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Gráficos - Curso Gratuito do Excel 2003 - 17ª aula

2011-06-06T08:00:00.005-03:00

Nessa aula de retorno iremos aprender a inserir e formatar gráficos utilizando a ferramenta “Assistente de gráfico” do Excel 2003, de forma clara e objetiva.

Os gráficos possibilitam apresentar os dados de uma planilha (tabela) graficamente, ou seja, em forma de figuras geométricas (barras, pizza, linhas e etc.), o que facilita a compreensão de conjuntos numéricos, o que não seria tão fácil usando somente uma tabela.

Para exemplificar gostaria que vocês abrissem a planilha de notas escolares que fizemos na 5 aula , se você não fez as aulas anteriores do nosso curso gratuito recomendo que acompanhe o nosso curso do início, veja à baixo a imagem da nossa planilha eletrônica.

Para começar, selecionem o intervalo de células de A3 até B8 , vamos fazer um gráfico das notas do primeiro semestre.

Depois de selecionar cliquem na ferramenta Assistente de Gráfico ( ), logo após clicar aparecerá a janela do assistente de gráfico, é nela que vamos fazer as configurações do nosso gráfico. Pra começar do lado esquerdo da janela selecione o tipo de gráfico Colunas e depois do lado direito selecione o subtipo de gráfico Colunas agrupadas com efeito visual 3D, depois clique em avançar.

Nessa segunda etapa nós iríamos definir o intervalo de células que iriam ser utilizadas no gráfico, como nós já selecionamos o intervalo antes de começar o processo não será necessário, pois o “intervalo de dados” já aparecerá preenchido assim =Plan1!$A$3:$B$8, caso quiséssemos alterar as células que queremos utilizar bastaria clicar no botão (), o que não é o nosso caso, a menos que você tenha selecionado as células erradas, clique em avançar.

Agora nessa etapa, vamos definir as legendas que irão aparecer no nosso gráfico, o campo Título do gráfico já estará preenchido com 1º semestre , mas vamos complementar esse título colocando como título Comparativo de notas do 1º semestre , em Eixo das categorias (X), coloquem a legenda Matérias , já que essa legenda vai aparecer logo a baixo do nome de cada disciplina, já no Eixo dos Valores (Z) preencham com Notas de 0 à 10. Notem que a miniatura do seu gráfico que é mostrado do lado direito da janela vai sendo atualizada conforme você via preenchendo esses campos e assim você já pode ir tendo uma idéia de como ele vai ficar.

Essa etapa que acabamos de realizar é muito importante para a compreensão dos dados passados pelo nosso gráfico, essas informações devem ser muito claras, pois são elas que vão passar para as outras pessoas que tipo de informações seu gráfico está passando, inclusive que escala seu gráfico utiliza (nesse caso notas de 0 à 10). Após terminar de preencher as informações clique em Avançar .

Nessa 4ª e última etapa do Assistente de gráfico , vamos decidir como queremos inserir o gráfico.

Se decidirmos inserir “Como nova planilha” isso fará com que o nosso gráfico seja exibido separadamente da nossa planilha, em uma nova guia ao lado das guias das planilhas que ficam do lado inferior esquerdo da área de trabalho do Excel, veja na imagem abaixo.

Essa opção é interessante em casos em que você só quer mostrar o gráfico e omitir a tabela (planilha), ou então em casos em que tanto a planilha quanto o gráfico são muito grandes, o que impossibilitaria uma boa compreensão dos dados exibidos no gráfico.

Em nosso caso a planilha e o gráfico são bem resumidos e seria interessante exibir os dois paralelamente, então vamos escolher a opção “ Como objeto em ” Plan1 (que é a planilha que estamos usando). Seu gráfico surgirá como na imagem abaixo.

Cada tipo de dado exige que seja utilizado um tipo de gráfico diferente. Caso nós quiséssemos realizar uma comparação das notas de todas as disciplinas e suas alterações de um semestre para o outro e na média final seria necessário utilizar um gráfico em “Linhas”, que é um tipo de gráfico muito útil para comparações de dados no decorrer de um período.

Para exemplificar, vamos selecionar nossa planilha da célula A3 até D8, logo após é só clicar novamente na ferramenta assistente de gráfico (), na primeira janela é só escolher a opção Linha e do lado direito escolha a aparência do seu gráfico.

Na janela seguinte, no campo Intervalo de dados aparecerá o seguinte =Plan1!$A$3:$D$8 , caso apareça algo diferente você pode ter errado algo na hora de selecionar as células, então é só fazer como expliquei no início da aula. Na opção Séries em , escolha Linhas , pois só nessa opção nosso gráfico será exibido corretamente. Logo após clique em avançar.

Agora vamos preencher as legendas do nosso gráfico. Em Titulo do gráfico coloque Evolução das notas, em Eixo das categorias (X) digite Período e em Eixo dos valores (Y) digite Notas de 0 a 10. Em seguida clique em avançar.

Na 4ª e última etapa, novamente escolha Como objeto em Plan1 e em seguida clique em concluir, o seu gráfico surgirá como na imagem abaixo.

É muito bom voltar a postar aqui depois de tanto tempo, como já havia dito anteriormente estava muito ocupado com as coisas do trabalho e da faculdade, agora que terei um tempinho livre espero ter o pique que tinha antes para atualizar esse espaço.

Por hoje é só, se você ainda ñ fez as aulas anteriores sugiro que as veja pois temos muitos recursos e funções interessantes que você não pode deixar de saber, segue a lista dos links:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

Alça de preenchimento – Curso Gratuito do Excel 2003 10ª aula

Exercício do curso gratuito do Excel 2003

Correção do exercício do curso gratuito do Excel 2003

Proteja suas planilhas - Curso gratuito do Excel 2003 - 13ª aula

Fórmula SE - Curso Gratuito do Excel 2003 - 14ª aula

Organizar planilhas - Curso Gratuito do Excel 2003 - 15ª aula

Pesquisar no Excel - Curso Gratuito do Excel 2003 - 16ª aula

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
Instrutor de Informática - Téc. em Informática
www.marvinoliveiras.blogspot.com

Pesquisar no Excel - Curso Gratuito do Excel 2003 - 16ª aula

2010-04-24T19:28:00.002-03:00

Nessa aula iremos ver como encontrar um determinado dado (texto, fórmula ou número que você não sabe em que célula ou planilha da sua pasta de trabalho ele se encontra. Veremos também como substituir um dado ou vários dados de uma só vez no Excel.

OBS.; Como foi dito na 15ª aula do nosso curso do Excel ( Organizar planilhas - Curso Gratuito do Excel 2003 ), o arquivo com extensão .xls é uma pasta de trabalho do Excel, e nele podemos inserir varias planilhas, de inicio são 3 (plan1, plan2 e plan3), para saber como inserir, remover ou renomear essas planilhas sugiro que você leia a 15ª aula.

Como pesquisar/localizar um dado (fórmula, valor ou comentário) no Excel?

Para exemplificar abra a plan3, e digite a palavra Marvin7 em qualquer célula, depois clique na plan1.

Para encontrar o dado é muito simples basta clicar no menu Editar e na lista que se abre clicar na opção Localizar , ou simplesmente teclar a combinação de teclas CTRL+L .

Logo em seguida aparecerá a janela Localizar e substituir , como na imagem abaixo.

Nela encontramos opções limitadas para nossa pesquisa e para tornar nossa pesquisa mais completa, temos q clicar no botão Opções, que está no canto direito da janela Localizar e substituir , na imagem acima existe uma seta apontando para ele. Após clicarmos surgirão mais opções para personalizar nossa pesquisa, veja a diferença na imagem abaixo.

No item 1 iremos digitar o dado que queremos encontrar, que em nosso caso é o que digitamos na plan3 “marvin7”.

O item 2, é onde iremos escolher onde queremos pesquisar. Se escolhermos a opção Planilha somente a planilha atual (plan1) será pesquisada, o que não é o que precisamos, pois precisamos pesquisar em todas as planilhas então devemos escolher a opção “ Pasta de trabalho”.

No item 3 vamos escolher em que seqüência queremos pesquisar, se nas linhas (horizontal) ou nas colunas (vertical) (na primeira aula do curso explico o que são linhas e colunas no Excel ). Em nosso caso não importa a ordem.

Já no item 4 é onde indicaremos que tipo de informações queremos encontrar. Se selecionarmos Fórmula o Excel irá pesquisar somente em fórmulas que inserimos. Valores é a opção que iremos selecionar, porque queremos encontrar uma palavra, poderiam ser números também. A opção Comentários, como já diz, seria para pesquisar comentários, como ainda não tocamos nesse assunto aqui no curso talvez você não saiba do que é, mas prometo que em outra aula falaremos sobre o assunto.

Se quiser você pode especificar ainda mais sua pesquisa, marcando os quadros Diferenciar maiúsculas de minúsculas que fará com que a pesquisa encontre apenas os dados digitados da mesma forma que você digitou no item 1, ou seja por mais que a diferença seja apenas uma letra maiúscula ele não encontrará o resultado, você pode marcar também Coincidir conteúdo da célula inteira que fará com que somente seja apresentado o resultado caso o conteúdo da célula seja exatamente igual ao que você digitou no item 1, ou seja se você tivesse em qualquer célula digitado marvin7.com e decidisse pesquisar marvin7 ele não seria encontrado.

Agora que já digitamos podemos clicar em Localizar próxima para encontrar um resultado por vez, você vai vendo um por um ou então podemos clicar em Localizar tudo que apresentará uma lista dos locais em que o termo pesquisado aparece, na imagem abaixo você pode ver que só foi encontrado um resultado que está na pasta1 (que é o nome do meu arquivo, já que não salvei ainda), na planilha plan1 e na célula A1 (na imagem aparecem dois $ para indicar uma referência fixa ), logicamente que nós só digitamos uma vez, mas se fossem muitas vezes apareceria um lista com todos eles bastava você clicar no resultado desejado que o local com o resultado seria apresentado.

Caso você queira substituir um determinado valor que está presente em sua planilha por outro basta primeiro clicar em Substituir logo em seguida na janela Localizar e substituir aparecerá o item Substituir por: e é lá que você deve digitar o novo dado que de deverá ser inserido no lugar de “marvin” , para exemplificar digite “marvin7.com”, após isso você pode clicar em Substituir ou clicar em Substituir tudo , a diferença é que um substitui um a cada vez que você clica nele e o outro substitui todas as ocorrências de uma só vez.

Por hoje é só, Se você ainda ñ fez nossas aulas anteriores sugiro que veja-as pois temos muitos recursos e funções interessantes que você não pode deixar de saber, segue a lista dos links:

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Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

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Exercício do curso gratuito do Excel 2003

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Proteja suas planilhas - Curso gratuito do Excel 2003 - 13ª aula

Fórmula SE - Curso Gratuito do Excel 2003 - 14ª aula

Organizar planilhas - Curso Gratuito do Excel 2003 - 15ª aula

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Instrutor de Informática - Téc. em Informática
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Ouça as melhores músicas OnLine - Parte 1 - O Sonora

2010-04-22T07:00:00.002-03:00

Um tempo atrás escrevi um artigo sobre como ouvir as melhores rádios do Brasil e do mundo , e ele é um dos nossos artigos mais acessados. O que me motivou a escrever esse artigo sobre dois serviços que te possibilitam ouvir música online ou até mesmo fazer o download delas para ouvir em seu computador, tocador de mp3 ou mp4.

Sonora

É um serviço do portal Terra em parceria com grandes gravadoras ( Universal, Sony/BMG, Warner e EMI) que possibilita que você ouça músicas ou álbuns dos mais diversificados gêneros nacionais e internacionais na integra.

Para começar a usar é necessário que você faça um cadastro, nesse link: cadastrar no Sonora . Com esse cadastro você tem o direito de ouvir 20hs gratuitas por mês. Se preferir você pode assinar o serviço por:

R$ 9,90 por mês, você pode ouvir sem tempo limite e sem comerciais.

R$ 19,90 por mês, você pode ouvir e fazer download de todas as músicas sem limites e sem comerciais.

A qualidade do som é ótima, não sei se tal qualidade atrapalha quem possui uma conexão lenta de internet, ao menos em meu caso consigo ouvir sem problemas com meus modestos 600Kbps.

Logo na página inicial o Sonora apresenta uma lista de álbuns em destaque.

No alto da pagina você pode realizar uma pesquisa. Você pode digitar o nome do artista, o nome da musica, ou de forma mais completa “o nome do artista, nome da música ou álbum”.

Você pode criar playlists para organizar suas músicas preferidas e facilitar sua busca.

Outro detalhe é que você pode colocar as músicas para ouvir no player e ainda assim continuar navegando nas outras páginas do Sonora sem interromper as músicas que você está ouvindo.

Pontos negativos

Os intervalos comerciais às vezes dão problema e o player fica mudo e você tem que voltar para música anterior e depois avançar (isso acontece sempre comigo não sei se com as outras pessoas é a mesma coisa).

Esse limite de 20hs por mês para mim é suficiente, mas existem pessoas que ouvem muito mais tempo por dia então não seria suficiente.

Apesar dos pontos negativos (que são inferiores aos positivos) estou gostando cada vez mais do Sonora devido a versatilidade que ele me proporciona, por que posso ouvir músicas dos mais variados estilos sem a necessidade de sobrecarregar ainda mais meu HD e também posso ouvir minhas músicas preferidas em qualquer PC.

Aproveite para ler nosso artigo “ Ouça as melhores rádios do Brasil e do mundo ”, que indica um portal onde você pode ouvir as melhores rádios.

O blog Computação em ação também já escreveu sobre o Sonora, é uma boa leitura.

Logo-logo postarei a 2ª parte desse artigo com uma dica sobre outro serviço para você ouvir musicas online.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Organizar planilhas - Curso Gratuito do Excel 2003 - 15ª aula

2010-04-05T07:00:00.002-03:00

Retomando Nossa série de aulas sobre o Excel 2003, vamos ver algumas dicas de como trabalhar com sua pasta de trabalho, serão dicas úteis que podem te ajudar a organizar seus trabalhos. Veremos como renomear, inserir, remover, ocultar e mudar a cor dos marcadores das planilhas de sua pasta de trabalho.

Para começar vamos só nos informar que o arquivo que salvamos, com a extensão (.xls), é chamado “Pasta de Trabalho” , exatamente por podermos inserir mais planilhas no mesmo arquivo, e assim organizamos melhor nossas planilhas sem precisar de vários arquivos, note na imagem abaixo que temos por padrão 3 planilhas (plan1, plan2, plan3), elas possuem seus marcadores do lado inferior esquerdo da ária de trabalho do Excel 2003.

Renomear as planilhas

Já imaginou você ter que encontrar uma planilha entre um emaranhado de plan1, plan2, plan3... Então para facilitar nosso trabalho vamos renomear as planilhas. Para isso basta você clicar duas vezes sobre o nome da planilha (ex.: Plan1), e assim que o nome da planilha estiver todo realçado em preto e com letras brancas você já poderá mudar o nome para o desejado (é melhor que o nome seja o título da planilha ou algo que te lembre dela, para facilitar na hora de procurar), após inserir um novo nome tecle "Enter".

Outra forma de fazer isso é clicando com o botão direito do mouse sobre o nome da planilha e escolher a opção Renomear .

Inserir e remover planilhas

Para remover uma planilha basta clicar com o botão direito sobre o nome da planilha que você deseja excluir e logo em seguida clicar sobre a opção “excluir” no menu que se abre.

Para inserir basta clicar com o botão direito do mouse sobre o nome da planilha que você deseja que fique logo após essa nova. Por exemplo, se quisesse que a nova planilha fique antes da plan1 é só clicar com o botão direito do mouse sobre o nome dela e selecionar a opção “Inserir” . Surgirá uma janela, você deve clicar em “Planilha” e logo em seguida em “ OK” . E a nova planilha será inserida com o nome “plan4” , como na imagem abaixo.

(Clique na imagem para vê-la maior)

Mudar a cor do marcador da planilha

Este é outro recurso que podemos utilizar para nos auxiliar a encontrar nossas planilhas, deixá-las com uma cor diferente de marcadores. Para isso basta novamente clicar com o botão direito do mouse sobre o nome da planilha que você deseja alterar a cor, e em seguida clicar sobre a opção “cor da guia...” e em seguida surgirá uma pequena janela, basta você clicar sobre a cor e em seguida clicar em Ok.

Outra forma de fazer isso é clicar no menu “formatar” e posicionar o cursor do mouse sobre “Planilha” e na aba que se abre logo a frente clique em cor da guia.

Obs.: quando a planilha estiver em uso só aparecerá um sublinhado colorido embaixo do nome dela, mas as demais ficarão coloridas.

Ocultar planilhas

Esse recurso além de ser interessante por auxiliar na organização, pois você pode ocultar as planilhas que você menos usa e assim desengarrafando sua área de trabalho, e também pode te dar mais segurança evitando que curiosos fiquem bisbilhotando. Para fazer isso basta clicar no menu “formatar” e em seguida posicionar o cursor do mouse sobre a opção “Planilhas” e na guia que se abre logo a frente clique sobre a opção ocultar. Lembre se de clicar sobre o nome da planilha que você quer ocultar antes de realizar esse procedimento. Para re-exibir a planilha oculta basta ir até o mesmo local onde você ocultou e clicar sobre a opção “reexibir”.

Botões de navegação entre as planilhas

Esses botões servem para navegar entre as planilhas quando essas são muitas ou tem nomes muito extensos e suas abas ficam escondidas. Os botões com setas simples (para a direita e para esquerda) vão exibindo uma a uma das planilhas ocultas, os botões que possuem um traço logo à frente da seta exibem a última planilha (seta virada para a direita) ou a primeira planilha (seta para a esquerda).

Se você ainda ñ fez nossas aulas anteriores sugiro que veja-as pois temos muitos recursos e funções interessantes que você não pode deixar de saber, segue a lista dos links:

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Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

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Proteja suas planilhas - Curso gratuito do Excel 2003 - 13ª aula

Fórmula SE - Curso Gratuito do Excel 2003 - 14ª aula

Por hoje é só, espero voltar a atualizar o blog o mais rápido possível, como disse no artigo em que anunciava o novo layout (por sinal votem na enquete e digam o que acharam do novo layout) estou muito atarefado com trabalhos e provas da faculdade e não estou encontrando tempo e animo para atualizar, mas com esse feriadão deu para dar uma descansada e voltar a atualizar.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Marvin7.com de cara nova

2010-03-26T11:33:00.002-03:00

A partir desse domingo ( 26 de março de 2010) o www.marvin7.com estará de cara nova. Após alguns meses será lançada finalmente a versão 2.0.

Esse novo layout será lançado com a finalidade de melhorar a velocidade de carregamento e proporcionar uma maior organização e harmonia. Tornando assim a sua navegação mais prazerosa e eficiente.

Espero voltar a postar mais assiduamente, não tenho conseguido me organizar para realizar as tarefas do trabalho, faculdade e do blog, mas tentarei ao máximo me reorganizar e voltar a postar mais novidades.

Venha prestigiar o resultado da nossa reforma.

Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Jogo para treinar um time de futebol online

2010-03-16T17:02:00.001-03:00

Há algum tempo que postei aqui um pequeno tutorial de um jogo manager de futebol online, o Footballarena, e hoje falarei sobre o Soccer Manager (SM) que é um game online onde você é o técnico e também o responsável pela gerencia dos principais times do Brasil e do mundo.

Como disse anteriormente nesse game você poderá controlar os principais times do mundo como Milan, Real Madrid, Barcelona entre outros. É você que escala o time contrata, vende ou demite os jogadores.

Para participar é necessário que você faça sua inscrição, já na pagina inicial você encontra o formulário de inscrição, preencha-o corretamente principalmente o endereço de e-mail pois ele será utilizado para confirmar sua inscrição.

Agora que já está inscrito basta fazer login no SM e procurar seu time, para dar início basta clicar em Adicionar novo clube, depois carregará uma página com várias listas de ligas e também uma caixa de texto em que você pode digitar o nome do clube que você procura.

Você começa dirigindo apenas um clube e com o passar do tempo quando sua pontuação for melhorando vai adquirindo o direito de treinar mais um, como já há algum tempo que jogo já tenho direito de treinar 4, mas no momento só treino 3. Veja minha página inicial com os três times que sou técnico.

Ao clicar no nome de um dos times (em seu caso será só um) serei redirecionado para a página inicial do time. Nessa página encontram se informações da vida real do clube como data de fundação, estádio e uniformes.

Ao clicar no menu táticas será apresentada a página onde você irá escalar os jogadores, para isso basta clicar no nome do atleta em uma lista que fica na lateral direita da tela e arrastar para a posição no campo em que você quer que ele atue, para alterar a formação tática basta clicar em instrução pré-jogo. Depois de fazer todas as alterações não se esqueça de clicar em “Confirme o time para o dia da partida” . Clique na imagem abaixo para vê-la maior.

Existem características nesse jogo que podem ser consideradas negativas ou positivas a depender do ponto de vista. Como exemplo o fato de ele ser baseado na realidade, que torna o jogo um pouco engessado, por que não há a possibilidade de treinar os jogadores e suas características ficam a depender da vida real dele, sem contar que as atualizações demoram muito de acontecer, exemplo é quando o atleta se aposenta demora até que ele seja retirado do jogo. Outro bom exemplo é o estádio que tem tamanho fixo e você não pode alterá-lo.

Cadastre-se e jogue, apesar de tudo é um bom jogo.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Questão de Concurso - 05

2010-03-08T07:00:00.001-03:00

Hoje em nosso 5º QC iremos resolver mais algumas questões da prova do concurso do SEBRAE/BA para o cargo de Assistente II – Apoio Administrativo, esse concurso foi organizado pelo CESPE/UNB em 2008. Essas questões são sobre o Microsoft Excel 2003.

Considerando a figura I acima que mostra uma planilha em edição no Excel 2003, julgue os itens subseqüentes.

39 – O total da coluna Preço pode ser calculado usando-se a fórmula =soma(C2;C5).

40 – Para se formatar as células da coluna C com formato moeda, é suficiente clicar a ferramenta .

41 – Para se alterar o nome da planilha é suficiente dar um duplo clique no campo , digitar o nome e pressionar a tecla (enter).

42 – Para se centralizar o conteúdo da coluna B é suficiente selecioná-la e clicar o botão .

Correção.

39 – Essa afirmação estaria correta se não fosse por um pequeno detalhe, o ponto e virgula (;), como vimos na 2ª aula em que fizemos uma planilha de lista de compras a fórmula deve conter o dois pontos (:) que serve para informar que se trata de um intervalo de células, a fórmula ficaria assim =SOMA(C2 : C5) e o Excel somaria todos os valores de C2 até C5, já com o ponto e vírgula seriam somados somente os valores das duas células citadas na fórmula.

40 – Essa está errada, não há nem como confundir. A ferramenta citada se trata da ferramenta Zoom que como em uma câmera faz você ver mais próximo ou distante, dando uma impressão de que os dados da planilha estão com um tamanho maior ou menor. A ferramenta correta para formatar com o estilo de moeda é a ferramenta Estilo de moeda ().

41 – Correto, para se alterar o nome da planilha basta fazer esse procedimento. Isse é um assunto que veremos na próxima aula do curso do Excel 2003.

42 – Algumas pessoas confundem um pouco, mas essa afirmação está certa. O motivo para confundir é a ferramenta Mesclar e centralizar () que mescla as células selecionadas e centraliza o conteúdo, prevalecendo sempre o conteúdo da célula superior esquerda. Nesse caso se deseja apenas centralizar o conteúdo das células, então centralizar () é a ferramenta correta a se usar.

Veja as outras questões resolvidas aqui no blog.

Questão de Concurso 01 .

Questão de Concurso 02.

Questão de Concurso 03.

Questão de Concurso 04.

Se você deseja aprender mais sobre o Excel 2003 sugiro que você faça nossas aulas do nosso curso, veja o link da 1ª aula do curso gratuito do Excel 2003 , de todas as aulas do Excel 2003.

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Fórmula SE - Curso Gratuito do Excel 2003 - 14ª aula

2010-03-04T16:16:00.001-03:00

Nessa aula iremos trabalhar outras formas de se usar a função condicional SE, por exemplo, podemos usá-la em casos que ela deverá obedecer a dois critérios (com a SE(E()) ) ou analisar dois critérios responder “verdadeiro” se um deles for verdade ( com a SE(OU()) ).

Para realizar essa aula é necessário que você já tenha se familiarizado com o Excel , caso essa seja a primeira vez que você acessa nosso curso recomendo que você faça as aulas anteriores em que inclusive nós trabalhamos a fórmula SE em sua forma mais simples. Segue abaixo a lista das aulas do nosso curso.

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

Alça de preenchimento – Curso Gratuito do Excel 2003 10ª aula

Exercício do curso gratuito do Excel 2003

Correção do exercício do curso gratuito do Excel 2003

Proteja suas planilhas - Curso gratuito do Excel 2003 - 13ª aula

Para praticar usaremos a planilha de Notas Escolares que fizemos na 4 ª aula e complementamos na 5ª aula, repito, se você perdeu essa aula acompanhe-a e depois retorne aqui. Segue abaixo a imagem da planilha com algumas notas alteradas para nos auxiliar no exercício:

Para começar vamos compreender essa função um pouco melhor:

=SE(TESTE LÓGICO;”VERDADEIRO”;”FALSO”)

TESTE LÓGICO : É onde você diz qual é a condição para que a função retorne o valor “VERDADEIRO”, caso essa condição não for respeitada o valor retornado será o “FALSO”.

VERDADEIRO: É o valor que a função deverá retornar se o “TESTE LÓGICO” (condição) for respeitado. Se você não definir um valor nem para ele nem para o FALSO o resultado será 0 (zero) caso a condição seja obedecida.

FALSO : É o valor que será apresentado caso a condição não seja respeitada, como no caso anterior se você não apresentar um valor para eles será apresentada a palavra “Falso” caso a condição não seja obedecida.

A função SE(OU:

Vamos imaginar uma situação em que você tem que selecionar alunos para participar de uma olimpíada de Matemática, o critério para que o aluno participe da competição é que ele tenha um média final igual ( =) ou maior que (>) 9 ou então que ele esteja aprovado em todas as matérias.

Para resolver essa problemática teremos que aninhar a fórmula CONT.SE , ela será usada para contar em quantas matérias o aluno foi aprovado caso tenha sido aprovado nas 5 ele participará do evento. A sintaxe da fórmula ficaria mais ou menos assim:

=SE(OU(MEDIA FINAL>= 9;CONT.SE(MEDIA FINAL; “APROVADO”)=5);”Participará”;”Não Participará”)

Já com os dados ficaria assim:

=SE(OU(D5>=9;CONT.SE(E4:E8;"Aprovado")=5);"Participará";"Não participará")

Digite essa fórmula na célula F4 logo à frente do resultado de Matemática e tecle ENTER.

O resultado que deve aparecer é Participará , pois apesar de o aluno possuir uma média final inferior a 9 (e assim não respeitar a primeira condição) ele foi aprovado em todas as matérias (isso está de acordo com a segunda condição), e como a fórmula diz que se ele tiver uma nota => 9 ou então se estiver aprovado em todas as matérias ele participará então a resposta não podia ser outra.

A função SE(E:

Essa função também é uma forma de inserir duas condições na fórmula SE, só que diferentemente da SE(OU, nela as duas condições devem ser respeitadas para que o resultado seja “VERDADEIRO”. Para exemplificar iremos usar o mesmo caso do aluno que deveria ou não ser selecionado para uma olimpíada, só que nesse caso iremos usar a nota de Física.

Para participar da Olimpíada de Física o aluno além de ter média na Matéria superior a 9 também deve ter sido aprovado em todas as matérias. Para isso usaremos a célula F8 para inserir nossa fórmula, que na teoria será assim:

=SE(E(MEDIA FINAL>= 9;CONT.SE(MEDIA FINAL; “APROVADO”)=5);”Participará”;”Não participará”)

Na pratica a nossa função terá a seguinte forma:

=SE(E(D8>=9;CONT.SE(E4:E8;"Aprovado")=5);"Participará";"Não participará")

Note que apenas o OU foi trocado pelo E , e essa pequeno detalhe faz toda a diferença, visto que o resultado será o contrário “Não participará”. Isso porque dissemos com essa fórmula que ele só participaria se tivesse média final >=9 e também fosse aprovado em todas as 5 matérias.

Por hoje é só, veja que é muito simples entender o funcionamento das fórmulas só é necessário ter atenção.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
Instrutor de Informática - Téc. em Informática
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Questão de Concurso - 04

2010-03-01T07:00:00.001-03:00

Como você já deve saber que nessa seção “Questão de Concurso” é onde podemos aprender mais sobre informática e ainda estudar para concursos públicos. Hoje em nosso 4º artigo iremos resolver alguns itens da prova do concurso de Assistente II – Apoio Administrativo do SEBRAE/BA, esse concurso foi organizado pelo CESPE/UNB em 2008. Essas questões são sobre o Microsoft Word 2003.

Considerando a figura acima, que mostra uma janela com um texto em edição no Word 2003, julgue os próximos itens acerca de conceitos relacionados a esse software e da situação mostrada na figura, que exibe dois parágrafos selecionados.

35 – Para justificar o Texto selecionado, é suficiente clicar a ferramenta .

36 – O texto selecionado está com fonte tipo Agency FB, tamanho 10.

37 – Ao se clicar a ferramenta , a última ação será desfeita.

38 – Os parágrafos selecionados podem ser formatados com algarismos romanos, utilizando-se, o recurso Marcadores e numeração, existente no menu Formatar.

Correção.

35 – Esse item está errado, a ferramenta citada é a Aumentar Recuo , a orreta é a Justificar , que está perto das outras ferramentas de alinhamento (alinhar à esquerda, centralizar e alinhar à direita) na Barra de Formatação.

36 – Essa afirmação está correta, note no pedaço retirado da imagem que está logo abaixo que o tipo de fonte realmente é o Agency FB e o tamanho é o 10.

37 – Correto, essa ferramenta se trata da Desfazer, que sempre que você clicar sobre ela a última ação feita por você será desfeita. No teclado você pode usar a combinação das teclas CTRL + Z .

38 – Essa afirmação também está correta. Caso você não seja tão específico e queira apenas colocar um marcador em forma de bola ou numeração basta clicar nas ferramentas () ou (), mas se você desejar escolher outro modelo de marcador e numeração você terá que executar o procedimento citado no item 38.

Sugiro que você veja as outras questões resolvidas aqui no blog.

Questão de Concurso 01 .

Questão de Concurso 02.

Questão de Concurso 03.

Se você deseja aprender mais sobre o Word 2003 sugiro que você faça nossas aulas do nosso curso, veja o link: 1ª aula do curso gratuito do Word 2003 .

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
Instrutor de Informática - Téc. em Informática
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Proteja suas planilhas - Curso gratuito do Excel 2003 - 13ª aula

2010-02-25T07:20:00.000-03:00

Nesta aula veremos como proceder para bloquear a edição de células, intervalos de células, planilha ou até mesmo uma pasta de trabalho. Esse recurso é muito útil para você que trabalha em grupo e não deseja que outras pessoas sem sua autorização alterem o conteúdo de suas planilhas.

Imagine a situação, você é o responsável por fazer o balanço anual de uma empresa, resolve inserir todos os dados em uma planilha do Excel, outras pessoas precisam ter acesso ao conteúdo do documento, só que essas devem apenas visualizar o conteúdo e não alterá-lo, o que fazer nessa situação?

Ou ainda pior você precisa que essas pessoas alterem o conteúdo apenas das células designadas por você. Esse caso é bem comum, principalmente em planilhas complexas que serão manuseadas por pessoas leigas, imagine uma pessoa inserindo dados em uma planilha, ela erra e apaga uma fórmula de uma determinada célula que não deveria apagar. Seria necessário chamar o técnico ou a empresa que desenvolveu a planilha para que o erro seja concertado.

Para resolver essas problemáticas citadas anteriormente no Excel 2003 existe a opção Proteger , e agora iremos aprender a utilizá-la.

Para começar abra a planilha “ folha de pagamentos ” que digitamos na aula de Alça de preenchimento que foi nossa 10ª aula do Curso Gratuito do Excel . Se você ainda não fez essa aula sugiro que faça a aula. Veja na imagem abaixo a planilha.

O exemplo é o seguinte precisamos que essa planilha seja encaminhada para outra pessoa da empresa e ela precisa alterar apenas as colunas “Funcionários”, "Salário" e a “Comissões” e como já inserimos as fórmulas nas demais células os resultados serão calculados automaticamente sem que seja necessário que a pessoa entenda nada sobre fórmulas do Excel e ainda que ela tente apagar as fórmulas ela não vai conseguir por que nós iremos bloquear a planilha.

1º Passo

Vamos desbloquear as partes que nos interessa na planilha, para isso basta selecionar o intervalo de células de A4 até C9 que são as células que queremos que possam ser alteradas, veja na imagem abaixo, destacadas em azul as células selecionadas.

Agora clique sobre o menu Ferramentas , em seguida posicione o cursor do mouse sobre a opção Proteger e logo após clique sobre a opção “Permitir que os usuários editem intervalos...” , na janela que se abre clique na opção novo.

Na janela que se abrir iremos definir quais células deixaremos desbloqueadas. No campo “Título” poderíamos definir um título para o intervalo, mas deixaremos o nome padrão “intervalo1”, note que o campo “Referencia a células” já está preenchido com =$A$4:$C$9, que é o intervalo de células que iremos manter desbloqueados (os cifrões servem para informar que se trata de uma referência fixa , esse assunto nós tratamos na 10ª aula) e por último o campo “Senha do intervalo” que deixaremos em branco pois não queremos que quando a pessoa tente alterar os dados seja solicitado uma senha, agora é só clicar em OK.

Agora podemos ver no centro da janela que o intervalo que selecionamos já está configurado. Clique em OK.

2° Passo

Nesse momento já configuramos o intervalo que poderá ser editado por outros usuários, agora iremos bloquear todo o restante da planilha. Para isso clique no menu Ferramentas , depois posicione o cursor do mouse sobre a opção Proteger e em seguida clique sobre a opção Bloquear Planilha , será apresentada a janela Bloquear planilha.

No campo Senha para desproteger a planilha iremos definir a senha necessária para desbloquear a planilha, recomendo que você coloque como senha 123 só para fins didáticos. No centro da janela temos a caixa de opções Permitir que todos os usuários dessa planilha possam , nas caixas de seleção deveremos selecionar quais ações permitiremos que pessoas sem a senha podem fazer, deixaremos marcados apenas as opções padrão que são selecionar células bloqueadas e desbloqueadas, assim as pessoas só poderão selecionar as células. Tendo feito isso basta clicar em OK.

Surgirá então a janela para você confirmar a senha, basta você digitar a mesma senha que digitamos anteriormente e clicar em OK.

Tendo realizado todos esses passos, a nossa planilha já deve estar protegida, tente apagar o conteúdo da célula D4 e verá que surgirá a janela da imagem abaixo informando que você não pode editar a célula.

Se você tentar editar qualquer célula entre A4 até C9 você conseguirá, logicamente porque nós configuramos esse intervalo de células como desbloqueado.

Para desbloquear essa planilha basta você clicar no menu Ferramentas e em seguida posicionar o cursor sobre o submenu Proteger e em seguida clicar na opção Desproteger planilha , na janela que surge basta você inserir a nossa senha 123 e depois clica em OK.

Para proteger toda a planilha sem deixar o intervalo desprotegido basta ignorar o primeiro passo e ir direto para o segundo.

Caso você queira bloquear toda a pasta de trabalho basta você seguir o segundo passo só que logo após você clicar no menu Ferramentas , posicionar o cursor do mouse sobre o submenú Proteger você deve clicar em Proteger Pasta de Trabalho .

Como vimos se você seguir todos os passos será tudo muito fácil e agora que você já aprendeu a bloquear e desbloquear uma planilha no Excel 2003 recomendo que você faça as aulas anteriores do nosso curso, veja logo abaixo os links:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

Alça de preenchimento – Curso Gratuito do Excel 2003 10ª aula

Exercício do curso gratuito do Excel 2003

Correção do exercício do curso gratuito do Excel 2003

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Faça download das planilhas do curso gratuito do Excel 2003

2010-02-22T11:59:00.001-03:00

Desde ontem as planilhas que usamos no nosso curso gratuito do Excel estão disponíveis para Download.

Esse novo recurso será muito útil para que você possa resolver algumas dúvidas que acabam ficando após as aulas, basta você fazer o download comparar e analisar as diferenças entre as planilhas.

No final de cada artigo você encontra um link para fazer o Download da
planilha feita naquela aula.

Espero que essa nova ferramenta seja mais um acréscimo para que vocês

aproveitem ao máximo do conteúdo difundido aqui.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Correção do exercício do curso gratuito do Excel 2003 - 12ª aula

2010-02-18T07:00:00.003-03:00

Nesse artigo iremos corrigir o exercício do nosso curso do Excel 2003 que publiquei semana passada para relembrar um pouco do que vimos até agora.

Antes de fazer essa correção é lógico que preciso que você tenha feito a planilha, caso você não tenha tentado fazer o exercício recomendo que faça o link é esse http://www.marvin7.com/2010/02/exercicio-do-curso-gratuito-do-excel.html.

Veja a planilha de controle de estoque.

A correção:

Nesse exercício o mais fácil foi calcular a quantidade final (em estoque), pois era só subtrair a quantidade vendida da quantidade inicial , a fórmula ficaria assim =B4-E4 , para preencher as demais células da coluna basta ir alterando o endereço das células, faça algumas e se quiser pode preencher as outras usando a alça de preenchimento (como expliquei na aula do nosso curso http://www.marvin7.com/2010/02/alca-de-preenchimento-curso-gratuito-do.html ).

Para sabermos como foram nossas vendas usamos a fórmula SE , com ela queríamos saber se tivemos uma boa ou péssima venda de cada produto, usamos como parâmetro de comparação a quantidade vendida com a meta de vendas . A fórmula ficou assim =SE(E4<D4;"péssima venda";"boa venda") .

Para saber se o estoque está baixo e devemos fazer pedidos das mercadorias usamos novamente a fórmula SE , como parâmetro usamos a quantidade final (que é o que sobrou) e o limite mínimo (que é a quantidade mínima que devemos ter no estoque). A fórmula ficou assim =SE(F4>=C4;"não pedir";"pedir") . Como fizemos no cálculo da quantidade final sugiro que você faça algumas para praticar, depois se quiser use a alça de preenchimento para copiar automaticamente as fórmulas para as demais células.

Veja na imagem abaixo os resultados:

Veja as aulas anteriores do curso gratuito do Excel e também do Word.

Faça o Download da planilha Controle de Estoque já com os resultados de hoje.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Questão de Concurso - 03

2010-02-15T07:00:00.002-03:00

Dando seqüência à nossa seção dedicada à correção de perguntas de concurso publico, iremos resolver uma questão da prova do concurso da Companhia Estadual de Habitação Popular (CEHAP) da Paraíba para o cargo de Assistente Administrativo, prova organizada e aplicada pela CESPE/UNB no ano de 2009.

Como foi prometido na nossa “questão de concurso 02 ” em que resolvemos a questão de número 11 dessa mesma prova, agora iremos resolver a 12ª questão.

A pergunta:

A figura a seguir ilustra uma janela do Word 2003, com um documento em processo de edição.

Assinale a opção que apresenta corretamente procedimento que permite inserir borda no texto do documento mostrado na figura.

A – Clicar o botão ().

B – Clicar a opção Bordas do menu Tabela ; na janela disponibilizada, selecionar o tipo de linha; clicar as opções vertical e horizontal.

C – Clicar o Botão (); na janela disponibilizada selecionar o tipo desejado de borda.

D – Clicar a opção Bordas e Sombreamento do menu Formatar ; na janela disponibilizada, selecionar o estilo, a cor e a largura desejados; clicar a opção de definição Caixa e clicar OK.

Correção:

A – Essa opção está errada, o botão citado é a ferramenta Tabelas e Bordas, que serve para mostrar ou ocultar a Barra de Tabelas de Bordas , como foi citado na 4ª aula do nosso curso gratuito do Word 2003 .

B – Opção errada, no menu Tabela não existe a opção Bordas.

C – Esse botão não tem nada haver com bordas. Se trata da ferramenta Permissão , que serve para definir quais tipos de permissões as outras pessoas terão, se elas podem editar, se podem só visualizar ou se podem imprimir também o seu arquivo.

D – Esta sim está correta, ela descreve exatamente o procedimento correto para inserir bordas no texto.

Só lembrando que é necessário que você selecione o texto antes de realizar os procedimentos citados na alternativa D, observe na figura no inicio da questão que o texto está selecionado. Veja na imagem abaixo a janela que se abre quando você clica no menu Formatar e em seguida na opção Bordas e sombreamento.

Note que é tudo auto-explicativo, tem a opção Estilo em que você pode selecionar qual tipo de linha você quer se tracejado, se pontilhado entre outros. Na opção cor você escolhe logicamente a cor das bordas e na Largura é possível escolher qual a espessura das linhas das bordas.

Aqui no blog você encontra o nosso curso gratuito do Word 2003 , segue o link da primeira aula , leia a primeira aula e as subseqüentes, elas são muito explicativas e devem te ajudar a estudar para concursos. Logo teremos novas questões de concurso aqui, aproveite e leia a nossa Questão de Concurso 01 ela trata sobre o Excel e também a Questão de concurso 02 sobre o Word.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Exercício do curso gratuito do Excel 2003 - 11ª aula

2010-02-11T07:00:00.005-03:00

Nessa aula iremos fazer um pequeno exercício para fixar uma parte do conteúdo que trabalhamos aqui no nosso curso. Para isso iremos usar uma planilha de controle de estoque.

As Fórmulas:

Quantidade final.
Nessa coluna queremos saber quantas unidades de cada produto sobrou no estoque, e para isso utilizaremos a seguinte fórmula: =quantidade inicial - quantidade vendida

Resultado das vendas.
Nessa coluna queremos saber qual foi o resultado das nossas vendas, se o produto foi bem vendido ou sua venda foi ruim, e para isso utilizaremos a seguinte fórmula: =se(quantidade vendida< meta de venda;"péssima venda";"boa venda")
Com essa fórmula iremos saber se as vendas foram superiores ou iguais às nossas metas.

Pedido
Nessa coluna iremos saber se deveremos repor o nosso estoque ou não, para isso iremos usar novamente a fórmula SE : =se(quantidade final>=limite mínimo;"não repor";"repor")

Espero que você seja capaz de completar essa pequena atividade, assim que você acabar salve essa planilha, pois iremos corrigi-la na próxima aula.
Deixe seu comentário dizendo o quanto foi fácil (ou não) fazer essa atividade.

faça o download da planilha Controle de estoque feita para o exercício de hoje.

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Questão de Concurso - 02

2010-02-08T07:00:00.006-03:00

Neste segundo artigo sobre questões de concursos resolveremos uma questão da prova do concurso da Companhia Estadual de Habitação Popular (CEHAP) da Paraíba para o cargo de Assistente Administrativo, aplicada pela CESPE/UNB no ano de 2009. Trata-se de uma questão sobre o Word.

Figura para as questões 11 e 12 (veremos a questão 12 no “Questão de Concurso 03” ).

A figura a seguir ilustra uma janela do Word 2003 , com um documento em processo de edição.

imagem retirada da prova.

Questão 11:

Assinale a opção que apresenta corretamente procedimento que permite alterar o espaçamento entre as linhas do documento mostrado na figura.

A – Clicar a opção Parágrafo do menu F ormatar ; na janela disponibilizada, selecionar adequadamente as opções para alterar o espaçamento entre as linhas selecionar o valor desejado e clicar OK.

B – Clicar o botão (); na janela disponibilizada escolher o espaçamento desejado.

C – Clicar a opção Linhas do menu Inserir ; na janela disponibilizada, escolher o valor desejado para o espaçamento entre linhas.

D – Clicar progressivamente o botão () até que o espaçamento desejado seja obtido.

Correção:

B – O botão mostrado nessa opção é o de Marcadores , não tem nada haver com parágrafos, ele serve na realidade para criar listas.

C – No menu I nserir não Há nenhuma opção Linhas.

D – O botão mostrado nessa opção se trata do botão Aumentar Recuo.

A – Essa opção está correta, apesar de que, eu prefiro clicar na pequena seta da ferramenta Espaçamento entre linhas ( ) na barra de Formatação e em seguida escolher a opção de espaçamento desejada, se ela não estiver disponível na lista basta clicar em “Mais”, ao clicar nessa opção surgirá uma janela, a mesma que surge quando você clica no menu Formatar e em seguida clica na opção “Parágrafo”, como sugere a opção A . Veja na imagem abaixo o local onde você pode escolher qual espaçamento deseja.

Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Alça de preenchimento – Curso Gratuito do Excel 2003 10ª aula

2010-02-04T07:00:00.004-03:00

Nesta aula veremos como utilizar a alça de preenchimento, que é aquele pequeno quadrinho que fica posicionado no canto inferior direito de uma célula selecionada e ainda veremos um poco sobre referencias absoluta e relativa. Esse recurso é muito útil, pois ela possibilita uma economia de tempo.Veja na imagem o que é a alça de preenchimento.

Hoje utilizaremos a planilha “folha salarial” digitada na 9ª aula do nosso curso gratuito do Excel 2003 , se você a salvou é só abrir, caso contrário recomendo que você faça essa aula, que é muito importante. Veja na imagem abaixo a planilha, acrescida da coluna bônus que utilizaremos nessa aula.

Na coluna Bônus iremos calcular uma bonificação para os funcionários, essa é de 10% sobre o salário inicial sem incluir as comissões. Para fazer isso vamos utilizar a seguinte fórmula =B4*0,1 , como disse em aulas anteriores quando se trabalha com percentuais não é recomendado inserir símbolo % nas fórmulas. Ao digitar a fórmula e teclar ENTER, o valor que aparecerá será R$ 150,00.

Como já víamos fazendo nas aulas anteriores, para preencher as demais células utilizaríamos a mesma fórmula alterando somente o endereço das células, e a segunda ficaria assim =B5*0,1 . Só que teríamos que fazer todas as demais manualmente, nas planilhas que utilizamos nas nossas aulas isso não é um grande problema devido elas serem bem resumidas, no entanto em planilhas maiores essa tarefa se tornaria extenuante, para evitar essa perda de tempo é que existem recursos como a alça de preenchimento.

Para usar a alça de preenchimento basta você selecionar a célula B4 , posicionar o cursor do mouse sobre a alça até que ele se transforme em uma pequena cruz preta ( + ), nesse momento basta você clicar segurar e arrastar para baixo até a célula D9 . Note que os resultados foram preenchidos, não somente os resultados como também as fórmulas foram atualizadas, para ver isso basta selecionar a célula D5 e observar a Barra de Fórmulas ( funções ), e lá você verá que a fórmula ficou assim =B5*0,1.

Até aí sem problemas, nós realmente precisávamos que o endereço da célula fosse alterando, por que se tratava de uma referencia relativa, e se quiséssemos que o endereço fosse fixo? Isso também é muito simples, basta acrescer o cifrão ($ ).

No Excel o cifrão é adicionado para criar uma referencia absoluta , isso quer dizer que por mais que você utilize a alça de preenchimento clicando e arrastando tanto nos sentidos verticais ou horizontais a(s) linha(s), coluna(s) ou célula(s) não serão alteradas.

Ele deve ser adicionado antes da letra da coluna, para que quando você usar a alça de preenchimento a coluna não seja alterada (por exemplo: $E1), deve ser adicionado antes do número da linha para que este não se altere (por exemplo: E$1) e deve ser inserido antes dos dois para manter o endereço da célula inalterado (por exemplo: $E$1).

Vamos ver agora na nossa planilha como funciona a referência fixa. Apague os bônus que calculamos anteriormente e insira o conteúdo das células D1, D2, E1 e E2, sua planilha deve ficar como a da imagem abaixo:

Com base na imagem anterior, acredito que deu para entender que agora iremos dar 10% de bônus para os funcionários que tem um salário inferior a R$ 1500,00 e 15% aos que tem um salário igual ou superior a R$ 1500,00.

A fórmula ficará assim =SE(B4<1500;B4*($E$1/100);B4*($E$2/100)) .

Na fórmula utilizamos tanto referências absolutas ($E$2 e $E$1) quanto referências relativas (B4), isso porque precisamos que os endereços das células das porcentagens não se alterem(E1 e E2) e que a célula do salário (B4) se altere, afinal queremos calcular o bônus de cada funcionário baseados em uma só regra.

Agora que já calculamos o primeiro valor é só utilizar a alça de preenchimento para preencher as demais. Feito isso observe os resultados na imagem abaixo, note também como ficou a fórmula da segunda célula, observe que somente a célula do salário se alterou como pretendíamos.

Nessa aula aprendemos a utilizar recursos muito importantes, portanto se não entendeu alguma coisa revise-a, se mesmo assim não entender algo poste seu comentário que tentarei te ajudar.

Se você não acompanhou as aulas anteriores sugiro que você faça isso agora, elas possuem conteúdos indispensáveis para sua introdução e avanço no Excel, veja os links:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

Faça o download da planilha Folha de pagamentos feita nessa aula.

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Questão de Concurso - 01

2010-02-01T07:00:00.008-03:00

Hoje abrirmos uma seqüência de resolução de perguntas de concursos . Para começar iremos resolver uma pergunta de Excel , retirada da prova do concurso para seleção de Assistentes de Informática da Agencia de Defesa Agropecuária do Estado do Pará organizado pelo Instituto Movens em 2009 .

Eu escolhi esta questão por ela abordar conhecimentos básicos sobre o Excel que são comumente solicitados em concursos públicos. Vamos à questão:

QUESTÃO 32:

A figura abaixo ilustra uma janela do Microsoft Excel 2003 que está sendo usada para a elaboração de uma planilha com informações hipotéticas acerca dos lucros de uma determinada empresa.

(Imagem retirada da prova)

Considerando essa janela e as informações nela contidas, julgue os itens abaixo como verdadeiros (V) ou falsos (F)e, em seguida, assinale a opção correta.

I – Para aplicar aos valores da coluna D o formato monetário, basta selecionar o intervalo de células D2:D6 e clicar sobre o botão ().

II – Para efetuar o somatório da coluna B e depositar o resultado na célula B6, é suficiente realizar a seguinte sequência de ações: clicar na célula B6, digitar =soma(b1:b5) e, em seguida, teclar ENTER .

III – Supondo que o total de despesas tenha um acréscimo de 10%, para que esse resultado seja disponibilizado na célula C7, é suficiente realizar a sequência de ações: clicar na célula C7, digitar =C6*0,10 e, em seguida, teclar ENTER .

IV – Para salvar a planilha, basta pressionar as teclas CTRL e S simultaneamente.

A sequencia correta é:

(A) V, F, V, F.

(B) V, V, F, F.

(C) F, F, V, V.

(D) F, V, F, V.

A correção:

I – Essa afirmação está correta, para colocar números com o formato monetário é necessário que você clique na ferramenta Estilo de Moeda . Nós já vimos isso na 3ª aula do nosso curso gratuito do Excel .

II – Apesar de parecer falsa essa afirmação é correta . O Excel reconhece o conteúdo da célula B1 (Receitas) como texto e não inclui seu conteúdo no calculo evitando assim um erro. Só uma observação, eu prefiro não correr o risco de algo dar errado então preferiria usar a fórmula assim =SOMA(b2:b5).

III – Essa afirmação é falsa. Da forma que a fórmula está ela apenas irá apresentar quanto é 10% de R$ 86.850,00. Para obtermos o resultado do total de despesas mais 10%, a fórmula ficaria assim =(C6*0,10)+C6, como na matemática lá da escola, o que está entre parênteses é calculado primeiro e o seu resultado (que são os 10% da célula C6) são somados com o valor da C6. Nós falamos um pouco de porcentagem na nossa 7ª aula do nosso curso Gratuito do Excel 2003 .

IV – Essa afirmação é falsa. Nos softwares do pacote Office, entre eles o Excel, as teclas de atalho para salvar são CTRL + B. Deve-se tomar muito cuidado com as teclas de atalho solicitadas em concursos, pois elas variam de acordo com o software, com a versão e principalmente de acordo com o idioma do programa.

Portanto a resposta correta é a alternativa B (V, V, F, F).

Aqui no blog você encontra o nosso curso gratuito do Excel 2003 , segue o link da primeira aula , leia a primeira aula e as subseqüentes, elas são muito explicativas e devem te ajudar a estudar para concursos. Logo teremos novas questões de concurso aqui, para ser o primeiro a saber, assine nosso RSS Feed ou então receba nossas novidades por e-mail , confira nossos links no alto da nossa barra lateral.

Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Fórmula SOMASE - Curso gratuito do Excel 2003 - 9ª Aula

2010-01-28T07:00:00.009-03:00

Hoje falaremos de uma fórmula muito importante do Excel a SOMASE. Ela é uma fórmula que soma os valores de um determinado intervalo de células caso essas obedeçam ao critério imposto por você.

Para uma melhor compreensão e acompanhamento da aula sugiro que você acompanhe as aulas anteriores do nosso “Curso Gratuito do Excel ”:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

Para que possamos prosseguir a aula digite a planilha da imagem logo abaixo, ela é bem simples, nós iremos torná-la mais completa na próxima aula.

OBS.: Caso você tenha acompanhado nosso curso já sabe, para que os valores em dinheiro apareçam devidamente formatados com o R$ você deve selecionar as células e depois clicar na ferramenta Estilo de moeda ( ) que está presente na barra de formatação.

Na célula B11 queremos saber quanto gastaremos com funcionários que recebem menos que R$ 1500,00, para chegarmos a essa resposta usaremos a formula SOMASE .

A Sintaxe dessa função é: =SOMASE(intervalo;critérios;intervalo a somar) , onde “intervalo” é o intervalo de células que será analisado e "critérios" é o critério que o valor da célula terá que seguir para que seja efetuada a soma (Exemplo: >100 ou <200) e por fim o “intervalo a somar ” que é o intervalo de células que será efetivamente somado caso o “ intervalo” obedeça aos “critérios”. Caso Você omita o “intervalo a somar” o que será somado será o “intervalo”.

Na prática nossa formula ficará assim: =SOMASE(B4:B9;"<1500") , note que o “ intervalo a somar” foi omitido, em nosso caso não há problema pois o intervalo que queremos somar é o mesmo “ intervalo ”.

Para somarmos o total gasto com funcionários que tem salários iguais ou acima de R$ 1500,00 na célula B12 , usaremos a mesma fórmula, com uma simples alteração, diferentemente do caso anterior em que usamos o menor que (<) agora usaremos o igual (=) e o maior que ( > ), afinal só somaremos os valores maiores ou iguais a R$ 1500,00 , veja como ficou a fórmula: =SOMASE(B4:B9;">=1500") . Agora que você fez observe na imagem abaixo os resultados e aproveite para acrescentar os valores que você ainda não tem em sua planilha.

Na célula C11 queremos saber quanto pagaremos em comissões para os funcionários que tem um salário inferior a R$ 1500,00.

A nossa fórmula ficará assim =SOMASE(B4:B9;"<1500";C4:C9) note que dessa vez não omitimos o “intervalo a somar” porque apesar de estarmos analisando os salários o que queremos somar são as comissões, portanto se determinado funcionário recebe menos que R$ 1500,00 a sua comissão será somada.

Agora iremos utilizar a célula C12 para somarmos as comissões dos funcionários com salários maiores (>) ou iguais (=) a R$ 1500,00. Para isso também utilizaremos formula SOMASE, que ficará assim =SOMASE(B4:B9;">=1500";C4:C9), novamente não omitimos o “intervalo a somar” porque não queremos somar os salários de quem ganha R$ 1500,00 ou mais e sim as comissões desses indivíduos. Veja na imagem os resultados.

Salve essa planilha, pois precisaremos dela futuramente.

Por hoje é só, espero que tenha conseguido realizar todos os passos, caso não tenha conseguido refaça, pois é tudo muito simples, caso tenha ficado alguma dúvida poste seu comentário.

Faça o download da planilha folha de pagamentos.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
Instrutor de Informática - Téc. em Informática
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Jogue sinuca, Gamão, Futebol de Botão e de Chapinha online

2010-01-25T07:00:00.001-03:00

Se você já se divertiu jogando futebol de botão vai gostar muito desse site. O “Desafiando” é um portal voltado para jogos como Futebol de Botão, Gamão, Futebol de Chapinha e Sinuka onde você pode jogá-los online.

Há alguns anos conheço o “Desafiando” e sempre gostei da idéia de voltar a jogar futebol de botão, só que nem sempre temos tempo e outra pessoa para desafiarmos. Nesse site podemos jogar esses jogos que citei anteriormente contra pessoas de todo o país e sem pagar nada, se você quiser obter algumas vantagens pode assinar e pagar um pequeno valor.

O Site organiza Torneios, possui rankings dos usuários e é em português.

KINUCA - Desafie agora mesmo outros jogadores para uma partida de sinuca online!

PLEKOS - Divertido jogo de futebol de chapinha.

GAMÃO REAL - Divirta-se na adaptação online deste clássico jogo de tabuleiro

ESKANTEIO - O tradicional futebol de botão, agora online

Para jogar basta clicar sobre o tabuleiro do jogo que você deseja jogar, eles estão posicionados logo no topo do site.

Ta esperando o que? Entre e jogue http://www.desafiando.com.br/

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Fórmula CONT.SE - Curso gratuito do Excel 2003 - 8ª aula

2010-01-21T07:00:00.002-03:00

No Excel existem diversas fórmulas condicionais, hoje abordaremos o uso e a sintaxe da fórmula CONT.SE. As fórmulas condicionais são fundamentais para que você consiga usar o Excel de forma eficiente.

Já utilizamos em outras aulas a fórmula SE que é outro exemplo de fórmula condicional.

Para te dar o embasamento necessário para acompanhar a aula, sugiro que você leia as aulas anteriores:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

Como exemplo utilizaremos a planilha de notas escolares feita na 4ª e 5ª aulas.

Se você fez a planilha dessa aula é só abri-la, caso contrário digite a que segue logo abaixo:

A sintaxe da fórmula CONT.SE é: =CONT.SE(intervalo de células;”critério ou condição”) , o intervalo de células é onde iremos dizer quais células utilizaremos no nosso cálculo e critério ou condição é a condição que o valor terá que seguir para que ele seja contado. Isso mesmo, a fórmula CONT.SE conta valores em um determinado intervalo de células que obedeçam à condição expressa na fórmula.

No nosso caso utilizaremos essa fórmula para saber em quantas matérias fomos aprovados no 1º semestre, no 2º semestre e na média final, faremos isso na células B9, C9 E D9 . Na célula B9 fórmula ficará assim: =CONT.SE(B4:B8;">=6") , note que usamos o intervalo de B4 até B8 que é onde estão as notas do 1º semestre, veja também que usamos uma condição em que só serão contados os valores maiores (>) ou iguais (=) a 6 . Use a mesma fórmula nas células C9 e D9 , logicamente alterando o intervalo de células, por exemplo, na C9 o intervalo usado será C4:C8 . Observe na imagem abaixo os resultados.

Essa fórmula não se aplica somente a valores numéricos como também a palavras e letras. Vamos exemplificar como usar o a fórmula CONT.SE com palavras. Na célula D9 usaremos essa fórmula para contar em quantas células aparece a palavra “ Aprovado” . A fórmula ficará assim =CONT.SE(E4:E8;"Aprovado") . Veja o resultado na imagem abaixo.

Além de se aplicar a palavras inteiras essa fórmula também se aplica à prefixos e sufixos. Para exemplificar, digite a lista de palavras a seguir, cada palavra em uma célula:

As únicas coisas que se diferencia na fórmula e o uso do asterisco (*) e o fato de não digitar toda a palavra, por exemplo, caso eu queira saber quantas palavras da minha lista terminam em ( sufixo ) “ão” terei que usar a seguinte fórmula =CONT.SE(B12:B19;"*ão"), quando quiser descobrir quantas palavras possuem o mesmo prefixo ( começo ) tenho que inverter a posição do asterisco (*) , por exemplo, caso eu queira descobrir quantas palavras começam com “me” teria que usar a seguinte fórmula =CONT.SE(B13:B19;"me*"). Você notou que a posição do asterisco fica antes caso se trate do final de uma palavra (sufixo) e depois caso se trate do inicio de uma palavra (prefixo), veja na imagem abaixo o resultado.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Revista PC&Cia gratuita para download

2010-01-18T07:00:00.003-03:00

Isso mesmo revista PC&Cia completa em PDF e gratuita para Download, uma das melhores revistas da área de informática decidiu inovar.

Não se trata de caridade, o que aconteceu é que eles enxergaram um novo nicho de mercado, com essa iniciativa ela se tornou a única revista a ser disponibilizada gratuitamente para Download e impressa. Agora o foco do lucro não é a pessoa que compra a revista e sim a publicidade que está contida na revista. Veja um trecho que fala dos objetivos da empresa:

“Nossa intenção é disponibilizar grátis a revista completa em PDF, mudando o nosso modelo de negócio para uma revista custeada pelas publicidades. A revista continuará a ser editada impressa em papel para àqueles que ainda prefiram, mas terão de pagar por isto.
Em vista da PC & Cia ser a única revista técnica de informática remanescente no mercado brasileiro que continuará impressa em papel e será disponibilizada gratuitamente sua edição Freemium, procuramos e conseguimos apoio de diversas empresas e entre elas, das maiores do mercado mundial para apresentar o projeto da edição Freemium ( Free + Premium ) da revista PC & Cia. Com isto oferecemos para os anunciantes em 2.010, além dos leitores da edição impressa em papel outros da edição digital em PDF que ultrapassam 300.000 downloads e por um preço de tabela menor do que 2.009. O nosso custo por mil leitores passa a ser imbatível.”

Fonte:
http://revistapcecia.com.br/index.php?option=com_content&view=article&id=61&Itemid=28

Há muito tempo sou fã das publicações da PC&Cia , gosto dela principalmente pelo seu foco que é o profissional da área de informática e também pela qualidade dos artigos que ela publica. Sem contar que ela não é uma lista telefônica como é o caso da INFO que possui muitas folhas a mais, só que de propaganda.

Veja o perfil dos leitores da PC&Cia segundo a própria:

- 50,2 % Profissionais de Serviços de TI, Integradores, Analistas, Técnico de Suporte de Hardware e Software
- 17,0 % Administrador de Sistemas plataforma Windows e Linux
- 22,0 % Universitários, Usuários Avançados e Professores
- 10,8 % Consultor de TI

Agora ninguém vai precisar recorrer a aqueles sites de procedência duvidosa para fazer o download da revista

Ta esperando o que para ir lá e fazer o Dowload? Se fosse você também me cadastraria para ser o primeiro a saber, quando sair a nova edição.

Link para download das edições:
download gratuito da PC&Cia em pdf

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Controle de preços - Curso gratuito do Excel 2003 - 7ª Aula

2010-01-14T07:00:00.006-03:00

Dando sequência ao nosso curso do Excel, faremos hoje uma planilha de controle de preços. Utilizaremos essa planilha para descobrir por quanto vender nossos produtos, para saber quanto será o nosso lucro e também aprenderemos como utilizar porcentagem em uma fórmula do Excel.

Para que você compreenda melhor a aula atual sugiro que acompanhe as aulas anteriores:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula

Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula

Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula

Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003

Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

De inicio digite a planilha que aparece a seguir. Só uma pequena observação, não digite os valores da coluna Preço de entrada com o R$, pois o Excel não reconhecerá os valores, para inserir o R$ clique na ferramenta Estilo de Moeda ( ):

Na coluna Lucro em R$ , queremos saber quanto iremos ganhar na venda de cada unidade do produto, como base teremos que usar a coluna Lucro em % ( que é quantos por cento queremos ganhar)e o preço de entrada que é por quanto compramos a mercadoria do nosso fornecedor. Para obtermos esse resultado usaremos essa fórmula: =B5*(C5/100) .

Você deve estar se perguntando por que colocar uma parte da fórmula entre parênteses? a resposta é simples, o cálculo que queremos que seja feito antes temos que colocar entre parênteses. Outra dúvida que deve ter ficado é por que dividir o valor da coluna lucro em % por 100 e não colocá-lo logo com o símbolo %? Isso é devido o Excel não trabalhar muito bem com valores em porcentagem, sendo assim o resultado pode apresentar erros, então é melhor calcular a porcentagem desse modo.

Preencha as outras células com a mesma fórmula, é claro que mudando o endereço das células, por exemplo, na segunda célula do Lucro em R$ a fórmula ficará assim: B6*(C6/100). Confira os resultados na imagem abaixo e corrija-os caso necessário.

O preço de venda será fácil de descobrir, pois, precisamos apenas somar o preço de entrada com o nosso lucro em R$ , nesse caso não é necessário usar a fórmula da SOMA por que são só dois valores a serem somados. A fórmula ficará assim =B5+D5. faça os demais usando a mesma formula alterando somente o endereço das células, veja abaixo os resultados.

Agora que já sabemos qual será o nosso lucro e também por quanto venderemos os produtos precisamos saber quanto arrecadamos com a venda desses produtos, faremos isso na coluna do subtotal . Para saber quanto arrecadamos precisamos multiplicar a quantidade vendida pelo preço de venda , a formula ficará assim =F5*E5 . Veja como ficaram os resultados na imagem abaixo.

Vamos agora descobrir quanto lucraremos com a venda de cada produto, na coluna sub-lucro , multiplicaremos o Lucro em R$ pela quantidade vendida , a fórmula ficará assim =D5*F5 . Veja logo abaixo os outros resultados.

Na célula G9 iremos calcular o total arrecadado com as vendas. Para isso iremos usar a formula da SOMA para somar todos os subtotais , a fórmula será =SOMA(G5:G8) .

Já na célula H10 queremos saber quanto é o total de lucros. Para isso usaremos novamente a fórmula da SOMA, que ficará assim =SOMA(H5:H8) . Note na imagem abaixo o resultado final da nossa planilha.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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Desbloqueando pendrive com o Flash Desinfector

2010-01-11T07:00:00.010-03:00

O Flash Desinfector é um software muito útil, pois ele ajuda na desinfecção de pendrives, MP3 players, MP4 players entre outros dispositivos USB.

Esse software é muito útil e também muito prático, para usar não é necessário instalar. Já deparei com vários dispositivos USB totalmente bloqueados, não permitiam salvar novos arquivos, não permitiam que arquivos fossem deletados nem mesmo pelos antivírus e ainda executavam programas maliciosos como vírus e cavalos de tróia, procurei varias soluções que não funcionavam, até que encontrei esse software.

Por que meu pendrive está bloqueado?

Existem alguns dispositivos USB que permitem que ele seja bloqueado, da opção "Hold", no entanto existem também algumas pragas virtuais que fazem isso.

Como essas pragas fazem isso?

A maioria dos dispositivos como MP3 players e pendrives possuem um arquivo chamado autorun.inf que é responsável por iniciar automaticamente programas desses dispositivos, os criadores dos vírus, sabendo desse arquivo, programam seus softwares mau intencionados para editar o autorun.inf e inserir seus vírus na lista de softwares que devem ser iniciados automaticamente, e ao conectar esse pendrive infectado em seu computador, se você não tiver um bom antivírus atualizado, essas pragas podem se espalhar pelo seu computador e causar danos ou até mesmo instalar um Tojan (cavalo de tróia) que é capaz de capturar suas senhas e informações pessoais e enviar para o seu criador. Para dificultar a remoção dos vírus do seu dispositivo eles usam um software que inicia automaticamente e bloqueia a edição e remoção desses vírus.

Como o flash Desinfector funciona?

Ele elimina um numero enorme de pragas, desbloqueia a unidade removendo o arquivo autorun.inf e cria uma pasta com o mesmo nome, e assim que você inserir seu pendrive em um computador infectado por um vírus semelhante ele tentará aditar o arquivo autorun.inf e não conseguirá, evitando assim que ele seja bloqueado novamente. Veja imagem abaixo a pasta que o Flash Desinfector cria e um arquivo que em Inglês informa exatamente que o software é quem criou a pasta.

Veja logo abaixo uma lista de pragas que o Flash Desinfector remove:

W32/Perlovga (copy.exe | host.exe);
VBS_RESULOWS.A (Hacked by Godzilla, Hacked by Moozilla);
Bha.dll.vbs;
w32automa worm (Autorun.vbs);
Trojan.Win32.VB.atg | Win32/Dzan | Worm_vb.bnr (tel.xls.exe | mmc.exe);
W32/RJump.worm (RavMonE);
Worm.Win32.Delf.bf | W32.Fujacks (spoclsv.exe);
W32.Fujacks.BH (Fucker.vbs);
WORM_AGENT.PGV (soundmix.exe);
W32/Hakaglan.worm (RVHost.exe);
Trojan.Win32.VB.ayo [AVP] (Macromedia_Setup.exe);
Trojan.VBS.DeltreeY.b#1 (Destrukto!!! | destrukto.vbs) ;
Entre outros.

fonte: www.superdownloads.com.br

Ele funciona só com dispositivos USB?

Não, ele funciona com seu HD também. Há cassos em que ao tentar abrir o C: aparece uma janela perguntando com que programa você quer abrir o arquivo, nesse caso o Flash Desinfector também funciona.

Faça o download dele: http://superdownloads.com.br/download/123/flash-disinfector/

Para usar, descompacte o arquivo Flash_Disinfector.exe e depois execute-o. Assim que você clicar duas vezes sobre ele e surgirá uma pequena janela, com algumas frases em inglês que quer dizer:
“Se você tem um flash drive, por favor, ligue-o na máquina.

A tela fica em branca por um tempo. Não fique alarmado. isso é normal.

Clique em OK para iniciar a desinfecção”.

Então você conecta seu pendrive e clica em OK.

Como a primeira janela já afirmava sua área de trabalho ficará sem os ícones e sem a Barra de tarefas do Windows, mais não precisa ficar com medo, aguarde alguns instantes que surgirá uma outra janela para informar que a analise foi concluída.

Agora seu pendrive está pronto para usar? Claro que não, você precisa ainda remover outros vírus que por ventura ainda tenham sobrado, para isso utilize seu antivírus.

Recomendo que você faça uma varredura completa, se você não tiver muito tempo faça uma varredura localizada em seu pendrive. Para fazer isso basta abrir Meu Computador e depois clicar com o botão direito do mouse sobre a unidade do pendrive, quando você fizer isso surgirá um menu onde você poderá clicar na opção de escanear com o seu antivírus (a maioria dos antivírus disponibilizam essa opção), no meu caso uso o AVG, e a opção que você deve clicar é em “testar via AVG”, ao termino, se ele solicitar reinicie seu computador.

Agora sim seu pendrive está pronto para ser usado.

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
Instrutor de Informática - Téc. em Informática
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cotação de preços - Curso Gratuito do Excel 2003 - 6ª aula

2010-01-07T07:00:00.004-03:00

Na aula de hoje iremos fazer uma planilha de cotação de preços, utilizaremos essa planilha como exemplo para utilizarmos as formulas do MINIMO que serve para encontrarmos o menor valor dentre um intervalo de células, a do MAXIMO que serve para encontrar o maior valor e a formula condicional SE que utilizamos na aula passada e que veremos nessa aula outro exemplo.

Para que você consiga desenvolver melhor essa aula recomendo que você leia as aulas anteriores desse curso gratuito do Excel 2003 , são elas:

Curso Gratuito do Excel 2003 - 1ª aula
Lista de compras - Curso Gratuito do Excel 2003 - 2ª aula
Livro Caixa - Curso gratuito do Excel 2003 - 3ª aula
Notas escolares - 4ª aula - Curso Gratuito do Excel 2003
Formatação condicional - Curso Gratuito do Excel 2003 - 5ª aula

Nessa planilha iremos calcular qual o menor e o maior preço dos produtos e iremos decidir se iremos comprar ou não um determinado produto apartir do preço máximo que queremos comprar. Fica a pergunta, pra que calcular na planilha se é mais fácil simplesmente comparar? Apesar de estarmos usando uma planilha com 4 produtos e 3 empresas, poderíamos ter 100 produtos e 10 empresas o que dificultaria fazer isso manualmente.

Para começar, abra o Excel e digite uma planilha como a da imagem abaixo:

Quanto à formatação inicial acredito que não tenha nenhum mistério pois já utilizamos nas aulas anteriores, somente uma coisa ainda não aprendemos a utilizar, não sei se perceberam que na linha 3 temos itens que estão divididos em duas linhas.

Notem que não digitei separado (nas linhas 2 e 3), tudo está em uma linha só (a linha 3). Para fazer isso selecione as células de A3 até H3 . Depois clique no menu Formatar , depois na opção Células .

Na janela que se abre clique em Alinhamento , em seguida clique na opção Quebrar texto automaticamente, logo após clique em OK.

Se o conteúdo das células estiver cortado como na imagem abaixo aumente a altura da linha.

Veja a imagem abaixo que utilizei na 2ª aula do Excel, nela você pode ver onde clicar para ajustar a altura da célula e na outra imagem você pode ver onde clicar para ajustar a largura da célula.

ajustando a altura da linha.

ajustando a largura da coluna.

Então vamos às fórmulas, para sabermos qual o maior preço , ou seja o mais caro, iremos usar a fórmula MAXIMO . A primeira ficará assim: =MAXIMO(C4:E4) , como disse na aula passada os dois pontos ( : ) servem para informar que se trata de um intervalo de células, ou seja, você quer que todas as células de C4 até D4 sejam inclusas no cálculo. Compare os preços das empresas e veja que o mais caro foi apresentado. Repita a fórmula nas demais células da coluna, mudando apenas o número da linha, o segundo exemplo ficará assim: =MAXIMO(C5:E5) . Veja na imagem a seguir se você acertou em todas as células:

Agora vamos encontrar o menor preço, para isso iremos usar a fórmula MINIMO, que ficará assim: =MINIMO(C4:E4) . Siga o exemplo e repita nas demais células da coluna. Veja abaixo o resultado.

Agora que já sabemos qual o maior preço e o menor preço vamos saber se devemos comprar o produto ou não. Na coluna do Resultado iremos dizer se vamos comprar ou não com base no preço máximo, se o menor preço for igual (=) ou menor que (<) o preço máximo iremos comprar o produto, caso contrário não compraremos. Para respondermos a essa pergunta iremos usar a fórmula condicional SE que ficará assim: =SE(G4<=B4;"Comprar";"não comprar") , como expliquei anteriormente o resultado só será “comprar ” se o “ menor preço ” for menor ou igual ao “ preço máximo ” e caso o menor preço for maior que o “ preço máximo ” o resultado será “não comprar”, com base na primeira responda as demais. Veja na imagem abaixo o resultado final:

Como todos os números utilizados na planilha de hoje se tratam de dinheiro vamos formatá-los como tal. Selecione todas as células de B4 até G7 e clique na ferramenta Estilo de moeda ( ). Caso sua planilha seja apresentada como na imagem abaixo com vários símbolos assim ##########, calma não é nenhum erro, isso significa que o conteúdo da célula é maior que o espaço disponível, para concertar basta aumentar a largura da célula, nessa aula mostrei como aumentar a largura da célula. Veja na imagem abaixo o antes e o depois de aumentar a largura das células.

Células estreitas e conteúdo substituido por vários sustenidos (#).

Conteúdo normal depois que a largura das células foram ajustadas.

Por hoje é só, espero que tenha conseguido realizar todos os passos, caso não tenha conseguido refaça pois é tudo muito símples, caso tenha ficado alguma dúvida poste seu comentário.

Se quiser faça o download da planilha cotação de preços feita nessa aula

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS

Instrutor de Informática - Téc. em Informática

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Hospedagem gratuita XPG

2010-01-04T07:00:00.004-03:00

A algum tempo postei aqui a noticia de que o Geocities sairia do ar (Aviso Final o Geocities vai sair do ar) e algumas pessoas chegaram até aqui procurando um substituto para ele, eis que apresento o XPG, ele é um site de hospedagem gratuita.

Ele te oferece 1GB de espaço para armazenamento , sendo que os arquivos podem ser de até 4MB , transferência de dados por FTP ou via Browser .

O XPG é um serviço de hospedagem que utilizo a algum tempo para testes de HTML e para hospedar imagens para o meu blog. Pessoalmente gosto muito dele, devido o grande espaço de armazenamento e principalmente devido ao tamanho máximo que cada arquivo pode ter (4MB), na maioria dos sites de hospedagem gratuita o tamanho máximo de cada arquivo é muito inferior, já vi casos em que o arquivo só podia ter 500KB , no criandosite.com.br , por exemplo, o tamanho máximo para cada arquivo é de 2MB.

O endereço do seu site será: SEUNOME.xpg.com.br.

Para se cadastrar basta preencher o formulário que se encontra na página inicial do XPG.

Acesse e cadastre-se http://www.xpg.com.br .

Só lembrando que já indiquei aqui outro site de hospedagem gratuita, Hospedagem gratuita com domínio próprio e suporte a PHP é na heliohost .

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Marcos Vinícius de O. Silva - MarVinOliveiraS
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