<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" media="screen" href="/~d/styles/rss2full.xsl"?><?xml-stylesheet type="text/css" media="screen" href="http://feeds.feedburner.com/~d/styles/itemcontent.css"?><rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:openSearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr="http://purl.org/syndication/thread/1.0" xmlns:feedburner="http://rssnamespace.org/feedburner/ext/1.0" version="2.0"><channel><atom:id>tag:blogger.com,1999:blog-30030829</atom:id><lastBuildDate>Mon, 30 Jan 2012 23:40:31 +0000</lastBuildDate><category>media</category><category>wędrownicy</category><category>gawęda</category><category>promocja</category><category>harcerki</category><category>wizerunek</category><category>boy scouts</category><category>organizacja</category><category>skauting</category><category>supermarket</category><category>zastęp</category><category>przyrodoznawstwo</category><category>formy</category><category>akcja zarobkowa</category><category>piłka nożna</category><category>zhr</category><category>planowanie</category><category>zastępowi</category><category>przybooczny</category><category>pobudka</category><category>wiara</category><category>ppp</category><category>drużyna</category><category>praca</category><category>opowiadania</category><category>szkoła</category><category>artykuły</category><category>literatura</category><category>WOSM</category><category>wychowanie</category><category>punktacja</category><category>harcerstwo</category><category>polityka</category><category>internet</category><category>biznes</category><category>zhp</category><category>szkolenie</category><category>dziennikarze</category><category>ekwipunek</category><category>koedukacja</category><category>jedzenie</category><category>obrzędowość</category><category>muzyka</category><category>propozycje</category><category>pr</category><category>rada drużyny</category><category>musztra</category><category>ngo</category><category>komputer</category><category>program</category><category>nowoczesność</category><category>społeczeństwo</category><category>how-to</category><category>duch</category><category>stopnie</category><category>instruktorzy</category><category>gry</category><category>kamiński</category><category>scouting</category><category>matrix</category><category>alkohol</category><category>sprawności</category><category>proza</category><category>iph</category><category>strategia</category><category>cytaty</category><category>obóz</category><category>film</category><category>przed wojną</category><category>harcerze</category><category>pionierka</category><category>abstynencja</category><category>metoda</category><category>zhp24</category><category>google</category><category>techniki</category><title>metodyczny</title><description>Blog metodyczny o harcerstwie</description><link>http://metodyczny.blogspot.com/</link><managingEditor>noreply@blogger.com (jasiu)</managingEditor><generator>Blogger</generator><openSearch:totalResults>95</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="self" type="application/rss+xml" href="http://feeds.feedburner.com/metodycznyb" /><feedburner:info uri="metodycznyb" /><atom10:link xmlns:atom10="http://www.w3.org/2005/Atom" rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/" /><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7387351459059590144</guid><pubDate>Sun, 15 Jan 2012 13:48:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-15T15:08:46.554+01:00</atom:updated><title>Alternatywna karta kategoryzacyjna</title><description>&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZA0XM7GocCg/TxLd3b-9QlI/AAAAAAAAFlc/ac7-3tisAXE/s1600/541350_81353841.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/-ZA0XM7GocCg/TxLd3b-9QlI/AAAAAAAAFlc/ac7-3tisAXE/s200/541350_81353841.jpg" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://harcerze.zhr.pl/"&gt;Organizacja Harcerzy ZHR&lt;/a&gt; proponuje narzędzie pracy z drużynami dla hufcowych i komendantów chorągwi o wdzięcznej nazwie &lt;a href="http://www.harcerze.zhr.pl/Download.php?f=instrukcja_kategoryzacji.rar"&gt;karta kategoryzacyjna&lt;/a&gt;. Nie jest to zbyt motywujące (kto lubi być szufladkowany?), ale status Drużyny Leśnej lub Puszczańskiej czasem przemawia do drużynowych. Mechanizm tego narzędzia jest jednak nastawiony na osiągnięcie punktowych korzyści w pewnych etapach, zamiast wspierania rozwoju przez cały czas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wydział Zuchowy OHy wyszedł naprzeciw tym problemom i opracował kartę kategoryzacji dla gromad zuchowym, nastawioną na ciągły rozwój. Można ją zobaczyć tu:&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://maz.zhr.pl/index.php/jednostki-nasza-struktura/referaty/referat-zuchowy#pra"&gt;http://maz.zhr.pl/index.php/jednostki-nasza-struktura/referaty/referat-zuchow&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
a tu szczegółowe linki:&lt;br /&gt;
&lt;ul style="background-color: white; color: #464646; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 1em; padding-bottom: 0px; padding-left: 30px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;
&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://apps.facebook.com/test_kgz/" style="color: #5296b7; text-decoration: none;"&gt;Aplikacja kategoryzacyjna na facebooku.&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://zuchy.zhr.pl/super/Instrukcja-hufcowy.pdf" style="color: #5296b7; text-decoration: none;"&gt;Instrukcja kategoryzacyjna dla Hufcowych&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://zuchy.zhr.pl/super/Instrukcja-wodz.pdf" style="color: #5296b7; text-decoration: none;"&gt;Instrukcja kategoryzacyjna dla Wodzów Gromad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://zuchy.zhr.pl/super/Arkusz_kategoryzacji_1.6.xls" style="color: #5296b7; text-decoration: none;"&gt;Arkusz kategoryzacyjny (wersja edytowalna .xls)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://zuchy.zhr.pl/super/Arkusz_kategoryzacji.pdf" style="color: #5296b7; text-decoration: none;"&gt;Arkusz kategoryzacyjny (wersja do druku .pdf)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Na honorable menszyn zasługuje aplikacja na facebooka - pomaga się skategoryzować i wyświetla to na profilu drużynowego - czy to nie piękne?
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wzorując się więc na tym rozwiązaniu, przygotowałem &lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=pl&amp;amp;hl=pl&amp;amp;key=0Alld89lHUdqWdExuOUFfT2lHYncyS1ZDNVAxdUIxLVE&amp;amp;output=html"&gt;alternatywny arkusz kategoryzacji&lt;/a&gt; dla drużyn harcerzy.&amp;nbsp;Możesz go tu pobrać (&lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=pl&amp;amp;hl=pl&amp;amp;key=0Alld89lHUdqWdExuOUFfT2lHYncyS1ZDNVAxdUIxLVE&amp;amp;output=xls"&gt;xls&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=pl&amp;amp;hl=pl&amp;amp;key=0Alld89lHUdqWdExuOUFfT2lHYncyS1ZDNVAxdUIxLVE&amp;amp;output=ods"&gt;ods&lt;/a&gt;, &lt;a href="https://docs.google.com/spreadsheet/pub?hl=pl&amp;amp;hl=pl&amp;amp;key=0Alld89lHUdqWdExuOUFfT2lHYncyS1ZDNVAxdUIxLVE&amp;amp;output=pdf"&gt;pdf&lt;/a&gt;) i zastosować dla swojej drużyny. To czysto rozrywkowa produkcja i nie służy niczemu więcej jak tylko dobrej zabawie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Założenia jakie przyjąłem przy tworzeniu tego narzędzia:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;kasuje to ze starych wymagań co mi sie nie podoba.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;nie chce ograniczać sie do jednego modelowego sposobu prowadzenia druzyny - karta jest "agnostyczna" względem modeli drużyny&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;karta używana jest raz na pol roku - we wrzesniu, po przekazaniu planu i w lutym, po feriach zimowych. Wtedy przyznawane są kategorii.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;div&gt;
serdecznie zapraszam do testowania (szczególne będę wdzięczny za głosy drużynowych)&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aplikacji na facebooka jeszcze nie ma - może kiedyś powstanie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Przy okazji polecam także &lt;a href="http://metodyczny.blogspot.com/2012/01/obliczator-procentu-prawidowych-stopni.html"&gt;obliczator procentu odpowiednich stopni&lt;/a&gt; w drużynie harcerzy.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7387351459059590144?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/fz5t0sUtWT4" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/fz5t0sUtWT4/alternatywna-karta-kategoryzacyjna.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://4.bp.blogspot.com/-ZA0XM7GocCg/TxLd3b-9QlI/AAAAAAAAFlc/ac7-3tisAXE/s72-c/541350_81353841.jpg" height="72" width="72" /><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2012/01/alternatywna-karta-kategoryzacyjna.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7103065964523660782</guid><pubDate>Sat, 14 Jan 2012 23:00:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-15T14:59:43.862+01:00</atom:updated><title>Obliczator procentu prawidłowych stopni harcerzy</title><description>Na marginesie &lt;a href="http://metodyczny.blogspot.com/2012/01/alternatywna-karta-kategoryzacyjna.html"&gt;alternatywnego arkusza kategoryzacyjnego&lt;/a&gt; powstał arkusz do obliczania procentu harcerzy z prawidłowymi stopniami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Do jego stworzenia przyjąłam następujące założenia dotyczące prawidłowego wieku harcerzy o odpowiednim stopniu.&lt;br /&gt;
młodzik - 10-11 lat&lt;br /&gt;
wywiadowca - &amp;nbsp;12-13 lat&lt;br /&gt;
ćwik - 14-15 lat&lt;br /&gt;
HO - 16-17 lat&lt;br /&gt;
HR - 18+ lat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiem że to trudne do osiągnięcia, ale tak to powinno wyglądać.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
UWAGA - Arkusz używa makr więc trzeba zaakceptować ich uruchomienie!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a href="https://docs.google.com/open?id=0B1ld89lHUdqWMjJjN2ZiNjEtYzE4ZS00NTRmLWE4MTktOTRiNTY4M2E4ZjU0"&gt;Obliczator procentu prawidłowych stopni harcerzy&lt;/a&gt; możesz pobrać i przetestować już dziś.&lt;br /&gt;
Oczywiście czekam na uwagi&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7103065964523660782?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/HJfCxI0IOvY" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/HJfCxI0IOvY/obliczator-procentu-prawidowych-stopni.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2012/01/obliczator-procentu-prawidowych-stopni.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-3023584046685852279</guid><pubDate>Fri, 06 Jan 2012 15:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-06T17:01:27.915+01:00</atom:updated><title>Gry – szansa której nie umiemy wykorzystać?</title><description>Jak zwracałem uwagę w poprzednim wpisie, gry jako narzędzie realizacji różnorakich celów (nie tylko rozrywkowych) stały się już popularnym i prawie standardowym sposobem na promowanie produktów, przyciągniecie klientów, czy przekazanie wiedzy z jakiegoś zakresu. Pytanie jakie stawiałem, to czy nie zaburzy to pracy harcerskiej, w której gra stanowi jeden z ważnych elementów.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/VarsityCamelot.jpg/800px-VarsityCamelot.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" height="213" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/VarsityCamelot.jpg/800px-VarsityCamelot.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;źródło: Wikimedia Commons, Autor: NThurston&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;
&amp;nbsp;W komentarzach do tamtego postu (przepraszam, że zniknęły i obiecuje że to się więcej nie powtórzy) zwracaliście uwagę że gra jest tylko częścią harcerstwa, i że nic nie znaczy bez pozostałych elementów. Za szczególnie atrakcyjne uznane było braterstwo i głęboki cel rozwoju własnego charakteru. Nie sposób się nie zgodzić z tymi obserwacjami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gra jest jedną z form pracy, ważną -  bo atrakcyjną i skuteczną w realizacji celów, ale na pewno nie jedyną. Te same cele można by na pewno osiągnąć innymi środkami (formami) ale czy będzie to tak samo łatwe i skuteczne? Wydaje mi się że nie możemy zrezygnować z gry – byłoby to głupie posunięcie, bo one wciąż porywają harcerki i harcerzy i pozwalają im bawić się i rozwijać. Niemniej jednak powinniśmy zastanowić się czy rzeczywiście wykorzystujemy szansę jaką dają nam gry.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Ilu, bądź ile drużynowych wymyśla gry dopiero wtedy gdy wie już co chce osiągnąć – jaką wiedze przekazać i jakie postawy wypracować ze swoimi dziewczynami lub chłopakami? Kto planuje gry w oparciu o rzeczywiste potrzeby młodych ludzi, a nie o to co akurat jego kręci, lub to co znajdzie w Internecie? Skąd tak duża popularność stron gromadzących gry i rozpaczliwe poszukiwania pomysłów na zbiórki w Google .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;(jeśli chodzi o strony z grami chlubnym wyjątkiem  i naprawdę dobrym źródłem jest &lt;a href="http://celownik.zhr.pl/"&gt;celownik.zhr.pl&lt;/a&gt; – podchodzący do zagadnienia właśnie od strony celów –zamierzeń instruktora. Zastrzeżenie – mam z autorami strony powiązania natury rodzinnej :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Właśnie w prawidłowym podejściu tkwi moim zdaniem niewykorzystany potencjał gier. Choć oczywiście jakakolwiek poprawna gra przeprowadzona na zbiórce, przyczyni się do rozwoju harcerzy, to jednak o ile więcej można by osiągnąć indywidualizując gry  - zarówno w treści (celu i formie) jak i w obrzędowości (dopasowując ją do aktualnych zainteresowań harcerzy).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;Jak to zrobić?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Przyłożyć większą wagę w szkoleniu instruktorów do przygotowywania ich do tworzenia gier. Podobno już niedługo ma ukazać się książka o harcerskich grach i ich tworzeniu – to może być bardzo ciekawy materiał. Być może Ci którzy przygotowują gry komercyjnie zgodzą się na poprowadzenie zajęć?&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Rozwijać inteligentne serwisy gromadzące wiedzę (w tym przypadku przykłady gier), a nie bezładne bazy danych z pewnymi patologicznymi przykładami. Wspierajcie zatem Celownik i inne przemyślane serwisy :)&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Tu pytanie do was – co jeszcze może pomóc harcerstwu wykorzystać potencjał gry?&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-3023584046685852279?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/lB9X4bP7J2Q" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/lB9X4bP7J2Q/gry-szansa-ktorej-nie-umiemy.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2012/01/gry-szansa-ktorej-nie-umiemy.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7071639490899583984</guid><pubDate>Sun, 27 Nov 2011 16:19:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-03T15:07:30.280+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">gry</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biznes</category><title>Gry wchodzą do mainstreamu - czy harcerze sobie poradzą?</title><description>Inspiracją dla przemyślenia z tytułu był filmik Duszpasterstwa Powołań Jezuitów (prowincji południowej) kryjącym się pod uroczym adresem - &lt;a href="http://myjezuici.pl/"&gt;myjezuici.pl&lt;/a&gt;. Zobaczcie poniżej.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/ih1Pg_7fg5U" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oprócz tego coraz &amp;nbsp;większą popularność mają &amp;nbsp;gry dla firm i instytucji. Firmy oferujące takie gry często zakładają byli lub obecni harcerze - patrz:&amp;nbsp;&lt;a href="http://citygames.pl/"&gt;citygames.pl&lt;/a&gt; i &lt;a href="http://zebraprojekt.pl/"&gt;zebraprojekt.pl&lt;/a&gt;. Niektóre z tych realizacji imponują organizacją i dopasowaniem do celów klientów (pewnie dlatego że autorzy wcześniej złamali zęby na organizowaniu gier dla harcerzy).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pytanie które mnie w tej chwili nurtuje: Czy jeden z motorów atrakcyjności harcerstwa - gry, przestanie być atrakcyjny, skoro można przeżyć już grę w centrum handlowym, na pikniku organizowanym przez miasto itp?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Spróbuje odpowiedzieć jak przemyślę &amp;nbsp;- za parę dni. A może Wy już wiecie?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adnotacja: 2/01/2011&lt;br /&gt;
Firma z harcerskim tłem to także &lt;a href="http://departamentgier.pl/"&gt;departamentgier.pl&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7071639490899583984?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/vnvyqjUj0Pw" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/vnvyqjUj0Pw/gry-wchodza-do-mainstreamu-czy-harcerze.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://img.youtube.com/vi/ih1Pg_7fg5U/default.jpg" height="72" width="72" /><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2011/11/gry-wchodza-do-mainstreamu-czy-harcerze.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-1182713251785642476</guid><pubDate>Tue, 25 Oct 2011 12:20:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-01T13:51:21.476+01:00</atom:updated><title>Czym zajmuje się harcerstwo?</title><description>Wejdź głębiej aby przekonać się jaka jest prawda...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href="http://www.stoleczna.zhp.pl/rodzice/czym-sie-zajmuje-harcerstwo"&gt;http://www.stoleczna.zhp.pl/rodzice/czym-sie-zajmuje-harcerstwo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;
&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-Z49jh8HxULM/Tqaq8i4jtcI/AAAAAAAAFgQ/WTlNsGuSkc4/s1600/czymharc.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Z49jh8HxULM/Tqaq8i4jtcI/AAAAAAAAFgQ/WTlNsGuSkc4/s1600/czymharc.png" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br /&gt;
trudno o lepszą definicję obecnego stanu harcerstwa...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-1182713251785642476?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/wIMBCsbqAnM" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/wIMBCsbqAnM/czym-zajmuje-sie-harcerstwo.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://1.bp.blogspot.com/-Z49jh8HxULM/Tqaq8i4jtcI/AAAAAAAAFgQ/WTlNsGuSkc4/s72-c/czymharc.png" height="72" width="72" /><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2011/10/czym-zajmuje-sie-harcerstwo.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-3054575707618060590</guid><pubDate>Tue, 25 Oct 2011 08:30:00 +0000</pubDate><atom:updated>2012-01-01T13:56:15.986+01:00</atom:updated><title>a jednak!</title><description>&lt;b&gt;A więc wyobraźnia, rozwijanie niezależności myślenia, konsekwencja. Co jeszcze jest ważne w wychowaniu?&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jasne wskazanie granicy tego, co niedozwolone. W mojej szkole nowi uczniowie podpisują dokument „Zero tolerancji”: kategoryczny brak zgody na agresję wobec kolegów, działania narażające kogokolwiek na niebezpieczeństwo, nieuczciwość i korzystanie z używek. Jeśli ktoś złamie któryś z tych zakazów, podpisuje w obecności rodziców kontrakt ostatniej szansy z klauzulą, że w razie ponownego złamania zakazu opuści szkołę.
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Więcej pod adresem &lt;a href="http://www.polityka.pl/spoleczenstwo/artykuly/1520290,2,rozmowa-z-krystyna-starczewska-pedagogiem.read#ixzz1bmRXiT1E"&gt;http://www.polityka.pl/spoleczenstwo/artykuly/1520290,2,rozmowa-z-krystyna-starczewska-pedagogiem.read#ixzz1bmRXiT1E&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;metodyczny wciąż żyje!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-3054575707618060590?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/5Tavs2WaM9Y" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/5Tavs2WaM9Y/jednak.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2011/10/jednak.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-3772042137687819406</guid><pubDate>Sun, 02 Jan 2011 17:40:00 +0000</pubDate><atom:updated>2011-12-31T21:11:53.588+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wychowanie</category><title>Z wielkiego śniegu</title><description>&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;- Brytyjczycy oddali kluczowe dla społecznego funkcjonowania państwa dziedziny w ręce ludzi wyuczonych na dokształcających kursach sztywno określonego zakresu i schematu zachowań. Jak proza życia wykracza poza ten schemat, to są kompletnie bezradni.&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;"&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;" /&gt;&lt;br style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;" /&gt;Więcej...&amp;nbsp;&lt;a href="http://wyborcza.pl/1,76498,8887259,Dziennik_niepoprawnego_politycznie_podroznika.html?as=6&amp;amp;startsz=x#ixzz19tttoFy6" style="color: #003399; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left; text-decoration: none;"&gt;http://wyborcza.pl/1,76498,8887259,Dziennik_niepoprawnego_politycznie_podroznika.html?as=6&amp;amp;startsz=x#ixzz19tttoFy6&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;Bardzo zabawny artykuł&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;obyśmy uczyli ludzi więcej niż schematu!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;br /&gt;
&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;wpis z pociągu Hańcza, stworzony w Łapach&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-3772042137687819406?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/KjyWQMMqMJk" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/KjyWQMMqMJk/z-wilekiego-sniegu.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2011/01/z-wilekiego-sniegu.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-1792965726650790603</guid><pubDate>Thu, 30 Dec 2010 09:51:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-12-30T10:51:35.945+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">społeczeństwo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biznes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">akcja zarobkowa</category><title>Harcerze zbierają na swój wyjazd?</title><description>&lt;a href="http://forum.gazeta.pl/forum/w,567,120297120,,Przedsiebiorcze_dzieci_.html?v=2"&gt;http://forum.gazeta.pl/forum/w,567,120297120,,Przedsiebiorcze_dzieci_.html?v=2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nieustająca akcja żebrakowa trwa...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-1792965726650790603?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/TK6-c5x6RFk" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/TK6-c5x6RFk/harcerze-zbieraja-na-swoj-wyjazd.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2010/12/harcerze-zbieraja-na-swoj-wyjazd.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7813638644182827426</guid><pubDate>Thu, 09 Dec 2010 07:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2010-12-09T08:47:25.531+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">społeczeństwo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">strategia</category><title>Z cyklu myśli do strategii: Korea</title><description>&lt;a href="http://wyborcza.pl/1,75248,8788786,Mali_Koreanczycy_ucza_sie_na_dwoch_etatach.html"&gt;http://wyborcza.pl/1,75248,8788786,Mali_Koreanczycy_ucza_sie_na_dwoch_etatach.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
"Zaczyna się już w wieku  przedszkolnym. - Przyszłam kiedyś na lekcję angielskiego do 6-latki.  Dziewczynka rozpłakała się, bo była 20 wieczorem, a ona po wyjściu z  przedszkola miała już lekcję matematyki, muzyki i rysunku - opowiada Amy  Lee, tłumaczka która podczas studiów udzielała korepetycji.&lt;span&gt;"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;"&lt;/span&gt;A  co jeśli ktoś nie poddaje się woli rodziców i nie chce się uczyć? I dla  takiej "trudnej" młodzieży przewidziano specjalne rozwiązanie. Ostatnio  modne są letnie obozy wojskowe. Zamiast próbować sportów czy innych  rozrywek jak polskie dzieci, mali krnąbrni Koreańczycy poddawani są  wojskowym drylom. W programie są nie tylko wyczerpujące ćwiczenia ale  także np. wznoszenie okrzyków w pomieszczeniach z gazem łzawiącym.  Wszystko po to, by nauczyć się dyscypliny koniecznej do nauki.&lt;span&gt;"&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;Myśl pierwsza: biedne dzieci.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;Myśl druga: czy u nas kiedyś też tak będzie?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt;Myśl trzecia: a może to jest droga do dyscypliny, której nie umiemy w PL wprowadzić?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;
&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7813638644182827426?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/jnkcqUztHTw" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/jnkcqUztHTw/z-cyklu-mysli-do-strategii-korea.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2010/12/z-cyklu-mysli-do-strategii-korea.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-1186138458479374210</guid><pubDate>Fri, 11 Dec 2009 07:47:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-12-11T08:50:44.365+01:00</atom:updated><title>Powrót</title><description>Trochę za dużo skupienia na aktualnej robocie, trochę za mało na refleksji.&lt;br /&gt;Metodyczny powraca, strzeżcie się!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-1186138458479374210?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/U5MG-SnN0DU" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/U5MG-SnN0DU/powrot.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/12/powrot.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-5285117805852160478</guid><pubDate>Wed, 27 May 2009 18:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-27T20:18:16.168+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">dziennikarze</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wychowanie</category><title>Co harcerstwo robiło?</title><description>żeby za 20 20 lat w Polsce:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Jacek Żakowski, publicysta "Polityki"&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chciałbym, żeby za 20 lat udało się tak zmienić system edukacji w Polsce, by nasze szkoły wypuszczały obywateli przystosowanych do życia w demokracji, którzy chętnie angażują się w życie społeczne. &lt;strong&gt;Kiedyś takich rzeczy uczyło harcerstwo, skauting.&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;Metro, 18 maja 2009&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.emetro.pl/emetro/1,85648,6617843,Chcialbym__zeby_za_20_lat_w_Polsce___.html"&gt;http://www.emetro.pl/emetro/1,85648,6617843,Chcialbym__zeby_za_20_lat_w_Polsce___.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-5285117805852160478?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/9sZ4dGeP49I" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/9sZ4dGeP49I/co-harcerstwo-robio.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/05/co-harcerstwo-robio.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-6824970899513373312</guid><pubDate>Fri, 15 May 2009 20:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-15T22:03:40.889+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wizerunek</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerstwo</category><title /><description>Google miało awarie. Byłem w lesie, nie zauważyłem. Ale w internecie zauważyli:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;                   &lt;!-- google_ad_section_start(name=art, weight=high) --&gt;Internauci mieli inne odczucia. - Idę wyciągnąć strój harcerza i naostrzyć finkę. Google zawsze był! - komentował Piotr Romański z Warszawy.&lt;/blockquote&gt;&lt;a href="http://wyborcza.pl/1,76842,6614059,Jak_wyglada_swiat_bez_Google_a.html"&gt;http://wyborcza.pl/1,76842,6614059,Jak_wyglada_swiat_bez_Google_a.html&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-6824970899513373312?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/0WgRsVPcFZ8" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/0WgRsVPcFZ8/google-miao-awarie.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/05/google-miao-awarie.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-5895090741955100810</guid><pubDate>Sun, 10 May 2009 09:25:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-05-10T11:27:39.196+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">literatura</category><title>Dylematy....</title><description>Andrzej Pilipiuk "Oko Jelenia. Droga do Nidaros"&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Kurczę! Przecież osiem lat należałem do harcerstwa. Tyle rzeczy mnie nauczyli, a tego akurat jak na złość nie. Może trzeba było iść do ZHR a nie do ZHP?&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;s.48&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-5895090741955100810?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/-2UFclLf57E" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/-2UFclLf57E/dylematy.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/05/dylematy.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-1163684734735010635</guid><pubDate>Mon, 06 Apr 2009 09:42:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-04-06T11:44:21.632+02:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wizerunek</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerstwo</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">pr</category><title /><description>Agata Sicińska, aktorka dziecięca - grała Kariokę w Tolku Bananie:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Tuż przed tym przyjechała do mnie mama. Spałyśmy na jednym materacu, totalne harcerstwo.&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;Cały (bardzo ciekawy) wywiad na &lt;a href="http://kobieta.gazeta.pl/wysokie-obcasy/1,53662,6425745,Herszt_bandy.html"&gt;stronie Wysokich Obcasów&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-1163684734735010635?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/zvEUnU_T0cI" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/zvEUnU_T0cI/agata-sicinska-aktorka-dziecieca-graa.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/04/agata-sicinska-aktorka-dziecieca-graa.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-138340406446484895</guid><pubDate>Wed, 11 Mar 2009 16:10:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-03-11T17:22:30.302+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sprawności</category><title>NERDosprawności</title><description>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://nerdmeritbadges.com/images/inbox_zero.png?1236274955"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: right; cursor: pointer; width: 107px; height: 107px;" src="http://nerdmeritbadges.com/images/open_source_contributor.png?1236274955" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;NERD to "pochodzące z języka angielskiego określenie osoby pasjonującej się naukami ścisłymi, informatyką, grami komputerowymi itp., często kosztem nieprzystosowania do życia społecznego, niezdolności utrzymywania stosunków towarzyskich lub niedbałości o formę fizyczną. W języku angielskim słowo ma wydźwięk pejoratywny, zbliżony znaczeniowo do geek." (&lt;a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Nerd"&gt;wikipedia&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://nerdmeritbadges.com/images/inbox_zero.png?1236274955"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 107px; height: 107px;" src="http://nerdmeritbadges.com/images/inbox_zero.png?1236274955" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Amerykańscy nerdowie (nerdzi?) stworzyli sobie własne sprawności. Na razie dwie, ale są perspektywy na więcej. Można więc zdobyć Inbox Zero i Open Source. Na każdą z nich są wymagania i można je naszywać na "kurtkę torbę a nawet pokrywę od twojego super wypasionego laptopa". Żeby zdobyć Inbox Zero trzeba mieć pustą Skrzynkę Odbiorczą przynajmniej przez 71,4% czasu, a na Open Source trzeba napisać coś co zostanie przyjętę w dowolnym projekcie Open Source. Sprawności można kupić na &lt;a href="http://nerdmeritbadges.com/"&gt;http://nerdmeritbadges.com/&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Kiedy my doczekamy się fajnych i zachęcających do zdobywania sprawności?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-138340406446484895?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/ZehceFCDfXs" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/ZehceFCDfXs/nerdosprawnosci.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/03/nerdosprawnosci.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7250528552928184379</guid><pubDate>Sun, 08 Mar 2009 08:49:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-03-08T09:51:23.587+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">literatura</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerstwo</category><title /><description>Ze strony &lt;a href="http://pl.wikipedia.org/wiki/Ma%C5%82gorzata_Musierowicz"&gt;Małgorzaty Musierowicz&lt;/a&gt;. Dla tych którzy nie wiedzą kto to... kompromitacja....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"&gt;KC       &lt;i&gt;buczyna&lt;/i&gt; przypomniała o „Dniu myśli braterskiej" (ładny wpis 1281), więc jako była harcerka spieszę z życzeniami dla wszystkich harcerzy i skautów byłych lub obecnych. Dodam, że w naszej drużynie „Pasieka" nosiłyśmy żółte chusty i uroczyście śpiewałyśmy pieśń „Ta stara pasieka na plon czeka nasz... my lecim od wieka na pracę, na znój, piastowe my pszczoły, piastowy my rój". Nie wiem, jak inne druhny, ale ja byłam pod wrażeniem tych słów. Od tamtych lat szkolnych wciąż mam zakodowane w podświadomości przekonanie, że ktoś właśnie czeka na plon mój, więc muszę czym prędzej lecieć do roboty. No, zważywszy, że w moim zastępie była też Agnieszka Duczmal, słynna obecnie dyrygentka, można uznać, że przynajmniej dwie harcerki wzięły tę pieśń na serio i wcieliły się w pracowite pszczółki.&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/span&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7250528552928184379?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/6zKYr1BLk3I" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/6zKYr1BLk3I/ze-strony-magorzaty-musierowicz.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/03/ze-strony-magorzaty-musierowicz.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-7833450998326332795</guid><pubDate>Fri, 06 Mar 2009 17:09:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-03-06T18:19:39.380+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skauting</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">muzyka</category><title>Scouting for Girls</title><description>Dziś prezentacja uroczego zespołu z Wielkiej Brytanii  - Scouting for Girls powstali w 2005 roku i wypuścili na rynek jeden album o takie samej nazwie. Grają melodyjny i akustyczny pop. Nazwa to oczywiście żart, natomiast niektórzy członkowie mają skautową przyszłość. Można o tym przeczytać w artykule na stronie brytyjskiej organizacji skautowej - jedna ze skautek wybrała się przeprowadzić z nimi &lt;a href="http://scouts.org.uk/news_view.php?news_id=162"&gt;wywiad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/TzwXgvWEa-Q&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/TzwXgvWEa-Q&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Podoba się?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-7833450998326332795?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/R-CPS6ejthI" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/R-CPS6ejthI/scouting-for-girls.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/03/scouting-for-girls.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-1958293839446124863</guid><pubDate>Fri, 16 Jan 2009 17:16:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-16T18:18:17.087+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">zhp</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">koedukacja</category><title>Kocham koedukacyjne gry!</title><description>Sesja, tlyko filmik. Ale za to jaki!&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kmEDEDqyxyg&amp;hl=pl&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kmEDEDqyxyg&amp;hl=pl&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-1958293839446124863?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/lFPyvVCdGEY" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/lFPyvVCdGEY/kocham-koedukacyjne-gry.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>5</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/kocham-koedukacyjne-gry.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-133573863004317800</guid><pubDate>Tue, 13 Jan 2009 18:26:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-13T19:27:47.007+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">stopnie</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">iph</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">biznes</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">metoda</category><title>IPH - nowe odkrycie czyli czarne pasy</title><description>Wiele rzeczy, powszechnie znanych dziś w świecie biur, sal konferencyjnych, kserokopiarek i telefonów ma swoje korzenie w metodzie harcerskiej (zwanej także metodą skautową*)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tropieniem tych korzeni i okazywaniem ich zaintersowanym zajmuje się IPH - Instytucja Promowania Harcerstwa. Dziś ekspert IPH, dr Walery Mździbrzuha opisze związki skautingu i Six Sigma - metody zarządzania jakością opracowanej przez firmę Motorola, a później wdrożoną przez wiele firm z różnych branż&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- W metodzie Six Sigma - opowiada dr Mździbrzuha - wdrażaniem odpowiedniego zarządzania jakością zajmują się wyszkoleni pracownicy. Poziomowi ich kwalifikacji w tej dziedzinie odpowiadają stopnie, nazwane trochę ze sztuk walkami "Pasami". Najniższy Green Belt, odpowiada wyszkoleniu pracownika szeregowego, a następne - Black Belt, Master Black Belt i Champion - menedżerom coraz wyższych szczebli.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Doktor Mździbrzuha od razu dodaje - Nasuwa nam się tu prosta analogia to zasady metody harcerskiej mówiącej o stopniowaniu trudności. To naprawdę fascynujące  jak w życie wprowadza się koncepcje przeniesione z zupełnie innych realiów.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Doktor Walery wraz z zespołem IPH są na tropie jeszcze większych odkryć. Miejmy nadzieje że magazyn "Metodycznie Mówią Wieki" otrzyma informacje o wynikach ich prac.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;*o różnicach/wyższości/niższości/wojnach plemiennych między metodą harcerską a skautową, nie podejmuje się rozmawiać. Jak mawiał mój dobry przyjaciel, a swego czasu przyboczny "To za mądre na metodycznego głowę".&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-133573863004317800?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/HtoI8tvNTT8" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/HtoI8tvNTT8/iph-nowe-odkrycie-czyli-czarne-pasy.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/iph-nowe-odkrycie-czyli-czarne-pasy.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-8664387541942323101</guid><pubDate>Mon, 12 Jan 2009 09:56:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-12T11:03:58.054+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">komputer</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">nowoczesność</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ekwipunek</category><title>Ekwipunek skauta dziś cz.1</title><description>"Dobry harcerz ma wszystko" mówi jeden z bohaterów "Czarnych Stóp". Wydaje mi się że może nie mieć wszystkiego, ale kilka podstawowych rzeczy na pewno. W niektórych środowiskach kompletuje się nawet listy "wyposażenia" lub "ekwipunku" który powinien mieć harcerz starający się o konkretny stopień. Chciałbym trochę uwspółcześnić taką listę. Dlatego dziś pierwszy odcinek serii pt. Ekwipunek skauta dzisiaj.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://us.st12.yimg.com/us.st.yimg.com/I/memx_2035_929411760" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 160px; height: 120px;" border="0" alt="" /&gt;&lt;div&gt;Wypraktykowanym przeze mnie elementem ekwipunku jest pen-drive - przenośna pamięć USB, mieszcząca więcej danych niż niejedna książka. Często zdarza mi się potrzebować przegrania jakiegoś pliku, wydrukowania czegoś co nosze ze sobą cały czas itp. Mają ze sobą to zmyślne urządzenie nie mam z tym kłopotów. Przy obecnej miniaturyzacji, można traktować je jako breloczek do kluczy, część scyzoryka, albo cokolwiek innego. Warto wziąć&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-8664387541942323101?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/jb0ZRQvkBNs" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/jb0ZRQvkBNs/ekwipunek-skauta-dzi-cz1.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>1</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/ekwipunek-skauta-dzi-cz1.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-6823942346491979214</guid><pubDate>Sun, 11 Jan 2009 17:34:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-11T18:37:12.669+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerze</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">zhr</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">sprawności</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">organizacja</category><title>Czekając na sprawności</title><description>W zeszłym roku doszły do mnie wieści o tym że powstają nowe sprawności. Sprawa byłą interesująca więc szybko napisałem do kierownika projektu, z pytaniem czy mogę coś pomóc. Dostałem do zrobienia kilka rzeczy i nawet zostały zrobione. Ale potem słuch po tych sprawnościach zaginął. To smutne bo jest to rzecz bardzo potrzebna, a ostatnie wydanie było w roku, którym ja zostałem harcerzem. Mam nadzieję że sprawa niedługo się wyjaśni, a tymczasem przedstawiam Wam jedną z moich produkcji: sprawność z cyklu "przedsiębiorczego".&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-variant:small-caps;layout-grid-mode:line; mso-bidi-font-weight:bold"&gt;Oszczędny *&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"&gt;&lt;span style="mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;font-variant:small-caps; layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight:bold"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;1.&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;span style="font-variant:small-caps;layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight: bold"&gt;Wziął udział w akcji zarobkowej drużyny / zastępu&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"&gt;&lt;span style="mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;font-variant:small-caps; layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight:bold"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;2.&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;span style="font-variant:small-caps;layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight: bold"&gt;Kontroluje swoje wydatki, przedstawił rozliczenie swojego kieszonkowego&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left:36.0pt;text-indent:-18.0pt;mso-list:l0 level1 lfo1"&gt;&lt;span style="mso-bidi-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;font-variant:small-caps; layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight:bold"&gt;&lt;span style="mso-list:Ignore"&gt;3.&lt;span style="font:7.0pt &amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;      &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir="LTR"&gt;&lt;span style="font-variant:small-caps;layout-grid-mode:line;mso-bidi-font-weight: bold"&gt;Zaoszczędził pieniędze na jakiś większy zakup.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-6823942346491979214?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/AF0KIMQrT-A" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/AF0KIMQrT-A/czekajc-na-sprawnoci.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/czekajc-na-sprawnoci.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-4005227303303859979</guid><pubDate>Sat, 10 Jan 2009 11:03:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-10T12:30:47.645+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">piłka nożna</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skauting</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">boy scouts</category><title>Piłka i skauting</title><description>Boy Scouts of America odkryła że wśród skautów jest tylko 3% młodych ludzi pochodzenia latynoskiego, podczas gdy całe społeczeństwo liczy ich aż 18%. Postanowili więc zrobić coś, aby rozpropagować skauting wśród młodych ludzi o korzeniach latynoskich. Uuruchomiono więc program "&lt;a href="http://www.soccerandscouting.org/"&gt;Soccer &amp;amp; Scouting&lt;/a&gt;".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Oto cytat ze strony programu:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;The Boy Scouts of America has launched its Soccer and Scouting program as an outreach to Hispanic youth and families. Soccer and Scouting will teach soccer skills and provide exciting competition, and at the same time boys will be Cub Scouts and learn the life-long values taught in the Scouting program. All of the materials will be published in English and Spanish.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Boy Scouts of America uruchomiła program Soccer and Scouting jako ofertę dla młodych ludzi i rodzin o korzeniach latynoskich. Soccer and Scouting nauczy umiejętności piłkarskich i wniesie ekscytujące współzawodnictwo, a w tym samym czasie chłopcy będą zuchami (Cub Scouts) i nauczą się życiowych wartości, przekazywanych w programie skautowym. Wszystkie materiały będą publikowane po angielski i hiszpańsku.&lt;/blockquote&gt;Ciekawy jest sposób prezentacji programu - znajdziesz tu wszsytko czego możesz potrzebować jako potencjalny organizator, ale też jako rodzic. Możesz przeczytać o &lt;a href="http://www.soccerandscouting.org/program/index.html"&gt;programie&lt;/a&gt; każdego spotkania - mieszance piłki nożnej i skautingu, kupić niezbędny ekwipunek (stroje, piłki, nagrody) w specjalnym &lt;a href="http://www.scoutsoccerstuff.com/"&gt;sklepie&lt;/a&gt;, a także ściągnąć pełen zestaw &lt;a href="http://www.soccerandscouting.org/media/index.html"&gt;reklam&lt;/a&gt; i &lt;a href="http://www.soccerandscouting.org/resources/index.html"&gt;zasobów&lt;/a&gt; (dyplomy, instrukcje, listy do rodziców, ultoki promocyjne itp.). Wszystko oczywiście w dwóch językach.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Te_XpOVmbTY&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Te_XpOVmbTY&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jestem pod wrażeniem, tego co tu widzę. Profesjonalnie przygotowany i bardzo interesujący program, który może przynieść fantastyczne efekty. Żebym takie rzeczy zobaczył kiedyś u nas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-4005227303303859979?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/Twu8KcWh8nM" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/Twu8KcWh8nM/pika-i-skauting.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>2</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/pika-i-skauting.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-556151464039876650</guid><pubDate>Fri, 09 Jan 2009 21:01:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-09T22:04:41.404+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">program</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">ppp</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerze</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">harcerki</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">propozycje</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">muzyka</category><title>PPP: Piątkowe propozycje programowe - prermiera</title><description>Dziś coś dla miłośników sportu i muzyki... naraz.&lt;div&gt;Chętnie zobaczyłbym specjalistów od takich akrobacji na zbiórce.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MCPx4x_YCJE&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/MCPx4x_YCJE&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Poza tym jest to naprawdę fajna piosenka, a historia opowiedziana w tym klipie jest bardzo pozytywna&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-556151464039876650?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/Z4kbWwsL67g" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/Z4kbWwsL67g/ppp-pitkowe-propozycje-programowe.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/ppp-pitkowe-propozycje-programowe.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-3103665196474036055</guid><pubDate>Wed, 07 Jan 2009 13:33:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-07T14:44:20.474+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">internet</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">zhr</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">wędrownicy</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">matrix</category><title>Google bierze harcerzy</title><description>a przynajmniej jednego - Pawła Hajdana z Łodzi, członka kręgu &lt;a href="http://matrix.zhr.pl/blog/"&gt;Matrix ZHR&lt;/a&gt;.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://grafik.rp.pl/grafika_zw/322595,105927,3.jpg" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 150px; height: 150px;" border="0" alt="" /&gt;&lt;div&gt;To wiadomość przedświąteczna, ale dziś znalazłem &lt;a href="http://www.zw.com.pl/artykul/1,322595.html"&gt;artykuł w Życiu &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.zw.com.pl/artykul/1,322595.html"&gt;Warszawy&lt;/a&gt; na jego temat. Paweł studiuje informatykę na UW i od jakiegoś czasu pisał poprawki do przeglądarki Google Chrome, które mają na celu uruchamianie jej pod innymi systemami niż Windows. Inżynierom z Googla tak spodobał się jego kod, że &lt;a href="http://blog.chromium.org/2008/12/welcome-pawe-to-team.html"&gt;włączyli go do zespołu&lt;/a&gt; pracującego nad przeglądarką.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Obydwaj z Pawłem wstąpiliśmy do Matrixa na spotkaniu w Warszawie, jakieś 5 lat temu. Był najmłodszym jego uczestnikiem. Od tego czasu on ciągle programuje, a ja odsunąłem się od informatyki (mimo tego że nadal jestem w Matrixie).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Gratulacje dla Pawła, i oby hacerstwo w wielu innych zawodach dawało takie możliwości rozwoju jak w Matrixie!&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-3103665196474036055?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/tsb-OzD0bJg" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/tsb-OzD0bJg/google-bierze-harcerzy.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/google-bierze-harcerzy.html</feedburner:origLink></item><item><guid isPermaLink="false">tag:blogger.com,1999:blog-30030829.post-8636276805522796079</guid><pubDate>Wed, 07 Jan 2009 12:35:00 +0000</pubDate><atom:updated>2009-01-07T13:44:32.373+01:00</atom:updated><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">skauting</category><category domain="http://www.blogger.com/atom/ns#">film</category><title>Troop 759: Boy Scouts of Harlem</title><description>W Stanach powstaje ciekawy film pod tytułem &lt;span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;"&gt;759: Boy Scouts of Harlem. &lt;/span&gt;Ten siedemdziesięciominutowy dokument ujrzy światło dzienne na jesieni roku 2009.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="480" height="295"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gEd39TMaWmw&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/gEd39TMaWmw&amp;amp;hl=pl&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="295"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Film opowiada o 11-letnim Keithcie Dozierze, który z centrum Harlemu wyjeżdża na obóz w lasy stanu Nowy Jork. Jest to opowieść o tym jak skauting przenika rasy, geografie i korzenie by uczyć umiejętności życiowych i budować charakter&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Powyżej znakomity trailer tego filmu.  Zapowiada się świetnie, ciekawe czy trafi do Polski&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Możecie też zobaczyć szczegóły tu i tu:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://harlemscouts.com/"&gt;http://harlemscouts.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;a href="http://www.scoutingnews.org/2009/01/06/759-boy-scouts-of-harlem/"&gt;http://www.scoutingnews.org/2009/01/06/759-boy-scouts-of-harlem/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/30030829-8636276805522796079?l=metodyczny.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;img src="http://feeds.feedburner.com/~r/metodycznyb/~4/gHThr0el1uo" height="1" width="1"/&gt;</description><link>http://feedproxy.google.com/~r/metodycznyb/~3/gHThr0el1uo/troop-759-boy-scouts-of-harlem.html</link><author>noreply@blogger.com (jasiu)</author><thr:total>0</thr:total><feedburner:origLink>http://metodyczny.blogspot.com/2009/01/troop-759-boy-scouts-of-harlem.html</feedburner:origLink></item></channel></rss>

