MANUALIDADES INFANTILES

INTRODUCCIÓN:

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¿Qué son las manualidades?

Las manualidades, en términos generales, son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda las herramientas. También se denomina así a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por los propios alumnos.

Generalmente se denomina así a aquellas labores en las que se busca una realización personal, una creatividad casera, o en la mayoría de los casos una forma de desconectar del trabajo o bien como entretenimiento para combatir el tedio o el aburrimiento.

ÍNDICE TEMÁTICO:

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Beneficio de las manulidades en la enseñanza de los niños.
Las manualidades trabajan la espontaneidad y el pensamiento abstracto de los niños.
Porque es importante que los niños realicen manualidades.
Que ayuda a desarrollar las manualidades en los niños.
Objetivo de las manualidades.
Manualidades para los niños.

BENEFICIO DE LAS MANULIDADES EN LA ENSEÑANZA DE LOS NIÑOS.

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Con una hoja en blanco y algunos colores los niños crean un mundo único y personal. ¿Y si, además de pasar un buen rato, las manualidades les ayudasen en su desarrollo cognitivo?

Los pedagogos infantiles y la comunidad de psicólogos infantiles coinciden en lo mucho que las manualidades estimulan y refuerzan los presos mentales. Algunos de los beneficios que las manualidades reportan a los niños son:

- La creatividad pues les enseña a expresarse y mostrar el mundo real tal y como ellos lo ven. Además, combinan lo real con lo fantástico y trabajan el lóbulo derecho del cerebro, es decir, el lado creativo de nuestra mente. De la misma forma, estos trabajos manuales desarrollan la paciencia y la perseverancia.

- La atención y concentración ya que el niño debe centrar sus sentidos en una sola cosa, aprendiendo a centrar sus atención y concentrarse de un modo paulatino.

- La memorización también se desarrolla a través de las manualidades. Los niños se fijan en cómo trabajan los adultos, memorizan los pasos y copia los mismos movimientos.

- La psicomotricidad en general y en particular el área motora fina. Es decir, la soltura en el manejo de los dedos y manos como herramientas, fortaleciendo también los músculos que los componen.

- Y aumenta la autoestima porque el niño se ve capaz de afrontar un reto y lograr su objetivo. No importa que los pequeños sean grandes artistas, sino que se expresen a través de las manualidades. Por ello es importante hacerles ver que la manualidad que han hecho no es desechable, debemos valorar su esfuerzo y trabajo.

LAS MANUALIDADES TRABAJAN LA ESPONTANEIDAD Y EL PENSAMIENTO ABSTRACTO DE LOS NIÑOS.

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Entre el trabajo manual que los pequeños pueden realizar están la plastilina, la arcilla, el origami, el foami, el porcelanicrom, la pintura, el papel maché y el material reciclable.

“El arte es importante para los niños porque les permite hacer elecciones y resolver problemas, lo cual les facilita expresarse mejor. También los ayuda a aprender destrezas sociales y de comunicación. Además, es la herramienta perfecta para compartir ideas y aprender nuevas maneras de hacer cosas para otros”, señala Piedad Vallejo Muñoz, directora académica de talleres de expresión de Kids Town.

Las artes manuales, por ejemplo, favorecen el pensamiento abstracto. “Los pequeños, al ver abstracciones creadas por color, líneas y uso del espacio, adquieren el sentido para resolver problemas espaciales y otros que encontrarán en el lenguaje y las matemáticas”, señala la pedagoga.

Con el arte, los pequeños tienen la posibilidad de expresar lo que sienten y desarrollan; por ejemplo, el sentido del tacto, al palpar diferentes texturas.

“Las manualidades también los preparan para la escritura o la preescritura, favorece su creatividad, la noción de compartir, el sentido del ahorro y el respeto por el compañero que está al lado”, explica Martha Arango, coordinadora de la sala infantil de la biblioteca pública Parque El Tunal.

ActividadesEs clave que la actividad que desarrolle el niño sea de su agrado, para que le saque el mayor provecho. Las actividades manuales se pueden trabajar diariamente.

Pintura (óleo, madera, vinilo, entre otras). Favorece el desarrollo de la motricidad fina, la imaginación –cuando el niño realiza creaciones innovadoras– y la visión espacial. En los primeros años de vida (de 1 a 4 años), explica la directora académica Piedad Vallejo, se recomienda trabajar en espacios gráficos amplios (papel kraft pegado en la pared o en el piso) con la mano o pincel grueso, moviendo el hombro y el codo antes que la muñeca y los dedos. De los 4 años en adelante, el trabajo puede ser en hoja tamaño oficio o carta o sobre el material que se quiera decorar (madera, lienzo).

Plastilina, arcilla, porcelanicromMoldear estos materiales involucra aspectos como la capacidad de concentración y fijarse metas a corto y a largo plazo. Los niños aprenden más fácilmente y esta actividad los tranquiliza en momentos de mucho estrés o que les exige estar alertas. La imaginación es la mejor aliada para darle formas infinitas a estos materiales en el momento de manipularlos.

“Otra de las ventajas que ofrece el modelado es que permite desarrollar la motricidad fina, pues al trabajar constantemente con las manos y los dedos, estos se ejercitan y luego, cuando llegue el momento de iniciar los procesos de lectoescritura, los niños van a tener mayor facilidad para manejar los lápices, hacer los trazos de las letras y concentrarse”, explica Vallejo.

Para infantes de 1 y 2 años, deben utilizarse materiales no tóxicos, pues intentarán introducirlos en su boca. De igual forma, es vital supervisar el juego de los niños con estos materiales, a fin de prevenir atoramientos.

Origami, foami, papel maché, papel reciclado Son actividades para niños mayores de 6 años. El origami, por ejemplo, requiere coordinación entre las dos manos y los dos lados del cuerpo; dominio en el manejo de las hojas y control visual. El foami, planchas de espuma de diversos colores, no solo impacta los sentidos sino que su flexibilidad permite darle vida a un amplio universo de figuras, potencializando la imaginación del menor.

La músicaVa de la mano de las emociones y los movimientos del cuerpo. Según la pedagoga musical Carmenza Botero, directora del jardín infantil Malaquita, la música permite expresar el afecto a otros y sus letras le enseñan al niño el mundo que lo rodea. Favorece el desarrollo cognitivo, es decir, la capacidad de pensar y razonar; estimula el sentido auditivo (prepara al menor para el habla), la motricidad gruesa (cuerpo como instrumento; se mueve al ritmo de la melodía, fortaleciendo la expresión corporal) y la sensación propioceptiva. Una muy buena opción en estas vacaciones.

Los materiales tienen utilidad La sicopedagoga Ana María Cano, en la cartilla ‘útiles escolares’, de la Secretaría de Educación de Bogotá, le da un significado a cada uno de los elementos que en el preescolar manipulan los infantes para crear sus obras de arte.

Las hojas blancas, dice, les permiten explorar y habitar un nuevo espacio en el que representan sus nociones. Pasan del espacio vivido al representado; los lápices de color, plumones y crayolas exigen mayor control y desarrollo sicomotriz y ofrecen la posibilidad de explorar texturas y trazos.

El papel crepé de todos los colores, el kraft, el iris, el papel seda, el silueta, el foami, entre otros, impactan los sentidos de los niños y les permiten representar y modelar el mundo, agrega. “No son suficientes ni deseables los ejercicios de recortado y plegado si no se acompañan del lenguaje que apoya los conceptos… La manipulación lo enriquece; se logra la aprehensión cuando lo ejecutado moviliza e interroga el pensamiento”, afirma la sicopedagoga.

Es clave que los docentes guíen afectuosamente a los niños para que encuentren cosas que expresar y decir con los materiales, afirma. Esto, según Cano, se logra con la mediación de la literatura, la exploración de las experiencias cotidianas y entornos, sensibilizándolos hacia sus propios sentimientos y emociones.

El uso de estos materiales educativos y artísticos debe contar con la guía amorosa de los docentes, puntualiza la sicopedagoga.

¿PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS REALICEN MANUALIDADES?

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Se debe realizar las manualidades por que es muy útil y propicio ya que esto posibilitan a los niños y niñas desarrollar la motricidad fina y la gruesa también desarrollan su creatividad

También ayudad a desarrollar la labor pedagógica ya que son muchos las manualidades y los recursos didácticos que podemos incorporar para apoyar el trabajo en el proceso de aprendizaje para que cada ves sea mas significativo

En este vídeo que tenemos a continuación podemos ver que los niños si pueden hacer manualidades para la navidad.

¿QUÉ AYUDA A DESARROLLAR LAS MANUALIDADES EN LOS NIÑOS?

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Las manualidades ayudan a desarrollar a los niños el desarrollo de pensamiento y la inteligencia y al docente a impartir su clase, a mejorar su labor académico , por ello se debe seleccionar los recursos y materiales didácticos de acuerdo a la necesidad del niño y con cuidado.

En la última década, las tendencias en la elaboración de las manualidades para escuelas o colegios no han tenido cambios sustanciales, más bien se han reforzado con elementos nuevos.

Cada material didáctico tiene características bien definidas. Algunos basan su potencial didáctico en la imagen, otros en el sonido, etc., permitiendo a los niños descubrir cosas y potenciar su actividad motriz.

Un docente debe tener en cuenta que no se trata solo de “dar la clase”, sino debe tomar un tiempo para elegir adecuadamente los recursos y manualidades que constituyen herramientas que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.

OBJETIVO DE LAS MANUALIDADES.

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Lograr que los estudiantes adquieran habilidades hacia sus propias creaciones y les sirvan como herramienta en la vida cotidiana, de las cuales ellos puedan sacar provecho y también les permitimos hacer que los niños sean creativos y participativos en todas las labores en dentro y fuera del aula de clases y en toda la labor educativa también les pudiera servir como una fuente de trabajo.

MANUALIDADES PARA NIÑOS.

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1.-TARJETA PARA EL DÍA DEL PADRE.

En fechas tan especiales como el Día del Padre o el Día de la Madre los niños pequeños se pueden lucir al regalar una hermosa tarjeta pintada por ellos mismos. Hoy os vamos a mostrar cómo pintar con pintura de dedos, una tarjeta muy fácil de hacer y además los pequeños podrán divertirse mientras pintan y desarrollan su creatividad. Sobre todo porque necesitarán usar sus manos y llenarse de pintura, actividad que les encanta (más aún a los niños de preescolar).

Materiales

Un papel o cartulina del color de tu preferencia
Temperas lavables o pintura de dedos.
Tijeras
Un plato desechable
Esponjas
Cola en barra o líquida
Marcadores

Paso a paso

Toma un poco de la témpera de color de tu preferencia y coloca un poco sobre el plato desechable.
Ahora, con ayuda de una esponja, debes utilizar un poco de témpera y pintar toda la palma de la mano derecha, estirando bastante la pintura pero sin dejar áreas sin pintar.
Sobre el papel o cartulina que elegiste, debes marcar la palma de tu mano derecha en forma diagonal para que quede la huella.
Ahora es tiempo de que repitas el mismo procedimiento pero con tu mano izquierda: coge pintura con la esponja, pintar toda la palma de la mano y marcarla sobre la hoja. Esta vez la huella también hay que marcarla en forma diagonal teniendo en cuenta que los dedos deben coincidir para representar la forma de un corazón (guíate según la foto de abajo).

5. Luego de esto debes dejar secar por un rato hasta que no queden rastros de pintura húmeda.

6. Una vez seca la pintura es tiempo de recortar las huellas dejando un pequeño borde alrededor.

7. Toma un marcador, del color que prefieras, y escribe un mensaje en el borde que dejaste por fuera de las huellas. Ya que es el día del padre, un mensaje de felicitación vendría muy bien junto con palabras de cariño.

8. Finalmente puedes utilizar la cola en barra o líquida para pegar tu corazón sobre otra cartulina para completar esta hermosa tarjeta del día del padre y también recortarla en la forma de corazón

Consejos prácticos

Para evitar manchas indeseados te recomendamos tomar las precauciones necesarias sobre la ropa y la mesa de trabajo.
Si quieres que tu corazón sea más original, puedes pintar las dos huellas de manos en colores diferentes.

Esperamos que realicen esta tarjeta con mucha facilidad y que los niños pequeños se diviertan un montón haciéndola

2.-MEDALLA GIGANTE “NÚMERO UNO”.

¿Cómo podemos decirle a papá, mamá o a los abuelos que son los mejores del mundo? ¡Con una medalla! Esta medalla de cartulina que os enseñamos a hacer hoy puede ser un modo divertido de demostrarles que les queremos mucho ¡y se merecen un premio!

Materiales necesarios

cartulina
tijeras
cola en barra
cola vinílica
rotuladores
grapadora
regla y lápiz

Paso a Paso

Cortamos una tira de cartulina de unos 5 cm de ancho por aprox 50 cm de largo. Doblamos en abanico.
Cerramos el abanico uniendo los extremos con la grapadora.

3. Hacemos presión con la mano para aplastarlo y con la cola vinílica pegamos un círculo de cartulina en el centro. Dejamos secar con un peso encima.

4. Dibujamos los lazos que cuelgan del centro de la medalla en la cartulina, recortamos y pegamos sobre el círculo.

5. Recortamos un círculo más pequeño de un color diferente, escribimos el mensaje deseado y pegamos con la cola en barra al centro.

6. Decoramos con rotuladores y listo! Ya tendremos terminada nuestra medalla de cartulina

3.-RAMO DE FLORES CON HUELLAS.

Empezamos a preparar ideas para regalar por ¡el día de la madre! En este día tan especial los niños pequeños pueden demostrar su cariño hacia sus madres realizando una linda tarjeta de ramo de flores con huellas, como la que te enseñaremos hoy Es muy fácil de crear y seguro que los pequeños se divertirán mientras pintan y ponen en práctica su imaginación. Los pequeños necesitarán usar sus manos y llenarse de pintura, algo que les encanta (más aún a los niños en edad preescolar).

Materiales

Papel o cartulinas del color que prefieras.
Uno o varios platos desechables.
Temperas de colores o pintura de dedos.
Una o varias esponjas.
Cola en barra o líquida y un lazo (opcionales).
Un pincel.
Un rotulador.

Paso a paso

Coloca un poco de cada pintura de tu preferencia sobre uno o más platos desechables.
Con ayuda de una esponja, toma un poco de un color de témpera y pinta toda la palma de tu mano, incluyendo los dedos.
Ahora debes colocar el papel o cartulina en forma vertical y marcar tu mano pintada en el centro de la hoja, un poco más hacia arriba.
Lava tu mano y repite el mismo procedimiento para hacer otra huella, pero esta vez con un color diferente.
Deberás marcar tu mano, con el nuevo color que elegiste, a un lado de la primera huella que hiciste. (No importa si se tapan un poquito).
Por tercera vez repite el mismo procedimiento pero con otro color nuevo y marca tu huella al otro lado que quedó vacío. Con esta última ya tendrás tres huellas de diferentes colores.

7. Con un pincel, toma un poco de témpera verde y pinta una especie de tallos con hojas para simular un ramo de flores (solo que esta vez las flores serán tus huellas )

8. Puedes pegar un lazo que simule que sostiene las flores. (Esto es opcional, también podrías dibujarlo con creyones o rotuladores)

9. Para finazar puedes escribir a un lado un lindo mensaje de felicitación o de cariño, así como: “feliz día mamá, te quiero mucho”.