Vergleichbar einer Familie entsteht ein Team aus sich heraus. Von seiner Geburt bis hin zu seiner eigenständigen Existenz lebt ein Team, entwickelt sich weiter, wird im Durchgang durch unterschiedliche Etappen in sich stimmig. Jede dieser Etappen ist für sich genommen ein Ort der Entscheidung, bei dem es um Chance oder Risiko geht, und den es aufzusuchen gilt, um von ihm zu profitieren und auch seine Hürden zu überwinden.
Stadium 1: Der „Haufen“
Die Kernphänomene dieses Stadiums sind: Ansammlung von Individuen, starke Abhängigkeit von der Führungsperson, zentrale und unumgängliche Position des Teamführers, der Informationsfluss läuft einzig in eine Richtung: von oben nach unten. Die Bindung an den „Rudelführer“ ist noch sehr eng, entsprechend groß ist die Gefahr von „Affenherden-Reflexen“, indem die Gruppenmitglieder ihren Anführer nach„äffen“, die Fluktuationsrate ist hoch.
Man findet diesen Gruppentypus und das dazugehörige Management besonders in Krisensituationen. Wenn solch ein Team entsteht, ist es unerlässlich, dass der Anführer durch die zentrale Vergabe gemeinsamer Regeln und Aufgaben den Handlungsrahmen festlegt.
Stadium 2: Die Gruppe
Hier sind die Schlüsselbegriffe: halboffene Gruppe, der Informationsfluss beginnt in zwei Richtungen zu fließen, es entstehen, wie in familiären Zusammenhängen, Bindungen innerhalb kleinerer Untergruppen. In der „gegenläufigen“ Abhängigkeit bzw. im Widerstand gegenüber dem Anführer (ähnlich einem pubertierenden Kindes gegenüber seinen Eltern) ist Opposition nicht mehr individuell, sondern „firmenbezogen“. Der Anführer übernimmt nun die Rolle eines Mediators, eines Sammlungs- und Kristallisationspunktes für die Gemeinsamkeiten innerhalb der Arbeitsabläufe.
Stadium 3: Das Kollektiv:
Die Schlüsselbegriffe in diesem Stadium sind: Geschlossener und recht angenehmer Kokon, multidirektionaler Informationsfluss, Unabhängigkeit. Die Regeln sind bekannt, die Verbundenheit
mit dem Ziel ist unbestritten, die Arbeitsabläufe sind verstanden und laufen wie geschmiert. Der Anführer greift nur noch bei Störungen zwischen den Gruppenmitgliedern ein. Seine Aufmerksamkeit richtet sich auf die Beziehungen innerhalb der Gruppe sowie auf langfristige Ziele. Hier liegt das Risiko im „Schnarchen“, in der Routine und in heftigen Reaktionen auf etwaige Veränderungen, (so wie ein Heranwachsender sich allmählich in seine völlige Unabhängigkeit einrichtet).
Stadium 4: Das Team
Bezeichnend hierfür ist: Es gibt eine Konstellation von Mitgliedern, die in der Lage sind, sich auch von der Gesamtlinie zu entfernen bei gleichzeitiger enger Bindung an das Team. Der Informationsfluss kann sich auch nach außen wenden, die Interdependenz erlaubt den Zugang neuer Elemente zur Gruppe, sofern sie die gemeinsamen Werte und Regeln anerkennen. Die Aufgabe des Führers konzentriert sich hier auf die Strategie, er übernimmt die Rolle eines Emanzipierers in dem Sinne, dass er eine innere „Befreiung“ der Mitglieder seines Teams ermöglicht, um so mit einer „runderneuerten“ Mannschaft zu neuen aufregenden Abenteuern zu gelangen. Hier liegt die Gefahr darin, dass es die Gruppe auseinander sprengt, dass der Anführer seine Macht verliert und dass Entscheidungen nicht mehr durch den Anführer getroffen werden (Putsch-Risiko). Die positiven Aspekte sind zahlreich: Dialog, effektive Kooperation, Flexibilität, Umsetzung von Veränderungen, Einsatz für das Wesentliche.

Diese vier entwicklungspsychologischen Stadien finden ihre Entsprechungen in den jeweiligen Altersstufen eines Menschen. Sie beschreiben allgemeingültige Tendenzen innerhalb von Teams auf den unterschiedlichen Stufen ihrer Entwicklung. Inmitten seines Systems folgt jedes Gruppenmitglied durchaus seiner eigenen Entwicklung, die wiederum das Gesamtsystem beeinflusst. Darin liegt eine, vielleicht auch die wichtigste Quelle von Konvergenzen und Divergenzen unter den Mitgliedern einer Mannschaft - vergleichbar mit einer menschlichen Kette, die stets so stark ist wie ihr schwächstes Glied. Qualitäten wie Selbstwert, Kompetenz und Teamgeist stärken die Gruppe als Ganzes.
Team-Mitglieder derselben Generation teilen gemeinsame Erfahrungen, Überzeugungen und Werte. Selbst alte Konflikte oder ungelöste persönliche Differenzen verbinden – mehr oder weniger bewusst – die darin involvierten Mitglieder. Man kann allgemein sagen, dass unterschiedliche Generationen sich tendenziell an unterschiedlichen Entwicklungspunkten befinden. Auf lange Sicht lernen sie von einander.

Unternehmen sind sich heute dessen bewusst, dass ihr wichtigstes Kapital die Menschen sind, die dort arbeiten. Sie nutzen immer öfter modernes Know-how, externe Berater oder Coaches, interne oder externe Supervisoren, um den geistig-seelischen Stand und das Wohlergehen der Mitarbeiter auf ein Optimum zu halten, um Konflikte zu minimieren und um die bestmögliche Umgebung zu schaffen, in der Erfolge kreiert werden können. Denn keine äußere Konkurrenz kann ein Unternehmen so tiefgehend schwächen wie ein Mangel an Zusammenhalt und Motivation unter den eigenen Mitarbeitern.
Die hierzu verwendeten Werkzeuge und Methoden sind zahlreich:
NLP (Neurolinguistisches Programmieren), das SCHUTZ-Modell, Laterales Denken (De Bono), Familien-aufstellung und systemische Arbeit, Transaktions-Analyse (Organisationstheorie von Eric Berne). Sie bieten dem professionellen Coach ein reiches Spektrum von Möglichkeiten, die eine effizientere Kommunikation und eine Stärkung der inneren Zusammenhaltskräfte im Team zum Ziel haben.

Das Bewusstwerden der Funktionsweise der Teams befähigt uns verantwortungsvolle Entscheidungen für uns selbst und für das Team zu treffen und einen klaren Blick für die wahren Ursachen von Konflikte zu bewahren. Vor allem für Berater und Coaches von Teams ist das Wissen um “hidden agendas”, um die systemischen Vernetzungen innerhalb von Gruppen unverzichtbar.

Claude STEINER, klinischer Psychologe, Psychotherapeut und weltweit anerkannter Spezialist für Transaktions - Analyse (TA), arbeitet insbesondere an dem Phänomen der Zusammenarbeit. Er spricht von drei Faktoren, die die Zusammenarbeit behindern und von drei Maßnahmen, mit denen man Zusammenarbeit erreichen kann.

Hinderliche Faktoren

Individualität
„Wenn ich Erfolg habe, dann dank meiner selbst, und wenn ich scheitere, dann wegen mir!“
Ablehnung der positiven oder negativen Einflussnahme des einen auf den anderen führt in die Isolierung. In seinem Individualismus fühlt sich der Einzelne ermutigt, auf unabhängige Weise zu
handeln, ohne gegenüber jemandem anderen verantwortlich zu sein.
Konkurrenzdenken
Unsere Erziehung richtet uns auf Wettbewerb und Konkurrenz aus und nur sehr wenig auf Kooperation. Schule insbesondere, aber auch sportliche oder musikalische Tätigkeiten drängen uns in ein Konkurrenzdenken: Wettkampf, Noten, Bewertungen. Der Konkurrenzgeist gebiert Individualismus und umgekehrt. So genannte „Unterlegenheit“ ist nicht akzeptabel.
Machtspiele
Machtspiele sind Manöver, um vom anderen etwas zu erhalten, das ich auf andere Weise nicht bekommen kann. Machtspiel kann brutal oder subtil manipulativ sein. Wenn Machtspiele ganz selbstverständlich oder gewohnheitsmäßig zwischen den Mitgliedern einer Gruppe laufen oder besonders seitens des Führers, wird dieser Vorgang irgendwann als Teil des internen Regelwerkes verstanden, was den inneren Zusammenhalt der Gruppe aufbricht.

Fördernde Maßnahmen und Regeln für eine verbesserte Zusammenarbeit

Keine Machtspiele
Wenn jemand in der Gruppe es nicht schafft, das zu erreichen, was er möchte, sind Machtspiele auf jeden Fall ausgeschlossen. Diese Direktive gilt für alle Teammitglieder, den Teamführer eingeschlossen.
Keine Lügen
Echte Lügen oder auch Unwahrheit durch Unterlassung oder Verschweigen (zum Beispiel durch Zurückhaltung von Informationen) sind verboten. Wahrhaftigkeit ist Teil der Grundabsprache, konstruktive Kritik wird begünstig, der Informationsfluss ist offen.
Keine Rettung
Was STEINER „Rettung“ nennt, ist die Reaktion auf Machtspiele. Niemand soll mehr geben oder tun als seinen Anteil und nichts, was er selbst nicht tun oder geben will.
„Ich werde nicht bereit sein etwas zu tun, mit dem ich nicht einverstanden bin, oder nur, weil kein anderer es erledigen will. Ich werde es tun, weil es für die Gruppe nützlich ist.“

Diese Modelle, die aus der Familientherapie stammen, sind von großem Interesse, wenn wir sie durch den Filter der Unternehmenswelt oder der Musikwelt betrachten, und zwar unter Berücksichtigung
- der Position jedes Einzelnen (innerhalb seines hierarchischen Systems),
- seiner äußeren Umgebung (Konkurrenz, Ziel, Rentabilität) und
- der bereits erlebten Situationen (Krisen, Schwierigkeiten, gewöhnlicher Ablauf).
Sich der Hürden im inneren Zusammenhalt bewusst zu sein bedeutet bereits den ersten Schritt in Richtung eines Kohäsionsaufbaus, eines stimulierenden Arbeitsumfeldes, in dem sich die Mitglieder der Gruppe nicht in gegenseitiger Konkurrenz verstricken, hin zu einer Entscheidungsfindung durch die Teamleitung ohne Einsatz jeglicher Machtspiele, und hin zu einer Situation, in der jeder aus freien Stücken seinen Anteil in die Gruppe einbringt, ohne Verpflichtung und ohne Zwang.

Ich spulte innerlich meinen Erinnerungsfilm zurück und fand schnell die Erklärung für sein verfrühtes Kommen: Er hatte die visuellen und akustischen Informationen bezüglich der Uhrzeit „überschrieben“, behielt nur die Geste meiner Händen und Fingern, die ihm körpersprachlich signalisierte, dass er uns in 10 Minuten abholen soll und handelte entsprechend.
Ein deutliches Beispiel, wie stark die Körpersprache die Kommunikation bestimmt.

Die Rolle der Körpersprache wird in der NLP-Practitioner Ausbildung untersucht und erfahren. Die Studie von Albert Mehrabian und seine 55:38:7 Formel bietet die geeignete Diskussionsgrundlage dafür. Da wir im Alltag dem Wortinhalt die stärkste Bedeutung beimessen, nehmen wir selten bewusst wahr, wie hoch der Anteil der Körpersprache am Kommunikationsprozess ist.
Gut, dass unsere Mitmenschen, uns solch klares Feedback wie oben geben! Aus ihm können wir der Wirkung unserer körpersprachlichen Kommunikation erneut bewusst werden.

Ein ehrenhaftes Deal für beide Seiten, ein spontanes und für beide Kommunikationspartnern überraschendes Geschenk. Wie einmalig jede/r von uns ist, wie unterschiedlich unsere Modelle der Welt funktionieren und wie wir dennoch ökologische Win-Win Lösungen im Sinne des gegenseitigen Respekts finden können !

Meine Lebenserfahrung hat mir eine andere wesentliche Frage gestellt:

1.Hat das Leben und alles was wir erleben einen Sinn oder nicht?

Damit verbunden ist die Frage:

2. Kann ich meinen Lebensweg selbst gestalten und wenn ja, in welchem Ausmaß?

Dazu die letzte praktische Frage:

3.Wie genau geschieht diese Gestaltung? Mit welchen Mitteln gestalten wir unser Leben?
Sind es die Absichten, die Überzeugungen, die Taten, die Wünsche, der Wille das Werkzeug womit wir die Skulptur des Lebens formen?

Soviel ist klar für mich: die Antworten auf diese drei Fragen beeinflussen unmittelbar jede alltägliche Entscheidung.

Eine positive Antwort auf die erste Frage wird die Tore der neugierigen Suche nach Bedeutungen hinter dem Erscheinungsbild der äußeren Welt öffnen. Wir werden versuchen aufmerksam die verbindenden Elemente zwischen den scheinbar getrennten oder zufälligen Ereignissen zu entziffern. Die innere Symbolik der Erlebnisse und sogar die freundliche Absicht des Universums werden irgendwann sichtbar und erfahrbar.
Die Überzeugung, dass alles was uns geschieht einen Sinn hat, hat Menschen in Konzentrationslager am Leben erhalten, wie Viktor E. Frankl, selbst KZ-Überlebende, festgestellte.
Aber auch dann, wenn wir die Sinnhaftigkeit des Lebens erahnen, können wir nicht mit Sicherheit sagen, ob wir selbst unser Leben gestaltet haben und noch weniger mit welchen Mitteln genau wir das taten.
Die Ursache dieser Schwierigkeit liegt hauptsächlich in der Tatsache, dass unsere Wünsche und Absichten sich selten in kurzen Zeitabständen materialisieren. Normalerweise dauert es Monate oder Jahre bis sie sich erfüllen. Oftmals vergessen wir sogar zum Zeitpunkt der Erfüllung, dass wir sie gehabt hatten. Diese Verzögerung führt dazu, dass wir die Verbindung zwischen Gedanken, Gefühle und Absichten und ihre Materialisierung aus den Augen verlieren.

Hier kann es hilfreich sein, ein Tagebuch unserer inneren und äußeren Befindlichkeit, der Gedanken und Erlebnisse oder unseren Träume zu haben, wo wir all das festhalten, was wir erleben. Hin und wieder können wir dann die Gegenwart und Vergangenheit miteinander vergleichen und manchmal ungeahnte Verflechtungen entdecken. Testen Sie es!

Die Antwort auf die dritte Frage kann durch Selbstbeobachtung, Bewusstmachen und Nachdenken bzw. Nachfühlen erhalten.
Hier kann uns das Neuro-Linguistisches Programmieren, NLP, wesentliche Dienste erweisen.
Ein breites Instrumentarium an Selbst- und Fremdbeobachtungstechniken, Übungen zur Erhöhung der Denk- und Verhaltenflexibilität oder zum Bewusstmachen der eigenen Ressourcen und Formate für die Änderung von Überzeugungen und fürs ökologische Erreichen von Lebensziele bereichern den Gesamtblick über die eigene Existenz und befähigt uns den beruflichen und privaten Alltag leichter zu meistern.
Das Aneignen dieses Instrumentariums findet in den ersten zwei Stufen einer NLP Ausbildung statt und nämlich in der NLP Practitioner und in der NLP Master-Practitioner Ausbildung statt

Personal consider ca exista o alta serie de intrebari cu impact direct asupra gandirii si comportamentului uman.
Acestea sunt:

-Are universul si viata in general un sens sau nu?

-Si daca raspunsul este da, in ce masura putem influenta directia in care ne indreptam? Total, partial sau de loc?

-Si daca suntem partial sau total creatorii existentei proprii, prin ce mijloace anume are loc procesul de formare, de modelare a ei? Prin vointa, prin intentii, prin convingeri, prin actiuni, prin dorinte sau prin ce altceva?

Aceasta triada de intrebari si raspunsurile la ele determina practic fiecare decizie si actiune zilnica.

Un raspuns pozitiv la prima intrebare va deschide portile cautarii de sensuri dincolo de aparentele si haosul extern cotidian. Atenti la ce traim, vom stabili conexiuni intre evenimente aparent disparate sau intamplatoare. Simbolistica launtrica a trairilor si chiar bunavointa universului vor deveni dupa o vreme evidente.
Viktor Frankl, psiholog supravietuitor a trei lagare de concentrare, a observat ca una din convingerile, ce ii tinea in viata pe cei care au supravietuit, a fost convingerea lor, ca ceea ce au trait lor are un sens mai inalt.
Dar chiar realizand sensul a ceea ce traim, nu vom putea spune imediat, daca noi am cauzat sau format evenimentele si si mai putin prin ce mijloace am realizat aceasta.
Cauza dificultatilor noastre in acest punct rezida in faptul ca dorintele si intentiile noastre se realizeaza extrem de rar intr-un interval de timp scurt de ordinul minutelor sau orelor. De obicei trec saptamani, luni sau ani intregi pana cand o intentie sau dorinta se implineste.
Deseori in momentul realizarii dorintei am si uitat ca am avut-o. Am trait aceasta experienta, in care o dorinta s-a implinit dupa doi ani, timp in care dorinta respectiva isi pierduse stringenta initiala la un nivel constient, dar nu si la cel interior, subconstient.
Acest decalaj de timp este una din sursele nedumeririi noastre privitor la paternitatea asupra eveenimentelor.
(Un alt decalaj observat in urma cu cativa ani in cercetarile facute asupra creierului, se produce intre activitatea cerebrala indicand luarea unei decizii de catre creier si momentul ulterior in care constiinta ia decizia in mod voluntar. Decalajul poate ajunge la 8 secunde si ridica intrebari legate de tema liberului arbitru.)

Ce ne poate ajuta, este un jurnal zilnic al gandurilor, starilor si intentiilor noastre, care sa faca posibil sa ne reintroarcem in trecut pentru a verifica ce am trait si compara apoi cu realizarile prezente.

Raspunsul la cea de-a treia intrebare necesita o munca suplimentara de auto-observatie, constientizare, memorare si prelucrare a informatiilor.
Fara o viziune sau obiectiv nu vom avea o directie clara de miscare si fara actiuni sustinute viziunile vor ramane doar fantasme. O combinatie intre viziune, actiune, convingeri utile si incredere in sine va asigura realizarea ecologica a planurilor de viitor.
Programarea neuro-lingvistica, NLP, poate fi aici de mare ajutor si poate furniza o gama larga de instrumente si capacitati de auto-observare si control al modului de functionare al creierului, a gandirii si simtirii. Insusirea acestor capacitati constituie obiectivul formarilor de NLP Practitioner (practician NLP) si de NLP Master-Practitioner.

Das Modellieren einer exzellenten Fähigkeit führt selten dazu, dass der Modellierer sie nachher auf dem gleichen hohen Niveau wie das Modell ausüben kann. Das Ziel des Modellierens besteht vielmehr darin, sich und anderen Individuen eine größere Auswahl an Strategien und Verhaltensalternativen zu Verfügung zu stellen.

Die therapeutischen Magier wie z.B. Fritz Perls, Virginia Satir, Milton Erickson, Frank Farrelly, Genies aus verschiedenen Tätigkeitsfelder wie Freud, Einstein, Feldenkrais, Tesla, Jesus, Mozart, aber auch Schamannen, Sportler und erfolgreiche Manager waren faszinierende Modell-Persönlichkeiten, die von führenden NLP Anwender modelliert wurden. Diese Art von Exzellenz kann man als gesellschaftlich anerkannte Exzellenz nennen. Sie kommt mittels eines gesellschaftlichen Leistungsvergleichs zwischen den im gleichen Bereich agierenden Individuen zustande.

Die menschliche Exzellenz ist vor allem ein durch und durch individuelles Phänomen und daher eine individuelle Exzellenz.

Die persönliche Exzellenz entsteht aus der erfolgreichen Überwindung von Hindernissen auf individueller Ebene. Nicht selten führt erst diese individuelle Meisterschaft zu der gesellschaftlich anerkannten Exzellenz. Milton Erickson hat seine hervorragende Beobachtungsgabe während der Zeit entwickelt, als er im Bett mit Kinderlähmung lag und seine Geschwister genau betrachtete.

Denn für einen kranken Mensch wird die Exzellenz dann erreicht, wenn er gesund wird und die Normalität erlebt. Ein genesener Krebspatient ist für viele Mitmenschen ein Magier. Für eine behinderte Person kann Exzellenz die Ausübung einer für einen Gesunden normalen Tätigkeit sein.

Und nicht nur das: wir sind von Menschen umgeben, die außergewöhnliche Fähigkeiten zutage legen.
Jeder Mensch besitzt eine individuelle Kompetenz: es gibt phänomenale Fahrer, Ärzte, Lehrer, Eltern, Künstler, Schneider, u.s.w.. Diese Art von Exzellenz ist so alltäglich, dass wir sie meistens übersehen.
Beispiele findet man überall, vorausgesetzt man behält ein waches Auge und ein offenes Ohr für die Welt um uns.
In einem anonymen Frizeursalon einer zumänischen Großstadt zum Beispiel, wurden meine Fingernägel so perfekt und mit solcher Leichtigkeit geschnitten, dass ich gleich danach Bilder davon knipste um diese Schönheit in Erinnerung zu bewahren. Oder der italienische Fahrer, der unser Reisebus millimetergenau durch das Tor eines alten Burgs steuerte und uns alle dabei in Erstaunen versetzte.

Die Schulung der Wahrnehmung zur Entdeckung der persönlichen Exzellenz bei sich und anderen ist eine der Fähigkeiten, die man während der NLP Ausbildungen trainiert - während der NLP Practitioner, der NLP Master-Practitioner Ausbildung und vermehrt während der Ausbildung als NLP Coach.
Das Vorleben der Neuro-Linguistischen Programmierung, NLP, beinhaltet unter anderem das Wahrnehmen und Wertschätzen der individuellen Exzellenz eines jeden Individuums.

Este util sa ne amintim, ca modelarea unei personalitati model, desi poate duce in unele cazuri la atingerea sau depasirea excelentei acesteia, este de cele mai multe ori menita sa imbogateasca alternativele si strategiile comportamentale individuale ale tuturor oamenilor.

Magicieni ai terapiei, precum Perls, Satir, Erickson, Farrelly, genii din diferite domenii cum au fost Freud, Einstein, Feldenkrais, Tesla, Jesus, Mozart, dar si samani, sportivi si manageri de succes au constituit de-a lungul timpului si constituie inca modelele spre care se indreapta activitatea de modelare a practicienilor NLP.
Putem denumi acest fel de excelenta, excelenta afirmata sau cunoscuta la nivel social. Ea rezulta din compararea performantelor indivizilor activi intr-un anumit domeniu.

Excelenta umana este insa un fenomen in primul rand individual.

Excelenta personala ia nastere din depasirea cu succes de catre un individ a unor provocari ale propriei existente. Nu rareori acesta este germenul care-l catapulteaza pe individ la nivelul excelentei afirmate pe plan social. Milton Erickson de exemplu si-a dezvoltat acuitatea perceptuala extraordinara ce-l caracteriza, observand membrii familiei in timpul reconvalescentei dupa imbolnavirea de poliomelita. Aceasta capacitate i-a folosit ulterior extrem de utila in munca lui terapeutica.
Pentru un om bolnav excelenta reprezinta atingerea unei sanatati normale. Un bolnav de cancer, care s-a insanatosit, este pentru multi semeni un magician. Pentru un om handicapat desfasurarea unor activitati considerate normale pentru un om sanatos poate fi o performanta.
Dar nu numai atat.
Suntem inconjurati de semeni cu calitati deosebite, de exceptie, la nivel personal.
Fiecare om face anumite lucruri la un nivel de competenta deosebit: cati soferi, cati doctori sau dascali, cati parinti, chelneri, cersetori, ghicitoare in palma si multi altii nu manifesta comportamente si abilitati de exceptie! Devenite cotidiene, ele trec de cele mai multe ori neobservate.
Nu voi uita perfectiunea formei si usurinta cu care mi s-au modelat unghiile intr-un salon de frizerie si manichiura din Bucuresti! Sau pe soferul italian, care a intrat la “milimetru” cu autobuzul pe poarta unui oras vechi de langa Venetia.

Sensibilizarea perceptiei la descoperirea zonelor de excelenta personala, este una din calitatile ce se dezvolta in cadrul formarilor NLP, atat in cele de NLP Practitioner si de NLP Master-Practitioner, cat mai ales de NLP Coach. A practica programarea neuro-lingvistica inseamna printre altele a percepe si a aprecia la adevarata valoare fiecare aptitudine individuala deosebita.

Lukas Derks, trainer NLP din Olanda, a studiat si largit modelul Constelatiei Familiale a lui Bert Hellinger. Modelul conceput de el se numeste Panorama Sociala si este descris pe larg in acest articol, impreuna cu numeroase paralele referitoare la Constelatia familiala.
Puteti citi sau descarcaati articolul la adresa http://www.nlp-generativ.de/wp-includes/uploads/panorama_sociala.pdf