<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/rss2full.xsl" type="text/xsl" media="screen"?><?xml-stylesheet href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css" type="text/css" media="screen"?><!-- generator="wordpress/2.3.3" --><rss xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0">

<channel>
	<title>Τα Νέα της Βιβλιοθήκης Λιβαδειάς</title>
	<link>http://blogs.sch.gr/vivlivad</link>
	<description>Levadia Library News</description>
	<pubDate>Mon, 06 Oct 2008 05:30:14 +0000</pubDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.3.3</generator>
	<language>en</language>
			<atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" href="http://feeds.feedburner.com/liblivadia" type="application/rss+xml" /><feedburner:emailServiceId>1363721</feedburner:emailServiceId><feedburner:feedburnerHostname>http://www.feedburner.com</feedburner:feedburnerHostname><feedburner:feedFlare href="http://add.my.yahoo.com/rss?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/us/my/addtomyyahoo4.gif">Subscribe with My Yahoo!</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.newsgator.com/ngs/subscriber/subext.aspx?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://www.newsgator.com/images/ngsub1.gif">Subscribe with NewsGator</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://feeds.my.aol.com/add.jsp?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://o.aolcdn.com/favorites.my.aol.com/webmaster/ffclient/webroot/locale/en-US/images/myAOLButtonSmall.gif">Subscribe with My AOL</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.rojo.com/add-subscription?resource=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://blog.rojo.com/RojoWideRed.gif">Subscribe with Rojo</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.bloglines.com/sub/http://feeds.feedburner.com/liblivadia" src="http://www.bloglines.com/images/sub_modern11.gif">Subscribe with Bloglines</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.netvibes.com/subscribe.php?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://www.netvibes.com/img/add2netvibes.gif">Subscribe with Netvibes</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://fusion.google.com/add?feedurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://buttons.googlesyndication.com/fusion/add.gif">Subscribe with Google</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.pageflakes.com/subscribe.aspx?url=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia" src="http://www.pageflakes.com/ImageFile.ashx?instanceId=Static_4&amp;fileName=ATP_blu_91x17.gif">Subscribe with Pageflakes</feedburner:feedFlare><feedburner:feedFlare href="http://www.addtoany.com/?linkname=%CE%A4%CE%B1%20%CE%9D%CE%AD%CE%B1%20%CF%84%CE%B7%CF%82%20%CE%92%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B7%CF%82%20%CE%9B%CE%B9%CE%B2%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CE%B9%CE%AC%CF%82&amp;linkurl=http%3A%2F%2Ffeeds.feedburner.com%2Fliblivadia&amp;type=feed" src="http://www.addtoany.com/addfr-b.gif">Add to Any Feed Reader</feedburner:feedFlare><item>
		<title>Το ποίημα της εβδομάδος: Απολογισμός</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/412497173/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/06/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 Oct 2008 05:30:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ποίηση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/06/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/</guid>
		<description><![CDATA[ΤΑΚΗΣ ΣΙΝΟΠΟΥΛΟΣ
Τι μας περίσσεψε απ&#8217; το σκηνικό; Το κάθισμα και τ&#8217; άλλο
κάθισμα, η απότομη στροφή του αέρα.
Ή, ας πούμε, ο μακαρίτης ήλιος με τα τζάμια του και τα
πουλιά του.
Πώς προχωρούμε και συγκατανεύουμε, ναι, θα συναντηθούμε
κάποτε, θα σε θυμάμαι.
Ο,τι μετακινείται, ό,τι περνάει δίχως ν&#8217; ακούγεται, μόλις
ακούγεται μέσα στις λέξεις.
Μεταστροφές, επαναλήψεις, χάσματα, η παραίτηση,
προπάντων η παραίτηση.
Εκείνο που [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ΤΑΚΗΣ ΣΙΝΟΠΟΥΛΟΣ</p>
<p>Τι μας περίσσεψε απ&#8217; το σκηνικό; Το κάθισμα και τ&#8217; άλλο<br />
κάθισμα, η απότομη στροφή του αέρα.</p>
<p>Ή, ας πούμε, ο μακαρίτης ήλιος με τα τζάμια του και τα<br />
πουλιά του.</p>
<p>Πώς προχωρούμε και συγκατανεύουμε, ναι, θα συναντηθούμε<br />
κάποτε, θα σε θυμάμαι.</p>
<p>Ο,τι μετακινείται, ό,τι περνάει δίχως ν&#8217; ακούγεται, μόλις<br />
ακούγεται μέσα στις λέξεις.</p>
<p>Μεταστροφές, επαναλήψεις, χάσματα, η παραίτηση,<br />
προπάντων η παραίτηση.</p>
<p>Εκείνο που έφυγε δίχως να φύγει, ο τοίχος ανασαίνει, η<br />
πέτρα έχει σκιά, τ&#8217; αγκάθι έχει φεγγάρι,</p>
<p>ο φτωχός θησαυρός απροστάτευτος απ&#8217; τα δόντια<br />
του δάσους,</p>
<p>η μικρή ξεχασμένη κοιλάδα στη σκάφη της σιωπής, με μια<br />
στάλα μαύρο νερό.</p>
<p>Τι νομίζεις λοιπόν πώς μας έχει απομείνει;</p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="right"><font size="1"><a target="_blank" href="http://www.e-poema.eu/index_gr.php">Ποίημα από την έκδοση &#8220;Πέτρες&#8221;,<br />
εκδόσεις Κέδρος<sup>4</sup>, 1990</a></font></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=38IVM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=38IVM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=qTgyM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=qTgyM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/412497173" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/06/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F06%2F%25cf%2584%25ce%25bf-%25cf%2580%25ce%25bf%25ce%25af%25ce%25b7%25ce%25bc%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25b7%25cf%2582-%25ce%25b5%25ce%25b2%25ce%25b4%25ce%25bf%25ce%25bc%25ce%25ac%25ce%25b4%25ce%25bf%25cf%2582-%25ce%25b1%25cf%2580%25ce%25bf%25ce%25bb%25ce%25bf%25ce%25b3%25ce%25b9%25cf%2583%25ce%25bc%25cf%258c%25cf%2582%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/06/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b1%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Ημερίδα “Ζώα και παιδιά: κάτοικοι του ίδιου πλανήτη”</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/411945577/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/05/%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b4%ce%b1-%ce%b6%cf%8e%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ba%ce%ac%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%af/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 05 Oct 2008 07:57:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Για παιδιά]]></category>

		<category><![CDATA[Ειδήσεις]]></category>

		<category><![CDATA[Ζώα]]></category>

		<category><![CDATA[Περιβάλλον]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/05/%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b4%ce%b1-%ce%b6%cf%8e%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ba%ce%ac%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%af/</guid>
		<description><![CDATA[Ημερίδα με θέμα «Ζώα και παιδιά: κάτοικοι του ίδιου πλανήτη», με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Ζώα διοργανώνει το υπ. Παιδείας. 
ΕΔΩ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Η Ημερίδα εντάσσεται στις δράσεις της Δεκαετίας των Ηνωμένων Εθνών (2005-2014) με θέμα την  Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη. Έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας στα θέματα [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Ημερίδα με θέμα «Ζώα και παιδιά: κάτοικοι του ίδιου πλανήτη», με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας για τα Ζώα διοργανώνει το υπ. Παιδείας. </p>
<h5><a target="_blank" href="http://www.esos.gr/files/articles/5325/prog.doc">ΕΔΩ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ</a><br />
</h5>
<h5>Η Ημερίδα εντάσσεται στις δράσεις της Δεκαετίας των Ηνωμένων Εθνών (2005-2014) με θέμα την  Εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη. Έχει ως στόχο την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας στα θέματα της Αειφόρου Ανάπτυξης, της προστασίας των απειλούμενων ζώων στη χώρα μας, καθώς και της συμβολής των ζώων συντροφιάς στη ζωή μας. Μεταξύ άλλων θα συμμετέχουν με εισηγήσεις  φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, εκπρόσωποι των ΜΚΟ Αρκτούρος, WWF, MOM, ΑΡΧΕΛΩΝ, GAWF, SAPT HELLAS κ.α ,  παιδίατροι και κτηνίατροι.  </h5>
<h5>Η Ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, στις 6 Οκτωβρίου 2008 και ώρα 10.00-14.00, στην αίθουσα Jacqueline de Romilly. Θα συμμετέχουν οι προϊστάμενοι των Διευθύνσεων και Γραφείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Αττικής, οι υπεύθυνοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας Αττικής, Διευθυντές Σχολικών Μονάδων καθώς και εκπαιδευτικοί οι οποίοι ασχολούνται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.</h5>
<pre><a target="_blank" href="http://www.esos.gr/SYNEDRIA/-/imeridyp-paideias-2-10-2008.htm">[via]</a></pre>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=QTKKM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=QTKKM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=MHR5M"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=MHR5M" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/411945577" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/05/%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b4%ce%b1-%ce%b6%cf%8e%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ba%ce%ac%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%af/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F05%2F%25ce%25b7%25ce%25bc%25ce%25b5%25cf%2581%25ce%25af%25ce%25b4%25ce%25b1-%25ce%25b6%25cf%258e%25ce%25b1-%25ce%25ba%25ce%25b1%25ce%25b9-%25cf%2580%25ce%25b1%25ce%25b9%25ce%25b4%25ce%25b9%25ce%25ac-%25ce%25ba%25ce%25ac%25cf%2584%25ce%25bf%25ce%25b9%25ce%25ba%25ce%25bf%25ce%25b9-%25cf%2584%25ce%25bf%25cf%2585-%25ce%25af%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/05/%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%af%ce%b4%ce%b1-%ce%b6%cf%8e%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ba%ce%ac%cf%84%ce%bf%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%b9-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%af/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Magic Pen!</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/410875267/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/04/magic-pen/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 Oct 2008 05:53:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Online games]]></category>

		<category><![CDATA[Παιχνίδια]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/04/magic-pen/</guid>
		<description><![CDATA[Το Magic Pen είναι ενα online παιχνίδι που βασίζεται σε νόμους της φυσικής. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να σχεδιάσει κανείς διάφορα αντικείμενα με τέτοιο τρόπο, ώστε αν έπεφταν με φυσικό τρόπο πάνω στην κόκκινη μπάλα, να την μετακινούσαν προς το σημαιάκι. Δηλ. μόνο έμμεσα μπορεί κανείς να τη μετακινήσει, με χρήση άλλων κατάλληλων σχημάτων, δημιουργώντάς τα, μετακινώντας τα, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Το <a target="_blank" href="http://magic.pen.fizzlebot.com/"><strong>Magic Pen </strong></a>είναι ενα online παιχνίδι που βασίζεται σε νόμους της φυσικής. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να σχεδιάσει κανείς διάφορα αντικείμενα με τέτοιο τρόπο, ώστε αν έπεφταν με φυσικό τρόπο πάνω στην κόκκινη μπάλα, να την μετακινούσαν προς το σημαιάκι. Δηλ. μόνο έμμεσα μπορεί κανείς να τη μετακινήσει, με χρήση άλλων κατάλληλων σχημάτων, δημιουργώντάς τα, μετακινώντας τα, σβήνοντάς  τα κλπ. Ενώ βέβαια υπάρχουν πολλά επίπεδα (levels) στο παιχνίδι (δείτε στο βίντεο). Διαβάστε τις οδηγίες, αλλά μη &#8230;βιαστείτε να αρχίσετε, κάνοντας αμέσως κλικ <img src='http://blogs.sch.gr/vivlivad/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> ! Αν θέλετε να αποφύγετε να βρεθείτε σε άλλες σελίδες παιχνιδιών, περιμένετε μέχρι να εμφανιστεί το &#8220;Play&#8221;.</p>
<p>Ρίξτε μια ματιά στο βίντεο. Δεν είναι εντυπωσιακό;</p>
<p align="center"><p><a title="YouTube" href="http://www.youtube.com/watch?v=Ikn_tWlS86U">YouTube DirektLink</a></p>
<!-- generated by WordPress plugin Embedded Video with Link -->
</p>
<p align="center"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Ikn_tWlS86U&amp;eurl=http://blogs.sch.gr/vivlivad/">http://www.youtube.com/watch?v=Ikn_tWlS86U</a></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=4ctfM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=4ctfM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=6BKXM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=6BKXM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/410875267" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/04/magic-pen/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F04%2Fmagic-pen%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/04/magic-pen/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Ο Ρούσντι δε μετανιώνει για τους «σατανικούς στίχους»</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/409967799/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/03/%ce%bf-%cf%81%ce%bf%cf%8d%cf%83%ce%bd%cf%84%ce%b9-%ce%b4%ce%b5-%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%b1%ce%bd%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%c2%ab%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b1/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Oct 2008 05:40:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Από τη συλλογή μας]]></category>

		<category><![CDATA[Ειδήσεις από τον κόσμο του βιβλίου]]></category>

		<category><![CDATA[Ισλάμ]]></category>

		<category><![CDATA[Λογοτεχνία]]></category>

		<category><![CDATA[Τρομοκρατία]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/03/%ce%bf-%cf%81%ce%bf%cf%8d%cf%83%ce%bd%cf%84%ce%b9-%ce%b4%ce%b5-%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%b1%ce%bd%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%c2%ab%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b1/</guid>
		<description><![CDATA[ Ο βρετανικός συγγραφέας, Σαλμάν Ρούσντι, δεν έχει μετανιώσει για τη συγγραφή των «σατανικών στίχων», σύμφωνα με τις δηλώσεις του που δημοσιεύτηκαν την Τέταρτη, 20 χρόνια μετά την έκδοση του βιβλίου του.
 Ο κ. Ρούσντι, ο οποίος βρισκόταν υπό αστυνομική προστασία για περίπου μία δεκαετία, προέβη στην προαναφερθείσα δήλωση, μετά από επίθεση εναντίον του εκδότη του [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left"><img width="1" src="http://www.kathimerini.gr/kathnews/images/dot_clear.gif" height="20" /> Ο βρετανικός συγγραφέας, <strong>Σαλμάν Ρούσντι</strong>, δεν έχει μετανιώσει για τη συγγραφή των «<strong>σατανικών στίχων</strong>», σύμφωνα με τις δηλώσεις του που δημοσιεύτηκαν την Τέταρτη, 20 χρόνια μετά την έκδοση του βιβλίου του.</p>
<p><a href="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/rusdhi.jpg" title="rusdhi.jpg"><img align="left" src="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/rusdhi.jpg" alt="rusdhi.jpg" /></a> Ο κ. Ρούσντι, ο οποίος βρισκόταν υπό αστυνομική προστασία για περίπου μία δεκαετία, προέβη στην προαναφερθείσα δήλωση, μετά από επίθεση εναντίον του εκδότη του στο Λονδίνο για το αμφιλεγόμενο βιβλίο «Το στολίδι της Μεδίνας» που αφορά στον προφήτη Μωάμεθ.</p>
<p>Ο ινδικής καταγωγής συγγραφέας υπογράμμισε ότι θα μετάνιωνε αν δεν είχε γράψει ένα βιβλίο για τη θρησκεία και τις φιλοσοφικές ερωτήσεις. Σε συνέντευξή του στον Αυστραλό παρουσιαστή, Κλιβ Τζέιμς, σημείωσε:</p>
<p>«<strong>Αυτό που αναρωτιέμαι πάντα είναι:</strong> <strong>Είμαστε κύριοι του εαυτού μας ή θύματα; Δημιουργούμε ιστορία ή μας φτιάχνει η ιστορία; Εμείς δίνουμε σχήμα στον κόσμο ή σχηματιζόμαστε από αυτόν;</strong>». Επίσης, πρόσθεσε ότι «<strong>η ερώτηση αν μπορούμε να επιδράσουμε στη ζωή μας ή αν είμαστε απλά παθητικά θύματα των γεγονότων, νομίζω πως είναι μία σπουδαία ερώτηση, την οποία προσπαθούσα πάντα να απαντήσω. Γι&#8217; αυτό δεν θα μπορούσα να ήμουν ένας συγγραφέας που δεν θα έγραφα γι&#8217; αυτό το θέμα</strong>».</p>
<p>Ο Σαλμάν Ρούσντι, ο οποίος μεγάλωσε ως σουνίτης μουσουλμάνος, έζησε μετά από το 1989 υπό το φόβο της δολοφονικής επίθεσης εναντίον του για το βιβλίο που είχε γράψει ένα χρόνο πριν. Ο θρησκευτικός ηγέτης του Ισλάμ, Αγιατολάχ Χομεϊνί, ισχυριζόταν ότι το βιβλίο προσέβαλε το Ισλάμ και καταδίκασε τον Σαλμάν Ρούσντι με φετφά σε θάνατο.</p>
<p>Οι δηλώσεις του συγγραφέα πραγματοποιήθηκαν μερικές ημέρες μετά τη σύλληψη τριών ανδρών για τρομοκρατική ενέργεια, καθώς έβαλαν φωτιά στα γραφεία του εκδότη στο Λονδίνο για ένα βιβλίο του σχετίζεται με τον προφήτη Μωάμεθ. To «The Jewel of Medina» ( «Το στολίδι της Μεδίνας» ) - μία φανταστική απόδοση της σχέσης του προφήτη με τη νεότερη νύφη του, Αϊσά - είναι της Αμερικανίδας συγγραφέα, Σέρι Τζόουνς και έχει εκδοθεί από την εταιρεία Gibson Square, που είναι γνωστή για την έκδοση και άλλων αμφιλεγόμενων βιβλίων, όπως αυτό του Αλεξάντερ Λιτβινένκο «Blowing up Russia» ( «Ανατινάζοντας τη Ρωσία» ).</p>
<p>Ο αμερικανικός εκδοτικός οίκος, Random House, ανακοίνωσε τον περασμένο μήνα ότι ακύρωσε την έκδοση του βιβλίου «The Jewel of Medina» στις ΗΠΑ, υποστηρίζοντας ότι ενημερώθηκε από έγκυρες πηγές πως το βιβλίο θα μπορούσε να υποκινήσει σε βία.</p>
<pre><a target="_blank" href="http://www.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathremote_1_02/10/2008_250508">[via]</a></pre>
<p><strong><u><em><font color="#cc0000">Σατανικοί στίχοι</font> / Rushdie, Salman</em></u></strong></p>
<p><a href="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/satanikoi_stichoi.jpg" title="satanikoi_stichoi.jpg"><img align="right" src="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/satanikoi_stichoi.jpg" alt="satanikoi_stichoi.jpg" /></a><em><font color="#ff0000">Μια φορά κι έναν καιρό, ήταν έτσι και δεν ήταν, έγινε κάποτε και ποτέ, όπως έλεγαν τα ινδικά παραμύθια&#8230;</font></em></p>
<p><em><font color="#ff0000">Ο Γαβριήλ με το αγγελικό πρόσωπο φεύγει απ&#8217; τη χώρα που αγαπάει και κατευθύνεται προς έναν τόπο που περιφρονεί βαθιά. Ο Σαλαντίν με τις χίλιες και μία φωνές αφήνει πίσω του μια χώρα που τον πληγώνει για να γυρίσει στο καταφύγιό του, στην ψυχρή ηρεμία του δυτικού πολιτισμού. Ο ένας ακολουθεί μια γυναίκα ονειρική, ο άλλος προσπαθεί να ξεφύγει απ&#8217; τη σαγήνη μιας γυναίκας που πατά γερά στα πόδια της&#8230;</font></em><em><font color="#ff0000">Παίζοντας με όλα τα αφηγηματικά είδη, ο Ρούσντι μας δωρίζει ένα σύγχρονο παραμύθι, πλημμυρισμένο με φράσεις που ευωδιάζουν, με παραγράφους που χορεύουν, με λέξεις που τραγουδούν. Πότε με καταιγιστικούς ρυθμούς και πότε με μιαν απαλή, χαμηλή φωνή, ο Ρούσντι μας μιλάει για μαγικές κοπέλες που ονειρεύονται με τα μάτια ανοιχτά, για σταρ του Μπόλιγουντ που μεταμορφώνονται σε αγγέλους, για ηθοποιούς που γίνονται κερασφόροι δαίμονες, για μετανάστες που χάνουν την ταυτότητά τους, για ποιητές που εναντιώνονται στην εξουσία και βρίσκουν άσυλο σε εξαίσια μπορντέλα, για γυναίκες που κλαίνε με δάκρυα από γάλα.</font></em><em><font color="#ff0000"><em><font color="#ff0000">Το πολύκροτο μυθιστόρημα του Σαλμάν Ρούσντι, που παραλίγο να του στοιχίσει τη ζωή, τώρα στα χέρια μας. Ο μέγας παραμυθάς και γλωσσοπλάστης, στο πιο δυνατό βιβλίο του. </font></em></font></em></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=TY1MM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=TY1MM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=FsCyM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=FsCyM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/409967799" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/03/%ce%bf-%cf%81%ce%bf%cf%8d%cf%83%ce%bd%cf%84%ce%b9-%ce%b4%ce%b5-%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%b1%ce%bd%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%c2%ab%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b1/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F03%2F%25ce%25bf-%25cf%2581%25ce%25bf%25cf%258d%25cf%2583%25ce%25bd%25cf%2584%25ce%25b9-%25ce%25b4%25ce%25b5-%25ce%25bc%25ce%25b5%25cf%2584%25ce%25b1%25ce%25bd%25ce%25b9%25cf%258e%25ce%25bd%25ce%25b5%25ce%25b9-%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25bf%25cf%2585%25cf%2582-%25c2%25ab%25cf%2583%25ce%25b1%25cf%2584%25ce%25b1%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/03/%ce%bf-%cf%81%ce%bf%cf%8d%cf%83%ce%bd%cf%84%ce%b9-%ce%b4%ce%b5-%ce%bc%ce%b5%cf%84%ce%b1%ce%bd%ce%b9%cf%8e%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%c2%ab%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b1/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Νέα Ομάδα Ανάγνωσης δημιουργείται στη Βιβλιοθήκη μας</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/409321542/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%cf%84%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%84/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 14:57:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Για παιδιά]]></category>

		<category><![CDATA[Δραστηριότητες Βιβλιοθήκης]]></category>

		<category><![CDATA[Παιδική Ομάδα Ανάγνωσης]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%cf%84%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%84/</guid>
		<description><![CDATA[
Δείτε περισσότερα: http://omada-anagnosis.blogspot.com/2008/10/blog-post.html
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/children_logo.gif" title="children_logo.gif"></a><a href="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/child_reading_logo.jpg" title="child_reading_logo.jpg"><img align="left" src="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/10/child_reading_logo.thumbnail.jpg" alt="child_reading_logo.jpg" /></a></p>
<p>Δείτε περισσότερα: <a target="_blank" href="http://omada-anagnosis.blogspot.com/2008/10/blog-post.html">http://omada-anagnosis.blogspot.com/2008/10/blog-post.html</a></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=UxQZM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=UxQZM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=Xyd8M"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=Xyd8M" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/409321542" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%cf%84%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%84/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F02%2F%25ce%25bd%25ce%25ad%25ce%25b1-%25ce%25bf%25ce%25bc%25ce%25ac%25ce%25b4%25ce%25b1-%25ce%25b1%25ce%25bd%25ce%25ac%25ce%25b3%25ce%25bd%25cf%2589%25cf%2583%25ce%25b7%25cf%2582-%25ce%25b4%25ce%25b7%25ce%25bc%25ce%25b9%25ce%25bf%25cf%2585%25cf%2581%25ce%25b3%25ce%25b5%25ce%25af%25cf%2584%25ce%25b1%25ce%25b9-%25cf%2583%25cf%2584%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%ce%bd%ce%ad%ce%b1-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%ce%b5%ce%af%cf%84%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%84/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Το Διαδίκτυο θα γίνει εξυπνότερο με τον σημασιολογικό χάρτη;</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/409089379/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf-%ce%b8%ce%b1-%ce%b3%ce%af%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b5%ce%be%cf%85%cf%80%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bf-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Oct 2008 09:16:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Γενικά]]></category>

		<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>

		<category><![CDATA[Ειδήσεις από το διαδίκτυο]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf-%ce%b8%ce%b1-%ce%b3%ce%af%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b5%ce%be%cf%85%cf%80%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bf-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf/</guid>
		<description><![CDATA[Ένα βήμα πιο κοντά ο Σημασιολογικός Ιστός
 Το Διαδίκτυο θα γίνει εξυπνότερο με την κυκλοφορία ενός σημασιολογικού χάρτη που μαθαίνει στους υπολογιστές τη σημασία των λέξεων, δίνοντας στις μηχανές λεξιλόγιο που ξεπερνά σε όγκο εννοιών αυτό ενός τυπικού Αμερικανού σπουδαστή.
Η εταιρεία Cognition Technologies ξεκίνησε να δίνει άδειες δικαιωμάτων του χάρτη σε προγραμματιστές λογισμικού που ενδιαφέρονται [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left"><strong>Ένα βήμα πιο κοντά ο Σημασιολογικός Ιστός</strong></p>
<p align="left"><img width="1" src="http://portal.kathimerini.gr/kathnews/images/dot_clear.gif" height="20" /> Το Διαδίκτυο θα γίνει εξυπνότερο με την κυκλοφορία ενός σημασιολογικού χάρτη που μαθαίνει στους υπολογιστές τη σημασία των λέξεων, δίνοντας στις μηχανές λεξιλόγιο που ξεπερνά σε όγκο εννοιών αυτό ενός τυπικού Αμερικανού σπουδαστή.</p>
<p><img border="0" vspace="1" align="left" width="250" src="http://sup.kathimerini.gr/kathnews/photos/18-09-08/18-09-08_248789_1.jpg" hspace="4" />Η εταιρεία Cognition Technologies ξεκίνησε να δίνει άδειες δικαιωμάτων του χάρτη σε προγραμματιστές λογισμικού που ενδιαφέρονται να κατασκευάσουν προγράμματα που «καταλαβαίνουν» λέξεις με βάση το περιεχόμενο της πρότασης, με τον ίδιο περίπου τρόπο που λειτουργεί ο ανθρώπινος εγκέφαλος.</p>
<p>«Μάθαμε στον υπολογιστή σχεδόν όλες τις ερμηνείες λέξεων και φράσεων της αγγλικής γλώσσας» δήλωσε ο επικεφαλής της Cognition, Σκοτ Γιάρους. «Είναι ένα ακόμη βήμα πιο κοντά στο Web 3.0, ή αυτό που ονομάζουμε Σημασιολογικός Ιστός. Έχει πάρει τριάντα χρόνια και είναι προϊόν αφοσίωσης».</p>
<p>Η επερχόμενη τρίτη γενιά του Ιστού προβλέπεται ότι θα περιλαμβάνει εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης που θα λειτουργούν μέσα από τις ευρυζωνικές συνδέσεις. Όταν θα χρησιμοποιείται σε αναζητήσεις, η τεχνολογία θα φέρνει αποτελέσματα με βάση αυτό που ψάχνει ο χρήστης και όχι απλά με το ταίριασμα των λέξεων κλειδιών που εισάγει.</p>
<p>Ο εν λόγω σημασιολογικός χάρτης της Cognition, χρησιμοποιείται ήδη σε λογισμικό ανάλυσης κειμένων που χρησιμοποιούνται ως αποδεικτικά στοιχεία σε δίκες. «Τους βοηθούμε να βρουν τη βελόνα στ&#8217; άχυρα» σχολιάζει ο Γιάρους. Το Caselaw χρησιμοποιεί τεχνολογία που του επιτρέπει να εντοπίσει αποφάσεις των δικαστηρίων για νομικά προηγούμενα σε βάθος χρόνου 50 ετών.</p>
<p>Ο σημασιολογικός χάρτης χρησιμοποιείται επίσης σε ιατρικές βάσεις δεδομένων, ενώ η Cognition αναφέρει ότι έχει «ενεργοποιήσει σημασιολογικά» την Wikipedia. Ένας από τους στόχους του Web 3.0 είναι η ανάπτυξη «πρακτόρων» τεχνητής νοημοσύνης που θα ψάχνουν σε τεράστιους όγκους πληροφορίας στο Διαδίκτυο για υλικό που θα ταιριάζει στα ενδιαφέρονται του εκάστοτε χρήστη.</p>
<p>«Θα είναι ένα λογισμικό που θα ψάχνει συνεχώς για θέματα ενδιαφέροντος του χρήστη κατανοώντας ταυτόχρονα τις έννοιες αναζήτησης» εξήγησε ο Γιάρους. Πρόκειται για κάτι που περιέγραψε ως «πράκτορες τεχνητής νοημοσύνης» που θα έχουν ενεργητικό ρόλο στην αναζήτηση και τις πληροφορίες που θα παρέχουν.</p>
<p>Η Cognition δεν είναι η μόνη που δραστηριοποιείται στο συγκεκριμένο πεδίο, υπάρχουν δεκάδες εταιρείες που ακολουθούν τη δική τους προσέγγιση στη σημασιολογική τεχνολογία. Τον Ιούλιο, η Microsoft αγόρασε την Powerset, μία εταιρεία που ειδικεύεται στην κατανόηση των ανθρώπινων προθέσεων στην διαδικτυακή αναζήτηση. Σκοπός είναι η ενίσχυση της μηχανής αναζήτησης των Microsoft ώστε να αποκτήσει μεγαλύτερο μερίδιο σε μια αγορά που κυριαρχεί η Google και η Yahoo.</p>
<pre><a target="_blank" href="http://portal.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_kathworld_1_18/09/2008_248789">[via]</a></pre>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=BwS5M"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=BwS5M" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=vOneM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=vOneM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/409089379" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf-%ce%b8%ce%b1-%ce%b3%ce%af%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b5%ce%be%cf%85%cf%80%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bf-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F02%2F%25cf%2584%25ce%25bf-%25ce%25b4%25ce%25b9%25ce%25b1%25ce%25b4%25ce%25af%25ce%25ba%25cf%2584%25cf%2585%25ce%25bf-%25ce%25b8%25ce%25b1-%25ce%25b3%25ce%25af%25ce%25bd%25ce%25b5%25ce%25b9-%25ce%25b5%25ce%25be%25cf%2585%25cf%2580%25ce%25bd%25cf%258c%25cf%2584%25ce%25b5%25cf%2581%25ce%25bf-%25ce%25bc%25ce%25b5-%25cf%2584%25ce%25bf%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/02/%cf%84%ce%bf-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%af%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%bf-%ce%b8%ce%b1-%ce%b3%ce%af%ce%bd%ce%b5%ce%b9-%ce%b5%ce%be%cf%85%cf%80%ce%bd%cf%8c%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%bf-%ce%bc%ce%b5-%cf%84%ce%bf/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Νέος  κύκλος σεμιναρίων στο «Εργαστήρι του Βιβλίου»</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/407997439/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%bd%ce%ad%ce%bf%cf%82-%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82-%cf%83%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%af%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%bf-%c2%ab%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Oct 2008 07:05:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[EKEBI]]></category>

		<category><![CDATA[Εργαστήρι του Βιβλίου]]></category>

		<category><![CDATA[Σεμινάρια]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%bd%ce%ad%ce%bf%cf%82-%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82-%cf%83%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%af%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%bf-%c2%ab%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81/</guid>
		<description><![CDATA[ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 6 Οκτωβρίου – 12 Δεκεμβρίου 2008
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 8 – 26 Σεπτεμβρίου 2008
 Tον τέταρτο χρόνο λειτουργίας του διανύει το «Εργαστήρι του Βιβλίου»,  ξεκινώντας από τον Οκτώβριο τον νέο κύκλο σεμιναρίων του. Καταξιωμένοι συγγραφείς και επαγγελματίες του χώρου του βιβλίου πρόκειται να διδάξουν και φέτος στα σεμινάρια που οργανώνει το ΕΚΕΒΙ.
Ο Θανάσης Βαλτινός και ο Στρατής [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="center"> ΔΙΑΡΚΕΙΑ: <strong>6 Οκτωβρίου – 12 Δεκεμβρίου 2008</strong></p>
<h6 align="center">ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 8 <strong>– </strong>26 Σεπτεμβρίου 2008</h6>
<h5> Tον τέταρτο χρόνο λειτουργίας του διανύει το <strong>«Ερ</strong><img src="http://www.ekebi.gr/frontoffice/images/ekebi/final/logo.jpg" align="right" width="84" height="169" /><strong>γαστήρι του Βιβλίου»,  </strong>ξεκινώντας από τον Οκτώβριο τον νέο κύκλο σεμιναρίων του. Καταξιωμένοι συγγραφείς και επαγγελματίες του χώρου του βιβλίου πρόκειται να διδάξουν και φέτος στα σεμινάρια που οργανώνει το ΕΚΕΒΙ.</h5>
<p>Ο Θανάσης Βαλτινός και ο Στρατής Χαβιαράς στο μυθιστόρημα, ο Ανδρέας Μήτσου και ο Κώστας Κατσουλάρης στο διήγημα, ο Στρατής Πασχάλης στην ποίηση, ο Χρήστος Μπουλώτης και η Ελένη Σβορώνου στο παιδικό βιβλίο, ο Μισέλ Φάις στη Νουβέλα, ο Βαγγέλης Χατζηβασιλείου στη Δημοσιογραφία-Κριτική και Λογοτεχνία, αποτελούν την ήδη επιτυχημένη ομάδα των αναγνωρισμένων διδασκόντων του «Εργαστηρίου του Βιβλίου».</p>
<p>Με περισσότερα τμήματα για αρχαρίους και προχωρημένους στο ενεργητικό του όσο και με ειδικού τύπου σεμινάρια (όπως η Καλλιτεχνική Βιβλιοδεσία), το «Εργαστήρι του Βιβλίου» καλύπτει όλο το φάσμα στη διαδικασία της παραγωγής, από τη συγγραφή μέχρι τον καλλιτεχνικό σχεδιασμό του βιβλίου. Νέα εξειδικευμένα σεμινάρια, όπως η Μικρή Φόρμα, έρχονται να προστεθούν στον νέο κύκλο σεμιναρίων του ΕΚΕΒΙ ξεδιπλώνοντας διαφορετικές πτυχές της γραφής.</p>
<p>Το «Εργαστήρι του Βιβλίου» εμπλουτίζεται, επίσης, με  τα «Βιβλιοπαιχνίδια», τα οποία απευθύνονται σε βιβλιόφιλους μαθητές Δημοτικού (τάξεις Δ’, Ε’, ΣΤ’) και Γυμνασίου. Φέτος, σε συνεργασία με την Comicdom,  έμπειροι καλλιτέχνες θα μυήσουν τα παιδιά στον κόσμο των comics, διαβάζοντας βιβλία μέσα από το πρίσμα της εικονογράφησης, με την προσδοκία να συνδέσουν την εικόνα με τον λόγο.</p>
<p><strong>            </strong>Σε ό,τι αφορά τους επαγγελματίες, διοργανώνονται δωρεάν έκτακτα σεμινάρια τα οποία καλύπτουν σύγχρονα ζητήματα της εκδοτικής αγοράς όπως πώληση δικαιωμάτων, επιμέλεια κειμένων, χρήση της ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ ως εργαλείο κ.λπ.</p>
<p>Το «Εργαστήρι του βιβλίου» έχει καταξιωθεί στις συνειδήσεις ως ένα σημαντικό φυτώριο επαγγελματιών και φίλων του βιβλίου. Οι περισσότεροι από 700 απόφοιτοι του Εργαστηρίου έχουν δραστηριοποιηθεί με επιτυχία σε διάφορους τομείς του βιβλίου, πιστοποιώντας το επίπεδο τόσο της διδασκαλίας όσο και των συμμετεχόντων στα σεμινάρια.</p>
<p>Τα μαθήματα του νέου κύκλου σεμιναρίων ξεκινούν στις 6 Οκτωβρίου  και διαρκούν έως τις 12 Δεκεμβρίου 2008. Γίνονται μία φορά την εβδομάδα και έχουν συνολική διάρκεια 10 εβδομάδες (30 διδακτικές ώρες). Το κόστος συμμετοχής για τα σεμινάρια Τέχνης του Λόγου και για τα Επιμέλειας Κειμένων είναι 550 ευρώ. Ενώ, τα σεμινάρια βιβλιοδεσίας των αρχαρίων κοστίζουν 350 Ευρώ και των προχωρημένων  400 Ευρώ.</p>
<p>Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις συμμετοχής από 8 έως 26 Σεπτεμβρίου με email στην ηλεκτρονική διεύθυνση <a href="mailto:stoabibliou@ekebi.gr">stoabibliou@ekebi.gr</a>, με φαξ στον αριθμό: 210-3248343 ή να παραδώσουν την αίτηση τους στο Γραφείο Ενημέρωσης Κοινού του ΕΚΕΒΙ (Στοά του Βιβλίου, Πεσμαζόγλου 5 και Σταδίου, Αθήνα - ώρες καταστημάτων).</p>
<p>Το «Εργαστήρι του Βιβλίου» λειτουργεί στο κτίριο του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) στην οδό<strong> </strong>Αθανασίου Διάκου 4, περιοχή Μακρυγιάννη (στάση μετρό ΑΚΡΟΠΟΛΗ), Αθήνα.</p>
<p>Οργάνωση: ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΒΛΙΟΥ (ΕΚΕΒΙ)</p>
<p>Πληροφορίες: 210-3248341-2, 210-9200300, 210-9200352</p>
<p><a href="http://www.ekebi.gr/">www.ekebi.gr</a></p>
<p>Το πρόγραμμα του νέου κύκλου σεμιναρίων Οκτώβριος – Δεκέμβριος 2008 περιλαμβάνει τις εξής ενότητες:</p>
<p><strong>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ </strong></p>
<p><strong>Συντονιστής: Στρατής Χαβιαράς</strong></p>
<p><strong>Μυθιστόρημα για αρχαρίους</strong><em> </em>διδάσκει <em>ο <strong>Στρατής Χαβιαράς</strong></em></p>
<p><strong>Μυθιστόρημα για προχωρημένους </strong>διδάσκει ο <strong><em>Θανάσης Βαλτινός</em></strong></p>
<p><strong>Μικρή φόρμα </strong>διδάσκει <em>ο <strong>Στρατής Χαβιαράς</strong></em></p>
<p><strong>Νουβέλα </strong>διδάσκει ο <strong><em>Μισέλ Φάις</em></strong></p>
<p><strong>Διήγημα για αρχαρίους</strong> διδάσκει ο <strong><em>Ανδρέας Μήτσου</em></strong></p>
<p><strong>Διήγημα για προχωρημένους </strong>διδάσκει ο <strong><em>Κώστας Κατσουλάρης</em></strong></p>
<p><strong>Δημοσιογραφία, κριτική και λογοτεχνία</strong> διδάσκει ο <strong><em>Βαγγέλης Χατζηβασιλείου</em></strong></p>
<p><strong>Ποίηση για αρχαρίους και προχωρημένους </strong>διδάσκει ο <strong><em>Στρατής Πασχάλης</em></strong></p>
<p><strong>Παιδικό βιβλίο για αρχαρίους</strong> διδάσκει η <strong><em>Ελένη Σβορώνου</em></strong></p>
<p><strong>Παιδικό βιβλίο για προχωρημένους</strong> διδάσκει ο <strong><em>Χρήστος Μπουλώτης</em></strong></p>
<p><strong><em> </em></strong><em>* Για τα «Εργαστήρια Τέχνης του Λόγου» οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν την αίτηση συμμετοχής μαζί με ένα (αντίστοιχο της ενότητας που επιλέγουν) δείγμα γραφής 3-4 σελίδων.</em></p>
<p><strong>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΩΝ</strong></p>
<p><strong>Συντονιστής: Στρατής Χαβιαράς</strong></p>
<p><strong>Διόρθωση κειμένων</strong><strong> για αρχαρίους</strong> διδάσκει ο <strong><em>Δημήτρης Θάνας</em></strong></p>
<p><strong>Διόρθωση κειμένων</strong><strong> για </strong><strong>προχωρημένους</strong> διδάσκει ο <strong><em>Δημήτρης Θάνας</em></strong></p>
<p><strong>Επιμέλεια κειμένων για αρχαρίους</strong> διδάσκει ο <strong><em>Δημήτρης Θάνας</em></strong></p>
<p><strong>Επιμέλεια κειμένων (εργαστηριακό τμήμα για επαγγελματίες)</strong> διδάσκει η <strong><em>Ελένη Κεχαγιόγλου</em></strong></p>
<p><em> </em><strong>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ</strong></p>
<p><strong>Καλλιτεχνική βιβλιοδεσία για αρχαρίους </strong>διδάσκει η <strong><em>Ευαγγελία Μπίζα</em></strong></p>
<p><strong>Καλλιτεχνική βιβλιοδεσία για προχωρημένους</strong> διδάσκει η <strong><em>Βασιλική Βλάχου</em></strong></p>
<p><strong>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ</strong></p>
<p><strong> «Βιβλιοπαιχνίδια»: ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΣΚΙΤΣΑ ΚΑΙ ΛΕΞΕΙΣ ΣΤΑ ΚΑΡΕ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ</strong></p>
<p><em>Τα εργαστήρια απευθύνονται δωρεάν σε μαθητές Δ’, Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, καθώς και σε μαθητές Γυμνασίου.</em></p>
<p><em>Διάρκεια: Νοέμβριος – Δεκέμβριος 2008</em></p>
<p><strong>ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ</strong></p>
<p>• <strong>Χρήση της ΒΙΒΛΙΟΝΕΤ  •  Επιμέλεια κειμένων  •  Πώληση δικαιωμάτων </strong></p>
<p align="left"><em>Έκτακτα δωρεάν σεμινάρια που απευθύνονται σε εκδότες, ατζέντηδες και επαγγελματίες του βιβλίου.</em><strong><br />
</strong></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=pLWHM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=pLWHM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=zVpaM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=zVpaM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/407997439" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%bd%ce%ad%ce%bf%cf%82-%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82-%cf%83%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%af%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%bf-%c2%ab%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F01%2F%25ce%25bd%25ce%25ad%25ce%25bf%25cf%2582-%25ce%25ba%25cf%258d%25ce%25ba%25ce%25bb%25ce%25bf%25cf%2582-%25cf%2583%25ce%25b5%25ce%25bc%25ce%25b9%25ce%25bd%25ce%25b1%25cf%2581%25ce%25af%25cf%2589%25ce%25bd-%25cf%2583%25cf%2584%25ce%25bf-%25c2%25ab%25ce%25b5%25cf%2581%25ce%25b3%25ce%25b1%25cf%2583%25cf%2584%25ce%25ae%25cf%2581%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%bd%ce%ad%ce%bf%cf%82-%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82-%cf%83%ce%b5%ce%bc%ce%b9%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%af%cf%89%ce%bd-%cf%83%cf%84%ce%bf-%c2%ab%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Η λέξη της εβδομάδος: Καβγάς ή καυγάς;</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/407929298/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%b7-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b2%ce%b3%ce%ac%cf%82-%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%cf%85%ce%b3%ce%ac%cf%82/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Oct 2008 05:00:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ελληνική γλώσσα]]></category>

		<category><![CDATA[Λέξεις]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%b7-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b2%ce%b3%ce%ac%cf%82-%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%cf%85%ce%b3%ce%ac%cf%82/</guid>
		<description><![CDATA[Σύμφωνα με τη σχολική γραμματική, ακολουθείται η αρχή της απλογράφησης στη γραφή λέξεων που έχει δανειστεί η ελληνική από άλλες γλώσσες. Δηλαδή τα δάνεια της ελληνικής απλοποιούνται ορθογραφικά. Συγκεκριμένα, στη γραπτή απόδοση των λέξεων αυτών χρησιμοποιούμε το ι και όχι τα η, υ κτλ. το ε και όχι το αι, το ο και όχι το [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h5>Σύμφωνα με τη σχολική γραμματική, ακολουθείται η αρχή της απλογράφησης στη γραφή λέξεων που έχει δανειστεί η ελληνική από άλλες γλώσσες. Δηλαδή τα δάνεια της ελληνικής απλοποιούνται ορθογραφικά. Συγκεκριμένα, στη γραπτή απόδοση των λέξεων αυτών χρησιμοποιούμε το ι και όχι τα η, υ κτλ. το ε και όχι το αι, το ο και όχι το ω, το β και όχι το υ, τα απλά σύμφωνα κ, λ, π, τ κτλ. και όχι τα διπλά κκ, λλ, ππ, ττ αντίστοιχα. Επίσης, το γκ και όχι το γγ. Η αρχή της απλογράφησης βασίζεται στο εξής σκεπτικό: για τη γραπτή παράσταση δανείου, δηλ. λέξης που ανήκει πλέον στην ελληνική γλώσσα και αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα του λεξιλογίου της, δεν απαιτείται να γνωρίζει κανείς την αντίστοιχη δανείστρια γλώσσα και τη γραφή της.</h5>
<h5>Η λέξη <u>καβγάς</u> είναι δάνειο από τα τουρκικά (kavga). Γράφεται όπως προφέρεται, με τον απλούστερο δυνατό τρόπο, άρα με β. Κλίνεται ακολουθώντας τους κανόνες της νεοελληνικής γραμματικής (πληθυντικός: οι καβγάδες) αντίθετα από άλλα, νεότερα δάνεια, που παραμένουν άκλιτα. Στην ίδια οικογένεια ανήκουν: καβγαδίζω, ο καβγατζής, η καβγατζού.</h5>
<h5>Παρόμοιας σημασίας ελληνικές λέξεις: φιλονικία, τσακωμός, μάλωμα, διαπληκτισμός, λογομαχία, έριδα.</h5>
<p><a target="_blank" href="http://www.asprilexi.com/">www.asprilexi.com</a></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=9d1TM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=9d1TM" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=i7ZuM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=i7ZuM" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/407929298" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%b7-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b2%ce%b3%ce%ac%cf%82-%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%cf%85%ce%b3%ce%ac%cf%82/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F10%2F01%2F%25ce%25b7-%25ce%25bb%25ce%25ad%25ce%25be%25ce%25b7-%25cf%2584%25ce%25b7%25cf%2582-%25ce%25b5%25ce%25b2%25ce%25b4%25ce%25bf%25ce%25bc%25ce%25ac%25ce%25b4%25ce%25bf%25cf%2582-%25ce%25ba%25ce%25b1%25ce%25b2%25ce%25b3%25ce%25ac%25cf%2582-%25ce%25ae-%25ce%25ba%25ce%25b1%25cf%2585%25ce%25b3%25ce%25ac%25cf%2582%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/10/01/%ce%b7-%ce%bb%ce%ad%ce%be%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b2%ce%b3%ce%ac%cf%82-%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%cf%85%ce%b3%ce%ac%cf%82/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Κρατήστε τα καλά για τα παιδιά</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/406090487/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%ce%ba%cf%81%ce%b1%cf%84%ce%ae%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%ac-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 09:00:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Έρευνες]]></category>

		<category><![CDATA[Διαδίκτυο]]></category>

		<category><![CDATA[Τηλεόραση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%ce%ba%cf%81%ce%b1%cf%84%ce%ae%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%ac-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac/</guid>
		<description><![CDATA[ΟΧΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΩΝ, ΝΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ TV
«Να μην υπάρχει τηλεόραση και ηλεκτρονικός υπολογιστής στα δωμάτια των παιδιών σας, να μη φοβάστε να θέτετε όρους και περιορισμούς, να δίνετε προσοχή στα προγράμματα που μεταδίδει η τηλεόραση τη στιγμή που παρακολουθούν τα παιδιά σας και, τέλος, να τα ενθαρρύνετε να αναπτύσσουν την κρίση τους». Είναι οι συμβουλές [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>ΟΧΙ ΠΑΙΔΙΑΤΡΩΝ, ΝΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ TV</strong></p>
<p>«Να μην υπάρχει τηλεόραση και ηλεκτρονικός υπολογιστής στα δωμάτια των παιδιών σας, να μη φοβάστε να θέτετε όρους και περιορισμούς, να δίνετε προσοχή στα προγράμματα που μεταδίδει η τηλεόραση τη στιγμή που παρακολουθούν τα παιδιά σας και, τέλος, να τα ενθαρρύνετε να αναπτύσσουν την κρίση τους». Είναι οι συμβουλές ειδικών απέναντι στους γονείς για την υγεία των παιδιών.</p>
<p>Σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας «The New York Times», η αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής τονίζει τους κινδύνους που κρύβει η τηλεόραση αλλά και το Ιντερνετ ακόμη και τα βίντεο γκέιμ για την υγεία των παιδιών. Από την αύξηση βάρους, τις αϋπνίες και τη βίαιη συμπεριφορά, μέχρι το κάπνισμα, τη χρήση ναρκωτικών και τα προβλήματα στη σεξουαλική συμπεριφορά.</p>
<p>Η Ακαδημία δεν διστάζει μάλιστα να προτείνει να μην παρακολουθούν καθόλου τα παιδιά τηλεόραση, αφού έτσι κι αλλιώς δεν υπάρχει κανένα θετικό αποτέλεσμα. Δηλαδή ενώ πληθαίνουν οι φωνές που λένε να ελαττώσουν την ώρα που παρακολουθούν τα παιδιά τηλεόραση, η αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής προτείνει την κατάργησή της.</p>
<p>Υπάρχει όμως και η άλλη όψη του νομίσματος, αφού μια πρόσφατη μελέτη που πραγματοποιήθηκε από ειδικούς σχετικά με τα νέα μέσα επικοινωνίας, αναφέρει ότι έχουν και τα θετικά τους στοιχεία η τηλεόραση αλλά και ο κόσμος του Ιντερνετ.</p>
<p>Κι αυτό γιατί υπάρχουν πολλοί γονείς που έχουν μεγαλώσει με τη δύναμη της τηλεόρασης και των βίντεο γκέιμ. Για παράδειγμα η Λετίσια Μπαρ είναι μητέρα ενός τετράχρονου κοριτσιού και προσπαθεί να βρει την ισορροπία στην καθημερινότητά της σε σχέση με το Ιντερνετ και την τηλεόραση.</p>
<p>«Ανησυχούσα για τον χρόνο που τρώει από την καθημερινότητά μας ο υπολογιστής και η τηλεόραση», αναφέρει η ίδια. «Προσπαθώ όμως να παίρνω το καλύτερο που μπορεί να μου δώσει η τηλεόραση». Τι ακριβώς εννοεί; «Παρακολουθώ με την τετράχρονη κόρη μου το παιδικό πρόγραμμα του τηλεοπτικού δικτύου PBS. Το πρόγραμμα απευθύνεται στα παιδιά και έχει καθαρά εκπαιδευτικό χαρακτήρα».</p>
<p>Οι υπεύθυνοι του PBS αναφέρουν ότι υπάρχουν πολλά τηλεοπτικά προγράμματα που διδάσκουν στα παιδιά από ορθογραφία, μέχρι ανάγνωση και λεξιλόγιο. Επίσης υπάρχουν προγράμματα, σύμφωνα πάντα με τους υπεύθυνους του αμερικανικού καναλιού, που προσπαθούν να μάθουν στα παιδιά τη διαφορά του κόσμου των κινουμένων σχεδίων και του πραγματικού κόσμου.</p>
<p>Τα μίντια, όπως και να το κάνουμε, είναι πραγματικότητα. Το θέμα είναι πως οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να μοιράζουν τον χρόνο τους ανάμεσα στην τηλεόραση, στην κοινωνική επαφή με φίλους και το πιο σημαντικό στη συζήτηση μαζί τους. *</p>
<p><a target="_blank" href="http://www.enet.gr/online/online_text/c=113,id=97836872">Μ. ΠΕΤΡΟΥΤΣΟΥ/ Σ. ΜΑΝΙΑΤΗΣ / Δ. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ</a></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=1bUML"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=1bUML" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=pRuML"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=pRuML" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/406090487" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%ce%ba%cf%81%ce%b1%cf%84%ce%ae%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%ac-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F09%2F29%2F%25ce%25ba%25cf%2581%25ce%25b1%25cf%2584%25ce%25ae%25cf%2583%25cf%2584%25ce%25b5-%25cf%2584%25ce%25b1-%25ce%25ba%25ce%25b1%25ce%25bb%25ce%25ac-%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25b1-%25cf%2580%25ce%25b1%25ce%25b9%25ce%25b4%25ce%25b9%25ce%25ac%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%ce%ba%cf%81%ce%b1%cf%84%ce%ae%cf%83%cf%84%ce%b5-%cf%84%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%ac-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Το ποίημα της εβδομάδος: Βασιλιάς του φόβου</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/405951181/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bb%ce%b9%ce%ac%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%86/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Sep 2008 05:00:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ποίηση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bb%ce%b9%ce%ac%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%86/</guid>
		<description><![CDATA[ΑΡΙΣΤΟΜΕΝΗΣ ΠΡΟΒΕΛΕΓΓΙΟΣ
Στην τροχιά ενός ήχου
                       Το γέλιο μιας τρελλής γραμμής
Το ξύπνημα ενός καινούργιου κόσμου
Κόσμου που χαμογελά
Που χαμογελά στον ήλιο, στα στάχυα που μεστώνουν
Προσφέρω την καρδιά μου
                              την καρδιά μου που έκτισε
Που ξέρει να χτίζει μέρες
                              μ&#8217; έντονους χρωματισμούς
Που ξέρει να χτίζει χέρια
                              με παράξενη τρυφεράδα
Που ξέρει να πεθαίνει
Για να κάνει Βασιλιά ένα σπουργίτι
Βασιλιά της Καρδιάς [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>ΑΡΙΣΤΟΜΕΝΗΣ ΠΡΟΒΕΛΕΓΓΙΟΣ<br />
Στην τροχιά ενός ήχου<br />
                       Το γέλιο μιας τρελλής γραμμής<br />
Το ξύπνημα ενός καινούργιου κόσμου<br />
Κόσμου που χαμογελά<br />
Που χαμογελά στον ήλιο, στα στάχυα που μεστώνουν<br />
Προσφέρω την καρδιά μου<br />
                              την καρδιά μου που έκτισε<br />
Που ξέρει να χτίζει μέρες<br />
                              μ&#8217; έντονους χρωματισμούς<br />
Που ξέρει να χτίζει χέρια<br />
                              με παράξενη τρυφεράδα<br />
Που ξέρει να πεθαίνει<br />
Για να κάνει Βασιλιά ένα σπουργίτι</p>
<p>Βασιλιά της Καρδιάς και του Φόβου.</p>
<p align="right"><font size="1"><a target="_blank" href="http://www.e-poema.eu/index_gr.php">Ποίημα από τη δίγλωσση (ελληνικά-γαλλικά) έκδοση «Είκοσι ποιήματα»,<br />
Τυπογραφείο «Κείμενα», 1985</a></font></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=XdCuL"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=XdCuL" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=o9uhL"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=o9uhL" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/405951181" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bb%ce%b9%ce%ac%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%86/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F09%2F29%2F%25cf%2584%25ce%25bf-%25cf%2580%25ce%25bf%25ce%25af%25ce%25b7%25ce%25bc%25ce%25b1-%25cf%2584%25ce%25b7%25cf%2582-%25ce%25b5%25ce%25b2%25ce%25b4%25ce%25bf%25ce%25bc%25ce%25ac%25ce%25b4%25ce%25bf%25cf%2582-%25ce%25b2%25ce%25b1%25cf%2583%25ce%25b9%25ce%25bb%25ce%25b9%25ce%25ac%25cf%2582-%25cf%2584%25ce%25bf%25cf%2585-%25cf%2586%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/29/%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%ce%bc%ce%b1-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b2%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%bf%cf%82-%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bb%ce%b9%ce%ac%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%86/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Τυφλή και κωφάλαλη έγινε διάσημη συγγραφέας</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/405259127/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/28/%cf%84%cf%85%cf%86%ce%bb%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%cf%89%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bb%ce%b7-%ce%ad%ce%b3%ce%b9%ce%bd%ce%b5-%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%b3%ce%b3/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 28 Sep 2008 07:05:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>vivlivad</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Περίεργα και παράξενα]]></category>

		<category><![CDATA[Συγγραφείς]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/28/%cf%84%cf%85%cf%86%ce%bb%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%cf%89%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bb%ce%b7-%ce%ad%ce%b3%ce%b9%ce%bd%ce%b5-%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%b3%ce%b3/</guid>
		<description><![CDATA[Σε ηλικία 19 μηνών, η Helen Keller αρρώστησε βαριά, με αποτέλεσμα να χάσει την όραση και την ακοή της. Με τα χρόνια, γινόταν όλο και πιο απείθαρχη, κι έτσι οι γονείς της προσέλαβαν μια δασκάλα, την Anne Sullivan, προκειμένου να τιθασεύσει το μικρό κορίτσι. Η Sullivan εργάστηκε ακούραστα, διδάσκοντας τη Helen να μιλάει με τη [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Σε ηλικία 19 μηνών, η <strong>Helen Keller</strong> αρρώστησε βαριά, με αποτέλεσμα να χάσει την όραση και την ακοή της. Με τα χρόνια, γινόταν όλο και πιο απείθαρχη, κι έτσι οι γονείς της προσέλαβαν μια δασκάλα, την Anne Sullivan, προκειμένου να τιθασεύσει το μικρό κορίτσι. Η Sullivan εργάστηκε ακούραστα, διδάσκοντας τη Helen να μιλάει με τη νοηματική μέθοδο Tadoma – δηλαδή, σχηματίζοντας λέξεις με τα χέρια. Μετά από μια δύσκολη αρχή, η εκφραστική ικανότητα της Helen αναπτύχθηκε θεαματικά και το 1900 ήταν η πρώτη κωφάλαλη που έγινε δεκτή σε ανώτατο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η Keller εξέδωσε πολλά βιβλία και οι περιοδείες που έκανε δίνοντας διαλέξεις άλλαξαν τη στάση της κοινής γνώμης απέναντι στα άτομα με αναπηρία. Το 1964, η Helen Keller τιμήθηκε με την ανώτατη διάκριση του αμερικανικού κράτους.</p>
<p>[<a href="http://www.scienceillustrated.gr/index.php?op=Magazine&amp;todo=showarticle&amp;aid=554">Πηγή</a>]</p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=yD3ML"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=yD3ML" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=0vxkL"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=0vxkL" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/405259127" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/28/%cf%84%cf%85%cf%86%ce%bb%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%cf%89%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bb%ce%b7-%ce%ad%ce%b3%ce%b9%ce%bd%ce%b5-%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%b3%ce%b3/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F09%2F28%2F%25cf%2584%25cf%2585%25cf%2586%25ce%25bb%25ce%25ae-%25ce%25ba%25ce%25b1%25ce%25b9-%25ce%25ba%25cf%2589%25cf%2586%25ce%25ac%25ce%25bb%25ce%25b1%25ce%25bb%25ce%25b7-%25ce%25ad%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25bd%25ce%25b5-%25ce%25b4%25ce%25b9%25ce%25ac%25cf%2583%25ce%25b7%25ce%25bc%25ce%25b7-%25cf%2583%25cf%2585%25ce%25b3%25ce%25b3%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/28/%cf%84%cf%85%cf%86%ce%bb%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%cf%89%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%bb%ce%b7-%ce%ad%ce%b3%ce%b9%ce%bd%ce%b5-%ce%b4%ce%b9%ce%ac%cf%83%ce%b7%ce%bc%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%b3%ce%b3/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Γιατί ένα βιβλίο μπορεί να είναι εξίσου συναρπαστικό με μια ταινία θρίλερ</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/404455747/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/27/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf-%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%81%ce%b5%ce%af-%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%be%ce%af%cf%83%ce%bf/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 27 Sep 2008 06:29:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Ανάγνωση]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/27/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf-%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%81%ce%b5%ce%af-%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%be%ce%af%cf%83%ce%bf/</guid>
		<description><![CDATA[Όταν βλέπουμε έναν ηθοποιό να περπατά στο χείλος της ταράτσας ενός ουρανοξύστη, νοιώθουμε να ιδρώνουμε ή την καρδιά μας να κτυπά, σαν να κινδυνεύουμε εμείς οι ίδιοι. Μπορούμε να νοιώσουμε το ίδιο αν διαβάσουμε την ίδια σκηνή σε ένα καλογραμμένο βιβλίο; Ναι, απαντούν οι επιστήμονες, που διαπίστωσαν ότι και στις δύο περιπτώσεις (του διαβάσματος και [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Όταν βλέπουμε έναν ηθοποιό να περπατά στο χείλος της ταράτσας ενός ουρανοξύστη, νοιώθουμε να ιδρώνουμε ή την καρδιά μας να κτυπά, σαν να κινδυνεύουμε εμείς οι ίδιοι. Μπορούμε να νοιώσουμε το ίδιο αν διαβάσουμε την ίδια σκηνή σε ένα καλογραμμένο βιβλίο; Ναι, απαντούν οι επιστήμονες, που διαπίστωσαν ότι και στις δύο περιπτώσεις (του διαβάσματος και του κινηματογράφου) ενεργοποιούνται οι ίδιες περιοχές του εγκεφάλου, άρα μπορούν να γεννηθούν τα ίδια συναισθήματα.</p>
<p>Μια ερευνητική ομάδα, από το Κέντρο Νευροαπεικόνισης του Ιατρικού Κέντρου του πανεπιστημίου Γκρόνιγκεν της Ολλανδίας, δημοσίευσε εργασία στο περιοδικό PLoS ONE, που συγκρίνει τι συμβαίνει στον εγκέφαλό μας, όταν παρακολουθούμε (π.χ. σε μια ταινία) τις εκφράσεις του προσώπου των άλλων, με την εγκεφαλική μας δραστηριότητα όταν διαβάζουμε για τις ίδιες συναισθηματικές εμπειρίες.</p>
<p>Οι εγκέφαλοι των εθελοντών συνδέθηκαν με &#8220;σκάνερ&#8221; απεικόνισης τύπου fMRI και το συμπέρασμα ήταν ότι είτε βλέπουμε ταινία, είτε διαβάζουμε βιβλίο ή άλλο έντυπο, συμβαίνει το ίδιο πράγμα: ενεργοποιούμε το ίδιο κέντρο αποστροφής. Όπως επισημαίνουν οι ερευνητές, σε έναν κόσμο που ολοένα περισσότερο κυριαρχείται από τα οπτικά μέσα ενημέρωσης, το εύρημα αυτό είναι καλό για τα έντυπα μέσα ενημέρωσης (βιβλία, εφημερίδες κλπ) - αρκεί να είναι καλογραμμένα!</p>
<p><a target="_blank" href="http://www.e-tipos.com/newsitem?id=52320">[via]</a></p>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=AW2ML"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=AW2ML" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=Rq4BL"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=Rq4BL" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/404455747" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/27/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf-%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%81%ce%b5%ce%af-%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%be%ce%af%cf%83%ce%bf/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F09%2F27%2F%25ce%25b3%25ce%25b9%25ce%25b1%25cf%2584%25ce%25af-%25ce%25ad%25ce%25bd%25ce%25b1-%25ce%25b2%25ce%25b9%25ce%25b2%25ce%25bb%25ce%25af%25ce%25bf-%25ce%25bc%25cf%2580%25ce%25bf%25cf%2581%25ce%25b5%25ce%25af-%25ce%25bd%25ce%25b1-%25ce%25b5%25ce%25af%25ce%25bd%25ce%25b1%25ce%25b9-%25ce%25b5%25ce%25be%25ce%25af%25cf%2583%25ce%25bf%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/27/%ce%b3%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%af-%ce%ad%ce%bd%ce%b1-%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf-%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%81%ce%b5%ce%af-%ce%bd%ce%b1-%ce%b5%ce%af%ce%bd%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%ce%be%ce%af%cf%83%ce%bf/</feedburner:origLink></item>
		<item>
		<title>Στον Ρ. Μπίτον το βραβείο Λογοτεχνικής Μετάφρασης</title>
		<link>http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~3/403610536/</link>
		<comments>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/26/%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%81-%ce%bc%cf%80%ce%af%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%84%ce%bf-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 26 Sep 2008 08:55:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>aikker</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Βραβείο Μετάφρασης του ΕΙΠ]]></category>

		<category><![CDATA[Ειδήσεις από τον κόσμο του βιβλίου]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/26/%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%81-%ce%bc%cf%80%ce%af%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%84%ce%bf-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/</guid>
		<description><![CDATA[Στον Ρόντερικ Μπίτον για τη μετάφρασή του στο έργο «Levant Journal» που περιλαμβάνει κείμενα του Γιώργου Σεφέρη, απονέμεται το Bραβείο Λογοτεχνικής Μετάφρασης του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού που από το 2001 έχει θεσπίσει το Ίδρυμα στη Μεγάλη Βρετανία για τη λογοτεχνική μετάφραση από τα ελληνικά στα αγγλικά.
Το βραβείο απονέμεται κάθε τρία χρόνια και είναι ανοικτό σε [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Στον <strong>Ρόντερικ Μπίτον</strong> για τη μετάφρασή του στο έργο «<strong>Levant Journal</strong>» που περιλαμβάνει κείμενα του Γιώργου Σεφέρη, απονέμεται το <strong>Bραβείο Λογοτεχνικής Μετάφρασης του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού</strong> που από το 2001 έχει θεσπίσει το Ίδρυμα στη Μεγάλη Βρετανία για τη λογοτεχνική μετάφραση από τα ελληνικά στα αγγλικά.<a href="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/09/levant_journal.jpg" title="levant_journal.jpg"><img align="right" src="http://blogs.sch.gr/vivlivad/files/2008/09/levant_journal.jpg" alt="levant_journal.jpg" /></a></p>
<p>Το βραβείο απονέμεται κάθε τρία χρόνια και είναι ανοικτό σε συμμετοχές απ&#8217; όλο τον αγγλόφωνο κόσμο. Φέτος, η κριτική επιτροπή αποτελούμενη από τους νεοελληνιστές καθηγητές Ντέιβιντ Ρικς (King&#8217;s College), Δημήτρη Παπανικολάου (Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης) και τον ποιητή-μεταφραστή Χάρη Βλαβιανό αποφάσισε να απονείμει το βραβείο στον Ρόντερικ Μπίτον, καθηγητή της Νεώτερης και Βυζαντινής Ιστορίας, Γλώσσας και Λογοτεχνίας, κάτοχο της έδρας Κοραή στο King&#8217;s College του Πανεπιστημίου του Λονδίνου.</p>
<p>Η απονομή του βραβείου θα γίνει στις 29 Σεπτεμβρίου 2008, στο Queen Elizabeth Hall (South Bank Centre), μαζί με αντίστοιχες διακρίσεις για έργα από τα αραβικά, τα γαλλικά, τα γερμανικά, τα ιταλικά και τα ισπανικά. Το βραβείο για τον Ρόντερικ Μπήτον θα απονείμει ο Σερ Πίτερ Στόθαρντ, αρχισυντάκτης του περιοδικού «Times Literary Supplement». Θα προηγηθούν αναγνώσεις από βραβευμένα έργα και θα ακολουθήσει ομιλία του συγγραφέα Λουί ντε Μπερνιέ με τίτλο ?A Τale of Translation?.</p>
<p>Το «Levant Journal» περιλαμβάνει <strong>κείμενα του Γιώργου Σεφέρη από τις «Μέρες 4» και «Μέρες 6»</strong> (1941-1944 και 1954-56). Πρόκειται για κείμενα του Έλληνα διπλωμάτη ο οποίος στη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου βρισκόταν στην Αίγυπτο μαζί με την εξόριστη ελληνική κυβέρνηση και αργότερα ως πρέσβης στο Λίβανο, τη Συρία, την Ιορδανία, το Ιράκ και τη Βρετανία. Για πρώτη φορά παρουσιάζονται στα αγγλικά επιλογές από περιοδικά που διατηρούσε από τα ταξίδια του στη Μέση Ανατολή. Με χαρακτηριστική ζωντάνια και περιεκτικότητα ο ποιητής Γιώργος Σεφέρης σχολιάζει ταυτόχρονα ό,τι βλέπει και ό,τι απλώνεται πίσω από το ορατό, ενώ τα περιοδικά περιλαμβάνουν εξαίρετα περιηγητικά κομμάτια και σκέψεις για την ελληνιστική κληρονομιά της Εγγύς Ανατολής, τις άγιες θρησκευτικές πόλεις, την ιστορία των επιφανών Βρετανίδων ταξιδιωτών της περιοχής και την ταραχώδη πολιτική κατάσταση εκείνης της εποχής. Τα κείμενα κινούνται μεταξύ της ιδιωτικής και δημόσιας της ζωής και διεισδύουν στον κόσμο του ποιητή.</p>
<p>Το βιβλίο εκδόθηκε με τη συμβολή του υπουργείου Εξωτερικών και του Ελληνοαμερικανικού Εμπορικού Επιμελητηρίου.</p>
<pre>[<a target="_blank" href="http://www.e-tipos.com/newsitem?id=53241">via</a>]</pre>
<div class="feedflare">
<a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=dFn0L"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=dFn0L" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?a=xK4ML"><img src="http://feeds.feedburner.com/~f/liblivadia?i=xK4ML" border="0"></img></a>
</div><img src="http://feeds.feedburner.com/~r/liblivadia/~4/403610536" height="1" width="1"/>]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/26/%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%81-%ce%bc%cf%80%ce%af%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%84%ce%bf-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/feed/</wfw:commentRss>
		<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetItemData?uri=liblivadia&amp;itemurl=http%3A%2F%2Fblogs.sch.gr%2Fvivlivad%2F2008%2F09%2F26%2F%25cf%2583%25cf%2584%25ce%25bf%25ce%25bd-%25cf%2581-%25ce%25bc%25cf%2580%25ce%25af%25cf%2584%25ce%25bf%25ce%25bd-%25cf%2584%25ce%25bf-%25ce%25b2%25cf%2581%25ce%25b1%25ce%25b2%25ce%25b5%25ce%25af%25ce%25bf-%25ce%25bb%25ce%25bf%25ce%25b3%25ce%25bf%25cf%2584%25ce%25b5%25cf%2587%25ce%25bd%25ce%25b9%25ce%25ba%25ce%25ae%25cf%2582%2F</feedburner:awareness><feedburner:origLink>http://blogs.sch.gr/vivlivad/2008/09/26/%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%81-%ce%bc%cf%80%ce%af%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%84%ce%bf-%ce%b2%cf%81%ce%b1%ce%b2%ce%b5%ce%af%ce%bf-%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%bf%cf%84%ce%b5%cf%87%ce%bd%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82/</feedburner:origLink></item>
	<feedburner:awareness>http://api.feedburner.com/awareness/1.0/GetFeedData?uri=liblivadia</feedburner:awareness></channel>
</rss>
