Thầy giáo Nguyễn Cao Cường (THCS Thái Thịnh) nhận định đề thi Toán lớp 10 của Hà Nội rơi vào chương trình lớp 9, học sinh dễ dàng được 5-6 điểm và chỉ học sinh giỏi mới đạt được điểm 9-10.
Học sinh hào hứng với đề thi về chiến sĩ giữ biển đảo

Tại điểm thi THPT Cầu Giấy, hầu hết thí sinh đều chia sẻ, thiếu thời gian để làm bài. Gương mặt không vui, Đỗ Thanh Tùng cho biết, đề thi không khó, phần lớn các câu hỏi đã được Tùng giải quyết nhưng câu cuối cùng hơi khó và cậu có nguy cơ không giành được 0,5 điểm ở câu phân loại này.

Cùng chung tâm trạng, Nguyễn Thu Trang (THCS Cầu Diễn) cũng đánh giá đề bình thường, các dạng bài tập đều đã làm qua nhưng không làm được hết vì không đủ thời gian. “Em nghĩ mình sẽ được điểm khá”, Trang nói.

Thí sinh bàn bài sau giờ thi môn Toán. Ảnh: Hoàng Thùy.

Từng dự thi vào trường THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội, Nguyễn Ngọc Bảo (THCS Lê Quý Đôn) đã quen với không khí trường thi. Bảo cho biết, đề thi Toán hôm nay dễ hơn nhiều so với đề vào trường chuyên hôm trước. Thậm chí, chỉ tương đương với đề thi học kỳ ở trường.

Tuy nhiên, do không cẩn thận nên cậu phải làm lại hai câu mới có đáp án đúng. Vì vậy, nam sinh này không còn nhiều thời gian để làm hết bài. Câu cuối cùng dù đã cố gắng nhưng vẫn chưa ra kết quả. “Em nghĩ mình được 8-9 điểm. Đề này khó hơn đề năm ngoái”, Toàn tâm sự.

Trao đổi với VnExpress.net, thầy giáo Nguyễn Cao Cường (THCS Thái Thịnh) cho biết, cấu trúc đề thi môn Toán năm nay không khác so với năm ngoái. Tuy nhiên, biểu điểm phân chia các câu hợp lý hơn, kiến thức đề ra rơi trọng tâm vào chương trình lớp 9. Với mức độ đề như thế này, học sinh sẽ dễ dàng được 5-6 điểm vì mức độ sơ suất sẽ ít. Đề thi cũng có tính phân loại rất cao nên để đạt được điểm 9-10, các em phải có học lực giỏi.

“So với năm ngoái thì đề thi hay hơn. Mức độ yêu cầu kỹ thuật làm bài được nâng cao khiến học sinh thích thú. Biểu điểm được chia rõ ràng nên các em cũng có thể tính điểm rất dễ”, thầy Cường nói.

Phó giáo đốc Sở Giáo dục Hà Nội Nguyễn Hiệp Thống cho biết, kỳ thi vào lớp 10 của thành phố đã diễn ra nghiêm túc. Sau ngày thi đầu tiên, có một số thí sinh bị đình chỉ, trong đó có ba em mang điện thoại di động vào phòng thi, một trường hợp thi hộ, còn lại là mang tài liệu vào phòng.

Hoàng Thùy

Nguồn: http://vnexpress.net/gl/xa-hoi/giao-duc/2013/06/hoc-sinh-gioi-moi-duoc-9-10-diem-toan-1/

Không ai không nhận ra, mở cửa là du nhập, là mới lạ, là hòa tan nếu con người không biết chắt lọc tinh hoa để làm sống động bản sắc dân tộc mình nhưng thế giới vẫn chọn hội nhập bởi đó là con đường duy nhất giúp con người tiếp cận nền văn minh của nhân loại. Giờ đây, lựa chọn đúng đắn đó đang ngày càng được phát huy trong mọi lĩnh vực để mang đến một cuộc sống hiện đại, thú vị cho con người.

Nhà giáo ưu tú Lê Công Cơ tặng quà lưu niệm cho đại diện trường Đại học FPT

Nhận thức được tầm quan trọng của toàn cầu hóa trong lĩnh vực giáo dục đại học tại Việt Nam, Đại học Duy Tân cùng Đại học FPT và Đại học Công nghệ Sài Gòn chính thức ra Nghị quyết thành lập “Liên minh Hợp tác Quốc tế về Giáo dục Đại học”.

Cả ba thành viên trong Ban sáng lập đều nằm ngoài khối Công lập nhưng thành tựu họ đạt được trong quá trình phát triển đã ghi những dấu ấn đáng trân trọng và được xã hội tín nhiệm. Là một trong những trường đại học tư thục đầu tiên và hàng đầu miền Trung, Duy Tân tự hào khi nhiều năm liền là đại học tư thục nhận cờ thi đua của Chính phủ và Bộ Giáo dục - Đào tạo.

Để liên minh hoạt động hiệu quả và ngày càng lớn mạnh, các trường thành viên trong liên minh cùng xây dựng chính sách chung về tuyển sinh sinh viên quốc tế.

Theo đó, sinh viên quốc tế đến Việt Nam học sẽ được lấy bằng của các trường trong liên minh hoặc các trường trong và ngoài nước có liên kết. Các trường có thể trao đổi sinh viên quốc tế và cùng tham gia các hoạt động nhằm nâng cao hình ảnh quốc tế như: xếp thứ hạng quốc tế, tổ chức các hội nghị, hội thảo quốc tế… 

Các thành viên trong Ban sáng lập chụp hình lưu niệm

ThS Lê Nguyễn Tuệ Hằng – Phó Hiệu trưởng, Trưởng đại diện Đại học Duy Tân ở nước ngoài khẳng định: “Đại học Duy Tân muốn tham gia vào việc tuyển sinh sinh viên quốc tế xuất phát từ mong muốn tạo ra một môi trường quốc tế cho sinh viên Duy Tân. Hiện nay trường đang từng bước nâng cao chất lượng dạy và học hướng đến các tiêu chuẩn quốc tế. Theo đó, việc tạo ra một môi trường quốc tế để giúp sinh viên Duy Tân nâng cao kỹ năng ngoại ngữ cũng như các kỹ năng sống là một điều hết sức cần thiết. Mục tiêu của Duy Tân khi tham gia tuyển sinh quốc tế là để sau khi tốt nghiệp sinh viên Duy Tân có thể sống và làm việc không chỉ ở tại thị trường lao động trong nước mà còn vươn ra đón nhận những cơ hội công việc tại các thị trường lao động nước ngoài”.

Trao đổi sinh viên quốc tế để tạo ra môi trường học tập quốc tế tại nước sở tại chính là một bước đi đúng đắn và cần thiết trong quá trình toàn cầu hóa giáo dục hiện nay. Những lợi ích bước đầu trong việc hợp tác tuyển sinh đào tạo sinh viên quốc tế chính là động lực để các nhà sáng lập quyết tâm đưa “Liên minh Hợp tác Quốc tế về Giáo dục Đại học” đi vào hoạt động và phát triển lớn mạnh để mở ra cơ hội học tập mới cho sinh viên đồng thời thay đổi và nâng cao chất lượng nguồn lao động Việt Nam đạt chuẩn quốc tế trong thời đại hội nhập.

THÔNG TIN DỊCH VỤ

Nguồn: http://www.thanhnien.com.vn/pages/20130618/thanh-lap-lien-minh-hop-tac-quoc-te-ve-giao-duc-dai-hoc.aspx

Tuy vậy, hoạt động tuyển sinh và đào tạo của trường còn có nhiều thiếu sót, sai phạm về thẩm quyền, địa điểm, đối tượng, chỉ tiêu… trong tuyển sinh và đào tạo, đặc biệt là tuyển sinh và đào tạo ngoài trường. Hành vi liên kết đào tạo chính quy không phép, tuyển sinh, tổ chức đào tạo ngoài trường với cả đối tượng không đủ điều kiện, được thực hiện nhiều lần, ở nhiều địa điểm khác nhau với nhiều chủ thể khác nhau trong một thời gian ngắn đã vi phạm nghiêm trọng pháp luật về giáo dục.

Các sai phạm này thể hiện nhận thức pháp luật yếu, thái độ chấp hành pháp luật không nghiêm, cố ý thực hiện hành vi vi phạm cả khi đã được nhắc nhở và có quyết định chấm dứt của cơ quan có thẩm quyền. Trách nhiệm này thuộc về Chủ tịch Hội đồng quản trị, Hiệu trưởng, một số cá nhân trong Trường Cao đẳng ASEAN và các cơ sở giáo dục liên quan.

Thanh tra Bộ đã quyết định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục đối với các hành vi vi phạm của Trường Cao đẳng Asean ở khung hình phạt có tình tiết tăng nặng, với trường so với các kết luận thanh tra trước đây như tuyển sinh vượt chỉ tiêu, sai đối tượng, mở lớp đào tạo chính quy ngoài trường và hành vi liên kết đào tạo không đúng quy định.

Theo đó, dừng tuyển sinh năm 2013 đối với Trường Cao đẳng Asean do đã vi phạm quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp và vi phạm nghiêm trọng các quy định của pháp luật về giáo dục.

Buộc thôi học những sinh viên đã tuyển sai

Thanh tra Bộ cũng yêu cầu, Trường Cao đẳng Asean phải chấm dứt mọi hoạt động tuyển sinh, đào tạo trái phép ngoài Trường, rà soát lại đối tượng trúng tuyển, giải quyết hậu quả đối với số sinh viên đã tuyển (báo cáo cụ thể với Bộ GD-ĐT trước 30/7/2013 và hoàn thành việc giải quyết trước ngày 30/9/2013) theo hướng:

Những sinh viên đã tuyển sai đối tượng thì phải buộc thôi học, trả lại các khoản tiền đã thu của người học và chịu mọi chi phí cho việc hoàn trả, giải quyết hậu quả (nếu có);

Những sinh viên đủ điều kiện trúng tuyển hệ chính quy theo quy định đối với các lớp đặt tại các địa điểm ngoài Trường phải chuyển về trụ sở của Trường Cao đẳng Asean (tại Văn Lâm, Hưng Yên) hoặc chuyển sang cơ sở đào tạo có đủ điều kiện (do Trường Cao đẳng Asean tự liên hệ, thỏa thuận) để tổ chức đào tạo theo quy định.

Đối với 158 sinh viên đã trúng tuyển, nhập học theo chương trình liên kết giữa Trường Cao đẳng Asean và Trường Trung cấp Đại Việt TPHCM, hai trường được tiếp tục liên kết đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp cao đẳng vừa làm vừa học.

Thanh tra Bộ yêu cầu, trường Cao đẳng Asean phải tổ chức kiểm điểm và xử lý trách nhiệm của tổ chức, cá nhân để xảy ra sai phạm, báo cáo Bộ GD-ĐT trước ngày 30/8/2013.

Ngoài ra, Bộ GD-ĐT có công văn gửi UBND tỉnh Hưng Yên đề nghị xem xét, có hình thức xử lý đối với Chủ tịch Hội đồng quản trị, Hiệu trưởng và những cá nhân có liên quan của Trường Cao đẳng Asean trong việc để xảy ra sai phạm trong tuyển sinh đào tạo liên thông, liên kết.

Hồng Hạnh

Nguồn: http://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/dung-tuyen-sinh-2013-doi-voi-truong-cd-asean-744514.htm

Với tỷ lệ đỗ thấp hơn năm ngoái, cả nước có 21.000 học sinh THPT và 20.000 học sinh GDTX trượt tốt nghiệp, trong tổng số gần 950.000 sĩ tử.
Tỷ lệ tốt nghiệp THPT của các địa phương giảm

Chiều 18/6, Bộ GDĐT đã tổng kết kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2013. Theo đó, tỷ lệ tốt nghiệp năm nay giảm so với năm 2012, hệ THPT đỗ 97,5% (giảm 1,4%), hệ GDTX đỗ 78,08% (giảm tới 7,39%).

Thí sinh trao đổi bài sau giờ thi tốt nghiệp. Ảnh: Hoàng Hà.

Với tỷ lệ đỗ này, hệ THPT có hơn 21.000 em trượt tốt nghiệp, trong tổng số hơn 850.000 em dự thi; hệ GDTX có hơn 20.000 em trượt, trong tổng số hơn 91.000 em dự thi.

Theo kế hoạch, các Sở GDĐT phải hoàn tất chấm thi và công bố điểm trước ngày 18/6. Chậm nhất ngày 24/6, thí sinh phải nhận được nhận giấy chứng nhận tốt nghiệp THPT tạm thời, học bạ và các loại giấy chứng nhận khác để hoàn thiện thủ tục dự thi tuyển sinh đại học, cao đẳng.

Thí sinh có điểm bài thi thấp hơn điểm trung bình môn học đó ở lớp 12 từ 1 điểm trở lên, nếu có nguyện vọng thì được quyền phúc khảo bài thi. Nếu điểm chấm phúc khảo chênh lệch so với điểm chấm lần đầu 1 điểm trở lên (đối với môn Ngữ văn) và 0,5 điểm trở lên (đối với các môn thi khác), thí sinh sẽ được điều chỉnh bài thi. Chậm nhất ngày 30/6, các trường phải hoàn tất việc chấm phúc khảo và điều chỉnh điểm (nếu có) cho thí sinh.

Kiều Trinh

Nguồn: http://vnexpress.net/gl/xa-hoi/giao-duc/2013/06/hon-40-000-hoc-sinh-truot-tot-nghiep-thpt/

Danh sách các huyện gồm: Võ Nhai (Thái Nguyên); Vũ Quang, Hương Khê (Hà Tĩnh); Bắc Trà My (Quảng Nam); Đăk Glong (Đăk Nông); Tân Phú Đông (Tiền Giang); Trà Cú (Trà Vinh); Ngọc Hồi (Kon Tum); Ia Grai, Đức Cơ, Chư Prông (Gia Lai ); Ea Súp, Buôn Đôn (Đắk Lắk); Chư Yút, Đăk Mil, Đăk Song, Tuy Đức  (Đăk Nông); Lộc Ninh, Bù Đốp, Bù Gia Mập  (Bình Phước).

Lập Phương

Nguồn: http://gdtd.vn/channel/2801/201306/bo-sung-20-huyen-co-hs-duoc-uu-tien-xet-tuyen-thang-vao-dh-cd-1970124/

Bộ GDĐT yêu cầu dừng tất cả chương trình liên kết đào tạo do Trung tâm ETC đang triển khai tại TP HCM, TP Vinh và các địa phương khác. Bộ không xem xét công nhận bằng tốt nghiệp của các chương trình này.
ĐH Quốc gia Hà Nội mắc hàng loạt sai phạm

Thứ trưởng Bộ GDĐT Bùi Văn Ga vừa ký công văn thông báo kết luận của Thủ tướng tại cuộc họp xử lý sau thanh tra công tác quản lý nhà nước trong việc liên doanh, liên kết đào tạo đại học và sau đại học của Bộ Giáo dục.

Theo đó, Bộ Giáo dục đề nghị ĐH Quốc gia Hà Nội triển khai các biện pháp xử lý đối với số bằng thạc sĩ do trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) cấp chưa phù hợp với quy định và số văn bằng tốt nghiệp đại học, bằng thạc sĩ do đối tác nước ngoài liên kết đào tạo với Trung tâm Công nghệ đào tạo và Hệ thống việc làm (Trung tâm ETC) thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội đã cấp cho học viên.

ĐH Kinh tế phải tổ chức cho học viên làm luận văn và hoàn thành bảo vệ luận văn tốt nghiệp theo đúng quy định về đào tạo trình độ thạc sĩ trước ngày 30/6/2014. Sau thời hạn này, văn bằng của những học viên chưa hoàn thành bảo vệ luận văn sẽ không có giá trị sử dụng. Kinh phí cho việc hướng dẫn làm luận văn và bảo vệ luận văn sẽ do ĐH Quốc gia Hà Nội và ĐH Kinh tế chịu trách nhiệm chi trả.

Lễ tốt nghiệp của 35 tân thạc sĩ Quản trị kinh doanh quốc tế do ETC liên kết với ĐH Griggs (Mỹ) đào tạo. Ảnh: VNU.

Văn bằng cử nhân và bằng thạc sĩ do đối tác nước ngoài cấp cho học viên Việt Nam theo học các chương trình liên kết đào tạo với Trung tâm ETC muốn được công nhận và có giá trị sử dụng ở Việt Nam phải bổ sung minh chứng đáp ứng yêu cầu đầu vào về chứng chỉ ngoại ngữ.

Cụ thể, học viên cần có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt điểm tối thiểu TOEFL 500 (thi trên giấy), hoặc TOEFL iBT 61 (thi trên Internet), hoặc IELTS 6.0 đối với người có bằng tốt nghiệp đại học do ĐH Griggs cấp; có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế đạt điểm tối thiểu TOEFL 530 (thi trên giấy), hoặc TOEFL iBT 71 (thi trên Internet) hoặc IELTS 6.5 đối với người có bằng thạc sĩ do ĐH Griggs hoặc ĐH Delaware cấp.

Trường hợp đã được cấp bằng không cung cấp được những chứng chỉ tiếng Anh theo yêu cầu nêu trên tại thời điểm tuyển sinh, nhưng có các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế có giá trị sử dụng đến hết ngày 30/6/2014 có thể được chấp nhận.

Bộ Giáo dục yêu cầu dừng tất cả chương trình liên kết đào tạo do Trung tâm ETC đang triển khai tại TP HCM, TP Vinh và các địa phương khác. Bộ không xem xét công nhận bằng tốt nghiệp của các chương trình liên kết này đối với khoá tuyển sinh sau khi đã có kết luận của Thanh tra Chính phủ.

Trước đó vào đầu tháng 1, Thanh tra Chính phủ có kết luận thanh tra công tác quản lý liên doanh, liên kết đào tạo đại học và sau đại học. Theo đó, trên 46% trong tổng số 419 chương trình liên kết đào tạo tại 18 trường chưa được Bộ Giáo dục cấp phép. 15 trường không có biên bản ghi nhận về điều kiện cơ sở vật chất, 5 trường tuyển sinh vượt chỉ tiêu…

Vi phạm nhiều và nghiêm trọng nhất tập trung ở ĐH Quốc gia Hà Nội, như cho phép học viên cao học thuộc 8 chương trình liên kết đào tạo thạc sĩ của ĐH Kinh tế không viết và bảo vệ luận văn, yêu cầu 11 đơn vị trực thuộc nộp phần trăm các nguồn thu lên hơn 21 tỷ đồng…

Hoàng Thùy

Nguồn: http://vnexpress.net/gl/xa-hoi/giao-duc/2013/06/mot-trung-tam-cua-dh-quoc-gia-bi-dung-lien-ket-dao-tao/

Cơ quan chủ quản: Bộ Thông tin và Truyền thông

Tổng Biên Tập: Bùi Sỹ Hoa

Tòa soạn: Tòa nhà C´Land, 156 Xã Đàn 2, Phường Nam Đồng, Quận Đống Đa, Hà Nội.

Điện thoại: (04) 37722729 , Fax: (04) 37722734

Văn phòng đại diện tại TP.HCM: 51 Trương Định, P.6, Q.3

Điện thoại: (08) 39309882, Fax: (08) 39309881

Email: vietnamnet@vietnamnet.vn

Nguồn: http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/127694/ha-tinh-khong--bat-tay--lam-tien-hoc-sinh.html

Theo đó, ngoài gửi công văn yêu cầu các sở GDĐT báo cáo tình hình xây dựng, triển khai quy hoạch, Bộ GDĐT sẽ thành lập các đoàn kiểm tra, tiến hành kiểm tra trực tiếp tại các tỉnh Sơn La, Lào Cai, Khánh Hòa, Đắc Lắk, TP.HCM, Cà Mau thông qua mẫu phiếu khảo sát, thảo luận, trao đổi, tọa đàm, phỏng vấn trực tiếp cán bộ quản lý, chuyên viên sở GDĐT, phòng GDĐT.

Thời gian kiểm tra vào tháng 6-7/2013.

Mục đích đợt kiểm tra này nhằm kiểm tra, thu thập thông tin về tình hình xây dựng và triển khai thực hiện quy hoạch tại địa phương; đánh giá những thuận lợi và khó khăn trong quá trình xây dựng và triển khai quy hoạch; đánh giá tác động của việc xây dựng, triển khai quy hoạch đến việc quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, từ đó đề xuất những giải pháp quản lý hiệu quả công tác quy hoạch nhân lực ngành.

Lập Phương

Nguồn: http://gdtd.vn/channel/3005/201306/kiem-tra-trien-khai-quy-hoach-nhan-luc-nganh-giao-duc-1970125/

Kết luận thanh tra Bộ GD-ĐT nêu rõ: hoạt động liên kết đào tạo trình độ CĐ khi chưa được phép của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền của Trường CĐ Asean với các đơn vị đã vi phạm quy định về liên kết đào tạo trình độ TCCN, CĐ, ĐH. Hoạt động tổ chức đào tạo liên thông từ trình độ trung cấp lên trình độ CĐ chính quy đặt lớp tại các địa điểm ngoài trường (nêu trên) đã vi phạm quy định về đào tạo liên thông trình độ CĐ, ĐH. Việc tuyển sinh liên thông cả đối tượng tốt nghiệp trung bình, trung bình khá chưa đủ một năm làm việc đúng chuyên môn được đào tạo sau khi tốt nghiệp đã vi phạm quy định về đào tạo liên thông trình độ CĐ, ĐH. Thời điểm thanh tra, các ngành đã được phép mở ngành đào tạo của Trường CĐ Asean không có giảng viên cơ hữu, hợp đồng dài hạn có trình độ thạc sĩ trở lên theo quy định gồm: công nghệ thông tin và điều dưỡng.

Chánh thanh tra Bộ GD-ĐT Nguyễn Huy Bằng cho rằng: “Hoạt động tuyển sinh và đào tạo của Trường CĐ Asean còn có nhiều thiếu sót, sai phạm về thẩm quyền, địa điểm, đối tượng, chỉ tiêu… trong tuyển sinh và đào tạo, đặc biệt là tuyển sinh và đào tạo ngoài trường. Hành vi liên kết đào tạo chính quy không phép, tuyển sinh, tổ chức đào tạo ngoài trường với cả đối tượng không đủ điều kiện, được thực hiện nhiều lần, ở nhiều địa điểm khác nhau với nhiều chủ thể khác nhau trong một thời gian ngắn đã vi phạm nghiêm trọng pháp luật về giáo dục. Các sai phạm này thể hiện nhận thức pháp luật yếu, thái độ chấp hành pháp luật không nghiêm, cố ý thực hiện hành vi vi phạm cả khi đã được nhắc nhở và có quyết định chấm dứt của cơ quan có thẩm quyền”.

TRẦN HUỲNH

Nguồn: http://tuoitre.vn/Giao-duc/554569/truong-cao-dang-asean-dao-tao-chui-hang-loat-dia-diem.html