Kỹ năng Sư phạm Mầm non

Ước mơ hoài bão để trở thành giáo viên

2017-10-03T10:09:00.000+07:00

Ước mơ cũng trở thành hiện thực

Ai cũng có ước mơ và hoài bão, nghề nghiệp của một con người cũng vậy, nó thường bắt đầu từ ước mơ và sự lựa chọn. Nhưng với tôi, gắn bó với nghề giáo viên mầm non không phải là sự yêu thích mà bởi cái duyên và sự tình cờ. Ngay từ những ngày đầu mới nhận công tác, duyên phận đã gắn tôi với những đôi mắt ngây thơ, những câu hỏi ngô nghê con trẻ, tôi biết mình đã bén duyên với nghề, một cái nghề nhọc nhằn, vất vả. Nhưng càng gắn bó tôi càng thấy đam mê.

(Ước mơ hoài bão để trở thành giáo viên)

Đọc thêm »

Giải pháp để ngành sư phạm hấp dẫn thí sinh giỏi

2017-09-18T14:51:00.000+07:00

GD&TĐ - Kỳ tuyển sinh ĐH, CĐ năm nay trong đó có nhóm ngành sư phạm được dư luận đặc biệt quan tâm về chỉ tiêu và mức điểm tuyển. Nhiều câu hỏi đặt ra của những người có tâm huyết mong các cấp quản lý Nhà nước sớm tìm hướng đi, giải pháp cho vấn đề nay. Sư phạm là một nghề cao quý nhưng dường như đã bớt phần hấp dẫn đối với thí sinh hiện nay.

Điểm chuẩn đầu vào sư phạm

Điểm chuẩn các ngành sư phạm là vấn đề được bàn luận rất nhiều trong mùa tuyển sinh đại học năm 2017. Lý do bởi trong khi các ngành khác điểm chuẩn có xu hướng tăng thì các ngành sư phạm mức điểm chuẩn chỉ ngang bằng mức điểm sàn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Trường Đại học Vinh là trường đào tạo sư phạm truyền thống, lâu đời và có uy tín, thương hiệu trong cả nước. Nếu như cách đây hơn một thập kỷ, điểm chuẩn vào sư phạm của Trường Đại học Vinh có thể ngang với các trường đại học hàng đầu của cả nước thì những năm gần đây, điểm chuẩn của nhóm ngành sư phạm liên tục giảm dần. Năm 2015, điểm chuẩn các ngành truyền thống như Sư phạm Toán, Vật Lý, Hóa học, Sinh Học, Văn, Lịch Sử, Địa Lý đều từ 20 đếm 23 điểm.

Giải pháp để ngành sư phạm hấp dẫn thí sinh giỏi

Đọc thêm »

Đổi mới giáo dục từ đội ngũ giáo viên

2017-09-11T17:18:00.001+07:00

Thực hiện đề án đổi mới, căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam, trong đó có bậc phổ thông, sau năm 2015, Bộ Giáo dục và Đào tạo và những người tâm huyết với giáo dục đặt ra nhiều việc, nhiều vấn đề cấp thiết cần chuẩn bị, giải quyết trong thời gian tới để đạt mục tiêu đề ra.
Đó là thiết kế, biên soạn lại chương trình, sách giáo khoa; đổi mới cách thi cử, kiểm tra đánh giá; chất lượng đội ngũ giáo viên; cơ sở vật chất; các cơ sở giáo dục đào tạo giáo viên. Theo chúng tôi, những người đang quản lý và dạy học ở bậc THPT thì khó khăn, trở ngại lớn nhất đối với đề án này không phải ở việc thiết kế, biện soạn lại chương trình, sách giáo khoa; đổi mới cách thi cử, kiểm tra đánh giá, cơ sở vật chất mà là chất lượng đội ngũ giáo viên.

Đổi mới giáo dục từ đội ngũ giáo viên

Đọc thêm »

Đến giờ tôi thực sự yêu nghề giáo dục mầm non

2017-08-28T15:16:00.002+07:00

Đã trải qua bao mùa hoa nở vất vả lo toan nơi đồng bằng hẻo lánh, tôi thực sự cô đơn nhiều lúc muốn rũ bỏ cái nghề sư phạm mầm non. Khi còn là một nữ sinh, tôi luôn bị ấn tượng bởi hình ảnh một cô giáo mầm non hiền hòa trẻ trung, được các em nhỏ vây quanh, cô dạy các em múa, hát, dạy học chữ… và nụ cười lúc nào cũng nở trên môi. Chính vì điều đó mà tôi ao ước sau này mình trở thành một giáo viên mầm non. Thế nhưng khi điều ước trở thành sự thật, thì nó lại trở thành điều mà tôi hối tiếc nhất trong cuộc đời của mình. Giá mà tôi đã lựa chọn một nghề khác…

Đến giờ tôi thực sự yêu nghề giáo dục mầm non

Đọc thêm »

Học Sư phạm nên chọn ngành gì năm 2018

2017-08-24T15:07:00.001+07:00

Có nên thi sư phạm mầm non trong năm tới đây không?

Vậy là kì thi THPT quốc gia cũng đã khép lại được khoảng thời gian khá lâu. Không biết lựa chọn ngành nghề nào cho phù hợp với bản thân và năng lực học tập của mình nữa. Lựa chọn nghề từ trước đến giờ không phải ai cũng làm được đối với học sinh chúng mình thì lại càng bỡ ngỡ trước cánh cửa rộng mở của biết bao trường Đại học chỉ xét tuyển học bạ như năm nay. Đối với sư phạm là mơ ước của mình trước khi đăng ký dự thi nhưng thật khó để ước mơ đó thành hiện thực, và cũng có rất nhiều bạn đang học sư phạm mầm non băn khoăn ra trường không biết trôi dạt về đâu. Đây là con số cũng đáng báo động về tình hình hướng nghiệp chọn nghề ngày nay. Vì vậy chọn nghề nghiệp có quan trong hay không thì bài viết của mình lần này mong chúng ta cùng góp ý để tìm ra cho mình nhưng môi trường học tập và các yếu tố tốt để vững bước tương lai.

Có nên thi sư phạm mầm non trong năm tới đây không?

Đọc thêm »

Dù công việc có áp lực nhưng chúng tôi vẫn phải cố gắng

2017-08-18T15:39:00.000+07:00

Giáo viên mầm non có áp lực với công việc hay không?

Cũng đã gần một năm công tác trong ngành sư phạm mầm non tại Hà Nội với bao những khó khăn vất vả mà tôi từng trải qua cho đến giờ nghĩ lại là cơn ác mộng trong đời. Nhiều lúc tôi tự hỏi rằng tại sao mình lại học trung cấp mầm non, cũng một phần do tham gia ý kiến từ phía gia đình, bạn bè cho rằng học văn bằng 2 mầm non dễ xin việc – nghề ổn định thế rồi cuộc sống đưa đẩy tôi đến với nghề nuôi dạy trẻ từ lúc nào không biết. Tôi cảm giác như dạy những đứa em trong gia đình nhưng thế rồi không tránh khỏi những áp lực công việc, tai tiếng trò đời làm dâu trăm họ.

Dù công việc có áp lực nhưng chúng tôi vẫn phải cố gắng

Đọc thêm »

Đại học Sư phạm Hà Nội - cánh cửa duy nhất cho các bạn trở thành giáo viên

2017-08-03T10:03:00.003+07:00

Cánh cửa duy nhất cho các bạn trở thành giáo viên

Nếu bạn vẫn đang tìm kiếm một tấm bằng trình độ cử nhân đại học và tự tin rằng nhờ vào nó, mình sẽ tìm được một việc làm tốt trong xã hội hiện nay, thì chắc hẳn mọi thứ diễn ra sau lễ tốt nghiệp sẽ khó lòng như bạn mong đợi.

Có bao nhiêu hồ sơ ứng tuyển tìm việc với trình độ đại học bị trả lại, và có bao nhiêu cử nhân trung cấp đang làm việc tại các môi trường trong nước hay kể cả quốc tế. Nhiều người nghĩ, thật là khập khiễng khi so sánh trình độ đại học, cao đẳng, trung cấp và đào tạo nghề với nhau. Tuy nhiên, thực tế mà nói hiện nay hầu hết các công ty tuyển dụng đã không còn xem bằng cấp là chuẩn mực quan trọng để đánh giá đầu vào của một nhân viên nữa. Nói đúng hơn, những gì mà bạn được học và cách bạn học nó như thế nào mới thực sự quyết định việc sau tốt nghiệp, bạn sẽ tìm được cho mình một công việc trong mơ hay cứ mãi kiên trì “rải” hồ sơ từ tháng này qua năm khác.

cánh cửa duy nhất cho các bạn trở thành giáo viên

Đọc thêm »

Chương trình đào tạo chất lượng cao ngành giáo dục Mầm non

2017-07-28T10:07:00.001+07:00

Ngày nay, cùng với sự phát triển của kinh tế, chất lượng cuộc sống được nâng cao, các bậc phụ huynh ngày càng quan tâm đến giáo dục con trẻ ngay từ những năm tháng đầu đời. Bên cạnh đó, người phụ nữ trong xã hội hiện đại bên cạnh các công việc nội trợ, chăm sóc gia đình còn tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Chính vì những lý do này, các bậc phụ huynh ngày nay có khuynh hướng gửi trẻ đến các nhà trẻ “chất lượng cao” từ rất sớm. Vai trò và thu nhập của thầy cô giáo mầm non vì thế cũng ngày được nâng cao không chỉ tại Việt Nam, mà rất nhiều các Quốc gia khác tại Châu Á, Bắc Mỹ và Úc.

Chương trình đào tạo chất lượng cao ngành giáo dục Mầm non

Đọc thêm »

Những so sánh chua chát về nghề sư phạm Mầm non

2017-06-14T09:27:00.002+07:00

Những nhà quản lý, nhà quan sát và cả chính giáo viên mầm non đã có những so sánh hết sức chua chát về công việc này. Nhưng nó phản ánh công việc ươm mầm non đầu đời cho trẻ đang bị xem nhẹ.
Trong phiên thảo luận về chính sách hỗ trợ giáo dục mầm non (MN) của HĐND TPHCM cách đây chưa lâu, đại biểu Phan Thị Hồng Xuân đã dẫn lại lời so sánh từ một hội thảo rằng giáo viên (GV) MN là một trong những nghề nặng nhọc nhất. Một người nuôi dạy trẻ đang làm việc nặng nhọc như một thợ hồ nhưng lại rất kén người, chỉ toàn là nữ giới, nam giới nếu có học MN thì ra trường cũng rất khó xin việc.
Có khi lớp 2 cô phải chăm sóc, giáo dục 40 cháu đã là quá tải. Đã vậy, nhiều nơi GV còn phải kham luôn cả công việc vệ sinh phòng ốc, thiếu thời gian dành cho trẻ. Trong khi đồng lương chưa tương xứng.

Những so sánh chua chát về nghề sư phạm Mầm non

Đọc thêm »

Phương pháp để giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất và trí tuệ.

2017-06-08T10:45:00.002+07:00

Hiện nay, nhiều học sinh, nhất là học sinh thành phố thường rơi vào tình trạng thừa trí tuệ thiếu năng lực do phải tiếp thu quá nhiều kiến thức nhưng ít hoạt động thể thao. Vì vậy cần có những phương pháp để giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất và trí tuệ.

Phát triển kỹ năng sống

Khi trẻ sinh ra và lớn lên được cha mẹ chỉ dạy những kỹ năng sinh tồn, giao tiếp, ứng xử, tự lập... là hành trang cho sự phát triển của trẻ sau này, để có được những kỹ năng này những bậc cha mẹ không thể dạy trẻ trong thời gian ngắn mà cần phải có thời gian tích lũy. Thay vì bao bọc con quá kỹ, phụ huynh nên dạy con tự lập, để trẻ có thể tự xử lý những tình huống nguy hiểm thường gặp trong cuộc sống, đồng thời khuyến khích trẻ khám phá thế giới xung quanh một cách an toàn.

Hình thành kỹ năng giao tiếp cho trẻ

Đọc thêm »

Sự phát triển ngành giáo dục mầm non

2017-06-05T15:39:00.000+07:00

Ngày nay, với từng bước phát triển của xã hội, giáo dục mầm non luôn được quan tâm, chú trọng đầu tư và có nhiều bước phát triển vượt bậc. quy mô của giáo dục mầm non ngày càng tăng, thu hút được hầu hết các cháu ở độ tuổi mầm non đến trường, số trẻ trong độ tuổi mầm non ra lớp đã tăng gấp đôi. Ngoài ra, giáo dục mầm non còn được đầu tư nhiều vào cơ sở vật chất, hình thức đào tạo cũng như chất lượng giảng dạy. Chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ngày càng được nâng cao và đảm bảo những yêu cầu của việc nuôi dạy trẻ.

Sự phát triển ngành giáo dục mầm non

Giáo dục mầm non cũng đang từng bước phát triển đáp ứng yêu cầu của xã hội; và quan trọng nhất là tạo môi trường lành mạnh cho tương lai sau này của bé. Ngành sư phạm mầm non đang nỗ lực thực hiện mục tiêu này mà trước mắt là mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ dưới 5 tuổi. Và thực tế chúng ta đã đạt được nhiều kết quả khả quan. Tuy nhiên vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế trong công tác giáo dục mầm non. Tiêu biểu là các vụ bạo hành trẻ em đã bị báo chí phanh phui gần đây. Đó là bài toán quản lý và chất lượng giáo viên.

Thực tế hiện nay là hầu hết giáo viên mầm non ở nước ta có trình độ thấp, chủ yếu là trình độ trung cấp mầm non chỉ có một số cơ sở chất lượng có giáo viên trình độ cao hơn là cao đẳng, liên thông đại học, một số người thậm chí học ngành khác sau đó học văn bằng 2 mầm non như một cách thoát thất nghiệp. Trong khi đó, để làm tốt chức trách của một giáo viên mầm non là điều không đơn giản. Điều này đòi hỏi chúng ta phải có chính sách đào tạo và thu hút nhân lực có trình độ.
Thực trạng quá tải cũng là vấn đề mà giáo dục mầm non cần chú ý đến. mặc dù đã có những bước tiến mới về cơ sở hạ tầng, đầu tư vào vật chất cho các trường học, thế nhưng trẻ đến độ tuổi đi học mầm non ngày càng nhiều; điều đó dẫn đến các trường mầm non công lập không thể đáp ứng đủ lớp, dẫn đến các lớp, trường mầm non tư thục mọc lên. Thực tế rằng, mầm non tư thục chỉ được số ít đào tạo, chăm sóc trẻ có chất lượng và khoa học, số còn lại thậm chí còn không được Bộ giáo dục cấp phép. Chính vì thế mới dẫn đến nhiều vụ trẻ em bị bạo hành như báo chí đưa tin.
Vấn đề đời sống của các cán bộ giáo viên ngành mầm non cũng cần được quan tâm hơn. Các giáo viên mầm non đang phải làm việc rất vất vả trong khi đồng lương thì bèo bọt không đáp ứng được nhu cầu cuộc sống. Cải thiện đời sống giáo viên mầm non cũng là nhiệm vụ được ngành giáo dục đặt ra và đang nỗ lực thực hiện. Tuy còn nhiều bất cập nhưng ngành giáo dục mầm non cũng đang phát triển và ngày càng nâng cao chất lượng hơn và luôn nỗ lực thay đổi đúng với tiêu chí mà ngành đề ra: giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vững vàng, tự tin bước vào lớp một. Tất cả đều vì mầm non tương lai của chúng ta.

Quan niệm sai lầm về thực tập mà sinh viên cần thay đổi

2017-05-29T16:12:00.003+07:00

Trong hệ thống giáo dục của Việt Nam cũng như các quốc gia khác trên thế giới, thực tập được đánh giá như một môn độc lập có vai trò quan trọng trong việc quyết định bảng điểm năm cuối của bạn, thậm chí ở một số trường điểm thực tập chiếm đến 40% tổng số điểm kỳ cuối cùng, và luận văn chiếm 60% còn lại. Vậy nên nếu có những quan niệm sai lầm sau đây về thực tập, các bạn sinh viên phải nhanh chóng thay đổi!

(Quan niệm sai lầm về thực tập mà sinh viên cần thay đổi)

Đọc thêm »

Bát nháo tuyển sinh trung cấp Mầm non hiện nay

2017-05-24T09:36:00.005+07:00

Xu hướng nghề nghiệp cũng như nhu cầu tuyển dụng đang thay đổi khiến cho các trường đại học, cao đẳng, trung cấp cũng phải thay đổi theo để có thể phù hợp với tình hình và nhu cầu tuyển sinh chung. Có những ngành nghề đặc thù như sư phạm, y dược mà chỉ các trường chuyên mới tổ chức chiêu sinh thì vẫn được các trường không chuyên chiêu sinh rầm rộ, dẫn đến tình trạng bát nhát trong việc tìm trường. Điển hình và nóng nhất là hàng loạt các trường trung cấp sư phạm mầm non không đạt chuẩn nhưng vẫn rầm rộ chiêu sinh.

Bát nháo tuyển sinh trung cấp Mầm non hiện nay

Đọc thêm »

6 thói quen giúp bạn làm việc đạt hiệu quả

2017-05-22T10:13:00.001+07:00

Các bạn sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành về sư phạm hoàn toàn có thể chuẩn bị để thành công trong quá trình học tập cũng như công việc của mình. Hãy cố gắng tăng cường và cảm thấy hứng thú với những thói quen giúp bạn học tập hiệu quả trong bài viết sau đây!

Tự có trách nhiệm với bản thân

Trách nhiệm có nghĩa là nhận thức được rằng, để thành công bạn phải có khả năng xác định rõ những ưu tiên của bạn, thời gian và những điểm mạnh của bạn. Phải biết đặt bản thân, những giá trị và nguyên tắc của bản thân vào vị trí trung tâm. Đừng để bạn bè và người khác áp đặt ra cho bạn điều gì là quan trọng.

6 thói quen giúp bạn làm việc một cách khoa học và hiệu quả

Đọc thêm »

Những kỹ năng đặc biệt cho sinh viên sư phạm khi ra trường

2017-05-17T14:55:00.002+07:00

Các bạn sinh viên cần nắm bắt những kỹ năng cơ bản dưới đây để lấy lòng được nhà tuyển dụng của mình khi mới tốt nghiệp. Nhìn vào cách quản lý thời gian, kiến thức, phương pháp ứng xử của bạn họ sẽ quyết định bạn có phải là người họ cần hay không?
Các nhà tuyển dụng của chúng ta hầu hết đều đề cao những ứng cử viên biết cách quản lý thời gian có lẽ đây là một điểm quan trọng nhất hơn cả bảng điểm của bạn. Dù bạn có bằng cấp cao, giỏi nhưng không có những kỹ năng đó thì không nhà tuyển dụng nào muốn trả lương hay tuyển bạn về làm cho họ.
Chính những điều trên trang tuyển sinh của chúng tôi muốn cung cấp cho các bạn khối kỹ năng chuẩn để các bạn vững tin trước nhà tuyển dụng và biết cách quản lý thời gian cho công việc trong tương lai.

Những kỹ năng đặc biệt cho sinh viên sư phạm khi ra trường

Đọc thêm »

Thiếu nhân lực Mầm non – Cơ hội cho các bạn sinh viên

2017-05-15T14:28:00.001+07:00

Thay đổi tương lai học văn bằng 2 mầm non

Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên mầm non nuôi dạy trẻ; Nhà nước đang khuyến khích thí sinh học sư phạm mầm non bằng cách miễn học phí từ năm 2015 – 2021. Chiến lược phát triển ngành giáo dục quốc gia 2011 - 2020 đã kết thúc giai đoạn thứ nhất, với mục tiêu của giai đoạn này là phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ có độ tuổi 3-5 tuổi với đầy đủ chất lượng cũng như đủ số lượng giáo viên giảng dạy. Bởi vậy mà ngành sư phạm mầm non là một ngành có tiềm năng về cơ hội việc làm cho những giáo viên mới ra trường trong giai đoạn 2016 - 2020.

Thiếu nhân lực Mầm non - cơ hội cho những bạn sinh viên

Đọc thêm »

Giáo viên Mầm non nghề “trồng người” cho thế hệ

2017-05-11T17:08:00.000+07:00

Sư phạm là một nghề cao quý luôn được xã hội coi trọng, “Trồng người” để dạy dỗ chăm sóc được một người trưởng thành đòi hỏi phải bỏ ra nhiều công sức, sự vất vả của các cô – người mẹ thứ hai, luôn được ghi nhận và tôn trọng.

Giáo viên Mầm non nghề “trồng người” cho thế hệ

Đọc thêm »

Những đứa trẻ mầm non mang lại ý nghĩa cuộc sống của tôi

2017-05-10T10:01:00.001+07:00

Trường mầm non vẫn là nơi ưa thích nhất của tôi. Nó được trang trí với những gam màu tương phản, bắt mắt. Không gian sạch sẽ thoáng mát, đồ chơi, bàn ghế, dụng cụ… cái gì cũng bé bé xinh xinh lạ kỳ. Tôi yêu nơi này và tôi đã gắn bó với nó nhiều năm. Công việc của tôi là giáo viên mầm non.
Nơi đây thường xuyên tràn ngập những tiếng cười đùa của những đứa trẻ. Chúng cười khi chơi trò chơi, khi tập thể dục hay khi học múa học ca. Những câu nói hồn nhiên, đôi khi ngọng nghịu mà vô cùng gần gũi của bọn trẻ cũng có thể làm bạn cười một cách thoải mái. Ở trong môi trường này bạn không trở nên dễ thương hơn mới là lạ.

(Những đứa trẻ mầm non mang lại ý nghĩa cuộc sống của tôi)

Đọc thêm »

Giáo dục phổ cập Mầm non tại miền núi

2017-05-08T11:11:00.000+07:00

Các trường Mầm non tại những vùng cao thường phải đối mặt với không ít những khó khăn về cả con người lẫn cơ sở vật chất, nhưng các cô giáo mầm non tại đây vẫn luôn cố gắng bám trụ với nghề vì mục tiêu phổ cập giáo dục Mầm non

Thiếu thốn đủ bề

Nghe đến các vùng cao, vùng sâu, vùng xa là ta đã mường tượng ra một cuộc sống khó khăn đủ bề, việc phổ cập giáo dục tiểu học tại nơi này cũng là một điều khó khăn chứ chưa nói đến việc phổ cập giáo dục mầm non. Nhưng phải đến tận nơi thì mới có thể hình dung ra sự thiếu thốn, khó khăn ở nơi này. Đến với những trường mầm non tại Xã Trà Quân, Huyện Tây trà, Quảng Ngãi chúng tôi không khỏi xót xa khi thấy điều kiện sinh hoạt, học tập hết sức thiếu thốn tại đây.

Giáo dục phổ cập Mầm non tại miền núi

Trường học tại đây là các căn nhà được dựng tạm bợ, nội thất bên trong thì đơn sơ, không được trang trí như những trường khác ở đồng bằng, thành thị. Điều kiện sinh hoạt ở đây rất thiếu thốn, chưa có nguồn nước sạch khiến cho công tác chăm sóc các bé càng trở lên khó khăn hơn. Mọi gánh nặng chăm sóc các bé đổ lên vai giáo viên.

Khó thực hiện mục tiêu phổ cập

Trên thực tế ở các vùng cao, vùng sâu chủ yếu do các dân tộc ít người sinh sống. Do nhận thức của đồng bào dân tộc về vấn đề học hành còn kém nên việc duy trì các lớp học gặp rất nhiều khó khăn. Do đó đề án phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi của nhà nước đưa ra đang đối mặt với rất nhiều khó khăn.
Đề án phổ cập giáo dục mầm non đã có nhiều tác động tích cực như các trường lớp trung cấp mầm non tại các địa phương được mở rộng, công tác của giáo viên mầm non đã được tạo điều kiện hơn. Tuy nhiên, tại các vùng cao, vùng khó khăn công tác này lại gặp nhiều khó khăn đặc biệt là các xã vùng đặc biệt khó khăn còn chưa được đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy và học… khiến công tác phổ cập mầm non khó hoàn thành đúng mục tiêu đề ra. Trong đó, vấn đề mà ngành quan tâm nhất là hiện nay trên địa bàn số lượng lớp học tạm ở bậc mầm non vẫn còn khá nhiều, tại nhiều điểm trường giáo viên chưa có nhà công vụ, số lượng lớp ghép 2-3 trình độ chiếm tỷ lệ cao… Điều này làm ảnh hưởng không nhỏ đến công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Cần quan tâm đặc biệt các vùng sâu, vùng xa

Các vùng sâu, vùng xa cần nhận được nhiều sự quan tâm, đầu tư hơn nữa. Biện pháp khả dĩ bây giờ là xây dựng một mô hình thí điểm trường mầm non đạt chuẩn tại các xã vùng cao; qua đó học hỏi, rút kinh nghiệm và nhân rộng mô hình tại các vùng khác. Thêm nữa, bộ cần có chính sách đặc biệt cho các vùng cao để vùng này có sự phát triển hơn.

Mùa tựu trường lại đến với các bạn học sinh

2017-05-05T09:02:00.003+07:00

Tựu trường là niềm vui của tuổi học trò, được đến trường là sự hãnh diện, niềm hạnh phúc lớn nhất của những cô cậu học sinh sau những kỳ nghỉ hè dài ngày. Mùi bàn ghế, giấy mới đối với những ai không còn độ tuổi đến trường có ai là không nhớ, không háo hức.
“Con đường này đã quen đi lại nhiều lần, nhưng lần này tôi tự nhiên thấy lạ. Cảnh vật xung quanh tôi đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học” - đó là đoạn văn tôi đã đọc trong truyện ngắn “Tôi đi học” của tác giả Thanh Tịnh. Tôi đã lại biết một năm học mới, tiếng trống trường đã vang lên. Đâu đó, tôi và bao học trò hôm nay, ngày mai có chút lưu luyến của mùa hè nhưng vẫn thấy rạo rực theo những điều mới mẻ của mùa tựu trường.
Tựu trường là niềm vui của tuổi học trò, được đến trường là sự hãnh diện, niềm hạnh phúc lớn nhất của những cô cậu học sinh sau những kỳ nghỉ hè dài ngày. Mùi bàn ghế, giấy mới đối với những ai không còn độ tuổi đến trường có ai là không nhớ, không háo hức. Hôm nay, bao thế hệ học trò lại cùng nhau đến trường để khơi nguồn kiến thức với ước mơ mai này sẽ trở thành người có ích cho gia đình, đất nước và xã hội.

Mùa tựu trường lại đến với các bạn học sinh

Đọc thêm »

Tiêu chí để liên thông lên Đại học Sư phạm Hà Nội

2017-05-04T09:41:00.001+07:00

Mục đích cuối cùng khi học Liên thông Đại học Sư phạm Hà Nội là nâng cao kiến thức và dễ dàng xin việc hoặc để phục vụ tốt hơn trong công tác giảng dạy. Chính vì thế, bạn cần lựa chọn cơ sở giảng dạy uy tín đảm bảo đủ 3 tiêu chí sau:

(Tiêu chí để liên thông lên Đại học Sư phạm Hà Nội)

Đọc thêm »

Giáo dục Mầm non vất vả… do đâu?

2017-05-03T09:00:00.004+07:00

Tầm quan trọng của người giáo viên mầm non

Công việc của người giáo viên mầm non là trực tiếp giảng dạy các trẻ mầm non dưới 6 tuổi, là giai đoạn trẻ đang chập chững biết nói biết đi và bắt chước những hành động của người lớn. Vì vậy người giáo viên mầm non có nhiệm vụ dẫn dắt các bé và truyền đạt những kiến thức bổ trợ khi trẻ còn đang ở tuổi còn bi bô tập nói. Những kỹ năng chuyên môn mà các cô đã từng tích lũy kinh nghiệm từ lớp này sang lớp khác. Tất nhiên không phải ai cũng có những năng khiếu hoàn hảo để giỗ dành cho trẻ, dẫn tới bị stress và khá căng thẳng trong công việc.

Giáo dục Mầm non vất vả… do đâu?

Đọc thêm »

Đừng coi những đứa trẻ mầm non như đồ vật

2017-04-27T16:04:00.000+07:00

Dân gian có câu: con cái là của để dành. Đây là suy nghĩ của gần như 100% người Việt Nam.
Phân tích chữ “của để dành”, ta thấy rõ ràng: trẻ em là tài sản, là đồ vật
Vì nghĩ con là tài sản, nên khi sinh ra, con phải có giới tính như ông bà, cha mẹ mong muốn. Nếu nhà độc đinh mà sinh con gái thì đó là lỗi của cả mẹ và con. Chỉ có cái máy mới sản xuất mọi thứ theo ý muốn. Đó là chưa kể những gia đình sinh con khuyết tật, bố mẹ chúng sẽ nghĩ cách “sản xuất” ra “món đồ” khác để bù lại chứ không nghĩ là cần phải chăm sóc con nhiều hơn vì con đã quá bất hạnh rồi
Khi con còn nhỏ, họ chăm sóc con đúng theo phong cách… nuôi lợn thịt. Nhồi nhét cho con ăn nhiều, bụ bẫm để nhìn xinh xắn, đáng yêu và được khen là mát tay. Phải chăng, con không phải là một sinh vật đẳng cấp mà chỉ là một dạng túi để nhồi thật lực, túi sẽ phồng ra, đáng yêu và ta được khen là giỏi nhồi túi. Một sinh vật bình thường sẽ ăn khi đói, dừng khi no.

(Đừng coi những đứa trẻ mầm non như đồ vật)

Đọc thêm »

Bằng cấp có đánh giá được năng lực cá nhân hay không?

2017-04-26T11:19:00.000+07:00

Bạn có bao giờ tự hỏi tại sao hiện nay có nhiều cử nhân ra trường thất nghiệp đến thế. Nhiều tấm bằng đại học đem về vẫn ấp ủ nỗi lo cho công việc phù hợp, nhiều cử nhân đại học phải làm đủ nghề để kiếm sống mà chưa tìm ra triển vọng về tương lai. Hay do các bạn quá e ngại với việc làm mà mình không phù hợp dẫn đến chán nản.
Thực sự tư tưởng bằng cấp vẫn còn đè nặng ở xã hội Việt Nam, mọi gia đình đều muốn con em mình vào Đại Học, còn các em thì nghĩ rằng chỉ có nhiều bằng cấp mới là chìa khóa giúp mình thành công trong cuộc sống. Có thể ở các thành phố phát triển như Hà Nội, TP HCM tư tưởng này đang dần thay đổi nhưng ở đa số các tỉnh khác mọi người vẫn bảo thủ tư tưởng này. Học Đại học hay Cao đẳng cũng chưa hẳn đánh giá được năng lực của từng người….

Bằng cấp có đánh giá được năng lực cá nhân hay không?

Đọc thêm »

Đam mê giúp tôi trải qua khó khăn trong công việc

2017-03-22T11:17:00.001+07:00

Giáo viên Mầm non và đam mê trong công việc

Ước mơ từ nhỏ muốn trở thành giáo viên mầm non, tôi quyết định thi Đại học sư phạm Hà Nội khoa giáo dục mầm non nhưng kém phần may mắn tôi đăng ký học trung cấp mầm non chứ không học Cao đẳng. Gia đình tôi bất ngờ lắm, chỉ có ba tôi là ủng hộ quyết định của tôi. Mọi người đều nói tôi là làm cái nghề đấy thì không có tương lai gì, là đi trông con người bỏ bê con mình, rồi thì mọi người nói công việc giáo viên mầm non lương ba cọc ba đồng lấy gì mà sống… Tôi vẫn quyết định theo nghề bởi vì tôi biết đấy là đam mê.
Khi còn nhỏ khu nhà tôi có 2 trường mầm non, hàng ngày các cô giáo mầm non dẫn học sinh ra trước cửa nhà tôi để cho các em tập thể dục. Trước cửa nhà tôi là một vườn hoa rộng chừng 2 ngàn mét vuông, khuôn viên rộng rãi, hoa cỏ trồng thành hàng thành lối gọn gàng rất đẹp mắt. Hàng ngày trông thấy các cô chơi với lũ học trò tôi cảm thấy phấn khích kỳ lạ bởi tôi cũng khá yêu quý trẻ con. Và từ đó tôi đã có ước mơ trở thành giáo viên mầm non.

(Công việc đam mê của người giáo viên mầm non)

Công việc của người giáo viên mầm non nhiều hơn tôi tưởng

Hàng ngày tôi phải đến từ 6 rưỡi sáng để dọn dẹp phòng học và chuẩn bị đón các con vào lớp. Rồi từ khi bắt đầu vào lớp đến chiều muộn, công việc luôn chân luôn tay. Lũ trẻ thì hay nghịch ngợm và quấy khóc, nhiều khi tôi cảm thấy khá căng thẳng trong công việc.
Bạn cứ thử tưởng tượng khi bạn có 1 đến 2 đứa trẻ trong gia đình, chúng nghịch chúng hò hét, chúng quấy khóc… bạn bắt đầu cảm thấy cuộc sống mệt mỏi vất vả. Nhưng ở trường mầm non một lớp các cô có tới 30-40 đứa con, nghĩ tới đây là nhiều người cũng phải sợ xanh lè mắt, chứ các cô vừa trông vừa phải đảm nhiệm công việc dạy dỗ các con những điều hay lẽ phải, những bài học đầu đời trong cuộc sống…

Chế độ của giáo viên mầm non rất thấp

Nếu bạn muốn dư dả về tài chính thì tốt nhất bạn không nên chọn nghề giáo viên mầm non. Lương của các cô nuôi dạy trẻ từ lâu là vấn đề gây nhiều tranh cãi. Công việc thì nhiều mà đồng lương thì thấp.
Phụ huynh sẽ chẳng thông cảm cho bạn
Phụ huynh học sinh là những người liên quan trực tiếp đến công việc hàng ngày của tôi. Phụ huynh có thể giúp tôi hỗ trợ chăm sóc trẻ, giúp tôi hoàn thành công việc tốt hơn. Nhưng đôi khi cũng là người chỉ trích bạn nhiều nhất. Ai làm giáo viên mầm non sẽ hiểu được những gì tôi nói.

Tóm lại công việc sẽ không như là bạn mong đợi khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Thế nhưng …
Đây một nghề lương thiện nhiều niềm vui, đầy ắp tình thương. Những lúc nghỉ lễ, phép về quê líu lo giọng trẻ hỏi thăm mong nhớ. Bệnh ở nhà, phụ huynh nấu cháo, mưa che dù sang gửi cho cô. Khàn tiếng có hũ mật ong, bó rau ươm, ly giữ nhiệt. Lễ tết hoa quà. Ngày cuối năm bịn rịn, hè lên lớp mới, bé khóc chẳng muốn rời. Bao năm rồi, cứ ngày Hiến chương Nhà giáo, một bé về thăm cô con đã học lúc lên 3. Có những phụ huynh cùng thiện nguyện nẻo đường xa, tin mến đồng hành bao năm tháng.
Tôi cảm thấy may mắn vì mình đã chọn đúng ngành nghề. Sư phạm mầm non đã mang đến cho tôi một cuộc sống nhiều ý nghĩa, cho tôi những niềm vui và kỷ niệm khó quên trong những giờ lên lớp, cho tôi có cơ hội được sống lại trong thế giới trẻ thơ cùng với nụ cười con trẻ. Và tôi đã cảm thấy may mắn khi đến nay tôi vẫn tiếp tục gắn bó với nghề và sẽ còn gắn bó nhiều năm sau nữa