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<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-32599225</atom:id><lastBuildDate>Mon, 28 Nov 2011 00:15:30 +0000</lastBuildDate><category>escola desabamentos Niterói</category><category>livro dia fruta troca leitura computador</category><category>férias</category><category>educação trabalho cederj</category><category>leitura internet web biblioteca virtual</category><category>TuxPaint Youtube vídeo tecnologia criança</category><category>blogagem coletiva museu do 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Boyle</category><category>vídeos educação gestão inclusão</category><category>Linux Ubuntu Coala</category><category>matemática formação informática educativa</category><category>química prêmio estudantes</category><category>leitura alfabetização literatura biblioteca</category><category>leitura autoria textos</category><category>história infantil higiene</category><category>seminário UNIRIO arte educação</category><category>Linux Ubuntu</category><category>consumo criança alimentação</category><category>EVIDOSOL palestras software livre educação BrOffice</category><category>tecnologia educação</category><category>EVIDOSOL palestras software livre educação</category><category>educação ambiental</category><category>Software Livre entrevista Eduardo Santos design</category><category>Google Maps Edublogueiros mapa professores blogueiros</category><category>preservação APA Sambaqui indígenas especulação IEF CCRON</category><category>design gráfico GNU software 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isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-5656678575984275759</guid><pubDate>Sun, 06 Jun 2010 02:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-06-05T23:25:03.705-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">mudança</category><title>Mudanças a vista!</title><atom:summary>Há momentos em que não se pode ter medo de mudar. Depois de um incidente que me deixou com o blog e minhas contas por 48 horas bloqueados, totalmente sem acesso, por conta de gente que não tem nada mais útil a fazer que ficar entrando e avacalhando o espaço alheio, resolvi que já é hora de ter meu domínio e nada melhor do que ir aprendendo a usar ferramentas livres.
Nada contra o Google, pois se </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/SfjMzduj4A0/mudancas-vista.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_cDLV-L32-Go/TAsGyz7Vh_I/AAAAAAAABv4/i8nfBGenbQ8/s72-c/mudan%C3%A7a+2.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>14</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/06/mudancas-vista.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-8614175075913061333</guid><pubDate>Sat, 15 May 2010 22:14:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-15T19:14:15.390-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">crianças escola aprendizagem tecnologia infantil</category><title>Iniciando na Informática Educativa 2 - ou a tecnologia como aliada</title><atom:summary>"É preciso compreender que esses conteúdos, dispostos na tela, não podem  ser os mesmos que um livro e uma lousa podem conter, nem podem ser  transmitidos da mesma maneira. Se há, portanto, um projeto pedagógico  adequado por trás do uso das TIC no ambiente escolar, seu uso pode, sim,  ser um fator de atração. Se não houver isso, será um atrativo muito  superficial e não deve alterar esse quadro </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/jLRP6-C0mlk/iniciando-na-informatica-educativa-2-ou.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>6</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/05/iniciando-na-informatica-educativa-2-ou.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-5467217621100545046</guid><pubDate>Fri, 14 May 2010 21:57:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-14T18:57:11.752-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">clima crianças educação meio ambiente</category><title>As Crianças e as mudanças climáticas</title><atom:summary>
Muitas vezes, fui alvo de críticas em meu dia a dia nas escolas, e até ironicamente chamada de "Tia Verde"...
Encontrei um artigo que de certa forma, justifica agora, anos depois, o que instintivamente já temia, há 25 anos atrás:

"Como podemos construir uma sociedade melhor se não cuidamos das bases  sociais desta construção? Quais as possíveis consequências das mudanças  climáticas, dos </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/qFqyIHcfkxg/as-criancas-e-as-mudancas-climaticas.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_cDLV-L32-Go/S-3HBXMbhfI/AAAAAAAABvs/kNTqEaS-bKk/s72-c/monica.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/05/as-criancas-e-as-mudancas-climaticas.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-5686807952105279860</guid><pubDate>Wed, 12 May 2010 19:32:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-12T16:32:25.461-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">analfabetismo fome miséria</category><title>2022 já está chegando</title><atom:summary>Plano Brasil 2022 - Você já ouviu falar? Então informe-se pois deveria começar agora, tal o tamanho desse desafio.
Li algumas abordagens sobre o assunto, que considero de extrema importância. Como no episódio de ontem, nos mostrou o excelente programa A LIGA, da Band, é no mínimo incoerente um país com uma realidade daquela mostrada no programa, oferecer dinheiro a União Européia... Será que até </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/3IT--AH6p-I/2022-ja-esta-chegando.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/05/2022-ja-esta-chegando.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-9020153175200819278</guid><pubDate>Wed, 12 May 2010 17:17:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-12T14:17:17.500-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matemática formação informática educativa</category><title>Iniciando na Informática Educativa</title><atom:summary>Uma boa forma de iniciar a utilização da tecnologia em suas aulas é pesquisar materiais de auxílio e formação continuada na própria web. Inúmeros são os recursos.
Um bom material foi disponibilizado pelo meu amigo Franz, lá da maravilhosa Belém. Você pode conferir o excelente material, clicando AQUI e cadastrando-se no Scribd, você pode baixar o exemplar para seu computador, ok?</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/YEf5IxvWpwg/iniciando-na-informatica-educativa.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/05/iniciando-na-informatica-educativa.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-3639787097953788911</guid><pubDate>Sun, 09 May 2010 02:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-05-08T23:50:13.651-03:00</atom:updated><title>Não dói nada começar a ser um professor digital</title><atom:summary>Ao contrário do que parece, levar os alunos a sala de informática e executar um trabalho eficiente e realmente produtivo não é tão doloroso e difícil. Não requer grandes habilidades. Para começar, ninguém aprende a utilizar o computador lendo manuais. Eles podem até ajudar, mas a maioria dos usuários, mesmo os mais desenvoltos o fazem por ensaio e erro. E todos os professores deveriam saber que o</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/cwjlBxef9t0/nao-doi-nada-comecar-ser-um-professor.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/05/nao-doi-nada-comecar-ser-um-professor.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-341447038143455657</guid><pubDate>Tue, 27 Apr 2010 14:11:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-27T11:11:31.796-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">escola desabamentos Niterói</category><title>Educação NÃO é MESMO PRIORIDADE!!!</title><atom:summary>O que é uma escola?
Esta pergunta deveria ser feita constantemente aos administradores, políticos, esses "nossos representantes eleitos".
Escola (principalmente pública) no Brasil, serve pra tudo. Concordo que ela deva ser aberta a comunidade, que num momento de emergência, sirva de abrigo numa tragédia, mas a verdade é que EDUCAR NÃO é PRIORIDADE!
Algumas escolas municipais em Niterói abrigam </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/KDtKmEsYEk8/educacao-nao-e-mesmo-prioridade.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/04/educacao-nao-e-mesmo-prioridade.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-4012555843114267486</guid><pubDate>Sat, 17 Apr 2010 22:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-17T19:33:17.911-03:00</atom:updated><title>As crianças e suas representações de espaço | Criança e Adolescente | Nova Escola</title><atom:summary>As crianças e suas representações de espaço | Criança e Adolescente | Nova Escola</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/3fx6tj2WUZY/as-criancas-e-suas-representacoes-de.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/04/as-criancas-e-suas-representacoes-de.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-1388318472239936245</guid><pubDate>Sat, 17 Apr 2010 22:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-17T19:29:03.284-03:00</atom:updated><title>Pensamento infantil - A construção da moralidade</title><atom:summary>Pensamento infantil - A construção da moralidade</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/46D4Q7upxXA/pensamento-infantil-construcao-da.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/04/pensamento-infantil-construcao-da.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-4918272054472035472</guid><pubDate>Sat, 17 Apr 2010 22:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-17T19:25:24.270-03:00</atom:updated><title>Pensamento Infantil - O desenho da criança</title><atom:summary>Pensamento Infantil - O desenho da criança</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/g3RP5nptz5Q/pensamento-infantil-o-desenho-da.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/04/pensamento-infantil-o-desenho-da.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-1916219765840215079</guid><pubDate>Fri, 16 Apr 2010 06:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-04-16T03:46:10.650-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">leitura literatura produção textual</category><title>Leitura X "Lei-dura" Literatura na Formação do Leitor</title><atom:summary>Concepções ampliada e reduzida de leitura:Nem sempre captamos os sentidos imediatos da leitura, faz-se necessário observar os possíveis sentidos do ato de ler, que variam de indivíduo para indivíduo de acordo com suas vivências, experiências. A chamada "leitura de mundo" de Paulo Freire. As formas de ler e avaliar os textos variam, se se considerarem diferentes classes sociais, regiões, etnias </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/-y6EB2ZUaoU/literatura-na-formacao-do-leitor.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_-S9Vtwa-u-E/SQXWfHTjAHI/AAAAAAAAAF4/a7WtydZOB4E/s72-c/biblioescolar.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/04/literatura-na-formacao-do-leitor.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-8804994039895860200</guid><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 04:44:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-24T01:49:08.894-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">software livre TV informação conhecimento</category><title>Software livre no Brasilianas.org</title><atom:summary> Brasilianas.org
 Um excelente programa exibido na TV Brasil pelo Luis Nacif com ótimas informações sobre Software Livre e todas as implicações sobre as redes que trabalham com a liberdade no conhecimento.

</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/l2DIAoPXl_I/software-livre-no-brasilianasorg.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>5</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/03/software-livre-no-brasilianasorg.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-1869604802268451518</guid><pubDate>Wed, 24 Mar 2010 01:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-23T22:16:12.691-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">história infantil higiene</category><title>Trabalhando conceitos e valores com Histórias</title><atom:summary>A Bruxa Bactéria e os Sujeitinhos sujos
Era noite e todas as crianças estavam dormindo. De repente... na calada da noite, ela surge!_ Ah! Ah! Ah! Ah! Ah! Sou a Bruxa Bactéria. A Rainha da sujeira! Aqui estou com meus secretários palermas: os sujeitinhos sujos, mais conhecidos como micróbios! São bem pequenininhos, mas como andam juntos e ninguém os vê, fazem um bom trabalho.  A Bruxa Bactéria, </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/qW1ucWlcML8/bruxa-bacteria-e-os-sujeitinhos-sujos.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/03/bruxa-bacteria-e-os-sujeitinhos-sujos.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-2240223901271311287</guid><pubDate>Thu, 18 Mar 2010 06:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-18T03:54:48.935-03:00</atom:updated><title>Educar os filhos em casa é crime????</title><atom:summary>Se você não conhece a história, informe-se AQUI. 
Esta questão polêmica foi muito bem avaliada pelo grande Mestre Chassot, neste Post e depois neste Post, obviamente apresentando opiniões divergentes. Gostei muito da análise e argumentações de ambos os lados!
Muitas reflexões por aí...

A escola "socializa"????
O contato social inexiste fora da vida escolar???
Alguém perguntou o que os filhos </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/AGf5dSRP_Yg/educar-os-filhos-em-casa-e-crime.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>4</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/03/educar-os-filhos-em-casa-e-crime.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-8288707909829861364</guid><pubDate>Sat, 13 Mar 2010 03:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-13T00:13:38.234-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">consumo criança alimentação</category><title>Criança, a Alma do Negócio!</title><atom:summary>Muitos colegas torcem o nariz quando critico o estímulo a precocidade e ao consumismo em nossas crianças e o excesso de erotização da mídia em torno da infância. Muitas vezes, observo ao comentar que as pessoas concordam, mas ao mesmo tempo, consideram como algo inevitável, sinal de modernidade...
Pior ainda quando critico a passividade da escola diante disso tudo. Considero primordial que a </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/Pir854I8VeA/crianca-alma-do-negocio.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/03/crianca-alma-do-negocio.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-4164003654716344892</guid><pubDate>Fri, 05 Mar 2010 23:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-03-05T20:49:50.650-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">vídeos educação gestão inclusão</category><title>Novo Portal Zappiens</title><atom:summary>O Zappiens.br, (http://zappiens.br/portal/home.jsp) é um serviço gratuito de distribuição de vídeos com conteúdo científico, educativo, artístico e cultural em língua portuguesa.
A novidade foi feita pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br) em parceria com o Arquivo Nacional, a Universidade de São Paulo (USP), a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) e a Fundação para a Computação </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/WRRl_ES9inc/novo-portal-zappiens.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/03/novo-portal-zappiens.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-6108931908269257458</guid><pubDate>Sun, 28 Feb 2010 05:29:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-28T22:47:18.506-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">vídeo áudio Youtube</category><title>Extraindo áudio de vídeos no YouTube</title><atom:summary>Esta é uma das excelentes dicas do portal POIE:


O link do passo a passo com os programas para quem usa Windows é:http://www.poie.com.br/portal/index.php?option=com_content&amp;task=view&amp;id=23&amp;Itemid=1

Como usuária do Ubuntu Linux fiquei na expectativa de como resolver o problema e consegui praticamente com o que já tinha instalado.

1- Em primeiro lugar, instale algum recurso para baixar os vídeos</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/4ow037kuc6o/extraindo-audio-de-videos-no-youtube.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/02/extraindo-audio-de-videos-no-youtube.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-380958292104323419</guid><pubDate>Sun, 21 Feb 2010 04:08:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-21T01:08:13.894-03:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">livro digital autoria produção</category><title>Dica para aguçar a criatividade!</title><atom:summary>Adorei este serviço!! Trata-se de uma ferramenta para criar livros digitais. Vou tentar criar algo e depois vou postar para avaliação de vocês. Imagino as crianças criando suas próprias produções...

http://www.bookess.com/

 Enquanto não ouso criar algo, apresento alguns bons links pra vocês:

</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/W7cfo6CmGmg/dica-para-agucar-criatividade.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/_cDLV-L32-Go/S4CxCv0HjaI/AAAAAAAABvI/a9t-wCDy26o/s72-c/logo.gif" height="72" width="72" /><thr:total>3</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/02/dica-para-agucar-criatividade.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-4767309981251892807</guid><pubDate>Wed, 17 Feb 2010 05:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-02-17T03:03:29.913-02:00</atom:updated><title>Desafio ás Autoridades competentes</title><atom:summary>Fevereiro para nós não é apenas mês do Carnaval.
Ficará marcado como o mês da injustiça e do descrédito total na coerência da chamada justiça social, tão apregoada como carro-chefe da política do atual governo, injustiça para com o trabalho e a vida em nossa família!
Há um ano meu marido vem sofrendo as consequências de uma política perversa e injusta por parte da Previdência Social, pois não </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/PL4Z75-RKms/desafio-as-autoridades-competentes.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://2.bp.blogspot.com/_cDLV-L32-Go/S3t2rd6bUnI/AAAAAAAABvA/9jLN1-Nhkio/s72-c/139.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/02/desafio-as-autoridades-competentes.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-6403919526494614159</guid><pubDate>Sun, 31 Jan 2010 05:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-31T03:49:57.432-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">desenvolvimento crianças</category><title /><atom:summary>
A versão 9.10 do Ubuntu (Edubuntu) nos traz como opção para introdução das crianças na programação O Pequeno Mágico. Achei muito bom para professores que não dominam as linguagens (como eu), procurei um tutorial mas só encontrei um bem sucinto AQUI, e em inglês.

Gostaria da avaliação de vocês sobre o programa e também sobre a viabilidade de traduzirmos o tutorial, o que acham???

</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/JHsrqwh_o_A/versao-9.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/versao-9.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-8485665908070554972</guid><pubDate>Sat, 30 Jan 2010 06:13:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-30T05:27:51.530-02:00</atom:updated><title>Seleção do Campus Party na Educação</title><atom:summary>Este é o 2º ano em que procuro acompanhar on line os debates  e palestras no Campus Party e já dá para perceber que em 2011 não haverá como deixar de ir a Sampa em Janeiro, com ou sem (espero) chuvas!

Vou destacar aqui algum material que consegui encontrar, mas aconselho a quem ainda não acompanha o evento (se liga!!) visitar os seguintes links:

1- Pra começar, destaque especial para o </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/46gnNW7cEjM/selecao-do-campus-party-na-educacao.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/selecao-do-campus-party-na-educacao.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-2952870075437025839</guid><pubDate>Tue, 26 Jan 2010 13:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-30T03:34:19.216-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Campus Party TV Software livre</category><title>Campus Party para quem está fora de SP</title><atom:summary>Se você tem uma banda "quase larga", dá para assistir alguma coisa do Campus Party:

Destaque para o canal do Software livre:



Estou assistindo agora (11:34) uma palestra sobre a TV Digital. Super legal!</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/Y0435Kvqowg/campus-party-para-quem-esta-fora-de-sp.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/campus-party-para-quem-esta-fora-de-sp.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-1273587734128691837</guid><pubDate>Fri, 22 Jan 2010 06:59:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-22T04:59:49.427-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">historia Haiti Galeano</category><title>Conhecendo a história do Haiti</title><atom:summary>Ninguém melhor que Eduardo Galeano para retratar a História do Haiti. Não sou professora de História, mas nem é preciso para considerar este um tema essencial a ser abordado na volta ás aulas.
Os Pecados do Haiti, é um excelente texto para reflexão e vale conferir.
Você pode escolher AQUI ou AQUI





</atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/W7PXY47NyAQ/conhecendo-historia-do-haiti.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://3.bp.blogspot.com/_cDLV-L32-Go/S1lMqa2OThI/AAAAAAAABug/uX1U9tiL5jM/s72-c/imgc2679.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/conhecendo-historia-do-haiti.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-5807228823928998687</guid><pubDate>Mon, 18 Jan 2010 05:50:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-18T05:03:52.866-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">Haiti miséria exploração</category><title>Olhos, mentes e orações voltados para o Haiti - e para aqui, ao lado</title><atom:summary>

 * Curiosamente, esta foto não é do grande e recente terremoto. Leia aqui e comprove.


Os colegas dos Blogs Educativos estão mobilizados pela divulgação dos canais para ajuda financeira/humanitária as vítimas do terremoto do Haiti. Divulgar os canais na rede já é uma forma de auxílio. Faça você também!

Contas bancárias que recebem doações para as vítimas no Haiti.
Há vários canais para </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/MOb4g3LY9D0/olhos-mentes-e-oracoes-voltados-para-o.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>9</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/olhos-mentes-e-oracoes-voltados-para-o.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-32599225.post-3856164656990181779</guid><pubDate>Sun, 10 Jan 2010 04:46:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-01-10T03:19:50.321-02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">direitos humanos cultura da paz</category><title>Vamos cantar os Direitos Humanos</title><atom:summary>DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS
(Clésio Tapety)

Quanto sangue humano derramado pela bala, pela lâmina
Quanto desprezo pela vida, quanta falta de amor
Quantas vidas humanas ceifadas pela bomba
Quanta perseguição, quanta miséria e terror

Fica declarado, então, o que não precisa de declaração
Fica declarado, então, o que não precisa de declaração

Que somos todos iguais, embora </atom:summary><link>http://feedproxy.google.com/~r/melhorart/~3/pQ6CnyRVcIU/vamos-cantar-os-direitos-humanos.html</link><author>noreply@blogger.com (Jenny Horta)</author><thr:total>4</thr:total><feedburner:origLink>http://melhorart.blogspot.com/2010/01/vamos-cantar-os-direitos-humanos.html</feedburner:origLink></item></channel></rss>

