■學歷

   國立高雄師範大學 華語文教學研究所碩士（論文主題-移民華語教師課程實踐性之探究-以「來去華語」為例）

■教育專業與獲獎

   1.具備國民小學教師證，十來年的教學生涯中，高年級導師便佔據了七年

   2.主修社會科教育學系，導師兼社會科授課兩年

   3.具備國小英文教學資格，全職擔任英文科任老師三年，行政兼職英文科任一年

   4.擔任三年圖書閱讀推動教師，並於2010年榮獲天下閱讀雜誌頒發「閱讀典範教師」

   5.榮獲新北市106學年度特殊優良教師

   6.擔任國語文作文指導教師，也曾參加作文競賽，榮獲100年度嘉義市國中小作文組教師第一名，參加國賽。

   7.擔任竹圍國小兩岸校際交流閱讀課授課教師 

   8.曾任三年嘉義市國語文領域兼任輔導員

■語言公益

   1.曾任社團法人台灣來去華語協會秘書長，現為理事

   2.現為台北市萬華社區大學 移民中文班課程督導

   3.參與MandarinX課程發展（此為EDX線上學習平台）

   4.2010年暑假曾赴越南參與數位華語師資培訓

   5.2011年 擔任新北市東南亞語教材 中文編輯

   6.2016年 教育部新住民母語教支人員培訓課程 （印尼語組）撰稿與協助空中大學拍攝（課程-印尼語教材教法、第二語言教材分析與實踐）

   7.2013~2015 內政部火炬計畫新住民語培訓 講師

   8.教育部國際教育融入中小學課程方案 甲等（課程-你？我？的鴨仔媽媽）

■ 媒體露出與著作

    1.2014年～迄今  國語日報華語文教學專欄 作家

    2.曾發表國小表達力教學文章兩篇

    3.個人著作：小學就學會 時間管理 情緒管理與第二專長（2013 寶瓶文化出版） 

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（＾◇＾）為了避免被朋友埋怨何不公布，僅以此卡此文銘謝。

要謝謝的人很多，不如謝天吧！仰望天際時，我清楚在那蒼穹間看到一張張睿智、堅毅的臉龐，他們是激發我教學熱情的前輩，我知道，能獲得此獎項，這些老師們佔了舉足輕重的角色。

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其中，只有一位老師，我忘了她的名字，但她是我的教學觀的啟蒙者。

花蓮市明義國小的一位班導-那是我第一次入班實習，僅只一次，負責的是美勞課。在課堂上，我示範如何手作後，順口說了一句：「看看誰做得好，老師取三名給獎品。」那位導師就坐在後頭批改作業。隔週，我不再去上課，但那位導師透過關係聯繫上我，請我要記得「對學生說出口的承諾就應該遵守。」我趕緊補了禮物送過去。自此，我不敢輕忽任何在課堂上的一字一句，尤其是承諾。

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以下，以照時間順序，逐一列舉前輩任教單位與姓名，以表尊重：
1.雲林揚子中學周富華老師、林湘雲老師、許進城老師：周老師是英文老師，寫了一手娟秀的英文講義，如果我對英文有一絲興趣，那是周老師的功勞，無獨有偶，林老師也是。她的國文課從來不必翻開課本，因為老師就是一部強大的電腦，尤其古典文學造詣極深，還鼓勵我們嘗試創作詩詞。為此，我可是一頭埋進詩詞世界，廢寢忘食。許老師雖然帶的是資優班，卻有許多天馬行空的帶班點子，比如讓我們夜宿學校，在活動中心唱歌，天亮時去堤防散步看日出，或是去他家烤肉。苦悶的國中生活，因為這三位老師，變得閃閃發亮。

2.花蓮東華大學白亦方教授（時為國立花蓮師範學院學務長）：老師努力不懈，以身作則，提攜後輩，令人感佩。尤其，白教授對我日後放下教職，專心唸研究所，佔了關鍵性的角色。

3.花蓮市鑄強國小團隊：大四時社教甲乙兩班至此教育實習兩週，我擔任實習校長。在一次低年級闖關活動中，無意間管理了秩序，得到老師們的肯定。那次之後，我知道班級經營，不是只當學生的好朋友，維持活動秩序所帶來的穩定度，也可以讓所有人安心。

4.雲林北港鎮南陽國小張玉琴老師：張老師是我的大五實習老師，她帶班風格是溫婉卻又堅定，尤其當我上台試教數學失敗時，她只給我一節課的重新準備時間，然後馬上上台修正。為師者，可以犯錯，但要懂得補救，而非一錯再錯。

5.雲林北港吳美星老師：吳老師是哥哥的國小英文老師，卻是家母特地拜託，請她在移民前，抽空幫我看看報考教師甄試的試教內容。清楚記得，我漲紅了臉，在她面前一句英文都說不出口，她卻很有耐心的等待，並給予我教學建議。我能順利考取嘉義市正式國小英文老師，吳老師可說功不可沒。

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6.嘉義市英語輔導團：時專輔為張瓊文老師，現已調動至他縣市。該團充滿正面能量，將小小的嘉義市英文老師凝聚成一股莫大的力量，也讓我的教學設計技巧突飛猛進，對新手老師來說，這無疑是最強大的後盾。

7.高師大華語所鍾鎮城所長：這是我的老闆，我很慶幸在他未成為所長前，就跟著一起開疆闢土。在老闆手下，做了很多一輩子都沒想過的事情，比如帶著課程設計表去美濃，跟著志工和學員討論課程時數該怎麼安排，從那時，我就放下所謂的教師嬌氣，接了地氣。另有一回編輯教材討論到深夜，我們移師到文化中心的大殿，在黑暗中，他問我：「你認為自己跟xxx（華語名師）相比，有何不同？」我從沒想過，但自此，這個問題就放在我心底。每個老師都應該找到自己的專業點，然後，讓其發芽成長。至今，老闆仍常在關鍵時間點上給予建議與支持，讓我即便一腳都跨出了華語界，卻不孤單。

8.台師大國語中心夏令營專案團隊 ：在台師大華語夏令營的日子，雖然只有短短兩年的夏天，一次不過四周。但整個營隊無疑是一所學校的縮影，從擔任專案管理的Ivy，到世界各國的華語老師齊聚，各個無私分享，跨界交流，頂尖專業。我在國語中心看見了另一種高度的教學願景，這對之後我再度返回公立小學，所做的任何嘗試起了莫大的化學作用，像是試著獨立操作國際筆友寫作計畫。

9.嘉義市嘉北國小團隊：時查顯良校長為團隊核心，嘉北國小作為嘉義市國語文領域中心學校，在語文領域深耕並求創新，校長常親上火線，參與校本課程的擘劃與執行，讓我眼界大開，不再只是一間教室裡的老師，以我區區一個閱讀老師的身份，卻能參與各種發展專案，吸收新知，一再突破。另外，嘉北國小願意給我擔任國語文兼輔職位的機會，也叫我銘感五內。

10.嘉義市閱讀老師團隊：這個團隊小小的，初期有三個人，後來我與民族國小吳佩倫老師聚會更是緊密。在六七年前閱讀理解教學剛剛推動的時候，我們就跨校聚在一起研究，該怎麼教才有趣，總是無私的分享，讓彼此找到前行的力量。就跟英語輔導團一樣，同儕的支持，是教學專業成長的開端。

11.嘉義市民族國小楊心怡主任：當我從高師大回到國小時，楊主任徵詢我擔任教學組長的意願，在了解我有論文的壓力後，轉而幫我安排了閱讀教師職位，讓我的教學生涯有了很大的突破點-我可以專心專研閱讀教學與研究，並帶著那三年的研發能量，轉而在高年級的國語扎根。

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最後，我想謝謝寶瓶文化出版社張純玲編輯。純玲在部落格發現了我，並讓我有機會寫下學生的故事。一年左右的寫作時間，恰巧是我剛取得碩士學位，滿腦子都是研究的時機點，只想要有系統地分析，教師的柔軟面尚且被壓在被子裡。我知道這可能不是純玲當初所想像的我，但她還是給了我這樣的機會。出書近四年，我結婚生子，帶了兩屆高年級，終於又回到那個敢傾訴情緒的老師，那個純玲最初所看到的我。

謝謝前輩，謝謝吾師，謝謝竹圍國小。

註：一直到最近，我才知道，所謂的特殊優良教師，就是傳統的「師鐸獎」，先由各縣市遴選，再送推薦名單到教育部進行最後的決選。

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每個人的腳型皆不同，但好歹我們會有兩雙以上的鞋子替換，我們卻不會每天換一顆枕頭。我猜，是因為肩頸不舒服比起磨腳，似乎疼痛感不強烈，我們才會輕忽，這說的也是我自己。

這時，朋友推薦一款記憶枕，她表示這枕頭睡了八九年，她的一句話：「當媽媽的要善待自己。」讓我下決心再買一對枕頭。不誇張，我家的枕頭有八顆以上，只要不好睡，就拿來床邊當天然的護欄跟靠背。 

前幾天收到枕頭後，立刻拆箱，拿在手上，最明顯的感受是棉質表布觸感舒適，接著，略有重量的枕心說明不是一般外頭販售的記憶枕。請見下方比較圖。（請略過陳舊的顏色）

我是水瓶座，生活用品這類屬於鐵齒一派，總要試過再說。這晚，我把枕頭放好，苜蓿芽竟然霸佔一角不放，我心裡有譜：小嬰兒最誠實了，這應該不差，待我自己躺上時，覺得QQ的，但也就這樣，我繼續哄睡兩娃。

一夜過後。醒來的那一刻，第一次有頸部放鬆的感覺，像是螺絲被鬆開。而後兩日，迎來比我更鐵齒，超討厭標榜醫療、生機、健康這類的牡羊爸。在還沒試躺前，他一聽到是記憶枕，馬上露出興致缺缺的模樣，但畢竟買回來了，總要使用。這個大爺先試躺，不置可否。只把枕頭套裝好，放在一旁，繼續看漫畫。此時，苜蓿芽又出場了，抱著比自己大的枕頭，打算偷渡到自己的小床，牡羊爸才有危機意識。

今早醒來，未經我提，牡羊爸自己倒是說了：「好像睡得挺好的。」

所以，這顆枕頭有我認證：兩個小小孩的媽、一天到晚抱小孩、睡眠不足。有牡羊爸認證，他有睡眠障礙。有一歲10個月的苜蓿芽認證，他喜歡午睡時，把枕頭當小桌子，枕著睡。可惜沒圖來佐證。

這顆枕頭，台灣製，認證不含重金屬，也有物理師推薦，許多通路都找的到，如果你跟我一樣，正在找睡眠好幫手，不妨一試。

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7月11日，第二胎生產後24小時又5小時。

雖然略帶腹痛，可我終於可以自由起身，不需要牡羊爸攙扶。

拿出盥洗用具，把臉好好清潔一番，順便敷片面膜，

實在沒料到，這次能夠如此迅速地回到正軌，

果然是一回生二回熟。

懷孕第二胎，因為與第一胎過於迫近，

身心狀況都不知道如何調適，

只可說是邊開車邊調整方向。

後期被醫生警告胎兒體重過輕時，

我難過到淚流不止。

其實，當時並不知道，

只要我在苜蓿芽睡著後，

就去隔壁房睡彈簧床，

如此睡眠品質就能有效提升，

也可以加快貓薄荷的生長速度。

總之，體認到這件事情時，

已經是生產前一周，

回到高雄待產，

躺在有支撐力的彈簧床墊上，

感受到久違的沈睡與抒壓，

我才懂了這一切。

話說，第一胎剖腹產後，

隔天就奇蹟似的可下床，

再隔兩日就不知天高地厚地跑去逛街買背巾，

更不用說坐月子期間訪客太多，且另外支援了一些事務，

整體而言，我就是個逞強的產婦，

憑藉著還不錯的復原體質，到處揮霍。

一年後，我懂了很多，知道能夠好好調養身心就是這段時間，

所以，忍痛把苜蓿芽放在保姆家二十四小時，

只為了藉此機會把身體真正養好。

我也努力地改變自己的風格，

包含發佈正式公告，要大家別來看我。

用低調換來更多的休息時間，

確實有助於術後恢復。

註：生產前牡羊爸陪我在待產室，拿起烏克麗麗彈奏著，我想這是屬於我們家的專屬待產儀式。

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卷一：順著孩子的天性走

猶記幾年前為了出書上廣播宣傳時，

曾被詢問是否有小孩？

我知道主持人的意思是：

我書中所談的學校教育觀念，是否也曾融入我的育兒經驗中？

當時，笑一笑，搖搖頭，我只能這麼回應。

想不到，書籍出版不到半年我就懷孕了，

爾今，則是有了第二胎，準備於今夏迎接新生兒的來到。

至今，我還沒辦法證明我的高年級情緒管理、時間管理與第二專長概念，

也同樣付諸於育兒經驗裡。因為，那至少是三四年後的事情，

但有一點道理相通：發掘孩子的天賦，順其自然，變成第二專長。

人，就在嬰兒期，很快就展現了獨特的天賦，但重點是身為爸爸媽媽的我們，

是否願意擦亮雙眼，認可並順應而為？

以我的老大苜蓿芽為例，他雖然只是個一歲娃，

卻對於聲音有極高的敏銳度，也善於傾聽與觀察，

目前所見較為傾向遺傳自爸爸的音樂長才。

此外，他還有明顯的體能專長，

從他爬行、攀爬、站立到持久力的展現，

輔以專心度極高，

充分說明適合發展體能專長。

這點可就完全跟我們夫妻不同，

因而，我相信遺傳之外，

孩子有自己要走的路。

我與牡羊爸討論過苜蓿芽的興趣發展，

一致認同，將來協助他找個打擊老師或是鋼琴老師，

先練基本功，要選擇哪一項樂器作為專長可讓他自己決定。

再者，他的體能部分，也會找適合的體育性社團讓他參加。

我們都同意孩子需要動靜活動相搭配，

才能得到平衡。

牡羊爸提出英語，

我們很快就放棄，

因為補習補的是語言知識與技巧，

而不是透過這個語言認識世界。

最後決議只要他有閱讀興趣就好，

怎麼培養閱讀？非常簡單，爸媽樂於閱讀就可以了。

這是投資報酬率最高的專長養成活動。

在這些討論中，我清楚的看到自己或牡羊爸充其量，

都是教育學上的「教練」角色，

苜蓿芽才是主體。

否則，我應該從小就開始培養他成為寫作高手，

或是讓他中英雙語並進，

或是讓他跟著爸爸彈吉他或貝斯。

這些都是我們倆的專長，

慶幸的是，我們從沒這樣想過，

育兒一年中常常感到最幸福的是：

身為不像國小老師的異類，

我們卻在教養中默契十足，

順著孩子的天性走。

卷二：我？在哪裡？

身為職業婦女，一但有了孩子，部分欣喜若狂，願為孩子，竭盡所能教導。這類型的媽媽我絕對敬佩，因為孩子的一生無法重來，尤其是三歲定終身，打出生到三歲，把始把尿，轉瞬即過，但媽媽的頭髮斑白了多少？睡眠減少了多少？存款又少了多少？這些，孩子永遠不會知道。

另一種媽媽，就像我，希望能夠兼顧本來的我，與新的我，面對的矛盾掙扎更甚。

當我埋首苜蓿芽的天賦發展，搭配飲食調理時，肚子裡的貓薄荷也正在一天天長大。外部還有畢業班孩子，等著我讓他們順利升學，我常常懼怕：這兩年自己的教學專業是否停滯不前？連我的前輩都曾擔心我退步，直到現場聽我有條理的分析課程設計理念，才放心地輕吁一口氣，知道我並沒有被懷孕與家務事，擾亂了原本的專業節奏。

只是，偶爾我還是覺得過去的我，只存在記憶中。

再也不能背着行囊，想去哪就去哪。再好的進修課程，都要先以孩子的作息為考量。

在育兒與工作中，我明顯地傾向育兒，這似乎是母親的天性。

但有趣的是，因為時間被壓縮了，反而能夠精確的選擇。

比起過去的我，恣意在各個平台間跳躍與展現，

現在的我，必須精簡，必須一箭雙雕，

無疑是工作效率的再精進。

今天，是苜蓿芽的周歲生日，

我什麼都沒準備，

只是早上起來抱抱他，

告訴他：「生日快樂！」

然後，回顧自己成為母親的一週年，

拿出年初為自己買的一組茶具，

好好泡杯茶，祝自己母親節快樂。

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如果說身為老師，一言一行，映照的正是過去學習經驗，

那麼，身為母親，一舉一動，盡是成長過程的刻印。

走得那麼遠的路，才理解人的過去，對於現在與未來的影響如斯巨大。

三天連假下午，芽兒因為早上小睡了兩小時，下午便鬧着不睡，要到客廳玩耍。

恰巧牡羊爸起身，也要到客廳寫譜。我腸胃不適，待在房裡休息。

幽靜的時光，就這麼過了一兩小時吧？

待我覺得如此安靜不尋常，

趕緊到客廳一瞧，

牡羊爸頭戴耳機，專心工作。

芽兒呢？

找了很久，在一張藤椅後的小綠搖椅找到他。

他，安靜地抓了一個塑膠空碗、一包梅子，一個年曆，以及一片圍兜，

兀自玩得開心。

我見無危險，便又回房休息。

再過三四十分鐘，

還是不習慣這樣的安靜，

便又起身。

這時，

他已經自個兒爬下小搖椅，

把鍵盤玩具拿在手上，

輕輕推著開關。

我心一驚：

原來他已經會模仿大人的動作，

知道要推開紅色按鈕，

鍵盤方能出聲。

至此，他總是安靜地玩。

牡羊爸也暫時工作到一段落，

我說：「我們給的物質玩具很少，所以他只能玩現有的東西。」

他回：「這樣很好。」

我問：「你小時候是不是擁有很少玩具？」

「對。」「我也是，我印象中只有一個絨毛娃娃。」

一番對話，才瞭解為何我們兩個育兒觀念如此相近，

我的童年不是在家裡，而是在巷子裡、田野間。

觀察昆蟲、聞花香、跳格子、打彈珠、摘芒果⋯⋯

第一次見識到玩具，

是在北上夜宿舅舅家時，

看到表姐家裡，

竟有一盒夢幻的芭比娃娃。

當下，確實有幾分艷羨，

舅媽也熱情地說，

要我盡管取出來玩。

家教甚嚴，

我清楚地知道不該對別人的東西存有任何念想，

所以，默默放下。

這是我記憶裡唯一的物質玩具，

而我也一直以為很多人都是這麼過來的。

直到身為母親，

才瞭解很多人會為了孩子準備各類啓發感官的玩具，

甚至從懷孕時就開始聽各類胎教音樂，

當然，孩子出生後忙著讓他聽故事的不在少數。

但是，

我什麼都沒準備，

所有的玩具都是朋友送的，

因此數量很少，

聽音樂嗎？我選擇自己唱歌給芽兒聽，

所以，我把記憶中的所有兒歌加民歌都唱了好幾輪。

比起去兒童樂園，我們更常帶他去家後的海邊秘境看風景。

教養沒有對錯，

反應的就是父母的觀念，

我很慶幸，因為與牡羊爸的觀念一致，

所以即便我們身在北部，

給芽兒的成長物質環境，

其實很自然。

因為這樣，

我發現，

他對於玩具的渴求很低，

更喜歡透過身體接觸各類生活實物，

用身體力行的方式認識這個世界，

我喜歡這樣。

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新聞談的是虎尾舊時警政局（合同廳舍）將由誠品進駐，發展成複合式商場，幾乎可以預見，未來這個區塊會大放異彩，因為對面有布袋戲館，與布袋戲館隔條小巷弄的是由日式房舍改建的故事館，宛如三鐵共構，加上公車轉運站就在一旁，這人潮與商機銳不可擋。新聞中採訪了當地名眾，他說，未來的誠品以前可是警察局，誰都不敢踏入。就是這句話，勾起我淡淡的思鄉情愁，那記憶裡的虎尾景致，似乎還停留在我的13歲，未曾褪色與改變⋯⋯

我的求學過程宛如環島旅行，第一站就是虎尾，而後台南，再轉花蓮，繞回雲林，暫落嘉義，轉戰高雄，落地台北。常覺得我的求學經驗，比起我的旅行與教學生活更為精彩，但也許就是這樣獨特的環島歷程，才養就成我，成就為這樣的老師。虎尾，我的第一個遠行站，離家鄉北港約二十幾分鐘的車程，當時我就讀的是私立揚子中學，學校位在虎尾的邊緣，其實很靠近土庫鎮。想來，我的父母當時心臟也夠強，再配上一個不知天高地厚的水瓶女兒，我的住宿人生就此順利展開。

住宿生，千篇一律，週五放人，週日晚間返校，平日三餐全守在學校裡。當時學校的學生來源多數為雲林縣和彰化縣，所以，我的住宿朋友裡好幾個來自彰化，一個小女孩透過友情，展開了台灣地圖，以北港為核心，外擴虎尾，輕躍濁水溪，來到彰化，招牌北斗肉圓的美味隨時可嚐，彰化的風光是同學嘴裡的日常。因為年紀小，所以，學校難得週末放風，我們也多半返家，少數幾次大考前的週末留校唸書，曾經跟著家住虎尾的同學，踩著腳踏車，進城看風光。所謂的進城，就是進到合同廳一帶，那裡是熱鬧的市集，對國中生來說，書局就是最大的享受，走出書局，看看服飾店，就這麼心滿意足了。當時，布袋戲館仍是一棟廢棄的房舍，門扉緊閉，誰也不敢靠近。至於故事館，完全不在我的記憶中。倒是合同廳，對其佔地廣大，卻又無人進駐，印象極為深刻。但年幼也不懂得考究那是幢什麼建築，在古蹟保存意識未高漲的年代，那些房舍說穿了就是空屋。

我的虎尾生活極為精彩，當然是因為求學過程中遇到的老師與同學，交織成了精彩篇章，幾乎足以成書，卻非本文重點。然而，虎尾之於我還有另一個有趣的定位，那是比較。來自俱有悠久歷史的北港，我內心是驕傲的，想想北港在兩三百年前，就有鄭芝龍和顏思齊駐墾，再加上朝天宮香火鼎盛，此時大甲媽祖的風采尚未透過媒體而傳開。可想而之，作為一個舊時小鎮，愛鄉思緒激發的自信，是多麼自然而然。可是來到虎尾，我頭一回感受到現代化建設，如同時代的大齒輪，風風火火將一個小鎮往前推，而北港就這麼走入沒落。根據北港耆老的口傳故事，在北港溪未淤塞前，船隻日日熱鬧交易，牛墟時時傳來吆喝聲的年代，台灣鐵路在雲林設站時，第一個考慮的是北港。可宗教聖地與風水傳說讓鐵路遠離，改道斗六。而後，公車轉運站也選擇了位於中心點的虎尾，兩大交通運樞紐，都不在北港，訴說著這個小鎮將以另一種風貌保存下來。

但是，當時的我不這麼想，我只覺得為何一個北港人，要南來北往如此不便，一切都要取道嘉義。就是這樣的比較，擴展了我的視野，以一個國中生的心智，我以遠行思量土地，目睹建設與風俗的連番轉變。而後，就只是愈走愈遠，心思飛揚。而對於虎尾，這個第一個啓發我遨遊四方的小鎮，始終未曾相忘。及長後，我因著不同的目的，一而再再而三，回到虎尾，穿弄街坊，緬懷青春歲月裡的一景一物。

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前言：

2013/06/19

今天是孩子的畢業典禮，諸多考量後放棄回去觀禮的機會，但我的大禮與祝福都送達了。孩子畢業的這天，竟是我忙碌不堪無瑕神傷的日子，我猜這是老天的巧妙安排，直到現在，晚上近九點，我才稍微放鬆心神，啊！他們真的畢業了！這樣的念頭真實的浮上，內心的感覺是說不清的。決定就用這篇文章來記錄，我們曾經一起創造的小學回憶。

不乖之世界高峰會

   「老師！我剛剛很緊張。」「老師！你覺得我們表現得如何？」嘉義市教育局課程評鑑委員的腳步漸行漸遠後，全班孩子的肩膀鬆了下來，緊張的線條慢慢化為烏有，恰巧打掃鐘聲響起，幾個孩子湊過來問我的看法，我說：「你們做得很好。」因為，就在那短短一節課裡，他們共同呈現了一場別開生面的世界高峰會。

   一切要回到課程評鑑這檔事，這在教育現場是例行公事，初始目的是主管機關為了瞭解教學現場的狀況，確保國家的教育品質。不過，這些原本應該跟我們班上的閱讀課沒有直接關聯性，不論要不要評鑑，我們的閱讀課仍舊依照既定的流程，隨著時序，抓緊時事，深入探討。一天，學校單位詢問我：「委員聽完簡報後，想要入班觀課，可以進去你的班級嗎？」我馬上就答應了，但也隨時表示：「我會讓委員看的是一般的閱讀課，這樣可以嗎？」事實上，我的內心已經浮現了「不乖」的因子。對我來說，要演繹一場完美的傳統教學觀摩並不難，比如，選擇豐富有話題性的教學主題，製作五彩繽紛的教具，甚至，因為孩子跟我即有默契，我都能想像，到時師生對話可以多麼精彩。但是，這麼做的意義在哪裡？我覺得舞台應該留給學生，而非老師。難得有這樣的大好機會，我想創造一個機會，讓孩子在大人面前發光發熱，尤其，本來五至六月份的閱讀課主題就是「世界高峰會」，最後用一場世界議題發表來總結，我認為讓大人們來觀此課，就是讓孩子更有臨場感。

   所以，應允了教學觀課後，我把閱讀課進度確認一次，然後，馬上跟全班說明這件事情，因為我覺得這是全部孩子的責任與權利，他們有必要瞭解班上正在做什麼，藉此不斷提升向心力。當然，我私心的希望孩子能夠同時學會不做秀，所以，我說：「我們只是打開門窗，歡迎別人一起來聆聽這場發表會，所以，一切按照本來的步驟就好。」孩子可愛的反應讓人疼入懷，他們總會三不五時問我：「老師！如果我們表現不好，會怎麼樣嗎？會不會丟你的臉？」這樣的焦慮我寧可解讀為是一種重視。在班上，我希望這樣的氛圍可以持續不斷，塑造一種永續的學習動力。而且，我會順著學生的話，提升她們分析事情的高度，我說：「第一，我覺得盡力就可以了。第二，比起丟不丟老師的臉，我更希望你們看到的是，這不只是五年8班的閱讀課，更是一堂代表學校的閱讀課，所以，我們全力以赴就可以了。」

   為了實行「世界高峰會」活動，全班分成六組，負責的議題從旱災、戰爭、貧窮、暖化到移民。比起，閱讀完一本書寫出讀書心得，這次賦予孩子的閱讀任務挑戰更高了。因為，孩子面對的是爆炸的資訊浪潮，從中不但得分析，還得產出自己的看法。所以，他們一開始定期從班上的各類報紙裡蒐集與主題相關的報導，接著，上網搜集相關影片，也把家裡的圖書都搬到教室來。更重要的是，他們學會了分享，忘了是哪個孩子埋首在報紙堆裡，突然轉頭對我說：「老師！這篇報導跟移民有關，要不要給第一組？」我當然鼓勵她這麼做，然後也向全班宣導，如果自己手上有其他組可用的報導時，務必要順手提供，這麼一來，資料的搜集就像接力賽那樣，隨時有人支應，做起來就不孤單了。這場高峰會的精彩處是，各組孩子在閱讀資料後，要試著提出解決此議題的方案，像是負責暖化的組別，提出的解決方式如下：

     我們認為應該花2億2100萬元解決暖化問題，原因有以下三項：

1. 向政府投書，「一月三次救地球」方案。
2. 前往各學校進行話劇演出，吐露北極熊的心聲。
3. 前往學校種植樹苗。

   正因他們是消化了許多資訊才進入解決問題的階段，所以，並不會天馬行空的亂湊合一通，我常聽到他們相互爭辯，有人說：「我們要舉辦愛護募款活動，讓大家重視貧窮問題。」另一個馬上提出反思：「但是，要辦幾場？需要多少錢？」這類充滿對於世界議題的初步探討，我覺得是思考邏輯與活動籌劃能力訓練的前哨。

   終於，來到了充滿指標性意義的一天。與一般教學觀摩大不相同的是，這天我因為要參與整天的評鑑訪視，所以，整天都不在教室內，只有下午第六節，我才會回到教室上這門閱讀課。這代表什麼呢？我沒有時間帶著孩子預習這場高峰會的流程，我也沒有餘力安撫他們的心情。換句話說，他們要自己撐起來，無論是發表事務的準備，或是內心勇氣的堆築，全都要仰賴自己。終於，時間指向第六節，我一開始站在講台前方說明「世界高峰會」的進行方式外，接著，就退到教室後方，讓各組成為名副其實的閃亮之星。當然，他們難免緊張，表情略微僵硬，少了原本預期的各組對話，但是，每個人都如期的完成發表，我覺得這已是難能可貴了。尤以，我臨時請他們每組報告後，派員把成果冊一一拿給訪視委員時，那慎重其事的模樣，教人心生驕傲。

   侯文詠在「不乖」一書中提到：

「好的問題」當然比「標準答案」重要許多許多。一部偉大的作品深刻與否，通常是因為它給了我們「好問題」而不是「好的答案」，一個研究的高度，往往也是在於它問的問題的重要性，而不在答案的正確性。

   這場我心中定名為不乖的世界高峰會，也有這樣的企圖心。在各科高舉標準答案時，我願意傾全力讓孩子瞭解，這世界上，有太多時候沒有標準答案。那時候，我們又該怎麼辦？所以，學會不同層次的思考，學會聆聽別人的想法，學會試著解決問題，我相信，這是一個世界公民的高度。

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     手裡拿著好幾份資料回到教室，其中，校內語文競賽報名表被我放在最上頭。我忍不住開始想像:這班孩子到底對此熱不熱衷呢？以及，哪些孩子適合參賽呢？我總是無端的好奇與猜測，因為，這著實是讓高年級孩子自我探索的大好機會，豈可放過？

     走入教室，我宣布校內語文競賽即將展開，競賽項目包含作文、國語朗讀、字音字型及閩語演講等項目，有意願參賽的孩子請跟我報名。儘管我內心清楚哪些孩子適合哪些競賽項目，但我選擇尊重他們的個人意願。山茉莉，第一個來找我報名的孩子，她說：「老師！我想要報名參賽。」我聽了心可樂著，有才情又有主動的孩子，足以為表率。我暗暗預期，她應該想要參加作文或字音字型組吧！我微笑接問：「那你要參加哪一個項目呢？」「我想要國語朗讀。」這話讓我愣住了，因完全不是預期答案。當年中年級的我，一天，老師叫幾個適合參賽的同學當眾念課文，我也是其一，卻在一輪完畢，毫不留情地被宣告：「湘玲，你的聲音不行，不能參加演講，還是去比賽作文吧！」自此，我對於當眾說話總有絲絲的恐懼。

     此時此刻，我心亂如麻，即便不受過去回憶影響，但以我擔任多場語文競賽評審的經驗，音色確實是朗讀決勝負的關鍵。內心糾結了好幾秒鐘，終究忍不住勸說了一番。我說：「老師很開心你主動爭取參賽。你有很好的文筆，參加作文組大有機會，而國語朗讀對於音色有極高的要求，但音色偏是天生無法改變的⋯⋯」我頓了一下，看看山茉莉，不知道這麼說到底會不會傷了她的心。可看看一臉淡然卻堅定的山茉莉，我終究被她的意念撼動了，動手幫她報名國語朗讀組。幾日後，學校發下六篇朗讀稿，我要求山茉莉每練習完一篇就要念給我聽。她從沒怠慢過，經常得空就練習，且對於我給予的任何指導，悉數吸收並再三練習，慢慢的，她讀出了文字的韻味，很是有模有樣，可我依舊不敢有太高的期望。

       那日，成績公佈了，山茉莉獲得五年級第二名，全班得知爆出恭喜聲不斷，我看著眼角帶笑的山茉莉，內心夾雜著欣喜、慚愧與釋懷。她，就像牧羊少年奇幻之旅一書所說，當你真心渴望某樣東西時, 整個宇宙都會聯合起來幫助你完成的。山茉莉，證明了這一點，也撫慰了那個曾被老師深深打擊，中年級的我。

本文刊載於2013年6月16日（日）聯合報 D2 版 教養拼圖

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回顧我的成長歷程，學齡前好幾次隨父母北上訪友，因為年幼不懂得如何用言語表達內心情緒，而選擇鬧彆扭，弄得母親在眾人面前尷尬極了，坦白說，我也引以為恥（戒）。可能是因為這樣的經驗，當我七歲正式進入校園後，無論是公共場合或私人聚會，我不曾有過放肆大哭，隨意發脾氣的情形，更遑論十幾年後，身處職場，怎可能遇事哭哭啼啼，慌慌張張？

   一位理性著稱的老師，面對一群正要邁入青春期的小大人，對於孩童情緒處理方式，有著更多的觀察與體會。我必須承認，這個班級氣氛和諧，沒有小團體形成衝突，常是不分你我，玩成一塊兒，讓我很欣慰；同性間毫無忌憚的勾肩搭背，打鬧在地上，或是互相追趕與拍打，這些都是同伴的友情表現。但是，太多的時候，男女生因為細故或開玩笑，彼此一握拳，一捏揉，一出口，總讓我嚇出一身冷汗，因為，只要分寸沒拿捏得宜，玩笑瞬間變成衝突。又，現今校園提倡尊重「身體自主權」，我因而將這樣的概念融入生活教育裡，特別注意孩子相處時的肢體接觸行為，以及如何解決衝突的能力。

   春天到來，一次上科任課時，螢火蟲在課堂上舉手發問，坐在一旁的阿文，莫名的旁笑個不停。此舉引發螢火蟲不滿，她很自然的用力捶打阿文，毫無芥蒂的阿文竟然笑倒在地上，並捉弄性的搖晃著螢火蟲的腿，弄得螢火蟲更為生氣，跑去找同伴告狀，引來一群女生出聲助陣，至此，理應到一段落。但是，當他們從科任教室回到我們教室後，螢火蟲卻無視旁人，不斷對著阿文咆哮，音量大到引發我的關注。第一次，我出聲警告，意思是螢火蟲應該留意自己的行為，但她氣急攻心，依舊咆哮個不停，眼看情況要失控了，我趕緊把她喚來，問：「你要不要跟老師說一說發生什麼事情？」她搖了搖頭，然後眼淚流個不停，向來，我不認為跟正在情緒上的孩子溝通有太大的作用，也不想在這個節骨眼上，透過無謂的安慰助長非理性的行為。所以，我讓她站在一旁，再請來阿文說明一切，終於大概掌握了整起事件的梗概。幾分鐘過後，我問螢火蟲：「你現在能夠說話了嗎？把眼淚擦乾淨，老師想要知道你們雙方的想法和感覺，你一直哭並不能解決任何問題。」她睜著腫大的眼睛看著我，默默地點點頭。

   經過一番雙向釐清，讓他們彼此都知道自己的錯處後，我淡淡說了一句：「你們還記得黃牌（註）的內容嗎？不管任何原因，你碰觸對方身體，造成對方不舒服，所以，你們兩位各得到一張黃牌，明天擔任班級志工一日。」其他在教室的同學聽聞，瞬間靜默了，因為他們終於明瞭習以為常的打鬧，是需要嚴謹以對。在這次事件裡，我看到的不只是小小紛爭，隱藏在後的還有孩子的情緒管理出了問題：回顧整起事件，一開始的阿文可說是無辜的，直到他出手碰觸螢火蟲的腿部。至於螢火蟲，先出手打人，再以言語咆哮，最後用眼淚作結，整個過程引發我的擔憂，因為，眼淚不該是工具，更不該在自己犯錯後，透過各種方式把自己塑造成弱者。那天下班後，我在日記裡寫下這段話，但始終沒真正寄出給學生：

   我不是傳統溫婉女性，但也不是女權主義者。因為這樣，我更能看清楚女孩在邁入青春期時，不自覺的「過度使用」自身的力量。比如，男生與女生玩在一起時，認為理應平等，所以，遊戲式的打鬧中未克制力道。還有，女生撒嬌或莫名想出氣時，掄起拳頭往對方，被質問時以淚眼汪汪表情回應。

親愛的女孩們，收起你的眼淚以及驕傲吧！妳的撒嬌必須視狀況，以及對方是否接受或同意，否則終究被歸類為情緒化，這應該不是女孩們要的結果吧？。

註：黃牌屬於本班經營策略，相關細節請見「小學就學會」一書中「停看聽，藍黃紅」一文。

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     「報告！」小朋友清脆的聲音在前門響起，我趕緊抬起頭來，這時候，只見坐在靠近前門的軟骨頭已經俐落地指揮那位小朋友前來找我。

   為什麼？實在是因為我的教師辦公區域隱藏樑柱之後，不管是從前門走來，或從後門探頭來，經常東張西望，找不到我。當然，最主要的原因是，我的落腳區顛覆了一般人的習慣：在這矩形方正的空間裡，除了小朋友的學習區外，另有一大與一小空間。無論是基於靠近電腦設備，或是需要大範圍的放置作業本、教具的考量，大空間自然而然是老師辦公的首選。曾經，我也不加思考的依法炮製，只是，當我從校園出走，透過旅行遊歷，開始逆向思考。

   2011年夏天，我在東部邁開一趟約10天的旅行，當中兩晚與好友入住了一間3人背包客房，在那簡潔有致的房間內，我們雖安心入眠，但仍覺得三人在房間內，轉身常感到侷促，因而仔細觀察其他雙人套房，發現坪數竟比背包房更大。我對於這樣的設計感到不解，事後，跟朋友聊及此事，才知道每個人所需要的坪數有個基本比例，這也是為何我待在三人房裡，常會感到壓迫感，原因就在於個人擁有的空間比例過低。所以，當我再度回鍋級任老師，看到一樣的空間時，我禁不住想要改變，這一回，我選擇了小空間，把自己的需求縮小，把大空間定位成小朋友的公共學習區。長條形的學習區內有一部電腦，我不獨有，開放給全班小朋友，當他們需要查詢資料時更為便捷；綠色長型方櫃裡放了急救箱和空白作業本，讓小朋友自行取用；桌上則作為收發作業處理台以及報紙集散區；樑柱褂了一幅可翻閱的台灣歷史演進圖，即便如此，還是有一大塊區域因為我的辦公桌移走後而空蕩蕩。這時，我從三樓走廊往下眺望，發現圖書館走廊放了幾張準備放入地下室的圓桌，趕緊聯絡設備組長，確定可以使用後，吆喝三五孩子，搬來一只圓桌和四張椅子。從此，家的概念完整了。

   小圓桌安放好之後，小朋友一開始並不敢靠近，他們只是睜著圓碌碌的眼睛看看躲在小角落的老師，再轉頭望望偌大的學習區，心裡感到非常疑惑。當我說：「你們可以自由使用這一區。」全班還是持觀望態度，但有幾個女生開始冒險，她們說：「老師！我們可以在這裡打牌嗎？」「可以，只要不影響上課。」而後，他們發現我果真說到做到後，安適的在這裡玩各項遊戲。接著，男生也進駐了，帶來了遊戲牌卡廝殺一番，漸漸的，這裡宛如一塊田畝，我只是整地並澆澆水，風來了，鳥來了，種子發芽了。

     所以，我常可以在這裡看到圓桌區有小組正在繪製海報，轉頭時，換另一批學生，把這裡當作整理簿本的工作區，再轉頭，三兩學生在這裡閱讀報紙。而當運動風氣在班上蔓延開來時，電腦也納入了這個網絡內，狒狒首開先例問我：「老師！我可不可以用電腦查尼克的戰績。」「當然！」大家在這裡找到下課十分鐘的各種組合模式，喜愛團體活動的，佔據圓桌來場遊戲，喜歡觀望又渴望人群的，站在一旁邊看報紙邊聽說笑聲，喜歡得到即時資訊的，就把電腦當作探索世界的工具，就這樣，這塊豐饒的土地更多樣化了。其實，孩子不知道的是，我就是那位農夫，我的農舍就在農地旁，他們下課後的樣貌，總能在玩樂中一覽無疑，我也有更多的機會，抬頭看看他們，隨口問問正在做什麼，或是最近過得如何，師生對話變得很家常，我想應該是這樣一點一滴的拉近師生的距離，以及，他們真誠的相信教室是自己的。

   一天下午四點，全班幾乎都在走廊排隊就位，天線寶寶撒嬌的央求：「老師！我可不可留下來，我要狒狒教我作文，狒狒！我們來小圓桌這裡。」在我應允後，再加上負責教室桌椅檢查的木薯，三人圍坐一起討論閱讀作業，雖然邊說笑邊討論邊打鬧，還會被我下令：「快一點！老師要下班了。」但是，我心裡暖洋洋的，覺得當初把大空間讓給學生，真是一件再正確不過的事情。

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        嘿咻！小粉紅、飛魚兩人氣喘吁吁地放下書箱，其他人已經開始好奇地詢問：「老師！你又去借書了嗎？這次我們要看什麼書？」孩子愈是期待，我的興緻也就愈高昂。我說：「國語課本裡不是有劉克襄的文章嗎？所以，這次老師挑的是他的書，叫做『11元的鐵道旅行』，來吧！請小粉紅和飛魚依照號碼把書本發下去，接下來我們會利用一個月的時間一起讀這本書，當然，也會一起討論。」話歇，飛魚已經把一本書先放在我桌上，然後再回頭去發給同學，這是我們班上的閱讀習慣，除了年級指定的閱讀書本外，我還會搭配各領域的進度，進圖書館挑選合適的書本，有時候會發展成主題活動，但更多時候就是回歸原點，跟著孩子閱讀，然後分享書本的內容，這本「11元的鐵道旅行」就是如此。

      書本發下後幾天，我偷個空徵求幾位志願者，請他們說說自己喜歡哪一篇，以及為什麼，好幾個孩子都說，他們喜歡「張君雅小妹妹的小鎮」，也許就是電視廣告的魅力無窮，讓孩子在讀這篇文章時格外有畫面感，我也簡單地分享自己第一次搭火車的經驗。這樣的師生共享書本每次時間約10到20分鐘，並不會花了一堂課的時間，我覺得這樣對孩子來說，壓力不大，就真的很像讀書會。然後，再隔了幾天，我往下追進度，問問全班讀了哪幾篇，有什麼想法，之後，我們利用週末寫了一篇簡短的閱讀日記，好幾個孩子例如花栗鼠或傑克，寫來情意動人，雖然可能有些錯字，結構也不是完整，但我就是喜歡這樣質樸的文章。因此，利用課餘把他們的日誌打在簡報檔內，然後出其不意地展示在全班面前，還讓作者朗讀自己的文章，我喜歡這樣的讀寫活動，讓孩子將目光從課本延伸到文學作品，真正親近作者的想法，逐步提升閱讀能力。

     在這次閱讀日記裡，除了花栗鼠和傑克外，白鼻心也寫得出色，尤其他說：「看完劉克襄這本書後，我好想也去搭火車旅行。」激發了我的衝勁，我問全班：「那我們一起搭火車去後壁站好嗎？那裡有整片的稻田，還有美麗的教堂，離嘉義也近。」當老師的登高一呼，台下的孩子可是開心的眼睛發光，直點頭，並不確定的問：「老師！你是說真的嗎？」我也豪氣的應允，可是，事後上網查了資料，發現到達後壁站之後，景點間的交通接駁是個問題，我便這麼擱置了下來，但是，我始終沒忘記自己對孩子的承諾。

      一年後，當我已經身在台北，有了新的生活，而這群孩子還在嘉義求學，一個夜裡，我想起了那個鐵道旅遊的夢想，問自己：「這些孩子再半年就要上國中了，我是不是該帶他們去旅行？如果不做，我會不會後悔？」心念定靜，知道自己還是想要完成這個夢，於是，我開始籌劃一場跨縣市的鐵道遊。不能否認，這真的是很冒險的想法，因為，我，就這麼一個人，要帶一整班孩子去搭火車，家長放心嗎？以及，跟孩子分開半年了，他們還會支持我的夢想，或他們還記得當初我們在課堂上的一番對話嗎？這些遲疑終究無法阻擋我的意念，我決定既然要做就要做到最好，既然要跟著作者去旅行，那麼，鐵道之旅外，還能不能有其它交通工作，讓孩子一次體驗足夠？所以，我籌劃了打狗鐵道行，計畫在一天內轉乘火車、捷運和渡輪，從嘉義到高雄一日來回。行程確認後，我另外寫了一封信給家長，希望他們支持這次的小旅行。於是，這些期望封存在便利箱內，郵寄到山茉莉的家裡，由她轉交給全班孩子，把書信帶回後，讓家長決定是否可參與，再統計整團參加的人數。

      便利箱寄出後好幾天，山茉莉都沒稍來任何訊息，我不禁擔心：是不是參與人數太少，她怕傷了我的心？小心翼翼傳了簡訊，請山茉莉趕緊回報，因為要提早購買火車票，事實上，我是變相地想知道到底結果如何。結果真的出乎意料之外，報名人數竟然有28人，當中，包含家長和孩子的兄弟姐妹，我在台北這頭看這滿溢的名單，讀到背後是孩子與家長對我的信賴，心中真有無法的感謝，益發覺得無論如何，都要讓這趟壯遊打狗行圓滿順利。旅行日訂在寒假第一天，結業式晚上我抵達嘉義，夜宿站前旅館，隔天一早，就站在火車站前等候學生。那是很奇妙的感受，我幾乎以為自己站在舊時服務學校門口，家長騎著摩托車，或開車把孩子送到我眼前，只是，孩子將走入的不是教室，而是更廣闊的人生學堂。眼見火車就要抵達，一群人浩浩蕩蕩，領了我製作的旅遊手冊和票根後，準備進入月台，展開真正的旅遊體驗。

       打開始，就發生了我預期中的「學習效果」，明明她們在這城市出生成長，也知道市內有了大大的車站，但是多數孩子搭火車的經驗可以說是零。我是個壞心老師，刻意只口頭說明，讓他們試試看自己怎麼進入車站，小雲仔衝第一，拿著磁卡車票插入，閘門打開，她興奮的準備衝入，不想，嗶嗶聲響起，跟在她後頭的好朋友微笑魚怎麼也沒辦法插入自己的票卡，一看才知道，小雲仔忘了取走票卡，所以，閘門當機了，其他人只好改走其它閘門，這可讓小雲仔羞紅了臉。而當所有人都順利進入月台後，全都有默契的暫定在某一車廂前時，我才發現他們並沒閱讀「車票」的習慣，也就是不知道自己要坐哪一個車廂，就算我行前發火車票時，早已叮囑每個人所屬車箱，但走出教室後的孩子，可還有很多要學習的呢！眼看火車快來了，經我催促，大家咚咚咚快速奔到車廂前，然我站在他們身後，嘴角不禁上揚，因這批只帶了一年的孩子，他們好好的排隊，依序上車，完全有禮，我想應該是自己過去要求禮儀有成吧！
        終於，火車啟動了，我們一團人共分成三個車廂搭乘，意謂著我無法隨侍左右，只能靠他們彼此互相叮嚀與照顧。我告訴自己，總是會順利的，不要過分擔心，放手讓孩子體驗，在旅行中打開五感，重整知識與生活的連結。我先跟著班上男孩上車廂，他們很快入座，拿出自己的玩意來，看手機的，聊天的，看風景的，總之，安靜至極。我再度為自己的杞人憂天暗笑，因為，我刻意把男生集中在這個車廂，也刻意讓自己固守此地，想不到他們乖巧得很。一路兩個多小時，我完全不需要起身察看或叮囑，他們比自己的孩子還好帶。甚至，當中，信天翁和妹妹兩人拿出的是書本，他們各自安靜閱讀，而小作家黑冠麻鷺，則是先呈上他的小說，請我閱讀後給些回饋，接著兀自思考他的寫作計劃。我不禁再度感念，上天讓我遇到這批孩子，是讓我相信人世間最美的教育風景，不是幻想。

        十點多，我們抵達高雄火車站，經過長長的走廊，出了車站，轉往捷運站。這時，孩子的興奮指數更高了，且學習的任務又加深了，因為，他們得自己購買捷運代幣。也許對台北的孩子來說，搭乘捷運如喝水般自然，但這群嘉義孩子可是頭一遭，除了要買票卡外，就連進站時刷過代幣的時間點也要抓準，否則很容易閘門關閉呢！我們去了美麗島站，欣賞這被票選為全世界最漂亮的十大捷運站之一，同時，又巧遇電視記者，邀請我們一起跳舞，準備拍攝上傳到youtobe，種種刺激都教孩子腎上腺數激發，時不時吱吱喳喳在我旁邊繞著：「老師！你看，那裡是什麼？」「老師！我跟你說，我從沒做過捷運。」「老師！我從來沒有坐過火車，這次爸爸讓哥哥跟我一起來，他們才放心。」「老師！你怎麼懂得這麼多高雄的歷史？」所有的傻孩子，這可是我精心為你們尋來的大觀園門把，推開後你們再無父母的後援，你們將看到自己的渺小，學習如何在人群裡與自己相處，同時認識舒適圈外的人，並把課本裡的描述真正轉換為自己的經驗，然後，當你們回到學校時，將見山不是山，只因旅行中所學習的能量，往往能真正轉會為你的基底，那像是神奇的巫婆設計藥引，除了可簡單的治癒你們升學壓力外，更能開啓你們探索世界的渴望，而這份渴望將讓學習延續，讓你們創新學習，逐步成為一個完人。

         這是過去我在台灣與世界各地旅遊時，實際體驗的百分百感受，我自知不是完美的十項全能教師，但願我能把自己對於這世界的感動，透過這趟壯遊行，讓你們看見我眼底的美麗星空。古人說：「讀萬卷書，不如行萬里路。」我確實如此堅信著，只是沒想到有一天竟能設計成一套壯遊台灣的語言課程，尤以，在捷運之後，我們轉到鼓山渡船頭，搭上油輪，欣賞高雄港風光，然後在旗津島上自由活動一個多小時。這樣的海陸交通交錯搭乘，穿梭亞熱帶與熱帶景緻，所帶來的多元刺激早已勝過書本萬千，無怪乎回程時，孩子明明累了，還是把握跟我聊天的分分秒秒，捨不得這趟旅行的終點。

        晚上六點，我們回到嘉義，街市燈火通明，這是城市裡如常的一天，但對我，對這二十幾位孩子來說卻不一樣了，因為，我們旅行了。

註：本文圖片均為旅行當日所拍攝

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但寫這本書時，我可從沒想過續集或番外篇這檔事。只是，把心中的故事逐一寫下，當然也私心的期望全部收錄。待到確認稿件時，得知將有七篇無法編輯成冊，內心糾結惻然且失落。雖然明知這是編輯的專業考量，但仍是放不下。當時，便已經下定決心要在部落格隆重登場。只是，怎可少了華麗的衣裳？因而，特地跟我的好朋友，嘉義「點子小鋪」大姐，訂製了她獨門書籤。

這書籤簡簡單單，僅由一條線串成，線的兩頭各有一個綴飾，閱讀時只要把綴飾輕巧放入頁扉裡，就是渾然天成的書籤。完全不撞衫，且有我獨愛的古典味，以此搭配書冊，相當對味！

大姐知道我要拿來當禮物，還特地挑了七種不同的款式製作，希望滿足不同的美感。本文所示範的兩款，分別是貓頭鷹和方形磚。那麼，要怎麼拿到這特有的閱讀好禮呢？請見下方活動辦法。

獲獎辦法

即日起將不定時發佈未能收錄成書的七篇文章。只要在每篇文章底下成功留言者，皆可參加抽抽樂。你所留言的編號（樓層）就是抽籤號碼，抽籤方式是由我利用抽籤桶抽出。

參加對象

任何人均可參加，且不限篇數，同一篇可留言數次，也可七篇文章通通留言，無論如何，希望不要是灌水式的留言。

抽抽樂日期

七篇文章完全發佈後5日。

特別說明

每篇文章抽籤時我都會抽出一位備取，如有重覆得獎，則由備取直接遞補。至於獲奬者會拿到哪一款古典書簽，就看機運囉！

友情演出：點子小鋪 嘉義市文化路與新榮路交叉口，小林煎餅旁（相關介紹）

最後，我想用好友Dorris所寫的推薦文章做結， Dorris是體制外的老師，相當專業且做事有效率，我們因為旅行而認識，也曾經短暫共事過，對我來說，她是惺惺相惜的姊妹。那日，看她靜悄悄放上這篇文章，我有太多的感動說不出，問問她可否讓我發佈，果然，她允諾後又私訊一份更新版給我。我認為，這就是專業與執著。

文： Dorris Hsu

心裡掛念著這本書好一陣子了。一直以來，透過粉絲專頁--"貓的走讀歲月"或部落格閱讀好友阿貓在教學歷程中的點滴分享，很是欣賞她進入體制內組織 依然能堅持活化教學。體制內外的教學，我曾經有過選擇權，但太了解自己只會因為不斷衝撞制度而撞得滿頭包的下場，選擇了體制外的教學場域。

學校裡，一個班級就是三十幾個家庭的縮影，身為導師帶班如掌舵，除了外在環境的考驗之外，如何讓船上的成員各司其職、各專所長，需要熱情與堅持。

今 天之前，先讀了作者的自序"迸發的青春味"，頓時那段青春歲月裡，荷爾蒙作祟的、怪裡怪氣的自己，一躍而出，說實話，這樣的傢伙，現在自己看了都害怕，更 難以想像教室裡的導師得要面對三十幾個這樣暫時在混沌中尋找自我的孩子。 早上，翻讀到標題是"走進孩子心裡"，接著往下讀完，我想應該說含淚感動推薦阿貓這本書--[小學就學會-情緒管理、時間管理及第二專長]，你放心這絕不 是管理學，因為你即將在書裡看見阿貓老師運用著善於觀察的能力和真心對待每個孩子的感受而和孩子們攜手共同在校園裡迸出屬於彼此的青春味。

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在設定這個寫故事，得贈書的規則時，我就猜到這樣的結局，只是，讀來或怵目驚心，或感懷萬千。七個故事，樣本數有限，但很值得正在教育這條路上的你與我省思，到底，我們的措舉其獎懲的比例是否合宜？那些我們以為的理所當然，卻是學生心裡一輩子的痕跡，可能是懷念，也可能不如不見。

以下七篇集結的故事中，末篇是愛咪貢獻兒子的文章，也是我唯一稍微潤飾過的文章，從小孩的觀點看老師，在從前六年大人的觀點回憶過往，在你心中激盪出哪些感覺呢？

故事一

學生可以放棄自己,但老師不能放棄學生
因為如果連老師都放棄學生了,還有誰能對他保持期待呢?

如果我們遇見這樣的好老師,一定會一輩子記得他
因為連自己都放棄自己的時候,老師依然沒有放棄

老師有很多學生,學生只有一個老師 所以
盡可能的關注每一個學生 學生會感受到誠意
因為受重視的感覺 無法取代

國中時代遇到了令我非常喜歡的張導師,
她溫柔的性情,喜樂微笑的臉孔,她教導我們的功課態度,至今過了20年,都不能放記,
畢業後,甚至到了讀高中時,17歲那年父親突然過逝,老師依然關心照顧,使我一直無法忘記她,謝謝您~~張淑惠老師

故事二

有的時候，我們會懷疑，老師們教那麼多孩子，到底能不能記得自己曾對某個學生做了什麼事？

那是一個特別嚴格的老師，同學會上回想起來，沒有人會特別提起這個老師的優點，因為他的教育方式太特別。我想，也沒有人能理解因為一個讓我忘不了的懲罰，他影響了我後來的人生，以及他在我心裡的意義。
在一次的段考後，英文老師檢討選擇題的內容，我因為其中一題不理解，而和英文老師激烈地討論了一陣子。沒想到下課後，我的導師就把我叫進辦公室，訓斥了一 番後，要求我在下一節的地理課上罰站一整節課。我記得那一堂課的每一個細節，我罰站的位置，教室裡的擺設，還有同學們和地理老師不敢叫我坐下，卻又擔心我 的眼神。我完全無法接受，為什麼只是對一個題目存有疑義就得在那麼多人面前罰站。那一年，我國中二年級。這件事情一直放在我心裡，而我想所有的人早就忘記 了。
多年後，我從高中放學回家，看到一輛熟悉的車子停在家門口，是我的導師。家裡因為開店營業，常有人來往，我沒有多想也就打了招呼聊起來。臨走前，導師要我 跟私下他聊聊，他一開口，提出的是當年我罰站的那件事。他告訴我，當年他怕我無法了解所以沒有多跟我解釋；他告訴我，他知道那樣的懲罰對我來說過重了；他 告訴我，有的時候對與錯不是是非題，那件事情他罰我，是讓我知道這個世界上有的人追求的不只是知識，還有面子；他告訴我，「人」會是未來最難的考題；他告 訴我，對不起，他必須這麼做。在那個追求高分，追求好學校的時代，他要求我的不是成績。
一個老師教過那麼多個孩子，到底能記得多少？這件事對我來說重要的已經不再是他當眾罰我，而是他一直記得欠我一個解釋，而且他等待，等待我把這件事沉澱。 現在，我自己也是老師，這件事時時提醒我，為每一個對學生作出的反應負責。我在國中學會了這件事。

故事三

老師，在天堂那兒的您過得好嗎？

在二、三十年前「請說國語」的小學時代，學生們都戴著橘色的帽子，身穿白上衣與藍色短裙或短褲。每到中午，一下課大夥兒排完路隊，立刻連跑帶衝地趕回家， 一邊吃飯，一邊看楊麗花歌仔戲，演完後，再心滿意足地奔回學校上課。那可說是一個純樸、無欲求的年代，但心靈卻充滿平凡的幸福。
印象中，小學六年的生活似乎是豐富多元的。我的母校在一個小小村落中，全校師生總數不超過百人，因此，每個學生和老師幾乎都相當熟稔，甚至和家長也常有所 互動。記得五年級時，學校來了一位新老師—劉毅老師，他是當時大家口中的外省人，只會說國語，不會說台灣話。但他總是用著生硬的台語，很努力地和鄉下的這 些家長們談天說話，爽朗的笑聲總不時傳遍校園。幸運如我，那時的他，擔任五年級的級任老師。對於學生，他總是嚴格要求，遇到行為偏差的孩子，鞭條下手毫不 心軟，但對於乖乖的女學生，他則總是慈眉善目，笑容滿面。在課業上，他只要求理解、明瞭，不在意成績。每當他見我，因考試不夠理想而失意時，便立刻遞上鼓 勵與安慰，給我喪志的心靈補充能量，也讓我明白，人生並非只有眼前的輸贏。長大後，自我鼓勵與樂觀也造就了現在的人格特質，遇到挫折時，總能輕易走出，很快便能坦然面對生活。
對我來說，柳毅老師可說是個心靈導師！我不記得他教過了什麼，但他的笑容與關懷，是我這一輩子永難忘懷的。現在的他，早已回那個快樂天堂，他怎麼走的，眾 說紛紜，但真相也並非我想著墨的。我只想說，老師，謝謝您在我童年時期給予最多的肯定與關懷，成就現在正面思考的我，在天堂那裡的您，過得好嗎？

故事四

我要講的故事是我的一二年級老師,她叫什麼名字我已不記得
只記得是一個大眾化的名字,大概是艷秋老師之類吧!!
在我的腦海裡，小學一二年級的記憶片片斷斷,模模糊糊的
唯有一個畫面清晰清楚,永生不忘
小時候早上沒有什麼胃口,吃個早餐都要母親三催四請的
因此時常遲到,最後母親不堪其擾直接將早餐塞在我的手中
請我在學校慢慢吃完
沒有大人在旁催促,我更加不餓了
根本不想吃,所以常常早餐原封不動回到家中
但回到家一定被媽媽痛罵鞭打一頓
但我就不想吃啊
後來我都塞在學校抽屜裡
再用雜物將那些早餐蓋住
紙包不住火
食物會腐敗
小蟲會孳生
老師發現
當著同學的面請我拿教室後方的垃圾桶
到自己的座位上
一個一個將早餐來出來丟掉
那時我真想地面有個洞
可以將我漲紅的臉埋進去
之後羞愧,自卑已是我代名詞
當然我也學到一個教訓再也不將早餐方在抽屜裡
原以為噩夢已遠去
但到了五年級
新編班新氣象
又遇到曾是一二年級的同學
他對這件事印象深刻,未曾忘記
又說給新同學聽
在我背後指指點點
只能說
那樣的感覺真不好受
只想請那位同學......(消音)
或許那位同學不覺得這樣做有什麼不對
但對當時的我
有如傷口撒鹽
越想要遮住過去
被不留情面揭開
痛~痛~痛~
我的小學生活有如此沉重的包袱
甩也甩不掉
但也讓長大後的我更加注重自己的衛生習慣
現在回想起來,如果老師可以不要再當眾請我這樣做
會不會讓我的小學生活多點快樂回憶呢?

故事五

如果說是一件「事」，我想就是高中的國文老師了，小時候就很喜歡作文，而且是很快樂的喜歡這件事，其實內容就來自生活，只是把生活寫在作文上面。

後來開始寫日記，也自然地趨向自白式，再回到作文的時候，才驚覺已經習慣日記式的寫法，好像無味了 ... 帶著疑惑去問國文老師，老師回答，其實通順就好，最重要是表達情感，華麗成語不一定是重點，這才豁然開朗。

故事六

最近看到一部日劇，劇中的一位女老師提到她對於教職的失望，她認為不管對學生多好，幾年以後學生就不會記得自己了，何必要對學生做那麼多呢。

有很多事情是身在其中方知其味，以前我也喜歡看校園劇，但是自己當了老師以後，思考的角度變得不一樣了。我試著想起，哪些老師讓我記得她，原因是什麼；而同時我也揣測著，未來的哪一天，會不會有哪個學生會笑著對我說，老師，我記得你，因為……

回想起十數年的學校生涯，許多老師的臉的確已經模糊了起來，但是片片段段倒還記得一些與老師的對話。有一位讓我印象很深的老師，她不是我的導師，也不是在教學上特別風趣以致於受學生風靡的老師，但是我記得她。她曾經私底下對我說過：「你的個性就是一個念舊的人，這是一個你的優點，但是，你也要小心不要太過 念舊而影響你做事情的態度。」當時青春懵懵懂懂，一直到後來才能細細體會當時老師要告訴我的是什麼。因此，我也常常想起她，能夠在教學之外，還認真地觀察 學生性格，並給予適當建言的一位老師。

我想，不論是在人生的哪個階段，如果可以遇到一個懂你的人，不是要將他的想法強加在對方身上，而是一位可以並肩同行，或是指引你方向的人，那都會是值得我們將他放在心上的人。

同一部日劇中的女主角說到：「教師與學生之間的相遇是一瞬間的事情，但影響是一輩子的。」反觀自己，我並不是期望自己能帶給學生多大的影響，但我知道我的一舉一動或是一句話，無論是好是壞，都有可能被記在心上，所以我更應謹言慎行地與孩子們對話與行事。

故事七

有一次，我跑操場跑了十圈，楊老師說要給我獎品，我就說想要巧克力蛋捲冰淇淋，想不到，老師真的買來給我。另外，我在聯絡簿上寫的小日記，他都會寫評語回應我，讓我覺得小日記愈寫愈有趣，也寫得愈來愈好，以前我往往要花上好久的時間才能完成，現在一下子就寫完了。

楊澤恩老師實在太令人欽佩了，既可以寫書，上課又認真，也願意帶我們去校外教學，我一定要好好學習老師的處世精神。現在，只剩下一年左右的相處時間，我想好好把握每一分每一秒。

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雖然贈書活動已經結束，但如果你/妳也想分享故事，歡迎留言或寫信給我，我會刊在這篇文章內，希望藉由小小的力量喚醒大人如教師，如父母，更為妥切的對待孩子。

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我必須說，在下筆及完書前，這本書會是什麼模樣?對此，我一點把握都沒有。

但是，我心中隱隱約約浮現一些人影，他們，讓我想要說這些故事......

他們是小孩

我希望寫出來的書至少能讓我的學生看得懂，因為這是一份給他們的禮物，所以在措辭與論理時，我格外注意。

他們是家長

因為我好盼望家中有青春期孩子的家長，或是小孩正是中低年級的家庭，能透過這本書瞭解孩子將來的變化。

他們是教師

並非我的方法就是至高無上的法條，事實上，我從不想以指導員身分現身，我反而期待藉由此書與更多高年級老師交流與成長。

許是這樣多方衡量，所以，我的[非教育人士]朋友給予的回饋如下，

A:你的這本書不難懂耶!我以為裡面會有很多教條。

B:這本書跟想的不一樣，不是直接講道理，告訴我們要怎麼做，而是講故事。

C可以每天看一點點，當作讀故事那樣，沒什麼壓力。

D:雖然是小學生要學會的事情，但坦白說，情緒管理和時間管理連年輕人都適用，也應該要讀呀!

所以，給尚未閱讀此書的你/妳，得空一起重溫小學夢吧!

如果你已經購入，也可參加活動，把書當作禮物，送給妳重視的家人或朋友或小孩。

那麼就來公布簽名書贈送的方法囉!

• 活動時間:即日起至102年6月2日 晚上12點以前
• 參與資格:不限，大人小孩均可。
• 參與辦法:

         (1)請寫下讓你印象最深刻的老師?如果是國小老師，當然最好。如果不是，也沒關係。他跟你之間有什麼小故事?或是，他曾說過/做過哪些事情，讓你非常難忘呢?

         (2)字數不限，但故事要能完整。

         (3)請直接留言在本篇文章下方，選擇公開或隱藏皆可。

• 評選標準:由我從中選出5位幸運兒，我特別喜歡真實的故事，所以，無論故事是歡樂的或悲傷的，只要是你真實的感受，我定能感受得到。
• 贈禮內容與方式:[小學就學會]親筆簽名書乙本，另外隨機加入一張明信片。我會在6月3日中午12點以前公布，請獲獎的朋友回信告知我收件地址等相關資料，如三天內未取得聯繫，則視為自動放棄禮品。
• 獲獎名單:(1)anaisxu (2)樂樂 (3)雅綺 (4)valarie  (5)愛咪 (6)空白 (7)a10023905 請利用留言或mail(nnerse@gmail.com)將收件資料寄給我，另外，如果不希望故事公開的話，也請特別告訴我。原則上，我會另行整理成篇公開與大家分享。
• 其他事項:原則上獲選的五篇故事，我想公布在本部落格及粉絲專頁，但會徵求原作者的同意，做適度的隱私修改。

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• 報章媒體：2013/04/28 聯合報 繽紛版
•               2013/05/23 聯合新聞網 UDN 雜誌期刊類 首頁
•               2013/06/02 聯合報北部版專訪 
•               2013/06/19 聯合報  教養版  D2版

• 網路購書：博客來 金石堂 誠品

這書，經過一年半的耕耘，終於在2013年5月2日正式上架。新書上市以來，因為白天教職工作也進入忙碌高峰期，因而我實在抽不出太多時間為自己宣傳。所以，只在粉絲專頁寫了4篇相關文章。

文章1 不矯情的出書坦白（請搜尋粉絲專頁）

文章2 我坐在這裡，寫一張明信片

文章3 能為花師人，真好

文章4 出版後的內傷

事實上，正因部落格耕耘為此書催生，讓我的教學理念傳播到更遠的角落，讓我與寶瓶出版社相遇。所以，老早我便暗暗盤算，為此書所舉辦的網路交流活動，以及此次未能收錄書內的遺珠之憾，約有七篇左右，還有媒體曝光的消息等等都會集中在部落格發佈，也算是有始有終。接下來，就請舊雨新知多加留意部落格訊息，當然，我會同步於粉絲專頁裡。

此書出版後許多饒富趣味的小故事橫生，我隨意寫來三則。

（一）

話說，為了保護書裡的主人翁們的隱私，所以，我一律取各式各樣的「藝名」，例如飛仔、黑冠麻鷺、微笑魚、大滷蛋等等，孩子讀完後，第一時間並不是與我分享他的讀後心得，而是爭著問我：「老師！我為什麼要叫做xxx？」他們以為有特殊意涵，事實上，我想得很單純，純粹是寫故事當下，想要以哪一科目為主，就往那方向查閱資料，比如有一陣子格外喜歡研究台灣的鳥類，所以便找了黑冠麻鷺，冬天享受烏魚大餐之際，「烏魚仔」這個名字就冒了出來。以動物命名的比例極高，因為，在我眼底，他們各個就像森林裡，草原上，溪流中裡的大小動物，充滿生命力與變換性。

（二）

而我的朋友們，則在新書消息放出後，紛紛聚焦在「美麗的錯誤上」，像是，大家看到推薦名單有蘇明進、秦夢群和陳藹玲，莫不眼神發亮，完全為了偶像而捧我的場。或是，對於照片上是粉嫩外國孩子，而不是我的學生照，也感到好奇。在此公佈答案：出版社嘗試放我的學生照片，但效果不是很理想，最終選擇這娃兒的照片，是因為他們散發著歡愉，很能體現出我的班級氛圍。

關於封面最為有趣的反應，就屬我跟牧先生。話說書一到家，我先拆封，拿開書腰，驚覺：「喔！原來封面不只兩個娃，共有三個娃！」然後，我便默默把書腰安回原位。當晚，牧先生練團晚歸，我迫不及待說著：「我的書到了，快看！」只見牧先生挪動一下書腰，說：「喔！我一直以為封面是兩個孩子，原來有三個呀！」噗！該說是夫妻心有靈犀嗎？

（三）

最後，就來說說我為什麼叫做「貓老師」，顧名思義，我很愛貓。但這名字是由「貓老大」演變而來，何以叫做貓老大？此乃多年前有一款類似泡泡龍的遊戲，叫做「阿給」，每個玩家都要為自己取名，然後才能上線跟別人組隊，兩方互相廝殺。那時，我想著，若取為「雲霓仙子」，聽起來亭亭玉立，但戰力頗弱的感覺，所以，一定要來個驍勇善戰的名字，就這麼個「貓老大」三字冒出來了。果然，選用此名，在線上遊戲裡格外容易找到隊友呀！

下一篇，將公佈贈書（含簽名）及特製書香禮品贈送活動辦法，請大家密切留意部落格或粉絲專頁唷！

圖片來源;2013/05/23 聯合新聞網 UDN 雜誌期刊類 首頁

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週五，要從淡水搭車往新店時，我其實有一絲猶豫，覺得真有必要為了一場研習，搭近一小時的車程嗎？驀地，我驚醒了，以前在南部時，只要有好的進修機會，我總是想方設法去。我想，可能是現在這份工作消耗了我的基本能量，讓我即使有心，還是體力不濟。就在這樣的躊躇中，我搭上捷運，從海往山而去。週五的上午，車箱塞滿了腳步匆忙的上班族，對照他們的急促，我感受到自己的肩榜是鬆的，原來，研習也是一種休息。

終於，不熟悉的新店到了，攔了一輛計程車，隨著車子前進，我才意識到這地點一點都不市區。下車後，天空撒下朦朦毛雨，我沒打傘，但慶幸自己穿著平底帆布鞋，因為，這下子要走一段上坡路才能到達會場。就像旅行般，山窮水盡後芳草繽紛，我被眼前的大規模的研習陣仗嚇到，完全不是一般小型的教師進修，果然教育部作為主辦單位，規格比擬國際研討會，事事盡心，不求馬虎，剎那間，我只覺得自己遠道而來，必將收獲滿分。

一整天在山裡，空氣清新，遠方的油桐花，點點白染滿綠叢，總是賞心悅目，而我在會場內吸取最新的教育知識，與來自各地的老師共切磋。回想起踏入國小後，我好像一直都是這麼幸運。因為大學只是很努力玩社團，學業被我擺到一旁，真正成為英語老師之後才懂得恐慌，幸好，那時候嘉義的英語輔導團強大，透過完整的週三進修，我快速地成為一個可上場的老師。我真的非常感念當初籌劃輔導團的專輔們，他們設計的研習內容，幫助一位菜鳥老師甚多。而後，無論我念研究所，或研究所之後再回來，大體都是老闆或主管「送我去進修」，尤其是好的進修機會，都會爭取公假或差旅費，讓我可無後顧之憂。其實，我本是個不在意錢的人，只要有好的學習機會，要花自個兒的錢，我絲毫不心軟。

可是，直到現在，當我回頭去時，才將事情看得更清晰。若非有主管和老闆為我在眾多研修機會裡，先初步刪選後，並推著我往前，我又怎麼可能在極短的年資內，就體驗了必須是管理職的人才看得到的風景。

懂了！

感恩之意油然而生。

謝謝這些年照顧我的師長。

（圖：高級的免費餐盒，吃來津津有味）

註：本文與粉絲專頁同步發表

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      港大安排我們住在鄰近的貿盛飯店，位處上環。抵達香港後前兩三天把四處的食肆吃了一輪，發現還真找不到喜愛的吃食，而且白天行程排得太滿，只有晚上有比較完整的時間繞去中環等地玩耍，但畢竟不是鐵打身體，不可能白天參加研討會，晚上吃喝玩樂到半夜。此行的夥伴小白第一次到港，非常想要嘗嚐到地的茶餐廳，本想帶她去蘭芳園，但是到中環後，店家早已歇息。但是，小白還是不放棄，最後，我們相約利用一大清早拜訪上環盛名的「永合成茶餐廳」。

     因為飯店就在上環，所以我們心想不必搭乘計程車，徒步半小時即可，尤其google大神這麼告訴我們。當然，事實再度證明，出國可別太相信google map，因為我們實在對當地太不熟了。兩個人起個大早，街道人煙稀少，一路往中環方向前進，感覺其實不賴。但是，當30分鐘過去，依舊沒個影，問路人也呈現鬼打牆情形時，我們心裡有掛念要回程趕赴研討會，實在焦灼萬分。到底是吃太誘人了，還是說旅行時總有一種莫名魔力，讓人充滿潛力，想要抵達目的地。在上上下下，左轉右彎後，終於在市政大樓巷弄旁，偶一回頭，看見「永合成」的招牌，這時已經過了五十分鐘了。

      能夠在店內好好吃飯的時間不多，隨便拍拍照片，點了網友們推薦的豆鼓排骨煲仔飯、餐肉三明治、絲襪奶茶和凍檸茶後，滿足的等待美食上桌。清晨的茶餐廳只有三四桌客人，當中，兩桌很明顯是外地人，餘則是當地人。我喜歡這樣融入當地的感覺。永合成的裝潢並不特別，圓桌鐵椅白磚，牆壁上用各式色紙寫滿了菜單，琳琅滿目，教人不知如何下手呢！等待的過程中，可以看見店家尾端有個料理區，主要用來處理飲品或簡單的三明治等等，煲仔飯則是在後頭處理。

      沒過多久，餐肉三明治先上桌了，吃了一口覺得土司柔軟，確實可口，但是餐肉乾了些。小白這才驚覺點錯了，網友們推薦的是「餐肉蛋三明治」，我偷偷瞧了瞧旁邊的旅客，果然他們桌上是餐肉蛋三明治。至於凍檸茶和奶茶則有水準表現，安慰了我們那幾日總是吃得不滿足的饞念。終於，眾所期待的煲仔飯上桌了。用個小陶鍋裝著，鍋底以橘色盤頂著，鍋上冒熱氣，豆鼓的味道直接撲上來。永合成最富名的就是煲仔飯，製作方式是用老米和沸水先用瓦斯煮熟，然後送進烤箱，烤過後再回到瓦斯用大火煮幾分鐘，最後拌料上桌。所以，鍋底有著迷惑人心的鍋巴，用鐵湯匙攪拌豆鼓和排骨時，看到那晶亮的鍋巴翻上來，就像敲開蚌殻，遇見珍珠那般，口水就要留下來了。一嘗，頗燙，但香鹹適中，肥瘦相宜，實在是美味極了，也不枉剛剛為了尋覓永合成，整整走了五十分鐘。

     實在太滿足，決定外帶餐肉蛋三明治回飯店給老闆，再順手點了一盤蘿蔔糕，這時候，店家快手快腳放了張紙條在我們桌上，共是160港幣，我們就用那張白紙結帳，然後開開心心搭車回飯店。那盤羅蔔糕放到中午才吃，蝦米味濃厚，香軟好吃，沒因放涼而失去風味，這樣的回甘讓我們抱持著下回來香港，一定要再訪永合成的念頭。

      清晨踏尋美食，成功囉！

從飯店出發

電影桃姐景象再現

我在越南也看到廣東人家這麼祭拜著

清晨的街道人煙稀少

永合成藏在巷弄裡

餐廳外觀

滿滿的菜單

牆上還有更多可選擇的呢！

茶餐廳的桌椅

凍檸茶和奶茶

缺了蛋的餐肉三明治，記得要點「餐肉蛋三明治」。

豆鼓排骨煲仔飯上桌

晶亮的鍋巴香氣四溢

結帳單

外帶餐肉蛋三明治

蘿蔔糕

永合成茶餐廳
電話：2850-5723
地址：上環蘇杭街113-115號地下
營業時間：6:00 - 17:00

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在越南學會的第一個越南文字是pho，中文的意思是「粉」。我想所有觀光客只要待得夠久，離開習慣的第一郡，就能在街道橫衢間，發現一攤攤的河粉店，用巨大的pho字直接說明賣的是什麼。

在我們每天都必經的第八郡路口旁，有個家庭式小吃攤，每天皆門庭若市。所以，當我們開始自行從旅館搭車到工作地點後，便把這家店當作是自助旅行的第一步。趕在上班用餐人群裡，輕輕撿了個位置入座。用筆手劃腳外加紙筆交談的方式，點了牛肉河粉。趁著河粉上桌前的空擋，偷偷瞄了旁的上班族，無分男女，無論是吃麵前或吃麵中，總是不斷的從一旁的青菜盤裡，揀選各式各樣的生菜，丟入熱湯裡，吃個呼嚕呼嚕。第一回我們觀察不夠仔細，連根帶葉丟到湯裡，覺得有些食不下嚥。後來，總算掌握重點，知道挑嫩葉為佳。這時，旁邊的小妹妹除了快手的幫忙點菜送餐外，還利落的不斷為每個桌子補充菜盤。相對之下，我們這桌可完全不需要替換，完全反映了不同的飲食文化。

河粉上桌囉！軟嫩牛肉上桌後，讓人食指大動哪！對越南在地人來說，她們會特別區別每家河粉所使用的「湯頭」，比如說，朋友會告訴我們台灣開的河粉店，湯頭清淡有味。廣東人的河粉店，走的是濃郁大骨滋味。有機會到越南旅遊，不妨多多品嘗不同湯頭的河粉吧！這天，也是我們第一次品味「涼茶」，如果用英文溝通，大概就是iced tea。總之，我深深覺得越南的飲食大有中西合璧的氣勢，飯後來杯廣式涼茶，就像我們喜歡走到「50嵐」買杯四季春茶那樣，是空氣般自在。涼茶的飲食趣味，就連越南咖啡也有關聯，實在很奇妙，靜待下一篇揭曉。

照片左邊可看出一落碗從地面竄起。

碗筷十足中國味

旅店的早餐也是河粉，只是牛肉口味早賣完了，只能選雞肉。但我覺得味道差遠了。

生菜，是越南料理中非常重要的因素，就連炒飯，也要擺上黃瓜和蕃茄切片。

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我和牧很容易跟許多各行各業的朋友，因緣際會下成為至交。比如，我因為經營部落格，結交了好幾位現實生活中的好友。或是如牧，因著對於美食的喜好，就這麼與大廚認識，且一路相挺八年。

這篇文章的主角是宜蘭饗宴鐵板燒主廚程師傅。我寫過饗宴好幾篇文章，但那些料理上的堅持與變化，都比不上這篇所要表達的感佩。一切起因於上週五，牧接到程師傅的電話，說他要寄一盒親手做的月餅來。我們知道後又是驚喜又是期待，也知道向來這幾年專注研究在地食材的程師傅，雖也有一身甜品好手藝，但較少聽聞在這塊上有太多的著墨。因著這樣，對於這盒月餅的期待也就相對提高了。

今晚，在市場挑了顆柚子，夜涼如水，一切泛着秋意。回到家，管理伯伯喚我們去領包裹，一看竟是程師傅寄來的月餅，手捧裹着厚厚防撞材質的月餅盒，只覺份量不輕。拆開好幾層後，映入眼簾是個充滿喜氣的盒子，拆開後上層出現的是程師傅的自釀刎仔魚醬油，以及玫瑰鹽和芥末胡椒鹽各一瓶。我們瞪著眼前這份大禮，兩人默默無語好幾秒。以為只會拿到月餅，殊不知得到的竟如此豐厚，就像鄰家好友送上自產食材那般，程師傅對於多年來支持他的老顧客（好朋友）用這樣的方式表現，更讓我覺得食物交流的背後，最重要的是「情意」。

今晚，就用鳳梨酥和xo醬月餅迎中秋吧！敬牧與程師傅八年的交情，敬如此美好的夜晚！

外袋也烙着饗宴大名

雙層餅盒

烙金印餅盒

自釀醬油海蜒組

吻仔魚醬油

玫瑰海鹽與芥末胡椒鹽

月餅大小巴掌大，很適合現代人。

餅皮和內陷入口即化，很自然純粹的味道。

xo醬月餅

別問我月餅是否販售？也許有吧！

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每個國家都有代表的食物，無論是精緻料理或是庶民美食，總之，隨著移民，隨著旅遊，這些食物印象在另一個國度重現。儘管如此，味道還是在地化了，一如越南赫赫有名的法國麵包，我在台灣的巷弄內初嘗眼睛一亮。後來在移民教室裡吃過幾回，雖然味道家常，但是比起外頭販售的就是多了一份異國味道，但是，真正到了越南，才發現那些都是屬於台灣。

越南的法國麵包，少了特有的酸肉，以及若隱若現的魚露味，就少了那一魂。街弄裡隨時可見販賣法國麵包的小攤，密集度可比台灣的滷肉飯，也可由此窺知這項飲食如何的普羅化。原本我以為法國麵包夾的東西就是那麼一樣，後來才發現就像我們喜歡饅頭夾肉鬆，換起士，抹奶油。當地的法國麵包也有不同的夾餡可以選擇。當中，我最愛的是夾蛋。小妹妹把炭火燒烤的油壺放在腳邊，換上平底鍋，快手利落的下了兩顆蛋。另一頭媽媽切開剛出爐的麵包，抹上特製抹醬，再把煎蛋放入，撒幾片生菜。最後，取一張白紙包裹，橡皮圈套住。拿在手裡，熱呼呼地，順手遞出10000盾，這是我最愛的越南早餐。

此外，還有肉丸口口味，也有綜合型，包酸肉，包煎蛋，包肉丸，一應俱全。當然，要單吃法國麵包也可以，我常在街上看到專賣各式尺寸的法國麵包攤商，也能見到歐美人士，清晨時手裡抓著法國麵包，隨意啃幾口。要說越南的法國麵包多對我的味，應該是因為每天都會去的第八郡，有間法國麵包專賣店，在那裡待上二十幾分鐘時，麵包一盤盤出爐，小攤商或零售商就來批發，熱騰騰的麵包傾瀉倒入竹籠裡，然後放上機車後座，就這麼載送出去。我們來光顧幾回，都是買加味後的麵包，最後一天忍不住單買一條（5000盾），一嘗才懂何謂真正的「驚為天人」：帶點咬勁與柔軟，純粹的麵粉香，加上熱度，教人魂牽夢縈。是了，我們還試圖想要外帶麵包回台灣，當地友人聽聞嚇了一跳。唉！這麵包的美味，真的只有越南才有。

出爐零售麵包

準備批發販售的麵包

出爐的麵包早餐加工區，右下角的水壺裝的是油，煎蛋時把油壺放在一旁，改放煎盤。

每天都努力做麵包的老闆。

一般常見的法國麵包，左邊就是酸肉，另外加入許多生菜。

最像台灣口味的煎蛋版。

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走出檳城市場，準備前去用餐時，繞到外圍的水果攤商。

當地朋友一一細數哪些是在地水果，哪些是進口水果。其實，說穿了很好分辨，本地水果多豪邁的一捆捆放在籃裡，或是擱在架上。進口水果則會仔細包裝，大概怕傷了吧！我才被那通體紅艷的紅毛丹所吸引，朋友已經一手攬下路邊小販，買起了山竹。

賣山竹的婦人穿著跟台灣類似，但頂著那越南象徵的草帽就是不一樣，她切了一顆讓我們嚐嚐，果然是果后，酸甜包覆在白果肉裡，迸流下來的汁液留在嘴邊，餘香還在鼻口間。吃這麼一口，勝過方才走過的讓人眼花繚亂的攤子幾十倍。買了一袋還不夠，再來另個婦人，單車上放了紅毛丹和山竹，我們又試吃一回，巧妙的是兩款山竹並不相同，一邊是甜味多了些，一邊則是酸味強了點。總之，各有千秋。朋友說，今年越南山竹產得少，多從泰國進口。我想的是：何時我也能對於台灣的水果產地與產量如數家珍？

不過，這自詡就留待回台再說，拎着滿袋的山竹和紅毛丹逛大街去，下午，我們在露天咖啡座裡休憩，只點了一杯冰咖啡和兩杯茶，沒有三層英式下午茶搭配，桌上盡是山竹和紅毛丹，吃得開心極了。隔天下午，待在旅館內工作，累了，來盤水果雙拼。這趟西貢夏日遊，可說水果吃到飽哪！

下午茶：雙拼水果配可樂

最後，補上一張芭蕉照，據說個頭比台灣山芭蕉還小，滋味頗佳，就看我們有沒有機會品嘗囉！

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第五郡，早晨

下了飛機，走進海關時，腦海裡閃過殘存的警語：「記得不要當最後一個，以免被刁難。」我因而加快腳步，並把小八拉在一塊兒。胡志明市國際機場，不過晚上九點，卻是人煙稀少，觸目所及，盡是簡單陳設。待我順利走出海關，領過行李，跨出自動門，竟然就直接到馬路邊接送區時。我突然愣住了，這一連串從登機到下機的過程，我始終覺得怪怪的。終於，找到了答案：這不是以觀光為旗幟的其他國際城市。這裡就是胡志明市，舊時，人稱西貢。1875年南北越統一後，首都北移河內，西貢改名胡志明市。

站在等候區，皮膚正張開與感受這裡的溫度，一切，都沒什麼不習慣。越南語，就像我在教室裡常聽到的那樣，此起彼落，唯一不同的是，我現在只能聽得到越南語，少了印尼、台語和國語。我為自己沒有絲毫的適應感到新奇，轉個念頭，也許這就是為什麼越南女子選擇台灣的理由之一吧！如「西貢小子」所說，越南和高雄很像，差別就在於大樓和田地，鴨仔蛋和滷肉飯。我的雙文化對照還來不及有個結論，接機的朋友就到了。離開機場，一場傾盆大雨在黑幕中直落而下，停在住宿門前時，更是毫不留情的灑落大地。我們只能在夜裡急著擦乾雨水，然後連上網報平安。

彩虹旅店

這晚入住的彩虹（rainbow hotel，如圖）位在第五郡（district 5），據說是許多台灣男子來越相親喜歡的下榻地點。所以，我能從樓下閃過的家庭對話裡，聽到熟悉的閩南語。這晚15美金，換算下來一人只需負擔兩百多元的住宿費，且網路速度穩定，算是很值得推薦。可因我們不是來旅遊的，房間裡需要可以工作的桌椅，加上早上打掃的人員，不小心打開我們的房門，這讓我們暗下決定：搬出這裡，重找飯店。

雞肉河粉

身在異鄉，重找旅店不是簡單的事情，但安適的空間可以讓自己工作思緒穩定，所以，我決定擇日不如撞日，當下搬出舊居，走出旅社時，意外的看見一片綠蔭，陽光溫徐。與前一晚黑夜驟雨相比，有著天壤之別。頓時，網路上諸多旅客對越南蔓延如流的負評被我拋在腦後，我決定用自己的眼睛與心來感受這個城市。

炒飯

不過，第一關就是「小心扒手」。遇到幾個工作上的越南夥伴，不約而同叮嚀我們：「最近搶案很多，你們要小心自己的包包。」這話，讓我放鬆的心情又稍稍緊繃了起來。

台灣奶茶西貢版

這就是旅行吧！所有的行動與感官全都需要重新定位，我的西貢探索就此展開。

【越南旅遊資訊】

1.機票：本次搭乘越南航空，飛行時間約三小時。自高雄出發，抵達胡志明市。飛機餐還算可以，機組人員服務中上，不算非常親切，但也不冷淡。

2.簽證：1500元，有效期限半個月。

3.交通：從機場入市區如果要選搭計程車，可選擇休旅車車款，網友常提到的小心司機坑人，我們目前沒遇到的原因是有在地人接送。計程車費約23萬越盾（含一次通關費）。越南當地機車多過於汽車，馬路上的紅綠燈甚少，如果要自行租車，首要的是有一顆很強壯的心臟，以及快速的動眼，才能在前後左右同時有來車的狀況下順利穿越。公車部分還挺多的，也有小公車（像是泰國的鬆條），這部分還未嘗試，無法給建言。

4.越盾：這次同時兌換越盾和美金，使用一天的心得是越盾因為面額大，對台灣人來說真的要花上很多時間適應，所以，可以隨身帶個計算機。如果到了越南要兌換錢幣，許多熱鬧的市區都有換幣服務，且幣值透明，不過如果找銀樓兌換就不在此限。

其餘慢慢隨著旅行而補足。

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倒數，每一分每一秒。
無論是離開這裡，
或離開這個島嶼，
每一分每一秒，倒數。

何嘗不希望自己可以緩速斟一杯往事，
重遊巷弄橫衢，藉此打包一箱的思量，
然數不清的來與去 舊人與新事纏鬥在時間裡，
那些淚水 枯寂 歡顏 衝撞，只得踡留在諸羅與海島裡。

倒數，每一分每一秒，
我只能在夜裡捲起棉被前，遺留一絲絲感悟在雲端。

2012/07/27

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我想跟阿仰借車，後天一早去看日出。

你會騎打檔車嗎？我可以借你。

那晚我們在Giocare咖啡店裡，品嘗一杯冰檸咖啡，品嘗夏日的氣味，品嘗遠方的煙火。我說著這趟到花蓮唯一的心願，因為沒特意去租車，所以，想看日出要不就是走路，要不即是借一輛車。沒想到威廉馬上空出他的車子。

就像應允爬阿朗壹古道的心情，我內心是不確定的，也帶點害怕，因為台北有台野狼125，我始終不敢碰觸。爾今，來了輛打檔車，我能不能駕馭呢？試試看吧！心裡升起這樣的聲音，所以，我點頭了。

隔晚，威廉把車子騎來法采時光，用一分鐘告訴我如何操作，教學立馬結束。趁著記憶殘存時，我說我要去大街蹓蹓。就這樣開展我的復古女飛仔天涯路，試過後發現沒想像中困難，隨著每個巷道的轉折彎，我也愈來愈上手了。過了一夜，我就跟新夥伴一起去南濱，在花蓮海邊等待日出，然後，再緩緩沿著海岸路到七星潭，最後回到住宿的靜巷。踩回空檔，立好車子，脫下帽子時，忍不住滿心的自我肯定，哇！又學會一項新東西了。

深深覺得：旅行，真的好棒！這些年常因著旅行的各種變化，我嘗試了很多從沒想過的事情，在一次次的新體驗裡，我可以度量自己的胸襟與態度；在許多新事物與新導師面前，我必須脫下慣常披在身上的保護衣，重新學習，如此，循環不息。

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這些年已經習慣在各地進行短期工作，總是很樂於這樣的移動，喜歡接觸新環境時，聞嗅不同的城市氣味，用不同的眼睛觀賞同一片天空，並讚許自己超強的適應力。

但是，今年夏天我卻覺得身心理面臨很大的挑戰。因為決定從南遷移到北，單是交通形態的巨大變化就讓我有些適應不良。我也赫然發現，原來打算定居在一個地方，原本旅行短暫停留的感覺都會重新組合，因此，五感全部張開，因此，必定重新定義居住的地方。於是，在島內遷徙過程中，一種隱隱浮動與不安的感覺蔓散開來，而且從六月延續至今：因我擔心自己選擇錯誤，也害怕新環境的未知，雖然外表依舊鎮定，但是經常與內在對話，不斷安撫那個怯弱的自我。

然而，今天當我走出會議場所，準備朝向火車站時，我卻發現自己已經穩下心來，原因是什麼？想了一想，出乎意料的冒出二字：工作。外在劇烈變化時，教學這件事情並不會因為我在哪裡而有改變，一樣有學生，一樣有教室，一樣可以從事自己最愛的研究。就是這麼簡單，這件事情做了十年，我越來愈喜愛。所以，南北搬遷的片段時光裡，只要得空坐下，打開電腦，想一想閱讀課程該如何規劃？華語服務工作該如何推動？這些內化為志業的兩件事情，就能幫助我不再焦慮，發現原來不過換個地方工作而已，所有的惶惶不安，消失了。

感謝遷徙當中，自己能夠順利找到穩定的力量。

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對角線的這一頭是淡水，那一端是台東。

高鐵，是我往來北高間經常搭乘的交通工具，其便捷常常讓我忘了距離有多遙遠。高鐵上的旅客大多光鮮亮麗，外國商旅也多，總之，充滿了國際味，總是可以看到大家拉著美美的行李箱，上上下下，一片忙碌。火車，只有在非常閒暇或前往東部時，我才會選擇這項交通工具，選擇搭火車的旅客可就各路人馬皆有，從兵營出籠的阿兵哥兒，清一色綠意滿堂，到阿婆提著剛從市集買來的蔬果，車廂很像是共和國，只是上下車的站數多上許多。汽車和機車，是我平常往返各地的好幫手，車上大多只有我一人，頂多加上好友幾位，這裡絕對安全，也能使命必達，只是，沒太多機會跟普羅大眾打交道，經常是定點停車兼放人，完事後驅車離席。

腳踏車，對現階段的我來說，大概只有回老家才會用上的健身工具，當然，偶爾到了一地觀光景點，騎上一輪也是暢快。比起前面三項，騎腳踏車可就有趣多了，屬於進可攻，退可守類型，隨時都可以停下車輪，細細品味每一寸風景，而且完全不需要擔心油錢，只管兩腳充滿力量，就可以走天下了。

散步，是我的最愛。只是，我對於散步路線挑剔極了。有時候我會想，也許是大學在花蓮養刁了胃口，我開始變得非風景區不愛的蠻橫個性，喜歡花蓮或台東，抬頭就是清朗無雲的藍天，或是一望無際的海洋。要不，至少也要像高雄文化中心附近那樣，有些小雜貨店或市集可以邊逛邊走，順便數一數廣場上有幾隻鴿子。總之，要散步就要有美景相伴，是我個人偏好。也是這樣的習慣，讓我慢慢建立自己的台灣各地散步地圖，也許有天可以集結成一篇文章吧？

在那之前，想要用對角線來丈量兩地的散步風光。太平洋濱的台東市，小小山腳下，有著設備完善的木棧鐵道，我們把車子停在西堤前，準備走向 cheela小屋。雖然已經六點多了，但是，還是有好多當地民眾來回快走，就著白色天幕，以及點亮的黃色路燈，旅人加上民眾，在同一條木棧道上，共同享受散步的樂趣。我很喜歡這條路線，因為，鐵道旁就是民戶後方，有些開闢成商家，多了些櫥窗風光，有的就是尋常民居，融合得很如常，很有味。一路到底，到達台東劇場，上樓晃了一圈，覺得就像回到大學時代瘋樂團那樣，再回頭到cheela小屋，用瓜地馬拉養一整晚的馨香。

七天之後，我來到了淡水，與台東不同的是，我散步的路線是漁人碼頭附近的社區，當然，這裡的夕照揮灑得奢侈，不管走到哪棟大樓前或後，夕陽對大家一視同仁，就是要在37或38高溫後，留下這幅美景，外加無敵海風吹拂，讓淡水散步格外舒服宜人，再說到跟台東的第二點差別，當然就是一起散步的人兒，平常我沒這麼走過，真來一遭，發現社區內好多老人家，喜歡趁這時候走上一圈，累了，就靠在人行樹下的椅子聊天，當然，偶有上班族從公車下來，急忙回家的身影。我喜歡這條散步路線，因為絕對安全，雖然身在水泥方塊裡，但是因為地偏鄉村，好些角落沒人工設施，外加海景彩霞滿天，讓散步變得極有動力。

下一條散步路線呢？就在＿＿＿＿。

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在加路蘭看盡日昇華麗景緻後，我門回到市區準備吃早餐。這天，早早預定要去「有時散步」，這是連當地人都說有名的早午餐店，位在短短的南京路上，如果不仔細瞧很容易錯過。抵達時分，七點不到，天空突然來了片烏雲，撒了幾點雨滴下來，我們趕緊把車停在屋簷下，等著老闆開店。

有時散步，透過木頭、綠盆栽和布料，外加一整排書籍、販售的名信片以及手作品，營造出一種小資氛圍，這樣的味道這幾年在台灣各地似乎愈來愈多，也愈來愈雷同，大抵就是為了讓忙碌的現代人吃頓早餐，可以順便喘口氣吧！這裡的點餐方式很簡單，四項套餐之外，任點飲料半價。與藍色日出相比，這裡的麵包略勝一籌，尤其是我點的法國麵包，富有嚼勁，但整體口感還是以藍色日出為勝。我們在這裡，讀了些文章，吃點東西，回味方才的日出美景，然後，準備回民宿休息再上工。

凱薩雞肉沙拉＋法國麵包：法國麵包味道簡單有力。

蘋果沙拉＋烤鮪魚起司土司：我們一致覺得土司味道太重了。

店內販售的筷套。

木架區。

吧臺一景。

有時散步

台東市南京路113號

周二三公休

07:00-14:00

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五點的海線公路，車子偶然呼嘯而過，我們的目的地是加祿蘭，為的是那一抹日出。上次為了追逐旭海日出，我們在黑夜奮起，穿越山嶺後，還是沒趕得及日出，心中有些遺憾。所以，這次，台東在地朋友約我們四點起床看日出，說什麼也要爬起來。

往海邊的天幕透著淡淡粉橘光芒，太陽尚未升起。臨山邊則仍被淺藍色所包圍，一抹月亮高高掛在天空。霎時，當機車車輪不斷往前滑行時，真有化身為逐日勇士的錯覺，快呀！快呀！別被太陽扇到屁股！快呀！快呀！讓我們迎向晨曦。於是，在海岸邊等待之際，看見宛如霍爾的移動城堡，對於即將獻身的旭日王子更是期待不已。就在那金黃光芒穿破雲層，從海平面一躍而升時，我忍不住滿心的讚嘆。

然後，「自然療癒」四字自動浮現。就像石縫出現一道光芒，我突然抓出過去的記憶，理解這幾年為何自己不再踏上台東土地，是因為曾在此有過傷心的回憶，潛意識不想再來吧？單是這麼一確認，我就知道，黑色回憶已經消逝了，留下來的是新的人生，一如眼前氣象萬千的旭日景緻。

台東，2012，貓的夏天印記石。

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圖：老人家細數雲林故事

虎尾，是我中學求學三年的地方，我在這裡變成一個春青少女，在這裡開始拜讀現代文學，在這裡遇到許多貴人恩師。所以，就算離開家鄉這麼多年，提起虎尾，總有一種說不出口的難捨情感。這幾年虎尾變化甚多，其中，就以我最關注的文化議題為最，像是自詡為文學沙龍的「虎尾厝」，與布袋戲館和雲林故事館位處同一區，洽巧也在虎尾交通中樞地帶，所以，自然形成一種文化閒散區。

比起虎尾厝的限定客群，雲林故事館就在馬路邊，日治房舍如家居，就像個小公園那般親人，所以，不分年幼，都在這兒交集。那天，我覺得最深刻的畫面有兩個，一個是兩個在地老人家，就著一整排明信片，互相說著：「這在哪裡？」「就在莿桐哪！」比起年輕人買明信片可能多是為了紀念，或傳遞友情，兩個老人家的名信片對話，是一齣時光雙人劇，而我恰巧站在他們身後，內心所激起的愛鄉情懷，如潮浪不斷湧上。

圖：小男孩布偶戲

繞過主建築時，聽到屋內傳來文學討論聲，沒特意湊近一瞧，倒是走到後方發現另有天地，一個小小的舞台搭建在角落，小男孩抓著布偶自娛娛人，我可以想像，這時候有一番奇妙的故事在孩子心中上演，我怎能不感動。

這就是空間的魅力吧！對土地的思念，對故事的啓蒙，不需要刻意引導，渾然天成。

圖：雲林故事館的前身

圖：一大疊明信片放在木板上，遊客可以坐著閱讀和選擇，很有觀賞圖畫的味道。

圖：小角落裡到處都是故事的痕跡。

圖：除了故事，這裡充滿雲林的元素，像是農產品：花生。

圖：文學與生活息息相關。

圖：現烤水林鄉的有機番薯。

圖：綿密香甜的金黃番薯，就像嚐蜂蜜那樣迷人。

雲林故事館

雲林縣虎尾鎮林森路一段528號

TEL:05-6311436

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我覺得嘉義市是一個很內斂，需要在地人稍為引導才能玩出趣味的地方。這裡有很多值得探訪的老房子，也有很多具有生命力的小店，但是，點與點之間的距離，對沒有交通工具的旅人來說實在太長。所以，如果真要來諸羅一日遊，建議租輛摩托車，按圖索驥走到巷弄裡，會有時光倒流的感覺。

繼前幾天介紹的六十年仙草攤後，這篇要介紹的也是在網路上享有名氣的南門市場杏仁茶。三月卡妹來找我，我恰巧染上腸胃性病毒，上吐下瀉個不停，這杏仁茶恰是身體稍微穩定後的第一餐，所以，我不敢點油條，當然杏仁茶也不敢打蛋，就是一杯簡簡單單的杏仁茶。

杏仁茶的位置真的就在路邊，只是，對一般外地人來說要稍微繞一下，才會發現在圓環旁的小角落。如果不仔細看，總覺得很像早晨的老人會，大家就著塑膠椅，一起吃早餐聊天那樣平凡。但仔細瞧杏仁茶的烹煮過程，用着一小甕爐火熬煮，用過的蛋殼撒在地上，現炸的油條放在紙箱內。大家圍著老闆娘而坐，這裡不收服務費，一切自己來，找張椅子坐下，點杯杏仁茶，加蛋或加油條請另外說明，享用完畢自行投錢。

喜愛杏仁茶的朋友必定會愛這味，跟市面上販售的杏仁茶粉喝起來完全不同，有一種溫厚的甘苦味，早晨來一杯格外暖胃。當我們坐在這兒時，好些個老人家或一家大小外帶，或站著喝完就走，這是最在地的嘉義風景，值得喜歡緩慢旅行的朋友來享受一番。

炭燒杏仁茶

嘉義市南門市場圓環旁，與民族國小同一側，亦即派出所大門斜對角即是，早上六點到十點左右。

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我正在跟家長通電話，同事把一份禮物放我桌上就走了。是一本日本原文服裝雜誌，另外附上紅色紙盒，裡頭有個可愛的保溫袋。身在教室內，觸摸著這份禮物，真有種飛出窗外旅行去的感覺。硬邦邦的空間，總是充斥著小孩笑鬧聲的環境裡，我感受到質感。事後，同事說這是家長送的，但與她穿衣風格實在不合，她想到了我，仔細瞧一瞧封底的模特兒，不能否認這是我愛的休閒打扮。

又是一期華語課的結束，照例又是一場異國饗宴。即便我已經參加過好幾場，但每回還是會對於學生的用心感動，每回都會發現有不曾見過的料理，比如，這道印尼甜品煞是鮮艷美麗，就像一幅畫。學生現場利用模型製作，我在旁嘖嘖稱奇。另外，我也品嘗的北越才有的豬頭皮火腿，加了檸檬汁和胡椒粉後，味道變得很異國。

小狐狸送給貓老師的禮物：

人面獸心造句：我們班的女生都是人面獸心，「老師例外」。

Applelize & FBlize

昨天才決定今年暑假出國前要買iphone當旅行相機，以減輕行李重量，並和mac作資料傳輸的好媒介。因此，為自己的apple"lize"而情緒糾葛，畢竟又更往燒錢那端走去了。

今天登入我的粉絲專頁，看到新功能（如圖），清楚標示每一篇文章瀏覽量和投票數。默默覺得自己也邁上fb"lize"之路，不能否認，粉絲專頁的功能愈來愈齊全，經營品牌所需的各項數據精確實用呢！

用30分鐘運動迎接清晨，再來場淋浴，神清氣爽上班去。

FB筆記策

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這週天氣陰晴不定，週三晚餐結束，準備轉往國王與蝴蝶咖啡店前，小八說可以繞到第一銀行，來碗10元仙草，還告訴我們，她那天利用等紅燈的時間，恰巧喝完這一碗仙草。聽著這番描述，心怎能不動。果然，遠遠的就看到老伯伯等候在第一銀行走廊下，他的工作空間不到一坪，簡單的木推車，上投放了鐵桶，仙草與冰塊放在同一桶內，另外，有個小缽放了仙草汁。就這樣，我們四人端著這碗仙草，站在路邊享受簡單的滋味。

10元，是最大的幸福感，不只把晚餐的油膩去除，更重要的是看到老伯溫暖的微笑，對於在這個求新求變的世界裡，一點點古老的味道還能存在，感到莫名的滿足。說來奇妙，我自小記憶力就好，尤其對於旅行走過的路更是難忘，那些旅遊途中所見風景，總會在腦海裡暫有些存影。而仙草老伯所在的第一銀行，就位於民生北路，是小時候爸媽經常帶我來逛街的必經路段，所以，我很肯定二十幾年前，我就看到老伯伯了，可惜，那時不知道有此好滋味。

無妨，與食物的相遇在於緣分，敬這有著古老靈魂的嘉義庶民小吃。

六十年仙草

嘉義市民生北路第一銀行下，位於中山路與民族路中間路段。

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圖：中科大飯店，豪華單人房

2010年，初次泰國行，打著跟隨老闆去國際學校作研究的名義出去。這是第一次去泰國，也是第一次在國外執行研究。當時，因為泰國行結束就要回國小，所以，我格外把握能夠從事海外研究的機會，也就一點都不反對以研究為前提的異地旅居生活。只是，心裡當然也埋藏著旅人的本能，想要看看曼谷包，想要體驗泰國文化，兩者看似衝突，但我在那次旅行裡，學會拿捏工作和旅行的平衡率。比如，白天一早起床趕搭校車，到了學校後做問卷調查，再整理資料，晚上偷空跑去市區晃一晃也開心。

圖：一應俱全的設備。大大的桌子適合商務人士。

回憶起來，那短短幾天的研究， 因為沒有正式取得經費補助，所以執行起來壓力不大。但我始終記得，行前為了旅館的地點和價位，我們三人討論許久，對年輕妹妹來說，青年旅館是絕佳的選擇，對我來說，想要嘗試民宿風味的設計旅店。但老闆當時底線踩得硬，他明確的要求，執行研究那幾天，下榻飯店不能距離學校過遠，還要確認飯店能否上網。到了當地，當我們見路邊獨特小吃，想要一嚐為快時，他謹慎不隨意亂食，我們當時笑他是老人家，但事實卻是因著他的保護，我們有了一趟開心圓滿的泰國行。

圖：豪華尺寸的衛浴空間，相當舒適。

那時的我，並不是真正理解在國外短期工作，對於生活起居該有的態度和標準，但因為老闆的示範，我好像潛移默化就掌握了原則，這回，自個兒飛出去後，才真正瞭解他當初的堅持何等珍貴。五月底一天內連著兩場論文發表，導致我必須在前一天抵達台中，隔天準備九點場次的發表，接著趕搭高鐵南下，參加碩士論文發表競賽。考量過自己的身體狀況後，我打一開始便鎖定住宿飯店，而非借住朋友家：因為，我瞭解這是工作旅行，不是觀光行程，工作上的專業表現，需要充分的休息，以及獨立的工作空間來支撐。

圖：房間內有個小小的盒子，大概我太久沒住飯店了，覺得這個小盒子挺貼心的呢！

幫我代訂飯店的簡妹妹問我標準是什麼，我只說：「乾淨就好。」到了台中，才知道她訂了專門作日本旅客的中科大飯店，從踏入大廳後，便覺得很舒適，入房更能品味安靜，加上便捷穩定的網路，和可以消除疲勞的按摩浴缸。所有因素綜合成安定的空間氛圍，讓我可以安適的準備隔天的行程，今天醒來，拉開窗帘，讓陽光洒進來，準備拉行李外出時，想起泰國那幾天的行程，而有了這篇文章。

中科大飯店

06台灣台中市北屯區崇德路二段256號

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感謝那時候的自己 （圖：嘉義縣出水坑步道附近）

夜晚，和好友吃頓飯，亂打屁一通後，總算有心情寫月底預備發表的論文，赫然發現不過只是把四月時所寫的講稿貼過來，字數便迫近一萬，心理壓力頓時減輕許多。

然後，我萌生一股謝意：感謝那時候的自己，憑藉著一股衝動，把講稿當論文來寫，雖然，那時趕稿趕到天昏地暗，辛苦不在話下，如同烈日下的採茶人，在茶園間穿梭，摘採，汗流。爾今，我可以坐在樹下，聽風聲，準備進入製茶階段，然後期待茶香滿溢的到來。

主廚料裡魂 （圖：宜蘭饗宴互動式鐵板燒）

昨晚，再度造訪饗宴。主廚給了我們八年來的最大驚喜，融入季節的蔬果和漁貨，輔佐細緻的料理手法，讓菜單有了新世界，讓口腹之慾得到極大滿足感。

然而，料理讓人感動絕不是表面滋味而已，是心意，也是主廚想要宴請老客人，而掏出法寶的那份魄力。所以，他為了料理新菜色，難得忘記要請服務生把湯品送 上，還有，對於濕軟的白飯再三道歉是專業表現，拿出媽媽種植的無毒葫蘆，作成起司烘蛋化為不凡，而受傷的爸爸田裡的竹筍，正是夏季最迷人的鮮蔬。

就在這一口口的妙津佳餚裡，我品嘗了濃厚的心意與家人間流動的愛，直穿腦門，深埋胃底。

開一堂時間管理課吧！（圖：嘉義市北門驛）

一直有人嚷著：要我開時間管理課，我始終不以為意。

但當剛剛順利把研討會論文送出時，我才真正覺得，自己好像真的有那麼一點時間管理秘訣。只因今天預定早上四點起床，趕著把研究結果和文獻做最後彙整，但實 在過於疲憊，完全賴在床上。我心想：完蛋！可能只能交出70分的東西。但莫名的把學校工作完成後，我得以利用課餘時間，分段寫完，然後晚上留有更多時間做 最後的檢查。

想一想，除了我習慣先把重要的事情提早做完外，還有一點就是，對於臨時而來的請託，我懂得有禮貌的延後。讓自己跟時間當好朋友，帶來悠悠然中的充實感。

感動 感人 感激 都是教出來的 （圖：學生送的康乃馨）

在經過全班的投票後，我們倆將代表我們班進行全校性活動的小市長選舉。 一開始因為沒有經驗而不知道該怎麼宣傳及表演，是因為有老師的加持與指導才能慢慢的走向正確軌道，所以首先，我們要謝謝我們最親愛的貓老師，沒有您我們成功的機率還真是十分渺茫。

小市長選舉結束後，我強硬要求兩個候選人寫了一封感謝信，這是第一段。全班收到信件後，氣氛變得更不一樣，希望互相感謝的心意可以一直在空間內流動，所以，這是教育的意義吧？

黃金雨裡的笑容 （圖：校園裡的阿勃勒）

錯過黃金風鈴木，眼看，雨，又要打落阿勃勒。忙碌之餘，緊忙抓起相機，在校園內拍下燦爛如黃似夢的景色。

突然，視窗裡走來了一個小女孩，猜想她被老師派來出公差，微風吹落一片黃金雨，她就心醉地走進雨裡，張開小小的手掌，漾開溫柔的笑容，承接一片片花瓣。我忍不住了，快門按不停。

註：今年覺得自己的「自然眼」在阿朗壹遠行之後，就真的打開了，每個時節追著花草樹山海跑，不住的詠嘆着這充滿生命力的大地。

再度感謝，凡事謹慎與不藏私的自己 （圖：墾丁三個傻瓜咖啡）

繼上回把講稿當論文寫，讓自己省一半心力後。剛剛再度發生神跡，我覺得這是老天對我的護佑，感動到想要婆娑起舞。神蹟是什麼？就是年初硬碟毀損後，每當我遇到華語或閱讀演講場合，總要掬一把眼淚，重新製作簡報或講義，然後心裡偷偷埋怨著：可惡的硬碟哪！

但事實就是如此，為了就要到來的兩場師培，我把今天下午到晚上都空下來，結果，當我打開師培單位寄來去年的講義，想要review看看有無需改處時。赫然 發現，她寄來的是一個資料夾壓縮檔，等我解壓縮後，發現裡頭竟然除了講義外，還有「簡報檔」，我不敢相信的點開來看，賓果！就是去年製作的簡報檔。

我猜想，應該是哪時候留給對方備存，想不到，當時的不藏私如今救了自己一命。

FB筆記策

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早年談戀愛時，總是很在意自己在對方心中的地位有多少？所以，不斷拿東西跟愛情比較，像是音樂、朋友、家人等等，就要對方給個明確的答覆，這才有安全感。什麼時候開始，不再如此了？學會有距離的相處，學會把專注放在自己身上，先從根本做起，然後培養更多能力去愛人後，一切變得很不一樣，少了緊繃，多了彈性。

很好玩的是，不只對人如此，我連帶對貓咪都變得「淡定」許多。記得剛養貓時，常會在意小八黏牧黏得特緊，一副女兒愛爸爸的天倫畫面，天天上演。可是同樣不知何時起，我轉念了：畢竟牧每天照顧貓，小八親近他，自是情感流露，而我這個兩三週才出現一次的女主人，真的不需要太計較。

放下心中執念後，跟貓的相處意外簡單許多。而且，我真要說，貓的個性就是如此愛嬌，你愈要親近她，她總閃得遠，不特別逗弄她，她可就乖乖靠過來。一如那個週末早上，兩隻貓難得跟我同處一房，安適的或坐或臥，不時爬上窗台看風景，或踡進被窩理假寐，就是不會刻意走到隔壁房間找男主人，我分外喜歡這樣的人貓時光，是一種繁忙之餘的安定力量。

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陳致遠，是我非常喜歡的繪本創作家，沒想到我在茉莉居裡再次與他相遇。

二月的小旅行，阿朗壹古道之後，續接林鳳營小站，回頭高雄，與潮浪相約至此。明明位於我倆都很熟悉的鳳山區，卻讓我們像是轉迷宮似的，始終遍尋不着。不過，這也是一種樂趣吧？當茉莉居出現在眼前時，真有種豁然開朗的驚喜感。這是一間前身為幼稚園的閱讀起居室，得先走過綠意滿庭，拾步兩街，才能入內。脫下鞋子，準備進入書香世界。

三棟連房以用了清爽的綠色為底，帶著一點英式風格，打造出寬敞明亮的空間感，中間是玄關，是接待所，也是展覽區，右側有好幾張書桌圍繞，左側可以作為小型講座空間。拜訪的時節，正好是陳致遠書展，以及與駁二特展合作，作為展覽點之一，這讓原本默默經營的茉莉居，有了更多被看見的可能性。

我很喜歡這裡，點點輕柔不矯做，配上滿屋的書籍，真能激發好好閱讀的慾望。跟主人家聊聊天，知道好多書籍都是她自己的藏書，如今轉換成夢想，與更多愛書人共同分享，實在不容易。她說：每天下課時間，好多家長帶著孩子來這裡看書，我真能想象那情景，因為，閱讀，是探索世界的關鍵，感謝茉莉居在鳳山社區裡紮根，希望閱讀小種籽能不斷發芽。

註：這裡提供插座，很適合需要靜心的朋友來此，回避有所的打擾。

高雄市鳳山區文清街15號電話： 07-7807696 營業時間：14：00 ～ 21：00 

茉莉居外觀

走廊

似乎該架個鞦韆，或擺放張藤椅，聆聽春花秋月。

甫入門的玄關，讓人以為走入雜貨世界。

我喜歡這個吧臺，就像在家裡的廚房閱讀。

從最左側往右拍去。

右側的閱讀空間。

玄關處的陳致遠展區

進入左側空間，就像家裡的客廳那樣，讓人想在地上滾來滾去。

茉莉居提供輕食和飲品，但閱讀才是重心，所以，如果抱著要來尋找美食的心態，可能會有些落差。無妨，對我來說，讀點東西，享受美好的空間才是重點，推薦給很愛看書的你。

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空島18號，鴨巢咖啡，貓窩，同一系列。但最後的成品最讓我心動，可能因為是貓的關係吧？

從鐵仁部落格得知「貓窩」的存在，便暗自決定要來探訪。週六中午工作結束後，有了數小時的空檔，悠悠晃至此，只有我一人，讓我可以好好跟店員聊聊天，體驗這個老房子的新風格，找尋屋內的貓蹤影，以及搖滾的音符。下午兩點，整間店滿是客人，而且以年輕人居多，這是個很有趣的現象，因為這空間設計像是給社會人士，但卻能吸引一票高中生成群結隊，也許跟空島18號販賣創意市集產品相關吧？我喜歡貓窩的自在與個性，改造的有味道，且舒適宜人，餐飲夠水準，飲品和點心價格較低，整體而言cp值頗高！不過，若想圖個清靜，建議挑平日或早點拜訪。這次拍照隨興，有趣的吧台沒拍著，有趣的角落定格在我心裡，就等下回再訪吧！

房子外牆裝飾

低調又明確的招牌

過了小玄關，看到門掩上，別怕，打開就是。

推門往右時，左邊牆壁掛了兩小幅駐店貓照。

抬頭，牆上是五代目貓版畫。

空間如圖，室內約可容納近二十來人，每個座位設計皆不同，滿足各方需求。

這裡有小白兔音樂，片片皆可試聽。

單人吧臺座位區，是我覺得最有味道的角落。

就在單人座位旁，有個視聽角。

找找貓吧！

我選擇的兩人沙發座位。

貓窩每日提供約四種主餐，我選擇了漢堡排，咬下有股起士香，佐牛番茄醬汁，微酸清爽。

套餐包含飲料和甜點，我另點了百香金棗綠茶，和台混搭的杯組，單看就讓人想喝一口，更不用說飄入鼻尖的百香味。

甜點是蜜桃果凍，加入了蜂蜜，在冰鎮裡有甜香的幸福感。

駐店三代目「黑毛」，性情沈穩害羞。

五代目「毛弟」，是標準的迎賓貓，走來走去，引起一陣驚呼和快門按鍵聲。

交通：

1.搭乘捷運至中央公園站，走路至此約十分鐘。

2.開車或騎車可沿青年路，遇到文橫二路轉往新掘江方向，看到121巷標示轉入即可。

營業時間：

平日：12:00-21:00

周六日：10:00-21:00

提供早午餐 正餐和下午茶，以及好棒的音樂。

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原來，一個地方能在心底刻畫哪些風景，或是留下多少重量，關鍵點在於「人」。

在高雄唸書的時候，常常累了就走到潮浪辦公室，兩人相約喝喝咖啡或是共渡晚餐，那樣的日子從我回嘉義後就不再有，好長一段時間，我的晚上就是宅女生活，沒工作時一個人泡在咖啡店，或是待在家裡煮晚餐。雖然，我很能適應這樣的生活，但疲憊的時候，孤單的時刻，鬱悶的時候，還是需要朋友作陪，只是，嘉義的好友多半有了家庭，實在難以晚上相約，這時候只好找找其他開店的朋友，受限於她們要營業，相約走走變成了奢侈的夢想。

在我過這種規律生活的時候，木在台北，經常有機會和好友吃吃飯，或去北海岸兜風，讓我不免心生羨慕。總算，近來有了大翻盤，一切還是要回到阿朗壹古道這個重要的關鍵點，在那之後，我跟小八及巧虎三人，經常相約到處玩耍走走，日子變得很不一樣。一如今晚，累了一整天，打電話問小八：「晚上可以幹什麼？我好累。」就這樣，我們吃頓晚餐然後在公園散步，很簡單的行程，卻是很溫暖的感覺，因為，我們都需要朋友，我暱稱這種為玩樂咖。

玩樂咖可以平衡情人以外的時間，對我來說是同等重要的存在，也因為玩樂咖，嘉義不只是嘉義，透過一起吃喝玩樂，這個地方變得有趣多了。原來，影響我們對於一個地方最關鍵的因素，就是陪在你身邊的那些人。

註：直到今日，回到高雄，潮浪依舊帶著我走訪大街小巷，重溫港都時光，雖然每次都感嘆時光太短，但我珍惜當下的分分秒秒，如常也非常。相信如果有那麼一天，我離開現在的城市，小八和巧虎必定是嘉義的重要精神支柱。

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嘉義慢行的最後一站，因為33號咖啡店人滿為患，我們轉戰Bless，意外有個非常完美愜意的句點，而且不到一周，我就再訪第二回，然後，第二回的感覺又更好了：因為，我們跟主人發哥有更多的對話，瞭解他們在山上自己蓋了一棟房子，是個喜愛山林的人，這就不難瞭解為什麼Bless內到處有花花草草，讓人好像置身戶外般。

雖然我還沒去過發哥山上的房子，但我能想像Bless這個老房子裡，有很多舊木材組合的牆面和門面，絕對是出自相同理念，總能在許多小地方看見發哥和桂姐兩人的藝術巧思，很有自己的風格，加上有水準的飲品，以及流動其中的慵懶氣氛，兩回在此，總是發呆時間居多。

我想，總是有這 樣的經驗吧！有些地方美則美矣，但並沒辦法真正放鬆，Bless有這樣的氛圍是我很愛的。Bless與大馬路間相隔一處綠地，頗有大隱於市的取幽意味，值 得花一個下午在此，店內有很多有趣的手工藝品和自創品牌服飾，更讓人充分感受到品牌空間的融合感。 

吧臺

空間前一落

吧臺用舊窗台當做menu

在第一落往後方望去，中間的竹梯很有立體感。

空間第二落，也就是一般長條形空間分為前後兩個空間，這裡我很愛，枝葉光影映襯著窗外日光，很寧靜又自在。

為何本篇取名自然光？實在是處處有花草，處處有光影。

連點心都像一朵花。

當然器皿也很講究。

第二回用了黑白照，發現更能突顯Bless的光影設計。

嘉義市啟明路124號 05-2762917 週一休

嘉義火車站往中山路方向直行到底為中山公園，右轉為啟明路，直走後經過棒球場，看到志航街左轉即可抵達。

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