<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036</id><updated>2024-12-19T11:25:32.349+08:00</updated><category term="info"/><category term="kajian"/><category term="budaya"/><category term="puisi"/><category term="kabar komunitas cahaya"/><category term="program"/><category term="warta"/><category term="epilog"/><category term="kreasi"/><category term="nusantara"/><category term="filsafat"/><category term="motivasi"/><category term="ngaji"/><category term="kabar sastra"/><category term="profil"/><category term="cerpen"/><category term="politik"/><category term="resensi"/><category term="semarang"/><title type='text'>KOMUNITAS CAHAYA</title><subtitle type='html'>RUMAH CAHAYA - Mengabdi dan Mengkaji</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>Redaksi</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12272508767916153468</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>64</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-9159673694596880953</id><published>2014-03-20T21:23:00.004+08:00</published><updated>2014-03-20T21:23:54.050+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kabar komunitas cahaya"/><title type='text'>Jangan Pilih Caleg Perusak Lingkungan</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg32xkAcWJSRnWOcI8O-FgOmGn2T3WctWPV85FJEGuu2WezpQqMx0iNp-AnysQm7KnN-rnylBuS1c5e5lsQLbrrKlSHnRDiHVWisA6OAqakwDpccfIFeQHja1kvNbuqqyodYDa3MDfM46D/s1600/Jangan+Pilih+Caleg.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg32xkAcWJSRnWOcI8O-FgOmGn2T3WctWPV85FJEGuu2WezpQqMx0iNp-AnysQm7KnN-rnylBuS1c5e5lsQLbrrKlSHnRDiHVWisA6OAqakwDpccfIFeQHja1kvNbuqqyodYDa3MDfM46D/s1600/Jangan+Pilih+Caleg.jpg&quot; height=&quot;387&quot; width=&quot;640&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;MENDEKATI &lt;/b&gt;waktu pemilihan gambar-gambar caleg kian merusak lingkungan dan tata kelola taman dan ruang kota. Taman yang rindang bukannya teduh dengan pohon melainkan dengan wajah caleg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitupun pohon menjadi korban kepentingan pribadi dan partai. Pohon dipaku, ia merasakan tangis berbeda dengan Caleg akan merasa senang wajahnya bertebaran.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;JANGAN PILIH CALEG YANG MERUSAK LINGKUNGAN DAN MELANGGAR.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Present By:&lt;br /&gt;RUMAH CAHAYA - KOMUNITAS CAHAYA&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/9159673694596880953/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/jangan-pilih-caleg-perusak-lingkungan.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9159673694596880953'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9159673694596880953'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/jangan-pilih-caleg-perusak-lingkungan.html' title='Jangan Pilih Caleg Perusak Lingkungan'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg32xkAcWJSRnWOcI8O-FgOmGn2T3WctWPV85FJEGuu2WezpQqMx0iNp-AnysQm7KnN-rnylBuS1c5e5lsQLbrrKlSHnRDiHVWisA6OAqakwDpccfIFeQHja1kvNbuqqyodYDa3MDfM46D/s72-c/Jangan+Pilih+Caleg.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-5308291503800671346</id><published>2014-03-18T09:48:00.002+08:00</published><updated>2014-03-18T09:54:36.727+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Sajak Rindu Aku – Puisi Artvelo Sugiarto</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmhqL7XS3MD4sRPZQClkJBoBslLH6h36hKVdWP8brR3dbmuYrbnydijFYmutIZNFmm8YvOXetwSgw8R5CpgIKRuZM1XFU_WE8YWvF_LPez8_r6S1yfWI-MT80YO7Zmg2ExAXRwL4_T8gBK/s1600/Artvelo+Sugiarto.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmhqL7XS3MD4sRPZQClkJBoBslLH6h36hKVdWP8brR3dbmuYrbnydijFYmutIZNFmm8YvOXetwSgw8R5CpgIKRuZM1XFU_WE8YWvF_LPez8_r6S1yfWI-MT80YO7Zmg2ExAXRwL4_T8gBK/s1600/Artvelo+Sugiarto.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Artvelo Sugiarto *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Aku&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
akulah si bangsat itu&lt;br /&gt;
yang memburumu dengan belati di tangan&lt;br /&gt;
berlari menyeberangi padang luka &lt;br /&gt;
sembunyi di balik semak dendam&lt;br /&gt;
esok adalah malam purnama&lt;br /&gt;
pada altar aku persembahkan &lt;br /&gt;
lidahmu yang menjulur panjang &lt;br /&gt;
dengan belati berkarat menancap &lt;br /&gt;
agar bisa engkau rasakan &lt;br /&gt;
bagaimana pedihnya luka yang begitu memanjang&lt;br /&gt;
akulah si bangsat itu &lt;br /&gt;
ketika engkau bertanya &lt;br /&gt;
siapa tabuh genderang perang&lt;br /&gt;
ya...&lt;br /&gt;
aku si bangsat itu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Semarang 16-maret-2014&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Kepada diri&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hidup tak semestinya bertanya&lt;br /&gt;
atau sekedar menunggu jawab&lt;br /&gt;
jika hidup hanya sekedar selesaikan tugas&lt;br /&gt;
apa arti kata ya dan tidak&lt;br /&gt;
hidup sekedar menunggu kereta jemputan yang&lt;br /&gt;
setia berhenti di setiap peron&lt;br /&gt;
dan mengantarnya&lt;br /&gt;
entah ke sorga&lt;br /&gt;
entah neraka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tidakkah kita mengerti&lt;br /&gt;
bagai mana kita harus menjalaninya&lt;br /&gt;
dimana kita selalu dinanti&lt;br /&gt;
dan kereta tak pernah mengerti&lt;br /&gt;
namun selalu setia menunggu hingga waktumu&lt;br /&gt;
yang tinggal sebatas tungku&lt;br /&gt;
lihatlah betapa warna kita lalui&lt;br /&gt;
namun nafas juga tak henti&lt;br /&gt;
di saat kita memaki atau sekedar memuji&lt;br /&gt;
agar harga diri tetap berdiri tegak di kaki sendiri&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jika hidup hanya sekedar menjalankan tugas&lt;br /&gt;
tak perlu kita busung diri&lt;br /&gt;
mari menunduk dan mengantri&lt;br /&gt;
menaiki kereta yang tengah menanti&lt;br /&gt;
mengantar kita pergi..&lt;br /&gt;
mari......&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semarang 5-1-2014&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Sajak Rindu&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
jika rindu tak sampai di relung &lt;br /&gt;
buat apa aku berharap pada angin&lt;br /&gt;
yang membawa kabar&lt;br /&gt;
ketika anak kangen menyelinap&amp;nbsp; di antara mimpi &lt;br /&gt;
bayangmu selalu&amp;nbsp; memburu sepi di nafasku &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
meggulung desah di nikmat asmara &lt;br /&gt;
kala melepas kangen bersama&lt;br /&gt;
engkau dan aku takkan habis di panas bara &lt;br /&gt;
terus menggelora di luas samodera cinta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;i&gt;Semarang,15-1-2014&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;* Artvelo Sugiarto&lt;/b&gt; - Aktif menulis Puisi dan Membacakan puisi On Air di RRI Semarang bersama Kumandang Sasrta. Penyair berambut panjang ini tinggal di Demak. &lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/5308291503800671346/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/sajak-rindu-aku-puisi-artvelo-sugiarto.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/5308291503800671346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/5308291503800671346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/sajak-rindu-aku-puisi-artvelo-sugiarto.html' title='Sajak Rindu Aku – Puisi Artvelo Sugiarto'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmhqL7XS3MD4sRPZQClkJBoBslLH6h36hKVdWP8brR3dbmuYrbnydijFYmutIZNFmm8YvOXetwSgw8R5CpgIKRuZM1XFU_WE8YWvF_LPez8_r6S1yfWI-MT80YO7Zmg2ExAXRwL4_T8gBK/s72-c/Artvelo+Sugiarto.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-4646240358223944749</id><published>2014-03-17T18:47:00.002+08:00</published><updated>2014-03-17T18:47:44.902+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="info"/><title type='text'>Ngaji Sastra dan Peluncuran Antologi Puisi Sastra Etnik Bumi Gugat di Surau Kami</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-WVsPCRLrvLGNJswOCZkUnME-F4WHXY6prqJmuBFQa-Tv4w_D1pKJbHpa7diQN1oWJK99P9Cw3oV8bhXxKErAc0uyPRCQFZG0l43XDgMYfuuOTSi84F0owVI-HSoPyKgjG64DmbWGIA53/s1600/Antologi+Sastra+Etnik.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-WVsPCRLrvLGNJswOCZkUnME-F4WHXY6prqJmuBFQa-Tv4w_D1pKJbHpa7diQN1oWJK99P9Cw3oV8bhXxKErAc0uyPRCQFZG0l43XDgMYfuuOTSi84F0owVI-HSoPyKgjG64DmbWGIA53/s1600/Antologi+Sastra+Etnik.jpg&quot; height=&quot;195&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;SURAU&lt;/b&gt; Kami akan menjadi tempat peluncuran Antologi Puisi Sastra Etnik Bumi Gugat 11 penyair.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Acara akan dilaksanakan pada:&lt;br /&gt;
Hari/Tgl: Sabtu, 29 Maret 2014&lt;br /&gt;
Waktu: 19.30 Wib - Selesai&lt;br /&gt;
Tempat: Surau Kami (&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;Jl Tusam raya 26 Banyumanik, Semarang)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;Acara:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;1. Peluncuran Antologi Puisi Sastra Etnik Bumi Gugat 11 Penyair&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;2. Pembacaan Puisi&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;3. Diskusi Sastra&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;Pembacaan puisi 11 Penyair Puisi Sastra Etnik:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;Annisa Afzal (Sukabumi) Arieyoko (Bojonegoro) Elly Andromeda (Bandung) 
Esti Ismawaty (Klaten) Kuncahyono (Bethoven Bayu Belantara, Wonosobo) 
Sudarmono  (M&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;as Mono, Bekasi) Fransiska 
Ambar Kristiyani (Semarang) Herda Widayati (Balikpapan) Sulis Bambang 
(Semarang) Wahyu Toveng (Jakarta) Yanie Suryandarie (Jakarta)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Diskusi Sastra:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
Nia Samsihono (Pusat Badan Bahasa, Jakarta)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Feat Penyair:&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Nung Bonham, Sri Kanti dkk (Kudus), Agung Banyubening, 
 Aras Sandi (Semarang)  Lukni Maulana dkk  (Komunitas Cahaya, Semarang),
 Arif Fitra Kurniawan  A. Ganjar Sudibyo (LaciKata Semarang), Riani 
Rezpector  dkk (IAIN Walisongo, Semarang)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Host:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fsl&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Sulis Bambang &amp;amp; 
Suhenx Nandang Wuyung&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/4646240358223944749/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/ngaji-sastra-dan-peluncuran-antologi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4646240358223944749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4646240358223944749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/ngaji-sastra-dan-peluncuran-antologi.html' title='Ngaji Sastra dan Peluncuran Antologi Puisi Sastra Etnik Bumi Gugat di Surau Kami'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-WVsPCRLrvLGNJswOCZkUnME-F4WHXY6prqJmuBFQa-Tv4w_D1pKJbHpa7diQN1oWJK99P9Cw3oV8bhXxKErAc0uyPRCQFZG0l43XDgMYfuuOTSi84F0owVI-HSoPyKgjG64DmbWGIA53/s72-c/Antologi+Sastra+Etnik.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-8708359470936909013</id><published>2014-03-17T06:27:00.001+08:00</published><updated>2014-03-17T06:33:46.868+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="profil"/><title type='text'>Makna Simbol Logo Rumah Cahaya – Komunitas Cahaya</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJOYW8E9pySO18k4-l9wX8FiF6kMo6EPuiIRErv92a8BnlCrWjj9LWyy71QcOXRb9e3e4VTFzuLvsotekBRGrF3FxgmKkdw-Nzm2WvjPyv8F5MPd35ARI2LZijUxyAd2CRsOds46q7NURQ/s1600/Cahaya+Mengabdi.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;margin-left: 1em; margin-right: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJOYW8E9pySO18k4-l9wX8FiF6kMo6EPuiIRErv92a8BnlCrWjj9LWyy71QcOXRb9e3e4VTFzuLvsotekBRGrF3FxgmKkdw-Nzm2WvjPyv8F5MPd35ARI2LZijUxyAd2CRsOds46q7NURQ/s1600/Cahaya+Mengabdi.jpg&quot; height=&quot;190&quot; width=&quot;320&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span id=&quot;goog_835210022&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_835210023&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_996873604&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_996873605&quot;&gt;&lt;/span&gt;Makna Simbol Logo Rumah Cahaya – Komunitas Cahaya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Matahari&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Energi atau kekuatan, perjalanan matahari sejak terbit dari timur hingga terbenam di barat menunjukkan suatu perjalanan yang istiqomah.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bulan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Memberikan penerangan atau pepadhang kepada siapapun saja dan menggambarkan nuansa keindahan religius spiritual yang mengarah untuk senantiasa bermusyahadah atau mengingat Allah atas kebesaran dan keindaha-Nya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bintang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Mengambarkan kepribadian atau maqom yang memancarkan sinar keilmuan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hati&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Menunjukan makna spiritualitas, kecintaan dan kepedulian.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Simbol Rumah Cahaya; Mengabdi dan Mengkaji&lt;/b&gt; - Dengan hati yang memiliki energi turut serta memberikan penerangan dan memancarkan sinar keilmuan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Watak Kepemimpinan Cahaya:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
1.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Matahari&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Sebagaimana matahari, seorang pemimpin harus bisa memberikan pencerahan kepada rakyatnya, berhati-hati dalam bertindak seperti jalannya matahari tidak tergesa-gesa namun pasti dan terus menerus memberikan cahayanya kepada semua makhluk baik pada waktu berada di depan, tengah, maupun di belakang. Ing ngarso sungtulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bulan&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Seorang pemimpin hendaknya mampu memberi semangat kepada rakyatnya di tengah-tengah suasana suka maupun duka.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Bintang&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Bintang memancarkan sinar keilmuan, berada di langit tingggi hingga dapat di jadikan pedoman arah, sehingga pemimpin hendaknya menjadi teladan bagi rakyatnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hati&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; :&lt;br /&gt;
Seorang pemimpin memiliki hati yang baik dan bersih, memiliki kekuatan spiritualitas dan kecintaan dan kepedulian terhadap rakyatnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;RUMAH CAHAYA - KOMUNITAS CAHAYA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
- Mengabdi dan Mengkaji -</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/8708359470936909013/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/makna-simbol-logo-rumah-cahaya.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/8708359470936909013'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/8708359470936909013'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/makna-simbol-logo-rumah-cahaya.html' title='Makna Simbol Logo Rumah Cahaya – Komunitas Cahaya'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJOYW8E9pySO18k4-l9wX8FiF6kMo6EPuiIRErv92a8BnlCrWjj9LWyy71QcOXRb9e3e4VTFzuLvsotekBRGrF3FxgmKkdw-Nzm2WvjPyv8F5MPd35ARI2LZijUxyAd2CRsOds46q7NURQ/s72-c/Cahaya+Mengabdi.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-1306293326612555226</id><published>2014-03-11T01:13:00.004+08:00</published><updated>2014-03-11T01:37:47.575+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="resensi"/><title type='text'>Kancing yang Terlepas - Handry TM</title><content type='html'>&lt;div dir=&quot;ltr&quot; style=&quot;text-align: left;&quot; trbidi=&quot;on&quot;&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;8&quot; style=&quot;width: 0%px;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;width: 15%;&quot;&gt;Judul&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGSzxhm_RnEaqsMa7Mwd3WZynYnfbi5zAW3XAHlYPOb6YMLiXUKiNiMC2GH5HWrgDsl2IAg1hZVrR8Q8ZOxS-2H6zrgumABzR_-h3P6OHA_cUhO-dMDAByhnx5j2uiYc-Re1m1fuRzRo31/s1600/Kancing+Yang+Terlepas.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGSzxhm_RnEaqsMa7Mwd3WZynYnfbi5zAW3XAHlYPOb6YMLiXUKiNiMC2GH5HWrgDsl2IAg1hZVrR8Q8ZOxS-2H6zrgumABzR_-h3P6OHA_cUhO-dMDAByhnx5j2uiYc-Re1m1fuRzRo31/s1600/Kancing+Yang+Terlepas.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;132&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;&quot;&gt;Kancing yang Terlepas&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 13.5pt; line-height: 115%;&quot;&gt;(Novel tentang Perempuan, Politik dan Kekuasaan)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Pengarang&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: lime;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Handry TM&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;No. ISBN&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;978-602-03-0101-3&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Penerbit&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;PT. Gramedia Pustaka Utama&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Tahun&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;&lt;span style=&quot;color: lime;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;2011 (Kesalahan Cetak seharusnya Desember 2013)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Ukuran&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;14,5 x 21&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Tebal&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;558 halaman&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td&gt;Harga&lt;/td&gt;
  &lt;td&gt;&lt;b&gt;Rp. 80.000,&lt;/b&gt;-&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;CINTA &lt;/b&gt;Giok&amp;nbsp; Hong terhadap Tek Siang hampir tulus, ketika prahara besar melanda Gang Pinggir. DI masa sulit menjelang kehancuran Orde Lama, keduanya terpaksa berpisah. Primadona Orkes Cinta Tjahaja Timoer itu terjebak dalam pusaran intrik pata tauke rakus. Ia diumpankan Tek Siang kepada lawan-lawannya, sekaligus dicintai sebagai kekasih simpanan.&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-bottom: 0.0001pt;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;
Kelak, Giok Hong memaksa berontak terhadap takdirnya. Perlawanannya diwujudkan dalam penyamaran rahasia. Diduga, Boenga Lily adalah penjelmaan dari Giok Hong yang mencoba merebut kembali kegemilangannya. Sayang, sebuah kekuatan besar berusaha melenyapkannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Novel ini bercerita tentang perempuan, politik dan kekuasaan. Masih tentang Indonesia meski dari sisi yang berbeda.&lt;br /&gt;
_____________________&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Saya telah membaca habis novel ini, saya menyambut penulisan tema-tema seperti ini &lt;b&gt;(Remy Sylado - Novelis)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&quot;Novel ini menjadi menarik karena ditulis oleh sastrawan Semarang bukan keturunan Tionghoa. Berkisah tentang perempuan Tioanghoa dengan bentuk lekuk-liku kehidupan di Indonesia, yang sempat secara politis tidak kondusif bagi kaum keturunan Tionghoa &lt;b&gt;(Jaya Suprana - Budayawan Indonesia keturunan Tionghoa yang terlanjur cinta Indonesia)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Dokumen - Komunitas Cahaya- Rumah Cahaya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;(Ingin Baca datang ke Taman Baca Rumah Cahaya) &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/1306293326612555226/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/kancing-yang-terlepas-handry-tm.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1306293326612555226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1306293326612555226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/kancing-yang-terlepas-handry-tm.html' title='Kancing yang Terlepas - Handry TM'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGSzxhm_RnEaqsMa7Mwd3WZynYnfbi5zAW3XAHlYPOb6YMLiXUKiNiMC2GH5HWrgDsl2IAg1hZVrR8Q8ZOxS-2H6zrgumABzR_-h3P6OHA_cUhO-dMDAByhnx5j2uiYc-Re1m1fuRzRo31/s72-c/Kancing+Yang+Terlepas.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-3835452778895607366</id><published>2014-03-06T23:56:00.000+08:00</published><updated>2014-03-06T23:56:29.519+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kabar komunitas cahaya"/><title type='text'>Kuesioner Hilang di DPRD Kota Semarang dan Bahasa Politik</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh21Eo0aUhxNUQReFOrazLw2ylAaEi17jvIjK-fm5Vqbp0cp2ChIVirca_G_bktn8zm3otOEDNConwYh0uYZhlsr2ESxQRMahW78mI3a4I8Ao3Gh9tiS_Raf1F6cJfOjh5w9mZf5ISgdRKx/s1600/DPRD+KOTA+SEMARANG.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh21Eo0aUhxNUQReFOrazLw2ylAaEi17jvIjK-fm5Vqbp0cp2ChIVirca_G_bktn8zm3otOEDNConwYh0uYZhlsr2ESxQRMahW78mI3a4I8Ao3Gh9tiS_Raf1F6cJfOjh5w9mZf5ISgdRKx/s1600/DPRD+KOTA+SEMARANG.jpg&quot; height=&quot;113&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;KEMITRAAN&lt;/b&gt; Partnership merupakan Lembaga Bagi Pembaharuan Tata Pemerintahan yang berpusat di&amp;nbsp; Ibukota Jakarta. Saat ini Kemitraan sedang menyusun penelitian Indonesia Governance Index (IGI) Kabupaten/Kota di 34 Kabupaten/Kota. IGI ditunjukan untuk memotret kondisi tata kelola pemerintahan di tingkat daerah. IGI percaya bahwa baik buruknya tata kelola pemerintahan disumbang oleh Pejabat Politik, Birokrasi, Masyarakat Sipil dan Masyarakat Ekonomi.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kota Semarang menjadi salah satu kota Projet IGI yang diwakili peneliti yakni oleh Dr. Lukman Hakim Hasan, M.Si (Dekan Fakultas Ekonomi UNS Surakarta dan Dewan Pembimbing Komunitas Cahaya) dan Lukni Maulana (Pengasuh Komunitas Cahaya).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saya Lukni Maulana mengirimkan Surat Permohonan Data dan Pengisian Kuesioner tertanggal 5 Februari.&amp;nbsp; Kini sudah 3 Minggu, data yang diminta melalui Sekretaris Daerah (SEKWAN) DPRD Kota Semarang SAMA SEKALI belum mengasihkan datanya. Padahal Dinas-Dinas lain sudah pada memberikan data yang dibutuhkan dalam penelitian IGI ini.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lebih IRONIS tentang pengajuan pengisian KUESIONER. Saya mengajukan kuesioner di 3 komisi yang ditujukan kepada Ketua Komisi yakni Komisi A, Komisi B dan Komisi C. Untuk komisi A, sudah menyerahkan hasil Kuesioner. Komisi B, belum sama sekali tersentuh yang kata penjaga kantor Komisi B, ketuanya jarang ke Kantor karena lagi sibuk pencalonan Legislatif.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lain lagi dengan KUESIONER di KOMISI D, KUESINOER DINYATAKAN HILANG dan saya disuruh membuatkan lagi Kuesioner yang baru. Ini menunjukan tingkat administrasi dan pendataan dokumen di DPRD Kota Semarang kurang begitu meyakinkan alias kurang profesional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Begitupun dengan permohonan dukungan data, sama sekali satupun data belum didapatkan. Saya meminta untuk membuat SURAT KETERANGAN TIDAK BISA MEMBERIKAN DATA, karena DPRD Kota Semarang merupakan Pejabat Politik maka unsur Surat Keteranganpun harus menggunakan bahasa politik yakni SURAT KETERANGAN HANYA BISA MEMBERIKAN DATA. Dan semoga Sekwan DPRD Kota Semarang dapat segera memberikan datanya dan jika data yang diminta tergolong rahasia atau tupoksinya tidak berada di Sekwan maka saya mohon untuk membuat surat keterangan tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ini hanya masukan untuk Sekwan dan DPRD Kota Semarang. Hal ini pernah saya lakukan dengan memberkan masukan lewat koran Suara Merdeka saat penelitian IGI Tingkat Provinsi, linknya dapat dibaca di: &lt;a href=&quot;http://www.suaramerdeka.com/v2/index.php/read/cetak/2013/02/22/216105/Mohon-Perhatian-Dinas-Ciptakaru&quot;&gt;http://www.suaramerdeka.com/v2/index.php/read/cetak/2013/02/22/216105/Mohon-Perhatian-Dinas-Ciptakaru&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Lukni Maulana&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Komunitas Cahaya - Rumah Cahaya, “Mengabdi dan Mengkaji”&lt;br /&gt;Lembaga Pengabdian dan Kajian Sosial Budaya&lt;br /&gt;Banjardowo Rt 2 Rw 6 Genuk Semarang 50117&lt;br /&gt;Email: cahayamengabdi@gmail.com&lt;br /&gt;Web: &lt;a href=&quot;http://www.komunitascahaya.org/&quot;&gt;www.komunitascahaya.org&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/3835452778895607366/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/kuesioner-hilang-di-dprd-kota-semarang.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/3835452778895607366'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/3835452778895607366'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/kuesioner-hilang-di-dprd-kota-semarang.html' title='Kuesioner Hilang di DPRD Kota Semarang dan Bahasa Politik'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh21Eo0aUhxNUQReFOrazLw2ylAaEi17jvIjK-fm5Vqbp0cp2ChIVirca_G_bktn8zm3otOEDNConwYh0uYZhlsr2ESxQRMahW78mI3a4I8Ao3Gh9tiS_Raf1F6cJfOjh5w9mZf5ISgdRKx/s72-c/DPRD+KOTA+SEMARANG.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-7713392995615748388</id><published>2014-03-04T15:50:00.003+08:00</published><updated>2014-03-04T15:50:43.999+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Penjarah Berwajah Pongah - Puisi Bambang Eka Prasetya</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqleJtU1wYlPUx0AgPm5FMpzjLaXioMprfZRmokRJQCufq3r0y50bt34x23kf5-jK9VjfNxQ9cs4pyNODp5jzzxYjA9TZdDBybwVyUvJcMJJfEq-pJMOnigY6zfclhcJUnoSfW6RG2ArE4/s1600/1904252_10201295741746649_1064545571_n.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqleJtU1wYlPUx0AgPm5FMpzjLaXioMprfZRmokRJQCufq3r0y50bt34x23kf5-jK9VjfNxQ9cs4pyNODp5jzzxYjA9TZdDBybwVyUvJcMJJfEq-pJMOnigY6zfclhcJUnoSfW6RG2ArE4/s1600/1904252_10201295741746649_1064545571_n.jpg&quot; height=&quot;178&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Bambang Eka Prasetya *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;PENJARAH BERWAJAH PONGAH &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saudagar hitam bertopeng kelam mengendus jejak kala silam&lt;br /&gt;Tak henti menggaruk-garuk seraya berharap merengkuh manikam&lt;br /&gt;Sorot mata aneh bercahaya kelam mengendap di ujung malam&lt;br /&gt;Tak gentar akan tegur sapa suara, semuanya telah membisu-bungkam&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak satu jengkalpun di antara bongkah warisan terlewat tersisa&lt;br /&gt;Dari cengkeraman tangan-tangan bergelimang asa murka &lt;br /&gt;Seringai bangga berlumur jiwa pongah tak henti menepuk dada&lt;br /&gt;Saudagar hitam bertopeng kelam menjelma untaian tirani kuasa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saudagar hitam bertopeng kelam berbusung dada sontak berteriak &lt;br /&gt;Seirama dengan para “centheng” dan badut-badut menggelegak&lt;br /&gt;Di sini kami mengemas kirana emas bertahta permata berbagai corak&lt;br /&gt;Tergeletak di samping wajah peradaban bangsa yang terkoyak&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tak henti berkilah keindahan itu ada, karena ada keburukan&lt;br /&gt;Maka setiap jejak selalu berawal rangkaian rencana penuh keburukan&lt;br /&gt;Mengedepankan bujuk sepihak kebaikan ada, karena ada kejahatan&lt;br /&gt;Setiap yang diraih diperikan pasti berlipat ganda dengan kejahatan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saudagar hitam bertopeng kelam terngiang&lt;br /&gt;Nada-nada yang teruntai saling bertentangan&lt;br /&gt;Yang ada di depan dan yang di belakang&lt;br /&gt;Semua saling berkaitan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;JANJI MUSIMAN&lt;br /&gt;: Catatan Kelam Pesta Demokrasi &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepura-puraan menggelincir mengalir mewujud berbagai rupa&lt;br /&gt;Pura-pura memahami si miskin yang gelisah sepanjang masa&lt;br /&gt;Berbicara tentang musim dan cakap prediksi cuaca&lt;br /&gt;Mengumbar pengharapan panen raya segera tiba&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nelayan-nelayan miskin merana di sepanjang pantai gersang&lt;br /&gt;Tak luput sentuhan gelombang obral janji calon penguasa&lt;br /&gt;Mengarungi samudra, melaju bersahabat dengan gelombang pasang &lt;br /&gt;Adalah alun perjuangan menyambut kehidupan nan sejahtera&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dari mimbar petualang kuasa sesumbar dengan mulut berbuih &lt;br /&gt;Menjual kemiskinan sebagai jalan merebut pundi-pundi kuasa&lt;br /&gt;Para petani di seluruh pelosok desa tetap akrab dengan kisah sedih&lt;br /&gt;Para nelayan pulang melaut pun berkalang sederet kisah sengsara&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kepada petani, nelayan, buruh serta para miskin tertindas&lt;br /&gt;Melangkah tanpa mengharap sesuatu apapun yang kau retas&lt;br /&gt;Tak terjerembab dalam meraih yang belum pasti bernas&lt;br /&gt;Akan menghindari kekecewaan dan harapan walau sekilas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lepas harap walau petualang berucap&lt;br /&gt;: “Ini pesta demokrasi kawan.”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;REINKARNASI BATARA KALA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cerita angkara murka senantiasa mengemuka&lt;br /&gt;Bergulir menerjang dan siapa saja bisa berbuat nista&lt;br /&gt;Di desa dan di kota, bahkan merambah sudut-sudut istana&lt;br /&gt;Birokrat Nusantara menjelma pagar pemangsa&lt;br /&gt;Kolusi dan korupsi di negeri kami tak kunjung sirna&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Engkau kah Batara Kala&lt;br /&gt;Putra Sang Hyang Manik Maya&lt;br /&gt;Yang terlahir dari kama tertumpah muspra &lt;br /&gt;Larung dalam samudra menyelinap angkasa&lt;br /&gt;Menitis dalam nyawa para penyelenggara negara&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Birahi nafsu Batara Guru tumbuh liar dalam raga mereka&lt;br /&gt;Mencumbu bencana menghardik kemakmuran bangsa &lt;br /&gt;Nafsu serakah akan tahta serta harta &lt;br /&gt;Menggelora pada dinding dada para punggawa&lt;br /&gt;Luluh-lantakkan cita-cita negeri merdeka&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Batara Kala penuntun nafsu angkara murka&lt;br /&gt;Sudahilah hasrat menjelma dalam diri anak bangsa&lt;br /&gt;Kami tak berharap langgengkan nestapa&lt;br /&gt;Sudahilah hasrat membawa bencana&lt;br /&gt;Ini negeri bangsa merdeka, sejahtera dan bahagia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(Puisi Menolak Korupsi Jilid 2-A, Forum Sastra Surakarta, 2013, halaman 167)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;* Bambang Eka Prasetya, M.M&lt;/b&gt;, Penyair Baret 
Miring ini kelahiran Kepanjen, Jombang Jawa Timur, 5 Desember 1952. Anak 
pertama pasangan seniman ludruk Cak Ngarman dan Ismi Hajati. Pendidikan 
formal pertama diselesaikan di SD Negeri Widodaren II Kedungdoro 
Surabaya, lulus tahun 1965, sementara pendidikan formal terakhir 
diselesaikan di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Panca Setia 
Banjarmasin, lulus tahun 2009.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;Karya yang terdokumentasi antara lain:
 “Tabur Bunga Penyair Indonesia dalam Seperempat Abad Haul Bung Karno”, 
(Lingkar Sastra Blitar, 1995). Antologi Puisi Penyair Jawa Tengah dalam 
Pasar Puisi “Jentera Terkasa” (Taman Budaya Jawa Tengah, 1998). 
“Perempuan Memandang Dunia Global” (Non Fiksi, Editor), Alumni PXM 
Jakarta, 2003, Antologi “Tanah Air Cinta” (Nittramaya Magelang, 2012), 
Antologi Puisi “Dari Sragen Memandang Indonesia”, Dewan Kesenian Daerah 
Sragen, 20012, Antologi “Puisi Menolak Korupsi” Jilid I dan Jilid 2 
(Komunitas Sastra Surakarta, 2013), Antologi Mengenang Gus Dur “Dari Dam
 Sengon ke Jembatan Panengel”, Dewan Kesenian Daerah Kudus, 2013, 
Antologi “Tadarus Rembulan”, Aruh Sastra Kalimantan Selatan, Banjarbaru 
2013, Antologi “Langkah Kita”, Rumah Budaya Tembi, Yogyakarta, 2013, 
Antologi “Habis Gelap Terbitlah Sajak”, Forum Sastra Surakarta, 2013. 
Antologi “Kemilau Mutiara Januari’, Sembilan Mutiara, Trenggalek, 2014.&lt;br /&gt;Alamat
 penulis Pandansari Utara 24 RT 07 RW 10, Sumberrejo, Mertoyudan, 
Kabupaten Magelang 56172. Kontak Pribadi: Telepon Selular: 
+6281392521979, email: bambangeka1952@gmail.com&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/7713392995615748388/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/penjarah-berwajah-pongah-puisi-bambang.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7713392995615748388'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7713392995615748388'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/03/penjarah-berwajah-pongah-puisi-bambang.html' title='Penjarah Berwajah Pongah - Puisi Bambang Eka Prasetya'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqleJtU1wYlPUx0AgPm5FMpzjLaXioMprfZRmokRJQCufq3r0y50bt34x23kf5-jK9VjfNxQ9cs4pyNODp5jzzxYjA9TZdDBybwVyUvJcMJJfEq-pJMOnigY6zfclhcJUnoSfW6RG2ArE4/s72-c/1904252_10201295741746649_1064545571_n.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-2408265832479632587</id><published>2014-02-28T07:15:00.001+08:00</published><updated>2014-02-28T07:15:37.999+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="info"/><title type='text'>Sayembara Buku Kumpulan Puisi Total Hadiah 100 Juta</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisIkA40wJzNcBpryGhTCD52KNzeiFdMOBbDyywcgHViaLPKbB83CIcETpV5qnNEz1lDcw7SDyLQza7cQgG3wZLO2Fu6hzzveOhJRrj4hIGjgYnzNCwz-GUxzdJ0fLiEuQXgHBZHXdVVeNP/s1600/ypm.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisIkA40wJzNcBpryGhTCD52KNzeiFdMOBbDyywcgHViaLPKbB83CIcETpV5qnNEz1lDcw7SDyLQza7cQgG3wZLO2Fu6hzzveOhJRrj4hIGjgYnzNCwz-GUxzdJ0fLiEuQXgHBZHXdVVeNP/s1600/ypm.jpg&quot; height=&quot;140&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;YAYASAN&lt;/b&gt; Panggung Melayu menyelenggarakan sayembara &quot;Buku Kumpulan Puisi&quot; dengan total hadiah Rp. 100.000.000.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt; Dari Harian Indopos&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Persyaratan:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; 1. Buku Kumpulan Puisi terbitan Agustus 2013 - 19 Juni 2014 (karya sendiri)&lt;br /&gt; 2. Memiliki ISBN (melampirkan bukti terdaftar)&lt;br /&gt; 3. Buku yang dikirim belum pernah mendapatkan penghargaan&lt;br /&gt; 4. Paling lambat diterima Panitia tanggal 20 Juni 2014 (lebih dari tanggal tersebut,&lt;br /&gt; tidak dapat diikutsertakan)&lt;br /&gt; 5. Dikirim langsung Ke YAYASAN PANGGUNG MELAYU (YPM)&lt;br /&gt; Jl.Cahaya Titis Kav.UI Timur Blok D No 4 Tanah Baru - Kota Depok&lt;br /&gt; (Menyertakan Biodata peserta,Alamat Lengkap serta No Kontak)&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Juri akan memilih 1 Buku Kumpulan Puisi terbaik,dan 5 Buku Kumpulan Puisi Pilihan.&lt;br /&gt; Buku Kumpulan Puisi terbaik mendapatkan hadiah uang tunai sebesar Rp.50.000.000,&lt;br /&gt; dan 5 buku Kumpulan Puisi Pilihan masing-masing mendapatkan Rp.10.000.000,&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Hadiah bagi pemenang akan diserahkan pada Malam Anugerah Hari Puisi Indonesia, &lt;br /&gt; 19 Juli 2014 di Taman Ismail Marzuki (TIM) jakarta&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Untuk Informasi:&lt;br /&gt; YPM : (021) 7721 9106&lt;br /&gt; Rezki Dermawan : 089628907648 (telp/SMS)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Informasi lebih lannjut:&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/yayasan.panggungmelayu/posts/594107654006067&quot;&gt;https://www.facebook.com/yayasan.panggungmelayu/posts/594107654006067 &lt;/a&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/2408265832479632587/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sayembara-buku-kumpulan-puisi-total.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/2408265832479632587'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/2408265832479632587'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sayembara-buku-kumpulan-puisi-total.html' title='Sayembara Buku Kumpulan Puisi Total Hadiah 100 Juta'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisIkA40wJzNcBpryGhTCD52KNzeiFdMOBbDyywcgHViaLPKbB83CIcETpV5qnNEz1lDcw7SDyLQza7cQgG3wZLO2Fu6hzzveOhJRrj4hIGjgYnzNCwz-GUxzdJ0fLiEuQXgHBZHXdVVeNP/s72-c/ypm.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-7145468936240192144</id><published>2014-02-26T22:21:00.000+08:00</published><updated>2014-02-26T22:21:47.398+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="ngaji"/><title type='text'>Hakikat dan Eksistensi Manusia</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg4dXA6I_fLmtBhjqX5er8r7lqeTpFG4Iq20fPjxKLUnBCZrcHIoJWifGGaWborfJXG_93Uzg2TFZvkPgEKSWe841IMoAC0bjzCvU-JCGaLna8V1lw5ONdv9caNWdrJyDL8IKLbTAdGBUC/s1600/Nasya+2.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg4dXA6I_fLmtBhjqX5er8r7lqeTpFG4Iq20fPjxKLUnBCZrcHIoJWifGGaWborfJXG_93Uzg2TFZvkPgEKSWe841IMoAC0bjzCvU-JCGaLna8V1lw5ONdv9caNWdrJyDL8IKLbTAdGBUC/s1600/Nasya+2.jpg&quot; height=&quot;150&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;ALLAH&lt;/b&gt; menciptakan segala sesuatu berupa alam semesta, tentu saja juga menentukan fungsi-fungsi dari alam semesta tersebut.&amp;nbsp; Bumi memiliki fungsi, matahari juga punya fungsi, begitupun air punya fungsi begitu seterusnya baik binatang, tumbuhan hingga makhluk terkecil memiliki fungsi di kehidupannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Lalu pertanyaan selanjutnya bagaimana dengan diri kita yang menyandang nama manusia?. Tentu saja kita memiliki fungsi di dunia ini, lalu apa keistimewaan manusia di bandingkan dengan mahluk lain?.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Coba bandingkan, semisal dengan seekor anjing. Lalu kita melatihnya hingga anjing tersebut bisa menjaga rumah, sehingga kita tidak khawatir terhadap para pencuri. Bahkan anjing tersebut sangat penurut terhadap majikannya. Meskipun demikian anjing tetaplah anjing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Begitu juga jika anjing tersebut bersifat pemalas, rakus, bahkan suka menakuti orang atau memangsa hewan ternak tetangga. Anjing tersebut tetaplah menyandang nama sebagai seekor anjing.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Hal ini disebabkan seekor anjing tidak berubah dalam kondisi apapun baik ia telah jinak maupun menjadi anjing liar. Lain lagi dengan diri manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Sebab manusia yang diciptakan dengan kondisi sempurna, “sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya.” (QS. At-Tiin: 4). Sehingga manusia dapat menentukan identitas dirinya, bahkan ia mampu keluar dari fitrah sebagai seorang manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ia bisa menjadi seperti binatang bahkan lebih rendah dari binatang. Al-Qur’an telah menjelaskan perumpamaan manusia dalam surat Al-A’raaf ayat 176:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
“Dan kalau Kami menghendaki, sesungguhnya Kami tinggikan (derajat)nya dengan ayat-ayat itu, tetapi dia cenderung kepada dunia dan menurutkan hawa nafsunya yang rendah, maka perumpamaannya seperti anjing jika kamu menghalaunya diulurkannya lidahnya dan jika kamu membiarkannya dia mengulurkan lidahnya (juga). Demikian itulah perumpamaan orang-orang yang mendustakan ayat-ayat Kami.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Ini tentu bukan keistimewaan manusia, namun ia bisa lebih istimewa di bandingkan mahluk lain seperti malaikat. Karena manusia diciptakan dalam kondisi sempurna dengan beban amanah yang diterimanya. Maka manusia bisa lebih istimewa dibandingkan makhluk lain baik itu hewan ataupun malaikat, oleh sebab para malaikat dan makhluk lain tidak mampu memikul amanah di dunia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
“Sesungguhnya Kami telah mengemukakan amanat kepada langit, bumi dan gunung-gunung, maka semuanya enggan untuk memikul amanat itu dan mereka khawatir akan mengkhianatinya, dan dipikullah amanat itu oleh manusia.” (QS. Al-Ahzab: 72).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Jadi manusia diberikan kebebasan untuk menentukan identitas dirinya, ia bisa menyandang identitas sebagai seekor anjing ataupun sebaliknya manusia bisa menyandang gelar derajat yang tinggi sebagai khalifatullah (pemimpin) di bumi oleh karena amanah tersebut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Sehingga ketika Muhammad diutus untuk menjadi Rasulullah memerankan amanahnya memberikan rahmat bagi semesta alam, “Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan untuk (menjadi) rahmat bagi semesta alam.” (QS. Al-Anbiya: 107).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Fungsi diri manusia&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Manusia diberi predikat sebagai hamba Allah (QS. Adz-Dzaariyaat: 56) dan khalifatullah atau pemimpin di muka bumi (QS. Al-Baqarah: 30). Sebagai seorang hamba yang mengabdi, manusia tidak memiliki kekuasaan. Maka ia tugasnya menyembah kepada-Nya dan berpasrah diri kepada-Nya. Namun sebagai khalifahtullah, manusia diberikan fungsi oleh Allah untuk memikul tanggung jawab pengelolaan alam semesta untuk kesejahteraan umat manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Sehingga ketika ia merusak alam baik itu pengundulan hutan, pengerukan kekayaan alam sungguh ia telah lalai terhadap fungsinya. Atau bahkan melakukan tindakan-tindakan kriminalitas seperti korupsi, pencurian, perampokan maupun pembunuhan sama saja ia tidak mampu mensejahterakan manusia. Ia akan menjadi manusia yang gagal menjadi manusia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Sungguh beruntung diri manusia ia diberikan otoritas ketuhanan, sebagai wakil Allah. Otoritas tersebut seperti menyebarkan rahmat Allah, menegakan kebenaran dan keadilan, membasmi kebatilan bahkan otoritas penghukuman baik itu memotong tangan maupun menghukun mati seseorang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Sebagai seorang hamba ia amatlah kecil, namun sebagai khalifah Allah, manusia memiliki fungsi yang sangat besar dalam menjalankan sendi-sendi kehidupan. Oleh sebab itu manusia dilengkapi Allah dengan perlengkapan yang tidak di miliki makhluk lain. Kelengkapan tersebut seperti kelengkapan psikologis, kekuatan akal, hati, syahwat dan hawa nafsu. Hal kelengkapan tersebut mengantarkan manusia menjadi makhluk yang terhormat dan mulia. Bahkan identitasnya bisa lebih rendah dari binatang jika ia terjerumus ke lembah kenistaan. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Marilah kita renungkan fungsi diri kita sesungguhnya, kita memiliki beban yang berat menyangkut pemeliharaan dan pemanfaatan alam semesta, bawasanya semua adalah milik Allah. Semua yang ada, semua yang kita nikmati atau semua yang ada pada diri kita tidak lain hanyalah amanah yang harus di pertanggung jawabkan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
“kemudian kamu pasti akan ditanyai pada hari itu tentang kenikmatan (yang kamu megah-megahkan di dunia itu.” (QS. At-Takatsur: 8)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Manusia dengan gelar khalifah, tidak hanya memikirkan kepentingan diri sendiri, kelompok, golongan ataupun bangsanya. Melainkan ia juga harus memikirkan dan bersikap demi kemaslahatan semua pihak. Marilah kita saling berbagi dengan sesama, demi kepentingan bersama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
“Dan berpeganglah kamu semuanya kepada tali (agama) Allah, dan janganlah kamu bercerai berai, dan ingatlah akan nikmat Allah kepadamu” (QS. Ali-Imran: 130). (&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/luknima&quot;&gt;Lukni&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dokumen - Komunitas Cahaya &amp;amp; Rumah Cahaya</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/7145468936240192144/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/hakikat-dan-eksistensi-manusia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7145468936240192144'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7145468936240192144'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/hakikat-dan-eksistensi-manusia.html' title='Hakikat dan Eksistensi Manusia'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg4dXA6I_fLmtBhjqX5er8r7lqeTpFG4Iq20fPjxKLUnBCZrcHIoJWifGGaWborfJXG_93Uzg2TFZvkPgEKSWe841IMoAC0bjzCvU-JCGaLna8V1lw5ONdv9caNWdrJyDL8IKLbTAdGBUC/s72-c/Nasya+2.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-4006992446133707580</id><published>2014-02-23T10:07:00.003+08:00</published><updated>2014-02-23T10:07:32.042+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Sajak Telaga Cahaya - Puisi Basa Basuki</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU1FEWWsRq6dPGuka3gFiVlsOoI9GstCPOJYHW8vGFogIABy-PWa0HMiLY13g88ab6iC86HixMecra2CDRtGXuBfoYkoghZceEshyXR3FD-aI-L2MjeDZVTB-r5jNd_m88aIrmSOYE9_Qp/s1600/Basa+Basuki.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU1FEWWsRq6dPGuka3gFiVlsOoI9GstCPOJYHW8vGFogIABy-PWa0HMiLY13g88ab6iC86HixMecra2CDRtGXuBfoYkoghZceEshyXR3FD-aI-L2MjeDZVTB-r5jNd_m88aIrmSOYE9_Qp/s1600/Basa+Basuki.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;159&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Basa Basuki *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;- Basa Al-Kalam –&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;TELAGA CAHAYA&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;: haudhi nm&lt;br /&gt;abah akan ajarkan membaca + menulis&lt;br /&gt;puisi yang tidak berhuruf dan tidak bersuara&lt;br /&gt;puisi sesegar air telaga&lt;br /&gt;puisi seterang sinar cahaya&lt;br /&gt;masuklah ke dalam titik di dalam titik&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2014&lt;br /&gt;&amp;nbsp;~ Taman Rajawali, Basa Basuki ~&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;MATI YANG MENARIK&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;: Goenawan Mohamad&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perahu waktu yang dikemudikan syahadat&lt;br /&gt;mengarungi laut lembut orkestra nafas&lt;br /&gt;empat malaikat bermata rembulan&lt;br /&gt;kencana memimpin jalan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perahu waktu yang berlayarkan sholawat&lt;br /&gt;menyebrangi samodra simphoni cahaya rahasia&lt;br /&gt;empat malaikat bertangan sutra&lt;br /&gt;menjemput kekasih pulang&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2014&lt;br /&gt;Taman Rajawali, Basa Basuki.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nb. Intertekstualitas puisi &quot;Yang Tak Menarik Dari Mati&quot;&lt;br /&gt;karya Goenawan Mohamad, Redaktur Emeritus Majalah Tempo,&lt;br /&gt;Pujangga Kontemporer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;* Basa Basuki&lt;/b&gt; - Memiliki nama pena Basa Al-Kalam. Pengiat Komunitas Cahaya. Pernah belajar di Fakultas 
Sastra UNDIP Semarang dan Jebolan Teater EMKA. Kini menjadi santri dan 
menyendiri di ruang sunyi. FB: &lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/basa.alkalam?ref=ts&amp;amp;fref=ts&quot;&gt;Basa Al-Kalam&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/4006992446133707580/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sajak-telaga-cahaya-puisi-basa-basuki.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4006992446133707580'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4006992446133707580'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sajak-telaga-cahaya-puisi-basa-basuki.html' title='Sajak Telaga Cahaya - Puisi Basa Basuki'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhU1FEWWsRq6dPGuka3gFiVlsOoI9GstCPOJYHW8vGFogIABy-PWa0HMiLY13g88ab6iC86HixMecra2CDRtGXuBfoYkoghZceEshyXR3FD-aI-L2MjeDZVTB-r5jNd_m88aIrmSOYE9_Qp/s72-c/Basa+Basuki.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-6384812042913144548</id><published>2014-02-23T09:53:00.001+08:00</published><updated>2014-02-23T09:53:26.358+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kajian"/><title type='text'>Anthony Giddens; Strukturasi Kondisi Modernitas</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
  &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
  &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
  &lt;w:TrackMoves/&gt;
  &lt;w:TrackFormatting/&gt;
  &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
  &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
  &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
  &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
  &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
  &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;
  &lt;w:LidThemeOther&gt;IN&lt;/w:LidThemeOther&gt;
  &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;
  &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;AR-SA&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;
  &lt;w:Compatibility&gt;
   &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
   &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
   &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
   &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
   &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
   &lt;w:SplitPgBreakAndParaMark/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignCellWithSp/&gt;
   &lt;w:DontBreakConstrainedForcedTables/&gt;
   &lt;w:DontVertAlignInTxbx/&gt;
   &lt;w:Word11KerningPairs/&gt;
   &lt;w:CachedColBalance/&gt;
  &lt;/w:Compatibility&gt;
  &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
  &lt;m:mathPr&gt;
   &lt;m:mathFont m:val=&quot;Cambria Math&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBin m:val=&quot;before&quot;/&gt;
   &lt;m:brkBinSub m:val=&quot;--&quot;/&gt;
   &lt;m:smallFrac m:val=&quot;off&quot;/&gt;
   &lt;m:dispDef/&gt;
   &lt;m:lMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:rMargin m:val=&quot;0&quot;/&gt;
   &lt;m:defJc m:val=&quot;centerGroup&quot;/&gt;
   &lt;m:wrapIndent m:val=&quot;1440&quot;/&gt;
   &lt;m:intLim m:val=&quot;subSup&quot;/&gt;
   &lt;m:naryLim m:val=&quot;undOvr&quot;/&gt;
  &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; DefUnhideWhenUsed=&quot;true&quot;
  DefSemiHidden=&quot;true&quot; DefQFormat=&quot;false&quot; DefPriority=&quot;99&quot;
  LatentStyleCount=&quot;267&quot;&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Normal&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;9&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;heading 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 7&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 8&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; Name=&quot;toc 9&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;35&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;caption&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;10&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; Name=&quot;Default Paragraph Font&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; Name=&quot;Body Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;0&quot; Name=&quot;Body Text Indent&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;11&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtitle&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;22&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Strong&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;20&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;59&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Table Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Placeholder Text&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;1&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;No Spacing&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Revision&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;34&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;List Paragraph&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;29&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;30&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Quote&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 1&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 2&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 3&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 4&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 5&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;60&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;61&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;62&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Light Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;63&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;64&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Shading 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;65&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;66&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium List 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;67&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 1 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;68&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 2 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;69&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Medium Grid 3 Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;70&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Dark List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;71&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Shading Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;72&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful List Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;73&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; Name=&quot;Colorful Grid Accent 6&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;19&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;21&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Emphasis&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;31&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Subtle Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;32&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Intense Reference&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;33&quot; SemiHidden=&quot;false&quot;
   UnhideWhenUsed=&quot;false&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;Book Title&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;37&quot; Name=&quot;Bibliography&quot;/&gt;
  &lt;w:LsdException Locked=&quot;false&quot; Priority=&quot;39&quot; QFormat=&quot;true&quot; Name=&quot;TOC Heading&quot;/&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:&quot;Table Normal&quot;;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-qformat:yes;
	mso-style-parent:&quot;&quot;;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin:0cm;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:&quot;Calibri&quot;,&quot;sans-serif&quot;;
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
	mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-bidi-font-family:Arial;
	mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVXRgeObanOa6zL5NC0jtHKOxlnT7JeWcnMeHQvWO-qac15mv8Fzu-N98Se2ENJEhrAv8DYwb5cSp4misRc4qqACAtq4tLPtWY0DAohLLNl-S77CDGsdfJKjpJCfDeTkGRwsTRTr1AbWpd/s1600/kumtul-priyono-foto.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVXRgeObanOa6zL5NC0jtHKOxlnT7JeWcnMeHQvWO-qac15mv8Fzu-N98Se2ENJEhrAv8DYwb5cSp4misRc4qqACAtq4tLPtWY0DAohLLNl-S77CDGsdfJKjpJCfDeTkGRwsTRTr1AbWpd/s1600/kumtul-priyono-foto.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;119&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Oleh:
B.Herry Priyono *&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;i&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;“Saya ingin melakukan tiga hal: menafsir ulang
pemikiran sosial..., membangun kembali logika serta metode ilmu-ilmu sosial,
dan mengajukan analisis tentang munculnya lembaga-lembaga moderen.”&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;(Conversations with Anthony Giddens, 1998,
hlm. 44-45)&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Setiap
hari Rabu sekitar jam satu siang dalam tahun akademis, di aula lama London
School of Economics and Political Science (LSE), seorang yang biasa berbaju
putih selalu masuk melewati kerumunan mahasiswa/i dan para peminat dari
kalangan akademis, bisnis, pemerintahan, diplomatik, media, LSM, dsb. Lalu dia
mengambil mikrofon dan bilang: “hari ini kita akan menafsir-ulang Marxisme.”
Hari Rabu lain: “kita akan membahas globalisasi.” Dan seterusnya: kapitalisme,
modernitas, negara, asuransi global, dsb. Tanpa naskah, tanpa formalitas. Dia
memberi kuliah publik tentang cara baru memandang berbagai masalah “dunia yang
tunggang-langgang” (&lt;i&gt;runaway world&lt;/i&gt;).[1] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Itulah
Anthony Giddens, rektor LSE dan teoretikus sosial yang belakangan ini dikenal
luas lewat pamflet panjangnya, &lt;i&gt;The Third Way &lt;/i&gt;(1998). Selain lewat 32
buku yang sudah ia tulis dan diterjemahkan ke dalam 26 bahasa, ia secara
langsung menawarkan kepada khalayak cara baru memandang berbagai masalah di
ujung abad 20.[2] Selain 3 agenda seperti dikutip di atas, ada 1 agendum lain
yang bersifat publik, meski tak pernah ia sebut: menjadi pemikir bagi
pembaharuan partai-partai progresif di Eropa dan berbagai kebijakan pemerintah
demokrasi sosialis, seperti welfare state.[3] Namun juga dalam agendum yang
bersifat “politis” itu, Giddens pertama-tama ialah seorang teoretikus ilmu
sosial.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tulisan
ini merupakan sketsa untuk memetakan beberapa pemikiran dasar Giddens, dengan
fokus pada sosiologi. Saya akan membaginya ke dalam 3 bagian. &lt;i&gt;Pertama&lt;/i&gt;,
contoh kritik Giddens terhadap teori lain. &lt;i&gt;Kedua&lt;/i&gt;, beberapa terobosan
teoretis Giddens. &lt;i&gt;Ketiga&lt;/i&gt;, contoh ringkas bagaimana ia menerapkan gagasan
teoretisnya. Karena teori ilmu sosial merupakan rimba yang sangat luas dan
lebat, beberapa rujukan pembanding hanya bisa dibuat secara kikir. Dalam banyak
hal, sketsa ini merupakan upaya sederhana untuk memperkenalkan beberapa konsep
dasar pemikiran Giddens yang sangat luas.&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Kritik terhadap Dualisme&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Seperti
para teoretisi lain, Giddens juga mulai dari telaah kritis terhadap mazhab
pemikiran sosial yang ada. Ia mulai dari telaah atas tradisi-besar pemikiran
Karl Marx, Emile Durkheim dan Max Weber.[4] Lalu ia mengarahkan refleksi pada
berbagai pemikiran yang sudah menjadi “isme” dewasa ini, seperti fungsionalisme
Parsons, interaksionisme Goffman, Marxisme, strukturalisme Saussure,
post-strukturalisme Foucault/Derrida, dsb.[5] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dalam
telaah kritis itu, Giddens menaruh perhatian khusus pada soal dualisme yang
menggejala dalam ilmu-ilmu sosial.[6] Dualisme itu berupa tegangan antara
subyektivisme dan obyektivisme, voluntarisme dan determinisme. Yang pertama
ialah tendensi cara pandang yang memprioritaskan tindakan/pengalaman individu
di atas gejala keseluruhan. Yang kedua merupakan kecenderungan sebaliknya.
Dalam cara-tutur harian kita, dualisme itu terungkap misalnya pada ujaran:
“masalahnya mentalitas atau struktur?” Kalau jawabnya satu dari keduanya, kita
terpelanting ke dualisme. Kalau jawabannya “kedua-duanya”, bagaimana membangun
kaitan secara memadahi? Giddens coba mengajukan kaitan teoretis itu.&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Apa
akar dualisme tersebut? Menurut Giddens, akarnya terletak dalam kesesatan
melihat obyek kajian ilmu-ilmu sosial. Obyek utama ilmu sosial bukanlah peran
sosial seperti dalam fungsionalisme Parsons, bukan kode-tersembunyi seperti
dalam strukturalisme Levi-Strauss, bukan juga keunikan-situasional seperti
dalam interaksionisme Goffman. Bukan keseluruhan, bukan bagian, bukan struktur
dan bukan pelaku-perorangan, melainkan titik-temu keduanya, yaitu “praktik
sosial yang berulang serta terpola dalam lintas ruang dan waktu.”[7] Praktik
sosial bisa berupa KKN, bisa berupa keterlibatan militer dalam bisnis atau
perburuhan, bisa arus lalu-lintas, bisa juga demonstrasi menggulingkan Orde
Baru. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Gagasan
yang kedengaran sederhana ini perlu dipahami dalam konteks ketika Giddens mulai
membangun teorinya, yaitu ilmu sosial yang dikuasai oleh fungsionalisme,
Marxisme, dan strukturalisme. Dalam istilahnya, mazhab-mazhab itu merupakan
“imperialisme obyek sosial” atas subyek,[8] prioritas struktur dengan
merelativir pelaku. Ia melihat bahwa kaitan yang memadahi antara keseluruhan
dan bagian “hanya bisa mulai dari apa yang tidak ada: kurangnya teori
‘tindakan’ dalam ilmu-ilmu sosial.”[9] Apa yang dimaksud bukanlah bahwa para
teoretisi lain tidak punya teori tentang tindakan. Goffman, misalnya, menggagas
pelaku dan tindakannya mirip pemain Srimulat yang bermain spontan tanpa
naskah.[10] Sebaliknya Parsons melihat pelaku dan tindakannya seperti mantan
Menteri Penerangan Indonesia yang bertindak “menurut petunjuk Bapak”.[11] Yang
pertama menafikan bingkai struktural, yang kedua menisbikan kapasitas bebas
pelaku. Ada baiknya mengambil satu-dua contoh ringkas tentang bagaimana Giddens
melihat beberapa mazhab pemikiran yang ada.&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Kritik
terhadap Fungsionalisme &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Pertama,
fungsionalisme Parsons, suatu mazhab pemikiran yang laris di Indonesia. Parsons
mulai dari apa yang disebut “masalah Hobbesian tentang tatanan” (problem of order).[12]
Masalah Hobbesian ialah pandangan bahwa kondisi asali kita berupa konflik tak
berkesudahan antar individu. Bahwa kini ada tatanan-masyarakat, tentulah karena
terjadi suatu lompatan. Proses lompatan itu menyangkut 2 soal yang lalu disebut
masalah Hobbesian. Pertama, bagaimana tata-masyarakat dimungkinkan? Kedua,
bagaimana proses pendamaian konflik berbagai kepentingan? Orang seperti Locke
(kontrak sosial) menjawab soal pertama. Parsons melihat masalah Hobbesian
sebagai soal kedua. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kunci
untuk memahami proses pendamaian itu ialah ‘nilai’ (value) yang mengikat
kebutuhan/tindakan para individu dengan tata-masyarakat.[13] Dalam tindakan
apapun, kita anggota masyarakat merupakan pelaksana peran-peran sosial
tertentu. Peran sosial inilah yang menjadi fokus utama kajian ilmu sosial,
entah peran itu disebut buruh, manajer, ataupun murid. Peran tidak diciptakan
oleh individu, karena “apa yang menjadi isi peran sosial adalah apa yang
dituntut/diharapkan oleh peran tersebut.”[14] Setiap masyarakat punya 4 prasyarat
fungsional yang mesti dipenuhi dan yang membentuk peran sosial yang ada:
prasyarat tujuan (goal) yang disangga oleh lembaga politik, adaptasi
(adaptation) yang disangga lembaga ekonomi, prasyarat integrasi (integration)
yang disangga lembaga hukum, dan prasyarat perekat (latency) yang disangga
institusi keluarga dan agama. Ketertundukan kita pada apa yang dituntut oleh
peran sosial dijaga lewat sangsi positif (hadiah) dan negatif (hukuman). Peran
dan sangsi sosial terlembagakan ke dalam ‘sistem nilai’ masyarakat yang
kemudian diadopsi oleh dan menjadi penggerak tindakan para anggotanya. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Giddens
punya antipati besar terhadap fungsionalisme sampai ia bilang: “saya ingin
menghapus istilah fungsi dari seluruh kamus ilmu-ilmu sosial.”[15] Apa yang tak
bisa diterima dalam fungsionalisme? Sekurangnya 3 hal. Pertama, fungsionalisme
memberangus fakta bahwa kita anggota masyarakat bukanlah orang-orang dungu.
Kita tahu apa yang terjadi di sekitar kita, bukan robot yang bertindak berdasar
“naskah” (peran) yang sudah ditentukan. Kedua, fungsionalisme merupakan cara
berpikir yang mengklaim bahwa sistem sosial punya kebutuhan yang harus
dipenuhi. Bagi Giddens, sistem sosial tidak punya kebutuhan apapun. Yang punya
kebutuhan ialah kita para pelaku.[16] Ketiga, fungsionalisme membuang dimensi
waktu dan ruang dalam menjelaskan proses sosial.[17] Akibatnya terjadi oposisi
antara ‘statik’ dan ‘dinamik’, suatu dualisme lain. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Terutama
pokok kedua menjadi kunci kritik Giddens pada fungsionalisme. Ambillah satu
contoh penjelasan fungsionalis. Adanya kelompok preman biasa dikaitkan dengan
militerisme. Mengapa ada preman? Jawab: karena sistem militerisme
membutuhkannya. Maka kebutuhan suatu sistem (militerisme) dipakai sebagai
penjelas suatu gejala (adanya kelompok preman). Cara pandang seringkali
dibalik: karena kinerja militerisme mendorong terbentuknya kelompok preman,
tentulah karena militerisme membutuhkannya. Menurut Giddens, cara pandang itu
tidak menjelaskan apapun. Dalam studi ekonomi-politik, penjelasan fungsionalis menggejala
terutama lewat argumen bahwa otoritarianisme akan diubah oleh kontradiksi
antara ‘modal’ dan ‘negara’, tanpa melihat pola kerjasama dan konflik antara
para kapitalis dan pejabat negara.[18] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kritik
atas kecenderungan fungsionalis juga diajukan terhadap perspektif
Marxist-strukturalis seperti pemikiran Althusser[19] dan terhadap
materialisme-historis pada umumnya. Kritik Giddens terhadap
materialisme-historis dapat diringkas sebagai berikut:[20]&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tabel
1. Ringkasan Kritik Giddens terhadap Materialisme Historis &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;table border=&quot;1&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot; class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 0px; margin-right: auto; text-align: left;&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;border: 1pt solid windowtext; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Konsepsi
  Dasar Marxist&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kritik
  Giddens&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-image: none; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Alternatif
  Giddens&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;
  &lt;td style=&quot;-moz-border-bottom-colors: none; -moz-border-left-colors: none; -moz-border-right-colors: none; -moz-border-top-colors: none; border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-image: none; border-right: 1pt solid windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Logika
  keterkaitan antara bagian dan keseluruhan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tipologi
  tatanan sosial &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Logika
  transformasi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Totalitas
  Fungsional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Cara-produksi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dialektika
  fungsional dari kekuatan dan hubungan produksi&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Fungsionalisme &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Reduksionisme
  ekonomi dan kelas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Evolusionisme
  fungsional&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
  &lt;td style=&quot;border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0cm 5.4pt; width: 99.9pt;&quot; valign=&quot;top&quot; width=&quot;133&quot;&gt;
  &lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Strukturasi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tingkat
  perentangan waktu-ruang&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Transisi
  episodik&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Kritik
terhadap Strukturalisme (dan Post-Strukturalisme)&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyText&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Strukturalisme berasal dari gerakan dalam
filsafat bahasa yang dirintis oleh Ferdinand de Saussure. Dalam ilmu-ilmu
sosial, strukturalisme merupakan penerapan analisis bahasa ke dalam analisis
sosial. Pokok strukturalisme yang dikembangkan dalam ilmu sosial ialah
perbedaan antara ‘bahasa’ (langue) dan ‘ujaran/percakapan’ (parole). Kata
‘presiden’ ialah kata umum pada tataran langue (bisa Bill Clinton, Sukarno,
atau Mbeki). Sedang ‘presiden yang memerintah Indonesia selama 32 tahun’ ialah
ujaran spesifik pada dataran parole (tak lain kecuali Soeharto tahun
1966-1998). Perbedaan antara langue dan parole ialah beda antara apa yang
sosial dan apa yang individual, apa yang hakiki dan apa yang kebetulan.[21] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tetapi
mengapa Soeharto disebut ‘presiden’ dan bukan ‘pesindèn’? Bahwa begitulah
konvensi cara-tutur kita samasekali tak menjelaskan apapun. Dalam perspektif
strukturalis, hal itu menunjukkan bahwa kaitan antara kata ‘presiden’ dan
seorang yang menjadi kepala-negara bersifat mana-suka (arbitrary). Kata
‘presiden’ ada bukan karena kaitan logis-internal dengan orang yang menjadi
kepala dari pemerintahan presidential, melainkan karena kaitan dan perbedaannya
dengan kata ‘sultan’, ‘gubernur’, ‘camat’, dsb. Begitu juga kata ‘kursi’ tidak
punya kaitan logis dengan benda yang kita duduki, melainkan karena kaitannya
dengan kata lain seperti ‘meja’ atau ‘almari’. Semua bisa dipahami secara
otonom di tataran langue (logika-internal penunjuk), dan tidak terkait dengan
obyek yang ditunjuk. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ketika
diterapkan ke dalam ilmu-ilmu sosial (cf. Levi-Strauss), juga jika hanya secara
analogis, implikasinya cukup jauh. Apa yang utama dalam analisis sosial adalah
menemukan “kode tersembunyi” yang ada di balik gejala kasat-mata, sebagaimana
langue menjadi kunci otonom di balik parole. “Kode tersembunyi” itulah
struktur. Tindakan individual dalam ruang dan waktu tertentu hanyalah suatu
kebetulan. Kalau mau mengerti masyarakat kapitalis, misalnya, bidiklah
logika-internal kinerja ‘modal’. Ada paralel antara perspektif strukturalis dan
fungsionalis, yaitu pengebawahan pelaku dan tindakan pelaku pada totalitas.
Pelaku, tindakan pelaku, waktu, ruang dan proses adalah soal kebetulan. Dalam
kritik Giddens, perspektif ini merupakan “penolakan yang penuh skandal terhadap
subyek.”[22] Strukturalisme adalah bentuk dualisme. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Gejala
penyingkiran subyek (de-centring) dalam strukturalisme ini dibawa ke implikasi
terjauhnya oleh para penggagas post-strukturalisme. Seperti disebut di atas,
kata ‘presiden’ terbentuk bukan karena kaitannya dengan seorang yang menjadi
kepala negara pada waktu-tempat tertentu, melainkan karena perbedaannya dengan
kata ‘raja’, ‘menteri’, ‘camat’. Ada 2 unsur sentral di situ: sifat mana-suka
(arbitrary) dan perbedaan (difference). Bahwa benda yang kita duduki disebut
‘kursi’ adalah soal arbitrary dan karena perbedaannya dengan kata ‘meja’ atau
‘almari’. Derrida, misalnya, melihat ‘perbedaan’ bukan hanya sebagai cara
menunjuk, melainkan sebagai pembentuk identitas yang bersifat konstitutif.[23]
Artinya, perbedaan kata ‘presiden’ dan ‘camat’ bukan sekedar bahwa ‘presiden’
ialah apa yang ‘bukan-camat’, melainkan bahwa ‘bukan-camat’ sendiri merupakan
pokok eksistensi. Apakah yang ‘bukan-camat’ itu ialah ‘presiden’ atau ‘bupati’
bukanlah masalahnya. Berbeda adalah menangguhkan serta melawan; berbeda merupakan
identitas itu sendiri. Menangkap hakikat sesuatu adalah upaya menangkap
fatamorgana. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dibanding
terhadap fungsionalisme, Giddens lebih menaruh simpati pada beberapa aspek
strukturalisme. Dari gagasan ‘otonomi teks’ (pada tataran langue), Giddens akan
mengembangkan gagasan tentang kapasitas surveillance sebagai locus kekuasaan
negara. Selain itu, seperti diakuinya sendiri, ia “mengartikan struktur dalam
pengertian yang lebih dekat dengan yang dipakai Levi-Strauss [dalam
strukturalisme] ketimbang dengan apa yang ada dalam fungsionalisme.”[24] Namun
Giddens tetap bersikeras bahwa penyingkiran subyek dalam strukturalisme dan
post-strukturalisme merupakan skandal yang tak bisa diterima.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;Dualitas
dalam Strukturasi &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dua
contoh kritik yang diringkas secara kikir di atas mungkin cukup sebagai konteks
untuk memahami gagasan teoretis Giddens. Telaah kritis Giddens jauh lebih luas,
mencakup kritik terhadap materialisme historis, fenomenologi, teori
pilihan-rasional dalam ekonomi, dsb.[25] Dari telaah kritis itu, setidaknya ada
2 tema sentral yang akan menjadi poros gagasan Giddens sendiri: hubungan
pelaku-struktur, dan sentralitas waktu-ruang. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Pertama,
hubungan pelaku (agency) dan struktur (structure). Bahwa pelaku berbeda dengan
struktur adalah tentu saja. Tapi perbedaan itu berupa dualisme ataukah
dualitas? Giddens melihat bahwa ilmu sosial dijajah oleh gagasan dualisme
pelaku-vs-struktur. Ia memproklamirkan hubungan keduanya sebagai hubungan
dualitas: “tindakan dan struktur saling mengandaikan.”[26] Apa yang disebut
‘pelaku’ menunjuk pada orang kongkret dalam “arus kontinu tindakan dan
peristiwa di dunia.”[27] ‘Struktur’ bukanlah nama bagi totalitas, bukan kode
tersembunyi seperti dalam strukturalisme, bukan pula kerangka keterkaitan
bagian-bagian dari suatu totalitas. Struktur ialah “aturan dan sumber-daya yang
terbentuk dari dan membentuk keterulangan praktik sosial.”[28] Dualitas
struktur-pelaku terletak dalam proses di mana “struktur sosial merupakan hasil
dan sekaligus sarana praktik sosial.”[29] Struktur analog dengan langue
(mengatasi waktu-ruang), sedang praktik sosial analog dengan parole (dalam
waktu-ruang). Berdasar prinsip dualitas struktur-pelaku ini, Giddens menggagas
suatu teori baru: Teori Strukturasi.[30]&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kedua,
sentralitas waktu (time) dan ruang (space). Sebagai poros teori strukturasi,
sentralitas waktu-ruang juga menjadi kritik pada dualisme statik-dinamik,
sinkroni-diakroni. ‘Waktu’ dan ‘ruang’ biasanya dipahami sebagai arena
(panggung) tindakan: ke mana kita masuk, dari mana kita keluar. Diilhami oleh
filsafat-waktu Heidegger, Giddens menyatakan bahwa waktu-ruang bukanlah arena
tindakan, melainkan unsur konstitutif dari tindakan dan pengorganisasian
masyarakat. Karena itu harus menjadi unsur integral dari teori ilmu sosial.[31]
Pokok ini juga yang membuat Giddens menamakan teorinya sebagai ‘struktur-asi’,
sebagaimana setiap akhiran ‘is(asi)’ menunjuk proses: waktu-ruang sebagai unsur
konstitutif gejala sosial (misal: modern-isasi, deSuharto-isasi, urban-isasi).
Konstitusi waktu-ruang ini sentral dalam gagasan Giddens. Bagi dia, misalnya,
perbedaan bentuk-bentuk masyarakat bukan terletak pada perbedaan cara-produksi
seperti dalam Marxisme, melainkan dalam cara masing-masing masyarakat
mengorganisir hubungan antara waktu dan ruang.[32] Negara adalah “pemuat
kekuasaan” yang didasarkan pada kontrol atas pengaturan waktu-ruang.[33]
Modernitas sebagai gejala pemisahan waktu dari ruang.[34] Globalisasi sebagai
perentangan sekaligus pemadatan waktu dan ruang, atau “aksi dari kejauhan.”[35]
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;h1 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Beberapa Pemikiran Teoretis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Agar
tidak terjadi tumpang-tindih, apa yang saya ajukan di bawah ini hanya berupa
sketsa tentang beberapa pemikiran Giddens yang bersifat formal. Artinya,
gagasan yang menjadi kerangka berfikir Giddens untuk memandang berbagai persoalan
substantif, seperti negara-bangsa, modernitas, identitas-diri, dsb. Beberapa
rekan lain akan memasuki gagasan substantif Giddens tersebut. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;1.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;Teori Strukturasi &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Pertama dan terutama harus disebut
‘teori strukturasi’. Seperti sudah disebut, hubungan antara ‘pelaku’ (tindakan)
dan ‘struktur’ berupa relasi dualitas, bukan dualisme. Dualitas ini terjadi
pada “praktik sosial yang berulang dan terpola dalam lintas ruang dan
waktu.”[36] Praktik sosial inilah yang seharusnya menjadi obyek utama ilmu-ilmu
sosial. Praktik sosial bisa berupa kebiasaan menyebut pengajar sebagai ‘guru’,
pemungutan suara dalam pemilu, menyimpan uang di bank, bisa juga kebiasaan
membawa SIM sewaktu mengemudi. Praktik sosial itu bisa berlangsung di Jakarta
atau Medan, tahun 1992 maupun 1997. Di mana letak dualitas pelaku-struktur
dalam praktik sosial tersebut? &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Dualitas terletak dalam fakta bahwa
skemata mirip “aturan” yang menjadi prinsip bagi praktik di berbagai tempat dan
waktu tersebut merupakan hasil (outcome) keterulangan tindakan kita, dan
sekaligus skemata yang mirip “aturan” itu menjadi sarana (medium) bagi
berlangsungnya praktik sosial kita. Giddens menyebut skemata itu ‘struktur’.
Sebagai prinsip praktik di Jakarta atau Medan, tahun 1992 maupun 1997, struktur
mengatasi waktu dan tempat. Karena itu bisa diterapkan pada berbagai situasi.
Lain dengan pengertian Durkheimian tentang struktur yang lebih bersifat
mengekang (constraining), struktur dalam gagasan Giddens juga bersifat
memberdayakan (enabling). Maksudnya, memungkinkan berlangsungnya praktik
sosial. Itulah mengapa Giddens melihatnya sebagai ‘sarana’. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Meskipun bersifat obyektif,
obyektivitas struktur sosial lain dengan arti struktur dalam fungsionalisme
ataupun strukturalisme (struktur beroposisi dan mengekang pelaku). Bagi
Giddens, obyektivitas struktur tidak bersifat eksternal melainkan tak terpisah
dari tindakan dan praktik sosial yang kita lakukan. Struktur bukanlah benda
melainkan “skemata yang hanya tampil dalam praktik-praktik sosial.”[37]
Dualitas struktur-pelaku dengan tepat ditunjuk oleh Roy Bhaskar ketika ia
membedakan ‘struktur sosial’ dari ‘struktur natural’: “struktur sosial, lain
dengan struktur natural, tidak terpisah dari kegiatan yang diaturnya; ...tidak
terpisah dari pemahaman para pelaku tentang kegiatan mereka;... punya jangka
yang relatif” karena dualitasnya dengan pelaku.[38]&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Dari berbagai prinsip struktural,
Giddens melihat 3 gugus besar struktur. Pertama, struktur ‘signifikasi’
(signification) menyangkut skemata simbolik, penyebutan dan wacana. Kedua,
struktur ‘dominasi’ (domination) yang mencakup skemata penguasaan atas orang
(politik) dan barang/hal (ekonomi). Ketiga, struktur ‘legitimasi’
(legitimation) menyangkut skemata peraturan normatif yang terungkap dalam
tata-hukum.[39] Dari contoh di atas, menyebut pengajar sebagai ‘guru’ merupakan
praktik sosial pada gugus struktur-signifikasi. Menyimpan uang di bank
merupakan praktik dalam bingkai struktur-dominasi (penguasaan atas barang dalam
ekonomi kapitalis). Pemungutan suara dalam pemilu juga merupakan praktik pada
lingkup struktur-dominasi, tetapi menyangkut penguasaan atas orang (politik). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Prinsip ‘signifikasi’ pada
gilirannya juga mencakup skemata ‘dominasi’ dan ‘legitimasi’, karena skemata
signifikasi ‘orang yang mengajar disebut guru’ pada gilirannya menyangkut
skemata dominasi ‘kekuasaan guru atas murid’ dan juga skemata legitimasi
‘pengadaan ujian’. Hal yang sama juga berlaku bagi struktur ‘dominasi’ dan
‘legitimasi’. Ringkasan berikut mungkin berguna:[40] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;S-D-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;: tata simbolis/cara wacana&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;- (lembaga bahasa/wacana) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;D (autorisasi)-S-L&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;: tata politik - (lembaga politik) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;D (alokasi)-S-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;: tata ekonomi&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;- (lembaga ekonomi) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;L-D-S&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;: tata hukum&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;- (lembaga hukum) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Bagaimana kaitan tiga (atau empat)
‘prinsip struktural’ (struktur/skemata) itu dengan ‘praktik sosial’? Skema
berikut memadatkan gagasan kaitan antara keduanya:[41]&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;STRUKTUR = signifikansi&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;dominasi&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;legitimasi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;(sarana-antara) = bingkai
interpretasi&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;fasilitas&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;norma &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;INTERAKSI = komunikasi&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;kekuasaan&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;sangsi &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Dalam skema di atas, dualitas
struktur dan pelaku berlangsung sebagai berikut. Ambillah konsepsi struktur
sebagai ‘sarana’ (medium) praktik sosial. Tindakan dan praktik sosial
‘berkomunikasi’ selalu mengandaikan struktur ‘signifikasi’ tertentu, misalnya
tata-bahasa. ‘Penguasaan’ atas barang (ekonomi) dan orang (politik) melibatkan
skemata ‘dominasi’, sebagaimana penerapan ‘sangsi’ mengandaikan skemata
‘legitimasi’. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Demikian pula arus sebaliknya:
struktur sebagai ‘hasil’ (outcome) dari praktik sosial. Pembakuan
korporatisme-otoriter Orde Baru sebagai skemata ‘signifikasi’ terbentuk lewat
keterulangan praktik ‘wacana’ asas-tunggal. Negara otoriter-korporatis Orde
Baru makin menjadi skemata ‘dominasi’ yang baku dari keterulangan praktik
‘penguasaan’ melalui wadah-wadah tunggal seperti PWI, KORPRI, SPSI, Dharma
Wanita, dsb. Begitu juga skemata ‘legitimasi’ korporatisme Orde Baru menjadi
baku dari keterulangan penerapan ‘sangsi’ terhadap para pegawai-negeri yang
tidak mau menjadi anggota KORPRI.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Namun seperti jelas dari skema,
dualitas selalu melibatkan sarana-antara. Dalam contoh di atas,
korporatisme-otoriter Orde Baru mengandaikan ‘bingkai-interpretasi’ tertentu
atas arti wacana asas-tunggal: misalnya, tak boleh ada AJI di samping PWI.
Dalam dualitas struktur-dominasi dan praktik-penguasaan, misalnya, jabatan
menteri menjadi ‘fasilitas’ si Menteri untuk memerintahkan seorang Dirjen agar
selanjutnya mengharuskan semua anak buahnya memilih Golkar. Tentang dualitas
legitimasi dan sangsi, ‘norma’ bahwa pegawai negeri = anggota KORPRI/Golkar
bisa menjadi dasar untuk mengucilkan atau bahkan mem-PHK seorang pegawai negeri
yang menjadi pimpinan PDI.&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Reproduksi sosial berlangsung lewat
dualitas ‘struktur’ dan ‘praktik sosial’ tersebut. Soalnya ialah apakah kita
para pelaku tahu akan hal itu, ataukah kita hanya seperti wayang di tangan
(para) dalang dalam (berbagai) lakon yang telah ditentukan, seperti status
pelaku dalam fungsionalisme Parsons atau Marxisme Althusser? Jawaban Giddens
lugas: kita tahu. Akan tetapi, ‘tahu’ tidak harus diartikan sebagai ‘sadar’,
apalagi sebagai kapasitas menjelaskan semua proses secara eksplisit. Giddens
membedakan 3 dimensi internal pelaku: motivasi tidak sadar (unconscious
motives), kesadaran praktis (practical consciousness), dan kesadaran diskursif
(discursive consciousness).[42] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;‘Motivasi tak sadar’ menyangkut
keinginan/kebutuhan yang berpotensi mengarahkan tindakan, tetapi bukanlah
tindakan itu sendiri. Sangat jarang tindakan pergi ke kantor digerakkan oleh
motif mencari uang (kecuali mungkin pada hari gajian), sebagaimana amat jarang
memakai seragam KORPRI digerakkan oleh motif memperkuat korporatisme Orde Baru.
‘Kesadaran diskursif’ mengacu pada kapasitas kita merefleksi dan memberi
penjelasan eksplisit atas tindakan kita. Mengapa saya memakai seragam KORPRI?
Jawab: karena saya menghindari teguran dari atasan. ‘Kesadaran praktis’
menunjuk pada gugus pengetahuan praktis yang tidak selalu bisa diurai. Tahu
aturan memakai seragam KORPRI setiap tanggal 17, diam saat masuk tempat ibadah,
adalah bentuk kesadaran praktis. Dalam fenomenologi, inilah level yang berisi
gugus pengetahuan yang sudah diandaikan (taken for granted). Gugus pengetahuan
yang sudah diandaikan ini merupakan sumber ‘rasa-aman ontologis’ (ontological
security).[43] Melalui level ini kita tahu bagaimana melangsungkan hidup harian
tanpa mempertanyakan terus-menerus apa yang terjadi atau harus dilakukan: dari
cara memasak, sampai tindakan berhenti ketika lampu lalu-lintas berwarna merah.
Rutinisasi hidup personal dan sosial terjadi melalui gugus kesadaran praktis
ini.&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;‘Kesadaran praktis’ merupakan kunci
untuk memahami strukturasi. Reproduksi sosial berlangsung lewat keterulangan
praktik sosial yang jarang kita pertanyakan lagi. Dari kebiasaan berhenti
ketika lampu lalu-lintas berwarna merah, sampai rutinitas suap-menyuap dalam
KKN. Tidak berarti bahwa tak ada perubahan. Menurut Giddens, perubahan selalu
terlibat dalam proses strukturasi, betapapun kecilnya perubahan itu.[44] “Batas
antara kesadaraan-praktis dan kesadaran-diskursif sangatlah lentur dan
tipis,... tidak seperti antara kesadaran diskursif dan motivasi tak sadar.”[45]
Dengan meminjam gagasan Goffman, Giddens mengajukan argumen bahwa sebagai
‘pelaku’, kita punya kapasitas memonitor diri secara refleksif (strategic
monitoring of conduct). Perubahan terjadi ketika kapasitas ini menggejala
secara luas sehingga berlangsung de-rutinisasi. ‘De-rutinisasi’ menyangkut
proses di mana skemata yang selama ini menjadi ‘aturan’ (rules) dan
‘sumber-daya’ (resources) tidak lagi memadahi sebagai prinsip pengorganisasian
berbagai praktik sosial, atau yang sedang diperjuangkan agar menjadi praktik
sosial baru.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoBodyTextIndent&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot;&gt;Lalu apa kaitan antara ‘struktur’,
‘praktik sosial/pelaku’ dan apa yang biasanya disebut ‘sistem sosial’? Sistem
sosial merupakan institusionalisasi dan regularisasi praktik-praktik sosial.
Contoh skematis tentang ekonomi kapitalis berikut ini mungkin berguna. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;STRUKTUR
SOSIAL&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;SISTEM SOSIAL PRAKTIK SOSIAL&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;S
(keramatnya hak milik pribadi)-D-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;Perusahaan:&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;rapat
board,produksi&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;D
(tingkatan garis otoritas)-S-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;institusionalisasi dan barang/jasa,pembukuan &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;D
(konsentrasi pemilikan modal)-S-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;regularisasi dari praktik&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;rekrutmen,transaksi, &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;L
(peraturan kontrak kerja)-D-S&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;berdasar
skemata S-D-L&lt;span&gt;&amp;nbsp;
&lt;/span&gt;investasi,reklame,dsb.&lt;span&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Uraian
ringkas di atas juga berguna untuk memperjelas konsep-konsep yang biasa kita
pakai. Istilah ‘kekuasaan’ (power) harus dibedakan dengan istilah ‘dominasi’
(domination). Dominasi mengacu pada skemata asimetri hubungan pada tataran
‘struktur’, sedang kekuasaan menyangkut kapasitas yang terlibat dalam hubungan
sosial pada dataran ‘praktik sosial/interaksi’. Bagi Giddens, kekuasaan
bukanlah gejala yang terkait pada sistem, melainkan kapasitas yang inheren pada
‘pelaku’ (actor), dan karenanya selalu menyangkut kapasitas transformatif.[46]
Penguasaan terjadi lewat mobilisasi struktur ‘dominasi’. Seperti sudah disebut,
ada 2 sumber-daya yang membentuk skemata dominasi: penguasaan alokatif atas
barang (ekonomi) dan autoritatif atas orang (politik). “Kekuasaan... terbentuk
dalam dan melalui reproduksi [dua] struktur dominasi” ini.[47] Kesalahan Marx
terletak dalam reduksi penguasaan alokatif (cara produksi).[48] Karena
kekuasaan merupakan kapasitas yang inheren pada ‘pelaku’, tak pernah mungkin
terjadi penguasaan total atas orang lain, entah dalam sistem totaliter,
otoriter, ataupun penjara. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Perbedaan
tataran dalam dualitas struktur dan pelaku juga berguna untuk memahami istilah
konflik (conflict) dan kontradiksi (contradiction). Konflik mengacu pada
“pertikaian antar para pelaku atau kelompok dalam praktik sosial yang
kongkret”, sedang istilah ‘kontradiksi’ menunjuk “kondisi pertentangan
prinsip-prinsip struktural pengorganisasian suatu masyarakat” pada tataran
S-D-L.[49] &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Lalu
apa ‘ideologi’ (ideology)? Menurut Giddens, “tak ada sesuatu yang disebut
ideologi: yang ada hanya aspek-aspek ideologis dari sistem simbol.”[50] Dan
“menganalisa aspek-aspek ideologis... adalah mengkaji bagaimana struktur
signifikasi dimobilisir untuk membenarkan kepentingan sempit kelompok-kelompok
yang berkuasa.”[51] Dan ‘budaya’ (culture)? Giddens tidak pernah mengajukan
definisi formal tentang ‘budaya’. Pada hemat saya ada dua kemungkinan. Pertama,
dari sudut pengertian yang biasa dipakai oleh para antropolog (sebagai
keseluruhan cara hidup), ‘budaya’ menyangkut seluruh gugus skemata yang menjadi
prinsip praktik sosial, atau ‘struktur’ dalam pengertian Giddens (seluruh
S-D-L). Kedua, dari arti yang biasa dipakai oleh para sosiolog, ekonom dan
politikolog (sebagai gugus nilai), ‘budaya’ lebih mengacu pada
skemata-signifikasi dan kegiatan dalam lingkup skemata-signifikasi (misal:
ritus, cara-wacana). Dalam hal ini ‘budaya’ hanya menunjuk pada S
(signifikasi), dan bukan D serta L. Saya kira konsepsi Giddens tentang ‘budaya’
lebih dekat dengan pengertian kedua. Hal itu juga lebih bisa menjelaskan
mengapa dalam ilmu-ilmu sosial, analisis tentang ideologi biasanya terkait erat
dengan analisis tentang budaya. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Itulah
sketsa ringkas tentang teori strukturasi. Teori strukturasi merupakan konsepsi
epostemologis yang mendasari karya-karya Giddens sesudah tahun 1980.
Kelenturannya berpindah dari analisis makro ke mikro, dan sebaliknya, hanya
mungkin oleh epistemologi strukturasi ini.[52] Para ilmuwan sosial cukup
sepakat bahwa sementara ini hanya ada 3 orang yang mengajukan sintesis hubungan
agency dan structure yang, meskipun tetap punya kelemahan, dipandang jauh lebih
memadahi dibanding berbagai pemikiran lain. Ketiga orang itu ialah Anthony
Giddens, Pierre Bourdieu lewat konsepsi habitus, dan almarhum Norbert Elias
dengan gagasan figuration.[53]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2.
Perentangan Waktu-Ruang &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;berikut&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;--------------------------------------------------------------------------------&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Catatan
kaki : &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[1]
‘Runaway World’ ialah judul dari 5 kuliah publik (the 1999 Reith Lecture) yang
diberikan oleh Anthony Giddens dari London, Delhi, Hong Kong dan Washington
lewat Radio BBC 4 dan disiarkan ke seluruh dunia, 7 April - 5 Mei 1999. Baru
saja terbit sebagai buku berjudul Runaway World.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[2]
Tahun ini Giddens dipilih sebagai orang no. 12 paling berpengaruh di Inggris
dalam dunia pendidikan, sesudah orang-orang seperti Perdana Menteri dan Menteri
Pendidikan. ‘Power List 1999’, The Sunday Times (Sept. 26, 1999), hlm. 19.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[3]
The Economist, 19 Sept 1998, hlm. 72; tentang jaringan ‘the Third Way
think-tank’ yang menghubungkan kelompok baru demokrat-sosialis di Eropa dan AS
di mana Anthony Giddens terlibat, Newsweek, Dec. 28, 1998/Jan. 4, 1999, hlm.
44-47. Pada tanggal 21 November 1999, di Florence (Italia), berkumpul para
kepala negara dan jaringan ‘The Third Way’ think-tank ini untuk mengkaji arti
dan kebijakan ‘kiri-tengah’ dalam konperensi yang diberi nama ‘Progressive
Governance in the XXI century’. Di situ berkumpul Tony Blair (Inggris), Lionel
Jospin (Perancis), Gerhard Schrِder (Jerman), Massimo D’Alema
(Italia), Bill Clinton (AS), dan Fernando Cardoso (Brasil). The Observer, 21
Nov. 1999, hlm. 30; The Independent, 21 Nov. 1999, hlm. 23.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[4]
CMST.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[5]
Bisa disimak secara rinci dalam CPST; STMS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[6]
NRSM, hlm. 4. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[7]
CS, hlm. 2. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[8]
CS, hlm. 2; CAG, hlm. 76.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[9]
CPST, hlm. 2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[10]
Erving Goffman, Frame Analysis, New York: Harper, 1974.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[11]
Talcott Parsons, The Structure of Social Action, New York: Free Press, 1949.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[12]
NRSM, hlm. 29-30, 102-106.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[13]
Talcott Parsons melewati tiga tahap refleksi teoretik. Pertama, tahap ketika
dia menyusun teori tindakan voluntaristik, dengan fokus pada tindakan
individual, (The Structure of Social Action, Glencoe: Free Press, 1949). Kedua,
periode ketika Parsons meninggalkan teori tindakan individual ke teori sistem
sosial, (The Social System, New York: Free Press, 1951). Ketiga, tahap ketika
Parsons menerapkan fungsionalisme pada evolusi masyarakat, (Societies,
Evolutionary and Comparative Perspectives, Englewood Cliffs: Prentice-Hall,
1966). Fungsionalisme Parsons telah mempengaruhi seluruh generasi ilmuwan
sosial yang menjadi panutan para guru kita: WW. Rostow (ekonomi), David
McClelland (psikologi), Robert Merton (sosiologi), Samuel Huntington (ilmu
politik), dsb.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[14]
Talcott Parsons &amp;amp; Edward Shils (eds.), Toward a General Theory of Action,
Cambridge, Mass.: Harvard University Press, 1951, hlm. 190.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[15]
CPST, hlm. 113.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[16]
CCHM, hlm. 16.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[17]
CPST, hlm. 113.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[18]
Karya Richard Robison (Indonesia: the Rise of Capital, 1986), misalnya, punya
kecenderungan fungsionalis ini, misalnya hlm. 391-396.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[19]
Terutama dalam For Marx, London: New Left Book, 1977; CPST, hlm. 112, 157; CS,
hlm. 217.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[20]
Erik Olin Wright, ‘Models of Historical Trajectory: an Assessment of Giddens’s
Critique of Marxism’, dalam D. Held &amp;amp; JB. Thompson (eds.), Social Theory of
Modern Societies: Anthony Giddens and His Critics, Cambridge: Cambridge
University Press, 1989, hlm. 78.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[21]
Ferdinand de Saussure, Course in General Linguistics, London: Peter Owen, 1960,
hlm. 14. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[22]
CPST, hlm. 38.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[23]
Jacques Derrida, Of Grammatology, Baltimore: John Hopkins University Press,
1976.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[24]
CPST, hlm. 63; bandingkan juga dengan STMS, hlm. 61.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[25]
Keluasan telaah kritis Giddens terhadap berbagai pemikiran dalam ilmu-ilmu
sosial bisa dilihat misalnya dalam STMS.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[26]
CPST, hlm. 53.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[27]
NRSM, hlm. 81; CPST, hlm. 55.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[28]
NRSM, hlm. 125-126; CPST, hlm. 63; CS, xxxi. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[29]
NRSM, hlm. 128-129; CPST, hlm. 5; CS, hlm. 374. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[30]
Pertama kali diajukan dalam NRSM, hlm. 127; uraian formal dilakukan dalam CS;
CAG, hlm. 75-76.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[31]
CCHM, hlm. 30; CPST, hlm. 3-4.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[32]
CCHM, hlm. 69-108.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[33]
NSV, hlm. 120.&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[34]
CM, hlm. 17-21.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[35]
BLR, hlm. 4. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[36]
CS, hlm. 2.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[37]
CS, hlm. 25.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[38]
Roy Bhaskar, The Possibility of Naturalism: A Philosophical Critique of the
Contemporary Human Sciences, Brighton: Harvester Press, 1979, hlm. 48-49.
Bandingkan juga dengan CAG, hlm. 87. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[39]
CPST, hlm. 82; CS, hlm. 29-33.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[40]
CCHM, hlm. 47; CS, hlm. 33.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[41]
NRSM, hlm. 129; CPST, hlm. 82; CS, hlm. 29. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[42]
CS, hlm. 5-7.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[43]
CS, hlm. 50.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[44]
CPST, hlm. 114, 210.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[45]
CS, hlm. 4.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[46]
CPST, hlm. 91-92.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[47]
CS, hlm. 258.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[48]
Kritik ini juga Giddens tujukan terhadap konsepsi ‘world-system’ Immanuel
Wallerstein: “Wallerstein’s arguments involve an uncomfortable amalgam of
functionalism and economic reductionism... The existence of semi-peripheral
regions is explained by reference to the ‘needs’ of the world-system... The concepts
of ‘core’, ‘semi-periphery’ and ‘periphery’ are obviously in any case fairly
crude, as are their rough counterparts in other writing of ‘First’, ‘Second’
and ‘Third’ worlds. Political and military strength are not straightforwardly
an expression of economic development, even if closely related to it.” NSV,
hlm. 167, 168. Juga NSV, hlm. 254, 292-93. Korea Utara, India, atau Pakistan,
misalnya, pastilah bukan ‘core’ dalam konsepsi world-system, namun menjadi
bagian ‘pusat’ dalam sistem militer dan persenjataan. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[49]
CPST, hlm. 131; CCHM, hlm. 231.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[50]
CPST, hlm. 187.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[51]
CPST, hlm. 188; CAG, hlm. 92.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[52]
Dua catatan. Pertama, sebagai kritik terhadap ‘materialisme historis’, Giddens
dalam The Nation-State and Violence (1985), misalnya, mengajukan analisis
makro: bahwa faktor ‘autoritatif’ (politik) yang kemudian menjadi sistem
negara-bangsa tidak kalah menentukan dibanding faktor ‘alokatif’ (ekonomi) yang
diajukan Marx. Sedang dalam The Transformation of Intimacy (1992), Giddens
mengupas persoalan pada dataran ‘diri’ dan hubungan-hubungan pribadi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Kedua,
teori strukturasi strategis untuk memahami proses dalam lingkup ‘makro’ maupun
‘mikro’. Pada keduanya, logika strukturasi menunjuk pada apa yang biasa disebut
‘the problematic of structuring’. Contoh gejala makro: bagaimana keterulangan
tindakan membeli dan menjual tawanan menjadi institusi ‘perbudakan’, bagaimana
keterulangan tindakan mengorganisir dan mengontrol jumlah besar tenaga kerja
berdasar standardisasi aturan menjadi institusi ‘birokrasi’. Contoh proses
‘mikro’: kalau nafsu akan keuntungan ada pada setiap orang, mengapa hanya
beberapa orang (misalnya Liem Sioe Liong) menjadi kapitalis?&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;[53]
Seperti Giddens, Bourdieu juga melihat bahwa kontradiksi antara ‘struktur’ dan
‘pelaku’ merupakan kontradiksi semu, karena keduanya tak terpisah dalam
‘praktik sosial’. Lewat konsepsi yang cukup dekat, Bourdieu menamakan ‘struktur
mental’ bagi apa yang Giddens sebut ‘skemata’, dan ‘kesadaran praktis’ dalam
konsepsi Giddens disebut ‘habitus’ dalam konsepsi Bourdieu. Melalui ‘habitus’
itulah reproduksi praktik sosial berlangsung. Lihat Pierre Bourdieu, Outline of
a Theory of Practice, Cambridge: Cambridge University Press, 1977; tentang
Norbert Elias, lihat The Civilizing Process (2 vols.), Oxford: Blackwell, 1978.
Lihat juga, misalnya, Christopher Lloyd, Explanation in Social History, Oxford:
Basil Blackwell, 1986, hlm. 304-312; Nicos Mouzelis, Sociological Theory: What
Went Wrong?, London: Routledge, 1995. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;b&gt;*
B. Herry Priyono&lt;/b&gt; - Doktor PhD pada London School of Economics
(LSE), Inggris.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Tulisan
Ini disampaikan dalam Simposium “Anthony Giddens tentang Modernitas”, Jakarta,
4 Desember 1999. Seorang peneliti 
                          lepas. Dia adalah Dosen di Sekolah Tinggi Filsafat 
                          &quot;Driyarkara&quot; di Jakarta dan juga mantan wakil 
                          direktur Institut Sosial Jakarta (ISJ). Dia juga 
                          menjadi dosen tamu di Universitas Sanata Dharma, Yogyakarta 
                          dan secara informal mengajar di beberapa kelas di berbagai 
                          institusi pendidikan tinggi di Indonesia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Dokumen - Komunitas Cahaya &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;
&lt;span style=&quot;font-family: Verdana,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/6384812042913144548/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/anthony-giddens-strukturasi-kondisi.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6384812042913144548'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6384812042913144548'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/anthony-giddens-strukturasi-kondisi.html' title='Anthony Giddens; Strukturasi Kondisi Modernitas'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVXRgeObanOa6zL5NC0jtHKOxlnT7JeWcnMeHQvWO-qac15mv8Fzu-N98Se2ENJEhrAv8DYwb5cSp4misRc4qqACAtq4tLPtWY0DAohLLNl-S77CDGsdfJKjpJCfDeTkGRwsTRTr1AbWpd/s72-c/kumtul-priyono-foto.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-6113259516172892557</id><published>2014-02-23T00:09:00.002+08:00</published><updated>2014-02-23T00:10:31.139+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="program"/><title type='text'>Taman Baca Cahaya</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcOAIZdw6o5X6m0o5_KLqkrKMNXxZAqYnZtWE8mzcWVTrVojQrMu2iF1fEDGTghwroRB3u0vEqt7IMkKL-e8_Gp4OFJmsgUd4IzWwyWLEYUDjAWCrL-9GYYdJi3keIQhfmKFAwPtoXpE7R/s1600/TBC.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcOAIZdw6o5X6m0o5_KLqkrKMNXxZAqYnZtWE8mzcWVTrVojQrMu2iF1fEDGTghwroRB3u0vEqt7IMkKL-e8_Gp4OFJmsgUd4IzWwyWLEYUDjAWCrL-9GYYdJi3keIQhfmKFAwPtoXpE7R/s1600/TBC.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;182&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;TAMAN BACA CAHAYA&lt;/b&gt; -&amp;nbsp; Memberikan layanan tempat membaca buku dan peminjaman buku secara gratis. Disediakan daftar pengunjung, daftar peminjaman dan dan akan direncanakan kartu keanggotaan Komunitas Cahaya yang berfungsi juga sebagai kartu peminjaman. Kartu anggota berfungsi bagi peminjaman dokumen penting Komunitas Cahaya dan dengan kartu anggota para penikmat buku bisa meminjam buku lebih dari pada yang tidak memiliki kartu. Bukan berarti mempersulit, akan tetapi untuk memudahkan manajemen operasional Taman Baca Cahaya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beragam koleksi sudah ada di Taman Baca Cahaya:&lt;br /&gt;
1. Bacaan anak&lt;br /&gt;
2. Koran&lt;br /&gt;
3. E-Book&lt;br /&gt;
4. Skripsi&lt;br /&gt;
5. Tesis&lt;br /&gt;
6. Disertasi&lt;br /&gt;
7. Hasil Penelitian&lt;br /&gt;
8. Beragam koleksi buku bacaan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Melalui Ruang Baca ini diharapakan bisa ikut serta mewujudkan masyarakat yang gemar membaca dan memiliki hoby untuk selalu mengakses buku.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Komunitas Cahaya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Rumah Cahaya; Mengabi dan Mengkaji&lt;br /&gt;
Banjardowo Rt 2 Rw 6 Genuk Semarang 50117&lt;br /&gt;
Telp/Sms Center: 085641 957 127&lt;br /&gt;
Email: cahayamengabdi@gmail.com&lt;br /&gt;
Web: www.komunitascahaya.org&amp;nbsp; </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/6113259516172892557/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/taman-baca-cahaya.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6113259516172892557'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6113259516172892557'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/taman-baca-cahaya.html' title='Taman Baca Cahaya'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcOAIZdw6o5X6m0o5_KLqkrKMNXxZAqYnZtWE8mzcWVTrVojQrMu2iF1fEDGTghwroRB3u0vEqt7IMkKL-e8_Gp4OFJmsgUd4IzWwyWLEYUDjAWCrL-9GYYdJi3keIQhfmKFAwPtoXpE7R/s72-c/TBC.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-7590524077340687017</id><published>2014-02-23T00:02:00.000+08:00</published><updated>2014-02-23T00:02:01.811+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="program"/><title type='text'>Sedekah Buku</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwg09rmzeO3eVigpUUPOlG4gExv2Rm8kgpvbR7BYoCa0pupT68H6Cel0NB3eM9KFy8Llg_pjbheOzAYJgL_wjmzHfP6UkGakSvsbdh_opLRmpZM0edUMwJSHdpIBgSjIaPL-J0lm-yFPa2/s1600/SEDEKAH+BUKU.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwg09rmzeO3eVigpUUPOlG4gExv2Rm8kgpvbR7BYoCa0pupT68H6Cel0NB3eM9KFy8Llg_pjbheOzAYJgL_wjmzHfP6UkGakSvsbdh_opLRmpZM0edUMwJSHdpIBgSjIaPL-J0lm-yFPa2/s1600/SEDEKAH+BUKU.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;182&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;SEDEKAH BUKU&lt;/b&gt; - Merupakan program saling berbagi buku untuk masyarakat. Sedekah buku berarti memberikan donasi buku baik buku bacaan, buku anak, majalah, jurnal, buletin, komik maupun yang lainnya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Komunitas Cahaya sudah memiliki Taman Baca Cahaya, sedangkan Sedekah Buku hasil dari donasi buku tersebut akan digunakan di Taman Baca Cahaya dan disebarkan ke pengelola Taman Baca maupun yang bergerak pada bidang perpustakaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Donasi Buku Hubungi:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Komunitas Cahaya&lt;br /&gt;
Rumah Cahaya; Mengabi dan Mengkaji&lt;br /&gt;
Banjardowo Rt 2 Rw 6 Genuk Semarang 50117&lt;br /&gt;
Telp/Sms Center: 085641 957 127&lt;br /&gt;
Email: cahayamengabdi@gmail.com&lt;br /&gt;
Web: www.komunitascahaya.org &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bagi saudara-saudari yang ingin mendonasikan kepada kami, kami ucapkan banyak terima kasih. Semoga dengan sedekah buku ini semakin mencintai untuk saling berbagi dan mencintai buku sebagai pintu dunia.</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/7590524077340687017/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sedekah-buku.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7590524077340687017'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7590524077340687017'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sedekah-buku.html' title='Sedekah Buku'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwg09rmzeO3eVigpUUPOlG4gExv2Rm8kgpvbR7BYoCa0pupT68H6Cel0NB3eM9KFy8Llg_pjbheOzAYJgL_wjmzHfP6UkGakSvsbdh_opLRmpZM0edUMwJSHdpIBgSjIaPL-J0lm-yFPa2/s72-c/SEDEKAH+BUKU.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-9155689074595815698</id><published>2014-02-22T23:45:00.001+08:00</published><updated>2014-02-22T23:45:10.177+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="program"/><title type='text'>Cahaya Training Center</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia9X8CB0DAof0fzUHOCKtFfQQ59i2mpZeZnFhUnmVPx1edg1EKre85zbXHs8-crv9j6BhaYUpPBVySNY4aPr_TpDLTdHbu7fsCDvcMIgLKk-z7tN_NyRj6J-JIgPPH392J1Hml1UTMS8PJ/s1600/CTC.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia9X8CB0DAof0fzUHOCKtFfQQ59i2mpZeZnFhUnmVPx1edg1EKre85zbXHs8-crv9j6BhaYUpPBVySNY4aPr_TpDLTdHbu7fsCDvcMIgLKk-z7tN_NyRj6J-JIgPPH392J1Hml1UTMS8PJ/s1600/CTC.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;182&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;CAHAYA TRAINING CENTER&lt;/b&gt; - Program Komunitas Cahaya - Rumah Cahaya; Mengabdi dan Mengkaji yang memberikan layanan training ataupun pelatihan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dikelola oleh para profesional muda yang handal serta menguasai sesuai bidangnya. Cahaya Training Center siap menjadi mitra anda untuk pembangunan sumber daya manusia dan pelatihan-pelatihan yang di tawarkan oleh kami.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Layanan Cahaya Training Center:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;1. Training jurnalistik&lt;br /&gt;2. Training seputar penerbitan buku dan pembuatan majalah, maupun buletin&lt;br /&gt;3. Pelatihan Teater dan Deklamasi Puisi&lt;br /&gt;4. Training pembuatan BLOG/WEBSITE dan Custom Domain Blog menjadi Website&lt;br /&gt;5. Program Training Kependidikan dan Keluarga (Parenting)&lt;br /&gt;6. Training wawasan Islam (Keyakinan Muslim, Kepemimpinan maupun Wawasan Ilmu dan Sosial)&lt;br /&gt;7. Training Komputer &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Bagi yang berminat dapat menghubungi:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Komunitas Cahaya&lt;br /&gt;
Rumah Cahaya; Mengabi dan Mengkaji&lt;br /&gt;
Telp/Sms Center: 085641 957 127&lt;br /&gt;
Email: cahayamengabdi@gmail.com&lt;br /&gt;
Web: www.komunitascahaya.org &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/9155689074595815698/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/cahaya-training-center.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9155689074595815698'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9155689074595815698'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/cahaya-training-center.html' title='Cahaya Training Center'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEia9X8CB0DAof0fzUHOCKtFfQQ59i2mpZeZnFhUnmVPx1edg1EKre85zbXHs8-crv9j6BhaYUpPBVySNY4aPr_TpDLTdHbu7fsCDvcMIgLKk-z7tN_NyRj6J-JIgPPH392J1Hml1UTMS8PJ/s72-c/CTC.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-219240801513616482</id><published>2014-02-22T14:56:00.001+08:00</published><updated>2014-02-22T14:59:50.703+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="budaya"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="epilog"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kajian"/><title type='text'>Jimat Kalimasada Melawan Kapitalisme Global</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKy6Ev9L-bu-Ms8foccwXsg76Bt-JgZxwnzkp3hea6G7x3p5t2RtdM3RlX74DHNgT-0TGybAmCbIjr6G5-tIm59NW__kbMOnUCzbgdEOwv7znZDheeVmdL_B3wXYHJfRFKPEMMXmB28Zsa/s1600/anies.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKy6Ev9L-bu-Ms8foccwXsg76Bt-JgZxwnzkp3hea6G7x3p5t2RtdM3RlX74DHNgT-0TGybAmCbIjr6G5-tIm59NW__kbMOnUCzbgdEOwv7znZDheeVmdL_B3wXYHJfRFKPEMMXmB28Zsa/s1600/anies.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;b&gt;Oleh: Anis Sholeh Ba’asyin *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;          &lt;br /&gt;&lt;b&gt;
 KALIMASADA&lt;/b&gt;, dalam tradisi dikenal sebagai bentuk pengucapan lain untuk 
kalimah syahadah, sejajar dengan pengucapan sekaten untuk syahadatain. 
Tapi, berbeda dengan pembentukan istilah sekaten, istilah kalimasada 
konon punya akar yang lebih panjang, karena istilah ini sudah ada 
sebelum Islam.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;Istilah Kalimasada konon berasal dari kata 
Kalimahosaddha. Istilah ini ditemukan dalam naskah Kakawin Bharatayuddha
 yang ditulis pada tahun 1157 atau abad ke-12, pada&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;
 masa pemerintahan Maharaja Jayabhaya di Kerajaan Kadiri. Istilah 
tersebut adalah bentukan dari  Kali-Maha-Usaddha, yang artinya &quot;obat 
mujarab Dewi Kali&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Kali adalah salah satu dewi yang populer dalam 
agama Hindu, dikenal juga sebagai Dewi Durga dan selalu diasosiasikan 
sebagai penyebar penyakit, kematian dan kerusakan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Kecuali 
dihubungkan dengan Dewi Kali, salah satu kisah pewayangan Jawa 
menceritakan versi lain asal-usul terciptanya pusaka Jamus Kalimasada. 
Pada mulanya terdapat seorang raja bernama Prabu Kalimantara dari 
Kerajaan Nusahantara yang menyerang kahyangan bersama para pembantunya, 
yaitu Sarotama dan Ardadedali. Dengan mengendarai Garuda Banatara, 
Kalimantara mengobrak-abrik tempat tinggal para dewa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Batara Guru 
raja kahyangan meminta bantuan Resi Satrukem dari pertapaan Sapta Arga 
untuk menumpas Kalimantara. Dengan menggunakan kesaktiannya, Satrukem 
berhasil membunuh semua musuh para dewa tersebut. Jasad mereka berubah 
menjadi pusaka. Kalimantara berubah menjadi kitab bernama Jamus 
Kalimasada, Sarotama dan Ardadedali masing-masing menjadi panah, 
sedangkan Garuda Banatara menjadi payung bernama Tunggulnaga.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 
&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Satrukem kemudian memungut keempat pusaka tersebut dan mewariskannya 
secara turun-temurun, sampai kepada cicitnya yang bernama Resi Wyasa 
atau Abyasa. Ketika kelima cucu Abyasa, yaitu para Pandawa membangun 
kerajaan baru bernama Amarta, pusaka-pusaka tersebut pun diwariskan 
kepada mereka sebagai pusaka yang dikeramatkan dalam istana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Dalam 
Kakawin Bharatayuddha dikisahkan perang besar antara keluarga Pandawa 
melawan Kurawa. Pada hari ke-18 panglima pihak Kurawa yang bernama Salya
 bertempur melawan Yudhistira. Salya yang bersenjata pusaka Aji 
Candrabirawa, dihadapi oleh Yudhistira yang melemparkan kitab pusakanya 
yang bernama Kalimahosaddha ke arah Salya. Kitab tersebut berubah 
menjadi tombak yang menembus dada Salya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
***&lt;/div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Kalimasada selalu 
dihubungkan dengan jimat atau jamus, sehingga berbunyi Jimat Kalimasada 
atau Jamus Kalimasada. Jimat adalah serapan dari bahasa Arab ‘azima, 
kurang lebih bermakna sesuatu yang bisa memberi kekuatan, sesuatu yang 
dianggap mempunyai kesaktian dan dapat melindungi pemiliknya dari bala 
dan penyakit. Sementara Jamus bermakna serat atau surat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Dalam 
cerita pewayangan versi Jawa, Prabu Yudhistira mengamanatkan Jimat 
Kalimasada tersebut kepada Sunan Kalijaga. Dikisahkan bahwa Prabu 
Yudhistira baru bisa meninggal setelah diwejang oleh Sunan Kalijaga 
tentang makna sejati Jimat Kalimasada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Cerita pewayangan versi ini 
tampaknya tidak disikapi sekedar sebagai mitos, tapi kemudian 
benar-benar dimanfaatkan sebagai sumber inspirasi banyak pihak yang 
melakukan perlawanan terhadap Belanda. Salah satunya muncul dalam Babad 
Diponegoro. Dalam Babad yang konon ditulis oleh Pangeran Diponegoro ini,
 cerita tersebut dipakai sebagai salah satu argumen untuk melawan 
Belanda. Atas dasar cerita tersebut, Pangeran Diponegoro menegaskan 
bahwa Jawa adalah milik bangsa Jawa yang keturunan Pandawa dan berpusaka
 Kalimasada, oleh karena itu Belanda sama sekali tak berhak atasnya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Nah, kalau dalam cerita pewayangan Jimat Kalimasada pernah dipakai oleh
 Prabu Yudhistira untuk mengalahkan keangkara-murkaan Salya beserta 
raksasa-raksasa ciptaan Aji Candrabirawa-nya; apakah saat ini Jimat 
Kalimasada sekali lagi dapat kita gunakan untuk melumpuhkan 
raksasa-raksasa hasil perkawinan negara adi daya dan  kapitalisme global
 yang sedang mencengkeram kita? Atau, jangan-jangan Jimat Kalimasada itu
 malah sudah tak kita rawat lagi?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;span itemprop=&quot;description&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
*&amp;nbsp;&lt;b&gt;Anis Sholeh Ba’asyin - &lt;/b&gt;Pengasuh Rumah Adab Indonesia Mulia&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
Dokumen - Komunitas Cahaya&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/219240801513616482/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/jimat-kalimasada-melawan-kapitalisme.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/219240801513616482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/219240801513616482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/jimat-kalimasada-melawan-kapitalisme.html' title='Jimat Kalimasada Melawan Kapitalisme Global'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKy6Ev9L-bu-Ms8foccwXsg76Bt-JgZxwnzkp3hea6G7x3p5t2RtdM3RlX74DHNgT-0TGybAmCbIjr6G5-tIm59NW__kbMOnUCzbgdEOwv7znZDheeVmdL_B3wXYHJfRFKPEMMXmB28Zsa/s72-c/anies.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-6216928486901685260</id><published>2014-02-22T11:17:00.001+08:00</published><updated>2014-02-22T11:17:15.598+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="budaya"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kajian"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="nusantara"/><title type='text'>Mencari &#39;Sukrasana&#39; di Negara Indonesia</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_XgHnbcCSHbRkpYhlrMU_ILf43fIuZTbntUrAi-pEwVYXDKEw0NaHi98Y8rHN4wA9yUt97kdqqhfkaaZAeobpXd-b3JlPmge-EL2XuJvKr86Tlq24pEZDpomHd3TEo4I2bCTQDEWngbb2/s1600/suk.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_XgHnbcCSHbRkpYhlrMU_ILf43fIuZTbntUrAi-pEwVYXDKEw0NaHi98Y8rHN4wA9yUt97kdqqhfkaaZAeobpXd-b3JlPmge-EL2XuJvKr86Tlq24pEZDpomHd3TEo4I2bCTQDEWngbb2/s1600/suk.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;118&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Indra Tranggono *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;MENEMUKAN&lt;/b&gt; pemimpin sekaliber Bung Karno, Bung Hatta, Bung Sjahrir, dan Tan Malaka terlalu mewah bagi bangsa kita.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam degradasi watak manusia Indonesia yang serius, kini kita hanya 
butuh pemimpin yang memiliki kapasitas orang baik yang mrantasi (memberi
 solusi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kriteria orang baik itu mungkin bisa kita temukan dalam sosok 
Sukrasana, tokoh dalam pewayangan yang buruk secara fisik tapi sakti dan
 berwatak mulia. Ahli filsafat dari UGM, Damarjati Supadjar, memaknai 
Sukrasana sebagai ”suka sarana” atau memberikan jalan penyelesaian atas 
masalah. Makna itu merupakan analogi dari watak solider Sukrasana. Ia 
selalu siap berkorban untuk kepentingan orang lain, atas dasar cinta dan
 pengharapan mewujudkan dunia yang ideal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sukrasana bahkan tak pernah berhitung untung dan rugi atas pilihan 
itu. Termasuk ia harus terbunuh oleh kakaknya sendiri, Bambang Sumantri.
 Padahal, sang kakak telah dibantunya hingga berhasil menjadi bagian 
dari elite kekuasaan raja agung Harjuna Sasrabahu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sukrasana adalah monumen kesetiaan, integritas, dan komitmen yang 
telah menjadi rujukan kolektif. Dalam jagat politik kita yang dikuasai 
pencitraan ala Arjuna yang serba kinclong dan moblong-moblong (pesona 
diri yang berlebihan), Sukrasana menjadi antitesis yang sangat 
strategis. Ia melawan arus besar kegandrungan publik atas pemimpin yang 
memiliki keindahan citra fisik dan mentalitas manusia salon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terbukti, para pemimpin ala Arjuna itu tak memberikan perubahan 
signifikan bagi bangsa ini. Sebaliknya, bangsa ini justru harus melayani
 segala kemanjaan para ”Arjuna”, sekaligus jadi tong sampah bagi 
keluhannya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lebih menyedihkan lagi, para ”Arjuna” itu sering ngabul-abul 
(mengacaukan) kas kerajaan untuk membiayai kepentingan dirinya yang 
tidak terbatas. Anggaran pendapatan dan belanja kerajaan pun sering kali
 mereka gerogoti secara sistemis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Kewajiban profetis &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manusia ”Sukrasana” tak memiliki mentalitas borjuistis-hedonistis ala
 Arjuna. Ia adalah manusia esensi atau manusia substansi yang tak butuh 
rumbai- rumbai artifisial dan mentalitas kemaruk. Ia telah mencapai 
titik kesempurnaan sebagai makhluk Tuhan; sebuah fase di mana ia mampu 
melenyapkan seluruh ego dan superegonya.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ia selalu berpikir bahwa dirinya tak lebih dari sekadar titah, 
makhluk Tuhan yang memiliki kewajiban profetis, semacam tugas kenabian 
untuk membeberkan dan mewujudkan nilai-nilai ideal kehidupan. 
Satu-satunya pamrih dalam dirinya adalah pencapaian cita-cita yang 
membawa kemaslahatan bagi banyak orang. Bukan ingin dipuji atau merampas
 simpati publik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bagi manusia ”Sukrasana”, segala pencitraan tak lebih dari kosmetik 
untuk menutupi berbagai borok, baik borok personal, borok politik, 
maupun borok sosial. Sukrasana tak butuh bedak dan gincu pencitraan 
karena ia tak punya borok. Ia sangat percaya diri untuk tampil lugas, 
apa adanya, penuh sikap kesatria. Ini dadaku, mana dadamu, begitu ia 
berucap tanpa niat sombong, tapi tegas dan berani.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kesederhanaan, kejujuran, kepatutan, dan kelayakan menjadi dasar 
kehadiran manusia ”Sukrasana”. Sikap ini bisa dimaknai sebagai 
asketisisme, pengekangan diri atas godaan duniawi yang menjebak manusia 
pada kubangan lumpur artifisialitas dan akhirnya bisa mengubah watak 
seseorang menjadi culas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Konkretnya, karena manusia ”Sukrasana” adalah manusia esensi dan 
substansi, ia tidak membutuhkan cash flow tinggi untuk mengongkosi 
segala kegenitan dan kerakusan yang umumnya diidap manusia kebanyakan. 
Alhasil, manusia ”Sukrasana” tak perlu merendahkan diri menjadi pembobol
 APBN atau ”bertiwikrama” menjadi koruptor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Sinergi elemen bangsa &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kita yakin bangsa ini memiliki manusia-manusia ”Sukrasana” meskipun 
jumlahnya sangat kecil. Mereka bisa berada di gerbong-gerbong kekuasaan 
(eksekutif, legislatif, yudikatif) atau di lembaga-lembaga pendidikan, 
budaya, sosial, dan politik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam jagat kekuasaan yang dihegemoni oleh para raksasa dan rakseksi,
 manusia-manusia ”Sukrasana” cenderung tidak diberi atau mendapat 
tempat. Mereka malah justru dianggap sebagai gangguan, bahkan tak jarang
 dianggap ancaman. Kejujuran selalu jadi energi anomalis bagi struktur 
kejahatan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Langkah terbesar dan strategis seluruh elemen bangsa ini adalah 
menghadirkan manusia-manusia ”Sukrasana” dalam kontestasi politik pada 
Pemilu 2014. Partai- partai politik, lembaga-lembaga sosial, budaya, 
agama, pendidikan, pers, dan seluruh pemangku kepentingan lain bangsa 
ini bisa membangun sinergisitas untuk memunculkan manusia-manusia 
berkaliber ”Sukrasana” menjadi pilihan rakyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ini momentum penting untuk mengubah Indonesia yang punya masa depan 
konstitusional. Tentu saja bukan kedaulatan berlanggam kapital dan pasar
 yang dikendalikan kekuatan asing dan para makelar kekuasaan!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;* Indra Tranggono&lt;/b&gt; - Pemerhati Kebudayaan Tinggal di Yogyakarta&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
Sumber: &lt;a href=&quot;http://kompas.com/&quot;&gt;kompas.com&lt;/a&gt;&amp;nbsp;. Judul asli: Mencari Sukrasna&lt;br /&gt;






































&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dokumen - &lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/cahayacommunity&quot;&gt;Komunitas Cahaya&lt;/a&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/6216928486901685260/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/mencari-sukrasana-di-negara-indonesia.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6216928486901685260'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6216928486901685260'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/mencari-sukrasana-di-negara-indonesia.html' title='Mencari &#39;Sukrasana&#39; di Negara Indonesia'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_XgHnbcCSHbRkpYhlrMU_ILf43fIuZTbntUrAi-pEwVYXDKEw0NaHi98Y8rHN4wA9yUt97kdqqhfkaaZAeobpXd-b3JlPmge-EL2XuJvKr86Tlq24pEZDpomHd3TEo4I2bCTQDEWngbb2/s72-c/suk.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-2445909926853164650</id><published>2014-02-21T10:35:00.003+08:00</published><updated>2014-02-21T10:35:47.743+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kajian"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="politik"/><title type='text'>Gus Dur; Marxisme - Leninisme dalam Perspektif Islam</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgstYJY_7H4PEN_SChdrhDQ-q_hVwjUa1X3vfe4P7OWG0Nzfq10LHs5et7XHtG1FlAY1-HmYZqiqSTqN2E-WZ4PGpp2fO_9xVZ0vWcj1e18y4Ix-phWs8TVRw8rQct0AV66p0f-MmUB0LTx/s1600/gus+dur.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgstYJY_7H4PEN_SChdrhDQ-q_hVwjUa1X3vfe4P7OWG0Nzfq10LHs5et7XHtG1FlAY1-HmYZqiqSTqN2E-WZ4PGpp2fO_9xVZ0vWcj1e18y4Ix-phWs8TVRw8rQct0AV66p0f-MmUB0LTx/s1600/gus+dur.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;171&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Abdurrahman Wahid &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;SELAMA&lt;/b&gt; ini orang menganggap bahwa Marxisme-Leninisme atau lebih mudahnya komunisme, berada dalam hubungan diametral dengan Islam. Banyak faktor pendorong kepada tumbuhnya anggapan seperti itu. Secara politis, umpamanya dalam sejarah yang belum sampai satu abad. Marxisme-Leninisme telah terlibat dalam pertentangan tak kunjung selesai dengan negara-negara (dalam artian pemerintahan negara bangsa atau nation state), bangsa-bangsa, dan kelompok-kelompok muslim di seluruh dunia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam Peristiwa Madiun, 1948, umpamanya, kaum muslimin Indonesia berdiri berhadapan dengan Partai Komunis Indonesia (PKI) karena dua alasan. Pertama, karena PKI di bawah pimpinan Muso berusaha menggulingkan pemerintahan Republik Indonesia yang didirikan oleh bangsa yang mayoritas penduduknya beragama Islam. Kedua, karena banyak pemuka agama Islam dan ulama yang terbunuh, seperti kalangan pengasuh Pesantren Takeran yang hanya terletak beberapa kilometer di luar kota Madiun sendiri. Kiaya Mursyid dan sesama kiai pesantren tersebut hingga saat ini belum diketahui di mana dikuburkan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Percaturan geo-politik saat ini pun menghadapkan Uni Soviet, kubu pertama paham Marxisme-Leninisme kepada Dunia Islam, karena pendudukannya atas bangsa muslim Afghanistan semenjak beberapa tahun lalu. Selain itu, secvara ideologis, Marxisme-Leninisme juga tidak mungkin dipertemukan dengan Islam. Marxisme-Leninisme adalah doktrin politik yang dilandaskan pada filsafat materialisme. Sedangkan Islam betapa pun adalah sebuah agama yang betapa praktisnya, sekalipun dalam urusan keduniaan, masih harus mendasarkan dirinya pada spiritualisme dan kepercayaan akan sesuatu yang secara empiris sudah tentu tidak dapat dibuktikan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apalagi Marxisme-Leninisme adalah pengembangan ekstrem dari filsafat Karl Marx yang justru menganggap agama sebagai opium (candu) yang akan melupakan rakyat dari perjuangan strukturalnya untuk merebut alat-alat produksi dari tangan kaum kapitalis. Demikian pula dari skema penataan Marxisme-Leninisme atas masyarakat, Islam sebagai agama harus diperlakukan sebagai super struktur yang dibasmi, karena “merupakan bagian dari jaringan kekuasaan reaksioner yang menunjang kapitalisme”, walaupun dalam dirinya ia mengandung unsur-unsur antikapitalisme. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Atau dengan kata lain, yang menjadi bagian inti dari doktrin Marxisme-Leninisme, Islam adalah “bagian dari kontradiksi internal kapitalisme”. Dialektika paham tersebut memandang pertentangan antara Islam dan kapitalisme hanya sebagai pertentangan subsider dalam pola umum pertentangan antara kaum proletar melawan struktur kapitalisme yang didirikan oleh kaum feodal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebuah asoek lain dari pertentangan ideologis antara Islam dan Marxisme-Leninisme dapat dilihat pada fungsi kemasyarakatan masing-masing. Dalam kerangka ini, Marxisme-Leninisme berusaha mengatur kehidupan bermasyarakat secara menyeluruh atas wawasan-wawasan rasional belaka, sedangkan Islam justru menolak sekulerisme seperti itu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menurut ajaran formal Islam, pengaturan kehidupan bermasyarakat harus diselaraskan dengan semua ketentuan-ketentuan wahyu yang datang dari Allah. Pengaturan hidup secara revelational (walaupun memiliki wawasan pragmatis dan rasionalnya sendiri untuk dapat menampung aspirasi kehidupan nyata), bagaimanapun juga tidak mungkin akan berdamai sepenuhnya dengan gagasan pengaturan masyarakat secara rasional sepenuhnya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tidak heranlah jika pengelompokan politik dan sosial budaya yang memunculkan apa yang dinamai “golongan Islam” juga menggunakan pola penghadapan dalam meletakkan Marxisme-Leninisme dalam hubungannya dengan Islam. Seperti dalam forum yang melawan dan menentangnya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Forum-forum formal Islam sendiri juga demikian, senantiasa meletakkan Marxisme-Leninisme dalam hubungannya dengan Islam. Seperti dalam forum yang melawan dan menentangya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Forum-forum formal Islam sendiri juga demikian, senantiasa meletakkan Marxisme-Leninisme dalam kategori “ideologi lawan”. Atau dalam jargon Rabithah al-Alam al-Islami/Islamic Word Association) yang berkedudukan di Makkah, “ideologi yang menentang Islam (al-fahm al-mudhadli al-islami).”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dalam forum-forum resmi internasional di kalangan kaum muslimin, Marxisme-Leninisme dalam “baju” komunisme secara rutin dimasukkan ke dalam paham-paham yang harus ditolak secara tuntas. &lt;br /&gt;
Sikap demikian dapat juga dilihat pada karya-karya tulis para pemikir, ideolog, dan budayawan yang menjadikan Islam sebagai kerangka acuan dasar untuk menata kehidupan (dalam arti tidak harus dalam bentuk negara theokratis atau secara ideologis formal dalam kehidupan negara, tetapi sebagai semangat pengatur kehidupan). Para penulis “pandangan Islam” itu memberikan porsi panjang lebar kepada penolakan atas ideolgi dan paham Marxisme-Leninisme dalam karya-karya mereka. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penolakan ini antara lain berupa sikap mengambil bentuk peletakan “pandangan Islam” sebagai jalan tengah antara kapitalisme dan komunisme atau menurut istilah Mustofa al-Siba’I, antara kapitalisem dan sosialisme.menurut pandangan mereka, kapitaisme akan membawa bencana karena terlalu mementingkan kepentingan perorangan warga masyarakat, karena sandarannya kepada inividualisme. Sedangkan kolektivisme yang menjadi ajaran Marxisme, diserap oleh Marxisme-Leninisme, justru akan menghilangkan hak-hak sah dari individu yang menjadi warga masyarakat. Islam menurut mereka memberikan pemecahan dengan jalan menyeimbangkan antara “hak-hak masyarakat” dan “hak-hak individu”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Melihat pola hubungan diametral seperti itu memang mengherankan. Bahwa masih saja ada kelompok-kelompok Marxis-Leninis dalam masing-masing lingkungan bangsa muslim mana pun di seluruh dunia. Bahkan di kalangan minoritas muslim di negara yang mayoritas penduduknya beragama bukan Islam, seperti Sri-Lanka, Filipina. Bukan karena adanya orang-orang yang berpaham Marxis-Leninis. Karena memang mereka ada di mana-mana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tambahan pula, keadaan masyarakat bangsa-bangsa yang memiliki penduduk beragama Islam dalam jumlah besar memang membuat subur pertumbuhan paham itu. Secara teoritis, karena besarnya kesenjangan antara teori kemasyarakatan yang terlalu meuluk-muluk yang ditawarkan dan kenyataan menyedihkan akan meluaskan kemiskinan dan kebodohan. Yang menarik justru kenyataan bahwa oleh pemerintah negara-negara berpenduduk mayoritas muslim, (kecuali sudah tentu di Indonesia. Kalaupun dilarang, maka bukan karena paham itu sendiri tidak dibarkan secara hukum neagara, melainkan karena di lingkunagn bangsa itu tidak diperkenankan adanya gerakan politik dari rakyat sama sekali, seperti Arab Saudi saat ini. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yang lebih menarik lagi justru adalah terus-menerus adanya upaya untuk meramu ajaran Islam kepada atau dengan paham-paham lain, termasuk Marxisem. Seperti yang saat ini dilakukan dengan giatnya oleh Muammar Khadafi, pemimpin Lybia yang berperilaku eksentrik itu. Ternyata upaya tersebut tidak terbatas pada “penggalian” konsep konsep Marx yang nonkomunistis saja, tetapi juga mencapai “pengambilan” dari Marxisme-leninisme. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secara formal, paham tersebut di larang di Lybia. Tetapi secara faktual banyak unsur-unsur Marxisme-Leninisme ke dalam doktrin politik Khadafi. Umpanya saja, pengertian “kelompok yang memelopori revolusi,’ yang jelas berasal dari konsep Lenin tentang pengalihan pemerintah dari kekuasaan kapitalisme (tidak harus yang berwatak finansial-industri, tetapi cukup yang masih berwatak agraris belaka). Demikian juga konsep “pimpinan revolusi”, yang dicanangkan sebagai “dewan-dewan rakyat” (al-jamariyah) sebagai satu-satunya kekuatan “pengawan revolusi” dari kemunkginan direbut kembali oleh kapitalisme internasional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fenomena upaya meramu unsur Marxisme-Leninisme ke dalam teori politik yang ditawarkan sebagai “ideolgoi Islam” sangat menarik untuk dikaji, karena bagaimanapun ia mengandung dua spek. Pertama, ia tidak terbatas pada kalangan eksentrik seperti Khadafi, tetapi juga di kalangan sujumlah pemikir muslim serius, semisal Abdel Malek be beNabi dan Ali Syari’ati. Saat ini pun, gerakan Mojaheddin eKhalq yang bergerak di bawah tanah di Iran dan dipimpin oleh Masoud Rajavi dari Paris, menggunakan analisis perjuangan kelas yang mengikuti acuan Marxisme-Leninisem. Kedua, kenyataan bahwa upaya “meramu” tersebut sampai hariu ini masih mampu mempertahankan warna agamanya yang kuat. Bukan proses akulturasi yang muncul, di mana Islam dilemahkan, melainkan sebaliknya, terjadi penguatan ajaran-ajarannya melalui “penyerapan sebagai alat analisis”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Keseluruhan yang dibentangkan di atas menghendaki adanya kajian lebih mendalam tentang hubungan Islam danMarxisme-Leninisme, yang akan membawa kepada pemahaman yang lebih terinci dan pengertian lebih konkret akan adanya titik-titik persamaan yang dapat digali antara Islam sebnagai ajaran kemasyarakat dan Marxisme-Leninisme sebagai ideologi politik. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pemahaman dan pengertian seperti itu akan memungkinkan antisipasi terhadap peluang bagi terjadinya “titik sambung” keduanya dinegeri ini. Antisipasi mana dapat saja digunakan, baik untuk mencegahnya maupun mendorong kehadirannya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salah satu cara untuk melihat titik-titik persamaan antara Islam dan Marxisme Leninisme, keduanya sebagai semacam “ajarab kemasyarakatan” (untuk meminjam istilah yang populer saat ini di kalangan sejumlah theolog Katolik yang menghendaki perubahan struktural secara mendasar) adalah menggunakan pendekatan yang disebut sebagai vocabularies of motive (keragaman motif) oleh Bryan Turner dalam bukunya yang terkenal, Weber and islam (hlm. 142). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menurut pendekatan in, tidak ada satu pun motif tunggal dapat diaplikasikan secara memuaskan bagi keseluruhan perilaku kaum muslimin sepanjang sejarah mereka. Kecenderungan “agama” seperti tasawuf (mistisisme), syariat (legal-formalisme), dan akhlak (etika sosial), dalam hubungannya dengan kecenderungan “ekonomis”, seperti semangat dengan etos kerja agraris, pola kemiliteran dan asktisme politis, ternyata menampilkan banyak kemungkinan motivatif bagi perilaku kaum muslimin itu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Walaupun pendekatan itu oleh Turner dipakai justru untuk mencoba melakukan pembuktian atas kaitan antara Islam dan kapitalisme, bagimanapun juga penggunaannya sebagai alat untuk meneliti&amp;nbsp; kaitan antara Islam Marxisme-Leninisme akan membuahkan hasil kajian yang diharapkan. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umpamanya saja, pendekatan ini dapat mengungkapkan adanya kesamaan orientasi antara pandangan kemasyarakatan Marxisme-Leninisme yang bersumber pada kolektivisme dan&amp;nbsp; tradisi kesederhanaan hierarki dalam masyarakat suku yang membenntuk masyarakat Islam yang pertama di Madinah di zaman Nabi Muhammad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kesamaan orientasi tersebut dapat dilihat pada besarnya semangat egalitarianisme dan populisme dalam kedua sistem kehidupan itu. Orientasi kehidupan seperti itu mau tidak mau akan membawa sikap untuk cenderung menyusun pola kehidupan serba senang kepada tindakan (action-oriented), dan menjauhi kecenderungan kontemplatif dan meditatif. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orientasi kepada tindakan ini demikian kuat terlihat dalam kehidupan masyarakat Islam, sehingga keimanan dan tuntasnya keterlibatan kepada ajaran agama (dikenal dengan nama Rukun Islam) sepenuhnya diidentifisir dengan “tindakan”. Dari syahadat (pengakuan akan keesaan Allah dan kerasulan Muhammad), salat, zakat, puasa, hingga kewajiban menjalankan peribadatan haji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Walaupun Marxisme bersandar pada ajaran determinisme-materialistik (dalam jargon sosialisme dikenal dengan nama historis-materialisme), dan dengan demikian Marxisme-Leninisme mendasarkan idiologinya sampai titik tertentu pada acuan tersebut, tetapi orientasinya kepada “sikap aksional” tetap tampak sangat nyata. Justru acuan deterministik yang mendorong kaum Marxis termasuk Marxis-Leninis, untuk mempersoalkan struktur kekuasaan dan tindakan terprogram dalam memperjuangkan dan kemudian melestarikan struktur masyarakat yang mereka anggap sebagai bangunan kehidupan yang adil. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orientasi inilah yang “menhubungkan” antara Islam dan Marxisme-Leninisme, menurut versi pikiran orang-orang seperti Khadafi dan Masoud Rajavi. Walaupun secara prinsipiil mereka menentang komunisme sebgai ideologi dan memenjarakan pemimpin-pemimpin komunis serta melawan mereka dalam bentrokan-bentrokan fisik. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Berbeda dengan mendiang Jamal Abdul Nasser dari Mesir, yang berideologi sosialistik dan sedikit banyak dapat mentolerir kehadiran pemimpin-pemimpin komunis, seperti Mustafa Agha di negerinya, walupun sering juga ditahan kalau ternyata masih melakukan aktivitas yang dinilainya subversif. Sikap Nasser ini juga diikuti oleh kedua rezim sosialis Ba’ath (kebangunan) yang berkuasa di Irak dan Syiria sekarang ini. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebuah perkecualian menarik dalam hal ini, karena perbedaan ideologis yang ada dapat “dijembatani” oleh kesamaan orientasi di atas adalah kasus Parta Tudeh di Iran. Pertai yang nyata-nyata berideologi Marxis-Leninis itu ternyata hingga saat ini masih dibirakan hidup oleh rezim revolusi Islam di Iran, walaupun gerakan gerilya Fedayen E-Khalq yang juga Marxis-Leninis justru ditumpas dan dikejar-kejar. &lt;br /&gt;
Ternyata kesamaan orientasi populistik dan egalitarian anatara ideologi Islam dan Marxis-Leninisme dihadapan lawan bersama imperialisme Amerika Serikat menurut jargon mereka, mengandung juga beneh-benih kontradiksi interen antara kaum mula dan kaum Marxis-Leninis Iran, selama yang terakhir ini tidak mengusik-usik kekuasaan Partai Republik Islam, selam itu pula mereka ditolerir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dari sudut pandangan ini, sikap kaum muslimin Indonesia yang menolak kehadiran Marxisme-Leninisme melalui ketetapan MPR adalah sebuah anomali, yang hanya dapat diterangkan dari kenyataan bahwa telah dua kali mereka dikhianati oleh kaum komunis di tahun 1948 dan 1965. Penolakan dengan demikian berwatak politis, bukannya ideologis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini menjadi lebih jelas, jika diingat bahwa kaum muslimin Indoesia sudah tidak lagi memiliki aspirasi mereka sendiri di bidang ideologi, tetapi meleburkannya ke dalam ideologi “umum” bangsa, Pancasila. &lt;br /&gt;
Kenyataan seperi ini memang jarang dimengerti, karena tinjauan yang dilakukan selama ini atas hubungan Islam dan Marxisme-Leninisme sering sekali bersifat dangkal, melihat persoalannya dari satu sisi pandangan saja, itu pn yang bersifat sangat formal. Wajar sekali kalau kaitan dengan Marxisme-Leninisme tidak diakui secara formal di kalangan gerakan-gerakan Islam, tetapi diterima dalam praktek. Seperti wajarnya”garis [partai”&amp;nbsp; yang menolak kehadiran agama di negara-negara komunis, tetapi dalam praktek diberikan hakmelakukan kegiatan serba terbatas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Melihat kenyataan di atas, menjadi nyata bagi mereka yang ingin melakukan tinjauan mendalam atas Maexisme-Leninisme dari sudut pandangan Islam. Bahwa harus dilakukan pemisahan antara sikap Islam yang dirumuska dalam ajaran resmi keagamaannya dan “sikap Islam” yang tampil dalam kenyataan yang hidup dalam bidang politik dan pemahaman secara umum. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Banyak pertimbangan lain yang mempengaruhi hubungan antara Islam dan Marxisme-Leninisme dalam praktek, sehingga tidak dapat begitu saja digeneralisasi tanpa mengakibatkan penarikan kesimpulan yang salah. Demikian juga, dalam melihat kaitan dalam praktek kehidupan pemeintahan, tidaklah cukup kaitan itu sendiri diidentifikasikan sebagai sesuatu yang sumir dan berdasarkan kebutuhan taktis belaka, seperi yang disangkakan pihak Amerika Serikat atas hubungan Khadafy dan Uni Soviet. Karena sebenarnya yang terjadi adalah proses saling mengambil antara dua ideologi besar, tanpa salah satu harus mengalah terhadap yang lain. Betapa tidak permanennya hubungan itu sekalian, karena keharusan tidak boleh mangalah kepada ideologi lain, kaitan antara Islam dan Marisme-Leninisme memiliki dimensi ideologinya sendiri. Yaitu kesamaan sangat besar dalam orientasi perjuangan masing-masing. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalau diproyeksikan terlebih jauh ke masa depan, bahkan akan muncul varian lain dari pola hubungan yang telah ada itu. Yaitu dalam hasil akhir ideologis dari upaya yang sedang dilakukan sejumlah intelektual muslim untuk mendalami sumber-sumber ajaran Islam melalui analisis pertentangan kelas yang menjadi “merek dagang” Maxisme-Leninisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ayat-ayat Al-Qur’an, ucapan nabi dalam hadits dan penjelasan ulama dalam karya-karya mereka diperiksa kembali “wawasan kelas”-nya, digunakan sudut pandangan sosial-historis untuk melakukan penfsiran kembali atas “pemahaman salah” akan sumber-sumber ajaran agama itu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zakat sebagai salah satu Rukun Islam, umpamanya, dilihat secara kritis sebagai alat populistik untuk menata orientasi kemasyarakat kaum muslimin dalam pengertian struktural. Lembaga tersebut diwahyukan dengan beban terbesar atas penyelenggaraan hidup bermasyarakat pada pundak lapangan pertanian sebagai profesi kaum elite Madinah waktu itu (karena membutuhkan masukan modal sangat besar, tidak seperti usaha dagang kecil-kecilan di pasar yang menjadi kerja utama kebanyakan penduduk Madinah). Pendekatan struktural dalam menafsirkan kembali ajaran agama itu bagaiamanapun akan membawa kepada kesadaran akan pentingnya analisis perjuangan kelas untuk menegakkan struktur masyarakat yang benar-benar adil dalam pandangan Islam. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Di pihak lain, semakin berkembangnya pemahaman “humanis” atas Marxisme-Leninisme, seperti dilakukan Partai Komunis Itali dewasa ini akan membawa apresiasi lebih dalam lagi tentang pentingnya wwaasan keagamaan ditampung dalam perjuangan kaum Marxis-Leninis untuk menumbangkan struktur kapitalis secara global. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini sebenarnya sudah disadari oleh sejumlah teoritisi Marxis-Leninis sejak dasawarsa tigapuluhan dari abad ini, semisal Gramsci. Sudah tentu akan muncul aspek kesamaan orientasi kemasyarakatan antara Islam dan Marxisme-Leninisme dengan dilakukan kajian-kajian di atas yang antara lain sedang dilakukan oleh Mohammad Arkoun dan Ali Merad, yang dua-duanya kini tinggal di Perancis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Sumber: Persepsi, No.1, 1982)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Dokumen – Komunitas Cahaya&lt;/b&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/2445909926853164650/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/gus-dur-marxisme-leninisme-dalam_20.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/2445909926853164650'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/2445909926853164650'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/gus-dur-marxisme-leninisme-dalam_20.html' title='Gus Dur; Marxisme - Leninisme dalam Perspektif Islam'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgstYJY_7H4PEN_SChdrhDQ-q_hVwjUa1X3vfe4P7OWG0Nzfq10LHs5et7XHtG1FlAY1-HmYZqiqSTqN2E-WZ4PGpp2fO_9xVZ0vWcj1e18y4Ix-phWs8TVRw8rQct0AV66p0f-MmUB0LTx/s72-c/gus+dur.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-1584611888595476108</id><published>2014-02-20T23:23:00.002+08:00</published><updated>2014-02-20T23:23:25.086+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="info"/><title type='text'>Gerakan Puisi Menolak Korupsi ke 17 di Tegal; Lomba Baca Puisi dan Diskusi</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-eHH5vI55pg_CxwIqDCcW0LLbQ_ZI4Ugf7yQehoFTvd5Pc40NJPNlanr9LqwKMkC18gweUSPD2bnK03GFjDFb5gRN8GXthHY-PTfEVPcc3OGSDZf1HIUGngBij2fJftrTPrtu74nx_MfT/s1600/pmk.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-eHH5vI55pg_CxwIqDCcW0LLbQ_ZI4Ugf7yQehoFTvd5Pc40NJPNlanr9LqwKMkC18gweUSPD2bnK03GFjDFb5gRN8GXthHY-PTfEVPcc3OGSDZf1HIUGngBij2fJftrTPrtu74nx_MfT/s1600/pmk.jpg&quot; height=&quot;125&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;GERAKAN&lt;/b&gt; Puisi Menolak korupsi akan mengelar Road Show yang ke 17 di Kota Tegal. Beragam kegiatan mewarnai Road Show Puisi Menolak Korupsi:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kegiatan tersebut yakni:&lt;br /&gt;
1. Lomba Baca Puisi untuk Pelajar dan Umum&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hari/Tgl: Sabtu, 29 Maret 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 09.00 Wib Sampai Selesai&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tempat: SMK Ihsaniyah (Jl. Sumbrodo Tegal)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Penampilan Road Show Puisi Menolak Korupi ke 17&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hari/Tgl: Sabtu, 29 Maret 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 20.00 Wib Sampai Selesai&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tempat: SMK Ihsaniyah (Jl. Sumbrodo Tegal)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Diskusi Korupsi&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Hari/Tgl: Minggu, 30 Maret 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 09.00 Wib Sampai Selesai&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Tempat: SMK Ihsaniyah (Jl. Sumbrodo Tegal)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoPageCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;&lt;b&gt;LOMBA BACA PUISI MENOLAK KORUPSI&lt;br /&gt; TINGKAT PELAJAR (SMA/SMK/MA/sederajad) TEGAL, SLAWI dan BREBES&lt;br /&gt; DAN TINGKAT UMUM SE-PROVINSI JAWA TENGAH&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Tema                  : Puisi Menolak Korupsi&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Materi lomba      : dari Buku “Puisi Menolak Korupsi” Penyair Indonesia&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ketentuan Lomba :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A.   KATEGORI PELAJAR :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;  01.  Peserta adalah siswa siswi dari SMP danSMA/SMK/MA/Sederajat di Tegal, Slawi dan Brebes&lt;br /&gt; 02.   Peserta membayar uang pendaftaran sebesar Rp.10.000,-&lt;br /&gt; 03.   Peserta mendaftar di sekretariat panitia Atau melalui SMS, E-mail, atau Facebook&lt;br /&gt; 04.   Peserta lomba Baca Puisi Menolak Korupsi PELAJAR boleh atas nama pribadi atau sekolah.&lt;br /&gt; 05.   Pemenang Lomba :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;                Juara 1     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;                Juara 2     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;                Juara 3     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; B.   KATEGORI UMUM :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 01    Peserta adalah semua kalangan masyarakat di wilayah Provinsi Jawa Tengah.&lt;br /&gt; 02    Peserta membayar uang pendaftaran sebesar Rp 25.000,-&lt;br /&gt; 03    Peserta mendaftar di sekretariat panitia atau melalui SMS, Facebook.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; 05.  Pemenang Lomba :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;        Juara 1     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;        Juara 2     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;        Juara 3     : Trophi, Uang pembinaan, dan Piagam&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/1584611888595476108/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/gerakan-puisi-menolak-korupsi-ke-17-di.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1584611888595476108'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1584611888595476108'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/gerakan-puisi-menolak-korupsi-ke-17-di.html' title='Gerakan Puisi Menolak Korupsi ke 17 di Tegal; Lomba Baca Puisi dan Diskusi'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-eHH5vI55pg_CxwIqDCcW0LLbQ_ZI4Ugf7yQehoFTvd5Pc40NJPNlanr9LqwKMkC18gweUSPD2bnK03GFjDFb5gRN8GXthHY-PTfEVPcc3OGSDZf1HIUGngBij2fJftrTPrtu74nx_MfT/s72-c/pmk.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-6198645853790323859</id><published>2014-02-19T12:34:00.001+08:00</published><updated>2014-02-20T06:11:22.117+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="info"/><title type='text'>Kursus Singkat Marxisme dan Studi Hukum Kritis</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfbTbedrdQ0b9BQlU1Dw71qe-keIa69rjnth23R4YjmQcJ1gHrHha9mrUQuRGSaaHxA9_7-Vub6RbqKk4AhFBWS8Agby7Vtdtpik2j4OZRkkTQBSLhSJTEI2HfxqYyo93KGBvHyp4KJn15/s1600/tjipian.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfbTbedrdQ0b9BQlU1Dw71qe-keIa69rjnth23R4YjmQcJ1gHrHha9mrUQuRGSaaHxA9_7-Vub6RbqKk4AhFBWS8Agby7Vtdtpik2j4OZRkkTQBSLhSJTEI2HfxqYyo93KGBvHyp4KJn15/s1600/tjipian.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;150&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;SEKOLAH&lt;/b&gt; Tan Malaka, Satjipto Rahardjo Institute, Kaum Tjipian, Indoprogres akan menyelenggarakan Kursus Singkat Marxisme dan Studi Hukum Kritis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Materi yang akan disampaikan yakni:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
1. Filsafat Marxis oleh Martin Suryajaya&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Hari/Tgl: Jum&#39;at, 21 Februari 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 13.00 Wib - 17.00 Wib&lt;br /&gt;
2. Ekonomi Marxis oleh Martin Suryajaya&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Hari/Tgl: Sabtu, 22 Februari 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 13.00 Wib - 17.00 Wib&lt;br /&gt;
3. Politik Hukum Tan Malaka oleh Muhtar Said, SH, MH&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Hari/Tgl: Minggu, 23 Februari 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 13.00 Wib - 17.00 Wib&lt;br /&gt;
4. Studi Hukum Kritis oleh Awaludin Marwan, SH, MH, MA&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Hari/Tgl: Senin, 24 Februari 2014&lt;br /&gt;
&amp;nbsp; &amp;nbsp; Jam: 13.00 Wib - 17.00 Wib&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Tempat:&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Satjipto Rahardjo Institute&lt;br /&gt;
(&lt;span class=&quot;st&quot;&gt;Jalan Erlangga Barat VII Nomor 35, Semarang, 50241)&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Cp:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
0856 4028 3987&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Pendaftaran Peserta:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Syaratnya kirimkan alasan anda mengikuti kursus ini.&lt;br /&gt;
Lalu kirim ke Email: satjiptorahardjoinstitute@yahoo.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.satjiptorahardjoinstitute.org/&quot;&gt;http://www.satjiptorahardjoinstitute.org/ &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/6198645853790323859/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/kursus-singkat-marxisme-dan-studi-hukum.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6198645853790323859'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/6198645853790323859'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/kursus-singkat-marxisme-dan-studi-hukum.html' title='Kursus Singkat Marxisme dan Studi Hukum Kritis'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfbTbedrdQ0b9BQlU1Dw71qe-keIa69rjnth23R4YjmQcJ1gHrHha9mrUQuRGSaaHxA9_7-Vub6RbqKk4AhFBWS8Agby7Vtdtpik2j4OZRkkTQBSLhSJTEI2HfxqYyo93KGBvHyp4KJn15/s72-c/tjipian.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-5683888682838704200</id><published>2014-02-18T23:32:00.002+08:00</published><updated>2014-02-18T23:32:45.335+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="puisi"/><title type='text'>Sajak Rembulan Empat - Puisi Arieyoko</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiHmmJRkhIuzwft-LZJeTdeodQPC88VLO_76bOM4j4sfGIqPOTmBiRKEqnHfj7xdvg_7gstB4Nyxt1b3RK8QecESg_5ngPh4MxBJMTNWpLUfU7BevqiCwr9KT6jh27bzs_eo4KlvOcnmKu/s1600/Arieyoko+Sastra+Etnik.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiHmmJRkhIuzwft-LZJeTdeodQPC88VLO_76bOM4j4sfGIqPOTmBiRKEqnHfj7xdvg_7gstB4Nyxt1b3RK8QecESg_5ngPh4MxBJMTNWpLUfU7BevqiCwr9KT6jh27bzs_eo4KlvOcnmKu/s1600/Arieyoko+Sastra+Etnik.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;150&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Arieyoko *&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;sajak rembulan empat&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
marilah kita selesaikan&lt;br /&gt;
semua hiruk pikuk malam ini&lt;br /&gt;
pada saku celana yang tak bakal&lt;br /&gt;
sama dan jas hujan yang beda&lt;br /&gt;
besaran kantungnya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
kita habiskan arak desa&lt;br /&gt;
sembari cekikikan tertawa tertiwi&lt;br /&gt;
menonton sinden yang melorot&lt;br /&gt;
kembennya dan meloncat gumpalan&lt;br /&gt;
kendur dadanya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
atawa kita pergi saja ke kota&lt;br /&gt;
menyaksikan segala tarian anak-anak&lt;br /&gt;
muda yang berkelamin rupa-rupa&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bukan soal siapa penyulutnya&lt;br /&gt;
atawa kenapa musti disulutinya&lt;br /&gt;
itu hanya basa-basi. Kita lupakan&lt;br /&gt;
saja usul dan asal kita&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
tanah kita memang telah beda&lt;br /&gt;
sejak awalnya, jadi siapa saja&lt;br /&gt;
diizinkan mengucap neraka&lt;br /&gt;
dan sorga bersama-sama&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sudahlah, mari kita selesaikan&lt;br /&gt;
semuanya tanpa kata-kata&lt;br /&gt;
toh kata-kata telah menjadi&lt;br /&gt;
bacin semua&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
-------------------------------&lt;br /&gt;
*sajak rembulan empat&lt;br /&gt;
7 Februari 2014&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trilogi Kelud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
yen Kelud mbledos&lt;br /&gt;
Blitar dadi latar&lt;br /&gt;
Kediri dadi kali&lt;br /&gt;
Tulungagung dadi kedhung&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gusti sedaya sumarah panjenengan,&lt;br /&gt;
smoga tidaklah demikian kali ini&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
------------------------&lt;br /&gt;
*status Jum&#39;at Wage,&lt;br /&gt;
14022014&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Edisi Pijet&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
::&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pemimpin itu dilahirkan&lt;br /&gt;
Politikus itu diajarkan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sistem Pemilu ini hanya mencari Politikus&lt;br /&gt;
yang kemudian dijadikan Pemimpin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
_____________&lt;br /&gt;
*edisi pijet&lt;br /&gt;
130214&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
::&lt;br /&gt;
.&lt;br /&gt;
::&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
njeblug ning aja dadi pageblug&lt;br /&gt;
isa kukut jagadte merga Kelud&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sabtu, 15 februari 2014&lt;br /&gt;
--------------------------&lt;br /&gt;
ctt : pasir gunung apapun berasal dr magma bumi,&lt;br /&gt;
yang mengandung belerang bahkan sianida&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;
&lt;b&gt;* Arieyoko&lt;/b&gt; – Penggagas Sastra Etnik dan Pendiri KSMB (Kelompok Seniman Muda Bojonegoro). Karya bukunya dalam Antologi Puisi Merapi Gugat, Kumpulan Puisi Laki-Laki Berwajah Nasi. Mengelar acara rutinan Sastra Etnik di berbagai kota.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/5683888682838704200/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sajak-rembulan-empat-puisi-arieyoko.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/5683888682838704200'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/5683888682838704200'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/sajak-rembulan-empat-puisi-arieyoko.html' title='Sajak Rembulan Empat - Puisi Arieyoko'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiHmmJRkhIuzwft-LZJeTdeodQPC88VLO_76bOM4j4sfGIqPOTmBiRKEqnHfj7xdvg_7gstB4Nyxt1b3RK8QecESg_5ngPh4MxBJMTNWpLUfU7BevqiCwr9KT6jh27bzs_eo4KlvOcnmKu/s72-c/Arieyoko+Sastra+Etnik.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-4239710116402790981</id><published>2014-02-18T15:51:00.002+08:00</published><updated>2014-02-18T15:51:48.452+08:00</updated><title type='text'>Semangat Muda; Tan Malaka</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglAXHTuJsjWvRtcciENn02cYxPFgOnlbOQu_leL0d9DklV8_zEGMYXWWxbwY_mgkKh8IR9DAz7afuC-82NEdDLth4pvrXyshUzFsLxIJz1eTdP62QDwjZdv-c4AsqnnWEvmuwH1uMr5od5/s1600/3.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglAXHTuJsjWvRtcciENn02cYxPFgOnlbOQu_leL0d9DklV8_zEGMYXWWxbwY_mgkKh8IR9DAz7afuC-82NEdDLth4pvrXyshUzFsLxIJz1eTdP62QDwjZdv-c4AsqnnWEvmuwH1uMr5od5/s1600/3.jpg&quot; height=&quot;152&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;&lt;span id=&quot;goog_1750498193&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id=&quot;goog_1750498194&quot;&gt;&lt;/span&gt;Semangat muda&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kau tulis tahun 1926&lt;br /&gt;
Tentang bagaimana menjalankan organisasi revolusioner&lt;br /&gt;
Menggandeng perjuangan politik&lt;br /&gt;
Perjuangan tanpa ekonomi tanpa kelas&lt;br /&gt;
Dengan menyatukan perjuangan pembebasan nasional&lt;br /&gt;
Perjuangan pembebasan Kelas Buruh&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Senjata Feodalisme dan Kapitalisme Peluru dan Pedang&lt;br /&gt;
Senjata Proletar Industri ialah Agitasi, Mogok dan Demonstrasi&lt;br /&gt;
Kini Para kapitalis bermuatan material&lt;br /&gt;
Senjata proletar ialah persamaan nasih,&lt;br /&gt;
Bersatu tuk revolusi&lt;br /&gt;
Zaman Baru membawa Senjata Baru&lt;br /&gt;
Semangat muda&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Perkakas di sawah dan ladang, hanyalah cangkul atau bajak&lt;br /&gt;
Di tempat pertukangan, pahat atau ketam yang semuanya diangkat dengan tangan&lt;br /&gt;
Hasil sawah ladang tak berharga&lt;br /&gt;
Berdiri megah pabrik produk sandang pangan semua impor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Negeriku bertambah besar&lt;br /&gt;
Kekuasaan makin tertumpuk dari aceh sampai nabire&lt;br /&gt;
Kekayaan makin tertumpuk kepada Kaum kapitalis serta penguasa negeri&lt;br /&gt;
Kaum Buruh dan Tani makin terhisap dan tertindas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalau Rakyat sempurna sadar akan haknya sebagai manusia&lt;br /&gt;
Maka keseweangan-wenangan itu kembali kepada rakyat&lt;br /&gt;
Maka Pimpinan itu sendiri akan dilemparkan oleh Rakyat&lt;br /&gt;
Dan akan diganti oleh Rakyat sendiri dengan pimpinan baru&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kalau pemerintah melarang membuat pertemuan, demonstrasi &amp;amp; mogok&lt;br /&gt;
Kalau pemerintah mengirim Polisi dan Serdadu&lt;br /&gt;
Maka Rakyat yang betul betul sadar&lt;br /&gt;
Dan akan mendekati Serdadu dan Polisi itu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Semangat revolusi itu&lt;br /&gt;
Kalau sudah menjadi darah daging Rakyat melarat tiadalah bisa dibunuh dengan hukum atau peluru Kalau semangat revolusi itu sudah masuk di semua kasta&lt;br /&gt;
Maka datanglah saatnya buat memanggil Rapat Rakyat Indonesia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bersiaplah !!&lt;br /&gt;
Di tanganmu tergenggam janji Kemerdekaan Indonesia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kamu Kaum Revolusioner !!&lt;br /&gt;
Janji Angin Kemerdekaan akan berbisik-bisik dengan bunga-bunga di atas kuburan:&lt;br /&gt;
&quot;Disini bersemayam Semangat Revolusioner”&lt;br /&gt;
&lt;div&gt;
&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;b&gt;Sumber - Buku Semangat Muda Karya Tan Malaka&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/4239710116402790981/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/semangat-muda-tan-malaka.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4239710116402790981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/4239710116402790981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/semangat-muda-tan-malaka.html' title='Semangat Muda; Tan Malaka'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglAXHTuJsjWvRtcciENn02cYxPFgOnlbOQu_leL0d9DklV8_zEGMYXWWxbwY_mgkKh8IR9DAz7afuC-82NEdDLth4pvrXyshUzFsLxIJz1eTdP62QDwjZdv-c4AsqnnWEvmuwH1uMr5od5/s72-c/3.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-1147557960186374707</id><published>2014-02-17T01:01:00.001+08:00</published><updated>2014-02-19T18:40:52.286+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="kabar komunitas cahaya"/><title type='text'>Pengasuh Bidang Kesusastraan Komunitas Cahaya</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD4CvnRBT84SqXhN092xUTLQCzMX44wM5KFxitxX0B6vnTsR9Jb2zpvXzdb9gCXKrfkL9IycdvAVQDgk9y7gfr2hQ74RGjL1zN8DrfKjHqQPz9s9YiQkggdn_dpzALgVWfY5H462NtzGNp/s1600/Sampul+Sastra+pesantren.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD4CvnRBT84SqXhN092xUTLQCzMX44wM5KFxitxX0B6vnTsR9Jb2zpvXzdb9gCXKrfkL9IycdvAVQDgk9y7gfr2hQ74RGjL1zN8DrfKjHqQPz9s9YiQkggdn_dpzALgVWfY5H462NtzGNp/s1600/Sampul+Sastra+pesantren.jpg&quot; height=&quot;200&quot; width=&quot;141&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoSnowliftCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;KOMUNITAS CAHAYA&lt;br /&gt; Rumah Cahaya; Mengabdi dan Mengkaji&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;SITI MUALLIFAH&lt;/b&gt; (Alif) - Pengasuh bidang Kesusastraan &lt;a data-hovercard=&quot;/ajax/hovercard/page.php?id=1411203862450913&amp;amp;extragetparams=%7B%22directed_target_id%22%3A0%7D&quot; href=&quot;https://www.facebook.com/cahayacommunity&quot;&gt;Komunitas Cahaya&lt;/a&gt;. Wanita kelahiran Semarang ini pernah menikmati bangku kuliah di IKIP PGRI Semarang jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Telah dikaruniai 2 anak putra dan putri, anak pertama seorang putri yang memiliki nama Cahaya dan adiknya bernama Bintang.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoSnowliftCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoSnowliftCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoSnowliftCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Saat ini menjadi Guru Bahasa Indonesia di SMK Muhammadiyah Sayung Demak dan MA Al-Wathoniyah Semarang.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class=&quot;fbPhotosPhotoCaption&quot; data-ft=&quot;{&amp;quot;type&amp;quot;:45,&amp;quot;tn&amp;quot;:&amp;quot;*G&amp;quot;}&quot; id=&quot;fbPhotoSnowliftCaption&quot; tabindex=&quot;0&quot;&gt;&lt;span class=&quot;hasCaption&quot;&gt;&lt;span class=&quot;text_exposed_show&quot;&gt;Bagi saudaraku dimanapun berada yang berkeinginan PUISI, CERPEN atau TULISANNYA untuk dapat termuat di &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fwww.komunitascahaya.org%2F&amp;amp;h=lAQFgLXty&amp;amp;enc=AZOZS-oLdsYtTkrrmJQGqJ7dhgH1Q6RFRuSDtGDVXcTCPK-HjAbC4lJEYs7x_-XUL3EFGckWOLg9I2TsbGu06M5Fc53k8HNqx4lRUBLNZMsjUrF3_U57ZNjUCxE0egLzxknR5aaph_fnfLCiPhOC4ifE&amp;amp;s=1&quot; rel=&quot;nofollow nofollow&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.komunitascahaya.org&lt;/a&gt; kirimkan tulisannya ke email: cahayamengabdi@gmail.com atau Inbok FB Komunitas Cahaya (&lt;a href=&quot;https://www.facebook.com/cahayacommunity&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;https://www.facebook.com/&lt;wbr&gt;&lt;/wbr&gt;&lt;span class=&quot;word_break&quot;&gt;&lt;/span&gt;cahayacommunity&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/1147557960186374707/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/pengasuh-bidang-kesusastraan-komunitas.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1147557960186374707'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/1147557960186374707'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/pengasuh-bidang-kesusastraan-komunitas.html' title='Pengasuh Bidang Kesusastraan Komunitas Cahaya'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiD4CvnRBT84SqXhN092xUTLQCzMX44wM5KFxitxX0B6vnTsR9Jb2zpvXzdb9gCXKrfkL9IycdvAVQDgk9y7gfr2hQ74RGjL1zN8DrfKjHqQPz9s9YiQkggdn_dpzALgVWfY5H462NtzGNp/s72-c/Sampul+Sastra+pesantren.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-9106100512610966918</id><published>2014-02-16T12:17:00.000+08:00</published><updated>2014-02-16T12:17:18.713+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="epilog"/><title type='text'>Kapitalis, Tuhan dan Nabi Nuh As</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1hVUDuOiJEfrJLouSZcM0nydm0od-yIeaNKKVqRfubZjbsNhnMVygY53e1F77wrgQSjjXXUG51Zmk5GusRJmgAD_Ot2d7vpR_ojoPn8gYECyO9qZYx6CpQb-myrbykf15Jlr_7n5-pG_t/s1600/banjir.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1hVUDuOiJEfrJLouSZcM0nydm0od-yIeaNKKVqRfubZjbsNhnMVygY53e1F77wrgQSjjXXUG51Zmk5GusRJmgAD_Ot2d7vpR_ojoPn8gYECyO9qZYx6CpQb-myrbykf15Jlr_7n5-pG_t/s1600/banjir.jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Oleh: Lukni Maulana *&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DI&lt;/b&gt; musim penghujan, peristiwa banjir menjadi pandangan setiap hari. Baik di media elektronik maupun cetak pemberitaan banjir selalu mewarnai. Apa lagi di daerahku kecamatan Genuk kota Semarang, jalanan dipenuhi air, jalan-jalan pada rusak dan berlubang. Banjir menjadi langganan dan bahkan di ibu kota Jakarta sebagai pusat pemerintahan menjadi berita yang patut disiarkan secara langsung. Belum lagi daerah lain yang diterjang banjir, tanah longsor, jempatan gantung terputus dan harus rela tinggal ditempat pengungsian serta nyawa jadi taruhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tapi aku masih beruntung karena selama ini tempat yang menjadi rumah tinggal di kampung belum mengalami kebanjiran, tidak tahu tahun-tahun depan seiring maraknya pembangunan perumahan dan aliran air yang tidak tau dimana ia akan bermuara.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pertanyaan aneh muncul di media, “Banjir disebakan oleh Tuhan dan curah hujan yang tinggi?” Hal ini mengingatkan aku pada kisah Banjir dan Perahu Nabi Nuh As.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seorang filosof eksistensilis J.P Sartre (1905-1980) pernah berkata, “Tuhan bukan tidak hidup lagi atau tidak ada, Tuhan ada tapi tidak bersama manusia. Namun pernyataan Sartre ini menuai kritik dari Teolog Yahudi yakni Martin Buber (1878-1965) yang mengatakan, “Tuhan tidak diam tapi di zaman ini manusia memang jarang mendengar. Manusia terlalu banyak bicara dan sangat sedikit merasa.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apakah Tuhan patut disalahkan oleh sebab banjir dan beberapa bencana yang terjadi sekarang ini ataukah seperti kata Martin Buber Bahwa kita terlalu banyak bicara dan sagat sedikit bicara. Sehingga Tuhan tidak bersama manusia, sesuai kata J.P Sartre. Ah...dasar manusia, tidak tahu siapa dirinya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Seharusnya kita sadar diri bahwa kita sebagai manusia merupakan mahluk mutidimensi, dalam pendekatan ekologis, hakikatnya manusa merupakan makhluk lingkungan. Dalam artian bahwa dalam melaksanakan perannya sebagai khalifah di muka bumi manusia memiliki kecenderungan untuk selalu mengerti akan lingkungannya.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bahkan agama Islam mengajarkan bentuk ideal manusia dan peran lingkungan, secara idiologis masyarakat muslim pandai dalam merekayasa lingkungan namun secara faktual berperilaku ekologis masih sangat rendah. Sebab memperlakukan lingkungan sebagai aset potensial, alam lingkungan menjadi lahan eksploitasi dan kepemilikan para kapitalis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Singkatnya kita belum memiliki rancangan ekologis yang representatif bermuatan spiritualitas lingkungan, meski tuntutan berperikehidupan berwawasan lingkungan ataupun kesadaran lingkungan dalam kampanye sangat kuat. Maka krisis lingkungan hidup dan kemanusiaan harus menjadi pusat perhatian bagi setiap tradisi dan komunitas keagamaan, sekaligus fokus dalam upaya memahami hakekat spiritualitas lingkungan dan kedirian kita yang memiliki peran untuk memakmuran bumi.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;Kapitalis Vs Kaum Nabi Nuh As&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Masihkah kita mengingat kisah Nabi Nuh As, tak pantas kiranya kita mensalahkan Tuhan dan curah hujan tapi diri kitalah yang bersalah. Allah sebagai Tuhan yang menjadi sutradara memerintahkan kita untuk mematuhi segala apa yang diperintahkan serta menjauhi segala yang dilarang.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“Jikalau Sekiranya penduduk negeri-negeri beriman dan bertakwa, pastilah Kami akan melimpahkan kepada mereka berkah dari langit dan bumi, tetapi mereka mendustakan (ayat-ayat Kami) itu, Maka Kami siksa mereka disebabkan perbuatannya.” (QS. Al-A’araaf/7: 96)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Al Qur’an juga menerangkan untuk tidak membuat kerusakan di muka bumi ini seperti dalam surat al A’raaf yakni:&lt;br /&gt;وَلَا تُفْسِدُوا فِي الْأَرْضِ بَعْدَ إِصْلَاحِهَا وَادْعُوهُ خَوْفًا وَطَمَعًا إِنَّ رَحْمَةَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِنَ الْمُحْسِنِينَ&lt;br /&gt;”Dan janganlah kamu membuat kerusakan di muka bumi, sesudah (Allah) memperbaikinya dan berdoalah kepada-Nya dengan rasa takut (tidak akan diterima) dan harapan (akan dikabulkan). Sesungguhnya rahmat Allah amat dekat kepada orang-orang yang berbuat baik”. (Q.S. Al A’raaf/7 : 56).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pada dasarnya kerusakan sumber daya alam dan lingkungan itu disebabkan oleh kelakuan manusia sendiri. Akibatnya sumber daya alam dan pada khususnya energi menjadi barang langka akibat tingkat interaksi yang berlebihan (over explotation) dan kurang memperlihatkan aspek berkelanjutan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siapa itu Nabi Nuh As?, nama Nuh bukan berasal dari bahasa Arab, tetapi dari bahasa Syria yang artinya “bersyukur” atau “selalu berterima kasih”. Dinamakan Nuh karena seringnya dia menangis, nama aslinya adalah Abdul Ghafar (Hamba dari Yang Maha Pengampun). Geneologi Nuh As adalah nabi ketiga sesudah Adam, dan Idris. Ia merupakan keturunan kesembilan dari Adam. Ayahnya adalah Lamik (Lamaka) bin Metusyalih atau Mutawasylah (Matu Salij) bin Idris bin Yarid bin Mahlail bin Qainan bin Anusyi bin Syits bin Adam. Antara Adam dan Nuh ada rentang 10 generasi dan selama periode kurang lebih 1642 tahun. Sedangkan menurut kisah dari Taurat nama asli Nuh adalah Nahm yang kemudian menjadi nama sebuah kota, kuburan Nuh berada di desa al Waqsyah yang dibangun didaerah Nahm. Nuh As mendapat gelar dari Allah dengan sebutan Nabi Allah dan Abdussyakur yang artinya “hamba (Allah) yang banyak bersyukur”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ia hidup sekitar (3993-3043 SM) seorang pejuang anti kapitalis atau rasul yang diceritakan dalam Kitab Taurat, Al-Kitab dan Al-Qur’an. Nuh As diangkat menjadi Nabi sekitar tahun 3650 SM, diperkirakan tinggal di wilayah selatan Irak Modern dan bahkan di negeriku Indonesia menggap Nabi Nuh As berasal dari Jawa Indonesia, sebab kayu-kayu besar dan banyaknya gunung dan kemakmuran berada di wilayah Nusantara. Menurut Al-Qur&#39;an, ia memiliki 4 anak laki-laki yaitu Kanʻān, Sem, Ham, dan Yafet. Namun Alkitab hanya mencatat, ia memiliki 3 anak laki-laki Sem, Ham, dan Yafet. Ia mempunyai istri bernama Wafilah, sedangkan beberapa sumber mengatakan istri Nuh adalah Namaha binti Tzila atau Amzurah binti Barakil. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kisah Nabi Nuh As dan Bahteranya sebenarnya merupakan perlawanan kaum tertindas dengan kaum kapitalis. Nabi Nuh merupakan Nabi dan Rasul pertama yang diutus pada suatu kaum yakni kaum Bani Rasib. Dimana saat itu Nabi Nuh hidup pada masa Raja Dhahhak atau Biyorasih yang sebelumnya membunuh Raja Jim (Jamsyid), lalu kerajaan mengalami fase suksesi, kepemimpinan digantikan seorang laki-laki bernama Darmasyil. Darmasyil ini menjadi sosok penjajah, ia merupakan raja yang kuat perkasa dan menguasai kekayaan alam, ia menjadi super power penguasa atau kaum kapitalis yang menguasai kekayaan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dalam kelas sosial Kaum Nabi Nuh As terbagi menjadi 3 (tiga) yakni kelas para raja, kelas bangsawan atau punggawa kerajaan dan kelas rakyat. Kaum kapitalis menjadi kelasnya para raja dan bangsawan yang berperan membuat kerusakan di muka bumi. Mereka kaum kapitalis menipu rakyat dengan kekuasaan palsu dan menjadikan kelas rakyat sebagai warga yang wajib mentaati dan tidak boleh menentang kaum kapitalis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sedangkan Kaum Nabi Nuh As mewakili kelas rakyat atau warga yang mengalami ketertindasan. Mereka berada pada posisi yang sama sekali tidak memiliki the power of bergaining position. Kaum Nabi Nuh adalah kelas tertindas dan selalu ditindas oleh keinginan dan kepentingan para raja dan kalangan bangsawan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lalu Nuh As diutus Allah menjadi Rasul yang membawa hakikat ketuhanan dan hakikat kebangkitan, sehingga akar-akar idiologisasipun terdengar. Akan tetapi pilar idiologi yang dibawa Nabi Nuh As mengalami perlawanan dari kaum kapitalis sehingga terpecah menjadi dua kelompok, kelompok pertama diwakili Nabi Nuh As&amp;nbsp; dan orang-orang lemah yakni para fakir miskin. Sedangkan kelompok kedua diwakili oleh orang-orang kaya dan para penguasa yang melancarkan serangan perlawanan terhadap kaum Nabi Nuh As.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Musuh Nabi Nuh As adalah para kaum kapitalis, mereka mendapatkan sebutan “Al-Mala’” karena mereka berkata kepada Nabi Nuh As, “Wahai Nabi Nuh As engkau adalah manusia biasa.” Oleh sebab tidak memiliki bergaining position. Namun demikian Nabi Nuh As beserta kaumnya terus saja berjuang melakukan perlawanan. Hingga para kapitalis mulai bosan;&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;“mereka berkata &quot;Hai Nuh, Sesungguhnya kamu telah berbantah dengan Kami, dan kamu telah memperpanjang bantahanmu terhadap Kami, Maka datangkanlah kepada Kami azab yang kamu ancamkan kepada Kami, jika kamu Termasuk orang-orang yang benar&quot;. Nuh menjawab: &quot;Hanyalah Allah yang akan mendatangkan azab itu kepadamu jika Dia menghendaki, dan kamu sekali-kali tidak dapat melepaskan diri. dan tidaklah bermanfaat kepadamu nasehatku jika aku hendak memberi nasehat kepada kamu, Sekiranya Allah hendak menyesatkan kamu, Dia adalah Tuhanmu, dan kepada-Nya-lah kamu dikembalikan&quot;. (QS. Huud/11: 32-32)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Perlawanan terhadap Kaum kapitalis mengalami puncaknya hingga Kuam Nabi Nuh As harus Hijrah dengan membuat bahtera. Inilah banjir lokal untuk kaum nabi Nuh As, bukan banjir global. Tapi ini adalah perlawanan antara kaum kapitalis dengan kaum yang mengalami ketertindasan.&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;“dan buatlah bahtera itu dengan pengawasan dan petunjuk wahyu Kami, dan janganlah kamu bicarakan dengan aku tentang orang-orang yang zalim itu; Sesungguhnya mereka itu akan ditenggelamkan.” (QS. Huud/11: 37)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marilah kita intropeksi diri, apakah bencana alam yang terjadi ini merupakan azab dari Allah ataukah ini menjadi peringatan untuk kita, bahwa diri kitalah yang bersalah dan diri ini terlalu jauh berkomunikasi dengan Tuhan.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Komunitas Cahaya – 22/01/14&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;* Lukni Maulana &lt;/b&gt;– Pengasuh Komunitas Cahaya&lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/9106100512610966918/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/kapitalis-tuhan-dan-nabi-nuh-as.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9106100512610966918'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/9106100512610966918'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/kapitalis-tuhan-dan-nabi-nuh-as.html' title='Kapitalis, Tuhan dan Nabi Nuh As'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1hVUDuOiJEfrJLouSZcM0nydm0od-yIeaNKKVqRfubZjbsNhnMVygY53e1F77wrgQSjjXXUG51Zmk5GusRJmgAD_Ot2d7vpR_ojoPn8gYECyO9qZYx6CpQb-myrbykf15Jlr_7n5-pG_t/s72-c/banjir.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-7516024094241844052</id><published>2014-02-16T08:50:00.000+08:00</published><updated>2014-02-16T08:50:55.948+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="warta"/><title type='text'>Surat Cinta untuk Gubernur Ganjar Pranowo, Polrestabes, FPI, Pemuda Pancasila, Laskar Merah Putih, Mapenab dan Pak RT</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg00SK54qcETKweHgj1bD1jTb0Yu3jumpWe17ojQnH0YKLPLMyvr6zU6APGr0vco2IM0x6zkwwmE5RqBU4X2qucB0tZDGVMOFNbpOEzqVEzAwNUw4oh7QtOLOzJZJvrj1dKQ3BK7waEDuz8/s1600/3.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg00SK54qcETKweHgj1bD1jTb0Yu3jumpWe17ojQnH0YKLPLMyvr6zU6APGr0vco2IM0x6zkwwmE5RqBU4X2qucB0tZDGVMOFNbpOEzqVEzAwNUw4oh7QtOLOzJZJvrj1dKQ3BK7waEDuz8/s1600/3.jpg&quot; height=&quot;152&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;b&gt;Surat Cinta untuk Siapa?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Untuk mereka yang membungkam nurani dan pikiran&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;KESADARAN&lt;/b&gt; terhadap kemerdekaan bangsa dan negara muncul ketika para pemuda Indonesia yang mengenyam pendidikan di Belanda menyadari betapa penting arti sebuah kemerdekaan. Pada saat terjadi gejolak dalam masyarakat Indonesia untuk merintis kemerdekaan inilah muncul dua brosur dari Tan Malaka yang selanjutnya menjadi panduan pergerakan para founding fathers Indonesia. Kedua buku kecil (brosur) itu diberi judul &lt;b&gt;&lt;i&gt;Naar De Republik Indonesia (NDRI)&lt;/i&gt;&lt;/b&gt; dan&lt;i&gt;&lt;b&gt; Massa Actie (MA)&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;, keduanya di tulis di luar negeri dengan bahasa Belanda, karena sasaran pembacanya ditujukan pada kaum terpelajar yang banyak mengenyam pendidikan di Belanda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kami dari Komunitas Cahaya - Rumah Cahaya yang berusaha ingin sesuai harapan yakni selalu berharap &quot;&lt;i&gt;&lt;b&gt;Mengabdi dan Mengkaji&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;.&quot; Sangat menyayangkan atas sikap-sikap yang kurang baik demi kemajuan bangsa Indonesia Tercinta. Ketika para pemuda menginginkan sebuah rutinitas Intelektual, namun dibatasi sikap pesimisme para pemangku kepentingan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hal ini kami dapatkan dari Informasi kawan-kawan yang ingin mengelar Diskusi Tentang Tan Malaka. Mereka adalah kaum intelektual yang perlu diberikan aspresiasi. Komunitas Hysteria, Kelompok Pengiat Sejarah yang akan mengadakan diskusi buku Tan Malaka di Grobak Art Kos, Jl Stonen no 29, Bendan Ngisor, Gajah Mungkur, Semarang. Acara akan dilaksanakan besok pada tanggal 17 februari 2014, jam 19.30 Wib sampai selesai dengan mendatangakan pembicara Harry A. Poeze.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jika founding fathers Indonesia saja belajar dan berteman baik dengan Tan Malaka, mengapa kami para pemuda yang akan menjadi pewaris negeri tercinta harus terbatasi oleh ruang belajar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mereka tidak tahu tentang Tan Malaka. Jika mereka berangapan Tan Malaka adalah komunis, itulah pikiran yang picik. Bangsa kita adalah bangsa bibit unggul, jika ada sosok Tan Malaka yang cara berfikirnya menonjolkan sisi Marxisme, tapi Tan Malaka bukanlah tipe plagiator (epigon) yang mengadopsi begitu saja setiap ajaran-ajaran Marxis-Leninis, filsafat politiknya (ideologi) kental dengan nuansa nasionalisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sebagai bangsa bibit unggul selayaknya kita harus mengerti &lt;b&gt;PENGETAHUAN&lt;/b&gt; orang-orang penghuni negara bibit unggul &lt;b&gt;LEBIH HEBAT&lt;/b&gt; dari cara berfikir orang-orang yang &lt;b&gt;MENOLAK DISKUSI TAN MALAKA&lt;/b&gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kami akan melahirakan Tan Malaka - Tan Malaka baru di negeri bibit unggul ini.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Komunitas Cahaya - Rumah Cahaya&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;
&lt;b&gt;Lukni Maulana&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
(Pengasuh Komunitas Cahaya dan Ketua Takmir Masjid Ar-Rasyid Genuk Semarang)</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/7516024094241844052/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/surat-cinta-untuk-gubernur-ganjar_15.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7516024094241844052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7516024094241844052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/surat-cinta-untuk-gubernur-ganjar_15.html' title='Surat Cinta untuk Gubernur Ganjar Pranowo, Polrestabes, FPI, Pemuda Pancasila, Laskar Merah Putih, Mapenab dan Pak RT'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg00SK54qcETKweHgj1bD1jTb0Yu3jumpWe17ojQnH0YKLPLMyvr6zU6APGr0vco2IM0x6zkwwmE5RqBU4X2qucB0tZDGVMOFNbpOEzqVEzAwNUw4oh7QtOLOzJZJvrj1dKQ3BK7waEDuz8/s72-c/3.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4085854648282874036.post-7330874781265979352</id><published>2014-02-16T03:19:00.002+08:00</published><updated>2014-02-16T03:19:22.929+08:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="info"/><title type='text'>Lomba Menulis Cerpen Obor Award 2 Karya Tampil di Jerman</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
&lt;a href=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNYdWo1OKDD40rZmdQbdrk1aatkzHfmiQf0b8TdRdzki3GLFsvcGfpysw-m7i6Pe1NfUNLnmb5DkMLl69imElVXvfIVJVwf9yE2sx4WFZ0HPvlcfCpXi7iZgEHm_MAMLf0OCr45h6BTiFg/s1600/obor.jpg&quot; imageanchor=&quot;1&quot; style=&quot;clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;&quot;&gt;&lt;img border=&quot;0&quot; src=&quot;https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNYdWo1OKDD40rZmdQbdrk1aatkzHfmiQf0b8TdRdzki3GLFsvcGfpysw-m7i6Pe1NfUNLnmb5DkMLl69imElVXvfIVJVwf9yE2sx4WFZ0HPvlcfCpXi7iZgEHm_MAMLf0OCr45h6BTiFg/s1600/obor.jpg&quot; height=&quot;156&quot; width=&quot;200&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;b&gt;LOMBA MENULIS CERPEN OBOR AWARD 2&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Karya Anda akan ditampilkan di Jerman Program Akbar Frankfurt Book Fair 2015&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Inovatif dan Progresif&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Wujudkan Mimpi Anda Menjadi Pengarang Terkemuka dan Mendunia&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Sajikan ragam kearifan budaya lokal (daerah) ke ajang sastra internasional.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Berhadiah OBOR AWARD, Uang Tunai dan Royalti Penjualan Buku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;20 Cerpen Pemenang akan diterbitkan Pustaka Obor. Antologi Pemenang Lomba Menulis Cerpen Obor Award 2 akan dipamerkan dan djual di Frankfurt Book Fair 2015 pada saat Indonesia menjadi Guest of Honor (Tamu Kehormatan) dalam pameran akbar ini.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;b&gt;Syarat-Syarat Lomba:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;1. Lomba terbuka bagi umum berusia 16 – hingga tak terbatas, warga Indonesia di Tanah Air maupun yang bermukim di luar negeri&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;2. Lomba dibuka 20 Februari 2013, ditutup 30 Agustus 2014 (Stempel Pos/Jasa Kurir)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;3. Naskah ditulis dalam Bahasa Indonesia literer dan komunikatif&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;4. Naskah yang dilombakan karya asli (bukan jiplakan, terjemahan atau saduran), belum pernah dipublikasi dalam bentuk apa pun. Juga tidak sedang disertakan lomba serupa. Jika terjadi praktik plagiat, kemenangan karya dibatalkan dan dituntut secara hukum pelanggaran Hakcipta.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;5. Tema bebas. Cerita mengangkat potret kehidupan dan masyarakat sekitar kita. Dengan kata lain, mengangkat kearifan budaya lokal atau lingkungan di mana pengarang bermukim. Diharapkan cerita pendek yang dilombakan dapat memberikan pencerahan pembacanya.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;6. Panjang naskah 5 – 10 halaman A4, 1,5 spasi Times New Roman 12 Font, 2 (dua) rangkap, dilampiri file naskah dalam CD/DVD, foto copy identitas KTP/Kartu Pelajar/Paspor/SIM (Pilih salah satu). Naskah dilampiri sinopsis cerpen dan Biodata Pengarang serta alamat lengkap. Cantumkan HP yang mudah dihubungi.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;7. Setiap peserta boleh mengirimkan maksimal 2 (dua) judul. Naskah yang dilombakan dilampiri Bukti Bon Pembelian buku-buku terbitan Pustaka Obor minimal Rp 100.000,- (akumulasi pembelian dari bulan 20 Februari s/d 5 Agustus 2014 ).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;8. Naskah dikirim ke Sekretariat Lomba Menulis Cerpen OBOR AWARD ke: Jalan Plaju No.10 Jakarta Pusat. Masukkan ke dalam amplop tertutup dilampiri persyaratan Butir 7 dan 8, naskah per judul rangkap 2 (dua): asli dan fotocopy.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;9. Naskah yang dikirimkan tidak dikembalikan (menjadi milik penyelanggara)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;10. Pengumuman pemenang 6 Oktober 2014 akan diumumkan FB Yayasan Pustaka Obor Indonesia, FB Oboraward Komunitas dan situs: www.rayakultura.net serta situs:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.obor.or.id/&quot;&gt;www.obor.or.id&lt;/a&gt; dan jejaring sosial Komunitas Sastra dan Kepenulisan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;b&gt;Daftar Pemenang dan Hadiah sebagai berikut:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- Pemenang 1: OBOR Award, Uang Tunai Rp 2.500.000,- + Royalti Penjualan Buku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- Pemenang 2: Piagam OBOR, Uang Tunai Rp 2.000.000,- + Royalti Penjualan Buku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- Pemenang 3: Piagam OBOR, Uang Tunai Rp 1.500.000,- + Royalti Buku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- 17 (Tujuh Belas) Pemenang Karya Unggulan masing-masing memperoleh: Piagam OBOR, Paket Buku Terbitan OBOR + Royalti Penjualan Buku&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- Pajak hadiah uang tunai ditanggung para pemenang.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;- Surat Kontrak Penerbitan Buku akan disusun sesuai dengan keperluan&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;* Info lomba dan update warta lomba silakan Add FB: Oboraward Komunitas&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;* Konsultasi e-mail ke: rayakultura@gmail.com&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Jakarta, 16 Februari 2014&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Ketua Pelaksana Lomba,&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span style=&quot;color: #333333; font-family: Georgia, Times New Roman, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 14.079999923706055px;&quot;&gt;Naning Pranoto&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/feeds/7330874781265979352/comments/default' title='Posting Komentar'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/lomba-menulis-cerpen-obor-award-2-karya.html#comment-form' title='0 Komentar'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7330874781265979352'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4085854648282874036/posts/default/7330874781265979352'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://ber-cahaya.blogspot.com/2014/02/lomba-menulis-cerpen-obor-award-2-karya.html' title='Lomba Menulis Cerpen Obor Award 2 Karya Tampil di Jerman'/><author><name>Unknown</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNYdWo1OKDD40rZmdQbdrk1aatkzHfmiQf0b8TdRdzki3GLFsvcGfpysw-m7i6Pe1NfUNLnmb5DkMLl69imElVXvfIVJVwf9yE2sx4WFZ0HPvlcfCpXi7iZgEHm_MAMLf0OCr45h6BTiFg/s72-c/obor.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>