AUTISM - A GIFT FROM HEAVEN

Pesan Ibu Syahmi......

noreply@blogger.com (smsaroni) — Fri, 27 Jan 2012 14:34:00 PST

Ada orang panggil ibu....ada pula yang panggil emak dan ada juga yang panggil mama....panggilan ummi pun sedap didengar, semuanya ialah panggilan kita kepada seorang wanita yang melahirkan kita. Ada juga wanita yang tidak melahirkan kita...turut dipanggil ibu...ibu angkat, ibu mertua dan sebagainya. Pokoknya ibu dikedudukan teristimewa di hati kita.

Ini Ibu Syahmi!

Bagi Syahmi, ibu adalah segala-galanya. Kadang-kadang menjadi teman tempat meluahkan rasa, tempat bergurau senda, tempat bermanja udah semestinya! Ibu juga guru tuitionnya hingga larut malam guru tuition memujuknya membuat homework yang bertimbun di atas meja. Menjadi ustazah kepadanya ketika belajar mengaji Al Quran. Ibu juga yang mengejutkannya tiap pagi untuk ke sekolah. Ibu...... ibu dan segalanya ibu....

Suatu ketika, ibu pernah bergembira dengan kelahiran baby baru bernama Syahmi....tapi ibu juga pernah menangis bila anak ibu Syahmi disahkan anak autistic. Lama kelamaan, tangisan ibu kian lenyap kerana ibu semakin bersemangat untuk membesarkan anak-anak ibu yang keduanya hero Malaya!

Ibu selalu berpesan itu dan ini. Semuanya untuk masa depan Syahmi. Kadang-kadang Syahmi rasa rimas dengan pelbagai pesanan ibu....Ada kalanya Syahmi ingat kata-kata ibu....tapi ada kalanya pula kerana kekangan yang ada pada Syahmi.....Syahmi boleh terlupa pada pesan ibu. Apa pesan ibu? Pesan ibu.....Syahmi bila ke mana-mana sekali pun jangan tunjukkan Syahmi seorang anak autistic. Jangan cakap sorang-sorang, bersabar mengawal tantrum, cuba bertentang mata ke arah orang yang berhadapan dengan kita. Syahmi tahu ibu mahukan Syahmi tidak menjadi bahan pandangan sinis orang-orang sekeliling. Ibu berazam supaya Syahmi menjadi insan senormal yang mungkin.

Dapatkah Syahmi mengingati pesan ibu ini? Dalam usia 10 tahun kini, Syahmi telah pun dapat memahami tingkah lakunya yang berbeza dari insan normal lain. Dia juga telah memahami mengapa dirinya mempunyai kad pengenalan dari JKM yang melabelkannya sebagai Orang Kelainan Upaya. Semoga kian kamu membesar....kian matang kamu menangani kelainan yang ada pada diri. Ibu kamu tidak akan lupa berpesan selagi nyawa dikandung badan. Inilah antara PESANAN ibu buat Syahmi......maknanya banyak lagilah pesan ibunya selain dari yang ini......

Kejohanan Merentas Desa S.K Seri Budiman II

noreply@blogger.com (smsaroni) — Thu, 26 Jan 2012 22:25:06 PST

Syahmi dan Aqeel Azhar rakan sebayanya

Hari ini 26hb January 2012 jam 8.30 am, Syahmi telah menyertai Kejohanan Merentas Desa peringkat sekolah sejauh 3km. Matlamat saya supaya Syahmi dapat membiasakan diri dengan aktiviti yang melibatkan warga sekolah serta membina tahap kecergasan Syahmi. Sebelum ini Syahmi banyak menghabiskan masa dengan laptopnya di rumah.....tiada senaman dan amat kurang melakukan riadah.

Dimulakan dengan aktiviti regangan

Memang saya agak risau tentang keselamatannnya terutama kesihatannya memandangkan Syahmi bertubuh gempal. Mungkin acara ini menjadi kejutan bagi dirinya untuk menyahut cabaran merentas desa sejauh beberapa kilometre....orang dewasa pun 'semput' nak menamatkannya. Tidak percaya? Ayuh kita sama-sama mencubanya....

Perjalanan Menyusuri Taliair

Lagi 200 m ke garisan penamat

Alhamdulillah....akhirnya sampai juga anak ku ke destinasi walaupun muka dah merah padam dengan cuaca panas. Perjalanan memakan masa kira-kira sejam dengan laluan desa yang menyegarkan. Menyusuri taliair yang diliputi kiambang dan keladi buntingnya...serta sesekali ikan-ikan haruan meloncat-loncat kegirangan mungkin disebabkan ternampak kelibatnya anak-anak sekolah berlari merentas desa agaknya!

Besar nombor ni Syahmi!

Setelah penat bermandi peluh di bawah cahaya matahari, Syahmi telah didaftarkan sebagai peserta yang ke 32 sampai ke garisan penamat bagi kategori Lelaki Thn 4 dan dikira telah menyumbangkan 1 mata untuk Rumah Kuning. Tidak sia-sia Syahmi mengeluarkan peluh dalam Kejohanan Merentas Desa 2012....sekurang-kurangnya Syahmi menjadi penyumbang 1 mata kepada kejayaan Rumah Kuning yang menjadi juara bagi acara Merentas Desa pada kali ini. Syabas! Lain kali kena jogging lebih sikit untuk mengecilkan no 32 yang diperolehi tadi.

Syabas Rumah Kuning!

Hadiah kepada yang menang

Bukan hadiah jadi ukuran, tapi kemahuan dan keazaman kamu untuk menamatkan perlumbaan yang ayah dan ibu banggakan....jika dipanjangkan umur tahun depan Syahmi cuba lagi!

Tantrum Si Anak Autistic

noreply@blogger.com (smsaroni) — Tue, 24 Jan 2012 14:15:10 PST

Kecil punya hal pun marah...besar punya hal tentunya lagi mengundang kemarahan....orang yang sebegini boleh dikategorikan sebagai 'panas baran' namanya. Cepat 'naik angin' tanpa kawalan kerana terlalu mengikut nafsu amarahnya. Semoga kita dijauhkan dari sifat-sifat sebegini. Sebagai umat Islam.....berzikir adalah ubat yang mujarab serta amat dianjurkan oleh agama untuk kita amalkan bagi ketenangan hati dan nurani.

Berlainan pula dengan insan autistic yang memang sinonim dengan TANTRUM dimana luapan kemarahan yang tidak boleh dibendung-bendung sekira kemahuannya tidak dipenuhi mahupun sesuatu yang menjadi kesayangannya dikacauganggu. Reaksi golongan ini untuk melepaskan tantrumnya ialah seperti menangis, menjerit-jerit, menendang-nendang , menghentak kepala ke dinding walaupun hingga mencederakan mereka. Inilah antara cara untuk mereka meluahan kekecewaan terutamanya bagi yang masih tidak boleh bertutur untuk meluahkan perasaan mereka.

Screaming Syahmi!

Syahmi juga tidak terkecuali dalam permasalahan ini. Cuma situasi ini jarang sangat dapat saya rakam kerana biasanya saya suami isteri cuba tidak akan membiarkan 'adegan' yang paling dielakkan ini untuk ditontoni terutamanya di khalayak ramai terjadi. Biasalah.... kita sebagai hamba Allah yang lemah ada juga perasaan malu apabila orang ramai memandang keadaan anak kita yang memberi reaksi berlebihan....dan ada kalanya mereka di luar sana yang 'bersoseh-soseh' serta ditambah dengan pandangan 'kejamnya' terhadap anugerahNya ini.

Walau bagaimanapun, saya bersyukur kerana anak saya Syahmi tidak melakukan aksi sehingga mencederakan diri seperti sesetengah anak-anak isimewa kita. Faktor ini mungkin disebabkan Syahmi telah boleh bercakap dan bisa meluahkan perasaan kecewanya melalui kata-kata. Jadi, kaki dan tangan kurang memainkan peranan cuma jeritan, bebelan dan tangisan menjadi senjata untuk mempertahankan diri.

Syahmi sedang beraksi!

Contohnya seperti photo di atas dimana saya sempat merakamkannya di sekolah ketika sambutan Hariraya Aidil Fitri tahun 2011. Syahmi kurang berpuashati kerana tidak dapat pulang ke rumah awal seperti kebanyakan murid kelas lain yang telah pulang ke rumah masing-masing walaupun loceng akhir belum dibunyikan. Sedangkan, guru kelasnya ketika itu tidak membenarkan murid-muridnya pulang awal dari biasa dan kena menunggu hingga loceng berbunyi.

Dalam cuaca yang panas serta berbaju Melayu berkancing hingga ke leher, memang menyumbang kepada tantrum terhadap anak ku Syahmi! Inilah adegan yang dapat dilihat.....tapi cepat reda setelah dipujuk...tengok pula gambar yang seterusnya. Siap dengan isyarat tangan 'thumbs down' lagi. Maknanya kecewa yang teramat sangatlah tu......belum kecewa bercinta lagi? hehehe...

Thumbs down!

Begitulah Syahmi sama seperti anak-anak autistic yang lain, tantrum tetap ada walaupun dalam kebanyakan hal Syahmi telah mula menampakkan perubahan yang lebih baik. Cuma tantrumnya akan cepat reda sekiranya betul dengan cara kita menanganinya. Semoga ramai lagi masyarakat sekeliling yang faham mengapakah tantrum berlaku di kalangan anak-anak autistic secara berlebihan. Fahamilah mereka wahai abang, kakak, sepupu, kawan, guru dan insan-insan lain yang berada di persekitaran mereka.....

Chinese New Year at Tasik Kenyir

noreply@blogger.com (smsaroni) — Mon, 23 Jan 2012 15:23:01 PST

Anak Dragon di Tasik Kenyir

Sekolah ditutup agak lama untuk perayaan Tahun Baru Cina...dan kesempatan ini kami ambil untuk berjalan-jalan ke Tasik Kenyir yang dikira lebih tenang untuk dikunjungi. Di serata tempat di bandar Kuala Terengganu sudah tidak aman lagi bagi penduduk tempatan untuk berjalan-jalan kerana kesibukan kenderaan luar yang datang bercuti ke sini mahupun anak perantau yang balik ke kampung untuk menghabiskan cuti Tahun Baru Cina.

Syahmi...ke Tasik Kenyir

Perjalanan memakan masa kira-kira sejam sahaja dari bandar Kuala Terengganu ke Tasik Kenyir. Cuaca terang benderang mengizinkan perjalanan yang lebih lancar. Jalanraya ke daerah Hulu Terengganu telah banyak berubah dengan pembinaan projek Lebuhraya Pantai Timur. Walaupun belum siap sepenuhnya, tapi jelas sekali perubahan terhadap landskap daerah 'jin bertendang' seperti yang digembar-gemburkan dulu bertukar kepada arus pembangunan yang lebih terancang. Syabas rakyat Hulu Terengganu....jangan malu lagi nak mengaku anda orang Kuala Berang!

Orang-Orang di Kuala Berang udah maju!

Jetty Pengkalan Gawi

Sesampai di sana memang ramai pelancong yang datang dari jauh dan dekat. Tapi keadaannya tidaklah bersesak-sesak seperti di bandar Kuala Terengganu. Masih ada tempat untuk meletakkan kenderaan dengan selamat. Pemandangan sekitar sangat cantik dan sejuk mata memandang. Jetty Pengkalan Gawi menunggu pelancong yang memilih untuk menyusuri Tasik Kenyir dengan perkhidmatan boat yang disediakan.

Syahmi tidak takut-takut lagi seperti suatu ketika dulu untuk menaiki boat berkapasiti 8-10 penumpang untuk menyusuri tasik buatan manusia terbesar di Asia Tenggara itu.

Boating Di Tasik Kenyir

Pemandangan Indah Di Tasik Kenyir

Menyusuri air yang berkedalaman kira-kira 2 kali ketinggian pokok kelapa memang menggerunkan kami tetapi tetap yakin akan jaket keselamatan yang dipakai dan berdoa agar kesemua penumpang selamat sampai ke destinasi. Pemandangan menarik dengan kocakan air dek kerana kelajuan boat amat menyenangkan hati. Perjalanan selama 30 minit terasa seperti sebentar sahaja. Lain kali Syahmi nak pergi lagi katanya. Syahmi nampak bersahaja ketika menyusuri Tasik Kenyir, tidak seperti ketika menaiki kereta kabel di Langkawi Geo Park di mana degupan jantungnya seperti atlet yang berlari di balapan.

Syahmi Di Gigi Air Tasik Kenyir

Syahmi....Relax Menyusuri Tasik Kenyir

Berjalan-jalan sambil memberi pengalaman kepada anak kami Syahmi, supaya dapat memantapkan self confident yang ada pada dirinya. Lagi pun cuti-cuti begini, kalau diisi dengan aktiviti bersama keluarga seperti ini memang menyeronokkan. Lain kali kalau ada masa terluang kita pergi ke tempat lain pulak....

Hasil Kerja Syahmi di Sekolah

noreply@blogger.com (smsaroni) — Mon, 23 Jan 2012 07:54:50 PST

Buku Latihan Bahasa Melayu Syahmi

Cepatnya masa berjalan hinggakan bulan January 2012 telah hampir ke penghujungnya, Setakat ini Syahmi telah belajar seperti biasa.....cuma nampak keletihan dengan jadual yang agak ketat disebabkan Syahmi kini berada di Tahun 4. Dengan kegiatan ko-kurikulumnya, kelas Fardhu Ain dan aktiviti sukan di sebelah petang membuatkan Syahmi kurang selesa sebab terpaksa mengurangkan masanya di hadapan laptop.

Setakat ini hasil kerja Syahmi di sekolah telah saya ikuti....tentunya Tahun 4 ini lebih mencabar sebab matapelajaran makin banyak serta subjek-subjek tertentu kena dijawab secara subjektif contohnya Sains dan Matematik. Kalau di tahun lepas kedua subjek ini dijawab dalam Bahasa Inggeris, tapi kini bertukar ke Bahasa Melayu. Confius juga mula-mula ni untuk menyesuaikan Syahmi dengan perubahan ini.

Bahasa Melayu

Saya tidak menafikan bahawa Syahmi tidak begitu menggemari menulis sebab menurut katanya kalau banyak sangat menulis boleh lenguh tangan dibuatnya. Inilah tuntutan hidup sebagai pelajar wahai anak ku!....masih jauh perjalanan kamu untuk menimba ilmu. Matapelajaran yang pertama ialah Bahasa Melayu seperti yang dipaparkan disebelah. Tulisan tidak begitu cantik tapi cukup sekadar boleh difahami oleh guru Bahasa Melayunya, Puan Norliza binti Abdullah.

Bahasa Arab

Matapelajaran yang seterusnya ialah Bahasa Arab dimana Ustaz Muslim menjadi tenaga pengajarnya. Syahmi sangat gembira bila berada dalam kelas Bahasa Arab disebabkan Ustaz Muslim yang kelakar orangnya. Tulisannya agak cantik bagi pendapat saya memandangkan saya juga tidak begitu mahir menulis dalam tulisan Jawi.

Bahasa Inggeris

Seterusnya, matapelajaran Bahasa Inggeris dimana guru yang mengajarnya ialah Puan Norhayati binti Hassan (Pen.Kanan Hal Ehwal Murid). Seorang guru yang tegas jika dilihat dari riak wajahnya. Pada hari-hari pertama persekolahan guru ini masih belum mengenali anak murid yang istimewa ini. Tapi sekarang beliau selalu berbual-bual dengan Syahmi untuk mengetahui pengetahuan anak ini tentang minatnya terhadap dunia luar seperti tragedi 11 September 2001.

Sains merupakan matapelajaran yang amat mencabar pada tahun ini disebabkan soalan-soalan subjektif mula diperkenalkan kepada murid Tahun 4. Kalau dulu hanya soalan objektif sahaja dikemukakan dan kebiasaannya Syahmi dengan mudah memperolehi pangkat A. Namun tahun ini Syahmi kena usaha lebih kuat lagi di bawah bimbingan guru Puan Fatimah binti Abu Bakar. Bukan semudah soalan tahun-tahun yang lalu Syahmi!

Matematik

Inilah matapelajaran yang digemarinya tapi kurang senang apabila terlalu banyak latihan yang dibuat katanya. Hampir setiap hari Syahmi menyelesaikan homeworknya untuk matapelajaran ini hingga larut malam. Practice makes perfect Syahmi! Disebabkan faktor inilah guru kamu Puan Zahiah binti Othman membekalkan kamu hampir setiap hari dengan latihan demi latihan.

Terdapat beberapa lagi matapelajaran yang harus digalas oleh Syahmi di Tahun 4 ini. Orang lain boleh, mengapa kamu tidak boleh? Pastikan tahun 2012 ini kamu lebih cemerlang dari tahun-tahun yang lepas.

Syahmi Yang Dulu Dan Sekarang

noreply@blogger.com (smsaroni) — Mon, 23 Jan 2012 14:57:11 PST

Masa sangat pantas berlalu......dengan komitmen terhadap karier, menguruskan keluarga dan sebagainya membuatkan kita menjadi pemburu masa. Kalau dulu muka licin bersih...segar bugar tapi sekarang banyak titik-titik hitam yang membayangkan kematangan ....apatah lagi dengan garis-garis kedutan yang kian nyata kelihatan. Tidak perlu pada botox ....tidak perlu segala perubatan moden kerana kewujudannya adalah tanda peringatan yang dikurniakan kepada kita sebagai hambaNya supaya memperbanyakkan bekalan untuk ke sana nanti.

Mulut Berpayung!

Dulu Syahmi seperti bayi-bayi lain membesar seperti kanak-kanak normal. Perkembangannya amat meyenangkan hati...pipi yang tembam, ceria dan tidak banyak kerenah. Cuma dia cepat berhenti menyusu botol iaitu ketika usianya 16 bulan. Bukan sengaja nak memberhentikannya, tapi memang Syahmi menolaknya bila disuap ke mulut. Namun kami gantikannya dengan produk tenusu yang lain...tetapi ia agak merisaukan kami takut pertumbuhannya terganggu.

Dulu Syahmi juga tidak boleh bercakap walaupun usianya telah menjangkau 3 tahun setengah cuma terdapat bunyi-bunyi seperti ceeee...kalau nampak lori dan bas serta kemudiannya boleh memanggil ayah dengan agak jelas. Dan suatu ketika kami dalam perjalanan balik ke kampung....terdengar juga perkataan yang amat menggelikan hati tiba-tiba terpacul dari mulutnya iaitu 'senyap mu' ketika dia marah sebab kami yang lain berbuat bising bergelak ketawa semasa di dalam kereta. Setelah peristiwa itu kami telah mula mendengar perkataan-perkataan baru dari mulutnya selari dengan peningkatan usianya.

Uniform sekolah ini masih tersimpan buat kenangan

Dulu Syahmi menangis ke sekolah tidak henti-henti bikin semua guru panik. Seminggu belajar di Tadika St Teresa, Kuala Terengganu telah mengubah segalanya dalam hakikat kehidupan. Di sana kami telah dicadangkan oleh guru-guru berpengalaman supaya membuat pemeriksaan doktor pakar kerana kelainan yang ada padanya berbanding dengan rakan yang lain. Akhirnya keputusannya diperolehi bahawa memang hakikatnya Syahmi adalah penghidap autisme.

Itu cerita dulu.....Syahmi juga telah mengalami banyak perubahan. Sekarang dia sudah boleh bercakap seperti kita insan normal lain walaupun bunyinya kedengaran agak berbeza kerana menngunakan bahasa baku. Cuma sekali sekala dia diajar untuk menggunakan dialek tempatan(Terengganu kita) mahupun dialek orang kampung kami di Perak.

Tutup telinga kerana takut

Sekarang juga Syahmi tidak lagi takut pada bunyi-bunyi melampau seperti dentuman mercun dan mesin kelapa dan sebagainya. Tiada lagi aksi tutup telinga seperti dulu-dulu. Memang sukar dipercayai oleh insan biasa terhadap reaksi sepontannya dengan bunyi-bunyi melampau ini tetapi itulah hakikatnya. Kebanyakan anak autistik akan memperlihatkan aksi yang serupa bila berhadapan dengan bunyi-bunyi yang kurang disenanginya.

Senyum Sokmo!

Sekarang, Syahmi juga boleh belajar sama seperti anak-anak normal lain dan melalui pengalaman yang sama seperti anak-anak sebayanya. Syahmi juga boleh menjawab soalan exam seperti yang lain dan mendapat keputusan yang baik walaupun bukan yang terbaik dalam kelasnya. Cukuplah dikhabarkan bahawa setakat ini Syahmi mendapat pangkat A dalam kebanyakan subjek.

Ombak di hati hanya Dia yang mengetahui

Sekarang...tiada lagi ombak di hati ayah dan ibu untuk meragui AnugerahNya ini. Kerana kami yakin ujian Allah diberi kepada umatnya yang berkemampuan untuk menerimanya. Ibu dan ayah bangga dengan kamu Syahmi!

Konsep Berkawan Bagi Anak Autistik

noreply@blogger.com (smsaroni) — Wed, 25 Jan 2012 00:31:03 PST

Hidup berkawan bagi kanak-kanak normal

Apabila kita menceritakan perihal kanak-kanak, kawan adalah elemen penting dalam kehidupan mereka. Kalau tidak ditegur, kanak-kanak lebih memberi keutamaan kepada kawan-kawannya dibandingkan dengan ahli keluarganya sendiri. Seboleh-bolehnya mereka ingin sentiasa bersama dalam menjalani aktiviti seharian. Berkongsi suka duka, hilai tawa dan sebagainya. Ini adalah situasi normal dalam dunia kanak-kanak.

Berkawan bagi anak autistik adalah sesuatu yang mustahil bagi mereka kerana golongan ini mempunyai dunianya yang tersendiri dimana kita sebagai insan normal sukar memahaminya. Mereka lebih suka menyendiri dan bercakap dengan imaginasi sendiri yang kadang-kala boleh ditafsirkan sebagai 'kurang waras' bagi sesetengah daripada kita yang tidak mengenali dunia hakiki insan istimewa ini. Namun harus diingat bahawa kita tidak harus membiarkan mereka hanyut dengan dunianya sahaja, malahan tugas besar kita sebagai ibubapa untuk menarik mereka supaya boleh bergaul dan berinteraksi dengan masyarakat sekeliling.

Sebenarnya, kelmarin 18hb Januay 2012 adalah tarikh bersejarah dalam hidup Syahmi Asyraff kerana buat pertama kalinya saya menyaksikan dia menerima kawan-kawan dalam persekitarannya semasa menyertai acara merentas desa di sekolah. Dia boleh berinteraksi dua hala dengan kawan-kawan sambil nampak bersahaja serta enjoy bersama-sama mereka dalam menamatkan acara tersebut.

Syahmi mendapat kawan baru!

Kawan-kawan ku

Saya rasa situasi ini terjadi kerana wujudnya faktor penarik seperti kerjasama antara kawan-kawan yang ingin membantu dan prihatin terhadapnya. Kawan-kawan yang dimaksudkan adala senior-senior di Tahun 6 yang lebih matang dari usianya. Nampaknya mereka lebih bijak menyelami rasa hati Syahmi jika dibandingkan dengan rakan sebaya di kelas. Saya tidak menyalahkan teman sebayanya di kelas, sebagai ibubapa saya amat memahami rakan sekelas juga masih belum memahami tindak-tanduk Syahmi disebabkan faktor usia agaknya.

Tidak rugi rasanya tindakan proaktif saya sebelum ini bermesra dengan mengenali anak-anak Tahun 6 ini sambil memperkenalkan siapa Syahmi kepada mereka. Sambil duduk-duduk di sebelah petang sementara menunggu Syahmi masuk ke kelas Fardhu Ain, saya mengambil kesempatan untuk berbual-bual dengan anak-anak Tahun 6 tentang anak autistik saya. Yang menggelikan hati ialah pertanyaan seorang daripada anak Tahun 6 ini yang bertanyakan saya tentang perasaan saya yang mempunyai anak istimewa. Kalau dulu sebelum saya memiliki Syahmi memang tiada dalam kamus hidup saya tentang OKU, dan saya juga tidak menyelami perasaan menjadi ibubapa yang menerima ujian Allah dalam bentuk sedemikian. Tapi sekarang tidak lagi, kerana saya berbangga dengan hadirnya dia dalam hidup saya. Saya tidak malu-malu lagi untuk memberitahu dunia sekali pun bahawa saya memiliki anak istimewa,

Sebagai tanda penghargaan kepada kamu semua wahai kawan-kawan baru Syahmi...uncle hasilkan post ini beserta photo-photonya sekali untuk menjadi bahan tatapan kamu semua serta umum. Uncle sangat menghargai kerjasama kamu dalam mewujudkan perkembangan positif Syahmi. Kalau tiada kamu semua...siapa lagi yang akan membantu Syahmi? Terima kasih dan terima kasih yang tidak terhingga kerana sudi memahami situasi Syahmi kepada TENGKU AIMAN, MOHD FAHMI dan NASHRI DANIAL murid Tahun 6 di Sek Keb Seri Budiman II....

Obsesi...

noreply@blogger.com (smsaroni) — Mon, 23 Jan 2012 15:00:04 PST

Bagi kanak-kanak autistik masing-masing mempunyai minat yang berbeza antara satu sama lain. Jika mereka telah 'jatuh hati' terhadap sesuatu, maka mereka akan berada di tahap obsess sehingga sanggup berjam-jam lamanya untuk mendalami minat mereka itu. Sebagai ibubapa, kita sepatutnya mengenalpasti di peingkat awal lagi tentang minat anak kita itu dan segala input harus diberikan kepadanya untuk diterokai dan ada kalanya mereka akan menjadi expert dalam bidang-bidang itu di masa akan datang.

Ada yang hebat melukis hingga boleh terjual hingga ratusan ribu ringgit nilainya di pasaran, dan ada juga yang boleh menguasai banyak bahasa sedangkan kita tahu bahawa golongan ini mempunyai masalah besar terhadap perkembangan bahasanya. Begitulah keajaiban yang ada pada insan autistik ini yang harus kita gali dan terus gali supaya 'hidden talent' yang ada pada mereka tidak terpendam kerana kealpaan kita sebagai ibubapa.

'Laptop' ku yang pertama

Bagi Syahmi, dunia komputer adalah minatnya yang terserlah semenjak usia 3 tahun lagi. Ke hulu dan ke hilir konon-kononnya 'laptop' dibawa ke mana-mana untuk menjadi bahan mainannya sambil memperolehi pembelajaran awal untuk mengenal huruf dan nombor. Lagu kanak-kanak juga ada dimuatkan di sana untuk menarik perhatiannya.

Hariraya pun masih dengan laptop

Setelah usianya 4 tahun, kami dapat melihat minat yang mendalam terhadap bidang ini berterusan dan mula menguasai laptop yang sebenarnya, bukan 'konon-konon' lagi. Tidak perlu diberi tunjuk ajar, cukup sekadar menjadi pemerhati pada peringkat permulaannya dan akhirnya selok belok samada berliku z mahupun lurus dalam bidang ini dapat dikuasai dengan pantasnya.

Yang tinggal hanya jasad,,,,nyawa dah melayang!

Sekarang, Syahmi telah memiliki laptop sendiri untuk kegunaan peribadi....hehehe... 'Laptop' zaman kanak-kanak sudah dibiarkan usang dimamah usia. Dari pen drive 8gb kini request pula untuk mendapatkan hard disk 500gb. Segala yang diminati dimuatkan di sana untuk reference bila diperlukan.

Masa-masa lapangnya banyak dihabiskan dengan laptop untuk melayari info-info terkini tentang dunia angkasalepas.....Kelengkapan yang ada digunakan untuk menghasilkan video arahan dan lakonan sendiri tanpa bantuan mana-mana pihak. Dalam diam....dia bersendirian menghasilkan video yang tidak kurang hebatnya. Sama seperti video di Youtube yang dihasilkan oleh anak-anak Mat Saleh tu....Syahmi banyak menghasilkan video tentang kapalterbang (unboxing an airplane). Anak istimewa kita juga boleh! Cuma peluang harus diberikan serta kesabaran kita untuk mendidiknya.

Inilah teman baik Syahmi di kala suka dan duka... Tanpanya sunyilah sebahagian kehidupan Syahmi seperti pungguk rindukan bulan dan akhirnya jadilah macam cacing kepanasan hehehe...silap-silap tantrum pun datang. Inilah masalah yang ada pada anak-anak autistik kebiasaannya kerana terlalu obsess terhadap sesuatu yang diminatinya. Sebagai ibubapa kita kena sentiasa memantau obsess yang melampau ini supaya anak ini dapat membataskan masa antara minat dan realiti kehidupan.

Pesanan Ikhlas Seorang Pesara Guru Kepada Guru-Guru Semua....

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sun, 15 Jan 2012 01:15:31 PST

Dalam Qiam Sucikanlah Zat TuhanMu

Masa Rukuk Rasakan Kebesaran SifatNya

Dalam Sujudmu Ingatlah PerjanjianMu Dengan Tuhan Dan Alam Roh

Duduk Tahiyyat Ingatlah Segala Nikmat Kurnia TuhanMu Atasmu, Sabar, Redho, Syukur dan Ikhlaslah Diatas Dunia Ini

Kelas Pra Pendidikan Khas (2008) di SKSB II ..Syahmi duduk ke 2 dari kiri.

Ada yang down syndrome dan ada pula yang autisme malahan pelbagai masalah pembelajaran murid-murid di didik dengan ikhlasnya. Ada yang masuk ke kelas dengan kerusi rodanya dan ada juga yang enggan masuk ke kelas dan tidak kurang pula yang masih menggunakan lampin pakai buang. Semuanya dilalui dengan rasa sabar.....tiada perasaan jijik, tiada rasa benci walaupun air hingusan penuh di pipi, kencing berlari-lari segalanya dianggap amanah Ilahi untuk diberi pendidikan di dunia yang sementara ini. Mencurahkan ilmu pada insan-insan istimewa yang dijanjikan syurga di sana nanti.

Bersyukur kerana anda antara insan-insan terpilih melaksanakan amanah menyebarkan ilmu pengetahuan, obor yang membakar diri untuk menerangi hidup orang lain. Betapa mulianya pengorbanan anda. Allah pasti menyediakan ganjaran buat mu nun di sana nanti setimpal dengan segala khidmat bakti anda.

Buat Renungan

Hasil Nukilan Bekas Guru dan Sahabat Saya - Jaafar Said

Gong Xi Fa Chai....2012

noreply@blogger.com (smsaroni) — Wed, 18 Jan 2012 20:02:49 PST

Sebagai permulaannya, ingin saya memperbetulkan sebutan kita yang tidak menguasai penggunaan Bahasa Mandarin yang betul bagi ucapan 'Gong Xi Fa Chai'. Kebiasaannya kita akan menyebut Gong sebagaimana sebutan dalam Bahasa Melayu....sedangkan dalam Bahasa Mandarin 'G' harus dibunyikan seperti huruf 'K'. Oleh sebab itu kita akan mendengar orang Cina menyebut 'Kong Xi Fa Chai' walaupun ejaannya Gong Xi Fa Chai'. Ada beberapa lagi huruf yang mempunyai sebutan yang berbeza sebagaimana huruf 'G' tadi. Contohnya 'Beijing' dimana huruf 'B' haruslah dibunyikan sebagai 'P' maka bunyi yang sebetulnya ialah 'Peijing'. Ini hanya sekadar berkongsi ilmu pegetahuan sesama kita....walaupun ilmu saya juga tidak setinggi mana.

Bagi menghargai negara kita yang terdiri dari masyarakat berbilang kaum...apa salahnya pada kali ini kita bercerita tentang Tahun Baru Cina yang akan disambut pada 23hb January 2012 nanti. Menurut kalendar masyarakat Cina, tahun ini merupakan tahun NAGA....dan semestilah bagi masyarakat Cina mereka mengharapkan kedudukan ekonomi yang lebih baik dari tahun-tahun yang sebelumnya.

Dalam memperkatakan masyarakat Cina....mereka amat prihatin untuk memperjuangkan hak-hak golongan Orang Kelainan Upaya seperti menawarkan khidmat sukarela terhadap organisasi -organisasi kebajikan. Mereka juga berjaya mencungkil bakat-bakat anak istimewa mereka seperti kejayaan anak autistic bernama Adik Ping Lian Yeak hingga menjadi seorang savant artist yang mampu meraih ribuan ringgit hanya dengan menjual hasil lukisan 'Masjid Ubudiah' dengan harga RM100,000-00 pada tahun 2004 ketika umurnya 11 tahun........wow hebatnya!

Adik Ping Lian Yeak Specially Gifted Artist

Bagi Syahmi, walaupun melukis bukan kegemarannya...mungkin ada keistimewaan lain seperti kehebatanya dalam pengendalian perisian komputer menjadi kelebihannya. Seharusnyalah Syahmi diberikan peluang seluas-luasnya untuk mendalami kelebihannya itu. Semoga Syahmi berjaya juga suatu hari nanti, InsyaAllah.....Mencontohi perkara-perkara positif dari bangsa lain tiada menjadi kesalahan....yang penting kita belajar dari kesilapan lalu.

Saya suka....semua orang suka!

Berbalik kepada Tahun Baru Cina nanti, bagi Syahmi memang perayaan ini ditunggu-tunggu kerana 'ang pow' merah menjadi lumrah diterima dari sahabat-sahabat ayah berbangsa Cina. Harus diingat bahawa masyarakat Cina di Terengganu khususnya, adalah sangat toleran dengan bangsa Melayu. Mereka boleh bercakap dalam dialek Terengganu dengan fasih sekali...dan yang lebih dihargai ialah setiap kali Tahun Baru Cina mereka akan menyediakan makanan yang dikendalikan oleh pengusaha makanan Melayu seperti menu Nasi Dagang, Nasi Kuning, Nasi Minyak dan sebagainya. Jadi kita tidak berasa was-was untuk menikmati hidangannya kerana pinggan mangkuk yang digunakan juga disediakan oleh pengusaha Melayu tersebut. Ini mungkin disebabkan masyarakat Cina di sini adalah golongan minoriti dimana mereka sering bergaul dan telah memahami konsep makanan halal yang diterima oleh masyarakat Islam.

Banyak sangat dimakan.....tentu perit tekak dibuatnya!

Limau mandarin adalah buah tangan yang pasti dijadikan pilihan oleh teman-teman ayah yang berbangsa Cina untuk tetamu pada Tahun Baru Cina mahupun dihantar terus ke rumah seminggu sebelum menjelangnya perayaan tersebut. Terlalu banyak memakannya boleh jadi perit di bahagian tekak....hati-hati ya! Namun kebaikannya dapat melawaskan usus kita. Mudah dan lega rasanya kalau keluar dari tandas. Tidak perlu bekerja keras....Maaf! jika ada yang tersinggung.....Kalau dah dapat free, kita munafaatkan pemberian orang....setahun sekali bukan sepanjang tahun. Hamper juga antara buah tangan yang menjadi pilihan masyarakat Cina untuk diberikan kepada teman-teman rapat biasanya. Walaupun melibatkan kos yang agak tinggi tetapi memang masyarakat Cina sanggup berhabisan untuk menyambut Tahun Barunya setelah berpenat lelah meningkatkan ekonomi keluarga di sepanjang tahun. Konsep ini agak berbeza dengan masyarakat Islam dimana kita digalakkan untuk bersederhana dalam segala hal.

Hamper

Yang paling penting, dalam menyambut perayaan Tahun Baru Cina ini ialah ingatan yang abadi kami kepada Teacher Ling Hua Leng yang suatu ketika dulu berkhidmat di Sek Keb Seri Budiman II (Pendidikan Khas), Kuala Terengganu. Walaupun tugasnya hanya memantau dari jauh perkembangan Syahmi di aliran perdana, namun beliau sentiasa ada untuk membina kekuatan Syahmi ketika mula-mula menduduki kelas di aliran perdana . Tidak mengira masa beliau sentiasa berada di belakang Syahmi untuk memberi moral support terhadap perkembangan anak ini dan sentiasa mendapatkan feed back dari guru-guru biasa di aliran perdana.

Kenangan Bersama Teacher Ling

Walaupun dia sudah tiada lagi bersama kami kerana telah berpindah ke sekolah lain... hanya seikhlas ingatan dan harapan agar beliau berjaya dalam kariernya.

A Quick Guide To Understanding Your Child

noreply@blogger.com (smsaroni) — Thu, 12 Jan 2012 05:09:24 PST

Understanding your child is one of the most important things that you should learn as a parent. It is very helpful in becoming effective in guiding and nurturing your child as they grow and mature. You need to bear in mind that your child has a unique personality trait that remains consistent throughout life.

Am I an autistic boy? I like to arrange an objects in a row

One of the ways you can understand your child is by observing them as they sleep, eat, or play. Look for the consistent traits. Which activities do they like best? Is adjusting to changes easy for them or do they need time to become familiar with these things? These things are the normal characteristics of a child and your child may not be an exception.

As much as possible, have time to talk to your children as this is crucial to gaining information and understanding. In the case of young children, they require less verbal language and more facial expression and body language in order to understand their thoughts and feelings. Asking them questions will allow them to share their feelings to you.

For example, rather than asking them what they did in school, ask them what they built with their blocks today. Instead of asking them if they played with their playmate, focus on the game they played.

Another way of understanding your child is by taking a look at their environment in order to learn about a certain behavior that you have observed. Relatives, child care providers, friends, teachers, the community, the home setting, and other aspects of the environment can play a crucial role in the behavior of your child. For example, if your child is showing aggressiveness towards other children at school, you may want to find out all the possible sources of their aggressive behavior.

Some possible angles would be their association with another child who is showing aggressive tendencies as well. The environment at home is another possible source for such behavior. Have there been conflicts and arguments at home lately that was seen by your child? What about in the community? These are some angles that you should consider when trying to find the reason behind your child's aggressive behavior.

In addition, you can learn about your child by observing other children belonging to the similar age group. You can check out books, browse the Internet, attend a class about child development. Bear in mind that you went through the same stages as a child so more or less the behavior of children in that same stage would be similar. However, the speed of development through each stage is a personal thing.

By understanding your child's development, you will be able to provide them with opportunities as well as toys that can boost their development and prepare them for the next phase of their growth. At the same time, you as a parent would be able to set expectations and limits that are acceptable to your child.

Although I am an autistic, my eye-contact is very good when dealing with camera

Being a responsible parent is hard specially in this day and age when parents spend more time working rather than being with their kids. Quality time is difficult to achieve when you are trying to juggle your time between corporate life and parenthood. Not many people achieve success in parenthood and this could be frustrating on your part. Understanding your child is one effective way of becoming successful in the art of parenting.

Pantun Melayu .....

noreply@blogger.com (smsaroni) — Wed, 11 Jan 2012 01:10:23 PST

Sesekali apa salahnya kita berpantun untuk mengasah bakat yang terpendam sambil meluahkan rasa hati. Kelainan harus dilakukan pada kali ini dalam menyampaikan maklumat sambil mempromosi pantun Melayu kita. Walau tak sehebat mana, cukuplah sekadar memeriahkan laman ini.

Ibu, during pregnancy

   Jalan-jalan apa dicari,
   Kantung kosong kerana si dara;
   Sembilan bulan sepuluh hari,
   Menghitung masa kelahiran putera.

Baby Syahmi

   Menjerat merpati terjerat tempua,
   Sedih di hati membuang masa ;
Lahirnya 7 September 2002,
   Syahmi Asyraff anugerah yang Esa.

Leka bermain ni

Besarnya jasa ayah dan bonda,
Sanggup berkorban harta dan nyawa;
Setahun dua tiada tanda,
Bahawa putera anak istimewa.

Main sendirian Syahmi?

   Ditangkap polis kena gari,
Masuk lokap sebentar hanya;
   Main sendirian lebih digemari,
   Objek berpusing itu minatnya.

3 years old birthday

        Planet Marikh planet Kejora,
       Planet bumi didiami manusia
   Tiada kata tiada bicara,
   Lagak sama anak yang seusia.

Ketika 4 tahun usianya

   Bawa payung merata-rata,
   Sebelum hujan mesti disedia,
   Tidak hyper dan mendengar kata,
   Sedikit kelainan membezakan dia.

Semoga berjaya!

   Bermain lastik separuh nyawa,
   Berasa lelah duduk di tanah;
   Anak autistic anak istimewa,
        Anugerah Allah jadi amanah.


   Walau tak setara Saudara Chuari Selamat, cukuplah sekadar mengubah selera. Biasa bekerja dengan figure tapi hari ini berubah ke bidang seni ....ada yang tersirat di sebalik tersurat..

Apa Yang Menarik Tentang Kuala Kangsar....

noreply@blogger.com (smsaroni) — Fri, 06 Jan 2012 21:15:08 PST

Masjid Ubudiah, Kuala Kangsar

Sebut jer Kuala Kangsar, ramai yang akan berkata bahawa 'Kuala Kangsar Bandar Di Raja'. Memang tidak dinafikan, buktinya bahawa sekian lama tersergamnya Istana Iskandariah di Bukit Chandan, Kuala Kangsar dimana bersemayamnya Baginda Sultan Perak. Terdapat juga di sana hasil binaan lama masjid antara yang terindah di negara kita iaitu Masjid Ubudiah. Di bandar yang serba sederhana ini juga, banyak peristiwa bersejarah negara kita berlaku di sini seperti persidangan DURBAR di zaman penentangan raja-raja serta orang-orang Melayu amnya terhadap gagasan Malayan Union. Pokok getah yang pertama di negara kita juga ditanam di sini serta hidup subur hingga sekarang. Kalau hendak diukur saiznya...bukan sepemeluk manusia....kena empat ke lima orang baru mencukupi untuk menceritakan betapa besarnya saiz batang pokok getah tersebut.

Tok dan Opah semasa 2nd x honeymoon!

Bagi Syahmi pula, di Kuala Kangsar ingatannya hanya tertumpah pada insan- insan kesayangan yang tinggal di sana iaitu Tok dan Opahnya. Kedua mereka adalah anak jati Kuala Kangsar, menetap di Kampung Lubok Merbau kira-kira 5km saja dari Bandar Di Raja ini. Walaupun usia keduanya telah lanjut dimana Tok berusia 85 tahun sementara Opah 79 tahun, namun keduanya masih boleh menjalankan aktiviti harian seperti biasa cuma bila dah berusia ni.....faham-faham aje lah ....sakit sana sini menyebabkan pergerakan serba -serbinya bertatih seperti kita kecil-kecil dulu. Keduanya tinggal di rumah dikelilingi haiwan peliharaan serta tanam-tanaman. Rumah di kampung sentiasa bersih dengan halaman dihiasi bunga-bungaan kesayangan Opah. Dusun durian pun ada di belakang rumah Tok....dengan pondok kecil tempat menunggu buah-buah duriannya gugur....aah! bila lama dah tak balik ke kampung ni memang miss betul rasanya pada Tok dan Opah.

Rumah Tok di kampung

Pemandangan luar rumah Tok di kampung

Pondok kecil di dusun Tok

Sesuatu yang tidak dapat dilupakan kalau kita sebut pasal Kuala Kangsar ialah makanan kegemaran penduduk di sini iaitu Laksa Kuala Kangsar. Kebiasaannya kalau adanya sambutan hariraya, lemang dan rendang serta laksa menjadi jamuan kemestian di sini. Mungkin orang luar tidak dapat membezakan antara laksa Penang dan laksa Kuala Kangsar. Yang membezakannya adalah isi laksa Kuala Kangsar yang diperbuat dari tepung gandum sementara laksa Penang diperbuat dari tepung beras. Rasanya lebih lazat hingga menjilat pinggan.... hehehe cubalah sekali! Mudah terdapat di mana-mana sudut di Kuala Kangsar ni....di Kpg Talang lebih dikenali dengan Laksa Pak Ngahnya, di Kpg Kota Lama dengan Laksa Pokok Limaunya sementara di Kpg Lubok Merbau dengan Laksa Pak Omar. Pelbagai nama pengusaha...namun rasanya tetap cun!

Laksa Kuala Kangsar

Selain dari itu, di Kuala Kangsar juga ada bangunan-bangunan lama yang cantik lagi bersejarah, contohnya Muzium Di Raja Kuala Kangsar yang berdinding tepas dimana hasil binaannya tidak menggunakan walau sebilah paku. Rasanya macam tidak masuk akal, tapi itulah hakikatnya. Begitulah kepandaian orang dulu-dulu dimana jika tidak dijaga maka akan lenyaplah ditelan arus pembangunan. Istana lama yang dijadikan muzium ni, telah menempatkan khazanah lama peninggalan Sultan Perak yang terdahulu Almarhum Sultan Idris berupa pakaian, alatan muzik dan sebagainya. Terdapat sebuah masjid yang mempunyai ciri -ciri binaan unik yang seakan-akan sama dengan Muzium Di Raja Perak ini iaitu Masjid Kpg Kuala Dal. Walaupun sebuah masjid baru telah dibina bersebelahanya untuk kegunaan jemaah setempat, masjid lama ini tetap dijaga dan menjadi bahan sejarah negeri.

Muzium Di Raja Perak

Masjid Kpg Kuala Dal

MCKK sebuah institusi pendidikan kemegahan negara yang terletak di Bandar Di Raja Kuala Kangsar. Ramai pemimpin negara masa kini adalah penuntut kelahiran kolej ini. Bukan calang-calang pelajar yang berkelayakan untuk diserapkan ke sini. Hanya yang terbaik di kalangan anak-anak Melayu yang berpeluang belajar di sini. Bolehkah anak-anak istimewa genius seperti Adik Danial yang mendapat keputusan 9A dalam PMR lalu di tempatkan ke sini? Tingginya angan-angan ibubapa untuk anak istimewa mereka? Saya juga tidak terkecuali sebab tiada yang mustahil jika usaha-usaha dilakukan. Semoga kesedaran pihak yang berkenaan terhadap hak-hak golongan istimewa ini tidak dipandang sebelah mata kerana mereka juga berkebolehan jika diberi peluang. Bak kata pepatah Melayu " Jika tidak dipecahkan ruyung, mana kan dapat sagunya".

Malay College Kuala Kangsar

Bandar Di Raja Kuala Kangsar atau lebih dikenali sebagai Kuale bagi masyarakat tempatan adalah sebuah bandar yang sederhana dalam segala hal....tidak sibuk, tidak terlalu moden, tidak terlalu ketinggalan tapi cukup untuk membuat hati kita tertawan dengan keramahan penduduknya yang bercakap dalam loghat Perak. Orang luar kata AIR...orang Kuale kata AYOR, orang luar kata DURIAN ...orang Kuale kata DEROYAN. Begitulah loghat orang tempatan di Kuale...... Walaupun Syahmi dilahirkan di Kuala Terengganu, Kuala Kangsar juga tetap di hati....Sayang Sarawak sungainya sempit, Sayang Kuale sungainya cantik! Jangan lupa ada satu lagi aset yang menarik lagi menghiburkan di Kuale.....Hantu Kak Limah sebab pengembaraannya dilakukan 100% di Kuale....hehehe

Hantu Kak Limah

Sekolah....Sesi 2012

noreply@blogger.com (smsaroni) — Tue, 03 Jan 2012 15:49:18 PST

I am ready to school!

Sesi persekolahan tahun ini bermula pada 3hb January 2012 bagi kami di negeri Terengganu, Kelantan dan Kedah. Malam tadi Syahmi telah diberi peringatan supaya tidur lebih awal sebab esok paginya kena bangun awal juga untuk ke sekolah. Kebiasaannya kalau Syahmi cukup tidur.....maka mudahlah nak bangun keesokkan paginya. Mood pun bagus....mandi sambil nyanyi lagi. Tak perlu diberi arahan, segalanya boleh dibuat sendiri. Memang ibunya berusaha menjaga mood dia pagi-pagi begini supaya ianya berterusan hingga ke sekolah.

Alhamdulillah....nampaknya hari ini mood Syahmi cukup bagus kalau dilihat dari air mukanya. Kita tunggu di sekolah nanti,apa yang akan terjadi. Kami sampai di sekolah kira-kira 7.20am, lalui menaiki berpuluh-puluh anak tangga kerana kelas Syahmi nun tinggi di tingkat 2, Blok C, Sek Keb Seri Budiman II. Hari pertama ni, bolehlah ayah tolong bawakan beg kamu yang berat dengan buku-buku teks dan buku tulis, esok Syahmi kena berdikari tanpa bantuan ayah. Dapatkan jadual waktu, jadi Syahmi tak perlu nak bawa buku yang banyak lagi...Ayah boleh say bye bye dari atas kereta aje....

Kelas 4 Al Ghazali (2nd Floor)

Sesampainya di Kelas 4 Al Ghazali, kelihatannya ke semua tempat duduk di bahagian hadapan telah occupied dengan rakan-rakan lain yang datang lebih awal. Jadi tiada pilihan lagi, Syahmi kena mengambil tempat duduk di bahagian belakang kelas. Kali ini muka Syahmi mula mencuka sebab kebiasaannya dia ditempatkan di bahagian depan sekali dalam kelas seperti di Tahun1,2 dan 3. Terpaksalah ayah meminta bantuan guru di sektor Pendidikan Khas untuk menyelesaikan masalah ini . Guru Kelas Syahmi, Puan Zahiah bt Othman juga masih belum mahir untuk menangani kehendak murid istimewa ini dan perlu mendapatkan sedikit sebanyak ilmu pendidikan khas melalui guru-guru terlatih di sektor pendidikan khas. Saya percaya lama kelamaan Cikgu Zahiah akan memahami beliau, sebab insan istimewa ini sangat berdisiplin orangnya....cuma tidak boleh dipaksa-paksa...InsyaAllah.

Spoilt my mood jer!

Loceng berbunyi menandakan semua murid-murid dan guru-guru dikehendaki berhimpun di lapangan seperti kebiasaannya. Murid-murid beratur mengikut kelas masing-masing. Bagi murid Tahun 1, tentulah guru-gurunya sibuk untuk menyesuaikan mereka dengan persekitaran baru. Tapi bagi yang senior termasuklah Syahmi, tentunya tiada masalah lagi. Masa yang ditunggu telah tiba apabila lagu Negara Ku dinyanyikan beriringan dengan upacara menaikkan bendera Jalur Gemilang. Bagi Syahmi, Jalur Gemilang telah lama berada di mindanya iaitu semenjak usia 4 tahun lagi sebab dia adalah pengumpul setia bendera kebanggaan kita itu setiap kali menjelangnya Hari Kemerdekaan. Minatnya amat mendalam tentang peta dunia serta bendera-bendera yang menjadi lambang bagi tiap-tiap negara seanteronya.

Stand straight Syahmi!

Ooopp! ayah kena pergi dulu, nanti terlewat sampai di tempat kerja. Lagi pun Syahmi dah jadi senior bukan di Tahun 1 seperti dulu-dulu yang mesti diawasi oleh ibubapanya. Semoga selepas perhimpunan ini, Syahmi akan memulakan sesi pembelajaran dengan lancar dan boleh berkerjasama dengan kawan-kawan serta memahami dan mematuhi arahan guru-guru. Jam 1.15pm nanti waktu persekolahan tamat, maka ibu akan mengambil kamu di sekolah serta menguruskan segala keperluan harian kita seisi keluarga. Tunggu ibu datang ya!

Going Back ...Bye Bye..

EARLY DETECTION OF DISEASE IN THE CHILD

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sun, 01 Jan 2012 15:56:22 PST

Cute Syahmi during infancy

It is highly important that a mother should possess such information as will enable her to detect disease at its first appearance, and thus insure for her child timely medical assistance. This knowledge it will not be difficult for her to obtain. She has only to bear in mind what are the indications which constitute health, and she will at once see that all deviations from it must denote the presence of disorder, if not of actual disease. With these changes she must to a certain extent make herself acquainted.

Signs of health.
---------------

The signs of health are to be found, first, in the healthy performance of the various functions of the body; the regular demands made for its supply, neither in excess or deficiency; and a similar regularity in its excretions both in quantity and appearance.

If the figure of the healthy infant is observed, something may be learnt from this. There will be perceived such an universal roundness in all parts of the child's body, that there is no such thing as an angle to be found in the whole figure; whether the limbs are bent or straight, every line forms a portion of a circle. The limbs will feel firm and solid, and unless they are bent, the joints cannot be discovered.

The tongue, even in health, is always white, but it will be free from sores, the skin cool, the eye bright, the complexion clear, the head cool, and the abdomen not projecting too far, the breathing regular, and without effort.

When awake, the infant will be cheerful and sprightly, and, loving to be played with, will often break out into its merry, happy, laugh; whilst, on the other hand, when asleep, it will appear calm, every feature composed, its countenance displaying an expression of happiness, and frequently, perhaps, lit up with a smile.

Just in proportion as the above appearances are present and entire, health may be said to exist; and just in proportion to their partial or total absence disease will have usurped its place.

We will, however, for the sake of clearness examine the signs of disease as they are manifested separately by the countenance, the gestures, in sleep, in the stools, and by the breathing and cough.

Of the countenance.
-------------------

In health the countenance of a thild is expressive of serenity in mind and body; but if the child be unwell, this expression will be changed, and in a manner which, to a certain extent, will indicate what part of the system is at fault.

The brows will be contracted, if there is pain, and its seat is in the head. This is frequently the very first outward sign of any thing being wrong, and will occur at the very onset of disease; if therefore remarked at an early period, and proper remedies used, its notice may prevent one of the most fearful of infantile complaints "Water in the Head."

If this sign is passed by unheeded, and the above disease be threatened, soon the eyes will become fixed and staring, the head hot, and moved uneasily from side to side upon the pillow, or lie heavily upon the nurse's arm, the child will start in its sleep, grinding its teeth, and awake alarmed and screaming, its face will be flushed, particularly the cheeks (as if rouged), its hands hot, but feet cold, its bowels obstinately costive, or its motions scanty, dark-coloured, and foul.

If the lips are drawn apart, so as to show the teeth or gums, the seat of the pain is in the belly. This sign, however, will only be present during the actual existence of suffering; if, therefore, there be any doubt whether it exist, press upon the stomach, and watch the eifect on the expression of the countenance.

If the pain arise simply from irritation of the bowels excited from indigestion, it will be temporary, and the sign will go and come just as the spasm may occur, and slight remedial measures will give relief.

If, however, the disease be more serious, and inflammation ensue, this sign will be more constantly present, and soon the countenance will become pale, or sallow and sunken, the child will dread motion, and lie upon its back with the knees bent up to the belly, the tongue will be loaded, and in breathing, while the chest will be seen to heave with more than usual effort, the muscles of the belly will remain perfectly quiescent.

If the nostrils are drawn upwards and in quick motion, pain exists in the chest. This sign, however, will generally be the accompaniment of inflammation of the chest, in which case the countenance will be discoloured, the eyes more or less staring, and the breathing will be difficult and hurried; and if the child's mode of respiring be watched, the chest will be observed to be unmoved, while the belly quickly heaves with every inspiration.

Convulsions are generally preceded by some changes in the countenance. The upper lip will be drawn up, and is occasionally bluish or livid. Then there may be slight squinting, or a singular rotation of the eye upon its own axis; alternate flushing or paleness of the face; and sudden animation followed by languor.

These signs will sometimes manifest themselves many hours, nay days, before the attack occurs; may be looked upon as premonitory; and if timely noticed, and suitable medical aid resorted to, the occurrence of a fit may be altogether prevented.

The state of the eyes should always be attended to. In health they are clear and bright, but in disease they become dull, and give a heavy appearance to the countenance; though after long continued irritation they will assume a degree of quickness which is very remarkable, and a sort of pearly brightness which is better known from observation than it can be from description.

The direction of the eyes, too, should be regarded, for from this we may learn something. When the infant is first brought to the light, both eyes are scarcely ever directed to the same object: this occurs without any tendency to disease, and merely proves, that regarding one object with both eyes is only an acquired habit. But when the child has come to that age when the eyes are by habit directed to the same object, and afterwards it loses that power, this circumstance alone may be looked upon as a frequent prelude to disease affecting the head.

Of the gestures.
----------------

The gestures of a healthy child are all easy and natural; but in sickness those deviations occur, which alone will often denote the nature of the disease.

Suppose an infant to have acquired the power to support itself, to hold its head erect; let sickness come, its head will droop immediately, and this power will be lost, only to be regained with the return of health; and during the interval every posture and movement will be that of languor.

The little one that has just taught itself to run alone from chair to chair, having two or three teeth pressing upon and irritating the gums, will for a time be completely taken off its feet, and perhaps lie languidly in its cot, or on its nurse's arm.

The legs being drawn up to the belly, and accompanied by crying, are proofs of disorder and pain in the bowels. Press upon this part, and your pressure will increase the pain. Look to the secretions from the bowels themselves, and by their unhealthy character your suspicions, in reference to the seat of the disorder, are at once confirmed.

The hands of a child in health are rarely carried above its mouth; but let there be any thing wrong about the head and pain present, and the little one's hands will be constantly raised to the head and face.

Sudden starting when awake, as also during sleep, though it occur from trifling causes, should never be disregarded. It is frequently connected with approaching disorder of the brain. It may forebode a convulsive fit, and such suspicion is confirmed, if you find the thumb of the child drawn in and firmly pressed upon the palm, with the fingers so compressed upon it, that the hand cannot be forced open without difficulty. The same condition will exist in the toes, but not to so great a degree; there may also be a puffy state of the back of the hands and feet, and both foot and wrist bent downwards.

There are other and milder signs threatening convulsions and connected with gesture, which should be regarded: the head being drawn rigidly backwards, an arm fixed firmly to the side, or near to it, as also one of the legs drawn stifly upwards. These signs, as also those enumerated above, are confirmed beyond all doubt, if there be present certain alterations in the usual habits of the child: if the sleep is disturbed, if there be frequent fits of crying, great peevishness of temper, the countenance alternately flushed and pale, sudden animation followed by as sudden a fit of languor, catchings of the breath followed by a long and deep inspiration, all so many premonitory symptoms of an approaching attack.

Of the sleep.
------------

Sleep well...Syahmi!

The sleep of the infant in health is quiet, composed, and refreshing. In very early infancy, when not at the breast, it is for the most part asleep in its cot; and although as the months advance it sleeps less, yet when the hour for repose arrives, the child is no sooner laid down to rest, than it drops off into a quiet, peaceful slumber.

Not so, if ill. Frequently it will be unwilling to be put into its cot at all, and the nurse will be obliged to take the infant in her arms; it will then sleep but for a short time, and in a restless and disturbed manner.

If it suffer pain, however slight, the countenance will indicate it; and, as when awake, so now, if there is any thing wrong about the head, the contraction of the eye-brow and grinding of the teeth will appear; if any thing wrong about the belly, the lips will be drawn apart, showing the teeth or gums, and in both instances there will be great restlessness and frequent startings.

Of the stools.
--------------

In the new-born infant the motions are dark coloured, very much like pitch both in consistence and appearance. The first milk, however, secreted in the mother's breast, acts as an aperient upon the infant's bowels, and thus in about four-and-twenty hours it is cleansed away.

From this time, and through the whole of infancy, the stools will be of a lightish yellow colour, the consistence of thin mustard, having little smell, smooth in appearance, and therefore free from lumps or white curded matter, and passed without pain or any considerable quantity of wind. And as long as the child is in health, it will have daily two or three, or even four, of these evacuations. But as it grows older, they will not be quite so frequent; they will become darker in colour, and more solid, though not so much so as in the adult.

Any deviation, then, from the above characters, is of course a sign of something wrong; and as a deranged condition of the bowels is frequently the first indication we have of coming disease, the nurse should daily be directed to watch the evacuations. Their appearance, colour, and the manner in which discharged, are the points principally to be looked to. If the stools have a very curdy appearance, or are too liquid, or green, or dark-coloured, or smell badly, they are unnatural. And in reference to the manner in which they are discharged, it should be borne in mind, that, in a healthy child, the motion is passed with but little wind, and as if squeezed out, but in disease, it will be thrown out with considerable force, which is a sign of great irritation. The number, too, of stools passed within the four-and- twenty hours it is important to note, so that if the child does not have its accustomed relief, (and it must not be forgotten that children, although in perfect health, differ as to the precise number,)

Of the breathing and cough
--------------------------

The breathing of a child in health is formed of equal inspirations and expirations, and it breathes quietly, regularly, inaudibly, and without effort. But let inflammation of the air-tubes or lungs take place, and the inspiration will become in a few hours so quickened and hurried, and perhaps audible, that the attention has only to be directed to the circumstance to be at once perceived.

Now all changes which occur in the breathing from its healthy standard, however slight the shades of difference may be, it is most important should be noticed early. For many of the complaints in the chest, although very formidable in their character, if only seen early by the medical man, may be arrested in their progress; but otherwise, may be beyond the control of art. A parent, therefore, should make herself familiar with the breathing of her child in health, and she will readily mark any change which may arise.

Whenever a child has the symptoms of a common cold, attended by hoarseness and a rough cough, always look upon it with suspicion, and never neglect seeking a medical opinion. Hoarseness does not usually attend a common cold in the child, and these symptoms may be premonitory of an attack of "croup;" a disease excessively rapid in its progress, and which, from the importance of the parts affected, carrying on, as they do, a function indispensably necessary to life, requires the most prompt and decided treatment.

The following observations of Dr. Cheyne are so strikingly illustrative, and so pertinent to my present purpose, that I cannot refrain inserting them: "In the approach of an attack of croup, which almost always takes place in the evening, probably of a day during which the child has been exposed to the weather, and often after catarrhal symptoms have existed for several days, he may be observed to be excited, in variable spirits, more ready than usual to laugh than to cry, a little flushed, occasionally coughing, the sound of the cough being rough, like that which attends the catarrhal stage of the measles. More generally, however, the patient has been for some time in bed and asleep, before the nature of the disease with which he is threatened is apparent; then, perhaps, without waking, he gives a very unusual cough, well known to any one who has witnessed an attack of the croup; it rings as if the child had coughed through a brazen trumpet; it is truly a tussis clangosa; it penetrates the walls and floor of the apartment, and startles the experienced mother, 'Oh! I am afraid our child is taking the croup!' She runs to the nursery, finds her child sleeping softly, and hopes she may be mistaken. But remaining to tend him, before long the ringing cough, a single cough, is repeated again and again; the patient is roused, and then a new symptom is remarked; the sound of his voice is changed; puling, and as if the throat were swelled, it corresponds with the cough," etc.

Wow! Truly Happy...

How important that a mother should be acquainted with the above signs of one of the most terrific complaints to which childhood is subject; for, if she only send for medical assistance during its first stage, the treatment will be almost invariably successful; whereas, if this "golden opportunity" is lost, this disease will seldom yield to the influence of measures, however wisely chosen or perseveringly employed.

Back To School

noreply@blogger.com (smsaroni) — Tue, 27 Dec 2011 00:31:52 PST

Welcome 2012

Pejam celik...pejam celik cuti sekolah sudah sampai ke penghujungnya. Tahun baru kian menghampiri, 2011 akan melabuhkan tirainya, selamat datang 2012. Masa yang berlalu tidak akan datang kembali tapi segala detik-detik yang dilalui menjadi ingatan dan kenangan supaya yang baik boleh dijadikan teladan manakala yang buruk jadikan sempadan.

Seperti biasanya, tiap kali December datang pasti kita akan mengambil peluang untuk bercuti seperti melancong ke tempat-tempat menarik bersama keluarga. Tapi tahun ini, Syahmi terpaksa melupakan kebiasaan itu sebab jadual kita sekeluarga yang bercanggah antara satu sama lain yang membantutkan segala program percutian. Ayah sibuk dengan kursus di luar kawasan sementara si abang dengan Jambori Pengakapnya. Syahmi juga menghadiri kelas tuition oleh pihak sekolah yang diadakan selama seminggu walaupun kedatangan bukan kemestian. Lagi membimbangkan musim tengkujuh di pantai timur ni dengan tiupan angin yang kuat dan hujan berpanjangan. InsyaAllah...ayah janji cuti sekolah bulan March 2012 nanti kita boleh meneruskan program cuti-cuti 1 Malaysia.

Pelbagai pilihan

Baju: Saiz 13.5, Seluar: Saiz 26

Namun, persiapan untuk ke sekolah bagi sesi 2012 kena dilakukan walau terpaksa meredah hujan. Segalanya disediakan bagi menaikkan 'mood' anak-anak untuk ke sekolah. Ronda-ronda sekitar bandar Kuala Terengganu ni untuk mendapatkan segala keperluan persekolahan. Kebiasaannya pakaian sekolah Syahmi akan disediakan sebanyak dua pasang. Nampaknya kali ini saiz pakaian Syahmi semuanya bertambah besar samada baju atau seluar sekolah. Memang dia put on weight semenjak cuti sekolah ini sebab kurang aktiviti luar rumah. Makan pun amat berselera. Harap-harapnya, bila bersekolah nanti boleh turun sikit berat badan tu sebab banyak aktiviti sukan dijalankan. Cuti sekolah ni saya ada mengukur ketinggian Syahmi iaitu 133cm sementara timbangan berat badannya 37kg. Mesin tu kata stabil...tapi kami nampak macam berisi jer...

Banyaknya pilihan...

Beg Sekolah Ku!

Beg sekolah pula, nampaknya Syahmi memilih warna merah. Merah tanda berani tau! Berani mengharungi cabaran 2012. Biasanya Syahmi tidak cerewet untuk kita memenuhi pilihan hatinya. Cuma kalau ronda-ronda mencari keperluan tu, janganlah lama sangat. Tentu dia cepat 'boring'. Bila dia pointed out jer pilihannya yang mana satu....kira terus jadilah... Sebagai ibubapa anak autisme ni, kita kena faham anak kita ada masalah untuk mengawal emosinya. Sedikit sebanyak tantrumnya tetap ada....Manusia normal pun akan naik angin kalau berjalan dalam keadaan bersesak-sesak untuk membeli-belah.

Pilih yang mana sesuai

Kiki Lala tahun ni!

Bila sebut pasal kasut ni....dulu-dulu kasut Bata lah yang terbaik di pasaran. Cuma sekarang ni banyak pilihan jenama lain yang menyaingi jenama Bata. Apa kata kita cuba Kiki Lala pulak tahun ni Syahmi! Sebelum memulakan sesi persekolahan ni, ayah kena suruh tukang kasut di tepi-tepi jalan tu tolong jahitkan sekelilingnya dulu. Takut nanti musim-musim hujan ni...tak sampai sebulan dua, dah ternganga macam mulut buaya yang kelaparan. Sebagai langkah berjaga-jagalah katakan. Kasut sekolah jenis berzap-on ni lebih mudah dan cepat dipakai dari kasut jenis bertali. Orang dulu-dulu pakai kasut getah jer. Ayah pun ada pakai kasut getah zaman awal-awal sekolah tahun 70an dulu. Nak buat macam mana....itu yang Tok kita mampu sediakan. Bila hujan, semerbak baunya sebab kasut diperbuat dari getah kemudian bergabung dengan air yang bertakung di dalamnya...Kenangan lama ayah tu Syahmi...huhuhu

Alat Tulis

Selesai dengan pakaian sekolahnya, tentulah kali ini giliran kedai alat tulis diserbu. Pilihannya kali ini sejenis pensil case yang berzip dan enggan menggunakan pensil box. Kata Syahmi, pensil box cepat rosak. Pensil warna pula tentulah brand Faber Castell. Pensil tulis pun jenis yang sama begitu juga dengan pemadam dan pengasah pensil. Bagi murid sekolah peringkat rendah ni, gam amat penting sebab banyak aktiviti menggunting dan menampal samada dalam kelas Pendidikan Seni mahupun matapelajaran teras yang lain semasa membuat latihan. Untuk kemudahan Syahmi, lebih baik digunakan jenis 'glue stick' sebab gam cair akan membuat buku latihannya basah lenjun dan lekat melekat antara satu sama lain. Ini yang membikin Syahmi kurang sabar. Gunting, keperluan yang sering ibubapa lupa untuk mengadakannya. susah nanti nak pinjam meminjam bila guru mengkehendakinya. Sementara buku latihan akan dibeli melalui koperasi sekolah.

Rasanya, segala keperluan telah disediakan....kalau ada yang tertinggal pun satu dua item yang boleh dibeli kemudian. Berdebar menunggu Syahmi yang akan masuk ke tahap dua persekolahan dengan aktiviti ko-kurikulum, sukan dan sebagainya. Adakah Syahmi boleh mengikuti dan memberikan kerjasama terhadap arahan guru-gurunya nanti? Persoalan yang sering menghantui fikiran kami ibubapanya setiap kali sesi persekolahan bermula. Semoga Syahmi mendapat kekuatan dariNya bagi mengharungi musim persekolahan 2012 di Tahun 4 Al Ghazali, Sek Keb Seri Budiman II, Kuala Terengganu......Selamat menyambut tahun baru!

Buat Renungan Bersama

Syahmi dan Syawal

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sun, 15 Jan 2012 02:27:44 PST

Syahmi & Syawal

Alhamdulillah....kedua-duanya mereka adalah penyambung warisan yang kami ada di dunia ini. Walau keduanya lelaki, saya percaya segalanya adalah aturan yang maha Esa. Di hati, memang terdetik untuk mempunyai seorang anak perempuan yang comel...tapi faktor usia rasanya tidak sesuai lagi bagi kami untuk memiliki keluarga yang lebih besar. Rasanya, dengan kehadiran mereka berdua dalam hidup kami sudah memadai untuk dipertanggungjawabkan di sana nanti. Namun kita hanya merancang, jangan lupa bahawa Dia yang di atas sana lebih berkuasa menentukan jodoh, pertemuan. rezeki dan ajal kita sekali pun.

Sekali imbas, wajah tidak banyak berbeza tapi kalau diamati betul-betul menampakkan si abang (Syawal) lebih mirip dengan penampilan ibunya seperti raut wajah dan warna kulitnya yang hitam manis, sementara si adik (Syahmi) memang 'copyright ' dengan penampilan ayah. Kulit agak cerah dan bertahi lalat di bawah bibir sebelah kanan. Sesungguhnya benarlah peribahasa Melayu yang mengatakan 'Bagaiman Acuan Begitulah Kuihnya'. Jarak umur antara keduanya adalah 6 tahun dan kedua-duanya dilahirkan melalui pembedahan disebabkan masalah yang sama 'big baby'. Hingga ke tarikh post ini diterbitkan, si abang (Syawal) berumur 15 tahun manakala si adik (Syahmi) 9 tahun.

Si adik (Syahmi)

Si abang (Syawal)

Namun kita jangan lupa bahawa antara keduanya memegang title berlainan dalam kehidupan di dunia ini kerana si adik (Syahmi) berstatus anak istimewa sedangkan si abang (Syawal) adalah insan normal seperti kita semua. Sesungguhnya kasih sayang kami sebagai ibubapa terhadap keduanya adalah sama, cuma perhatian yang lebih dengan pendekatan yang berbeza harus diberikan untuk si adik (Syahmi) yang disahkan sebagai penghidap autisma ketika usianya 5 tahun.

Kekadang keduanya boleh 'ngam' kekadang pula bercakaran seperti kucing dengan musuh tradisinya. Begitulah resam adik beradik, namun rasa sayang tetap wujud antara keduanya walaupun tidak dinyatakan dimulut tapi di hati ibu dan ayah dapat menghidunya. Hobi keduanya sama, sentiasa bersama laptop masing-masing duduk semeja bersebelahan. Segala ilmu pengkomputeran yang dimiliki si abang (Syawal) akan diserap oleh si adik (Syahmi) secara terus dan rahsia atau 'curi-curi'lah namanya. Hinggakan ibu dan ayah juga terpaksa memohon bantuan keduanya untuk memahirkan diri tentang dunia syber dan selok belok dunia pengkomputeran. Tidak hairanlah jika keduanya memiliki hard disk masing-masing untuk menyimpan maklumat yang dikehendaki. Pen drive sudah tidak mencukupi bagi menampung keperluan 'pakar-pakar' IT kami ini.

Syahmi

Di bidang pelajaran juga, keduanya memiliki prestasi yang sama. Cuma si adik (Syahmi) diberi pendidikan awal di Pra Pendidikan Khas sekolah sementara si abang (Syawal) di sebuah tadika swasta di Kuala Terengganu ini. Namun ibu memainkan peranan sebagai guru tuition keduanya di rumah bagi membimbing anak-anak kami.

Syawal

Bercakap tentang kepayahan dan cabaran dalam mendidik keduanya tentulah memihak kepada si adik (Syahmi) kerana beliau insan istimewa. Walaupun si abang (Syawal) telah berjaya mendapat keputusan cemerlang dengan pencapaian 8A dalam PMR yang diumumkan kelmarin (22 Dec 2011), kami tidak akan memisahkan keduanya dengan memasukkan si abang (Syawal) ke sekolah berasrama kerana kedua anak kami ini masih saling memerlukan. Biarlah mereka berada sebumbung buat beberapa tahun lagi sementara menunggu si abang (Syawal) menamatkan pelajaran hingga ke peringkat SPM.

Doa kami sebagai ibubapa semoga keduanya berjaya di dunia dan di akhirat. Tahniah Syawal... kerana kejayaan kelmarin, pastikan usaha dilipatgandakan untuk memastikan kejayaan milik kamu di masa akan datang dan menjadi inspirasi kepada Syahmi untuk menggenggam kejayaan yang lebih cemerlang...InsyaAllah.

Syahmi Juga Boleh!

noreply@blogger.com (smsaroni) — Tue, 20 Dec 2011 21:13:21 PST

Handsome boy

Insan lain juga boleh melakukannya...mengapa tidak kepada Syahmi walaupun dia seorang kanak-kanak istimewa. Syukur kepada Ilahi kerana anak ini dikurniakan kesempurnaan dalam kebanyakan aspek. Mata yang bulat bersinar untuk menyaksikan keindahan alam, hidung bagi menghela nafas dari ehsanNya untuk kelangsungan sebuah kehidupan, mulut yang comel untuk makan dan berkata-kata, kedua belah tangan bagi menggapai apa yang dihajat, juga kedua belah kaki untuk menjelajah alam semesta kurniaanNya. Cuma minda dan tingkah lakunya yang sedikit berbeza dari insan-insan normal lain maka dia tergolong dalam kelompok insan istimewa.

Seronoknya dia!

Kalau mereka anak-anak normal boleh menguruskan diri....Syahmi pun boleh iaitu semenjak usianya 8 tahun lagi. Syahmi bolah mengenakan pakaiannya sendiri tanpa bantuan orang lain. Begitu juga pengurusan diri seperti ke tandas. Yang penting Syahmi juga boleh! Malah Syahmi enjoy ketika di bilik air dengan aktiviti bermain dengan buih sabun, shampoo rambut dan tidak ketinggalan memberus gigi. Gigi Syahmi juga putih bersih kerana dijaga dengan baik. Syahmi tidak dibiasakan dengan makanan seperti gula-gula dan junk food. Tapi Syahmi amat suka makan nasi seperti Nasi Goreng Cina, Nasi Beriani dan Laksa Kuala Kangsar/Penang.

Pergi ke sekolah

Kalau mereka anak-anak normal boleh belajar di sekolah-sekolah...Syahmi pun boleh iaitu ketika berusia 6 tahun Syahmi telah belajar di Pra Pendidikan Khas, Sek Keb Seri Budiman II. Kemudiannya Syahmi telah meneruskan pelajaran di aliran perdana dengan menempatkan diri di Tahun 1 , Tahun 2 dan seterusnya Tahun 3 bersama-sama kanak-kanak normal lain dengan mendapat keputusan peperiksaan yang agak baik dan tidak kurang hebatnya dengan rakan-rakan sekelas yang lain. Tahun 2012 nanti, Syahmi akan meneruskan pembelajarannya di Tahun 4 dalam kelas pertama iaitu Tahun 4 Al Ghazali. Untuk maklumat semua, anak ini berjaya mendapat markah keseluruhan dalam peperiksaan akhir tahun 2011 di Tahun 3 yang lalu dengan peratusan 83.83%. Syahmi telah mendapat tempat ke 9 dari 35 orang murid.

Solat

Kalau mereka anak-anak normal boleh melakukan ibadah asas agama...Syahmi pun boleh dimana dia telah pun boleh mengerjakan solat dengan bacaan yang betul. Tahun 2011 ini, Syahmi telah pun berpuasa penuh sebulan Ramadhan seperti kita semua. Cuma bila dekat-dekat nak berbuka puasa tu banyaklah keluh kesahnya yang keletihan dan kelaparan dimana terpaksa kita tangani sementara menunggu waktu berbuka. Syahmi juga boleh mengaji Al Quran walaupun setakat ini belum lagi menamatkan naskhahNya secara keseluruhan. Berkat usaha ibu yang mengajarnya, IsyaAllah kami akan cuba memastikan Syahmi menuju ke arah itu secepat mungkin.

Kalau mereka anak-anak normal lain boleh...Syahmi juga boleh! Saya akan memegang kuat kata-kata seorang Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas Sek Keb Seri Budiman II iaitu Puan Dhazita binti Abdul Rahman bahawa kita haruslah mencuba untuk menampilkan anak-anak istimewa kita seperti anak-anak normal lain atau sekurang-kurangnya meminimakan kekurangan mereka. Jauhkan persepsi masyarakat yang kurang pengetahuan dimana mereka sering memandang rendah kepada golongan istimewa ini seperti di'cap' golongan kelas ke dua dalam masyarakat. Saya pernah mendengar dan melihat penghinaan dari mereka-mereka yang kurang pengetahuan tentang anak-anak Pendidikan Khas. Saya akan menyahut cabaran ini kerana saya yakin Syahmi juga boleh!

Bagaimana Hendak Mengesan Ciri-Ciri Kanak-Kanak Autistic

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 10 Dec 2011 09:18:05 PST

Hanya Tuhan yang maha mengetahui segala apa yang berlaku. Sebagai hamba, kita harus redha dengan segala ketentuanNya. Menerusi pengalaman saya yang dianugerahkan anak istimewa ini, tidak dinafikan pada peringkat permulaan kami suami isteri menghadapi tekanan kerana tidak dapat menerima ketentuan bahawa anak bongsu kami seorang penghidap autisma. Malahan, sebelum ini kami tidak mempunyai pengetahuan walau sekelumit tentang penyakit ini.

Namun berkat kesabaran dan nasihat dari mereka yang pakar, segalanya dapat diterima dan tidak melemahkan semangat kami suami isteri untuk menerima hakikat yang telah tertulis ini. Tiada siapa dapat membantu penghidap autisma ini melainkan ahli keluarganya yang terdekat iaitu ibu, bapa, adik beradiknya juga melalui bantuan pihak-pihak yang mempunyai kefahaman tentang penyakit ini.

Syahmi di awal usianya

Ingin saya berkongsi pengalaman saya yang mempunyai seorang cahayamata istimewa bernama Muhammad Syahmi Asyraff. Semenjak kelahirannya pada 7hb September 2002, tiada siapa menyangka anak comel ini adalah penghidap autisma. Pada peringkat permulaannya anak ini telah melalui proses perkembangan sihat seperti bayi-bayi lain bersesuaian dengan usianya.

Namun apabila umurnya menjangkau 2 tahun, beberapa kelainan mula dikesan yang menjadi tandatanya kepada kami sebagai ibu bapanya. Mengapa anak ini tidak memberi respond apabila namanya dipanggil, mengapa si comel tidak boleh bermain tepuk 'amai-amai' seperti anak-anak yang lain walaupun berkali-kali di ajar, mengapa tiada perkataan yang jelas lahir dari mulutnya walaupun memanggil ibu dan ayah dan mengapakah 'eye contact'nya sangat lemah dimana ia cuba mengelakkan matanya dari memandang ke arah kita bila berbicara? Mengapa dan mengapa persoalan yang hanya berlegar di benak fikiran kami tanpa cuba mendapatkan nasihat dari pihak yang sepatutnya.

Aksi pelik Syahmi

Menyusun atur objek

Keadaan berlarutan dengan kelainan yang nyata berlaku kepada perkembangan Syahmi dimana ia amat berbeza dari kanak-kanak yang lain. Ada kalanya, saya tertanya-tanya mengapakah Syahmi tidak berminat untuk bermain dengan alatan permainan seperti kebiasaan kanak-kanak lain? Syahmi lebih cenderung untuk melihat kepada tayar-tayar kereta mainannya yang sedang berpusing dari bermain dengan kereta mainannya. Menyusun objek-objek dalam satu barisan juga adalah minatnya yang tidak boleh dikacau ganggu. Dan yang paling ketara, Syahmi akan menutup kedua belah telinganya, dengan degupan jantung yang kencang serta menunjukkan reaksi mukanya yang seolah-olah berada dalam ketakutan yang teramat sangat apabila mendengar bunyi-bunyi yang kuat seperti letupan bunga api, dentuman guruh, blender yang sedang digunakan mahupun bunyi yang melampau dari aktiviti pembinaan.

Namun perbezaan gaya hidup Syahmi ini kami anggap hanya perkara biasa sehinggalah umurnya menjangkau hampir 5 tahun dimana Syahmi baru mula belajar menuturkan kata-kata yang jelas difahami sedikit demi sedikit namun sering kali dengan susunan ayat yang 'tonggang-langgang' serta suka mengajuk atau mengulangi soalan yang kita tanyakan kepadanya tanpa menjawab apa yang kita soalkan.

Akhirnya kami mengambil keputusan untuk bertemu dengan doktor pakar bagi mendapatkan pandangannya. Bermula dari bulan January hingga August 2006, Syahmi telah menghadiri beberapa sessi perbincangan dan pemerhatian oleh beberapa doktor pakar maka akhirnya suatu kesimpulan telah diputuskan bahawa anak kami Syahmi telah disahkan bahawa dia adalah penghidap autisma ringan. Harus diingat bahawa setiap penghidap autisma mempunyai tahap yang berbeza antara satu sama lain, jadi dalam kes Syahmi doktor pakar terpaksa mengambil masa yang agak lama untuk membuat keputusan memandangkan Syahmi hanya menunjukkan ciri-ciri autistic yang sangat minima.

Kesedihan, kekecewaan amat dirasai, tiada tempat untuk meluahkan rasa cuma Tuhan saja tempat mengadu. Kami mula berjinak-jinak dengan dunia syber untuk mendapatkan maklumat dari laman-laman berkaitan dan mendapatkan juga nasihat dari ibubapa lain yang senasib dengan kami. Langkah-langkah proaktif harus dilakukan kerana golongan ini harus diberi pendidikan awal oleh pihak-pihak yang terlatih kerana masih ada harapan untuk mereka hidup berdikari dan ada juga yang menjadi insan berjaya dalam kehidupan masing-masing seperti Albert Einstein, Bill Gates dan actor Tom Cruise.

Harapan ibu & ayah

Kepada ibubapa di luar sana yang menghadapi masalah seperti saya, bersedihlah seketika sekadar untuk melegakan duka, dapatkan semangat baru untuk bangun dari kedukaan itu kerana sesungguhnya dugaan Tuhan ke atas makhluknya dari pelbagai sudut. Mungkin anak inilah akan menjadi pembimbing kita ke syurga, insyaAllah.....

Guru Cemerlang Memberi Harapan Pada Anak Istimewa

noreply@blogger.com (smsaroni) — Wed, 07 Dec 2011 03:35:39 PST

S.K.Seri Budiman II

Walaupun sekarang kita masih dalam mood cuti sekolah, rasanya tidak salah jika kita hendak membincangkan tentang dunia persekolahan. Bagi Syahmi yang kini bersekolah di Tahun 3 Al Ghazali, Sek Keb Seri Budiman II, Kuala Terengganu berasa amat bertuah kerana telah diberi kesempatan untuk berada di kelas aliran perdana seperti anak-anak normal yang lain.

Di negara kita, anak-anak istimewa (masalah pembelajaran) yang mempunyai keupayaan dalam pelajaran adalah berpeluang untuk menyertai kelas di aliran perdana secara inklusif di sekolah-sekolah harian kerajaan. Mereka harus bersaing dengan pelajar normal yang lain walaupun terdapat kekangan semulajadi yang ada apa diri masing-masing yang harus diatasi atas bantuan guru-guru dan rakan-rakan.

Kelas 1 Al-Ghazali

Syahmi antara pelajar istimewa berkenaan yang telah melalui masa-masa kesukaran terutamanya di awal-awal zaman persekolahannya iaitu ketika berada di Tahun 1. Dari Kelas Pra Pendidikan Khas, anak ini telah didedahkan ke Tahun 1 Al Ghazali di aliran perdana. Jika di Kelas Pra Pendidikan Khas Syahmi hanya mempunyai teman sekelas seramai 6 orang...tetapi di kelas aliran perdana, Syahmi terpaksa bergaul dengan pelajar seramai 35 orang yang penuh dengan pelbagai gelagat dan ragam.

Teacher Ling

Sebarang perubahan dari rutin harian akan membuat penghidap autisma merasa tidak selesa. Begitu juga Syahmi yang terpaksa mengharungi perubahan demi perubahan bagi membiasakan diri dengan pendidikan di aliran perdana. Penghargaan yang tidak terhingga harus diberikan kepada salah seorang guru pendidikan khas yang sangat komited dengan tugasnya ketika itu (tahun 2009), iaitu Teacher Ling Hua Leng. Beliau adalah pendidik yang berkhidmat di Sek Keb Seri Budiman II dimana telah diamanahkan untuk membimbing Syahmi bagi menyesuaikan diri dengan suasana pembelajaran bersama-sama anak-anak normal di aliran perdana.

Syahmi -1 Al Ghazali (2009)

Atas usaha beliau yang tidak pernah jemu melayan tangis dan kerenah Syahmi yang akhirnya sedikit demi sedikit dapat menyesuaikan diri untuk berada di kelas aliran perdana secara inklusif. Penat lelah serta jasa guru ini tidak dapat dilupakan. Perbezaan agama dan bangsa tidak menjadi sempadan kepada beliau untuk mencurahkan bakti.

Sayangnya guru yang sangat berdedikasi ini telah bertukar ke sekolah lain yang lebih memerlukan khidmatnya ketika Syahmi memulakan pelajarannya di Tahun 3 Al Ghazali iaitu pada Januari 2011. Pertukaran guru yang disayangi ini amat dirasai, terutamanya bagi kami ibubapa dan lebih-lebih lagi bagi anak didik beliau, Syahmi. Namun usaha harus diteruskan untuk masa depan Syahmi.

Semoga lebih ramai lagi pendidik seperti Teacher Ling Hua Leng dapat dilahirkan dalam sistem Pendidikan Khas negara kita. Harapan yang menggunung dari kami ibubapa serta anak istimewa kami kepada golongan pendidik yang berkaliber sepertinya akan memberi sinar baru dalam kehidupan. Jasa mu tetap dikenang....bakti mu menjadi sanjungan..

EARLY DETECTION OF DISEASE IN THE CHILD

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 26 Nov 2011 14:41:21 PST

Signs of health.

---------------

The signs of health are to be found, first, in the healthy performance of the various functions of the body; the regular demands made for its supply, neither in excess or deficiency; and a similar regularity in its excretions both in quantity and appearance.

If the figure of the healthy infant is observed, something may be learnt from this. There will be perceived such an universal roundness in all parts of the child's body, that there is no such thing as an angle to be found in the whole figure; whether the limbs are bent or straight, every line forms a portion of a circle. The limbs will feel firm and solid, and unless they are bent, the joints cannot be discovered.

The tongue, even in health, is always white, but it will be free from sores, the skin cool, the eye bright, the complexion clear, the head cool, and the abdomen not projecting too far, the breathing regular, and without effort.

When awake, the infant will be cheerful and sprightly, and, loving to be played with, will often break out into its merry, happy, laugh; whilst, on the other hand, when asleep, it will appear calm, every feature composed, its countenance displaying an expression of happiness, and frequently, perhaps, lit up with a smile.

Just in proportion as the above appearances are present and entire, health may be said to exist; and just in proportion to their partial or total absence disease will have usurped its place.

We will, however, for the sake of clearness examine the signs of disease as they are manifested separately by the countenance, the gestures, in sleep, in the stools, and by the breathing and cough.

Of the countenance.

-------------------

The brows will be contracted, if there is pain, and its seat is in the head. This is frequently the very first outward sign of any thing being wrong, and will occur at the very onset of disease; if therefore remarked at an early period, and proper remedies used, its notice may prevent one of the most fearful of infantile complaints "Water in the Head."

If this sign is passed by unheeded, and the above disease be threatened, soon the eyes will become fixed and staring, the head hot, and moved uneasily from side to side upon the pillow, or lie heavily upon the nurse's arm, the child will start in its sleep, grinding its teeth, and awake alarmed and screaming, its face will be flushed, particularly the cheeks (as if rouged), its hands hot, but feet cold, its bowels obstinately costive, or its motions scanty, dark-coloured, and foul.

If the lips are drawn apart, so as to show the teeth or gums, the seat of the pain is in the belly. This sign, however, will only be present during the actual existence of suffering; if, therefore, there be any doubt whether it exist, press upon the stomach, and watch the eifect on the expression of the countenance.

If the pain arise simply from irritation of the bowels excited from indigestion, it will be temporary, and the sign will go and come just as the spasm may occur, and slight remedial measures will give relief.

If, however, the disease be more serious, and inflammation ensue, this sign will be more constantly present, and soon the countenance will become pale, or sallow and sunken, the child will dread motion, and lie upon its back with the knees bent up to the belly, the tongue will be loaded, and in breathing, while the chest will be seen to heave with more than usual effort, the muscles of the belly will remain perfectly quiescent.

If the nostrils are drawn upwards and in quick motion, pain exists in the chest. This sign, however, will generally be the accompaniment of inflammation of the chest, in which case the countenance will be discoloured, the eyes more or less staring, and the breathing will be difficult and hurried; and if the child's mode of respiring be watched, the chest will be observed to be unmoved, while the belly quickly heaves with every inspiration.

Convulsions are generally preceded by some changes in the countenance. The upper lip will be drawn up, and is occasionally bluish or livid. Then there may be slight squinting, or a singular rotation of the eye upon its own axis; alternate flushing or paleness of the face; and sudden animation followed by languor.

These signs will sometimes manifest themselves many hours, nay days, before the attack occurs; may be looked upon as premonitory; and if timely noticed, and suitable medical aid resorted to, the occurrence of a fit may be altogether prevented.

The state of the eyes should always be attended to. In health they are clear and bright, but in disease they become dull, and give a heavy appearance to the countenance; though after long continued irritation they will assume a degree of quickness which is very remarkable, and a sort of pearly brightness which is better known from observation than it can be from description.

The direction of the eyes, too, should be regarded, for from this we may learn something. When the infant is first brought to the light, both eyes are scarcely ever directed to the same object: this occurs without any tendency to disease, and merely proves, that regarding one object with both eyes is only an acquired habit. But when the child has come to that age when the eyes are by habit directed to the same object, and afterwards it loses that power, this circumstance alone may be looked upon as a frequent prelude to disease affecting the head.

Of the gestures.

----------------

The gestures of a healthy child are all easy and natural; but in sickness those deviations occur, which alone will often denote the nature of the disease.

Suppose an infant to have acquired the power to support itself, to hold its head erect; let sickness come, its head will droop immediately, and this power will be lost, only to be regained with the return of health; and during the interval every posture and movement will be that of languor.

The little one that has just taught itself to run alone from chair to chair, having two or three teeth pressing upon and irritating the gums, will for a time be completely taken off its feet, and perhaps lie languidly in its cot, or on its nurse's arm.

The legs being drawn up to the belly, and accompanied by crying, are proofs of disorder and pain in the bowels. Press upon this part, and your pressure will increase the pain. Look to the secretions from the bowels themselves, and by their unhealthy character your suspicions, in reference to the seat of the disorder, are at once confirmed.

The hands of a child in health are rarely carried above its mouth; but let there be any thing wrong about the head and pain present, and the little one's hands will be constantly raised to the head and face.

Sudden starting when awake, as also during sleep, though it occur from trifling causes, should never be disregarded. It is frequently connected with approaching disorder of the brain. It may forebode a convulsive fit, and such suspicion is confirmed, if you find the thumb of the child drawn in and firmly pressed upon the palm, with the fingers so compressed upon it, that the hand cannot be forced open without difficulty. The same condition will exist in the toes, but not to so great a degree; there may also be a puffy state of the back of the hands and feet, and both foot and wrist bent downwards.

There are other and milder signs threatening convulsions and connected with gesture, which should be regarded: the head being drawn rigidly backwards, an arm fixed firmly to the side, or near to it, as also one of the legs drawn stifly upwards. These signs, as also those enumerated above, are confirmed beyond all doubt, if there be present certain alterations in the usual habits of the child: if the sleep is disturbed, if there be frequent fits of crying, great peevishness of temper, the countenance alternately flushed and pale, sudden animation followed by as sudden a fit of languor, catchings of the breath followed by a long and deep inspiration, all so many premonitory symptoms of an approaching attack.

Of the sleep.

------------

Not so, if ill. Frequently it will be unwilling to be put into its cot at all, and the nurse will be obliged to take the infant in her arms; it will then sleep but for a short time, and in a restless and disturbed manner.

If it suffer pain, however slight, the countenance will indicate it; and, as when awake, so now, if there is any thing wrong about the head, the contraction of the eye-brow and grinding of the teeth will appear; if any thing wrong about the belly, the lips will be drawn apart, showing the teeth or gums, and in both instances there will be great restlessness and frequent startings.

Of the stools.

--------------

In the new-born infant the motions are dark coloured, very much like pitch both in consistence and appearance. The first milk, however, secreted in the mother's breast, acts as an aperient upon the infant's bowels, and thus in about four-and-twenty hours it is cleansed away.

From this time, and through the whole of infancy, the stools will be of a lightish yellow colour, the consistence of thin mustard, having little smell, smooth in appearance, and therefore free from lumps or white curded matter, and passed without pain or any considerable quantity of wind. And as long as the child is in health, it will have daily two or three, or even four, of these evacuations. But as it grows older, they will not be quite so frequent; they will become darker in colour, and more solid, though not so much so as in the adult.

Any deviation, then, from the above characters, is of course a sign of something wrong; and as a deranged condition of the bowels is frequently the first indication we have of coming disease, the nurse should daily be directed to watch the evacuations. Their appearance, colour, and the manner in which discharged, are the points principally to be looked to. If the stools have a very curdy appearance, or are too liquid, or green, or dark-coloured, or smell badly, they are unnatural. And in reference to the manner in which they are discharged, it should be borne in mind, that, in a healthy child, the motion is passed with but little wind, and as if squeezed out, but in disease, it will be thrown out with considerable force, which is a sign of great irritation. The number, too, of stools passed within the four-and- twenty hours it is important to note, so that if the child does not have its accustomed relief, (and it must not be forgotten that children, although in perfect health, differ as to the precise number,)

Of the breathing and cough

--------------------------

The breathing of a child in health is formed of equal inspirations and expirations, and it breathes quietly, regularly, inaudibly, and without effort. But let inflammation of the air-tubes or lungs take place, and the inspiration will become in a few hours so quickened and hurried, and perhaps audible, that the attention has only to be directed to the circumstance to be at once perceived.

Now all changes which occur in the breathing from its healthy standard, however slight the shades of difference may be, it is most important should be noticed early. For many of the complaints in the chest, although very formidable in their character, if only seen early by the medical man, may be arrested in their progress; but otherwise, may be beyond the control of art. A parent, therefore, should make herself familiar with the breathing of her child in health, and she will readily mark any change which may arise.

Whenever a child has the symptoms of a common cold, attended by hoarseness and a rough cough, always look upon it with suspicion, and never neglect seeking a medical opinion. Hoarseness does not usually attend a common cold in the child, and these symptoms may be premonitory of an attack of "croup;" a disease excessively rapid in its progress, and which, from the importance of the parts affected, carrying on, as they do, a function indispensably necessary to life, requires the most prompt and decided treatment.

The following observations of Dr. Cheyne are so strikingly illustrative, and so pertinent to my present purpose, that I cannot refrain inserting them: "In the approach of an attack of croup, which almost always takes place in the evening, probably of a day during which the child has been exposed to the weather, and often after catarrhal symptoms have existed for several days, he may be observed to be excited, in variable spirits, more ready than usual to laugh than to cry, a little flushed, occasionally coughing, the sound of the cough being rough, like that which attends the catarrhal stage of the measles. More generally, however, the patient has been for some time in bed and asleep, before the nature of the disease with which he is threatened is apparent; then, perhaps, without waking, he gives a very unusual cough, well known to any one who has witnessed an attack of the croup; it rings as if the child had coughed through a brazen trumpet; it is truly a tussis clangosa; it penetrates the walls and floor of the apartment, and startles the experienced mother, 'Oh! I am afraid our child is taking the croup!' She runs to the nursery, finds her child sleeping softly, and hopes she may be mistaken. But remaining to tend him, before long the ringing cough, a single cough, is repeated again and again; the patient is roused, and then a new symptom is remarked; the sound of his voice is changed; puling, and as if the throat were swelled, it corresponds with the cough," etc.

CRYING BABY - REASONS

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 26 Nov 2011 14:43:04 PST

Introduction:

Crying is a normal event in the lives of all babies.When a baby comes out of the woomb the first thing to do is crying.By the first cry he will take some air in to the lungs for the first time in their life.After delivery if the baby doesnot cry then it should be initiated by slightly pinching or gently strocking the feet.From this it is clear that the healthy baby should cry and it is a normal physiological event ,still some times it can upset the mother or family members.

We all know that a baby can't tell his needs or troubles in words. The only way for him to communicate with others is by crying.Babies show some other signs like feet kicking,hand waving and head turning ect.But the best way to take the attention of others is by crying.

Excessive crying may not have a firm definition because the crying habit changes from baby to baby and some babies can be calmed easily but some are difficult to sooth.If crying is distressing for the mother and home nurse it can be called excessive.Many a times baby become quiet by giving breast milk or by carrying with a gentle rocking.Sudden onset of excessive crying means baby is distressed and needs attention.The causes of crying extends from simple reasons to life threatening conditions.Hence crying of a baby should not be ignored.

Most of the time it is difficult to find the cause of the cry .Common causes are discussed here for awareness.

Common reasons for crying:

1,Hunger:--

A hungry baby will cry till he gets the milk. Here the old saying comes true'crying baby gets the milk'.

2,Wetting:--

Urination and defecation causes some discomfort and results in crying till his parts are cleaned and made dry .

3,Company:--

Majority of the kids need somebody near. If they feel lonely they cry.When their favourite doll slips away from the grip they cry for help.

4,Tired:--

When the baby is tired after a journey and unable to sleep just cry simply.They feel tired in uncomfortable sourroundings and due to unhealthy climate.

5,Heat & cold:--

If they feel too hot or too cold they become restless and cry. Child is comfortable in a room with good ventilation.

6,Tight cloathing:--

Tight cloaths especially during warm climate is intolerable for kids.Tight elastic of the the dress can also produce soreness in the hip region.

7,Dark room:--

When the baby wakes up from sleep he needs some dim light.If there is darkness he will disturb the sleep of parents by crying.Ofcourse he will be irritated by strong light resulting in cry.

8,Mosquito:--

Yes,these creatures disturb the sleep by their blood sucking and make the baby to cry.

9,Nasal blocking:--

Child may not be able to sleep when there is a cold and go on crying till the passage is open.

10, Phlegm in throat:--

This also causes difficult breathing resulting in cry.Often a typical sound can be heard with each breath.

11,General aching:--

Generalised body ache with restlessness is seen in flu and prodromal stages of some infectious diseases can result in continuous cry.

12,Habitual cry:---Some babies cry without any real cause ending the parents in agony.Many a times doctor is called for help.

13,Nappy rash:-- If a tight and wet nappy is kept for a long time results in this conditon.
Rash can also be due to some allergic reaction to the elastic material of the nappy. When the rash appears it causes soreness and baby become sleepless and cry. All other skin lesions like eczema,ecthyma ,candidiasis ect also causes same problems.

14,Earache:--

Ear infection is common in wet climate.The infection may spread from the throat.Ear infection can result in rupture of ear drum causing discharge of pus.Eareache usually becomes worse at night when lying down.Child will become restless with cry and may not allow you to touch the ear.Some children with earache rub the affected ear frequently.

15,Colic:--

When the baby cry continuously most of us diagnose it as colic.This roblem is still a topic for debate because exact cause for colic is not known and diagnosis is also difficult to confirm.Colic may be associated with rumbling and distention of abdomen.Child often feels better when lying on abdomen.Some children may not allow you to touch the abdomen.If the child cries continuously doctors help is needed.

16,Infections:--

All infections causes some kind of pain or irritation resulting in cry.Infection may be anywhere in the body.Usually it is associated with fever, redness and swelling.

17,Reactions to certain food:--

It is said that one man's food is another man's poison. Some food articles can produce some allergic reactions.Allergy is manifested in the form of redness, breathlessness,gastric symptons and continuous cry.

18,Hard stools:--

Constipated babies with hard stools may cry when they get the urge for stool.Some children hesitate to pass stool because of pain .

19,Gastro esophagial reflex:--

Here baby cries with spilling of food after feeding.If this continues it may be due to gastroesophageal reflex.This is due to failure of the lower part of esophagus to close after food causing regurgitation from the stomach.It is difficult to diagnose this condition and can be confirmed by giving antireflex medicines.

20, Dentition:--

During dentition child becomes restless with crying.Often associated with gastric troubles and diarrhoea.

Some rare reasons
-----------------

1,Bowel obstruction:--

Bowel obstruction is associated with severe pain and vomiting.Abdomen is distended with rumbling sound.Baby is constipated with absence of flatus.

2,Septicemia:--

Invasion of pathogenic micro organisms in to the blood is called septicemia.Fever is associated with this condition.

3,Torsion of testes in male kids:--

When a male baby cries continuously his scrotum should be examined.Torsion of the testes produce severe pain which will be worse by touching the affected testes.When the testes is pressed upwards pain is releived.If this is not treated properly it can damage the affected testes due to lack of blood supply.

4,Meningitis:--

Initially there may not be fever,hence crying baby with alternate vacant stare and irritability should not be ignored.Fontanel is bulging. Neck rigidity and seizures may appear later.

5,Retention of urine:--

Children with retention of urine will have agonising pain making them restless.

7,Major injuries:--

Major injury to any parts of the body causes pain.Occasionally children will fall while arrying and results in head injury.Head injury is associated with reflex vomiting and convulsions.

Cuti-cuti lagi....

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 26 Nov 2011 14:43:23 PST

Cuti sekolah amat dinanti.....selesai final exam, buku teks pun dah dipulangkan sementara buku teks untuk tahun depan pun telah dterima....maka bermulalah erti kemerdekaan bagi Syahmi...Merdeka dari rutin seorang pelajar aje....aspek kehidupan yang lain tetap seperti biasa.

Kebetulan ayah pun mengambil cuti panjang pada hujung-hujung tahun ni. Aktiviti Syahmi tentunya berkisar tentang internet dimana anak ini akan mengadap laptop selama mungkin. Inilah tugas ayah dalam masa cuti beliau untuk menjadi 'pengawas' kepada aktiviti Syahmi.

Mungkin dengan ibu Syahmi boleh banyak 'songhel'....tapi dengan ketegasan ayah.....sorry Syahmi, anda mesti menurut peratuan-peraturan tertentu demi masa depan kamu. Mandi kena on time....main komputer kena ikut masa...dan berbagai peraturan yang membuat Syahmi 'boring' katanya.

Melayari internet tentunya berkisar pada topic yang diminati, cerita-cerita tentang astronaut dan angkasalepas...Penat mengadap laptop aktiviti bertukar kepada melukis...Namun segalanya banyak berkisar tentang alam angkasalepas.

Di sebelah, adalah antara hasil tangan Syahmi yang dilakar secara sepontan melalui apa yang dipelajari menerusi internet. Amat menakjubkan kerana Syahmi boleh mengingati satu persatu pergerakan roket hanya melalui ingatannya sahaja tanpa merujuk kepada bahan secara langsung.

Sementara lukisan yang seterusnya adalah antara hasil dari minatnya yang mendalam terhadap angkasawan negara kita Datuk Syeikh Muzaffar Syukur serta meneliti dari video-video pelancaran Soyuz yang membawa angkasawan pertama negara kita ke ISS (International Space Station).

Setelah penat melukis...aktiviti yang seterusnya ialah menyusunatur bahan-bahan dari puluhan toys kesayangan mengikut minat Syahmi. Kadang-kadang ibu boleh hilang sabar dengan aktiviti ini sebab jika tidak dikawalselia sebaiknya, boleh menyebabkan sesiapa menjerit kesakitan dek kerana kaki yang terpijak dengan objek-objek kecil ini. Sabar aje lah...

Sebagai ibubapa serta ahli keluarga kepada insan istimewa ini, seharusnya kita memperbanyakkan ilmu tentang anugerah Tuhan ini supaya kita dapat memahami setiap tindak tanduk serta pemikiran mereka yang dianggap pelik di kalangan masyarakat persekitaran. Terimalah seadanya 'anugerah' ini dan gilap bakat yang ada pada mereka....man jadda wajadda...kerana Tuhan maha adil pada makhlukNya....InsyaAllah..

Balik Kampung for Raya Qurban

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 26 Nov 2011 14:43:47 PST

Balik kampung adalah fenomena biasa bagi kami sekeluarga sebab ayah telah 18 tahun di Kuala Terengganu bekerja mencari rezeki.....Malahan Syahmi juga dilahirkan di sini dan memegang title "anak Terengganu" bumi bertuah dengan limpahan minyaknya....

Sedangkan hakikatnya kami berasal dari Bandar Diraja Kuala Kangsar, Perak Darul Ridzuan yang terletak kira-kira 350km dari Kuala Terengganu. Jauh tu jaraknya kalau memandu....lenguh badan dibuatnya sebab perjalanan yang mengambil masa kira-kira 6 jam tanpa henti.

Raya Qurban baru-baru ni iaitu pada Oktober 2011 yang lalu....kami telah kembali ke kampung dengan gembiranya...Seperti biasanya Tok dan Opah akan menyediakan lemang untuk menjadi juadah utama di pagi raya bagi tetamu yang datang.....Lemang memang enak dimakan....tapi harus diingat bahawa proses untuk menghasilkannya amat merumitkan. Hanya golongan veteran saja yang masih mempunyai skill yang baik untuk mendapatkan lemang yang betul-betul sedap....

Opah dalam usia 79 tahun... tapi masih bersemangat untuk membuat lemang sambil dibantu oleh ayah, ibu dan aunty juga uncle di kampung...Syahmi pun tidak ketinggalan....membantu tapi ada kalanya jadi "Pak Sibuk". Pengalaman yang amat menggembirakan dan adventure sikit sebab bermain dengan kehangatan bara api yang agak lama iaitu kira-kira 3 jam untuk menghasilkan lemang yang cun rasanya...

Hasilnya memang menjilat jari ....berbeda sekali jika dibandingkan dengan lemang-lemang yang dijual di tepi-tepi jalan...Sudahlah harganya mahal iaitu RM13 sebatang.....rasanya belum pasti selazat lemang Opah kesayangan kami...

Kalau ada lemang memang tak sah kalau tak disediakan rendang....Umpama lagu dan irama yang tidak boleh dipisahkan. Rendang lebih mudah disediakan jika dibanding dengan lemang. Lebih singkat masa yang diambil untuk menghasilkannya...Ayah juga pakar membuat rendang....bahan-bahan utama seperti ayam, santan secukupnya, cili kering yang dikisar serta hirisan halus bawang merah,halia, serai,daun kunyit dan jangan lupa sekeping asam gelugur dimasak di dalam kuali besar selama sejam....Jangan dibiarkan hangus, selalulah dikacau sehingga sekampung boleh menghidu aromanya...

Balik kampung memang menyeronokkan sebab dapat bertemu saudara mara....tapi bila masa nak berangkat balik semula ke Kuala Terengganu....inilah ketika yang amat menyedihkan. Kesian Tok dan Opah yang ditinggalkan berdua di kampung dan kami sekeluarga berjanji akan sering balik untuk menziarahi keduanya yang telah uzur....Air tangan Opah memang tiada bandingannya even dengan chef-chef yang ternama....Jumpa lagi ya....Tok dan Opah we love you......

WHAT TO DO WHEN YOUR KIDS CRY?

noreply@blogger.com (smsaroni) — Sat, 26 Nov 2011 14:45:53 PST

Crying is a physiological process in the life of a baby.All normal babies cry to communicate with others.Sine they can't express their feelings in words crying is the only way for communication. If any uncomfortable feeling comes they simply cry.Normally babies cry in situations like hunger,wetting,too heat or cold,tight cloaths,pain ect. Some kids need the presence of somebody otherwise will cry simply.Crying without any cause is habitual in some babies. Eventhough crying is considered as normal it may worry the family members.Since the reasons for crying ranges from simple causes to serious causes it should not be ignored and hence exact cause has to be identified and managed accordingly.

The following are some points which should be considered while dealing with a crying baby.

1, It is dangerous to shake the baby vigorously.

2,Tight cloaths can cause irritation hence it should be removed.

3,If the room is hot put the fan and open the windows.

4,If the nappy is wet remove it and after cleaning the parts make it dry with a soft towel.

5,Pat her back or stroke her head slowly and let her here your soothing sound.

6,Give breast milk and make her quiet.

7,If the climate is cold cover her in soft towel.

8,Rock her gently in your arms and walk slowly in the room.

9,Take a music making doll and let her listen.

10,Try a pacifier or help her for thumb sucking.

11,If no response change her position.

12,Walk outdors with her.

13,Put her on the cradle and rock gently.

14,If no response ask somebody to carry the baby.

Even after all these steps the baby goes on crying see for the following signs.

( Probable cause is given after every sign)

1,Press her abdomen gently,she may twist or resist you:---Colic

2,Pull her ear gently she may become worse or push your hands away:---Earache.

3,Feel her temperature with the back of your hands:--Fever due to any infection.

4,Examine the skin from head to foot:--Eruptive disease,nappy rash,measles,vesicles,allergy ect.

5,See the nose for any discharge:--Coryza.

6,Move the head gently to feel any neck stiffness:--Meningitis,head injury ect.

7,Keep your ear near her chest to hear any rattling sound:--Increased mucus in wind pipes.

(pneumonia,bronchiolitis,asthamatic bronchitis ect)

8,Examine the anal orifice:--Anal erosion,rectal polyp,crawling of worms.

9,Examine the genitalia:--Any discharge or erosion.

10,In male baby see the testicles which may be swollen or tender:--Orchitis,torsion of testes.

11,also notice the body movements and see for any convulsions,rigors,vomiting,cough,laboured breathing ect.

If you see the above signs or any other abnormal signs consult your doctor for proper treatement.

Thanks For Stopping By - FREE Gift For U