Leitura e Escrita na Escola

O Currículo no Ensino Médio

2009-07-01T22:05:00.003-03:00

Aprovada, ontem, pelo CNE, as mudanças nos conteúdos curriculares do Ensino Médio.
Interessante, é que esta é uma proposta que já apresentada pela LDB, há alguns anos e que não traz novidade alguma, para as escolas que já trabalham por projetos, integrando os conteúdos e, claro, priorizando a leitura em diferentes gêneros/suportes.

Estranho é que precise uma lei para regulamentar isto (como se interdisciplinariedade e leitura não fizessem parte da vida fora da escola)e que haja muito professor preocupado sem saber como vai fazer. Para estes professores só posso recomendar um coisa: leiam, informem-se, sejam mediadores de conhecimentos/aprendizagens com seus alunos.

Para saber mais sobre o assunto consulte a notícia no site do G1, leia a LDB e consulte os parâmetros para o Ensino Médio.

Homenagem ao poeta

2009-06-19T11:25:00.004-03:00

Quando meu filho estava na 4ª série, chegou em casa comentando:
-Mãe, hoje nós analisamos o texto da música Cálice, do Chico Buarque.É demais.É por isto que você ouve tanto as músicas dele.

Bendita seja, a Luísa, aquela professora que trabalhou música de qualidade com meu filho.

Hoje, Chico faz 65 anos. Que ele continue por muuuuitos anos a nos presentear com sua obra.

Como tudo funciona

2009-06-12T13:14:00.004-03:00

A Clarissa, leitura assídua deste blog, enviou há algum tempo um dica sobre o site "Como tudo funciona".Eu sou fã deste programa no canal Discovery e seguindo a dica da Clarissa conheci o site e gostei muito.

Segundo informações da Clarissa:"São páginas criadas para uso em sala de aula, com links para artigos e vídeos sobre temas normalmente tratados na escola. Agumas dessas páginas especiais apresentam temas de diferentes áreas que se relacionam, permitindo abordagem interdisciplinar. A ideia é que os professores aproveitem o conteúdo como apoio para suas aulas e que os alunos o usem como fonte para os trabalhos escolares".

Como já disse por aqui, em posts anteriores, o trabalho com textos de conteúdo informativo deveria ser uma constante na escola. E ler informações, interpretá-las e ser capaz de retextualizá-las de forma que o sentido das informações não seja modificado,é um tipo de atividade que envolve não só o trabalho com a Língua Portuguesa, mas todas as disciplinas.Aproveite para ler e trabalhar as informações sobre festas juninas no site Como tudo Funciona.
Se quiser complementar mais informações sobre simpatias,comidas típicas (uma forma legal de se trabalhar os textos injuntivos como as receitas), leia mais neste site.

E se você e seus alunos são curiosos (elemento indispensável para querer aprender sobre qualquer coisa) visite o site do Discovery Brasil, para assistir os vídeos sobre o Segredo das Coisas, clicando neste link.

Depois de ler tudo isto, é só elaborar um mini projeto com os colegas de outras disciplinas, planejar as aulas e com certeza o mês de junho será bastante produtivo.

Concurso Quadrinhos

2009-06-09T12:49:00.004-03:00

Segundo informações na página do MEC, o Prêmio Escola 2009 está com inscrições abertas até agosto.

Estudantes do ensino fundamental, do ensino médio e da educação de jovens e adultos podem concorrer este ano ao Prêmio Escola criando histórias em quadrinhos sobre a prevenção da Aids, das doenças sexualmente transmissíveis, gravidez juvenil e das drogas. Podem participar escolas públicas e particulares.
As inscrições vão até 31 de agosto.

Os prêmios para os alunos autores das histórias e seus professores, do primeiro ao terceiro lugar, são uma viagem turística e cultural ao Rio de Janeiro, MP3 player e kit de materiais de leitura. Cada escola pode concorrer com um trabalho do ensino fundamental e outro do ensino médio. A história em quadrinhos deve ser produzida sobre uma cartolina ou papel-cartão branco com material permanente – tinta, lápis, giz de cera, grafite.

Mais informações na página da Unesco,clicando aqui.

Alfabetização,Letramentos e Tecnologias

2009-06-05T12:58:00.002-03:00

só no dia 5 de junho?

2009-06-05T12:40:00.000-03:00

Textos informativos,que podem ser lidos em qualquer época do ano.

O Dilema das sacolas plásticas.Leia aqui.

O que o aquecimento Global causará ao Brasil?Leia no texto da Revista Mundo Estranho.

Depois assista ao vídeo e aproveite para produzir um texto descritivo.

P.S.Desculpe-me o pessoal que deixou comentários há alguns dias.Vou respondendo aos poucos, ok? E obrigada pelas visitas e comentários.

Brincadeiras, instruções e variantes linguísticas

2009-05-06T12:55:00.008-03:00

Já comentei sobre o uso de textos instrucionais nas atividades escolares, neste post e neste outro.

Há alguns meses, trabalhei o uso dos textos instrucionais em curso de formação de professores e fiz o trabalho a partir de regras de jogos, como uma forma de demonstrar como se faz isto em sala de aula.Uma das professores fez um texto excelente sobre o Jogo de Boleba. Compreendi perfeitamente as regras, o objetivo do jogo, etc. mas, não entendi o que era Boleba.Depois de uma conversa com a professora descobri que Boleba nada mais era do que o Jogo de Bolinha de Crica, que eu jogava quando criança, com meu irmão e seus amigos.Interessante é que, hoje, as crianças do meu bairro chamam o mesmo jogo de Bolinha de Gude. Mais um caso de Variantes Linguísticas.

Por coincidência,na semana passada o Jornal Folhinha de São Paulo trouxe uma reportagem apresentando um concurso cultural sobre brincadeiras das crianças, por todo o Brasil.O objetivo é fazer um mapa das brincadeiras, pelo país: como elas são chamadas e como se brinca.As crianças podem participar, enviando seus textos com as regras de jogos, até o dia 3 de junho.Após a seleção, haverá um número especial do jornal com as brincadeiras selecionadas.

Esta é uma ótima oportunidade para trabalhar o texto instrucional em sala de aula.Quem sabe o texto de seu aluno não aparece na edição especial?

Veja o vídeo no Blog da Folhinha, e leia o regulamento aqui.

Ah, jogo de amarelinha, por aqui, era chamado de Jogo de Maré (aquele que tem céu e inferno, lembra?).Mas, já descobri outro nome para ele.Veja aqui.
E você ?já encontrou nomes diferentes para as suas brincadeiras de criança?

gripe e letramento

2009-04-29T12:00:00.004-03:00

A revista Nova Escola traz um planejamento de trabalho para se discutir em sala de aula a questão da saúde pública, das formas de contaminação e como ampliar o assunto a partir da gripe suína.

A professora Míriam Salles fez uma ótima postagem sobre a gripe, com informações e referências, para serem usadas nas escolas.Leia neste link.

E no Google Maps, está acontecendo o mapeamento da epidemia.

Mas, por que o título gripe e letramento? Porque é uma oportunidade para se trabalhar conceitos científicos, de forma adequada, na sala de aula. E o letramento científico é apenas um dos tipos de letramento com os quais devemos trabalhar.

Twitter 2

2009-04-26T11:27:00.003-03:00

Já comentei sobre o Twitter, neste post, citando uma reportagem da revista Época, que agora já está disponível on line.É só clicar neste link.
Estou voltando ao assunto,pois uma discussão no Grupo Blogs Educativos, demonstrou que alguns educadores ainda têm dúvidas sobre o seu uso e as possíveis aplicações na educação.

Para ajudar a quem ainda tem dúvidas, reuni alguns links sobre o assunto.
Lá no Interney, tem uma postagem explicando o que é o Twitter e para que serve . O Inagaki, fez uma postagem explicadíssima,ano passado, sobre como usar a ferramenta.
A Alessandra avisou aí nos comentários, que tem uma netiqueta específica para o Twitter, publicada aqui.

No blog do Twitter Brasil, você encontra tudo sobre a ferramenta.
Dicionários do Twitter podem ser encontrados aqui e aqui.

Mas, o que tem isto a ver com leitura, escrita e escola?
É que já tem muita gente pesquisando sobre o uso da ferramenta na educação.Veja nos links:Nine reasons to Twitter in Schools,Twitter handbooks for teacher e duas wikis sobre o assunto que você pode ler e colaborar, aqui e aqui.

Tá com problemas no Inglês? Ok, então tá na hora de aprender, para não perder coisas importantes na rede.Aprenda no Live Mocha ou no Yappr.

Este post faz parte da blogagem coletiva Movimento Blog Voluntário.

brincadeira e aprendizagem

2009-04-24T00:37:00.001-03:00

Você trabalha com crianças pequenas e quer usar o laboratório de informática da escola,em atividades de leitura e escrita.Para isto,você pode usar sites que oferecem atividades on line, para a garotada aprender as primeiras letras e desenvolver outras habilidades.

As palavras cruzadas são recursos que ajudam a atingir o nível alfabético da escrita.Se a criança estiver no nível silábico de aquisição da escrita, por exemplo, vai sobrar quadrinhos para preencher.Então é o momento de você interferir e pedir a ela que fale a palavra para descobrir as letras que faltam.
Neste site, você encontrará palavras cruzadas infantis, on line.

A brincadeira de formar palavras,dentro de quadrinhos, tem o mesmo obejtivo da palavra cruzada.Você pode encontrar aqui.

Brincadeiras com letras você encontra neste link. É so clicar nas letras que aparecem logo abaixo, para encontrar outras atividades com as letras do alfabeto.

E se você quer trabalhar descrição oral de personagens, que tal mudar o visual de bonecos? É só clicar aqui e deixar as crianças escolherem como os bonecos devem ficar.

Esta postagem faz parte da blogagem coletiva Movimento Blog Voluntário.

Dia da Terra- 1

2009-04-18T12:36:00.006-03:00

Dia 22 é o dia da Terra.
Algum tempo atrás perguntei aqui no blog o porquê ter um dia específico, se devemos cuidar do planeta todos os dias... Continuo perguntando....
E, para ajudar um pouquinho, aí vão algumas sugestões de trabalho para esta semana na escola.

O vídeo clipping Moving, vem sendo apresentado pelo canal de TV National Geographic, durante os intervalos. A música é da banda Macacos (que eu não conhecia, já encontrei muita coisa deles no You Tube e estou adorando o grupo).
O vídeo foi feito em parceria com o Natgeo,especialmente para o Dia da Terra e tem a participação de Javier Bardin( aquele ator do Amor em Tempos do Cólera, sabe?) e Carlinhos Brown, entre outros famosos.
O vídeo foi feito em inglês e espanhol.Mas, isto não é problema para as aulas de português, já que está muito fácil de compreender.Além disto é uma oportunidade de mostrar o uso de outras línguas, no processo de comunicação.

Se na sua escola não há acesso à internet, salve o vídeo em formato mpg e grave em mídia para DVD.Para isto, copie a url do vídeo, acesse o site zamzar, neste link, copie a url,escolha o formato "mpg" para conversão, aguarde o e-mail com o link de seu vídeo convertido e salve o vídeo em seu computador. Depois, é só copiar para o DVD, levar para escola e discutir a partir do vídeo, 1 ação que cada pessoa pode realizar para salvar o planeta.
E comece por sua escola: por exemplo, não enchendo a escola de cartazes sobre o Dia da Terra, que depois são jogados no lixo. E,por acaso já fazem reciclagem por lá, já separam o lixo?
Para ter um projeto que realmente funcione, trabalhe com os professores de outras áreas, principalmente ciências, geografia e inglês, que podem desenvolver atividades a partir do uso do vídeo, nas aulas de português.
A url do vídeo é esta:
http://www.youtube.com/watch?v=hVpIWgGRCT8

palestra na radio Web

2009-04-16T12:48:00.003-03:00

A professora Stella Maris Bortoni-Ricardo, da Universidade de Brasília, abordará o tema:
“Como a sociolinguística pode nos ajudar a alfabetizar e a ensinar leitura e escrita no período pós-alfabetização?"

Hoje, às 19:30 horas, na Rádio FAE, do Centro de Estudos em Alfabetização, Leitura e Escrita,da Universidade Federal de Minas Gerais.

Mais informações, clique neste link.

escola do futuro

2009-04-10T11:09:00.003-03:00

Será que já estamos preparados para isto?
Uma reportagem mostra o que já vem acontecendo em alguns lugares.

Interessante a conclusão do texto:
"o aluno mudou, e esta é a única variável sobre a qual os atuais professores (ainda) não têm controle."
Leia o texto, neste link.

Boa Páscoa, para quem é de Páscoa, bom feriadão para quem é de feriado.
E, falando nisto, tem uma quadrinho sobre Páscoa e diversidade cultural, publicado neste post antigo.

comentários nos posts

2009-04-04T13:34:00.002-03:00

Em meus blogs estão aparecendo vários comentários,como este abaixo que, claro, estão sendo deletados.
Mas, é uma chance e tanto para trabalhar a ortografia:

"Ésta pode ser a maior oportunidade de sua Vida!!!
Descubra Como Ganhar Dinheiro Já!!!
Unico metodo infalivel,Garanto que funciona mesmo!
Funcionou comigo e vai funcionar com voce!
Ganhe contias enormes de dinheiro onestamente
e ainda ajude as pessoas!
Assece o link a baixo e Descubra como!!!"

Apesar de ser uma chance Onesta para ficar rica,eu prefiro usar isto em sala de aula,rsrss..

entrevista

2009-04-01T11:17:00.004-03:00

A Débora, do blog Planeta Escola, fez uma entrevista comigo e publicou ontem no blog.
Passe lá, para conhecer o blog e ler o que eu penso sobre TIcs.Está neste link.

Débora, obrigada pela oportunidade e parabéns pelo blog profissa!!!

ler e usar 2

2009-03-31T19:14:00.004-03:00

Mais um dissertação sobre Tecnologias, disponível on line:

"Tecnologia educacional: formação de professores no labirinto do ciberespaço"

de autoria do Prof. José Augusto de Melo Neto, MSc, do Centro de Mídias de Educação do Amazonas cujo trabalho comentei neste post
A dissertação está disponível no site Domínio Público.É só fazer o download.

Eventos em Campinas-São Paulo

1º Festival Internacional da Leitura de Campinas – FILC
18 a 26 de abril de 2009, na Estação Guanabara, Campinas, SP.
Novidades em publicação e espaços que ampliam a leitura. Confira a programação clicando neste neste link.

17º COLE - Congresso de Leitura do Brasil -UNICAMP
20 a 24 de julho
A programação completa pode ser conferida no site do 17º COLE

Confira as informações para a submissão de trabalhos, que será feita somente via Internet, até 30 de abril. O temário: O olho vê, a lembrança revê e a imaginação transvê inspirado em Manoel de Barros.
O Boleto para a taxa de inscrição no 17 COLE já se encontra no ar.

É um mega evento sobre leitura em diferentes modalidades.Não percam!!

ler e usar

2009-03-23T14:45:00.004-03:00

Novidades na rede .Dá para ler a semana inteira...

Sobre o Internetês.
Textos da Revista Língua Portugesa: A maturidade do Internetês e Internetês na Escola.

Já comentei sobre isto, aqui

Dissertação da Claúdia Rodrigues,sobre o uso de blogs e desempenho escolar,sobre quem comentei neste post,disponível na rede,aqui, graças à gentileza da Sinara.

Livro Digital, escrito de forma colaborativa, e lançado via Twitter.
Para entender a internet .Leia aqui (e quando é que academia e as escolas irão entender que é assim que se produz conhecimento, hein?).

Aconselhamentos:
Um texto divertido e que pode servir para o trabalho com a diversidade de ortografias que já tivemos e ainda gerar boas discussões sobre a relação de poder entre os sexos, há alguns anos e na atualidade.Crônica imperdível da Professora Ana Luiza Ribeiro, lá no Digestivo.É só ler aqui e elaborar um planejamento legal.

Para professores de inglês

2009-03-19T21:53:00.002-03:00

livros raros de literatura, digitalizados e disponíveis em formato PDF.
Na biblioteca do Congresso Americano.
Um aula de leitura especialíssima, on line.

twitter

2009-03-14T11:10:00.004-03:00

A revista Época, que está hoje nas bancas, traz uma reportagem sobre o Twitter.
Informação para quem tem boas idéias que podem ser usadas na aprendizagem.A reportagem, na íntegra, ainda não está disponível on line.Só na revista

A revista traz ainda uma entrevista com o ex-professor e jornalista François Bégaudeau sobre o processo de criação do filme Entre os muros da escola, vencedor do Festival de Cannes.
Leia nesse link.

crianças e celular

2009-03-07T11:32:00.004-03:00

imagem: Folha de São Paulo

A revista Época desta semana, traz uma pesquisa sobre a relação entre crianças e celular.
Apesar de ter sido realizada apenas em São Paulo, pode-se perceber esta mesma realidade em outras partes do país. E, claro, com o tempo e a democratização dos aparelhos, vamos ter situação parecida até nos rincões.

Este pode ser um excelente recurso para o trabalho com leitura e escrita.Usar o celular, por exemplo, para aprender a criar textos curtos, coerentes, que auxiliarão na aprendizagem de produção de resumos. E usar o Twitter para isto, pode ser uma boa idéia. E é possível fazer isto, com crianças bem pequenas.

Se o aluno usa o celular durante as aulas, para papear com os colegas, é porque a escola ainda não descobriu que o celular existe, como fez com a calculadora.É mais fácil proibir seu uso, não é?

Leia a reportagem na revista, clicando neste link.
E dê sua opinião sobre como usar o celular na escola, para implementar a aprendizagem da leitura e da escrita.

Revista

2009-02-28T21:15:00.004-03:00

Está on line o site do grupo Blogs Internet e Web na Educação e o primeiro número da Revista Tecnologias na Educação, que traz os trabalhos apresentados no I Congresso de Tecnologias na Educação, com o devido registro no ISSN.
E só clicar neste link.

E tem uma comemoração no outro blog, pelos 4 anos do grupo, na Rede.

Mais reforma ortográfica

2009-02-27T12:59:00.002-03:00

Clique na imagem , para visualizar

No site do Uol Educação há diversas dicas sobre o uso da reforma ortogáfica:quadrinhos divertidos como este aí acima, vídeo e tabelas práticas para usar diariamente.
Leia neste link.

e a ortografia, como vai?

2009-01-29T01:33:00.000-02:00

O professor Vilson Leffa, da Universidade Federal de Pelotas-RS, é o responsável pelo desenvolvimento do software ELO-Ensino de Línguas on Line.
Com o ELO, você pode criar inúmeras atividades de leitura e escrita, de forma rápida, sem ter que ficar aprendendo um monte de comandos para usar o soft. Não só em língua materna, mas em inglês , francês, a língua que desejar trabalhar com seus alunos.Além disto, você pode disponibilizar as atividades on line e receber os resultados das atividades de seus alunos, por e-mail.
Eu tenho criado atividades para o período de aquisiçaõ da leitura e da escrita e a molecada adora.

Em uma lista de discussão, o Prof. Vilson comunicou a disponibilização de um atividade para testarmos nossos conhecimentos sobre a nova ortografia.
Está disponível on line e é so clicar neste link.

Se quiser saber mais um pouco sobre este recurso, leia a apresentação que fiz sobre a avaliação da qualidade deste software, no III EVIDOSOL, Encontro Virtual de Software Livre.

E se quiser baixar o software e começar a trabalhar com ele, é só ir até a página do projeto, clicando neste link.

escrever de verdade

2009-01-28T01:10:00.001-02:00

Este é o título da reportagem especial que a Revista Nova Escola, que está nas bancas e on line, traz este mês.
A chamada da capa diz: Descubra por que os alunos precisam conhecer os diferentes gêneros para saber o quê, por que e para quem eles escrevem.Nada diferente do que sempre escrevemos por aqui, mas um excelente material para professores que às vezes ficam um pouco perdidos em relação à produção textual.
Além disto, a reportagem traz considerações de Telma Vaz, Delia Lerner,Roxane Rojo e de Miria Casteda, pesquisadoras que se dedicam, há anos, às questões de leitura e escrita.

Depois da leitura deste texto é fácil compreender o que é produzir textos de autoria.
Aproveite a bibliografia indicada, ao final da reportagem e não se esqueça da fatídica redação minhas férias,no início do semestre, sobre a qual já falei aqui, neste post.

E,claro, todo este material também serve a você, como embasamento para produção dos seus posts em blogs.

Best Blogs Brasil

2009-01-18T18:27:00.003-02:00

A edição deste ano do Best Blogs Brasil inovou ao apresentar a categoria educação para a seleção dos melhores blogs brasileiros.

Foi com imensa satisfação que recebemos o resultado final, com a premiação de nossa amiga Míriam Salles,participante do Grupo Blogs Internet e Web na Educação.
Nada mais justo. Míriam é uma daquelas pessoas que sabe realmente usar a lista de discussão: para dividir seus conhecimentos sobre Educação e Tecnologias, para ajudar os colegas iniciantes e não para encher nossa caixa postal com bobagens ou discussões, que não interessam a quem se inscreveu para discutir Tics e Educação.

Além disto, fora da lista é uma grande amiga. Não aquelas "miguxas" de internet, mas amiga com a qual se pode contar em qualquer situação.E é por uma pessoa como a Míriam e por algumas outras que já citei no post em outro blog, que ainda vale a pena continuar a fazer trabalho voluntário na rede.

Por isto, Míriam, parabéns... parabéns, por representar os blogueiros que, realmente,usam seus blogs para melhorar a educação neste país.

E continue a ler aqui, que temos um presente para você.