tag:blogger.com,1999:blog-43548794136268509872010-08-03T03:45:02.523-07:00Mass-Mediaالإعلام والصحافةhttp://www.blogger.com/profile/10613190173034385945noreply@blogger.comBlogger4125tag:blogger.com,1999:blog-4354879413626850987.post-24657496150090745262010-08-02T08:30:00.001-07:002010-08-02T09:03:12.341-07:002010-08-02T09:03:12.341-07:00تقرير حول التدريب الصيفى فى ماسبيرو - الإذاعة و التليفزيون<span style="font-weight:bold;"><span style="font-weight:bold;">مبنى ماسبيرو يتكون من 28 طابق <br /><br />الاشتراك فى التدريب الصيفى يكون بمبلغ 50 جنيه<br /><br />و المدة أسبوعين<br /><br />الورق المطلوب هو طلب التدريب من الجامعه و 4 صور و 10 جنيه رسوم عمل الكارنيه<br /><br />يتم دخول أول مره أو مرتين للمبنى عن طريق الكشف المدون به أسماء الطلاب ثم بعد ذلك يكون الدخول عن طريق الكارنيه الذى يكون به صورتك و اسمك و فترة تدريبك<br /><br />و هذا هوشكل الكارنيه من الخلف<br /><br /><br /><br />و يدخل المتدربين من بوابة 15<br /><br />ويكون التدريب بالدور العاشر و طبعا المبنى به العديد و العديد من المصاعد<br /><br /><br /><br /><br />ورقة القوانين المعلقة فى قسم التدريب<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />يوجد مدرجان للشرح النظرى مكيفان و معزولان عن الخارج<br /><br />ويكون النظرى فى الدور العاشر<br /><br /><br /><br /><br />الأسبوع الأول يكون نظرى و مقدمات عن<br /><br />الميكروويف microwaves<br /><br />الموديوليشن modulation<br /><br />الهندسة الصوتية<br /><br />نقل الإشارات و محطات النقل و البث الإذاعى و التليفزيونى<br /><br />الأقمار الصناعية<br /><br />مكونات و عناصر الإستوديو ووظائف العاملين به<br /><br /><br />محاضرتان يومياً + الغياب + ساعتين لكل محاضرة<br /><br />من 10 -- إلى 12<br /><br />من 12 -- إلى 2<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />الأسبوع الثانى يكون فيه الزيارات العملية<br /><br />و يخرج المتدربين فى أتوبيسات تابعة للإذاعة و التليفزيون متجهة إلى أماكن البث الإذاعى و المحطات المختلفة<br /><br />مثل محطة أبوزعبل<br /><br />محطة طره<br /><br />أحد المحطات بطنطا<br /><br />بعض الإستديوهات<br /></span></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4354879413626850987-2465749615009074526?l=mass-media2010.blogspot.com' alt='' /></div>الإعلام والصحافةhttp://www.blogger.com/profile/10613190173034385945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4354879413626850987.post-89003286469071366962010-08-02T08:09:00.000-07:002010-08-02T08:10:40.660-07:002010-08-02T08:10:40.660-07:00عندما تعتزم الدخول الى عالم الصحافة ..ماذا تفعل!<span style="font-weight:bold;">معظم كبار الكتاب - في الشرق والغرب - بدأوا او واصلوا الكتابة في المطبوعات الدورية الصحفية , قبل او بعد الانصراف لتأليف الكتب . هذه الظاهرة ما زالت سائدة وشائعة حتى هذه الايام . معظم الكتاب المعروفين المعاصرين نجد اسمائهم في الصحف اليومية والمجلات الاسبوعية - متخصصة او غير متخصصة . وللظاهرة اسباب عديدة ومتباينة , قد يكون من بينها العائد المالي السريع والمجزي - احيانا - خلافاً لعائدات الكتب القليلة والشحيحة . وقد يلجأ الكاتب الى الصحف , ليكون دائما في أذهان الناس وذاكرتهم , او التماساً لشهرة من خلال رأي او فكرة لا يتسنى له طرحها في كتاب باهظ التكاليف قليل التوزيع .<br />لا يفترض في الصحفي العادي كاتب التحقيق او المقال ان يكون ذا باع طويل في معرفة تأليف الكتب والدراسات التخصصية , او الاطروحات الجامعية . يكفيه الوضوح والبساطة ومعرفة اسرار اللغة ومقومات الكاتب : كالدأب والصبر والجلد وامتلاك ناصية قدر معقول من ثقافة عامة .<br />نصائح مهموسة :<br />للذين يعتزمون بداية حياتهم المهنية بالكتابة للصحف والمجلات , تزجي معاهد تعليم الكتابة وترويج بضاعة الكاتب , بعض النصائح المهموسة : ألق نظرة متفحصة على موضوعات المطبوعة ( صحيفة او مجلة ) ومن نوعية المقالات والتحقيقات والافتتاحيات التي تزخر بها يمكنك الحدس بالخط العام الذي تنتهجه تلك المطبوعة , ومن ثم قدرة التخمين عن أي الموضوعات مستحب ومرغوب , وأيها نافر ومرفوض , استخدم تلك الايماءة بذكاء . فالصحف متعددة الوتجيهات والاهداف , ومنها ما يتوجه الى عمر معين , منها ما يتخصص بالثقافة , او الازياء او التغذية او الصحة وا الرياضة او التاريخ .. الخ .<br />راقب ليس الموضوعات فقط , انما الصور المنشورة والرسائل الموجهة للمطبوعة , والعناوين الرئيسية والهامشية . انها تعطيك لمحة عن الفئة التي تتوجه اليها المطبوعة والشريحة البشرية التي تقرأها . وبالتالي تمدك بالافكار التي يمكن استثمارها عند الكتابة . انت لا تبيع كتابك للقراء مباشرة , انك تبيع - وبصعوبة بالغة - للمحرر وا سكرتير التحرير , وعليك ابهاره او اقناعه بجودة وجدة وجدوى كتابتك . فالمحرر مهما تظاهر باستغنائه عن موضوعات غير تلك التي يوفرها له المحررون الدائمون ( الموظفون ) فأنه لن يصمد طويلاً امام مقال جيد وجديد وفريد . المحرر او سكرتير التحرير لا يمكنه كتابة المجلة لوحده او اعتماد المحررين الدائمين .المجلات الناجحة دائما تعتمد على كتاب من خارج المؤسسة او حلقة المحررين الدائميين .<br />أرسل وأرسل ولا تيأس :<br />المحرر يعمد الى ملء صفحات مجلته بما بين يديه من مواد متاحة وفرها له المحررون , ولأن ماكنة الصحيفة دائمة الدوران لا تتوقف قط فأنه دائما فيشحة الى الجديد والمثير . اكتب للمجلة التي تستهويك موضوعاتها . ولا يحبطنك عدم النشر في الاسبوع الاول او الثاني . فقد تجد موضوعك - منشوراً بأسمك في الاسبوع الثالث او الذي يليه , وما عليك الا استثمار المبادرة بارسال موضوع ثان وثالث , وعندها ستجد نفسك صديقاً دائما للمجلة وتكون قد دخلت عالم الصحفي الخارجي ومهدت للدخول الى بلاط صاحبة الجلالة من البوابات الواسعة .<br />اليقظة والذاكرة الحية والفكر الخلاق والضمير الواعي ونزعة الطفل المشاكس التي لا تكف عن السؤال , ولا تكتفي بأجابة ولا يقنعها جواب , هذه سمات الصحفي اضافة الى الصفات العامة الواجبة الحضور في الكاتب الاديب والكاتب الباحث . ثمة قول ينسب لأرسطو استخدمه الكاتب الانجليزي كبلنغ رايام , في كتابه الواسع الانتشار : الكتابة للمتعة والفائدة , يقول اني أسخر خمسة من المخلصين في أي عمل صحفي أقوم به , هؤلاء الخمسة هم أساتذتي : ماذا ولماذا ومتى واين وكيف ؟<br />ويضرب لنا مثلاً , يقول تخيل انك ذهبت لشاطئ النهر او البحر لتقضي عطلتك السنوية او عطلة نهاية الاسبوع وهناك شهدت الطحالب تمور وتروج مع الموج على الشاطئ وفي خضم الماء . هنا , ستغادرك كل رغبة في قضاء الاجازة على اي وجه :مستلقياً على الرمال محدقاً في الافق , سابحاً في المياه الدافئة الزرقاء , متلذذاً بطبق سمك مشوي تعبق رائحته في الجو , مستمتعاً بالثرثرة مع زميل او عابر سبيل , ستتوارى كل رغباتك تلك , ويتحرك فيك الحس الصحفي , عصا تلاحقك , افعى تلوب في صدرك ولا تترك لك فرصة او تستكن اوتستريح , طحالب على الشاطئ , ياللغرابة , ياللمتعة .<br />ما هي هذه الطحالب ؟ كيف تتكاثر وتنمو ؟ من نوى أم جذور ؟<br />هل هي سامة ؟ نافعة, غير ذات منفعة ولا ضرر ؟<br />هل تنمو في المناطق الضحلة المياه, في المناطق الباردة ؟ الحارة ؟<br />كم هي بعيدة عن قاع البحر , هل تحتاج للهواء والضياء وهي على ذلك البعد , هل تحتاج لسماد ؟<br />كم عدد انواعها ؟ ما أشكالها ؟ ما ألوانها ؟<br />هل بالأمكان تسخيرها كغذاء , لسد النقص في سلة الغذاء العالمي مثلا ؟<br />هل صحيح انها وجبة شهية على موائد اهل اليابا ن؟<br />هل يمكن استعمالها كمطيبات لما لها من نكهة حادة غريبة ؟<br />هل من علاقة للطحالب بالبيئة ؟ تحسنها ؟ تزيد في حدة تلوثها ؟<br />ما تأثيرها في الاحياء المائية الاخرى ؟<br />بعد ان تتوارد كل تلك الاسئلة على ذهن الصحفي , ينقطع خيط التمتع بالعطلة وتبدأ المتعة بالكتابة .<br />احد الصحفيين البريطانيين فعل هذا , فكتب لصحيفته , ثم لمجلة متخصصة , ثم لمركز بحث , ثم انتهى به الامر الى تأليف كتاب ضخم عن الطحالب والاعشاب البحرية في العالم , حقق مبيعات خيالية بعد ان اختار له عنواناً شيقاً استقاه من نتائج ابحاث مركز البحوث .مفاده ان كثيرا من المنشطات الجنسية تستخرج من خلايا طحالب البحر .<br />" ابحث عن خصوبتك الجنسية تحت سطح البحر " .<br />تبدو الكتاب للمجلات والصحف سهلة ويسيرة , وما هي سهلة ولا يسيرة سهولتها سهولة شرب الماء العذب المقطر من مياه البحر , معبأ في قارورة انيقة , جاهزاً وفي متناول اليد .<br />عن ماذا تكتب وكيف ؟<br />في الصحافة هنالك دائما , موضوع ناجز للكتابة , يفتح ذراعيه مرحباً بأي طارق , ابتداء من سقوط طفل في حفرة مجار الى استقالة رئيس وزارة .<br />كل شئ في هذا الوجود ارضاً وسماوات ومجرات يستحق الكتابة اذا عرف الكاتب من اين يبدا والى اين ينتهي . وهو لا يعدم ان يجد موضوعاً جديراً في كل دقيقة وعلى مدار ساعات الليل والنهار .<br />الاصالة احد اعمدة الثبات التي يقيم عليها الصحافي بناء شواهق عمارته . والأسلوب الخاص , المتميز او المتفرد مطلوب يعززه حس مرهف وثقافة عامة وتوجه انساني نبيل .<br />اشتراط الصدق والاصالة والنبل في كتابة الصحفي قبل اشتراطها في الكاتب الاديب منطقي . ففرصة قراءة كلماته وافكاره واراءه التي تعانق عيون القراء كل يوم , لا تتوافر للاديب الذي قد لا يقع كتابه بين يدي القارئ الا كل شهر او عدة شهور او حتى سنوات . وفعل القراءة اليومية في التوجية النفسي وعبر العقل الواعي واللاشعور فعل خارق كالسحر وا المعجزة , من هنا تجئ اهمية الصحفي وقدر مهماته الجليلة .<br />وكلما عرف الصحفي دقائق الموضوع الذي يكتب عنه , واحاط ببطانته وخباياه كان ذلك أدعى لتحقيق النجاح المطلوب . وغني عن الذكر وجوب توافر الحد الاعلى من الثقافة , لتوطيد ثقة القارئ بكاتبه وما يكتب عنه .<br />هل يضع الصحفي جزءا من ذاته في الموضوع الصحفي ؟ خبرته مثلا او تجاربه او همومه او جذله ؟ يبدو الامر مقبولا في مدارس تعليم الكتابة . بل يبدو محبباً ومحبذأ احيانا اذا اقتضى السياق ذلك الوجود , ولكن بحدود وضوابط . فليس مقبولا قط حشر الكاتب لنفسه في كل صغيرة وكبيرة والتحدث عن اولاده او حبيبته وا مرضه او هموم عمله . وليس معقولا ان يطل على القراء بطلعته الغير بهية في بداية كل مقال ونهايته .<br />الصحفي , كأي كاتب يجد ضالته اينما سار , اينما حلق وحط , يجد ضالته ليكتب عنها , وقد تعينه الفهارس والقواميس والكتب , لكن مذاق الصحفي الحقيقي هو الرؤية . التأمل في كل شئ وتفحص كل شئ . من قائمة اعداد الطعام الى الامطار الصناعية ومركبات الفضاء .<br />الكتابة عن موضوعات عادية اكتسبته اهميتها من انسانيتها :ان الاف الاطفال يموتون كل ساعة دون ان يسترعي موتهم انتباهة احد الا الكاتب الصحفي . الكتبابة عن طفل يصارع الموت بعد اصابته بالسرطان لكنه يدحره ويحاول الانتصار عليه فيعب من مباهج الحياة حتى اليوم الاخير , ويصر على رؤية مباراة في كرة القدم بين فريق يشجعه وخصمه قبل ان يغمض عينيه في اغفاءة اخيرة .<br />اذا كان شرط الدقة والبساطة والوضوح واجباً في كل كتابة جيدة فانه في الكتابة الصحفية أوجب . مضافاً اليه شرط يبدو تعجيزياً الا وهو الايجاز . لما لصغر المساحة المتاحة في الصحف اليومية او المجلات الاسبوعية .<br />ان وضع معلومة خاطئة فيموضوع ما , كاف لأن يلقمك حجراً ويسد طريقك بحجر . تذكر ان الاف القراء وربما الملايين سيقرأون ما كتبت , ولكثير منهم عيون مفتوحة وبصر نافذ وذاكرة نشطة وهو غيورون على ما يقرأون ومتطلبون كأقصى درجات التطلب . ومنهم من هو على استعداد للكتابة مندداُ او معترضاً على أي خطأ او تحريف او تضليل . ان التحذلق باستعمال كلمات عويصة على الفهم لمجرد ادعاء معرفة او التباهي بثقافة او الزهو بمكانة , سلاح صدئ كثيراً ما يرتد الى صدر الكاتب المدعي , فالقارئ ملول صدود , لن يكلف نفسه عناء فتح القاموس كل دقيقة ليستعلم عن معنى او يستوضح عن اصطلاح , الكلمات غير المتداولة والغريبة والتقعرة صعبة على القارئ العادي مستهجنة عند القارئ المتخصص . وهذا لا يعني التمادي في استعمال الالفاظ والكلمات البسيطة حد السذاجة , الكثيرة التداول حد الاهتراء . فالاغراق في التعالي على القارئ اوافتراض غبائه وتسطحه , يجعل من كلمات الموضوع كومة من فحم وسخام او كدساً من حجارة لا يتورع القارئ عن ركلها بقدمه ويمضى عنها دون ان يلتفت ولو التفاتة غضب .<br />نوع الكتابة الصحفية<br />الموضوع الذي يكتب للصحيفة , مجلة او جريدة , ليس محاضرة تلقى على طلاب مدرسة ابتدائية او مدرج جامعة , ليس رسالة دكتوراه ليس دراسة اكاديمية , ليس تقريراً ادارايا او سياسياً يقدم لرئيس مؤسسة , ليس خطبة في محفل .<br />انه ليس احد تلك الانماط انما يتضمنها جميعا , فيا للعناء الذي يلقاه الصحفي وهو يحاول جمع كل تلك الانهار في مصب واحد ويدعو الناس للاغتراف والشرب دون غصه .<br />الموضوع الصحفي الناجح , ينبغي ان يثير اهتمامات القراء على مختلف مستوياتهم الثقافية والاجتماعية والسياسية , انه يخاطب العامة والخاصة , المحترفين والهواة , انه يتوجه للطالب والاستاذ والاقتصادي والسياسي والاداري ورجل اعمال , يستدرجهم ويغريهم ويجرهم طواعية وعن رضى وطيب خاطر للقراءة . وفي اللحظة التي يكون فيها العنوان الموحي قد اثار شهية القارئ والبداية البارعة قد أنشبت أظفارها في عيونه , عند ذاك تجئبراعة الكاتب الصحفي ومهارته وقدرته على الامساك بتلابيب المتلقي ومنعه من القاء الصحيفة جانباً او ملالا وحمله على التهام الموضوع حتى اخر مضغة فيه .<br />الجمل القصيرة افضل من الطويلة . وفي دراسة أعدتها احدى الجامعات الامريكية ثيت ان 10% من القراء فقط يفهمون الجمل الطويلة التي تزيد على 25 كلمة هذه القاعدة يمكن خرقها عند استثناءات الضرورة شرط الا تخب بجماليات الجملة ولا ببلاغة الكلمة , وقد ينصح بها الكاتب المستجد غير التمرس الذي لم يعجن الكلمات ويخبزها بعد .<br />ولكن جعل كل الجمل قصيرة , مخل ايضا. فالموضوع واسلوب عرضه هو الذي يفرض نفسه في احتيار طول الجملة لا تتشبث بنوع واحد من الجمل ولا تشغل بالك بعد الكلمات كلما انتهيت من كتابة المقطع , ان ذلك يشتت الافكار و يفسد جمالية الفكرة , علاوة على انه مربك ومفسد لمتعة التواصل في الكتابة .<br />الجمل الطويلة تهدهد القارئ وتدفعه للملال وربما للنعاس . اما القصيرة فتحفزه وتحثه وتدفعه للوثوب بين المقاطع بخفة وحيوية واندفاع .<br />لا بأس ان يستعين الصحفي ببعض تجاربه الشخصية , وا تجارب الاخرين او اقوالهم , وما يتحصل له من قراءة المقتبسات او الفهارس او امهات الكتب على ألا يتمادى في الاتكاء على تلك الاراء او يتعكز على الكتب ز<br />ليس هناك اسوأ من موضوع صحفي ,يبدأ بداية حسنة وينتهي بخاتمة غير موفقة .انه دلالة سيئة على الافلاس والعي واشارة على استنفاد كل ما في الجعبة من أفانين اللعبة , لا مناص من اختيار نهاية مقنعة للموضوع , سلباً كان ام ايجاباً , تأزماً كان ام فرجاً .<br />ومهما كانت اسباب العجز عن ايجاد نهاية مقبولة فلا ينبغي التخلي عن بلوغ تلك الغاية .اما اذا كان العجز فادحاً فخير طريقة للتخلص من المأزق ترك النهاية مفتوحة , بأشراك القارئ وتوريطه في حيرة البحث الدائب عن نهاية معقولة للموضوع .<br />اللقاء الصحفي<br />من مزايا الصحفي الناجح قدرته على اجراء اللقاءلت مع الناس وادارته الحوار بلباقة وذكاء , بمهارة وحذق .<br />خير مثال على ذلك حوارات البارع محمد حسنين هيكل مع القادة والزعماء الذين ادار معهم الحوار ومزج التاريخ بالجغرافيا بالسياسة بعبق البخور ونكهة التوابل .<br />قد يتعلل كاتب مبتدئ ويبرر : من يرتضي مقابلتي وانا كاتب مبتدئ لم يسمع به احد ولا يثق بقداراته احد ؟<br />والجواب يحتمل الوجهين , فاذا كانت مقابلات الاثرياء والمشاهير والقادة وكبار السياسيين او رجال الاعمال , مقصورة على نفر معروف من الصحفيين فكيف يبدأ هؤلاء مهنتهم ؟ لقد بدأوا المقابلات من أسفل السلم . ثم ارتقت مهاراتهم بالصعود .<br />ان الصحفي الناشئ لا يعدم ان يجد احدا يجري معه مقابلة ساخنة تتحدث عنها الاوساط الصحفية , الادبية , وربما السياسية . أحد الصحفيين في العراق اجرى مقابلة مع شحاذ . ثم اراد خوض تجربة المعاناة التي تحدث عنها وتفاعل معها , فخلع ثيابه الغالية وارتدى أسمال شحاذ , لشهر كامل وهو يعيش بين الشحاذين يأكل من طعامهم , ويتحدث أحاديثهم , ويتعرف الى مصطلحاتهم الغريبة ويفض أسرار المهنة , وكان تحقيقه عن الشحاذة والشحاذين مدار حديث المدينة لبعض الوقت .<br />او ذاك الصحفي الذي اجرى لقاء مع المعوق النابغة الذي يرى الالوان باللمس بعد فقدانه البصر .<br />او الحوار مع تلك المرأة التي أستطاعت الحفاظ بزوجها لمدة خمسة وعشرين سنة دون ان يخونها او تخونه .<br />هناك مواضيع لا عد لها ولا حصر لها , نفر من الناس من كل الشرائح الاجتماعية ومن كل الاجناس . يمكن اجراء مقابلاات فيها متعة وطرافة وكدسمن خبايا الاسرار والمعارف .<br />ثمة كتب عديدة بالانكليزية , تعلم فن أدارة الحوار وكيفية أنجاح مفابلة ببراعة ومهارة وحذق .<br />في أثناء المقابلة لا تجعل من نفسك علامة له في كل علم باع . ولا تستصغر شأن نفسك فتبدو ضئيلا امام محدثك العملاق , حاذر من احراج الاخر - رجلا كان او امرأة - بالسؤال عن عمره وحسبه ونسبه او عائلته او عمله , او تحمله على فض سر من أسراره , استدراجاً وا عنوة .<br />اللهم الا اذا رغب الاخر بذلك . او دعا اليه دعوة صريحة .<br />البداية مهمة لكسب ثقة الاخر والفوز بأعجابه , ( ليس بالضرورة كسب محبته ) باضفاء انطباع التواضع مع ما عندك من علم غزير . وجمع الادب مع ما عندك من شهرة , أياك والتعالي عند التحدث مع محدثك , مهما كان شأنه او منزلته او مقامه , أنثر نثار الألفة والمحبة بينك وبين محدثك , وما ان تنكسر حلقة الثلج القائمة بينكما عند ذلك يمكن تنفس الصعداء , وتوجيه ما تشاء من الاسئلة دون اخلال بقواعد المقابلة او قوانينها او شروطها .<br />لا ينصح ابتداء بتسجيل اي شئ على الورق قبل ان ينكسر جدار الثلج . فالشخص المقابل سيتحرز من كل كلمة يقولها , وسينصت الى نبض السؤال واحيانا سيزعجه حتى صرير القلم . من المستحسن توجيه سؤال للشخص : هل يمكنني تسجيل بعض النقاط للاستهداء ؟ ولكن احرص - في مقابلات من هذا النوع - ان تبدأ بتسجيل كل ما علق بذاكرتك حال انتهاء المقابلة . فالاسئلة والاجوبة ما زالت تنبض بحيويتها وحرارتها , اجلس للكتابة على التو لا تدع الامر لليوم التالي وا الساعات التالية . ستجد في الغد ان الموقد قد خبت جمراته , ولم يبق في الذاكرة الا اشباح اسئلة وظلال جواب .<br />شيوع الات التسجيل الحديثة ساعد كثيرا على التخفيف من عناء الصحفي الذي يلتمس المقابلة . ولكن حتى مع الات التسجيل فكثرة من الشخصيات لا ترتضي تسجيل المقابلة على شريط اللهم ألا ان تكون محاضرة او ندوة للنقاش او للمداولة .<br />ان اللجوء الى ألة التسجيل , يعفي الصحفي من كثير من الاتهامات التي قد يوجهها الاخر للصحفي , أنه تلاعب بالألفاظ او حور بالكلمات , حيث يمكن اعتماد التسجيل نفيا لكل اتهام او سوء فهم . ولا يغيب عن البال فحص جهاء التسجيل قبل البدء والتأكد من سلامة الشريط وصلاحية الجهاز للعمل , واصطحاب شريط أضافي تحسباً من طول المحاضرة او تشعب اللقاء .<br />لقد ضيع كثير من الصحافيين أجمل اللقاءات واحلى المقابلات , حين اكتشفوا بعد العودة الى البيت ان الشريط قد حشر في الألة بعد الدقائق الاولى وليس على الشريط الا همهمة لا تكاد تبين . الكاتب الناجح لا يكتفي بالمقابلة , انه يود التواصل مع " ضحيته " لاستخلاص اكبر قدر من المعارف والمعلومات , سيما اذا كان الاخر شخصية مرموقة في الثقافة او الاقتصاد او العلوم . فيسأل عن امكانية أعادة الكرة كلما اقتضى الامر , ولا بأس من التبسط معه وطلب رقم هاتفه او عنوانه , ليهاتفه او يكاتبه كلما جد جديد . لا تكن خجولاً ولا متردداً .<br />الصحفي البارع يتنامى بالأدب الجم , بالحياء , ويتضاءل بالخجل , يحييه الاقدام ويقتله التردد , وهو الذي ما اجل مهامه الكشف بالاقتحام . ان ارفاق المقابلة بصورة او صور معبرة عن الموضوع , يعزز من قيمتها الموضوعية والتوثيقية , ويمنحها عمقاً ودلالة . حبذا لو اصطحب الصحفي كاميرته معه عند التوجه لمثل تلك المهام .<br />المقالة الصحفية :<br />اذا كان من صلب وظائف الكتابة , الاخبار والامتاع والتأثير والاقناع , فأن المقالة الجيدة تؤدي وظيفتها على احسن وجه .<br />المقالة - كما يصر على تعريفها د. علي جواد الطاهر - نوع من الانواع الادبية الانشائية , يعبر بها الاديب , نثراً عن حالة من حالات مشاعره او طور من اطوار حياته , فينتقل الى قارئه تأثره بما رأى او سمع او أحس , عبر صورة جميلة مستمدة من خيال صاحبها , فيستوهي القارئ بجمال ادائه وطراوة تجاربه , واذ هي بالاساس قائمة على اساس تجربة شخصية وان كانت الموضوعية السمة المميزة لها , وكلمة " المقالة " ليست غريبة على اللغة العربية , وان كانت دلالتها الفنية محدثة في الادب العربي . ولعل تاريخ المقالة بهذه الدلالة يرتبط بتاريخ الصحافة وهو تاريخ لا يزيد عمره اكثر من قرنين من الزمان بكثير . ومعنى ذلك ان المقال قد دخل الحياة الادبية بعد ان اخذ وضعه في الاداب الاوربية . وقد يعد بعضهم " رسائل اخوان الصفا " من قبيل المقالات الطويلة التي قد تستغرق عشرات الصفحات .<br />اما المقالة في قالبها الحديث , فتتميز - بالقصر نوعاً ما - وبالايجاز , كونها لا تشمل كل الحقائق والافكار المتصلة بالموضوع , فليس لها سمات البحث , ولا اوصاف الدراسة , ولكنها قد تختار جانباً واحداً من جوانب الموضوع لتجعل منه محل اعتبار . وهنا تجئ براعة الكاتب . وتتجلى براعته في اختيار الموضوع وكيفية عرضه وانتقاء ما يغنيه بالمعلومة الدامغة او الرقم الدال والحذق الكافي لتوزيع درجات القوة بين ثنيات الحقائق الواردة فيها مع ما يقتضي من المهارة في أضافة الوشي للاستهلال , وتقطير الخاتمة كتقطير العطر من مجموعة الزهور .<br />واذا كان المقال قد أعفي من ان يكون حشداً متراكماً من المعلومات وا ان يثقل الكم الهائل من المعرفة للقارئ , فهو لابد من ان يحمل شيئاً من شخصية الكاتب , لا في أسلوبه فحسب , بل في نوعية المواضيع التي يختارها موما يضيف اليها من خبرته الشخصية وتجاربه في الحياة .<br />وقد يبدأ المقال فكرة في رأس الكاتب , تختمر في ذهنه وتنمو حتى تأخذ شكلها السوي الاخير وهي من تلك الفترة تتغذي وتستقي من ملاحظاته وتأملاته المتعددة , ومن لقائه بالناس , وزياراته للاماكن. لذلك قلما يخلو المقال الناجح من المثل والطرفة والحكاية والمصطلح والنادرة واللمحة التاريخية . والدالة الجغرافية وغير ذلك .<br />ولما لم يكن للمقال ميدان محدد , فقد أستغل حريته ليتوزع على أكثر من فن ويلبي الحاجة على أكثر من صعيد , فهناك المقال السياسي والاجتماعي والاقتصادي والنقدي والادبي والرياضي والى غير ذلك وفي شتى الحقول .<br />وكثيراً ما نعتت الصحافة العربية في مطلع هذا القرن انها صحافة مقال , اذ كانت المقالات تشكل الوجبة الرئيسية من صحف تلك الايام . حيث أستقطبت اقلام عمالقة الكتاب من ذلك الجيل . والذين أثرت كتاباتهم في الحياة الادبية والثقافية لردح طويل من الزمن . ومنهم العقاد والمازني وطه حسين ومصطفى لطفي المنفلوطي والرافعي ومحمد عبده وغيرهم كثير .<br />في بداية ثورة الاتصالات التقنية , وانتشار الراديو وتيسير الاتصالات الهاتفية مع مطلع الخمسينات , سادت النزعة الاخبارية على الصحافة , وانحسرت قليلا اهمية المقالة " التحليلية والفكرية " لتوصف صحف تلك الحقبة بانها صحافة خبر , ولكن سرعان ما استعاد فن المقالة عافيته , وما زال حتى الوقت الراهن بعدما غدت المقالات تشكل وجبة غنية لا يمكن الاستغناء عنها في الصحف اليومية , والتي هي صحافة خبر بالدرجة الاساس , ناهيك عما تشكل من عمود فقري لمعظم المطبوعات الدورية والمجلات سيما الادبية منها .<blockquote></blockquote></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4354879413626850987-8900328646907136696?l=mass-media2010.blogspot.com' alt='' /></div>الإعلام والصحافةhttp://www.blogger.com/profile/10613190173034385945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4354879413626850987.post-13953126478771600382010-08-02T07:54:00.000-07:002010-08-02T07:58:34.284-07:002010-08-02T07:58:34.284-07:00الترجمة الإعلامية (عبارات متداولة في وسائل الإعلام)<span style="font-weight:bold;">قصارى القول<br />In short<br /><br />مأزق<br />Delimmas<br /><br />يضع نصب العين<br />Keep in mind<br /><br />يأخذ بعين الاعتبار<br />Take into account<br /><br />إيمان لايتزعزع<br />Unfaltering faith<br /><br />على نحو ما<br />In a sense<br /><br />في الأعم الأغلب<br />For the most part<br /><br />بين الحين والآخر<br />Occasionally<br /><br />بادئ ذي بدء<br />First of all<br /><br />في الحقيقة<br />As a matter of fact<br /><br />يوم مشهود<br />Memorable day<br /><br />على سبيل المجاز<br />Figuratively speaking<br /><br />من المسلم به<br />It is assumed<br /><br />إذا جاز هذا التعبير<br />So to speak<br /><br />ما يسمى<br />So called<br /><br />ذلك في حد ذاته<br />That in itself<br /><br />تلتمس الهدوء<br />Seek quiet<br /><br />ليس في ميسور ( من المتعذر)<br />Find it difficult<br /><br />ضاق ذرعاً<br />Impatient<br /><br />تسمو<br />Soar<br /><br />لا يسعنى إلا القول<br />It can only be said that<br /><br />أهداف ساميه<br />High goal<br /><br />احتضان الآمال<br />Cherish hopes<br /><br />منطور على مفارقة<br />paradoxial<br /><br />يقترب<br />Draw near<br /><br />من جهة ثانية (أخرى)<br />On the other hand<br /><br />عندما يتعلق الأمر<br />When it comes to<br /><br />متنفس<br />Outlet<br /><br />توجه<br />Orientation<br /><br />إذا تبصرنا الأمور<br />If we think clearly<br /><br />تجب الإشارة<br />It is to be noted<br /><br />طال انتظاره<br />Long awaited<br /><br />في حقيقة الأمر<br />In point of fact<br /><br />إحتل المركز الأول<br />Ranked first<br /><br />على السواء<br />Alike<br /><br />في هذا المعنى<br />In this sense<br /><br />يستخف<br />Make light of<br /><br />أي ، أقصد بذلك<br />Namely<br /><br />حالما<br />The instant<br /><br />يتمحور على<br />Centers on<br /><br />لا حصر له<br />Countless<br /><br />بحكم طبيعته<br />By its very nature<br /><br />لا مفر من ذلك<br />Unavoidable<br /><br />في حين أن<br />Where as<br /><br />في هذا السياق<br />In this context<br /><br />يجوب الآفاق<br />Go roving<br /><br />نقاط ضعف<br />Foibles<br /><br />خلوة<br />Privacy / seclusion<br /><br />مع مرور الزمن<br />In the course of time<br /><br />بالأحرى<br />Rather<br /><br />بالغ الأهمية<br />Paramount importance<br /><br />إلى درجة كبيرة<br />To such an extent<br /><br />في نهاية المطاف<br />In the long run<br /><br />أميل الى قول<br />Inclined to say<br /><br />من باب<br />Out of<br /><br />مادة قاموسية/ عنوان<br />Entries<br /><br />في أرجاء المملكة<br />Kingdom wide<br /><br />ناهيك عن<br />Not to mention<br /><br />على درايه<br />Aware of<br /><br />ذو شأن / جدير بالإهتمام<br />Worth while<br /><br />ضرب من ضروب<br />A sort of<br /><br />اغتنم الفرصة<br />Seize the opportunity<br /><br />قارعة الطريق<br />Roadside<br /><br />من المستحسن هنا<br />It is convenient / advisable<br /><br />تفويت الفرصة<br />Miss the opportunity<br /><br />لم يكترث<br />Did not care<br /><br />يغفل عن<br />Overlook<br /><br />يضطلع المثقف<br />An educated person is charged with<br /><br />أدركت فحوى رده<br />I perceived the purport of his reply<br /><br />يرقى إلى<br />Dates back<br /><br />الدخول في التفاصيل<br />Go into details<br /><br />لشد ما أدهشني<br />To my surprise<br /><br />يقظة الحارس<br />Vigilance of the guard<br /><br />على نطاق واسع<br />On a wide scale<br /><br />موضع احترام و تقدير<br />Object of respect and appreciation<br /><br />ليس سمة أجمل من التواضع<br />There is nothing more beautiful than modesty<br /><br />ليس من شك<br />Is not to be doubted<br /><br />برامج موجهه للأسرة<br />Family-oriented programs<br /><br />النمو المتواصل<br />( المضطرد)<br />Steady growth<br /><br />تتمثل في<br />namely<br /><br />ارتقاء<br />elevation<br /><br />نبذ<br />Cast away<br /><br />وضع الامور في نصابها<br />Put things in their right order<br /><br />إمكانات<br />Potentials<br /><br />رفيع المستوى<br />Refined<br /><br /><br />تلمس الطريق<br />Groping along<br /><br />جعل الزبون موضع الاهتمام<br />Customer focus<br /><br />دعاية واعلان<br />Media publicity and advertising<br /><br /><br />Engage in عكف على<br /><br />From his part ومن جهته<br /><br />Liaise with ينسق مع<br /><br />Further يعزز<br /><br />In consonance في انسجام<br />Enhancing تعزيز<br /><br />Benevolence الخير<br /><br />Ceasble effort جهد دؤوب<br /><br />Night Cap حديث مسائي<br /><br />High ranking security officials كبار المسئولين الأمنيين<br /><br />سيدة مجتمع Society Hostess<br /><br />Stalls أكشاك<br /><br />Stipend إعانات الطلاب<br /><br />Quantum leap قفزة نوعية<br /><br />Digressed from the main topic استطرد عن الموضوع الرئيسي<br /><br />A rousing welcome استقبال حافل<br /><br />Informed sources مصادر مطلعه<br /><br />Promoting تشجيع<br /><br />Envisioing/Outlooking the future استشراف المستقبل<br /><br />Alluded تطرق / المح<br /><br />Squatters افتراش / مفترشين<br /><br />Picnickers متنزهين<br /><br />Turning point نقطة تحول<br /><br />Commemorative plaques distribution توزيع الدروع التذكارية<br /><br />مداخلة interposition </span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4354879413626850987-1395312647877160038?l=mass-media2010.blogspot.com' alt='' /></div>الإعلام والصحافةhttp://www.blogger.com/profile/10613190173034385945noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4354879413626850987.post-8264228140651026372010-08-02T07:52:00.000-07:002010-08-02T07:53:54.223-07:002010-08-02T07:53:54.223-07:00أهم الجوانب السلبية للإذاعة الصوتية<span style="font-weight:bold;">أهم سلبيات الإذاعة :<br /><br />1-اتصــال من طـرف واحــد : لا نعــرف الجمهــور المتلقــى<br /><br />2-تفتقــد الإذاعــة إلى رجـع الصـدى الفـورى ،<br />والتعــرض للتشـويــش<br /><br />3-التعــرض لمنــافسة شديـدة : التليفــزيون / القنــوات الفضــائيـة /<br />الإنتــرنت<br /><br />*ولمواجهة المنــافسـة<br />اتجهــت الإذاعـة إلى إنشــاء إذاعــات متخصصـة ، وبث إذاعـات خاصة على الإنترنت.<br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/4354879413626850987-826422814065102637?l=mass-media2010.blogspot.com' alt='' /></div>الإعلام والصحافةhttp://www.blogger.com/profile/10613190173034385945noreply@blogger.com0