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	<title>Marble Station</title>
	
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	<description>Sergi Blanco Cuaresma</description>
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		<title>La estadística desde un punto de vista divertido</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Apr 2013 09:57:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Si bien es cierto que las matemáticas en general y la estadística en particular no suele ser un tema que atraiga al gran público, no podemos menospreciar el valor que aporta a nuestra sociedad. El profesor Hans Rosling nos muestra &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=2183">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.marblestation.com/wp-content/uploads/2013/04/statistics-150x150.jpg" alt="Estadística" width="150" height="150" class="alignright size-thumbnail wp-image-2184" />Si bien es cierto que las matemáticas en general y la estadística en particular no suele ser un tema que atraiga al gran público, no podemos menospreciar el valor que aporta a nuestra sociedad. El profesor <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Hans_Rosling">Hans Rosling</a> nos muestra el lado más curioso y ameno de la historia de la estadística en un <a href="http://www.gapminder.org/videos/the-joy-of-stats/">documental</a> que permite entender el valor que esta disciplina puede aportar.</p>
<p>La cantidad de datos que generamos en la actualidad es abrumadora e incluso lo más inocente (e.g. un &#8220;me gusta&#8221; en facebook) puede ser de utilidad para entender el comportamiento humano, realizar deducciones sobre las personas o proyecciones a futuro. Sin ir más lejos, recientemente la <a href="http://www.cam.ac.uk/research/news/digital-records-could-expose-intimate-details-and-personality-traits-of-millions">Universidad de Cambridge publicaba un estudio</a> donde ponen de manifiesto este hecho.</p>
<p>En 2010, <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Zuckerberg">Mark Zuckerberg</a> (fundador de facebook) ya apuntó hacia <a href="http://www.guardian.co.uk/technology/2010/jan/11/facebook-privacy">la muerte de la privacidad</a> tal y como la hemos conocido hasta ese momento. Probablemente esté en lo cierto aunque nos podamos sentir intimidados por el cambio. Imagino que la sociedad de hace más de 100 años se podrían haber sentido igualmente preocupados por que los gobiernos comenzasen a hacer estadísticas sobre el número de nacimientos, actividad económica, empleo, etc. Sin embargo, hoy en día no cuestionamos esa recogida de información y lo hemos aceptado e integrado en nuestra forma de entender el mundo.<br />
<span id="more-2183"></span></p>
<p><center><iframe width="560" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/g9nvLqLM9Y0?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></center></p>
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		<title>Steve Jobs, la biografia por Walter Isaacson</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Apr 2012 13:21:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Negocios]]></category>

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		<description><![CDATA[Recientemente he finalizado la lectura de la biografía de Steve Jobs, sin duda un personaje clave en la historia reciente de la tecnologia. Quizás lo que más me ha gustado de su carácter es la priorización por hacer grandes productos &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=2043">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.marblestation.com/wp-content/uploads/2012/04/steve-jobs1.jpg"><img src="http://www.marblestation.com/wp-content/uploads/2012/04/steve-jobs1-239x300.jpg" alt="" title="steve-jobs" width="239" height="300" class="alignright size-medium wp-image-2044" /></a>Recientemente he finalizado la lectura de la biografía de Steve Jobs, sin duda un personaje clave en la historia reciente de la tecnologia. Quizás lo que más me ha gustado de su carácter es la priorización por hacer grandes productos que permitan revolucionar la sociedad en lugar de centrarse simplemente en hacerse rico. Es atractivo pensar que el objetivo de emprender consiste en aportar algo positivo a la humanidad, y no el puro deseo de ganar grandes cantidades de dinero ya sea a través de los ingresos o por la venta directa de la empresa. No es una receta mágica, pero es un enfoque que me gusta&#8230; sin olvidar, claro está, que una empresa necesita beneficios para sobrevivir y establecerse en el largo plazo.</p>
<p>Por otra parte, la biografia me ha permitido entender mejor la visión de Jobs respecto a la creación de productos integrados (diseño, software, hardware, aplicaciones) para controlar la experiencia que tiene los usuarios al utilizarlos, intentando simplificar y facilitando su uso. Si bien esta estratégia puede dar lugar a grandes productos (p.ej. en mi trabajo utilizo un MacBook Pro y es sólido como una roca), en contrapartida resta libertad a los usuarios. Este tipo de libertad no es importante para muchas personas y prefieren cederla en favor de un producto con el que están más contentos. Puedo entender esta opción, aunque no comparto el mismo entusiasmo y personalmente me gusta sentir que tengo libertad e independencia respecto al proveedor de los productos que compro o los servicios que utilizo.</p>
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		<title>Máster en astrofísica</title>
		<link>http://www.marblestation.com/?p=1104</link>
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		<pubDate>Sun, 25 Sep 2011 10:43:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[De forma más o menos metafórica creo que podria decir que esta semana ha concluido un año de cambio profesional. La experiencia vivida en el máster de astrofísica, física de partícula y cosmología de la Universidad de Barcelona (UB) ha &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=1104">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>De forma más o menos metafórica creo que podria decir que esta semana ha concluido un año de cambio profesional. La experiencia vivida en el <a href="http://icc.ub.edu/master_AFPC/"> máster de astrofísica, física de partícula y cosmología</a> de la Universidad de Barcelona (<a href="http://www.ub.edu/fisica/">UB</a>) ha sido fascinante. Sin lugar a dudas ha habido mucho trabajo duro frente a los nuevos retos, retos que he disfrutado y que no hubiesen sido los mismos sin las personas con las que me he cruzado. Me quedo con un recuerdo excepcional de los profesores, en especial aquellos con los que he tenido una mayor relación y que siempre han mantenido abierta la puerta de su despacho para cualquier duda o consulta. Profesores o tutores que en ocasiones han ido más allá de sus obligaciones, proporcionando oportunidades proactivamente. Gracias a ellos he podido vivir mis primeras experiencias como investigador en observatorios profesionales como el de <a href="http://www.caha.es/">Calar Alto</a> (Almeria), estancias en el extranjero (<a href="http://www.obs-besancon.fr/">Obervatoire de Besançon</a>, Francia), participación en la misión <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Gaia_(spacecraft)">Gaia</a> de la <a href="http://www.esa.int/">ESA</a> (European Space Agency, el equivalente a la NASA europea) y en el <a href="http://icc.ub.edu/">Institut de Ciències del Cosmos</a> (ICC, IEEC).</p>
<p>El año pasado <a href="http://www.marblestation.com/?p=945">me fuí de una empresa</a> con un departamento brillante por su calidad humana y he tenido la gran fortuna de continuar rodeado de personas magníficas. Y es que, además de los profesores, esta experiencia no hubiese sido la misma sin los compañeros que he tenido. Su entrega, pasión, compañerismo, motivación&#8230; ha hecho más dulce el camino y en multitud de ocasiones han sido el apoyo que uno necesitaba para superar las dificultades. Las horas analizando datos astronomicos y obteniendo resultados científicos de las pràcticas observacionales, las decenas de mails cruzados con correcciones y el espiritu de mejora constante, las noches bajo un cielo estrellado disfrutando del universo sin importar el frio o el cansancio, el trabajo colaborativo para tareas individuales o preparación de exámenes sin ambición por competir sino por cooperar&#8230; son tantos los motivos por los que estar agradecido que la única palabra que puede expresarlo es justamente gracias <img src='http://www.marblestation.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p><center><br />
<a href="https://lh3.googleusercontent.com/-idmMZQMOAbo/Tm-ttpj5eaI/AAAAAAAAAYI/xs8zj__pZR8/s800/ub01_m51_raw_combined_smaller.png"><img height="400px" src="https://lh3.googleusercontent.com/-idmMZQMOAbo/Tm-ttpj5eaI/AAAAAAAAAYI/xs8zj__pZR8/s800/ub01_m51_raw_combined_smaller.png"/></a><br />
Más información en <a href="http://www.sea-astronomia.es/drupal/content/m51-la-galaxia-del-remolino">SEA</a> y <a href="http://www.ub.edu/web/ub/ca/menu_eines/noticies/2011/09/058.html">UB</a><br />
</center></p>
<p>Con el mismo espíritu de compañerismo y colaboración, al igual que he hecho con otros estudios, he habilitado un espacio en la web con los <a href="http://www.marblestation.com/?page_id=1086">trabajos realizados durante todo el máster de astrofísica</a> por si resulta de utilidad a algún estudiante. Ahora toca seguir recorriendo este apasionante camino cuya próxima parada es el <a href="http://www.obs.u-bordeaux1.fr/">Laboratorio de astrofísica de Burdeos (Francia)</a>. Mientras tanto, nos vemos esta semana en las <a href="http://www.gpltarragona.org/archives/573">III Jornadas GPL Tarragona</a>!</p>
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<a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/marblestation?a=ApQQU_RGaSs:OvL6NgfzCgw:7Q72WNTAKBA"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/marblestation?d=7Q72WNTAKBA" border="0"></img></a> <a href="http://feeds.feedburner.com/~ff/marblestation?a=ApQQU_RGaSs:OvL6NgfzCgw:ecdYMiMMAMM"><img src="http://feeds.feedburner.com/~ff/marblestation?d=ecdYMiMMAMM" border="0"></img></a>
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		<item>
		<title>Instalar Ubuntu GNU/Linux en Samsung Serie 5 (Chromebook)</title>
		<link>http://www.marblestation.com/?p=1071</link>
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		<pubDate>Tue, 02 Aug 2011 15:38:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[Después de desempaquetar el chromebook de Samsung y jugar un poco con ChromeOS, sabe a poco tener un portátil donde todo el sistema no es más que un navegador Chrome adaptado y se echa de menos un entorno completo como &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=1071">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Después de desempaquetar el chromebook de Samsung y jugar un poco con ChromeOS, sabe a poco tener un portátil donde todo el sistema no es más que un navegador Chrome adaptado y se echa de menos un entorno completo como Ubuntu. Intenté seguir las <a href="https://sites.google.com/a/chromium.org/dev/chromium-os/developer-information-for-chrome-os-devices/cr-48-chrome-notebook-developer-information/how-to-boot-ubuntu-on-a-cr-48">instrucciones detalladas de instalación de Ubuntu según el propio projecto chromium</a> sin éxito, es mucho más recomendable utilitzar una <a href="http://chromeos-cr48.blogspot.com/2011/04/ubuntu-1104-for-cr-48-is-ready.html">Ubuntu 11.04 ya adaptada para el chromebook por Jay Lee</a>.</p>
<p>Concretamente, los pasos que he tenido que seguir han sido los siguientes:<br />
<span id="more-1071"></span></p>
<ol>
<li>Activación el modo desarrollador: con el chromebook apagado, abrimos la tapa que hay en el lateral derecho y desplazamos el mini interruptor que hay en su interior. Al iniciar el chromebook, mostrará un mensaje de alerta que ignoraremos pulsando espacio y acto seguido se borrarà todo el contenido de la partición interna del usuario (contrasenyas, ficheros descargados, etc&#8230;). Pasados unos minutos y en el mensaje de alerta debemos pulsar CTRL+d con tal de poder acceder a ChromeOS y volver a configurar la Wifi y el usuario.</li>
<li>Acceso a la terminal &#8211; En la pantalla de login de ChromeOS, pulsamos CTRL+ALT+flecha a la derecha (la que esta en la parte superior del teclado, no el cursor). Aparecerá una terminal donde nos debemos logear como &#8216;chronos&#8217; y no se nos solicitará contraseña.</li>
<li>Privilegios de administración &#8211; Tendremos acceso root al sistema mediante:
<pre>sudo bash</pre>
</li>
<li>Actualización del firmware en modo desarrollador &#8211; Como usuario root ejecutamos:
<pre>chromeos-firmwareupdate --mode=todev</pre>
<p>Después de la actualización, el sistema se reinicia&#8230; en el mensaje de alerta pulsamos de nuevo CTRL+d, en la pantalla de login volvemos a acceder a la terminal con CTRL+ALT+flecha derecha, nos logeamos como chronos y ejecutamos &#8216;sudo bash&#8217;.</li>
<li>Instalación de Ubuntu &#8211; Ejecutamos:
<pre>wget http://goo.gl/hnkxo; sudo sh hnkxo</pre>
<p>El script preguntará cuanto espacio deseamos reservar para Ubuntu, si va a ser el sistema principal yo recomiendo 9 GB. El detalle de lo que hace el script corresponde con lo explicado en las <a href="https://sites.google.com/a/chromium.org/dev/chromium-os/developer-information-for-chrome-os-devices/cr-48-chrome-notebook-developer-information/how-to-boot-ubuntu-on-a-cr-48">instrucciones detalladas de instalación del projecto chromium</a>.</li>
<li>Arranque de Ubuntu &#8211; En teoria el script anterior establece Ubuntu como sistema por defecto, no obstante yo tuve que volver a abrir una consola y ejecutar como root:
<pre>sudo cgpt add -i 6 -P 5 -S 1 /dev/sda
reboot</pre>
</li>
<li>Acceso a Ubuntu: el usuario es &#8216;user&#8217; y su contraseña &#8216;user&#8217;, por lo cual se recomienda cambiarla al acceder. Lo primero que debemos hacer es abrir una terminal y redimensionar el sistema para que ocupe todo el espacio que le hemos assignado en la chromebook:
<pre>sudo resize2fs -p /dev/sda7</pre>
<p>A partir de este punto ya disponemos de una Ubuntu funcional.</li>
</ol>
<p>Como curiosidad, si instalais Eclipse de los repositorios de Ubuntu, no funcionará porque el nombre del kernel contiene un &#8216;+&#8217;. La solución passa por añadir al final del fichero &#8216;/usr/lib/eclipse/configuration/config.ini&#8217;:</p>
<pre>
org.osgi.framework.os.workbench=2.6.32.26
</pre>
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</div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Soy adicto</title>
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		<pubDate>Wed, 16 Feb 2011 19:05:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Otros]]></category>

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		<description><![CDATA[Nada, pedalea y corre]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.nadapedaleacorre.com/">Nada, pedalea y corre</a></p>
<p><center><br />
<iframe title="YouTube video player" width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/UQU31Fpv4qw?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
</center></p>
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		</item>
		<item>
		<title>La ciencia como ejercicio de humildad</title>
		<link>http://www.marblestation.com/?p=1052</link>
		<comments>http://www.marblestation.com/?p=1052#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Feb 2011 19:42:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[Mañana inicio el segundo cuatrimestre del máster con incluso más ilusión que cuando empecé el curso. Me siento muy afortunado por tener la posibilidad de estudiar el origen del universo, la formación y evolución de estrellas y galaxias, los procesos &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=1052">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Mañana inicio el segundo cuatrimestre del máster con incluso más ilusión que cuando empecé el curso. Me siento muy afortunado por tener la posibilidad de estudiar el origen del universo, la formación y evolución de estrellas y galaxias, los procesos de nucleosíntesis (formación de partículas atómicas) y tantos otros aspectos increíbles de nuestra realidad.</p>
<p>Me fascina como la ciencia nos permite entender nuestro universo con una mentalidad abierta, donde cualquier idea o creencia puede ser descartada o reevaluada. Valoro muchisimo el espíritu escéptico que nos fuerza a preguntarnos el porque de las cosas y a contrastar las evidencias que se nos presentan. De la misma forma que Bertrand Russell, gran filósofo-matemático y escritor británico, nos recuerda:<br />
<span id="more-1052"></span></p>
<p><center><br />
<iframe title="YouTube video player" width="425" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/fcQvgzw0SOk?rel=0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />
</center></p>
<p>La astrofísica representa un intenso ejercicio de humildad, donde todas nuestras preocupaciones personales quedan relegadas a un segundo plano. No hay mejor forma de expresarlo que como lo hizo el propio Carl Sagan, astrónomo y divulgador científico, en un fragmento del documental Cosmos: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=oGKm6_-BmRE">Ese pequeño punto azul palido</a></p>
<div class="feedflare">
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		</item>
		<item>
		<title>¿Por qué ciencia? ¿Por qué astrofísica?</title>
		<link>http://www.marblestation.com/?p=1035</link>
		<comments>http://www.marblestation.com/?p=1035#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 Dec 2010 21:21:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[Existen demasiadas maravillas en nuestro entorno como para no fascinarse por ellas. La historia más increíble es aquella que nos rodea, aquella que nos ha conducido durante miles de millones de años hasta el presente. Somos parte de un todo, &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=1035">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Existen demasiadas maravillas en nuestro entorno como para no fascinarse por ellas. La historia más increíble es aquella que nos rodea, aquella que nos ha conducido durante miles de millones de años hasta el presente. Somos parte de un todo, somos el universo que se observa a si mismo. La ciencia establece los pilares que permiten el descubrimiento desde una mente abierta a cualquier posibilidad, nos permite trabajar con el único objetivo de aprender, conocer, entender&#8230; satisfacer la curiosidad humana.<br />
<span id="more-1035"></span></p>
<p>Los primeros cinco minutos del siguiente vídeo consigue transmitir la esencia de esa fascinación, así que creo que vale la pena compartirlo:</p>
<p><center><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xrCHNsBSkek?fs=1&amp;hl=en_US&amp;rel=0"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/xrCHNsBSkek?fs=1&amp;hl=en_US&amp;rel=0" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object></center></p>
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		<title>Funcionamiento de la deuda pública, productos derivados (CDS) y rescates a países</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Nov 2010 17:19:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Negocios]]></category>

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		<description><![CDATA[En el modelo de financiación de un estado, al igual que ocurre a nivel empresarial, los ingresos como los impuestos directos (&#8220;personalizados&#8221; como el IRPF) o indirectos (indiscriminados como el IVA) no tienen porque llegar a las arcas en el &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=1007">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://farm6.static.flickr.com/5081/5214421175_d11295e3fa.jpg" alt="Euro" align="right"/>En el <b>modelo de financiación de un estado</b>, al igual que ocurre a nivel empresarial, los ingresos como los impuestos directos (&#8220;personalizados&#8221; como el IRPF) o indirectos (indiscriminados como el IVA) no tienen porque llegar a las arcas en el preciso momento en el que se deben abonar las obligaciones (p.ej. pagos de salarios de funcionarios, contratos de obra pública, etc). Incluso, aunque al cabo del año el estado tenga más ingresos que gastos, es posible que en determinados momento no disponga de suficiente dinero liquido como para pagar a tiempo (tensiones de liquidez).</p>
<p>Por esa razón, el estado necesita recurrir a la venta de <b>deuda pública</b> (letras del tesoro a 3, 6, 12 y 18 meses, bonos a 3 y 5 años y las obligaciones a 10 años para inversiones a más largo plazo). Esto significa que el estado &#8220;imprime&#8221; certificados donde se compromete a devolver el importe más unos intereses en un periodo determinado. Particulares, empresas o instituciones financieras pueden comprar esos certificados por una determinada cantidad de dinero que con el paso del tiempo será devuelta.<br />
<span id="more-1007"></span></p>
<p>Como cualquier deuda, para conseguir que alguien la compre el estado necesita ofrecer algún beneficio a cambio, es decir, intereses (aunque también pueden existir beneficios fiscales). ¿Y como se establece cuanto interés debe pagar el estado? Por oferta-demanda, si el estado emite deuda a 12 meses con un interés del 0.5%, actualmente nadie estará interesado en comprarla porque puedes encontrar otros productos similares de mayor calidad y con mejor interés (p.ej. la deuda de Alemania). Si se incrementa el interés, llegará un momento en el que resultará atractivo y habrá la suficiente demanda como para colocar toda la deuda.</p>
<p>¿Y que criterio utiliza la demanda para conformarse con un interés u otro? Principalmente se considera el <b>riesgo de que el estado no devuelva el dinero prestado</b>. No es lo mismo comprar deuda de Venezuela que de Alemania, en el primero tienes mucho más riesgo de que el gobierno decida no pagar que en el segundo. En consecuencia, la deuda de Venezuela tiene un tipo de interés más elevado, como inversor es posible ganar más dinero con ella (a costa de un mayor riesgo) y como país le cuesta más caro financiarse.</p>
<p>Desde que comenzó la crisis económica, España esta dentro de ese grupo de países que son percibidos con un mayor riesgo a que dejen de pagar su deuda. La causa esta asociada principalmente a que el estado no consigue recaudar suficientes ingresos como para cubrir todos sus gastos (se produce un déficit presupuestario). Si esta diferencia es abultada y se mantiene durante un largo periodo, el resultado es nefasto (igual que una empresa con perdidas constantes).</p>
<p>Así que si un país tiene problemas económicos propios (p.ej. parón industrial, menor consumo, menores exportaciones, paro, necesidad de rescatar a su banca como el caso Irlandés&#8230;) se le añade que la deuda que necesita para su gestión es ahora mucho más cara que antes. Así que para calmar a los mercados (la demanda de deuda), <b>los gobiernos intentan demostrar que están capacitados</b> para reducir esa diferencia entre ingresos y gastos (p.ej. aumentando impuestos o disminuyendo gastos) para ganar así la confianza y reducir el riesgo percibido.</p>
<p>Si no toman ese tipo de medidas, los intereses que tendrán que pagar por su deuda será cada vez mayor y, siendo catastrofistas, pudiendo llegar a la banca rota del país: no se consigue el dinero necesario para atender los gastos a tiempo, se dejan de pagar contratos de obra, los funcionarios no pueden cobrar, la deudas emitidas en el pasado no pueden ser devueltas, etc.</p>
<p>Por otra parte, también se debería tener en cuenta que en este modelo de oferta-demanda tiene un gran impacto los <b>derivados financieros</b>. Básicamente nos podemos encontrar que especuladores con gran capacidad de negociación (p.ej. Hedge Funds) utilicen derivados como los CDS (Credit Default Swaps) para forzar el incremento en interés de la deuda pública.</p>
<p>Los CDS son <b>seguros contra el impago de una deuda</b>, es decir, como particular podría comprar bonos al estado y CDS a otra institución que me cubra la totalidad o un porcentaje del importe de los bonos. De esta forma, si el estado quiebra y deja de pagar, aquel a quien le he comprado los CDS me proporcionará el dinero (él tendrá pérdidas y yo no me veo afectado más allá del coste de la prima). Por otra parte, si el estado no deja de pagar los bonos, aquel a quien le he comprado los CDS se quedará con la prima de los mismos y no tendrá que hacer frente a ningún pago (tendrá beneficios). Debemos entender la prima como el coste de ese seguro, por ejemplo el seguro del coche puede ascender a 1.000 euros al año (prima) y si tenemos un accidente que requiere reparaciones por 6.000, es la propia aseguradora quien lo pagaría.</p>
<p>¿Y como podemos afectar el interés que tiene que pagar un estado por su deuda mediante CDS? Si tenemos un mercado de CDS donde hay pocos agentes que vendan esos productos, se produce una descompensación entre oferta y demanda, siendo la primera quien domine la tendencia de la prima (p.ej. en un monopolio como el que tenia Telefónica en España, era ella quien establecía el precio de sus servicios ya que no tenia competencia y todo el mundo tenia que pasar por el aro). De esta forma, si los agentes consiguen incrementar la prima del seguro (CDS), esto se interpreta como desconfianza hacia el país y <b>mayor probabilidad de bancarrota</b> (de la misma forma que una aseguradora de coches cobrará más a un hombre entre 18 y 25 años dado que hay más probabilidad de que tenga accidentes). Lo que hace que los demandantes de deuda pública pidan unos intereses superiores al país (el comportamiento del mercado de derivados afecta al mercado de deuda pública).</p>
<p>Cuando últimamente la prensa dice que <b>los especuladores están atacando a un país</b>, este es el medio por el que llevan a cabo sus acciones. El especulador sale ganando porque tendrá acceso a deuda pública con intereses elevados no acorde al nivel de riesgo real, y el país tendrá dificultades para obtener financiación hasta extremos que pueden llegar a ser irracionales o poco fundamentados. En consecuencia tenemos un panorama donde los estados se ven subordinados a la especulación de los mercados, tomando decisiones marcados por el ritmo de los mismos.</p>
<p>Para acabar de completar el círculo, cuando se ha llegado al punto de tener que <b>rescatar a países como Grecia o Irlanda</b>, la Unión Europea y el FMI (Fondo Monetario Internacional) proporcionan el dinero que requiere el país para su financiación pero a un tipo de interés inferior al que le esta demandando el mercado. Por otro lado, el país rescatado, a parte de devolver esa deuda, deberá acometer un conjunto de reformas impuestas por la Unión Europea y el FMI (p.ej subidas de impuestos, reducción de gasto, etc). En este sentido, se podría llegar a discutir a quien serán más favorables esas reformas, si al país rescatado o a los intereses de la Unión Europea y el FMI. En cualquier caso, supone una pérdida de independencia política del país rescatado.</p>
<p>Esta situación puede llegar a explicar el interés que puede suscitar el rescate de un país por parte de otro conjunto de estados, dado que <b>este mecanismo proporciona poder a los rescatadores</b>. ¿Existe algún otro mecanismo por el cual se pueda ayudar al país sin que este deba ser rescatado? Otra vía seria que el Banco Central Europeo (BCE) compre deuda pública del país en cuestión, incrementando la demanda y ayudando a rebajar los niveles de interés. No obstante, el BCE actualmente no se encuentra dispuesto a llevar a cabo tales acciones (al contrario de lo que si esta haciendo la FED americana).</p>
<p>En definitiva, el entramado económico-político de un país es complejo y llega mucho más lejos de lo que en frecuentes ocasiones nos muestran por la televisión u otros medios. Es habitual escuchar simples descalificaciones contra las decisiones de un gobierno (y los correspondientes reproches de estos a la oposición) y pocas propuestas alternativas o explicaciones razonadas del porque de las acciones llevadas a cabo.</p>
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		<title>Un mes de máster: Júpiter y sus cuatro lunas</title>
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		<pubDate>Wed, 20 Oct 2010 21:31:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Ciencia]]></category>

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		<description><![CDATA[Hoy hace 1 mes que empecé el máster en astrofísica y realmente hay un GAP importante entre físicos e ingenieros, tengo asignaturas que me cuesta un tremendo esfuerzo entender al profesor (y en algunas aun no lo he conseguido). Nos &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=998">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy hace 1 mes que empecé el máster en <a href="http://icc.ub.edu/master_AFPC/">astrofísica</a> y realmente hay un GAP importante entre físicos e ingenieros, tengo asignaturas que me cuesta un tremendo esfuerzo entender al profesor (y en algunas aun no lo he conseguido). Nos faltan muchas herramientas matemáticas, así como conocimientos de física como para hacer directamente un máster de este tipo. A pesar de que he invertido buena parte del verano en intentar formarme con diversos libros y videos como <a href="http://www.mathtutordvd.com/">MathTutorDVD</a> o <a href="http://www.teach12.com/">The Teaching Company</a>, aun queda un largo camino por recorrer. Quién me iba a decir a mi que existían mecanicas como la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_lagrangiana">lagrangiana</a> o <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_hamiltoniana">hamiltoniana</a> además de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Mec%C3%A1nica_newtoniana">newtoniana</a>! <img src='http://www.marblestation.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> </p>
<p>Por otra parte, ayer hice mi primera práctica en el <a href="http://www.astroalella.org/">observatorio de Alella</a> (telescopio C-14) y la experiencia fue fantástica. Disfruté muchisimo, especialmente al ver los detalles de la luna creciente y Júpiter con sus 4 principales lunas descubiertas por Galileo en 1610, espectacular!</p>
<p><center><img src="http://farm2.static.flickr.com/1146/5100680400_b6e26e431b.jpg" alt="Lunas galileas de Júpiter" /><br />
<a href="http://blogs.que.es/zenda-caballero/2010/1/10/astrometria-del-sistema-solar-jupiter">Datos astrométricos</a></center></p>
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		<title>Problemas de teclado con FreeNX</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Sep 2010 15:31:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>marble</dc:creator>
				<category><![CDATA[Castellano]]></category>
		<category><![CDATA[Tecnología]]></category>

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		<description><![CDATA[En otras ocasiones he hablado sobre FreeNX como solución para la administración gráfica remota y desde hace bastante tiempo tenia el problema que no me funcionaban determinados caracteres o combinaciones de teclas del teclado (p.ej. arroba). La solución pasa por &#8230; <a href="http://www.marblestation.com/?p=959">Sigue leyendo <span class="meta-nav">&#8594;</span></a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>En otras ocasiones he hablado sobre <a href="http://www.marblestation.com/?p=249">FreeNX como solución para la administración gráfica remota</a> y desde hace bastante tiempo tenia el problema que no me funcionaban determinados caracteres o combinaciones de teclas del teclado (p.ej. arroba). La solución pasa por editar &#8216;~/.bashrc&#8217; y añadir al final:</p>
<pre>
setxkbmap -model evdev -layout es -variant nodeadkeys
</pre>
<p>Al menos de esta forma, cuando el cliente es una Ubuntu el teclado funciona perfectamente (no lo he probado desde otros sistemas operativos).</p>
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