Musicando EAD

JOGOS ONLINE - Iniciação

2022-04-22T10:36:00.002-07:00

BINGO SONORO - Musicalização

2020-10-11T17:34:00.002-07:00

Bingo Sonoro? Atividade Musical

Bingo com figuras de animais, instrumentos musicais, objetos ou utensílios, é uma atividade que os alunos adoram e sempre querem mais. O Bingo sonoro tem como objetivo despertar a atenção, trabalhar a escuta e a percepção dos sons permitindo o reconhecimento dos objetos sonoros, contribui para a socialização dos alunos, pois interagem e se alegram compartilhando as descobertas sonoras durante o jogo.

Atividade

Trabalhei com uma sala de aula com 30 alunos e portanto confeccionei trinta cartelas os sons dos objetos, apenas uma cartela é diferente de todas as demais, portanto terá apenas um ganhador, as pedras foram feitas de E.V.A cortados em quadradinhos.

Após a distribuição das cartelas e dos quadradinhos em EVA coloquei o áudio com os sons relacionados com a cartela . Pode ser trabalhado individual ou em grupo.

Este jogo ocupa a aula toda e os alunos ainda querem mais nas outras aulas, é uma atividade que podemos fazer uma vez a cada semestre e desta forma sempre fica um gostinho de quero mais. O ganhador e os participantes sempre leva como prêmio como balas pirulitos ou adesivos. Baixe a cartela no link abaixo do vídeo

Veja o Vídeo com os Sons para Realizar as atividades

Cartela 1 CARTELA BINGO SONORO

Cartela 2 CARTELA BINGO 2

Dica: As cartelas podem ser plastificada para maior durabilidade.

MTS - MÓDULO 1 / DESAFIOS /CARDS EDUCATIVOS

2020-09-27T18:00:00.006-07:00

Olá turma da música! estou aqui compartilhando com vocês mais um de meus trabalhos pedagógicos para meus alunos de música. é sempre bom lembrar que as aulas não podem cair em uma rotina a mesma coisa toda aula, temos que diversificar nossa prática educativa, o mesmo conteúdo pode ser trabalhado de forma lúdica, brincando, pulando, jogando, desafiando etc.. e muitas coisas mais podemos oferecer aos nossos alunos. Muitas instrutoras e professoras conhecem o meu trabalho de materiais pedagógicos que vendo em MDF mas também gosto de compartilhar minhas ideias aqui. tenho meu canal no "youtube" não é nada sofisticado mas.. tudo feito ao vivo e real, o meu canal o que acontece ao vivo nas minhas aulas e encontros de alunos. Gicelia Cruz é o nome do meu canal.

CARDs educativos do Módulo 1, com eles vc pode jogar com seus alunos as cartelas na mesa e a cada resposta certa do aluno ele ganha pontos estes pontos podem ser convertidos em brindes, balas, pirulitos, adesivos etc... pode ser feito individual ou em grupo, onde cada uma pega uma cartela e responde em voz alta.. e ai é só diversão. Imprimam a cartela e plastifique e vão ter materiais por muito tempo.

DESAFIOS EM CARDS EDUCATIVOS: CLIK no LINK no final da pagina para baixar.

)

LINK dos CARDS 10 CARDS:

Link CARDS Módulo 1

DESAFIOS MUSICAIS 2020

2020-04-03T14:06:00.002-07:00

MINHA CRIAÇÃO
JOGO PRANCHA MUSICAL,,,

Olá pessoal!! VOAMOS AOS NOVOS DESAFIOS MUSICAIS!!!! Fiquei um tempinho sem postar nada mas é devido a correria do dia a dia de nossas vidas, mas diante de toda esta calamidade em nosso Mundo estou de volta e de agora em diante não vou deixar de postar neste BLOG porque eu Amooooo!!! compartilhar o que eu faço com todos.

Vamos lá!! depois que lancei os "Desafios com minha marca Musicandoead" apareceu muitas pessoas fazendo os "Tais desafios", eu curto e gosto de ter a minha ideia compartilhada e dando abertura de mente para novas criações, se não fosse assim compartilhando não adiantaria nada eu fazer nada... para ficar escondido em uma gaveta.

Então vamos lá... DESAFIOS MUSICAIS 2020

Desafio 1 - Resposta = Horizontal Melodia, Vertical = Harmonia

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Desafio 2 - Resposta = Escala ascendente e descendente

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Desafio 3 - Resposta = Quaternário Simples

Complementando, unidade de tempo seminima / UC semibreve

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Desafio 4 - Resposta = BREVE, SEMIBREVE, MÍNIMA, SEMÍNIMA, COLCHEIA, SEMICOLCHEIA, FUSA.

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Desafio 5 - Resposta = 389 Cristo Jesus Chama os Seus.

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Desafio 6 - Resposta = INTENSIDADE(FORTE)/ALTURA(AGUDO)/DURAÇÂO(TEMPO) TIMBRE(RECONHECER A ORIGEM DO SOM)

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Desafio 7 - Resposta na ordem = SEMIBREVE, SEMÍNIMA PONTUADA,

COLCHEIA PONTUADA, SEMIBREVE PONTUADA, MÍNIMA, SEMIBREVE, FUSA.

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Numeração dos HINOS Correlação entre as Cinco Edições

2019-01-20T16:55:00.002-08:00

CORRELAÇÃO DOS NOSSOS HINOS entre HINÁRIO 1 e 5

Olá pessoal!!! Meus queridos irmãos e irmãs, encontrei nos meus arquivos este documento importante criado por alguém também muito importante e mas desconhecido para mim... se este documento chegar até o autor gostaria que deixasse um recado aqui.

Neste arquivo aparece toda a CORRELAÇÃO dos nossos hinos desde o HINÁRIO 1, 2, 3, 4, e 5 quais foram os hinos que tiraram e que foi posto novamente... Muito importante termos este documento, faz parte da nossa história Musical.

Aqui neste link vocês vão entrar direto no arquivo.. Veja um pequeno trecho do Arquivo que estou demostrando para vocês..

Se gostaram siga meu blog tenho muitas coisas para postar mas meu tempo é curto... mas se me seguirem sempre que postar vocês serão avisados..

CLIK AQUI Vocês serão direcionado na minha pagina do Arquivo.

DESAFIOS MUSICAIS 2018

2018-11-13T15:03:00.004-08:00

DESAFIOS MUSICAIS

Olá pessoal!! estou aqui mais uma vez compartilhando com vocês mais uns dos meus trabalhos, não consigo postar tudo que faço devido ao tempo mas aos poucos vou compartilhando..

Estou agora criando para meus alunos os DESAFIOS MUSICAIS... toda semana eu passo dois três, tem os Desafios fáceis e os mais difíceis para adultos.

Estes desafios musicais representam uma maneira lúdica e criativa de interagir com nossos alunos que se sentem curiosos e se divertem tentando desvendar uma atividade que ele já conhece mas que esta sendo elaborada de uma forma totalmente diferente.

Para mim tem sido também um desafio pedagógico e eficaz que tem auxiliado meus alunos na construção de conhecimento através de perguntas formuladas usando palavras diferentes e até engraçadas para fazerem pensar e se interagirem.

Os desafios meus serão todos com a minha marca Musicandoead, só peço que vocês compartilhem meu blog com os amigos.

22 - Resposta Os grupinhos são de notas..

eles voltam porque encontram o Ritornello

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21 - Resposta - Fermata

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20 - Staccato / Ponto de diminuição

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As sete figuras ( colcheia é a do meio) colcheia vale 4 tempos,

abaixo da colcheia a semicolcheia que valerá 2 tempos.

Acima da colcheia é a semínima que valera 8 tempos.

Fusa valerá um tempo, semifusa 1/2 tempo.

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15 - Resposta / Bi subdivisão Semicolcheia

dobro da semicolcheia é a colcheia

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14 - Resposta - Ritmo

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13 - Resposta - Hino 325

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12 - Resposta - Semitons

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11 - Resposta - Hino 303

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10 - Resposta - 8 pedaços = Mínima

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09 - Resposta 14 Tempos e 1/2

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08 - Resposta - Clave de Fá

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07 - Sons Irregular Não Musical ? Som Regular Musical

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06 - Resposta - Som

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05 - Resposta - Clave de Sol

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04 - Resposta - Ritornello

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03 - Resposta - Retornaram 8 Tempos

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02 - Resposta - La Maior

Baixem e compartilhem meu blog.

JOGOS MUSICAIS/ Túnel das Figuras/ Materias Reutilizados

2018-10-26T17:17:00.001-07:00

JOGO MUSICAL - TÚNEL DAS FIGURAS

Olá pessoal estou aqui para compartilhar com vocês um material que eu fiz a partir de materiais reutilizados. É um jogo que denominei TÚNEL DAS FIGURAS um jogo que trabalha a psicomotricidade do aluno envolvendo fatores como lateralidade, espaço e movimento, vale a pena construir este jogo, aqui no blog vou colocar o material que utilizei para fazer este jogo bastante divertido e educativo. Uma dica é construir este jogo com um grupo de alunos será uma aula educativa e construtiva onde o aluno também aprenderá a contribuir com o MEIO AMBIENTE

Materiais:

Tampa de caixa de PIZZA.
Cola, tesoura, STENCIL para desenhar, ou desenhe manual mesmo.
Bolinha do desodorante Rolon.
Usei papel Filipinho colorido para encapar os rolinhos.
Canudo dos rolos de papel toalha ou alumínio que é mais durinho cortar na medida a gosto

Modo de fazer

Encapar a caixa de pizza, cor a escolher.
Fazer desenhos das figuras de sua preferencia ou notas musicais
Encapar os rolos de papel toalha com as folhas desenhadas com as figuras.
Colar no fundo da caixa de pizza.
Esta caixa como é um pouco baixa e para a bolinha não cair eu fiz uma especie de parede nas laterais mas se você preferir pode encontrar uma caixa mais alta assim você evita ter que fazer mais este trabalho.

Lateral aumentada na caixa de pizza, bolinhas de rolon, rolinho de papel para colar nos canudos do papel alumínio ou papel toalha.. escolha um que tiver em casa.. aqui deixo apenas uma ideia mas vocês com certeza são muito criativos e fará ainda melhor do que estes.

Se gostaram compartilhem!!

SPINNER - ROLETA MUSICAL - GEM

2018-07-12T17:38:00.001-07:00

Roleta Musical

Olá pessoal compartilhando mais uma atividade musical que preparo para meus alunos nos grupos de estudos, as atividades lúdicas para o ensino musical sempre foi considerada uma grande aliada na aprendizagem do aluno, com atividades que envolvem o lúdico os alunos passam a ter mais concentração, atenção e com isso aprendem mais e memorizam o conteúdo aplicado na atividade, por isso a importância destas atividades.

DICA: Quando meus alunos que estudam particular e individualmente eu sempre gosto de reuni-los uma vez por mês ou a cada dois meses e fazer atividades em grupo, estes encontros são importantes porque os alunos aprendem, eu recapitulo a parte teórica de forma lúdica e até mesmo algum aluno que esta um pouco desanimado de estudar voltam a ter animo e disposição para o estudos musicais. Estes encontros melhoram o desenvolvimento do aluno.

Material Utilizado na Confecção

Tampa de caixa de pizza.
Tesoura, cola, papel filipinho ou outro para encapar a caixa.
Recortes em forma de pizza com desenhos de figuras musicais.
Um Spinner, um pedacinho de ima, um palito, Um CD velho, palito de fósforo para apoiar o Spinner para não sair fora quando for rodado.
A forma de jogar pode ser variadas e dependendo da criatividade do professor.

Atividade do vídeo.
Os alunos rodam a roleta, e quando ela para o aluno deve falar o numero da figura e o numero. O numero da figura é o numero de pontos que ele ganha, se cair na pausa ele não ganha nenhum ponto. Uma nova rodada começa sempre depois de três jogadas por aluno

Veja a foto dos materiais e o vídeo.

Linguagem Rítmica - Auxilio Didático

2018-06-22T16:31:00.000-07:00

LINGUAGEM RÍTMICA - AUXILIO DIDÁTICO

Olá pessoal, estou aqui para compartilhar este arquivo que auxilia a todos a compreender ainda mais a linguagem rítmica em todas as suas formas, ele apresenta a forma de contagem dos grupos rítmicos e a forma da linguagem rítmica. Este arquivo traz muitos conteúdos importantes para auxiliar os tutores de música.
Segue abaixo o link.. e se gostaram compartilhem meu blog assim mais pessoas poderão acessar a este importante material. CLIK NO LINK ABAIXO!!

LINGUAGEM RÍTMICA - AUXILIO DIDÀTICO

Até mais..

MTS Atividade Lúdica - Módulo 9

2018-05-09T19:51:00.000-07:00

O ENSINO DA TEORIA MUSICAL DE FORMA LÚDICA

Olá Pessoal! Compartilhando um vídeo com uma atividade e a importância da atividade lúdica para o ensino da teoria musical.

Falando em ensino da teoria musical para criança todo professor sabe que não é não é uma tarefa fácil, é necessário muita dedicação e amor pelo trabalho pelo ensino, ainda mais quando este ensino tem como objetivo tocar em uma orquestra ou em grupo com outros músicos, este ensino não deve ser superficial precisa ser feito de forma precisa e de acordo o programa mínimo de ensino para se formar uma organista ou um músico. Mas como ensinar para uma criança de sete oito ou nove anos a teoria musical de forma que eles se sintam interessados... É uma tarefa difícil, mas possível, sabemos que música contribui na educação da criança de varias formas e nós como professores de música temos que usar as ferramentas necessárias para esta educação. Conforme Koellreutter (2001) “O professor entende que por meio do trabalho de improvisação abre-se espaço para dialogar e debater com os alunos e, assim, introduzir os conteúdos adequados.” Associar a música à educação implica em assumir uma postura dinâmica e interativa junto ao aluno, a atividade lúdica associada ao ensino de um conteúdo teórico facilita o processo de ensino e aprendizagem musical desperta o interesse do aluno contribui para a sensibilidade, concentração, a atenção, a socialização a interatividade entre professor – aluno, aluno –professor, um conteúdo pode ser cansativo e entediado para o aluno mas se for aplicado de forma lúdica com alegria com movimento e ritmo com certeza o aluno além de aprender não vai mais esquecer e desta forma o professor de música conquista o aluno e chama sua atenção para o conteúdo musical.

Pensando assim eu resolvi postar uma atividade realizada com uma aluna que precisava de um incentivo para aprender o módulo 9 do MTS onde e fala dos tons e semitons, com esta atividade do vídeo eu consegui atingir os meus objetivos e esta aluna sempre se mostra disposta e animada para repetir esta atividade.

REFERENCIAS:

______, Teca Alencar de. Koellreutter educador – o humano como objetivo da educação musical. São Paulo, Peirópolis, 2001.

Se gostaram compartilhem.

Tabuleiro Musical MTS Módulo 1

2018-03-27T18:48:00.001-07:00

Olá Pessoal.. Compartilhando com vocês mais uma das minhas criações, este material didático maravilhoso que auxilia muito no ensino do Módulo 1 do MTS. Uma forma de aprender os sons e sua propriedades de forma divertida. Maiores informações entre no email que vou deixar logo abaixo. também podem conhecer a loja virtual https://musicandoead.facileme.com.br

email - musicandoead@gmail.com

Figuras musicais em MDF

2018-03-02T10:18:00.000-08:00

Olá pessoal tudo bem? estou compartilhando com vocês as figuras musicais que eu fabrico para minhas aulas e também comercializo para os professores que se interessam em enriquecer suas aulas de música. O kit tem 36 peças com a divisão proporcional de valores até a colcheia e umas peças avulsas com as pausas. o desenho mostra a quantidade de peças. Se tiverem interesse e quiserem posso fazer a quantidade que precisarem de peças.

"DICAS"

"Estas figuras musicais para auxiliar no ensino, estas figuras podem ajudar as pessoas deficientes visual a sentirem os valores pelo tato das mãos em contato com cada modelo, o professor pode marcar o ritmo com palmas ou batidas enquanto o aluno coloca a mão em cima das figuras, desta forma ele poderá sentir a pulsação e entender e compreender como é um semibreve, uma minima etc...

Com estas figuras vocês podem ensinar soma de valores divisão proporcional , contratempos sincopas e muitas outra teoria relacionada a valores.

Entre em contato, visite a loja virtual Musicando EAD neste endereço abaixo e conheça as novidades em materiais didáticos.

https://musicandoead.facileme.com.br/

DESAFIOS MUSICAIS / Material Didático

2018-02-07T18:00:00.001-08:00

DESAFIOS MUSICAIS

Olá pessoal!! estou aqui mais uma vez compartilhando com vocês mais uns dos meus trabalhos, não consigo postar tudo que faço devido ao tempo mas aos poucos vou compartilhando..

Estou agora criando para meus alunos os DESAFIOS MUSICAIS... toda semana eu passo dois três, tem os Desafios fáceis e os mais difíceis para adultos.

Os desafios meus serão todos com a minha marca Musicandoead, só peço que vocês compartilhem meu blog com os amigos.

Entre no site da minha loja e conheça os materiais didáticos que eu construo... https://musicandoead.facileme.com.br/

22 - Resposta Os grupinhos são de notas..

eles voltam porque encontram o Ritornello

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21 - Resposta - Fermata

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20 - Staccato / Ponto de diminuição

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17 - Resposta - Colcheia Um tempo

O triplo da colcheia é a Semínima pontuada 1/4 da colcheia é fusa

3/4 da colcheia é Semicolcheia pontuada

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OBS: Este exercício de num ero 16 é apenas para trabalhar e desenvolver o raciocínio, pois não se usa mais as figuras quartifusas ou tremifusas.

16 - Resposta - Figura do Meio Colcheia vale quatro tempos

Abaixo da colcheia é a Semicolcheia e vale 2 tempos

A figura que vale meio tempo - FUSA

A figura que vale UT SEMIFUSA

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15 - Resposta / Bi subdivisão Semicolcheia

dobro da semicolcheia é a colcheia

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14 - Resposta - Ritmo

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13 - Resposta - Hino 325

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12 - Resposta - Semitons

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11 - Resposta - Hino 303

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10 - Resposta - 8 pedaços = Mínima

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09 - Resposta 14 Tempos e 1/2

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08 - Resposta - Clave de Fá

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07 - Sons Irregular Não Musical ? Som Regular Musical

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06 - Resposta - Som

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05 - Resposta - Clave de Sol

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04 - Resposta - Ritornello

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03 - Resposta - Retornaram 8 Tempos

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02 - Resposta - La Maior

Baixem e compartilhem meu blog, entre na loja e conheça os materiais didáticos para ensino musical

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01 - Ultimo sistema 1º Compasso -Lá Menor

MTS - AVALIAÇÃO MÓDULO 5 e 6

2018-01-19T17:42:00.000-08:00

MTS AVALIAÇÃO DO MÓDULO 5 e 6

Avaliação do módulo 5 e 6 são avaliações de múltiplas escolhas, e o que tenho a dizer é que: a avaliação é um processo que tem como objetivo permitir ao professor acompanhar o desempenho do aluno, a avaliação deve ser um processo continuo ao longo de toda a aprendizagem tanto da criança como do adulto. É importante também que o professor conheça as dificuldades do aluno e aplique avaliações que facilite a compreensão e o aprendizado já que elas são um grande auxilio no processo de aprender a música.

Tenho elaborado algumas avaliações e também recebido outras de professores aplicados ao ensino, e como aqui no meu BLOG o objetivo é compartilhar e vou disponibilizar a vocês estas avaliações.
Se vocês gostaram compartilhe meu BLOG para que eu possa continuar compartilhando com vocês minhas atividades...

Abaixo esta a avaliação do MÓDULO 5 e 6 podem baixar mas não esqueçam de divulgar meu BLOG.

MTS Avaliação do módulo 06 by Gicelia da Cruz on Scribd

MTS AVALIAÇÃO DO MÓDULO 5 by Gicelia da Cruz on Scribd

Auto apresentação - Aula em Grupo

2018-01-08T17:20:00.002-08:00

AUTO APRESENTAÇÃO - Aula em Grupo

Olá pessoal! estou aqui para compartilhar mais um vídeo de uma de minhas aulas em grupo. Aula em grupo é muito importante para que os alunos se socialize e interajam uns com os outros, por meio destes encontros os alunos vivenciam a música se expressam e divertem.

A proposta deste vídeo foi a auto apresentação dos alunos pois nenhum deles se conheciam, no inicio da aula percebi todos um tanto tímidos mas, logo depois da apresentação já deixaram a timidez do lado e entraram com alegria nas brincadeiras musicais.

Esta atividade pode ser realizada de diversas formas, nesta apresentação eu pedi que todos falassem seu nome batendo palma, cantando, pulando ou com movimento dos braços enfim, que ficassem a vontade e que fossem criativos... e ai esta o resultado.

A gravação ficou bem curtinha um vídeo bem caseiro mas é o suficiente para compartilhar com vocês e assim cumprir com o compromisso deste BLOG ...Compartilhar.

Vídeo da aula..

Até mais..

PROPRIEDADES DO SOM trabalhando com Instrumentos de Percussão

2017-12-19T12:19:00.000-08:00

ATIVIDADES MUSICAIS DE ENCERRAMENTO DO ANO DE 2017

Olá pessoal neste final de ano resolvi fazer uma despedida diferente com meus pequenos alunos, tenho os instrumentos de percussão que confecciono outros não, estes instrumentos são importantes ferramentas de trabalho para mim e proporciona alegria aos meus alunos quando o assunto é trabalhar o RITMO.
Fizemos um amigo de chocolate onde cada um trouxe chocolates num valor determinado para todos, fizemos o sorteio dos nomes na hora e tudo foi um sucesso.
Também organizamos uma troca de presentes usados em bom estado,cada aluno participante trouxe um livro, bichinho de pelúcia, dominós, quebra cabeça, enfim cada criança trouxe o seu presente usado em bom estado para troca. Foi muito divertido!!! As crianças muitas vezes tem um livro um brinquedo e já não quer mais e esta brincadeira permite eles passarem para outro através da troca.

Vale a pena ver nossos alunos felizes e incentiva-los para o ano seguinte.

Neste vídeo trabalhos as PROPRIEDADES DO SOM, TIMBRE, INTENSIDADE, ALTURA em alguns momentos eles imitam com a voz e tocam alternados o grave e o agudo, também tocam forte e fraco, com esta atividade os alunos são capazes de reconhecer as propriedades do som e executa-las.

GRUPOS RÍTMICOS SIMPLES E COMPOSTO

2017-10-30T18:12:00.002-07:00

GRUPOS RÍTMICOS COMPASSO SIMPLES COMPOSTO

Olá pessoal, recebi este excelente material gostei muito deste trabalho e parabenizo o autor ao qual dou os créditos cuja iniciais esta na primeira pagina EAC. Muito bom trabalho e com certeza vai contribuir e esclarecer a dúvida de muitos.

Nestas paginas abaixo estão todos os GRUPOS RÍTMICOS separados por compassos simples e compostos e em todas as fórmulas de compassos existente no hinário.

Quem gostou baixe, imprima e compartilhe o este BLOG para que outros também possam receber este material.

Este trabalho esta circulando nas redes sociais por isso tomei a liberdade de postar aqui no meu Blog que tem como objetivo compartilhar o que tem de melhor para o ensino musical.

Um abraços a todos!! E compartilhem.

GRUPOS RÍTMICOS Linguagem Rítmica by Gicelia da Cruz on Scribd

MTS Ensinando Marcação de Compasso para Criança

2017-10-29T12:55:00.001-07:00

Ensinado Marcação de Compasso para crianças

Olá pessoal eu estou aqui compartilhando com vocês mais um vídeo de como eu ensino as atividades musicais do MTS para meus pequenos alunos.
Desta vez eu mostro a todos como ensino a marcação de compasso no modo Francês, é um pouco complicado ensinar este movimento para as crianças, mas através do Gabarito eu tenho tido muito sucesso e estou compartilhando com vocês, devemos sempre lembrar que para ensinar criança devemos sempre aplicar a parte lúdica junto com o ensino, sempre buscar algo engraçado e cativante para prender a atenção do aluno, trabalhar a coordenação motora antes de atividades complexas.
Neste vídeo estou demonstrando uma aluna iniciando na aprendizagem do modelo françês de marcação do compasso.

Espero que gostem e... compartilhe meus videos.,, VISITE A LOJA VIRTUAL Musicando EaD produdtos e jogos musicais

https://musicandoead.facileme.com.br/

Abraços!

Kit Gabarito Marcação de Compasso.

MTS INFANTIL -Linguagem Rítmica com Ritmo Divertida para Criança

2017-10-13T18:00:00.000-07:00

Linguagem Rítmica com Percussão.

Olá pessoal! aqui estou para compartilhar atividades que realizo com os alunos
e que tornam minhas aulas prazerosas e divertidas. Ensinar linguagem rítmica para criança requer muito cuidado para não deixar a aula cansativa, mas até que o aluno entenda bem as lições e tenha total interesse pela linguagem rítmica nos exercícios do MTS eu aplico as atividades tendo em mãos os instrumentos de percussão.

Tenho muitos instrumentos de percussão, eu mesmo construo com meus alunos e eles tem me auxiliado muito como ferramenta de trabalho enriquecendo minhas aulas de música.

Deixo bem claro que o instrumento de percussão é usado como incentivo para a aprendizagem do aluno, com o passar do tempo a criança passa a entender o movimento elíptico e realizar os exercícios sem ajuda da percussão.

Esta aluna já esta começando a tocar hinos e ainda para divertir um pouco nossas aulas algumas vezes eu faço uma aula de LINGUAGEM RÍTMICA COM RITMO

Este vídeo eu estou trabalhando o MTS na pagina 41 exercicio 10. Uma observação: nas pausas não existe o som da voz mas o ritmo continua, esta aluna já sabe praticar a linguagem rítmica sem o auxilio do instrumento de percussão.

Linguagem Rítmica com Ritmo.

Aluna e Professora

Se gostaram da um mais + e compartilhe pois este é o objetivo deste BLOG.

Até mais!

MTS - Atividade Infantil

2017-08-22T18:32:00.002-07:00

Conhecendo os Instrumentos e sua sonoridade.

Olá pessoal! aqui estou para compartilhar com vocês esta atividade musical que toda criança gosta de fazer, colorir. Durante a aula de música esta atividade é importante pois permite criança conhecer os instrumentos e seus nomes, se possível coloque o som de cada instrumento que ela vai colorir para que ela conheça não só de forma visual mas também a sonoridade destes instrumentos.

Esta atividade parece simples mas é de grande importância pois a maioria das crianças não conhece o som dos instrumentos, não é necessário que a criança pinte tudo de uma vez, mas sim um instrumento em cada aula, no final quando coloriu todos ela leva a folha para compartilhar seu trabalho com os pais. Esta atividade é uma forma de Educação Musical.

Se gostaram curtam meu Blog.

Segue abaixo a atividade para colorir, além dos instrumentos para colorir tem outros desenhos para divertir os alunos.

Desenhos Musicais p Colorir by Gicelia da Cruz on Scribd

MTS Hinos - Grupos Ritmicos

2017-06-24T13:00:00.000-07:00

Hinos separados por Grupos Rítmicos (voz do soprano) HINÁRIO em DÓ:

Olá pessoal, queridas irmãs e irmãos estou aqui novamente para compartilhar do melhor que tenho e que recebo para que vocês possam ensinar e aprender cada dia mais com as novidades musicais preparadas por alguém que ama a música e que partilha com todos o seu trabalho. Estas orientações que chegam em PDF um objetivo maior que é auxiliara aqueles que Ensinam Música

Este material de apoio é excelente para todos vocês!! Contém toda a numeração dos hinos e os grupos rítmicos existente em cada hino, ele esta disponível no link abaixo.

Se gostaram compartilhem meu blog!

MTS - Hinos e seus Grupos Rítmicos

Um Abraço e até mais!

LINGUAGEM RÍTMICA - GEM

2017-06-23T19:59:00.001-07:00

LINGUAGEM RÍTMICA AUXILIO DIDÁTICO

Olá!! estou aqui para compartilhar com vocês materiais que irão auxiliar muito no trabalho do GEM
Grupos de Estudos, estes materiais são feitos por pessoas dedicadas e que tem prazer em criar e compartilhar seus conhecimentos musicais.

Este material apresenta as combinações dos grupos rítmicos encontrados no MTS e no Hinário
é uma trabalho muito importante e colaborativo para a pratica e ensino musical.

Espero que gostem é só vocês clicarem no link abaixo e vocês irão conhecer e podem baixar este material. Gostaria que vocês compartilhassem meu blog com outras pessoas para que eu através das visitas eu continuo tendo animo para compartilhar mais e mais...

Cliquem aqui..
Grupos Rítmicos

Não esqueçam de compartilhar meu blog.

ESCALAS DIATÔNICAS PARA BAIXAR

2017-05-16T17:22:00.000-07:00

COMPARTILHANDO ESCALAS

As escalas são classificadas de diversas formas, podem ser Pentatônica com cinco notas, HEXACORDAL com seis notas, HEPTATÔNICA com sete notas, CROMÁTICA com 12 notas semitonadas.
Vou Compartilhar com vocês as ESCALAS DIATÔNICAS que também é chamada de heptatônicas. A Escalas DIATÔNICA tem na sua forma sete sons repetindo a tônica no oitavo grau e guarda entre si o intervalo de tons e semitons. Os semitons são encontrados no III para o IV grau e no VII para o VIII grau da escala.

Uma perguntinha curiosa que sempre faço para meus alunos:

Os sustenidos (#) surgiram em função da escala ou a escala em função do sustenido (#)?
R- Os sustenidos surgiram em função da escala para que se mantém a ordem dos tons e semitons da escala modelo Dó Maior.

Segue o link para vocês baixarem as escalas.

Escalas uma oitava

usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0Bzrq517tOwMSd3pPa3ZLQndCZ0k/view?usp=sharing

Escalas duas oitavas

https://drive.google.com/file/d/0Bzrq517tOwMSVjdXVHpMeVhwOG8/view?usp=sharing

Se vocês gostaram compartilhem meu blog.

Estas escalas foi elaborada por alguém cuja iniciais do nome são ( A.B ) ao qual dou todos os créditos.

MTS Marcação do Compasso - Gabarito

2017-05-07T19:56:00.000-07:00

Olá Pessoal, sou professora de música e tenho observado que todo aluno tem dificuldade e demora para aprender o movimento da Marcação do Compasso no modo Francês do MTS e para facilitar o ensino resolvi fazer um Gabarito que facilita a aprendizagem do candidato, fiquei muito contente com o resultado e com a aceitação de todos que estão usando este Gabarito como material didático para o ensino musical.

Este Material auxilia no entendimento da marcação do compasso e sua divisão durante o solfejo até que o aluno consiga entender bem o movimento e não precisar mais do Gabarito. Alguns professores que já estão usando este material pintou a peça e marcou a subdivisão e bi subdivisão ficando ainda mais pratico. Além de útil no ensino musical é uma peça decorativa.

SE VOCÊS GOSTARAM deste GABARITO e se interessar em adquirir para auxiliar suas aulas por favor entre em contato comigo por email aqui do blog que passo para vocês como conseguir este Material Didático.

A medida deste Gabarito é de 31cm de Altura por 28cm de Largura o quaternário,as tres peças tem a mesma altura do Método MTS, é o tamanho ideal para realizar a marcação.

VISITEM A LOJA VIRTUAL e encontre outros materiais didáticos.

https://musicandoead.facileme.com.br/ Quaternário Ternário Binário

VOCABULÁRIO DOS HINOS

2017-04-14T19:35:00.000-07:00

Ola pessoal! Acredito que muitos já pesquisaram algumas palavras encontradas nos hinos de louvores.
É importante sabermos o fundamento o significado de cada palavra que cantamos isto nos dá mais entendimento e sabedoria.
Quando aprendemos o significado das palavras passamos a compreender melhor a poesia, desta forma esta ai uma boa sugestão para que todos possam fazer pesquisa sobre outras palavras encontradas no hinário e que não sabem o significado.

Segue o material elaborado e pesquisado no dicionario Priberam, cujo endereço esta no anexo.

Espero que gostem e compartilhem!

Tradução de alguns vocabulários usados nos hinos de louvores by Gicelia da Cruz on Scribd

Musicando EAD

JOGOS ONLINE - Iniciação

1 - COMPONENTES DO ÓRGÃO ELETRÔNICO - (Não esqueça de seguir e compartilhar)

2 - INTENSIDADE

2 - NOME DAS FIGURAS MUSICAIS

BINGO SONORO - Musicalização

Bingo Sonoro? Atividade Musical

Cartela 1 CARTELA BINGO SONORO

Cartela 2 CARTELA BINGO 2

MTS - MÓDULO 1 / DESAFIOS /CARDS EDUCATIVOS

DESAFIOS MUSICAIS 2020

Numeração dos HINOS Correlação entre as Cinco Edições

DESAFIOS MUSICAIS 2018

JOGOS MUSICAIS/ Túnel das Figuras/ Materias Reutilizados

SPINNER - ROLETA MUSICAL - GEM

Linguagem Rítmica - Auxilio Didático

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Auto apresentação - Aula em Grupo

PROPRIEDADES DO SOM trabalhando com Instrumentos de Percussão

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MTS Ensinando Marcação de Compasso para Criança

MTS INFANTIL -Linguagem Rítmica com Ritmo Divertida para Criança

MTS - Atividade Infantil

Conhecendo os Instrumentos e sua sonoridade.

MTS Hinos - Grupos Ritmicos

LINGUAGEM RÍTMICA - GEM

ESCALAS DIATÔNICAS PARA BAIXAR

COMPARTILHANDO ESCALAS

Escalas uma oitava

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MTS Marcação do Compasso - Gabarito

VOCABULÁRIO DOS HINOS