-and-his-robot_13.html"&gt;A Boy and his Robot&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;我在想，如果“儿童读书周”在中国，这些Geek们（写博的都可称为Geek）首先应该有&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/m/huanwen" mce_href="http://blog.sina.com.cn/m/huanwen"&gt;竹帛斋&lt;/a&gt;，听老槐说起竹帛斋的许多故事，嗯，这个人够另类，而且不坏。 &lt;/p&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>数字图书馆工作流程和岗位要求</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/blog-post_4444.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:04:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-4470207715379195330</guid><description>&lt;p&gt;单位同事中标市人事局“21世纪新兴岗位”电视片的制作，其中“数字图书馆”相关岗位颇为扎眼，约我写几条简明扼要浅显易懂的说明，以启发思路，于是杜撰了以下一些内容，抛砖引玉，供朋友们拍砖。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;数字图书馆工作流程&lt;br /&gt;1、由于业界对数字图书馆概念有不同的理解，这里把数字图书馆定义为"数字化信息资源的收集、加工、处理和服务的相关机构或组织"。&lt;br /&gt;2、数字图书馆的工作可以分为数字化工作、数字信息的组织工作和数字化信息的服务三个"工种"，每个工种具有不同的工作流程，又可以联系起来作为数字图书馆的整体流程。&lt;br /&gt;3、数字化工作就是将原本以纸张、胶片、磁带（模拟记录）形式存在的信息转化为数字化信息的过程。资料预处理—扫描/翻拍—处理（校正、压缩、格式转换）—OCR—标引—存储（规定格式）。&lt;br /&gt;4、数字化信息服务通常是指利用网络手段，将数字图书馆中的海量信息向读者用户提供服务的过程。除了利用数字图书馆系统自动获取信息，满足特定信息需求之外，通常还包括文献提供和网上参考咨询工作。这些活动分别都有特定的流程。&lt;br /&gt;5、信息组织工作是根据数字化信息内容和特点，以及数字图书馆用户的需求，建立数字资源体系并对之进行维护的过程（俗称"内容管理"）。与上述3、4两个 流程会有少量交叉，与数字化流程的重叠主要在元数据加工、标引阶段，与数字信息服务阶段的重叠主要是数字图书馆网站的功能和可用性设计方面。&lt;br /&gt;6、数字图书馆建设和服务的详细要求和流程在科技部项目《&lt;a href="http://cdls.nstl.gov.cn/" mce_href="http://cdls.nstl.gov.cn/"&gt;中国数字图书馆标准规范建设&lt;/a&gt;》中有详细论述（如《资源加工与操作指南》等文档）。&lt;/p&gt; &lt;div&gt;数字图书馆相关岗位基本素质、技能要求&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;数字化岗位：大专或以上文化程度，熟悉电脑操作，具有较强学习能力，认真仔细，有团队精神。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;数字图书馆信息组织与系统维护岗位：具有图书情报或计算机专业大学本科以上学历，具备信息搜索、网站建设和网络数据库基本知识，特殊岗位需要特定的技能证书。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;数字图书馆服务岗位：具有图书情报本科以上学历，熟悉各类信息资源和信息服务业务流程，熟练应用各类网络搜索引擎，最好能够熟悉网站建设。&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>DC元数据规范中文文档</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/dc.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:03:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-3280704897036219930</guid><description>&lt;p&gt;年前想把&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/" mce_href="http://dc.library.sh.cn/"&gt;DC元数据标准规范中文&lt;/a&gt;文档整理、更新一下。目前有如下一些文档已经有&lt;a href="http://dublincore.org/resources/translations/" mce_href="http://dublincore.org/resources/translations/"&gt;中文翻译&lt;/a&gt;，但急需更新成最新版：&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-terms.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-terms.htm"&gt;DCMI元数据术语&lt;/a&gt;(&lt;a href="http://dublincore.org/documents/2003/03/04/dcmi-terms/" mce_href="http://dublincore.org/documents/2003/03/04/dcmi-terms/"&gt;DCMI Metadata Terms&lt;/a&gt;, 版本：2003-03-04；&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/"&gt;新版：2006-08-28&lt;/a&gt;)；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/1-1.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/1-1.htm"&gt;都柏林核心元数据元素集1.1版：参考描述&lt;/a&gt;；版本：2003-06-02；&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dces/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dces/"&gt;新版：2004-12-20&lt;/a&gt;；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/1-2.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/1-2.htm"&gt;都柏林核心元数据修饰词&lt;/a&gt;，（新版由&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/"&gt;DC Terms&lt;/a&gt;替代）；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-type-vocabulary.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-type-vocabulary.htm"&gt;DC类型词汇表&lt;/a&gt;(&lt;a href="http://dublincore.org/documents/2000/07/11/dcmi-type-vocabulary/" mce_href="http://dublincore.org/documents/2000/07/11/dcmi-type-vocabulary/"&gt;DCMI Type Vocabulary&lt;/a&gt;，版本：2000-07-11，&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-type-vocabulary/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-type-vocabulary/"&gt;新版&lt;/a&gt;：2006-08-28) ；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/documents_overview.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/documents_overview.htm"&gt;关于DCMI元数据术语文档概述&lt;/a&gt;(&lt;a href="http://dublincore.org/usage/documents/overview/" mce_href="http://dublincore.org/usage/documents/overview/"&gt;Overview of documentation for DCMI Metadata Terms&lt;/a&gt;，版本：2003-03-04，&lt;a href="http://dublincore.org/usage/documents/overview/" mce_href="http://dublincore.org/usage/documents/overview/"&gt;新版&lt;/a&gt;：2003-05-27)；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/collectionMeta.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/collectionMeta.htm"&gt;都柏林核心资源集合描述应用纲要概述&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-ap-summary/2003-08-25/" mce_href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-ap-summary/2003-08-25/"&gt;(Dublin Core Collection Description Application Profile Summary &lt;/a&gt;版本：2003-08-25，&lt;a href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-ap-summary/" mce_href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-ap-summary/"&gt;新版&lt;/a&gt;：2006-02-24)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/dc_lib.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/dc_lib.htm"&gt;DC图书馆应用纲要&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://dublincore.org/documents/2004/09/10/library-application-profile/" mce_href="http://dublincore.org/documents/2004/09/10/library-application-profile/"&gt;DC Libraries - Library Application Profile&lt;/a&gt;，此应该是最新版：2004-09-10，有待检查)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/collectionAP.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/collectionAP.htm"&gt;都柏林核心资源集合描述应用纲要&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-application-profile/2004-08-20/" mce_href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/collection-application-profile/2004-08-20/"&gt;Dublin Core Collection Description Application Profile&lt;/a&gt;，版本：2004-08-20，&lt;a href="http://dublincore.org/groups/collections/collection-application-profile/2006-08-24/" mce_href="http://dublincore.org/groups/collections/collection-application-profile/2006-08-24/"&gt;新版&lt;/a&gt;：2006-08-24)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p&gt;以下文档是DCMI所认为的最重要的标准规范文档（Recommendations），除第一、二项已经有中译外，其它编码规范都没有翻译。&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/"&gt;Dublin Core Metadata Terms&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt; （&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-terms.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/dcmi-terms.htm"&gt;中文版&lt;/a&gt;）；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dces/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dces/"&gt;Dublin Core Metadata Element Set, Version 1.1: Reference Description&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;（&lt;a href="http://dc.library.sh.cn/1-1.htm" mce_href="http://dc.library.sh.cn/1-1.htm"&gt;中文版&lt;/a&gt;）；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://www.ietf.org/rfc/rfc2731.txt" mce_href="http://www.ietf.org/rfc/rfc2731.txt"&gt;Encoding Dublin Core in HTML&lt;/a&gt; (IETF RFC 2731) ；&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/dcq-html/" mce_href="http://www.ukoln.ac.uk/metadata/dcmi/dcq-html/"&gt;Expressing Qualified Dublin Core in HTML/XHTML meta elements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Kokkelink, Stefan and Roland Schwänzl. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcq-rdf-xml/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcq-rdf-xml/"&gt;Expressing Qualified Dublin Core in RDF/XML&lt;/a&gt; (属于未批准规范：Proposed Recommendation)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/documents/usageguide/" mce_href="http://dublincore.org/documents/usageguide/"&gt;Using Dublin Core&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Apps, Ann. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dc-citation-guidelines/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dc-citation-guidelines/"&gt;Guidelines for Encoding Bibliographic Citation Information in Dublin Core Metadata&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Powell, Andy, Mikael Nilsson, Ambjörn Naeve, Pete Johnston. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/abstract-model/" mce_href="http://dublincore.org/documents/abstract-model/"&gt;DCMI Abstract Model.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Powell, Andy. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcq-html/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcq-html/"&gt;Expressing Dublin Core in HTML/XHTML meta and link elements&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Powell, Andy and Pete Johnston. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dc-xml-guidelines/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dc-xml-guidelines/"&gt;Guidelines for implementing Dublin Core in XML&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Beckett, Dave, Eric Miller and Dan Brickley. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmes-xml/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmes-xml/"&gt;Expressing Simple Dublin Core in RDF / XML&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Powell, Andy and Harry Wagner. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-namespace/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-namespace/"&gt;Namespace Policy for the Dublin Core Metadata Initiative (DCMI)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Cox, Simon. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-box/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-box/"&gt;DCMI Box Encoding Scheme: Specification of the spatial limits of a place, and methods for encoding this in a text string&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Cox, Simon and Renato Iannella. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-dcsv/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-dcsv/"&gt;DCMI DCSV: A syntax for representing simple structured data in a text string&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Cox, Simon. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-period/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-period/"&gt;DCMI Period Encoding Scheme: Specification of the limits of a time interval, and methods for encoding this in a text string&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;Cox, Simon. &lt;a href="http://dublincore.org/documents/dcmi-point/" mce_href="http://dublincore.org/documents/dcmi-point/"&gt;DCMI Point Encoding Scheme: A point location in space, and methods for encoding this in a text string&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;需要翻译的文档很多，因此打算分两个阶段。第一阶段先将上述编码文档翻译、整理出来，下一阶段翻译一些处在草案阶段的应用纲要，以及如下一些辅助、说明文档。通过这些文档翻译，逐步建立&lt;a href="http://dublincore.org/" mce_href="http://dublincore.org/"&gt;DCMI网站&lt;/a&gt;的&lt;a href="http://dublincore.cn/" mce_href="http://dublincore.cn/"&gt;中文镜像&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt; &lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/about/overview/" mce_href="http://dublincore.org/about/overview/"&gt;An Overview of the Dublin Core Metadata Initiative&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/documents/wgguidelines/" mce_href="http://dublincore.org/documents/wgguidelines/"&gt;Guidelines for Dublin Core Working Groups&lt;/a&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/about/organization/" mce_href="http://dublincore.org/about/organization/"&gt;Organization of the Dublin Core Initiative &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/about/copyright/" mce_href="http://dublincore.org/about/copyright/"&gt;DCMI Intellectual Property Notice and Legal Disclaimers &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/about/privacy/" mce_href="http://dublincore.org/about/privacy/"&gt;DCMI Privacy Statement &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/about/2004/0801/bylaws" mce_href="http://dublincore.org/about/2004/0801/bylaws"&gt;Dublin Core Metadata Initiative Bylaws&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://dublincore.org/usage/documents/process/" mce_href="http://dublincore.org/usage/documents/process/"&gt;DCMI Usage Board Administrative Processes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>DC2006参会总结(博客版)</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/dc2006.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:02:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-6222573203329767506</guid><description>&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;说明：&lt;i&gt;本文的主要内容作为论文的一部分投稿给《数字图书馆论坛》，刊登于本月号。如需参考或引文请以正式发表的文章为准。特告。&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;“2006年国际都柏林核心及元数据应用”（&lt;a href="http://dc2006.ucol.mx/" mce_href="http://dc2006.ucol.mx/"&gt;DC-2006&lt;/a&gt;）于10月3日至6日在墨西哥西海岸小镇曼萨尼约（Manzanillo）召开，主办单位是墨西哥著名的&lt;a href="http://www.ucol.mx/index-i.php" mce_href="http://www.ucol.mx/index-i.php"&gt;科利马大学&lt;/a&gt;。会议以“Metadata for Knowledge and Learning”为主题，吸引了大约250名元数据研究者和应用专家（注册代表187名），分别来自24个国家和地区，在规模上超过了以往各届DC年会。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;曼萨尼约是一个人口只有十余万的小城，地处中美洲太平洋海岸，火山众多，地貌丰富，风景秀丽，交通便捷，是一个天然良港，也是一个度假胜地。会议主 办方将会址选在该城设施最为齐全的Karmina Palace酒店，完善的服务和近乎封闭的半岛环境让代表们心无他骛、专事“核心”。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;会议沿用2001年&lt;a href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/" mce_href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/"&gt;日本&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/" mce_href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/"&gt;DC&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/" mce_href="http://www.nii.ac.jp/dc2001/"&gt;年会&lt;/a&gt;以来的&lt;a href="http://dc2006.ucol.mx/program.htm" mce_href="http://dc2006.ucol.mx/program.htm"&gt;一贯程式&lt;/a&gt;， 四天的正式会议包括培训（Tutorial Session）、主旨报告（Keynote Speech）、大会论文宣读（Plenary Session）、分组论文交流（Paralleled Session）、工作组专题会议（Workshop）、特别会议（Special Session）、联合会议（Joint Session）等，正式会议的前后还有应用委员会（Usage Board）、咨询委员会（Advisory Board）和理事会（Board of Trustees）的会议各一天，所以整个一周都是在紧张的会议中度过。年会是DCMI最重要的活动形式，除此之外只有几个委员会和少数工作组需要在两次 年会之间再开一次会议，其余的活动几乎完全依赖网络进行。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;大会安排了两场主旨报告，紧扣本届年会的主题：为了知识和教育的元数据。第一场主旨报告题为“资源网络和信息流的共享管理”（Shared management of source networks and information flows），由拉丁美洲地区著名的情报专家、毕业于美国雪城大学的&lt;a href="http://www.icml9.org/meetings/openaccess/person.php?lang=en&amp;id=10" mce_href="http://www.icml9.org/meetings/openaccess/person.php?lang=en&amp;amp;id=10"&gt;Abel L. Packer&lt;/a&gt; 主讲，他目前担任国际卫生组织拉丁美洲信息中心主任（Director of Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information）。其人不愧是个情报专家，从网络知识交流的角度，探讨了学术情报传播和利用的一些规律性的现象，发人深省。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;另一场主旨报告安排在会议最后一天，即10月6日上午，由华盛顿大学信息学院的Michael Crandal主讲。Mike是DCMI的老朋友和积极参与者，曾作为盖茨美琳达基金会华盛顿大学项目的负责人，华盛顿大学是DC研究和应用的重镇，特别 在教育元数据方面颇有建树，Mike的主旨报告题目就是“&lt;a href="http://dc2006.ucol.mx/papers/viernes/10.30/DC2006KeynoteV4.ppt" mce_href="http://dc2006.ucol.mx/papers/viernes/10.30/DC2006KeynoteV4.ppt"&gt;DC教育：产品、过程和人&lt;/a&gt;（DC-Education: Product, Process and People”，高屋建瓴地回顾了DC对于领域应用的历史，总结了取得的成就，并对目前的问题和令人振奋前景进行了展望。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;会议共交流了27篇论文，其中12篇大会交流，分三个主题：元数据模型（Metadata Models）、本体与控制词表（Ontology and Controlled Vocabularies）和教育元数据（Metadata for Education）；小组讨论的论文有15篇，分成四场：元数据方案实施（Implementation）、调整与共享（Adapting and Sharing）、应用部署（Deployment Issues）以及领域中的资源（Resources in Context）。大会交流论文大多是由DCMI的成员参与，因此水平较高，代表了DC元数据研究和应用的最新进展。会议录与往年一样，除了以&lt;a href="http://worldcat.org/oclc/72708895" mce_href="http://worldcat.org/oclc/72708895"&gt;印刷形式出版&lt;/a&gt;之外，还将存档于由OCLC维护的DC历届年会的&lt;a href="http://purl.oclc.org/dcpapers" mce_href="http://purl.oclc.org/dcpapers"&gt;论文库&lt;/a&gt;中，这个论文库是大家学习和应用元数据非常好的资料库。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;DC年会中的培训是DC普及推广和本地化的重要举措，虽然每年的培训内容大同小异，基本上都包括DC元数据语义（DCMES、DCQ标准的介绍）、 DC元数据编码（XHTML、XML及RDF，今年增加了模型的介绍）、规范词表（如SKOS等）、应用纲要四个方面，但每年都有新的内容，而且由这些元 数据大师来介绍他们的孩子，别有一番深意，特别体现在提问与回答阶段，深入浅出，挥洒自如。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;会议结束后提出一个“DC2006曼萨尼约宣言（&lt;a href="http://dc2006.ucol.mx/resolution.htm" mce_href="http://dc2006.ucol.mx/resolution.htm"&gt;Manzanillo Resolution 2006&lt;/a&gt;）”， 主要基于许多的拉丁美洲（西班牙语和葡萄牙语区）参会代表的提议。网络文化一直是英美强势，DC元数据也不例外，亚洲、拉丁美洲都一直处于被动跟随地位， 非洲更是一片荒漠，几乎连参会的成员都没有，于是这些地区的文化特殊性就不可能反映在元数据标准的制订中，对于其它语种无疑是不公平的，对于文化的多样性 来说无疑也是一种损失。近两届DC年会都在西班牙语区召开，因此本届会议顺理成章地提出这个宣言，对于促进拥有4亿人口的拉丁美洲地区来说是一个重要的进 步。宣言提出在拉丁美洲地区促进元数据的普及和推广，倡议设立专门的实体或组织，召开专题会议、组织培训，建立&lt;a href="http://es.dublincore.org/" mce_href="http://es.dublincore.org/"&gt;西语DC网站&lt;/a&gt;，利用邮件列表、Wiki等技术手段展开全面的交流。所以这个宣言同时也是一个行动纲领。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;DC年会前后的DCMI的工作会议（包括前述的三个委员会会议）构成了DC年度进展的重要内容，其中第一天咨询委员会的会议本人在第一时间&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/03/rbjvgepnxpdwrukpyadgvmfiwlqdoibysavs/" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/03/rbjvgepnxpdwrukpyadgvmfiwlqdoibysavs/"&gt;已经作了报道&lt;/a&gt;，这些内部会议的内容将在下一年度DC工作进展中一一体现，包括中文DC也将有一些新的举措，请大家拭目以待。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;参考阅读：&lt;/p&gt; &lt;div&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ariadne.ac.uk/issue49/dc-2006-rpt/" target="_blank" title=" DC-2006 [1], the annual conference of the Dublin Core Metadata Initiative (DCMI), took place this year in the city of Manzanillo, on the Pacific coast of Mexico, with a subtitle of 'Metadata for Knowledge and Learning'. The four-day conference was organised by the University of Colima [2], and the venue for the event was the Karmina Palace Hotel, a large hotel set within its own complex of restaurants, bars, shops and swimming pools.[DC-2006] " mce_href="http://www.ariadne.ac.uk/issue49/dc-2006-rpt/"&gt;'DC 2006: Metadata for Knowledge and Learning', Ariadne Issue 49&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2365571" target="_blank" title="查看详细网摘" mce_href="http://www.365key.com/item/2365571"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://dc2006.ucol.mx/program.htm" title=" [DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://dc2006.ucol.mx/program.htm"&gt;Internacional Conference on Dublin Core and Metadata Applications ::&amp;gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362547" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362547"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_special_.html" title=" At 2.00pm on Weds Oct 4th there is a DC-2006 special session about using Dublin Core to describe eprints (i.e. scientific or scholarly research texts, for example peer-reviewed journal articles, preprints, working papers, theses, book chapters, reports, etc.).[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_special_.html"&gt;eFoundations: DC-2006 Special session - ePrints Application Profile&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362542" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362542"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_basic_sy.html" title=" I'm giving a basic syntax tutorial on the second day of DC-2006 (I've put the slides on Flickr, just in case anyone is interested in what I'm going to be saying).  It's more or less the same tutorial that I have given at the last 3 or 4 DC conferences - though, of course, the content evolves slightly each year as DCMI Recommendations get updated (a process that sometimes feels like wading thru treacle - so I normally don't have to make too many changes to my slides from one year to the next).[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_basic_sy.html"&gt;eFoundations: DC-2006 Basic Syntax tutorial&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362540" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362540"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_eprints_.html" title=" The slides for the special session about using DC to describe scholarly publications that Julie Allinson and I are presenting at DC-2006 in Mexico are now available in Flickr for anyone that's interested.What I like about this work is not just that it makes good use of FRBR but also that it demonstrates the expressive power of the DC Abstract Model.  Well, I guess I would say that wouldn't I!  It'll be interesting to see what others think when we present this work in the session.[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/09/dc2006_eprints_.html"&gt;eFoundations: DC-2006 Eprints Special Session slides&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362539" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362539"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/10/on_openness.html" title=" I had started to compose this post four days days ago and a few hundred miles away, on the morning of the first day of DC-2006, the conference of the Dublin Core Metadata Initiative, held in Manzanillo, Mexico, on which Andy has already reported. But a combination of the customary whirl of conference activity (somehow in between giving presentations and joining in subsequent discussions, there didn't seem to be much time to write about what was going on) and the intermittent access to the wireless network (the rumour was that the bandwidth wasn't sufficient to meet demand once the Skypesters got going) means that I find myself finishing it only now.[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/10/on_openness.html"&gt;eFoundations: On openness&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362537" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362537"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/10/its_the_model_s.html" title=" The cardinal rule at the first Dublin Core meeting way-back-when was Thou Shalt Not Conflate Syntax and Semantics. A rule honored more in the breech than in observance perhaps, but it emphasizes the importance of separating these two fundamental facets of communicating structured information. We were right about this… almost. The missing part of the picture was a sound underlying data model.[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/10/its_the_model_s.html"&gt;Weibel Lines: It's the Model, Stupid&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362528" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362528"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/10/ive_written_ear.html" title=" ’ve written earlier this year about my landlady, whom I judge to be the archtype of Ms Frizzle of the Ms Frizzle and the Magic School Bus series. Of the hundred or so times I’ve hitched a ride to the University with her, on no occasion has our 20 minutes together been lacking in stimulating ideas, unanticipated revelations, and thoroughly delight-full discourse. It is one among myriad blessings of my sabbatical to have landed in Seattle within her sphere. She is responsible for an annual engineering challenge at the school where she teaches, and this year’s is inspired by news of the Archimedes Palimpsest having again broken into the public consciousness.[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://weibel-lines.typepad.com/weibelines/2006/10/ive_written_ear.html"&gt;Weibel Lines: Archimedes, Metadata and Irony&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362526" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362526"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/04/nffjtibcrulqisivcseaihrxibowlyuxiepn/" title=" DC会议形成了固定的程式。一些DC人把DC年会看成播种机，在各大洲轮流举办，遍洒DC种子于全世界。每次年会必然都有Toturial，都有Keynotes，也有Paper Session（Plenary和Paralleled）、WorkShop（Working Group Session）和Special Session等形式。培训班Toturial都是由DCMI的黑带高手给大家上课，虽然内容简单，而且年年岁岁花相似，但高手上课绝对不一样，深入浅出，分寸拿捏适当（很少绝对用语）。而且最为精彩的往往体现在Q&amp;A中。主旨报告Keynotes通常是许多重要学术会议的卖点，因而常常是重头戏。DC的领域比较狭窄，因而主旨报告并不一定是元数据，一般还要顾及到东道主所在国家或地区的学术领军人物，也是一种Marketing。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/04/nffjtibcrulqisivcseaihrxibowlyuxiepn/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DC-2006 Day1&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362518" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362518"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/05/rtzesiuobzrxrhxmyzsrsaleeypamsxmtcxw/" title=" 在会上我在想，同样的方法为什么不能用来为Preservation工作组借鉴来开发AP呢？可以采用OAIS模型。第一天Advisory Board开会的时候John Kunze作为Preservation工作组的Chair提出这个工作组无法取得成果(delivery)，Makx考虑是否关闭，Rajo愿意重新考虑工作组Charter，接管这个Community或Task Force（工作组的将来形式）。开发一个基于保存的AP应该可以作为这个组的任务。想来当初国图的“中文元数据方案”实际上就是基于DC和OAIS，考虑保存性的一个AP，可以提供Rajo作参考。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/05/rtzesiuobzrxrhxmyzsrsaleeypamsxmtcxw/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DC-2006 Day 2&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362517" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362517"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/06/vwobmakaktalhaeplsqhdxxmdoedokpwmlpj/" title=" 今天能够总结的东西比较简单，并不是因为东西少，而是来不及整理。在下午DC-Lib工作组的讨论会上，来自墨西哥、智利等拉丁区国家的图书馆员们为老DCers所用的术语困惑不已，提起抗议（我的夸张，没那么严重，都非常礼貌），Robina、Ann以及Rachel等都希望能够提请Advisory Board讨论一下，在普及方面形成一定的机制，多做些工作。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/06/vwobmakaktalhaeplsqhdxxmdoedokpwmlpj/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DC-2006 Day 3&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362516" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362516"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/07/bbzozqvpkdhubrcelsfxivhfennaosulnujv/" title=" I was quite concerning about if DCMI airing this message, it may turn out to be a wrong message itself to most of people who adoring DC as a simple but powerful vision (maybe not tools by now) to make their living simple as usual in the “digital mess age”. They will be more confused than ever. We just finished a project in China (”Research on Standards and Specifications for Digital Libraries” project led by Prof. Zhang Xiaolin) in which we proposed quite a number of “recommendations” for application in various subject or application domain. We work very hard on making most of the specifications look like Application Profile but I know they are not. They are based on DCMES and DCQ (but go beyond a little bit), not following the DCAM (we just don’t know that yet) and they are all flat. They are being used in tens of applications now in university and academic libraries and institutions across the China. Just because even DCMI has not given us a clear and formal specification for AP. We know there has an EU standard but it’s far beyond enough. So what I recommend is, we should wait for some time to make a set of how-to-do information ready and clear, before we tell people what we shall not do or think[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/07/bbzozqvpkdhubrcelsfxivhfennaosulnujv/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DC went beyond just a 15-element-set for quite a long time&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362490" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362490"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/16/oefvcirxtfbgdmchrewttfxjuldrwgmozilp/" title=" 来不及系统整理DC-2006的收获（已答应图有其表投给他的《数字图书馆论坛》），先放一个“十大”在这里，也算一个提纲。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/16/oefvcirxtfbgdmchrewttfxjuldrwgmozilp/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?Ten Hotspots of DC-2006&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362478" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362478"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/29/tjhccmgoqkserepfudmybilkwmeoaepuowwq/" title=" DCMI开展活动的基层组织“工作组（Working Groups）”将于明天开始被“社区（Communities）”和“任务小组（Tasking Groups）”取代，除了Andy Powell领导的“架构工作组（Architecture Working Group）”升格为架构论坛（Architecture Forum）之外，其它大多工作组都转为社区，并暂时拥有一个任务小组，而AGENTS、DATE和KERNEL三个工作组将直接转为任务小组。任务小组独立于社区，具有明确的工作目标和时限，目前看来完成领域应用的Application Profile和编写相关文档（deliverables）是任务小组（TG）的主要工作，而社区的职能是参与讨论，对任务小组的文档品头论足。不一定所有的社区都拥有任务小组，某些任务小组（例如日期DATE小组）需要向多个社区征询意见。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/29/tjhccmgoqkserepfudmybilkwmeoaepuowwq/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DCMI组织形式发生变化&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362476" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362476"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/30/jvvhfwpzsvnprcwhfulzcqzallltoahxwdfc/" title=" DCMI每年发布两次“现状报告”，每届年会之前的现状报告是DC元数据年度进展的重要参考，发布这个报告之前Makx Dekkers都会催促各委员会和工作组负责人对上一年的工作进行及时的清理和总结，以便年会中汇总意见，并进行讨论决策。[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/30/jvvhfwpzsvnprcwhfulzcqzallltoahxwdfc/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DCMI现状报告(一)&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362447" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362447"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://my.donews.com/keven/2006/10/31/pzutreaafpfkcvzicktmlagbairxbaeqaykr/" title=" DCMI目前有17个工作组，作为一个纯志愿性的学术组织，DCMI每年取得大量的进展都应该归功于这些工作组成员无私的辛勤劳动。过去一年这些工作组主要进行了一下工作：[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://my.donews.com/keven/2006/10/31/pzutreaafpfkcvzicktmlagbairxbaeqaykr/"&gt;Keven’s Blog 数图研究 ?DCMI现状报告(二)&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2362445" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2362445"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/more-mexico.html#comments" title=" Stu and I made three presentations to about 60 UNAM staff who listened to spoken English, but were able to view accompanying Powerpoints with text chiefly in Spanish (courtesy of translation work by our OCLC Latin America and the Caribbean colleagues), an arrangement that seemed to work well for all concerned. I presented selected environmental scan findings (this version included some Mexico-related material) and college students’ perceptions-of-libraries’ data (ppt as pdf: English, Spanish), and also presented new, original research by Brian Lavoie on Mexico- and Spanish language-related aspects of WorldCat (ppt: English, Spanish). Stu delivered an engaging tour of key players, trends, and technologies that are shaping our experiences with digital systems and content and will significantly impact how libraries must deliver services in the future (ppt: English, Spanish).[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://www.pkblogs.com/scanblog/2006/11/more-mexico.html#comments"&gt;It's all good: More Mexico&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2361635" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2361635"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://scanblog.blogspot.com/2006/11/discovering-mexico.html" title=" Like its recent predecessors, DC-2006 combined presentations of scholarly papers, working group meetings, tutorials, and opportunities for mingling and making informal connections with some of the best and brightest in the field. (Note: Tutorials and presentations are posted here; Papers are published in print and will also appear on the Web; Working groups reports will appear on the Dublin Core Web site). And as with prior conferences, conference-goers were treated to something uniquely local and truly world class – at DC-2006, courtesy of organizers Lourdes Feria and Javier Solorio of the University of Colima, we were invited to witness a special performance of the world-renowned Ballet Folkl髍ico de la Universidad de Colima, a very talented group who alternated choreographed native dances, singing of traditional folks songs, and Mariachi music. The outdoor performance was marred only by the intrusion of a powerful rain storm that abruptly – to our collective disappointment – cut short a truly wonderful performance.[DC-2006;dublincore] " target="_blank" mce_href="http://scanblog.blogspot.com/2006/11/discovering-mexico.html"&gt;It's all good: Discovering Mexico&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2356500" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2356500"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/10/big_crashing_so.html" title=" It's been a good DC conference this year and I thought I'd better write at least one blog entry while I'm here in Mexico.[DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://efoundations.typepad.com/efoundations/2006/10/big_crashing_so.html"&gt;eFoundations: Big crashing sounds - I can hear you&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2286765" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2286765"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;a href="http://www.ucol.mx/english/news/noticia.php?id=1086" title=" In order to continue to be in the vanguard of technological advancement, the University of Colima will host, in collaboration with the Dublin-Core Metadata Initiative, the International Conference on Dublin-Core and Metadata Applications. This conference will be held from October 3-6 in the port of Manzanillo, and will gather around 300 experts from the five continents.[DC;元数据;DC-2006] " target="_blank" mce_href="http://www.ucol.mx/english/news/noticia.php?id=1086"&gt;.:: UNIVERSITY OF COLIMA ::.&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.365key.com/item/2280949" title="查看详细网摘" target="_blank" mce_href="http://www.365key.com/item/2280949"&gt;#&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/div&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>博客剑法二十招</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/blog-post_22.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 23:00:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-9148241440232882830</guid><description>&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.businessblogwire.com/" mce_href="http://www.businessblogwire.com/"&gt;Easton&lt;/a&gt;刚刚度过他的博客周岁，就大言不惭介绍起他的&lt;a href="http://www.businessblogwire.com/2006/10/my_top_20_blogging_tips_from_o.html" mce_href="http://www.businessblogwire.com/2006/10/my_top_20_blogging_tips_from_o.html"&gt;博客剑法&lt;/a&gt;，一下子祭出20招之多，比游园的&lt;a href="http://youmeng.bokee.com/5745221.html" mce_href="http://youmeng.bokee.com/5745221.html"&gt;秘籍&lt;/a&gt;还多出十条，俨然拣到一本九阴真经。&lt;a href="http://oldhuai.bokee.com/" mce_href="http://oldhuai.bokee.com/"&gt;老槐&lt;/a&gt;的博龄多他一倍，过生日之际只谦虚地&lt;a href="http://oldhuai.bokee.com/5820134.html" mce_href="http://oldhuai.bokee.com/5820134.html"&gt;说自己是个好人&lt;/a&gt;，收获了一堆赞美，却没能把更多的诀窍告诉大家，好像有点自私。以至于我们&lt;a href="http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=libris&amp;id=19380" mce_href="http://blogger.org.cn/blog/more.asp?name=libris&amp;amp;id=19380"&gt;2002年就开博&lt;/a&gt;的&lt;a href="http://blogger.org.cn/blog/blog.asp?name=libris" mce_href="http://blogger.org.cn/blog/blog.asp?name=libris"&gt;花生壳&lt;/a&gt;到现在还被归入博客新军一类，看来博龄长短与人气高低未必能成正比。下面引用Easton的二十招剑法对照一下我们的图林博客。干这类事情应该是&lt;a href="http://libseeker.bokee.com/" mce_href="http://libseeker.bokee.com"&gt;图谋&lt;/a&gt;的最爱，昨日刚把&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/u/1197667261" mce_href="http://blog.sina.com.cn/u/1197667261"&gt;图有其表&lt;/a&gt;的文债还了，窗外秋高气爽，银杏树黄灿灿地立在窗前，让人走神了...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;第一条：勤奋博客，持之以恒。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;这一点&lt;a href="http://oldhuai.bokee.com/" mce_href="http://oldhuai.bokee.com"&gt;老槐&lt;/a&gt;做得很好，&lt;a href="http://catwizard.blogbus.com/" mce_href="http://catwizard.blogbus.com/"&gt;精灵&lt;/a&gt;也做得很好，基本上两天一篇，但本人也不差，从04年11月底洗心革面认真在&lt;a href="http://meta.bokee.com/" mce_href="http://meta.bokee.com/"&gt;Blogchina&lt;/a&gt;上安家（以前的流浪就不算了），bokee上发文169篇(04/11-05/8)，&lt;a href="http://www.donews.net/kevenlw/" mce_href="http://www.donews.net/kevenlw/"&gt;donews.net&lt;/a&gt;上发文91篇（05/8-06/2），&lt;a href="http://my.donews.com/kevenlw/" mce_href="http://my.donews.com/kevenlw/"&gt;donews.com&lt;/a&gt;上发文151篇（06/2-?），&lt;b&gt;一共四百余篇&lt;/b&gt;，其间在&lt;a href="http://keven.wordpress.com.nyud.net:8090/" mce_href="http://keven.wordpress.com.nyud.net:8090"&gt;Wordpress&lt;/a&gt;流浪过一阵，不过东西都搬到donews.net上了，勤奋指数不低，质量就谈不上了。其他博友们是不是也自报家门，算一算文章总数和日均数？&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第二条：不要在意说些什么（&lt;a href="http://www.blogchalktalk.com/2006/10/daily_blogging_tip_dont_worry.html" title="Link outside of this blog" target="_blank" mce_href="http://www.blogchalktalk.com/2006/10/daily_blogging_tip_dont_worry.html"&gt;Don't worry about what to say&lt;/a&gt;）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;俺的理解就是不管质量只管数量，那么俺是超过老槐的了，喜一个。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第三条：鼓励对话（Encourage conversation.）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;也就是留言多不多。总数肯定比不过老槐，但发展下去&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/u/1232601503" mce_href="http://blog.sina.com.cn/u/1232601503"&gt;竹帛斋&lt;/a&gt;肯定要全面超过，平均留言&lt;a href="http://mzgw.bokee.com/" mce_href="http://mzgw.bokee.com/"&gt;超平&lt;/a&gt;和&lt;a href="http://yeahfei.bokee.com/" mce_href="http://yeahfei.bokee.com/"&gt;一飞&lt;/a&gt;也厉害。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第四条：做到独一无二不可取代（Be indispensable and irreplaceable）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;图林博客各具特色，最有特色要数&lt;a href="http://catwizard.blogbus.com/" mce_href="http://catwizard.blogbus.com"&gt;精灵&lt;/a&gt;。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第五条：分享珍贵信息。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;在精灵、&lt;a href="http://youmeng.bokee.com/" mce_href="http://youmeng.bokee.com/"&gt;游园&lt;/a&gt;处常常得到许多有用信息。&lt;a href="http://laolu.spaces.live.com/" mce_href="http://laolu.spaces.live.com/"&gt;老陆&lt;/a&gt;那里更是有信息有评论有见解。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第六条：让人高兴（Put a smile on someone's face today）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;a href="http://blog.sina.com.cn/u/1412276081" mce_href="http://blog.sina.com.cn/u/1412276081"&gt;包租公&lt;/a&gt;常让大家合不拢嘴，只是发文太少，难以满足网民日益增长的需要。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第七条：读更多的博客（大概是这个意思，原文：Supercharge your reading with Web feeds）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;向Keso学习，本人每天浏览不少于200个Feeds，大概精灵也是Feeds狂。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第八条：用图片打扮你的博客（Sweeten your posts with images）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Laolu经常干这事，好像是自动订阅的，图片都很棒。我看到的博客当中，&lt;a href="http://weibel-lines.typepad.com/" mce_href="http://weibel-lines.typepad.com/"&gt;Stu Weibel&lt;/a&gt;的博客让人印象深刻，他是个摄影爱好者，走到哪里都带相机，博客上的照片都是原创。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第九条：倾听并反馈留言和评论。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;博客多自恋，唯&lt;a href="http://my.donews.com/keven/wp-admin/www.maojun.com" mce_href="http://my.donews.com/keven/wp-admin/www.maojun.com"&gt;毛军&lt;/a&gt;除外。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十条：掌握博客搜索和工具。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;本人做得不错。一飞应该也不错，不过碍于博客平台，不能mashup一些东西各大家使用。以前有“&lt;a href="http://bujai.51.net/blog" mce_href="http://bujai.51.net/blog"&gt;Enjoy Searching&lt;/a&gt;”等高手，现在不知道哪里高就了。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十一条：每天勤奋工作、聪明工作、玩命工作（Work harder and smarter and faster each day）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;博客写多了难道不影响工作？至少上班时间还是少发博客吧，说不定有人就报告馆长了。要是有专写博客的岗位就好了，俺一定竞聘。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十二条：少读多写（Read less, write more）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;好像与第七条矛盾嘛。这一条游园、&lt;a href="http://www.xmulib.net/oneask/" mce_href="http://www.xmulib.net/oneask/"&gt;一问&lt;/a&gt;等都做得不好，不仅自己读书，还把书皮贴出来让别人读。至少应该像包租公一样写个导读吧。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十三条：早知道早链接（The early bird gets the links）。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;能得到更多点击的意思，我想。游园常干此事，链接贴出来了事，不着一字，还得到不少感谢，赚！&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十四条：感谢别人的帮助（Recognize others' help）&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;"这是应该的，不用谢！"&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十五条：在你的领域与专家交朋友（Make friends with expert bloggers in your niche.）&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;好主意，谁不知道？只是专家都不出头，只好任凭某些人冒充了。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十六条：不要只顾点击率(?Don't obsess over traffic)。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;本贴反其道而行之，专为点击率而来。（不知结果如何）&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;第十七条：兼顾网摘和新帖(Leverage social bookmarking and news sharing sites)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;第十八条：按照计划行事(Stick to a schedule)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;第十九条：多感受外界的批评意见(Get used to getting out of your comfort zone)。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;第二十条：忘掉自己关注别人(Forget yourself and focus on others)。&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;这一点&lt;a href="http://rainzen.bokee.com/" mce_href="http://rainzen.bokee.com/"&gt;雨僧师&lt;/a&gt;是典范，特别是对别人拍案而起的时候。&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;(后面乱翻译了，有异议请指正) &lt;/p&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>拥抱</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/11/blog-post.html</link><pubDate>Wed, 22 Nov 2006 22:16:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-7265030844572056201</guid><description>&lt;p&gt;&lt;br /&gt;是一种失落已久的奢侈品&lt;br /&gt;是博物馆橱窗背后锈迹斑驳的青铜器&lt;br /&gt;是戈壁的风景&lt;br /&gt;是飞鸟与鱼之间的距离&lt;/p&gt; &lt;p&gt;是一种心底的回想&lt;br /&gt;是孩子的眼神和母亲的皱纹&lt;br /&gt;是穿越数位之墙在现实中的相遇&lt;br /&gt;是橡树与常青藤并肩在一起永恒的站立&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/vr3x_RRJdd4"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="wmode" value="transparent"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/vr3x_RRJdd4" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item><item><title>DCMI现状报告(二)</title><link>http://kevenlw.blogspot.com/2006/10/dcmi_31.html</link><category>三之造</category><pubDate>Tue, 31 Oct 2006 11:50:00 +0800</pubDate><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-9502591.post-8277713508857618341</guid><description>&lt;p&gt;DCMI目前有17个工作组，作为一个纯志愿性的学术组织，DCMI每年取得大量的进展都应该归功于这些工作组成员无私的辛勤劳动。过去一年这些工作组主要进行了一下工作：&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“可获得性”工作组(&lt;a href="http://dublincore.org/groups/access/"&gt;Accessibility WG&lt;/a&gt;) 积极参与了国际标准ISO/IEC JTC1 SC36 以及W3C相关工作组的活动，主要成果体现在提出的一个普遍适用的可获得性描述框架：&lt;a href="http://dublincore.org/accessibilitywiki/AccessForAll"&gt;AccessForAll&lt;/a&gt;。国外对于信息系统（包括网页）的可获得性非常重视，但是由于对可获得性的描述缺乏统一的规范，在应用中颇为不便。DCMI的可获得性工作组与IMS教育元数据组织(&lt;a href="http://www.imsglobal.org/accessibility/"&gt;IMS Global Accessibility&lt;/a&gt;)、欧洲标准化组织(&lt;a href="http://www.cenorm.be/isss/workshop/lt/"&gt;CEN ISSS Learning Technologies Workshop&lt;/a&gt;)和国际标准化组织(&lt;a href="http://jtc1sc36.org/"&gt;ISO JTC1 SC36&lt;/a&gt;)一起制定了这个标准，目前进展顺利，ISO国际标准将于2007年推出。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“代理”工作组(&lt;a href="http://dublincore.org/groups/agents/"&gt;Agents&lt;/a&gt; WG)的工作还主要在明确功能需求方面，1998年就成立的这个工作组至今还没有一个像样的描述“代理”的功能需求文档出台。相对于FOAF、hCard等标准格式的不断出台并得到普及应用，虽然只满足了某一方面的需求，但DCMI这方面的工作显然是落后了。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“架构”工作组(&lt;a href="http://dublincore.org/groups/architecture/"&gt;Architecture WG&lt;/a&gt;)的工作显然是非常重要和卓有成效的。除了前述的有关DC元数据编码的工作草案之外，架构工作组还展开了命名域管理政策方面的讨论和研究，结果参见：&lt;a href="http://dublincore.org/architecturewiki/NamespacePolicy"&gt;http://dublincore.org/architecturewiki/NamespacePolicy&lt;/a&gt;， 以及探索应用纯文本进行元数据编码（DC-Text）的一套体系规范。命名域问题是国内元数据标准规范制定和应用中一个非常头疼的一个问题，这个文档颇值 得我们参考。纯文本在描述元数据方面有着非常独特的优势，具有很强的编码独立性，正是由于目前各类编码语言的能力局限，以及应用中的障碍，使得DC- Text有望成为一种互操作性很强的中间编码格式，此次DC年会Pete Johnston专门有一篇论文介绍DC-Text。由于DCMI架构工作组日益体现出其重要作用，特别是在今后与Web标准制定组织W3C将开展更紧密 地合作，“架构”方面的标准、规范、规则、推荐意见及最佳实践将成为今后DCMI的主要工作，所以该工作组即将升格为“架构论坛”，以期能够发挥更大的作 用。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“引文”工作组(&lt;a href="http://dublincore.org/groups/citation/"&gt;Citation WG&lt;/a&gt;)在参考了各种&lt;a href="http://epub.mimas.ac.uk/DC/citstds.html"&gt;正式或事实引文格式标准&lt;/a&gt;之 后，希望编写一份“书目引文XML编码指南”(Guidelines for the Dublin Core in XML Encoding of Bibliographic Citations)，目前该工作组的推荐规范是2005年6月13日版“DC元数据进行书目引文编码指南(Guidelines for Encoding Bibliographic Citation Information in Dublin Core Metadata)”，见&lt;a href="http://dublincore.org/documents/dc-citation-guidelines/"&gt;http://dublincore.org/documents/dc-citation-guidelines/&lt;/a&gt;。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI集合描述工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/collections/"&gt;DCMI Collection Description WG&lt;/a&gt;）可以说是一年中工作最勤奋的工作组，推出的“资源集合描述应用纲要”已经是草案第十二版（参见&lt;a href="http://dublincore.org/groups/collections/collection-application-profile/2006-08-24/"&gt;8月24日版本&lt;/a&gt;）。 许多内容比初期的草案已发生了很大的变化，大多变化是由于需要同时满足揭示对象属性和集合属性两层描述而来，例如扩展了“集合类型”元素cld: CDType以及其下的五个元素，区分了“资源集合的描述”和“资源集合描述的描述”两个层次等，这些变化经过了充分的讨论，在本届年会上提交应用委员会 审议，目前已成为DCMI正式认可的第一个应用纲要正式版（参见&lt;a href="http://dublincore.org/groups/collections/collection-application-profile/2006-08-24/"&gt;第12版&lt;/a&gt;的status 状态：This is a Dublin Core Application Profile），即将提交ISO和CEN审议。该应用纲要是目前DCMI在研的系列标准中最成熟，能够很快成为国际标准的一个规范草案。但由于资源集合 描述涉及的环境很复杂，问题很多，达成一致的困难也不小，目前该工作组还在努力之中。&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;  &lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;（从DC CD AP发生众多的变化而最终顺利成为DC标准的过程可以看出：&lt;br /&gt;1、DCMI并非不可添加元素、添加修饰词、改变模型架构；&lt;br /&gt;2、大牛就是大牛，只要大牛投入精力想干的事情，即使变化再大，也可以通过；&lt;br /&gt;3、目前在DCMI可能只有Andy、Pete和Michael具有此等能力。）&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;   &lt;p&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;DCMI“教育”工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/education/"&gt;Education WG&lt;/a&gt;） 过去一年的主要工作有两项，一是继续完善DC教育资源描述应用纲要，以期在尽可能短的时间内拿出推荐草案；另一项是与IEEE LOM LTSC元数据标准化组织合作，提出一个复用IEEE LOM中的元素的推荐方案。DCMI与IEEE LOM的合作一直很密切，双方都认可基于RDF的元数据抽象模型，因此这两套元数据规范在互操作方面还是比较容易达成一致的。然而对于具体应用来说DC太 过简单，而IEEE LOM由太过复杂，应用中一致性存在较大问题，所以教育领域对一个灵活的、中等复杂程度的元数据方案的需求还是十分迫切的，因此从DCMI方面来说尽快拿 出一套适中的应用纲要规范仍然十分必需。&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt; &lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“政府”工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/government/"&gt;Government WG&lt;/a&gt;）继续完善应用纲要，目前的草案是2005年8月的&lt;a href="http://www.jiscmail.ac.uk/cgi-bin/webadmin?A2=ind0508&amp;L=dc-government&amp;amp;T=0&amp;P=283"&gt;版本&lt;/a&gt;。除此之外，该工作组重点讨论了“服务”的描述和规范词表的应用问题。该工作组建立了一个Wiki用于工作交流，参见：&lt;a href="http://dublincore.org/dcgapwiki/"&gt;http://dublincore.org/dcgapwiki/&lt;/a&gt; 。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“图书馆”工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/libraries/"&gt;Library WG&lt;/a&gt;） 一直是人数众多、富于成果的小组，DC图书馆应用纲要也是最早提交应用委员会讨论的规范草案，目前的版本是2004年9月4日公布的，但主要是碍于“应用 纲要”这种形式的规范性和支持其互操作性的DCMI抽象模型一致没有成熟，使得图书馆应用纲要还处在工作草案阶段，从一定程度上影响了DC在图书馆应用一 致性和互操作性。过去一年中主要进行了两项工作：其一是对RDA进行评估。由于美国国会图书馆推出了AACR2的数字升级版：资源描述与存取RDA，与 DC-Lib的应用领域有所重叠，于是有人动议对RDA进行研究，于是DCMI成立了一个子工作组，与美国图书馆协会的CC:DA（the Committee on Cataloging: Description &amp;amp; Access）进行了接触。目前发现RDA还不足以对DC-Lib构成威胁。第二项工作是探讨在DC-Lib应用纲要中使用&lt;a href="http://www.loc.gov/mods/"&gt;MODS&lt;/a&gt;元素的规范化问题，由于这两者背后的模型相差太远，给元素的语义互操作带来不少问题，目前还没有很好的折中方案，问题尚在讨论之中。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI本地化和国际化工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/languages/"&gt;Localization and Internationalization WG&lt;/a&gt;）一直致力于DC标准文本的翻译、在世界各地的应用推广等工作，与登记注册体系工作组关系密切，并且配合“DCMI附属会员计划”的实施做了许多工作。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“保存”工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/preservation/"&gt;Preservation WG&lt;/a&gt;） 一直试图明确保存性元数据描述的功能需求，并提出一套基于保存性需求的资源描述应用纲要，然而该小组取得的成果很少，本届年会对是否继续保留这个工作组 （转变为社区）也进行了讨论，最后大家一致认为这个工作组还是很有必要的，特别是可以结合OAIS模型提出一套应用纲要。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI注册工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/registry/"&gt;Registory WG&lt;/a&gt;）自从建立了DCMI元数据登记注册系统之后似乎就没什么事情了，目前各类不同功能和作用的登记注册系统都陆续开发出来，投入使用，DCMI的注册系统只实现了简单的术语维护和参考查询功能，要真正实现基于Web的多种元数据服务，道路还很漫长。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI“工具”工作组（&lt;a href="http://dublincore.org/groups/tools/"&gt;Tools WG&lt;/a&gt;） 应该说是DC元数据普及应用的一个很重要的论坛，然而长期以来该工作组定位不是十分明确，也可能由于涉及面太广而难以集中在某一方面做些卓有成效的工作。 过去的一年主要在六月份召开的美国“联合数字图书馆国际会议”JCDL2006上组织了一次有关元数据应用工具的专题会议，并在美国数字图书馆杂志 2006年7月号发表文章对会上交流的内容进行了回顾总结。&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;!--[if !supportLists]--&gt;DCMI其它几个工作组基本上已处于停滞状态。标准（Standard）工作组的主要职能已 于DC-2005年会之后交由DCMI领导小组（DCMI Directorate）承担，ORDL/DCMI Profile联合工作组、日期(Date)工作组、环境(Environment)工作组以及核心Kernel工作组都没有新的进展。&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;</description><thr:total xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0">0</thr:total><author>noreply@blogger.com (Keven)</author></item></channel></rss>