Ein Video, dass mir ein bisschen verholfen hat, über diesen Punkt zu sinnieren, kommt von dem youtube-Benutzer iwasborntolearn. Der Nutzername bringt es schon auf den Punkt. Ziel der Menschen ist es zu lernen und sich weiterzuentwickeln. Hauptaugenmerk wird auf die pubertierenden Jugendlichen gelegt und deren Drang zur Rebellion.

Leider auf Englisch, aber verständlich…

Damit wir uns dann selbst hier auf dem Dorfe wie in der zivilisierten Welt fühlen, musste die Hardware umgehend angeschlossen werden. NTBA – Splitter – Fritz.Box – Zack: Telefon, Internet und SIP funktioniert. Und das sah dann so aus:

Glücklicherweise ist es den Elektronen egal, wie die Kabel und Boxen hängen, durch die sie durchgejagt werden. Aber da das “Kunstwerk” an der Stelle hing, an der ich immer vorbei musste, wenn ich in mein Arbeitszimmer wollte, musste ich mir etwas einfallen lassen, wenn ich nicht auf  Dauer dieses Chaos sehen wollte.

Selbst ist der Mann

Also bin ich in den Baumarkt meines Vertrauens gefahren und habe mir eine Lochplatte zusägen lassen. Leider gab es die passen Schrauben nicht und somit bin ich zu Eisen Wulf gefahren und haben dort alles bekommen, was ich brauchte:

• 4x Schrauben mit 5mm Durchmesser, mit normalem und Schlossergewinde
• 8x Unterlegscheiben
• 4x Muttern
• 4x Flügelschrauben
• 4x Dübel

Für dieses Rundrumglücklich-Paket habe ich 3€ bezahlt. Die Lochplatte hat in der Größe keine 2€ gekostet.  Somit habe ich für das Material keine 5€ ausgegeben.

Die Kabelbinder, die ich genutzt habe, habe ich irgendwann mal im Aldi gekauft, als es diese im Angebot gab.

Mein Vorgehen

Als erstes habe ich die Schrauben in der Wand befestigt. Danach wurde jeweils eine Mutter bis zum Anschlag aufgeschraubt; gefolgt von einer Unterlegscheibe.

Dann wurde die Hardware auf der Vorderseite der Lochplatte anrangiert und mit Kabelbindern festgezurrt. Aber noch nicht zu fest, denn ich konnte dann die gleichen Binder nutzen, um die Kabel auf der Rückseite zu fixieren.

Praktisch ist, dass man Kabelbinder auch verlängern kann. Das musste ich bei der Fritz.Box machen, da hier die längsten Binder nicht reichten.  Auf der Rückseite der Platte wurden dann alle notwendigen Kabel gebündelt und an der Platte fixiert.

Als das dann fertig war, wurde das ganze Gebilde auf die Strauben gesteckt, darauf kamen die übrigen Unterlegscheiben. Dann wurde die Platte mit Flügelschrauben fixiert und feddich… Nun sieht meine Ecke wieder ordentlich aus und ich fühle mich ein bisschen wie Tim Taylor. Wollen wir nur hoffen, dass der Kram eine längere Halbwertszeit hat, als die durchschnittlichen Gebilde von Tim.

Wie habt Ihr Eure Telekommunikations-Hardware untergebracht?

Einen Weg aus dieser Misere scheint das Konzept des OER zu sein. Auch wenn sich hier die Beteiligten und die Macher noch nicht ganz einig über die Definition des Ganzen sind, ist das Prinzip relativ einfach. Für Leser, die wissen was Open-Source-Software ist, denen sei gesagt, es ist im Prinzip das Gleiche: Es werden Medien / Materialien erstellt, die kopiert, verwendet und verändert werden dürfen.

Was OER genau ist, dass kann man sich in dieserm Video anschauen, das von Christian Spannagel mit Torsten Larbig geführt wurde.

Als Lehrer ist man in der Regel gezwungen, Zuhause zu arbeiten. Nach einem harten Tag mit Schülerinnen und Schüler muss man sich noch an den Schreibtisch quälen. Klausuren berichtigen, Unterricht vorbereiten, Konferenzen organisieren und dergleichen mehr. Viele Kolleginnen und Kollegen sind nicht die Sorte Menschen, die sich der Technik Untertan machen wollen und so arbeiten sie so, wie es sich gut anfühlt. Kommt man dann in einen Flow, bleiben schon einmal die Frau, der Mann oder die Kinder auf der Strecke. Eine einfache Methode sich zeitlich, aber nicht auf die Zeit fixiert, zu binden, ist die Teelichtmethode.

• Zu Beginn der Arbeit einfach ein Teelicht auf dem Schreibtisch anzünden und wenn es erlischt, aufhören zu arbeiten.
• Das Teelicht schaffte eine angenehme Arbeitsatmosphäre.
• Ein Licht brennt ca. 4 Stunden.
• Man sieht, wie viel Zeit man noch hat, bis die Freizeit beginnt und kann sich die Zeit einteilen.

Durch diese Methode ist man auch am Wochenende in der Lage, Sitzungen am Schreibtisch zu planen und dennoch genug Zeit für anderes zu finden. Auch wenn die die Methode den Rahmen für die Arbeitszeit schafft, ist es wichtig, dass man ein gewisses Maß an Disziplin an den Tag legt, um in der Zeit auch wirklich zu arbeiten und seine Zeit nicht auf zeitstehlenden Internetseiten verbringt.

The vicious cricle of fail.

Die Musik

Ich bin der festen Überzeugung, dass Musik etwas Wundervolles ist. Sie ist eine Art universelle Sprache, die auf der ganzen Welt verstanden und “gesprochen” wird. Musik ist in der Lage, Gefühle zu erzeugen und wiederzubeleben. Sie kann Menschen inspirieren. Sie kann aber auch Unverständnis bei denen hervorrufen, die bestimmte Musik nicht mögen. Ich darf zu Hause nur Jean Michelle Jarre hören, wenn meine Frau nicht da ist

Bereits kleine Kinder reagieren auf Musik, wie auf keinen anderen Sinneseindruck so beeindruckend und universell. Somit ist klar, dass Musik einen direkten Einfluss auf unseren Geist, die Seele, die Psyche nimmt. Warum sollte man diese Möglichkeit des Einflusses nicht nutzen?

Die Störung

Ein Problem, das Schülerinnen und Schüler häufig haben, ist das der richtigen Wahl der Musik. Hin und wieder dauert es schon eine Weile, bis das richtige Lied gefunden wurde, um Ihre Aufgabe zu erfüllen. Aber da die Schülerinnen und Schüler lernen sollen, mit ihrer Zeit richtig umzugehen und die Einzelarbeitsphase bei mir immer zeitlich genau begrenzt ist, ist die Verantwortung für den Umgang mit der Zeit bei jedem einzelnen.

Da Musik aber nicht nur von der Außenwelt abschottet, sondern auch eine innere eigene Welt aufbaut, kann es passieren, dass die Schülerinnen und Schüler sich ablenken lassen und nicht mehr den Arbeitsauftrag verfolgen. Aber auch hier gilt es, die Selbstständigkeit der Schülerinnen und Schüler zu entwickeln und die Schülerinnen und Schüler erkennen zu lassen, welche Lieder sie arbeiten lassen und welche sie von der Arbeit ablenken.

Weitere störende Elemente sind auf der einen Seite die Lautstärke der Musik, die unter Umständen Schülerinnen und Schüler stören kann, die neben einem sitzen und die im Takt wippenden Köpfe, die von der eigentlichen Sache ablenken können. Beide Probleme sind aber in der Regel durch eine Ansprache des Betreffenden zügig zu lösen. Eine Prämisse ist, dass die anderen Schülerinnen und Schüler von den Handlungen anderer nicht gestört werden.

Die Störungen auf der Seite der Schülerinnen und Schüler halten sich also in Grenzen. In Diskussionen frage ich die strikten “Musik-Ablehner” gerne, was sie denn störe. “Bei dem Krach kann man sich gar nicht konzentrieren.” “Die Musik lenkt einen durch nur ab.” Diese Aussagen zeigen in aller Deutlichkeit, dass es die Eigenschaften der betreffenden Person sind, die auf die Schülerinnen und Schüler übertragen wird. Ein eigene Eigenschaft oder ein persönliches Werteempfinden wird auf die Schülerinnen und Schüler projiziert. Das diese aber ein gänzlich anderes Lernverhalten haben können, wird in diesem Fall nicht in Betracht gezogen.

Die Gewöhnung

Die Schülerinnen und Schüler, die ich unterrichte sind in der Regel durch eine ständige Beschallung sozialisiert worden. Immer und überall gibt  es Geräuschverschmutzungen, denen sie ausgesetzt sind oder denen sie sich aussetzen. In der Regel läuft zu Hause das Radio oder der Fernseher, während sie versuchen, die Hausaufgaben zu machen. Nimmt man ihnen diese Geräuschkulisse, dann sind sie quasi in einer anderen Welt, in der ihnen etwas fehlt. Der ungewohnten Situation folgt eine innere Unruhe und diese kann sich nach Außen übertragen. Es beginnen in der Regel Gespräche mit den Nachbarn, die erste diesen, dann aber unter Umständen andere in der Klasse beginnen zu stören.

Es gibt sicherlich Forschungsberichte, die beweisen, dass man in einer ruhigen Atmosphäre besser und konzentrierter arbeiten kann. Aber wenn man es gewohnt ist, ständig beschallt zu werden, dann überwiegt das beängstigende Gefühl, was bei Stille entstehen kann. Unlängst hat eine Freundin erzählt, sie könne nie aufs Land ziehen, weil es ihr dort zu ruhig und dunkel wäre. Das zeigt, wieder, dass der Mensch wahrlich ein Gewohnheitstier ist und sich an diese Verschmutzung durch die Zivilisation gewöhnt hat.

Die Aura

Gerade unruhige Schülerinnen und Schüler, die ständig auf dem Stuhl umherrutschen und sich schnell von dem Umfeld ablenken lassen, übertragen diese Unruhe schnell auf die Mitschülerinnen und Mitschüler. Durch das Abtauchen in eine andere Welt mit Hilfe der Musik, sind diese häufig ruhiger und tragen dadurch dazu bei, dass Schülerinnen und Schüler, die Stille zum arbeiten brauchen, diese erhalten.

Der Prozess

Dadurch, dass die Schülerinnen und Schüler, die Musik brauchen, ruhiger sind, wenn Sie Musik hören und gleichzeitig die, die Ruhe brauchen, Ruhe haben, ist das Zulassen von Musik in Einzelarbeit unterm Strich zunächst eine Win-Win-Situation.

Das langfristige Ziel sollte sein, dass die Schülerinnen und Schüler ohne Musik eine Zeit lang alleine arbeiten können, ohne sich und andere abzulenken. Das Erlauben von Musik für die Schülerinnen und Schüler ist als Prozess zu verstehen, der es ermöglicht, von einer globalen ruhigeren Arbeitsatmosphäre zu einer echten, individuellen und ruhigen Arbeitsatmosphäre zu kommen.

Kalenderprogramme gibt es unter Android wie Sand am mehr und ich habe viele ausprobiert und bin dann bei dem Business Calendar hängen geblieben.

Das Kalenderprogramm ist in der Lage sich mit den Google-Kalendern zu synchronisieren. Es gibt eine sehr gute Übersicht über den aktuellen Monat, in der man zwischen einer grafischen und einer textuellen Version umschalten kann. Es gibt eine Tagesansicht, Übersichten über anstehende Termine und eine Suche, die alle Kalendereinträge durchsucht.

Und? Was ist anders?

In dem Moment, in dem ich das hier schreibe, merke ich gerade, dass sich die Beschreibung nicht wirklich spektakulär anhört. Was den Business Calendar aber von anderen Kalenderanwendungen abhebt, ist die Tatsache, dass sich das Programm wirklich einfach und intuitiv bedienen lässt und somit in den Momenten, in denen es darauf ankommt auch wirklich funktioniert.

Zwei Versionen

Ich habe lange Zeit die freie Version mit den Werbeeinblendungen genutzt. Vor einigen Wochen habe ich mich entscheiden,. doch die Version zu nutzen, für die man bezahlen muss. Ein Vorteil ist zum Beispiel, dass ich nun Termine per drag’n'drop verschieben kann und die Weiterentwicklung des Kalenders echt unterstütze. Weiterhin kann man einem Termin einen Kontakt zuordnen, der aber nicht als Einladung angesehen wird, sondern nur innerhalb des Programms verlinkt ist, um zum Beispiel schnell auf die Kontaktdaten des Terminpartners zugreifen zu können.

Welches Programm für die Termine nutzt ihr? “Nur” den Standardkalender oder auch eine Extra-App?

 Links

• Business Calendar auf dem Android Market
• Webseite des Entwicklers

• Gibt es so etwas an Euren Schulen und wenn ja, wie sieht denn da die Stellenbeschreibung aus?
• Was macht der oder die?
• Gibt es dafür eine Planstelle oder Ermäßigungstunden?
• Macht eine solche Position Sinn?
• Welche Qualifizierung hat die Person an der Position?

Ihr merkt, das Thema hat mich zu angeregt und ich würde mich freuen, wenn es ein paar Kommentare zu dem Thema gäbe.

Eine der wenigen Apps, für die ich bezahlt habe – es hat sich aber gelohnt. AndroClass ist eine Software speziell für Lehrkräfte. Man kann darin seine Klassen führen, Klassenarbeiten bewerten, mündliche Noten geben, diese gewichten, Anwesenheit und Hausaufgaben überprüfen, Sozialverhalten dokumentieren etc. Im Prinzip eine eierlegende Wollmilchsau für Lehrkräfte. Das Ganze ist verschlüsselt und kann für Tabellenkalkulationen exportiert werden.

Das Schönste an der Sache ist, dass die App aktiv weiterentwickelt wird und man über die Seite des Entwicklers direkt mit ihm in Kontakt treten kann. Ich habe die Erfahrung gemacht, dass zu jedem Wunsch, jedem Statement ein Kommentar von ihm abgegeben wird.

Es ist möglich, für die verschiedenen Klassen und die unterschiedlichen Bewertungskategorien (Arbeiten, Tests, mündliche Beteiligung…) unterschiedliche Bewertungsraster zu nutzen. Ich kann also in einigen Klassen strikt nach dem IHK-Schlüssel bewerten und in anderen Bereichen mit den herkömmlichen Schulnoten agieren.

Mittlerweile kann man Bilder von den Schülerinnen und Schüler einfügen, die einem das Benoten erleichtern, wenn man Klassen nur selten unterrichtet oder einem hilft, die Namen zu Hause zu lernen. Natürlich muss man die Schülerinnen und Schüler um Erlaubnis bitten.

Auch wenn ich in der Regel ein Verfechter von OpenSource-Software bin, das Geld hat sich gelohnt. Die App kostete 7,80€ und kommende Updates sind bisher alle kostenlos.

Das Problem für die Kolleginnen und Kollegen

Bisher habe ich in meinem Kollegium immer den LEO-Kalender als Sammelbestellung bestellt. So wie das aussieht, werde ich den zum nächsten Schuljahr nicht mehr brauchen. Muss wohl ein anderer die Bestellung übernehmen.

Unkenrufe

Während des Schreibens des Artikels höre ich schon die Spötter schreien: “Datenschutz!!!1111elfeins Das kann man HACKEN!!!!!11!!!!!1111111einseinself” Jep! Kann man! Aber um an meine in adroclass gespeicherten Noten zu kommen, muss man folgende Schritte durchgeführt werden:

1. Ich muss mein Handy irgendwo rumliegen lassen.
2. Der Täter muss meinen Security-Lock knacken.
3. Der Täter muss das Passwort von androclass knacken.

Links

• http://www.apenschi.de/ - Homepage der App
• androclass auf dem Market
• Lehrerwünsche und Diskussionen